让儿童玩得更安心（汇编20篇）

我的课余活动很丰富，有捉迷藏、老鹰捉小鸡、下棋、看书、吹泡泡等等……其中我最喜欢的活动是老鹰捉小鸡。

下课了，我组织了一些同学到操场上去玩老鹰捉小鸡。规则是：先选一个人当老鹰，

老鹰的任务是捉小鸡，每捉到一只小鸡，就得一分，得满三分就是赢家。再选一个人当母鸡，母鸡的任务是保护小鸡，不让小鸡被抓。经过一轮石头剪刀布的比拼，我当选老鹰，小张当选母鸡，其余同学当小鸡。第一轮游戏开始了，‘老鹰’俯冲过来，试图想穿过‘母鸡’的‘翅膀’。不料却被‘母鸡’一手拦下。‘老鹰’泄气的坐在地上，这时，我想：为何不用三十六计中的声东击西呢？于是我又站起来，往东边跨了一步，母鸡也往东边跨了一步，‘老鹰’用迅雷不及掩耳之势速度，往母鸡的西边跑去，一下子就捉住了三只小鸡。第二轮，还是我当老鹰，小张当母鸡。这次的‘母鸡’吸取了上次的经验，变得更谨慎了。游戏开始了，‘老鹰’在‘母鸡’面前悠闲地徘徊着。等‘母鸡’放松了警惕，便猛地冲了过去，本以为一下子会就抓住两只小鸡，却被母鸡使用‘神龙摆尾’躲过了。

这时，上课铃响了，我们约定下节课后还要玩，才恋恋不舍地离开了操场。老鹰捉小鸡的游戏玩的非常高兴，并且让我们懂得了：做任何事都要谨慎，不能放松注意力，才能获得成功。

一大清早，我们来到儿童公园。那里树木茂盛，空气清新，简直是个鸟的天堂！

瞧！那叶子绿得发亮，如同一个个小精灵在枝头舞蹈，鸟儿在枝头兴奋的叫着，好像在报喜。它们从一个枝头跳到另一个枝头，树枝也跟着摇摆起来，好像在欢迎鸟儿的到来。

有一只鸟站在枝头东看看，西瞧瞧，他应该在欣赏自己美丽的家园吧。我发现鸟儿的头顶有一簇白毛，非常漂亮，便慢慢地逼近它，想看看它的真面目，它似乎发现了动静，一下子就飞走了，一边飞，一边“叽叽”叫着。

忽然，不知从哪儿蹦出了一只小松鼠，它上蹿下跳，显得十分敏捷。我的眼睛紧紧地盯着它，突然，小松鼠消失在我的视线里。我睁大眼睛四处寻找，终于找到了它！原来，这小家伙趴在树干上一动也不动，它的颜色和树干十分相近，如果你不仔细看，根本发现不了它的踪影。或许，它发现我一直盯着它看，突然，又一溜烟儿逃跑了。

原来，这儿童公园不仅仅是鸟的天堂，还是松鼠的天堂呀！

曾经看见过一位幼教专业人士在某份报刊上说过一句话：这十几年来，中国社会最严酷的行为，就是大人们剥夺了小朋友们玩的权利！是呀，如今真正意义上的，属于小朋友的玩是越来越少了。为此，我抓住区域活动的时间，给予幼儿“玩”的时间和空间，让幼儿好好玩，玩得好。这里有我在指导区域活动中的几点感想：

一、想小朋友之所想，了解小朋友们的兴趣。

小朋友们爱玩的操作资料和他们的兴趣是基本一致的。因此我们为幼儿设计了一个游戏

区。在游戏区里有KUWI喜欢的拼图，有TOBY最感兴趣的吸管，他把吸管剪成一小段一小段然后用毛线串成手链，或是摆出一栋小猪的“吸管房子”……还有ANN最爱的电动玩具。在这个游戏区，每位幼儿都能找到自身喜欢的操作资料，入区活动自然而然成为了他们最享受的活动。

二、让幼儿大胆而有序的玩。

经常有小朋友们在入区后看见新的区域资料无从下手。当然，有的资料我们是交待了玩法后才投入到区域里的，有的则要幼儿自身去琢磨。在“感官总动员”的主题活动中，我们在探究区放了一张空白的脸，旁边放了一些五味瓶（内有不同味道的食物），幼儿在品尝后照镜子画下自身的表情，或是想象的摆出自身的表情。我让幼儿大胆尝试味道，并用夸张的手法绘画出表情，享受整个活动的过程。小朋友们说：“真是有意思。”这样充沛发挥小朋友的动手能力和想象力，让他们敢于尝试具有挑战意义的游戏。但是，幼儿拥有自主玩的空间，并不是等于可以放纵的玩，还是有必要告诉幼儿，有的东西是不能那样玩的。比方：把魔方拆成一块一块，这就需要进行一定的正确的指导了。

三、教幼儿合作的玩。

我们在设计区域资料时，也要尽可能的考虑到合作性。让幼儿在区域活动中增进与人交往的能力，也使幼儿在交往中学习礼貌待人，学会更多的身手。在语言区，设计“三只蝴蝶”、“狼和狐狸”等背景图和手偶让幼儿学习讲故事。美工区里， 有趣的蛋壳画也需要合作才干更好地完成。而“翻绳圈”、“智力拼图”、“下飞行棋”等活动更是体现出合作性。活动中，我们还提醒幼儿需要善待他人，和他人友好相处，学会谦让。时间长了，如今的区域里建立了一种和谐、亲密的关系，因此小朋友们喜欢上了区域活动这种“玩”的方式。

