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作文老师对我的爱热门20篇

导语:关心是一种付出,关心是一种奉献,关心是一种美德,让我们从一点一滴的生活小事做起,学会理解,学会关心,学会做人。“爱人”是帆,“爱己”是船,只有彼此的推动和支撑,才能使爱心常存,爱意永驻。下面是小编整理的一些关于爱的作文,欢迎查阅,谢谢!

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老师的爱

全文共 402 字

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是谁给我们传授知识,是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会,是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法,他就是敬老师

记得有一次我被邻居家的狗咬了,屁股和腿被咬了好几个小洞,红彤彤的血犹如剑一般从我身上流了下来,由于伤势很严重,医生建议我在家休息几天,在这期间老师不厌其烦的把每天讲的东西告诉妈妈,而且还经常的向妈妈询问我的伤势。此时此刻我和妈妈都感受到了老师对我的关心,过了几天我的伤势也好的差不多了我就上学去了,到了教室老师温柔的对我说:“范婷婷,你的伤好了吗?”我告诉老师说:“我的伤已经好的差不多了。”下午同学们去上体育课的时候,老师托着疲倦的身子耐心的为我补课。

此时此刻我想对老师说:“老师你辛了!”是谁给我们传授知识,是谁当我们做错事的时候耐心的教育我们给予我们改错的机会,是谁当我们遇到困难的时候奋尽全力的帮助我们为我们寻求一切办法,他就是敬爱的老师。

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篇1:老师,我爱您作文

全文共 451 字

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日子在不经意间匆匆渡过,留下的是游丝般的回忆!转眼间我将小学毕业。望望母校的一草一木,一树一花,老师的音容笑貌一次次回荡在我的眼前,让我热泪盈眶、心潮澎湃。老师,我想对您说几句心里话,来表达我对您无比的敬

记得那是一个阳光明媚的下午,低您布置完家庭作业,同学们便背着书包像一群快乐的小燕子飞出了教室。我走在热闹的人流中,您叫住了我:“马祖勤,你留在教室里。”听了这话我惊慌失措,脸一下默了下来,心里像有一只小兔子七上八下,心想: “难到我又做错了什么?”想一想,没有干什么呀!我一禁偷偷的瞅了一眼您,发现您红光满面,笑容慈祥。这才使我一颗悬着的心落了下来。

等到同学们都走了以后,您从随身的皮包里取出一本复习资料,抚摸着我的头微笑着说:“这是一本阅读复习资料相信对你一定有用,老师真心希望你通过自己的努力,使自己的成绩有所提高,不要辜负老师对你的期望。”天依然蓝,水依然绿,老师您依然在播种着自己的爱。这种爱是什么言语也表达不了的。

最后,我想对您说:“老师,我爱您,老师,您辛苦了!”

[老师,我爱您作文

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篇2:写老师的爱的作文

全文共 799 字

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“还有70天就要中考了,从明天开始,住宿生早晨要到教室学习,6:20之前必须赶到教室,如果迟到”班主任郑重地宣布,一脸严肃,像蒙上了一层厚厚的霜。 “啊?这么早啊!”不知谁小声嘟哝了一句。班主任利刃似的眼神立刻循声刺过去,吓得那个同学伸了伸舌头,低下了头。教室里静静的,只听得见浅浅细细的呼吸声。 老班的命令是没人敢违背的。从这一刻起,我们必须“闻鸡起舞”,赶在6:20前进教室苦读了。 伴随着同学们断断续续的哀叹声,我们开始了服役般的艰苦生活一天、两天、三天“6:10分了,迟到了,大家快起床!”一声急促的喊叫,惊醒了我们。啊,天已经这么亮了。都怪小晴,非要过生日,昨晚玩得那么晚。完了完了,要迟到了,要被老班抓住了。一想到老班那挂满寒霜的脸,我就不寒而栗。 迅速地穿衣、穿鞋,顾不得洗漱,顾不得值日,边系扣子,边“飞”出宿舍同寝比我还快,没等我锁好宿舍门,她们已经不见踪影了。这帮叛徒,大难临头各自飞,丢下我一个人。 一步、两步、三步越是着急,双腿越是没劲,跑起来越是不协调。坏了,肚子怎么这么疼?一定是痉挛。这不争气的肠子,一紧张就闹毛病。 通往教学楼的路空荡荡的,只有我一个人在急急地赶路。我更慌了。 天空,阴沉沉的,写满了忧郁。春寒料峭,冻得我瑟瑟发抖。北方高高的大树,杂乱无章的树枝肆无忌惮

