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一年级看大海日记最新20篇

作文分为小学作文、中学作文、大学作文论文。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编为您整理的一年级看大海日记,希望为您排忧解难。

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一年级日记保护环境

全文共 346 字

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三月十二日是植树节,可是,我没有参加学校组织的植树节活动。第二天,将功补过,在自家小区里种下了花种。

那天早上,我拿了一袋鸡冠花种子和两棵芦荟,带上劳动工具和一个水瓶,来到楼下。我和哥哥找了一块地方,因为没有铲子,我们只好用螺丝刀替代。我用螺丝刀挖了两个小坑,把芦荟一棵一棵地种下,还在边上撒上一圈鸡冠花种子。然后,浇上一壶水就大功告成了。

在回家的路上,我想,如果我们每个人都爱护身边的植物,保护身边的动物,植树种花,那么,我们的家园就会越变越美丽,就会到处郁郁葱葱,生机勃勃。

一边想着,一边在我的眼前仿佛出现了这样一幅画面:花儿向我点着头哈腰,好像在向我们问好;大树抖抖手臂,可口美味的果子落了下来,好像是送给我们的礼物;小草从地里探出脑袋,好像在和我们做迷藏呢……真是一个美不胜收的家园啊!

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篇1:一年级打羽毛球的日记大全

全文共 541 字

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春天,阳光明媚,白云朵朵,树头的小鸟“叽叽喳喳”地叫着,仿佛在唱歌,湖水像镜子似的映照着蓝天,偶尔有鱼儿的泼刺声打破了湖水的平静……

下午一点左右,我和妈妈一起去东湖打羽毛球,我兴奋极了。我们首先选一个宽阔的草坪,准备“开工”了,我拿出羽毛球拍,再把另一个球拍递给了妈妈。好戏上演了!只见羽毛球被妈妈高高扔在空中,接着被猛地抽打出去,就像猛虎一样向我扑来,让我毫无招架之力。连打了好几场,我都被妈妈穷追猛打,打得落花流水。

我很不服气,便把球拍摔在地上,赌气不打了。妈妈走过来说:“没关系,这只是游戏而已,没必要这样,再说了,只要勤学苦练,终究会学好的。”听了妈妈的话,我又燃起了斗志,便格外认真地练了一个小时,妈妈觉得时机已成熟,让我再和她打一轮,我欣然应战。说时迟,那时快,我猛地跳起来,盯着羽毛球,使劲一挥拍打了过去,想给她一个措手不及。妈妈也不让着我了,使出浑身之力,扬起球拍,对准目标向我又打了过来。羽毛球就像小鸟一样在我们中间飞来飞去,我们谁也不让谁,局面僵持了很久。就这样,我们俩的比分不分胜负,打得激烈极了!妈妈不愧为家庭第一羽毛球手,由于手法“快、准、狠”,最后我失败了。虽然我输了,但我受益匪浅:

只要永不放弃、坚持到底,才会成为真正的赢家,这也是打羽毛球的精神所在。

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篇2:我的发现一年级日记

全文共 549 字

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xx年xx月xx日 星期x

在生活中,只要我们认真观察,用心思考,就会有所发现

周末,我和两个小妹妹一起到外婆 家。外公十分喜欢我们三姊妹,就特地给我们做了一个秋千架。开始,我们争着荡秋千,争执不下,我说:“你们比我小,就先荡吧,我最后。”于是,我就坐在椅 子上玩芭芘娃娃,玩得正高兴时站起来,一不小心踩死了一只青虫。不久,大青虫旁边出现了两只小蚂蚁,那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来,它们又在 大青虫身体上闻了闻,好像是在给大青虫进行“尸检”,并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它们急忙爬回 蚁穴。该我荡秋千了,可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了,而且后面还跟随一大队“人马”。我心想:“蚂蚁的力量简直太小了,再来多少只也没用 的。”我讥讽这些小生命,想弄回家吃,简直就是痴心妄想啊!可我看到它们同心协力的工作起来,有的紧抱青虫头部拉,有的推,有的二蚁联手,奋力拼搏,朝蚁 穴方向移动,不一会工夫,大青虫像是坐了轿子,很快靠近了蚁穴,蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友,听了我的诉说,难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗?难道 你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗?

啊!多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语:“人心齐,泰山移。”这就是我的发现。

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篇3:高一年级端午的日记作文整理

全文共 814 字

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现如今,又到了绿粽飘香的端午节,可又有几个孩子对端午节有所期盼呢?吃着香甜的粽子,能否品出那段故事呢?遥望星空,是否能隔着雾霾看到那颗最明亮的星星呢?

