课余生活的乐趣作文热门四篇 作文怎么写(精品19篇)

说起我的课余生活，那真是丰富多彩。比如：画画、打篮球、滑滑板……但我最喜欢打乒乓球了！

一有时间，我就约上好朋友去打乒乓球。有一次，好友不在家，我就让爸爸陪我去打，爸爸勉强答应了我。我和爸爸来到了球场上，爸爸像久经沙场的老手似的，沉着冷静。而我却临阵磨枪，我们父子摆开架势，叫起阵来。

开局了，我先发了一个“高旋球”，正中爸爸下怀，爸爸魁梧的身材，顺势就给了我一个“反旋”，把我的球给打了回来，我又上手一个“削球”，球在爸爸的案板上“左跳右跳”的，“啊！旋球！”爸爸喊着便败下阵来。我高兴的简直就是心花怒放了！

由于我的骄傲，下面是连连失球，在10：10平局的情况下，我不小心打了一个高球，爸爸一看机会来了，就来了个“大灌篮”！我以10：11的微弱比分输给了爸爸。

以前我一直很骄傲，总认为我是乒乓奇才，但是通过与爸爸的较量，我知道了：人外有人，天外有天的道理。毛主席有句话说得好：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”现在想来，这话就好像是针对我说的一样，我在反省之后，觉得自己太有必要跟爸爸这样的高手交锋了，只有这样我才意识到了我自己的不足，才会看到我与别人的差距，才会督促我改进。

我爱围棋，因为围棋是我们中国最古老的游戏之一，是我们中华民族博大精深的文化表现，更因为我在学习围棋的同时，学会了遇到困到也不轻易放弃的精神。

我是从幼儿园开始学习围棋的，当时就只是简单地学习了围棋起始、正式的棋盘有几条线、二路吃子、双打吃等基础的知识。

上小学后，我到了君健棋院学习围棋。君健棋院是一星期一节课。刚开始的时候，我们一节课做六道题，后来慢慢地老师出的围棋题目越来越难，但我都一一克服了。

今年的暑假，我参加了定级比赛。定级比赛一共有十二场。比赛中，我前十一场都轻松地获胜了，但在最后一场，我碰到了一位五级的对手，我当时对自己的实力还没有准确的把握，但是我暗暗告诉自己：得加把劲，把这个人打败！我和对手都充满斗志，在棋盘的方寸之地上斗智斗勇，最后我险胜了！

于是，我顺利地升上了五级。我很开心，我的围棋老师也为我高兴。我以后要继续认真学习围棋，做一个善于思考、面对困难也会迎难而上的man！

我的课余生活像一座七彩桥，非富多彩。我的课余生活可广泛了！画画、看书、吉他、电琴绳……说起来可真是滔滔不绝啊！不过我最喜欢的还是吉他和看书。

虽然我是个女孩子，但我古灵精怪，还会玩吉他呢！想想看，是不是很帅啊！吉它既可以激烈摇滚，还可以让它安静柔和，这正是我喜欢吉他的重要一点。虽然弹一手好的吉他很辛苦，手指上还起了泡，但我仍然坚持，撕掉泡，贴上创可贴。现在，吉他已经和我密不可分了，因为我渐渐热爱上了它。实不相瞒，我还有一个奇怪的想法，那就是带上胡迪的帽子，穿上牛仔裤，套上皮背心，腰间别着一把，在沙漠的小铺子里玩乡村音乐，一定很酷！

我在课余时间还有一个爱好那就是看书。我可是个书迷，不，简直是个书痴！我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。莎士比亚说过，书是全世界的营养品！对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。这时我的好朋友找我，她喊了一声：“喂，去上体育课吧！”我没有动静，她又喊了一声：“去上体育课了！”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢！这时她用最大声音喊道：“于文清！！！”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。原来这就是传说中的狮吼功！好厉害呀！我立马苏醒过来了，唉！只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。没办法，我就是那么的爱书！

这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀！课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……

我的课余生活除了看电视，读书，玩电脑，打羽毛球，每天还有一门必修课——弹电子琴。

“玥约，弹电子琴了!”唉，又是老妈那恐怖的声音。无奈，每天，我都要把练习的曲子弹上几十遍。枯燥、乏味这两点就足以让我感受到弹电子琴的.苦处了，尤其是冬、夏两季。

冬天天气很冷，把我的小手冻得通红。到了炎热的夏天，闷热的天气会使我烦躁不安，可恶的蚊子又来凑热闹。

天气对我的影响还不是最重的，妈妈的严格那才叫恐怖。只要我弹错一个音符，妈妈就会让我重弹一遍。面对妈妈的严格要求，我几次都有放弃的念头。但是我坚信：冬练三九，夏练三伏;苦后总会是甜的，风雨过后总会见彩虹!

