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写兵马俑的片段【实用20篇】

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游兵马俑作文300字

全文共 376 字

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今天是星期天,我与几个朋友怀着无比兴奋的心情,去参观博物馆。下午我们匆匆忙忙的坐车来到了博物馆,当我们到了后,早已有很多人在买票,等了半天才到我们,买了票以后我们直奔入大门内。

远看博物馆好像一座城池十分巨大,有一股特别的气息笼罩着博物馆这座城池。一进去一股微微的微风迎面而来,让我感到一丝凉爽,里面的文物众多,古人特别的刀具,皇上的双剑,兵马俑……。其中最引我注视的是兵马俑,在大厅中心一个巨坑里陈列着密密麻麻、整整齐齐的泥塑勇士,虽然是泥塑,但是一个个跟真人一样,仿佛就是活人站在那里操练。你看,兵马俑穿着战袍套着盔甲,足蹬战靴,头的右侧都挽成一个发髻。他们手中拿着盾刀枪各种各样的武器,个个紧闭双唇,圆睁二目,神色严肃的立在那里,好像一场战斗要开始,一声大吼万人冲到一起刀光剑影十分惨烈。

天慢慢黑了,我该回家了,在望博物馆发出一种神秘感,太神奇了!

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篇1:兵马俑300字

全文共 332 字

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前几天,我和妈妈、爸爸去了世界八大奇迹之一的兵马俑

哇!一号坑有如两个足球场那么大,可真气派!几千个兵马俑站在我面前,仔细看,原来每个兵马俑都千姿百态,没有一个是一样的。有的兵俑身披战袍与小皮裙,有的身穿铠甲。几千个兵俑没有一个雷同的五官,络腮胡大眼睛是鲁莽的人,八字胡小眼睛细长脸的一看就是精明的人。往上看,兵俑的眉骨突出,清晰可见。他们有的斜视,有的正视,有的怒气冲冲,还有的在沉思。他们的帽子也多种多样,有戴小皮帽,有戴双折帽,还有戴官帽的,当然了,也有没戴帽子,没戴帽子的,他们的发髻也不同,有在右边的,有在头顶的,还有在后面的。

再看那战马,大小如真马,耳若削竹,眼若铜铃,鼻孔粗大,胸肌发达,可知奔跑速度快,一定是匹好马。

兵马俑不愧是世界八大奇迹之一呀!

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篇2:参观兵马俑博物馆作文600字

全文共 630 字

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在这个色彩缤纷的寒假,我与文学社的伙伴们一起研学游古长安—西安。其中,最令我难忘的是那雄伟的秦兵马俑博物馆

2月7日上午,我们一行人经过二个小时的车程,来到博物馆。大家领了门票,过了两道大门。迎面,三座兵马俑坑出现在我的面前,右手边彩绘铜车马博物馆。我们的辅导员魏老师先带和我们参观彩绘铜车马。

一进大门,一张照片吸引我的眼球。这张照片是但是挖掘铜车马前的模样。上面的两辆马车已是破烂不堪,破碎的零片互相辗轧,惨不忍睹!魏老师和我们说,这里展示的是1号铜车马和2号铜车马。我们跟着魏老师参观了2号铜车马,这两彩绘铜车马虽是仿制品,但是能感受到战国时期秦国的高超炼铜技术。2号铜车马的车顶是一块5毫米厚微微弯曲的铜板。车前是四匹矫健的战马,一位车夫握着缰绳,笔直站立在车门前。这辆马车的奇特之处就在于设计精巧的车窗,如果你想从车外看车内,就是徒劳之举,即便凑近了也看不真切。这可是利用了针孔原理。从车内往外瞧,外面的景象一览无余,十分清晰。

面对这些精巧的彩绘铜车马,大家啧啧称赞。进入二号俑坑,我的呼吸差点停止。眼睛盯着最完整的一座兵俑细看,我从老师的解说中了解到他是独一无二的跪射俑。他造型奇特,从侧面看就像一张陕西地图,他身材魁梧,单跪在地上,炯炯有神的眼睛直射前方,哪怕敌人再凶悍,他也毫不畏惧。

将军俑威武雄壮,气压四方。看他昂首挺胸,嘴角微微上扬的样子,定是对自己的部队感到骄傲。

这些栩栩如生的兵马俑都是用古人的汗水和智慧创造的,他们是我们中华民族的骄傲!

