关于我渴望得到信任作文（汇集20篇）

有的人渴望理解，因为理解是人与人之间友好相处的桥梁，有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。然而，我却渴望成功，我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它有一种催人奋进的力量，促使我更加自信、坚强地向前走——奔向我的下一个成功。

人生就像在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可以选。要么就是向山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就会离你越来越远，它只能默默地看你从它身边走过，直到永远消失。显然另一条路就是跟山峰争斗到底，决不放弃。选择这条路的人，他们就会永远的面上含笑，直到抵达成功的彼岸，所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次地竞争中取得成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉。这时的我才能信心十足，勇敢坚强的朝着前方走去。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中取得成功，很多人都因为自己第一次的失败而变得很不相信自己，居然连尝试一下的勇气都没有。因此我渴望在尝试中取得成功，它能让我告别自卑，告别怯弱，从而发现一个全新的自我。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中取得成功。因为它表明我已成功的接受了挑战，并且战胜了困难。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变得更加快乐，更加充实。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都让成功围绕着你转，一直跟在你的身边。成功催人奋进，给予人自信，我渴望成功。

班级竞争小组的照片在墙上摆着，每个人都洋溢着笑容，而我却一次次无奈的望着那几颗属于别的小组的、在我心中似乎是发着光芒的小星星。它们如海市蜃楼般，一次次牵引着我那颗羡慕而渴望的心。

当又一个周结束了，得第一、第二的小组在讲台上拍下胜利的照片后，下个周他们的小组荣誉中，便又会得到一颗光芒万丈的小星星。我却只能看着那两个组的组长喜上眉梢，自己默默而苦涩的失落着。

我渴望得到一颗小星星，哪怕它只在我们这里停留几天。那一次，机会终于到了，看着黑板上七组领据第二的状况时，我的心便如抓紧了什么不得了的东西一样，不停叨念着：我们可能第二诶！小星星！大概，只有当时的自己才会体会到那种心情吧。

然而我却又错了。我的确想到过位于第三的组会冲上来，但没想到会超出那么大。当我还在为五分十分而跟计分的组长纠缠时，当我还在为仅仅五分没有加而气愤的哭时，那个组估计早已冲了上来。哪怕又加了二十多分，恐怕也不足以吧。最后，当老师念出第一、第二的组时，我的心底防线再一次垮掉——果然，依旧没能得个第二。

看着组员的满不在乎，我常常想：干嘛非要小星星？就你会逞强？最后一切一切的努力不依旧还停留在第三、第四第七的分数上？但是要得到一颗小星星就这么难吗？！

可我却下定了决心。我在为能够得到一颗小星星而奋斗着。我尽量去加分，甚至去挑战以前从未积极过的事情而取得加分，我再也不会气馁，因为我希望，若干周后的小组荣誉上，也将会有七组的一颗闪亮夺目的小星星！

我一次次望着那八个小组，情感却变了许多，不再是惆怅，失落以及羡慕。我终于明白：如果渴望得到它，就必须去努力的争取，不骄不馁，整装待发，扬帆起航！为我们的小星星去努力，去奋斗！！

抬头仰望天空，碧空如洗，云朵悄悄地挪动着脚步……此时，我只渴望得到我的天使——一本好书……

今天，坐在考场上，轻嗅着空气中弥漫着的似有似无的墨香，又一次勾起了我幼时的记忆……

《一千零一夜》是我最先接触的书，正是它，让我深深地迷恋上了书。那时候，我认识的字不多，只能让妈妈讲，而我随着妈妈讲的内容浮想联翩。当妈妈讲到阿里巴巴与四十大盗斗智斗勇时，我便兴奋得手舞足蹈；而当妈妈讲到阿拉丁被冒充他伯父的巫师囚于地下时，我便伤心的哭起来……我感谢这本书，是它陪我度过儿时，是它激发了我的想象力，是它为我揭示了书的可贵，书的迷人之处。

我越来越大了，慢慢地走进了小学，看的书也广泛了，有《海底两万里》、《气球上的五星期》……不过最令我记忆犹新的是《钢铁是怎样炼成的》。这部书中的主人公保尔，在革命的烈火燃起后，从一个懵懂的辍学少年，成长为了一个钢铁般坚强的战士。但命途多舛，保尔在战斗中多次负伤，身体瘫痪，双目失明，但保尔没有放弃希望，而是凭借坚强的毅力成为了一名作家。我感谢保尔，他让我知道了信念的力量。