这就是我的课余生活之一——弹电子琴。她带给我的不仅是甜甜的滋味，还让我品尝到了涩涩的味道，更让我懂得了一个道理：只要努力，再困难的事也能解决。

最近，我们校园里刮起一阵玩“玻璃球风”，我也有些心动，于是，我就买了玻璃球准备玩。 这天，我和张振业，

蒋渊博一起玩玻璃球，我们以石头，剪子布决定谁先玩，蒋渊博第一，我第二，张振业第三。 第一局开始了，见蒋渊博用大拇指弹过去，玻璃球在原地没动。该张振业了，他一上来就把我的玻璃球打动了，我大声说：“他打住了。”接着，发生了意想不到的事——蒋渊博的玻璃球也被打动了，他得意洋洋的看着我们俩好像在说：“我厉害吧！-下子打了俩。”我心想着“一定要打败他”。 第二局开始了，蒋渊博和我都进攻张振业。蒋渊博眼疾手快，一下子打中了张振业的玻璃球，赚了一个。该我了，我攒足了劲来打，眼看着就要打中了张振业的玻璃球。谁知它不动了，我有些失望了。接着蒋渊博乘胜追击，又赢了张振业的玻璃球。 第三局开始了，我学着蒋渊博的样子追着张振业，终于把张振业的玻璃球干掉了，“我终于赢了！”我大声地说。

我相信我的财富——玻璃球会越来越多。

我的课余生活，既不是那诱人的电视机前，也不是那喧哗的游乐场所，而是在“书堆”里。

书是我最亲密的伙伴，是使我对未来我无限向往；书使我的知识更加丰富。不管是孩子们的嬉笑声，还是那喧闹的嘈杂声，都不能打扰我。我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完了一本又一本，总贪婪地看不够，看不厌。书包了放着《中华成语典故》；堆着《古诗三百首》，《动物故事》。书占据了我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。

说起课余生活，我想同龄人大多喜欢的是各种各样的户外活动，比如说踢足球，打乒乓球，跑步、游泳之类的。但我的的课余生活却安静而平常，那就是读书。

课余时间我为什么一定要读书呢？主要原因有两点：第一，我的课外班太多。妈妈认为快要小升初了有必要多学点，所以每天我都要马不停蹄的上着各种课外班，根本没有大块儿的空闲时间去做各种运动。第二，书的内容太丰富多彩了，经常会让我的脑海里神奇地呈现出各种画面，如身临其境而深陷其中。

你问我读书有什么好处？这个问题相信每个人都会异口同声地回答：“涨知识呗！”但对我而言，读书不仅能增长知识，还能放松心情，开拓视野，增加想象力。如果没有读过这么多书，那我在观赏月亮的时候，恐怕只能说：“哇！今晚的月亮好大好圆呀！”而因读过诗书，我就会说：“小时不识月，呼作白玉盘。”当看到天边落日余晖，一排大雁南飞，我的脑海想到的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”而不是“天呐，好多鸟呀！真好看呀！”读书多了，很多积累的东西就会浸在我们的脑海中。

常常我学习累了，就捧起一本书，卧在沙发上，津津有味的读起来。经常连爸爸妈妈跟我说话都听不到，为此也没少被数落。记得有一段时间，我迷上了《哈佛家训》，一有时间就看。那天正读到精彩处，就忍不住笑出声来。妈妈喊我：“魏子钦，魏子钦，吃饭了！”我随口就“嗯”了一声，却一动也没动。过了一会儿，妈妈又喊我了，声调明显提高了八度，“都叫了你几次了，怎么回事儿啊？快过来吃饭！”半天我才缓过神来，连忙说道：“哦，马上！马上！”说是马上，还是舍不得放下手里的书，直到妈妈有些生气地站在我面前，我才意识到要大祸临头，这才极不情愿的放下书。自然也少不了被妈妈又“教训”一番。