尊重小朋友的意愿，给予他们玩的时间和空间，让小朋友们按自身的方式愉快地生活、长大！

梁耀燊

有一次我和我的十六个好朋友在花园里踢了一场足球赛，我们玩得很高兴！

那时候，我每天都在想着要当一名足球队长。那一次，我们通过抽签决定哪个人来当大队长，想不到，我竟然抽出来了一个大队长，我开心地地跳了起来，我成为了红队的大队长，真是太高兴了。

比赛开始了，是他们蓝队先发球，大家急着来抢球。我跑得飞快，抢到了第一次球的时候，就开始抓紧这一个非常好的机会，逼近蓝队的球门。接着，我努力地带着球跑呀，跑呀，绕过了对方的阻挡，终于来到了蓝队的守门员旁边，然后猛地一脚踢了过去，球进去了！真是黄金一脚啊，我们红队的人欢呼起来，我自己也很开心。

那一次踢足球可真高兴呀！

打野战，是我最喜欢的游戏。但是，最让我记忆犹新的是那场果园大战。

我方十人，敌方也是十人。开始游戏了，我向敌军的大营冲去，敌人朝我猛射，我四下张望，发现有一个我军的战士在树上朝他们扫射，我顿时信心大增，找了一辆车，跑到车后面，心想：我若不出击，我方“狙击手”迟早会暴露；我若出击，一定会被打死。我看了看地形，心里有了一计。

我让其他八个人过来，每两个人站在一边。这样，东南西北四个方向都有两个人。我让他们一定要掩护“狙击手”和我，我做先锋。这样，我方有了各自的任务了，我又冲上“山”去，敌方还是把我打下阵来，我摸透了敌军的攻击阵势，我把队员召集在一起，想了个办法，我们坚守不出，逼敌军出击，然后西东方向守军占领敌军大营，北南守军和“狙击手”拖住敌军，然后我从侧面出击。听到我的信号之后，我们再前后夹击，敌军必败。

我军依计行事，果然敌军拖不下去了，就主动出击。这下有意思了，我正乐呵呵的享受着，想敌军肯定败，起初有个队员告诉我，敌营留了“士兵”，我也并不在意，心想也只不过是一两个而已，但西东队长告诉我说敌营里有四五个强壮的士兵后，我才感觉不妙。

敌军才走了几步，就回来守营，西东军大败，狼狈不堪地回来了。我大惊，心想敌军真神算。

第二回合。我想到路边的水果才刚熟，这样他们一定不会带很多粮草，我军便可直接进攻敌军。

我们怀着忐忑不安地心情行军了，我看见敌军正摘苹果摘得开心呢。我军以迅雷不及掩耳之势进攻敌军。我以为他们会失败，没想到敌军假装败逃。我信以为真，于是进军敌方大营。我还以为敌军上当了，于是命令全军出击，一定要把敌军大营取下。刚开始还进攻的顺利，但后来便大败而退。

我大为扫兴，士气也很低落，但还得打。我想了一个办法：一对一。

看了地形之后，我觉得一对一打也是有胜算的。敌军处于无草无木之地，而我军处地“高山”，易守难攻，又生长了许许多多的树木，还有10多块大石可作掩护，这样，我军便很有胜算。

我把大军开到树林之中，掩护着我们的大石头很好，我们终于等来了敌人，敌人五次向山上冲锋，但都被击退。我大喜，马上下令进攻。大军冲下山去，走到一片草地，敌军放了一把火，我军大乱，纷纷逃跑。

一对一又失败了，三连失败使士气很低落，开会时一个个无精打采的。

我问：“这次三连失败，大家觉得敌军有什么优点和缺点？”

李明气冲冲地说：“敌军士气很旺，擅长平原作战，不离开大营。”“我军士气低落，不应正面出击，”李冲心平气和地说：“我军如主动出击，必败。”“前后夹击是个好计，如他们不离开大营，我们烧其之。”王洪说。

大家正你一句我一句地说着，外面有人说道“报——”边说便进了大营，原来是大将小明送奏书，其中有一个词引起了我的注意，他就是“居高临下”。

我出了个计，我军全部到树上，然后敌军在山下发起进攻，便一定会上山，到时候，我们放“箭”射击，敌必下山，接着，我们放火，再接着，我军在后面放“箭”，那时，敌必回营，然后我们再派突击队突击他们。

我军依计在大树上等着敌军，等了很久，终于等来了敌军。我军不动，敌军看我军没反应，正准备上山去取大营，他们爬到半山腰，我军开始放“箭”，一时间，天空上“箭”如飞蝗，敌军挡不住，退回了山下。这时，天上下起了雨，但我们依然依计行事，我们把敌军赶到草地，同时派“荆州兵”攻打大营，我们在草地这里放火，敌军果然大败。败军向大营跑去，发现大营上插了一面大旗，旗上写着一个字“汉”（汉是我军简称）敌军没办法，只好投降，我军大胜。至此，“果园大战”以我军全面胜利而告终。

高尔基说过，真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。这次，我不但玩得很开心，还交到许许多多的好朋友。