地向四周伸展,很刺眼!树上,一只孤单的鸟叽叽喳喳地叫着,这到底是乌鸦还是喜鹊呢? 一楼、二楼朗朗的读书声传入耳中,大家都在背书了,我迟到了。不敢停歇,不敢喘息,捂着肚子继续跑。三楼、四楼,终于到了教室里,读书声格外响亮。老班一定早到了。这下,我死定了。 我怯生生地推开门,轻声喊:“报告!” 刷-44道目光一齐向我射来,不,是45道,还有老班利刃似的目光。一阵燥热瞬间冲向我的脸不好,肚子又一阵痉挛,钻心的痛让我忍不住赶紧捂住肚子。 “对不起,老师,我来晚了!”我有气无力地解释着。 “你怎么了?

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篇3:我最爱的一位老师作文

全文共 687 字

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上课时,我们坐着,他们站着:下课后,我们玩着,他们工作着;夜晚时,我们睡着,他们醒着,巡视着……看了这些,大家知道他们是谁了吗?是的,他们就是我们的老师

我们班的每一个老师,都为了班级的进步做出了最大的努力。在这些老师里,我最敬佩最喜欢的就是我们的班主任——魏志云老师。因为他很关心学生,还很有幽默感。有的人会说:“班主任是最严厉的,怎么会有幽默感呢?”其实,严厉和幽默并不冲突,魏老师他的确很幽默。

有一次上生物课,魏老师在讲生物与非生物的区别,他为我们简单的做了下生物应激性的示范。突然,有位同学问道:“老师,非生物真的没用应激性吗?”老师说:“当然了。就像我们的讲桌,我打了它一下,它难道还能吓的跳起

来吗?它还能跟着你长高吗?它能流汗吗?能闻得到花香吗?知道痛的感觉吗?”一连串的排比句,把大家逗的哈哈大笑。

魏老师也很关心学生。有次上课时,一位同学突然呕吐起来,他马上跑到这个同学的身边,帮他拍着背。等这位同

学呕吐完了,魏老师问他用不用去看医生,要不要去喝点水休息一下。得到否定的答案后,魏老师让他靠着他座位

旁边的墙休息,然后才开始继续讲课。下课后,老师从办公室给他端来了一大杯开水,还叮嘱他不要乱吃东西。我在一旁看着,突然觉得这里有一种“家”的感觉。是的,就是家,因为有关心有的地方就是家。

老师是比学生苦的多的人,他们的辛苦我虽然没有亲眼目睹,但是从夜晚那一个个来回巡视的身影上就可见一斑。

每天晚上,老师都要等我们进入梦乡后才回去休息,离开时,还要往寝室里再看一眼,那种关心关切,我想,是妈 妈才有的柔情吧?

在这里,我想对老师们说一句:“老师,你们辛苦了!我爱你们!

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篇4:爱笑的老师作文900字

全文共 870 字

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在我心中有一个永远抹不去的影子,那就是我们的语文老师——朱老师。

有人说:“老师是蜡烛,照亮了别人,燃尽了自己。”然而,我认为这种看法只能算是一知半解。老师毕竟不同于蜡烛,因为蜡烛在燃烧时,时时流淌出悲哀的泪水。可是,我们的老师在上课时,总是闪动着幸福的微,流露出甜蜜的笑容。

她上语文课时,她总是仔细认真、绘声绘色地给同学们讲解,一字一句一段地给我们分析,启发着我们,引导着我们。同学们有不懂的地方,她也永不疲倦地解说,从不发怒,总是笑容满面。我猜是她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐,不然,她为什么总是笑着。

在办公室里批改作业时,她皱皱眉,点点头,微微地笑着。当我们班上有两位同学的作文登上了《小学生作文》杂志时,她更是喜形于色!细细的鱼尾纹一条条清晰地刻在眼角边。嘴角差不多扬到90度,洁白的牙齿早已露出了一大半。

