幼儿园参观海洋博物馆报道(汇总20篇)

那天，小舅妈带着我和伟一起坐高铁到杭州海洋公园游玩。

海洋公园的构造由城堡搭建起来，一些动物作为装饰，非常漂亮。走进去，里面人山人海，我们费了好大的劲才挤进去。两边的大鱼缸映入眼帘，鱼缸里全是海豚，有的趴在沙地上，有的在水中游来游去。

参观完第一层，我们来到了第二层企鹅的天地。小企鹅在房子里走来走去，一下没注意“扑通”一声就跃进了水里，张开翅膀尽情地嬉戏。

我们接着往前走，来到了“丛林探险区”。这里有形态各异的鱼儿，看得人眼花缭乱。这些鱼在珊瑚、细珠海葵、水母中穿行，它们真是有趣！

在海洋公园除了看鱼，最精彩的要数海豚表演了。随着驯养师的哨声，表演开始啦！驯养师拿着一个呼啦圈往水下一扔，海豚一个跳跃就把呼啦圈从水里捡上来。它们随着驯养师的哨声，做着各种动作，把我们逗得哈哈大笑。随后，驯养师集体下水，看到海豚用力一蹬，驯养师便全部坐在海豚身上冒出水面，然后向四周的观众频频打招呼。最后，海豚一个猛烈的跃起，带起的水花溅到了我、小伟和小舅妈身上，它们向周围的观众打招呼，预示表演即将结束。

去了一趟海洋公园，我学到了不少关于海洋、鱼类知识，也领略了海洋世界的奇妙。

8月19日，我和妈妈一起参观了青岛海军博物馆。今年春节前我们也来过，但是当时海军博物馆正在维修，不对外开放，我们只好作罢。

青岛海军博物馆不同于其他类型的博物馆，它是专业的军事博物馆，而且是海军博物馆。我们一进博物馆，就望见了三门大炮，威风凛凛。再往里走，我们陆续看到了许多不同类型的庞大的灰白色的战舰，战舰上装置这炮弹，机枪和雷达等。

这些战舰都已经很有年头，部分地方都生锈了，想想它们当年在保卫祖国和平时，是多么的英姿飒爽!

我还了解到，海军编号1开头的是导弹驱逐舰。

我还知道，我们最新的航母之家也在青岛军港，不过不凑巧，航母出海巡航了。大概去了钓鱼岛吧!在现代海军发展中，有了航母，我们海军的腰杆子才挺得起来。

这次参观海军博物馆，让我大张见识。

周末，爸爸带着我和妈妈去龙门海洋馆参观。据说洛阳龙门海洋馆是中国最大的海洋馆之一。

进去后，我们最先看到的是一种叫中华鲟的鱼。中华鲟是中国濒临灭绝的珍惜动物。因为在中国发现的，所以取名为中华鲟。和中华鲟生活在一个池子里的是匙吻鱼，因为它的嘴比较长，像钥匙一样，所以取名为“匙吻鱼”。

在鲟类鱼的介绍栏上，我还看到了一块块石头，石头上面印有一两条鱼的骨头。我在我那知识的汪洋大海中寻找着这是什么东西。忽然，我想起来了，这是鱼化石。鱼化石是在很久以前，地球发生大地震的时候形成的。当时鱼跳到了一块石头上，另一块石头砸了上去，经过几千年，它就变成了鱼化石。我惊呼道：“我还是第一次见到鱼化石呢！”

继续往前走，我看到了玻璃猫鱼，听到他的名字，你肯定会认为玻璃猫是一种猫，其实它是一种透明的鱼。它的个头只有我的小手指头那么大。一眼望去，就可以看到他体内的鱼骨头，还是彩色的。所以我们看到的玻璃猫就是一架架彩色的小鱼骨头在水里游来游去。是不是很好玩呀？

除了玻璃猫鱼，我印象较为深刻的就是红绿灯鱼。你刚听到这个名字就会想，咦，鱼怎么还有红绿灯？红绿灯鱼是一种非常小的鱼，有我的小手指那么大。它的学名为“霓虹脂鲤”。全身笼罩着青绿色光彩，从头部到尾部有一条明亮的蓝绿色带，后半部蓝绿色带下方还有一条短的红色带，腹部银白色，红色带和蓝色带贯穿全身，光彩夺目。在不同的光线或不同的环境中，红绿灯鱼的颜色时深时浅。因其体色极为艳丽，在热带鱼中有“皇后”的美称，是备受人们喜爱的一种观赏鱼。人们看它的身子就会想起红绿灯，所以就给它取名为“红绿灯”。

继续向前我们看到了斑马鱼。斑马鱼的身上有一条条黑色的纹，而他的身体又是白色的，看起来就像是小小的斑马。

我在海洋馆里还看到了变色龙。其实变色龙并没有想象中的那么好，它变色变的很慢。我去玩了一会儿，她还没有换成别的的颜色，我也就没有以前那么喜欢变色龙了。

和变色龙在一个展区的还有绿毛龟。绿毛龟是一种身上都是水草的乌龟。他还有隐藏的功能呢。它把头一缩，你只能看见一团水草。就发现不了乌龟的藏身之所了。

在返回的途中我们看到了小猴子，还有孔雀，八哥等等太多的动物了。

在临走前，我们还到海洋剧场里看了海狮表演。

龙门海洋馆可真有趣，还有很多的知识可以学习，以后我还要来。

今天，我们一家人怀揣着激动的心情来到了雄伟的荆州博物馆参观游览。一进门，就看到了正在向我们招手的博物馆大门。一旁的树也在向我们招手，好像在说：“祝你玩得开心!”