当韩国人将端午节申请为非物质文化遗产时,网络上有多少“愤青”猛然起身,抨击韩国“不要脸”,将别人的东西说成是自己的,但却没有一个人在自己身上寻找错误,自我反思:这些原本就属于我们的节日我们怎么过的?又还记得什么呢?

当你嘻嘻哈哈向朋友做恶作剧度过快乐的愚人节的时候,是否记得再过几天就是清明节呢?

当你在为挂满五颜六色的小礼物的圣诞树新增装饰的时候,是否记得再过几天就是春节呢?

我们又是如何对待自己的节日呢?

说到国庆节先想到的是七天的假期,却又有谁想想几十年前革命的胜利呢;

说到春节先想到的是香喷喷的饺子,却又有谁想想饺子包含的合家团圆呢;

说到端午节先想到的是多样的粽子,却又有谁想想屈原的满腔爱国豪情呢?

就像这样,我们对于自己的节日只记住了能使自己开心的事情,却忘记了它本身的意义。祖国的文化在慢慢流失,而一些人却在当“网络超人”,逞一时之豪气,却从不思考引起问题的原因。

高楼大厦在我们身边不知不觉拔地而起,在城市的边缘,我们已经很难寻觅到一条潺潺溪水环绕身边,睁眼是一望无际的稻田,闭眼是淙淙水声交织着悦耳虫鸣的地方了。

是啊,时光的长河正浩浩荡荡地流向远方,而端午节是否也在钢筋水泥间被挤压进这条长河中,越来越远,越来越淡呢?

我们永远无法理解父辈们小时那种对端午节的期盼了。我们身处的已不是那个只有端午节才能吃粽子的年代了。只要想要,各种形状、馅料任你挑选。可即使是这样,粽子已无法勾起我们的食欲,取而代之的是麦当劳、肯德基等洋食品。只要想听,各民族、各语言的歌曲任你听,可即使再美妙,也无法找回儿时奶奶教我儿歌的乐趣了。

如果,我们再不试图挽回,恐怕失去的不仅仅是一个端午节,还有其他的传统节日。随之而去的还有我们的快乐、向往与追求。你可曾知道,我们正在闪烁的霓虹灯中迷失方向!

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篇4:我的发现一年级日记

全文共 355 字

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xx年xx月xx日 星期x

下午的语文课,老师一进教室就说:“今天我们来做一个实验。”我们高兴得手舞足蹈。

老师准备了一个透明水杯、鸡蛋、筷子、一袋盐和一桶水。实验开始了,老师拿出一杯水放进一个鸡蛋,鸡蛋像一个沉睡的娃娃咕噜、咕噜沉到杯底部。老师说:“注意观察变化啊!”老师拿来一包袋盐,先放一点点盐到水里,真奇怪,鸡蛋就往上浮了一点点。我睁大眼睛仔细观察,老师接着再往水里加盐,鸡蛋继续上升,盐下得越多鸡蛋就浮得越高。这是为什么呢?老师要求同学自己去找答案。这个问题在我的脑海中不停的转着。

放学,我回到家里立刻跟妈妈说了今天的实验,并向妈妈请教这个问题。妈妈说:“这是一个关于浮力的问题,当鸡蛋的密度比盐水的密度小的时候,盐水的浮力就大于鸡蛋的重量,鸡蛋就上升了。”噢,我明白了,今天的实验又给我带来丰富的知识。

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篇5:一年级我的老师日记

全文共 878 字

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“江山如画,一时多少豪杰!遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。”一首《念奴娇·赤壁怀古》,我被周公瑾的英姿与睿智深深折服,也因为他像极了我的班主任-——吕老师

吕老师身高八尺、仪容秀丽、气宇轩昂、有勇有谋,是个活生生的“现代周瑜”。

对于我们这些难管教的“小猴子”,吕老师自有招数。语文课上,两个同学正聊得热闹,吕老师瞬间闭上嘴,眼神固定在他俩身上,全班同学的目光立刻跟了过去,“来,你们两个人站起来,面对面聊,聊个够,让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中,不认真听讲,吕老师还有招数,眼睛盯着一处,练练功夫吧!经过吕老师的调教,我们班的“小猴子们”消停了不少。

你可不要以为吕老师就这些招数,吕老师还有一套神奇的“学习三十六计”。

吕老师为了我们能写好作文,真是煞费苦心。课上,随意选一个小主题让我们练笔,人物仿写、诗句扩写、故事蓄写,总能想出各种题目,锻炼我们即性发挥的能力。每周一篇命题周记也是雷打不动的,“升入了毕业班,再有一年就要离开泰达一小了,同学们有什么感想呢?本周的周记题目是《毕业年,回顾与展望》。”吕老师话音刚落,同学们便议论纷纷。“又要写周记”,大家像一个个泄了气的皮球。虽然同学们有时也不情愿,但是想写好作文不就要这样勤写多练吗?吕老师的这计“远交近攻”让人佩服啊!