自从朱老师在五年级开始教我们语文时,我们班的好多同学分别获得了各种作文竞赛奖项。大家对于写作文、看书的兴趣也日渐浓厚。我写的第一篇发表的文章是《钓鱼》。那时,朱老师让我们去写一篇自己亲身经历过的事。而我呢?刚好碰上老爸带我去钓鱼,所以顺手写了篇《钓鱼》。一开始就对自己只是抱着应付作业的态度写的。没想到,她突然把我叫到身边,认真地说:“吴兵杰,你的作文只要好好修改,就一定能发表。”听到这话,心里别提有多开心了!接下来,老师一字一句地帮我作了分析,提了好多建议。当时只恨自己肚子里的墨水太少,真应了那句老话“书到用时方恨少”。

于是,周末的时候,我一丝不苟地修改作文,周一又信心满满地交给老师。但朱老师还是帮我检査出了很多错误。就在我心灰意冷想要放弃的时候,她拍着我的肩膀,说:“加油,兵杰,只要有信心,铁杵也能磨成针的。”终于,功夫不负有心人,文章成功地在《鄞州日报》上发表了。当我满心欢喜地拿着这张报纸,一字不漏地看着时,脑海里不知不觉得浮现出了自己猪耳挠腮,冥思苦想的画面。我想,其中几句话应该是老师帮我润色的。朱老师,又辛苦你啦!我歉疚地想着。

我们每一次的进步,朱老师都会露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常开!

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篇5:老师的爱作文600字

全文共 600 字

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老师,传授于我们知识,教会了我们如何做人。老师的,常常在我的心中给予鼓励;老师的爱,就像一把打伞,为我遮风挡雨;老师的爱就是黑暗中的一盏灯,为我带来光明;老师的爱,就是……

老师的爱往往充满感动。在一次上课时,一个同学胆子很小,没自信,拿着画笔一直迟迟不敢下笔,生怕会画错。每当这时,老师总是亲切而和蔼地说:“别害怕,别紧张,画错了没关系的,我这儿还有很多纸,够你们画的呢!而且,只要敢于相信自己就是好样的。”这时,老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊!这目光只要慈母才有啊!

有一次上新课,老师讲了新的画法——全身人物的画法。讲完了新画法后,因为有点难,怕有些同学没听懂,老师温和地问:“怎么样,听懂了吗?”假如有同学没有听懂,您会单独耐心地给他再讲一遍,还是没完全理解的,您会不厌其烦地再三讲解,直到那位同学听懂为止。您那慈母般的关怀和抚爱,真让人感动。

老师的爱,往往意味着付出。老师,您总把时间用在我们身上,即使连下课都不放过,有时已经下课很久了,您还在专心地为我们讲解。就连在您肚子里有了宝宝,挺着大肚子,拖着沉重的身子时,您还是在一如既往的留到很晚,为那些画的不是很好的同学讲解,修改。看着您忙碌的身影,翻看着过去一张张画稿,画面上一处处细致的修改与批注,都是您对我们无微不至的关怀啊!

老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,装饰了别人;您像园丁,不辞劳累,培育了小花……

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篇6:我爱您,老师作文500字

全文共 700 字

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您,老师! 从懵懵懂懂,刚踏进学校这座知识大门的学弟学妹到思想成熟,成绩优异,是多么巨大的变化啊!我们本是一条丁冬作响的小溪,转眼间变成了一大片浩瀚的海洋。

谁能告诉我这是谁的功劳呀?对呀,这是这是老师的功劳呀! 我生活在一个欢声笑语,充满温暖的大家庭里。而我的两位老师是张琳玲老师和蒋艳丽老师。咱们先来说说我的班主任吧,她有一双大大的眼睛,尖尖的鼻子,小小的嘴巴,对我们笑时总是像一位慈祥的妈妈!张老师对同学们是那么体贴,那么关怀。

