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信心【通用20篇】

在我失去信心的时候,使我重新找回了信心。以下就是小编整理的信心,一起来看看吧!

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老师给我信心

全文共 684 字

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我曾经在《儿童文学选萃》上看过这样一个故事:他要求读者说出五位获得诺贝尔奖的人名,如果不知道,就让读者继续往下看,下面要求读者说出几位对你有帮助的人。这让我立刻想起了杨老师

那天,我语文考试没考好,只得了八十五分。这时,泪水立刻涌出了我的双眼。可许可偏偏在旁边火上浇油:“特大新闻!特大新闻!班长只考了85分!85分呢。”然后又转过身对我说:“刘翊啊,你可真笨!只考了85分。看我都考了96分。”说完,还对我做了个鬼脸。

在以后的几天里,我都低着头,一言不发,也没有心情听课。只知道一个劲的流泪。当同学们问我这是为什么,我只是沉默不答。杨老师发现了这个问题,便让我下课去办公室和他谈心。我最讨厌别人对我讲大道理,如果杨老师对我讲大道理的话,那我就只能左耳朵进,右耳朵出了。可是事情却出乎我的意料:我一进办公室,杨老师就把我拉到了一面镜子前,说:“好好看看你自己吧。”我抬头一看镜子。“天哪,这是我吗?”只见镜子里面的人的脸上挂着一串泪珠,眼睛红红的。看到这里,杨老师便对我说:“你知道吗?意大利的但丁曾说过‘能使我们漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的,是我们的信心。如果你想取得进步,就不能被一次挫折而失去信心,懂了吗?”我用衣袖擦去眼中的泪水,说:“嗯,我懂了。”在以后的时间里,我只埋头学习,再也不去管许可对我的奚落与挖苦。渐渐的,我的学习成绩越来越好。一天,我在一本课外书上看到了这样一句名言:“信念是鸟,他在黎明仍黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”那么,创造我的那只“鸟”的人又是谁呢?没错,就是杨老师!

感谢杨老师,在我黑夜里迷失方向时,用一面镜子照亮了我的人生!

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篇1:重拾信心作文500字

全文共 480 字

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我坐在窗前,眺望远方,远处的天空,像墨一般笼罩着大地。我叹了口气,拎起书包走出门外。

此时是早上6点半,街道上空无一人。我迈着沉重的步伐,一步一步的“挪”向学校。想到老师那铁青的脸,我便放慢脚步,开始祈祷。

刺骨的寒风吹过我的脸,我不由打了个寒颤。我越发感觉到这个世界的死寂,没有色彩,没有生命的消息,只有无边的黑暗。

我想人生也许只是一场浮华的过往,人们都在为自己所求之物而奔波、劳累、疲惫,最终或许会在失望中闭上双目。在我眼中,生活已没有任何意义,世界也失去了色彩。

我仰天长叹,正想将自己的压抑发泄出来,忽然看见了那颗星。它高高悬挂在夜空中,发出耀眼的光芒,整个天空成了它的陪衬,它成为了整个宇宙中最美的存在,即使它是一颗小的可怜的星星,但它却努力地发出耀眼的光芒。霎那间,我似乎明白了什么,一颗星星都尽自己全部的力量来散发光芒,我又怎能不努力呢?在那一刻,它成了我心中的启明星,照亮了我死寂的心。

我豁然开朗,发现街道上的行人多了一些,马路上的汽车开始走动,空气的温度上升了不少,周围似乎也明亮了许多,我不禁迈开大步,哼着小曲儿向学校走去。

那颗星,让我重拾信心

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篇2:掌声给我信心

全文共 600 字

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六一儿童节,我答应了老师帮学校幼儿园的文艺汇演当支持人。

我在学校也主持过几次,谈不上差,也攀不上好。只是有几分经验罢了。也不知怎么的,无论上过几次台,心里还是会涌出一阵莫名其妙的紧张。

星期六到了,我在家吃好早餐出发了。到学校还不算太晚,我先试了一下话筒,调好音。老师来了,带我把妆化好,另外叮嘱我,让我一定得面带微笑,我表面上说“好”,可心里却在“扑通扑通”地跳,跳的可厉害了。

家长们陆续上场,表演即将开始,我的心也越跳越快。近了!领导、嘉宾们都到齐了,我的心跳到了喉咙眼——“上去吧,开始啦!”一句话让我的心又沉了下去:如果没主持好,就不是我一个人丢人显眼了那就是全校,加上幼儿园一起丢人了,可得小心点。一边想我一边走上舞台。才说了一句话,台下就爆发出雷鸣般的掌声,我第一次在台上笑了,而且是真诚的笑了,不知怎么的,我既然流利地读完了开篇语。回想起来,我只记得那一阵阵的掌声。

下了台之后,老师问我紧不紧张,我笑了一下,勉强地说还好,她告诉我,要尽量放松,才能主持的更好。在老师的鼓励下,我主持完了整个汇演。时候有家长说主持的很好,但是他们不知道,主持背后又是怎样的辛酸与紧张,而我能主持好这场汇演,也离不开他们的掌声。如果没有了他们的掌声,我会不会结结巴巴、念错字?如果没有他们的掌声,我会不会紧张的开不了口——

没有家长们的掌声,我就没有勇气,没有自信,也没有那个真诚的微笑,更没有那次主持的成功!