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篇3:关于描写动物的片段

全文共 562 字

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猫在强烈的阳光下,瞳孔可以缩得很小,像一根线那么细;在夜色昏暗之中,瞳孔可以开放得像满月那么圆;在白天一般强度的光线下,瞳孔会形成枣核般的样子。

我的爱犬鲍尔可神气了。背上赤黑,光滑得像一匹缎子,腹部的毛白白的、毛茸茸的,看上去就像位外穿黑礼服,内穿白衬衣的绅士。

小白兔很可爱,胖乎乎的小白脸上镶嵌着一双红宝石似的眼睛,三瓣嘴上还长着小猫一样的胡子,特别是它总把那两只长长的大耳朵竖得直直的,显得十分神气。

这小松鼠的滑翔本领更是绝活,甩开大尾巴,一纵身就能腾空跃过好几米远,在树冠上飘来飘去,特别逗人喜欢。

刺猬身体胖胖的,四脚短小,长着锐利的爪,适合于掘土,尖红的长嘴很便于捕捉小虫。

狐狸的尾巴像深红的火焰的舌头一样,松弛、柔软地拖 在雪地上。

羊群聚集在一起,像一片白云;羊儿散开去,又像只只白蝴蝶。

鹿是腿长尾短、性情温顺、惹人喜爱的动物,毛色黄褐,杂有白斑,有的头上还有树枝一样的角。

金丝猴全身金黄色,背毛很长,宛如肩披一件金黄色的蓑衣,鼻子向前翘着;它的爪子很尖,有一根长长的尾巴。

在观众的笑声中,铁链上站着的这只黄毛小猴,“腾!”来了个大倒立;“唰!”又一个倒挂金钟;“呼!”又来了个大回转;“嗖”蹿到猴山上去了。

黑猩猩浑身长着又长又黑的毛,红屁股,红脸,脸上有很多皱纹,像个七八十岁的老太婆一样,嘴巴张大,还向前凸出。

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篇4:小学兵马俑

全文共 541 字

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今天又是阳光明媚的一天,也是我古都西安三日游中的第二天。今天的目的地是全国乃至全世界文明的秦兵马俑。现在,我已准备就绪,那么,let’s go!

西安市区到临潼只有一百多公里,妈妈开车走高速,不一会儿就来到了兵马俑博物馆,我的心中无比激动。买好票,踏进博物馆大门,咦,里面竟只有花花草草,再看地图,恍然大悟——原来这里是绿化带,博物馆在绿化带正中心哩,看来,我先要踏入这绿色宜人的美丽画卷了。走在花丛中的石子路上,我更期待一睹兵马俑的风采啦……。画卷轴心有一座拱形的巨大的建筑物,上书“兵马俑第一号展厅”的篆体,“妈妈,妈妈,到了,到了!”我欢呼雀跃。我飞奔跃进大厅,脚步嘎然而止,被眼前的景象震撼了。那一列列、一行行的兵马俑,正用他们一双双炯炯有神的眼睛看着我;他们军容严肃、或跪或立、各个手执剑矛弓弩,好像一声令下,他们就张弓搭箭、冲锋陷阵;马俑匹匹毛色光亮、肌肉丰满、身强力壮,似乎想挣脱缰绳扬起四蹄驰骋疆场。我的心在颤动,为古代工匠高超的技艺而颤动;我的心在呐喊,为眼前那震撼人心的壮观而呐喊;我的心在自豪,为祖国拥有这伟大的奇迹而自豪,我被眼前这栩栩如生威武雄壮的兵马迷住了。

兵马俑真不愧是世界奇迹,它展现了我们中华历史的辉煌,也表现了我中华民族的龙马精神。

[小学兵马俑作文

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篇5:相识精彩片段作文

全文共 666 字

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“将要步入母校,一种紧张感涌入心头,我会和谁在一个班呢?老师会是谁呢?新学期会怎样呢?”写完上面的话,她合上了心爱的日记本,带着紧张且兴奋的心情走出了家门。

镜头一:

“哎呀呀,忘记看分班表了!”一位短发女生从她身边匆匆而过,她并不知道,也没有想过那个女孩和自己有什么联系。后来,她知道了,那个开朗的女孩和自己在同一个班级,叫——小葛。

镜头二:

人群涌向校门,她也参与其中。无意间在人海里,她看见了一个熟悉的背影。那个背影的拥有者是以前同校却不同班的尹红叶!好不容易看见熟悉的人,她拼命想挤过去,并没有发觉水壶在不经意之间悄悄开溜了。她感到有人在拉自己的衣服,所以回过头,只见一个男生指着自己的水壶问自己,它是你的吗?她忙说谢谢,但就是那么的巧合,他也是她未来的同学——小张。

闫如梦,她以前是她们班的中队长。但她没有想过闫如梦会是她未来的班长!她一直认为自己会和知心朋友,李志彤在一个班,但猜测归猜测,不可能成为现实,分班表告诉了她这个道理。

镜头三:

分班表上,她一目十行地找自己的名字,好似一只蜜蜂在搜寻自己喜爱的蜂蜜。终于,她在5班找到了自己的名字。虽然找到了自己的名字,但她有一丝隐隐约约的担忧:万一没有认识的人怎么办?她又把那张重要的白纸黑字的分班表从头看到尾……

镜头四:

看似严厉,但其实心地善良的张老师,是她的班主任,相处之后,她发现张老师的确是位好老师。

“45位同学在缘分的安排下,成为了同班同学,在短短的一天内,虽然不能真正地认识每一个人,但同学的友善缓解了我的心情……”她带着轻松且愉悦的心情记录了她们相识片段。她就是我。