这次游戏玩得真高兴。

国庆节到了！爸爸妈妈决定利用假期的八天时间带我去株洲的炎帝广场玩。

我们从前门走进来，一进门，就看见了炎帝的雕像，炎帝是牛首人身，真是高大威武。我从资料上看到炎帝的雕像是三山五岳之石和中华大地之土堆积而成的。我还知道炎帝所处的时代是新石器时代，炎帝故里目前有六地之争：分别是陕西宝鸡、湖南会同县连山。湖南株洲炎陵县、湖北的随州、山西高平、河南拓城。

下面我来讲一下炎帝的传说：炎帝是神农，因为他那时代的人们得了疾病，也没有办法治疾病。于是把草药吃下去，为百姓们尝药。可是草药有的有毒。于是炎帝要用神力才可以把毒素逼出来。一天一天的过去了，炎帝尝的草药越来越多，可炎帝的神力越来越弱。他的徒弟和老百姓都劝他不要去了。可炎帝说什么都要去尝草药。有一次，他尝了一个黄色的草药，结果立马就死了！百姓们和他的徒弟们为他取名为神农。而黄色的草药被取了个悲伤的名字叫断肠草。

我们来到炎帝广场的后面。我和爸爸妈妈还有他们的朋友和我的朋友。共有八人。有两人不骑，所以我租了一个四人的和一个两人的单车。我和爸爸、哥哥、姐姐一车，爸爸的朋友和妈妈一车。我们比谁先围着公园跑完两圈谁就赢。我们一路都在前面，可是在第一圈快跑完的时侯，我们的单车的链子掉了！爸爸急忙下车修好链子，我们继续骑车，最后，我们赢了！

今天，我又开心又学到了知识，真好！

在日常生活中，我们每个人都有高兴的一面，有伤心的一面，也有善良的一面，今天就让我和大家分享一件高兴的事情吧！

在炎热的夏天，我和爸爸妈妈去了我梦寐以求的上海迪士尼乐园，我们到了迪士尼门口，就看见一只米老鼠在大门口旁对我们摇手叫好，活泼的我也和他打了一个招呼。爸爸在买票口买了三张票，我们一进入迪士尼乐园，就看见了一个地图，有三个我喜欢的游戏，在我眼前似乎有一个大大的问号。在爸妈和我的讨论下，最后我们决定玩一个惊险的游戏，室内的过山车。

我们一去就在门口排队，妈妈突然都不想玩过山车了。我一看就像来到了上海最热闹的南京路一样。过了许久，我们才来到室内，里面更是人山人海。我想这次我们应该玩的很开心，过了一会儿我们来到了室内。

我和爸爸坐在过山车的第一排，过山车一开始是慢吞吞的就像坐观光旅游车。过了一会车子就像高铁一样快了。渐渐的我的头发就变成了最流行的爆炸头了，又过了一会车子渐渐的变慢了速度。几秒后车子就停了。之后我们又玩了别的游戏。

那一天，我玩得真高兴。

“小可，爸爸妈妈出去办点事，你一人在家乖乖看书，好吗？”“好的，你们忙去吧，不用担心我！”顿时心里一阵窃喜！我家新房正在装修，爸妈一定是去转市场了。哈哈！我有一下午的自由喽！看书？呵呵！终于自由了，当然是玩电脑了！

他们刚走，我就开始准备工作。第一，我得记住电脑、鼠标摆放的位置。第二，反锁门。第三，定好闹铃，估计得走3个小时，现在2点整，我暂定到5点吧。

工作做好之后，我打开电脑，怀着惊险刺激的心情踏上里玩电脑之路。

我赶紧打开cf，看到一个房间开着队友伤害，我突然萌生出一个有趣的想法，进去之后，我先让队友有把敌人杀的就剩一个，我拿机枪对着队友一阵猛扫，哒哒哒……哒哒哒……敌人全死了。

我玩着玩着忘了时间，这时，外面传来了“咚咚咚”的声音，我忙着关电脑，可是，“咔”一生，开锁的声音，电脑还没关掉呢，我就明白了，原来是对面的叔叔回来了。一看时间，三个小时了，我忙着收拾玩电脑的残局。一切物归原位，但电脑呼呼散发的热气怎么解决呢？对了，扇子！

电脑的温度总算降下来了，但我紧张的心情还没平静，爸爸妈妈就回来了。尽管我强作镇定，但妈妈好像看出点啥，盯着我问：“干坏事啦？”“没……没干啥……没干啥……。”

妈妈笑了！我红着脸也笑了！

我设计了一个儿童公园，非常安全，我领大家去看一看吧。

大门前有一个办卡室，一元就可以办卡，刷卡就可以免费进入数次。

大门的西南面有一个大湖，大湖分成两半，被一条石桥隔开，左面是鱼池，里面的鱼的颜色有许许多多，红的、白的、紫的、黑的、金色的……种类繁多；右面是水上乐园，水上游戏设施非常多，水的深浅看你的高矮，如果太矮，水就把你冲到浅水区，特别安全。

大门的东北面，有一个儿童游乐场，有滑梯、迷宫、碰碰车……可多了，越往高越刺激，尤其安全。

大门的正南面，有一个大森林，中间有座小假山，假山上有一个小亭子，亭子里有五个长椅，一个圆桌，供人们休息和观看山下美景。

大森林正西面是一个动物园，那有小猫、小狗、熊猫、大象……这些动物除了温顺的动物以外，剩下的都被坚硬结实的大玻璃团团围住，不是工作人员的谁都不可以进入。

大广场在中心，那里有一个餐厅还有一个超市，游客们饿了就可以吃点儿东西，餐厅和超市只要有卡就可以免费吃自助餐。牛肉馆的牛肉最好吃了。超市里的水跟零食都是干干净净，无添加。

