自由的感觉真好作文(20篇)

余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟，读第一遍后我没有读懂，再读几遍，觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事，讲述了“自由”和“不自由”的关系，深入浅出，让我受益匪浅。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。话虽是这么说，但是，世界上没有绝对的“自由”，也没有绝对的“不自由”。鱼在水，鸟上天，看上去都很“自由”，其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限，只能在水中畅游；鸟儿也只能在低空中翱翔，飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的，是相互关联的，如果想“自由”，必须要“不自由”，只有做到“不自由”，才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空，他虽然法力无边，自由自在，可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后，大闹天宫，却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后，头上便有了一个“金箍”，如果不听命令，唐僧便会念“紧箍咒”。于是，他明白之前的“自由”是任性而为，不是好事，要追寻更大的“自由”，必须专心向佛，才能修成正果。最后，孙悟空作了斗战胜佛，“金箍”自动脱落了，从此他拥有真正的“自由”，变得更加强大，但此时的他已经懂得如何运用“自由”，限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”，但是只要有毅力和决心，通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒，她看不见光，便用鼻子呼吸阳光；她听不见雨声，便用手指捕捉风向；她没有受过专业的教育，便勤奋刻苦学会读书写字。她虽然有身处黑暗的“不自由”，却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”，成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金，年轻时患了运动神经元疾病，全身除了三个手指头外都不能运动，但他没有怨天尤人，反而突破身体的极限，完成了《时间简史》等巨著，为人类作出了突出贡献，实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择，就像文中的小男孩，没学游泳时身子总往水下沉，还会呛水，处处“不自由”。学会后，男孩能感受到游泳的“自由”，但同时发现，纵使自己会许多样式，也要按照一定姿式来，才能游好，越是乱扑腾，越游不好，想游好，就不能随心所欲。所以，只有掌握了更多的技能知识和客观规律，我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚，实现真正的“自由”。

今天又考试了，每次考试我都是85，88，过九的次数不是太多，更没考过95。我心里对自己说：“我这次一定要认真争取上95。”

过了一天，老师发分数了：“刘陆周100分，张宇航100分，刘海儿99。5分，陈思言99。5分，刘芷含99分。”啊！老师看错名字了吧，我心里想着。其他同学也不相信，都跑到讲台上看我的试卷，睁大了眼睛看着我说：“是真的，你真厉害。”我心里非常得意。

过了一会儿，老师把试卷发了下来。前后左右的人就开始问我：“刘芷含，把你试卷给我看一下好吗？”我乖乖的把试卷递给了她。突然，我又听到了一个声音：“刘芷含，这道题我怎么错了？教教我呗。”我说：“谁呀？”“在这儿。”后排的张峰源指了指他的试卷。我热情的帮助了他，他对我连声道谢，我心里美滋滋的。

第二天老师要来查学号了，本来她都是喊一位同学帮助查一下学号。而这次老师却说：“刘芷含，来帮老师查一下学号。”我把本子放到桌子上，我同桌就把脸凑了过来说：“嘿，要不要我来帮你？”我心里想：这是老师对我的表扬和信任，他怎么能占用？我便说：“不要，学你的习去！”接着，我便继续查学号。之后，我一天心里都很得意。

放学了，我背着书包走在路上，觉得书包轻轻的，原来寒冷的冬天我都觉得暖洋洋的。一到家我就跑进家门对妈妈说：“妈妈，我今天考了99分。”妈妈也笑着对我说：“嗯，你真棒！”

考99分的感觉真好，我真希望能多考几次99分。

蜡烛舍弃了自己的躯壳，以烟的形态飘散于空中，悠游自在、无拘无束。它能够乘着风肆意飞翔，与云彩相融；也能源源不断地在空气中升腾，给人带来飘逸的美感。余以为，这并非真正的自由，与其舍弃肉躯来换取短暂的轻松欢愉，不如坚守本心，做一束小小的火苗，虽然十分渺小，却能给人带来光和热。

“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”好一个“心远地自偏”！所谓自由，在陶渊明的眼里，已非李太白吟诵于壮美精致，走马策剑览河山之随性洒脱，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的朴素宁静、超凡脱俗。做一个隐士可好！世俗名利、官场沉浮充耳不闻，给我一间茅屋、一块地，虽躬耕于世俗胜似居于桃源仙境，岂不妙哉？我没有舍弃肉身，炼丹成仙的通天法力；也没有叱咤风云，指点江山的魄力，只能大隐隐于市，于凡尘中悟道觅自由。我之自由，非锦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，仅求无丝竹之乱耳、无案牍之劳形；我之自由，非名传天下，仅求一地以安身立命；我之自由，亦非从顺逆随，乃鞠躬尽瘁，死而后已也。