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篇6:描写龙的精彩片段

全文共 1629 字

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导语:龙,在中国的神话与传说中,是一种神异动物,具有蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、额下有珠的形象。下面是yuwenmi小编为大家整理的段落摘抄,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1.龙不仅是中华名族历史的见证,而且是中华名族凝聚力量的见证,也是中华名族进取精神的象征,所以我喜欢它。

2.龙能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,威力无边。它还能帮助人类。天下旱涝,庄稼丰歉,人间是福是祸,全凭它的旨意,所以我喜欢它。

3.在世界的东方有一条巨龙,人们正驾驭着它腾空飞速前进。这条龙美丽,皎洁,那便是中国。中国人具有龙的精神,龙的气魄。

4.龙是非常神奇的动物,是中华民族的象征。数千年来,龙的影响延伸到中国文化的多个领域,深深融入中国人的生活之中。

5.龙,在中国的神话与传说中,是一种神异动物,具有蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、额下有珠的形象。

6.龙,是一种并不存在的动物,没有为人做过什么,也没有人见过,可是人们,将它看成至高无上,力量无边的神物,甚至为它烧高香,求保佑。

7.其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛,口旁有须冉,颌下有明珠,喉下有逆鳞 ”能腾云行水,护佑一方,是吉祥之物。

8.其“角似鹿、头似驼、眼似兔、项似蛇、腹似蜃、鳞似鱼、爪似鹰、掌似虎、耳似牛,口旁有须冉,颌下有明珠,喉下有逆鳞 ”能腾云行水,护佑一方,是吉祥之物。

9.龙给中国带来了和谐,是中国人的榜样。龙象征着中国人对自由完美的追求和向往,所以中国人都是龙的传人,龙的后代。龙是我们的祖先,我们要时时刻刻向中国龙学习。

10.龙是非常神奇的动物,是中华民族的象征。数千年来,龙的影响延伸到中国文化的多个领域,深深融入中国人的生活之中。

11.龙,在中国的神话与传说中,是一种神异动物,具有蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、额下有珠的形象。

12.千年前,一条巨龙从东方土地上升起,千百年的辉煌,千百年的劫数,千百年的伤疤,今天,千百年后的今天,让我们共同期待巨龙的觉醒!

13.龙,是一种并不存在的动物,没有为人做过什么,也没有人见过,可是人们,将它看成至高无上,力量无边的神物,甚至为它烧高香,求保佑。

14.在十二生肖中我最喜欢的动物就是龙。我原以为龙是真实存在的,到了今天,我们学习了《龙的传人》这一课,我才知道他只是中华民族远古时期崇拜的图腾。还有它集九种动物特点于一身:”角似鹿,头似牛,嘴似驴,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。“所以我喜欢它。

15.来到舞龙的现场,只见龙有细长的胡须、长长的舌头,嘴里还有一个黄色的球,它的脸是银白色,全身基本上是青色的,这也难怪它的名字叫:青龙。

16.龙代表着中国,代表着共产党,它是我们中国人伟大的象征。它是威力无比,无所不能的。它是民族历史的见证。

17.在世界的东方有一条巨龙,人们正驾驭着它腾空飞速前进。这条龙美丽,皎洁,那便是中国。中国人具有龙的精神,龙的气魄。

18.龙能腾云驾雾,呼风唤雨,翻搅起四海云水,威力无边。它还能帮助人类。天下旱涝,庄稼丰歉,人间是福是祸,全凭它的旨意,所以我喜欢它。

19.龙代表着中国,代表着共产党,它是我们中国人伟大的象征。它是威力无比,无所不能的。它是民族历史的见证。

20.千年前,一条巨龙从东方土地上升起,千百年的辉煌,千百年的劫数,千百年的伤疤,今天,千百年后的今天,让我们共同期待巨龙的觉醒!

21.龙给中国带来了和谐,是中国人的榜样。龙象征着中国人对自由完美的追求和向往,所以中国人都是龙的传人,龙的后代。龙是我们的祖先,我们要时时刻刻向中国龙学习。

22.在十二生肖中我最喜欢的动物就是龙。我原以为龙是真实存在的,到了今天,我们学习了《龙的传人》这一课,我才知道他只是中华民族远古时期崇拜的图腾。还有它集九种动物特点于一身:“角似鹿,头似牛,嘴似驴,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”所以我喜欢它。

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篇7:壮观的兵马俑小学作文

全文共 317 字

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我国有许多古代遗址。不过,最壮观的就要数秦兵马俑了!

兵马俑有许多石人、石马、石车。石人的形态各异,有的仰首观天,有的身挺前胸,像是马上要出阵迎战。石马的样子也很多:马儿们有的前蹄弯曲,有的朝天叫,还有的回首观望。

兵俑的车,也各种各样:你看,战车雕的坚固无比。载人的车,上面有一个凉棚,坐上去的话,会多舒服啊!最有名的,要数在兵马俑出土的一把青铜箭,这把箭,射出去;一次能穿透三百张纸啊!爬上高处,兵马俑的全部结构尽收眼底,兵马俑多么壮观,多么雄伟啊!偏西的夕阳,把灿烂的金光洒在石人的脸上,映出无数闪闪的金光,也映出了生命的辉煌!

