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读小桔灯有感作文(汇编20篇)

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读西游记有感中学生作文

全文共 548 字

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“妖怪,你往那里逃!吃俺老孙一棒!”同学们,你们知道这句话出自于那本名著吗?告诉你们,那就是《西游记》!

这本书主要讲了孙悟空、猪八戒、沙和尚和唐三藏一同去西天取经的故事,途中,他们遇到了许多困难,但唐三藏去取经的心异常坚定,金银财宝,他看都不看一眼;沙和尚忠心耿耿,肩挑行李,从不叫苦;孙悟空机灵非常,他的武艺十分高强,途中,他遇事沉着冷静,为救师父,不惜牺牲一切代价,最终,师徒四人取得了真经,修成了正果》。

读了这本书,猪八戒给我留下了深刻的印象。虽然他胆子小,有时动不动还要散伙,可是在危险的关头,他也会挺身而出,保护师傅,对付妖怪,毫不手软,这些,让我对他佩服得五体投地。

回想起自己,我非常惭愧,时常为一些小事哭鼻子。小时候,我看了男孩子看的动画片《奥特曼》,夜里害怕极了,一闭眼,怪兽就在我眼前晃悠,晚上总是睡不踏实,这难道不是胆小造成的吗?

还有一次,我看了鬼故事《15号》,吓得我不敢在15号看雕像和照片,生怕里面的人物的眼睛会动……细想这些事发生的根源,都是自己心理在作怪,因为世界上根本没有妖魔鬼怪。

请竖起你的大拇指夸夸猪八戒吧!因为他也很勇敢,只是我们没有发现罢了。从现在起,我要学习他的优点,做一个忠厚、勇敢的人。

《西游记》使我受益非浅,让我懂得了许多道理,谢谢你,《西游记》!

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篇1:读《骆驼祥子》有感心得

全文共 791 字

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在围绕着祥子经历的描写中,作品也写到了别的一些人物和当时社会的畸形面貌。车厂主人刘四的残忍霸道,大学教授曹先生和他所受的政治迫害,二强子的欲起又落的经历,老马小马祖孙两代的凄凉光景,小福子的一步一步走向毁灭,以及大杂院、“白房子”等处的惨酷景象。由此交织而成的生活画面,作为整个故事发生的社会环境,突出地表现出了祥子不可避免的悲剧命运。在小说中,和祥子的生活发生严重纠缠的人物是虎妞。这是一个大胆泼辣、多少有点变态心理的三十多岁的老姑娘。她是刘四的女儿,长期代表她父亲和车夫打交道,她的性格中带有许多可厌的剥消者的特点;但她也有自己的苦闷和追求幸福的愿望。她找上了祥子,并在被迫的情况下和刘四决裂。祥子并不爱她,却又无可奈何地接受了她的“爱情”。他们的结合成了祥子个人奋斗过程中的一个新的打击。作品关于虎妞这个人物复杂性格的刻画,以及关于她和祥子之间那种“爱情”纠葛的处理,说明老舍对于这类人物的生活和心理有深刻的理解,也增加了故事情节的起伏。不过,作品关于她的那种生物性的要求和她在这一方面给予祥子的磨难作了许多渲染,对这一悲剧的社会意义不免有所冲淡。

全书充满了北京地区的生活风光,不少描写点染出一幅幅色彩鲜明的北京风俗画和世态画。但作品关于时代背景的描写比较薄弱,与那个时代的社会重大变化缺少联系。故事的结局低沉,弥漫着一种阴郁绝望的气氛。这样的处理,一方面表现了那个时代的悲惨气氛,加强了对于当时社会的批判力量,另一方面也反映出老舍在认识了旧社会黑暗势力的强大和个人奋斗的无能为力以后,还未找到劳动人民自我解放的正确道路的情况下所产生的彷徨苦闷的心情。老舍十分熟悉作品所描写的各种人物,他用一种朴素的叙述笔调,生动的北京口语,简洁有力地写出了富有地方色彩的生活画面和具有性格特征的人物形象。在写实手法的运用和语言的凝炼上,都取得了成功。《骆驼祥子》是一部优秀的现实主义的小说。

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篇2:观嗝嗝老师有感_观后感作文700字

全文共 633 字

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篇一

世界上有没有把一群猴子驯养好的驯兽员?有没有把一群坏蛋教成天才的人?有!嗝嗝老师就是一位伟大的老师。

话说,星期四晚上,我们全体老师和学生都观看了一部非常引人深思的电影《嗝嗝老师》。

这部电影为什么引人深思呢?因为嗝嗝老师最后成为了校长,也教出了一批能为世界造谣的学生。其实,那群孩子一开始都是一群猴子,没有嗝嗝老师,她们也成为不了那么厉害的人物。

一开始,她们是学校里最烂的学生,是很快就要被踢出学校的最穷、最弱、学习最不用心的低等生。但是有了嗝嗝老师,她们就开始有了一点一点的改变。

嗝嗝老师,是一个残疾病人,有神经性疾病图雷特综合症,不时会打嗝,但她的心里却没有得病。

这部电影向我们揭示了一个道理:有志者,事竟成!人不能没有梦想!

