让儿童玩得更安心最新20篇

前天，老师告诉我们秋游要去欢乐谷玩的好消息，大家高兴得欢呼雀跃。我也兴奋极了，等待着那天的到来。

终于到了这一天，我与同学、老师们乘上大巴，向欢乐谷进发。

一进欢乐谷，我们就来到了“摇摆伞”。唉，人好多啊，队伍一眼望去看不到头！等了半个小时，才轮到我。我上了座位，“叮铃铃”一阵响声过后，椅子上的铁索渐渐往上升。旋即，“伞”突然快速旋转了起来，“啊——”我失声尖叫起来！我的座位一直往上倾斜，我可是有恐高症的人啊！我不禁暗暗叫苦：早知道不玩了。终于，“摇摆伞”停止了旋转，我吁了一口气，摇摇摆摆、晕头转向地向出口走去。

出了“摇摆伞”，我们来到了一个令人胆战心惊的项目，最刺激的“异度空间”——鬼屋。只见门口前人头攒动，队伍都排到栏杆外面去了，人气可真是火爆！进了鬼屋，我很害怕，就紧紧抱住前面同学的书包，俯身缓缓地前进。突然，地板剧烈地晃动起来，我以为是“鬼”想要钻出来，就“啊！”地嘶叫起来。后来，我的胆子稍稍放大了一些，就把悬着的心放了下来。

走着走着，我开始左右“观看”“鬼”的恐吓，似乎在饶有兴致地看着舞蹈演员的表演，十分轻松。后来我们来到了一个古墓前，它表面上很安静，一动不动，我却感到有隐隐的杀机。果然，古墓突然分裂成两半，中间突然冒出一个血淋淋、嗷嗷嚎叫的“食人鬼”来，“妈呀！”大家异口同声地尖叫起来，都被吓得魂飞魄散。队伍明显加快了速度，都像不要命似的往前冲，一口气冲出了出口。“我……我下次再也不玩了，太可……可怕了！”我气喘吁吁地说，同学们都会意地笑了笑……

这次我玩得真高兴！我一定要多来欢乐谷玩，领略它的奇妙魅力，在一次次奇特的旅行中探索、钻研……

繁花落了一地，欢声笑语飘落在稀稀疏疏的草丛中。只有她在一旁看着，绽开了笑颜。

儿时与伙伴们嬉戏时，总会有一个正在微笑着的小姑娘在一旁看着。她长得不美，褐色的眸子却很明亮，一些小小的雀斑洒落在她包子般的脸颊上。她那一双灵巧的双手总是在用着路边的狗尾巴草编制着东西。

炊烟袅袅升起，我与朋友们伴着这袅袅的炊烟跑出去玩游戏了。她又像往常一样跟了过来，又在一旁看着我们嬉戏。许是她在那边站了太久，其他小孩都注意到了她，便向她发起了邀约。她却突然很恐惧似的，往后退了几步，狠狠地摇了摇头。过了几秒，她却又抬起头来，愧疚地向我们扯了一个笑容。

小伙伴们见她没答应，便又自顾自地去玩了。她突然像是想到了什么，又揪起一大把狗尾巴草，自顾自地编制了起来。她的手很灵巧，只见她先挑起了几条细长的狗尾巴草，把它们扭在一起，成了一个椭圆形的团子。随后，她又拿起几根短短的狗尾巴草，将它们套在椭圆形的团子上，小团子便可以晃晃悠悠地站起来了。随后，她又捡起地上的泥团，将泥团粘在团子上，充当这件艺术品的眼睛和尾巴。这时，一条可爱的小兔子便横空出世了。

也不知她重复了多少次这样的动作，一大把狗尾巴草只剩下了几根蔫了的草茎。随后，她便抱着一堆编好的小兔子朝我们望着。待我们游戏结束，她便立即跑了过来。给了我们每一个人一只栩栩如生的小兔子。没等我们道谢，就慌忙地跑了。

此刻，这个害羞了的小伙伴向着阳光跑去。彼时，我们在原地望着她，心底被她那只可爱的小兔子填得满满的。

她是我童年的玩伴！

以前，我非常喜欢玩放大镜，我见到的第一个放大镜是奶奶的，后来，我越来越喜欢玩放大镜了。

有一次，我又在玩放大镜，突然，我有了一个想法：把放大镜放在刺眼的阳光下，会怎么样呢？

一个阳光明媚的上午，太阳高高地挂在天上，一眼望去，太阳就像一个大火球正在向我扑来。阳光太刺眼了，可我并不在意这些！我在意的是放大镜。我先找来了一根竹竿和一条线，再用线把放大镜挂在竹竿上，最后，把竹竿立起来就大功告成了！

我等待着结果，一看，原来光都被吸到一个点上去了。我在下面放了一张纸，啊，不得了！纸冒烟了，我连忙将纸拿开，用力地踩，像袋鼠一样跳来跳去。

这回我玩出了大发现，原来放大镜也用来生火，我手舞足蹈起来了！

葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家，著有 “阳光女生杜小默”系列等二十余部儿童文学图书。

他是一位用心的爸爸，为女儿讲故事、写信十年，提出做“三心三型”父母教育理念，著有家教书《亲爱的宝贝》。女儿葛嘉竹目前已经写出20余万字童话、小说，获全国冰心作文奖等多项奖，在报刊发表作品百余篇，有两本图书在出版社签约即将出版。

