让儿童玩得更安心最新20篇

当看到留守儿童说出“不要书本，要可以玩游戏的手机”这样的话时，人们的心无疑受到震动，亦引发了深思：当我们自以为是的给予了孩子们物质上的关怀时，是不是更应该注重对他们心灵的慰藉与引导，这才是孩子们真正需要的。

孩子们需要更多陪伴。为什么打游戏的手机对他们来说变得重要了呢？因为网游大多是团队作战的游戏，留守儿童们在现实生活中渴望着关怀与陪伴，可是却只能收获一些物质上的补助。物质丰富怎能弥补一颗心灵的空虚呢？因此，心智尚未成熟的孩子们格外容易被虚拟世界中来自“队友”的关怀所吸引，汲取着网游中虚幻的温暖。同时，无人陪伴的空虚无聊，亦将手机推向了孩子们，成为了他们打发课外时间的唯一娱乐项目。因而，在给予留守儿童物质上补助的同时，也应当组织志愿者陪伴孩子们聊天，会为他们组织丰富的课余活动，让他们的精神世界充实起来。

孩子们需要正确的引导。留守儿童提出要钱而不要书本文具，说不喜欢。显而易见的是，孩子们并不喜欢阅读与学习，这是长期以来缺乏成人教育与引导的结果。当人们将书本、文具一批批地塞给留守儿童之时，是否想过，这些孩子们还不知道学习与阅读是快乐的，如此这般，物质上给予了书本，可却并未达到慰藉留守儿童心灵，。事实上，相比于书本，孩子们更需要的，或许是耳提面命的引导，是能有人与他们沟通，并告诉他们阅读的快乐，引导他们爱上学习，这样，书的地位才不会被钱与其他外物所替代，才能让留守儿童品尝更好的精神食粮，走上大家所期盼的，正确的道路。

孩子们需要被培养积极的兴趣爱好。家长长期不在身边，从而导致留守儿童在教育上的缺失。作为孩子，他们难以分辨什么样的兴趣是积极的，什么是不利于个人发展的，因而容易受到手机游戏等不良爱好的诱惑。因此，培养良好的兴趣爱好，避免留守儿童误入歧途显得尤为重要。对此，政府可以开设青少年活动中心，供留守儿童学习新技能，培养个人兴趣，提升素质。相比与物质补助，精神补助对于留守儿童未来的发展更为有利。

留守儿童需要物质上的补助，更需要精神上的陪伴、关爱与引导。因此，爱心活动更应落到细处，落到实处，从孩子的角度出发，给予孩子们真正需要的。

请让我们关爱留守儿童心灵，倾听留守儿童的心声吧！这样才能更好地献爱心，让留守儿童真正快乐起来。

抖音这个娱乐软件已成为当下最热门的短视频应用，可抖音到底该不该玩呢？

我发现现在公交车上总会有人带着耳机，跟着抖音魔性的歌曲一起摇摆。班级里就连副班长都带着一些女生学抖音里那些很火的手势。

我认为抖音看下一个视频的方式就是一个圈套，因为你总想看一看下个视频是不是更惊彩。因为这样的圈套，你会沉沉在抖音的歌曲中无法自拔。

每个人都知道，是我们在玩抖音，不是抖音在玩我们。如果我们想戒掉它，就要果断地把抖音APP删除。因为决定权在我们的手里，因为是我们在玩抖音。

抖音里有点赞功能，当有很多人给我们的视频点赞时，我们是很高兴，可有这么多的赞又有什么用呢？又没有什么奖品。

抖音是可以娱乐一下，可你的作业写了吗？老师文代的任务完成了吗？你的书看了吗？你看了那么久抖音，你近视了吗？

抖音侵占了我们宝贵的时间，如果把那些时间用来看书该多好。删掉抖音吧。

陈雨瑄

一天，妈妈说：“我们一起去外婆家玩吧。”我说：“好呀好呀！那我们就出发吧！”