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篇3:关于自信心是成长中的基石话题的作文

全文共 838 字

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自信心是一个人对自身能力的肯定,有自信心的人能够敢于面对任何挑战,克服困难和挫折、大胆尝试。

幼儿作为一个独立的主体,有着自身的认识,成人要鼓励幼儿敢于发表自己的见解,去做自己想做的事。而"你不会"、"你不行"、"我来帮你"等语言,往往会束缚住幼儿手脚,使其失去本身具备的选择权力及做出决定的机会。久而久之,就会使幼儿养成依赖性,不愿也不能独立完成好一件事情。

教师在工作中经常会遇到这种现象,3岁幼儿不会自己吃饭,4岁幼儿不会自己穿衣。成人过多的包办代替让幼儿失去了煅炼和提高能力的机会,使其在同年龄伙伴中显得不如别人、事事落后,从而失去自信心。因此,成人在给幼儿关爱的同时,也要放开手脚、相信幼儿,让他做力所能及的事。不要怕幼儿笨拙、耽误时间,而限制他自己动手的热情。

培养幼儿的自信心,还要正视失败,不怕挫折。失败是人生发展过程中的正常现象。成人要以平和的心态接受幼儿的失败,与其一起讨论失败的原因,教他学会从哪跌倒从哪儿爬起来。

我们班上有个叫维维的小朋友,一次美术活动,我请他帮我发彩笔。起初他胆怯地望着我,不肯动。我鼓励他试试。谁知他刚拿起文具筐就把彩笔撒了一地。其他小朋友大吵着说:"老师,他太笨了。"听了这些话,维维害怕地望着我说:"我不行,我不发了。"看着他吓坏的样子,我急忙走过去安慰道:"这不怪你,你以前没发过,多发几次就会好的。"他含着泪水对我认真地点头。事后我和他分析撒笔的原因,他小声地说:"我开始拿得太多了。"几天后,我又请他为小朋友做事,他干得是那样认真、仔细,我夸奖他能干,他充满自信地笑了。从此,我请小朋友做事时,他都会急着举起小手说:"老师,我能行。"

总之,教师要善于发现每个幼儿的闪光点,抓住有利时机帮助其树立自信心。幼儿常常以成人对自己的评价作为自我评价的主要依据,因此成人的一个眼神、微笑甚至点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点:不吝啬给幼儿鼓励,使他们有足够的自信心去面对自己的明天。

[关于自信心是成长中的基石话题的作文

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篇4:谈信心的作文

全文共 635 字

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什么是自信心?自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能实现的一种心理状态。在现实生活中,有些人认为自信就是自负才高,蔑视一切,因而自信没有什么好处。但我不同意这种意见,我认为自信还是有益处的。

我们在学习或事业的攀登中,总要越过险峻的高山,渡过茫茫的阔水,而自信心就是登山云梯,渡水的飞舟。

人,只有自信,才能自强不息,才能使人为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信念,才能使人有勇气攀登科学高峰。人,如果缺乏要干成一番事业的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙滩搁浅,终生也托不起成功的巨轮。

在现实生活中,自信心是大力之神,它能使尽弱者变强,使强者变得更强,镭的发现者——居里夫人,当初穿着沾满灰尘和油污的工作服,翻动矿石,搅动冶锅,从堆积如山的铀沥青中寻觅镭的踪迹时,条件非常艰苦,但她却信心百倍,毫不动摇。成功之后她对她的朋友们说:“无论做什么事情,我们都应该有恒心,尤其是自信心。”由此可见,事业上的成功固然由多种因素促成,但自信心是成功者的必备特征。

当然,自信心是受社会条件制约的。要了解社会需要,要了解自己的能为社会贡献些什么,要正确估计自己的能力。如果一个人连图纸都不会画,但却对众人大嚷:“我是现代著名工程师,我能为社会建起许多高楼大厦。”这岂不是狂妄、吹牛吗?

