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定格在脑海中的画面命题作文通用20篇

尺有所短,寸有所长。相互互补,合作才能创造出双赢的局面。下面小编带来的是定格在脑海中的画面命题作文,希望对你有帮助。

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我的自画像四年级命题

全文共 570 字

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我叫杨--,我有一头乌黑发亮的秀发,一张圆嘟嘟的小脸和一双会说话的小眼睛,可我想,这应该谁都有吧!可我眼睛上有又细又长的睫毛,还有一低头就会有的双下巴,这你就没有了吧!

我有个外号——大胃王。这时为什么?听我细细道来。

我稍微有点胖,想瘦下来,可都怪这个不争气的肚子,让我越来越胖。那天晚上,我看完电视,准备上床睡觉,可电视机上播放一个红烧牛肉面的广告,正巧被这个“大胃王”听见了。我心想:这个红烧牛肉面一定很好吃,我一定要吃它!然后我请求妈妈,妈妈没答应,我只好上床睡觉去了。躺在床上,我左动动,右动动,就是睡不着,嘴里还囔囔着:“小气鬼,我就要吃!”我无可奈何,只好趁着妈妈睡着了,自己泡了一碗。吃完后,这才挂上了“免战牌”。唉――终于可以睡上一觉了。

虽然说我这个“大胃王”很能吃,但我还是个小书虫呢!

有一次,下课了,我拿起一本书,津津有味地看了起来。不知什么时候上课了,老师走到了我背后,突然,觉得背后阴森森的,转头一看,发现老师正板着脸看着我呢!我赶紧把书放进了抽屉里,老师才走开了,真是虚惊一场!

我不仅爱看书,有时还很胆小呢!那次,放学回家已经6:30了,我提心吊胆地走着,突然背后有人拍我背:会不会去过来抓我了!我那颗心,立刻提到了嗓子眼,转头一看,原始爸爸呀,那个心中石头才落了下来。

这就是我,贪吃、爱看书又胆小的我,你们喜欢吗?

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篇1:往年高考半命题作文

全文共 805 字

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漫漫黑夜,黑云密布在天空中,遮住了星星的光辉,月亮散发着清冷的月光,高高的镶嵌在夜空中,显得那么孤独;微风,树叶“飒飒”作响,几盏照明灯伫立在路旁,偶尔的行人路过,却也显得那么孤独。

晚自修的时间已过,同学间嬉笑相伴而行,独我一人再黑夜下孤独的行走着,却不经黯然神伤,沐浴在清冷的月光下,感受微风吹过的凉意,倾听着树叶们拉奏的小夜曲,小虫们不知疲倦的开着夜间派对,尽显它们的欢乐。徒留我在地上的孤影被灯光拉得很长,很长……

“举杯邀明月,对影成三人。”李白在月光下独坐时,大概深有此感吧。他对着明月,又在想什么呢?慨叹自己一身才学竟无用武之地的惆怅?回忆大殿之上,令高力士脱靴时的意气风发?亦或是那黄鹤楼上与友人把酒言欢,畅谈天下之事?竟而获得“酒中仙”之名的乐趣……

诗与景的结合,是那么孤独,但,他若不是孤独,又怎能成为一代著名“诗仙”,又怎能感受到在那清冷的,孤寂的月光下享受着美酒中自饮自酌的宁静呢?陪伴他的有明月,美酒和他的心血——诗,所以,他并不孤独啊!

举头望月,沐浴在清冷的月光下,独自承受着这黑夜中难熬的孤独,不经遐想在那清冷的广寒宫上,那犹如谪仙的嫦娥是否也是独自承受这难熬的孤独。她又在想些什么呢?抱怨这广寒宫中的孤寂和清冷;思念地上那令她朝思暮想的所爱之人;亦或是后悔自己的贪心,令自己永远与爱人永别,与孤独相伴……

但,若她不是孤独的,又怎能在这广寒宫中拥有与月兔嬉耍的欢乐;又怎能拥有摘下一朵幽香的桂花别在发间时那动人的笑颜呢?陪伴她的有那调皮的月兔,每天散发着阵阵迷人幽香的玉桂,和那对地上所爱之人的深深的思念,所以,她并不孤独啊!

风,拉回了我的思绪,寂静的大街上,独留我孤独的行走着,那一轮孤月高高地挂着,显得那么孤独,但,似乎又有了不一样的心境。是啊,倘若我不是孤独的,这夜晚拂过的微风带着立秋的寒意的清爽与那自然中美妙而动人的乐曲,我又怎会亲身感受到呢?

行走在孤独中,我不再感到孤独!

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篇2:定格在记忆中的画面

全文共 612 字

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百里外,老树仍静静的待在阳光下,此时,正是树木们憋着劲儿要见世面的时候,憋闷了一个冬天,现在要伸展禁锢了吧!