任天地衍化，世道变迁，我不问谁主沉浮，更不会杞人忧天，纵使茅屋为秋风所破，我自屹然不动。庄周梦蝶，太过瑰丽；太白抱月而终，太过率性；杜甫困苦病死，太过悲凉；李煜国破流亡，太过凄怆。它们何时追寻到了自由？只不过是雾里看花，昙花一现罢了。真正的流星，是不会短暂现于眼前，只不过是我们没有慧眼，看不透苍茫的宇宙。真正的坚守是不会随时光的消磨而退缩，只不过是人心太脆弱、生命太短暂。苏武的扼叹，在大漠随风消散；张骞的足迹，已被后人的步履所覆盖……他们都曾坚守过，它们都曾迷茫悲惋，但他们都相信终有一天会等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去问流星旅行的终程、坚守持续的结果？只要扎下了根，就算再荒芜，有能奈我何？

于是，我决定做一截树根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星闪烁，我就不再孤单迷茫。天宇之空荡、飘行之摇晃让我害怕迷失，也许只有守望才是最好的归宿。“仰望星空，先脚踏实地”，坚守是从零到有，从少到多，聚沙成塔的过程。罗布泊里曾有一群热衷科学梦想的年轻人在坚守，于是我们有了两弹一星；南海岛礁上有千百战士在坚守，于是我们能骄傲地在地图上指出中国的万里海疆；工作岗位上时时刻刻有亿万人在坚守，于是有了社会的飞速发展……归根结底，若是没有坚守这颗星球，我们或许会化为宇宙中漂浮的粒子尘埃。

哦，透过夜色的阴翳，我放弃了失去引力的自由，选择扎根地层，成为提供绿茵的“大伞”，在那天宇飘行的流星上面，悄然绽放出一抹生机盎然的绿色……

暑假里，为了培养我的自理能力，妈妈帮我报了一期军事夏令营。我一点意见都没有，因为我最爱看的课外书就是《少年特种兵》，早就想亲身体验一把当兵的感觉呢！

期盼中，参加夏令营的日子到了，妈妈把我送到营地便离开了，看着陌生的环境、不熟悉的小战友，我突然想家了。还没等我来得及难受，教官已经把我们全部带到篮球场开始体能训练。一个下午，我们顶着炎炎烈日不断练习擒拿术，砍、劈、踢、挡……等教官喊停时，大家都累得原地躺倒了，一个个狼狈样别提多惨了。

严格的体能训练后终于盼到了我向往已久的打靶练习，教官举枪示范讲了要领后，我迫不及待地抢先尝试。轻轻举枪、仔细瞄靶、扣板射击，哇，我第一枪就是10·9环的好成绩，教官不由向我伸出大拇指。原来打靶这么简单，我立即连续打出第二枪、第三枪，大概我太得意了，这两枪没有取得好成绩，我沮丧地放下枪站回队伍，看着别人训练，心里不断责怪自己：何亦宸啊何亦宸，这急躁的性子怎么总是改不掉呢？带着丝丝遗憾我和“神枪手”擦肩而过了。

4天时间一晃而过，结营仪式上，爸爸妈妈都赶来看我们展示学到的成果。我们先兴致昂扬地举行了拉歌赛，接着一个区队一个区队地展示了精彩的擒拿术。精湛的表演引来一阵阵喝彩和掌声，那一刻的我别提多开心了，暗想，当兵的感觉真好，明年我还要参加军事夏令营。

“告诉大家一个好消息，我们有新衣服穿了！”班里的‘高音喇叭’王华武一面跑到讲台前，一面大声喊道。

上课铃响了，老师走在前面，后面跟着几个得力干将，他们共同扛起一个巨大的绿色蛇皮袋，一窝哄的涌向教室。老师说：“坐好，先坐好的先发军服。”顿时教室里鸦雀无声了。老师打开袋子，说：“现在开始发军服了，念到名字就到前面来领。”一个，两个，三个……等呀等呀，“怎么还没到我呀？”我絮叨起来了。

“陈怡颖。”老师慢慢叫道。我立马走上前去，像只小狗看到了骨头一样，真开心！走到老师跟前，双手接过衣服，回到座位上。我拿起衣服，穿上上衣，感觉很宽松，再拿来裤子，也很宽松，然后拿来腰带，哎呀！这下子可把我困惑住了，这腰带怎么这么小，怎么戴才好呢？不知是谁在大喊：“老师，这帽子太小了！”“老师，我没有帽子。”正想看看是谁在大叫，扭过头来看见了已经穿好衣服的吴静怡，红扑扑的小脸似乎因为这身迷彩而变得阴暗了。提前梳好的美丽的发型变得篷乱，即使是漂亮的发卡也显得逊色了。还有的正为怎样系皮带而烦恼呢！

穿好衣服后，老师问：“穿新衣是什么感觉？”“好！”“帽子太小！”“你们仔细看看同桌，什么感觉？”能言善辩的‘多嘴虫’李翔说：“穿上军服，戴上小帽，样子是那样英俊，看起来真像一位军人，保卫我们的校园，后继有人咯！”还有人说：“穿上军服，倍儿爽！”

