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寻找我身边的雷锋征文2017三篇 作文20篇

大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家精心整理的寻找我身边的雷锋征文2017三篇 作文,希望对大家有所帮助。

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[学雷锋做有道德的人征文1]

全文共 469 字

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雷锋是一个高尚的人,也是一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人。他热爱人民、乐于助人、甘于奉献,用现在的话来说,他就是一个胸怀大爱、“吃得起亏”的好人,因此,“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事,这是值得我们学习的。

人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。现在开始,从自己开始,自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者,做一个有道德的人。

诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

有时道德是一种感恩。

从前,有一个和尚叫佛印。和朋友出去玩,路过海边时,与朋友说话不投机,被朋友甩了一巴掌,佛印气愤地在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。当他们走过森林时,佛印不幸遇险被朋友救,于是他在岩石上刻上“某年某月某日被某人救”,他的朋友很奇怪地问:“为什么在不同的地方写下字?”佛印说:“巴掌之痛如海水冲沙滩的字,很快消渐,相助之恩却似刻在石头的字,天长地久,永远铭记。

有时道德是一种爱心。

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篇1:寻找雷锋作文800字

全文共 811 字

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三月,一个充满爱的月份;三月五日,一个满怀希望与奉献的日子。迎着春风,我们去寻找雷锋的精神,体会助人为乐的快乐。

我们的身边有着很多很多的雷锋,他们在传承着雷锋的思想,用雷锋精神要求、教育自己,同时他们点点滴滴的行为也影响着我们每一个人,他们就在我们是生活中。好人郭明义就是这些人中的杰出代表,他乐于助人,无私奉献,用微薄的力量去帮助其他人。尽管他自己的生活条件并不宽裕,却依然艰苦朴素,节衣缩食,去帮助那些需要帮助的人,他无私奉献的精神如金子般闪耀光辉,感染和影响着这一代人。

可是在现今社会,我们发现雷锋似乎少了,甚至不见了,取而代之的是冷漠,是观望,是视而不见,是犹豫不决。这些现象,是因为社会风气败坏了吗?是现代文明倒退了吗?还是现代人的情感变得麻木不仁了?人们似乎进入了一个事不关己高高挂起的冷漠时代。我觉得,事实不是这样的!其实,雷锋就在我们的身边,是无处不在的。有时他的存在仅仅是一个微不足道的关心,一句发自内心的感谢,或是一个信任鼓励的眼神。那些消失的雷锋,或许只是因为一些“碰瓷”行为的频繁发生,导致他们对那些需要帮助的人产生了猜忌。或许只是只是因为一些媒体的负面报道,而让他们对一些事情无法辨别真假而袖手旁观。事实上,信任也是雷锋精神的一种体现。

记得有一次,我和同学出去玩。我们在路上看到一个五六岁的小女孩正坐在地上哭,我们急忙跑上前去询问情况。原来女孩和妈妈出来逛街,她趁妈妈不注意一个人偷偷的跑出来了,现在又迷路了,找不到妈妈了。我们来到商场的广播站,恳求商场的阿姨帮忙寻找孩子的妈妈。女孩的妈妈听到广播后来到广播站,一把将孩子抱在了怀里。

这虽然只是一件小事,但却有着雷锋精神的影子。我们的心里感到特别的舒畅。

是啊,学雷锋不需要做出什么惊天动地的大事,也不需要感动多少人。只要用我们自己力所能及的力量去帮助他人,就是在传承雷锋精神。让我们一起学习雷锋精神,寻找雷锋精神,传承雷锋精神,做新世纪的活雷锋。

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篇2:寻找身边的老严征文

全文共 483 字

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“自从在‘清廉江苏’微信公众号看到廉政动漫《尺·度》这个短片后,像追美剧一样每集必追,遇到喜欢的还可以回放反复看。”太仓网友“漆思思“在凤凰网发帖留言。“《尺·度》把清正廉洁做为人生的价值追求深深的植入于每一位党员同志心中……把“严守正”作为一种社会风气代代传承。”网友“天天玩水”在江苏卫视荔枝网评论道。

最近一段时间,每集仅有两三分钟的短片《尺·度》已经悄然在太仓的党员干部圈中走红,通过微信、微博观看,相互之间探讨剧情俨然成了一种新风尚。“太仓纪检”、“太仓长江口旅游度假区”等微信公众号积极转载,党员干部们在观看学习的同时也纷纷留言,分享自己的感触与心得。

该片塑造了某市市委书记老严这一形象,并以老严及其家人、朋友、同事为背景,将《准则》、《条例》通过22个小故事演绎出来,生动形象、贴近生活。

今年以来,太仓市纪委在推动落实从严治党,促进学习党规党纪方面推陈出新,充分利用太仓纪检微信、微博、太仓勤廉网等平台,与相关单位合力开展了《准则》、《条例》知识竞赛、微型勤廉党课、党纪党规专题讲座等活动,有力的促进了党员干部自觉将《准则》、《条例》内记于心、外化于行。

