自由的感觉真好作文（20篇）

得不到好成绩的同学肯定觉得，成绩好的同学，父母肯定很疼爱他，从不批评他。其实呢，成绩优异的同学反而会羡慕成绩差的同学。他们可以没人管束，当他们取得比以前好一点的成绩，家长就会很高兴。反而成绩优异的同学，以前是数一数二，突然间降到第4、5、6名，哪怕只是级排名，家长都会责骂一番。

我多么希望我的家长，在我成绩下降的时候，能够低声细语的教导我，而不是一番责骂。那该有多好！在周末的时候，如果他不要求我在做那些讨厌的试卷，该有多好，让我自由自由，让我可以开心地玩耍。虽然我知道他们是为了我好，可是也请不要约束我的自由。

好么，让我有一个快乐美好的童年！

长大的感觉，好还是不好？

长大了，你可以独立做事了；长大了，你可以独自承担家务了；长大了，你的生活更有趣了；长大了，你的世界改变了……

长大了，你牵着爸爸妈妈的小手变大了；你稚嫩可爱的样子成熟了；你从温暖的保护罩里走出来，一个人独立了；你的朋友变多了……

可是，有付出才会有收获，有成长就会有代价。

长大了，爸爸妈妈跟不上你的脚步了；他们的黑发中出现了少许银丝；他们的眼角被无情地刻下了岁月的痕迹……这样换来的长大，你要吗？

长大了，父母对我们的要求变多了：不能整天玩耍；不能随心所欲；那自由自在的童年似乎悄然逝去了；你付出的也许太多太多……你还坚持下去吗？

长大了，你将走上一个陌生的社会，面对一群从不相识的人，行走的路不再通畅无阻……

有人把成长的黄金之路比作剥洋葱，虽然辛酸，但最终会有不小的收获。成长虽然流过泪、吃过苦、碰过壁，但最后，你会发现原来你得到的惊喜远比你付出的多得多……

下午，一束温暖的阳光钻进厨房，照在我和妈妈还沾有面粉的脸上。蒸锅中，放满了“大厨”——我和妈妈做好的花卷。

那天，正当我百般聊赖，不知道做什么时，妈妈突发奇想，说：“宝贝，我来教你做花卷吧！”我爽快地答应了。

刚走进厨房，我便飞快地穿上了围裙，准备开始动手制作花卷，“师傅”妈妈在一旁指导。我把发酵粉倒入碗中，用温水化开，并用筷子搅匀。随后，我把搅好的似可口的奶茶一般的“发酵汤”一点一点地倒入先准备好的一大碗面粉中，一边倒一边搅匀。我刚把手伸出准备要搅，妈妈便喊道：“等会儿！”我懵了，和面不就是用手的吗？妈妈好像看出了我的疑惑，清了清嗓子，继续说：“和面虽然是用手的，但在那之前，先要用筷子拌匀才行。”我听后，连忙缩回手，用筷子搅拌起来。原来还是粉状的面粉慢慢变成了糊状，又渐渐变成了半固体的奇形怪状的小面疙瘩。这时，妈妈说可以用手了，我就用手和面。可我毕竟只是个“学徒”，技术太差。于是，妈妈便亲自登场，不一会儿就和好了面。下面只需静静地等待一小时啦！

一小时后，面发好了。妈妈首先示范花卷怎么做。只见她先从大面团中取出一部分，把它分成三团，并且都擀成长方形。接下来，她在上面撒上盐，涂上油，再撒上葱花。随后，她把长方形折三折，切成剂子状，用筷子在中间压一压。最后，她用手捏住面的两端，再朝反方向拧180度并捏紧，一个漂亮的花卷就大功告成啦！然后，我也试着做了一个，但是没有妈妈做的漂亮。看来我这个“学徒”还得好好努力呢！

花卷出锅后，我迫不及待地尝了一口。面香、葱香融合在一起，好吃极了，令人唇齿留香。虽然算不上什么珍馐美味，但是我品味到了当大厨那无与伦比的感觉。

一次周日，我陪妈妈去花鸟市场。市场的人可真多。突然我被一只鸟所吸引，那是一只珍珠鸟，穿着一身白外套，嘴巴红红的，两只眼睛警惕地望向四周。在我的再三请求下，妈妈帮我买下它。