兵马俑,让大家见到了二千年前秦朝的繁华富饶,见到了士兵的坚强意志和威严,我喜欢你!

[壮观的兵马俑小学作文

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篇8:我骄傲我是兵马俑作文600字

全文共 606 字

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兵马俑一种灵魂,有着光荣、骄傲的使命。――题记

我是一个兵马俑,一个实实在在的兵马俑。我经过无数次的揉捏,经过上千度的高温烘烤,经过千万次的上色……最终成就了一个鲜活的我,我开始为自己而骄傲。

我与普通的将士相差无几,我同样也有坚定的意志,有坚硬的铠甲,俊秀的五官,硕壮的身体……但我与他们有唯一的差别――我不能动,也不能言语。

我被带到秦皇陵的一个大坑里。这里有许多与我一样的兵马俑:有的威武地发着号,有的正在张弓待发,有的在英勇作战……瞧!有个兵马俑正紧张地赶着马车。我们神态各异,形神俱备,无一雷同……

我曾疑惑,为什么要创造我呢?不久之后,我的疑惑就被解开……祭祀举行了,我们也明白了,兵马俑的使命就是让我们大秦王朝拥有强大的军队,使大秦永存于世。我们也想坚定地回应,遗憾的是,我们开不了口!

之后的岁月,我们日复一日,年复一年,坚定地守护着秦始皇陵,不被时间吞噬,不被泥土吞噬……

当我们重见天日之时,中华民族的炎黄子孙,无不为两千多年前祖先精湛的技艺而自豪;全世界无不为中华民族两千年前就有如此的鬼斧神工而惊叹……我们荣幸地被誉为“世界第八大奇迹之一”,因此我们也更加为自己是兵马俑而骄傲!

同时我们也明白:时代在变迁,秦王朝已灭亡,我们所担负的使命已经改变――那就是励志中华儿女,完成伟大的中国梦,强大中国,实现民族的复兴!

我们――兵马俑,是炎黄祖先智慧的结晶;是中华儿女前进的动力!

作为兵马俑,我骄傲,我自豪!

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篇9:小学介绍兵马俑作文素材

全文共 940 字

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兵马俑,中国的骄傲!世界的奇观!秦兵马俑出土地为西安市临潼县,是古代秦始皇的陪葬品。但目前,完好无损的已聊聊无己。现在我就带你们去西安参观琴彬马俑吧!

我们带着无比的好奇心与满怀的好心情,坐了一天半的车,终于到西安市临潼县。

我们请了一位导游,跟着导游的步伐,来到了一号坑。首先印入我眼帘的是一个庞大的阵容。一号坑占地面积为一千三百多平方米,虽然因为岁月的洗礼,它们已不再五彩缤纷了,几乎全变成了灰色。但是从它们的排列和气势上来看,无不显示出军队的雄威和当时工匠的高超、精湛技艺。最引我注目的是一个小士兵,他拿着弓箭,跪在地上,炯炯有神地望着我们,像是欢迎我们来到这里的礼仪小姐。看着这一个个灰色的秦兵马俑,我想:经过专家的不懈努力才色的秦兵马俑一定会更栩栩

如生的展现在我们眼前。

参观完了一号坑,我们跟着慕名而来的人流,来到了二号坑。二号坑里有几匹威武的战马。年复一年,日复一日,但战马们仍英姿飒爽。只见他们昂首阔步,似乎做好了冲锋陷阵的准备。我一直有一个疑问?为什么战马的尾巴要打一个结?导游认真的讲解了起来,我也津津有味地听着,终于豁然开朗了!如果战马的尾巴不打一个结,在战场上,可能与其他战马的尾巴系起来。我又不得不赞叹古代那些能工巧匠的精湛技艺。

我还沉浸在战马的联想之中,只见导游喊道:“走,三号坑的风景更精彩。”于是我们又来到了三号坑。三号坑里有一位指挥官,只见他牵着几匹战马,炯炯有神的望着战马,似乎马上要出战。右侧还有几位将军在讨论作战方案。从他们的眼神中可以看出他们讨论得非常认真。他们手里还拿着一样武器,那是什么呢?我定睛看了一段小资料,终于明白了,原来那不是作战武器,而是向对手致敬的礼仪兵器。此时此刻我仿佛看见了在两方对战之前,汉方拿着这兵器向对手致敬,接着便是一阵金戈铁马冲锋向前!中华不愧是礼仪之邦呀!看来秦兵马俑不仅仅是一些工艺品,更重要的展示了中华上下五千年的文化!

最让小孩儿留恋的还是那家商店,里面绒绒的玩偶;有秦兵马俑的模仿品;还有各式各样的手机挂饰……但我还有一个问题不明白?为什么这家商店玩具都是以熊猫为主,我将去探索这个问题。

不知不觉,秦兵马俑已深深映入了我的脑海!我不得不对他们肃然起敬!中国的骄傲,秦兵马俑!秦兵马俑,中国历史的辉煌灿烂!