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篇3:寻找书中的自己征文

全文共 2320 字

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迷失在图书和词语中的焦虑

“不是所有的经典书籍都能成为某位教师的根本书籍,成为一个人的根本书籍意味着,你深刻地理解了这本书,而这本书也成为你思考教育教学问题以及阅读其他书籍的原点。可是,许多老师,甚至大部分老师终其一生,都缺乏属于自己的根本书籍,只是不自觉地被时代风尚所影响,漂浮在词语之中而缺乏根基。”这是魏智渊老师《构筑合宜的大脑》的一段话,借助这本书,我常常回过头来,反观自己走过的阅读之路,同时也寻找着未来的方向。

和大多数年轻的名师一样,自己的专业成长,开始于一节优质课。1997年,一节精心打磨的省级优质课让我“被名师”。而在此之前,教育于我只是生活中的一条平行线。那时我刚参加工作不久,所谓的阅读大都是随性而为,除了与学科关联紧密的期刊杂志,更多的是一些文艺方面的书籍,谈不上什么专业阅读。在那个时代,优质课的分量是很重的,凭借省级优质课大赛一等奖,在专业发展的路上,我拥有了相对较高的起点,更多的竞赛、评选也接踵而至。在几番较量之后,2000年我入选全省中小学百名教育教学专家,得以赴河南大学和华东师范大学进行为期一年的脱产进修。这次培训让我经历了前所未有的头脑风暴。钟启全、吴刚、崔允廓、张华,多元智能、建构主义……顶级课程专家和全新的教育理论冲击着自己的教育思维定势,带我走进了一个全新的领域。

借助这次培训,我进入了生命中第一个阅读高峰期,《课程与教学论》、《课程与教师》、《新课程的理念与创新》、《多元智能理论》……不过当时选购的书大部分都是课程理论书籍,和自己的实践还存在着一段真空地带。由于不清楚自己的知识结构,也不知道自己应该具备怎样的知识结构,所以便无法借助阅读解决自己在专业成长和教育实践中的问题,反而一下子迷失在这些图书和词语当中,陷入更深的焦虑。

你怎样认清自己

如何实现自我突破,如何从现实中突围,成为自己最大的愿望。

2003年,在结束专家班学习一年之后,我报考了教育硕士,又一次重返大学校园,开始了一种自觉自愿的修炼,这也是自己在专业成长道路上的一次刻意规划。读书、听课、查阅资料、做规范的学术论文……系统的学习,让自己有了相对丰富的学术基础和较高的阅读视野。但修炼的目的究竟何在,我仍茫然。面对现实教育的无奈,我一次次回到自己内心深处,不断追问自己,我想去往哪里?我将如何抵达?什么样的生活才是我真正想要的?我渴望认识未知的自己,却总是无法看清楚。这一切在2007年得到了彻底改变。

2007年,一次偶然的机会,我赴贵州省遵义市凤冈县参加了灵山——新教育贵州支教行动,同行的还有当时新教育研究中心的专家干国祥、魏智渊以及来自全国各地的几位优秀小学语文教师。当时我并不知道,这次和新教育的美丽邂逅会如此深刻地影响和改变我的教育生命。《学校是一段旅程》、《孩子们,你们好》、《静悄悄的革命》、《教学勇气》、《朗读手册》……这些书就是在这个时候走进了我的世界。我开始进入第二次阅读高峰期,读着这些书,我如获至宝,那一段时间,疯狂地阅读、写作,让自己进入了一个快速生长期。在和团队成员的交流碰撞中,我慢慢学会了“啃读”,也就是《构筑合宜的大脑》中提到的“知性阅读”,我尝试着通过对一本书的聆听、梳理、批判和反复对话,吸收内化书中的信息,完善自己的知识结构,形成自己的教育智慧。正是通过这些书籍的阅读,理论和现实、阅读与实践之间的距离也在一点点缩短。华德福的教育理念、阿莫那什维利的课堂教学实践、帕尔默的教师职业认同、佐藤学的润泽的教室都深刻地影响着我,这些书让我之前阅读的一些教育理论慢慢复活被并打通,我也逐渐拥有了自己思考教育教学问题及阅读其他书籍的原点。

用阅读去幸福他人

从贵州回来之后,作为市教科所的一名研究员,我义无反顾地踏上了新教育儿童阅读推广的道路。而在此期间,对影响我最深的一本书则是《周国平论教育》。“人生的各个阶段都有其自身不可取代的价值,没有一个阶段仅仅是另一个阶段的准备。教育所能成就的最大功德就是给孩子一个幸福而有意义的童年,以此为他们幸福而有意义的一生创造良好的基础。”书中的一些观点引起了我深刻的共鸣。我写道:“阅读这本书,我尝试用一种最简单的读书方法,就是摘录。和大师对话,首先要做的就是聆听,敞开全部的生命体验,用心聆听。在这些字字珠玑的智慧中,消化吸收,融为自己的血肉。”如何因为我的存在而真正去影响和改变一部分人的生活,让每一个与我相遇的孩子因我而幸福,让每一个与我相遇的老师因我而成长,也成为我对自己职业生涯最大的期许。