每次,我们要写单元作文时,吕老师就会使出“抛砖引玉”这一计,用心地编写习作指导、写作要求、写作方法、再配上例文,真是用心良苦。付出多少,就能收获多少,我们班同学认真阅读指导,习作成绩普遍有所提高。

除些之外,思维导图、读好书、深阅读、提炼小标题等学习方法都是吕老师的法宝,真是一环套一环,吕老师竟然用起了诸葛亮善用的“连环计”!

吕老师的“三十六计”,计计致胜,招招有成效,使我们受益匪浅,有这样用计如神的老师,我们也不能示弱呀。在紧张、繁重的学习之后,同学们经常进行户外运动,游泳、踢足球、打篮球,锻炼好身体也是为了更好地学习,我们居然学着吕老师,来了一计“以逸待劳”!

我们班的吕老师是不是堪比周瑜?这三十六计用得真是妙啊!

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篇6:一年级写过年的日记

全文共 794 字

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有一首歌有这样一句歌词:“有钱没钱回家过年。”是的,春节是我们中国的传统节日,是我们团圆的日子,于是,一放假我便匆匆的赶回家与家人团圆。

年味儿越来越浓了,村子里的人都在为过新年张罗着,家家户户都飘出一股浓浓的饭香味,都挂着漂亮的大红灯笼。年二十八那天家家户户都贴上了大红对联,使整个村子都焕然一新,洋溢着欢乐的气氛。

我去了舅舅家,看到他家的对联别有一番风味,与别人家的不同。有紫的、绿的、蓝的……唯独没有红的。我想:“在这喜庆的日子里舅舅为什么不贴红对联呢?”于是,我很好奇地问舅舅:“为什么和别人家的对联不同呢?”舅舅告诉我说这是素对联,因为姥姥去年去世了,所以今年舅舅家就得贴素对联。“原来这都是有说法的”。我说。舅舅笑着说:“这是祖辈们传下来的习俗,所以,我们只能按照这样作。”

晚上,我和妈妈去邻居家串门,看到他家盆子里有几条特别漂亮的圆圆的似鱼非鱼的小东西。好奇心促使我走得离那个盆子更近一些。我自言自语道:“这是鱼吗?怎么是圆圆的?”这时,邻居家的哥哥告诉我那是鲍鱼,并告诉我就那几条小小的鲍鱼,两千多块钱呢。我心想:“看来现在人们的生活水平都在不断地提高,就连寻常老百姓家也吃上鲍鱼啦!”

大年初一迎喜神,这天可热闹了,因为这一天能见到村子里所有的人,每个人都穿着漂亮的衣服,洋溢着欢乐的笑容,就连一些熟悉的面孔都变得陌生了。大家一起放爆竹,女的都站得很远看着,有几个调皮的男子故意到女的旁边放,吓得人们乱跑,这一天放了很多的炮,那片天空都变色了,迎完喜神后每个人都得回到自己家中,在门外烧点儿柴禾,再放些炮,然后才能去别人家,在我的家乡这也是一种习俗。

年过完了,唯独让我觉得不平衡的就是弟弟有压岁钱而我没有。妈妈对我说:“因为我长大了。”我笑着说:“原来长大还有那么一点不好之处啊!”

春节是我们中华民族的传统节日,然而各个地方的风俗习惯也各不相同,但是每个地方的人都是快乐的。

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篇7:一年级写消防体验日记

全文共 403 字

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今天下午,老师带我们去消防大队参观。

我们来到大门口,看到一个威严的哨兵,他的旁边写着“哨兵神圣,不可侵犯”几个大字。我们兴致勃勃地到了院子,哇,可真大呀,比我们学校的操场还要大!老师先带我们去看队员的内务。这,这不可能吧?队员们的被子像一块块豆腐一样方,军帽,军服整齐地放在那儿······同学们不禁发出了一阵惊呼。接着我们又去参观了一辆辆消防车。车上有防毒面具,氧气弹等很多东西。队员们给我们讲,氧气弹主要是输送氧气,使人能在缺氧的条件下正常呼吸半小时。然后又让我们看了看怎么使用工具,队员们先拿出来了一个锯子,又拿出了一个钢筋,把这个锯子放到钢筋上,短短几秒钟钢筋就被锯断了。又演示了隔热服能防高温,防蜂服能防止蜜蜂刺人。最激动人心的时刻到了,只见队员们操控消防车,让车上面的梯子升上去喷水。一秒钟,水柱从管子里冲出来,形成一个十米多长的水柱,我们欢呼起来。就在这时,我们走了。

怎么样,消防大队壮观吧。

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篇8:我喜欢大海一年级作文600字左右

全文共 959 字

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喜欢大海的深邃与宽广,更爱她得湛蓝与博大,今年春节,我终于有幸能亲身走进大海,去领略她那神秘,去欣赏她的风采。更有趣的还属那海滩上五彩缤纷的贝壳! I like the depth and broadness of the sea, and I love her blue and volatile. This years Spring Festival, I finally have the fortune to walk into the sea in person, to appreciate her mystery, go to the mystery, go to goAppreciate her style.Whats more interesting is the colorful shell on the beach!