记忆中斑驳的影子下,唱着一曲回味悠长的歌。

这地方,夏天热,冬天又特别冷,天气总是不知不觉变热又不知不觉地凉起来。炎炎夏日,太阳当空,树上被虫子咬得七零八落的叶子也绿了起来,现在正是结枣的时候,只是那枣还小的可怜,那些毛毛虫受不住太阳的炎热,都躲起来了。虫灾闹得厉害时,它们不仅吃树叶,如果你碰上了它们身上毛茸茸的刺会又疼又痒。这时的午后,奶奶就在门口树荫下洗衣服,我在旁边逗猫玩,猫慵懒地躺在阳光下,翻了翻身,一副四脚朝天的样子,这时逗它,它会和你急。我拿了板凳坐下,在树荫下数蚂蚁。

秋天树叶快落光了,枣树快落完叶的样子很丑,很不像样,干枯的树枝像枯瘦的手臂。大枣有的在树下堆着,有的散落在各处,那种枣不甜,只在它刚刚泛红的时候吃,剩下的就掉在地上,深红色的像一幅画。猫却跑过去破坏,我随手捡起一个丢过去,它就警惕的追来,用爪子碰几下,见它不动,就悠闲地走了。这样的画面,那时每天都会有好几回。

冬天总是很干燥,冷得透不过气,好不容易等来一场大雪,爷爷却早早的扫成一堆,堆在树下把树围了一圈,那树好像是在雪堆里长出来的。那些在房顶上的树上的,就一直待在那。枣树挨着屋檐,猫爬到树上,屋顶的雪还没化,有时被偶尔掉下来的雪砸中了,便悻悻地甩甩头跑了。

平静、和谐。

树的年轮一圈一圈的蔓延,印证着这些画面,藏在树里,锁在心里。

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篇3:我学会了什么半命题

全文共 430 字

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【我学会了整理书桌】

我已经是小学三年级的学生了,我应该学会整理自己的书桌了。

记得有一天晚上,我早早地把作业做完了。你一定会问:“今天是星期五,为什么要这么早把作业做完呢?星期六、星期天也可做啊?”哎,就怪我好几天没有整理书桌了。前几天都是爸爸帮我整理的。今天,它又乱了:书东一本西一本,卷子东一张西一张的。那儿“躺”着一块橡皮,这儿“睡”着一把尺。桌子上铺满了橡皮屑和铅笔,简直是一片狼藉。

怎么整理呢?我搜罗着生活中的各种画面:妈妈收拾饭桌;老师收拾讲台;同学收拾小书柜……心中有了底。

我先把书本从小到大地排好队,放在书桌的左上方。我再把卷子按编号一张接着一张排列整齐,夹进文件夹中,并插在桌上的文件柜中。接着,我把尺子、橡皮等学习工具放在笔筒里。对了,铅笔划横留在桌子上,多难看。我拿起橡皮在桌子上使劲地擦了起来。“真累啊,真累啊!”我的手都酸了。可当我看到这干净的书桌,欣慰地笑了。

爸爸回来了,竖起了大姆指,直夸我:“你会整理书桌了!”

我听了,开心地笑了。

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篇4:往年高考半命题精选作文

全文共 878 字

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人们于晨曦开始行走,步伐越来越快,直至薄暮才有所停歇。到日落之时,暮然回首,望所行之路漫漫,忆沿途风景,再起身向路得最端走去。

我们一直在行走着,行走的方式不同,看见得景物也就不同。我是一个成绩混迹于中游的学生,曾生活在死板得“规矩”中——成绩平平,没有突出,没有特别爱好,整天沉浸在错题得订正合习题得海洋中,仿佛离开了笔,生活就变得更加无趣。

我们在时间中行走着,而时间也会给予我们一些“珍宝”。当我百无聊赖之时,放下手中的笔,安静地望着窗外,窗外正下着雨,那雨“滴滴答答”,唱着小曲,轻轻叩着院中的台阶。我不禁用手指轻敲窗台,同雨合奏,那是何等的轻松与情趣?

我们在时间中行走着,行走时的心态不同,则览物之情各异。朋友性格开朗,待人友好。偶尔考试失利,她从不沮丧,也不气馁。往往在努力学习下很快回归正常,甚至更好。玩游时朋友是大家的领导者,不仅自己玩得尽兴,还能带动着大家一起开心。有时弄丢的什么东西,也不慌慌张张去找,泰然处之,常说:“旧的不去新的不来也。”她在行走着,但看到的却是更多不为人知的风景。

我们在行走着,在不断前行着。我的祖父是名工匠,他年轻时用自己的手艺撑起了整个家,年老之后有用这份手艺为儿孙带来许多古老而又新奇的玩具。记得每次看祖父为我们做小摆件时,她总会和我们说一些他幼时的事,透过轻描淡写的言语,我们似乎能想象到一些那是的孩子们“面朝黄土背朝天”,却又在田地间开心嬉戏的情景。往往两三个故事过后,一只圆滚滚的兔子或一只展翅的雄鹰就完成了。我总会托着兔子端详一会,堂弟总会拿着雄鹰得意飞翔。祖父还常常为邻里做些实用的小物件,哪家踏板坏了,板凳松了,灯笼旧了,他都会帮忙修理。时间久了,大家无论什么事,都会找他帮忙,而祖父的手艺不但没有随着年岁的增长减退,倒是日益精细了。祖父用他的方式在向前走着,坚定,踏实。

这般踏实行走者还有那滔滔的江水,吹崖的风……有的走过大江南北,滋养了一方人土;有的执着着,固执地伴着时间这把锉刀磨去了山石的棱角……似乎没有什么是这些行走者做不到的。