自信心的基础应是丰富的知识和科学的态度,而不是野蛮、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正视自己的不足,则是自信心强的表现,成功的希望正是从这里起步。

[谈信心的作文

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篇5:与信心有关的作文素材

全文共 677 字

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在一次数学测试中,我写完了所有题后,发现结尾还有一道附加题。

“写,还是不写?”我犹豫了……“十分啊,尝试一下吧!”我继续操起笔,换了一张新的草稿纸,准备开始。我大概的看了一下题,果然不简单,我仔细琢磨利用常规的公式,自己的老方法开始计算起来。“咦,为什么除不尽?一定是算错了,重来!我又来了一遍,最终又以失败告终。我用尽浑身解数,索性把所有的方法都试了一遍,可是,总差那么一点点……

“算了吧,别写了,我无论如何都是写不出来的”在心里我最自己说,这是我看了一眼时间,还差5分钟,有几个同学已经检查完了,看到同学们个个胸有成竹,志在必得的样子,我似乎也被感染了,对,不能气馁,不是有那么一句话嘛“失败与成功只有一步之差”我暗暗为自己打气,仔细审题,努力寻找问题的症结所在,寻找突破口,重新静下心来,做好最后一搏,我把错误在脑海中过了一遍,发现其实每次的错误答案其实都是有价值的,难道会是这样的?我大脑中灵光一现,抓起笔飞快的洗了起来,推导出得数,这一步就像一座小桥,一步一步延伸到等数,忽然桥梁消失了,我一下子成了一艘航海中失去罗盘的大船,迷失了方向….怎么办?怎么办?……我尽量使自己镇定下来,又算了一下结果,原来是自己慌乱中少乘了平方。

啊,终于在卷子上写出了历尽千辛万苦得出的正确答案。正式因为这一不灰心、不放弃,我不仅在试卷上赢得了十分,更为我的人生选择赢得了远远高于十分的分数,这是我前进道路上的一笔收获。在以后遇到困难时,我仍会毫不犹豫的选择面对,选择自信,选择挑战,相信我会越挫越勇,为自己成长的过程中开辟出一条光明的道路!

[与信心有关的作文素材

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篇6:重拾信心作文

全文共 868 字

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著名作家刘再复曾说:“我不会因为海面上有一星泡沫,而不爱大海的万倾碧波,也不会因为一片黄叶的遗落,而不爱清莹无际的春色。”面对失败与挫折,相信光明始终存在,永远不要丢弃希望和信心

保罗?迪克曾拥有一座美丽的森林庄园,可是却在一场火灾中化为乌有。他每天处于伤痛之中,眼睛都熬出了血丝,奶奶看见对他说:“孩子,一双黯淡无光的眼睛,是看不见什么的呀!”听了奶奶的话,他便鼓起了勇气,站了起来,他决定要找到自己蓝色的天空。

有一天,保罗?迪克再次上街时,看见许多人在买木炭,木炭是供不应求,于是他灵机一动,把庄园里烧黑了的树砍倒制成了木炭去销售,结果买的人很多,木炭很快被售完,长期坚持下来,保罗得到了很多钱,不久,他的森林庄园又重新建起来。

挫折并不可怕,可怕的是没有战胜挫折的信心,任何一个人,他的一生都不可能是平坦的,困难时时会出现,而此时,一种迎难而上的精神是多么可贵啊!

此时,不由使我想起了葛林?康汉宁博士的遭遇。在他小时候,发生了一起事故,从此,他的双腿便没有了任何知觉。每天,妈妈都推着他到院子里转一转,可是有一天,妈妈有事便离开了,天空是如此的美丽,蓝的宛若水洗过一般,美丽的花儿尽情绽放着,他的心如同从沉睡中醒来,一股强烈的冲动从他心底涌起,他想:我一定要站起来!于是他推开轮椅,在草地上用双肘前进,爬到篱笆墙边,试着站起来。

他每天都坚持扶着篱笆练习走路,可一天天过去了,他的双腿仍没有任何知觉,他不甘于困于轮椅上的生活,因此他并没有放弃,他告诉自己,我一定要站起来,一定要靠自己的双腿来行走。

终于,在一个清晨,当他再次练习走路时,一股钻心般的疼痛从他的下肢传了过来,他怀疑是自己的错觉,又试着走了几步,没错,那阵疼痛又一次清晰的传了过来,他的心狂喜的跳动着。他又坚持走,日复一日,年复一年,他的双腿终于好了。

到他读大学时,还被选入了田径队,葛林?康汉宁博士,他曾跑出全世界最好的成绩。

把人生当作牧场,并不断的去发掘它,相信自己,去奋斗,去追求,去珍惜,一份耕耘必定会有一份收获。只有我们永远都不丢弃希望和信心,才会有丰收的果实。

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篇7:老师给我信心

全文共 1075 字

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我是一个其貌不扬的平凡学生,因为身体肥胖,常常会感到自卑,走路的时候也是低着头,就像一副胸无大志的样子。和同学之间也没有什么话说,怕讲得多,就错得多,久而久之就变成了不爱说话、性格内向,成绩一般,也没有什么人注意到我的存在。做事情缺乏自信,总是想着这事我一定做不好……这就是四年级时的我。

