作文对手（20篇）

关于写对手的小学作文江苏省南通师范学校第二附属小学六（6）班孟嘉润有一个人，总是在我面前高傲自大，却在背后默默努力；有一个人，总是在我面前轻视一切，却最想知道我的成绩，他就是我的对手：梅王涛。新学期刚开始，老师为我们重新安排了座位，正当我左顾右盼时，一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短，却蓬松地向四周扬起，眼睛大而有神，不停地向四周扫视，嘴巴微微向上扬，显得可爱而淘气。他走到我身旁，掏出书本，把书包放进课桌，脱下外套，随意地放在桌子下面。忽然，他的头灵敏地向后转了过来，瞪大了眼睛，做出一个帅气动作，说：“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说：“久仰，久仰。”心想：这个班上数一数二的“数学王子”，竞坐在我前面，以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。上课了，我俩端正地坐在位置上，专心致志地听课，虽然我们看上去不动声色，却都在心里暗暗较劲。王老师问：“谁知道小雁塔有多高？”梅王涛两眼放光，右手一个劲儿地往上举，还没等王老师叫完他的名字，就迫不及待地报出正确的算式，博得了大家的掌声。他一边坐下，一边回头望了望我，那骄傲的表情好像在告诉我：嘿嘿，这么简单的题目，你不会不知道吧。

我深吸一口气，干脆利落地举起了手：“我们也可设小雁塔高度为X米??”我娴熟地报出方程式，当我坐下时，王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声，好像在宣告：我会努力超过你的。本学期第一次数学考试来临，我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时，下巴微微向上抬起，那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名，仔细读题，认真答题。不一会儿，我做完正面，抬起头来，只见梅王涛翘起二郎腿，正在东张西望。天哪！他已经做完了！我安慰自己：没事，他这样不专心，肯定会犯错的。“丁零零”，下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我，说：“把答案写下来，我们对一下。”我把答案递给梅王涛，他大叫：“哈哈，你思考题做错了。”我疑惑地问：

“为什么呢？”他铺开草稿纸，提起笔，得意而又耐心地讲解起来。看来，他是和我杠上了。我相信，在以后的日子里，我俩会因为有对方这样的对手而格外努力，相互学习，相互帮助，相互竞争，超越对手，更是超越自我，和对手一起在数学的世界里翱翔。

日本北海岛出产珍贵鳗鱼，海边渔村渔民都以捕捞鳗鱼为生。鳗鱼生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。奇怪是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回后，他鳗鱼总是活蹦乱跳，而其他人无论如何处置捕捞到鳗鱼，回港后全部都是死。由于鲜活鳗鱼价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年功夫，老渔民一家便成为了远近闻名富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了儿子。

原来，老渔民保证鳗鱼不死秘决，就是在整仓鳗鱼中，放进几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。几条势单力薄狗鱼遇到成仓对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜，这样反而把整仓死气沉沉鳗鱼给救活了。

启示：狗鱼与鳗鱼“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼生存；反之，没有鳗鱼，渔仓中狗鱼也是死气沉沉。

紧张的期中考试就要来临了，我想要找一个竞争对手来提高自己的学习成绩以及态度。在班里找到了一个对手可真难。我费尽心思终于找到了一个竞争对手——“牛昕林”。

牛昕林的优点很多，有许多值得我去学习。她的思维想象力很敏捷，爱动脑子，写字也很工整。在写作时，她的文章语言丰富、多姿多彩、用词也很恰当。上数学课时，她大胆的发言，不懂就问，她也很热爱写博。因为这样，所以才经常被老师竖起大拇指夸奖。

在课堂上，牛昕林不开小差，不说小话，她会全神贯注听老师讲课。老师让做的课堂笔记她会一丝不苟的写下来。牛昕林从老师那里得到了信任，成为了老师喜爱的好学生!

我要从各方挑战牛昕林，光说不练是不行的。输在起跑线上没关系，只要赢在终点线上就行。我要找出哪方面不如她，我要比学习、比写字、比写作、比纪律。我要取长补短，看自己哪些地方需要锻炼，需要加强，由此我也要向牛昕林学习。

我坚信：成功是由一滴滴汗水，不断的付出而锻炼出来的，我只要有恒心，坚持不懈，就能战胜困难，取得成功!

