乡土爱写作 初中作文（最新20篇）

爱是一个永恒的话题，不会因时间的消逝而磨灭。那些沉甸甸的爱，现在回想起来心里还是满满的温暖。那些爱的果树，可能早已在我的心里开花结果。我得到的爱是全面的。妈妈的爱是一种温暖的灵感的泉源。

在她面前我永远都是一个孩子，一个调皮捣蛋的孩子。那天晚上，我复习功课到了很晚，走到客厅，隐约看见妈妈在那打盹儿，想要叫醒妈妈，却又不想打扰了妈妈的美梦。便坐下来，端详着妈妈，在她的脸上，青春已不复存在，我看见的只有皱纹，和妈妈的辛劳。过了一会儿，闹钟响了，我想这应该是妈妈定的吧，可能在这个时候妈妈会去给我盖被子或者......妈妈醒了，她用一双充满爱的眼睛看着我，说：“功课复习完了吗？”我摇了摇头说：“妈，你先去睡吧，我很快就好了。”老妈对我指着杯子说：“去，帮妈泡杯咖啡，妈要陪你挑灯夜战。”我说为什么，妈说：“我要等你安静的睡下，我才能安心的去睡觉，你想让我失眠啊！快去复习功课吧，妈快撑不住了，加油啊！”我调皮的回答到：“收到，保证完成任务。”回到房间，心里暖暖的，妈，我爱你。

爸爸的爱与妈妈对我的爱相比，一点也不逊。小学的时候，因沉迷于电脑游戏。三年级的时候就辍学在家玩游戏。但一种事情总是每天都要去做的话或变成习惯，或开始厌恶，可能父亲知道这一点才没有阻止我吧。玩了一年，最好还是想回去读书，该上四年级了。爸爸领着我去学校，找到校长，恳求校长让我回去继续上学，但校长却说：“你的孩子连三年级都没上完，上四年级能行吗？”爸爸坚决的说：“我相信我的儿子比谁都强，尽管他没有完成三年级的学业，但他是我的儿子，请您相信他给他一次重返校园的机会。”校长沉默了，爸爸让我先出去在外面等会儿。

过了一会儿，校长和爸爸一起走出了办公室，校长对我悄悄的说：“孩子，你能有这样的父亲，是你的福气啊！记住，明天别迟到啊。”我和爸爸走在回家的路上，爸爸对我说：“当一个人真正爱你的时候，他会放下架子，放下自己的尊严去为你做一件事，这个可能你长大后就会明白吧。”没错，当一个人真正爱你的时候，尊严已经对他没有任何价值了，因为你才是最重要的。那些沉甸甸的爱其实有很多，例如:老师的爱，爷爷的爱，同学的爱。

因为世界上有这么多的爱，我们的内心和世界才是完整的，他们的爱会时时刻刻让我们感受到温暖的存在，能让我们感受到我们还活着。

有人说母亲的爱是柔情似水的，我说父亲的爱是坚毅似山的。父亲的爱是“无情无义”且又“饱含深情”的。

记得我第一次学自行车的经历。第一天，母亲带着我去，她一路细心体贴，小心翼翼地护着我，生怕我摔下车去，但我并没有学会。第二天，母亲要去工作，由父亲带着我去。他把自行车推到我面前，又给我说了自行车的骑法，让我一个人去练。在尝试骑行时，自行车摇摆不定，最终我摔下了车，双脚被地面割破，直流血。我大声责骂父亲，问他为什么不扶着我。可他面无表情地说：“这是你要学的，不是么？我干什么要帮你！”“那你来干什么？看笑话吗？”我大声朝父亲骂道！然而，父亲却听了我话，朝家走去。我愤愤不平，埋怨父亲怎么这样，他算什么父亲。可就在那一天，我学会了骑自行车。

后来，我才知道，父亲并没有走，他一直在角落默默地看着我，而他这么做，也只是想我成长得更快。

还有一次，我在房间做题，碰到了一道难题，我询问父亲，可父亲却毫不理会，他朝我骂道：“自己题要自己做，决不可以向别人询问，快回房间去。”我听了这话，眼泪不禁往下流，一股脑冲进房间，把门锁上，把脸蒙被子里痛哭。我恨父亲为什么如此绝情，如此冷漠。

等我长大，我明白了父亲的所做所为，他所做的这一切都是为了让我变得独立，遇到问题能自己解决。

父亲的爱“无情无义”，但也是“饱含深情”。同学们，请让我们一齐珍惜这坚毅如山的父爱，那怕只是给父亲洗洗脚，做做饭，那也是对父爱的珍惜。

今天，我们如此骄傲；今天，我们如此兴奋；今天，我们如此荣幸！作为中国人的我们迎来了期盼已久的运动盛会——亚运会！这是继2008年盛大的奥运会后的再一个盛会，仅仅是一个开幕式就已经让我们为之感叹！

准时八点，电视的屏幕就出现了亚运会开幕式的现场，到处人声鼎沸，小小的场地却处处充满了激情，我的最爱初中作文。这次的亚运会开幕式是以“水”为主题，展现了广州的岭南特色，展现了我们南方人的热情豪迈。先是升国旗，全场马上静了起来，各国的领导和群众纷纷站了起来，一边看着五星红旗冉升起，一边唱着国歌。唱完国歌，镜头转向了广州塔的景象，忽然，一束“花”正从塔底慢慢地绽放，又像一对对凤翅展翅飞翔！一束束绽放的烟花代表着我们将蒸蒸日上！最后，也是最激动人心的时刻，那就是点燃圣火！一位迈着矫健的步伐在珠江上跑过来的是谁呢？原来是我们的广东农民吴国通，接着一棒传一棒，最后点燃圣火的会是谁呢？结果揭晓了，他就是我们的跳水健儿——吴冲，他来到了一个大爆竹前，很茫然的看了看，我想：这爆竹有什么用啊？正当我思考着的时候，爆竹突然点燃了，周围冒着火光，“崩！”的一声，爆竹冲向了圣火盘，圣火盘点燃了！那一刻，是我们最自豪的，我要大声呼喊：“我是中国人，我自豪！”