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篇10:兵马俑铜车马作文500字

全文共 522 字

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大家好,我是安导游,今天由我来带大家参观铜车马展厅。

1980年12月份,考古学家挖出了两架彩绘铜车马。当时,它们被埋在七米深的坑里,外面有一个木椁装着,因为年代久远,木椁早已腐朽,压碎了里面的铜车马。其中的一辆铜车马碎成3000多片,经过专家八年的修复,于1988年正式对外展出。另一辆铜车马则碎成1500多片,经过两年的时间,专家们使它换发出原有的光彩。

看,这就是一号铜车马。它在古代被称为高车,也就是立车。因为驾驭这辆车的驭手要保持站立的姿势。这辆铜马车的作用等同于现在的开道警车,驭手则是现代的高级警备员,保护后面的二号铜车马。

如果说一号铜车马是警车的话,那么二号铜车马就是一辆豪华舒适的国家元首轿车。二号铜车马又称为安车,因为驾驭这辆车的驭手要保持跪坐的姿势,可见车主人的身份之高贵。

我们都知道,青铜主要是铜和锡的合金。含锡量高,硬度就高,比如制作武器,需要硬度高的青铜。含铜量高,韧性就高,比如制作铜车马的缰绳,需要韧性强的青铜。2000多年前的秦代工匠应该还没有什么化学方程式之类的知识,他们是如何掌握这些成分比例的呢?这既是一个留给后世的未解之谜,也是中华民族具有光辉灿烂古代文明的见证。

谢谢大家,我的讲解结束了,请大家自行游览。

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篇11:描写兵马俑的满分说明文

全文共 608 字

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这个假期,我和爸爸去到了西安,去参观了被誉为世界八大奇迹的西安兵马俑。它位于陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里的兵马俑坑内,在1974年被发现。

来到景区后,我们首先来到的是一号坑。一走进去,我就被眼前的一幕惊呆了,眼前的兵马俑好似一个庞大的地下军团。整齐的排着队。有的是站着的,比如军吏俑,有的是跪着的,比如跪射俑,还有的站在前面,威风凛凛的指挥战斗,比如将军俑。每个兵马俑的表情不一,模样不一,不论是嘴唇上的皱纹,还是脑袋上的头发,都被雕刻的惟妙惟肖。我看到一些考古学家在拼接兵马俑后,才知道我们眼前所看到的兵马俑不是从土里挖出来就是这样的,而是考古学家们一点一点拼出来的。导游说拼好一个兵马俑需要一位考古学家花时间两年的时间。不禁使我暗暗对他们竖起大拇指。在导游的讲解下,我又明白了兵马俑原来是上了色的。而我们看到的“泥娃娃”是因为年代久远,而且在底下埋了很久,一遇到氧气就掉色了。

接着我们来到了二号坑,那里布局合理,结构奇特。在5米深的坑底。每3米架起东西向的承重墙。兵马俑就整齐的排列在里面。在展厅中各种各样的武器和铜车马。这铜车马可跟普通的马车不一样,它有四匹马,领头的马带着一顶高帽,每只马之间都有一个刺,能很好的防止马跑着跑着挨到了一起。古人给这种东西取名为“策马”也解释了策马扬鞭这个成语中“策马”的意思。

兵马俑真是一个一个历史悠久,文化辉煌的遗产。赞叹了中国秦朝的能工巧匠,让游客们流连忘返。

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篇12:兵马俑作文350字

全文共 363 字

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早上,我和爸爸妈妈吃好了早饭,坐上了大巴。导游在大巴上给我们讲兵马俑的历史。车子开了十几分钟后,我们终于到了秦始皇兵马俑博物馆。导游给我们买了票,我们就进去了。

我们一边看,一边走。这是,一位讲解员走过来给我们讲解。他告诉我们“俑”就是用泥土捏成的士兵,他们陪秦始皇埋进墓葬已经2000多年了。

很多的兵马俑排着整齐的队伍,站在我的面前,他们形态各异。据讲解员书说:这些兵马俑的服饰、发型和表情不一样,就连动作也不一样,这要仔细的观察才能发现。

兵马俑博物馆内人山人海,有全国各地的人,还有外国人呢!还有出土的兵马俑呢。据讲解员介绍:兵马俑一挖出来以后,遇到空气,他身上不同颜色的颜料会被腐蚀、分化、兵马俑也会损坏。现在还没有好的技术能让兵马俑一挖出来就保存完整。

看来我要好好的学习。挖出来并保存完整的兵马俑任务可能就要我们来完成。

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篇13:文化遗产兵马俑满分说明文

全文共 613 字

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秦始皇陵兵马俑秦坑是秦始皇陵的陪葬坑,位于陵园东侧1500米处。秦始皇兵马俑陪葬坑坐西向东,三坑呈品字形排列。最早发现的是一号俑坑,呈长方形,东西长230米,南北宽62米,深约5米,总面积14260平方米,四面有斜坡门道,左右两侧又各有一个兵马俑坑,现称二号坑和三号坑。俑坑布局合理,结构奇特,在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东西向的承重墙,兵马俑排档的过洞中。