我和弟弟一起坐上了妈妈的车，出发去外婆家了。我们听了五首动听的歌曲就到了外婆家。我和弟弟、妈妈下了车，高兴地跑进了外婆家。我们跑上二楼去找我的两个妹妹，大家一起在外婆的房间里看电视。突然妹妹的头不小心撞到弟弟，弟弟非常生气地说：“你为什么撞我？”当时，弟弟的两条眉毛翘起来，眼睛睁得非常大，嘴巴闭得紧紧的。样子非常好笑！

接着，我们玩游戏，叫“抢凳子”。弟弟输了，就非常地伤心。他垂头丧气地走了出去。最后，我们出去找弟弟。原来弟弟这个小家伙跑下去找我的老妈了。他跟妈妈说：“妈妈，我玩游戏输了。”妈妈说：“什么游戏玩输了？怎么这么悲伤？”弟弟说：“玩抢凳子。”妈妈说：“哦。”

我觉得弟弟真的非常好笑。那一次在外婆家，我们玩得真高兴啊！

在我的家乡有很多的儿童公园，但觉得那都不够满足孩子们的快乐。现在学习紧张，孩子们都不能放松，我设计的魔幻儿童公园可以让孩子在放松的过程中学习到与众不同的知识，让我们来看一看我的儿童公园吧！

当你在公园大门前会有一个机器人给你一个意思是魔法棒，那是一张门票，进到大门时，会有一节火车车箱，上车后，会有一张电子地图，那是整个公园设施的电子地图，只要你用手指单击你要去的地方，火车就会直奔到那里去。

在公园东边有一条湖泊，湖泊里有许多小鱼。在桥上，每一块地砖都是可以移动的，一人只能踩一块，比如，你踩到了某块地砖，用腕的力量向下压，就会去海底世界，探索海洋的动物。

傍晚，在公园中心有个音乐喷泉小屋，当你要出去时，要交出魔法棒给机器人，机器人会迅速变出一块手表，这可是一张万能票哦！

音乐喷泉小屋一共分为四层，第一层是娱乐，我给安起名叫做“娱乐时间”，是专门给那些爱唱歌、爱跳舞的小朋友们准备的哟！第二层是休闲，我给它取了一个有趣的名字——“清新的休闲茶会”，这是给那些爱看书的小朋友们精心准备的，这里还有单独的种植花草房间，当按下那手表的最大按纽时，说：“我要去种植花草，嗖就到了你的房间，你到了之后，机器人会告诉你的父母，谁家长，您的孩子去了多少号种植花草房间，请您放心，一会儿会和你们会合”。这就是“清新的休闲茶会”。第三层是游乐项目，名叫“游乐厅”这就是游乐园，大家对游乐园都不陌生。第四层是观赏音乐喷泉最好的地方。当你走上楼梯时会有一块防水玻璃，一直延伸到顶端，在楼梯顶端是一个“观泉平台”。可以拍照不可以大声喧哗，当太大声时，它会提出警告，“请勿大声喧哗”。

这就是我设计的魔幻公园，如果未来有一天，它真的建造了，我观迎所有的小朋友来游玩！

赵紫妍

在我的记忆里，有许多好玩的事情，最好玩的就是那年去广州动物园。

那天，我和爸爸、姐姐、妈妈一起去广州动物园。一进动物园，我就看到了骑大象的场景。我大声嚷嚷着要去骑大象，妈妈被我吵得没办法，只好同意了。

我来到售票处，这里人山人海。票买好了，我的心比小兔子跳得还快，心里有一种说不出的感觉。我坐在大象的背上，手开始冒汗。大象有十几米高，它的背硬硬的，身上有许多毛，耳朵忽闪忽闪的。大象开始跑了，我抓住大象身上的绳子，害怕得想哭，我的身体被甩来甩去，感觉马上就要掉了下去。大象慢慢地跑了一会儿，然后低下了头，开始用自己的鼻子卷住香蕉，放进自己的嘴里。我吓得闭着眼睛不敢睁开，我从大象身上下来后，走起路来一点声音都没有，像一只老鼠偷东西的样子，我真想再来一次。