唱着生命之歌，我走进了中学时代。到了这时，我才知道书中蕴含着无穷的哲理。所以，我渴望同样有一本好书，伴我走过我的中学时代。我渴望得到一本好书，告诉我成长的秘密、做人的道理；我渴望得到一本好书，教会我保持乐观的心和幽默的态度；我渴望得到一本好书……

我渴望得到一本好书，与我一同仰望天空，看天上云卷云舒，观落日余晖灿烂……我只愿沉浸在这梦幻之中……

城西中心校五年级高雪松

我渴望得到一本好书，这本书就是——《钢铁是怎样炼成的》。

我非常喜欢这本书，每次我上学的时候，看见同学们都有这本书，而我却没有，都非常羡慕和失落。有一次我睡觉的时候，梦到我拥有这本书了。我就一遍又一遍地看，精彩的故事情节深深地吸引了我，怎么也看不够。我坐在床上看这本书，真是一种享受啊！等我醒了，才发现这是一场梦。我坐在床上发呆，我多么渴望那本书呀！

第二天，我想这本书想得失魂落魄。可是我也不敢问妈妈要钱买这本书。因为妈妈每天在外面卖东西，风吹日晒的，一天也挣不了几个钱。如果问妈妈要钱买这本书，我不就等于花了妈妈的血汗钱了吗？而且我怕妈妈生气，因为妈妈认为那是一本对学习毫无帮助的书。

终于有一天，我鼓起勇气去外面找妈妈。我看见妈妈正在生意摊前坐着，我就跑到妈妈跟前。妈妈看见我来了，就问我：“孩子，你怎么来了，找我有什么事吗？”当时我真是又担心又害怕。我就忐忑不安地说出我的想法。可是妈妈并不理解，妈妈说：“你这孩子，你花了那么多钱就买一本对学习毫无帮助的书，妈妈在外面挣钱多不容易，你知道吗？而你就会乱花钱，你赶紧回家写作业去。”

听了妈妈这句话，我伤心极了，转身就往家跑。从此再也不敢提买书的事了。

自信，是昂首挺胸走向更为广阔的地方;自信，是拿着奖状时激动的内心;自信，是迈向成功大门的那股力量。如今茫然的自己，正是渴望着它。

曾经的我，敢于面对，敢于挑战，正是因为有着一股股无所畏惧的力量在内心涌动，超越的激情因为自信而不断提升。

长大后，家长老师的一句句鼓励都是让我充满信心的源泉，因此，我才选择认可自己，以往一直是自信满满的状态，所以成绩一直很不错，小学时也从来没有因担心害怕过什么。自信，是一直以来我学习上的支架，超越的桥梁。因为自信，我获得学习的动力，相信自己可以学好，可以考好!不管前方的路多么坎坷，前方的路总是因自信驱使着我的脚步，因我不断奋发向上。

而现在，迈入初中阶段，身边的同学都各具特长，高手如云的班级让我感觉自己似乎被挤进一个暗黑的角落中，无立足之地。成绩落后，名次下降，让我感觉什么都学不好，不禁会偷偷落泪，压力万分。那以往的自信哪去了?他怎么能弃我而去呢?窗外黑沉的天空遮掩我沉寂的内心，柳枝无情地在我的心上刮下一道道印痕。空虚的灵魂缥缈在无味的空气中，难的是自己做错了什么吗?

如今的我，因为正立足在一个新的起点，源源不断的压力夹杂着烦恼陆陆续续地迎面而来，我想正是因为缺少了那心中的一股舒畅，那份有着巨大能量的信念——自信!如今要面对的还很多很多，如果还是找不到那份曾经拥有的自信，眼前的一切该何去何从呢?我渴望着自信，渴望它给予我无限能量。正处低谷期的我一定会找回属于自己的那份自信吧!心中碎碎念着……

自信，是打开我心灵窗户的那双手;自信，是心灰意冷时那杯暖暖的茶;自信，是干旱时一场久久湿润的雨……渴望学习所赋予我学习的动力，生活的情趣，渴望自信的一切一切，真的，真的。手忙脚乱的我正急迫地寻找着，渴望着，那份自信。

我想，对于朋友，除了背叛，没有什么过失是不可以宽容的。--汪国真

也许你很羡慕我，因为我有一个不大不小的头衔--英语课代表。在大人眼里，我是一个稳重听话的女孩，在老师眼中，我是他们的得力助手，可是在同学们的心中，我却是……

"喂!是哪个马屁精又向老师打小报告了?"一位男生刚出了办公室门就跑到班上大声叫喊，"我不就作业没交吗?不知哪位也太积极了吧!"唰--同学们的目光像闪电似的一齐转向了我，我知道又该大祸临头了。

