观察日记段落（汇集20篇）

我爱百花齐放的春天，我爱瓜果飘香的秋天，我爱白雪皑皑的冬天，但我却最爱烈日炎炎的夏天。

清晨，太阳还没出来，天空一片黑暗，叶子上的露珠宝宝在玩滑滑梯，人们在空调房里睡觉。

早晨，太阳从东边升起来，光芒照着大地，公鸡拉长脖子，清了清嗓子，准备高歌一曲，沉睡的人们醒来了，穿好衣服和小狗一起去公园里面去慢慢的跑步。

中午，骄阳似火，太阳把大地照得变成了一个大蒸笼，大树变得无精打采地，小狗热的直吐舌头，希望主人能给它一杯凉水，知了在树上不停地叫着，让人们感到很烦躁，路上的人很少，都躲在空调房里看着电视，吃着棒冰，吹着空调，都想躲避烈日炎炎的夏天。

傍晚，太阳从西边落下，蓝天上飘着洁白的云朵，好像蒙着一层红色的面纱，那是晚霞。

夜晚，月亮姐姐带着星星宝宝们去上班了，树上的知了，小鸟，猫头鹰，要开展一个盛大的音乐会，池塘里青蛙王子邀请金鱼公主共进晚餐，人们在树下乘凉，小孩子躺在大人怀里听着好听的故事。

夏天真美啊!

今天，老师布置了一个作业，让我和妈妈一起种绿豆芽。我们把绿豆放进一个盒子里，用水把它们淹住。

到了下午，盒子里的水变少了，而且有点发黄。绿豆都喝饱了水，一个个像小西瓜一样鼓着肚子。

第二天，绿豆芽挨挨挤挤的，好像张开小嘴在说话：“我渴了，给我们来点水喝吧。”妈妈赶紧给它们加了些水。到了下午，绿豆全都张开了小嘴巴，笑了。这时我和妈妈把它们换到了宽敞的地方——花盆里。这下子，它们就不会再感觉拥挤了。

第三天，绿豆把外衣脱掉，长出了长长的小嫩芽，像一个个小气球。那两个芽瓣儿像两只小眼睛，四处张望着，又像两只小耳朵，听着外面美妙的歌声。它们已经长大了。

第四天，绿豆芽成熟了。爸爸把绿豆芽拿出来，把芽根摘掉，准备炒炒吃。我问爸爸：“为什么要把芽根扔掉呢?”爸爸说：“芽根不好吃，也不好看，所以要扔掉。”这盘绿豆芽与以往不同，那是我们亲手种的，真好吃!

老师在课堂上讲生鸡蛋在清水、浓盐水和醋里的浮沉是不一样的。我不相信，鸡蛋还会游泳吗?我决定自己亲自做一次实验来证实老师的结论。

为了便于观察，我找了三个同样大小的透明玻璃杯子，在里面分别装了清水、醋和浓盐水。第一次，我先把生鸡蛋小心翼翼地放入盛有清水的杯子里，鸡蛋一下就沉到了水底，像一个熟睡的婴儿纹丝不动，这个结果在我的意料之中。第二次，我把鸡蛋放入了醋杯子里，没想到鸡蛋竟没有沉下去，晃晃悠悠地浮在醋里面，像一只刚学会游泳的小鸭子。这个实验太有趣了，我迫不及待地进行第三次实验，把鸡蛋放入盛有浓盐水的杯子里，因为担心鸡蛋会碰破，我用手把鸡蛋送到了杯底，结果我一松手，鸡蛋立即浮了上来，我再次把它摁到水底，一松手，它又调皮地浮上来了。这是什么原理呢?

通过百度搜索，我得到了结论：清水的密度小于鸡蛋的密度，所以鸡蛋在清水中下沉;浓盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋沉不下去;而鸡蛋在醋中浮起是因为鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，会在醋酸中反应生成二氧化碳，二氧化碳会附在鸡蛋壳上形成气泡，大量的气泡会增加鸡蛋所受的浮力，使鸡蛋浮起来。

真是有趣的实验!原来生活中藏着这么多的奥秘。虽然我还不太明白这些原理，但我只要我努力学习，掌握更多的知识，就一定会发现更多的奥秘的。

今年春节，妈妈在市场买来一把康乃馨，她说：“家里要有花才有春天的气息。”