我们在时间中行走,时间也一直在陪伴着,指导着,引领着我们向前。

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篇5:有你真好半命题作文

全文共 459 字

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人海茫茫,我寻寻觅觅,找不到“你”。我会迷入在这里。

有一次,快放学了,你在布置作业,我死死盯着大屏幕上空白的语文栏,十分期待作业的多少,你却布置了九段课文背诵,我们都认为太多了,我们叫喊着,像一群悲伤的鸭子。你慢慢仰起头,托起教科书走出了教室,我心灰意冷,默默地写起来,知道考模拟卷时,才发现每一句句一个字都清清楚楚的印在试卷上。我感到深深的幸运。从此,我不再在乎作业多而烦恼了。

在学习上,你帮了我们很多,在平时你也处处关心着我们。

那天,与雷声交加的雨,在外面下个不停,天空也好像生病了一样,灰蒙蒙的一片。我们都在走廊上玩耍。忽然,有人叫了一声,同学们立刻停下了笔和嘴,下一秒,纷纷围了过去,我也紧跟其后,只见几个人带着陈泊印去了办公屋,我赶忙问周围的朋友,我才得知:陈泊印因摔倒,头部受伤了。不一会儿,你就带着他冲了出来,向医务室狂奔而去。几个人走在走廊窗户边望着,我也时不时看几眼,你走出了医务门,走出了校门,过了马路,就是诊所。

几个小时候后,我大汗淋漓的跑回来。第二天,陈泊印平安无恙的来上学了。

那个你就在这里。

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篇6:“他怎么了”半命题作文800字

全文共 828 字

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【他老了】

阳光照在了小女孩的脸上,她的脸上涨红,抿着嘴,但仍咬紧关,像随时会焉了的球。小孩呼呼喘,她的汗珠从额边流下,她正在和爷爷扳腕呢!

“哈哈,你输啦!”爷爷轻轻敲了敲我的脑袋,食指背刮了一下我的鼻梁,眼里满是宠爱。眼睛弯弯的,眼都笑出了褶。我嘟着嘴不服气地说:“再来再来!”我急得直跺脚。“好好好,听你的,都依你!”爷爷摸摸我的头说。这一次,我赢了。“耶!我一雪前耻啦!我赢了!”欢呼声回荡在院字。

看到我活蹦乱跳的模样,爷爷在一旁默不作声,只是一直笑眯眯的。现在想想,那次肯定是爷爷故意让给了我。后来,爷爷一把将我举过头顶,让我骑在他的肩上。“等你长大了,爷爷可就扛不动,抱不起你咯!”我拨弄着自己手指,漫不经心地说:“怎么会呢?爷爷可是大力士!”爷爷叹了口气,笑着说:“但愿吧!”

夕阳下,一大一小的背影,成为了一道亮丽和谐的风景线。

转眼间,时光即逝,五年,我长大了。时光也一去不复返了,也没时间常去看望爷爷。终于,等到了这个机会,我再一次到了爷爷家。

我和爷爷搬来两个小板凳,爷爷谈笑起来:“你小时候呀,可爱和我扳手腕了。”我一听:“要不来一局?”我们搬来一张桌字,开始了,我握着爷爷的手,很瘦小,不少的“皱纹”和茧子。或许,还不止这些。

没想到的是,我轻易地把爷爷的手扳倒了。爷爷满头大汗,擦了擦汗后,起身背对着我“我输了!”声音沙哑又低沉,略带哽咽。

这次我赢了,是真的赢了。但我却感受不到一丝胜利的喜悦感。不禁发怔:爷爷真的老了吗?

爷爷站了起来,在院子里,步履蹒跚地走着。我注视着他,他的脖子上有很深的颈纹,腮帮上有些褐斑,苍白无力。我愣住了,连忙上去搀扶着爷爷。爷爷叹了口气:“这样安详的生活,真的是过一天少一天了!”我低下头沉默了一会,泪水滴到了地上。“怎么会呢?以后我常来陪你,来拉钩。”说完我和爷爷拉勾约定。

沟壑中流淌过的是岁月的长河,泛黄的皮肤上铭刻着夕阳的余晖。他曾走过了多少光辉岁月,经历了几多似水年华。爷爷,今后由我来陪伴你、守护你!

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篇7:“他怎么了”半命题作文800字

全文共 815 字

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【他哭了】

小学的生活早已结束了,回忆小学的点点滴滴,我至今难以忘怀。可这其中,有一件事另我至今都十分后悔,我时常想起它,然而,一幅幅黑白的画面就浮现在我的脑海里……

那也是小学五年级的事了。我们班有个同学,他的名字叫肖仕辉。他的学习挺好的,我们两个经常在一起讨论数学的难题,是对令人羡慕好朋友。可是接下来的这件事使我们之间的友情彻底破碎了…...那是一次下课时,至于原因,我已经淡忘了,我只记得我们吵得很厉害,双方谁也不肯退一步。最后,我们俩儿撕打了起来,那时候,他的个子不高,而且很瘦,而那时候我,在班里的个头也算很高了,所以后来,我就利用我的身高优势,一下子就把他推开了,“砰”地一声,他摔在了地上。当时,我没想到会做出这个举动,而这个举动在也不像我之前的风范,而另我更没想到的是,我们几年的友情随着那一刻时间的流动而支离破碎……