这一次的开幕式真是令我大开眼界啊！

1. 自然交代，平引下文：新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。--

2. 歌词开头，响彻云际："明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……"一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……--

3. 排比反复，创造旋律：朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友，就是我可以对他付出全部信任的人;朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。--

4. 设问开篇，无沿无边：往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀?--

亲情是一缕阳光，温暖着我的心窝;亲情是一杯浓浓的茶，令我越品越香;亲情是一杯冰凉的水，滋润着我幼小的心田。慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里怎会不甜呢?

记得，在上小学一年级时，有一日清晨，母亲感冒了，我要上学时，她特别嘱咐我要带雨伞，可是我望了望窗外，天空万里无云，光芒四射。我想：这种天气怎么可能下雨呢?于是我，丢下雨伞，一溜烟的跑了。快中午时，突然乌云密布，紧接便是一场倾盆大雨。真是六月的天气，孩子的脸。放学了，班里的同学都回家了，我没带伞，只好坐在教室里等雨停。

可雨似乎在和我作对，不停下来，反而下得更大。这时的我又冷又饿，心想:早知道会下雨，当初就应该听母亲的话了。爸爸出差在外，母亲又感冒，不可能来接我了……想到这里，我忍不哭了出来。这时，我看到一个朦胧的身影，她露出红棕色的头发，一脸的雀斑。

“啊!”我尖叫了一声“母亲!”母亲走到我旁边，说“孩子，来，把雨衣穿上吧。”母亲让我穿上雨衣，又在我头上撑着一把伞，迎着风雨走出了校门。在漫天的雨幕中，头上的小伞是那么的苍白无力，母亲的头发被大雨淋湿，雨水从她的头发滴到了我的脸上，啊，冰凉冰凉的。回到家，我的脸颊湿了，我都分不清是雨水还是泪。

没有阳光的爱，就没有鲜花的美丽;没有露水的爱，就没有小树的茁壮;没有无私的自我牺牲的母爱，孩子的心灵将会是一片荒漠。

英语作文怎么写？写不好作文是很多初中生存在的问题。而作文是初中英语考试的重要内容，怎么才能写一篇高分英语作文呢？下面是星火小编给大家总结的一些英语写作经验，大家可以看看。

要写好作文，首先要写好开头，怎么写开头呢？下面是一些不同的开头表达方式，大家可以参考看看。

“开门见山”式开头

即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

①.对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。

如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头就可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

②.对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。

如“The Time and the Money(时间和金钱)”的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back，but?

这样就将自己想要谈到的话题表达清楚了，接下来再继续论述就可以了。

回忆性开头

在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget (永远无法忘记), remember (记得)，unforgettable (难以忘怀的), exciting(令人激动的)，surprising(令人惊讶的), sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还可以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.

疑问性开头

在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。

如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……

再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

倒叙式开头

在有的文章，特别是叙事类的文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。

如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

倒叙式的写法有一些难写，并且在写作过程中很有可能出现时态混淆的问题，在此建议大家在写作过程中尽量不要倒叙式的方式，避免犯错。

开了一个好头之后，当然要开始写文章的主体部分了，那就是文章的正文。

文章的正文应以文章的开头为线索，具体地叙述、说明或论证文章的主题。文章不论长短，每个段落都必须为主题服务。像说明文和议论文这一类的文章，一个主题还常分成几个小主题，每个小主题要用一个段落处理，另起一段时，应是一层新的意思。每一段的开头，要放一个表示段落小主题的主题句，这样可使文章条理化，易于阅读，便于读者抓住主题。段内的所有句子应围绕主题句的意义加以阐述或论证，为中心思想服务。句子之间应衔结自然，有条不紊，而且还要合乎逻辑，段落中不能出现任何与主题无关的句子；英语写作比较重视主题句的作用，缺少它段落意义就会含糊不清。主题句也可放在段落的中间和末尾等部位，但对初学者来说，以放在段首为好。

在记叙文中，段的结构有时可以很简单，不需要有主题句，叙事一气呵成，中途没有停顿。段与段之所以分开，只是为了起修辞作用，以便把某一细节置于显著的地位。

分段是文章组织上重要的一步，在写一篇文章的时候，一般都会将文章分为3段，第一段也就是文章的开头，第二段是主体部分，第三段自然就是结尾了。当然也可以分成4段等，不管怎么分段，都请大家要记住，在写一篇作文的时候，一定不可以不分段。

接下来就是文章的结尾了，以下是一些写好结尾的方法

1.自然结尾，点明主题。随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.

再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)”的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

2.首尾呼应，升华主题。在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。

如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

3.反问结尾，引起深思。这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。

如 “Learning English can Give us a Lot of Pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?