出土武士佣800件,木质战车l8辆,陶马l00多匹。按兵马甬现有排列形式推算,这三个坑的武士佣可能有7000件,战车l00辆,战马l00匹。由模拟的军阵,可以想见二干多年前横扫六国,统一全国,所向披靡的秦国军队的威武强大。陶佣身材高大,般在1.8米左右,形态各异,表情逼真。体现了秦代高超的雕塑技艺水平。秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山脚下。世界经度109.2733纬度34.3853。据《史记》记载:秦始皇从13岁即位时就开始营建陵园,由丞相李斯主持规划设计,大将章邯监工,修筑时间长达38年。

兵马俑的个有个的姿势:车兵、步兵、骑兵列成各种阵势。整体风格浑厚、健壮、洗练。如果仔细观察,脸型、发型、体态、神韵均有差异:陶马有的双耳竖立,有的张嘴嘶鸣,有的闭嘴静立。兵马俑除了兵马神态不一,一、二,三号坑的发掘来历均不一样。

除了兵马俑的做工复杂,修建时间长,它也有“青铜之冠”的美誉。其实,可能还有更多的兵马俑,如果有,只是“有宝不挖”罢了。

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篇14:搞笑课堂之经典片段作文

全文共 951 字

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一。科学课,教课的是一位十分严厉的老师。凭良心说,老师的课还上得不错,就是有一个全班同学都深恶痛绝的毛病:爱拖堂!所以快下课的时候,大家都有点心不在焉,那次老师讲的是化学变化与物理变化。快下课时,老师提出这样一个问题:“当物质发生化学变化时,有几点特征?”当时没有人愿意“听声而出”。因为快下课了,万一答得令老师不满意,耽误了大家宝贵的下课时间,就会遭到群殴,所以教室里鸦雀无声。老师见没有人愿意给她面子,急了,就叫了离她最近的同学起来给她解围。当老师用充满信任的眼光看着那位倒霉的同学时,偏偏那位仁兄刚才走神了,没有听到问题,他刚刚准备站起来向老班坦白从宽,没想到老师又催问了一句经典的省略句:“究竟几点啊?”大概该同学想下课想疯了,以为老师良心发现,想在打铃之前下课,于是那同学很卖力地抬起手,看看自己的表,然后一脸严肃地对老师汇报:“11:45了。”(我们11:45分下课。)

然后教室里的情景你应该想象得出来,全班都笑翻了。

二。事发生在一个寒冷的冬天,星期三的第一节是英语课。天气很冷,风很大,所以必须关门窗上课。这时,门响了,可想而知,有人迟到。

下面是老师与同学的对话,同学我们暂且以帅哥称呼。

老师:“为什么迟到?”

帅哥:“……”

老师:“问你话呐,为什么会迟到?”

帅哥:“……”

“嘭。”老师关上了门。帅哥继续喝西北风。

过了好一会儿,老师的职责唤醒了老师的良知,她决定放帅哥进来,只要他肯认错。

老师:“为什么迟到?”

天气实在太冷,帅哥不敢再抱以沉默:“自行车的链条掉了。”又补充说,“我跑过来的。”

可见帅哥有让步的意思了。

“刚才我问你为什么不回答?”

“你没有给我解释的机会!“帅哥提高了说话的分贝。

“你迟到还有理由啊,打断我们上课!”

“谁迟到没有理由的?我是有原因的,我又不想迟到。”

“你想继续和我争下去吗?”老师想以辈分压倒真理。

“……”

“你想进来吗?”老师话中有话,让大家下台。不过以我看来,那个“想”字实在多余!

“……”

“你自己看着办,你是愿意进来呢,还是愿意站在门口。”

老师说完,自顾自地走向讲台。

我们的目光聚集在帅哥的身上。

他忽然冒出一句非常酷的话:“我告诉你,我需要的是理解而不是同情。”

爆笑!

可惜学校没有点歌台,不然我一定为他点一首《我是一匹来自北方的狼》!

[搞笑课堂之经典片段作文

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篇15:《藤野先生》片段读后感

全文共 447 字

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这学期,我的家人帮我买了《散文大全》这本书。这本书有许多篇散文,每一篇散文意义深刻,让人很难理解,不过你认真读,反复读,还是能读出一些其中的意义。

这本书主要讲了一个人在其一生中,阅读一些立意深远,具有丰富哲学思想散文,不仅可以开阔视野,重新认识历史,社会,人生和自然,获得思想上盎然新意,而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。

在这么多散文中,令我印象最深的一篇散文是鲁迅先生写的《藤野先生》。这篇散文主要讲了鲁迅先生回忆在日本留学期间的生活片段,以诚挚的感情描写了对日本学者藤野先生的深切怀念,并叙述了自己对当时现实的光感。文章重点写藤野先生。首先是摹写他的外表,然后不惜笔墨挖掘他的精神气质。选择了五个例子,用白描手法予以描绘。整篇文章步步近展,层层开拓,犹如大潮顺势直下,极有声势。而作者的感情贯穿于三个层次之间,成为结构的纽带,这情就是对藤野先生的思念,对祖国的热爱,对黑暗现实的愤恨。