篇二

星期四那天晚上,学校组织让我们去看电影,电影的名字叫《嗝嗝老师》。

那位老师有图雷特综合征,所以经常打嗝。越是紧张打嗝的次数越多。就因为打嗝有18所学校拒绝让她老师,但是她没有放弃。最后在圣蒂克学校当了一名老师。可是她教的9F班的同学们个个都是捣蛋鬼,经常捉弄她。有一次他们给粉笔里装炸药,然后她一写粉笔就爆炸了。

但是嗝嗝老师没有放弃她们,而是一直教她们,让她们在玩的时候学习。有时还为她们做掩护。

在她精心的教导下,那些孩子在短短的几个月突飞猛进,一下子就变成了好学生。

一次考试中,他们全部都考过了90分,学校给她们发了金牌。

最后嗝嗝老师变成了校长。

我觉得嗝嗝老师是一个不放弃梦想,坚定自己主意的人,这样的好老师,我们应该向她学习。

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篇3:观《规划错误的人生》有感——守廉洁自律的底线

全文共 420 字

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近日,县人防办组织全体干职工观看了反腐电教片《规划错了的人生——湖南省长沙市市政建设局原局长顾湘陵违法违纪案剖析》,这堂“反四风”教育课又一次增强了党员干部贯彻群众路线的思想自觉和行动自觉。

顾湘陵,这个专家型的领导因忍受不了眼花缭乱的诱惑,让攀比心理、贪欲之恶侵蚀了自己的灵魂,以至于在蝇头小利面前放弃了国家和人民的利益,一步步滑向罪恶的深渊。他的所作所为必将受到党纪国法的严厉制裁。看了警示片后,同志们都发出感叹,太可惜了。作为一名城市规划的管理者,顾湘陵却规划了错误的人生,实在罪有应得,纷纷表示一定加强学习,正确用权,执法为民。

县人防办主要负责人结合顾湘陵案例,深入浅出地带大家又学了一次《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》。他表示,加强作风建设必须聚焦“四风”问题,解决一个“私”字,纲有型,行有度,各位党员同志应该以“顾湘陵”等为戒,坚守廉洁自律底线,在实际工作中想群众之所想,急群众之所急,做群众路线教育实践活动的优秀学员。

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篇4:人教版五年级上册三单元作文:读《假如没有灰尘》有感_450字

全文共 472 字

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“时时勤拂拭,勿使染尘埃。”同学们,你们一定还记得上学期学的那篇《假如没有灰尘》这文章吧。生活中微不足道的灰尘,居然有如此巨大的作用。人们都非常讨厌灰尘,可有谁会想过,生活离不开灰尘。

上学期学那课的时候,它使我了解了许多灰尘的作用。灰尘在吸收阳光的同时向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。在大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光,天空则呈蔚蓝色状。之所以我们看到的天空是由蓝逐渐变白,是因为空中灰尘含量较高。假如天空中没有灰尘,天空将永远是单调的蔚蓝色。空气中的水蒸气要依附着灰尘才能形成稳定的水滴,从空中落下来。湿漉漉的地面,水分全被灰尘吸收了,地面才会比较干燥。假如空中没有灰尘,大地将永远是湿漉漉的。由于小水滴的折射,才会有大自然中气象万千的景色。

湿漉漉的地面,会影响到生物的生存。人们在潮湿的地面呆久了,会导致呼吸困难,甚至会有生命危险,多么可怕!

看上去微不足道的灰尘,原来有那么大的作用。现在再阅读《假如没有灰尘》那一课,真令我回味无穷啊!

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篇5:观农业嘉年华有感

全文共 478 字

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不知不觉,树木发出了新芽,春天来了,学校又组织春游了!这次我们去的是农业嘉年华

我们首先参观的是草莓大观。一进门,一股草莓的浓香扑面而来,差点把我从里面推了出去。这是一个巨大的、闷热的温室大棚,种着一行行品种不一的草莓,有硕大的,有迷你的,有细长的,有矮胖的,有的已经成熟,有的还半生不熟,馋死我了。

第二个展厅是草莓天瀑。一台台架子上摆满了一盆盆挨挨挤挤的草莓,一个个草莓红着脸、低着头,形成了一个从天而降的大瀑布,不愧叫草莓天瀑。

接着,我们又来到另一个展厅,叫农科博览。这里最有特色的就要数它那一面面墙了,墙上有着一年四季的养生食品,还有实物展示柜呢!

穿过一个走廊,我们来到了城市农业展厅。一进去,我就开始眼花缭乱了:“哇,这么多植物!”这些都是来自世界各地的花草树木,有很多我都闻所未闻,见所未见。最引起我注意的是一个智能花盆,它像一个大澡盆,上面有一个像喷头一样的东西,下面是一个像碗一样的玩意儿,里面种着很多植物。经过我的一番猜测,上面应该是调节光照和湿度的,下面应该是调节温度的,多神奇啊!

原来世界上还有那么多我没见过的植物,让我真是大开眼界啊!