[有关对手的小学生作文

在生活中，我们应感谢每一个对手，因为是他们让我们变得更加强大。

我们都知道这样一个故事：在日本的北海道盛产一种鳗鱼，其味道鲜美，但生命却极其脆弱。但是有一位渔夫天天出海捕捞鳗鱼，而他的鳗鱼总是比别人捕捞的更有生机，价格自然也高了一倍，不久之后他便成了北海道附近远近闻名的富翁。当别人问到他关于鳗鱼不死的秘诀时，他只是淡淡地一笑继而说道：“我只不过在鱼箱放上几条狗鱼罢了，狗鱼一看到成群的鳗鱼，必然会惊慌失措到处乱窜，倒把一箱死气沉沉的鳗鱼搅活了。”

这无疑就是竞争对手的作用，在他们的激励下，我们生存的决心会越来越强。同样，在学习中我们也离不开对手。

三年前，我上六年级时，班里人很多，少说也有八十来个，原本就不怎么富裕的教室更是挤的水泄不通，竞争力自然也很大。那是我的成绩还算可以，发挥正常的话前三名是没有问题的，甚至有时还尝到了“第一”的甜头，但在我的心中总有一个永远忘不了的人，她叫小可，成绩和我相仿，但是更多的是她每次考试总是比我高出那么一两分，老师也似乎在慢慢地偏向她，我的心中慢慢燃起了一团说不清的火焰，甚至有了一点小小的嫉妒，那是我暗下决心，我一定要把她比下去。在课上，我还是和平常一样听课，下课时还是和我的对手谈天说地，虽然表面上还是和和气气像一对好朋友，但私下里却暗暗在较劲，暗暗在努力，因为谁都想把对方给灭了。最终，功夫不负有心人，在最后的考试中，我比她高出了五分，成功夺冠。但似乎那时的我也没怎么高兴，更多的还是一丝丝说不清的惆怅，就算是耕了一份耘，收了一份获吧。除了要感谢自己，感谢自己努力了这么长时间，也要感谢我的对手，不是与她的较量，我不会那么用功。

所以，在生活中我们需要一个强有力的对手，他们可以激发我们的潜能，可以使我们拥有更强的干劲，可以提高我们个人面对困难的能力。

感谢对手，他们使我们变得更加强大。

都说刚正不阿的中国人创造的汉字乃是方方正正的，而我的字呢曾一度是小蚂蚁式的扭歪体，让我这个副班长在班级里觉得无比尴尬，而我们班的写字高手陈柳帆，他写的字既漂亮又潇洒，是班里数一数二的，我对自己下目标，开始向他发起进攻，虽然短时间内很难达到，但我想只要有决心有毅力，我就一定能办到。

真凑巧，老师重新调整座位后，我刚好坐在他隔壁，机会如此垂青于我，我自然不放过，每次趁他写作业时，我便目不转睛地盯着，只见他落笔时做到了横短竖长，那字不大不小刚刚好，很快一手好字就呈现在我的面前。再扭过头来瞧瞧我的字，戴副放大镜才可以看见。

我下定决心把字练好，我先让他帮我在练字本上写几个，我照样练上好几个，每练一个，与他的字一对比，我的缺点就蹦出来了：这个字写得太小了，那个字太大了，各有各的不好之处。每当老师上写字课的时候，我的眼睛直勾勾地盯着老师的起笔和落笔，试图学到更多。当老师过来给我范写的时候，我用心记并尽力模仿。老师布置的练字作业，我完成后还去书店购买字帖来练。平时一有空，我就看一些书法名家的作品。

我对自己说：“水滴石穿——非一日之功。”只要有恒心有毅力，我就可以达到自己的目标。后来终于功夫不负苦心人，一个个漂亮的字从我的笔下诞生了，我越写越好，渐渐地我的字超过了陈柳帆的字，我凭着一腔热血战胜了我的竞争对手。我也悟出了一个道理：没有什么事做不到，只要努力就能开启一扇又一扇大门。

[我战胜了对手的作文4篇

我有一个学习上的竞争对手，名叫熊政。我们互相竞争，有时他考第一，有时我考第一。

我们互有输赢，谁输了都不难过，因为胜败乃兵家常事嘛！但是我们彼此都会在心里暗暗较劲，下次一定要超过对方。有一次，我手捧一张93分的语文试卷，气冲冲地回到家。老爸看见了，问：“什么事把你气成这样？”“考试没及格！”我一说，犹如扔下了一枚重型炸弹，老爸吓了一跳，问：“没及格？”我把事情的原委告诉了老爸。老爸审视着我的试卷，问：“熊政考多少分？”“98分”我气呼呼地说。老爸听了哈哈大笑，说：“你简直把人家当成了你的敌人。”“当然是我的敌人啦！”我气急败坏地说。