这次我玩儿的真高兴。

有一次，妈妈带我去沙滩玩。

我们先比赛挖沙子，因为我们把沙子铲到哥哥的鞋子上，他就不和我比了，然后我们比赛找小螃蟹，我们谁都没找到。我们看到了车，就去骑，这辆车车顶上有一把遮阳伞，车前面有个方向盘，车子的最下面有四个又大又高的轮子，我们要出沙滩了，我还以为这辆车子是在沙滩上开的，我们在海上卡着，前进不了，海浪一冲把我们和车子推回到中心，我们拿着方向盘，踩着脚踏板，踩呀踩，可是车子慢慢地移动，像蜗牛一样，我们费了九牛二虎之力，车子才飞快地移动，我们也骑累了，就让海浪推着我们，又有了力气，才回到沙滩上，我们继续找螃蟹，我瞪大眼晴找着，终于找到了螃蟹，我们又把它放进了洞里。

后来，我们就依依不舍地回家了，沙滩的一景一幕却印在了脑海中。

三（3）班王浩南

有一天中午午休时间，我和同学们在走廊上玩用脚处的剪刀石头布。我和王胜蓝一组，游戏规则是双脚合拢是石头，双脚张开是布，双脚前后交叉是剪刀。

首先，他两脚并拢岀石头，没想到我也是岀石头，我俩平局。第二轮，我想有点变化，于是把两脚打开出布，他还是岀石头，耶！我赢了。

这时，老师叫赢的人站到前面来，我来到前面，和其他胜出的小朋友站成一排。老师又说：“互相找人pk。”我就找王钦缘pk。我脑子转了转，这次我出剪刀，我定睛一看，她同时跳起来，出的是布，耶！我又赢了。我太开心了。

上课铃响了。我们乐呵呵地回到教室。这一次，我玩得特开心。

郭笑妤

在克拉斯比亚国中，有一个最有趣的国王。

这个国王呀，。整天出去游玩。他已经去过100多个都市了，今天又愁起来，要仆人帮他挑选。

这个国王呀，今天让人们晚上不吃饭，明天要人们在家里，什么也不要做，后天又是全都出来。连病人也不例外。

唉，他天天在改名字，他今天叫做克拉斯，明天叫作艾伦，连仆人都分不清他是谁，不用说老百姓了。他每天改王国的名字，人们也分不清这个国家叫什么啦，不过当然……特拉斯比亚这个名字也只是今天的。

这个国王真有趣，就是在游乐场里也不敢玩什么，他只会……不，他只喜欢玩旋转木马，这也是最不惧怕的项目啦。

这个国王每天换一件衣裳，有的衣服也很奇怪，他前天穿一身铠甲，今天穿一身万圣节装，后天干脆就穿件大褂。这个国王真幼稚，他喜欢跟小孩子玩游戏，每次捉迷藏都会输，但他很乐意。他一会儿就会反穿上衣服，一会儿穿着老虎花纹小布鞋出门了，到头来还不是仆人帮他穿戴。

这个国王很滑稽，走起路来一摇一晃，一会儿就跌倒了，跌倒了就大哭，就像一个小宝宝。这个国王真好玩儿。一半臣民都纷纷搬出这个国家，你们见到过这么好玩的王国吗？

王昊旭

假期里，爸爸给我报了夏令营，哪里天天都有让你觉着快乐的游戏。最快乐的要数那次打水仗了。老师给每一个同学五个没吹的气球，然后同学们把自己的气球里装上水，打个死结。开始打水仗喽！我们把“水蛋”扔给对方，“水蛋”一落地就会自动炸开，“水蛋”里的水会跳两米远，跳到对方的身上。

天空中到处都是水，就像下了一场大雨，我们打水仗的草坪也成了泥地。

一场水仗过后，同学们个个都像掉下水后，又被人救上岸的样子。大家猜猜看，谁身上最湿呢？哈哈！当然是老师了，每个同学都“炸”过老师，当然，我也“炸”过几次，老师都快成落汤鸡了！