那天下午，老师把我叫进办公室，询问我们班是否有人还在贪玩。"我……我不知道。"我吱唔着。老师说："你是班干部，有情况应该向老师汇报，怎么，你还怕得罪同学吗?"老师那严厉的话语和严肃的目光使我不得不向他"坦白"。老师满意地笑了，而我却……

在同学们那种莫名的目光下，我不由得低下了头。班上炸开了锅。我强作镇定，对那位男同学说："是我对老师说的，请你不要胡乱猜疑，指桑骂槐!""哟，课代表，这时候你当起英雄来了，你好啊!老师的马屁拍得叮当响，我却要受家长的皮肉之苦。哼!"

我到底犯了什么错?为什么?为什么做课代表这么难?我像徘徊在两片森林之间的小鸟，不知向哪儿飞，我怎么办?几颗晶莹的泪珠从脸颊上缓缓滑下来，落在唇边，苦涩的!我觉得自己就像马克·吐温笔下那个竞选州长时被加上那种罪名的人，"马屁精""发报机"等都成了的我代名词。

老师，请你为我想想吧!每次您问我班上谁没交作业本和违纪的同学时，我心里是多么矛盾啊!每当你问我上课讲话的同学是哪些人，我是多么无奈啊!老师，您可知道，每次从您办公室出来时，我心里有种说不出的想法。

同学们，请你们理解我吧!我多么想和你们成为亲密无间的朋友，可为什么你们却对我是那种神情，那种语言?我好孤独。你们不知道不被人理解的痛苦!我不想从你们中孤立出来。请理解我吧!

我渴望，我多么渴望两片森林茂盛的枝叶长在一起，那时，我就能在这片完整、和谐、美丽的森林中自由自在地飞翔!

认可，是发自内心的赞许；是至高无上的肯定；是脸上真挚的笑容；是眼中热切的期待；更是对一个人最大的鼓励。

我是一名劳动委员，是班里的“小角色”我渴望得到大家的认可，老师的认可，便一直卖力的“工作”，保持班里的卫生，维护班级的形象。

但不愉快的事时有发生，那是一天下午，由于老师热情地为我们辅导作业，导致了静校铃响时，我们才逃脱了“苦海”。小课堂结束了，我和当天的值日生开始做值日，但同学们劳动热情普遍不高。

嘿，你瞧：有没改完错留在班里的同学；有同学在赞美老师无私的用自己的时间，对我们进行辅导：还有女生三三两两聚在一起，说着悄悄话。我知道自己必须有所作为了：一把拿起放在墙角的墩布，快速奔向水房，迅速涮好墩布，又“咚咚咚”的奔回教室……

我心里渴求着：静校铃啊，响的慢点吧；时间啊，您眷顾一下我吧。

但是，我心里的诉说，仿佛是无济于事，静校铃还是响完了，这时天已经黑了，值日生也走光了，甚至没有跟我说一声谢谢，就走了。

这时我的心里复杂极了，连忙像做贼一样，快速溜出教室，怕被主任批评在校内逗留。天上黑压压的，远处出现了一抹雾气，冷风吹呀吹，吹走了我的心绪。心情的烦闷，甚至让我失去了“立于天地之间”的勇气……

但我知道，我必须调整好心态，有更多的同学需要我的正能量；有朋友等待着我；有老师期待着我；还有一个班级等待着我去维护；有一个辉煌值得我去书写；有辽阔的大地、奔腾的河流、多彩的世界等待着我去探索……

我想得到大家的认可，因此，我必须努力调动班级劳动气氛。只有不惧“冷眼”和“嘲笑”努力向前冲，再向前冲，才会得到“鲜花”与“掌声”还有大家的认可。

自由，是每个人都渴望拥有的，但是要把自由维持长久并不容易。不知何时，我的自由被监禁了。

以前，我有一个十分宽松的学习环境，爸爸妈妈并不把我的成绩放在第一位。因此，我拥有了自由。可自从我升入五年级，一切都发生了变化。爸爸妈妈像变了一个人似的，对我的学习成绩也关心了许多。每次考试完后，爸爸妈妈都问我考得怎么样，如果我说好，他们总是眉开眼笑的。但如果我说不好，等待着我的将是一些复习资料和父母对我的教训。