“铃铃……”上课的铃声响了,一段小乐曲在教学楼的走廊上回响着,已经升入五年级的我有点着急又有点期待地等着我们的新班主任出现。过了一会儿,李老师踏着自信的脚步走了进来,我还记得当时她说过的一句话:“大家以后就跟着我学做人,学知识……”心中很受振奋,感觉暖暖的。

我一直是那样平凡得毫不起眼的一个学生,所以当李老师选我当班上的卫生委员时,我很惊讶,因为我以为我还会像以前一样默默无闻,过着平凡的日子;我也从未做过班干部,我对自己根本没有信心,但在心底深处,我又想尝试一下,毕竟这对我来说是一个新的开始。所以我在担任卫生委员时做事认真、负责,很快就得到了同学的认可和李老师的好评。当时,我并没有想过要得到表扬,只想做自己的分内事,毕竟这对我来说是一个新的尝试。很快在下一次民主评选班干部的时候,我竟然当选为班长!我非常惊讶,正确地说是束手无策。

李老师好像看出了我的心事,于是,一下课就问我:“为什么不做班长,你能给我一个理由吗?”我低着头说:“因为我觉得我自己不能够胜任这一职位,我从来都没有做过班干部,做卫生委员已经是我的极限了。”李老师想了一下就说:“其实不是你不能胜任这个工作,而是你不够自信,你没有做过怎么能知道自己不能呢。”我沉默了,我想不到用什么来说服李老师,在我心中班长是很有主见,很有威严的,我能做好这一份工作吗?李老师继续说:“即使是校长也不一定样样都是最能干的,但是他懂得利用人材,发挥老师们的才干,班长的工作也是这样啊。”李老师还和我说了很多道理,我终于被说服了,继续鼓起勇气努力做好班里的工作。

在这一年多里,李老师给了我很多机会,也使我渐渐有了自信,我的性格也逐渐改变了,我变得开朗起来,对别人说话也不像以前那么紧张;我也埋怨过李老师给我这么多工作做,但渐渐地我明白了:李老师是在锻炼我的能力,我为我以前曾有过那样的想法而感到惭愧。

过去的点点滴滴像电影一样,不断在我的脑海里播放。李老师啊!您是伟大的!在您的不倦教诲中,您的学生一批一批地成长成才,而我能成为您的学生是幸运的。千言万语浓缩成一句:李老师,感谢您对我的栽培,感谢您对我的付出,感谢您教会了我做人的道理。老师,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”李老师,放心吧,您的学生已不再胆怯了。

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篇8:保持一个自信心

全文共 532 字

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一颗自信的心让我们随时随地都信心满满地迎接每一个挑战,自信的心是我们成功的基石。

音乐是我的强项,然而在这门课上我也颓废过。记得有一次,我去参加钢琴比赛,可最后的结果却让我大跌眼镜。我居然才得了三等奖,我顿时像泄了气的皮球一般。从此,我就丧失了信心,我甚至一看到一碰到钢琴便手脚发软,浑身乏力。

一连几天了,爸爸妈妈都在安慰我,我的创伤在一点一点地恢复,但心里却好像丢了一样东西似的,每次弹琴总会变得紧张难安。爸爸又一次带我去看钢琴比赛,丧失了信心的我自然是没兴趣。当宣布冠军后,没得奖的人全都哭起来。这时,一个小女孩引起我的好奇心。我便问她:“你不是没获奖吗?为什么你不伤心呢?”小女孩坚定地告诉我:“伤心有什么用?只有经过自己的努力,充满信心迎接下一次的挑战,才是“赢家”。”小女孩的话敲醒了我,是呀,小女孩比我强多了,她小小年纪并不因失败而一蹶不振,对未来总是那样的自信,而我却因一次小小的失败而妥协。是啊,伤心是不能解决问题的!只有刻苦奋斗,努力进取,才有成功的希望。我不能再这样颓废下去,我又鼓起了自信……

回到家,我抚摩着琴,熟悉的音乐有蔓延在屋内。我的坚持不懈,终于得到了回报。我在比赛中获得了第2名。

自信的心十分珍贵,让我们时时刻刻保持着一颗自信的心吧!