在这天，大家一天都充满欢笑。

今年暑假，爸爸妈妈带我去动物园玩，我们玩得可真高兴。

我们先去看了可爱的熊猫。一只正在吃着翠绿的竹子，看起来吃得津津有味。还有一只正在睡觉，像个可爱的瞌睡虫。

最有意思的是小猴子。它们有的把尾巴挂在铁杆上荡秋千，有的学着人的样子在吃香蕉，还有的在和别的猴子抢东西呢，真是既机灵又淘气。

我们还去看了被称作“百兽之王”的大老虎。在老虎洞前，我看见一只老虎正在悠闲的散步，有几只正在玩耍，有一只母老虎正在照顾着一只小老虎，还有几只老虎正在睡觉。老虎睡觉的时候就想是一只可爱的小猫咪，可生起气来又像是一头可怕的恶狼。

最后我们还去了孔雀园，孔雀的羽毛非常漂亮，孔雀开屏的样子就像是一位美丽的公主，惹得好多人在用手机拍照。

那次我们玩得可真高兴，现在想起来，仍然激动不已。

(三年级王钰涵)

暑假里有趣的事情很多，多得像天上的星星，数也数不清。让我说件最有趣儿的给你听吧!

一天下午，我、姐姐和弟弟在院子里玩“捉迷藏”。

游戏开始了，我们通过猜拳来决定由谁先来做捉，最后决定由我先来捉。我大声数道：“1、2、3……10，我来了!”我首先在附近的草丛里寻找，没有发现半个人影，便继续观察，找了一会，我不耐烦了，想：他们会躲哪去呢?突然，一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙跑过去大喊一声：“出来吧，我看到你了!”只见那个人影从大树后面垂头丧气地走了出来，原来是我弟弟。

我接着找姐姐，找了好多地方，但都没找到。我的直觉告诉我姐姐就在院子门口，我就到院子门口找，找呀找呀，可就是找不着。我站在原地不动，过了一会，姐姐发现我一直不来找她，就忍不住换了个位置，我转过身，姐姐被我发现了，我告诉姐姐，这其实是我的计谋，我假装不动，好让你自己走出来，我高兴地哈哈大笑!

一天一转眼就过去了，傍晚，落山的太阳只把最后一点余光留在了大地上，整个大地被映成了红地毯。我、姐姐和弟弟躺在草地上，看着西边的云，被夕阳“烤”得火红火红，云彩还不停地变换着花样。

一会儿变成了骏马，那有力的四蹄在天空中尽情地“奔跑”着;一会儿变成小绵羊，那白色的羊毛如同一层层厚厚的雪压在小绵羊的身上;一会又变成白天鹅，用那宽大的翅膀在天空中翱翔?

这是多么美好而有趣的一天呀!看到美丽的景象，玩到好玩的游戏!

郭高硕

暑假我和姥爷玩得很高兴。那天我看到姥爷那又细又长的钓鱼竿。好奇心驱使我去看一看，就在我刚刚靠近钓鱼竿。姥爷就高兴的走来，过来说：“怎么了？你想去钓鱼？”我点点头，老爷立刻来了兴致地说：“行啊，咱们走！”于是，我们一起来到了小池塘。姥爷拿起钓鱼竿，他挂上了鱼食，用力一甩，把鱼钩扔进了水里，然后静静地坐在了池塘边。

我也站在旁边静静的看着，不一会儿鱼漂向下一沉，鱼就上钩了，只见姥爷飞快地摇起手轮把鱼拉了上来。我又惊又喜地说：“哇，好大的鱼啊！”姥爷笑着说：“小馋猫等姥爷多钓几条，回去给你做红烧鱼。”我笑着对姥爷说：“不！姥爷，咱们把他们放生吧！因为我觉得它们非常可爱！“姥爷高兴的对我说：“你真是个好孩子！”

当我看着被放生的小鱼欢快地向远方游走，我的心里真的很高兴。

也许，我的人生中会有许多难忘的事—开心的事，难过的事，痛苦的事，气愤的事……但是我最难忘的，一定非那件事莫属。

那是一个星期六的下午，在作文课上。老师踏着悦耳的铃声走进教室，用轻快的语调将话语转向正题：接下来，我们要玩一个非常有趣的游戏，那就是踩报纸。规则是这样的……”老师顿了顿，“一个队的两个人同时站到报纸上，可以双脚站，也可以单脚站，站的姿势不限，可以自由发挥。唯独脚不能落地，手不能扶住任何物体。否则，就算输。每当你们过了一关时，我就会将报纸对折，以此类推，直到你们分出最终的胜负为止。那么现在比赛开始。”随着老师的一声令下，一场没有武器却充满硝烟的战争缓缓拉开了序幕……