呵呵，我也有同感，感觉就是一个字——爽。随后，一阵凉爽的风向我们吹来……

自从我上了初中，爸爸妈妈因为工作的原因，不能每天回家照顾我，只能让年迈的奶奶照顾我了。

还记得，以前你们下班后，我们一家人在餐桌上聊天。这样看似平凡的事，在我现在看来也只是一个奢望

以前，妈妈把我每天穿的衣服放在床边，还每天在我耳边说；快迟到了，怎么还不去上学？你的作业都写完了吗？让我觉得妈妈好烦，每天都那么唠叨。现在真的有些想念妈妈的唠叨了。

爸爸妈妈都非常的疼我，但是在学习方面他们都非常的严厉，对待我的学习，他们都比我认真，以前爸爸总会提问我每天学习得知识。但是因为以前很贪玩，往往边玩边学，导致了爸爸提问我我却答不上来。

虽然爸爸妈妈不经常回家，但他们给我打的电话是很多的。

以前爸爸妈妈总会在周末带我去游乐场玩，一玩玩一天，回到家后，一起看电视，一起聊天……也许是因为现在以学习为主吧。总之，总会怀念那段和爸爸妈妈一起出去玩的时光。

我非常希望爸爸妈妈可以每天陪在我身边，有机会的话我希望爸爸把工作调到离家近一点的地方吧。

真的很希望爸爸妈妈每天陪在我的身边。

王心悦

我坐在高端大气的钢琴前，弹出的却是枯燥无味的练习曲。外面的小弟弟们玩得多开心呀！可我却感觉不到快乐；外面是笑语声阵阵，家里却是寂静寥寥。为什么我会觉得不快乐呢？原来我的眼前躺着钢琴谱。我渴望自由。

星期一到星期五，就好像数学中的“规律”：上课、上课、再上课。星期六和星期天要补课、补课、再补课。为什么就不能给我一点悠闲的时间呢？

每当我闭上眼睛，我第一时间就会想到两个词：上课，补习。我努力想象着我悠闲时候的样子：从冰箱里拿出冰棍，从地上一下跳到软绵绵的床上，拿起遥控器，看我最喜欢的节目，可是，每当我睁开眼睛，看到的是那厌恶已久的作业和课本。每当我看见小弟弟们做游戏时，我那颗已完全沉浸在作业里的心开始动摇了，我多么想出去玩呀，可是作业和课程总是禁锢着我。

亲爱的家长呀，请给我自由吧，哪怕一天都行呀，让我痛痛快快的玩吧。

我一定要好好学习，摆脱所有补习班，我渴望自由。

五年级谢子瑜

我是一个长相可爱、嘴巴甜美的小姑娘，但我从小就比别人矮，总是被同龄人嘲笑。每次参加什么活动，我都因为个子矮而被忽略，我也经常因此被人欺负。

一年级时，我像五岁的小孩儿；三年级时我被嘲笑是一年级小学生；四年级了，我还被误以为是二年级小妹妹。

一个夏日的午后，我在写作业，我们班的捣蛋鬼走过来，拿起我的书包就跑。我立刻追过去，想把书包抢回来，但他跑着跑着就停下来，把我的书包举得高高的，我又跳又抓，可无奈他比我高，我怎么也拿不到，气得我眼睛红红的。

还有一次，老师要竞选班长，我想参加竞选，可又怕他们嘲笑我，所以没有把手举太高。最后，愣是没有人看见我……类似的事情还有很多，个子矮成了我的一大障碍。在班里，每天我都会被人嘲笑，被人“欺负”，于是我就下决心要长高。

我制定了长高计划，买了许多有助于长高的食品，每天都会做一些篮球灌篮动作（据说这个动作有助于长身高）。终于在我的不断努力下，我从130cm长到了145cm，我好开心，我终于长高了！

长高的感觉真好！不会被说是“小矮人”了；长高的感觉真好！不会被人“欺负”了；长高的感觉真好！不会被人嘲笑了；长高的感觉真是太好了！

“啊——我不去！”一道声音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奥数课，我不想花太多的脑力呀！

奥数，我最不想上的一节课，它既废脑力，又废精力，但妈妈总是在我耳边叮嘱：“不上也得上，你奥数不好，以后初中很难考上的！一定要上！”“奥数可是要把我活活做死呀！”我大喊。

我多想回到小时候：跟小伙伴一起快乐地玩耍，坐在门前老槐树下一起唱歌；捉捉蝴蝶、捞捞小鱼；生活得无忧无虑……

而现在呢？周末每一天，除了奥数，我还有补习班的课，每天来来回回上课，整个人都要累成“狗”了。而家长都很重视学习，小孩子补习练得身心疲惫，忙得吃饭都来不急了。小孩子脸上都没有小时候那欢乐的笑容，而是一张张没有生气的面容。

“我们的自由都去哪儿了！”爸爸妈妈，不要再给我们报补习班了，你们都没有体会过我们的感受，我们都需要自由玩耍，自由活动，自由支配的时间，请不要剥夺我们属于童年的快乐！