在大海边的沙滩上,我看到了不计其数的贝壳,白的,浅黄的、淡粉的;有的背上光光的,有的有一条一条的棱;有的大,有的小;都呈各种姿势散落在沙滩上,招来了好多的游人捡拾。

站在沙滩上放眼望去,一望无际的海水像乖巧的孩子静静地躺在妈妈的怀里,海水是浅绿色的,因为没有风,海上没有大浪,也没有我平时画画时画到的美丽浪花,爸爸说的有道理:无风不起浪。

早上,大海退潮的时候,海水给海滩送来了珍贵的“礼物”,一只一只的大螃蟹正不知所措地在湿漉漉的沙滩上爬来爬去,有一个一个单行的,也有三五成群的结伴而行,个个直起腰板,撑起长腿在沙滩上横行,这些小东西像一个个的小精灵,顿时给单调的沙滩增添了不少生机,引来游人的赞叹和观赏。

中午,退潮了,海边一切又归于平静。火辣辣的太阳毫不留情地烤着沙滩,那些沙子像被镀了一层金,一粒粒很是耀眼,沙滩变得金光闪闪的。滩边有海水在荡漾,海浪拍打着岸边,哗哗作响,像在跟我们打招呼。海水变得更加透明,像是一块玻璃,又像一大块碧玉。

下午,太阳的光芒淡了许多,大海的水变温了些,赤脚站在水里,像泡温泉一样,海水抚摸着我的身体,甚是舒服。抬眼看远方,海面风平浪静,像是一面蓝色的镜子。

傍晚时分,我再次回到沙滩上,好像又多很多的贝壳,有的像鸡爪,有的像扇子,还有的像宝石,我也捡到好多像刺猬的贝壳,现在还在书架上摆着呢!每每看到五彩的贝壳,仿佛眼前又浮现那朵朵泛白的浪花。

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篇9:做梦的日记一年级

全文共 453 字

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昨天晚上做了一个很奇怪的梦,梦里出现了平时从不会出现的人和事。一夜一直是同一个梦,我感到很奇怪。人为什么会做梦呢?

曾经看过一篇文章,写的就是人为什么会做梦。人做梦是因为晚上睡觉时,大脑皮层仍然处于活跃的状态,因此就会做梦。有一句说的是,日有所思,夜有所梦。白天心心念念的事情,晚上可能就会出现在梦里。有时候我做了一个悲伤的梦,醒来时,眼角都是泪;如果做的是一个令人开心的梦,那么一天的心情都会是愉快高兴的。梦的力量如此之大,神奇的梦,给我们的生活增添了不少的乐趣与色彩。在特别累的时候也会做梦,梦里的自己也是很累很累的。记得之前做过一个梦,梦里自己坐在一顶密不透风的轿里,无法呼吸,到最后都快要窒息了,这时候自己用尽全部的力气,把轿顶撑开,才呼吸到了空气。醒来发现,原来自己是蒙在被子里的睡得觉,所以梦里才会觉得无法呼吸。有时候的梦境就是现实生活的写照或者加工。

人为什么会做梦,这个问题至今我都不明白。我是喜欢晚上做梦的,这样醒来时才有值得回味的东西。希望自己以后的梦,都是美梦,每一次做梦,都会笑着醒来。

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篇10:一年级作文春天的大海

全文共 553 字

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春天到来时,冬季的脚步已悄悄退去,冰雪已经消融,我独爱的那深邃蔚蓝的大海,给我帯来了无尽的惊喜和欢乐……

春天的天气也有点冷,晚上我喜欢大海的静谧夜幕降临,我独自一人走在沙滩上,细细地欣赏着大海的美丽,多么的平静,多么的安详,朝着远处的海面望去,那种“长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”的情感油然而生。

张开双臂,仿佛拥有了这世界上的一切,海让我的心胸变的开阔,让我的性情张扬,那种广袤是无与伦比的,让我深深的嵌入了那春潮的涌动,那种澎湃仿佛世界被静止,一切都是美妙的。

我喜爱大海的澎湃,海水冲击岩石的那种巨响,让我心旷神怡,我站在海边吹着海风听着那大海的交响曲,我心中的喜悦是无法用言语表达的,我喜爱大海的这份激情,这份豪迈,让我觉得生活中也要激起这么一份豪情,去面对生活,面对新的挑战

“海纳百川,有容乃大”海水不择细流,故成其大。大海的一切都来于她的“纳”,她的广阔,她的深邃,她的无谓,她的源远流长,来自她的凛性,从她的性情中,我找到了博爱,他的广阔,从她的言辞中,我找到了深远,从她的声音中我找到了慈祥,从她的体魄中我找到了刚毅在她的灵魂深处,我洗涤了心胸,在她的慈爱里,我学会了宽容在她的深远里,我学会了宽容……

我喜爱大海,不止因为它的澎湃,我陶醉大海不紧因为它的胸怀!