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篇9:对未来信心不足

全文共 309 字

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当36岁的苏珊被问到为什么留着所有的衣服,包括那些早已过时的,她赶紧辩解说:“谁也不知道什么时候它们会重新流行,也许我还能再穿上它们。”

“这种反应是典型的缺乏自信的表现。”法国心理学家弗朗西斯科·维耶罗解释。对未来可能的匮乏感到忧心忡忡,大多是基于当事人曾经的真实经验,但也可能仅仅是从身边人那里无意习得的思维惯性。比如今天的我们多数都没有真的经历过饥饿,但还是有些人从父辈们身上保留了大量“生怕哪天再出事”的焦虑和危机感。法国的大学教授凯瑟琳娜·伍维琳提示说:“相反,那些对未来充满信心的人相信,在未来发生危机时自己能找到解决办法,认为提前为将来的需求做好预防措施没有太大的必要,放弃多余之物自然也就不是什么难事。”

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篇10:信心的力量

全文共 783 字

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“下面,掌声欢迎2413号张心怡选手上场”,广播中响起了播音小姐甜美的声音。我颤了一颤,发抖着进入了钢琴赛场。

今天,考过七级的我经过几轮的比赛,将在这灯光炫丽的决赛场上大显身手,用尽全身招数认真地完成一次钢琴比赛,搬回一个奖杯,证明我的能力。我有些腼腆的快步走向舞台,向各位评委们深深的欠了欠身后便一屁股软绵绵地倒在了钢琴椅上用发抖的手在琴上小心翼翼的弹奏了起来。突然,慢慢在琴上移动的手停了几秒,糟了!忘了谱了!我扭过脸来,不好意思的冲评委们歉意的笑笑,端坐了起来,使劲甩了甩脑袋,想把那些不愉快甩到九霄云外去,用手擦了擦头上冒出的冷汗,一个深呼吸,啊!感觉眼前焕然一新,整个人一下子全身充满了力量。一个声音一直在我耳边回荡:加油吧!相信自己!我能行!我向前倾了倾身子。一时间,一串又一串柔美和谐的音符从我的指尖下涓涓流出。弹着弹着,我开始专注了,自信了,越弹越投入,我缓慢的垂下了眼帘,只听观众席上一阵惊呼。我的手仍在琴键中穿梭,只听到耳边飘过的美妙乐章,观众们应该也闭上了眼静静地聆听。我用心去感受音符之间的跳动,我开始幻想身旁有许多可爱的小精灵,在欢快的跳舞呢!哟,他们是多么小巧玲珑。弹完了最后一个音,我还投入在动听的乐曲之中,久久不能自拔,过了许久,我才缓慢地站起身来,匆匆的朝评委们微笑了一下,那是一个最真诚的微笑,便像喝醉酒似的幽幽地晃着身子“飘”了出去。

几个月之后,老师给我带来了一个特大喜讯,同时捧着一个闪着金光奖杯郑重地递给了我,我欣喜若狂,接过了奖杯,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。过了一会,泪眼朦胧的我对老师说:“能获得如此的奖项,我非常的荣幸,因为由百折不饶的信念所支持的人的意志,总比那诱惑人的物质更有威力。而我不过也只是把它从我的人生中找出来而已。”

每个人都应该有自信,对自己有信心,因为只要对自己有足够的信心,才能创造出不可思议的奇迹。

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篇11:要对自己有信心作文400字

全文共 371 字

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爷爷家门前有一个鱼塘。

一次,我和爷爷一起拉着鱼竿去钓鱼。来到鱼塘边,我在鱼竿上装上了鱼饵。把鱼竿甩到池塘中央,鱼漂渐渐下沉。过了一会儿,鱼竿有一点点颤动,我以为有鱼来了。我用力一拉,摔得我四脚朝天,一看没有鱼,鱼饵也被鱼吃了。爷爷说:鱼漂下沉,鱼竿稍微有点动了,你就马上把鱼竿往上一拉。就会钓到鱼。”

经过爷爷说的这番话,我又在鱼竿装上了鱼饵,用力一甩。“咦?”钓住我的衣服了。于是,我又一次甩到池塘中间。过了十几分钟后,鱼漂慢慢下沉,我我把鱼竿拉了上来结果还是没有。我垂头丧气。坐在一边看着爷爷钓鱼。哈哈!我钓到鱼了。”爷爷高兴的说。

爷爷见我坐在一边看。于是,爷爷对我说:“要对自己信心,来再试一次!一定会钓到鱼的。”

我又钓起鱼来……后来我钓到了一条小小的鱼。

虽然,是一条小小的鱼但是,这条鱼告诉了我要对自己有信心!

今天,我有了巨大的收获!