在穿越经典童书的过程中小心翼翼地呵护着孩子的童年,与此同时,我也开始进一步反思自己的知识结构。《在构筑合宜的大脑》一书中提到,一个教师应该具备相对完整的知识结构,本体性知识(即所教学科知识)、教育学心理学知识、人类基本知识(人文视野)三者相互支撑。其中本体性知识要占到50%左右。因为以前的成长经历和阅读体验,在人文背景知识和教育学心理学方面,觉得自己还是相对较好的,但本体性知识也就是个人专业这一块却显得相对薄弱。作为一个自觉的儿童阅读推广人,我阅读的指向性日渐明晰。我开始有针对性地大量阅读皮亚杰、阿德勒、梅子涵、朱自强、王林、薛瑞萍、彭懿等人的著作。为了更好地凝聚团队力量,引领老师成长,2009年我策划成立了“润德屋”书友会,结合自己的阅读体验,帮助老师们寻找属于自己的根本书籍。《给教师的建议》、《第五十六号教室的奇迹》、《朗读手册》、《心平气和的一年级》、《学校是一段旅程》……成为我们之间共同的语言和密码。

生命原是一个不断修炼的过程,读书,更是一辈子的事情。我对自己说,做一只织网的“夏洛”吧,用阅读创造别人生命中的奇迹,也为自己的生命创造奇迹。

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篇4:寻找雷锋的足迹

全文共 378 字

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妈妈告诉我,在风景优美的楠溪江旁有一个敬老院,里面住着一群无依无靠的老人,平时都是由政府和社会上的好心人来照顾、帮助他们。这个周末,天空下着蒙蒙细雨,我和妈妈还有妈妈的同事一起到敬老院下乡义诊。

一到敬老院门口,老爷爷老奶奶们都相互搀扶着来迎接我们。一走到里面,大人们赶紧换上白大衣,拿出医疗仪器和药品,开始忙碌起来。妈妈和一个阿姨在帮老人量血压,一个叔叔在帮老人做B超检查,有一位叔叔和阿姨在帮老人做健康指导,还有两位阿姨在分药。我就帮他们做一些力所能及的事情,比如搬桌子、分药、打扫卫生,帮叔叔阿姨们跑腿拿东西……看见院子里忙碌的身影,我仿佛看到了雷锋叔叔就在我身边。

义诊结束了,望着老人们感激的笑脸,虽然有点累,可我感觉帮助别人真是一件快乐的事。啊!我终于找到雷锋了,雷锋就是叔叔,雷锋就是阿姨,雷锋就是妈妈,雷锋就是我,雷锋就是所有乐于帮助别人的人。

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篇5:寻找雷锋作文400字

全文共 416 字

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雷锋,他是一位爱做好事的好榜样,他虽然已经去世了,但是他的精神还在。

雷锋在哪里,他在我们的心里。看,那样的垃圾在垃圾桶外面,“雷锋”走过去,把垃圾扔进垃圾桶里面,真是出差一千里,好事一火车啊!

雷锋在哪里,他在大街小巷里。你看,一位老爷爷走在那里,“雷锋”走过去,把老爷爷扶到他想去的地方。

雷锋在哪里,他在马路上。瞧,一位老盲人走在马路上,但她没看见红灯,好危险!“雷锋”走过去,让车停下,扶着老盲人走向对面。

雷锋在哪里,他在小河里。你瞧,那边的小河里有个小朋友在喊救命,“雷锋”跑过去,毫不犹豫地跳进小河,把那个人救了上来,之后“雷锋”就走开了。

雷锋在哪里,他在我们的行为里。你把没丢进垃圾桶的垃圾丢进垃圾桶,你给老爷爷老奶奶让座位,看电影遵守纪律,不聊天接听电话,给山区贫穷人家捐款,帮助那些有困难的人,这些都是雷锋精神。

让我们牢记雷锋叔叔的名言吧,人的生命是有限的,为人民服务是无限的。所以,我们应该日行一善,做一个小“雷锋”!

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篇6:寻找红色足迹征文

全文共 2020 字

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我曾幻想她一定拥有一双羽翼,护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环,照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔,和蔼可亲。以下是小编给大家整理的寻找红色足迹征文的内容,欢迎大家查看。

记忆像一张网,承载的东西太多,总有一些是会被遗漏掉,也有一些,因为足够重要,总也不能忘怀,甚至在时光的洪流中,仍然念念不忘,熠熠生辉。譬如,那一抹若隐若现的红色。

党——对我来说很神秘,看不见,摸不着。可是在她的光辉下我觉得满足、幸福、充满希望。我多么想知道她究竟是什么样的。于是,我开始踏上了寻找党的足迹的旅途。

我曾幻想她一定拥有一双羽翼,护佑着中华十三亿的儿女;她一定拥有光环,照亮前面的路;她一定有着天使般的面孔,和蔼可亲。

曾听老一辈的人讲他们小时候的故事,那段不为人知的属于他们自己的艰苦青涩的时光。年轻的我们根本想象不出那段苦日子,甚至有时候还认为是天方夜谭。玉米、红薯是早中晚饭的主打歌,饮料则是玉米粥,多种做法的大白菜,可是却没有什么油,连盐都放得很少,日复一日年复一年,即使吃得反胃也还是这些。但是却没有想到,我们的餐桌上多了许多那时没有的佳肴,我们的衣柜里多了许多那时没有的衣装,我们的书包里多了许多那是没有的书本,我们的脑海里多了许多那时没有的知识,我们的记忆中多了许多那时没有的快乐……