记得有一次，我写完作业了，也练完了字，就去看我最喜欢看的电视剧。这时，妈妈正好回来了，看到我在看电视，就说：“你作业写完了吗?拿来给我检查。”之后，他又说：“你写完作业可以看书呀!不要整天看电视!去!立刻给我回房间看书。”听完这话，我生气的争辩道：“你不是说我写完作业，练完字就可以玩了吗?”“都五年级了，你还想着玩，如果你非要玩的话，那你就考个三科一百分给我看看?妈妈的每一句话都把我震住了，我只好回房间看书了。

我真渴望原来那样的自由，希望爸爸妈妈别再逼我了。

世上谁没有追求？谁没有向往？谁没有渴望得到的事物呢？也许，有人，渴望得到爱护，理解，肯定也许，有人渴望得到一台电脑，一个邮票也许，有人渴望得到一笔钱，一颗钻而我，渴望到的一本好书

人生就像一本书，生活就是输的评语，挫折就是书上的难题，而胜利的喜悦则是书中的答案。

有人曾经这样问：“假如上天满足你的一个愿望，你会许什么愿呢？”有人说：“一辈子享用不完的荣华富贵；一辈子平平安安，风风顺顺；让我成为一个有成就的人”而我说：“给我一本好书吧”

高尔基曾经这样说过----书是人类进步的阶梯

是的，书是海洋，有丰富的资源；是是大地，有千万生命；书是天空，有数不清的星星。其实书是全世界。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道历史的腐败，中国的落后，知道落后就要挨打。从而使我更加好好学习。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道尊敬师长是一种基本礼仪，也是一种道德要求。它教会了我做人的道理。

我渴望得到一本好书，因为从书中可以知道钓yu岛自古以来就是中国的领土，而不是日本的。它告诉我要好好学习，不要让中国被别的国家所占领。

我渴望得到一本好书，因为书告诉我，科技是发展的，社会是进步的，不要被社会淘汰。

其实，想得到一本好书很容易。课堂上，老师的话就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。课后，生活都是一本书，是一本自传书。

渴望并不一定要伟大，并不一定要让所有人都知道。

我渴望得到一本普普通通的好书，能把全世界都包括的好书

我想“自信”这两个字一直与我无缘，特别是发现自己能做到的事情，周围人却能做得更好。所以我渴望拥有自信，就如同一幢被高楼大厦淹没的平房渴望向着太阳生长。

就在我的身边，有人可以次次考到名列前茅的分数;有人可以妙笔生花写出优美的文章;有人可以用行云流水的气势画出栩栩如生的图画;有人可以用轻盈灵巧的手指弹出悦耳动听的曲调。而我，一个成绩谈不上出类拔萃，文章论不上精致优美，只能用笨拙的手画着笨拙的画，弹着笨拙的曲的人，就远远地望着他们带着光芒的身姿，将自己的自信咽在肚里。

这种感觉并不好受。这并不是因为我多么羡慕别人的非凡才华，而是因为我看到大家聚在一起之时，他们总能带来欢声笑语，而我只能成为他们的背景。

于是我就开始反思：为什么?为什么我不能拥有自信?难道真是因为我的缺少才能?

我想不是，因为每个人都有其独一无二的优点，而我真正缺少的，是将这些优点呈现给他人的勇气。我愿意为他人去笑，也愿意分享他人的痛苦，这些都是我的优点。但是我怕自己的热情会换来他人的冷遇，怕分担痛苦会让人认为自己自作多情。所以我常常做的事情，是将自己封闭在自我保护的茧之中。这样我也自然换不来别人对我的认可，也换不来自己对自己的自信心。由此便陷入恶性循环之中。越平庸，越害怕自己不受欢迎，也就更加不愿热情交流，自然而然，那种自信心也就逐渐离我而去。

那么我又常常会想，我又该如何找回那份自信，我又该如何获得自己梦寐以求的自信心?

我想正如我之前所说，我应当有足够的勇气去热情对待身边的每一个人。我所需要做的其实并不多，只需一声问候，我们便可认识彼此;只需一声赞美，我们便可了解彼此的长处;只需几天的友善，我们便可开始一年甚至是更长的友谊。我的成绩不是顶尖的，但我依然可以教会同学我擅长的题目;我的文章不是优异的，但我依然可以写出创意的文章换来同学的喝彩;我的绘画不是逼真的，但我依然可以尽心画出像模像样的画;我的琴声不是震撼的，但我依然可以用简单的曲调博取同学欢笑。而这一切的开始，就是我应当有足够的勇气，足够的热情去对待周围的人。只有这样我才能得到我那渴望的自信心。