如果吃完饭，就有自动小火车把你带到离你很远的大门，出门前，必须把卡拿出来在安全门上扫描一下，如果卡里记录了你做坏事了，它就会把卡收回粉碎，用地下管道把你带离，下一次再来，就得花更多的钱买卡。

我设计的儿童公园，是孩子们的天堂。

拓展走班终于开课啦！我参加的是玩转数学。

上课了，钱老师带着练习上了讲台。当老师点名时，我才发现这个教室里的人屈指可数，只有16个人。钱老师给我们讲第一道题目。开始我们好像都是“大脑死机”，可没过多久，许多人都看出了一点门道。可我还是百思不得其解，这让我不免有点着急。这时，坐在我旁边的吴宇彤似乎看出了我的难处，手把手告诉我这道题该怎么解。经过她的指点，我很快抓住了里面的诀窍，做题如鱼得水，特别顺手！当我们还在为题目简单而暗喜庆幸时，接下来的题目却让我目瞪口呆。我看着那道题目，不仅脑子转不起来了，而且还感觉头晕眼花，里面的数字尽是8，而且逗号很像小数点，害我读错了好几处。正好下课铃响了，十分钟的时间够我们理一下思绪了！果不其然，上课时，我们大部分有了头绪。而我觉得答案已经呼之欲出了，经过了激烈的讨论，我们终于求出了答案。这个答案来得真不容易啊！

接下来的题目并不难，有的甚至让我觉得兴趣盎然。一位数的数字里面随便抽出四个数字，把它们组成最大最小的数，相减一下，最后的答案肯定会有6174。接下来老师让我们自己随便抽出四个数字来列算式，而我练了六个算式后满头黑线，心中爆发出多种疑问！按理说，最多只要七个算式就可以了，莫不是我算错了？那就岂不是白算了？哎呀，还得钱老师来帮忙。

想要玩转数学，我还得多多努力才行啊！

葛欣 他是一位孩子们喜欢的儿童文学作家，著有 “阳光女生杜小默”系列等二十余部儿童文学图书。

他是一位用心的爸爸，为女儿讲故事、写信十年，提出做“三心三型”父母教育理念，著有家教书《亲爱的宝贝》。女儿葛嘉竹目前已经写出20余万字童话、小说，获全国冰心作文奖等多项奖，在报刊发表作品百余篇，有两本图书在出版社签约即将出版。

他是一位孩子们喜欢的作文教师，在全国数十家学校、图书馆做过讲座，有数百名学生的作文在报刊发表、获奖，著有用有趣童话教小学生写作的“嘻哈兔玩作文”系列图书。

女儿已经上了初二，虽然学习紧张，可在闲暇时还是会坚持写作。利用刚刚过去的寒假时间，又完成了一部5.8万字的小说。为了完成这本书，女儿读了三本史书，在网上查阅了大量资料。在我看来，这个过程比这个结果更重要。我曾问过她累不累，她告诉我：“不累，有意思！”有家长问我如何让女儿对写作产生了兴趣。我想从以下几个方面谈一谈。

一、充分尊重孩子的阅读体验，才能使孩子爱上阅读

孩子的阅读习惯应该从小养成。多年来，我抽出大量时间陪伴孩子，陪孩子游戏，陪孩子锻炼，陪孩子出游，但更多的，还是陪孩子读书。

女儿小时候一开始对书并不感兴趣，我把一本图画书拿到她面前，她或是往旁边一扔，或是把它放在嘴里用力咬。为了引导孩子爱上阅读，我想出许多方法。身教重于言传，我因此改掉了每天晚上看电视的习惯，捧起了图画书。为了吸引孩子的注意力，看书时，我还故意一边看一边呵呵地笑。每当这时，好奇的女儿就会被吸引过来，想看看爸爸在笑什么，看看书上有什么有趣的东西。

陪孩子阅读的时候，我总会给故事里的每个角色安排不同的音色。有时，单凭声音和语气实在很难区分开，我就会捏着鼻子说话，这样可以产生一种特殊的效果，让女儿感觉特别可笑。每当我讲到开心处，会和女儿一起尽情地笑；讲到紧张处，会握紧拳头怵怵发抖；讲到关键处，会卖个关子吊吊女儿胃口；讲完了故事，还会和女儿分别续编出新的故事。

阅读过后，我还经常陪女儿做角色扮演游戏。当然，每次正面角色都是女儿的，反面角色不是我的，就是孩子妈妈的。看过《草船借箭》这篇故事，我就和女儿分出角色，由我来扮演周瑜，孩子妈妈扮演鲁肃，由她手拿大蒲扇来扮演诸葛亮。表演时，如忘了书中情节，女儿还会去翻找《三国演义》，查找故事中的内容，实现了主动阅读。

二、久而久之，女儿养成了和我一起看书的好习惯

孩子上学后，为了经常能读到好书，我注意把购书与借书结合起来。我每年都会在书店、网店购置大量图书。如今，家里的藏书中，最多的是少儿图书，现在已经有几千册，成了一个小型少儿图书馆。我每周都会到图书馆借阅十几本经典图书，供全家阅读。在借书时，我会充分征求女儿的意见，因为如果借来的书是女儿不喜欢读的，那这次借书是没有意义的。因为女儿更喜欢看带插图的书，我每次尽量都会借些带有精美插图的经典文学书。

