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让儿童玩得更安心【精彩20篇】

一年有三百六十五天,在这三百六十五天里,我最喜欢的就是“六一”儿童节。下面我们来看看让儿童玩得更安心,欢迎阅读借鉴。

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我们玩得真快活作文

全文共 724 字

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快乐好似繁花,五颜六色,开放在脑海中;快乐好似泉水,清澈甘甜,流淌在生活里;快乐好似歌声,悠扬动听,溢满在生命里……

对于我来说,最快乐的时段在八岁,那时,院子里有很多哥哥姐姐。每逢清朗的夜晚,我们就会在大院子里“捉迷藏”。草坪还没种上高大的乔木,只有几丛矮树。我们要想方设法地与树木、草丛、夜晚融合在一起,就像变色龙一样,在黑夜中隐藏起来。当然,我们也会藏错地方,有时候我穿白色衣服躲在树下;穿红色衣服躲在栏杆边;穿黑色衣服躲在白墙旁,真是一览无遗。每逢当“猫”的人来找时,当“小老鼠”的人便要竖起双耳,听“风吹草动”;瞪大双眼,捕捉“猫”的身影。我的眼睛很好使,“猫”走那边,我走这边,“猫”走这边,我走那边。“猫”自由自在地踩在草丛上,“小老鼠”却要悄无声息地尽量躲避。

有天夜晚,我躲在树下,折下两根小树枝,竖在耳旁当“讯雷”。那样子,我就十足地是个可爱的小老鼠了。趁“猫”走开时,我踮起脚尖从这边用“蜻蜓点水”的功夫过去。哪知道,这是聪明的罗苗丹姐姐的圈套!她看着我这只“小老鼠”跳着华丽丽的“天鹅舞”,毫不犹豫地指着我说:“蓝天一号,蓝天一号,你被找到了,快快束手就擒吧!”哎,我失败了,只好降级为“路路通”,朝小伙伴们喊道:“不要出来啊!”“哼哼!”罗苗丹姐姐继续像黑猫警长一样寻找其他“小老鼠”。不一会儿,罗苗丹姐姐潇洒地指着“彭老板”,洋洋得意地“哈哈”两声,说时迟,那时快,甜甜姐姐和左盈找到了“猫”的老窝——柱子后面,大喊一句“打电!”哇噢,我得救了!

那时的我们,每晚都是那么开心,那么自在!我们用智慧赢得了胜利,用速度躲避了“敌人”,用自然的存在物保护了自己,将身边的快乐留下,你会发现:原来,不仅快乐,而且是多么地需要智慧!

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篇1:那次玩得真高兴优秀

全文共 560 字

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“哈哈哈!哈哈哈!”教室里传来一阵阵的欢笑声,同学们到底在干什么呢?我们一起来看看吧!

我们的叫“换名字”的游戏,规则是:先说说在自己的名字,再换一个自己喜欢的名字,然后把自己的名字写在白纸上,顾老师一个一个地给我们点名。我的名字是‘金城’,爸妈为什么要给我起这个名字呢?因为我爸爸姓金,我妈妈姓陈,妈妈觉得耳东陈不好,就改成了城市的城。我给自己起的名字是叫‘雏’,因为我喜欢超能力女儿和银仙里都有雏的名字。开始玩的时候,大家都十分兴奋,十分期待接下来的游戏。同学们写好了自己的名字都一个接一个的交了上去。顾老师第一个叫的名字是:小香蕉。教室里立刻传来了一阵大笑,接着,小菠萝、红苹果、邓紫棋……教室里简直跟外面玩耍的同学一样热闹。教室里简直笑翻了,有的笑得合不拢嘴,有的笑得巴不得趴在地上,有的笑得肚子都酸了,有的……最后,开始大pk啦!比记信的时候到啦!大家都十分盼望能选上自己。被选上的同学都坚持的挺久的,大家玩得也很开心。“嘻嘻哈哈!”“啊!猜错了!猜错了!”“哈哈哈!这个名字太逗啦!”教室里可真热闹啊!上去猜的人时不时就会输给对方。一连来了四次比赛,最后,有两位同学平了,大家都迎来了热烈的掌声,给两位“记信小能手”的赞扬与羡慕,他们俩都高兴极了。

“铃铃铃,铃铃铃”下课啦!可同学们仍对前面玩的游戏记忆犹新。

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篇2:小学生一个爱玩的我作文

全文共 377 字

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早晨醒来,我来到镜子面前,看到一个小女陔。

一她长着一双水灵灵的大眼睛,红红的脸蛋,个子高高的。咦,她的身上怎么有那么多疤,原来事情是这样的,天她和他的小伙伴在游龙板。只听她喊道:“看我的急速飞镖!”呀!不好,前面有一个大坑,她呼地一下划了个急转弯,才多了过去。正当他感到十分幸运的时候,一不小心,滑进了一个深沟,摔了个四脚朝天,她却没有哭,一鼓作气得站了起来,又走上滑板划了起来,她开始去向小伙伴进攻,呀,不好弄错路了,她从那个坡上摔下来,她的手上已经沾满鲜血了,原来是手摔破了,她想哭却没有哭出来。她没有懈气,站了起来,向她的小伙伴发起第二次进攻,她暗暗下定决心,这一次非进攻成功不可,但又失败了。直到她的身上已经伤痕累累才放弃……

这时,我想到了,我还要吃早饭,我刚离开镜子,镜子里的小女孩,突然,不见了,这时我才反应过来,原来镜子里的小女孩是我啊!