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篇6:人教版四年级上册三单元作文:读《去年的树》有感_650字

全文共 636 字

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虽然《去年的树》这篇课文已经学完二个多月了,但是它还深深地印在我的心上,一想起它就让我回味无穷。

《去年的树》是一篇日本童话故事,主要讲一只小鸟为了完成自己对树的诺言,历尽千辛万苦终于在一位小女孩家里找到了树。可树却用生命点燃了那煤油灯,鸟儿为这灯中之火唱起了去年的歌,给灯火听。这只鸟儿的精神真可以用“一诺千金”这一个词形容。

不谦虚地说,我也是一个一诺千金的人。有一次星期五,我和姐姐约好星期六早上十点三十分在逍林永福庵公园相见。周六的早晨,阳光明媚,空气清新,我背起背包,就开始上路。半路上,鸟儿千姿百态:有的站在枝头,尽情地欢唱;有的在枝干上欢蹦乱跳;有的扑腾着翅膀,好像在向我招手……呀!十点二十五分了。我加快了脚步,赶向公园门口。咦?姐姐还没到。我就守在公园的大门口等她。可左等右等,始终不见姐姐的身影。时针快指向十二点了,我想:也许姐姐忘记了,要不我还是回去吧。可又一想,万一姐姐来了,找不到我,怎么办?这么多的时间也等下来了,还是再等等吧。

又过了半小时,姐姐还是没有出现,空中的雷声却出现了。轰隆隆,轰隆隆,我只得往家跑,谁知跑到半途,倾盆大雨还是吞没了我。

事情过后,姐姐听说我病了,就马上赶到我家来看望我,并向我说清了事情的经过。原来,姐姐的同学来了。姐姐热情地接待同学,却忘记了昨天约好的事。“你真是一个一诺千金的人!”姐姐握着我的手激动而惭愧地说。我听了这句话,甜甜地笑了。

从今以后,我决定一直做一个诚实守信的好孩子,就像这一只小鸟一样,深受他人的喜爱。

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篇7:观寒山寺有感600字

全文共 719 字

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今年的国庆节加中秋节一共有八天,听说是近几年来最长的黄金周。为了丰富国庆期间的快乐生活,爸爸妈妈很早就计划了,准备带我出去玩玩,看看外面的世界,让我见识广大些,对以后的学习生活有好处。

五号一大早,爸爸妈妈带我还有大伯一家人开车出发了,此行目的地是苏州寒山寺。我们快速在行驶在高速路上,只见路上的车辆真多啊,象是一只只蚂蚁在路上行走,密密麻麻的,看到这么多车子,我就问爸爸“他们也都是出来玩的吗?”爸爸告诉我:“对呀,国庆期间大家都想趁这个时候出来旅游一下”。一路上,我和大伯家哥哥有说有笑,到吃午饭时间了,爸爸和大伯进了一个服务区,我们一看,人太多了,我们想吃饭,但吃饭的人排成了很长很长的队。大家一商量还是吃方便面吧,节省时间。于是,爸爸买来方便面,在水不开的情况下泡吃了,没办法,人太多,等也不是办法,只好将就了。到了苏州后,我们在一导游的陪伴下来到了“寒山寺”,一到这我们就听见隐隐约约的钟声。进去后,在导游阿姨的带领下,我们一边聆听阿姨讲解一边欣赏着来来往往游客的背影或人头这一“美景”,人实在是太多,尽管如此,但人们还是专心地拿起手机、相机拍照留念。只见到处都有描写寒山寺的诗句,其中最熟悉的就是那首《枫桥夜泊》了,“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。孤苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”。的确,寒山寺的环境、钟声等在诗中得到了最好的体现。我喜欢写字,特意让爸爸给我在那些名字名画前照片留了影。

此次游玩给我的感受有:一是感觉中国发展了,高速公路四通八达、高架桥上下穿梭、各种小汽车满街都是;二是寒山寺幽雅、古老,赋有诗情画意,特别是那隐隐约约的钟声,让人心旷神怡,留恋往返。三是为祖国有这么好大好河山和悠久的历史文化而感到骄傲和自豪。

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篇8:读《茶奶奶和茶壶》有感_小学五年级作文

全文共 479 字

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在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。

其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。

我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀!

这些都是我从这本书中感悟的。

书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。

[读《茶奶奶和茶壶有感_小学五年级作文

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篇9:读《水浒传》有感心得400字

全文共 651 字

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要说什么书最好看,我会果断地选择《四大名著》,要问最喜欢哪一本,我当然会说《水浒传》。

《水浒传》,在施耐庵的笔下描绘的生动鲜明,描写了一百零八位英雄好汉,每一个都神勇无比,一心为民。这些英雄好汉们聚在一起,在梁山上无忧无虑地生活,举起“替天行道”的大旗,一起为贫苦的老百姓度过一次又一次的难关,创造美好的明天。可当时的宋朝无比黑暗,好汉们一心热血,报效国家,可被奸诈小人所陷害,弄得有家难回,只好上梁山。宋江为了兄弟们的前途,为了不再背负“梁山贼寇”这个罪名,就进城招安了。可谁又能想到,朝廷里的奸臣为了自己的利益千方百计的陷害忠良,使一个个好汉战死沙场。