4.表达祝愿，阐述愿望

这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。

如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers’life will be better and better. 另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes；I wish you a merry Christmas and a happy new year；I wish you have a good time等。

第四种方法在中考作文中并不会太常用到，中考作文一般都不会要求写关于书信方面的文章，大家可以只是稍加了解。

[初中英语作文写作方法技巧

记叙文作文写作方法：议

一人叫说，两人以上就问题发表观点就叫议，作文教学中，常有学生作文语里充满了你说他说，周而复始，直至文章结尾。平时说话可以这样，但作文是语言的精华，简单实用才能吸引读者。所以，我在教学中就“议”注意把握以下几点：

（1）无问不议

没有问题不议，不能将作文变成“说书场”，芝麻、西瓜一起捡，针对问题展开议论，叙为主议为辅。

作为学生，难在什么是问题？问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题，这些问题往往会伴随事情发展而出现，不议不行了，这时就需要议，议的好，文章会生动。

例如：我在评讲作文时，一位同学写班会课，几位班干为了制定晚会节目而发生了争执，这就产生了问题，如果以一笔带过，直接写结果，最后，“节目单终于定下来了”，文章平淡无奇。但反过来将班干们讨论的话写下来，文章则凭添了趣味，我将两段作文都读了，同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人，可见，叙事作文有了议才能更好地表达思想。

（2）议少不易多

多议不如少议，作文最忌面面俱到，议不是说，议是看法，观点的表达，以简炼的语言陈述观点，是最好的。我指导学生，议时也就是陈述观点时，越少越好。但要表达清楚，大家都说不如少数说，少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中，找出最具有代表性的话，使人一看就懂，充分发挥议的代表作用。

我是一名小学五年级的学生，我的爸爸是一名音乐教师，我的妈妈是一名妇产科的护士，我们一家三人共同拥有一个幸福快乐的家。

我的爸爸是一名优秀的音乐教师，他会好多音乐软件，还会演奏十几种乐器。我学习竖笛，也学习电子琴，当然，我的老师就是我的爸爸。不要以为我是个简单的学生，好多时候我的“老师”（就是我的老爸）对我佩服得五体投地。有一天，“老师”让我弹一首新的拜厄练习曲。他简单地示范了一遍，就让我自己练习。我当然不敢马虎，就认真地练习起来。可是总觉得有几个小节听上去十分别扭，于是便报告“老师”，“老师”说电子琴教材上的谱子是不会有错的，让我继续照着书上弹。我只好继续弹，但不舒服的感觉一直折磨着我。于是再次告诉“老师”，“老师”还是不相信，但是我坚持说不对劲儿。“老师”便翻出一本拜厄练习曲集，找到这个练习曲，和电子琴书一对，果然是电子琴书上错了四个小节。“老师”对我刮目相看，立即帮我改正了乐谱，当然我的耳朵也就舒服了。

我的妈妈是一名尽职尽责的护士，上班她悉心照料病人，在家里她无微不至地照料我和爸爸。可是她也有让我大跌眼镜的时候。有一天，我在QQ上幸运地砸出了一只QQ宠物，小家伙胖胖的身材，一会儿要吃，一会儿要喝，有时打工，有时学习，可爱得要命，但你得细心照看它，否则……。一天，我的作业较多，就委托妈妈帮我照看QQ宠物。等我做完作业过来一看，天哪，我不禁大吃一惊，我的宠物被妈妈喂得快撑死了。而且妈妈还让宠物打工，并且所选的工作1小时才挣8个元宝。她哪里知道，在QQ社区1小时挣20多个元宝的工作还多得很哩。为了我的宠物，我不得不给妈妈上“护理”课：宠物的饥饿值只有几百时要喂食，系统提示宠物脏时要给宠物洗澡，宠物生病了要带它去医院……妈妈以崇拜的目光看着我。

我爱我的家，爸爸妈妈和我的家，爱是爸爸教我弹琴，爱是妈妈陪我玩耍。让爱天天住我家，让爱永远住在我们的家。

春风翦翦，春日融融。2017年3月6日，四年级星之熠分校星灿分社“让爱筑我家”为主题的家长开放日活动在春雷般的隆动中铺开。

晨光微煦，三楼阶梯教室已是书声琅琅。孩子们在晨读精灵带领下吟诵《人日立春》、《春日》等经典古诗词，一股浓郁的春日朝气扑面而来。早早就等候在阶教后排观看的爸爸妈妈们，盈盈笑意的目光中满含期待。

当两位主持人宣布星之熠年级家长开放日活动开始，台下掌声雷动。精彩纷呈的活动令人目不暇接:《我有一所房子》诗朗诵，开门见山地展示了这次活动与年级“建筑”课程的融合;《三只小猪》课本剧表演令人捧腹大笑，而孩子们活灵活现的演出也将“家”的意义从“房子”升华为“团结与爱的归属”;鞠一鞠躬，略揖一揖，一个个身着飘逸汉服，举手投足诗意荡漾的小诗人，吟诵着《茅屋为秋风所破歌》款款走向舞台;“七巧板”活起来了!它们分别变成了“人”、“房子”、“桥”，寓意着在草小西这座充满人文情怀的校园，这座如家般温暖的房子里，老师为孩子们搭建通往梦想的桥梁;“剪纸”T台秀、体育“跳房子”将孩子们平时在学科与年级课程结合的活动中所学所获呈现出来;其中穿插的击鼓传唱游戏、建筑知识抢答、建筑名字猜猜猜游戏也让现场气氛热闹非凡!而亲子互动——现场绘T恤更是将活动引向高潮。最后在一首温馨的手语歌《让爱住我家》中，孩子们深情地望着父母，用表演向父母传达爱与感恩。

“仰望星空，脚踏实地”，星之熠年级老师们深知教育也如“建筑”，“万丈高楼平地起”。四年来，在学校领导的关怀和重视下，年级响应学校文化召唤，将“建筑”作为年级课程，并用“一砖一瓦”带领孩子们为自己的未来“建造”梦想的房子。而在这座房子里，支撑它屹立不倒的就是学校、家庭、孩子，做好家校沟通，筑牢家庭地基，这个房子才能不惧任何危险，“风雨不动安如山”!