进入大门，向右走，就到了第一个展馆，主要介绍石器时代。石器时代分为旧石器时代和新石器时代，其中，旧石器时代占了99%。新石器时代与旧石器时代的区别在于：磨制石器的使用、陶器的发明、农业、畜牧的出现。江汉平原的新石器时代分为三个阶段：大溪文化、屈家岭文化、石家河文化。大溪文化是长江中游新石器时代的一种原始文化;屈家岭文化是继大溪文化之后在江汉地区发展起来的一种新石器文化;石家河文化是江汉平原上最后一个原始文化。

参观完第一个展馆，我们又来到了西汉古尸馆，里面有一个西汉出土的男尸，身体里的内脏全挖了出来，样子有点恐怖。在2009年4月，荆州发现了一具保存完好的女尸，我发现，她的脚十分小，只有十厘米左右，嘴巴张开，面部安详。据科学家推 测，女尸大约60岁，在明末清初，下葬是香薰过的，所以至今保存完整。

时间过得飞快，转眼间便该回家了。这一天真有意义，让我了解了石器时代和新出土的古尸，我还会再来参观的!

李*

陶瓷是中国古代文明的遗产，历史悠久。今天我来到了中国建筑陶瓷博物馆，与老师一起开始一段寻找陶瓷秘密的旅程。在这旅程中，通过冯老师的细心讲解，我了解了陶瓷的制作过程，体会到了中国陶艺的魅力巨大，还有中华人民智慧非凡。

陶瓷馆的布局很特别，展品都是按时间来摆放的，越早发明它就越在前头。从明清时期的陶瓷水管到当代的“复澄壶”，无一不展示着中华文化的魅力。

中国的陶瓷比外国早诞生一千年，中国的陶瓷诞生于夏商周。诞生方法极为巧妙。传说在原始时代，一群人围着一坨泥巴，一个人不小心把水弄洒了，另一个人又丢了一个火把进去，火灭了以后，人们把泥土拿出来，这土就是最原始的陶瓷。到了后来，夏商周的人把泥巴塑形，成了真正的陶瓷。最早的陶瓷并没有什么花哨的图饰，质感也是陶土最原始的质感。到了唐宋时期，陶瓷变得花哨，变成了各种各样的形色，到现在更是发展的炉火纯青了。

中国的陶艺历史悠久，这次旅程让我明白了许多，我一定要让陶艺继续发扬光大。

我们怀着愉快的心情出发了，一路上有说有笑，时间过得真快，转眼间就到了目的地。

进入中国电影博物馆，只是轻轻地靠近它，就被它的外表所深深吸引。从博物馆建筑正面看，上部是有数种几何形图案的随机结合，远观如繁星满天，近看则各具形态。它的寓意也与电影有关，博物馆的工作人员介绍说：“不仅在建筑外部，在建筑的内部也有很多星状的设计，它象征着我们的电影百年历史中群星璀璨。”博物馆外观主体色调是墨绿色，并配以黑白两色，使得中国电影博物馆整体看起来犹如一只暗盒，我想它是象征着电影制作和放映过程都是在黑色世界里完成。

这真像是一座神奇的宫殿，让人情不自禁地想推开宫门进入它的世界去了解它。的心情，踏过红地毯，轻轻地走进电影博物馆，伴随着优美的音乐，不断变幻着的灯光，听着讲解员地细细诉说，仿佛一切都是那么美妙。我们的眼睛目不暇接，急于要把博物馆里的每一幅画，每一件展品都能深深地刻在脑海中，让它在记忆中成为永恒。

在巨幕影厅我们观看了电影《长江》，超大的银幕充分的展现出了长江的博大、雄伟、美丽和壮观。

走进数字电影厅，我又过了一把瘾，坐在一块漂亮的毛毯上，透过屏幕看到毛毯载着自己在蓝天中飞翔，心里说不出的激动，原来这就是通过数字电影技术来完成的电影中的某些特殊镜头，让人不得不佩服数字电影的神奇魔力。还没有来得及细细品味，细细感受，时间就匆匆地过去了。

电影博物馆，心潮澎湃。折服的不仅是它宏伟的建筑规模，更惊愕于它的生动内容。它凝聚着所有电影工作者的智慧和心血。中国电影从1905年至今已有百年的历史，无数电影工作者呕心沥血，开创了中国电影的新纪元;一代又一代的中国电影人，凭借着卓越的才干和不屈不挠的奉献精神，始终坚持先进文化的前进方向，努力推动着中国电影不断繁荣、不断发展，不断壮大，不仅使中国人民为之自豪，更是创造了中国电影饮誉四海、走向国际的兴旺景象。一百年的中国电影，硕果累累，树立了一座辉煌的历史丰碑!