他是一位孩子们喜欢的作文教师，在全国数十家学校、图书馆做过讲座，有数百名学生的作文在报刊发表、获奖，著有用有趣童话教小学生写作的“嘻哈兔玩作文”系列图书。

女儿已经上了初二，虽然学习紧张，可在闲暇时还是会坚持写作。利用刚刚过去的寒假时间，又完成了一部5.8万字的小说。为了完成这本书，女儿读了三本史书，在网上查阅了大量资料。在我看来，这个过程比这个结果更重要。我曾问过她累不累，她告诉我：“不累，有意思！”有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣。我想从以下几个方面谈一谈。

一、充分尊重孩子的阅读体验，才能使孩子爱上阅读

孩子的阅读习惯应该从小养成。多年来，我抽出大量时间陪伴孩子，陪孩子游戏，陪孩子锻炼，陪孩子出游，但更多的，还是陪孩子读书。

女儿小时候一开始对书并不感兴趣，我把一本图画书拿到她面前，她或是往旁边一扔，或是把它放在嘴里用力咬。为了引导孩子爱上阅读，我想出许多方法。身教重于言传，我因此改掉了每天晚上看电视的习惯，捧起了图画书。为了吸引孩子的注意力，看书时，我还故意一边看一边呵呵地笑。每当这时，好奇的女儿就会被吸引过来，想看看爸爸在笑什么，看看书上有什么有趣的东西。

陪孩子阅读的时候，我总会给故事里的每个角色安排不同的音色。有时，单凭声音和语气实在很难区分开，我就会捏着鼻子说话，这样可以产生一种特殊的效果，让女儿感觉特别可笑。每当我讲到开心处，会和女儿一起尽情地笑；讲到紧张处，会握紧拳头怵怵发抖；讲到关键处，会卖个关子吊吊女儿胃口；讲完了故事，还会和女儿分别续编出新的故事。

阅读过后，我还经常陪女儿做角色扮演游戏。当然，每次正面角色都是女儿的，反面角色不是我的，就是孩子妈妈的。看过《草船借箭》这篇故事，我就和女儿分出角色，由我来扮演周瑜，孩子妈妈扮演鲁肃，由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮。表演时，如忘了书中情节，女儿还会去翻找《三国演义》，查找故事中的内容，实现了主动阅读。

二、久而久之，女儿养成了和我一起看书的好习惯

孩子上学后，为了经常能读到好书，我注意把购书与借书结合起来。我每年都会在书店、网店购置大量图书。如今，家里的藏书中，最多的是少儿图书，现在已经有几千册，成了一个小型少儿图书馆。我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书，供全家阅读。在借书时，我会充分征求女儿的意见，因为如果借来的书是女儿不喜欢读的，那这次借书是没有意义的。因为女儿更喜欢看带插图的书，我每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书。

好书是需要分享和交流的。每天早晨，我送女儿上学的路上，经常与她口头交流前一天读书的内容。这个过程是快乐的，因为我们是平等的，就像朋友一样交流。我们可以就书中的人、书中的事，畅所欲言。我们之间没有批评，只有鼓励与商讨。

孩子上小学二年级后，已经能自主阅读，但我还是坚持带着她阅读。每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间。阅读后，我鼓励女儿建立自己的阅读档案，让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名、作者、主角，自己发挥想象画插图，并对该书作者或书中主人公说上几句心里话。每天睡前，一家人还经常就书中内容进行交流。

正是因为我们从小事入手，从细节入手，长期坚持多读书，读好书，尊重孩子的感受，让阅读成了快乐体验，才让孩子爱上了阅读。

三、孩子不会写作文？我用编故事的方法教给孩子写作技巧

刚开始写作，很多孩子都不知道该写什么，我的女儿也不例外。我针对她喜欢童话，喜欢故事的特点，用童话故事来教她写作方法。

针对她找不到写作灵感，我为她编了个童话故事，对她说，想写好作文，得先找到灵感小神仙。“这个灵感小神仙可调皮了，他最喜欢玩捉迷藏的游戏，总喜欢藏在不同的地方。如果你认真寻找，就会发现，他有时会藏在身边人物中，有时会藏在寻常小事中，有时会藏在身边景物中，有时会藏在报纸杂志中，有时会藏在电影电视中，有时会藏在大胆想象中……” 我还根据具体例子，告诉她我是怎样找到的写作灵感。“写《流浪狗丢丢》，不就因为我们收养过小狗丢丢吗？这本书的灵感，来源于我们身边的动物。《暑假乐事多》这本书中有一个故事讲的是杜小默长大想当穆桂英。这个故事的灵感，就来源于你曾经的理想啊！”

孩子一开始写作文爱写流水账，怎样不写流水账？我编出一个故事，嘻嘻兔遇到魔法学校，遇到了孙悟空，在孙悟空的邀请下写了一篇作文，结果这是一篇被写成了流水账的作文。通过对照问题，嘻嘻兔明白了，原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节，后来，他终于写出了一篇优秀的作文。

我写出许多这样的故事，把它们当做给孩子的写作教材。这种用故事教孩子写作方法，很受女儿喜爱，最终也让女儿爱上了阅读，爱上了写作。

四、要做“三心三型”父母

父母对孩子的影响永远是最重要的。如果父母希望孩子喜欢阅读，喜欢写作，就要做这方面的典范。我们也许不会读得很透，写得很好，但我们可以为孩子做好表率，帮孩子养成良好的习惯。

我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目，孩子在那边会安心地读书、写作。我为了做好孩子榜样，为了做个好爸爸，十年来，很少看电视，把更多的时间用在陪孩子阅读、游戏方面。我认为，做父母的，要做“三心三型”父母，即有爱心、有耐心、有童心，牺牲型、学习型、朋友型父母。尤其是做爸爸的，更要有“三心三型”意识。