读书让我的课余生活丰富了很多，也给我带来了很多乐趣。让我知道了社会的发展，历史的变迁，生活的不易。我更爱读书了！

我有很多爱好，比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……，而我最喜欢的要数弹古筝了。古筝是我课余生活中必不可少的好伙伴。

与古筝相识是在我读一年级的时候，刚开始学简单的小曲子并没觉得有多难，可是随着指法越来越多，曲子越来越大，乐谱越来越长，每天1小时的重复练习和好像永远背不下来的乐谱让我产生了厌烦情绪。尤其当听到楼下其他小朋友们欢快的玩耍嬉戏声的时候，我越发地产生了放弃的念头。每到这个时候，妈妈会在一旁鼓励我说：“只差那么一点点你就战胜了困难，你愿意在困难面前做逃兵吗?”就是这样的话，让我不愿成为妈妈口中的“逃兵”，毅然坚持了下来。

时间在我跳跃的手指间悄悄地溜走，渐渐地，我的手指变得灵活了，会弹的曲子也多了，长长的乐谱也不再跟我作对了。有时候，妈妈会把我弹奏的曲子录音，然后放给全家人听，真不敢相信，那声音是我弹奏出来的。直到这时我才真正地爱上了古筝。

你们看，古筝在我的课余生活中是不是占了很重要的一部分?当我学习累的时候，当我不高兴的时候，当我想小小地满足一下成就感的时候，古筝就成了我倾诉的最好的朋友。

我的课余生活丰富多彩，我爱看书，画画，做手工……但我最喜欢的就是玩陀螺了！

每天放学回家，我做完作业后。就赶紧拿着我那心爱的陀螺跑出家门，因为在门口有一群孩子在那玩陀螺。有两个一伙的，有三个一团的在进行着激烈的比赛。我也迫不及待的加入了这场比赛。

我和其中的两个小伙伴做好了一切准备，我们一起喊：“预备！开始”我们使劲拽出了自己手中的拉线，三个陀螺飞快，平稳的转到了地面。我们三个在一旁都为自己的陀螺呐喊：“加油！不要停！”因为谁的陀螺能坚持到最后，谁就是胜利者了。大约过了10分钟吧，其中一个伙伴的陀螺慢慢的停了下来，接着另一个也慢了下来。“耶耶！我赢了！我赢了！”我高兴的跳起来高呼着。

小伙伴你们看我的课余生活是不是很有趣哦！

我的课余生活丰富多彩，有游泳、有爬山、有滑冰、有野外郊游、还有和爸爸妈妈一起做家务，但我最喜欢的是游泳。

今年暑假的一天，天气特别闷热，爸爸带我去游泳，我开心极了，来到游泳池边，哇，游泳池真大啊！碧绿碧绿的池水清澈见底，有很多很多的人穿着花花绿绿的游泳衣在水里游来游去，浅水区的小朋友们欢快的玩水枪、打水仗。爸爸给我套上游泳圈，我们一起下水了，突然感觉身上冷飕飕的，我像小鱼一样在水里游，开心的不得了，玩了一会儿，我看到旁边比我大的哥哥、姐姐们都没带游泳圈游的很好，我就想试试去掉游泳圈是不是也可以象他们那样，谁知刚去掉，突然一下子我就沉到了水底，喝了几大口水，爸爸吓的赶紧把我捞上来，又给我套上游泳圈说：“你刚开始学习，就把游泳圈去掉是很危险的，你要多练习，掌握技巧，学会游泳后才可以去掉游泳圈”。听了爸爸的话，我认真的去练习游泳了。