5月22日，我们来到中国电影博物馆参观，收获很大，感受到了电影博物馆是一座记载着中国电影悠久的历史和灿烂的文化的艺术殿堂。

我了解到，中国电影博物馆是目前世界上最大的国家级专业博物馆，是纪念中国电影诞生100周年的标志性建筑，是展示中国电影百年发展历程、博览电影科技、传播电影文化和进行学术交流研究的艺术殿堂，集权威性、知识性、艺术性于一体。

[参观博物馆的观后感

故宫博物院。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，由于它在中国历史上的特殊地位和它精美的建筑群体，不仅是中国最重要的文物保护单位，也是世界著名的文化遗产，被誉为世界五大宫之一。

参观故宫博物馆作文1

为了增广见闻，老师为我们办了一次春游──去故宫博物院参观。我们搭上车 ，一路上我们从车内眺望窗外，发现了一幢与众不同的建筑物。屋顶的形状长得很像庙宇，但是青绿色的。一开始我还以为要来这里拜拜，像泄了气的皮球似的，并垂头丧气的下了车。

我们在又长又宽的楼梯上走着，我走得汗流浃背，好像这阶梯永无尽头一样。好在，不必爬得很高，就可以到“庙门口”了。我从室外往里头一看，发现里面根本没有什么神像，看起来比较像是博物馆。左顾右盼后才看到在一面牌子上写着“故宫博物院”几个字，而且门外也有好多人在排队等着参观呢!一走进院里，第一个投映在我眼前的是古代战争时所使用的头盔，虽然已经过了好几百年了，但它们仍金光闪闪。

接着我们继续向前走，看到了以前的书法，那些优雅的文字就像美丽的天鹅似的，姿态万千。还有古代的画，画上的景色栩栩如生，就像真的一样。到了古埃及区，见到了人人惧怕的木乃伊，那恐怖的模样真让人心惊肉跳。走着走着，忽然发现我们迷路了，这使得我们心慌意乱。一路上我们还看见了一块朽木，我心想：“这种破破烂烂的东西竟然也敢摆出来展览?”在一阵慌乱之中，发现了老师，才让我们喘了一口气。我们深怕再次迷路，所以赶紧溜出了“迷宫博物院”。

结束了这趟旅程，我回忆起来，真是非常的惭愧。不管怎么说，院里的物品都是我们祖先留下来的珍贵宝物，实在不能说是破破烂烂的东西呀!

北京故宫博物院之行_700字作文2

今年暑假，我们全家前往北京。那天早上，我们出发很早，在旅馆吃完饭后，我们便来到了“故宫博物院”。故宫，就是我们现在常说的紫禁城，是明清两代的皇宫，也是中国现存最完整的古建筑。

我们买好了观光车的票，坐车的途中，我听到了柳枝触碰的沙沙声，听到了嘻嘻哈哈小孩子的声音，就像一支欢快的交响乐。我看见了平静无波的湖面，我看见了照相的人群，我看见了红瓦白墙的房子，就像一幅栩栩如生的图画。当这么美的图画，合上欢快的交响乐，别提有多美妙了。

不一会儿，我们便来到了“午门”，只见午门人山人海。我们找了许久，才找到了一个位置，照下了午门。

过了午门便是金水桥，过桥进过太和门，就是三大殿。

三大殿分为：“太和殿”、“中和殿”和“保和殿”。“太和殿”是皇上登基、大婚等举行重大仪式的地方;“中和殿”是皇上出席重大典礼前休息的地方;“保和殿”则是皇帝赐宴和殿试的地方。保和殿的意思是永远保持与大臣、与邻国之间的友谊、和平。

接下来就是皇上生活的地方，比如“乾清宫”、“交泰殿”、“坤宁宫”。乾清宫是皇上居住、处理事务的地方，交泰殿是册封皇后、以及皇后生日都在此举行，坤宁宫是皇后居住的地方。还有东西两侧的东六宫和西六宫，就是我们常听到的三宫六院。

听导游说，乾清宫的乾是天的意思，坤宁宫的坤是地的意思，合起来是天清地宁的意思。皇帝修房子很讲究，皇帝是天帝的儿子，天帝有一万间房，所以皇帝的房子是9999.5间房。而每个房门上的钉子是横竖九颗，皇帝以五行的五为中心，恰好五在门钉上横竖在中间，这就代表了“九五之尊”的圣上。