作为家长，不论您是一位妈妈，还是一位爸爸，都应该有“三心”。“爱心”是孩子快乐成长的帆，“耐心”是孩子快乐成长的舵，“童心”是孩子快乐成长的桨，在孩子快乐成长的航程中，三者缺一不可。在阅读和写作方面也是如此，只有这样，家长才能与孩子的心贴得更近，才能更懂得孩子的阅读需求，才能掌握更好的阅读写作时机。

家长想要拥有“三心”

1、要了解孩子的心理，知道孩子不同时期的需求

只有了解了孩子的心理需求，才能更好地在抓住时机，实现更好的读写。

2、回忆自己的童年，做到将心比心

想想我们这一代小时候的无拘无束，再看看现在孩子的不易，我们就更容易理解孩子，就会少些急功近利，拔苗助长。

3、要了解时代的变化

有位家长说：我小时候不用家长督促，就知道认真看书，我的孩子也应该像我一样。但是这位家长忽略了，与我们的童年相比，随着电视、电脑、手机等新媒体的发展，孩子面临的诱惑越来越多，越来越大。家长们需要做的是，用优质的图书、良好的亲子阅读环境、快乐的写作体验来吸引孩子，使他们乐在其中。

五、为了孩子的健康成长，家长也要能做“三型”家长

1、家长应有学习意识

“子不教，父之过”是一种责任，“活到老学到老”是一种精神，“生命不止，学习不止”是一种境界。家长带头学习，不仅能学会教育方法，更能营造出书香氛围，给孩子良好的熏陶，培养出孩子良好的素养。

2、家长应有牺牲精神

为了让孩子爱上阅读与写作，家长需要牺牲一些金钱买书，需要牺牲一些娱乐，需要牺牲一些时间来陪伴孩子。为孩子做出牺牲，在有些家长看来很痛苦，可在有些家长看来很快乐——因为在他们看来，这个过程是快乐的，充实的，享受的。在某种程度上可以说，他们并没有“牺牲”，而是“得到”。他们每天为孩子付出的仅仅是一滴水，最后得到的却是一片浩瀚的海洋。

3、家长应做孩子的朋友

与孩子一起打打球，下下棋、登登山，游游泳，逛逛动物园，进进展览馆……与孩子一起阅读，一起交流，一起写作，一起欢笑……同孩子常与欢声笑语为伴，常与书香笔墨为友。

我们可以不会写，但一定要学会鉴赏，这样更容易发现孩子的亮点与不足

我们可以不会写，不会画，但我们可以学会鉴赏。闲时读读精彩的文章，从中感受“美”。久而久之，有了很好的鉴赏力。这时再读孩子写出的作文，就能更容易发现其中的亮点与不足。每天读好书，尤其是好的童书，是我的必修课。在读书、鉴赏的同时，也充实和提高了自己。

为了让孩子对某件事养成兴趣，就要给孩子树立自信。在孩子面前，家长可适当“示弱”，而不是指手画脚做“专家”。在孩子需要你的点拨时，家长可说出自己的意见供参考，但有的家长认为孩子写得不够好，对孩子横加干涉，这就大可不必了。这样做只会引起孩子的反感，久而久之，可能还会失去做这件事的兴趣。

奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励。精神上的奖励最常见的是赞美。在孩子的兴趣培养方面，家长的“赞美”会收到立竿见影的效果。在孩子写得好时，我通常会给予真诚的赞美，而不是简单敷衍说：“不错啊！”我会具体点明好在哪里，如，可能会对孩子说：“这个小孩的语言写得真活泼！”“呀，你个想法我怎么就没有呢？”有时也会伴以竖大拇指、拥抱孩子等身体语言来赞美孩子。

精神上奖励还有一个方法，就是帮孩子的作品投稿。如果作品能够发表，乃至出书，会给孩子极大自信和极高的成就感，对孩子的兴趣养成大有益处。

物质上的奖励效果明显，也可运用，比如女儿在前些日子里完成的那本书，写作动作就是想要一套她喜欢的书。物质奖励方法要慎用，要少用，要量体裁衣，不要让孩子养成凡事讲条件的习惯。

——刘育铭

这个星期六，我“刘大厨”要亲自掌厨，用鸡蛋来做一道菜。我别提有多兴奋了，不停地构思我到底做个什么菜。最终，我决定做一道我独创的“秘制炒蛋”。

准备工作开始了！我拿出一根胡萝卜，把它放在砧板上切成大小均匀的薄片，放到一只碗里。再拿出一根香肠，切下四分之三，把它切成肉丁，剁碎，堆在砧板上。然后，我拿出两颗鸡蛋，打在另一个碗里，把它们打均匀，放上半勺盐，把肉末倒进去。最后，拿出一片培根，切成条状。首战告捷，我兴奋不已。

开始炒了！我自认为刘大厨上阵，一个顶俩。于是，先倒了一些油，开了火和吸油烟机。等油已经冒泡时，我把胡萝卜一下子倒进锅里煸了一会儿。等胡萝卜已经微微地软下来时，我把培根也到了进去，并不断地翻炒，那“噼里啪啦”的响声，仿佛在为我加油呐喊：味美马上就好，加油啊！我看培根也快熟了，又把蛋液与肉末一起放进锅里。待到鸡蛋差不多凝结起来时，我开始不断地翻炒。这时，一股股香气钻入我的鼻孔。啊！好香啊！我禁不住夹起一块培根尝了一尝，呀！好好吃啊！我立马将我的美味盛进盘中，给大家品尝。大家尝了都赞不绝口，纷纷说这道菜做得“色香味”俱全，还夸我是个小厨师。我听了心里就像吃了蜜一样甜。

这一次，我做的菜十分成功，堪称完美。下次，我要创造更多的菜式供家人品尝！

星期六，我的两个朋友来我家玩“捉迷藏”。我给他们说：“你们在游戏中叫小红和小强。”