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篇12:重拾信心

全文共 412 字

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据说许多篮球运动员的球技已经超过了飞人乔丹,而飞人乔丹复出后,这些运动员临场发挥都十分异常,不能发挥出正常水平,这不禁使我想到两个字——自信。

每个人在遇到难以战胜的困难时,往往不很自信,甚至自卑。自卑者认为人生最终的结果都是相同的,努力又有什么用?不如浑浑噩噩地活它一辈子,岂不乐哉;而乐观者则会这样想:人生重在过程,不必拘泥结果如何,只要努力了,“输”也要输得理直气壮,心安理得。

每个人在碰到容易克服的困难时,往往会很自信,甚至嚣张。自信者认为自己不能太大意,小心使得万年船,一定要确保成功。自傲者则会这样想:杀鸡用得着牛刀吗?对付它们,小菜一碟。结果可想而知。

显而易见,自卑的人永远低着头,虽然看清了脚下的路,却来不及躲开已到面前的车;自傲的人永远昂着头,他虽躲开了面前的一辆辆车,却避不开脚下的一块石;只有自信的人才走得最好、最稳。

其实每个人都拥有自信,只是失败的人把它举过头顶或是踩在脚下,成功的人把它藏在心里罢了。

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篇13:信心的力量

全文共 586 字

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如果一个人没有勇气,怕丢人,那么他将一世无成。只要有勇气去挑战,就算输了,你也还是赢家。

一天,我们班里竞选班干部,我既高兴又自信。我为什么这么自信呢?因为当老师昨天说要竞选班干部时,我非常激动,到了晚上,早早地就把竞选演讲稿准备好了。不知念了多少次,嘴巴都快磨出茧子了!

一眨眼,就到了下午竞选班干部的班会课。铃声响了,同学们便一群群地涌进教室,端端正正地坐在位置上等待老师到来。班主任说了一遍规则后,就宣布竞选开始。顿时,教室里安静下来,渐渐地能听见同学们的心跳声。只见有的同学在位置上左顾右盼;有的同学正在埋头准备自己的演讲;而我也不例外,默默地想着自己的演讲,同时也伴着紧张的心跳声。前面的几位同学演讲得非常好,我才知道原来有这么多想当班干部的同学,只不过平时没有机会展示自己罢了。

轮到我了,我大步流星地走上讲台,拿出稿子开始演讲。刚开始我有点紧张,后来读着读着心情就放松下来,读得也流利了。演讲结束时,同学们给予我热烈的掌声。我感到很高兴,心想:这次不管能不能选上,对我来说都是一个成功,因为我克服了种种顾虑,还得到了同学们的鼓励和支持。

开始总结票数了,我的心情既激动又紧张。当老师念到我的名字时,我高兴极了!

竞选结束后,我如愿地担任了小队长,获得成功的同时,我又陷入了沉思。我想:老师和同学们那么信任我,我一定不辜负他们的期望,做老师的得力小助手,同学们的好伙伴。

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篇14:带着信心出发

全文共 769 字

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又是一个风和日丽、秋高气爽的下午。

一只只小鸟在窗外自由自在地飞翔着。

回想起一年前的口算比赛中,我就是因为光顾着看快乐的小鸟了,才与比赛一等奖失之交臂,只得了一个不算太好的三等奖,还被爸妈很好你的批评了一顿。比赛将近,我就是拿不出自信来。看着同学一个个摩拳擦掌,志在必得的样子,再看看妹妹赢得比赛后得意洋洋,满不在乎的神态,最后想起自己一年前那垂头丧气,精神不振的模样,我真不知怎样才能比好比赛。

一只雏鸟正摇晃着飞过窗子,泛着光。

我饶有兴趣的看着小鸟慢慢的飞起来,不一会儿又突然落下去,但它没有停止过学习飞翔。我百思不得其解,为何这小鸟能有如此大的信心,能够坚持不懈的学习飞翔呢?渐渐地,小鸟在我眼前消失了,它努力地向前飞去,虽然会落下,但它没有放弃。我又想起了自己,又想起了“在哪里跌倒,就在哪里站起来。”这句话,我觉得我有充满了信心,我一定会在口算比赛中大展雄风的!

我开始了为比赛而展开的训练。

那只为我带来信心的雏鸟,也开始了训练。

比赛在一阵响亮的铃声后结束了,我全部都完成了。我对自己充满了信心,所以我超常发挥,在时间过了十六分之后就全部完成了试卷。在教室里,同学们一个一个的讨论这成绩、对答案,还兴奋地猜测谁谁谁第几第几。但我却不会去参加这种娱乐性的讨论话题中,因为我有自信,我认为我一定可以去的好成绩,所以我一点够不担心这事。

羽毛泛着光的雏鸟已经飞上了窗台歇息呢!

时间一天一天的过去了,一天下午放学后,我被老师叫进办公室批改口算比赛试卷。不过,很可惜的是我和几位朋友都没改到自己的试卷。但我已经知道了自己的成绩,我只错了三道题,绝对性的第一名。听到了这个消息,我才如释重负,是第一名,但我没有因此而骄傲,因为粗心,我上一次才会考差,所以我会带着信心努力的做到更好。

此时此刻,雏鸟也许已经展翅翱翔了。

我将带着信心想着下一个目标出发!