他没有吱声,强忍着泪水,然后慢慢回到座位上,而那时的我慌了,我只觉得,我再也不是之前那个和同学友好相处、得到老师表扬的我了。而我,在之后的两节可里都没听,心里只是充满了后悔和悲哀。

而自那之后,我和他之间再也没什么来往。我们之间就像隔了一层无形的玻璃,每次注视对方的眼睛,只觉得两个人之间的友情再也不能像以前那样,挨得那么近了。而每次他从我身边走过,就像陌生人,那双冷漠的眼睛……事虽隔三年了,可它依然清晰明了,仿佛昨日发生的。每次想起这段不能挽回的友谊,我不禁叹息,叹息中充满了许多感慨和无奈。

而最近一次见到他是在回家的路上,当时我们都把自行车停下来,他先问我:“你家住这里吗?”我回答是,然后我又问他是不是也住这附近。之后,我们就各走各的路了,而这时,我不禁回头看他,望着他那娇小的身躯,我感到心酸,总觉的亏欠他似的。而从那时起,我就再也没见过他了

也就是从那刻起,我明白了一个道理,有些时候,有些东西要是不懂得珍惜,等到错过了就在也不能寻回,就像我和他之间的那段过去的友情,人生的一个小小遗憾……

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篇8:往年高考优秀半命题作文

全文共 835 字

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水,这种地球上的基本物质,是多么的值得我们赞美啊!是她,孕育了大千世界,芸芸众生;是她,为生命提供能量,让生命能够存活;还是她,使生命继续发展,越来越兴旺,越来越发达,所以说,“水,是生命之源”,是毫不夸张的。

但,水是取之不尽,用之不竭的吗?我们可以肯定地回答:不是的。虽然地球70。8%的面积被水覆盖,但97。55%的水是海水,既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中,人类真正能够利用的水还不到世界淡水总量的1%。诚然,从地球上原始生命出现直到现在,水一直在为生命服务,任劳任怨,从未停息。但不知大家可曾想过:水的忍耐也是有限度的,如今的水资源已经供不应求了!造成这种情况的原因主要有两个:第一,大自然本身的缺乏;第二,人为的破坏。当然,我们不能埋怨上苍对我们的不公,给了我们一个缺水的星球;相反,我们应当感谢老天,为我们创造了一个美好的家园。

但,就是在这种紧急的情况下,我们人类还在不断地浪费、破坏水资,另外,我市还有不少市民暗自挖井偷地下水,这是多么可耻的行为!滥抽地下水不仅会破坏地壳结构,还会造成地面下陷,江河湖海水位下降等一系列灾害。

“随意破坏环境,受害的最终还是人类自己”——这不,问题来了——由于大量工业废水的排放,使水质污染严重,水质仅达3类标准,既不能饮用,也不能用于灌溉;类似南澳这种海岛县,其用水均靠“老天安排”——其所有山塘水库包括引洪工程的集雨面积也只占31%,工、农业生产和人民生活用水依然困难,由此可见,适当处理水资源污染、破坏问题,已经是迫在眉睫的了。

由此,我想提几个建议第一,提倡“一水多用”。顾名思义,就是把用过的水再利用,如洗米的水可以用来浇花,洗米水中的养分是花草极好的肥料,这样真可谓一箭双雕;第二,加大宣传力度。对于节约用水,保护水资源,最重要的还是全体公民的意识问题,加强教育、宣传,从我做起,从我们身边的每一件小事做起。

最后,我想大声呼吁:“保护水资源,珍惜水资源,不要让我们的眼泪,成为地球上最后一滴水。”

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篇9:小学生三年级自由命题作文600字

全文共 1285 字

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余心言老作家的《游泳的不自由》一文主要写的是一个男孩学游泳的感悟,读第一遍后我没有读懂,再读几遍,觉得越看越有意思。文章通过学游泳这件事,讲述了“自由”和“不自由”的关系,深入浅出,让我受益匪浅。 Yu Xinyans "The Unknown Swimming" of Yu Xinyan mainly wrote a boys perception of a boy learning to swim. After reading the first pass, I didn’t read it.Everywhere, the more interesting to see.Through learning swimming, the article tells the relationship between "freedom" and "not free", which is informative to make me benefit a lot.

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。话虽是这么说,但是,世界上没有绝对的“自由”,也没有绝对的“不自由”。鱼在水,鸟上天,看上去都很“自由”,其实都有“不自由”——鱼儿受环境局限,只能在水中畅游;鸟儿也只能在低空中翱翔,飞不出大气层。“自由”与“不自由”是相对的,是相互关联的,如果想“自由”,必须要“不自由”,只有做到“不自由”,才能达到理想状态的“自由”。

每项事物都是局限于“自由”与“不自由”两者之间。比如齐天大圣孙悟空,他虽然法力无边,自由自在,可是还有阎王爷管着他的生死。他学有所成后,大闹天宫,却被佛祖压在五行山下。他被唐僧救出后,头上便有了一个“金箍”,如果不听命令,唐僧便会念“紧箍咒”。于是,他明白之前的“自由”是任性而为,不是好事,要追寻更大的“自由”,必须专心向佛,才能修成正果。最后,孙悟空作了斗战胜佛,“金箍”自动脱落了,从此他拥有真正的“自由”,变得更加强大,但此时的他已经懂得如何运用“自由”,限制自己的个性了。