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篇3:玩纸飞机

全文共 243 字

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今天早晨,我们在操场上举行了一场激烈的纸飞机比赛。

我是第一组的,只听老师说:“预备!”我们都做好了试飞的准备,老师又说:“开始!”我们用力把飞机扔了出去,我的飞机像一只不听话的小鸟,跑到一边去“吃食”,气得我直跺脚,又走到“小鸟”身边,一下子就要了它的命。

我们比完了,第二组、第三组同学也粉墨登场,一个个都不甘示弱……飞得最远的是史缘,只见他用力一挥,飞机像一只听话的小鸟,一飞就有12米多。

最后,有刘彦岑、史缘等被入选了。可惜的是,我没被入选,现在只能为他们加油了。

纸飞机比赛真好

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篇4:那次玩得真高兴的

全文共 353 字

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快乐的回忆就像大海里的一颗颗珍珠,今天我就挑一颗闪亮的说给大家听吧!

在我七岁那年,去了西安的动物园,第一次见到有许多有趣的动物。一进动物园,觉得走进一个神秘的动物世界。首先我们看到了活蹦乱跳的小猴子们。它可真聪明。我扔给了它一根香蕉,它一下子就接住了,像人一样熟练地剥开了香蕉皮,津津有味的吃起来。随后,我们又看到了可爱的大熊猫。谁都知道大熊猫是我国的一级保护动物,它无论走到哪里,都很受人们的欢迎!姐姐递给大熊猫一根竹子,大熊猫“嘎嘣嘎嘣”的吃了起来。但给我留下深刻印象的是长颈鹿和梅花鹿了,姐姐给个子高的长颈鹿喂胡萝卜,我个子小,所以只能给梅花鹿喂胡萝卜。贴近梅花鹿身体,我发现梅花鹿身上的斑点布满全身,非常漂亮。奇妙的动物还有很多,正等着你去观察呢!

这次游让我非常开心,因为我发现了许许多多的奥妙!

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篇5:那次玩得真高兴

全文共 365 字

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潘奕霏

暑假的时候,爸爸妈妈带我去乡下的外公家里

路上的时间过得真快!转眼间,我就到了乡下。“哇!”我赞扬道,“这里真美,比城市漂亮多了。”瞧!这里的树,树上长嫩绿的叶子,树干非常粗壮,四个成年人的手才刚刚好能抱到一起。但是,这里最美当属小溪了,瞧!小溪姑娘正在演奏森林之歌呢!“哗啦啦、哗啦啦……”小鱼小虾也在给小小溪姑娘伴舞……

下午,外公带我到小溪边去钓鱼。外公给了我一个水桶和一个钓鱼竿,然后他给我示范了一遍,我很快就学会了。我先在浮漂上放了鱼食,再把浮漂扔出去,接着耐心等待。过了一会儿,浮漂动了,说明鱼上钩了,再用力一提,一条鱼就钓到了。一条、两条、三条……二十三条,总共钓了二十三条。我觉得太好玩了!虽然,钓鱼要很长时间,但是,我心里还是很高兴

我认为,乡下虽没有城市科技发达。但是,这里比城市更好玩,这次玩得真高兴!

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篇6:废墟中的儿童作文200字

全文共 239 字

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时间:一九三七年八月二十八日

地点:上海火车南站

人物:失去家人的儿童

这一天的中午,上海火车南站里人山人海,人们正在焦急的等待着火车的到来。这时,天空中飞来了几架日本战斗机,他们从空中投下无数个炸弹,把这儿炸成了一片废墟

一个三四岁的儿童孤零零地坐在轨道上,不时叫几声妈妈,十分凄惨。一个记者闻声赶来,救下了这个孩子,并收养了他。

时间像飞箭,很快,这名儿童长大了。成为了一名正直的青年。他也像收养他的记者一样,热心救助那些因为战争失去父母的孩子,并为反对战争,呼吁人类和平四处奔走。

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篇7:再一次玩游戏作文

全文共 672 字

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7月22日 天气晴

今天,对任何人都没有很特殊的意义,但是,对我却有着很有纪念的意义。因为今天是我第二次电脑上的游戏

记得上一次玩游戏是四年以前了,到现在,还是记忆犹新。

妹妹早早地叫我起床,趁爸妈不在,赶紧打开电脑,兴奋的说:“姐,老爸老妈不在家,我们来玩游戏吧!”我反对的说:“不行!虽然现在是放假,但放完假还要上学,你暑假作业都没做完,怎么能玩呢?快去写作业!不写就去学习!”妹妹不高兴的说:“哼,就你眼里只有学习,学习学习,天天都学习,不累啊!”我咽了口唾沫。