最后宋江和李逵被逼喝下毒酒紧紧抱在一起的那一幕最让我感动,他们虽不是亲兄弟,但胜似亲兄弟,他们有着纯真、深厚的兄弟情,彼此坦诚相待,没有二心,不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。这又是普通人能做到的吗?现在社会虽然是民主、和平的,但生活中还是有很多丑陋的人和事,有的`人为了自己的利益或钱财不惜欺骗、伤害别人,不惜破坏人间最美好的情意。有的人为了一点小事就发生争吵,不顾别人的感受。我们难道就做到了吗?在学校里和同学打架,为了一点小事就吵吵嚷嚷,不懂得谦让、友好相处。在家里不听爸爸妈妈的话,经常对家人发脾气等等。

伟大的经典名著带给人的影响是能伴随人的一生的,我从中了解到了许多的知识,领略到了我国古典文学名著的艺术魅力。正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”我以后会多读一些像《水浒传》一样的中国文学名著,了解更多的历史,了解更多的知识。

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篇10:读藏羚羊的跪拜有感

全文共 373 字

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今天,我读了《藏羚羊的跪拜》,懂得了许多道理。

《藏羚羊的跪拜》主要讲了一位老猎人,准备猎杀藏羚羊的时候,突然,藏羚羊给他跪了下来,但打猎的生活使老猎人的心变得冰冷冷。他扣下板机,藏羚羊倒下了,脸上流下两行泪痕。老人一反常态,没有当天给猎物开膛。第二天,老人剖开了藏羚羊的腹腔,发现一只已经成型的小藏羚羊在里面,他不禁泪流满面。从此,他再也没有打过猎。

读完这篇文章,我不禁想起另一们为保护好的女儿而昏迷不醒的母亲。她们的故事有着许多同之外,但同一出发点都是为了保护自己的孩子。当我们在报怨妈妈这个,妈妈那个的时候,你会知道妈妈的用心良苦吗?或许长大后,你也不一定会回报妈妈,但她已经很知足了,能看到你考上好的大学,看到你生活幸福,她便觉得她的操劳值了。

读了这篇文章,我懂了:母爱是伟大的,它是无处不在的,即便在动物的身上,它依然表现的那么淋漓尽致。

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篇11:读论语有感600字

全文共 632 字

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俗话说:读一本好书,就等于和一个高尚的人交谈。这次的作文课上,我们赏读了《论语》这本书,我从中获得许多感悟。

以前,我总是认为古人的经典文章很深奥,读不懂。而读这本书时,我就像坐在伟大的教育家孔子身旁,和他面对面交谈,不断地汲取知识的营养。

曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思就是:我每天多次反省自己,替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?

是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不断地通过反省,我们才会及时发现错误,并且加以改正。正如上个星期日,表姐到我家玩,我不小心打碎她心爱的水晶星星瓶,却撒谎说是小猫弄翻的。现在想来,我感觉自己是个多么不诚实的人!交而不信是多么要不得!后来,我把这件事告诉了表姐,并向她道个歉。以后的学习生活中,我一定会不断地反省自己,端正自己的言行。

子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉我们,应该不断向有长处的人学习,拜他们为师。当然,看到有缺点的人,也要想想自己身上有没有这样的缺点,如果有就需及时改正。比如我们班的陈雨萌同学有很多长处,如唱歌,舞蹈,钢琴,书法等,我应该多多向她学习,让自己的品性更高;而我们班的梅子珊同学有害羞的缺点,我恰好也有这个缺点,所以我要改正,让自己变得胆大、自信,做一个勇敢自信的孩子。

……

《论语》这本书,一直放在我的床头,里面的经典句段,给我带来了真理无数,时时读来,获益匪浅!

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篇12:读《鲁滨孙漂流记》有感500字作文范本

全文共 672 字

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读完《鲁滨孙漂流记》这篇精彩的小说,它教给我很多人生道理,其中感受最深的是体会到了“失败乃成功之母”的内涵。懂得了遭遇挫折既是磨难,又是机遇。挫折就是一叶扁舟,载着我们抵达成功的彼岸。读完小说,鲁滨孙这个人物是不是浮在我的脑海里,鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者;鲁滨孙——一个在孤立无援的时候能够知足安命的人;鲁滨孙——一个能放弃了富裕而又舒适的生活,厌恶那庸庸碌碌的人生,为自己的梦想而拼搏的人;鲁滨孙——一个真正的勇者,一个真正的冒险家;鲁滨孙——……面对恶劣环境的挑战,鲁滨孙没有绝望和妥协,而是勇敢地面对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争,创造了不朽的传奇。他能在一座荒无人烟的孤岛上,独立的度过二十八年的时光;二十八年,整整二十八年,一个多么令人惊讶的数字,一个多么不可思议的数字,一个你无论如何也想不到的数字,而他,鲁滨孙,就在海上漂泊了二十八年!一切的一切,都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠、聪明能干的人。这是一场惊心动魄的故事,这是一次生死的转折!