老妈在一旁听了，语重心长地说：“其实他只是你的竞争对手，不应该是你的敌人。古人说过，以人为镜，可以知得失。一个人如果没有竞争对手，他就永远不知道自己的正确位置和真实高度。你应该把他当作一面镜子，看到自己的缺点和优点，不断地端正自己和拔高自己，这样才能更好地向前发展。”是啊，老妈说得很有道理，我想了很久，气终于消了。

这件事让我懂得，一个人如果没有竞争对手，就像大海中航行的船没有航标一样，漫无目的，永远不能到达终点。

对手，能让我们变得强大；对手，能让我们意识到自己的不足；对手，能让我们拥有更多的欲望。我感谢我的对手。

我们班的李钊，是我在学习上遇到的最强大的对手。对待学习，他总是精益求精，每次考试几乎都是满分。而我呢，顶多也只是个九十分左右。我暗暗佩服我的对手。

虽然他也有发挥失常的时候，但那是少之又少。有一次，我的数学考了98分，李钊却只考了八十几分。我得知李钊的分数后，脚下就像踩着一朵幸福的云，整个人都飘了起来。心想，哈哈！李钊你这个大家公认的数学王子，并不是无人能敌呀。这回我总算把你打败了。我得意洋洋，总觉得自己高人一等，就连走路也是仰着头的，见了李钊总也是爱理不理的，可他遇到我后总是朝我微笑。

时间在我的得意中流逝得很快。一个单元很快就学完了，我们再次迎来了考试，考前老师一再叮嘱我们要认真复习。我根本没把考试这事放在心上，回家后不是看电视，就是玩游戏，总之就是不挨书的边。

考试那天，我拿到卷子，觉得题目十分简单，便拿起笑，在试卷上龙飞凤舞地写起来。谁知，越往后面写越难，最后的几道应用题，让我傻了眼，全是奥数题，我绞尽脑汁不停地想，几乎头都想破了，也没想出一点点门道来，我顿时就傻了眼。

考试成绩出来了，李钊满分，我的成绩却很不理想。这是我意料之中的事。我羞愧地低下了头。但我还是非常感谢我的对手，因为有了他，时时让我感到竞争的激烈。也常常让我尝到成功的喜悦。正如唐太宗所说：“以人为镜，可以知得失。”

人人都说：自己最好的对手就是自己。我也是一样，有时，我就经常和“我”自己作对，例如：

有时，我没领略我有这样一个对手时，经常会顺着它走：

背书的时候：

背书的时候，有不熟悉的地方时，听者又不太注意，就随便编几个词蒙混过关，考试考到相关的内容时，就扣了分，我就是因为有过这样的经历才总结出来的。

做作业的时候：

做作业的时候，老师告诫要把题目答完整，但我们为了省力，偷工减料，把老师的嘱咐忘得一干二净，照样我行我素，结果，第二天，作业本上那一个个小红叉刺眼极了，唉，早知如此，何必当初呢？

长大后知道了自己有这样一个对手后的反映：

拾到钱的时候：

有时，在道边，运动场所，偶尔会捡到一元两元的，虽然数目不大，但对于我们这个年龄来说，是个不小的数字了。当捡到钱时，一般都会扫视周围有没有人，如果没有，就会蹑手蹑脚地拿着钱“潜逃”了。可是现在，这个对手越诱惑我，我就偏和他作对，不然，得到这笔钱又有什么意思呢？

做大人们不让我们做的事情的时候：

做大人们不让我们做的事情的时候时，每个人无不是战战兢兢的，就算从父母亲的眼皮底下逃过去了，在外边疯玩一顿后，回来少不了被父母亲一顿臭骂，现在，不去做这些事，他（她）们怎么会来找你的茬儿呢？

我相信你们也一定会有这样的对手，我们不应该像铁人王进喜那样严以律己，去超越自己吗？

感激，我们要感激父母给予了我们生命！

感激，我们要感激老师给予了我们知识！

感激，我们要感激朋友给予了我们帮助！

但我，更要感激“对手”给予我一个目标一个帮助！

初中的殿堂无非是一个舞会，每一个人都要在舞会上展现自我，而在我的心中有那样一个人是无法被忽视的，他的才华总会引来一阵又一阵的喝彩声和掌声。他在我的心中有一个代号叫“win”胜利者的意思。