“你到底玩不玩!”妹妹不耐烦的问。“小学生就要以学习为主!你的成绩本就不好,你应该——”我说着,可妹妹已经打开了电脑,不屑地说:“切,你不玩,我自己玩!”我为了安慰她,无奈之下只好答应了她,她就立马变脸。

一开始,我们玩的是《冰与火》,我们从最简单的关卡开始玩——慢慢的到最难的关卡。“太好啦!玩完了这一版本,我们接着玩吧!”妹妹说道。我叹气道:“啊!还玩!”妹妹点点头道:“嗯,还有好多个版本呢。”我们又玩了一个版本的《冰与火》……

就这样玩着玩着,已经是早上九点了!我赶紧说:“快关掉吧!爸妈快回来了。”妹妹摇摇头说:“不不,我还要玩……”我就继续陪她玩下去。

爸妈回来了,看到我们正在玩游戏,生气的看向我,讲道:“你怎么也去玩这些游戏了!你不是不玩的吗!”我焦急地解释道:“不是,我——”妈妈立刻打断:“别说了,先写一千字检讨再说,还有你这个小鬼,你已经不是一次两次了,你老样子……”我和妹妹无奈的对视了几秒,回房写检讨去了。

这已经是我第二次玩游戏了!我希望千万不要再有第三次!

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篇8:玩平衡车作文400字

全文共 400 字

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每个人都有自己的绝招,有人的绝交是骑自行车,有的人的绝招是包饺子……但我的绝招是平衡车。

有一次我看见一位大哥哥正在玩一辆车,我就走过去问那个大哥哥,那个大哥哥就说这辆车叫平衡车,我又好奇地问鞋平衡车难不难呐?那个大哥哥又说不难,只要你保持平衡你就能玩的很好。过了一会儿,我就跑回家让妈妈也给我买一辆平衡车,我求了他很久,妈妈才答应给我买平衡车,妈妈从网上给我买了营养平衡车过了几天,我的平衡车终于到了,我带着满嘴的笑容来到了小区里,我看见旁边有很多的人都在玩平板车,我就试了一下,我还没把脚放上去的时候就摔了一个大跟头。旁边的人都嘲笑我,我生气地跑回家,妈妈回到家后,看见我生气了,就走过去安慰我说你不要不开心,因为你没有保持平衡,所以才玩不好。我听了妈妈的话,拿起平衡车的小区里继续练习,我每次摔倒又会爬起来,摔倒又爬起来,已经过了一个上午,我终于学会了玩平衡车。

这就是我的绝招,我的绝招厉害吧。

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篇9:在朋友家玩的

全文共 337 字

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一个夏天的清晨,阳光明媚,太阳公公露出了红红的笑脸。小猴和小猪来到小溪边耍。小溪边风景真美啊!有高大挺大的大树,有绿油油的小草,还有五彩缤纷的花儿。

小猪和小猴准备玩跳绳,可是只有两个人怎么办好呢?小猴灵机一动想到了一个主意,它把跳绳的一端绑在大树上,小猪先摇绳,它们轮流着玩。过了会儿,小兔从河对岸过来了。小白兔说:“我也想加入你们。”可是小兔不会游泳怎么过来呢?

小猴和小猪挠挠头开始想办法,突然,小猴看到一旁的木板,它激动地叫道:“我们把木板做成桥就可以了呀!”于是,小猴和小猪把木板挪到河边,架到河上,小兔顺着木板走了过来。小兔兴奋地说:“谢谢你们,我的好朋友。”

它们把树上的绳子解下来,小猴和小猪摇绳,小兔跳绳。三个小伙伴玩得开心极了,小鸟也在为它们的友谊歌唱呢!

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篇10:让儿童爱上阅读和写作的方法

全文共 3726 字

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葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家,著有 “阳光女生杜小默”系列等二十余部儿童文学图书。

他是一位用心的爸爸,为女儿讲故事、写信十年,提出做“三心三型”父母教育理念,著有家教书《亲爱的宝贝》。女儿葛嘉竹目前已经写出20余万字童话、小说,获全国冰心作文奖等多项奖,在报刊发表作品百余篇,有两本图书在出版社签约即将出版。

他是一位孩子们喜欢的作文教师,在全国数十家学校、图书馆做过讲座,有数百名学生的作文在报刊发表、获奖,著有用有趣童话教小学生写作的“嘻哈兔玩作文”系列图书。

女儿已经上了初二,虽然学习紧张,可在闲暇时还是会坚持写作。利用刚刚过去的寒假时间,又完成了一部5.8万字的小说。为了完成这本书,女儿读了三本史书,在网上查阅了大量资料。在我看来,这个过程比这个结果更重要。我曾问过她累不累,她告诉我:“不累,有意思!”有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣。我想从以下几个方面谈一谈。