回到家，我就迫不及待地把买来的鸟食放进食槽，再把小水罐倒满水，放在珍珠鸟面前。从前我就听父亲说，把抓来的鸟儿关进笼子里，它很可能绝食，而且一直绝到死，看着珍珠鸟，我也担心像别的鸟一样，不吃食物，饿死。

我的担心是多余的，它不仅吃，还大吃特吃，把鸟食撒了一地。我笑嘻嘻的想着：小样，都成阶下囚了，还吃的这么狂，吃吧吃吧，吃饱了再睡会吧。想到这，我就和表妹去玩了。

玩了几小时后，我并没有急着去看鸟，反正它在笼子里，跑不掉的，先喝了口水。突然，表妹大叫：“哇！”，我惊，莫非，鸟跑了不成？我三步并两步，来到我房间，只见珍珠鸟缩成一团在鸟笼下，身体已凉。

原来，它用了一个与众不同自杀方式——暴饮暴食，我鼻子一酸，差点流泪。我突然想起叔叔说过的一句话，如果用生命换来快乐，对一个人来说，那是自由与尊严！

我默默地向它点点头。我祝它下辈子做个自由的鸟儿。

岁月匆匆流逝，虽然经历了很多人情世故，但我却依然记得那始终停留在心里的暖暖的感觉，无法忘怀。

那天中午和妈妈回外婆家吃饭，外婆见到我们，脸上顿时笑开了花，连忙从屋子里拿出钱包，笑眯眯地说：“你们现在家等会儿啊，我出去买点菜回来，给你们尝尝我的手艺，看是不是和以前一样好。”说完，外婆便哼着歌，步伐轻快地出去了，看着像年轻了好几岁。

中午，桌上摆满了我爱吃的菜：油焖大虾、红烧肉、油焖四季豆、酸菜鱼……

看着这些诱人的菜色，我情不自禁的拿起筷子开始大快朵颐，直吃得满嘴都是油，才恋恋不舍的放下筷子。坐在那里，开始神游天外。

“怎么不吃了呀？”外婆沙哑的声音打断了我的思绪，“快尝尝这只大虾。”外婆说着便夹起一只大虾发到我碗里，我急忙捂住碗，孩子气地说虾太难剥了，不想吃。外婆听了，便放下筷子要帮我剥虾。妈妈连忙阻止外婆，说我想吃虾可以自己剥，不需要帮忙，外婆摆摆手说：“我这把老骨头，也就只能剥剥虾了。”

外婆一只手抓住虾头，另一只手用力一拽，红彤彤的下有从虾身中溢出来，流入她的指缝。看着外婆手上的皱纹，我才意识到，随着时间的流逝，我在慢慢的长大，外婆也在慢慢地衰老。外婆专注地剥着虾身的硬壳，我凝视着她脸上的皱纹和眼角细密的“波纹，”外婆更苍老了！

在我观察外婆的时候，外婆已将剥好的虾放入我的碗中，“快尝尝！”在外婆期待的眼神下，我咬了一口，感受着虾的滋味，伴着一股暖暖的感觉，淌过我的心田。

小时候，一到外婆家，外婆总喜欢用她粗糙的双手抚摸我的头，那时的我总会浑身不自在，然后躲开她的双手。现在想来过去的种种，眼底有湿润了。

那时因为妈妈要去上班，就把我放在外婆家，让外婆来照顾我。我那时十分不懂事，总认为妈妈不要我了，便在外婆家一会儿大吵大闹，一会儿又各处搞破坏。现在想来，外婆那时候就算再忙也没有呵斥我一句，而是尽力满足我的要求。

现在看着外婆满头白发和脸上密密麻麻的皱纹，看着碗里外婆给我剥的虾，心头便涌起一股暖流。

那股暖意，虽不浓烈，却很满足。

今天，我学习了《乌塔》这篇文章，深受触动，便和几个同学约定了周日上午一同去宝龙“败家”，并制定了一个“败家计划”。

在我的期待中，周日终于来了。我兴冲冲地带着老妈给的100元大钞，来到了与同学们约好的车站。我们研究了一下站牌，呀，原来要到宝龙要坐8路车。于是，我们便静静地等待8路车的到来。