升入初中之后，不管是环境还是生活都发生了翻天覆地的变化。

首先是环境，刚开始进入校园我便不由得赞叹：校园真漂亮，两憧楼房高高的，像两位学者，看护着一批又一批的学生，到了他们理想的地方；操场光我原先的小学也大了不少，学生你可以在这里迸发青春的色彩，强健自己的体魄，磨炼百配的意志，在以后的三年初中生话里可以更加努加，认真。教室也变了，你瞧！黑板也增添了多媒体电视，可以帮助我们学习，墙上地写着名言体句，使我们为之一振…

课程地增多了，但同样丰富多彩，在历史课上，老师带我们遨游历史的长河，那一幕幕场景浮现在我们的脑海中，让我们加了解古人的生活；在地理课上，老师为我们讲述祖国的山、水河和地形。让我而感受到祖国的魅力，也让我你明白各种地形，令我受益益匪，喜欢上了地理；在生物课上，老师带我们走进生物的世界探密生灯，研究生物……而这些，只是初中生活的一小部分，其实，初中的生活多姿多彩！

还有老师与同学。这里的老师比原来的老师讲的东西要多很多，可是十分的有趣，而且得更深。同学们也很热情，虽然刚开始可能有些腼腆，但开学已经两周了，同学们已打成一片，他们都是从四面八方来的精英，但在这，就都有一个共同的梦想，那便是努力学习！

其实，升入初中，有许多新鲜的事物，等待我们去探索。进去初中，撸起袖子加油干！

爱是什么？爱是人们走出阴影的解药。爱是什么？爱是一种能帮心死了的人活过来的天使之泪。爱是母亲的怀里，爱在父亲默默的背影里。爱可能是一顿饭，爱可能是一句话。爱能让人们走出“冬天”。爱能让黑色的世界重获光明。我要将爱的重要与爱的伟大写在纸上，

即使它体现不出爱有多么伟大。

记得是那一年。我只有七岁，还在上小学二年级。那是一次考试。当时我学习极差，上课总开小差，在老师眼里我是一位忽好忽坏的学生。我考的成绩也理所当然，毫不在我意料之外，语数两科都是七十多分。我在回家的路上，踏着沉重的脚步，只听得到巨大的心跳声。心想回家会挨骂吧！可能会挨打把！我无力的手拿着石头一般重的钥匙，打开了那扇冰冷无情的铁门。进门的第一眼是满脸笑容的父亲，他急切地问我考的怎么样，我恐惧地把试卷给了他，他的笑容仍在脸上，我已做好了准备，没想到的是，父亲温柔地对我说：“孩子，下次可不能在考差了哦！走，我们去吃饭吧！”我听了这句话后，没有流泪，只是呆在原地，心却在抽泣。父亲见了说：“还愣着干嘛了？这次考差了又怎么样，只要你努了力就行了嘛！”我呆呆地说了一个“嗯”字后就随父亲就去吃饭了。那天夜晚我哭了，这就是父亲的爱，他的话中有一种爱啊！那应该是爱吧！爱的鼓励。我从那晚起，学习的火又雄雄燃了起来。在期末的考试中用数学语文的满分换来了父亲的笑容，那笑容又是一种爱，里面有满意与高兴。从父亲的爱中，我学会了努力。母亲的爱也是难以言喻的，无法用任何方式形容的。

啊，让人懂得一些道理。爱，无法言语。生活中处处充满了爱，爱是说不完，写不完的。爱是人们必需的，没有了爱，便没了生活的快乐。爱就像阳光，给你温暖。爱，无处不在。

细细的溪流最终能汇成浩瀚无边的大海;一方方的泥土和石头可以聚成险峻的高山;一棵棵小树最后形成茂密的森林……大自然向我们阐述了生活的真谛:坚持，就能创造奇迹，走向成功。 The fine stream can eventually be remitted into the vast sea; the soil and stones of the square can be gathered into a dangerous mountain; a small tree finally forms a dense dense tree.Forest ... nature explains the true meaning of life: persistence can create miracles and move towards success.

20世纪70年代，拳王阿里正以他的坚持赢得了比赛。他的成功，不也是活生生地体现了坚持对于人的重要性吗?

纵观历史长河，曹雪芹曾对他的作品披阅十载，增删五次，正是由于他十年的坚持不懈，>才得以问世，成为脍炙人口的名著;愚公移山的故事人尽皆知，但移山凭借什么条件呢?愚公说:“虽我之死，有子存焉，子又生孙，孙又生子，子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也。”不也是靠一代一代坚持的结果吗?>became a popular masterpiece;But what conditions do you want to move the mountain? Yu Gong said: "Although my death, there are sons, sons, sons and grandsons, grandsons have children again, children have children, children have grandson, and son -in -law and grandson are infinite."Isnt it the result of persistence by generation and one generation?