特别是对我,因为我要练乒乓球,张老师总是给我多加菜,加饭,还有一次,我们竟选班干部,我没有竟选上班长,我是那么委屈,当天晚上,张老师特意给我打了电话,来安慰我,老师说:“每个孩子都希望当上班长,所以我们要给他们一次机会,你懂老师的良苦用心吗?”听了您的话,我深深的被打动了。张老师,您真是一位伟大的好老师,我摔倒了,是您让我自己爬起来,我受委屈了,是您用您那温柔的话语打动了我的心,我遇到困难了,是您第一时间来帮助我,我做错事了,是您教我怎么做人,我真诚的对您说一声:“张老师,您辛苦了,我爱您!” 咱们再来说副班主任蒋老师,她有一双大大的眼睛,小小的鼻子,红润润的嘴巴,虽然说您对我要求严格,但我知道您是为我好,比如:上次度算式的过程,我读的时候就读错一个字,您就给我打90分,像其他同学这样就能拿100分了,我知道您是对我要求严格,只要我犯了一点点错事,您就会给我上“一堂课”。在这里,我想对您说:“蒋老师,请您多加保护您的嗓子,要不然嗓子会坏的,蒋老师,您辛苦了!”

我们要懂得感恩,感恩人类灵魂的工程师,感恩天底下所有的老师,致敬!

[我爱您,老师作文500字

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篇7:优秀作文老师的爱

全文共 570 字

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,是一个美好的字眼,爱,是人们渴望拥有的东西。我也不例外。

那是在三年级的时候,老师正在讲《菩萨兵》,我正听得入神,忽然感觉一阵翻江倒海的痛,我想跟老师说,可又怕扰了课堂纪律,遇事我就忍了起来。可是越忍越痛,好像孙悟空在“大闹天宫”似的,这时老师看穿了我的心思,她放下书,走到我的面前,亲切地说:“你怎么了?是不是肚子疼?”我艰难地点了点头。老师二话不说,背起我直奔医务室,哪知道医务室关门了,老师把我背到教室里,对同学们说:“你们先复习。”然后就跑向医院,那时候正好是七月太阳毒得不得了,周围的东西都被烤熟了,老师却顶着炎热背我上医院。看着老师豆大的汗珠,我的眼睛湿润了。

来到医院,医生说:“不要紧,挂几瓶盐水就好了。”到了成人区,老师帮我布置好了一切,对我说:“你爸妈的电话多少我打给他们让他们来接你。”我当时犯糊涂怎么可能记起那难记的号码?老师对我说:“你饿吗?我去买点东西给你吃。”我点点头,不一会,她就端来了一碗热气腾腾的拉面。这时老师的电话响了,我隐约听见好像老师要开会,而且关系到老师的晋级,没想到老师一口否定然后挂了电话。我说:“老师,你快去开会吧这里有我。”老师却说:“去过我连一个学生都照顾不好,那晋级成功了又有什么用呢?”没想到老师竟为了我这个差生儿放弃晋级,我的眼睛又湿润了。

老师的爱,我终生难忘。

[优秀作文老师的爱

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篇8:老师对我的爱

全文共 618 字

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一般在秋天,我都会十分高兴,主要有两个原因,第一个是天气会十分凉爽,而第二个则是开学了,我又可以与同学们一起学习、玩耍了。但是这个秋天却不一样,因为我生病了,在这个秋天里,虽然痛苦伴随着我,但老师对我的关心,却使我无比感动。

记得在开学第一天,我忍着肚子疼痛,勉强上完了前三节课,但在第四节数学课上,我终于撑不住了,我的肚子疼得让我受不了,所以,我的眼泪就像海水一样涌了出来。张老师发现了我的异常,便在同学们做练习的时候,走到我的身边,把嘴凑到我的耳边,用极温柔的声音对我说:“怎么了,是不是肚子疼了?”我点了点头,表示肯定。“那要不要我给你的妈妈打一个电话,然后把你接回家,去医院看看?”当时,我本来还想坚持一会儿,但病魔给我带来的疼痛使我连话也说不出来了,就又点了点头。于是,张老师就走到门外,拨打了我妈妈的电话,我看她在打电话的时候的神情,好像比我都痛苦一样。没过二十分钟,我的妈妈就赶来了。张老师看见了我妈妈站在门外,就叫同学们自己先做一些练习,并帮我整理好书包,自己就到门外与我的妈妈进行交谈,我可以看得出来张老师对我的担心。在晚上,张老师还打电话给我,问我有没有好一点!