生活环境给予我们很多“不自由”,但是只要有毅力和决心,通过自身努力便能获得更多的“自由”。比如先天聋盲的海伦·凯勒,她看不见光,便用鼻子呼吸阳光;她听不见雨声,便用手指捕捉风向;她没有受过专业的教育,便勤奋刻苦学会读书写字。

她虽然有身处黑暗的“不自由”,却通过不懈奋斗从黑暗中得到了“自由”,成为闻名世界的女作家。再比如天才物理学家霍金,年轻时患了运动神经元疾病,全身除了三个手指头外都不能运动,但他没有怨天尤人,反而突破身体的极限,完成了《时间简史》等巨著,为人类作出了突出贡献,实现了思想的“自由”。

每个人在社会生活中都将面对“自由”和“不自由”两种选择,就像文中的小男孩,没学游泳时身子总往水下沉,还会呛水,处处“不自由”。学会后,男孩能感受到游泳的“自由”,但同时发现,纵使自己会许多样式,也要按照一定姿式来,才能游好,越是乱扑腾,越游不好,想游好,就不能随心所欲。所以,只有掌握了更多的技能知识和客观规律,我们才能逐渐摆脱“不自由”的束缚,实现真正的“自由”。

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篇10:关于定格在记忆中的画面的作文

全文共 799 字

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在我那凌乱的记忆流溪之中,我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭,而当我定睛看时,终于发现它永恒的价值;如同一只有力的手掌将我攫住,让我认清生命为何物。

若说出来不免可笑,那定格在记忆中的画面,主角不过是一只不自量力的小乌龟。

很久以前,大概前年,这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来,想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常,刚来时还矜持“羞涩”,不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它,可它却神不知鬼不觉地跑了出来;把它抓回来后放进了高一点的纸箱,但它却把纸箱压翻后掉了出来;最后只好大费周折,弄了个小缸来,墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。

它出来了也做不了什么,只不过再次被捉回;但每次出来,似乎都有跟它的自由“破镜重圆”的感觉——它享受挣脱禁锢,哪怕只是瞬间。但这一次,它是真的爬不出来了,我想。

阳台上龟缸的碰撞声响彻白天,我无奈地看着它——它总是在边缘,踮脚、跳起、摔翻、费力爬起、一直重复……

我从未起过,我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的暂时的执着,直到有一天,我走进洗手间——由于天气过冷,它被转移了——我不由得呆住了。它……攀上了墙顶边缘,短小的掌硬抓着,头已探出缸外,脚不断地蹬,不断地使它钝重的壳向外推,竭尽全力,我似乎看到,那深邃的龟壳上闪烁着坚强,那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念……最终它成功了,无数次的尝试,终于拥抱自由之梦。

这一刻,定格在灵魂之中,散发着璨然的光芒。不自量力么?是我罢了。

生命是什么?生命永不应被束缚!生命就是在困境中决不消沉,永不妥协,向梦想飞奔,永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生,希望就此延续,极限不堪一击。

在这样的信仰前,我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面,那昂首探掌的小乌龟,在消沉时总被我想起,让我挺直我的脊梁,大步向前!

[关于定格在记忆中的画面的作文

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篇11:我学会了半命题

全文共 533 字

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记得以前,我的脾气很不好,别人只要说我几句,我立刻就会向他发火。就说我表弟的事吧!

那天,我正在房间里写作业,我表弟就跑进我的房间找我玩。只见他一边拉着窝窝,一边对我说:“哥哥,陪我玩!”还把我桌子上的东西一期限到了地上。于是我气急败坏地对他说:“我跟里说了多少次了,不要总是打扰我,快滚!”

于是表弟就对妈妈说:“姨妈,我不要这个哥哥了。”

我恶狠狠地说:“我才不要你这个弟弟呢!真是烦死人了!”

尽管妈妈跟我说了许多次,可我已就不改。

可是有一件事改变了我:有一天,有一位女士买了一些牛奶回家,突然后面一位女士跑得飞快,匆匆忙忙的,把它的牛奶撞翻了,我想这下有好戏看了。可事情并没有我想象的那样。

后面的那位女士说:“对不起,把你的牛奶打翻了!”

“没关系,”前面那位女士并没有向他发火:“牛奶是不值钱的东西,大不了我再买一瓶。”我被这件事深深地感动了。知道以前是我不对,我以后一定要把这个脾气改掉。

以后,要是弟弟在跑道我房间的话,我会亲切地对他说;“哥哥现在很忙,如果你想完的话,就换一个地方万,可以吗?”弟弟听了,肯定会顺从的离开,妈妈也会夸我说:“我们家的孩子总算懂事了,不像以前那样了!”

通过这件事,我明白了一个深刻的道理:人要学会宽容。只有宽容,才能交到许多好朋友。

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篇12:《别了,_____》中考半命题

全文共 662 字

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《别了,我的家乡》

“爷爷,我明天就要回城了,您会想我吗?”

“嗯,会的”

“那我不走了,可以吗?