而现代中国，因坚持而胜利的事迹枚不胜举，因为坚持，洪战辉无畏家庭的贫苦和肩上的担子，毅然一个人走上了大学。多年来的坚持，终于圆了自己一个别人认为不可思议的大学梦。因为坚持，使青藏铁路创造了奇迹。在那人迹稀至的高原地带，青藏铁路建设大军以惊人的勇气和毅力，克服了高原缺氧。多年冻土，生态脆弱的三大世界性难题，创造了在平均海拔为4000米修建高原铁路的人间奇迹。奇迹的创造源于英雄们整整七年的坚持。在艰辛的修路生活中，上至工程师，下至普通修筑工人，坚持让他们一次次迈过了孤独，迈过了病疼，于7月1日向国人交了一份满意的答卷。

当然，存在我们记忆中的还远远不只这些。爱迪生发明了电灯，诺贝尔发明了镭，克林顿当上了美国总统……都是坚持的结果。

同样，作为中学生，我们也需要一种坚持，遇到困难和挫折，只有坚持不懈，才能勇往直前，得到快乐与荣誉;只有坚持向前走，我们才不至于止步不前。特别是作为毕业班的学生，面临着人生的第一个选择，坚持，能使我们把握自己的命运。

朋友们，坚持向前走吧!迈过此关，我们还有下一个大关，人生总有无数的挑战，只有坚持，才可以让你从容面对，才能创造奇迹，获得成功!

8月初我和我的小侄女来到了园区的——麦鲁小城。

麦鲁小城里有许多个职业可供我们挑选，每次体验完一个职业都会得到相应的“工资”，我去体验了冰淇凌店、银行工作、管理人员、牧场，我是明星、育婴师、小小造型师和空姐。我在冰淇凌店了被“坑”了15麦元，当时我还没有一分钱，就这样活活被“坑”了。我便努力工作，“还”清了钱，再继续干活，赚钱，为自己打下可以办信用卡的基础。终于攒够了钱，办了张卡，把我的钱小心翼翼地存在里面。我去银行体验爸爸妈妈的工作，去牧场种菜种花挤牛奶，去《我是明星》当芭蕾舞演员表演一段话剧，去育婴师照顾小宝宝，去造型屋里给一些美丽漂亮的模特打扮。

使我最难忘的就是当空姐，我和两个小侄女换好一身“空姐装”便拎着旅行箱，带着必需品上了“深圳航空”，我们三个人轮流为客人送餐，送一些杂质和报纸以及毯子，还轮流播报飞机内外的一些情况，为乘客们营造一个良好的环境。其中，有一位客人十分挑剔，一会儿说我们送的餐不好，要求我们给她换一份。经过我们的努力，这位客人终于不再执意要求更换。可是一波未平一波又起，那位乘客引起了周围乘客们的强烈不满，我们三个人苦口婆心的劝他们才终于平息了这场“战争”。飞机降落了，各位客人都说我们是他们见过处理这种事情最好的“空姐”，我们心里喜滋滋的。

在你的生活中，一定有一件事让你感觉真好吧！我认为成长的感觉真好，成长就像一座巍峨的大山，翻过它你就会看到广阔的天空；成长就像涓涓的小溪，历经千难险阻才能拥入大海的怀抱；成长就像无尽的阶梯，一步步攀登，回望来时路，会心一笑。

成长让我懂得了许多的道理，记得前段时间我参加了学校的第五届诗词大会，由于我平时的积累不是很多，所以只能临时抱佛脚，拼了命地背，俗话说得好“临阵磨枪，不快也光”，本以为我的积累量已经很不错了，但是事实证明我想多了。

到了比赛当天，我信心满满地走到了答题区，可是到了第四题我就愣住了，绞尽脑汁也想不出答案，最终只能遗憾地离开了舞台。而其他选手的答题过程却很顺利，没出半点差错，我恍然大悟——山外有山，人外有人，强中自有强中手！自己的积累量确实远远不够。

最令我诧异的是，面对这样的困境，我竟然没有像往常一样哭成泪人，而是在心里暗暗告诉自己：不要哭，眼泪解决不了任何问题，反而会被别人嘲笑，要学会坚强起来。走下答题区时，我波涛汹涌的心瞬间变得风平浪静，我开始坐在观众席认真观看其他同学的比赛过程，学习大家的优点，反思自己的不足，静心思考以后努力的方向。这一次，我感觉自己真的长大了，不再像以前一样软弱了。

成长，就是跌跌撞撞还依旧向前的勇气；成长，就是经历磨难却心怀感恩的沉着；成长，就是经历失败还傲然挺立的霸气；成长，就是面对困难却坦然微笑的信心。成长的感觉，真好！