最后，我们由后门——神武门出。“故宫博物院”几个大字刻在门口。这就是古代劳动人民用15年才修建好的雄伟、壮丽的宫殿。

故宫到处都有美丽的景色，带你细细的去欣赏。

参观故宫博物院作文3

8月9日上午，我参观了位于北京市中心的故宫。旧称“紫禁城”，是明清两代24位皇帝的皇宫，已有500多年的历史了。现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，由于它在中国历史上的特殊地位和它精美的建筑群体，不仅是中国最重要的文物保护单位，也是世界著名的文化遗产，被誉为世界五大宫之一。

听导游介绍：明朝皇帝朱棣登基不久，在永乐四年(1406年)下诏营建北京紫禁城，永乐十八年(1420年)基本建成，随从南京迁都北京。故宫南北长961米，东西宽753米，面积约为72.5万平方米。大小宫殿72座，房屋9999.5间,据实际统计，共8704间。外围是一条宽52米，深6米的护城河环绕;接着是周长3公里的城墙，墙高近10米，底宽8.62米，形成一个森严的城堡。四个城角都有精巧玲珑的角楼。放眼望去，红墙金瓦，规模宏大，似京城中的一片宫殿之海。

故宫共有四道门，分别是午门、神武门、东华门和西华门。而故宫的正门就是午门，俗称“五凤楼”，因在罗盘上，上午的代表正南，所以午门也是南大门的意思。它的平面呈“凹”字型。正中开了三道门，两侧都有掖门，这种做法称为“明三暗五”。五个门洞都有各自的用途：中门是皇帝专用的，或者皇帝大婚的时候，皇后可以从这里入宫，科考三甲也可以从这里入宫;平时，文武百官走左门，宗室王公走右门;掖门只有在大型活动的时候才开，三品以下的官员按照文东武西分别通过东西掖门，外国使节要从西掖门才可以入宫;在殿试的时候，考生分单双号从东西掖门通过。

从天安门往里走，穿过一片青砖铺地的广场，便到达紫禁城的正门----午门。这里是一个宽阔的庭院，看到内金水河，它自西向东蜿蜒流过太和门广场，上边还有5座汉白玉石桥，随河宛转，形似玉带。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。

故宫的建筑依据其布局与功用可分为“外朝”与“内廷”两大部分。“外朝”与“内廷”以乾清门为界，乾清门以南为外朝，以北为内廷。故宫外朝、内廷的建筑气氛迥然不同。

外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，位于皇宫的中轴线，此外两翼东有文华殿、西有武英殿、内务府等，是明清两代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所。

其中三大殿中的太和殿，俗称“金銮殿”，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。大殿正中是一个约2米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋之间彩画绚丽，各式雕龙，多态多姿。太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香烟雾缭绕。

太和殿之后是中和殿，这是一个亭子形方殿，殿顶把四道垂脊攒在一起，正中安放着一个大圆金宝顶，轮廓非常优美。举行大典，皇帝先在这里休息。后面保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所，也是科举考试举行殿试的地方。

穿过乾清门，便进入内廷。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，两翼为养心殿、东西六宫。凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。是帝王与后妃居住之所。

乾清宫是内廷的正殿，高20米。殿的正中有宝座，内有“正大光明”匾。是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章的地方，后来还在这里接见外国使节。

坤宁宫北面就是御花园。御花园里有高耸的松柏、珍贵的花木、山石和亭阁。御花园原名宫后苑，占地11000多平方米，有建筑20余处。以钦安殿为中心，园林建筑采用主次相辅、左右对称的格局，布局紧凑、古典富丽。殿东北的堆秀山，为太湖石迭砌而成，上筑御景亭，名为万春亭和千秋亭的两座亭子，可以说是目前保存的古亭中最为华丽的。

从御花园出顺贞门，就到故宫的北门神武门，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”。清康熙年间因避讳改称“神武门”。是宫内日常出入的门禁，对面有用土、石筑成的景山，松柏成林。整体布局上是故宫建筑群的屏障。现为故宫博物院正门。

故宫，无论是平面布局，立体效果，还是形式雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。它是中国古代建筑艺术的精华，标志着中国悠久的文化传统。现在，故宫一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆等，收藏有文物100万件，占全国文物总数的1/6。是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆，很多文物是绝无仅有的无价国宝。

人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

这几天，姑姑带我们参观了和=穿越古今的美术博物馆和富有想象力的科学博物馆我先来说说精致的美术博物馆吧！

一进去就能看到很多断臂的雕塑，我心想：“难道断臂是艺术品的特点吗？”还有各式各样的盘子餐具等，看到的我仿佛穿越到古代享受了一顿贵族大餐呢。

在这里面，最令我印象深刻的是木乃伊和油画啦！木乃伊在我的想象中是神秘可怕的，当我怀着紧张好奇的心情接近木乃伊时，发现他全身都绑着绷带，在绷带上还有一丝丝血迹。而脸则被蒙住了，其实是看不到全貌的。有的木乃伊直接放在棺材里，埃及的神秘令我向往。油画是最好看的了，有梵高的星空，莫奈的荷花，一向喜欢画画的我看到了不禁称赞道：“太美了。”还有的油画，把人的一丝一发都画的十分细致，青筋都能看到。