我们用"石头、剪刀、布”决定谁来捉，结果出来了。我的运气很差，小红拿毛巾盖住我的眼睛，我说：“你们不能走出大门。”接着，我开始数数，一直数到了一百，房子里一点声音也没有了，我想：你们这些家伙藏得真快，看我不把你们捉出来。我跑到我的房间，看见一点白色的东西在动，我想：小强，看你能躲到哪儿？我眼睛一转爬在地上往床下看，果然是小强的衣服，我一把拽出小强，小强出来后还笑了。

捉到了一个人后，还剩下小红。我和小强去我妈妈的房间里找，我看了床上，床下和窗帘后，这些地方都找了一遍，没有找到小红，小强也没有找到。这时，我说：“小红，我看见你了。”小红就没忍住，发出了声音，原来小红躲在门后面。

今天，我和我的朋友玩得真开心啊！

小时候住乡下，有段时间爸妈工作忙，就把我寄放在邻居家住一段时间，这一放就是几年，因为他们不仅是邻居更是拜过把子的兄弟姐妹，所以更像血浓于水的亲人。

叔叔一家是哈萨克族，十分热情。叔叔是个高大正直的汉子，阿姨则是个温婉细心的女子，而小伙伴比我小一点，我叫她妹妹，她家住着大大的院子，养着成群的羊儿和马儿，经过相处不知不觉间我和他们的感情就浓了起来，我开始偶尔叫他们“爸爸，妈妈”。

在我来之前的夏天，电视台来取过景，妹妹骑着马放牧做了临时演员，我羡慕的不得了，她洒脱的一挥手并不以为意——不是什么了不起的事！听我用汉语叫爸爸，她一直严肃的告诉我在哈萨克语里爸爸音同先祖（atababa）所以叫爸爸并不恰当，我吐一吐舌头，学着叫哈语的ake。

妹妹从小就会骑马，技术很不错，于是她偷偷教会了我，但马儿太危险，叔叔严禁她偷偷骑，有一回和她偷骑了马儿出来，久久伫立在寒冬河畔。河水结成了厚重的冰块，河水就裹挟着冰块缓慢流过，我在河边看着，马嘶声也不肯离去，那时我隐约的遗憾和惶惑，我仿佛是没根的孩子，山里长大的孩子多有一种温厚的大气，而我，却是被缚住了舌根的城里人，多可惜，我的童年里没有名山大川，也没有草原，也不知道当时那么小，哪来这么多感悟，后来回到家，妹妹挨打了，因为被发现偷骑了马儿，她红着眼笑着跟我说没事的时候，我心想：虽然她比我年纪小却处处护着我，这也许就是哈萨克族女孩身上独特的闪光点。

叔叔平日里是斯文的教书老师，但到了周末总要赤着膀子在菜地里修修剪剪，我贪睡，到中午12点才醒，总趴在窗台看一看，叔叔那时是美男子，卷曲的头发，黝黑的面孔，拿着大剪子铰枝桠，总觉的有趣，也不知是不是叔叔发现了我爱趴在窗台上，有一回回来，窗台上就铺了漂亮的花毡子，我再趴上去，也不怕凉了。

我开始在乡间念中学，妹妹是班里唯一的哈萨克族。那时候教室很冷，都是平房，每天老师。班干部都要提早来给炉子生火，等我们到了教室，满是煤烟味儿，必须打开窗户哆哆嗦嗦的早读，

水泥地寒冷的透过棉鞋钻起来。连骨髓都是冷的，手冷的没法写字，两个人一桌。坐着没有靠背的长椅子，有时候钉子钻出来刮花了裤子，我偶尔的抱怨。过几日再去上学，同学总要叽喳告诉我，前一日放了学，叔叔拿着锤子来替我们钉钻出来钉子，拿了块木头来替我放在课桌下放脚。这些，他是不讲的。同学不说，粗心如我也无法发现椅子是手掌抚过都不会疼的平整。

后来转了学，搬家，和叔叔阿姨妹妹见面次数越来越少，但联系一直不断，我交了各地的朋友，我走的一次比一次远，哈萨克和它那美丽的传说，甚至乡间小屋都离我远去，但走的越远，越安心。

上周，我们在教室里玩了一个游戏“看动作，猜成语”。现在回想起来，我的心情仍然会那么高兴。

记得在游戏前，老师选了几位同学来做动作。这两位同学一人用力地挥舞着手，另外一个人则在讲台上蹦蹦跳跳，逗得台下的同学们哈哈大笑。但同学们回答的热情很高涨，争先恐后地举手。有的说是“笨鸟先飞”，有的说是“鸡飞狗跳”，答案五花八门，最后一位同学猜对了，答案正是“手舞足蹈”。老师满意地点点头。

后来又有两位同学上台表演做动作。一位同学“喔喔”地啼鸣，另一位同学“汪汪”地吠。他们又是飞又是跳，特别奇怪。我想：有鸡鸣，又有狗吠，又是飞，又是跳的，难道是……?我灵光一闪，马上脱口而出：“鸡飞狗跳!”老师满意地点了点头，全班同学为我鼓掌。我心里美滋滋的，特别高兴。游戏又继续……

时间过得飞快，游戏在我们的欢声笑语中结束了。“看动作，猜成语”这个游戏，我玩得真高兴啊!