如果说初中是一个舞会，那我们班级就是一块黑色的夜空，我们每个人都是一颗颗星星，在自由的散发着自己的光彩，而他是那样闪亮。

卷子发下来了，“璐147分，win150分”后面的的声音我几乎听不见了，他又是第一名，每一次不管我多么努力我比他还是差了那么一点点。我丧气了，一个人趴在座位上，这时候他从座位上下来，来到我的座位边上道：“哟！还想和我当对手呢?怎么有比我差，永远只能当二位哟！”见我没反应，又见我一脸惆怅，似乎是看出了我的心事，毕竟也是几年的同学了，咋会不知我心里咋想呀！他居然对我发起脾气来了：“你配当我的对手嘛？怎么一两次失败，就丧气啦，就没办法振作啦，你要是还不打起精神来，就永远只能当二位哟！”我承认，或许我的成绩这次没他好，但是我又是个好强的女生，所以我的斗志被他完完全全的激发了“呵呵，win，你等着吧！你不会再在第一的位置上坐多久啦！再好好享受一下第一的感觉吧，否则我怕你再也享受不到了！哦哈哈哈哈哈哈哈”“阴险的笑声。”“才不阴险。”我们有你一言我一语的斗开了.其实我心里明白：他是为了帮我打起精神来才这样说的。谢啦！win---“敌人”

又一次的对战，又一次的帮助！

“大家准备一下，晚自习语文考试！”我们那敬爱的娟娟老师又给了我们一个“炸弹”呀！

但是对于我和win来说这可是“糖衣炮弹”-----我和他又有一场较量了！

战前工作-----复习！

那考试肯定战前工作极其重要，刚放了饭盒，回到座位便开始抱书啃，吃了一顿丰盛的精神大餐。

战中就不说了，反正就是倾其所有，绞尽脑汁地答题！

考试一过，我们才放松下来，成绩宣布，他又高我一分，Lulu火山最终爆发，生气+生气+n个生气+点点嫉妒=爆发。我又开始骂他了“”一系列外号脱口而出。而这时的他却有不紧不慢的帮我分析起错误的原因起来！最后还撂下一句话：“就你的理解能力也就是个二位水平，唉，想超越我再过50年吧！吼吼吼吼哦！”啊！Lulu火山再次喷发。不过心里还是有了一点点感动，谢谢你win-----敌人？朋友？

我要感激win这个对手，与其说是对手，毋宁说是朋友，他给我的不仅仅是目标和向他靠拢的力量，更是一种帮助！谢谢你“对手”正因为有你我才会进步。

谢谢你！“对手”-----win（朋友）

在成功的道路上，有一条路，那是对手创造出来的。

我们班上有一位叫杨子敬的同学，他因为成绩很好，所以被同学们称为“学神”。成绩不错的我和他差不了多少，不但没人称赞我，还有人叫我“陈死鱼”，“陈记烤鱼”、“酸菜鱼”等。每次听到这些外号，能把我鼻子都给气歪了。

镜头一

一天中午，老师让我们做课堂作业，我朝杨子敬的位置上看了一眼，还好，他没来，我赶紧拿起笔迅速写起来，我还有一大题就写完时，杨子敬上气不接下气地回来了，写完后，我赶紧交给老师改，一看杨子敬已经在看书了，唉，我又成了他的手下败将。

镜头二

星期五下午，语文老师突袭，试卷发下来，题目不多，这次一定能考到好成绩。

好不容易，过了漫长的周末。星期一来到学校，只见讲台上有一堆试卷。语文老师等人来全了，便开始报成绩：邵佳成45，周通洋72……陈思瑜99，杨子敬100。怎么可能，哎，可恶的家伙，他又考了100，我就不信我一直赛不过你。

光阴似箭，一学期过去了，我发现，我做作业的速度变快了，做作业的质量提高了，这才知道我和杨子敬比速度时，我的速度比他快。和他比成绩时，我成绩也提高了。原来，是杨子敬让我成绩越来越好，让我的速度越来越快，就这样，我和他成了一对形影不离的好朋友，在以后的学习中，我们互相帮助，互相请教。

曾经听说这样一个故事：

最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”

一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商一位商人看到一个衣衫蓝缕的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”

没想到商人这么—句简简单单的话，竟使一个不无自卑的人顿然树立起自尊，使—个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自尊与自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得了成功。不难想象，倘若当初没有那么—句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的巨变，这就是之尊重，这就是尊重的力量！

尊重，是—种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢的平等相待，一种对他人人格与价值的的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美，完美无缺，我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。假如别人在某些方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我们不必以自卑或嫉妒去代替理应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者与不幸者。

尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰，与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重，表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求；表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只有要尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了自重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。