其实,生活就本身就是一幅画,有的人画出了春天的生机;夏天的绿荫;秋天的收获;冬天的希望。而有的人却画出了春天的寂寞;夏天的焦躁;秋天的凄凉;冬天的悲哀。画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度。鲁滨逊那种对生活不断追求,对交往的向往都源于他那对生活无比热爱崇尚的精神。而这些也都正是值得我们去学习的。阿斯图里亚斯曾在《玉米人》里说过:“只有勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。”总之,鲁滨孙的经历告诉我们:阳光总在风雨后!

[读《鲁滨孙漂流记》有感500字作文范本

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篇13:读《童年》有感[200字]

全文共 310 字

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幼小的高尔基过早的体会到了人性的丑恶与自身的痛苦。童年高尔基常常受到外公的毒打,但是外婆保护着他,尽量使它度过一个快乐的童年。但一切都无法阻止阴影在高尔基的幼小心灵中的蔓延,高尔基追求自由、快乐、光明,但在那个旧社会、充满黑暗的旧社会,孩子的愿望是不受重视的。但是,高尔基也在这里交下了好朋友——小茨冈。

二人无话不说,友谊深厚,但是好景不长,小茨冈就被高尔基的两个舅舅残忍的杀害了,原因只是因为小茨冈的精湛技术是他们嫉妒。在搬十字架时,两个舅舅就无情的将小茨冈压在十字架下,“第三天,他还是那样躺着,一直瘦了下去。他脸色发黑,指头也不能动弹了。嘴角也不流血沫了。”他就这样平静的死去了,悄无声息的埋掉了,连葬礼都没有……

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篇14:吃透原文有感而发

全文共 401 字

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要写好一篇读后感,需要具备两个条件:一个是对原文的基本内容有比较深刻的理解;另一个是有一定的文字表达的能力。而就这两个条件的关系来说,前者是基础,是前提。因为读后感的写作,要求从原文出发,联系实际,发表感想。如果对原文的内容缺乏理解或理解得不够准确,那就无感可写或者感而不当了。

要想准确而又深刻地理解原文的内容,就必须在动笔之前,沉下心来,从头至尾、一字一句地阅读原文,对原文进行分析,找出其中心思想,并搞清层次和层次、段落和段落之间的逻辑关系,看一看这些层次和段落是怎样围绕着中心论点展开的。

当然,考生临场作文,时间紧迫,是很难对原文进行过细地分析的。不过,作为读后感写作的基本程序和要求,上述要点是必须注意的;而且,"磨刀不误砍柴功",吃透了原文,才能有感而发,也才能写得比较顺手。有的考生写作水平本来不差,但不去仔细地阅读原文,还没有完全弄清原文的基本内容,就匆匆忙忙动笔写作,结果成绩很不理想。

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篇15:读《感动中国人物》有感[400字]

全文共 471 字

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一天,我在网上看见感动中国人物的新闻,其中我觉得高淑珍这位人物的故事十分令人敬佩,当时我的心情很激动,我真想象不到当时的情景,是多么壮观。

高淑珍14年间,她接收了近百名残疾的孩子,却从来未收过一分钱,慕名而来的孩子越来越多,但是每个人的精力有限,随着时间的过去,人慢慢变老,体力也大大比不上以前,加上家里地方有限,还债务累累,但是“不”字始终说不出口,无论多艰难,她总是尽最大的努力,让孩子生活过得好一些。

多么令人惊讶,很多人都会收养孩子,但是高淑珍不是几个,而是近百名的残疾儿童,这是一个多么惊人的数目,这些儿童不但不能帮忙,还要人照顾,看得出她很辛苦。在生活中,我收养过一只猫,它以前的主人觉得没用,把它赶走,我见这只猫这么可怜,样子又不丑,就把它带回家,给它东西吃,给地方它住,只要它还活着一天,我都会继续养它,绝对不会抛弃它。

高淑珍真是个乐于助人的人,跟她相比我真是远远也不够,她不求回报。明知道是有病的小孩,明知道自己会很辛苦,明知道不会有钱,但她还是毫不犹豫的收养这些儿童,一个下来,开支一大笔。高淑珍的行动和精神值得我向她学习。

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篇16:读曹文轩《草房子》有感

全文共 701 字

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这几天,我手捧《草房子》,终于把它读完了。其中秃鹤、纸月、秦大奶奶和杜小康等人都给我留下了深刻的印象。

但最令我记忆犹新的是坚守和慈祥的秦大奶奶。在读第四章“艾地”时,秦大奶奶让我感动得流泪。秦大奶奶在很早以前买了油麻地中的一块地,但由于油麻地小学的建立,为了学校的环境优美,所以在偏僻角落的奶奶的地十分危险。于是秦大奶奶拼了老命与学校争地。但其中也不乏诙谐和滑稽的故事。但在秦大奶奶救了一名落水的学生后,学校对她的态度也悄然改变。随着时间的积累,秦大奶奶与学校的关系十分融洽,直至奶奶为了救护学校的一只南瓜而失去了生命。秦大奶奶从与学校争地,到拼了老命去救护学校的一只南瓜,这奇特的故事在表面的幽默中透出人生的苦涩,就像那些在野风中随风散发着香的苦艾。