五分钟，十分钟，二十分钟……8路车却迟迟未来。在我心急如焚，快按捺不在的时候，8路车终于来了。我们便蹦上了公交车，投了币，随便找了个位置坐了下来。

刚坐下，一股忐忑不安的心情卷席了我。我想：要是坐过了站怎么办？要是坐错了车怎么办？要是出了车祸怎么办？要是……我越想越真实，越想越可怕。到了最后，我坐立不安，急得快哭出来了。直到那声“下一站，宝龙广场”从广播里飘了出来，犹如天籁之音，我才长吁了一口气。迫不及待地冲到后门，按下了那鲜红的，锲在扶手上的“STOP”按钮。

到了宝龙，我们像脱缰的页码，在里头看电影，吃美食，度过了一个快乐的上午。

回到了家，我有说不出的开心，心情也许久未能平静。也许，这就是独立的感觉吧！

下午的太阳温柔地抚摸着大地，仿佛在告诉我：“萱，拍照时要微笑哦！”小鸟从头顶掠过叽叽喳喳，似乎讲着：“一定要开心！”小花小草也在一旁扭动着身姿，一切都那么和谐，一切都那么喜庆，仿佛都在为我领奖而祝贺。

来到阿哆诺斯蛋糕店，门口一位叔叔迎接着我们，他高高瘦瘦的，穿着黑色的裤子、衣服，手上扛着一台摄影机。他见到我们便问道：“你就是一等奖获得者林莎萱吧？我们在这儿迎接你已经多时了。”我点点头，他马上就摆了个“请”的手势，原来领奖就是被请的感觉，我心中暗喜。

叔叔把我请到了领奖台上，紧接着就有一位端庄漂亮的礼仪姐姐端着红色托盘笑盈盈地朝我走来，并上来一位穿着西装打着领带的叔叔，看起来是个大老板，他颁给我五千元奖学金和一个奖杯。奖杯是水晶的，上面刻着“首届童心绘画一等奖”九个大字。“你可以享受十年免费领取蛋糕，从你领取蛋糕那年记起。”我顿时激动万分，几乎要晕了过去。我不敢相信这是真的，我问自己：这是在做梦吗？但我掐了一下自己的肉感到痛时，才反应过回来，这不是在做梦。啊，领奖就是做梦般的感觉，我情不自禁地想。

“下面有请第一名获得者林莎萱和本届评委老师合影留念！”我露出灿烂的笑容等待。瞬间，聚光灯，闪光灯都照到了我身上，我成了现场的焦点。啊，领奖就是我是明星的感觉，我喜不自胜。

顷刻，掌声，呐喊声，欢呼声不绝于耳。啊，领奖就是接受掌声无比自豪的感觉，我差点儿大声喊出来。

啊，领奖的感觉真好！这是我第一次领大奖的感觉，我相信它一定会激励我领取我人生路上一份又一份的大奖。

漫长的小学时光终于要结束了，上完六年级后，就不再是小学生了！然而，六年级也并不是我们想象中的那么美好。

最让我感到沉重的是学习压力。老师布置的作业虽然少了，却越来越难了，课文也渐渐难起来了。毕业考暂且不提，在我家所在地点的划区内，我未来读的初中应该是十四中，我妈说这可以算是全鹿城区最差的学校了。现在她一边拼命给我找好的学校，一边又在打听着她评的一个叫“三坛”的奖，选择学校的权益还是否存在。近期她找到了一个位于乐清的私立学校，说这可是全温州数一数二的学校，还说了一大堆类似“你必须得考上私立学校，如果没有考上我就得出钱买了，到时候也许把房子卖了都不够呢！”的话，搞得我晕头转向的。

不过到了六年级，更多的还是兴奋。低年级的时候，见到高年级的哥哥姐姐们就要避而远之，防止被撞到而摔个狗啃泥。而现在，我们却是这个学校的“霸主”了，反过来是别人对我们退避三舍，这种感觉是前所未有的。有时候我同朋友去操场上玩，就能神气地走在路中央而不是绕道过了。班级同学在文化广场玩抓人时，基本上就没有别的级段的人了，不像以前那样会被吓跑；男生们去打篮球发现没空位时，那些低年级的人也都只好让开给他们打球，而不是像以前那样灰溜溜地走开了……

六年级跟前面五年的感觉还真是大不相同啊！

如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力;为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命，在束缚中找自由。而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。 If the earth loses the gravity, I will become a meteor, and it will be attached to Tianyu without any attractiveness.This is "freedom", and I am willing to become a tree root and deeply enter the ground -absolute self -restraint is also boring. It will only waste life and find freedom in restraint.And after I will enter the strata, I will draw nutrients and grow positively, grow strong branches, lush leaves, stand on the earth with the most stable attitude, and look up at the starry sky again, but no longer frightened.