“乖孩子,不可以,你要跟爸爸妈妈去城里上学。”

我不想离开,因为这里是我的乐园。春天,屋子前面油菜花盛开之际,一阵一阵花香扑鼻而来,我和小伙伴们在田野里无忧无虑地奔跑着、喊着,躺在田埂上,戴着自己编织的柳枝帽,望天空,看鸟儿飞,看云儿飘。在这里,我度过了美好的童年,她为我保存了一段美好的回忆,我不想离开!

第二天,我被爸爸带上了车。“爷爷,我想留下来!”“现在不行,上学是大事!”可是我想……爷爷走上来,抱了抱我,轻轻的说:“先上学,寒假再回来。”车子缓缓启动,爷爷慢慢从我的视野里消失。

不远处就是家乡母亲河,天,云,树……都倒影在澄澈的小河中,水天相接处,家乡的小河特别清澈,水底的鱼儿“俶尔远逝”,粉色的睡莲静静地躺着,左右流之,微风拂过,杨柳依依。夏日,我和伙伴们常常踩在水中戏水,那飞溅的水花如梦绽放,如空中飘落的柳絮,随风舞蹈。这里风儿为我唱,叶儿为我舞,这里是我的欢笑天地。夕阳西下,村子披上了柔和的橙色,温暖亲切。这里有我童年的小伙伴,这里还有陪我长大的爷爷奶奶。我真的不想离开!

爸爸把我拥入怀中,轻声说道:“好男儿志在四方!”短暂的离别是为了美好的相聚。窗外的树木仿佛在与我挥手道别,俯首,摇头……

别了,故乡!我会永远记住这里的一花一草,记住这里给我的每一份快乐。小伙伴们,爷爷,等我,等我长大了,等我再回故里,也给你温柔,给你幸福,让你变得更美丽……。相信:短暂的离别只为更好的未来!

别了,我的乐园。别了,我的家乡!

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篇13:__让生活更美好半命题话题作文

全文共 605 字

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善良让生活美好作文

这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的,但只要你敢爱,敢信任,它就是热情的、柔软的。有时不是善良不存在,只是有些“灰尘”蒙蔽了我们善良的心灵。

在一个寒风刺骨的早晨,我正准备去吃早饭,突然看见前面人头攒动,许多人都围在一棵大树下,可热闹了!我急忙挤进去一看,原来有一位老奶奶晕倒在了大树下,我正准备走上前去扶她,后面顿时传来两个人的声音:“这个老人准是又想讹人了。”“是啊,以前,我的一个朋友还不是扶了像她一样的老人,可是,谁知道那老人一把抓住了我朋友的腿硬说是我朋友把她撞倒了。”另一个人也应声说道:“现在连老人都不能相信了。”更多的人议论起来,我原本坚定的信念动摇了,就在这时,一个学生模样的大哥哥走了出来,一把扶起了老奶奶,并将她倚靠在树上,给她喂了一些水后,老奶奶原本紧闭的眼睛慢慢睁开了,眼睛完全睁开后,老奶奶嘴里不停地喊道:“药,药……”那个大哥哥连忙从老奶奶的包包里翻出来一个白色的药瓶并把药和水给老奶奶喂进去。过了一会儿老奶奶完全清醒过来,她看了看救她的大哥哥,不停地握着大哥哥的手说:“谢谢……”而大哥哥也只是简单的回了一句“不用谢”就离开了。人群渐渐散去,老奶奶也起身回家了。

看着大家渐行渐远的身影,我想:为什么,我刚刚就不能再勇敢一点呢?要是我再勇敢一点,老奶奶就能早一点康复了。

是啊,这个社会并不像我们原本想象的那么冷漠,只要人人都献出一点爱,整个社会便是温暖的,充满爱的!

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篇14:定格在记忆中的画面作文

全文共 776 字

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去年夏天,我和姐姐在她卧室的窗户外种起了丝瓜。

她的卧室有一扇很大的窗户,窗户外面是一个约一米宽的水泥台。每当太阳升起时,就会有一簇簇柔和馨香的阳光照射进来,唤醒沉睡了一夜的桌子、椅子、门;每当日落时分,夕阳会将光线瀑布般倾洒进屋子,细碎的光散落在各个角落……出于对这扇窗的喜爱,我决定为它做些什么。于是商议之后,我们开始着手准备种丝瓜。

我们花了很长时间做准备工作。忙活了一下午,我们终于看见两只载满希望的陶盆守候在这窗前,等待种子的破土和拔节。

一个清晨,睡眼惺忪的我收到姐姐带来的喜讯——我们的丝瓜已经爬满了整个窗户。激动不已的我连早饭都没吃就踩上了脚踏车奔去姐姐家,或者说是,奔向那面我们创造的田野。一路上,我似乎感觉得到两旁滴着露珠的草儿,在向我笑。

推开门的那一刻,我被眼前的这幅画面惊住了,我放慢了动作,时间在它面前变得微不足道,甚至停滞。十来棵饱满的丝瓜挂在碧绿的藤上,青翠欲滴,晨间的微光透过葱茏的枝叶,透过果实间的缝隙,透过中间那一方蓝天照进来,照进我的心里。面对这满窗郁郁葱葱的硕果,并与它们一同沐浴在清晨里和煦的微风和阳光的轻抚下,我感到满足。那勃勃生机的植物让我感觉到了收获的喜悦和成功的欢快、自豪。那种心情着实无法再用语言来形容或是升华。绿叶如盖,硕果累累,我接住光向上看去,看到鸟儿在迎风舞动,听到知了在展亮歌喉,嗅到丝瓜和藤叶的香气……时间定格在这一方天地里,一遍一遍地嵌进我的记忆。世间万物在自然的力量下都变得渺小,不堪一击。这是自然的强大,它拥有令无数生灵望而却步的灵魂,它的威严震慑着我,使我对它不禁肃然起敬。

这让我想起曾经看到的一篇文章,作者在其中说自己回想起儿时家旁的青青丝瓜,总垂涎于它的美味。我想,也许,几十年后的我回想起今日所观之景,及这个夏天播种的快乐,也会想要回到这里,仔细再欣赏,打磨这幅令人称起的画作吧!