好书是需要分享和交流的。每天早晨，我送女儿上学的路上，经常与她口头交流前一天读书的内容。这个过程是快乐的，因为我们是平等的，就像朋友一样交流。我们可以就书中的人、书中的事，畅所欲言。我们之间没有批评，只有鼓励与商讨。

孩子上小学二年级后，已经能自主阅读，但我还是坚持带着她阅读。每天晚间睡前一小时是我们固定的阅读时间。阅读后，我鼓励女儿建立自己的阅读档案，让她在每次阅读时和阅读后记下阅读书名、作者、主角，自己发挥想象画插图，并对该书作者或书中主人公说上几句心里话。每天睡前，一家人还经常就书中内容进行交流。

正是因为我们从小事入手，从细节入手，长期坚持多读书，读好书，尊重孩子的感受，让阅读成了快乐体验，才让孩子爱上了阅读。

三、孩子不会写作文？我用编故事的方法教给孩子写作技巧

刚开始写作，很多孩子都不知道该写什么，我的女儿也不例外。我针对她喜欢童话，喜欢故事的特点，用童话故事来教她写作方法。

针对她找不到写作灵感，我为她编了个童话故事，对她说，想写好作文，得先找到灵感小神仙。“这个灵感小神仙可调皮了，他最喜欢玩捉迷藏的游戏，总喜欢藏在不同的地方。如果你认真寻找，就会发现，他有时会藏在身边人物中，有时会藏在寻常小事中，有时会藏在身边景物中，有时会藏在报纸杂志中，有时会藏在电影电视中，有时会藏在大胆想象中……” 我还根据具体例子，告诉她我是怎样找到的写作灵感。“写《流浪狗丢丢》，不就因为我们收养过小狗丢丢吗？这本书的灵感，来源于我们身边的动物。《暑假乐事多》这本书中有一个故事讲的是杜小默长大想当穆桂英。这个故事的灵感，就来源于你曾经的理想啊！”

孩子一开始写作文爱写流水账，怎样不写流水账？我编出一个故事，嘻嘻兔遇到魔法学校，遇到了孙悟空，在孙悟空的邀请下写了一篇作文，结果这是一篇被写成了流水账的作文。通过对照问题，嘻嘻兔明白了，原来是自己在作文中没有抓住重点去写细节，后来，他终于写出了一篇优秀的作文。

我写出许多这样的故事，把它们当做给孩子的写作教材。这种用故事教孩子写作方法，很受女儿喜爱，最终也让女儿爱上了阅读，爱上了写作。

四、要做“三心三型”父母

父母对孩子的影响永远是最重要的。如果父母希望孩子喜欢阅读，喜欢写作，就要做这方面的典范。我们也许不会读得很透，写得很好，但我们可以为孩子做好表率，帮孩子养成良好的习惯。

我们永远不能指望我们在这边开心地看电视节目，孩子在那边会安心地读书、写作。我为了做好孩子榜样，为了做个好爸爸，十年来，很少看电视，把更多的时间用在陪孩子阅读、游戏方面。我认为，做父母的，要做“三心三型”父母，即有爱心、有耐心、有童心，牺牲型、学习型、朋友型父母。尤其是做爸爸的，更要有“三心三型”意识。

作为家长，不论您是一位妈妈，还是一位爸爸，都应该有“三心”。“爱心”是孩子快乐成长的帆，“耐心”是孩子快乐成长的舵，“童心”是孩子快乐成长的桨，在孩子快乐成长的航程中，三者缺一不可。在阅读和写作方面也是如此，只有这样，家长才能与孩子的心贴得更近，才能更懂得孩子的阅读需求，才能掌握更好的阅读写作时机。

家长想要拥有“三心”

1、要了解孩子的心理，知道孩子不同时期的需求

只有了解了孩子的心理需求，才能更好地在抓住时机，实现更好的读写。

2、回忆自己的童年，做到将心比心

想想我们这一代小时候的无拘无束，再看看现在孩子的不易，我们就更容易理解孩子，就会少些急功近利，拔苗助长。

3、要了解时代的变化

有位家长说：我小时候不用家长督促，就知道认真看书，我的孩子也应该像我一样。但是这位家长忽略了，与我们的童年相比，随着电视、电脑、手机等新媒体的发展，孩子面临的诱惑越来越多，越来越大。家长们需要做的是，用优质的图书、良好的亲子阅读环境、快乐的写作体验来吸引孩子，使他们乐在其中。

五、为了孩子的健康成长，家长也要能做“三型”家长

1、家长应有学习意识

“子不教，父之过”是一种责任，“活到老学到老”是一种精神，“生命不止，学习不止”是一种境界。家长带头学习，不仅能学会教育方法，更能营造出书香氛围，给孩子良好的熏陶，培养出孩子良好的素养。

2、家长应有牺牲精神

为了让孩子爱上阅读与写作，家长需要牺牲一些金钱买书，需要牺牲一些娱乐，需要牺牲一些时间来陪伴孩子。为孩子做出牺牲，在有些家长看来很痛苦，可在有些家长看来很快乐——因为在他们看来，这个过程是快乐的，充实的，享受的。在某种程度上可以说，他们并没有“牺牲”，而是“得到”。他们每天为孩子付出的仅仅是一滴水，最后得到的却是一片浩瀚的海洋。