首先老师将我和利颖，王志华和杨佳壕分成了两组。我们是“才女队”，他们男生是“不知道队”。我们的口号是：永远坚持毅力，争拿第一。相比之下，他们的口号就令人啼笑皆非，滑稽的很了：不知道，不知道，我不知道队一定赢得胜利。分好队之后，在我们彼此都充满斗志的眼神下，老师将二张报纸平铺在地上，妥妥的放好。我们踩到上面，第一关，10秒，“1…2…3…。”很快就通过了。“请站下来，并将报纸对折，第二关15秒。”老师大声的说道。这次，我们依然顺利的通过。我们微笑着朝更高的难度挑战着，谁也不肯输给谁。在这样紧张的气氛下，最难的一关—第六关，开始了。我的右脚踩到了左脚上，左脚踩在长约20厘米，宽约7厘米的报纸上，然后用手紧紧的抱起利颖。我咬紧牙关，躲避着老师时不时的骚扰，头上渐渐的冒出了细汗……

尽管我们拼尽了全力，却仍旧没能挽回失败的局面。最后，“不知道队”胜利了，我们只好接受失败的惩罚—扭屁股。无奈之下，我只好请老师关上门，心想：豁出去了。扭呀扭，终于扭够了。但我十分失落，一向爱争强好胜的我要求再玩几局，可结果却是，完败。我差点就要掉泪了，不甘与委屈充斥着我的内心，可我却依旧努力的笑着，不想让自己在众人面前丢脸。

虽然这次比赛，我们输了。但它在我心里留下的印记却刻在了我的心里，再也抹不掉了。

在一个风和日丽的下午，小猫花花在洗手。突然，它听到小熊猫斑斑在叫它：“花花，我妈妈昨天给我买了一个球，咱们一起去踢球吧！”花花高兴地连声答应着：“马上来，马上来！”于是它们迫不及待地跑出了家门，连水龙头都没有来得及关。

斑斑和花花一起来到了一个小广场，这里已经有很多小伙伴们在玩。它们有的拍球、有的顶球、还有的在踢球，广场上一片欢声笑语。于是，它们两个也迫不及待地玩了起来，虽然跑得满头大汗，但依然玩的很开心……

这时，小狗齐齐来找花花玩。看到水从花花家流了出来，还听到哗哗的流水声，它想：花花跑哪去了？水龙头都没有关！齐齐赶紧去找花花，终于在小广场找到了花花，齐齐跑到小广场大声喊：“花花，你家发大水了！”花花听了赶紧跑回家，把水龙头关上了。

看到流了一地的水，花花感激地对小狗说：“谢谢你呀，齐齐！要不是你我就没有家了。”齐齐笑着说：“不谢，以后你一定不要再这么粗心了！”花花不好意思地点了点头。

从那以后，花花就变成一个细心的小猫了。

李佳澎

小蟋蟀生活在一个小树洞里，它的日子过的非常快乐。

秋天到来了，许许多多的小昆虫都在忙忙碌碌地储存着粮食，

只有小蟋蟀在草坪中开心地玩耍、唱歌，一点儿也不想着储存粮食。

天气很好的一天，小昆虫们都在干着自己的活儿，只有小蟋蟀在草坪中玩来玩去。然后小蟋蟀跳到小蜜蜂面前说“别在花丛中采蜜了，快点儿和我一起玩吧！”小蜜蜂一边挥着手一边说：“那可不行，如果不赶紧储存粮食的话，就不能过冬了。”小蟋蟀接着说：“哈哈哈，冬天还要过很长时间呢！好吧，我先玩一会儿就去干活儿。”

小蟋蟀玩着玩着，就把储存粮食的事忘的一干二净了。

时间过得非常快，转眼间冬天到了，小蜜蜂吃着早就准备好的食物，小蚂蚁也吃着早就准备好的坚果，只有小蟋蟀在树洞里冻得哆哆嗦嗦，它真的好后悔当初自己没有储存过冬的粮食啊！