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篇15:十年后的家乡命题

全文共 486 字

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二十年以后,我早已经在城市里工作了好些年,家乡的朋友打来电话告诉我,我的家乡已变成了繁华的城市.

一开始我半信半疑的。可是等我趁“黄金周”假坐火车回到家乡才令我大吃一惊。东南西北都似乎分不清楚了,我只好打电话让朋友来接我,我问朋友:“你知道我原来那个家的位置吗?”朋友笑嘻嘻地说:“至于你原来住的那个地方嘛,我都不太弄得清楚了。”哇!真不敢相信自己的眼睛,好美啊!这般天翻地覆地变化,真是神奇啊!

你瞧瞧,一座座楼房拔地而起,一条条公路纵横交错,来往的各色车辆川流不息,一眼望不到边。商场里一件件美丽的商品琳琅满目,令人眼花缭乱。人们的日子过得红红火火。

早上,老人们就在公园里打太极拳、做运动、下棋、聊天、喝清茶等,中年人牵着各种各样的小宠物漫步在花间树下,林荫道旁……..

中午,人们大都去上班了,小孩子们骑着自行车,坐着公交车高高兴兴地去上学。

晚上,灯火通明,你看,那闪烁不定的

红灯比比皆是。各种电脑制作的广告牌若明若暗,不断的变换着图案、字样。人们都在江边喝茶、喝饮料、吃麻辣烫………到处充满了欢声笑语。

二十年后的家乡是多么美妙,多么可爱和繁荣啊!我无法令自己不爱家乡哟!

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篇16:以微笑半命题作文

全文共 662 字

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一只小猫望着我喵~喵~喵,好像在对我微笑,我也回报它一个微笑,喵~喵~喵。七月的夏日好像吹来了一阵风,让我多么爽朗、多么亲切。微笑是我们对人世万物的一种感恩、一种珍惜、一种礼貌、一种爱。是生命与生命之间一种美好的愿望,温暖的情怀。

我想起了寒假的一天,和爸爸妈妈一起去到柬埔寨的吴哥窟,那里有一尊最著名的石刻雕像——“高棉的微笑”,它有着非常震撼的美丽,它那亘古的微笑是建造吴哥窟的人民献给地球和人类的记忆和愿望;它的微笑是高棉人民向世界发出的信号。我们需要微笑,这微笑淹没了千千万万块石头垒砌的雄伟神庙,它永远铭记在我心中,我记住了你——“高棉的微笑”,虽然你的脸有些破裂了,但是人们会精心地把你修复。

在吴哥窟旁的街边小茶馆小坐时看见有两个7、8岁的小女孩打着光脚丫,拿着一袋袋的瓜子在卖。爸爸看见了,挥手让她们过来,买了一个女孩的两袋瓜子,没想到另一个女孩不干了,要爸爸也买她两袋,爸爸又买了她两袋。她们对我们露出了甜蜜的微笑,我看见了也很高兴,也对着她们微笑,我在想:假如有一天我也去卖瓜子会是一种什么样的表情,我也会像她们一样微笑吗?该走了,我给她们说再见,她们好像舍不得的样子,对我露出了微笑,我也一边回头朝她们微笑一边往前走。

一走就走到了今天,我们可能再也见不到了,这时回忆起她们,我还亲切地记得她们的微笑。在今天的生活中,我们是多么的幸福、和谐、美好,让我们微笑着和老师、同学在一起;让我们微笑着和爸爸妈妈、亲人、朋友在一起;让我们微笑着面对你、面对我、面对他。面对我们胸前飘扬的红领巾,面对我们亲爱的祖国妈妈。

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篇17:他怎么了半命题作文500字

全文共 695 字

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老爸是个书虫。

他平常大多数时间看的是电子书,当然也看纸质书,喜欢读小说,历史书籍,可惜大多数我都看不懂。

老爸的书房里,架子上、书桌上、地面上都满满的堆放着书。老爸已近四十,但读书时的样子看起来却像小孩般如痴如醉。作为一位语文老师,一名知识分子,他是真喜欢读书。我问他为什么,他说因为读书可以拓展视野,丰富精神世界。我似懂非懂。

有一天晚上,我在看书,爸爸却无精打采地坐在沙发上,一副昏昏欲睡的样子。突然门开了,妈妈从外面回来,手里拿着个快递,说:“这是谁的书呀?”爸爸一听,顿时两眼放光,“嗖”的一声从沙发上弹了起来,紧接着施展轻功,以迅雷不及掩耳之势“刷”的一下飞到门前抢过书,转身就向书房奔去,进了书房,反手一掌把门合上。那时,在沙发上的我被老爸这一连串的动作惊得目瞪口呆。我心想:真是个书虫,看到书就像得到宝贝一样,他该有多爱看书啊!