通过这次游泳，让我知道做什么事都要一步一步来，不可急功近利，不然什么事都做不好。

我们的课余生活丰富多彩！你们知道我的课余生活是什么吗？我的课余生活就是和爸爸、妈妈一起在家里下跳棋。

游戏开始前，我们要抽签来决定谁来做裁判，谁参加比赛。我闭上眼睛抽了一签，睁开眼睛一看，啊！我高兴地跳起来了，我入选了，要和爸爸比赛，妈妈只好做裁判了。

爸爸说：”儿子，你先扔吧！“。于是我拿起游戏用的色子扔了出去。就这样一场激烈的比赛开始了！不知怎么回事，色（shǎi）子好像不听使唤似的，我扔了一个”三“，爸爸扔了一个”五“。爸爸比我多走了两步。我心里默默地祈祷着：下次一定要扔个”六“，才能赶上爸爸的棋步。就这样我和爸爸你追我赶……当我们快到终点的时候，我扔了一个”六“，心里想，这次一定可以赢了，谁知走六步后，那里居然是暂停一次。“太倒霉了！完了，这次肯定输了。”果然爸爸的运气好，连扔两次后到了终点。就这样我心服口服地输掉了比赛。

哎！我下次一定要努力呀！

我们的课余生活丰富多彩。下课了，同学们有的在跳绳，有的在跳皮筋，还有的在赛跑……

我最喜欢的是和我的好朋友石玉欣、郭雅雯、吴晓莉一起玩解锁的游戏。每一节下课我们就开始了。这个游戏参加的人数最少为四人，其中一个人背对着大家大声喊数数，其他的三个人手拉手围成一个圆圈。活动一开始，圆圈上的人急急忙忙互相变换次势调换位置，但是手是绝对不能松开的。到数数的人数到规定数目时就马上转身来看他能不能把对方松开。如果没有尽量恢复对方原来的动作，就开始解锁了。数数的人就像一把小钥匙去打开锁。做动作的这些人就像一把把锁，等着钥匙去找开。数数开锁的人有的能解开一个人的动作，有的能解开两个人的动作，那些爱动脑善于观察的人能够解开所有人的动作，恢复了圆圈就获胜了。

你觉得这个游戏好玩吗？即可以使人的大脑放松，又可以做些肢体上的动作。课间做过之后，从身体、从思想都特别轻松。

同学们，如果大家觉得好玩就轻轻松松的玩吧！

张瑜涵

我的课余生活很丰富，有打羽毛球、跑步、跳绳，其中我最喜欢的是打羽毛球。

一天，我和舅舅，还有姐姐一起到操场上打羽毛球，我们决定来一场羽毛球比赛，而且还要分组打。我和晨晨姐姐一组，舅舅和姝姝姐姐一组，就这样一场激烈的比赛开始了。我打一个，他们接一个，他们打一个，我接一个，打了好几个回合。打着打着，我一不小心摔了一跤，感觉很痛，但我马上站起来，拍拍身上的泥土，继续打起羽毛球。打羽毛球太好玩了，这点痛算什么。

这时在我上方飞来一个球，我就用力一打，球速很快，一眨眼工夫，就跑到了对面，连舅舅都没有接到。舅舅直夸我这个球打得好，超水平发挥。听了舅舅的表扬，我打得更起劲了。

打羽毛球这项运动，虽然很累，但是非常有意思！以后我要经常练习，让羽毛球成为我的强项！

课余生活就像一幅水彩画，你的烦恼，忧愁，快乐都凝聚成斑斓的颜色，为它抹上迷人的色彩。

我是一个乡间孩子，我的课余生活多得如繁星密布：手工制作、弹吉他、看书、跳皮筋、放纸鸢，捉迷藏……多得让人应接不暇！其中属看书和放纸鸢最让我沉醉不知归处！

著名作家高尔基先生曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书籍是全世界的营养品，小小的书没有丰富的蛋白质，充足的维生素，但它以独特的方式使人类的灵魂得以熏陶，不再空虚。使贫穷的人富足，使饥饿的人温暖，使朽木化神奇，使枯木逢春。

记得最令人印象深刻的一次，已是夜晚，一轮银月半掩着脸蛋躲在云层中，霎时多添了一份神秘的美感。我惯性地走过书架，从密密麻麻的书丛中随意的挑出一本《说帝王》，揣在怀里，优哉游哉地走到书桌前津津有味地看了起来，沉浸在中华五千年深厚的历史中，沉浸在无数个帝王的种种事迹当中：有的纵横捭阖，成就惊天动地的不世伟业;有的醉生梦死，游戏人生，让山河破碎，生灵涂炭;有的残暴荒淫，淫邪嗜杀，人民惶恐度日，埋下亡国的毒根;有的为夺皇位，父子反目，手足相残……一切就像放电影，在我眼前快速的闪过，刺激又惊险。