一、充分尊重孩子的阅读体验,才能使孩子爱上阅读

孩子的阅读习惯应该从小养成。多年来,我抽出大量时间陪伴孩子,陪孩子游戏,陪孩子锻炼,陪孩子出游,但更多的,还是陪孩子读书。

女儿小时候一开始对书并不感兴趣,我把一本图画书拿到她面前,她或是往旁边一扔,或是把它放在嘴里用力咬。为了引导孩子爱上阅读,我想出许多方法。身教重于言传,我因此改掉了每天晚上看电视的习惯,捧起了图画书。为了吸引孩子的注意力,看书时,我还故意一边看一边呵呵地笑。每当这时,好奇的女儿就会被吸引过来,想看看爸爸在笑什么,看看书上有什么有趣的东西。

陪孩子阅读的时候,我总会给故事里的每个角色安排不同的音色。有时,单凭声音和语气实在很难区分开,我就会捏着鼻子说话,这样可以产生一种特殊的效果,让女儿感觉特别可笑。每当我讲到开心处,会和女儿一起尽情地笑;讲到紧张处,会握紧拳头怵怵发抖;讲到关键处,会卖个关子吊吊女儿胃口;讲完了故事,还会和女儿分别续编出新的故事。

阅读过后,我还经常陪女儿做角色扮演游戏。当然,每次正面角色都是女儿的,反面角色不是我的,就是孩子妈妈的。看过《草船借箭》这篇故事,我就和女儿分出角色,由我来扮演周瑜,孩子妈妈扮演鲁肃,由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮。表演时,如忘了书中情节,女儿还会去翻找《三国演义》,查找故事中的内容,实现了主动阅读。

二、久而久之,女儿养成了和我一起看书的好习惯

孩子上学后,为了经常能读到好书,我注意把购书与借书结合起来。我每年都会在书店、网店购置大量图书。如今,家里的藏书中,最多的是少儿图书,现在已经有几千册,成了一个小型少儿图书馆。我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书,供全家阅读。在借书时,我会充分征求女儿的意见,因为如果借来的书是女儿不喜欢读的,那这次借书是没有意义的。因为女儿更喜欢看带插图的书,我每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书。

好书是需要分享和交流的。每天早晨,我送女儿上学的路上,经常与她口头交流前一天读书的内容。这个过程是快乐的,因为我们是平等的,就像朋友一样交流。我们可以就书中的人、书中的事,畅所欲言。我们之间没有批评,只有鼓励与商讨。

孩子上小学二年级后,已经能自主阅读,但我还是坚持带着她阅读。每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间。阅读后,我鼓励女儿建立自己的阅读档案,让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名、作者、主角,自己发挥想象画插图,并对该书作者或书中主人公说上几句心里话。每天睡前,一家人还经常就书中内容进行交流。

正是因为我们从小事入手,从细节入手,长期坚持多读书,读好书,尊重孩子的感受,让阅读成了快乐体验,才让孩子爱上了阅读。

三、孩子不会写作文?我用编故事的方法教给孩子写作技巧

刚开始写作,很多孩子都不知道该写什么,我的女儿也不例外。我针对她喜欢童话,喜欢故事的特点,用童话故事来教她写作方法。

针对她找不到写作灵感,我为她编了个童话故事,对她说,想写好作文,得先找到灵感小神仙。“这个灵感小神仙可调皮了,他最喜欢玩捉迷藏的游戏,总喜欢藏在不同的地方。如果你认真寻找,就会发现,他有时会藏在身边人物中,有时会藏在寻常小事中,有时会藏在身边景物中,有时会藏在报纸杂志中,有时会藏在电影电视中,有时会藏在大胆想象中……” 我还根据具体例子,告诉她我是怎样找到的写作灵感。“写《流浪狗丢丢》,不就因为我们收养过小狗丢丢吗?这本书的灵感,来源于我们身边的动物。《暑假乐事多》这本书中有一个故事讲的是杜小默长大想当穆桂英。这个故事的灵感,就来源于你曾经的理想啊!”

孩子一开始写作文爱写流水账,怎样不写流水账?我编出一个故事,嘻嘻兔遇到魔法学校,遇到了孙悟空,在孙悟空的邀请下写了一篇作文,结果这是一篇被写成了流水账的作文。通过对照问题,嘻嘻兔明白了,原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节,后来,他终于写出了一篇优秀的作文。

我写出许多这样的故事,把它们当做给孩子的写作教材。这种用故事教孩子写作方法,很受女儿喜爱,最终也让女儿爱上了阅读,爱上了写作。

四、要做“三心三型”父母

父母对孩子的影响永远是最重要的。如果父母希望孩子喜欢阅读,喜欢写作,就要做这方面的典范。我们也许不会读得很透,写得很好,但我们可以为孩子做好表率,帮孩子养成良好的习惯。

我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目,孩子在那边会安心地读书、写作。我为了做好孩子榜样,为了做个好爸爸,十年来,很少看电视,把更多的时间用在陪孩子阅读、游戏方面。我认为,做父母的,要做“三心三型”父母,即有爱心、有耐心、有童心,牺牲型、学习型、朋友型父母。尤其是做爸爸的,更要有“三心三型”意识。