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篇15:信心作文400字

全文共 487 字

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森林马拉松快开幕了!森林里的小动物们个个摩拳擦掌、拭目以待都等着马拉松比赛快快开始,连乌龟也一样。但唯独小兔,他经过上次“龟兔赛跑”的教训,已经不敢骄傲自大了,村里人都叫他“推辞先生”因为别人表扬他或赞美他,他都会推辞说自己不是最好的。他一听这次又要举行马拉松,就在家里想:我是去还是不去呢?去又怕跑不好,不去又怕人笑话,唉······就在这时,他的朋友猎豹来了:

“怎么了?唉声叹气的?”

“我不知道我是去比赛还是不去比赛。”

“当然去了。”

“我怕我跑不好。”

“没事,你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成绩!"

“好,我一定行!比赛的时候我一定好好表现!”

终于到了比赛那天,动物们纷纷来到了乌龟、黑猫、麋鹿、羚羊······只见大象村长在主席台上庄严宣告:第二节森林马拉松正式开始!动物们都沸腾起来“现在,请各位选手就位,预备······跑。”选手们个个飞奔出去。只听“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遥遥领先,把别的动物远远地甩在后面。虽然他领先了,但他并不骄傲,还一直想着“骄傲使人落后”。就这样,小兔以遥遥领先的情况,轻轻松松的获得了桂冠。

这个故事告诉我们,信心能给人力量。

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篇16:我的自信心

全文共 561 字

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西塞罗曾经说过:“自信是一种感觉,为了这种感觉,人们才能怀着坚定的信念和希望,开始伟大而光荣的事业。”没错,自信就是让我们用于做面一件事的“梁柱",没有它,就无法完成一件事。

以前,我总是不敢朝与自己能力的事情,所以,经常为此而烦恼。可是,经过一个钢琴比赛,改变了自我。

记得那一次,我参加了一个钢琴比赛,要被一首曲子,我已经被的滚瓜烂熟了,可是,就在比赛前的5分钟出事了!

在我前面的选手,个个都弹的优美极了,仿如一丝春风吹来。可快到我时,我的心却像怀着一只兔子一样,不停地跳动着,似乎快要跳出来一样!突然,主持人报道:“请10号选手上台比赛。”我一惊,不知所措,完全不知道该怎么办,心想;天啊!如果我把曲子弹错了,怎么办?这时,主持人又催了一下。这时,我突然想起了一篇文章,叫做《唯一的听众》。这篇文章的主人公和我一样,都喜爱音乐。而他却因为拉小提琴拉得不好,受到别人的嘲笑,可是,他有自信心,刻苦努力,终于考上了当时的音乐学校。对!应该向这位主人公学习,充满自信,不在乎别人的看法!

后来,我充满着自信地走上舞台,弹出《献给爱丽丝》这首曲子,让所有的观众和评委都进入这首曲子里.在复赛和决赛中,我都获得了优秀的成绩!

一个人只要有了自信心,就会变得充满活力,不管在多大的困难面前,都可以克服。所以,我们一定要对自己充满自信心!

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篇17:我成功,因为我有信心作文700字

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每个学生在小学念书的时侯,便学会了一些名言警句,例如:失败是成功之母等等。这一些名言,在小学时大家就背得朗朗上口,可是,有几个学生有亲身体验过呢?当然,这些问题,我在小学时代的,也是存在的……

我是一个初三阶级的学生。也许是因为我父亲是一位老师,所以,对待我比对待别的学生更加地严厉;也许是因为,父亲身为一位老师,我与其他同学处在同一个环境不学习,同样是我的父亲教书,我如果念不好,第一个被处罚的人就会是我,即便有比我更差的同学,但我从不怪我父亲,有可能是早些成熟的原故,我很明白父亲的用心:“子不教,父之过。”如果连自己的孩子都教不会,还怎么去教其他的学生呢!所以,只要被我父亲教过的科目,我都会表现的很出色,其它的科目我也有尽全力地去学好。

每一天上学,我都会看见到父亲严厉的面孔,因为受着父亲的压力,所以在学习上有难题时,我都会自己解决,不敢去问父亲;虽然在家里,父亲能随时随地地帮我解题,但我还是没有胆量去问父亲,好像有种恐惧感阻拦着我,使我感到害怕。这就样,我情愿跑去问比我高年级,或者跟我同级但成绩比我好的学生,也不愿去问父亲,让父亲指导;有人会问我说,为什么不去问别的老师呢?这个问题很简单,如果我去问别的老师,别人会认为我父亲是不会教书,才用使我去问别的老师为了不让别人误会我父亲,所以我不能去问别的老师。身处着这些原故,我每一天都在努力的奋斗。我以前认为,学习好,就是奋斗,但现在我明白了,奋斗有很多种方式,由于我的学习成绩很不好,现在的我,偏向了往后的事业,为将来做了打算,定了一个人生目标去奋斗,我相信自己,一定会成功。