你觉得看图作文简单吗?是的，对我们中学生朋友来说，这的确不是什么难事，但就是不能得高分，真是郁闷。

看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?

盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。

认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。

展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。

完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。

现在你明白了吧，按照上面的要求，再试试，你一定会发现看图作文的奥秘。

我生活在一个温暖的家庭。我有一个聪明的爸爸和一个贤慧的妈妈，他们都关心我，十分疼爱我。

有一次，妈妈告诉我今天晚上吃鱼，我十分高兴，因为最爱吃鱼了。终于该吃晚饭了，虽然妈妈正在做鱼，但我已经在椅子上坐不住了，跑到妈妈身边去催促妈妈。鱼终于作成了，当妈妈把鱼端到桌上时，一股香喷喷的气味迎面扑来。刚巧那天晚上爸爸不在，我想：幸亏爸爸不在，要不然我又和上次那样吃得少。爸爸总是跟我抢鱼吃，开始吃饭了，妈妈知道 我喜欢吃鱼，就夹了一大块鱼肉放到我碗里。没过多长时间，半条鱼就让我吃完了，而妈妈还在吃那个鱼头。“妈妈，你为什么不吃鱼肉呀？”我疑惑不解地问妈妈。妈妈却说：“妈妈喜欢吃鱼头，你赶快吃吧，不快吃就凉了。”我又问：“可是鱼头没有肉，一定不好吃吗？”妈妈没有回答。只是微微一笑，直到晚饭结束，妈妈也没有吃几口鱼。

现在我知道了，妈妈吃鱼头是为了让我多吃鱼。妈妈这样做是因为她爱我。

爸爸是个聪明的人，爸爸跟我抢鱼吃也不是他想多吃，而是他想让我不要太自私，不能光想自己也要为他人着想，爸爸这样做因为她爱我。

在平时的生活中，父母的爱无处不在。早上妈妈早早地起床，为我和爸爸做饭，汗水却爬上了妈妈的额头。每天晚上爸爸悄悄走进我的房间，为我把蹬开的被子盖好……

我爱你，勤劳智慧的妈妈，我爱你，聪明的爸爸，我爱你们。我爱这个家 。

才高八斗搞笑一大堆的爸爸，心地善良总爱唠叨的妈妈，爱文学爱管闲事的我，加上买菜行家、烧菜顶尖的姥姥，就组成了一个天天充满笑声的大家庭，你瞧！

我有一位高大魁梧的爸爸，他做事情一丝不苟，每次他思考问题时总是摸着他那扎人的胡子，难道上面有答案吗？他呀，还是一个炒菜高手，他最拿手的菜就是炒花甲。他很爱家，有一次爸爸出差了，不过一天就打了好几次电话，说些关心的话，明明他说几号回来却提前一天回来了，原来爸爸想给我们一个惊喜，而且给我们带了礼物，有吃的，有穿的，还有玩具……这就是我的爸爸。

我还有一个爱唠叨的妈妈，她双目炯炯有神，有白皙的皮肤，乌黑发亮的秀发，她的秀发披着就像流淌的瀑布一样美丽。她穿起裙子仿佛从天而降的仙女。为什么说她唠叨呢？哎，她唠叨的话永远说不完，比如每天早上上学时她唠叨着：“宝贝，上学路上要走人行道，注意安全……”中午也唠叨，晚上还唠叨着：“宝贝，作业写完了吗？洗外套了吗？……”小朋友你觉得她唠叨吗？但是她也爱家，每天她既要照顾家，又要工作赚钱。

我是一个帅气十足的人，我有一个外号叫“小王子”，我文静乖巧，讨人喜欢。我的兴趣是发明东西，我用别人丢弃的垃圾做发明，常常“变废为宝”。我还是一个“贪吃鬼”、“贪吃的小馋猫”，这是妈妈给我起的外号。如果我发现有饼干、巧克力等零食，我一天就能吃得一干二净。我虽然有一颗不整齐的牙，但是也很可爱哦！

我还有一位勤劳、开朗的姥姥，每一次我起床就看到地板干净的可以倒映出人影呢，而且饭菜也摆在桌子上了，我很爱我的姥姥。

这就是我幸福的一家人。

我常常想，这个世界没有了爱会是怎样的呢?也许没了爱，我们会陌生，我们会远离，我们会沉默。没了爱，人会活在盲目里，生活的没有目的，活着只是为了活着。那将是可怕的，孤独的，无助的，可怜而又可悲的。人与人之间永远隔着一层薄薄的东西，即使贴得再近，靠得再紧，心与心之间那长长的距离也不会因为拥抱和亲吻靠的近一些。爱是必需品，没有爱的空气是令人窒息的，没有爱的.问候是冷漠的，没有爱的风是刺骨的，没有爱的关切是虚伪的。