深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。

中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自由于束缚中生长的典型案例。

只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么?其实我们在生活、学习中亦然。

青春期中与成长相伴的有“叛逆”。我认为“叛逆”有三境界：一是极力挣脱束缚、追求绝对自由，可这种做法无疑是最没有头脑的。暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感，会对未来的人生造成极大影响。

当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时，你是自由的，也是绝望和悲哀的;二是囿于束缚、与自由隔绝，这样的人将叛逆因子压抑至最少，听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情，当发现自己双目空洞、生活日复一日时，该思考自由了;三是游于束缚中、享受自由，此层为境界，在成长中，好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提，其余的大片时间空间便是自由，使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情，这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。

看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。

有的人不满现实，极力满足自我而从不考虑社会的集体性，做出违法犯罪的勾当或成为边缘人;还有的人在对现实不满时积极思考自身原因，努力提升自己、改变现状，在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。无疑后者是正确的。

在束缚中找自由，是能力的体现，也是好好生活、享受生命的姿态。

我从上学开始不知为什么我经常生病。当然，一生病就能得到家人的格外照顾，所以，渐渐的我就喜欢上了生病，认为生病就能给自己带来自由。可是自从发生过一件事后，彻底打消了我这个念头，觉得生病是件痛苦的事。

一年夏天天气特别炎热，我每天都要吃三四个冰棍。那种爽的感觉，就快乐了那么几天，不久我就被送进了医院。开始我认为住在医院是一种享受，可以看电视，还不用上学。可是事情没有我想象的那么好，一天到晚只能躺在病床上，眼前看到的只能是病人医生。

唉，看着院子里小朋友们在吃冰棍，我忍不住咽了咽口水，也想吃一根冰棍。想到冰棍的味道那么好，我实在忍不住了，不由得小声问妈妈：“我也能吃一个吗？”妈妈立刻瞪了我一眼，大声说道：“怎么可以？难道你还想多病几天吗？”

生病就得打点滴，每次看到长长的针一点一点的靠近我的手，我情不自禁的闭上眼。看着那根细细长长的银针，我心惊胆战。每当针插到我的肉里时，我心里一揪，把头埋到一边。时间长了，我的手都被吊青了。吊水的瓶子在上面挂着，我的手在下边动都不敢动，生怕一动，那吊水的水瓶掉下来撒了一床。

生病喝药也是一件难受的事，每当喝药时，闻到那种味道，我就忍不住泛恶心。药喝下去，那更是苦极了，我心想：生病原来没我想的那么好受呀。

生病的感觉可真难受呀！我只能管好我的嘴巴了。

咖啡的香醇让已感疲惫的我打起了精神，拿起手中的笔一头扎进密密麻麻的试卷中，我很享受与这些数字邂逅的深夜。快十八岁的我，即将要面临人生的大考——高考。其实，我大可不必这么卖力的，上星期我已通过了北京大学的自主招生考试，但刻苦早已成为我的习惯，奋斗是我人生的主旋律。我拥有让老师惊讶，同学羡慕的成绩，研究着世界未解之谜，我自由地徜徉在知识的海洋里。没有考试、作业限制的我，自由地学习者自己感兴趣的科目，阅读者前人的经典。我享受这一次次穿越时间的机会，与诗人们在园中饮酒作诗，与哲学家们探索生命的意义，与科学家交流元素符号中的秘密。

囚禁于教科书中的我们渴望自由，渴望一个属于我们自己的学习空间。那种屹立于一定知识高度后所拥有的精神上的自由也是一个中等生所向往的。

不知何时，“自由”这个词与我日益远离，想伸手去抓住它，却又总是心有而力不足。它就如天边的彩虹，美丽而不可及，我只好站在路边望它渐渐消失。——题记

“叮叮叮……”闹钟响了，我不耐烦地关掉了它，继续睡了下去!