让我们在人生的道路上慢慢地体味和摸索吧！

[尊重对手尊重自己作文

我与对手PK

从四年级起，老师为了提高我们学习的用心性，给我们每个人找了竞争对手。我的对手，竟然是沃野千里，我不屑地瞪了他一眼，心想我不会败给你的，我相信这场pk，我必须会赢的。单元考试到了，当老师发下试卷，我一看，自信极了，拿起笔来飞快地做了起来，这是，我偷偷的瞟了他一眼，只见他比我更有自信，认真的答卷，他的笔头在试卷上“刷刷刷”的滑过，真是下笔如有神，我想，他临考前必须认真的复习过，我不能大意。过了一会儿，他把头深深的埋在双臂下思考，一会儿又“腾”的一下直起身子，飞快地将答案写在试卷上。我也不甘示弱，认真的做题。下午，试卷发下来了，我的总分是85分，他的总分是85。5分，我不由的大吃一惊，犹如晴天霹雳，把我的两眼炸得直冒金星，我怎样会比他低0。5分呢？我输了。

下课了，沃野千里神采飞扬，走路都连蹦带跳，我暗下决心：“从今往后，我要好好学习，上课认真听讲，再克服粗心地毛病。期中考试，我们再pk一次，我必须超过他！

笔尖的较量，胜负未决。

她是我的对手。洋洋洒洒的文笔，有条不紊的叙事，无懈可击的结构。如行云流水般缓缓流下，又在一瞬间冻得僵僵实实。她正站在我的身旁，朝我一笑。

参加征文的名额只有一个，短短时间的思索，让人无处下笔。

我咬着笔杆，却无法让紧缩的思绪尽快的发散开去，只能介入这小小的眼球之内。闭上眼，我想起她的身影：不算太高，但小小身子中蕴藏着无限能量，随时能够爆发，干净利落的短发，折射着她清晰敏捷的思路，此时的她，一定想好了素材，正眯着眼奋笔疾书，而我，独留此地徘徊停滞。

她与我同时上交作文，是的，我的对手，她依旧笑着，春风洋溢在她的脸上，像一幅画。“你一定能够写得比我好的……”她轻描淡写的一句话，却打破了我和她之间的屏障，我们已经不是对手了，我们是朋友了。

回忆如流水般倾泄而出。

我们曾坐一个教室，曾同品一本好书，曾同写一篇文章，也曾为一个小小的分歧而争论……当我们对视会心一笑时，所有的不解，烦恼，忧愁就烟消云散了。

结果出来了，毫无疑问的，我失败了。得到结果那天，我看见，她捂着嘴，一直在笑。

我终究会输给我的对手。

我思维的触须上生出一个个小小的吸盘，有自嘲、有自省、有自励。我像一片小小的爬山虎，就算跌入过谷底也要朝我的对手攀爬的方向，追随她、跟紧她、超越她、打败她。用笔，去超越自我；用笔，去争夺那顶闪耀的桂冠；用笔，去谱写我的诗篇……

她是我的对手，也是与我并肩作战的战友。她让我失败，也给了我“重头再来”的勇气，给了我创造成功的机会。

感谢你，我的对手，我的战友。

在人生的路途中，我认识了她，她就是我最好的朋友，也是我的对手——静。

有一次考试我被一道题给难住了，我便写了一张纸条偷偷丢给她，可她竟把纸条撕烂了，看着她撕纸条的动作，我心里冒起了火，心里想：“为什么她会这样做，真是小心眼！不够意思！不是想超过我吗，算你狠，你赢了。”放学后，我看到她在前面招手，我狠狠的瞪了她一眼，大步向前走去，她从后面追上来说:“对手之间要公平竞争，就算你抄上了题，你也还是不会呀！”我没有理会她，回家去了。

过了几天，学校开运动会，就快该我上场的时候，突然才想起忘带运动鞋，我急得直跺脚，豆大的汗珠从头上滚了下来。忽然想起来静和我穿一个尺码的鞋，但我怎么向她借呢！她会不会借给我呀？静似乎看穿了我的心思，跑过来对我说:“我和你换鞋好吗？”我连谢也没有说 ，跑上场了。运动会结束后，我拿运动鞋到静家，为上次的事向她道歉，但到她家门口，我却惊呆了。发现她和她父母正把柜子抬到车上 ，她的爷爷拄着拐杖说：“轻点，轻点别把柜子碰坏了。”我这才知道，静一家要搬到外地去了，静看见我哭着跑过来说：“这是我整理的复习要点送给你，你要好好学习，长大之后我们接着竞争，我要走了可能不会再回来了，我会给你写信的……”我脑子里一片空白，一句话也说不出来，看着静我哭了。