[一年级作文春天的大海

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篇11:关于一年级老师的日记

全文共 884 字

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上课铃响了,要外尽情玩耍的同学都有飞快地跑回了教室。要是以前,总会有那一个两个同学慢吞吞地,大摇大摆地走进教室,这还不是想新老师留个好印象。

可没想到,林老师早在上课铃响前几秒来到了教室门口,铃一响,他就进来了。我想这或许就是真正的“准时”。他走到讲台桌前,把备课本放下,先环视了一下教室和同学们,然后给我们来了几句“开场白”:“这星期由我来教你们语文,希望我们互留个好印象,同时也为你们自己班争口气。好,现在我们就开始第十八课《丰碑》……”。我一边听,一边仔细端详起他来,他看上去不过50多岁,个子挺高,一身朴素的衣着。

林老师教学还真有一套。就对讲义吧,按他的说法地“开火车”一个一个“开”下去——一个一个报答案。那些胆子小的不敢举手的同学,到了紧要关头,也就不得不上“梁山”了,那些胆子大,平时又常举手的同学,面对这些问题,更是小事一桩,脱口而出。若同学问题回答错了,林老师会帮他改正,并且鼓动他们继续努力;若有同学问题回答得非常好,他会勉励他继续加油,有时还会夸奖他。“火车”越“开”越快,越“开”越近,眼看就到我了。我数了数,知道自己要报的是有关“结晶”的造句,可这才发现自己造的是“结晶”的引申义,而不是基本义。近了近了,来不及了,怎么办呢?看来只好“坦白从宽”了。“好”!“请后面一位同学。”林老师面带微笑说道。我慢慢地站了起来,不好意思地说:“林老师,我造的是引申义。”“粗心啊!那就把你造的说说看。“这些粮食右是农民伯伯的劳动结晶,我们不能随便浪费。”“一级的棒,造得很好。”林老师很高兴地说。我没想到自己的失误,还能得到才能得到老师的表扬,我太激动了。在林老师的讲解下,我们班充满了生气,同学们也并不觉得他陌生,反而学习的气氛越来越高涨。

林老师念诗时,声音苍劲有力,抑扬顿挫,时而摇头晃脑,时而高举双手,听着这首《凉州词》,我的脑海时顿时出现了古代凉州一带的荒凉辽阔的景象,也感受到了作者的思乡思亲之情。

林老师跟我们相处了一个星期,正像他所说,我们相处得很密切,也合作得很愉快。虽然时间很短,但给我们留下了美好的回忆,林老师不愧为一位经验丰富的老教师。

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篇12:一年级做家务的日记

全文共 646 字

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现在,我们已经长大了,应该试着做一些家务,为父母分担。

这天,爸妈都不在家,我看见地上有一盆衣服没洗,就想帮一下母亲,这样母亲救不会那么累了,她可能还会表扬我的。想到这,心里很高兴。我先把衣服放在水里泡了十分钟,然后倒洗衣服,额,貌似倒多了,算了,没事,一会儿多清洗几遍,我就开始拿起一件衣服在哪里搓洗,不知不觉,水都漫了一地。哎,这水怎么漫出来了,先吧地拖赶紧,再洗衣服吧。一会儿就把地拖干净了,我原本以为洗衣服是件很容易的事情,没想到那么麻烦,哎。

“咔嚓”我听到开门的声音了,难道是母亲回来了吗?怎么办怎么办啊,母亲看到了肯定会说我很笨,这点小事都做不好,果然,母亲走了过来,说:“你在干什么啊?”我有点结巴的说:“我……我在洗衣服,可还没洗好。”母亲看了一眼,说:“没事,我们一起洗,你跟着我学,很简单的。”我说:“好吧。”母亲重新把衣服放到了一个盆子里,我发现她洗衣粉没有我放的那么多,然后有些污渍就用肥皂来洗,这样就洗干净了,我和母亲洗了一个多小时,终于洗干净了,就拿去晾晒,看着自己劳动的成功,心里很高兴。