大概这就是她的羽翼吧,护佑着我们过上了好日子,我们从小就有着幸福的生活,虽然我家不算富裕,可是我却可以拥有一个屋顶遮阴避雨,拥有墙壁挡风;我也拥有一台属于我的电风扇,在炎热难耐的夏天送来凉爽的风;我家还有暖气,能在严冬送来丝丝暖意……我们所吃的、用的、穿的甚至是交通工具都体现着我们生活的优越。从改革开放到现在,发生了惊天动地的变化,这不就是党的力量么?党就是这样,造福于人民。所以,我们更不能遗忘党的历史,我们应时刻关注着党,追寻党的足迹。

为响应“追寻红色足迹,锤炼坚定信仰”的主题,我们在暑假期间走访了革命圣地——西柏坡。

西柏坡位于河北省石家庄市平山县中部,是解放战争时期中央工作委员会、中共中央和解放军总部的所在地。1947年5月,刘少奇、朱德率中央工委进驻西柏坡。1948年5月,毛泽东、周恩来、任弼时率中共中央和解放军总部来到西柏坡与中央工委汇合,西柏坡成为当时中国革命的领导中心。在这里,召开了中国共产党全国土地会议,通过了《中国土地法大纲》,实现了耕者有其田;指挥了辽沈、淮海、平津三大战役,取得了战略决战的决定性胜利;召开了中共七届二中全会,描绘了新中国宏伟的蓝图。1949年3月23日,中共中央和解放军总部离开西柏坡赴京建国。是全国五大革命圣地之一和新中国的摇篮。

一踏进西柏坡纪念馆的大门,一件件珍贵的文物,一幅幅感人的照片,生动展示了“新中国从这里走来”的历史画卷,展现了中国共产党人坚持“两个务必”的伟大实践,令我们异常振奋。而讲解员动情的解说,更让我们一次次接受着心灵的洗涤,留下了一个个难忘的印象。

1958年修建岗南水库时,西柏坡中共中央旧址被水库淹没。1971年在离水库不远的同一座山上兴建了新的西柏坡村,大体保持原貌。1977年在旧址西南又新建了西柏坡纪念馆。纪念馆主要包括陈列展

览馆、石刻园等部分。1978年5月26日,为纪念中共中央和解放军总部移驻西柏坡30周年,与中共中央旧址同时开放。目前的基本陈列《新中国从这里走来》荣获“全国十大精品陈列特别奖”的殊荣。目前,西柏坡纪念馆馆藏文物5000多件,国家等级以上文物200多件。1992年以来,相继修建了西柏坡石刻园、西柏坡国家安全教育馆、西柏坡廉政教育馆、领袖风范雕塑园、五大书记铜铸像、西柏坡纪念碑、周恩来评语碑、西柏坡文物保护碑、西柏坡青少年绿色文明园等革命传统教育系列工程。建馆以来,西柏坡纪念馆接待社会各界观众2800多万人次,收到了很好的社会效益。

中共中央旧址大院原来位于西柏坡村东头,有房屋40多处。1955年,因修建岗南水库,中共中央和解放军总部旧址及西柏坡村一起搬迁。1970年冬在距原址北500米、海拔提高57米的地方开始对旧址进行复原建设。现已陆续复原了17处,房屋196间、建筑面积2760平方米,占地16440平方米。主要有:毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来、任粥时、董必武的旧居,中国共产党七届二中全会会址,中央军委作战室旧址,中共中央九月会议会址,中共中央接见国民党和平代表和苏共代表米高扬的旧址,中央机要室旧址,中央机关小学旧址及防空洞等。在复原过程中,遵循了高度一致、修旧如旧、精益求精的原则,基本保持了原貌,屋内陈设按原状进行了布置,展品主要是当年领袖们的办公和生活用品。

通过此次社会实践,同学们都说,在这片红色土地上接受了很好的教育,我们今天的幸福是这里是无数先辈换来的,如此来之不易,新一代青年,应该保持先进性,树立坚定的理想和正确的世界观、人生观、价值观。发扬艰苦奋斗的精神,努力学习、争取做一个合格的大学生,为和谐社会贡献自己的力量。

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篇7:寻找身边的老严征文

全文共 1542 字

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“党风”是指党的作风,包括党的各级组织和党员个人在政治、思想、组织、工作、生活等方面体现党性原则的一贯的态度和行为。廉政:就是廉洁的政治,即掌权者最小限度地向人民索取,却最大限度地为人民办实事、办好事,为人民多谋利益。党风廉政,“党风”在前,“廉政”在后,党风是前提,党风好了,廉政就有保障基础。

前不久,听到新闻关于亟待加强党员干部党性修养或对党忠诚的有关报道,大意是说党性危机、信仰危机,指出当前党员干部对党的忠诚有待加强,要提高党性修养。这表示了有些党员政治作风、思想作风、组织作风等偏离了党的一贯性原则,脱离了群众,归根结底,就是党风的问题。我党一贯坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,突出重点,抓好党员领导干部的教育、监督和廉洁自律。每个环节都很重要,我想,从预防为主,教育先行,从源头抓起,加强对党员的教育、培养和锻炼,特别是放在基层锻炼,加强同人民群众的联系,培养同人民群众的感情,这点很重要,这点做好了,那么,党风廉政就有了“根本”。