放学了，我独自走在回家的路上。一边走一边听到同学谈论：“笔可以吸起东西”这一话题。我怀着好奇心，急忙向家中走去，想做个实验来证明。

我先把纸撕碎，然后用铅笔在爸爸的头上摩擦了一会儿，再用铅笔去吸纸片，可怎么也吸不起来，就问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑说：“铅笔是不会带电的，所以不会吸起纸片，应该使用塑料棒、塑料笔或塑料尺子。”这时我拿起我的塑料尺子又在爸爸头上摩擦了一会儿，再用塑料尺子去吸纸片，可还是吸不起来。我烦躁地问爸爸：“怎么吸不起来啊？”爸爸先安慰我一会儿，接着看了看意味深长地说：“做什么事情都要善于动脑、细致耐心。要想吸起小纸片需要三个条件：干燥的毛皮、米粒那样小的纸片、塑料尺子或塑料笔棒。”经过爸爸的指点，我把纸片撕得小了点，我再次实验，结果吸起来了。最后我把塑料笔在自己头上摩擦了一下，同样可以吸起小纸片来。

通过这次实验，我知道了：做什么事情都要认真观察，勤于动脑。

三年级丁晨晞

周六，我约了我的好朋友——张天娇、冯果果、张扬、董一淼、尚岩茹五位好朋友来到紫光公园做游戏。

游戏的名称叫“丢手绢”，游戏开始前我们用“剪刀石头布”来决定谁来丢手绢，剩下的人围成一个圆坐下，丢手绢的那个人想放在哪个人的后面，就放在哪个人的后面，大家不能告诉那个人。如果被放手绢的那个人没有追到丢手绢的那个人，他自己就输了。游戏前需要准备一个手绢，没有手绢，毛巾也行。

游戏开始了，我的心情十分紧张，大家也很好奇，我心想会不会把手绢放在我的后面呢？我和大家一起唱着“丢手绢”的歌。过了一会儿，歌唱完了，大家都盯着冯果果，冯果果回头一看，原来手绢在她后面，她连忙拿起手绢，去追把手绢放在她后面的董一淼。我们一起为冯果果加油，最后，冯果果还是追到了董一淼，此时冯果果的心情非常开心，但是董一淼也没有伤心，因为这只是一场游戏。

我这次玩得真开心！我和这五位同学约定下次还来紫光公园做游戏。

我想大家都有偷偷的玩电视或者看电视、玩手机……。在暑假的时候，老师让在电脑上面打作文，后来打着打着，就有了玩电脑的念头，后来，我就开始制定打电脑的过程了，想好以后，我就想“在什么时间我玩电脑呢？好，就在下午3点的时候。”

到了下午，我就开始了，我先把我屋子里的门锁住，可是我怕我的奶奶突然敲门，我在开门的时候动作慢，然后我的奶奶就开始怀疑我玩电脑了。在那个时候我就想：“我过我的小妹妹醒过来那多好啊，那样的话，她一看见我，就要找我，我的奶奶就抱着她出去玩了，可是，开那个时候，小妹妹没有醒来，我的计划快要泡汤了，我希望我的奶奶不会敲门。”然后我就开始玩了，我先把网页打开，插上耳机，就开始玩了，我玩了，我玩了半个小时，然后就我的奶奶就敲门了，我立刻把游戏关掉，然后就给奶奶看门，奶奶进来一看，看到我打的那么少，就把我吵了一顿。

哎，偷玩电脑，就算没有被发现，也要被奶奶吵一顿，哎！

有一天，我在我妈妈不注意的时候，偷偷地玩儿了一会儿电脑。不知怎么的，偷偷地玩儿了一次以后，就光玩儿了。

那一天，是一个阳光明媚的一天，我和妈妈和弟弟在一起玩儿。然后，弟弟骑着小公鸡到了电脑屋里。过了一会儿，也没见弟弟出来。我对妈妈说：“妈妈，妈妈，我去看看这个小淘气在干什么！”

妈妈只顾看手机，她一边盯着屏幕一边答道：“唉！小锋锋，小淘气！”我去电脑屋里看了看，啊！眼前的这一幕让我惊呆了！我的弟弟在电脑屋里的椅子上坐着，我看见了，说：“唉！你这个小淘气呀！这一会儿，又跑到这里来闹腾了……”

我还没说完，小弟弟就瞎喊道：“鸡！鸡！”

我问他：“是想听小鸡小鸡吗？”

“嗯！”小弟弟说。

我开开了网站，搜索：小鸡小鸡，我就看到了这首歌，我放给小弟弟听，啊！听到这首歌以后，我和弟弟都要嗨死啦！一会儿跟着唱歌，一会儿随便瞎跳舞，逗得小弟弟咯咯地笑，好开心啊！

这就是我和弟弟一起玩儿电脑的事情，但是，我心想：我以后再也不能多玩儿电脑了，我要好好学习，好好听课，考试的时候，争取考个好成绩！

知足者才是真正的富有者。人之所以痛苦，不是因为拥有的太少，而是想要的太多。

人正是因为欲望太多，结果心理贫穷；贪婪者虽富亦贫，知足者虽贫亦富。真正适可而止或懂得知足的人，才能得到很多意想不到的快乐。

曾获得诺贝尔文学奖的莫言，生来相貌丑陋，村里人嘲笑他，学校里有人因为他丑而打他。但莫言并没有埋怨命运的不公，在当时艰苦的环境中努力读书，甚至读遍了周边十多个村庄的书籍。果然，莫言的努力没有付之东流，他获得了国际最高文学奖——诺贝尔文学奖，成了一位众所周知的作家。无独有偶，世界十大文豪之一的列夫·托尔斯泰也是长相平平，但他却丝毫不抱怨生活，安心做自己，最终留下了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》等享誉世界的名作。