做任何事情都是慢慢来的,第一次难免有失误,但要吸取教训,争取下次做好,通过洗衣服这件事,不仅让我学会了洗衣服,还让我懂得了母亲的辛苦,每天不仅要做饭、洗衣服、打扫卫生,真的很辛苦,很累,以后洗衣服,打扫卫生的事就交给我了,我野会学着做饭,成为爸妈的贴心小棉袄,为他们分担一些家务,这样他们回家就可以好好休息了。

只要大家肯做,肯下功夫去学,没有什么完成不了的,有付出就会有成功。

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篇13:一年级去游乐场玩日记

全文共 596 字

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今天是“五一”劳动节,我们一家去彭玩了。到了彭园,我先玩了空中摇椅,我在上面很害怕、很着急,害怕把甩下来。我玩了一会儿,终于可以下来了。

接着我又和妈妈一起玩了“激战鲨鱼岛”,妈妈对我说:“对着岛上的小红牌打。”我按下按钮,打到红牌上了,心里很高兴。

接着我们又玩了“蹦床”,阿姨对我和妈妈说:“得脱掉鞋子!”我们就脱掉了鞋子。我和妈妈到了蹦床里边,我就开始蹦了。两只脚用劲在蹦床上蹦,我蹦了一下就坐在了蹦床上。我又蹦了一下,没有倒,把我弹得很高。我又在上面跑了一会,又倒了。我又玩了里面一些游戏器械,有滑梯、转盘、木马、秋千。

后来,我又玩了蹦极、小火车、旋转木马等游戏,心里很高兴!我玩蹦极的时候,蹦极里面的阿姨帮我把带子系好,我就开始蹦了。我蹦哇蹦哇,蹦得很高很高,我蹦了一下又一下,蹦得很累很累。有一次我都蹦不起来了,我的腿很酸很酸。

今天我们到徐州玩得很高兴。

妈妈寄语:女儿在几个星期就要求我们带她到游乐场玩,由于每逢周末总是有事,抽不出时间带她出去玩。今天“五一”放假,约了两家同事一起去徐州玩。我担心女儿到了游乐场啥都要玩,出发前我告诉她到了游乐场之后只能玩6种游戏,女儿说要玩7种,我觉得要求不过分,就答应了。到了游乐场之后,女儿很兴奋。但女儿很有分寸,只玩了7种游戏,再也没提出再玩别的。我想以后再带她出去玩也应该像今天一样,事前讲好该做什么不该做什么,叫她知道不能提出过分的要求。

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篇14:学画画的日记一年级

全文共 348 字

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以前,我上幼儿园见其他同学都会画画都画的很好,他们笑我不会画画,我真眼红。

我回家后,就叫外公教我画画,外公答应了,我高兴极了。拿来了纸和笔,愿来那本书有很多图案。我见外公看着书,按书上一笔一画,轻轻的慢慢的画。很快外公就画好了一株白菜。那白菜跟书上的一模一样。跟真的一样传神。真的像打印出来。我心想愿来画画这么简单,不就是看着书画画几笔,有什么了不起。我抢过外公的东西,画了起来,不知怎么了,手有点不听使换,画菜底下的圆,不是太大就是太小。我一生气就把东西仍在了地上,外公心平气和的捡起来。跟我说;‘像你这样学一百年也学不会。’听了外公的话,我从新找回了自信。我拿起笔画了起来,手也听使换了,果然白菜画的好看多了。

后来,我坚持不卸的练。画得还不错,纵于有机会了,我在幼儿园的画画比赛中得了第一名。

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篇15:内蒙古游玩一年级日记

全文共 478 字

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今天,我非常兴奋,因为我今天到了内蒙中心点——呼和浩特了。

蒙古人爱吃肉,有:牛肉、羊肉、骆驼肉。喝牛奶、羊奶、骆驼奶,还有香甜的奶片、美味的奶条、可口的奶酪、咸滋滋的风干牛肉等,美味极了!

小赵导游是本地导游,她说:我们星期四去希拉穆仁草原,星期五去参观伊利奶场,星期六去库布奇沙漠骑骆驼,星期天就回去了。导游说记住希拉穆仁草原的办法就是,稀稀拉拉没有人这样记,就记住了。

今天是星期四,我来到希拉穆仁草原,因为骑马费用太贵了,我的身高又不够高,所以嘛,我们就坐马车。我哈哈大笑说不是马车,而是骡子车!我坐上了骡子车,开始了草原游。那里的车虽然朴朴素素,草原的风景却不平凡。青青的小山上,长满了绿草,青草虽然不高,但草却绿油油的,比腊笔还绿。客人们,骑着马儿,在草原上四处游荡,小牧民正在和羊儿在草原上奔跑,牧羊人也赶着小牛儿和小马儿在草原上‘‘吃草”,到处都长满了红花绿草。太阳要落山了,晚霞小姐害怕这么美的风景我很快看不见,她就去约彩虹姑娘,可彩虹姑娘睡觉了,晚霞小姐无可奈何,就回到天宫,把自己打扮成了彩色的出来了。这让我感慨万分,这一幕,实在是太美了!