静上了车，看着车在我的视线一点点消失，我的心痛极了，我失去的太多太多了……

母亲在为我收拾着，仿佛要把我一生所需的都带上。偶尔停下和父亲低语。只听见父亲说：“让她自己出去闯吧，人靠的是自己，只有战胜自己，才能得到想要的成功。”告别了父母，告别了家乡，带着初萌的心，踏上了人生的旅程。

面对繁杂的世界，面对从未遇到过的挫折，我害怕了，退缩了，我无助，痛苦。我也曾有过许多美好的愿望和理想。我想去看山，但我怕森林的野兽，它们会把我撕成碎片；我想去看海，但我怕大海的风浪，它们会把我埋葬；我想要鲜花，但我怕通向花园的路上伏蛰的苦难，怕前方有迷雾和沙砾，有沼泽。我愿看着余晖渐渐落下而不愿把黑夜留给自己。对着月儿，我从未想过可以到达月宫，只对它轻叹：十里银河堆浪雪，回顾何茫茫？一叶孤舟轻荡，荡向天河深处，只恐玉宇琼楼高处不胜寒。我欲叩苍穹，问何处是隔绝人天的离恨宫，奈何锁云封，奈何锁云封……绵绵恨……几时终。叹完，只觉得脸上冰凉，摸一把，是落寞，是无奈，是胆怯，其中带着酸涩，这滋味只有自己才能尝出。是啊，只有自己才能尝出，为何不勇敢地面对下去，也许最后的滋味是甜的。

于是在经过了升学的几度挣扎之后，有过失败的痛苦，有过撕心裂肺的痛哭和肝肠寸断的日子之后，我向前迈了一步，不再害怕被荆棘割伤。于是我看到了山，山的挺拔中蕴涵了沉默的力量，听到了山谷里亘古不绝的回声，我站在山巅上，接受了太阳的恩泽。我看到了海，海的波涛中传送着千年不变的热忱，我收集了赶潮人豪迈的歌吟，在夕阳里读尽海鸥的归帆。对着月儿，在月圆时我可以把酒问青天的，在月缺时，我也可以对饮成三人。我可以让我的心事飞翔到月宫，看到了那里如诗如画青天，如丽如阳的夏天，如泣如诉的秋天和如飘如舞的冬天。一切都是那么美好，只因为我战胜自己，向前迈了一步。原来，人生最大的敌人，对手就是自己。

英雄用武之地没有广阔的天空，伟大的演出没有观众，周围的寂静伴着沉默，越来越强制的沉默而发出最吓人的呼喊——这是尼采的悲剧，如果尼采能战胜自己，战胜心魔，又何至于会变疯呢？

有河，有树，有一个憧憬在渐渐辉煌，周围的世界在向你发出梦一样的邀请。不要害怕，不要退缩，战胜自己这个最大的对手，向前走，你会发现一切都是那么美好，周围环绕着花魂的丽影，面对大海，你会看见一个微笑从海上冉冉升起。

所以，要战胜自我，自己才是最大的对手。

我的对手，他是我的同班同学，他也就是我的兄弟-（涛）！我把他当做我的对手，我觉得他很成熟，他不说话，很沉默，所以我要和他比。就这样，我们一天一天的，互相进步，互相学习。我们都互相的了解，他也把我当成他的对手。

我知道他，他讨厌上学，他很骄傲，最终他的骄傲让他们离开了我们，离开了我们班（⑦②）班，离开了这些同学，朋友、兄弟。因为他想要自由，他觉得他天天让老师管着，很不自由，就这样，离开了我们，这才知道，现在我赢了，但是我赢的却不高兴，而是伤心急了，难过急了，我赢的只是一个诺言，失去的却是一位我的好兄弟（涛）他真的好狠的心，为什么要离开我们。因为我们打了一个赌，说谁先坚持到最后，谁就赢~

在他走的前一个星期，我们班的都知道他要走了，都舍不得，都劝他，可是他不听话，还是要走，我们班主任来了，看见我们哭了，就问我们怎么回事，我们把崔涛走的事情告诉班主任了，我看见班主任也很伤心，于是班主任就说，不想让崔涛走的都去办公室，我们班的都去了，去的时候都苦苦的恳求他，我们都流泪了，哭的都很伤心，崔涛也哭了，他也哭的非常的伤心，到了最后，我们终于把他劝住了。