“党风”,是党的无产阶级性质和世界观在党的工作与活动中的表现,首先体现的是党的工作作风。当前我们在抓作风建设,提出作风建设年。我们作风还是不够好,所以我们要抓,要真抓,不搞形式、不搞一阵风。我在基层工作过6年,体会到农民办事不容易。有的村民地处偏远,交通不便,常常要步行一两个小时到达当地政府,后乘车到县城机关办事。来到县城已属不易,然而,到了县城机关常常要看人“脸色”,不到上班时间即使是早一分钟也不给予办理,办事拖拉、推诿,办事效率不高,一次性告知制度不完善,办事群众常常多跑了冤枉路。即使是机关之间办事也是不易的。这让我想起了行政许可法培训课上老师讲的一个例子,是某中央级领导办一件事也跑了不下二十趟,且不说是否真如所言,但也体现出了普遍存在的办事推诿现象,办事不易,中央领导如此,何况平民百姓乎!

为民办事者很少不是党员的。但是,真正能为民办事、急民之所急、想民之所想的,不多!这里面也有个劣根性的问题。我们经常看电视,特别是反映清朝的电视剧,说某女从贵人到妃子再到皇后,这个经历是艰辛的,甚至是血腥的,当她当皇后之后就完全忘了当贵人或妃子的艰辛。我们公务员、党员也来自基层,源于群众,应该说最能体会基层,但是,当他成为一名党员干部之后就官僚了,孰不知,官越大,权力越大。权力是把双刃剑,用于利人时,以为民谋利益为己任,人民得到更多利益;用于利己时,就是向人民索取,就步入了腐败的深渊,成为人民的“蛀虫”,忘了基层人民的疾苦,忘了对人民群众的基本感情,忘了自己的根本。我们忘记的东西太多了。9.18、双12事变是干么的,很多年轻未必知道,而西方的情人节、圣诞节的日子倒是记得很牢。所以,忘记“根本”、忘记了历史,就忘记了与人民的感情,就忘记了人民群众在历史中的作用。

忘记历史是值得担忧的,特别是对一个执政党来说。老党员是过来人,知道“小米加步枪”的涵义,知道独轮车推出来的政权,知道从群众中来到群众中去的道理,懂得珍惜现在,与人民有着深厚的感情。而现在的党员,多为70后、80后的,没经历过从前的种种磨难,历史感不强,不懂得珍惜者多有之。仅有的历史知识也只是用于纸上、嘴上,少有入心的。现在人看“南京大屠杀”、“东京审判”等电影,有多少人是怀着爱国主义去看的?能够激发出多少爱国、爱党情怀?鲁迅笔下曾描述了在日本学医看到的一幕:中国人麻木不仁地围观同胞被砍头,从而警醒,弃医从文,去唤醒更多的人。然而警醒的有多少?而今又有多少人加入“围观者”之列?

对人民有感情、牢记历史,这是党风廉政建设的思想根源,是根本。没有了根本,党风廉政就成了无本之源、无米之炊。有了这个“根本”,“党风”就有了基础,“廉政”就有了思想保障。

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篇8:[学雷锋做有道德的人征文1]

全文共 568 字

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雷锋,一个众所周知的名字,他有着高尚的道德品质。我们都知道,有一首歌是《学习雷锋好榜样》,要学习雷锋,做有道德的人,是每一个炎黄子孙的目标。“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

我们今天不去讨论道德和知识谁更重要,但我相信我们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。道德,是一种美德,是一种用金钱买不到的财富,是一种智慧,可以使你变得高尚,使生活变得幸福美满、使社会变得和谐,让你走向成功。 讲究道德首先要孝敬父母,连父母到不孝顺的人,是不可能对别人真心的;当你经过马路旁的垃圾桶,看到旁边有垃圾时,你不妨把它捡起来扔进垃圾桶;当你看到公交车上有老弱病残的人上车时,不妨站起来让个座;我相信由让座带来的快乐肯定远远大于你在车上站着感觉到的劳累;当你看到有同学没带雨伞,滞留在了学校,不妨让出你雨伞下的一片天空,和她一起走到公交站牌那。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些都是一些微不足道的事情,可是只要每个人都做到这些,并且尊重他人为你付出的劳动,社会就会充满真情,人间就会充满真爱。做到这些,你就能真正体会到赠人玫瑰,手有余香了。 让我们学习雷锋,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,做一个有道德的公民,让道德的种子在心中发芽。如果每个人都拥有这样美好的心灵,那么这个社会将会多么美好啊!

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篇9:关于寻找雷锋的作文

全文共 671 字

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雷锋是个家喻户晓、人人皆知的名字。而我们的生活中,是不是也有许多雷锋呢?

带着这个疑问,我搬了个凳子,坐在大街上,认真地盯着来来回回的行人。

第一个镜头,几个小伙子叫了起来,那个小伙子低头一看,脚下是一个装着许多现金的钱包!我想:终于找到了一个雷锋!没想到,那个小伙子竟抬起来头朝四周望了望,然后伸出手将钱包放进了自己的口袋里,若无其事地继续叼着烟走着,我摇摇头,心想;这个大哥哥不是雷锋,雷锋应该把钱捡起来还给失主!