张老师每天都会给我们备课,一直到半夜才能把课件赶出来。张老师她不是我们的班主任,但是,她却像我们的班主任,噢不,她更像我们的母亲一般关心着我们,而在我们心中,她早已是我们的母亲了!

张老师,你给我们的实在太多太多了,我要感谢你,感谢你对我的爱,对我的关心!

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篇9:老师的爱作文

全文共 425 字

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我们班主任可是凶得出名,被我们班同学称作是“霸王龙”,只要她踏着“哒哒哒”的高跟鞋,还没走近,我们班就顿时鸦雀无声。否则,当你被她看到你在吵闹,那么就大祸临头了。但是有一件事却改变了我对她的看法。

我们从外面回来,准备上课。班主任正在教室里面检查卫生。突然,她“哒哒哒”地走近,盯着我的脖子后面看,我背后一凉,心想:我不会犯了什么错吧。顿时坐如针毡,冷汗连连。她眉头皱成了一团,语气温柔地问我:“你脖子后面怎么了,被虫子咬了吧?”我不禁摸了,果真有个凸起的点,还不小。我低着头回答:“应该是的,还好不是很痛。”话音刚落,就听见班主任说:“我去拿药膏!”抬头之时,就发现“哒哒哒”声离我越来越远了,我原先想说的“不用”被我吞回了嗓子里。很快,她就拿来了药膏,十分贴心地帮我擦好药,又再三叮嘱我小心一点。

我顿时觉得心里暖洋洋的,班主任经常骂我们,甚至有些同学不太喜欢她。不过我现在才明白,其实她对我们严厉都是为了我们好。那一抹药膏,是她对我们承重的证明!

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篇10:老师的爱作文

全文共 458 字

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在我五彩缤纷的小学生活我明白了许多,如:什么是友谊、什么是感恩、什么是羞耻等等,我还明白了一个非常重要的:老师是我们的第二个父母,这一点我深刻的体会到了。

这是我小学3年级的事情,一天下午,我和朋友在路子亭公园玩游戏,我一不小心就把脚摔断了,医生说我必须要卧床3个月,第二天,老师从我的同学那里得到了消息:江宏宇的腿一不小心摔断了,老师听到了这个消息就迫不及待的来到我家,老师终于熬到了5点下班,他来到我家中给我补习功课,黄老师进到我家,我的老妈问黄老师:黄老师您来干什么,黄老师说:我是来给江宏宇补习功课的,于是黄老师进到我的房间中。

正在睡觉的我被黄老师叫醒了,我恍然大悟,手忙脚乱的把电灯打开,问黄老师您来干什么,黄老师将语文书从包里拿出来,说今天我们上到啦这一课,于是黄老师一字一字的教导我,不知不觉已经过了5个小时了,黄老师还是没回家,这时黄老师的电话响起了,黄老师接了,里面蹦出一个小女孩的声音:妈妈你怎么还不回来吃饭呢,我听到这里就热泪盈眶了,心想:原来黄老师还没吃饭的啊!

这就是我的老师,我的第二个母亲。

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篇11:我爱我的老师作文500字

全文共 582 字

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老师,您是一位对工作勤勤恳恳、关心学生的好老师。在炎炎夏日,您为我们买来清爽香甜的雪糕,让我们消暑解渴;每当您看到上学迟到又没有吃早餐的孩子时,您会把自己的早餐留给他吃;放暑假了,您还会邀请同学去您家品尝“辛记”家常菜,教他学游泳。辛老师,您对学生严中有,对我们像妈妈一样。

记得前一段时间,我们班正在为运动会做准备。午饭后的操场热闹极了,您在操场上一边组织扔垒球的同学练习,一边组织跑步的同学练习。我作为“观众”与好朋友围坐在一起观看扔垒球。正在我东张西望、心不在焉的时候,一个垒球从天空中飞驰而来,正好在我的脑门上“着陆”了,顿时,针扎一样的疼痛向我袭来,我忍不住大哭起来,您听到哭声赶忙跑了过来,担忧地问我:“胡昕睿,你怎么了?”我委屈地对您说:“辛老师,他们的垒球砸到我了。”您听了我的话,着急查看我的头,看有没有受伤,并扶我到操场边的椅子上休息,还叮嘱同学照顾我。该回教室了,您组织好队伍,还不忘问我:“胡昕睿,怎么样?还疼吗?”说着,又走到我身边,仔细查看我的头,看到我没事了,您关切地对我说:“胡昕睿,以后可要小心点儿,安全最重要,这次真是万幸啊。”您的这番话,让我温暖了好久,您对我的关心和爱护令我难以忘怀。