夜更暗了，月亮似乎也倦了，打着瞌睡。“孩子，还没睡呢？恩？”妈妈见我深夜还在看书，甚是担心地说。可陶醉在书的海洋里的我只顾自己痴痴地傻笑。“啪啪”妈妈轻轻拍拍我的肩，却把我重重的吓了一跳。“妈妈，你怎么在这？着实吓了我一大跳呢？”我带着责怪的语气问妈妈。妈妈无奈的摇摇头，又气又好笑，敲敲我的脑袋瓜轻声细语的说：“时辰不早了，快睡吧。”我的历史电影就在妈妈的轻声细语中谢幕了。

每逢春姑娘迈着轻轻的脚步来临时，是我最为快乐的一个时期。放学的时候，我都会约上一些要好的伙伴，从家中带上心爱的风筝，奔驰在宽阔的田野，此番景象就像清代大诗人高鼎在《村居》中写到的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”徐徐春风舞动着长袖，卷起阵阵甜蜜的桃花香。我和伙伴像群追逐的小鸡，自由自在。地上跑着一群天真烂漫的孩子，天上飞着一群美丽可爱的“小鸟”，让人勾起对春天的无限遐想。

如何，乡间孩子的课余生活是不是很丰富多彩呢？我的课余生活好似一幅五彩画，七彩斑斓，艳丽夺目。

[读书丰富了我的课余生活优秀小学作文

我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳﹑画画﹑看书……

有一次，爸爸妈妈带我来到新华书店去买书，我买了好多书。我最喜欢看的一本是《中国神话传说》，因为这本书能给我带来许多知识。

里面的其中一个内容有《女娲造人》，写的是女娲用泥土制造人类；还有《女娲补天》，写的是天上有个大洞，女娲要把大洞给补回来。

还有一次，我要求爸爸妈妈带我去游泳。妈妈说：“好，我们去碧桂园游泳吧！”我开心地说：“好呀！”我和爸爸妈妈开开心心地出发了。

我们来到碧桂园，我看见有二个游泳池，我连忙跑过去看并问道：“爸爸妈妈，您们去大的还是小的游泳池？”妈妈说：“当然是大游泳池啦。”我又问：“爸爸，那我是去哪个游泳池呢？”

爸爸说：“当然是小游泳池啦。”我们开始游泳了，我在小游泳池里玩滑滑梯,学潜水,我学了很久很久才学会了。忽然，妈妈走过来说:“锦怡,我们去健身房,你跟爸爸妈妈一起玩不?”

我又跟爸爸妈妈来到了健身房,我看见有跑步机,我就跑过去玩了起来，跑马机越来越快，快到我跑不动时，我就跟爸爸妈妈说:“我们回家吧!”

我的课余生活是不是很精彩呢？

放假了，我正在家里吹空调。妈妈说这样对身体不好，要带我游泳。

我和妈妈一起来到游泳池旁边，看见有许多小朋友在这里游泳，便求妈妈给我报一个游泳班。妈妈答应了，我高兴的像弹簧般跳了起来。

来到游泳班，我一看到那些水下坏。心想：这水到底有多深啊，跳下去会不会被淹死了。教练仿佛看穿了我的心思。告诉我说学游泳可要下苦啊。我听了教练的话，鼓起勇气，跳了下去，我的身体来回摆动。不经意间有一口水，差点把我呛死。但我已经掌握了蛙泳。不知不觉，太阳下山了，我该回家了。

经过这次游泳，我明白了不管做什么事都要经过多次的失败和不断的练习才能达到最终目的，因为成功是来之不易的。

我的课余生活丰富多彩，如骑自行车，滑冰，出门旅行，可我最喜欢的是画画。

小时候，有一次我拿起一张纸和妈妈买的水彩笔、油画棒，开始画我想象中的爸爸。在这幅画中，我把主人公爸爸画成了邮递员，背着一个挎包，在送信。爸爸看了这幅画哈哈大笑。

还有一次，我用毛笔画了一个罐子，一不小心失手了，毛笔掉在了画面上，可是我却不慌不忙地说：“爸爸妈妈，你们不必操心，我们把它当成影子，不就可以了吗？”爸爸开心地说道：“可以，这个想法很好！”