3、家长应做孩子的朋友

与孩子一起打打球，下下棋、登登山，游游泳，逛逛动物园，进进展览馆……与孩子一起阅读，一起交流，一起写作，一起欢笑……同孩子常与欢声笑语为伴，常与书香笔墨为友。

我们可以不会写，但一定要学会鉴赏，这样更容易发现孩子的亮点与不足

我们可以不会写，不会画，但我们可以学会鉴赏。闲时读读精彩的文章，从中感受“美”。久而久之，有了很好的鉴赏力。这时再读孩子写出的作文，就能更容易发现其中的亮点与不足。每天读好书，尤其是好的童书，是我的必修课。在读书、鉴赏的同时，也充实和提高了自己。

为了让孩子对某件事养成兴趣，就要给孩子树立自信。在孩子面前，家长可适当“示弱”，而不是指手画脚做“专家”。在孩子需要你的点拨时，家长可说出自己的意见供参考，但有的家长认为孩子写得不够好，对孩子横加干涉，这就大可不必了。这样做只会引起孩子的反感，久而久之，可能还会失去做这件事的兴趣。

奖励分为精神上的奖励和物质上的奖励。精神上的奖励最常见的是赞美。在孩子的兴趣培养方面，家长的“赞美”会收到立竿见影的效果。在孩子写得好时，我通常会给予真诚的赞美，而不是简单敷衍说：“不错啊！”我会具体点明好在哪里，如，可能会对孩子说：“这个小孩的语言写得真活泼！”“呀，你个想法我怎么就没有呢？”有时也会伴以竖大拇指、拥抱孩子等身体语言来赞美孩子。

精神上奖励还有一个方法，就是帮孩子的作品投稿。如果作品能够发表，乃至出书，会给孩子极大自信和极高的成就感，对孩子的兴趣养成大有益处。

物质上的奖励效果明显，也可运用，比如女儿在前些日子里完成的那本书，写作动作就是想要一套她喜欢的书。物质奖励方法要慎用，要少用，要量体裁衣，不要让孩子养成凡事讲条件的习惯。

时间：一九三七年八月二十八日

地点：上海火车南站

人物：失去家人的儿童

这一天的中午，上海火车南站里人山人海，人们正在焦急的等待着火车的到来。这时，天空中飞来了几架日本战斗机，他们从空中投下无数个炸弹，把这儿炸成了一片废墟。

一个三四岁的儿童孤零零地坐在轨道上，不时叫几声妈妈，十分凄惨。一个记者闻声赶来，救下了这个孩子，并收养了他。

时间像飞箭，很快，这名儿童长大了。成为了一名正直的青年。他也像收养他的记者一样，热心救助那些因为战争失去父母的孩子，并为反对战争，呼吁人类和平四处奔走。

我们这座城市，不容易下雪，所以我很少有玩雪的机会，这个寒假，终于下雪啦！

纷纷扬扬的小雪花，从天而将，慢慢的，轻轻地飘落在地面上。雪花纷飞着，像一个美丽的小姑娘跳着轻盈的舞姿，向人们展示着笑脸。我忍不住扬起小手手，迎接着小雪花来这个世界做客。雪花来到了这个世界上，世界就瞬间变成了白茫茫的一片，树啊、屋顶上啊、草地上啊……都成了白色的海洋。

小朋友们纷纷来到草坪上，有的打雪仗、有的堆雪人，还有的在雪中漫步，欣赏这难得雪景。我和几个小伙伴在一起堆雪人，我们分工合作，有的在滚雪人的下半身，圆滚滚的，像皮球一样圆，有的在滚上半身，比下半身小一点，有的找足够的小石子，当眼睛和嘴巴，还有的找来胡萝卜当鼻子。不一会，一个活泼可爱的小雪人就做好了。它仿佛有着生命，和我们一起欢笑。忽然，莉莉说：“我们来打雪仗吧。”李莉说：“好呀。”我数了数，我们有十人，提议道：“我们分两组，一组五人。”明明说：“我们一个组搭一个用雪做的碉堡吧，哪一组把对方的碉堡打坏了，哪一组就胜利。”大家都赞同。战斗开始了，我是红组，对方是蓝组。我们打的不可开交，气氛紧张，一开始蓝组占优势，这时，大家制订了一个计划：三个人佯装正面打雪球，吸引敌方的的注意力，两个人趁敌方不注意，去攻击碉堡，计划设置好了。我们按着计划实施比刚才更努力，终于“咸鱼翻身”夺得了最后的冠军。

雪虽然是冰冷的，但是给我们带来了快乐，欢笑，所以我最喜欢玩雪啦！

今天，我们迎来了春游，大家都精神饱满的准备上路。

我们刚到那里，我们陆陆续续的上了游览车，准备去看那些野生动物。

一开始，我们进入“食草动物区”，我们看见了许多斑马、骆驼、和羊……接下来，我们来到了“猎豹放养区”，我见到了猎豹，急急忙忙地拍了几张照片。之后，我们又来到了“狮子放养区”，里面有许多的母狮子，可是公狮子只看见2只。后来，我们到了“熊放养区”，有许多熊都懒洋洋的躺在草地里。我们又来到了“虎放养区”，有1只老虎在爬树，爬了半天没爬上去。最后，我们到了“白虎区”，白虎区里，我们只看见3只白虎，哎……好可惜啊。