自由，对于我是那么遥不可及。这辈子我就像是一只供人们玩赏，摆弄，没有自由的可怜虫。我能拥有自由吗?当然可以，在幻想中。随着时间的流逝，我的一生结束了。令我惊讶的是，我来到了天堂，和蔼可亲的天使教会我如何写字，并给了我一张白纸和一支笔，把想写的话写在上面，也算是为我的一生画上一个句号。 freedom, it is so out of reach of me.In this life, I am like a poor worm that is for people to play, fiddled with, and has no freedom.Can I have freedom? Of course, in the fantasy.Over time, my life was over.What surprised me was that I came to heaven, a kind angel taught me how to write, and gave me a piece of white paper and a pen. I wrote what I wanted to write on it.Essence

我这一生，从未有过自由，回顾我的经历，我感慨万千，我把白纸当作倾诉者，一边流泪，一边写下这篇文章。

我是一只鹦鹉，从我一出生，我就被关在笼子里。我渴望自由，我一次次地反抗主人，但换来的却是一次次伤痕。年幼的我不懂为什么努力换来的总是失败，经过一次次血的经历，我明白了。我是一只鹦鹉，我的主人是人类，在他们面前，我的力量是无比渺小。

我想对人类说：你们为什么要把我关在笼子里?为什么要使我与亲人分离?你们为什么那么自私，把我作为你们的玩具?别忘了，我有生命，生命不分贵贱。如果来生我是人，而你们是鹦鹉，我把你们关在笼子里，逼你们学舌，当作玩乐，你们能忍受这种生活吗?你们能忍受这种人格上的屈辱吗?

我多么想在蓝天上自由自在地飞翔啊!笼子不是我的家，天空才是我真正的家。我常常仰望天空，我多么羡慕那些能在空中飞翔的鸟儿啊。我常常遐想，要是我能离开笼子的禁锢该多好啊!那天空，是如此湛蓝，那白云朵朵，是如此可爱，常常变成各种模样，好像在逗我笑

有时，我羡慕烟花，虽然它在空中只停留一瞬间，但对于我却只有三个字不可能。有时，我羡慕那些一直在空中飞翔，最终离开世界的老鹰，我认为它这一生没有什么遗憾了。因为它一直拥有自由

我常常梦见：我是一条鱼，自由自在地和其它鱼儿嬉戏;我是一棵水草，微笑着看鱼儿们在我身边躲躲藏藏(捉迷藏);我是一只兔子，开心地在草地上奔跑。我是一只乌龟，为了战胜兔子每天练习跑步;我是一只蝴蝶，在花丛中翩翩起舞;我是一只蜜蜂，天天寻找美丽的花儿采集花粉，制成蜂蜜我想，这应该就是日有所思，夜有所梦吧!

“我的那个陷阱，能补到什么呢？”我边走边想，昨天我在公园儿的一片小树林里做了一个小陷阱，真盼望能做到些什么。走到公园来到陷阱旁边，一只小鸟出现在我的眼前，他土黄的喙，绿色的头，碧绿的翅膀，我“呼”一声便跑个包过去给他松绑：

这只小鸟可能被我吓坏了，只见他蜷缩着身体，用恐惧的眼神观察我这个“巨人”。我把她捧在手心，生怕伤了他，而他却用力地扇动翅膀，脚也使劲的蹬，可我的双手捂的死死的，没有一丝细缝。当他发现他无法逃出我的手心时，他便央求到“把我放了吧，好吗？我的兄弟姐妹还在家等着我回家呢！”可是我一口咬定说：“不行，你为什么还要去那寒冷的家呢？去我家吧，我一定会给你兄弟般的照顾，还给你一个干净温暖的新家在那里，你不愁吃不愁喝，我还天天陪着你有什么不好吗？没等小鸟说话我就抱着她回家去了。回到家我便把它放进了一个华丽，带着一股芳香的大鸟笼，这可比他原来的窝宽敞多了，我原以为她会感谢我呢，因为我送给他这么美丽的新家，可是他却站在一根木杆上，目光呆滞地看着窗外远方的山峰和天空中的朵朵白云。我看它呆呆的看着窗外，怀疑地问：“你怎么了？”小鸟没有回答，却落下了一串珍珠似的热泪，我慌了，问小鸟：“你怎么哭了，我伤到你了吗？”小鸟说：“主人，我想我的兄弟了，他们一定在找我我。你把我这么一关，就把我与那蔚蓝的天空，郁葱葱郁郁的树林，绿草如茵的大地，还有梦寐以求的自由都隔离离开了，对我来说是由是那么的可贵，但我已经失去他了。”我沉思了一会儿说我可以放你出去。说话时我心中七上八下的。早晨把捉住的它放出去吧，觉得有些可惜。毕竟我是好不容易做到的可是不放她的话，他失去了自由，想想自己离开家人的滋味。最后我心一横把笼子打开小鸟先是一愣，然后又试探性地探出头，当他确定没有什么能阻止他飞向自由的时候他展开翅膀飞向了自由的天空。

我望着他远去的身影，心想鸟本身就是自由，我们为什么要打扰他们的生活呢？他们是造物主的另一个美丽精美的作品。不信不是属于你我他她活着它有它的意义。这是西方传来了一声鸣叫打断了我的思考，好像在说谢谢。