作为家长,不论您是一位妈妈,还是一位爸爸,都应该有“三心”。“爱心”是孩子快乐成长的帆,“耐心”是孩子快乐成长的舵,“童心”是孩子快乐成长的桨,在孩子快乐成长的航程中,三者缺一不可。在阅读和写作方面也是如此,只有这样,家长才能与孩子的心贴得更近,才能更懂得孩子的阅读需求,才能掌握更好的阅读写作时机。

家长想要拥有“三心”

1、要了解孩子的心理,知道孩子不同时期的需求

只有了解了孩子的心理需求,才能更好地在抓住时机,实现更好的读写。

2、回忆自己的童年,做到将心比心

想想我们这一代小时候的无拘无束,再看看现在孩子的不易,我们就更容易理解孩子,就会少些急功近利,拔苗助长。

3、要了解时代的变化

有位家长说:我小时候不用家长督促,就知道认真看书,我的孩子也应该像我一样。但是这位家长忽略了,与我们的童年相比,随着电视、电脑、手机等新媒体的发展,孩子面临的诱惑越来越多,越来越大。家长们需要做的是,用优质的图书、良好的亲子阅读环境、快乐的写作体验来吸引孩子,使他们乐在其中。

五、为了孩子的健康成长,家长也要能做“三型”家长

1、家长应有学习意识

“子不教,父之过”是一种责任,“活到老学到老”是一种精神,“生命不止,学习不止”是一种境界。家长带头学习,不仅能学会教育方法,更能营造出书香氛围,给孩子良好的熏陶,培养出孩子良好的素养。

2、家长应有牺牲精神

为了让孩子爱上阅读与写作,家长需要牺牲一些金钱买书,需要牺牲一些娱乐,需要牺牲一些时间来陪伴孩子。为孩子做出牺牲,在有些家长看来很痛苦,可在有些家长看来很快乐——因为在他们看来,这个过程是快乐的,充实的,享受的。在某种程度上可以说,他们并没有“牺牲”,而是“得到”。他们每天为孩子付出的仅仅是一滴水,最后得到的却是一片浩瀚的海洋。

3、家长应做孩子的朋友

与孩子一起打打球,下下棋、登登山,游游泳,逛逛动物园,进进展览馆……与孩子一起阅读,一起交流,一起写作,一起欢笑……同孩子常与欢声笑语为伴,常与书香笔墨为友。

我们可以不会写,但一定要学会鉴赏,这样更容易发现孩子的亮点与不足

我们可以不会写,不会画,但我们可以学会鉴赏。闲时读读精彩的文章,从中感受“美”。久而久之,有了很好的鉴赏力。这时再读孩子写出的作文,就能更容易发现其中的亮点与不足。每天读好书,尤其是好的童书,是我的必修课。在读书、鉴赏的同时,也充实和提高了自己。

为了让孩子对某件事养成兴趣,就要给孩子树立自信。在孩子面前,家长可适当“示弱”,而不是指手画脚做“专家”。在孩子需要你的点拨时,家长可说出自己的意见供参考,但有的家长认为孩子写得不够好,对孩子横加干涉,这就大可不必了。这样做只会引起孩子的反感,久而久之,可能还会失去做这件事的兴趣。

奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励。精神上的奖励最常见的是赞美。在孩子的兴趣培养方面,家长的“赞美”会收到立竿见影的效果。在孩子写得好时,我通常会给予真诚的赞美,而不是简单敷衍说:“不错啊!”我会具体点明好在哪里,如,可能会对孩子说:“这个小孩的语言写得真活泼!”“呀,你个想法我怎么就没有呢?”有时也会伴以竖大拇指、拥抱孩子等身体语言来赞美孩子。

精神上奖励还有一个方法,就是帮孩子的作品投稿。如果作品能够发表,乃至出书,会给孩子极大自信和极高的成就感,对孩子的兴趣养成大有益处。

物质上的奖励效果明显,也可运用,比如女儿在前些日子里完成的那本书,写作动作就是想要一套她喜欢的书。物质奖励方法要慎用,要少用,要量体裁衣,不要让孩子养成凡事讲条件的习惯。

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篇11:玩得真高兴

全文共 404 字

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今天下午我们不上课,我们同学在新村里的大草坪抓人,因为我跑得太快,所以别人都不捉我,我就得很无聊,就想让别人抓我,但是我怎么喊,别人都不抓我,我有什么办法呢?我想了好久,都没想出来,最后终于想出了一个妙计,既然别人不抓我,我为什么就不靠他们近你点,让他们觉得抓我很合算,来引他们来抓我呢,于是我朝抓的人那边走去,直到走到抓的那人一米外的时候,说:“你快来抓我啊。”,那人假装没看见,却用余光扫视着我,我也注意着他的手。他的手突然一挥,想抓住我,可是我哪有那么容易被抓啊!

我一躲,跳到了旁边,没把握住平衡,倒了下去,他又扑了过来,我一滚,机灵的闪开了。他也倒在了地上。转身向我袭来,我见他爬了过来,就立刻滚了起来,经过十几秒的时间,我以为他不再追我了,就放慢速度了,没想到他还追这我爬,我刚一放慢速度,他就追上了我,我就这样被“逮捕”了。我们今天一鼓作气玩到了下午五点,我们跑的的腿都要断了,今天玩得真开心!