妈妈请我修剪康乃馨的枝条，并嘱咐我：“一定要斜着剪花枝。”我轻轻拿起其中一朵，花枝有筷子那么粗，每相隔大约十厘米的地方，便有对称的两片细长的翠绿叶子生长着，看上去有点像爷爷脸上的两撇胡子。我修剪好花枝，妈妈把它们一一插进有水的花瓶里。

我数了数，一共有十六朵。这时，我才注意到，康乃馨还没有全部开放，它们各有各的风姿，有的才展开两三片花瓣，有的展开五六片，有的还是花骨朵儿呢，看起来饱饱的一个。

在这些日子里，时光仿佛过得十分缓慢，每天我都在观察它们。

康乃馨每天一点儿一点儿地展开，它需要水和阳光，还需要我有耐心慢慢地等待它。终于有一天，花儿全都开放了。只见它的花瓣多得数不清，它们一片一片的像扇子一样，在这些小扇子的边缘，有一些锯齿状的大小不一的小波纹，仿佛是浪花送过来给康乃馨的礼物。它由外而内的层层叠叠地聚在一起，中间的花瓣全部紧紧地挨在一起，好像在赶集似的，外边的花瓣松散开来，好像在夜空中漫步的人们。花瓣呈淡粉色，中间聚在一起的花瓣又变成了微淡的桃粉色。凑近它轻轻吸一口气，有一股微苦的香甜味道。

远远看去，康乃馨像一丛粉红色的大彩云，里边的每一朵都是云宝宝，由这些云宝宝聚成了一团粉色。外层的云宝宝是微白的粉红色，里层的云宝宝颜色就更深了，比桃粉色还要深一点儿。

康乃馨的花语是不朽的母爱和尊敬之情，它的英文名是Carnation。

陈以轩

今天，张竣淇等人带了金鱼，老师让我们从他们几个人中选一个人写他(她)带的金鱼，我选张竣淇的。

下午，我观察了张竣淇的金鱼。透明的塑料盒里面有两条金鱼，一条是红寿星，它的脑袋上有许多小包，另一条是红白相间的金鱼。他们的小嘴不停地一张一合，这是因为它在呼吸。两条鱼的身上长着很多鳞片，就像金鱼的“衣服”，它们是用来降低体内的温度的。鱼尾上还有许多鱼鳍，它们都是分开的，鱼鳍是用来划水、前进的。我发现鱼的身体就像人的身体，因为人、鱼的身体都有器官，而且各个器官都有它的作用。

刚刚观察了它的静态，现在该观察它的动态了。在盒子里，两条鱼在轻轻地抖动它的鱼鳍，划水前进。我轻轻地碰了碰盒子，金鱼们一下子就退到盒子的另一边，退的过程中，它们在抖动它的鱼鳍，而且速度较快。我发现金鱼就像人，害怕时会做出适当的反应。

观察金鱼有一定的乐趣，快来跟我一起观察吧!

我常常成豆芽，却不知道豆芽是怎么生长的。为了弄清楚豆芽的生长过程一天晚上我特意泡了半碗黄豆。

星期六一大早，我就迫不及待地去看豆，好家伙，它们喝了一夜的水，一个个都键着个大肚子，比昨天都胖了一大圈。

到了下午，馋嘴的黄豆因为喝水太多。终于撑不住了，肚子上裂开了一道口子，尖尖的芽儿从里悄悄的探出了脸蛋。芽儿也鼓了起来。仿佛不小心在头上撞了一个大包随时可能呼之而去。

星期日，黄豆芽长长了很多，黄豆的芽儿终于破皮而去了，探着小脑袋好奇地打量着这个神奇的世界。

星期一，黄豆姑娘脱下了自己的黄大衣露出了雪白雪白的躯体。长的更壮了。弯曲了多像大象的牙齿。我看见了黄豆变了样，心里非常高兴。反正也已经长出来了，我非常高兴。

星期二，黄豆芽的根部长出了细小的绒毛，它热的再也受不了了，脱掉了它的黄军装。黄豆芽儿都伸着自己修长的腿，活像在T型台上走猫步的模特。

经过几天的观察，我懂得了一个道理：任何生物都有自己的生长规律，只要你留心去观察，就能发现生活中的许多奥秘。

8月20日 晴

今天，我看见有几只蚂蚁在厨房的墙壁上匆匆地走着，我一时兴起，飞快地跑去大厅用茶杯倒了一些水，朝它们倒去，它们受了惊，到处逃跑。它们张开比针还细的小腿，拼命往干的地方跑，可是已经太晚了，豆大的水珠像胶水似的粘住了它们，使它们寸步难移。就在这紧张的时候，它们围成一团手拉着手，努力冲出重围。到了最后，它们终于战胜了困难，疲惫不堪地躺在一边，好似在互相庆幸着、高兴着。不一会儿，它们又排着长队匆匆地往前走。