过了半个小时,我眼睛一亮,又发现了一件事。

第二个镜头,一个大约五岁左右的女孩正抱着洋娃娃吃着棒棒糖走着,突然,前面出现了块石头,那是一个姐姐扔石头时丢下的,我连忙跑过去扶她,可说时迟,那时快,小女孩“扑通”一声跌倒在马路上,棒棒糖摔碎了,她自己的下巴也蹭破了,可那个姐姐竟不管不顾,还嫌弃她朝小女孩呸了几口口水,说着:“一个笨蛋,走路都走不好,你没长眼睛阿!”小女孩哭了,眼泪一把鼻涕一把的,我赶紧跑过去,问清楚地址后,把小女孩送回了家。

难度这个世界上一个小雷锋也没有吗?我被这个念头吓了一大跳,随后就否定了。

第三个镜头,一个老人没站稳,一不小心摔到了,我屏气凝神,紧盯着来往道的人们,终于,一个年轻阿姨朝老人走了过去,对,她能帮助老人!我开心极了,等待着接下来要发生的事情。果然,那个阿姨朝老人走去,伸出了那双纤细的手,落到了老人的肩膀上,将老人扶了起来。

终于找到雷锋了!我高兴地一蹦三尺高。亲爱的读者们,读了我的文章,你们一定有许多感想,而我的感悟是;面对许多有困难或需要帮助的人,一定要伸出援助之手哦!

[关于寻找雷锋的作文

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篇10:学雷锋征文

全文共 1203 字

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有这样一个人,说过这样一句话:“我愿做高山岩石之松,不愿做湖岸河旁之柳;我愿在暴风雨艰难的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的人生。”这个人被人们称为英雄,他并不比别人伟大。只是一个平凡的战士,做着很平凡的事情,他——就是雷锋

就这样一个人造就了传奇,人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”他就是这样,走到哪里,好事就做到哪里,哪里有需要他的,他就会给别人无私的帮助。毛泽东说过:“人做一件好事不难,难的是一辈子做好事。”雷锋确实在他短暂的一生中做了一辈子的好事,而且当别人谢谢他时,他总是笑着说:“谢什么呀,这是我应该做的。”

让我们学习雷锋,学习他那热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的崇高理念和坚定信念的精神,身为中学生的我们有责任通过自己的努力学习为国家的经济发展和社会进步做出贡献,这不是被动的学习,而是对于他那位大精神的一种崇敬,促使自己跟他一样,也去做这样的事,然而,当我们心甘情愿为祖国做出自己的贡献时,雷锋精神,离我们又近了一步。

雷锋之所以值得我们学习,与他助人为乐,无私奉献,全心全意为人民服务的高尚品德是密不可分的。其实,雷锋也并不是一个十全十美的人,而他身上所具备的精神,都是后来自己逐渐形成的,他已经成为一种习惯,每当看到人们遇到困难需要帮助时,总会本能的去帮助他们。我们要学习雷锋,就要学习他这种精神,让雷锋精神来鼓舞我们关爱与帮助他人。其实当我们真正为他人提供帮助时,哪怕一点点小小的帮助,我们也会感到无比幸福。就像雷锋所说的:“把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉悦看成自己的幸福。”这就是雷锋,这就是雷锋精神。

雷锋高小毕业后,留在乡政府当了通信员,后来乡政府推荐他到中央望城做了公务员,雷锋因为一个小小的螺丝钉,在他心中留下了终身难忘的记忆,以至成了他人生观的一个启迪,他热爱本职岗位,一心一意干好事,对于自己极其平凡的职位不大一点儿马虎眼,像一颗螺丝钉,坚定的钉在需要他的地方,这就是他的过人之处,这就是他值得我们学习的地方。

雷锋虽然已经逝世50多年了,但雷锋精神却没有停止,他将永远发扬下去,世界上总有些向雷锋这样的人,如:“当代雷锋”——郭明义,“最美女教师”——张丽莉,“最美司机”——吴斌,“最美妈妈”——吴菊萍……他们不是明星,不是富翁,不是经理,不是大款,只是一个公民,他们并不是多么出众,而当他们被人们熟知时,是因为他们身上的美好品质。这才是真正的明星,他宣扬了雷锋精神,宣扬了中国精神,一个个“最美”并不是凭空的来的,而是在生与死的抉择中所选择的舍己为人的精神。

人们常说:道德是石,敲出希望之火;道德是火,点燃希望之灯;道德是灯,照亮人生之路;道德是路,引导人们走向灿烂辉煌。学习雷锋,重在实践。为此,我们广大青少年要从身边的事情做起,从一点一滴做起,履行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,努力使自己成为一个有道德的人!