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篇12:那次玩得真高兴

全文共 702 字

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裴尉茗

那天下午,寒风刺骨,我们几个小伙伴商量好去嘟嘟家,可玩什么呢?大家你看我,我看你。我灵机一动,大声提议说:“我们玩‘翻纸条’的游戏吧!可好玩了。”

我们来到嘟嘟家,嘟嘟、巍巍、明明都用好奇的眼神看着我,小声嘀咕着:“怎么玩儿啊?”我故作神秘和得意地说:“我来介绍一下游戏的规则吧,首先,准备好三种不同颜色的纸条和杯子,我们四个人分别在红色纸条上写‘是谁’,在绿色纸条上写‘在哪里‘,在黄色纸条上写‘干什么’。然后,分别放进三个不同颜色的杯子里。最后,每个人从三个杯子里各抽出一张小纸条,并按顺序读出句子。”

游戏开始了,大家纷纷拿起笔写了起来,一边写还一边用眼睛瞄着旁边的人,捂着嘴偷偷地坏笑。不一会儿,纸条写好了,大家依次把纸条放进相同颜色的杯子里。嘟嘟第一个抽纸条,他用手在每个杯子里翻来翻去,我们都等着急了,他才小心翼翼地从每个杯子里各抽了一张纸条,他马上打开纸条看了看,还和明明小声嘀咕着什么;巍巍第二个抽纸条,他随手就从每个杯子里各抽了一张纸条,并小声说:“祝我好运!”;明明第三个抽纸条,它可太大方了,二话不说就把杯子里的纸条全都倒了出来,随便拿了三张,接着又把剩下的纸条放回杯子里;我闭着一只眼睛小心地从每个杯子拿出最后一张纸条,自己看了看,露出了神秘的笑容。

接下来,我们开始轮流读出自己手里的纸条,嘟嘟抢着说:“巍巍在宇宙上跳舞”;巍巍捂着嘴笑着说:“明明在天堂游泳”;明明大声说:“牛牛在棉袄里写作业”;我心平气和地说:“嘟嘟在锅里和蔬菜打仗”。只见巍巍笑得直捂肚子,明明笑得在床上打滚,嘟嘟笑得直流眼泪,我笑得直蹦脚。

我们开心极了,我们的欢声笑语飘出了窗外,好像温暖了刺骨的寒风。

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篇13:那次玩得真高兴作文500字

全文共 518 字

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我的的课余时间丰富多彩。有画画、有看书、还有练字。但最有趣的,还得数那次去秋游。

那次是一个秋天的早晨,阳光洒在我的身上,如妈妈的怀抱那样温暖。老师组织我们去秋游,当广播响起时,我们就迫不及待地冲上了车。

到了诚毅科技馆。我第一眼就看见了巨形滑梯。

哇,真美啊!五颜六色的灯光围在巨型滑梯旁,巨大的身子上有着几只栩栩如生的黄色蝴蝶,有蓝的、白的、红的花朵。在我的脑海里只有一个字:美!美得出奇,美的迷人。

来到巨型滑梯前,我真的觉得洞口像一个鲨鱼的血盆大嘴。我先把脚伸进保护套里,然后在身子上披着一件“外套”,最后再绑上安全带。安全工作就做好了。

我犹豫了一会儿,然后,忐忑不安地滑了下去。

“啊,啊!”我扶着保护套尖叫着,“救命啊,救命啊!”

但没有人回我。整个滑梯里就只有我的回声。

我心想着,就像一个无底洞似的。好恐怖呀!谁能来救我呢?

可是滑梯里空空如也。又有谁能体会呢?我沉思着。

突然,我看见一丝丝的光,到了洞口了吗?

这真刺激!好像漫长黑夜到明亮的早晨。但我屁股一着地,迎面跑来好同学艺恩。

“怎么样?刺激吗?”艺恩问道。

“很刺激。”我抱了抱她,“去试试看吧。”

那次真有趣,得真高兴。不仅锻炼了我的勇气,而且让我知道了一个道理:要勇敢面对困难。

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篇14:玩滑板作文600字

全文共 719 字

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早上,妈妈从超市购买了一个两轮滑板,这滑板是被染黄过了的,身上附着精致的图案:两条红色条纹流动在滑板的身上,像加速器一样。我想象着一个小男孩骑在滑板上,后面有加速器帮忙助威,那该有多酷啊!