今天我到楼下去观察蚂蚁。我发现蚂蚁有两只触角六条腿，其中两只触角是长在头上的，蚂蚁的体形很小，用肉眼是很难看清楚脚的。小蚂蚁的颜色是褐色的，大蚂蚁是黑色的。

蚂蚁去寻找食物的时候，常常是一群蚂蚁一起去的。因为蚂蚁本来就很小，如果几只蚂蚁找到了大食物，它们是根本扛不动的，只有一群蚂蚁才能扛动。也许，这就是平时说的：“团结就是力量吧!”

在我家客厅的矮柜上，放着一个圆形的鱼缸。鱼缸里养了四条活泼可爱的金鱼。它们大小不同，颜色各异。有的火红火红，有的是灰色的，还有的黑不溜鳅的。

金鱼吃食时，常常互不相让。每当我在鱼缸里投放一点鱼食，它们就争先恐后地一拥而上，你争我夺，谁都不甘落后。瞧，激烈的抢食大赛开始了：一条大一点的灰鱼夺到一群小鱼的食物，猛地转身就

“跑”。那些小鱼也不甘示弱，一齐扑了上去，把那条大灰鱼团团围住，大灰鱼招架不住，只好投降，吐出食物，逃之夭夭。

它们尽管有时好斗，但有时也很团结，是“一人有难，众人相帮。”一次，一条小鱼被贝壳夹住了尾巴，拼命挣扎也摆脱不了。其它金鱼看见了，就调兵遣蒋，组成了一个包围圈，有的用头顶，有的用

身体撞，终于摆脱了贝壳，受害的鱼转危为安，又和伙伴们做起了游戏。

小金鱼休息的时候，常常趴在缸底，任我怎样晃动水面，也无动于衷。但它们淘气的时候，比孩子还调皮呢!每当它们吃饱食后，就在水中玩耍，有的吐水泡，有的躲躲藏藏，在玩捉迷藏;有的一条大

鱼带一群小鱼在水中横冲直撞，把假花撞倒了。我没有生气，反而高兴地笑了。

我喜欢我活泼可爱的小金鱼!

9月5日 晴

这天，妈妈给我带回一粒扁豆小种子，我高兴极了，心想：太好了，我能够种扁豆了。立刻，我找来一个精致的花盆，从院子里挖些泥土放进去，然后让这个“文弱的小姑娘”在盆子定居下来了。从此，我的期望和种子一块生根发芽。每一天，我两只眼睛都会盯着花盆，心里暗暗祈祷：快快长大吧，长多多的扁豆给我吃噢。

9月20日

一早，我打开窗户，惊奇地发现花盆里的小姑娘透出了小脑袋，还带着晶莹剔透的小露珠呢。嘿，小家伙，正努力地往上长啦。

9月26日

6点，我爬起床，打开窗户呼吸新鲜空气，顺便看一下小姑娘长大没。一打开，我惊讶地发现细嫩的小苗长出5片嫩绿的叶子，还有细丝样的藤。虽然藤只有一点点，但我还是精神大振。我能想象出明天这藤会爬上阳台顶端，长出很多扁豆。多么让我期盼阿。

10月8日

我们外出几天了。一回家，我就迫不及待打开窗户。阿，小姑娘已长成大姑娘了，藤顺着阳台柱子长到阳台顶了，叶子稀稀拉拉的开满了那根柱子。最好看的是那紫红色的花，姹紫嫣红，在绿叶的衬托下煞是好看。阿，居然那根藤上还长了5个小小扁豆。我连忙把妈妈喊过来。妈妈看了看，笑着说：“再过几天，这些花都会转成扁豆，我们就有一盘子扁豆吃喽”。我高兴地跳起来，边跳边说：“谁种谁摘噢。”