每一个人,想要做好每一件事前,不仅要有去奋斗,最为重要的是要有信心,如果没有了信心,那么结果,八成会输。

我对于自己所努力的结果,不知会赢还是输,但我终究明白了,我有足够的信心,我有努力地奋斗,相信自己会成功。

[我成功,因为我有信心作文700字

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篇18:信心归来

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自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负。自卑的魔掌。好了!不说那么多废话。我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭。很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名。我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了。

小鹿不服气对小马说:“我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!光阴似箭,日月如梭。小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领。而小马则玩了一星期。裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

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篇19:用信心支撑梦想

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人活着,不可能没有梦想:写一本书,建一栋楼,造一艘船,造福一方人民……不管什么样的梦想,如果没有自信作支撑,纵令你有天大的本领,也很难把它变为现实。

自信,是一种健康向上的积极的心理状态,它支撑着人的整个生命向着更高的方向前进。仕途不顺之时,仍有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的抱负;身处困境之中,不失“世人睥睨我自笑,来日令尔惊苏秦”的信念;战场失利之下,更有“海到尽头天作岸,山登绝顶我为峰”的气魄。

自信,能让心中的激情燃烧。将坚定的信念扎根在心里,就会有无限的动力催你前进。

唐代大文豪韩愈,初次参加科举考试时,文章并不受主考官青睐,最终榜上无名。三年后他又去应考,主考官还是那个人,连考题也一字未改。韩愈不假思索,毫不犹豫地将上次写的文章原封未动地写了一遍。意外的是,这一次主考官对他的文章大加赞赏,最后韩愈中了举。韩愈正是凭着对自己文章的自信,赢得了主考官的赏识,也赢得了科举考试的胜利。自信是成功的基石。

没有自信,梦想只能永远是梦想。

爱因斯坦的“相对论”发表后,有人曾炮制了《百人驳相对论》一书,网罗了一批所谓的名流,对这一理论进行声势浩大的挞伐。爱因斯坦坚信自己的理论经得起检验,他说,“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零”。他坚定了自己的信念,坚持研究,终于使相对论成为20世纪的伟大理论,为世人瞩目。

回顾历史,无论是叱咤风云的英雄豪杰,还是开疆拓土的帝王将相,他们都有着相同的优秀品质,那就是自信。

项羽年轻时看到秦始皇的仪仗便许下“彼可取而代之”的豪言壮语;曹操与刘备煮酒论英雄,道出“天下英雄,惟使君与操耳”之语,其意气风发之情溢于言表;诸葛亮更是自比管仲、乐毅。正是强大的自信心让他们拥有了不平凡的人生。

一个人缺乏自信,就会失去生活的勇气。自信而不自负,生活就会充满机遇和精彩。

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篇20:树立信心

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自信是走向成功的第一步,它就像人的能力催化剂,可以将人的一切潜能都调动起来,将人各部分的功能推动到最高峰。

美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究,发现他们都具有三种优秀的品质,其中一种就是很自信,不自卑。

同学们,下面先讲一个故事给你们听:

故事发生在美国的芝加哥。时间是一个星期天,一群中国留学生在路上行走遇到这样一件事:一对年轻的美国夫妇,带着一个3岁的孩子在散步,那小孩有点顽皮,不小心掉进路边的泥沟,泥沟里没有什么水。中国留学生想冲上去把小孩救起来,这对年轻的夫妇却阻止了他们,并且说:让孩子自己爬起来。结果,小孩通过多次努力,终于从泥沟中爬了起来。

这个故事里的父母,在我们中国人看来似乎有点不尽人情。一个3岁的孩子掉到泥沟里,自己不去拉他上来,而且也不允许别人拉他上岸。也有人认为这似乎有点太残酷。但是,这正是美国教育孩子的方式:让孩子树立自信,自立自强。常言道,自信是成功的第一步。

自信会使你创造奇迹,古往今来,每一个伟大的人物在其生活和事业的旅途中,无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称:在我的字典中,没有不可能的字眼。这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信,激起了无比的智慧和巨大的能力,才使他成为横扫欧洲的一代名将。

现在我们有的学生遇到一点小事,就说:不可能,我不会。那么今天我想对大家说今后不要在说此类话。你可以对自己说:我不是不可能,只是暂时没有准备好,没有找到方法。 其实学习、生活中的许多问题、困难,实际上正是来源于你的信心不足,一旦获得了信心,许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态。增强你进取的勇气。

学习和生活一样不全是鲜花和美酒,风雨坎坷在所难免,我们如果在困难和挫折面前被压倒,怀疑自己的能力,被自卑感所控制我们就觉得学习充满痛苦,前途暗淡无光,成为学习的奴隶,失去学习的乐趣;相反,当我们取得了一定成就,恢复了自己的信念,我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力,感到学习的美好,使整个人也因此充满快乐。

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