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篇11:寻找身边的老严征文

全文共 483 字

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“自從在‘清廉江蘇’微信公眾號看到廉政動漫《尺·度》這個短片後,像追美劇一樣每集必追,遇到喜歡的還可以回放反復看。”太倉網友“漆思思“在鳳凰網發帖留言。“《尺·度》把清正廉潔做為人生的價值追求深深的植入于每一位黨員同志心中……把“嚴守正”作為一種社會風氣代代傳承。”網友“天天玩水”在江蘇衛視荔枝網評論道。

最近一段時間,每集僅有兩三分鐘的短片《尺·度》已經悄然在太倉的黨員幹部圈中走紅,通過微信、微博觀看,相互之間探討劇情儼然成了一種新風尚。“太倉紀檢”、“太倉長江口旅遊度假區”等微信公眾號積極轉載,黨員幹部們在觀看學習的同時也紛紛留言,分享自己的感觸與心得。

該片塑造了某市市委書記老嚴這一形象,並以老嚴及其家人、朋友、同事為背景,將《準則》、《條例》通過22個小故事演繹出來,生動形象、貼近生活。

今年以來,太倉市紀委在推動落實從嚴治黨,促進學習黨規黨紀方面推陳出新,充分利用太倉紀檢微信、微博、太倉勤廉網等平臺,與相關單位合力開展了《準則》、《條例》知識競賽、微型勤廉黨課、黨紀黨規專題講座等活動,有力的促進了黨員幹部自覺將《準則》、《條例》內記于心、外化于行。

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篇12:学习雷锋活动征文500字:我与雷锋同行

全文共 1251 字

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1962年8月15日,伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职,虽然他的生命只有短短的22个春秋,可是他闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却永垂不朽,伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词:“向雷锋同志学习。”然而,2011年10月13日,两岁的小悦悦在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然离去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手,但不幸的是,2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世,从1962年到2011年,短短49年过去了,从“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”到“18位路人对倒在血泊中的小悦悦视而不见”,这中间,发生了多大的变迁?

对于雷锋同志的光荣的事迹,我想在此已无须累述,全心全意为人民服务,帮助他人从不索取回报,然而我更想谈论的,是小悦悦事件中反映出来的与“向雷锋同志学习”背道而驰的国民冷漠态度的走向,为何国家大力倡导向雷锋学习的背景下仍然出现这令人寒心的一幕?是否“学习雷锋”这本应是从国家政府到普通人民群众都付诸行动的倡导,现在仅仅成为一句喊得响亮,无人喝彩的口号?

“中国人的‘各人自扫门前雪,勿管他人瓦上霜’、‘明哲保身,勿谈国事’、‘事不关己,高高挂起’的阴暗心理的形成,盖故缺乏人权之保障也,蝼蚁尚且偷生避死,何况万物之灵的人哉”——林语堂《吾国与吾民》。其实每个人都明白,无论是谁都不可能是座孤岛,只有相互搀扶才能同舟共济,假如角色互换,故事的主角们也会痛斥“心灵冷漠”,呼唤人性的回归。寻找身边的雷锋,可一旦他们回到故事里去,又不经意间扮演了反面角色,究其原因,我想,不得不提到“彭宇案”——救人救到法庭上,最后不仅没得到一句好话还捅了大号马蜂窝,叫天天不应,叫地地不灵,当案件的判决结果公布后,举国上下一片哗然,是啊,我本是伸手拉你上岸,却不想反被拖入泥潭不能动弹。从此,谁还敢以助人为乐,谁还愿意让一个“本不关乎己”的人推下深渊?“不关乎几”是因为倒在路边的是陌生人,我们不知道对方的来路,“前车之鉴”已经告诉我们伸出去的手会把自己推入泥潭,这种信任缺失的状态,极大影响了人们对于他人,尤其是对陌生人的助人行为,从一个独特的角度透视出社会道德所从在的深层困境和相关社会机制所存在的严重问题,雷锋精神的“学”与“不学”在纷杂的利益面前,更多人选择了后者,毕竟,自己“学”或者“不学”,没有明确的标准来衡定,也没有严格的要求来执行,喊喊口号,这样的学习不费时也不费力!

今年学雷锋的气氛特别浓厚,上到学校,下到学院、班级,个人都沉浸在“雷锋精神”氛围中,能够落实到行动,哪怕只是一件微不足道的小事,也算是加入到了学习雷锋的队伍。雷锋,不仅仅是一个名字,更是一个风向标,值得我们千千万万国人向其靠拢!每个人都会喊口号,但关键在于行动!学习雷锋不能学成一枚空壳,拥有华丽的外表还远远不够,其核心是需要我们将雷锋同志助人为乐,乐于奉献的精神融入我们的生活,从身边小事做起,关怀他人,让和谐之风温暖你我他。

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篇13:2024年学雷锋征文400字

全文共 1059 字

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提起雷锋,我就会不由自主地想起他生前做过的好事:帮列车员拖地、打扫候车室,出国留学网为丢失车票的大嫂买票,帮年迈的老奶奶抱孩子等等。所以人们常说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”雷锋虽然已离我们远去,但只要你留心观察,就知道生活中处处都有“雷锋”,雷锋精神永存我们心中。

在我们欢声笑语的校园里,雷锋精神无处不在。有的同学耐心的帮助他人辅导功课,有的同学拾金不昧,有的同学不怕脏、不怕累帮助低年级同学打扫卫生,还有的同学帮助老师维持课堂纪律……