《草房子》作为一部儿童文学作品,给我带来的震撼也是十分之大。主人公桑桑与油麻地人之间的生活,使我感到了爱的存在。在当今社会人与人的关系越来越疏远的时候,《草房子》显得弥足珍贵。

其中杜小康的生活让我体会到了现在的可贵。或许只有经历过动荡才能体会平静的可贵吧!但是我从书中同样也感受到了。杜小康的动乱之后的成熟却使他离开了校园。所以我们对现在的学生时代应该格外珍惜。

生活是残酷的,但是那对我们来会说,似乎太遥远了。但是,读过第五、七章的“红门”之后,你应该能受益良多。现在富裕的人,你们不要坐享其成,你们应该学会奋斗。

在现在车水马龙的城市中,我们往往会有许多的烦恼,烦恼的去留,往往取决于你的心态。而一本好书,就像好友,能够长久地滋润我们的心性,伴随我们成长。而《草房子》恰是这样一本书,希望你能在闲暇之余读读这本书。

让我们珍惜学生时代,让我们学会奋斗!

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篇17:读《简爱》有感:尊严无价

全文共 1091 字

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在文学史上,有许多经典名著永垂不朽,但却很少能够有像夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》这样深深地进入人们灵魂的作品,它以一种不可抗拒的美感吸引成千上万读者,影响着人们的精神世界。

我在无意中翻到这本书便深深陷入小说的情节之中无法自拔。阅读之中,我仿佛看到了简正以她那种而平静的姿态站立在我的面前,故事中的一波一浪都使我的情感颠簸不已,我无法控制自己的情感,不时为简·爱悲惨的命运流下几滴伤感的泪。

本书主要讲述了孤女简·爱被刻薄刁钻的舅母送往洛德学校受尽折磨和欺凌,成年后,应聘至桑恩费尔德当家庭教师。庄主罗切斯特冷酷无情,高深莫测,简·爱仍为其所动并付出真情,也正因为她的正直和高尚,纯洁的心灵没有受到世俗社会的污染,使得罗切斯特感到自惭形秽,同时对她肃然起敬,并深深地爱上了她。然而在婚前一刻,律师突然造访并控告罗切斯特重婚罪,才知他原妻为疯女人。幸福一闪即逝,简·爱离开罗切斯特,两人陷入了痛苦的深渊。简·爱虽然身离罗家,却仍时刻想起罗切斯特撕心裂肺的呼唤,待重返桑恩费尔德时,北园火灾已面目全非,只剩一手残废及双目失明的罗切斯特,简·爱勇敢走向罗切斯特,重返幸福家园。

我十分喜爱简·爱的话语,看到了她的话,她的那种令人陶醉的神态也就展现在我的脑海中,我敬佩她的才华,她那三幅画中巧妙的构思,那奇特的幻想,都令我拍案叫绝,尤其在第十二章中,当简听到“高贵”的英格拉姆小姐赞扬时,那种刚刚点燃的爱情之火被无情的自卑瞬间浇灭后的暗自凄凉的伤怀,那种飘游在空气中的忘我的、如丝的哀愁……无一不增强了我对简爱的热爱。

简·爱是平凡的外表与高贵灵魂的统一, 这种高贵灵魂闪耀的美是内在的美,是人性的美,是理念的美,是永恒的美。她追求独立的人格,追求男女之间精神的平等。虽经历不幸却热爱生活,并把爱带给每个需要她的人。为了自己的爱的信念,平等的真实纯粹的爱,甚至毅然放弃渴望以久的唾手可得的爱情。她的一生,虽谈不上轰轰烈烈,但却是平凡而不平庸。在我心中,她就像一个充满智慧、充满爱心并努力使自己生命得到最大张扬的精灵。她的生命,有如彗星的闪亮和美丽。再想想我自己,我总梦想着自己长大后能够有一番大作为,可是每次一遇到点挫折,比如考试没考好便灰心丧气,对一切都感到厌倦,看了简爱后,我对自己的行为感到十分惭愧。今后我一定学习简的那种不屈不挠的精神,不轻言放弃,去拼尽全力实现自己的梦想,这样等我到老了以后,便不会发出:我们总是老的太早,却聪明的太迟这样的感慨!

《简爱》这本书所展现给我们正是一种化繁为简,是一种返朴归真,是一种追求全心付出感觉,是一种不计得失简化感情,它犹如一杯冰水,净化了我的心灵。

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篇18:读《烛光里的微笑》有感_议论文作文

全文共 644 字

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砰——叭!砰——叭!爆竹声,震耳欲聋。今夜的天空多么美丽:红的、黄的、绿的、紫的焰火在空中飞舞着;远处不时出现一道道红光……因为今天是除夕!但美丽的夜晚、伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰响,都没有使我从悲伤中摆脱出来,因为那本《烛光里的微笑》,这本书里充满了喜怒哀乐,充满了悲欢离合,真情意切、催人泪下。

这本书描写了一个简陋嘈杂的学校,一个令人头疼的乱哄哄的班级,一位体弱多病的好教师——王双铃。她接班后全身心地投入了工作,无微不至地爱护每个学生,为他们的成长操尽了心,最后献身于祖国的教育事业。当她过早离开这些学生时,在她的遗像前闪烁着光芒的却是王双铃生前最喜爱的烛光,一支支白色的蜡烛,一点点如莹的烛光交织在一起,映照着那慈祥可亲的笑脸,使她那颗真诚的爱心放射出奇异的生命之彩。烛光是王双铃老师最喜欢的东西,在王老师心中,烛光是生命之彩,是精神支柱;蜡烛的生命虽然很短,但是它却燃烧自己,照亮别人;王老师就是把自己比作烛光,为同学们散发自己的光和热,这是多么高尚品质呀!