辛老师,您的关爱像春天的微风那么温柔,像夏天的太阳那么明媚,像秋天的果实那么香甜,还像冬天的暖阳照耀着我的心田。

辛老师,您辛苦了,我爱您!

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篇12:老师,我们爱您作文

全文共 775 字

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清晨,当我睁开朦胧的睡眼,看到日历上那个打着红圈的日子——9月10日“教师节”,那个属于辛勤教师们神圣而又高尚的节日,心中一阵莫名的感动。

来到教室,看到老师正微笑着站在讲台上,脸庞是那么温柔,那么和蔼,忽然,我吃惊地发现,不知何时几许皱纹已悄无声息的爬上了老师的眼角,将苍老锁在她的眉梢!我的美丽的老师为何变的如此憔悴?我的眼前模糊了,脑海中不由自主地浮现出老师办公室里沙沙的批改声、急促的咳嗽声、课堂上沙哑的讲课声、疲惫的脚步声……这点点滴滴无不诉说着老师对我们呕心沥血的付出。

在学习的海洋里,老师就像灯塔一样给我们指明前进的方向。我的数学本来并不好,多次考试的成绩都不是很理想。一次又一次的低分,让我陷入了失败的阴影。上课无心听讲,成绩一落千丈,逐渐产生了厌学情绪。我其实上课很用心,可就是记不住那些公式什么的。考试时,我一看到考卷上的题,脑子就一片空白,什么也做不出来了。老师发现后把我叫到了办公室,我当时吓坏了,心想老师一定会劈头盖脸地骂我一顿!我走进办公室,小心翼翼的说了声:“报告”老师抬起头,平静的说了一声:“坐下吧”。老师认真地听我说出自己心中的困扰后,不但和声细语地安慰我,还教我一些做题的小窍门。看着老师微笑的面庞,听着老师和蔼的话语,我的眼泪像决堤的洪水汹涌而来,不住地落下。老师轻轻的拍着我的肩膀,温和地鼓励我:“失败是成功之母,你并不比别的同学差,只是一时没有找到正确的学习方法,我相信,你只要勤奋、努力,就一定会取得优秀的成绩。”老师的一番话如同阳光雨露洒在我的心田,使我重新找回了自我,再次充满了自信。现在,我的数学已经成为班级中的佼佼者。每次回想起这些情节,我的心里都会一阵阵的感动。

随着时间的推移,也许老师的音容笑貌会逐渐变得模糊,但我们对老师的感恩之心却必将日渐清晰,老师我们您,我们感谢您!

[老师,我们爱您作文

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篇13:写关于老师爱的

全文共 451 字

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老师是初春里温暖的阳光,柔情地播洒着知识的种子;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫,无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流;老师的爱是秋天里一片片红叶,迎来满园秋色,硕果累累压满枝头;老师的爱是冬天里的一缕梅香,瑞雪严寒笑傲自开,教会我们不畏严寒,树立信心,勇往直前。

记得那是我刚上五年级的时候,有一次数学老师留家庭作业,我有很多做错的地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。下课了,我走进老师的办公室,看见老师在批改作业,我没敢打扰,就站在那里。不一会儿,老师回头看了一下。看见了我,就放下手中的笔,拿起我的作业,问我:“你怎么回事?作业怎么写成这样?”我胆怯地回答:“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气,反而温和地对我说:“以后上课要认真听讲,不要开小差……”我点点头小声说:“知道了。”说完,老师拿起我的作业,把我叫到旁边,一遍一遍地给我分析错的原因,直到我听明白为止。然后,老师让我回去好好更正做错的题,我点了点头回到了教室。

这就是我的老师!这就是老师对我无微不至的关爱!