“拜拜甜甜圈，珍珠奶茶方便面……”咦，这个声音是从哪里传来的？哈哈，别着急，跟我一起走进学校的“趣味运动会”看看吧。

运动会的第一天，我怀着焦急的心情跑到学校参加开幕式。开幕式一结束，我就赶紧跑到“速度阶梯”游戏那里。我看到前面的人面容很紧张，一直在焦急地来回走动。轮到他跑了，他跑得像汽车一样快，很快就到了终点。现在该我跑了，我也跑得很快，觉得旁边的事物一下子就闪了过去。跑完后我才叹了一口气，慢慢放松了下来。

下午，我又到“摸爬滚打”比赛点去玩。我快步向前跑，跳过了一个个障碍物，穿过塑料做的网，驼着背穿过一个个大气球……结果我跑到了第二名，我非常开心。

第二天运动会在继续进行当中，我和贝贝一起玩了“三点一线”，而且这个比赛有参与奖。该我玩了，在扔沙包时，由于我扔的得太用力了，那个沙包反弹了回来。这时我还剩下三个沙包。我深吸一口气，“嗖嗖”的一声，三个沙包一下子就被我扔完了。虽然这几个沙包我没有扔成一条直线，但是我还是得到了一个印章。后面我们还去观战了团体赛，结果我们输了……

这次运动会我玩得可真开心呀！从这次运动会当中，我感受到了运动的乐趣。虽然我没有参加团体赛，但是在观战中我也明白了：无论做什么事情，都要团结。“人心齐，泰山移“，没有什么是团结办不到的。

毕瑞莹

这天下午，我们都十分的高兴，因为今天下午我们要去图书馆看书。在走之前，老师布置了周末作业，刚布置了两项作业下面就开始有同学在窃窃私语，这时，老师就不再布置作业了，那些说话的同学觉得有些不对劲，就赶忙停止了窃窃私语，教室里突然好安静啊！。

这时，老师说：“同学们，请闭上眼睛，我把这根儿粉笔放在谁桌子上谁就要围着教室爬两圈。”我闭上了眼睛，在心里想：老师会不会把粉笔放在我的桌子上呢？我有没有什么违纪的地方呢？读课文？嗯……我没有被记名啊；上课？嗯……我也没有说话呀。想到这里，我才稍稍有些安心，但是仍然还是有点紧张，毕竟谁也不想成为同学们的笑柄啊！

老师的高跟鞋踏在地上蹬，蹬，蹬，我的心也怦，怦，怦直跳。“老师把粉笔放到我的桌子上了吗？”我想，“不，并没有！”我长长地舒了一口气。一会儿，老师的高跟鞋声又大了起来，离我们这边又近了，这时，高跟鞋的声音突然停了，我的心又提了起来，但是就在这时老师说：“同学们睁开眼吧。”我急忙将眼睛睁开，发现粉笔不在我的桌子上，我长长地舒了一口气，好紧张啊！同时，我发现大家的桌子上也都没有粉笔。

原来，老师走的时候手里根本就没拿粉笔呀！

王政勋

今年暑假，我和妈妈以及妈妈的朋友一家一起坐飞机去迪士尼乐园游玩。

我们来到迪士尼后玩了小矮人过山车、泡泡龙飞车、加勒比海盗、碰碰车、小熊维尼……最好玩最刺激的还是泡泡龙飞车。

我刚来到泡泡龙飞车楼下，就听到飞车上“啊、啊“的尖叫声不断，我的心扑通扑通的跳着，腿也在发抖。妈妈好像看出来我很害怕，就对我说：“别紧张，没事的，坐上去就像小鸟在天上飞一样，很好玩。”轮到我们了，可我还是非常害怕，上车后我赶紧把安全带系好。车子开动了，刚开始的时候车子左摇右摆，慢慢地向高处走。忽然车子在火箭一样冲向了最高处，我感觉都快要飞上天了。从上面看地面上的人们都变得像蚂蚁那么小了，我大声地叫喊着，我心里好像有小兔乱撞似的，很慌张、很害怕。车子就像断了线的风筝一样，一会儿向下沉，一会儿向左倾斜，一会儿又左右摇摆向上冲去……下了车，我连路都不会走了，休息了一会儿才恢复了正常。虽然我很害怕，但是我还想再玩一次。因为太刺激了，再玩一次，我一定不会那么害怕了。