接着让我们进入科学博物馆去探索奥妙吧。大家都玩过球球吧，但你们有没有在大屏幕上玩呢，我站在屏幕前，里面的七彩球会随着我身体的舞动“逃走”，当你将双手围成一个圈时，球也就被你抓住啦。是不是很神奇呢！

恐龙早已消失在我们的视野中，可是好奇的人类却不断探索挖掘恐龙化石，并将零碎的部位进行拼接。我看到的恐龙模型很大有一层多楼高，一个脚印就能抵我们30个脚印，不愧是世界上最大的生物，称霸地球也是正常的了。

看完了凶猛的恐龙，我又看了漂亮的蝴蝶啦。进入温室，花儿都争相开放，蝴蝶在花丛中飞舞，煽动着迷人的翅膀。近距离看蝴蝶的种类还真不少，大小不一，形态各异，很多都是全球各个地方采集过来的，翅膀的花纹真的美的不行。我最喜欢的一只蝴蝶，它的翅膀看上去都是黑色的，但是张开来确实亮闪闪的蓝色。

我的博物馆之旅真是说都说不尽。

秋天的天空，碧蓝碧蓝的好像水洗过一样清澈，呼吸着新鲜的空气，虽有丝丝凉意，但我和妈妈依然兴致勃勃地去参观上海海洋水族馆。

水族馆里的鱼品种繁多，千奇百怪，看得我眼花缭乱。“红绿灯”别具特色，它色彩鲜艳，全身贯穿着红色、蓝绿色的条纹，在水中穿梭的时候，一会儿红，一会儿蓝绿，就像闪烁的红绿灯，故此得名！正在我目不转睛地欣赏着“红绿灯”时，被一阵惊呼声回过神来，我循声望去，乍一看不由得大吃一惊，为什么鱼骨头会在水里飘动呢？我好奇地拨开人群，趴到玻璃前，踮起脚尖仔细一看，原来是“玻璃猫”。它不是一只真正的猫，而是一条全身透明，嘴上还长着2条长长的像猫须一样触须的鱼。平时，你若不仔细看，很难发现它们的踪迹。真是神奇的鱼啊！

水族馆里有世界上最长的海底隧道，它有155米长。我站在平移电梯上，抬头就能看见呲牙咧嘴的鲨鱼，身材庞大的乌龟，还有各种各样不知名的小鱼在头顶上自由自在地游来游去。我好像也身临其境，在大海里和它们一起嬉戏玩耍。

海洋水族馆真是让我大开眼界，又学到了很多的知识。时间不知哪儿去了，转眼就要回家了，我和妈妈依依不舍地走了，下次一定还要再来！

下了车，我们参观完了徽州文化博物馆，走向了旁边的另一个博物馆——糕点博物馆。

站在博物馆门口，我猜测着糕点博物馆？糕点？不会是展示著名的糕点吧？算了，耳听为虚，眼见为实，等进去看的时候就知道了。

进入博物馆，馆内并非如此。正厅有个大磨，大石磨非常大，直径大概有五米，呈正圆形。圆的外围有一圈凹槽，推动这个石磨需要人力和兽力。用法非常简单：将五谷杂粮放在凹槽内，再推动石轮，五谷杂粮就会被碾碎。

我们走过大石磨，来到后面一楼。我立刻震惊：因为看着大石磨就有种里面古老的感觉，没想到里面这么繁华。

我环顾四周，发现有很多饼子摊。咦？那不是黄山烧饼吗？在呈坎有，这里怎么也有？

不等我思考，教官就带我们在一楼参观了一下，又去了二楼。不一会儿，教官又把我们带下来了，让我们自由购物。我看了下黄山烧饼的价格。啥？十八元？才一袋？而且还是一袋！在呈坎十元一大袋！我又去看了下肉松饼，问了一下：十元四个。我口算了一下：十除以四等于二点五元一个。嗯，这么多肉松，这大小，这味道，二元五角划算！

我随后又看了木质玩具……

一会儿，参观完了，又要走了，我排队上车去了，拜拜！

星期天，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸妈妈决定带我去海洋馆，到那儿参观，因为那是我盼望已久的活动，所以我今天特别的高兴。

一到海洋馆，我就迫不及待地跳下车，飞快地跑到海洋馆的售票处，我在那儿等爸爸妈妈过来付钱进去参观，过了一会儿，爸爸妈妈才拿着大前天买的照相机，慢慢地走过来。我们一共花了一百八十元钱才进去了。