如果我能做到这些，我想我一定能收回我那渴望已久的自信。到那时，即使我依然是高楼大厦中的平房，我也能拥有属于我的别致风景。

(1)高音紧张

走到桌前，书包一甩，带子解开，抽出文件夹，一摊——竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的作业呢?作业呢?”我瞪大双眼，失声叫道。过了一会儿，才发现我的周围布满了众是诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼——照旧(找舅)我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力的在脑中回想着我那宝贝——作业的下落。

“啊!我想起来了。”我食指朝天一指，站起来说靠。“昨晚，我正在书桌旁看书，可月刊视线越模糊，最后竟睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。“难道……难道，我没有把作业收进去。唉!苍天啊!大地啊!谁能救救我啊!”

(2)低音暖流

“你怎么会没做呢?”王老师伏下身子，好奇地问我。我低下头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。

“凭什么她作业没带就不用罚站啊!”

“就因为她是好学生啊?”

“不公平!”

“就是，凭什么?”

“我抗议……”

有的同学一拍桌子，站了起来对老师喊到;有的先是从牙缝里挤出一丝冷笑，然后对着我，做了一个鄙视的手势;还有的直接面向我，破口大骂……

老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“我先给你们讲一个故事。从前，有一个国家十分贫穷，靠给人运货轮为生。一天，一条船上装满食物的货轮要去给一个国家运货。在航行的过程中，遇到了暴风雨。不得已，只能在海上停留了几天。在最后三天时，船员们发现他们已把食物给吃光了。再也没有东西可吃了。过了两天，全船人员十分的饿，有人甚至提议说，要把运货的物品给吃了，可是最终还是没有吃。当对方得知这船人员在最饥饿时也没有动过货物时，十分感动，并赞扬全船人员的诚信。后来，这个国家以诚信出名，并赚了不少钱。最终成为一大强国。你们知道我刚刚为什么不罚她吗?因为我信任她。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”

(3)中音感动

说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……

刚刚的鄙视与嘲讽都已消失了，取而代之的是同学们羡慕的眼光。有的同学在我面前一个劲的给我鼓掌;还有的同学手卷话筒状对我说，“XX，你以后有福喽!”;有的同学转过身子，朝我投来羡慕的眼光……

原来，能赢得别人的信任是一件十分幸福的事。我想，我会好好保存着这份幸福，这份来之不易的信任，直到永久……

那片片飞落的樱花，有如那逝去的年华。

——题记

阳光洒下，金日东升，相约午后。你身着淡黄色连衣裙，在阳光照射下，像镀了一层闪闪夺目的黄金，那么耀眼。嘴角勾起的迷人的弧度，弯月般的眼睛带着些许细碎的皱纹，但你还是笑了，笑的依旧如往常一样甜美。你伸手接住梧桐叶，感叹它已年华逝去。

依旧记得你的情感是那样细腻。为电视剧中的人物感叹，为童话书中的悲惨遭遇落泪，为电影中的欢喜结局快乐……纵然你深知一切应是虚影，但却又由不得深陷其中。站立于窗前，凝望随风飞舞的柳条，伸手接下那片翠叶，感叹它已青春不再。

很难忘记，与你旅游时，你脸上那欣喜孩子气的表情。身着粉色衣裙的你，与我漫步于宁静的樱花小巷，讨论着生命的美丽，你突而仰望天空，喃喃道：“生命的美丽因人而异，或美得夺目，或美得素雅。”伸手接下一片随风舞动的樱花，感叹已年华老去。

依稀可辨，泛黄照片中的你，笑容是那样明艳动人，两个小小的酒窝若隐若现，一身泡泡衣裙是静静的天蓝，浓密的黑发被淡淡的紫色发带束缚着，手捧着洁白素雅的百合。每当你拿起这张照片，喜悦之色总会在你不经意间爬上你的脸颊。伸手拾起一片落叶，感叹时间飞逝。

月色朦胧，流水波动，相约傍晚。你身着淡紫睡裙，依靠窗边，轻唱着：“明月几时有，把酒问青天……”黑发中的银丝是那样夺目，你被尖利的时间刻上了沧桑，伸手轻抚窗边的枯草，长叹一声，感慨万分，感慨自己已经步入中年，风华不再。

月夜，你坐在摇椅上，轻轻叹道时光如白驹过隙，翻看着你的树叶书签，忽的，你的指尖停留在那张我为你制作的樱花上，弯了弯唇，将它拿下，塞进你最喜欢的一本书，笑的很开心。因为书名叫《阳光》，因为你曾对我说，渴望得到阳光下第一片飞落的樱花。