“儿子，该起床了啊!”天还没亮呢，妈妈就开始催我了。我揉着朦胧的睡眼，央求妈妈：“让我再睡会儿吧，待会再写作业吧……”话还没说完呢，一股寒气就向我席卷而来，我的妈呀，妈妈竟然把我的被子都给全掀开了，太冷啦!我只好猛地跳起来，迅速地穿好衣服。

拿起笔，开始写作业，一丝亮光划破天空，天亮啦，坐在书桌旁的我哈欠连天，但我却不能又丝毫的放松，妈妈可就在旁边盯着呢。时钟在滴答滴答地作响，时间在无声无息的流逝，桌旁小山似的.作业慢慢演变成了平原。啊，终于写完作业了。我刚打开电视，还没拿起遥控器呢，妈妈又走来过来，“啪”的一声就把电视给关了，还没等我张口呢，妈妈便说了：“好久没听英语磁带了，快点，给我去听!”我不敢反抗，只好照办。

我不知疲倦地听了一个小时的磁带。哎哟，我的嗓子都哑了。可还没等我喝口水，妈妈又发话了，去把语文书上要背的全部给我背完。救命呀，语文书上要背的又那么多，我要花多久呀……时间一晃，夜幕便降临了，这下，妈妈应该可以让我出去玩一下吧。令我绝望的是，我脚还没踏出家门呢，妈妈就叫住了我，干嘛去呢，快点过来，做点物理题目。说着便从身后掏出一份物理试卷，说：“这是今天刚买的，挺不错的，你做2张吧!”我看着妈妈严肃的表情，迫不得已只好服从了，做完卷子，已经八点多了，和朋友出去玩看样子是报销了。还是早点睡觉吧。

“这么早睡觉干嘛，再去书房看会书去，马上就要期末考试了，还不慌不忙的，一点准备都没有，考差了有你好果子吃的。”看着看着我便睡着了，妈妈突然把我叫醒，我一看手表，10点啦，终于可以休息一下了。啊!床上太舒服了呀!不一会儿，我便进入了梦乡……

每天沉重的书包，书本上密密麻麻的字迹，沉重的学习任务，让学习生活失去了色彩。我渴望自由，属于自己的自由!

在生活中每个人都渴望自由，像笼中的小鸟，渴望逃离笼子去拥抱蓝天，亲吻白云与同伴们一起无拘无束地玩耍；像地下的蚯蚓一样，每天要防备人们的捕捉，在地下长年不见天日。

“起床了！”只听妈妈震耳欲聋的喊声把我惊醒，一看日历“星期六”就疑惑地问道：“今天是星期六，为什么要这么早起？”妈妈生气地喊道：“谁叫你学习不好，已经帮你报了补学班了，赶快起床吧！”听到这话我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一会儿，却还要上课！

我只好背着书包去了，走在路上我感到书包像是为我增添了负担，变得如此沉重。等到学完回家时，妈妈又嚷嚷道：“快点，数学课要开始了！”这时我终于忍不住了，对妈妈大喊道：“你们大人每天就只知道学习、学习，却忽略了我们的休息时间，迟早有一天我们的身体会累垮的！”

我渴望有一片属于自已的天地，在那里没有大人们的喊叫声，也没有作业，躺在草地上感受大自然带给我的芬芳清香，在这无忧无虑的天地，尽情地玩耍。

我真的渴望自由，希望自己总有一天，能像鸟儿一样逃离笼子，奔向自由的世界！

有人问：什么是自由?

自由，可能是畅所欲言，也可能是为所欲为，还可能是一场说走就走的旅行，更可能是放荡不羁爱自由。

有的自由，像英雄浪迹天涯，为我独尊;而更多的却像傻子，只凭一句豪言壮语、满腔热血就想称霸于天下，流传于千古。

可悲的是，很多的人与后者极为相似。更凄凉的是，更多人还没有“敢自由”的勇气。他们甘于平凡，默默无闻，甚至碌碌无为。他们甘于看着身边的人远走高飞，抛下无比渺小的自己。