不论是莫言还是托尔斯泰，他们对于自己所拥有的东西，总有一种满足感。他们可能在看到别人拥有而自己没有的东西时，会觉得欢喜、羡慕、赞叹，但他们回过头来仍能安心做自己，就像宗教或者哲学里所谓的“圆满自足”“无欲无贪”。即使生活不是一帆风顺、事事通达，但人生不如意之事十之八九，与其整日感叹命运弄人，不如学会调整心态，用一颗宽容、乐观、豁达的心去面对世界。

“大道五十，天衍四九，人遁其一。”世间万物都讲究平衡，既然上天将你的一切都平衡在这里，又何必强求，不如安心地做自己。

譬如蒋勋先生在《生活十讲》中写到的冰激凌店老板，他卖没有牛奶的冰激凌，几十年来门前总是大排长龙。但他永远不会想说多开几家分店。他好像有一种“够了”的感觉，那个“够了”是一种很难的哲学：我就是做这个事情，很开心，每一个吃到我冰激凌的人也都很快乐，所以，够了。这种快乐，也是我一直所追求的。

失之东隅，收之桑榆，鱼和熊掌往往不可兼得。生活中，总是存在着一些像格林童话中渔夫老婆一般的人，贪得无厌地向金鱼提出自己的欲望，到头来却落得一无所有的下场。

所以，要学会满足，安心做自己，往往那些相信生活、适可而止的人，才是人生中最大的赢家。

“世不可避，如鱼之在水。”生活中的困难和不公是不可避免的，在这条充满荆棘的陌生道路上，疼痛也是难免的，但没有陡坡怎能攀上胜利之峰？唯有那些正视人生残缺的人，才能扼住命运的咽喉，做生活的勇士！

从前，有一位国王，他有两个儿子。他们是一对冲动的家伙，尽干些蠢事。有一天他们独自划了一条小船到海上。他们出发的时候天气很好，但是离岸没多久，就刮起了一阵大风暴。桨掉进了海里，小船像一个果壳一样在浪里翻来覆去。王子们不得不抓紧船上的座椅，以防掉到海中。

这时他们碰上了一条很棒的大船——这艘船看上去像一个面团槽，里面坐着一位老太婆。她叫住他们，说能让他们平安地上岸，只要他们答应将王后生的下一个儿子带给她。

“我们不能那样做，”王子们叫道，“他不属于我们，所以我们没有办法把他给你。”

“那你们两人就等着沉到海底吧。”老太婆说，“也许你们的母亲更愿意留下你们两个，而不是她那个还没有出生的儿子。”

她划着她的面团槽船走了，风暴越来越猖獗。水淹过了王子们的船，它几乎要沉了。王子们想到刚才老太婆说的关于他们母亲的话，觉得也有点道理。当然，为了活命，他们大声叫她回来，并承诺如果她救他们逃离危险，他们就把弟弟带给她。话音刚落，立刻就风平浪静了，小船带着他们驶向岸上。他们父母张开双臂迎接了两位王子，他们可着急了好一阵子了。

两个哥哥对于他们的承诺什么都没有说，当时没有说，后来也没有说。不久，王后生下了一个漂亮的男孩，她爱他胜过世界上所有的东西。他在父亲的皇宫里被抚养大，受到教育，直到最后成人。即使到了那时，他的哥哥们也没有看到什么事情发生，或是听到任何关于那个在弟弟出生前见到的巫婆的事情。

终于有一天晚上，在黑暗和薄雾中起了一阵疯狂的风暴。它咆哮着冲向了国王的王宫。在风暴中，最小的王子住的房间响起了一阵敲门的声音。他走到门口，发现有一个老太婆身上背着一个面团槽，她让他必须马上跟她走，因为他的哥哥们已经承诺把他给她，做为救了他们命的代价。

“好吧，”他说，“既然你救了我哥哥们的命，他们答应把我交给你，那么我就跟你走吧。”

他们一起走到了海边。他在槽里坐下，和巫婆一起航行远去，穿过大海，去她住的地方。

王子被巫婆控制住了，必须服侍她。她派他做的第一件事情就是拣羽毛。“你看见那里有一堆羽毛了吗?”她说，“你必须在晚上我回家之前把它们整理完毕，不然你就要去做更重的活儿。”他开始拣羽毛，当只剩下最后一根羽毛的时候，突然刮了一阵风，把所有的羽毛都吹了起来，本来已经整整齐齐的羽毛又乱成了一堆，就像是被用人脚踢乱了一样。他不得不重头再来一遍，但是这时离傍晚巫婆回家只剩下一个小时了，很显然，他发现自己是不可能按时完成这个任务的。

这时他听见有东西在轻轻地敲着窗格，接着一个细细的声音说道：“让我进来吧，我会帮你的。”那是一只白色的鸽子，它坐在窗格上，用嘴轻轻地敲着。王子打开了窗子，让鸽子飞了进来。他们马上就开始工作了，鸽子用嘴从那一堆羽毛中把羽毛一根根衔出来。不到一个小时，羽毛就整齐地摆放在了地上。鸽子飞出窗户，几乎是同时，巫婆进门了。

“很好，很好，”她说，“我没有料到你能把所有的羽毛都整理得这么好。也是，像你这样一位王子应该有双灵巧的手。”

到了第二天早晨，巫婆又对王子说：“今天你可以做一些轻松的活儿，我在门外放了一些柴火。你要把它们劈成小块，让我好点火。虽然这事你很快就能做完，不过你一定得在我回家以前做完。”

王子拿了一把小斧头便立刻开始工作了。他砍啊劈啊，觉得自己已经很快了，但是到了午后的时候，他还有一大堆柴没劈完。而且，他觉得这堆柴火不仅没有变少，反而越变越多。他垂下手臂，擦了擦额头上的汗水，觉得十分不安，因为他知道，如果他不在巫婆回家之前把活儿做完就糟糕了。