雨过天晴，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映衬得那么清秀、迷人。

这么大的池塘几乎看不到池水，因为荷叶、荷花满塘都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞;有的像反戴着的帽子;还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返。在阳光的照射下，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。瞧，这朵正在盛开的荷花，粉红的花瓣衬托着黄色的花蕊，美极了!那一朵朵美丽的荷花，有时像亭亭玉立的少女，有的像桃红色的焰火……几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子!”水中的鱼儿自由自在地游来游去。时而跳出水面，轻轻地划过一道银色的弧线，时而在水中你追我赶，互相嬉戏，好像在说：“荷花姐姐，我们真愿生活在你们身边。”

看着看着，我想到荷花的好处。它不仅能供人观赏，而且它的种子和根还能为人们所用。秋季荷花凋谢后，留下绿色的花托，结着莲蓬，里面有许许多多的莲子，它们是极好的滋补品;池底淤泥中长有鲜嫩的莲藕，它可以做成可口的佳肴。荷花生在污泥中却冰清玉洁，它那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

9月20日 星期日 晴

今天，老师给了我们一些绿豆，布置了一项有趣的作业——观察绿豆的生长过程。

放学回到家，我便迫不及待地找了一个透明杯，塞了七八张纸巾，再加入水后，我把事先浸泡好的豆子，一颗一颗地放进装有泥土的杯子。

9月23日 星期三 晴

今天早上起床，我便马上冲向阳台，看看我那些穿着绿色衣裳的“小可爱”有什么样的的变化呢!哇!我的小绿豆不见了?小芽们开始挣脱了绿衣裳的束缚，从绿豆妈妈的怀里钻出来了。我兴奋极了，因为我知道，豆子成活了。

9月25日 星期六 阴

今天晚上，我的豆芽大约有10厘米高了，最短的也有5厘米。柔嫩翠绿的茎倚靠在杯子边缘，头上顶着两片小嫩叶，茎上有些细细的小绒毛，在阳光的照耀下闪闪发光。看着这株小小绿豆芽，我的心里仿佛也长出了一棵爱心树。

这就是我观察一星期的绿豆成长过程，我感受到了一种成长的惊喜，也由衷地感叹：一粒种子也可以是一种积极向上、朝气蓬勃的生命力。

在我家门前的走廊里，有许多植物，但我最爱看的是那盆小仙人球。它是一个大仙人球的“孩子”，才有一厘米高。它通体都是嫩绿的，像一个水泡泡一样嫩。仙人球上的刺还没有长硬，像头发一样，谁都可以摸一摸它那短短的“头发”,它却从不会扎痛人的手。无论严冬酷暑，它总是显得生机勃勃。

可又有谁能知道，在这一派盎然生机背后，它经历了多少苦难呢?

上个学期，我将它带到教室里，作为盆景美化教室。摆盆景的窗台上，有肥肥胖胖飞多肉植物，有绿意盎然的吊兰，还有刺入钢针的大仙人球。而我的小仙人球呢?就如丑小鸭混在天鹅群中，毫不起眼，黯淡无光。同学们虽然不讨厌它，但也好不爱惜它。每次一下课，总要去摇它，把它当做游戏手柄一样摇来摇去。它的根系本来就不发达，经同学们一摇，它就越发脆弱了。它的绿意不再那么浓烈，生机正在离它而去。每当这时，我便会心疼地将它扶正，心想：多可怜的小生命啊!可惜，它就要完了。

一个星期后，小仙人球的顶端枯萎了，变成了焦棕色。再过一个星期，它全部枯萎了。它像一团无用的废纸，皱缩委顿，身上的刺也无力地耷拉下来，绞在一起。此时的它看起来已经没了生气。没办法，我只好将它拿回家，放在走廊里。我没有理它，我想：它死了，死绝了，彻彻底底地死了。

就这样，几个月过去了，有一天，我突然发现：它变绿了!它活了!我欣喜若狂，连忙凑过去一看。果然，它已经变得鼓鼓的、绿绿的，仙人球上的刺重新立了起来，一根根笔直笔直的。它的绿中透出比以前更浓的生机，还有一种坚强的气概。

我被它感动了，原来，它看起来是死了，可是它的心没有死，它奋力地吸收阳光雨露，默默地积蓄力量，扎根、生长。如今，它又东山再起，而且比以前更加硬朗。我望着它，顿时明白了，只要精神不死，心不死，总有获得新生的那一天。