又有一次，我临摹了一张很难的画，我画了一个小时，终于画完了，我临摹的这幅画里有：人、动物、房子、植物和蓝天白云。爸爸一看大吃一惊，喊来妈妈，妈妈看了连连称赞我，她说：“宝贝，你画的画太好了，我好喜欢！你以后长大了一定可以成为大画家！”这时我觉得我妈激动的心有可能随时会跳出来，我还是离她远一点吧！这还是我第一次看到他们“发疯”呢！

现在，我在尝试着画较复杂的作品，有时候画出来的画，是我以前想都不敢想的。通过我的课余生活——学画画，我想告诉每个小朋友，不要想着自己不行，要相信，只要我们能想到，我们就可以做到。

我的课余生活丰富多彩，有看书、画画、踢足球、打乒乓球、打篮球、还有做游戏……其，我最喜欢的是玩老鹰捉小鸡的游戏。

有一天，我和同学玩老鹰捉小鸡的游戏，我当老鹰，周天慈当鸡妈妈，剩下的人当小鸡。游戏开始了，我扇动着双翅，向小鸡扑过去，我左一扑，右一扑。鸡妈妈左一挡，右一挡，鸡妈妈挡着，让我抓不到小鸡，我扑了个空。时间到了我一只小鸡都没有抓到，同学们都嘲笑我。我说：“我不服。”同学们说：”还不服？”。我说：“有本事再来一局。”同学们说：“好呀！”我说：“我一定要抓到小鸡。”鸡妈妈说：“我不会让你抓到我的宝宝的。”游戏开始了。我张牙舞爪地向小鸡扑去，我一跺脚，然后我把鸡妈妈吓了一跳。鸡妈妈摔了个四角朝天，小鸡赶紧逃跑了，有一只小鸡慢了一步，被我抓住了。时间到了，我说：“服不服？”同学说：“服了，服了。”

通过这个游戏，我明白了一个道理：只要大家团结互助就能取得成功。

在丰富多彩的课余生活中，我最喜欢的是“悠悠球”！我要是能像金鹰卡通频道播放的《火力少年王》里的主人公那样做好各种各样复杂的招式的话，那就太好了！

于是我开始练习玩悠悠球，刚开始玩悠悠球时，我总是接不住，我决定要多练习。于是，我就一边看电视，一边学做招式。我学了很久，终于把招式都学会了。悠悠球就像一个乖宝宝，我叫他往右，他就不敢往左；我叫他往上，他就不敢往下。我的技术越来越娴熟了。

昨天晚上，我做了一个梦，梦里的我成为了世界悠悠球高手，感到无比骄傲！如果起床后梦想能成真的话就太好了。虽然这个梦很难实现，但在现实生活当中，我相信只要不断努力就一定可以成为悠悠球高手。

加油！相信愿望总会实现的！愿我们的课余生活越来越多姿多彩！

我的课余生活丰富多彩，有弹电子琴、打篮球、打乒乓球、看课外书、游泳等，其中我最喜欢打乒乓球了。

我从五岁开始学打乒乓球，到现在已经打了四年了。刚开始学的时候我连拍子都不会拿，球也不会发。那时我心里很着急，心想什么时候才能打的好一点呢？通过经常练习，我的技术越来越好，有时还能打过爸爸妈妈呢！

暑假的一天，我在广场遇见了同班同学王梓臣和乔子轩，就和他们一起打。我给王梓臣发了一个快速球，他没接上，说：“哎呀，又没接上，这一次我可要发威了！”他给我打了个“左右左”，我狼狈地跑来跑去地接，结果还是输了，王梓臣哈哈大笑地说：“这下你可知道我的厉害了吧！”

那天以后，我们三人基本上每天晚上都约在一起打乒乓，虽然每次都累得汗流浃背、精疲力尽，但我们心里却无比快乐。就这样我们渡过了一个愉快的暑假，到现在周末也常在一起打呢！我们还讨论过今年学校的运动会上不知道有没有乒乓球项目，如果有，我们一定要报名参加，争取拿个名次，为我们班争光。

打乒乓球可以预防近视、锻炼身体，还能加深友谊，我一定要一直坚持打下去！