邵叶鑫

秋天到了，在一个阳光明媚的早晨，小昆虫们都在储存过冬的粮食。小蚂蚁忙着用小推车搬运果实，蜜蜂飞来飞去忙着采蜜，小蝴蝶拎着小桶忙着采摘花粉，只有小蟋蟀又唱又跳的，一点也不想储存食物。

一只小蜜蜂正忙着采蜜，小蟋蟀跳过去说：“别忙了，和我一起玩吧！”，小蜜蜂说：“不行，不赶紧储存食物，怎么过冬呢？”，“哈哈，冬天还远着呢，着什么急呀”，小蟋蟀说完，又自己去玩了。

很快，冬天到了，别的小动物都躲在暖和的窝里，吃着秋天早就准备好的粮食，过得可幸福了。只有小蟋蟀一个人呆在树洞里，又冷又饿，它真后悔自己贪玩哪！

现在是青少年的孩子都应该知道，现在不管是谁都迷恋网络，如果父母不让玩手机、电脑、平板……也都会等到父母不在家时，偷偷的玩！我有时就是这样的。

今天上午我起床后，发现电视没有好看的后，眼睛突然盯住了手机，我心里想：“反正妈妈也在睡觉，不如玩会手机游戏吧！”我的脑筋转了转，就行动了起来。我偷偷摸摸的下了床，不穿会发生音的鞋子走到床头的抽屉面前，‘嗖’的一下拿走了放抽屉上面的手机。

我拿走手机后，马上脸朝向妈妈的方向，因为我怕我脸朝向别的地方时，妈妈突然醒来看见，就看见我玩手机，如果要是被妈妈发现的话，我玩到一半就快赢得手机游戏，就又要泡汤了。

我开始玩游戏了，玩着玩着看见妈妈动了几下，一位妈妈要醒了，就马上转过头去假装睡觉，手机放到被子里。过了1分钟，发现妈妈没有起来，就有玩起了手机，等30分钟过去了的时候，发现手机只剩下20根点了，就不玩了。马上冲起电来！

等妈妈醒时，也都没察觉出来，反而还自言自语地说：“昨天晚上我充电了吗，难道是我睡一觉忘了？”哈哈，我以后，就在妈妈睡觉时偷玩手机好了，反正妈妈也不会察觉到，反而是认为自己忘了自己昨晚给手机充电了，我看我以后以后就这么干吧，哈哈哈哈哈哈！

（姚文诗）

妹妹幼儿园时，班上组织去长隆飞鸟乐园去看动物。我和妹妹，妈妈一起参加了。

我们进入动物园，首先映入眼帘的是红红的火烈鸟和颈脖上有斑点的食火鸡，翅膀上带着一些蓝色。小香猪跳水比赛是我第一次看，有一头猪全身黑黑的，尾巴像葡萄藤一样卷了两圈。还有一头是粉红色的，这两头小香猪彼此让着对方，最终还是黑黑的小香猪先跳了下去。

我们最后还看了河马吃东西，蛇蜷着身子把头藏着树枝后面、眼睛鳄、日本小飞鼠、马来鳄、猫头鹰、那次我玩得真开心！

“滑滑梯，滑滑梯，溜下来像坐飞机……”一阵阵欢笑声从教室里传了出来。咦？水老师又带我们去哪儿玩呀？哦，这回是去图书馆，参加童趣联欢会。

第一个节目是《一个小不点儿》。一群大姐姐在台上又蹦又跳，可我和贺正阳在台下东打西撞，你用枕头砸我，我又用手打回去。等回过神来节目已经“gameover”了，这个节目的感想算是没戏了，作文省略了五十字。

让我印象最深的节目是《三只小猪》。节目一开始，三只“母”猪上台了，我全场目瞪“狗”呆（因为本人属狗）。三只小猪要盖房子，猪大哥找到了农夫，要了一堆茅草，随后的操作十分厉害加无敌，亮瞎了我的24K钛金狗眼。只见猪大哥一边转圈一边跳舞一边刷油漆，房子自己起来了！它可以凭空取物吗？房子自己盖起来了？大圣下凡帮它了吗？然后它就进房睡觉了。这个故事完了吗？No！高潮是三只小猪不用手，就用油漆刷子把房子依次盖好了！接着一头生性凶残、贪得无厌的大“母”狼登台“杀”猪。猪大哥的房子超水平发挥，在狼的“狂风呼啸”般的吹气声中竟然坚持了5秒。猪二哥的房子也不堪一击，大灰狼只一撞，便倒了。只有猪小弟的砖头房子幸免于难。大灰狼想啊想，想了一个杀招——从烟囱爬了进去，结果洗了个热水澡，把自己烫死了。哈哈哈——猪不用手盖房子，大灰狼的肺活量破了世界纪录，然后还不长眼睛，把自己往死里折腾……我们笑得东倒西歪，真的太可乐了！

“叮叮当当”一阵阵钢琴奏鸣曲的声音传进了耳中，我们英明伟大的盛旋同学，为了展示自己的无畏勇气，特地选了一首最简单的钢琴曲前来“挑战”。嗯，真好，真好，结束后他临阵逃脱，留我们在这喝“西北风”——写作文。真气人啊真气人，周一看见他，定要扁一顿。

本次联欢会唯一的亮点是那主持的大姐姐，她可真厉害，可以瞬间变声，一会儿是细嫩的小兔，一会儿是萌萌的小乌龟，一会儿是恶狠狠的大熊。下次一定要请教一下秘诀，嗯，一定要！