这样就使这篇散文十分紧凑而又气韵萌生,相当感人。

读了这篇文章之后让我明白很多道理,学会做人。

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篇16:小说赵嵩和楚乔片段

全文共 458 字

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“嗯……”一阵低沉的轻哼突然响起,一直安静的赵谆儿猛然间像是一只小兽腾的一下就窜起身来,踉跄的抢身上前。赵嵩眉头紧锁,脸上有痛苦的神色,楚乔紧张的半跪在他的身边,激动的握住他的手,轻声的低唤十三?十三!”“傻子别去啊……”低沉破碎的声音从男人的口中传出,他紧闭双眼,额头青筋崩现,面色痛苦,像是一只被因在牢笼里的野兽。

“十三哥!”赵淳儿扑在赵嵩的身上,大声叫道,“十三哥,淳儿在这里,我哪里也不去。”楚乔被赵淳儿挤到一旁,忍不住轻声说道:“公主,不要碰到伤口。“让开!“少女猛地回过头来,面容严厉,满脸厌恶的冷冷看着她。“别跟他去,会……会死的。“十三哥,”赵淳儿面色凄凉,不住的点头“淳儿知道了,你放心吧。”赵嵩脸孔带着不正常的潮红,似乎正在发烧。楚乔站在一旁,却不知道该如何靠近这样一对兄妹,她想要回头去烧水,可是刚刚转过身子,却被一个沙哑的声音闪电般将脚步牢牢的钉死在原地。“我……我也可以,保护你啊,阿楚……”

看过小说的人都很喜欢这个角色,一个宽厚平和,温润善良的暖心少年。让人心疼没做过坏事却经历很多惨痛。

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篇17:参观兵马俑

全文共 482 字

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今天早上,我和爸爸妈妈一起去少儿图书馆看兵马俑。一到图书馆就看见好多人围在那里抽奖,我也马上跑过去检票抽奖,结果两道题都答对了,得到了三个漂亮的纪念品。我拿着纪念品,一边欣赏一边乘电梯进入兵马俑博物馆。博物馆里摆着各种各样的兵马俑,有骑兵俑、跪射俑、立射俑……墙上贴满了历史说明,爸爸还详细的给我介绍了这些历史,其中有秦始皇的八大功绩:统一文字、统一货币、修建长城等等,虽然秦始皇是个暴君,但他的功劳还不小呢。看完这些兵马俑,我也学到了许多历史小知识。

第四篇:参观兵马俑

五一国际劳动节,妈妈带我来到位于西安市临潼区,参观游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦始皇兵马俑,兵马俑造型逼真,人物刻画栩栩如生,它们或站或立,我发现每个兵马俑的右手均为半握状,经过听导游讲解,原来每个兵马俑的右手里都握着一件兵器,经历了两千多年的风雨,手里的木质兵器被风化了。

兵马俑共展出三个俑坑,约有八千个陶俑及一万件兵器,阵容宏大气势磅礴,件件都是精湛的艺术珍品,听导游说,兵马俑千人千面,每个兵马俑都有自己的特点,说不定你就能够从八千个兵马俑中,找到与你想象的呢?小朋友们也来找找看吧!

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篇18:恶劣的环境作文片段

全文共 1357 字

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1、朔气传金柝,寒光照铁衣。

2、天拔凉拔凉的啊,兵器和盔甲都有寒气啊!

3、低炭生活就是赞,没车没房不难看。没车咱是减排族,没房不把国土占。没车没房有理由,白手也把婚礼办。短信传播低炭论,男人更是有责任。

4、中午烈日炎炎,太阳无情地烘烤着大地,人们热不可忍,摇着扇子,纷纷来到大树下乘凉。大人们坐在树下,翘着二郎腿,一边哼着小调,一边扇着扇子。孩子们在大树下嬉戏玩耍,有的在下棋,有的在捉小虫,还有的趴在地上“指挥”着蚂蚁做游戏。不但人们在乘凉,昆虫们也在乘凉。知了在声声地叫着:“夏天来了,可真热呀!”小狗趴在地上用舌头舔着自己的皮毛,小猫正在睡大觉呢!

5、要爱花,要爱草,居住环境更美好,多节水,少用电,幸福生活更环保,少开车,多走路,空气清新人安好;6月5日世界环境日,爱护环境从你我做起,愿你低碳生活更幸福,祝你快乐!

6、环境十分恶劣,墙壁上布满蜘蛛网,连米饭里都是小虫

7、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦…

8、雪停了,墨黑的天空上仿佛缀着几颗饱满的珍珠,有时候闪过一丝柔和的光彩,朦朦胧胧的,承载着人间多少美好的回忆和向往。它们好像钻石,好像……对了,好像萤火虫,星星点点,闪烁着迷离的光,似乎把白云都映得亮起来了。

9、地球气温在升高,灾害不断在增加,提醒世人要牢记,爱护环境要低碳,节水节电多步行,绿色生活每一天,低碳环保最重要。

10、环境保护很重要,关系健康和发展。废物排放污环境,空气污浊水难闻。人类生命无保障,子孙后代怎能安?世界环境日到了,快快行动起来,从身边小事做起,保护我们的环境,还子孙一个美丽的家园!