我们每一个人从呱呱坠地开始就不曾缺少过爱。即便是他离开了她或她放弃了他，那撕心裂肺的疼痛也只是短暂的，是表面的，不会长久下去，更不会埋入你的记忆。其实，这短暂的痛何尝有不是一种爱呢?它让你懂得了爱，认清了爱，不会再盲目地去爱，更不会轻易地爱。它让你在将来拥有一份更充实的爱，一份你更值得珍惜的爱，一份更丰盛的爱。我想，这痛应该是生活对你的爱。

爱常常被人们误解。有人把爱当成了罗嗦，有人把爱当成了怜悯，还有人竟然把爱当成了对方想利用自己的工具的。这是对爱的诬蔑。这些人是可恨的。爱是天下最神圣的感情，没有人能离开，它是人类文明发展的基础，是我们之所以活着的精神支柱。诬蔑爱的人是可耻的，因为他们在斥责着爱，怀疑着爱的同时，正在接受着爱赐予他们的一切。

然而他们却又是可悲的，从小就接受着爱，拥抱着爱，享受着爱所带来的一切，却不了解爱，不相信爱。当某一天他们即将死去，所有的爱都从他们的身边跨过，离开时，他们才会懂得珍惜。可惜一切都晚了，他们再有不能留住那些爱们。可恨的人流下了眼泪，变成最可怜的人。

也许某一天有人会对你说“我爱你”，你便认为那就是爱了。但那并不是真正意义上的爱。爱是需要付出的东西。如果爱是一粒种子，那么你便要浇灌它，爱抚它，注视它，保护它，它才会发芽，才会开花。

真的，我不相信我们现在我们之间所谓的爱情，那种东西过于缥缈，过于虚幻，像天边的彩虹，虽是美好的，但却永远不能触碰，不能紧握在手心，心里永远不会踏实。也许某天我也会在心中悄悄爱上或是喜欢上一个他，但我不会把它当成一份爱，而是成为我日记的一个男主角，换了一本日记，他便不在了，可是他曾经给过我无数的幻想，给过我最美好的憧憬，给过我最珍贵的回忆。

“爱和爱的人的关系也许就像是鞭子和被抽起来的陀螺它令它动了，它令它疼了。”

我想，爱这东西就是如此吧。

《爱的教育》是一本日记体的小说，记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活。爱是整篇小说的主题，就在最平实的字里行间，融入了种.种人世间最伟大的爱。对此我深有感触。爱是陪伴我们成长道路必不可少的情感，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。

(一)如山的父爱

父亲的爱如山一般，如大山般厚实，给我以坚实的支撑。记得有一次我得了肠炎，肚子痛得满头大汗哇哇大哭在床上打滚，这次可把爸爸吓坏了，急忙把我送到医院看，看完刚回到家不久，我又觉得疼痛又大哭起来，爸爸又要把我送到医院，妈妈问爸爸到底是不是在医院工作的，药又不是仙丹，哪能那么快见效。可爸爸不由分说又把我送到医院，在爸爸的背上我感觉到他的紧张，最后打完了针回家已经凌晨两点多了。在父亲的背上我读懂了如山的父爱。

(二)似火的母爱

有人说父爱如山，母爱如水，但我更想说母爱似火，火一般的热辣。我妈是个急性子。对我很严厉。做事一懈怠就会被妈妈痛骂，甚至还会受一些皮肉之苦。有一次考试，做错了几道题，我只考了七十一分，妈妈看完后，脸色阴沉，劈头盖脸地骂了我一通，帮我分析错误的原因，并责令我重做。妈妈的严厉曾让我难以接受。但我明白妈妈的严厉也是一种爱，像火一般，照亮着我前进的道路。

爱是我们成长道路的力量，我相信有如山的父爱，似火的母爱陪伴，我的人生会更精彩。

我们每个人心中，都保留有一份爱。而那份爱，犹如冬日里的一缕阳光、沙漠中的一滴甘露，给我们找到了幸福的源泉。因为心中有爱，所以这个世界才如此丰富多彩。

在雷锋心中，温存着他对人民的爱。无论自己有多困难，生活有多困窘，雷锋总会给穷人们无私地送去帮助，送去温暖。在战友入不敷出时，他第一个伸出了援助之手;当他已经精疲力尽时，仍然要把别人的活揽来做。然而，他的一切付出都是不求回报的，以至于被别人冷嘲热讽。但雷锋从不后悔，以为人民服务为荣，他的名字永远地刻在了人民的心中。这是为什么?因为心中有爱。

在爱迪生的心中，温存着他对科学的爱。爱迪生并非聪慧过人，也不是什么“天才”或“神童”之类的。可是，他在世界科学史上有着不可动摇的地位，他对人类发展起着举足轻重的作用。谁能想到，爱迪生在走向成功的路上，仅仅为了发明电灯，就足足经历了10000次失败!或许这个数字会令你瞠目结舌、难以置信，但那是千真万确的。无数人知难而退，无数人被失败打垮，只有爱迪生，他用他的不懈努力在字典上光荣地添上了“电灯”一词。这是为什么?也是因为心中有爱。

在迈克尔·杰克逊心中，温存着他对孩子的爱。正是因为自己失去了快乐的童年，他才会对孩子倍加关爱。虽然身为“流行音乐之王”，但他在孩子面前却是如此的和蔼可亲，就像是一个永远长不大的孩子。迈克尔·杰克逊为有病的孩子、无助的孤儿建起了占地1600英亩的“梦幻庄园”，为慈善事业捐助了高达23亿人民币，而其中大部分是捐给孩子的。正是由于他的乐善好施，迈克尔·杰克逊曾有过两次的诺贝尔和平奖提名，并且因为是捐助慈善事业最多的艺人而被载入了吉尼斯世界纪录!这是为什么?还是因为心中有爱。

那么，在你的心中，是否也温存着一份爱?我想答案是肯定的。心中有爱，就是给你的成功找准了方向盘;心中有爱，就是给世界点燃了不灭的明灯;心中有爱，就立即用你的行动让他发光发热，让自己绽放光彩!