在一个风和日丽的一天，蓝蓝的天空中飘着洁白的云，可爱的小鸟在树枝上欢快的歌唱。

我和弟弟在妈妈店里玩，看到蚂蚁们在忙碌的工作，我真想和它们寒暄一下，可是我不懂它们的语言。为了不打扰它们，我便在旁边观察。我仔细地看着，蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那应该是蚂蚁的眼睛吧!我很想看看蚂蚁们怎样把食物搬回家的。所以扔了几块饼干屑丢在它们家门口，等待着它们的出现。

这时，一只蚂蚁出现了，它并没有进洞里，而是在食物旁转了一圈后匆忙的回到了洞穴。我又等了一会儿，成群结队的蚂蚁“亲戚”们走到食物旁一二人结队的搬运起来，可却怎么也搬不动，大伙们有点泄气了。不知哪只蚂蚁提议让大伙一起搬运。终于搬起来了，大家迈着整齐的步伐，喊着整齐响亮的口号“一二，一二一二”走向了洞穴。

我被它们的精神感动了。通过这一次的观察，我明白了即使再渺小的动物们，只要大家共同努力，就一定能战胜一切困难!

__月__日星期四晴

今天，科学老师要我们买蚕拿来养。我们班的陈样豪爸爸十分热情直接给了我们十几个蚕卵，拿回家时它真的很小很小，像一颗颗小种子样小，我下决心，一定要给它吃饱穿暖。

__月__日星朝日晴

过了五天，我去看看我的蚕宝宝怎么样了，嗯，都长大了不少了。晚上，妈妈收到了卓茹玥妈妈的私信，说她想拿几只回家养。于是，我和妈妈商量留下了三只蚕，说：“把剩下的给卓茹玥。”我拿着十几只蚕的塑料盒，下楼去了。那时候我住院，卓茹玥给我买了酸奶，非常好喝。现在我也可以帮她一回啦。回家前，我还摘了几片桑叶，为了方便，我决定给剩下的三只蚕起名字。我思考了一下，有一只叫聪明，有一只叫吃货，还有一只就叫调皮吧!

__月__日星期一晴

经过几天的观察，我发现蚕宝宝全身都是灰白色的，它的背上有两排小黑点，那是它的呼吸器官。它没有眼睛，全靠它的触角辨别方向。

__月__日星期五晴

今天，到蚕宝宝吐丝的时间了。我兴奋地冲进家，一看，什么?全都死了?这是为什么?原来，这还要从一片桑叶说起，那天婆姨给我一片桑叶，桑叶上还有水，我没有注意，就让蚕宝宝吃了，结果今天回来，它们都死了!看着三条死去的蚕宝宝，我说里有说不出的难受，下次养蚕时，我一定要比现在更细心!

2018年9月4日星期二晴

今天我和妈妈在家泡起了黄豆，一个个穿着黄色外衣的小豆子，挺着圆鼓鼓的大肚子，仿佛在霸气地说：“看看我的肚子，多么威武!”有的小豆子黄色外衣已经裂开了一个小缝，露出了大肚皮，有的小豆子身上布满了乌黑的斑点，仿佛长了青春痘一样，大概是晚上没有洗脸的原因吧。我把它们放进了水里，拿出了一颗，摸了摸，洗了澡的小豆子更加光滑了，他们有的是圆的，有的是椭圆形的，大小不一，我是多么期待它们快快的长大。

2018年9月6日星期四晴

清晨起来，我迫不及待的去给小豆子换了洗澡水，可能是我一直在心里想着小豆子，却被地上的木盒子绊倒了。到了阳台的时候，我发现我的小豆子一点变化也没用，这让我很失望，刚才白绊了一下，现在还疼着呢。到了中午，我发现一个个小豆子长出了白色的小芽，那小嫩芽像一个个小脑袋，探出来期待着看着外面那美丽的世界，仿佛在对我说：“你快看你快看，外面的世界好美啊!”那水汪汪的豆子喝足了水，把黄色的外衣都撑开了，像增肥了似的。我拿起了一颗豆子，发现他并不像之前那么硬了，而是变得软软的，像海洋球一样慢慢的变大。