晚饭时,我见爸爸不出来吃饭便也不去叫他。吃到一半了,他还没出来。我有点生气了,悄悄地打开书房。我站了一会儿,只见他双手捧着书,脸上时喜时悲,偶尔还像梦游一般自言自语,完全没有注意到我,或者根本没把我放在眼里。我走近他,伸出手挡住他的视线,他一把推开我的手。我用双手擒拿住他的书,他五指齐下泰山压顶,我竟毫无还手之力。几分钟后,妈妈破门而入,大吼一声,这才把他擒回饭桌。走出书房,他还双手捧书边走边看,似乎书里面又美食似的津津有味地品着。

第二天早晨一起床,他就兴奋地跑过来跟我说,他把那本书看完了。我为之一振:怎么可能,那么厚的一本大书!仔细一问,他竟熬夜看到凌晨四点多才睡觉。

我很纳闷,书真的能那么让人入迷吗?不过看到老爸那样子,估计真有这个神奇功能。

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篇18:有你真好半命题作文

全文共 480 字

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我有一个好朋友,他是我的“死党”。他犹如我的救命稻草一样,总能在我遇到困难的时候挺身而出;他就是我心中的大哥,时时刻刻保护着我。我们俩江湖人称“二侠客”。

有一次,我俩上完课一起回家时,路过一个宠物店,那里有一只仓鼠免费赠送。我们一看,就像两只豹子一样飞奔了过去,就为抢那只小仓鼠。

我以相扑的姿势一下子把他扑倒在店外,他又以一个标准的“飞腿”把我踢得踉踉跄跄,我再次翻身把他抱住……就这样,我们僵持了二十多分钟。

这时,店主发话了:“你们要是再这样纠缠下去,我这只小仓鼠就不送了。”于是,我们俩只好惭愧地松开了对方。最后,以石头剪刀布的方式决定小仓鼠归谁。结果,那只可爱的小仓鼠归他了。我非常不满,决定第二天找借口揍他一顿。

到了第二天,我们俩又因为一件事奇迹般地和好了。

第二天有音乐课,而我的音乐书找不见了。上课时,我已经准备英勇就义,向老师坦白了,这时,我的桌上却突然出现了一本音乐书。事后我才知道,那本音乐书是他到隔壁班给我借的。拿到书的那一刻,我早已忘了“夺鼠之恨”。我只想说一句:有你真好!

他是我困难时的依靠,寒冷时的一杯暖茶。他就是我最好的朋友——霖霖。

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篇19:《我学会了什么》小学半命题

全文共 441 字

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《我学会了洗衣服》

暑假的一天,妈妈叫我洗衣服,因为我长大了,洗小衣服这样的小事,我得自己动手做了。

洗衣服虽然简单,但是需要细心和耐心,没有细心,粗心大意地洗几下,是洗不干净的。我先用盆子接了一些水,把我的几件小衣服放进去,妈妈然我倒入一些洗衣液,然后用手来回揉几下,泡一会再洗就更好洗了。

过了几分钟,我就开始洗了。妈妈让我先用肥皂搓秋衣的袖口,来回多搓几下,肥皂光光的像一条想要逃走的鱼,稍不留神,它就跑到盆里了。搓完袖口再搓领口,就像刚才一样。不一会,就洗干净了。妈妈看了看,说:“可以了,洗袜子吧。”我有用肥皂把袜子底打了几下,然后使劲搓洗,感觉洗的差不多了,我就让妈妈看看。妈妈说:“好了,可以去涮了。”

我就端着盆子小心翼翼的走到水池边,把脏水倒掉,然后拧开水龙头,流半盆水,把洗的衣服在水里来回涮,尽量把沫子涮下来,妈妈说,一盆涮不净可以多涮几盆,终于洗干净了。我把衣服拧干净,搭在衣架上,挂到阳台上。

看着我亲自洗干净的衣服,我心里高兴极了。我以后可以帮妈妈分担一些家务了。

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篇20:听听我的故事,定格感动的画面

全文共 703 字

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这位勇敢的母亲,是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄,却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望,我一定不会看到那幅画面……

“妈妈,我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时,已走出家门二三十米。我一下子急了,中午时间短的很,他怎么丢三落四?

“我得回去拿,下午还要用呢!”他央求我。

好吧,下车,掉头。

就在那一刻,我看到母亲依旧立在门口的.胡同里,望着我俩走的方向!脸上是慈祥,眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外,因为那天的阳光很好,连映在地上的剪影都格外生动,还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行,快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

她便转身回去拿了,小跑的样子显出她的努力。

可是,刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是,在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是,如果不是这次偶然的回望,这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇,但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》,想起了龙应台的《目送》,才明白:原来,这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候,母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

我心里暖暖的,我知道她一定会目送我们到那个拐角……

这就是定格在我记忆中的画面——因为有你,我多幸福!

由刚刚的片段写作,到现在的全文欣赏,相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单,真正的好文章应该能做到:精心地讲述一个故事,准确地定格一幅画面,生动地描写一些细节,细腻地传递一份感动。

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