刚进去，各种各样的鱼就把我给深深地吸住了，有狡猾的食人鱼，有凶恶的鲨鱼，有休闲的神仙鱼，有活泼可爱的小丑鱼等等，爸爸则用照相机“咔嚓，咔嚓”地拍个不停。

鱼类我们都参观好了，接下来我们又观看了乌龟和豹的精彩表演。

这一天使我增长了许多知识。

为了增广见闻，老师为我们办了一次春游──去故宫博物院参观。我们搭上车 ，一路上我们从车内眺望窗外，发现了一幢与众不同的建筑物。屋顶的形状长得很像庙宇，但是青绿色的。一开始我还以为要来这里拜拜，像泄了气的皮球似的，并垂头丧气的下了车。

我们在又长又宽的楼梯上走着，我走得汗流浃背，好像这阶梯永无尽头一样。好在，不必爬得很高，就可以到“庙门口”了。我从室外往里头一看，发现里面根本没有什么神像，看起来比较像是博物馆。左顾右盼后才看到在一面牌子上写着“故宫博物院”几个字，而且门外也有好多人在排队等着参观呢!一走进院里，第一个投映在我眼前的是古代战争时所使用的头盔，虽然已经过了好几百年了，但它们仍金光闪闪。

接着我们继续向前走，看到了以前的书法，那些优雅的文字就像美丽的天鹅似的，姿态万千。还有古代的画，画上的景色栩栩如生，就像真的一样。到了古埃及区，见到了人人惧怕的木乃伊，那恐怖的模样真让人心惊肉跳。走着走着，忽然发现我们迷路了，这使得我们心慌意乱。一路上我们还看见了一块朽木，我心想：“这种破破烂烂的东西竟然也敢摆出来展览?”在一阵慌乱之中，发现了老师，才让我们喘了一口气。我们深怕再次迷路，所以赶紧溜出了“迷宫博物院”。

结束了这趟旅程，我回忆起来，真是非常的惭愧。不管怎么说，院里的物品都是我们祖先留下来的珍贵宝物，实在不能说是破破烂烂的东西呀!

为了幼儿有一个宽松、和谐、民主的学习环境，为他们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间。我们只有对孩子的教育重视，才能使祖国更加强大。

以儿童发展为本

幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程。21世纪将是以儿童发展为本

《幼儿园建构式课程》正是从现代的儿童发展观、学习观、课程观和教育观出发，以儿童全面、和谐、富有个性的发展为目标。体现《新纲要》提出的幼儿素质教育要求，反映了“以儿童发展为本

幼儿是课程的主体

《幼儿园建构式课程》教材三位编委的精辟阐述和五节观摩课的精彩展示，阐述使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的;是在显性和隐性的环境中诱发的;是在家园合作的影响下统一地连续发展的;“幼儿是课程的主体

就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。

要重视幼儿的兴趣

《幼儿园建构式课程》，

注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动;而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。因而，教育必须贴近幼儿的真实生活，重视他们的经验和兴趣，使幼儿在积极、主动的建构过程中获得知识、经验和技能，同时在情感、个性、社会性等方面得到发展。

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师要承但起这一重任，首要的就是创新，观念的更新是教育生存和发展的前提。作为新时代的幼儿教师，要对孩子的教育全心投入。

周末，我和爸爸妈妈去参观了仰慕已久的河北省博物馆。我们先后参观了《战国雄风—古中山国》，《大汉绝唱—满城汉墓》，《慷慨悲歌—燕国故事》，《河北商代文明》四个展厅。

我们先去的是《战国雄风—古中山国》。一件件精美绝伦的古文物造型奇特，工艺考究，最使我难以忘记的是银首人俑铜灯：它是耍蛇男子头，用银制成的。黑宝石的眼珠，胡须微翘，笑容可掬。其双手各握一条长蛇，两蛇头部分别擎住一只灯盘；底部灯盘内也盘踞一蛇，蛇头顶住男佣左手之蛇，创意巧妙。还有错银镶金铜牺尊，是盛酒器具。兽口为流，双眼嵌绿松石，器身错银及红铜，并嵌绿松石，盖钮为曲颈的天鹅，整个兽身布满精美的花纹……让人不禁赞叹古人的智慧！

然后我们去的是《大汉绝唱—满城汉墓》，在这里我不仅看到了用石片编织而成的古代战士的铠甲，还看到了用金丝和玉片编织而成的金缕玉衣。在感叹古人智慧的同时，还仿佛看到了古代战士披甲冲锋的场景！

后来我们去的是《慷慨悲歌—燕国故事》和《河北商代文明》，给我印象最深的就是古时候的货币竟然是精美的贝壳，而贝币则是古时候的重要货币。远古时代的人类运用自己的聪明才智去生活，去战胜大自然！让人不禁感叹人类的伟大！

参观完博物馆，看到一件件精美的古文物，在感叹古人智慧的同时，我想我们每一个人都应该保护古文物。他们就是历史的见证！他们就是我们的骄傲！

她位居黄海之滨，有着迷人的风光，港口是世界文化与产品的聚合地，拥有国家级并且是亚洲最大的麋鹿自然保护区。她的名字叫大丰。

寒假前语文老师向我们介绍了大丰，尤其是沿海开发的巨大变化，什么海洋馆、珍禽园、莎士比亚小镇……我听了早已心驰神往……

期盼已久的寒假终于来临了。放假第三天的一大早，因为妈妈值休，我就央求妈妈带我去大丰海洋科技馆，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我。