谈到这儿,我深深感到烛光的明亮,烛光的温柔,烛光的无私,烛光的力量,在这融融的烛光里,不仅有微笑和关怀,有眼泪和悲伤,还有师生那深厚的情谊。这烛光情比山高比海深,这烛光情促人向上,催人备发。

这时,一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外,“瞧,‘天女散花’!”听到这欢呼声,我不禁仰望天空,当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间,我仿佛看到王双铃老师手拿一根闪烁着五彩光芒的蜡烛,在红红绿绿的烟花中站着,幸福的微笑着……

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篇19:读《温暖心灵的智慧故事》有感_描写智慧相关作文2500字

全文共 2507 字

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智慧是什么?智慧是你迷路时前方的那盏指路的明灯,智慧是你失意时身边的那扇轻战的希望之门,只有在他的指引下,你才能启迪心智灵感,懂得万物之道,打造属于你的幸福人生。

在这个寒假中,我读了《温暖心灵的智慧故事》,让我受益匪浅,心久久不能平静。其中我读了一篇文章,让我深受启发,他就是——《在脚下多垫些砖头》,这篇故事它主要讲的是作者他遇到了不幸的命运,但是,他偶然一次看到了一个小男孩正在垒台子,作者的心灵一下子就被震撼到了,从此他便满怀激情的投入到了工作之中,最终获得了成功。在这篇故事中,我有很多启发:人或许摆不了命运的安排,但是人却可以通过自己的努力与命运抗争,作者在大学毕业以后成为了一个偏远林区的老师,看这看似是命运安排的不幸,让他低落让他消沉,但孩子的一个举动,他意识到想要站得更好,看得更远,要必须要在自己的脚下多垫一些砖头,这就是人生,如果你无法选择的时候就去改变,改变并不是一个痛苦而艰难的过程,只这只是成长的一部分,每个人生都在改变自己以及环境的抗争中展开的只要你懂得出不幸的规律你就可以看到无限的美丽的风景!这就是人生的智慧!

《监狱可能还不够用》这篇故事是我的最爱,伟大的拿破仑.希尔向学生提了一个问题:“你们有多少人觉得我们可以在30年内,除非所有的监狱?”这时学员们都感到很不可思议,他们七嘴八舌地讨论着,拿破仑.希尔不为所动,他说:“他们说了各种不能除费的理由,现在我们来可以相信,除非监狱,假设可能除非我们该怎么做?”这时大家静静的思索,过了一会儿,人们总共提出了78种的构想。这个实验说明当你认为某件事不能得到,使你的大脑就:会为你找出种种不能做得到的理由,但是当你真相信某一件事确实可以做到,你的大脑就会帮你找到能做的方法。

我深受感触:拿破仑.希尔的实验很明确的告诉我们,只要想做,我们就可能做用这个实验指导我们的学习,你会发现到你那些曾经不可能解答的难题,设定为自己或许可以解答时,你就会积极的去思考,最终你会发现,即使你没有完完全解答他,也因为积极的面对而经历了思考的过程,最获得了很多思考问题的方式,在这种不断训练中你终究会发现,哪些不可能已经变成了可能,求所探求的过程中积极去面对问题,你会发现你可以有很多办法去解决,不相信自己可以你就永远也不会不到征服难题的快乐。

读完这本书,我发现了,智慧也分很多种,如:学习的智慧,处事的智慧,生活的智慧,人生的智慧,成功的智慧。其中学习的智慧,让我难以忘记:学习是人从呱呱坠地到离开人世都不能够停止的一项活动,而这个贯穿我们生命始终学习过程,不只是勤奋就可以做的很精彩很愉快的,要想让自己在快乐中学习,就要学会用智慧来引领你求职的路,生命在学习中而学习,必定在智慧的引领下精彩,你不懂得在思考中捕捉思维的火花,火不懂得在实践中总结智慧的结晶,你的学习之路将永远是模仿,反之能够让探索的过程成为自主的求知之路,成为用智慧指引的学习过程,你就会获得属于自己的知识和欢乐!

在处事的智慧中:智慧无处不在,及时以情感为基础的处事的方式也需要用智慧去完善,另外情感过于随意而智慧,让我们明理智友好时,炽热的情感需要用智慧来找寻表达的方式,愤怒时澎湃的情感需要智慧来帮你理顺了,表达的顺序痛苦时,低沉的情感需要智慧来寻,排解的方式只用有用智慧,将自己的情绪调整好,你与人相处才能和谐,而处事的智慧不但要调整自己,更需要你用智慧去寻找给予和求索的更好方式在人与人的来往中智慧让人性闪烁出光芒!