2018年9月8日星期六晴

今天早上起来，我发现这一个个小豆子从黄色变成浅绿色，好像调皮的小豆子从我的水彩颜料盒中偷出了颜料，给他们的兄弟全涂了一身，他们的小嫩芽也长大了不少呢!像断了尾巴的壁虎又长出了尾巴一样。小尾巴变成了牛角，又粗又长，有的小豆子在水里一点儿一点儿吸收着水分，有的小豆子就有些调皮了，他们边吸收着水分边转圈儿，像是在比赛跑步似的，还有的小豆子就像生病了一样，一直漂在水面上不下来，而且她的小嫩牙也不长了，只好淘汰掉了。

2018年9月10日星期一晴

早上我早早的起了床，这次我到了阳台，大吃一惊，一个个小豆子已经长成了“参天大树”，我心想今晚可以吃大餐了。没想到泡豆芽这样的小事，却有那么多的学问。

今天，天空黑压压的，我的心情却是愉快的，因为我可以观察蚂蚁搬家了。

快看，快看!蚂蚁出来啦!它们一个跟着一个，排着整齐的队伍走出巢穴。它们有的挺着腰，抬着头，走在队伍的最前面，真神气!有的背着粮食慢吞吞地跟在后面，还有的抱着自己的小宝宝跟在队伍的最后。

我用一张餐巾纸来阻挡蚂蚁的去路。纸巾一放下，蚂蚁们似乎都呆住了。过了一会儿，他们好像清醒过来了，触角又开始动起来，好像在说，“长官，长官，我们发现了新大陆!”“哦!小心通过!小心怪物!”“是!长官!”“齐步——走!”它们又排成一列，小心翼翼地绕过了这张纸。

我又试着用水挡住它们。蚂蚁们又乱成一团。“这是什么鬼东西?”“好奇怪呀!”“见都没见过!”……不过，这都是笨蚂蚁的行为，聪明的蚂蚁早就绕过这条小河了。好多笨蚂蚁径直往水里走，不用说，它们扑腾了几下就沉下去了。

一部分蚂蚁到了它们的新家，还有一部分呢?唉，笨死在水里啦!

三年前，那盆放在我屋子里的小吊兰第一次来到我们家。那时候它还是个小不点儿呢!初来乍到，它还很陌生，还没有参观完我们家，就被妈妈放进了我的小屋的一角。

它和我最喜欢的洋娃娃生活在一起，就这样它们俩成了好伙伴。我很喜欢这个可爱的小家伙，每天给它浇水、施肥。它一点一点地在成长。当它长得很长很长的时候，妈妈就用挂钩把它挂在墙上，

很是漂亮。

它是我们家的清洁工。它每天都把我小屋墙上的灰“吃”的一干二净，就连它身边的洋娃娃身上也没有一点儿灰。它可是我们家的大功臣呢!

有一天，我进到我的小屋里，就随手把门关上了，可太使劲了，把门上的吊兰给夹断了。吊兰哭了，哭得非常伤心。它害怕它以后再也不能生长。我也非常难过，很是后悔。于是我就去问妈妈：那

根被夹断的吊兰还会不会再长了?幸好妈妈说了我最希望听到的答案—能!妈妈说：“吊兰的生命力是很强的，虽然它的枝叶断了，但它还是会生长的。”虽然它还能生长，但我还是觉得很对不起它。

毕竟这吊兰是我给弄断的。所以要轻轻地关门。

经过我一段时间的精心呵护，这个小家伙，哦不!应该叫大家伙了，它已经能围半个屋子了!我真是越看越高兴。希望这盆吊兰能在我们家一直生存下去!

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

10月2日 星期一 晴

今天是我第一次种绿豆芽。原来绿豆芽的种子就是绿豆啊!绿豆是椭圆形的，而且还很坚硬。我想：“这么硬的绿豆到底会怎么发芽呢?”

带着这个疑问，我开始种绿豆芽了。首先我把绿豆清洗干净放进杯子里，然后把杯子里装满了水，最后我把绿豆放到窗台上，心里想：“让绿豆多沐浴阳光，或许就能快快地发芽吧!”

10月3日 星期二 晴

今天早上起床，我连牙都没刷，就迫不急待的去看绿豆。哇，绿豆吸了好多水，把它的衣服都撑破了，原来绿豆脱掉了衣服之后，变得圆圆胖胖的，好可爱啊!而且我还发现泡绿豆的水变浑浊了。

但还是没有发出新芽。唉，我多么希望它快快发芽啊!