妈妈在忙碌了一番后，终于准备好了一切，就开着车出发了。大约过了50分钟，我们来到了大丰海洋科技馆。

一走进去，里面黑洞洞的，一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡，可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时，正巧有一条“中华鲟”游了过来，它的嘴尖，略有点上翘。它属食肉类，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。

再往里走，就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去，有的背上有四条白色的横条纹，被人们称为“四条”，有的尾巴上有一个黑色的圆点，和手指甲差不多大，人们叫它“咖啡蝶”；还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多，看得我眼花缭乱。

走着，走着，我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时，它会把全身的刺都竖起来，你可不要小瞧这刺，一身的刺可以毒倒三头牛呢！大家都知道海葵的触手是手毒的，可是小丑鱼却不怕，它还可以在海葵身边来回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑鱼一起分享，一点也不抠门。

下午一点钟，我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟，我很羡慕她，可自己又没有胆量像她那样，只好照张相留作纪念。

然后我们又去了热带植物园，在那里，我看见各种各样的树木和奇花异草。我还看见很多高大的香蕉树，香蕉树上结了很多香蕉，我恨不得摘下一把带回家尝尝。

今天来大丰海洋科技馆真是大开了眼界，不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物和不少奇花异草，我还和“美人鱼”照了一张相，真是太兴奋了，内心也默默地祝愿我们大丰的明天越来越辉煌！

今天，爸爸妈妈带我来到了沈阳九·一八历史博物馆进行爱国主义教育。进入博物馆大门，首先看到的是残历碑。残历碑是沈阳“九？一八”历史博物馆标志性建筑。因碑体酷似一本翻开的台历而得名，残历碑的日历是残缺不全的，它上面密布着千疮百孔的累累弹痕。

紧挨着残历碑悬挂着一座铜铸警世钟，钟的正面刻着“勿忘国耻”四个大字，背面的铭文记述了九一八事变的经过。听爸爸说每年的9月18日，这座警世钟就会被社会各界人士共同撞响十四响，告诉每个中国人都不要忘记1931年9月18日。

在随后参观陈列馆中，有四个展厅让我难忘。一是序厅的白山黑水，展现了美丽富饶的东北河山。二是第三展厅的血腥统治，观展后心里特别难受。三是第五展厅侵略者的下场，看着战犯低头站在被告席上，真是大快人心。四是第六展厅中日友好往来，这里有日本一千多名遗孤捐资而建的铜碑，用来感谢善良的以德报怨的中国百姓。

走出展厅时，阳光温暖而又宁静，我想，成长在温暖阳光下的我一定要铭记历史，勿忘国耻，以自己的实际行动强大祖国！

今天我十分难得的一整天都没有兴趣班，所以我心情大好。趁着这个好日子，我来到了深圳博物馆。

前脚刚刚迈进大厅，就顿时感到一阵凉风袭过，定了定神后我走进了展览厅，开始了我的参观之旅。

不得不说，这里的东西实在是令人震撼。详细的历史介绍，栩栩如生的模型，没有一个人不对此称赞的。我一抬头，看见一大排“鱼”，哦，只不过是鱼灯罢了。一大堆人围在“鱼”的前面，所有人一边高举着照相机拍照，闪光灯一处接一处，亮得人眼睛都睁不开。我好不容易挤到“鱼”的正前方，拿着相机乱拍一通后，开始阅读上面的信息资料。原来这叫沙头角鱼灯舞，起源于明末清初，是世世代代捕鱼为生的渔民出于对美好生活的期待，祈求妈祖女神保佑丰收而根据鱼的习性，发挥想象创造出来的一种舞蹈艺术表演形式，成为逢年过节、拜神祭祖的必备节目。是啊，当时的人们，想要过上幸福生活是一件多么困难的事情!真是想不到，原来当时那些捕鱼人也会在工作之余来祈祷丰收啊。

往前走，出现了一所小学堂，随即看到人们纷纷提着相机往里走，里面已是人山人海。我好生奇怪：是什么学堂这么吸引人?正说着，低头一看，呵，原来是孔子教书的地方，难怪人气这么高呢。我迈进小台阶，古代教室引入眼帘。木制的桌椅，古老的墙壁，那些留着长辫子的学生正坐在桌前阅读诗经，仔细一看，哈，还有一个调皮的学生正拿书遮着头，伏在桌上睡觉呢。经过的大人们纷纷窃笑起来，也许是想起了自己以前调皮的学生时代吧。诶，这是在干什么呢?为什么有一个学生跪在地上?旁边那位留着胡子的爷爷，就是孔子吧?这场景，难不成是孔子正在教训学生?我带着好奇心将目光投向了解说员。哦，不是，原来这是学生初入学堂时，正在拜孔子为师呢!