11、沙漠地区风沙大、风力强。最大风力可达10-12级。强大的风力卷起大量浮沙,形成凶猛的风沙流,不断吹蚀地面,使地貌发生急剧变化。

12、双兔傍地走,安能辨我是雄雌。

13、春雨连绵,洒在院里的梧桐树上,沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦,又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。

14、看那雪到晚越下的紧了。扯絮绵,裁几片大如栲栳。见林间竹屋茅茨,争些儿被他压倒。那两间草厅,已被雪压倒了。

15、窗边的风在与雨,雷,大树搏斗着,天暗暗地,电闪雷鸣,像是雷要吞了整个世界似的,真可怕呀!

16、说实话,有的学校真是一个乌烟瘴气的地方。5年级食堂真是一个令人颤栗的地方,没刮鱼鳞的鱼,生土豆,一天两样,吃的我们面黄肌瘦,只好干肯方便面,因为水是永远都不会热的。打架是常有的事,今天有人被抬进医院,没人会在意,明天有人因小树林里的惨叫被退学,司空见惯。话说末班主任刚进班,飞来一砖头,进了医院。擂肥等更是数不胜数,环境恶劣得令人心寒。

17、大院里面一堆一堆的建筑垃圾随处皆是,其中大多是钢筋、断桥栏等;靠近丹化小区住宅楼的北边围墙处,建了一个土厕所,还有一块菜地;大院西北角落里,还圈养了一群小鹅。大院里,蚊蝇乱飞,不时闻到一阵阵臭味

18、人类环境日益恶劣,资源能源日益短缺,气候变化越发异常,地质灾害变的频繁,地球正在逐年变暖,低碳需要养成习惯,有识之士一起呼唤,世界需要鸟语花香。

19、风呼呼的刮者,卷起的沙石疯狂的拍打着窗玻璃;天越来越暗,小树在狂风中摇摇摆摆。

20、将军百战死,壮士十年归。

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篇19:关于兵马俑的满分说明文600字

全文共 683 字

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不到兵马俑,不算去过西安。所以去西安,兵马俑一定是重头戏。

千呼万唤始出来。原本说好第一天就去的,结果导游由于旅途奔波的劳累,安排第二天去。

犹抱琵琶半遮面。一道道检票,一道道安检,紧张兮兮的。

然而进入了兵马俑,我们才意识到之前所有的程序都不为过。一开始只是陈列馆,几尊出土的典型与精致的陶俑被安放在有一定温度、光线控制的玻璃罩内。当步伐迈向一号大厅时,眼前明朗起来。高高的房顶,是为了保护陶俑特意建造的顶棚。再往前走,一个巨大的陪葬坑中整齐地站立着数不胜数的陶俑。陪葬坑太大了,大的我们无法一下看清坑中陶俑的面目,数出坑中陶俑的数量,甚至不敢估量它的大小,计算它的深度。我想用雄伟,我想用壮观,可是就是这些词语在兵马俑的面前也至少失掉了三分的力量。看着黄土色的陶俑与陪葬坑,时光仿佛一下回到了当年秦始皇时的大秦,回到了能工巧匠们不辞昼夜拼命赶制陶俑的现场。那种磅礴的气势,让人不能用一般的言语来形容。

眼前明晃晃的灯光终于柔和一些的时候,我回过神来,开始凝神细视坑中的陶俑。他们的动作不多,无非是笔直地站立着或者驯服地蹲着,千篇一律。然而他们的发型、着装、最重要的是面部表情却都像人们的指纹或是树叶的纹路一样,没有哪两个是相同的。如果说人的指纹与树叶的纹路是大自然的鬼斧神工,那怎么能不说兵马俑是巧夺天工呢?

导游说,这些陶俑都是工匠们面对面相互雕刻而成。他们或是面色凝重,似乎耐不住千年的寂寞;或是神情严肃,表着忠于皇上的赤子之心;或是一脸无奈,似乎在为自己的前程担忧……千人千面,万人万心,眼睛是心灵的窗户,我们从兵马俑的脸上又看到了秦朝文武百官、庶民百姓的生死苦乐。

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篇20:狗啃骨头的片段作文

全文共 324 字

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张开嘴对着那只小狗大声的叫:“汪汪汪’’叫想把水里的小狗吓跑,得到它的骨头。意想不到的事情发生了,只见“ 扑通”一声,嘴里的骨头掉进了河水里,被水冲走了,那只小狗也不见了,小狗恍然大悟,这才知道,水里的小狗原来是自己的倒影。都怪自己太贪心了,到嘴的骨头不翼而飞了。小狗只好垂头丧气的回到家中,主人看到小狗低落的样子,就问小狗:“你怎么垂头丧气的啊?”小狗回答说:“我在市场好不容易找到了的骨头,在走独木桥的时候看到水里也有一只和我一模一样的小狗,它也有一根骨头,我想把它的骨头也拿过来,然后,我汪汪地叫,想把那只小狗吓跑,想不到自己的骨头掉到了河里被水冲走了。”主人说:“那是你的倒影,只有倒影才长得和你一模一样,以后你不要再这样自作自受了。”

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