Let‘s cross the bridge when we come to it.船到桥头自然直。下面是小编为你带来的初中英语写作常用谚语，欢迎阅读。

1. All roads lead to Rome.

条条大路通罗马。

2. Well begun is half done.

好的开端是成功的一半。

3. East, west, home is best.

金窝、银窝，不如自己的草窝。

4. First think, then act.

三思而后行。

5. It is never too late to mend.

亡羊补牢，犹为未晚。

6. Time is money.

时间就是金钱。

7. A friend in need is a friend indeed.

患难见真交。

8. Great hopes make great man.

远大的希望，造就伟大的人物。

9. Where there is a will, there is a way.

有志者，事竟成。

10. Stick to it, and you‘ll succeed.

只要人有恒，万事都能成。

11. Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy, and wise.

早睡早起，富裕、聪明、身体好。

12. A good medicine tastes bitter.

良药苦口。

13. It is good to learn at another man‘s cost.

前车之鉴。

14. Let‘s cross the bridge when we come to it.

船到桥头自然直。

15. No pains, no gains.

不劳则无获。

16. Nothing is difficult to the man who will try.

世上无难事，只要肯登攀。

17. Where there is life, there is hope.

生命不息，希望常在。

18. An idle youth, a needy age.

少壮不努力，老大徒伤悲。

19. A plant may produce new flowers; man is young but once.

花有重开日，人无再少年。

20. God helps those who help themselves.

自助者，天助之。

21. All work and no play makes Jack a dull boy.

只工作，不玩耍，聪明孩子也变傻。

22. Diligence is the mother of success.

勤奋是成功之母。

23. Truth is the daughter of time.

时间见真理。

24. No man is wise at all times.

智者千虑，必有一失。

25. Never put off till tomorrow what you can do today.

今天能做的事绝不要拖到明天。

26. Kill two birds with one stone.

一石双鸟。

27. Easier said than done.

说起来容易做起来难。

28. Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration.

天才一分来自灵感，九十九分来自勤奋。

29. He who laughs last laughs best.

谁笑在最后，谁笑得最好。

30. He who has health has hope, and he who has hope has everything.

身体健壮就有希望，有了希望就有了一切。

31. No man is born wise or learned.

人非生而知之。

32. Action speak louder than words.

事实胜于雄辩。

33. Courage and resolution are the spirit and soul of virtue.

勇敢和坚决是美德的灵魂。

34. There is no smoke without fire.

无风不起浪。

35. Many hands make light work.

人多好办事。

36. Reading makes a full man.

读书长见识。

37. Wisdom in the mind is better than money in the hand.

胸中有知识，胜于手中有金钱。

38. Seeing is believing.

百闻不如一见。

39. Money is a good servant but a bad master.

要做金钱的主人，莫作金钱的奴隶。

40. It‘s hard sailing when there is no wind.

无风难驶船。

41. The path to glory is always rugged.

通向光荣的道路常常是崎岖的。

42. Living without an aim is like sailing without a compass.

没有目标的生活如同没有罗盘的航行。

43. Quality matters more than quantity.

质重于量。

44. The on-looker sees most of the game.

旁观者清。

45. Joys shared with others are more enjoyed.

与众同乐，其乐更乐。

46. Happiness takes no account of time.

欢乐不觉日子长。

47. Time and tide waits for no man.

岁月不等人。

48. If you want knowledge, you must toil for it.

若要求知，必须刻苦。

49. Learn to walk before you run.

循序渐进。

50. From words to deeds is a great space.

言行之间，大有距离。

51. Skill and confidence are an unconquered army.

技能和信心是无敌的军队。

52. Habit is a second nature.

习惯成自然。

53. Two heads are better than one.

三个臭皮匠顶个诸葛亮。

54. Nothing is impossible to a willing mind.

世上无难事，只怕有心人。

55. You can‘t make something out of nothing.

巧妇难为无米之炊。

56. Nothing for nothing.

不费力气，一无所得。

57. He who makes no mistakes makes nothing.

不犯错误者一事无成。

58. Nothing seek, nothing find.

无所求则无所获。

59. A little of every thing is nothing in the main.

每事浅尝辄止，事事都告无成。

60. A great ship asks deep waters.

大船要走深水。

指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。小编收集了关于初中抒情文的写作技巧，欢迎阅读。

抒情，就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法，抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节，饥饿时会“哇哇”地大哭，这都是在抒情。等到长大了，逐渐掌握了、更复杂的语言，逐渐学会了书写，将这些语言组织起来，以描述自己的主观感情，并形成书面文字，这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文，一定要抒写自己真实的思想情感，切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词：为赋新词强说愁。它的意思是说，一个人本没有愁，或者说并不真正懂得愁，但是为了写出一首好词，却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说，这是写作的需要，但对我们初学写作的人，这就是无病呻吟，是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时，一定要想写什么就写什么，心中有什么就写什么，只有这样，文章中表达的情感才会可亲、可信，真实、感人。