这次的活动玩得真开心呀，各种奇葩逗趣尽在联欢会，如果你来，包你笑掉大牙。

今年暑假，我参加了杭州比较有名的某学堂的培训，教我们的是幽默的李老师。

第一天，李老师发给了我们一个三阶魔方和几本本子，我想：还要学魔方，有什么用？前半节课教的是本子上的内容，后半节课老师开始教我们魔方。我跟着老师一起做，结果轻松地学会了，我便想：学这么简单的东西有什么用？

可是，后面就不这么简单了。

过了几天，所有的步骤都已经学完了，我们便开始比赛了。李老师找好秒表，秒表是在电脑上的。老师已经说准备了，我的心跳开始加速起来，怦怦地直跳。当老师说开始的时候，我便迅速地转起魔方，中间一刻也没有停顿，已经很努力了，可最后却是最后一名。对此，我感触很深，回家以后，便一刻不停地练了起来，一开始是3分14秒，可是，我觉得这太差了，我总结了错误，原因是我老是看时间，第二次，我不看时间了，果然快了很多，成绩是2分27秒。后来，我经过不懈地努力，最好的成绩是1分05秒！

最后一天是异型魔方和三阶魔方的比赛，项目有：粽子魔方、镜面魔方、金字塔魔方、苹果魔方、齿轮魔方和二阶魔方每人只能参加两个比赛，而我参加的是镜面魔方和二阶魔方，参加二阶魔方的人不多，只有20个左右，前三可以拿奖品，而我是第三名，拿了一支可以扭曲的笔，而我的镜面魔方成绩却到了第10名左右。我的三阶魔方到了第二阶段，是第20名，当时我的手都软了！

在这八天的学习中，我发现魔方可以锻炼人的手脑并用能力，从此，我便喜欢上了魔方。

陶慧琴小妹妹：

你好！

我是XXX长桥中学六（二）班的班长，在这里我以六（二）班全体同学的名义向你发出热切的问候。

你的父母全部都在外打工，仅留你一人在家里孤苦伶仃地生活。我们的年龄相仿，而我们却每天衣食无忧的在父母的怀抱生活着，但你们却每天都盼望着爸爸妈妈能回家。当我们在舒舒服服地吃着早饭，穿上暖和的衣服的准备上学是，而你们却在寒风凛凛下，吹着刺骨的寒风走在崎岖的山路上，走好几个小时才可以到达学校。

小妹妹，你现在的生活好吗？我们可认识无时无刻的不在牵挂着你们啊！现在你在生活上有什么欠缺的吗？你可以写信告诉我们，我们以最大的能力帮助你。

希望你可以快快乐乐，

平平安安！

六（二)班全体同学

20xx年3月16日

星期五的早上，碧空如洗，万里无云，。随着铿锵有力的进行曲，一年一度的秋季运动会拉开了帷幕。我们怀着愉快的心情，迈着欢快的脚步来到了教学楼前的广场上。

这次运动会，我们三年级的比赛项目有两个，一是“小棍赶猪”，一个是“海底捞月”。我们先进行了简单的热身运动，做好赛前准备。

这时，一个圆滚滚的球进入了我们的视线。咦？这是什么呢？啊，原来是“小棍赶猪”开始了。这个游戏的规则是每班分成男女两队，分别站在起点和终点上。篮球就是今天大家要赶的“小猪”，小棍嘛，就是同学们平时打扫卫生用的笤帚把儿。同学们把球赶到对面，再由对面的同学赶回，直到所有同学赶完一趟，用时最短的班级获胜。大家可别小瞧了这只“小猪”呀。我们拿起棍子，东打打，西敲敲，可它总是不听指挥。更糟糕的是，这只调皮的“小猪”有两次竟然滚到了其他班级那边。把这只不听话的小猪赶回我们的领地可耽误了不少时间，最后我们班只得了第四名。正当同学们沮丧的时候，班主任老师对我们说：“失败并不可怕，我们要总结教训，调整心态，为下一场比赛做好准备。”“加油！加油！三班必胜”，我和同学们一齐喊出了口号，我们又有了信心。

紧接着，一场更紧张的比赛开始了。调皮的“小猪”又变身成了圆圆的“月亮”，同学们化身成活泼、灵巧的小猴子，这就是“海底捞月”的游戏。大家20人排成一列，岔开双腿，由前边第1号同学双手举球从胯下传给后面的同学，传完后要立刻跑到队伍最后面，接着其他同学依次弯腰把球从胯下传给后面的同学，最后面的20号同学接到球后要迅速跑到队伍最前面再继续向后传，直到1号同学再度排在前边第一个，游戏才算结束，用时最短的班级获胜。在同学们的呐喊助威中，我们运动员紧张有序地把球传递着，谁也不甘示弱。我呢，就死死盯着前面同学的腿下，眼睛一眨不眨，生怕球来了不能及时接到。一接到球，我立刻紧紧抓住，稳稳地交到后面伙伴的手上。直到比赛结束，我悬着的一颗心才终于放了下来。这一项目，我们获得了第一名。同学们兴高采烈地欢呼着，蹦跳着，有同学甚至兴奋地把衣服都抛向了天空。

运动会结束了，我们回到了教室。来观看比赛的家长们为我们准备了甘甜的桔子，酸甜的大枣，还有甜津津的棒棒糖。我们一边谈论着刚才的运动会，一边品尝着胜利的喜悦。班主任老师的话音再次响起：“首先祝贺大家在第二个比赛项目中取得了好成绩。我们在第一次成绩不如意时没有放弃，而是更加团结，更加齐心，这才有了我们最终的胜利。希望大家以后都要热爱我们的班集体，为我们的班集体争光，三班必胜！”同学们热烈地鼓掌，掌声响了好久。

那次，我，还有我的同学们，玩得真高兴呀！