10月4日 星期三 阴

今天是我种绿豆芽的第三天了。早上起床，我一边刷牙一边想：“我的小绿豆到底发没发芽呢?”刷完牙，我急忙跑到窗台上一看，哇，绿豆芽已经从“绿豆妈妈”的肚子里钻出来了!绿豆芽白白的，细细的，长得真漂亮。它们就像一个个可爱的小精灵在水里舞动。

小绿豆芽太可爱了，我对妈妈说：“我以后还要种花生芽、黄豆芽……”

11月7日

今天，老师布置了一项特殊的回家作业，让我们去泡绿豆。我想到这件事，像离弦的箭一样从学校跑回家中，从冰箱里取出绿豆，拿了纸杯，接着我迫不及待地把纸杯装满水，然后小心翼翼地把绿豆放进纸杯里。我专心致致地观察起来，小绿豆在水里像绿宝石一样美丽，绿外衣上点缀着白点，真是美丽极了。晚上，它懒洋洋地躺在纸杯里呼呼大睡。

11月8日

今天一早醒来，我疾速地穿好衣服，飞快地跑到了厨房。我不是急着去上学，而是去观察绿豆。我惊喜地发现绿豆已经比原来大了一圈，肚皮变得晶莹剔透。中午，绿豆不断地喝水，把肚子涨得鼓鼓的，身体已经裂了一条缝。晚上，绿豆比中午更大了，美丽的绿衣裳终于被掌破了。

11月9日

早上，绿豆的头上冒出了跟字母的长度一般的小芽，我高兴地尖叫起来。中午，绿豆的身体在中间裂了一半

，芽长得更长了。晚上，绿豆的身体全都裂了，芽又比中午长了一倍，它们有的像英文字母Q;有的像绑着线的气球;还有的像小蝌蚪一样自由自在地游来游去，可爱极了。

我期待着小绿豆有更大的变化。

11月10日

早上，绿豆的芽长得更长了，茎的两端都有一些紫粉色。它们的根盘根交错地纠缠在一起。我想：它们马上快要长出小苗了，心里暗暗惊喜。中午，茎上长满了小毛，摸起来麻麻的，仿佛在给我挠痒痒呢!它真地长出了嫩绿的小苗。晚上，我又开始观察豆芽，最长的豆芽比纸杯还要长一大截呢!

从观察中，我明白了一个道理：植物都有自己的生长规律，我们要学会耐心等待，终有一天，它会带给你惊人的变化。

有一天，妈妈带回一个黑色的塑料袋，里面不知道装的是什么东西。我问妈妈：“妈妈，里面是什么东西呀?”妈妈把那东西拿了出来，笑着对我说：“这是

水仙花，是一种不用生长在土里而是在水里生长的花。水仙花开花时非常漂亮也非常香，所以你今后要好好地照顾它。”妈妈又告诉了我一些养水仙花的知识。我看

了一眼水仙花，瘦弱的茎，有点发黄的叶子，很小的花苞，能开花吗?我肯定地说：“妈妈，我保证这水仙花开不了花。”“哦，让我们拭目以待吧。”

我每天细心地照料水仙花，要每个星期换一次水，而且不能把水仙花放在阳光下，因为水仙花喜阴。我一有时间就去观察水仙花。功夫不负有心人，水仙花在我的照顾下，叶子变成了黛绿色了，原来只有黄豆般大小的花苞也变得有一个橡皮那么大了呢!

一天，我放学回家，一进家门一股香气就扑鼻而来，我四处寻找也没找到是什么东西发出了香味。最后我的目光停留在水仙花上。哇，原来是水仙花开花了!

那黄里透白白里透黄的娇小花瓣可真可爱，加上几片深绿色叶子的衬托，实在美丽极了。正如它的名字一样，水仙花真像一个亭亭玉立的花仙子站在我面前。我闻了

闻，香气袭人，怪不得满屋都是花香，这香气真算得上香飘十里啊!我看了水仙花很长时间，但我只觉得过了一分钟。

这时，爸爸妈妈回来了，我兴奋地大叫：“爸妈，水仙花开花了，你们快来看呀!”爸爸妈妈看了以后也说水仙花漂亮、香。妈妈说：“怎么样，现在信不信?”我不好意思地点了点头。

通过这次养花，我还明白了一个道理，只要一心一意做一件事，你就一定会成功。