一大早,我就兴冲冲地抱着滑板来到空旷的篮球场,心想:这个位置这么大,应该足够我练习了。刚到篮球场,偶遇我的朋友陈柏霖也正在练习滑板。我便问道:“你会骑滑板吗?”,他摇了摇头,我便只好自己练习了。我跳上滑板刚想向前滑,就听见“砰”的一声,我摔了一个“狗啃泥”。唉,“万事开头难”这句老话真是一点也不假。只听见远处一阵笑声,原来是陈柏霖正在嘲笑我,我又爬了起来,骑在了滑板上,慢慢地向前移动,可好景不长,没多久,我就又摔了个四脚朝天。我以为我又要遭受陈柏霖的嘲笑了,可结果出乎我的意料,陈柏霖跑过来用肯定的语气说道:“你真棒,再练习会儿就可能长江后浪推前浪了呢。我开始骄傲起来,猛地骑上滑板风速地向前冲,也不顾前面是否有阻碍了。我还骄傲地回过头对着陈柏霖说:“这也太简单了,我不费吹灰之力就会骑了。”

突然,前方出现了一个石头,我急忙着像拐弯,可滑板却像是没了帆的小船,不听使唤,一直往石头的方向冲。说时迟那时快,陈柏霖马上抓住了我的手,让我避开了一次与石头的亲密接触。惊险一幕过后,柏霖开始批评我:“无论做什么事情都不能心急啊,心急吃不了热豆腐的。”听了柏霖的批评,我顿时羞红了脸,像一株含羞草一般耸拉着脑袋,说不出话来。原来柏霖早就会骑滑板了,只是想给我自信,没想到我将他的好意当作了我骄傲的资本。最后,在柏霖的帮助下,我学会了骑滑板。直到正午,我才兴致勃勃地回家了。

通过这件事我瞬间明白了莎士比亚的名言:“一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己!”

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篇15:形容儿童的好词

全文共 377 字

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率真可爱 活灵活现 吊尔郎当 落落大方 秀外慧中 聪明伶俐

识得大体 乳臭未干 黄口小儿 弄鬼掉猴 踢天弄井 憨状可掬

童言无忌 憨态可掬 牙牙学语 金童玉女 天真无邪 人小鬼大

古灵精怪 活泼开朗 垂髫稚子 天真活泼 可爱无邪 冰雪聪明

粉雕玉琢 齿白唇红 聪明伶俐 彬彬有礼 虎头虎脑 聪明伶俐

生龙活虎 人小鬼大 娇小玲珑 口齿伶俐 活泼可爱 少不更事

孺子可教 鹤发童颜 虎头虎脑 黄发垂髫 尘饭涂羹 让枣推梨

黄口孺子 黄口小儿 黄童白叟 敬老慈幼 青梅竹马 天真烂漫

让枣推梨 神采飞扬 笑逐言开 昂首挺胸 谈笑风声 若无其事

神态自若 眉飞色舞 神采奕奕 愁眉苦脸 容光焕发 健步如飞

步履矫健 步履轻盈 大步流星 飞檐走壁 大摇大摆 定睛一看

目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼

瞻前顾后 举目远望 极目了望 面面相觑 虎视眈眈 天真活泼

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篇16:与“胖子”畅玩

全文共 472 字

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记得我小时候,干得最傻的一件事,就是与猪滚泥坑。

可能大家都觉得不可能,但就是这样,我也觉得小时候的自己很天真。

我来到外公家,在这里暂住一段时间。今天,我在外公家前的一棵大榕树下坐着,突然一只猪“哼哼”地面对着我,我觉得它全身肥嘟嘟的,好可爱啊!就对它说:“猪猪,你是来找我的吗?我们做朋友吧,你叫什么名字呢?我就叫你‘胖子’吧。”

那只猪听到我给它取的名字,身子抖来抖去,我也说不出他是高兴还是不开心。我想到了一个好的东西,对“胖子”说:‘胖子’,我们玩骑马吧,我先骑你。”

“胖子”也没有什么不满,于是我趁外公睡着了,与猪猪碰面。我骑上了“胖子”,在乡间小路上哼着歌。这幅场景,让我想起了以前骑牛的农民叔叔。

这个时候,“胖子“似乎看到了什么,停下了前进的脚步。我朝前一看,是一个老爷爷。我摸着“胖子”,对它说:“那是你的主人吗?”

它哼了一声,我就确定是了。我从“胖子”身上下来,说:“老爸说,做朋友的,就要为朋友着想,你快回家去吧。”

“胖子”又哼了一声,屁颠屁颠地跑向那个老爷爷。

夕阳落下了,我依然想着“胖子”,不过我相信我们下次还会再相见的。

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篇17:那次玩得真高兴

全文共 243 字

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聂*恒

寒假时,我和爸爸一起去了动物园。

一进去我们就到了熊猫馆,大熊猫的肚子真圆,像一个大西瓜,它的眼睛又小又圆,真像一颗珠子。有一只熊猫趴在石头上吃着津津有味的竹子,离开时我还舍不得走呢!

接着,我们去看了小鹿,小鹿可爱极了,尤其是它那美丽的鹿角,真像一棵发芽的小树,有一只皮毛美丽极了,上面有黑白的圆点,真美啊!

最后,我们去看了大象,大象真壮啊,有一只小象和另一只小象在赛跑,有一只大象的象牙没了,可能被拿去卖钱了。所以我们要爱护大象!

高兴极了,你有哪些玩得高兴的事,快写出来吧!