到了这个星期，崔涛没有来，这才知道，他永远都不可能来了，他远离我们了，他走了，不上了，离开了我们这些同学，离开了（⑦②）班~

（涛）！请你记住你的兄弟们，朋友们，还有⑦②、兄弟，你走了，告诉你，你不管在哪里，我挺你！涛子！我视你如名！

人生须要强大的对手来激发我们的潜能，兄弟，我的对手！

生活中处处有对手，体育比赛中、学习中、休闲中、将来工作中……

谁没有对手呢？当然我也有，比如说：和爷爷比象棋，和哥哥比跳棋，和妈妈比羽毛球，和伙伴们比蛇板，和同学们比成绩，比进步……但是，令我记忆犹新的是在画画班里跟别人比画画。

那次我参加了美术班，一段时间后，我已经和另一个伙伴得了奖状，但是，他比我先获得了奖励，我不服气，就开始在家里练习画画，一个月后，我的画竟然在一次比赛中进入了复赛，这都要归功于我的对手。

对手就是比自己强大的人，我们只有不断超越他，我们才能进步。

与我身处同一屋檐下的对手Y，同样有着争强好胜的倔强，不肯承服于对方。一个有着火一样的性格，一个有着冰一般的内心，天地规则是不允许我们相容的。

同样优秀的我们，无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的；身为老师最完美的弟子，谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲，每一次都专注于对方的分数，却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析，她开始不服。

我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我，我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方，但是过于青涩的我们都不曾开口。

我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上，似乎每一个人都一样。Y说：“我们打个赌怎么样？”我笑：“什么赌？”她仰起头说：“你的分数比我高，我就承认你，怎么样？”我一怔，脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她，也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

考试时，我们都十分仔细。审题、写题、检查，反反复复了好几次，终于确定好，呼出一口气，起身交卷。两人相视一笑，充满了自信。到了口语考试的时候，我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的，Y好像发挥失常，比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑，我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下，她拉住了我，淡淡地开口：“不用了。”我疑惑，问道：“为什么？”“因为我比不上你，我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她：“为什么？难道你就因为一次考试，一次考试的分数就放弃我俩的感情吗？”我吼道：“我早就把你当做朋友了啊！”Y没回答我。我想，她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团，塞进她手里，低声说：“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

Y笑。这次是真正的笑，是解脱的笑，是自信的笑，像以前那般。我感觉到她握紧了我的手，手是温热的，仿佛她的热情也传到了我的身上，燃起一团火焰，一股温暖围绕在我心间。我说：“我期待着你再次站起来。没了你，谁以后来当我的对手？”

对手Y——她既是我的对手，更是我的朋友。她是我记忆中的一条船，曾经如清风般拂过我的心间，又驶进我的心田。

[对手谢谢你初中作文

对手是一个值得超越的人，也是一个值得尊重的人。在茫茫的人生旅途中，需要对手就像需要进步，进取一样，所以对手成了人生中不可缺少的一部分。

我们既不能蔑视对手，也不该轻视自己。因为，对手是和我们拥有同样生命重量的人。

在人生的旅途中，我们需要寻找一个能真正使自己进步的对手陪自己走下去。一个和自己势均力敌，能和自己切磋共进的人。平静的海面磨炼不出真正的舵手，只有到惊涛骇浪中去搏击，到险恶的礁石中探索，这些困难便是我们成长的对手，只有不断超越对手，才会取得成长中的进步。

在漫长的人生道路上，我们需要寻找一个和自己有着共同追求、相同信念的人，这就是我们的对手，但与此同时，对手也可以是朋友，但绝不是敌人，对手也能成为我的知音，我的伙伴。我们因为共同的理想而相识相知又因为共同的目标进取、竞争。在这一过程中，不论是自己还是对手都使人生的价值和意义得到提升，而一个闭目塞听的人所不能达到的。

是的，对手是我们一样沉重的生命，他们与我们被放在天平的两端，互相验证着对方生命的价值。

与对手一起走过的日子里，我尝到了成功的喜悦和失败的失落，构成了我丰富多彩的生活，通过对手，我证明了自己的进步与退后。证明了只要付出过汗水，才能结出丰收的果实。一旦失去对手就失去了竞争的动力，可知对手的重要意义。

如果因为对手和我是竞争关系，就不择手段，盲目的与对手竞争会使自己陷于孤立，甚至损害别人的利益，有人曾说：“人总是自私的，我会做的题是不会告诉他人的。”显然，这就是对“对手”的错误的理解，与对手竞争的目的，在于使双方共同促进提高，而不是封闭敌视。纵观历史，有多少人既是朋友，又是对手。