世上有千万种感觉，不同的感觉给不同的人带来的感受也十分不同。我觉得成功的感觉真好。

记得有一次，钢琴陈老师告诉我一个激动人心的消息：让我去安徽电子工程学院参加“安徽特长生钢琴比赛”。我听到这则消息时，并没有害怕之心，充斥在身体里的是浓浓的兴奋，心想：这可是一个极高的荣誉呀！拿到曲子，回到家里我刻苦地练了起来。

光阴似箭，日月如梭，转眼就到了比赛当天。登上舞台，我悄悄地透过乌黑的帷幕探出了头，呀！舞台下黑压压一片，第一排坐着阴沉着脸的评委，时不时地往纸上记些什么。评委后面坐着些观众——选手们的家长。我的心猛然像一只受惊的小鹿一般，“突突……突突”地加速跳了起来，一种未曾有过的恐惧和紧张油然而生。要是弹错音了怎么办？要是突然忘谱了怎么办？要是……无数个“要是”盘旋在我头顶，大脑一片空白。

正当胡思乱想之际，蓦然听到：“陈肯，19号！”我顿时手脚冰凉，机械地走上台，机械地向底下的人鞠了一躬，又机械地走至凳前，像一个断线的木偶一般，“咚”地坐了下来。刚一坐下来，心里又有了种莫名的熟悉感。我默念：淡定、冷静。深吸一口气，弹了起来。

随着优美的旋律流泻出来，我突然又回到了属于自己的天地。什么紧张，什么害怕，连同那些“要是”通通抛之脑后。手脚都不冷了，心里也平静了下来。一首肖邦的《圆舞曲》在表演厅里流动着、回荡着。我陶醉在了曲子之中，渐渐地身体也随着旋律上下起伏，脚有节奏的踩着踏板。无意间瞧见评委也随着旋律轻轻地点头，我的心更踏实了。

终于，曲毕！台下一片掌声。我微笑着鞠了躬，走下了台。不一会儿，成绩出来了，我是C组唯一的“特金奖”！爸爸妈妈为我欢呼，我也为自己高兴。那一刻，我欣喜若狂！

努力而获得成功的感觉真好！

人的一切愿望，人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为，心想事成。凡次种.种，可以用两个字来概括，这就是——自由，人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点，如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。 All the wishes of a person, either the liberation of human nature.The satisfaction of desire.It is nothing more than hope to do whatever you want.For the second species, the species can be summarized in two words. This is -freedom, human confusion and pain come from the contrast between freedom and reality.In this regard, if we have some people experienced and are willing to calm down and think about it, we should not have objections.

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认，生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是，一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中，我们感到缺少的东西实在太多，缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常九，郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命，又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来，对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结，我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生，这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是，事实早已证明，这一条路根本就走不通。于是，老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远，看到的风景就会越好。在远途中，暂时的落后和领先，都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

人要走出沙漠，这是生存的前提条件，也是自由选择穿越沙漠的道路和方式的首要考虑的要求。也就是说，在自由之前，首先有着不自由的束缚。

旅行者常视穿越沙漠为一种束缚，一种被迫接受的任务。而人们对于不自由也常常抱有抵触的情绪。但“不自由”也是纪律的代名词。黑格尔说“纪律是自由的第一条件。”人生活在群体中，若要保证和谐共存。在发展自我时又不干涉他人的发展，就必须有纪律或是规则在其中起作用，并且在必要时让渡权利。倘若自由不被套上“不自由”的枷锁，那么它就是非理性的，或者说，是一种令人生厌的任性。诸如人们有追求物质的自由，但若官员无视规章以权敛财，记者收钱模糊事实、胡乱报道、医生凭红包大小决定看病态度，那么其他公民的自由与权利就被破坏了。因此，若没有不自由，自由也无从谈起。若他们接受物欲被控制的沙漠，他们就能在此过程中，实现自己为民谋福利、报道真相和为病人解除痛苦的价值，达到道德之境，从而自我实现。

明确要走出沙漠后，方法就是多样的。我们若在不自由之上加诸创造力，那么自由就能够被达到，人作为人的身份是绝对的，其能力也是被限制的。但在萨特的观点里，人对其本质的选择是完全自由的。西班牙古谚亦有云：“做什么事，成什么人。”即我们有改变与成长的自由。而陶身体舞团则在人体的大部分保持静止的情况下，不断挖掘每个部分运动的可能性，提高其自由度。词人填词亦是如此，在同一个词牌下，词人运用不同的手法与内容进行填充，所得之物可以是家国之思，也可以是儿女情长。可见，不自由并不一定会限制自由。

对绿洲的渴望能激发其前进，合理的不自由能促进自由的实现。当今社会，一个重要的自由便是言论自由。互联网让言论的自由程度前所未有的高，这也得益于匿名的发言制度。那么，又为什么会有人呼吁网络实名制去限制这种自由呢？因为过分的自由让言论容易变得偏激，许多不实言论无法被追究责任，造成许多批评变成抹黑，科普变谣言的现象。当然，处理这种情况并非只有实名制一途。值得强调的是，对自由的限制有时能提升自由的品质。

自由与不自由，并不是截然相反的两个概念。后者并不否定前者，甚至可以使前者有序化。归根结底，都是为了实现和谐但多元的状态，两者是相互依存且辩证统一的。

有些人说，成功是有偶然性的，这没错，但除了那一丝偶然性之外，我们更多需要的是坚持不懈的努力。 Some people say that success is accidental, thats right, but in addition to that trace of accidentality, we need more unremitting efforts.