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篇14:老师的爱

全文共 402 字

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我的班主任是赫英玲老师,她表面上看很严肃,但是在心中却是很我们的。

有一天,我早早的来到学校,发现赫老师比我来的还早,做在教室的前面批改作业。忽然老师的电话响起来,那个人不知道说了什么,不过看老师很着急的表情我猜应该很急、很重要的事,但是老师却说“我现在在上班,手里有学生,把孩子们单独放在教室里,我不放心。等我下班的吧。”赫老师一直坚持给我们上完课。这可以看出老师对我们的爱。

前几天,赫老师病了,可是老师却不舍得请假,我们对面就是医院,她求医生到我们班级给打点滴,她左手打点滴,右手给我们批作业。这可以看出她对我们的爱。赫老师从当我们班主任以来,一节课都没有落过,当别的老师有事请假的时候,我们赫老师都会陪着我们。教室里没老师上课,她放心不下我们。这足以看出赫老师对我们的爱。人们都说世界上最伟大的是母爱,其实老师对我们的爱比母爱更伟大、更无私。

老师您对我们的爱我永远都不会忘记。

[老师的爱300字作文

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篇15:老师的爱

全文共 422 字

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老师,在我的心里永远永远的留下了,那一幕幕真情,那一丝丝的爱,我一生一世也忘不了。说实实在在的话,老师,就像我的妈妈,就像母亲一样无微不至地关切着我,呵护着我。老师的爱,像灯塔,像阳光,在我寒冷时给我温暖,在我徘徊时给我方向。

昨天下午,第二节课的时候,本来应该高高兴兴的,可我因为一件不愉快的事情正在哭泣。任老师看见了,便蹲下来和蔼可亲地问我:“梁亚利,你怎么样?”我抽抽搭搭的把事情的经过告诉了她。任老师知道我心中正委屈着呢,就亲切地安慰我。随后,老师走到我背后,解开我那已哭得凌乱的头发,认真地用手“梳”起来。老师的手好香,这股香味沁透在我的心里,使我得到了极大的安慰。我的心血在澎湃,我想:老师给学生梳头是一件不寻常的事,老师这样爱我,我有理由不爱老师吗?

老师的爱,伟大的爱;老师的爱,无私的爱;老师的爱,温暖的爱;老师的爱,是母爱,是高尚的爱。让我们更加努力的学好各门技术,将来为国家为社会做出最大贡献来回报老师那伟大而无私的爱吧。

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篇16:老师对我的爱

全文共 373 字

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我初中有一个对我特别关老师。初中时,数学成绩特别差,无法跟上老师的进度。但是我知道,如果我放弃数学,就等于放弃读好高中的机会。于是,我就去找我的数学老师,看看有没有办法补救。老师知道我有这颗想读好数学的心,她二话没说,就柜子里拿了一张纸和一支笔,把我试卷上做错的题详细地解了一遍。使我恍然大悟,从中产生对数学地兴趣。所以每天中午,我都去找她,她也很耐心地教我。

记得有一次,我放学后去找她,我看见她拿着手袋准备回家。她看见了我,立即放下手袋,开始帮我补习。

我的成绩一步一步地提高,成绩名列前茅,同学们都向我投来羡慕的目光,老师笑了,我也笑了。

我用优异的成绩,回报了老师。关系式:老师对我的爱≥我的回报。

往往都是这样,你想得到回报,就要看付出了多少。只有无私的付出,才会得到无尽的回报。

爱,会有回报吗?

有,只要你付出就有回报,一分耕耘,一分收获。

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篇17:老师的爱作文600字

全文共 664 字

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“哎!终于写完作业了!”我一边伸着懒腰,哈欠连连,一边将作业本交给了站在讲台边正在为学生批改作业的老师

“老师,再见!”我回到座位上理好书包,背上书包头也不回地飞奔出了教室。

“钱昊然,等一下!”老师冲到教室门口,把我喊住。“你今天做题有没有认真思考,怎么错得这么离谱?”