妈，纵使时光飞逝，但请别忘记，你曾得到在阳光下第一片飞落的樱花。

我觉得当今社会，可能许多人都会渴望得到一些电子产品。而我，却希望从纷乱中抽出一些闲静——寻一本好书。因为读一本好书，可以让我们思考，陶冶我们的情操，提升我们的修养。当然，它更能净化我们的心灵，升华我们的灵魂…

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。不错的，书是让我们拥有思想的一把钥匙。只有你读了书，有了思想，一个人才不空虚。而我就曾拥有过一段渴望“思想”的经历。

那是几年前的一个暑假，可能是偶然，也可能是天意，行走在街边，一个充满温馨的书香小屋映入我眼帘。在书屋读书的人们有的脸上带有微笑，有的一副凝重的表情，有的感觉眼睛里充满了光芒，有的似乎满含泪水。为何坐在书屋里的人表情都不一样呢？带着这份好奇我也走进了书屋。书屋里摆满了琳琅满目的书籍，我好奇地思考：“书里到底藏着什么神奇的东西，能如此吸引着大家？”我迫不及待的从书架上取下了一本《纳尼亚传奇》，坐在书屋的一角开启了我的“幻想之旅”。在这个神秘奇幻的世界中，我仿佛置身其中，可以凭借魔法戒指，或一扇衣柜大门进入奇幻世界纳尼亚王国。似乎我就是那些主人公，一次次的冒险和战斗，一次次战胜邪恶，拯救了纳尼亚人民并保卫了这个神奇而充满欢乐的国度。在书中我感受到了正义的所在，感受到了战胜邪恶后的喜悦心情。我每天像着了迷一般，一有空余时间就读。《纳尼亚传奇》使我充满了力量。我完全被书籍所深深的吸引，一有时间就跑去书屋，像个婴儿贪婪的允吸着书籍的甘露，如饥似渴地翻阅着手中的书籍。不知不觉暑期结束了，我“消灭”了书屋中一层书架的书籍，仿佛自己的大脑充满了无穷的知识与思想。

回首我阅读的经历，好像和《窃读记》里的林海音颇有几分相似。一样的如饥似渴，一样的欲望……

在当今浮躁的社会，人们目前最需要的也该是享受书籍带给你的那份闲静，享受书籍带给人们的力量。许多人都抱怨自己太忙，没有时间阅读。我想，如果人们能将读书变作一种对知识和思想的强烈欲望，能让书籍洗涤自己的心灵，升华自己的灵魂，也许这个世界将不再空虚，人们也都不再渴望钱财名利，而是拥有了满满的精神财富……

书的魅力远大于任何东西，不然，它怎能让人那样渴望得到它呢？

“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛。”

“自由”，多么诱人的两个字，有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”，又是什么呢?

老一辈人常常把这些话挂在嘴边：“你们这些孩子真是太幸福了，我们那年头，只求三餐温饱，哪像你们，天天都讲名牌”，也许这句话有道理，但是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚，我总会凝望天空中那闪烁的星晨，它们看起来好自由，如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想，望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光，我不禁鼻头发酸，呵!这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福，我更希望自己能成为草原上狂奔的野马，那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明天7：30的辅导班，我咽了口苦水，看了看那在旁监视着我的妈妈，我有一种想把自己的想法说出的感觉，但我知道，这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车，车里人山人海，我被挤在人群中希望探出一口气，这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟，那样的绝望，那样的无助，眼巴巴地望着外面的世界，尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却飞都飞不高……”

面对社会的不断发展，社会上的人才也越来越多，家长们为了孩子适应社会，于是人人都得“强化教育”，但是有句俗话说“望子成龙子成虫”，让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由，意味着解脱了束缚;自由，意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

城关四小五年级张欣宇

每当我看见别人的奶奶来接自己的孙子孙女时，我的心里都不是滋味，为什么我没有奶奶？我是多么渴望奶奶来接我呀！

奶奶在我爸爸刚出生的时候，就因病而去世了，从此，爷爷和爸爸相依为命。就在爸爸刚满18岁时，爷爷突发疾病，因为当时家里没钱医治，也就永远地闭上了双眼，去天堂找奶奶去了。