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篇16:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 642 字

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秋,给人的感觉一直是平静而又美妙的。当一片树叶慢慢变黄,当一阵凉风突然来袭,当一缕轻柔的阳光照入心扉时,你会清楚地意识到,秋,正在挎着即将装满硕果的篮子悄悄地走向人间,渗透世间每一个角落。

秋雨是缠绵的,它那时大时小的雨珠落在身上,让你感受到一种说不尽的柔情。秋风是诗意的,古今中外,多少伟大的诗人都赞美过那缕携着树叶飘然而下的秋风,它载满了思念的愁绪。秋花秋草代表着灵动的果实胜利在朝,代表着可爱的一切正在茁壮成长,把秋天点缀得更加富有活力。

秋的脚印印满整个人间,花园里有些坚强的花仍在开放,尤其是菊花露出了可爱的笑脸,把这种欢乐传递到每个角落——田野里,一片丰收的景象,稻子绽开了笑脸,高粱乐弯了纤腰,农民伯伯一年的辛苦在此时看到了丰收的景象,连枝头的小鸟都在为之喝彩,诉说着秋天的来临。大街上,松柏树依然裹着绿色的衣裳。枝头还有一些银色的霜。这时的秋天已是浓浓秋意在其中,每个人都穿起了厚厚的大衣。池塘中,淘气的鸭子“嘎嘎嘎”地唱着秋的旋律,欢快的鱼儿虽不能唱歌,但它用灵动的身姿向我们展示着秋的光彩。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”因为喜欢秋季的美景,才会欣赏这美丽的枫林景观,体会秋的光彩。

秋,无声无息。她悄悄走进你我心间,使我们聆听到生命的声音,感受到迷人的心灵。

秋天,我为你喝彩,为你赞扬,在这秋意浓浓的时光里,就让凉爽的秋风拂去我们心中的灰尘,抹去我们思想上的庸俗。听,无声的秋风在轻轻地低吟,它在告诉我们,那些庸俗、不纯洁的人永远不会了解秋天那心底的爱和永恒的美。

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篇17:一年级帮妈妈做饭的日记

全文共 603 字

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“几点了?”我低声对自己说,我漫不经心地看了一眼手表,低声说:“才6点半吗?”想到这里立刻坐了起来,脑子里突然闪过一个念头:做饭。我立刻穿上衣服,因为想给妈妈一个大惊喜,就悄悄把厨房挪了挪,怕吵醒妈妈。

我先拿起勺子,盛了三汤匙白米,倒进锅里。我放了点水挖米,挖完米后放了3厘米左右的水,然后接上电源,就可以做饭了!

光是米饭怎么会被我妈夸?于是我决定再做一个鸡蛋柿子。我从冰箱里拿出两个红色的柿子,放在满是疤痕的砧板上。然后我小心翼翼的拿起锋利的,切成小块,最后放在盘子里。

既然柿子准备好了,就该搅拌鸡蛋了。我很爱吃鸡蛋,就从冰箱里拿了三个又圆又大的鸡蛋。我敲着准备好的碗边,中间开了一条长缝,然后用手掰两边。一个扁圆的蛋黄立刻滑入碗里,我用同样的方法敲碎了两个鸡蛋。这时,三个来自黄澄澄的蛋黄展示在我面前。我拿起筷子搅了搅。它们太美了,所有的黄色都可以在里面找到。

一切准备就绪,我就点了火,倒了半勺油。过了一会儿,油冒烟了。我拿起搅拌好的鸡蛋,小心翼翼地倒进锅里,差点掉进碗里。我心想:好险啊!我一放进锅里,就听到“沙沙”两声。鸡蛋像气球一样膨胀,我赶紧放入柿子。搅拌一下,放在味精、盐、柿子里,本来只是大摇大摆的,现在都无精打采的躺在那里。这时,锅里出现了气泡。我立刻把菜倒进碗里,然后大喊:“快起来吃。”

我妈尝我的菜,一直夸我长大了。这个时候我藏在心里

带着喜悦和兴奋,我高高跳起,大声喊道:“哦,耶!”

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篇18:小学一年级写大海作文600字左右

全文共 929 字

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今天早晨,我来到海边的时候,发现没有一个人,心里顿时感觉很失落。我看了看表:8点,和你说的7点已经超过一个小时。你,不来了吗? This morning, when I came to the beach, I found no one, and I felt very lost in my heart.I looked at the table: 8 oclock, and I said to you for more than an hour.Are you here?