在他们的眼中，自由已变得遥不可及，高不可攀。仿佛只是属于那些光鲜亮丽的人。

自由，是热爱自己所热爱的，不受外界影响，超然物外，仿佛重生一回。

拿球迷来说，我们的热爱就是我们的球队，我们队内的球员。无论他强或弱，胜与败，低调与张扬，我们都爱。我们愿意为它流泪，愿意为它呐喊、欢呼。我们会为某个球员的离去而悲伤，会因为某位球员的荣誉而骄傲，没有什么会改变我们对它的热爱，义无反顾，从未停息，这就是自由。

譬如李白，他从小就放荡不羁，整个世界仿佛是以他为中心，他爱饮酒、赋诗，没人能让他改变。他骨子里的那种傲气，令人震撼，令人生畏。

他向往仕途，希望从政，可惜一生未能如愿。一个人孤独地怅望着繁华的长安城，心中几分怨恨，几分惆怅。他也不曾想到，诺大的官吏表上竟写不下“李白”二字。

把酒问青天，青天默不语。

坎坷仕途路，无人可相解。

独坐城楼边，眼前长安华。

金龟换美酒，酒中几分愁。

身旁无他人，无处解忧愁。

可怜李十二，苍天怎不悲?

一个人饮酒，几分柔情显现出来。白日里的万丈豪情也没了踪影。现在，放下了面子，十分轻松，此时才是真正的自由。

自由，可能是豪情万丈，也可能是目中无人。但只有独自一人，回顾往事，放下那个光鲜亮丽的自己时，才是真正的自由!

有一次妈妈给我买了一个滑板，我兴致勃勃地把它拿到广场上去滑，我一踏上滑板，才突然记起我不会滑板，就一下子摔了个狗啃泥。我爬了起来，去问我的朋友怎么滑，他说要学滑板，先要学会上板，然后才能学怎么滑。

第二天，我去广场上继续练习滑板。我问朋友怎么上板，他说上板时要先在地上蹬两下，然后再把蹬的那只脚踏上板，我照他说的样子尝试了一次，真的上了板，可是，刚滑了没多远，我又摔了个屁股开花。经过一次又一次的失败，我只好让妈妈扶着我滑。可是，每当我上板之后，只能滑一点点远，身子也一点都不敢扭，所以，还是没滑起来。后来，在妈妈的鼓励下，我终于敢扭了起来。最后，我学会了滑板，像一只快乐的小鸟，自由地飞翔着。

还有一次，我在家里帮妈妈包饺子。我一下子拿起一张饺子皮，包了起来，可是，我包的饺子一点也不像饺子，我看了看妈妈，她已经包了好多了。我照着妈妈的样子也包了一下，真的包出了一个白白胖胖的饺子，我高兴得手舞足蹈。

由此可见，成功的感觉多好。

我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在，无拘无束。

自由的我想去天涯，想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活，不是自由的生活。我喜欢自由，喜欢像蒲公英那样随处可栖，喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。但是，人很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。

走遍天涯海角，不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。

我选所有人释放我身上的担子，让我成为自由的女孩。以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔或是自由，还是要一种追求飞翔的感觉。

自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自我。自由也等同于爱，如果是爱的话，真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。

我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。

在我们这些小学生当中，我相信有不少人都在追求自由，并且羡慕别人拥有自由，其实他们都不知道什么才是真正的自由。

有些人，或许拥有着进出某些区域的自由，也有些人似乎永远与这种自由无缘，但是拥有进出自由的人却失去了真正的自由，而没有获这种自由的人却不仅拥有了真正的自由，而且还获得了限制他人自由的自由。就好比能自由进入瓶子的物体和瓶盖一样，前者只沉浸在瓶子般大小的自由之中，而后者虽没有进出的自由，但却拥有了瓶子以外广阔的世界，并且也同时拥有了随时限制前者自由进出的自由。

有一些人总是渴望获得自由进出的权利，比如进出游戏厅的自由，比如进出手机、电脑虚拟世界的自由，比如进出……他们总是想要沉浸在瓶子般大小的自由当中，然后愚蠢地把自己困死在他们所谓的自由里，与那广阔的世界——真正的自由无缘。——谁说限制就是要以失去自由为代价?瓶口限制了瓶盖的进出，却赋予了瓶盖以无限的自由。

很久很久以前，有个渔夫出海打鱼归来，在自己不多的渔获中发现了一条还活着的、漂亮的小鱼，于是找来一个鱼缸把它养了起来。时间一天天过去，小鱼越长越大，鱼缸已经装不下它了，于是，渔夫就给它换了个更大的鱼缸;可是，小鱼长得实在是太快了，新的鱼缸也很快就容不下这条“小鱼了”。渔夫看着鱼缸里这条闷闷不乐的、已经长得很大的“小鱼”，若有所思，便把它放归了大海。重获自由的小鱼，回到漫无边际的大海，本应该感到幸福与快乐的，可是它却怎么也快乐不起来，因为它总是在想：“这个鱼缸这么大，我什么时候能碰到鱼缸壁呢?”