有一次，我问妈妈：“我的奶奶在哪里呢？”妈妈告诉我：“你的奶奶和爷爷都在天堂了！”那时的我天真懵懂，渐渐的，我才知道爷爷奶奶已经不在世上了。

星期五，我与两个好朋友在一起吃午饭时，我的朋友孟何欣说道：“我最讨厌我奶奶了，重男轻女，好吃的都给我弟弟吃，不给我吃，在别人面前还装着疼爱我，说‘你不喜欢吃这个吗？吃吧，吃吧！’我只好在那儿配合。”“我还羡慕你呢，有奶奶多好！”我说。那位朋友说：“你奶奶呢？”“在天堂，爷爷也在天堂。”我强忍着泪水。侯慧欣对孟何欣说“是！你奶奶重男轻女，那你有没有想过没有奶奶的遗憾？”一边说，一边指着孟何欣问道。孟何欣顿时哑口无言，若有所思地吃起饭来。

是啊！拥有的东西往往不知道珍惜，怎么会想到失去的遗憾和痛苦呢？

每当放学，我都幻想奶奶来接我的种种情景，但没有可能。晚上，我梦到了奶奶和蔼地笑着，摸着我的头说：“我的乖孙女都长这么大了！”

爷爷奶奶，您们在天堂过得好吗？我想您们了。

打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过?一切都如此的无奈。

我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我?为何父母总觉得我在“游荡”每一天?我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈?

我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何长辈坏来的不仅的莫不关心，而且去斥责我?不支持我?我的心一次次凉了，你们问过吗?

我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么?我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用?都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复?

我渴望得到温暖，渴望得到爱护，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老师的理解，同学的理解，我想说：“不是每一个人都不需要理解，不是每一个人都不渴望理解，但是没有一个人比我更渴望得到理解。”

一个人能被他人理解是一种幸福，当在绝望时想起理解你的人，相信你会机遇拯救那更是一种幸福!

听着单调的音乐，唱起美妙的歌声。幸福其实一直在身旁。

独自一人走在十字街头，与一个个幸福的家庭擦肩而过，心却隐隐作痛。

爱在何方？幸福有在哪里？天下那么大我该向那寻找我的幸福？

亲爱的父母，或许此时此刻你们有在拼命的的工作，早已忘记我的存在。爸妈，你们永远都不知道我真正想要的是什么。其实，我要的很简单，只是你们给的幸福、你们的关心、你们的爱而已。我已经长大了，我当时了，我不象以前那样幼稚；我早已知道你们早出晚归是是为了让我过上更好的生活，给我买更多的名牌衣服而已，我知道你们所做的一切都是为了我，可惜我不要，我只要一家人过着平平凡凡幸福的生活就足够了。

你们每天都很忙，没有了你们的教导，反而是你们的放纵，使我一次又一次的陷入悬崖魂换却是你们的打骂而不是教导；最后的最后，你们讨厌我，对我不理不睬，怨恨生下不孝之子。我知道我错了，可你们并没有再原谅我了。

还记得去年，临居家被盗，你们首先怀疑对象却是我，父亲你苦着脸一话不说的拿起木棒直接打在我的手心上，直到手心胀起为止，那时不仅仅手痛心更痛；警察叔叔终于把此事查的水落石出，最终还是没有得到你们的道歉。原来我在你们心中永远都是一个坏小孩。

我受够了你们的责骂声，好象逃离这个地球，若时间可以倒流，我宁愿回到以前。

渴望幸福，我要过的更快乐、更幸福。

人生最无奈的事什么？就是拿着自家的钥匙却打不开自家的门。当时，我是这么想的。

向爸妈电话求救无效，我只能自谋出路了。再次尝试着转动钥匙，但很显然，这扇门并不想给我一丝惊喜。思忖了半天，我只得犹豫地敲着对面邻居的门。成为邻居近3年，但由于作息时间的不同，我鲜与邻居碰面，有时同乘电梯也像是陌生人一般。

我轻敲着门一边问道着：“有人在家吗？”一直不断重复，心里也越是着急，“咚咚”的敲门声也越来越大。终于，有人回应了：“哪个啊？”是苍老的女声，我一听，赶紧说着：“奶奶，我是对门的！”老人似乎听不清楚，也或许是在这大半夜对并不熟悉的人的警惕：“什么？你到底是哪个？”类似这样的问答重复了几遍。或许是听见我的声音带着哭腔，或许是信了我，门被打开了。

老人帮我开了门，我感激地不停说“谢谢。”而老人似乎对我先前的的质疑有些不好意思，解释道：“我看你不太面熟，我一个老太婆在家不能随意开门。刚才真是不好意思了。”互相道了晚安我进便了门。