我坐在沙滩上静静等待,太阳慢慢爬到了半山腰,它看着我微笑,暖暖的阳光让心痛的我感受到了一点点温暖。

“呼,呼……”海风突如其来的吹动把我的发型弄乱,不用说,温暖褪去,只剩下寒冷包裹着我。我流下了冰凉的泪水,一切不复存在,只有美好的回忆在我心里徘徊。

那一年,我们在海边相遇,你说每年今天的七点,都会和我来这里,坐看朝霞,一直到夕阳西下。

舍不得走的我决定等你到傍晚的七点。如果你不来,我想,我会放弃这段感情。

我起身,脱了鞋子光着脚丫行走,感受着沙子的细腻,就像踩着朵朵棉花一般,软软的。水像天色一般湛蓝,时不时泛起了点点涟漪。我拾起来一颗小石子,扔向了海里,海水立刻溅起了朵朵浪花。我在心里感慨道:好美呀,只可惜,你不在……

走着走着,我来到了小亭子里面,周围有很多树和花草,我嗅到了大自然的芳香,嘴角微微一扬。扭过头,我看见亭子里面竖着一个木牌,上面写着:禁止抽烟!我突然想到了去年我们来到了这里,你拿出一根烟后,我立马抢了过来,也是说了这句:“禁止抽烟”。

海边的人渐渐多了起来,我看着一对手牵手的情侣相互拥抱着,心中不免有些苦涩:你看,我们俩的“秘密基地”都被人占了,你回来,好吗?

我就这么坐着,看着沙滩上的人从几个变成一群,从一群变成一群群。我仿佛被世界置于一个荒岛,孤零零的。

我趴在亭子的木桌上,不小心睡着了,醒来的时候,已经是傍晚六点半,我再次走在沙滩上,上面多了一对对脚印,却都不是你和我的。

太阳已经快落下,而你还没有来,我呢喃道:“夕阳无限好,只是近黄昏”。

算了,放弃吧!天下没有不散的宴席。就像这拥挤的海滩最终要成为很多人的陌路。看着褪去的潮水,我才知道,原来这就是人生。

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篇19:关于一年级老师的日记

全文共 635 字

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我的语文老师叫何老师,也是我的班主任老师,我们都亲切的叫她“何妈”,为什么要叫何妈呢?听我讲完你就知道啦!

我的何老师总是打扮得非常精致!她喜欢穿裙子,再配着她标准的瓜子脸和烔烔有神的大眼睛,显得格外美丽!

何老师是一个很亲切的老师,她对我们每一位同学都很照顾。她说我们雄鹰班是一家人,她就是我们的班妈,还特地让我们叫她“何妈”。我也觉得这个“特殊”的称呼叫起来倍感亲切哩!于是下课后同学们都叫她“何妈”。

何妈是一个非常负责任的班妈。她批改作业会分为两个步骤来进行评价,一个是正确率,另一个是书写等级。就连教室里布置的点点滴滴,也都能感受到家的温馨,何妈对班上每一位同学都像是对她自己孩子一样的负责和爱护。比如第一天住校,她担心我们不适应,所以晚上她就抽空来宿舍看我们。后来才知道,何妈住在我们对面的六楼,而我们住四楼,来来回回的不知道有多辛苦。可等她到了每个宿舍,临走时总是不忘笑眯眯地给我们道晚安;虽然只是一个简短的问候,可您的身影和声音一直徘徊在我的心头……您做的这些事儿,或许有人会觉得微不足道,可我记住了!我记得您说过您一周都没有见过一次您的女儿,我也记得泪水浸湿了您的眼眶……

何妈是一个爱讲究又严厉的老师,我们教室的桌子、椅子、讲台,还有我们的坐姿,每一样都让我们按要求做好。教室里的卫生也要一尘不染,各种文具物品也要一一摆放整齐。如果有谁触犯了,那可绝不是“轻伤”喽!

这就是我们的何妈,她是一个亲切、负责、爱讲究、严厉的老师;也是一个燃烧自己照亮我们的好老师!

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篇20:消防安全的日记一年级

全文共 224 字

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每年,每月,在我们身边都有不同程度的火灾发生。火灾不但让我们财产损失,还威胁我们的人生安全。为了预防火灾发生,我们也消除火灾隐患。为了熟悉火灾中的自救情况,学校组织了一次家庭消防演习。

我和妈妈一起画了一张家里的平面图,我们计划好逃生的方法,说好到楼下会合。我们在个自的房间呆着,听到闹钟响起。我拿来枕巾,把杯子里的水到入枕巾上,用湿毛巾捂住口鼻,弯着腰通过楼梯跑下楼。不一会,爸爸妈妈也同样用毛巾捂住口鼻的跑下楼。

通过这次演习,我锻炼了逃生的方法。

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