我立马刹住了脚步。此时,脑海里浮现出刚才写作业时的情景。

“怎么这么难啊?”刚从机器人社团上课回来的我,脑子一片混乱。都快5点了,还要补语文作业,累死我算了吧!我看着最不擅长的语文习题,心情异常得烦躁。随便写一下答案交差吧,我心里默默地想。于是我无精打采地草草写完了语文补充习题上的作业。

我重新走进了教室,坐到座位上。看着作业本上布满的红叉叉,感觉就像是老师投向我的一道道严厉的目光,我不禁面红耳赤。

一股惭愧之情油然而生。

这时,老师叫我过去。我慌张起来,她会不会责骂我,狠狠批评我啊?我踱着步子忐忑不安地走到她面前。

老师并没有责怪我,她用笔在本子上为我圈划出一个个关键词,“这个题目,它要求写读了文章之后的感受,而你是概括了故事的内容,仔细想想该怎么订正!”老师耐心地为我讲解。

我回到座位上,静下心来,认认真真地将短文又读了几遍,仔细思考文章里的含义,胸有成竹地写下了答案。

“这样答就对了!”当我重新把作业本交给老师时,老师投来了赞许的目光。

此时已是傍晚5点半,老师还在教室辛勤地为学生批改作业。夕阳偏西,一缕温暖的阳光透过窗户,照射到老师的脸上。老师看起来是如此得温柔,如此得和蔼可亲。

老师的就像这冬日里的一缕阳光,一直陪伴着我们,呵护着我们,充满了温情!

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篇18:我最爱的作文老师

全文共 440 字

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朱俪娜

我有一位作文老师,她姓袁,我们都亲切地叫她袁老师。

她的个子高高的,就像一棵挺拔的松树。她的身材苗条,好像一位模特,袁老师的头发乌黑乌黑的,在太阳底下闪着金光,她每天都扎着马尾辫,那马尾辫可懂人意了,当老师开心时,它就跟着跳起舞来,当有同学讲话时,马尾辫也能迅速指向他,袁老师的眉毛细细长长的,好像一个弯弯月牙。她的眼睛炯炯有神,可惜的是,她戴着一副又大又圆的眼镜,那调皮的眼镜总是骑在鼻子上,和五行山压着孙悟空没什么两样。袁老师的樱桃小嘴能说会道,好词好句都喜欢住在里面。她的耳朵大大的,我们坐在最后说话她也能听得见。

在上课的时候。袁老师一般都很温柔,还常常向我们竖起大拇指,但是,当我们说话、发呆的时候,她也是会“变脸”的!如果很生气的话,袁老师还会拍我们的桌子!有时候还会让我咽好几口口水呀!

我很奇怪,袁老师总是穿着运动服,好像马上就要去参加运动会一样,她的口袋大大的,就像哆啦A梦的口袋一样,里面好像有许多礼物似的。

这是我见过最棒的作文老师,我袁老师,更爱上她的课。

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篇19:我爱我的老师

全文共 570 字

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鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最我的语文老师,也是我的班主任,她叫万艳。万老师脸圆圆的,有着一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,樱桃似的小嘴巴,笑起来甜甜的,美丽极了。

万老师已经教了我们四年。上课时,万老师运用课外知识结合课文内容,让我们既轻松记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时,老师的眼睛就会盯着我们,仿佛在说:“上课要认真听讲哦,不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时,万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时,总有一些学生爱打打闹闹时,您又严厉地说:“不能这样吵闹,不安全,会影响其他小朋友”。有同学生病时,老师更是十分着急,一会带着去医务室,一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉,所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状,不都有万老师的一份功劳吗!

万老师,您是一个辛勤的园丁,培育着一株株植物,呵护我们快乐成长,您就是一支红烛,燃烧着自己,却照亮着我们前进的路。

我爱您,万老师!

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篇20:老师的爱作文

全文共 347 字

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很多人都说,老师是园丁。这话我赞同,因为老师关学生,就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护,要及时浇水、施肥、除草、剪枝,还要防治病虫害,才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。

教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子,师者,传道授业解惑也,老师除真诚地传授知识之外,还要告诉学生如何做人,如何做事,所以,老师除教书外,重点是育人。

老师的爱,是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的,只有慢慢长大以后,才能明白老师是那样爱他们。

老师的爱,就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失,知道再茂盛的树木也有落叶状态,育人的境界不是极致,是遗憾中的和谐。老师的爱啊,永远是无穷无尽的;老师的爱啊,永远是崇高伟大的。

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