你梦寐以求的自由，最终可能并不能带给你真正的自由，而仅仅是寻找“鱼缸壁”的困扰。

打雪仗是冬天里最少不了的游戏，一个人把雪揉成一团，扔向另一个人，再好玩不过了。

记得有一年冬天，鹅毛大雪下了整整一个晚上。清晨，我从暖和的被窝中醒来，透过窗户，整个世界银装素裹，美丽极了。我赶紧起床，跑到楼下，一阵寒风吹来，不禁打了个寒颤。满地的白雪好像在说：“嘿，来吧！打雪仗就不冷了。”于是我赶紧出门把小伙伴都叫了过来。

雪仗开始了，我趁小伙伴没注意，从地上抓起一把雪，双手将它揉成一团，迅速朝她们扔了过去。只见球穿过了前面两个人，飞向了第三个人。耶，打中了！只见她抖了抖身上的雪，眼睛瞪了我一眼，好像在说：“别开心那么早，一会让你瞧瞧我的厉害！”她迅速从地上抓起一大把雪，双手用力揉成一团向我投来。雪球像子弹一样朝我飞来，我后退了几步，赶紧向左跨了一大步，由于跨地太大，身体失去平衡，一屁股坐在了地上，却刚好躲开了这个雪球。可是我后面的小伙伴就没那么幸运了，球不偏不倚刚好砸在她身上。于是一场混战开始了……雪球一个接着一个，我们在雪地上跑来跑去，你追我赶。手和脸都冻得通红通红，可是我们身上却热乎热乎的。

雪仗在一片欢笑和追逐声中结束了，鹅毛大雪又纷纷扬扬下了起来。渐渐地，地上的脚印不见了，整个世界又是银装素裹，美丽极了！

有一天，我早早地来到学校，小鸟在前面欢快地唱着歌，小树在向我招手问好。我走进教室同学们都在聊天，我带领他们晨读，朗朗的读书声在校园里飘荡，胡老师看见了，对我微笑地点了点头。

第一堂课是我最喜欢的数学课。听高老师讲课真轻松，每一题都会，做完习题因为我得了100分，高老师让我做她的小助手帮她批改作业，当我改完我们组的作业时才知道高老师每天批改全班作业有多辛苦。

第二节课是英语课，蔡老师抱着英语试卷进来了，哈哈，我的英语又是100分，不需要订正，不需要抄错题本，晚上我就有时间和爸爸妈妈下一局飞行棋啦！课间的时候，我有许多好朋友，我都不知道该和谁一起玩了，因为我太受欢迎了。她们都喜欢听我讲历史故事，我每天都会给她们讲一段评书《明朝那些事》。时间过得真快，不知不觉都到了放学的时间了，我依依不舍地离开了学校。回到家妈妈给了我一个大大的拥抱，没有问我考试多少分，也没有让我快点去写作业。我帮妈妈洗菜，我们一起聊了今天的新闻。

吃完饭，写完作业，又到了亲子游戏时间了，在连续赢了爸爸两局后，我开心地笑出了声。唉，原来是一场梦，当学霸的感觉真好。虽然是在梦中，我也感觉自己像一只自由自在的欢快唱歌的小鸟。

我们每个人心中都有属于自己的春天，它可能是“野火烧不尽，春风吹又生”的生机勃勃，让人充满希望；也可能是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的活泼热闹，让人豁然开朗。而我心中的春天，是细水长流，温柔了岁月的无限柔情。