这次在迪士尼玩，让我变得勇敢了很多。如果我再来到这里，我会玩得更开心。

说起他的经历，我们班无人不晓，他呀，太贪玩了。

他的个子不算很高，去有着一个灵活的身躯，脸上总洋溢着笑容，一玩起来就什么都不顾了。他能玩得那么“好”，得力于他的体育很好，跑步不管怎么说也是班里数一数二的。对他来说，上课就像在监狱里受“刑罚”一样，下课铃就好似是刑满释放的即令。所以每当下课铃一响，如果条件允许，他都会立马窜出教室，跑到外面去疯玩一通。

但一玩起来就收不住心了，他经常在上课铃声即将结束的那一刻才气喘吁吁地坐下，如此的贪玩，本来刚入学时挺聪明的他，现在的成绩却大大不如以前了。

他还很不稳重，玩着玩着就免不了出事故，受伤便是家常便饭了。一般的擦伤、流鼻血只能算是小打小闹，而真正给人深刻还是那两回。那会才二年级，中午时分，活蹦乱跳的他在跑过走廊的时候迎面遇上一直满载餐盘的餐盘桶，他没有放在眼里，纵身一跳，可惜海拔有限，脚重重的被他绊了一下，身体失去平衡，脚便摔伤了。后来还打了石膏，我们看着都触目尽心。到了四年级，不知怎么玩的，一头撞在了包干区的白瓷砖上。好了，人头破血流，瓷砖也掉了一大块，还好伤的不重，可后来头部裹了一层纱布，样子很狼狈。可他就是不长记性，玩了伤，伤了玩，玩了又伤，伤了又玩……

但他受过这么严重的伤，脚打过石膏，头缝过针，他却没哭过，没有流过一滴眼泪，他是多么坚强啊！他就是谢雨辉我们班当中既贪玩而又坚强的一个人！

在一个风景优美的小村庄里，有一块绿油油的草地，那可是孩子们的乐园。每天放学后，他们都会来这里踢球。这天，他们又不约而同地来到了这里。

瞧，那个金黄色头发，穿着白领黑衬衫和牛仔短裤的小男孩是蓝队的温克，他可是最厉害的守门员呢。他腿上缠着雪白的绷带，隐隐能看见血迹，可能是昨天踢球的时候擦伤的吧，可他依然咬牙坚持。他身后是一个穿着红色衣服的替补队员杰姆，他双手叉腰，神情凝重，心想：什么时候才能让我大显身手啊。

旁边的观众坐在倒了的树木上。一个大叔戴着黑帽子，手里拿着本书，看着孩子们踢球，想起了童年的美好时光。一个小女孩东张西望，面无表情，好像这场比赛的输赢与她无关。一个小男孩拉着妹妹的手，另一只手握紧拳头，目不转睛地盯着温克，好像自己也想进去参加比赛。

红队的杰瑞可是一位优秀的前锋，不一会儿球就在他脚底下。他迅速地踢着球冲上前，1号像只饿透的老虎，卯足了劲冲了上来，可杰瑞一点也不慌张，灵活地躲过了1号的攻击。蓝队的队员顿时乱成了一锅粥。3号、4号、9号一起冲了上去，形成了一堵“人墙”。杰瑞在那里左看右看，找准时机，他把球踢过了4号的胯下，再使出一个“凌波微步”，球又回到了他的脚下。到了球门，温克屏住呼吸，准备接球，杰瑞这时比了个假动作，他对准右边，可踢的是左边，温克被这个假动作给骗了，可是他并不慌张，往左边扑了过去，球被温克接住了，他立马站了起来，把所有力气全用在脚上，使劲把球踢了出去。蓝队队员继续接力，把球踢进了球门。蓝队进球了！最终，蓝队以1：0的成绩取得了胜利。

大家把温克举起来丢在空中，温克腿上的伤口裂开了，可脸上却露出了开心的笑容。

好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。

三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”

回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。

虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。