深呼一口气，颇有感慨。回想小时候，家中院子的门如同摆设。邻居们随意串门，毫无芥蒂，大家都彼此信任着对方。而如今，我敲开邻居的一扇防盗门是如此困难。我想，当时站在门外不断被质疑的那种尴尬只有我知道，也是那时感受到不被人信任是如此糟糕。

高楼大厦塑造了一座摩登的城市，却如大山一样阻隔了人与人之间的交流与信任。亲爱的邻居，我渴望得到你的信任。

金戈铁马，狼烟未消。在21世纪的今天，社会文明发展的今天，战争，仍没有停止，和平的钟声仍旧还未敲响。

纵观世界上下几千年，哪曾和平？战争怎能没有？每一次战争，都是有摧残，生命、家园，文明都不例外，没有一样幸免于难。

中华上下五千年，上古时期，炎黄战尤，它是早期的。那时，科技很落后，尽管如此，却还是有人流血、牺牲；随之也有财产损失，都在战争中毁灭。

三国，中国历史上一个大动荡时期，魏蜀吴三国，各据一方。赤壁之战，孙刘联合抗曹，使曹军八十多万人死伤殆尽，为统一、为称帝，以人民生命、财产为代价的战争还少吗？

近现代以来，第一、二次世界大战，死伤数十亿人，而在中国，yp战争，日本侵华战争，让人触目惊心。这种伤痛，至今还未消失。

南京大屠杀，一个不得不提的历史事实，日本侵华战争期间，占领南京，杀人放火、打家劫舍，无恶不作。使南京变成了人间地狱，不到一日，死伤37万同胞，这个数字，让人不敢相信，而日本人却掩盖其罪行，使人义愤填膺。

而抗日战争后，中国又有解放战争，这是中国人自己在打自己人，而人口及其他过失更不必说了，是中国人民有一次沉痛的灾难。

而今天，现在，战争仍未停止，仍笼罩着地球。为了自己，或为了他人、为社会、为世界、为孩子们，不管是正义还是非正义的战争，请再不要发动了。

生命是坚强的，同时生命也是脆弱的，每一声枪炮声，随之倒下的不是一栋建设就是一个生命，甚至可能是一片文明。为了我们家园的幸福安宁；为了我们头顶的天空更蓝；为了我们子孙后代能幸福安乐的生活。请你们停止屠杀，停止战争。

我们渴望和平，不要战争。这不是我所渴望的，也是千万地球人所期盼的，这是全世界人民的心声。

[渴望得到和平初中作文

虽然现在正值夏天，但在我的世界里，每一天，都是冬天。寒冷的北风呼呼地地吹，雪不停地飘落。只有我，一个人，站在杳无人烟的雪地里，等待别人的救援…………

阳光般的理解和沟通的温暖，虽然，我有一个完整的家，但是我不快乐。我得到的表面上是“温暖”，这，只是父母眼中的景象，他们真的给了我温暖吗？我要的，不是这，我要的是像阳光般的理解和沟通的温暖。父母对我的成绩很重视，考得不理想就不停责骂，又不给机会给我解释。规定的事情太多，我想做的事情都很少如愿以偿。想让他们多了解我，却说整天没有时间，还叫我有空就好好去学习。

我慢慢觉得自己很冷，张开双眼，眼前是一片冰天雪地，我霎时间就想到我的父母，想让他们给我添件棉袄，拉着我的手，带我走出这个地方，走进那个充满我渴望得到的像阳光般的理解和沟通的温暖。

我渴望得到知识，因为知识可以实现理想。人类有了知识，才有了一切。知识是我们不可以缺少的东西，知识就想连接一切成功的桥梁。

知识还是一种财富。在一艘船上，上面都是富翁，只有一位学者。那些富翁都在炫耀自己有多富有。学者说:"我才是最富有的，只是我现在暂时证明不了。"过了几天有几个强盗，把那些富翁们的财产全都抢走了。船到了目的地富翁们成为了乞丐，那位学者在当地当了一位教师，赚了钱

知识是多么重要啊!

那只是从哪来?

我认为知识是我们通过阅读，积累和长时间的学习得到的当我们认真阅读时，大脑就会记下一部分知识。

那如何长时间的得到知识?应该在阅读时准备纸和笔，把重要的知识记下来，并且经常翻阅长时间保持这种学习状态就会得到很多知识。

我们知道发明电灯的爱迪生，发明蒸汽机的瓦特等等很有名的科学家、学者。他们都拥有很多知识、财富。

我渴望得到知识、得到财富。所以我要走在知识的桥梁上，得到知识。