从情感的表达方式上讲，抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你，中国!我爱你，中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈，多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等，同时经常会在句中使用感叹词，如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘，白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物，通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到：“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写，来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物，在对事物状态的描摩中抒发感情。如：“在这个长满红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”，将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”，融情于景，通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情，把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中，如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时，应该灵活运用各种表达技巧，如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法，将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说，直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用，在这些写作的基础上，画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方，以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄，运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下，两者是结合使用的，在间接抒情的基础上，以直接抒情点题或是升华情感，效果往往不错。

在这个世界上，每个人心里都有一种保留于人们心里温暖。那就是爱。

“我说过，我闪躲，我非要这么做，将不听英文偏要爱，更努力爱，让你明白。’’这句歌词也许你很耳熟，其中包含了一个深刻而又执着的爱，那就是无私的母爱。再回过头来想一想

母亲和好比一棵果树，经过了过少个风霜雨打`和春夏秋冬才结出了完好的果实，她竭尽全力吸取养分是为了让果实更健康茁壮的成长。她是无私的，美丽的，更是伟大的。这些点点滴滴说上三天三夜也说不完的，这是份沉甸甸没有任何瑕疵的爱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这个角色应该是最无私，不求回报的，也是美丽的，伟大的。他们把青春都给予了我们，却是默默无闻的，也许你的进步就是他最好的礼物和回报了。每当看到老师两鬓的几缕银丝，我的心里就有种说不出的滋味。每当老师严厉的对我说：孩子！你要努力把学习赶上去阿，成绩才是硬道理!”我的心里就有种难过的滋味，总觉得对不起老师的对我的关怀和肯定，但是，心中又充满了要更加努力的学习念头和信心！每次感觉在学习遇到拦路虎时，我在心里就对自己说:不能辜负老师对我的关怀和肯定，我要加油，不能被这些小困难低头，即使是一道自己不会的数学题，应该让老师对我给予更多的信任！我想，这份爱我永远不会忘记，这份爱也是我前进的动力和航行的目标！

“朋友一生不孤单，那些日子不再有”可知道对朋友友谊的怀念。在我们的人生路上却少不了朋友之间的问候，关怀。即使是一块橡皮，一枝笔和一句问候，这不单单是这些，而是你和朋友之间友谊的见证与肯定。我想，如果没有了朋友，以后的辉煌大道是做不完的，也是不完整的。我认为，朋友之间的友谊之花i，这份爱也是我前进的动力！

这个世界也是一份爱，即使是受到别人的批评，经历坎坷，受到锉折，没有了这些你哪来的完善的你呢？到处都有爱，比如说我们就浸泡在爱的海洋里，那就是知识，那都离不开知识。这些爱，交给你解决难题，交给你做人，做一个大写的人，在你迷茫的时候给你指点迷津，这些爱让你冲刷掉你的愚昧与无知。。。。。。难道这些还不够吗？拥有了父母老师朋友同学社会的爱，我感到很满足，在质问一下自己，还有什么理由不成功呢？

既然得到了这么多的爱，你又何必吝啬你对别人的爱呢？不要把这些爱当作你的“外衣”，而应该当作你的财富继续分享给他人，这才是真正的懂得爱的人。

在我家，爸爸是可靠、安全的港湾；妈妈是深沉的大海，而我则是叮咚作响的小溪流。我们之间发生了数不尽的趣事，当然也有数不尽的欢乐、悲伤、感动……溪流会流进大海，港湾会庇护小船，爸爸妈妈和我是永远相亲相爱的一家人，让爱住我家吧！

妈妈在家里是大boss兼女超人。妈妈的肚子里学问一大堆，我做作业不会的就问她。可是，到四年级以后，妈妈就渐渐放开了对我的”管辖”，渐渐的放开了对我的计划和管理。顿时，我很不适应，一下子把生活弄得乱糟糟。后来，妈妈听说做家务能训练我更有条理性地做事情，就让我试了试。果然，这种方法很快收到了显著效果。原来，妈妈也是一个“妙计囊”啊！

爸爸在家里，里里外外怎么说都是一个大吃货兼“笑神”。有一次，因为我老改不掉磨蹭的习惯，妈妈就揍了我一顿。爸爸见到我那么伤心，哭得很厉害，就赶快走过来问我怎么回事，我哽咽着说了所有的过程。然后爸爸把我拥入了他那宽大的怀抱，一股暖流流到了我身上。那时我感觉，我的爸爸是世界上最好的老爸！

我是家里的小棉袄兼小淘气。有一次，妈妈的车位淹水了。妈妈说：“唉，真讨厌这个车位！”“为什么？”我说。“因为淹水了非常难处理啊！”“为什么？”“因为淹的水太深啊！”“为什么？”“因为水管漏的水太多啊”“为什么？”“因为水管破洞太大呀！”“为什么？”“别再问为什么了！”“为什么？”“……”妈妈无语了。“哈哈！”这时，家里响起了我银铃般的笑声。

这就是我们其乐融融的一家人，让爱永远住我家吧！

一直以为幸福中的温暖在远方，在可以追逐的未来。我双眼保持着眺望，我双耳仔细地听，唯恐疏忽错过。后来才发现，所谓关爱，就是幸福中的温暖。

——题记

寒冷的十二月，让我的身体一直处于疾病状态，加上临近期末，疲惫不堪的身体更没有了抵抗力。发烧的我，似乎意识到，眼下最渴望的，是妈妈的照料……

烧了两天一夜，我拖着沉甸甸的身体向班主任请了假，随后独自回了家，母亲早已在家中为我做一顿“大补”晚餐，看到这，我心酸涩不已，放下书包，一屁股坐在饭桌旁，看着母亲来来回回端盘送饭，灯光下，我偶然发现了黑发中的……银丝