这是已经是中午11点30分了，老师让我们自由活动。我和我们小组的同学们就开始吃中饭了，吃好后，我们就自己去玩了。我们来到了“海盗船”，我们一群人正好包了这一班“船”，后来我们有的开卡丁车，我和同学们一起比赛，一开始，我冲在最前面，一直领先在前面，可是到了第3圈，我太大意了，竟然撞了一下，这一撞，我出不出来了，卡在了轮胎下，只能等别人来把我撞出去，这时，正好，有个人把我撞了出去，我有回到了赛场上，可是我们班的班长，已经到了终点，我于是把剩下的路程开掉了。这时，该集合了，我们跑到“万兽山”等着同学们集合。集合好，老师带我们去看了表演。看完了，我们依依不舍的回去了。

通过这次春游，我们释放无限活力，也懂得了：要珍惜野生动物，不能伤害它们。

樊臣青

要说起最高兴的一次经历，就要数上周末的“撕名牌”了。这天，天气晴朗，我召集小伙伴们一起去文化广场玩。

来到文化广场，脱缰的我们高兴得手舞足蹈。突然，我灵机一动，欢快地高呼，我们玩“撕名牌吧！”“好啊！”大家异口同声地说。然后，我们向商店直奔而去，买来名牌，我们每个人背上都贴一张。

游戏开始了，我躲在灯光后面默默地看着“张猫”。准备给他个“出其不意”。忽然，张猫就跑了，我正想着他为什么跑，原来，张猫去追“阿蛋”了。我一个人大步跨上去，立马来了招，“恶虎扑食”。“嘶，嘶，”两声美妙的名牌掉落声音便发出来了。

我正感受着双杀喜悦时，男孩的第三感告诉危险，我往左一跳，来个“蜻蜓点水”，躲过了“老狐狸—赵驴”的偷袭，“竟敢打断我双杀喜悦的感受”。我和赵驴开始了一场恶战。猛虎不发威，你当我病猫吗？我胜利了，高兴的欢蹦乱跳。

之后，我们谁也不服谁，一次又一次开战游戏。最后，我还是卫冕成功，又一次成为胜利者。

这次玩的真高兴！

时间过得好快啊！一转眼，我的弟弟都一周六了，出生的时候只知道吃、睡，现在都已经会跑，还会简单的对话，真是又好玩，又淘气，也是我的玩伴。

每天回家我骑着滑板车，在家里客厅上转，他就牢牢地跟在我的后面，我在客厅摆了好多的障碍物，我就告诉弟弟，跑的时候不能碰到地上的东西，虽然弟弟不会讲这么复杂的话，但是他也能明白我的意思，也会点了点头，我们就继续开始，在客厅里绕来绕去。我一不小心撞到障碍物的时候，弟弟也刹不住，撞到了我的背，我故意大声叫了一下，“哇”逗得弟弟哈哈大笑。

他每天都把家里搞得乱七八糟，妈妈没法收拾，他只要看到纸巾，就跑过去，一张一张地扔在地上，直到把一整包纸巾全都扔光了，就像铺了一层厚厚的地毯，妈妈看了地上的纸巾，马上一副生气的样子，弟弟一边看着妈妈的眼睛，一边一声不吭地站在那里，像是自己真的错了。转个身，又跑到厨房去，把干净的碗拿出来，摆在地上，拿着勺子敲着碗，像是在打架子鼓，妈妈真是又气又可笑，弟弟看着我们，也跟着笑了起来，哎！我又想到给弟弟取了一个名字，叫“捣蛋猪”。

弟弟真是多么可爱，多么有趣啊！我想：我小时候应该也是这样的吧！

吴欣诺

“秋天来了！秋天来了！”小燕子一边飞一边告诉大家，小动物们一听，赶紧放下手中的玩具，纷纷走出家门寻找食物，储存粮食。

小蜜蜂和小蝴蝶在开得最茂盛的花丛中采蜜，飞来飞去忙碌极了。小蚂蚁嘿咻嘿咻的在运板栗，也忙得不可开交。只有小蟋蟀又唱歌又跳舞，玩得可开心了，小蜜蜂看见了，赶紧劝他说：“快储存食物，要不冬天你会饿死的！”小蟋蟀一本正经地说：“怕什么，冬天还早着呢！”蜜蜂看着他摇了摇头，无奈的飞走了。

不知不觉，冬婆婆驾着乎乎的北风来了，小动物们都躲到了自己温暖的窝里去了，小蜜蜂吃着香喷喷的蜂蜜，小蚂蚁嗑着又香又脆的板栗，只有蟋蟀一个人躲在枯树洞里，又冷又饿，他好后悔自己秋天贪玩啊！

今天是星期日，我们全家人都在家里玩手机，我决定为了保护眼睛、节约手机电量……设定了一个不许玩手机的节日——“停机日”。

爸爸和妈妈为了做好带头作用，都主动把手机交给我，而姐姐却很不情愿，但在爸爸妈妈的说服下，姐姐只好也把手机交给我。

我写完了作业，想看看他们没有手机都在干嘛。就先来看一看爸爸表现，只见爸爸坐在沙发上津津有味的看着历史小说《三国演义》，很是认真。再去看看妈妈，咦？我似乎看到妈妈也拿着一本小说。刚刚准备去看看姐姐的表现，就看到小说后头有光反射到脸上，于是便悄悄地走过去，一看，才知道是妈妈的平板！可是，今天只不过不能玩手机，但是，又没说不可以玩其他电子产品，不算犯规！最后，再来看一看我们家最喜欢玩电子产品的姐姐。果然不出我所料，也和妈妈一样，姐姐也在玩她的电子产品——电脑。但是，姐姐和妈妈有一个最大的不同点——姐姐是光明正大地玩的，妈妈是偷偷摸摸玩的！姐姐看见我来了，就对我说：“弟弟规定是不可以玩手机，我玩的是电脑，应该不算犯规。”