我数学一直是作为弱项存在的，尤其是计算，进入初中后，又新增了乘方与根号，使我在数字的海洋中迷失了自我。每次遇到计算题，我内心都极为恐惧，当然每次都会错个一两道，这令我伤透了脑筋。我尝试了做了一些题，但效果似乎并不理想，我于是不知所措，不知道应该怎样应对。

我有一个朋友，暂且叫他小A，他和我一样，数学也一样是他的弱项，巧合的是，他的计算题也尤其薄弱，考试时甚至错得比我们还多。不知从什么时候开始，他的数学好转了许多，关于计算方面的错误也少了不少。于是我便向他取经，他说：“没什么诀窍啊?我就多练练题，多做做呗。”我不解：“我也做了练习，为什么收效甚微呢?”他想了想：“你坚持了几天?”我这才恍然大悟，是啊，我那三天打鱼两天晒网的工作，能算上什么呢?相比之下，我自愧不如。

于是，我要求母亲，从网上下载了一套每天一练的计算题卷，是有字典一半厚，整整一个月的量，从此，我每天不论作业写到多迟，都要做一份练习卷。有时时间还有空余，就多做几题。这样一来，一个月的量，我半个月就完成了。练得多了，正确率自然就高了。我不敢懈怠，仍坚持每天一练，直至保证计算能不错了。

后来我们学习几何，计算量大不，这事就被放下了，好长时间不触碰，这次又突然学习二次根式，令我有些措手不及了。看着一个一个密密麻麻的数字，我心中倍感崩溃。这时我才意识到坚持，不是只有那么一点点，而是一个长久、持续的过程，中间不能有任何的间断，否则，这称不上坚持，只算是保持。

能够保持住，那你将会获得一时的成功，若能坚持，那你才拥有真正通向成功的路。

“我自由了！我自由了！”欢呼声响彻云霄！

这一天晚上，星期日，月色沉郁，如同一片浓浓的墨水，笼罩着大地。我坐在椅子上，透过窗户，抬头仰望天空，只见天空中悬着半黑半白的明亮的月亮，和睁着眼睛的星星，那皎洁的月光明亮的照耀在大地上，让宽敞的大地显得有些明亮了起来。

“快点儿写作业！写不完作业不可以下楼去玩！”这声音到底是谁说的呢？原来是我家那凶猛的“母老虎”说的！渐渐的，渐渐的，“母老虎”离我越来越近了，我的心颤抖的砰砰直跳：哎！真的是，谁叫我不写作业呢，这就是命运呀，王钰天，这下可好了吧，你不珍惜时间，就像“少壮不努力，老大徒伤悲。”该来的还是来了：“怎么还不写作业呀，你还想不想玩了？”我真想说一句不想，可是，像老妈的这种脾气，准能把我骂个半死！于是，我胆战心惊地，慢吞吞地，小声地说：“我……我的作业太多了，写——”不完二字还没说出口，老妈严厉地喊道：“这又是什么借口和理由呀？”老妈的破口大骂，是我有一些心慌意乱；我想自由！我想自由……突然，从窗外响起了一队人马穿着风速轮滑呼呼地穿过我的耳边，而且，还陆续地喊出：“王钰天，下来玩！”我立刻奋力打开窗户往下望，果然，正是我的朋友们，我们经常在一起穿着轮滑形成一个大部队，一起玩。

我连忙写起作业来，因为数学作业很少，所以我很快就写完了。语文作业最麻烦了，提生字词，错一个字就要重新提问，可是我不管三七二十一，直接就开始疯狂写作业了，可是，我一想到人们俗话中所说的“心急吃不了热豆腐。”就开始慢慢地写，果然最后“胜利”啦！我慢慢的接近了自由的曙光，我发现胜利正在向我招手呢！后来我只有写作文的作业了，可是，我一听见他们玩耍的声音，心就不由得慌了起来：不行，我要下楼去玩儿呢！我要自由！就这样，我快速地写起了作文，嘴里还不停地默念着我要自由，我要自由。我坐在椅子上，坐也坐不住了，就像困在牢笼里的困兽一样。等到写完了作业，给老妈一说，老妈满脸笑容：“很好，去玩吧！”说完我就一溜烟儿跑了。

到了楼下，我高声地喊道：“我今天终于自由了！”