在母亲的照顾下，我的烧退了，这也让母亲心里的石块落了地。百般不舍中，我还是被母亲送回了学校，在这一路上，即便寒风吹的多刺骨，母亲始终挡在我前面……

“冷不冷啊，孩子?”母亲边骑车边询问我，我喏喏地回答她不冷，像个小乌龟似的弹出脑袋张望一下前方。

“快当在妈妈身后，不要让风吹你的嗓子，让妈妈挡住你。”我乖巴巴地缩回了头，夜晚的霓虹灯找的我眩晕，我用双手抱住母亲的腰，母亲时不时地捏捏我的手，生怕我冷，我向母亲多次回复我很温暖，叫她放心。母亲的手，将爱化作了最美的温暖……

来到校门口，母亲竭尽全力说服门卫老师允许母亲送我进校门，最后，那老师答应了，母亲的脸上顿然露出欣然之笑，我坐在车后，抱着母亲，直至宿舍门外。母亲的眼神凝聚着沉重，她的神情在告诉我，她很担心我。

“上楼吧，孩子，妈妈看着你上去……”凝噎的语调羁绊我的脚步，无法前进，我辗转，徘徊，母亲依旧在门外望着我。我咬紧嘴唇，走进门，我知道，那一刻，母亲对我的不舍……

一星期后，我回到家，不料看到母亲手指上贴满布条，我问其缘由，结果是母亲那晚送我冻伤的，我含泪沉默，涌上心田的，是血肉相连的心疼……

和你在一起的时候，总是千万次嘱咐要多穿件衣服，要注意安全，我觉得很烦人，却也觉得很温暖。或许有人嫌一辈子太长，但请相信这世界有值得你爱的人，有拿真心爱你的人。我们应该多花点时间在自己身上，要爱自己胜过任何人，即使是自己的爱人，也要更爱自己，因为人生能有几个秋。慢慢的才知道，自己也在慢慢长大，不再是小孩子了，寒风中，我也应该学会保护我的父母。

一天放学时，班主任朱老师说本周星期六上午开家长会，每位家长都必须到场。朱老师还说，这次会议很重要，能增进老师与家长的交流，准确掌握每个学生的思想状态。

家长会当然要公布每位同学的成绩。但冰菲怕开家长会，并不是她考得不好，而是这次家长会她爸爸不能来。

朱老师问:“谁的家长不能来，请举手。”全班没有人举手。冰菲犹豫再三后，最终还是举起了廋弱的小手。老师问：“前几次你的爸爸不是来了吗？为什么这次不能来？“我爸爸外出打工去了。”“那叫你妈妈来吧！”“不，不！”冰菲有些急了，说：“我妈妈也不能来，因为……她从未参加过这样的会议。”老师笑了，说：“这不是理由。叫你妈妈一定要来！”

冰菲回到家，妈妈正在做晚饭，尽管她忙得不可开交，但还是向冰菲做了个“我爱你”的手势。要是以前冰菲会高兴地回妈妈一个吻，或者说一句“我爱你”。可是这次，冰菲只看了妈妈一眼，目光就慌忙地躲开了，一句话也没说就低着头走进了自己的房间。

冰菲的妈妈是个哑巴，所以每次都用手来表示她很爱冰菲。冰菲是个爱学习的女孩，平时只要坐下来就投入到课本中去。可是今天，一个字也看不进去，书上的字就像密密麻麻的蚂蚁，爬满了她的心，搅得她的心乱极了。“咚咚”，是妈妈在敲门，冰菲连忙收回心思，开门见妈妈做了个吃饭的手势，就起身来到饭桌边。妈妈做了很多冰菲爱吃的菜，可冰菲一口也吃不下去。妈妈见状，摸了摸她的头，冰菲忙说：“没事，只是心里有点不舒服。”妈妈就没太在意了。冰菲看着妈妈，妈妈长得很漂亮。冰菲听爸爸说，妈妈生下她后就得了重病，以后就再也不能说话了。

冰菲轻轻叹了口气，在心里对妈妈说:过两天就要开家长会了。我多么想让您参加，可又不能让您去。如果同学们知道您是一个哑巴，会怎样看我呢?更重要的是，不能让您受到伤害──我们班的同学最会取笑人了。

到了周六的上午，家长们都按时来到了教室，做到自己孩子的座位上。规定的时间到了，朱老师走上讲台说:“各位家长，再耽误你们几分钟，还有一位家长没到。”站在教室门口的冰菲愣了一下，有49位家长，班上50名同学。朱老师说的莫非是……冰菲想到这儿不由得紧张起来。

就在她忐忑不安时，教室门口出现了一位漂亮的中年女人。妈妈！站在门口的是妈妈。她怎么回来？冰菲压根儿就没告诉妈妈今天开家长会。

“莫冰菲同学，请把你的妈妈领导你的位置上去。”朱老师说道。冰菲面红耳赤地向妈妈走去，妈妈向大家打了了个手势。“莫冰菲，请把你妈妈的手语翻译一下。”冰菲先是一愣，然后说:“我妈妈向大家问好并道歉，她迟到了一会儿。”

大家立即明白这是一位哑巴妈妈，都报以友好的微笑，还热烈地鼓掌欢迎，冰非走到妈妈面前，轻轻说:“妈妈，您怎么来了？”妈妈脸一红，做了一个手语，意思是“因为我爱你！”

冰菲的眼眶一下子潮湿了，怕自己流下泪来，忙转过身去，牵着妈妈的手走向那唯一的空位。