在去年，我们失去了一位伟大的作家，是他，给了我们几代人一个武侠梦，他就是金庸先生。他是个朴实的作家，几十年来坚持手写稿，他是个沉稳的作家，专注于自己的作品，潜心研究。他用一支朴实无华的笔为我们，创造了一个不平凡的江湖。或许，处于少年时代的我们没有看过金庸先生的小说，但是，我相信我们都听说过《神雕侠侣》中杨过的快意恩仇和小龙女的凄美爱情，肯定知道《射雕英雄传》中郭靖黄蓉的侠义风采。我敬佩金庸先生，他一定是个温柔的人，他一定是个真正的“腹有诗书气自华”的人，他是我心中最温暖真挚的春天，希望有一天，我可以努力成为像我心中的这个春天一样的人。

我们知道爱因斯坦的相对论，知道牛顿的万有引力，但是，在二十一世纪，有个伟大的物理学家，是他告诉了我们奇点定律和黑洞不黑，他就是史蒂芬·霍金。他是个当之无愧的英雄，是个轮椅上的英雄。疾病在他年轻的时候，在他梦想刚刚开始的时候，剥夺了他正常生活的权利，是他一生被迫困在轮椅上，可是，他并没有就此屈服于命运，而是为人类作出了巨大贡献。他一生从未放弃过自己，他用他的一生为我们揭开了一个神秘的宇宙，当之无愧的“宇宙之王”。我非常敬佩霍金，如果在我充满希望与可能的年纪里，剥夺我正常生活的权利，我恐怕不会像他那样勇敢又顽强，不会与他一样绝不放弃。他是个身残志坚挑战命运的勇士，是我心中最勇敢无畏的春天。

金庸先生和霍金先生是我最崇敬的人，金庸先生一支笔就是一个江湖，霍金先生就是我们永远的英雄。此身生于世间，即使无法像先贤那样立下千秋不世之功，也不能有愧于天地自己，也依然要做一个温暖他人，温暖世界的春天。

哲学家卢梭说过：“人生而自由，又无往不在枷锁中。”这看似矛盾的一句，实际上蕴含着深刻的道理。人们虽说有着诸多的自由，却受到无数不自由的限制，例如法律的限制，时间的限制，生命的限制，道德的限制，既然生于世上有无数的限制，这些限制也是不可触碰的，那又如何能获得真正的自由呢？

自由分为两种，肉体上的自由以及精神上的自由。这两种的自由是人生来便被赋予的，你可以肆无忌惮的挥霍你的自由，这是上天赋予你的权利。可是随着经济的发展，时代的变迁，人类慢慢发现了，人不可以随意支配自由，即使性本善，但会习相远。诱惑太多而约束太少，所以法律就应运而生，你的肉体自由便被上了一道限制、一道枷锁。它限制你的言行举止，回到你的所作所为，但又在一定范围内给予你一定的自由。在它的规定范围内，你可以自由无虑的生活在这世上，不受拘束。但你如果触碰到它的底线、超过了它的范围，那么迎接你的将会是法律的制裁。

从古代开始，便有许多追求自由的人士，例如陶渊明“不为五斗米折腰”。当时的陶渊明厌恶了官场的虚伪黑暗，他改变了人生的航向，自然选择了清贫，归隐田园，后人才能读到“采菊东篱下，悠然现南山”、“久在樊笼里，复得返自然”等千古名句。如果当时他没有选择“开荒南野际，守拙归园田”，而是继续留在官场中庸庸碌碌、浑浑噩噩的过完一生，那么世上便会多了一个无所作为的庸官。“陶潜”这个名字将会湮没在那一长串官员名册中。

但陶渊明与庄子相比，还差了那么一些。庄子所追求的是精神上的自由，希望能在天地间逍遥。《逍遥游》的寓言故事里，庄子借用鲲化为鹏，大鹏鸟怒而飞的声势浩大，来表示生命的成长与主体的自我超越精神。无疑的，精神升华、心灵体会自由后，即能无边无际的逍遥遨游。“逍遥游”作为一种绝对的自由，乃是主观与客观任何分别对立的自由自在的存在，它超越一般的思维认识过程，而是当下直透万物根源“道”的直觉体悟以及一连串的修养功夫所致。这是一种理性的直觉，而且与物同体，甚至与造化同游的精神心灵的绝对自由。

我觉得自不自由，最主要还是看我们自己。如果我们给自己的思想上了一道枷锁，那我们怎样也获得不了自由，如果我们解放思想，或许能够获得你想要的自由。