与对手一起走过的日子，有各种酸甜苦辣，但愿我们能更好的共同成长。

每个人的身边都有几个对手，这些对手都是你通往成功路上的绊脚石，有的是横在路上的一道天堑。因此，渴望成功的我们为了战胜对手总是煞费苦心，然而好多人最终没有成功。可如果我们能想办法汲取、利用对方的方法与经验，那战胜他们就容易多了。

在我们班里，“小孟”在理科考试中总是位于榜首，而我总是稳坐第二把交椅。因此，我总想超过他，但他就像马奇诺防线一样横在我通向第一名的路上，我始终没有达到目的。所以，我得出的结论是：他比我聪明。

但通过一次“两极”对话，我改变了我的看法，并找到了超过他的办法。

下课了！……

教室里人声鼎沸，笑语满堂。我无意间走到“小孟”的桌旁，我看见他全神贯注，下笔如神地写着刚留的作业，还不时地停下来敲敲笔想一想。这诱发了我的好奇心，我悄悄地来到了他的身后，看看，然后说：“小孟啊，下课了，你还在写作业，不累吗？”他没有搭理我还在写作业。我有点不高兴了。敲了敲他的头又问了他一遍。他还是不理我;这我可生气了，便一手抢走了他的练习册，他才仿佛从梦中醒来，看见我抢了他的练习册，便火冒三丈的冲我嚷道：“你干什么抢我的东西！”说完，他的胳膊就像装了弹簧一样把他的练习册从我手中抢回去了……

我有些惊呆了……

过了一会儿，我才把刚才的话问了他一句，他的脾气变得很快，温和的对我说：“你应该知道早写完作业就能多复习会儿的道理吧！”我这才恍然大悟，说道：“原来你是为了多一些复习时间呀！”他又笑着答道：“对呀！对呀！要么我总是考得比你好呢？”

听完了他的话，我也回到了自己的座位上，看书了。

从此以后，我总是争取在课间写作业，我晚上复习的时间多了。

通过这次谈话，我明白了：要想超过对手，就要付出更多的努力;还要做到知己知彼，取长补短，方能成功。

如果没了对手，那应该是什么样子呢?你就会在冥冥之中陷入悲哀、凄凉，甚至死去。而你的对手会让你时刻保持高度警觉，你会千方百计地用你的智慧来打败对手。

有了对手，打败他，你就是英雄豪杰。你的对手就是你人生中的验金石，只要有进取心，和你的对手较量，你会登顶人生的制高点。

同学们，如果你还不相信，请看下面的例子。

大元帝国建国前，成吉思汗所在的部落，周围都是敌人。可以说和其他草原部落相比，他们的部落是一个弱小的部落。可他们没有放弃，天天刻苦训练。在短短的几年后，成吉思汗的铁骑统一了蒙古草原，建立了蒙古帝国。随后，蒙古战车横扫亚欧，打遍天下无敌手，占领了近半个地球的领土，由此，大元帝国诞生于世。这说明什么?是对手或者说是敌人成就了他们。

他们领军进攻、入主中原，过上了优哉游哉的安逸生活。他们最悲哀的是没有了对手。后来，蒙古骑兵都不训练了，每天吃喝玩乐，花天酒地。蒙古铁骑的军队不再锐不可当，最后被赶回草原。这个例子告诉我们什么?没有了对手你就会死掉。

在无边无际的大草原上，有一大群羊无忧无虑的生活。可是有了天敌狼，羊群大批大批的被吃掉。牧主看到了，命令猎人灭掉所有的狼。没有了天敌后，羊儿们不再惊恐，不再为逃避狼的攻击而狂奔，不运动，不奔跑，患上了软骨病，患上了瘟疫，一传十，十传百，大批大批的羊群死得比狼吃掉的还多。羊就是没有了对手，所以才会自取灭亡。

在这里，我要说一声，人，千万不能没有对手。对手可以是竞争者，对手可以是自己最讨厌的人或事，对手更可以是居心叵测之人。

拳王泰森因没有了对手，整天吃喝玩乐，最后导致吸毒犯罪。秦统一六国，因没有了对手，二世亡国。近代科学理论，因当时以达到了登峰造极的程度，成为权威理论，也有很多被先后颠覆。一个爱下棋的人，一定是找上手对阵，宁肯输棋受罚，也不肯和臭棋应对，赢棋获奖。

我认为，一个有远大志向的人，一定会去主动找对手过招。生存的东西。”村民恍然大悟。立即从外地引来了狼。三个月后，羊群又恢复了正常。

由此可见，对手是每个人不可缺少的东西，人们只会在逆境，拼搏，斗争中升华自己，不断自我创新，提高。所以，请珍惜对手吧!