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篇18:玩雪作文500字

全文共 538 字

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相信大家对于“”这个精灵情有独钟吧!的确如此。古往今来,不知多少文人墨客留下了关于雪的名句。

就在上年12月,我终于迎来了我向往已久的大雪。“终于可以雪了。”我说到。

我穿上我的绵衣绵裤,戴上我的心爱的围巾,并叫上我的几个小伙伴下去玩雪。

我们刚开始玩雪的时候是玩堆雪人。可是滚着滚着,我们开始想要打雪仗了。说干就干。我们开始建设防线了。

防线建设好后,我们便开始了游戏。我们准备用强攻战术来攻破坏他们的防御。我们好一个便发出去。不久便攻破了他们的严密防御。可当我们乘胜追击的时候,我们意想不到的事发生了。他们拿出了数不胜数的雪球砸向我们。一下子,我们便溃不成军,连忙跑回自家的“老窝”。

看着对方猛烈的攻击,我们决定派出五个人去打游击。我自吿奋勇,向队长请示:“我和XXxx去打游击。”队长答应了我的要求,派了我们几个人去偷袭。

很快,他们马上攻破了我们坚固的防御,可他们仍然被我们的“疯狂火力军”打的徘徊不前。正当他们打的热火朝天的时候,这才意示到少了五个人。他们立马调转火力,向我们“游击小队”砸去。

正当我们要拔他们军旗的时候,他们的疯狂输出把我们打了个措手不及。正当他们以为他们把我们打怕了的时候,我立马蹦出来,把他们的军旗摘了下来。“胜利了!”我们开始欢呼。

我们玩的真开心!

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篇19:玩的发现作文

全文共 623 字

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耍经常是在做完作业或干一些非常重要的事情之后才能做的,并且,在一些人眼里,玩耍是浪费精力的事情。可是同学们,你们知道吗?大家其实可以在玩耍中学习到非常多的知识。

有一天下午,我一边在床上津津有味地咬着苹果,一边给新买的芭比娃娃挑衣服。啊!芭比娃娃的衣服可真漂亮,有亮闪闪的、有金灿灿的、还有花花绿绿的……我看着一件件漂亮的衣服,心想:“这可真难挑,要不先看看娃娃的长相再挑?”我立刻把芭比娃娃抓过来,仔细地端详着:红红的嘴巴、细细的眉毛、挺起的鼻子……咦,我越看越不对劲,想:“我的眼珠是乌黑的,可娃娃的眼珠是宝石蓝的,还有娃娃的头发和我的头发颜色一点儿也不一样,我和同学都是黑黑的头发,可娃娃的头发却是金黄色的,这真叫人想不通。”这时,我甚至都怀疑这娃娃是做坏了的,可我马上又否认了这一点,爸爸花那么多钱买来的,不可能是做坏了的。我又想了很久,还是没有找到原因。我急匆匆地去找妈妈,对妈妈说:“妈妈,这个娃娃好像是做坏了的呢!你看她长的和我们一点都不一样。”妈妈笑着说:“孩子,其实人分很多种类,其中白种人的头发就是金黄色的,眼睛是蓝或绿色的,和我们黄种人有很大区别,这个娃娃就是按照白种人的样子做的。”我又问:“那人为什么会有好几种呢?”妈妈说:“人种是根据体质上某些能遗传的性状而划分的,是在遗传因素和环境因素的双重作用下产生的不同人种。”

我今天从玩中明白了人分为三大类:白种人、黄种人和黑种人,每一种人都有他的独特特点。这可真是太有趣了!

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篇20:那次玩得真高兴作文

全文共 552 字

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昨天傍晚,我吃完饭想出去打乒乓球,就对妈妈说:“妈妈,我想和你去打乒乓球!”妈妈为难地说:“不行,我有事不能去,要不我能给你找一位同学刘家豪,让他陪你打球,而且他家离我们家还很近!”我爽快的答应了。妈妈打电话联系过刘家豪了,说让我到乒乓球台哪儿等着刘家豪,我听了就立刻跑下楼,来到乒乓球台等他。没过多久,他就来了,于是一场激烈而有趣的乒乓球赛开始了!

首先由我发球,我发的球他轻而易举便接住了,我又把球打了回去,就这样,乒乓球在球桌上弹来弹去!突然,他来了一个猛球,乒乓球急速向我这边飞过来,我一下子愣住了,瞬间不知道怎样应对,当我反应过来,那乒乓球早已掉到了地上,很遗憾,我没接到!

这次轮到刘家豪先发球了,这次他发的球我也顺利接住了,随即挡了回去,这回我以为他不会再发猛球了,可是,他趁我没留意,又打了一个猛球,哎,我又没接住。我们继续打了几个回合,我想他可能还会再发猛球,我可要当心了!果然他又准备发个猛球了,我看着他打过来的球,做好了接球准备,等球到我这里时,我猛地把球打了回去,他愣了一下,哈哈球掉在了地上,我赢了。我估计他还以为我接不住这个球,因此没有做好接球准备。此时的我我心里美滋滋的,别提有多高兴了,因为我终于战胜他了!

这次打乒乓球我得真高兴,我不但锻炼了身体,还第一以尝到了胜利的喜悦!

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