到了傍晚，我把手机还给了他们，对他们说：今天的“停机日是第一次，也是最后一次！停机日再也不见！”

王梓豪

假日里，妈妈将我从电脑桌前拖开，硬拉着我到山上玩，不知不觉中我们走到了动物园门口，索性进去逛逛。

动物园很大，我们小逛了一圈。那里有好玩的大象，那长长的鼻子像一根粗水管，将水吸过来吸过去，非常好玩。那里还有好玩的鸵鸟，当它们感知危险时，它们就把自己的头藏起来，以为这样自己就安全了，你们说这像不像成语故事里所讲的那则掩耳盗铃的故事呢？

但最数好玩的还是猴子。它们天性喜欢玩耍，你可以看到猴山里有很多猴子，有的在相互抓痒；有的在吃东西；有的在那相互追逐，拉着人工藤蔓在那玩得不亦乐乎；有的还跟游客做着交易似的，游客给它们零食，它们就给游客表演节目；待在边上，你时不时地会听到它们在那里乱哄乱叫一通，我想它们应该在相互交流，只不过我们听不懂猴语罢了。

动物园有长鼻子的大象，还有傻乎乎的鸵鸟，和调皮的猴子等等等等，你们说动物园好不好玩？

“哈哈……”咦，这是哪来的声音呢？哦，原来是我们基础班要玩游戏呀！

快看，同学们的眉毛和眼睛都在脸上跳起舞来，脸上的笑容像盛开的花儿一样。我心想：老师要让我们玩什么游戏呢？老师接着笑眯眯地说道：“这次我们玩吹泡泡。”

同学们瞬间热情高涨，然后老师给我们依次分发泡泡水。我迫不及待拿起泡泡器，使劲地拧开盖子，轻轻地蘸了蘸，接着取出泡泡器，移到嘴边，深吸一口气，鼓起腮帮子，那样子像嘴里含了两颗大糖果，再使劲一吹，可是只落下几滴泡泡水！顿时，我皱起眉头，撅起小嘴，为什么吹不出来呢？我的眼珠子滴溜滴溜直转，这时将目光锁定在毛昱洁身上，只见她对着吹管轻轻一吹，那些小泡泡宝贝儿便从泡泡器里钻了出来！哦，我知道诀窍啦，原来还是要对它温柔一些呀！

于是，我用毛昱洁这个办法一吹，还真灵！泡泡在太阳光的照耀下，一会儿变粉、一会儿变红……真像一个爱美的姑娘，一会穿粉裙子，一会穿红外衣……

大家也玩起了泡泡，你看，这个泡泡多么像毛毛虫；这个多么像小弹珠；那个多么像一颗爱心……我也蘸了蘸水，竟然吹出了一连串泡泡，像一串糖葫芦，那串糖葫芦仿佛在对我讲道：“恭喜你成功了，我就是你的奖励呢！”正当我玩得起劲的时候，忽然听到“哇”的一声儿，原来是有人吹出了一个“巨无霸”，它在我们的书桌上扫荡，仿佛把我们的书桌当作了它的游乐园。

眼看就要破，一个同学眼疾手快，接住了“巨无霸”，可还是破裂了。我们就一起吹，希望能再吹出一个“巨无霸”，可是这些泡泡个个像调皮的孩子，有的泡泡像蝙蝠一样飞到墙上；有的泡泡像小鸟一样飞到天空去找小云姐姐玩；有的向窗户飞去，似乎要寻找自由呢；还有的飞到窗户上，像正在攀着山，想抵达人生的高峰……

教室里变成了泡泡的海洋，我也要变成泡泡，在泡泡王国里面遨游！

这个国庆节期间，我跟着爸爸妈妈一起自驾游，前往浙江衢州大萌山。一路上我们有说有笑，车程比较久，出发当日傍晚时分抵达了妈妈提前预定好的设计师民宿。

休息了一个晚上，第二天一早我们全家人驱车开往山上，盘山道上景色异常美丽且壮观。初秋时节，车窗两旁经过的竹林被微风轻轻吹拂着，蓝天白云间，我打开车窗，呼吸着山林间新鲜的空气。不久我们便来到了浙江衢州大萌山滑鼠？丛林飞跃探险乐园。

刚进到探险乐园时，看到其中多项高难度挑战的滑鼠项目，我内心是有点抗拒的。后来经过专业的教练指导，和爸爸妈妈的鼓励，我下了很大的决心，跟着教练和小伙们一起穿戴好滑鼠装备，走进了入口……整个过程中，我和小伙伴们相互配合，一关一关的创关，协调自身的控制能力，克服重心引力，平衡自身能力，几次攀岩和滑行都受到了阻碍，可是我们相互鼓励打气，最后我不但自行克服了重重关卡，还帮助了自己刚结识的小伙伴，遇到“危险”时没有丝毫慌张，而是沉着冷静地面对解决，和一起攀岩滑行的小伙伴们一起完成了这次丛林飞跃的挑战……看得地面的爸爸妈妈一身身冷汗，可是我知道他们心中却是极为我感到喜悦和骄傲的。

这次体验后，让我玩得很高兴，也受益良多。