出了学堂，继续往前走，突然看见一片空地上，许多“人”坐在一张大桌子上，桌子还摆着大盘的菜，还有许多碗筷，其中两个“人”正在互相敬酒。我快步跑上去，好奇地研究起来。看了半天还是没有眉目，我自言自语道：“奇怪，这到底是什么啊?”旁边的叔叔好心告诉我：“这是下沙大盆菜，是流传于下沙村元宵节的一种饮食传统活动。起源于十三世纪的宋代军队饮食形式，后来逐渐发展成为一种民间饮食形式。可别小看这个，它可被选入广东省非物质文化遗产目录呢!”这么厉害啊，也不知道味道怎么样。

走进深处，我看见了深圳以前的样子。一个个工人弯着腰，带着安全帽，穿着老土的工衣，手上搬运着沉重的麻袋，日夜不停地在工地劳作。而那些洋人穿得荣华富贵，拿着鞭子狠命地抽打着我们“自己人”。我还看到了人们打仗的样子，大炮，子弹，战火硝烟纷飞。我们真应该感谢在战场上奋勇杀敌的那些战士们，如果没有他们，就没有我们现在的美好日子啊。

走到尽头，我看见一间间小房子，里面全是古代的那些商铺。有编织作坊、酿酒厂、炼铁厂、甚至还有服饰店。

回首古代深圳7000年的悠悠岁月，从中可见深圳的古代居民以艰苦的开拓，送走了战火纷飞的荒凉时代，用辛勤的创造，造就了分明时代的历史篇章。人们不断地创造物质财富和精神财富，为推动深圳的持续发展稳定了坚实的历史根基。

这次深圳博物馆的参观，不仅感受到了快乐，还丰富了知识，真是令人难忘!

在我很小的时候，我和爸爸妈妈一起到万州海洋馆玩。到了海洋馆，我被那里的一切深深吸引了。我看见许多小鱼儿们正在那儿悠闲地游着，这时一只庞大的鲸游过来，由于它太大，所以身上罩着好多泡泡。所有的鱼儿顿时吓得四处逃窜。就在这时，我看到了一场激烈的战争：一只凶猛的大白鲨正冲上前去咬海龟，海龟立刻钻进了龟壳，鲨鱼只好灰溜溜地走了。

海洋馆里不光有许多知名和不知名的鱼类，还有很多美丽的珊瑚，漂亮极了。你看，那些珊蝴像花儿一样竞相开放，可爱的鱼儿就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花丛中”飞来飞去，还有漂亮的水母点缀其间，海底世界真美丽!

早上起床，玩了一会儿，突然，想起了学校寒假给我们的一个任务，去博物馆参观，所以我和爸爸开着车，去了古生物博物馆。

到了古生物博物馆，我和爸爸刚进博物馆，首先要检查身上有没有打火机和各种危险物品，进了博物馆，就看到了巨型恐龙的腿骨，还看到了会飞恐龙的化石，我已经完全投入在化石里了，到了三层，三层主要是铁矿石和比较小的化石，我们看到了各种各样的铁矿石，还有三叶虫等等各种小化石，还有恐龙的脚。我和爸爸一边欣赏着奇特的恐龙化石，一边拍了很多和化石的合相，都是非常的珍贵，因为难得到博物馆和几千万年前的生物化石一起照相。

让我们一起保护这些古生物的化石，一起爱护这些宝贵知识。

曾带着一颗好奇心步入博物馆殿堂，其情形记不大清楚了，便朝思暮想再去一次。

今天挺凉快的，我竟骑车骑了一身汗。停了车，疾步走入那扇深不可测的大门，差点儿忘了验票;只恨爹妈少生两条腿，那古色古香的大厅总走不到。旧地重游，心情果真不一样。

顺着楼道，我首先进入了“长江中下游五千年文明”一馆。从骑马的玉器到光亮的青铜。从精美的漆器到细腻的瓷器。从多样的交通工具到高超的纺织刺绣，从考究的江南饮食到怪异的神灵鬼怪，我所看到的不仅是一件稀世珍宝，还看到了中国古代劳动人民的聪明才智。

在玉器展室中，最吸引我的是一只白玉算盘。它长不过6厘米，宽顶多2.5厘米。上框，中框，下框。算珠均有洁白无暇的玉石制成，从做工来看，相当精细。让人感到圆润光滑。若不看说明，我想不会有人相信这是一只宋朝年间的算盘。

在漆器室中，不必说那豪华的家具和精巧的沙发，也不必说那逛街的果盘和小巧的宝瓶，单是那巧夺天工的红木漆盒就令人不的不啧啧称赞。

大概是出于对祖国的热爱，我在瓷器室中转悠的时间最长。中国式瓷都，这谁都知晓。不过，若不到这个馆瞧瞧，可不容易理解英语中“中国=瓷都”这有趣的公式。的确，在这一展室中，那玲琅满目的瓷器叫人应接不暇。且让人不得不承认中国瓷器的优良质地及悠久历史。