生活的智慧:幸福来自于生活的智慧,你懂得找到平和的心态,懂得在世事分乱中寻找属于自己的舒适,懂得爱要多付出一些,才能收获一些懂得了享受生活的苦与乐就找到了幸福,快乐来自于生活的智慧,你懂得感受生活的单纯,懂得爱会比恨少一些,懂得理解懂得用心,体会放心去爱你就会快乐健康来自于生活的智慧你懂得调节自己的情绪让自己平和你懂得让生活也有规律这个词来限制你就会找到健康,幸福,快乐与健康,就是智慧送给生活的礼物。

人生的智慧:人生这个词太大,但人生却很短暂,每个人匆匆而来又匆匆而去,在感叹人生时,我们应该懂得让自己的人生拥有更多的智慧,你的人生才会在这个世上留下痕迹,你走过的路才会被别人记住,人生需要自我把握而人类的品质中只有自己的智慧才能驾驭我们的人生,如果你能够用智慧找到人生,如果你能够用智慧找到人生的意义,告诉自己该怎样做,该怎样选择,该怎样放弃,你会发现是智慧在支撑一个完美的人生!

成功的智慧:当你坚持不懈为自己的梦想而努力的时候,你不是一个傻傻的执着者,而是一个懂得坚持才能成功的智者。当你走到绝境时懂得换个方向去思考,你不是一个知难而退的平庸者,而是一个略懂得寻路的智者,当你选择了合适自己的低起点,你不是一个不追求上进的无能者,而是一个懂得一步一个脚印的攀登者一个人拥有了,成功的智慧也就拥有了成功的能力,你用自己的方式寻找成功之路,用最恰当最符合规律的方式成就自己的成功,你会发现成功就在不远处,只要你懂得用智慧将与你和与成功的时间减少到了最短。

这就是我读完这本书的总结,在这套书中,我们懂得了感恩,懂得了爱与被爱都不容易,懂得美德来自于内心,懂得了人生需要风雨,懂得智慧是在坚持和拼搏中闪烁的泪水,懂得礼节,自在人心度,懂得为人处事的微妙,懂得了向时代精英看齐的重要总之在故事里在阅读中,我们懂得了很多很多,这就是温暖心灵的智慧,故事的真谛,在这套书中我们用感恩,励志,美德,情商,智慧,自然,榜样这几个词来概括成长,因为我们都在体会成长在这本书里,让我流泪,满面也会让我捶胸顿足,也许只是一丝温暖,也许又有一些残酷的事实,这就是我成长。这就是成长中的我们必须要体会的人生!

让故事伴随我们走过这天真浪漫的童年,这时的故事是安慰我们的催眠曲是温暖我们心灵的一盏明灯,而此时,一篇篇充满人世之情,生命真谛的故事,则是我们认识人生途径解读未知的助手伴随成长的伙伴,你们也来阅读这些温暖心灵的社会故事吧,在阅读中接近人类智慧的灵光,在感动中抓住智慧这个有灵性的根,慢慢去读,慢慢去感悟吧……

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篇20:读《青铜葵花》有感:直面苦难作文600字

全文共 587 字

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人生中有各种各样的苦难,当你遇到困难时,你是选择逃避还是坚强面对困难?在我读《青铜葵花》的主人公时,他是面对那样艰苦的生活,但他从不抱怨。

这本书讲葵花和爸爸来到干校,葵花的爸爸去葵花园写生,图片落到水中,爸爸去捡,不小心掉进水中淹死了。葵花现在没有亲人,村长问大家谁愿意领养葵花?青铜家和嘎鱼家愿意,葵花选择了青铜家。他们历尽了许多困难,但都坚持下来,最后葵花被带进了城里。

我非常喜欢青铜这个人物,因为他对葵花的爱胜似亲兄妹。上学了,青铜非常愿意让葵花上学,他每天接送葵花。葵花想照相,把自己的芦花鞋卖给了别人。三月蝗过去了,青铜家没有粮食,他去给葵花找食物,却不顾自己的饥饿,给葵花找吃的。晚上有文艺表演,青铜为了能让葵花看上节目,被别的学生打了一顿,让葵花坐在自己的肩膀上看文艺表演。

读了《青铜葵花》,我想人生在世谁没历经酸甜苦辣,人生离别?但我们应当正视痛苦,体验苦难!他们的痛苦又何尝不值得赞颂?青铜和葵花虽然不是亲兄妹,但他们比亲兄妹还要亲,青铜可以把爸爸妈妈对自己的爱给葵花。自从来到青铜家,他们一家人都默默的承受着痛苦,但他们从不嫌弃葵花。现在不能承受痛苦的人太多了,我唾弃他们。如果我有一个妹妹,我一定会像青铜那样爱护自己的妹妹,才能体会他们的酸甜苦辣!

我们不要因为一点困难就放弃了,我们应像青铜一家人承受苦难,如果你遇到困难,千万不要放弃,要勇敢的去面对!

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