最让我记忆忧新的是在一次体育课上,我们玩得都很开心,有的踢足球、有的踢键子、有的扔沙包,相互之间做游戏,你追我赶,玩得不亦乐乎!同学们也都大汗淋淋,口干舌燥。下课了,大家不约而同纷纷急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一饮而尽。而我也沉浸在那股能够沁人心脾的清凉畅快当中。斜眼间,发现小胖满脸胀红,吐着舌头,露出贪婪和羡慕的目光望着我们——他没带水。我晃晃杯子,空空如也。这时,扶志涵走上前来,把自己的水递到他跟前,面带微笑的说:“给你,我不渴,你喝吧!”可我却发现扶志涵的嘴角。

今天,我们小组举行了“学雷锋”的活动。

到学校集合后,我们就去顾怡宁的小区了。不过,找了半个多小时还没找到,最后只能让顾怡宁来接我们。

我们的地点是一位白发苍苍的老奶奶的家里。老奶奶早就在家门口等我们了,还时不时地往电梯口张望。我们快步向前走,来到老奶奶跟前,对老奶奶笑着说:“老奶奶好!”“好,好!呵呵!”老奶奶笑着说。我们把礼物送给老奶奶,老奶奶却说:“我不需要,你们自己收着吧!”“不!这是我们的一点心意,收下吧!”“对呀对呀!收下吧!”“那好,我收下!”

进了老奶奶的家里之后,我环顾了一下四周。“哇!老奶奶,您的家里太干净、整洁了!没想到,自己一个人,而且还是一个大概八、九旬的老人,家里还收拾得这么干净!”我不禁发出感叹。我们为老奶奶表演了“青春修炼手册”,由于第一次来,胆子有点儿小,所以我们就猜拳决定谁来唱,最后还是一起唱了。老奶奶看见我们要猜拳决定谁来唱,又笑了起来。我们还为老奶奶表演小品,老奶奶笑得合不拢嘴!孟梦主动为老奶奶扫地……活动快接近尾声了,我们跟老奶奶聊了会儿天之后,整个活动算结束了。

在回家的路上,我一边往回走,一边想:学雷锋是一件很快乐的事,学雷锋也可以从身边的小事做起。哪怕是一句话,一个动作,都能让你成为“雷锋”。其实我们的身边也有许许多多的“雷锋”:可能是你,可能是一位让你很讨厌的人,可能是一位你认为身上没有一点优点的人。只要你善于观察,就会发现许多“活雷锋”。

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篇14:寻找身边的老严征文

全文共 438 字

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2016年8月29日上午,徐州市纤检中心党支部集中观看动漫剧《尺·度》,影片开始前,党支部书记明确了专题学习的重要性,指出《尺·度》为广大党员特别是党员干部处理工作生活中一些“涉纪情境”提供了很好的指导,要求党员认真观看。动漫中塑造了市委书记“严守正”这一角色,展现了老严面对利益诱惑,如何坚守底线、妥善应对。为促进党员干部对《尺·度》动漫读本的学习运用,中心将具体开展好“四个一”活动。

组织一次座谈交流,即结合“两学一做”学习教育,组织党员干部、普通党员及业务骨干互相交流,在思想的碰撞中有所收获;在中心QQ群中每日展播一集,促进党员干部每日学、随手学、方便学;撰写一篇心得体会,即每位党员结合工作实际撰写一篇学习心得;开展一次“寻找身边的老严”征文活动,即在集中学习和个人自学的基础上,引导全体党员善于发现身边优秀党员典型事迹,宣传正能量,引领新风尚。

市纤检中心力争通过“四个一”活动,更好地帮助全体党员掌握法规要义,养成纪律自觉,看齐高标准、坚决守底线,做合格共产党员。

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篇15:寻找身边的老严征文

全文共 538 字

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自古以来,人们都视廉洁为一种美德,把腐败看作社会的一个毒瘤。廉洁,关系着国家的前途和民族的命运。那么,廉洁是什么?相信有许多同学不明白它的意思。其实,所谓廉洁就是清廉、清白。

以前,我读过一篇课文,题目是《公仪休拒收礼物》。文章内容是:一位宰相,一人之下,万人之上,一条小小的鱼的礼物,竟然毫不犹豫的拒绝了,因为他深知,这个礼物表面上是条鱼,但它实际上却是个阴险的计划,还甚至是个天大的阴谋,正是他知道这点,所以他坚决不会被贿赂。他就是公仪休。公仪休拒收礼物不但为了自己,更为了朝廷和百姓,也证明了他廉洁、正直和聪明的品性。

也许,许多同学会问:“廉洁不是干部、大人的事吗?跟我们小学生有什么关系?”其实,这种想法是不对的。因为我们是祖国的栋梁,祖国未来的希望,好习惯只有从小养成,才能做个对社会有用的人。

在二十一世纪这个跨世纪的时代,小学生们都应该有小学生的责任和作为社会小公民的责任,但大部分同学都缺少责任感。如在公共场所里乱扔垃圾;在学校里,老师所下达的任务没有完成;在家里,把自己的家庭作业置之不理;轮到你做值日却做得马马虎虎等等一些生活小事!还有的同学不承认自己错误的所作所为。

亲爱的同学们,让我们从现在做起,唤起心中的廉洁,唤起他人的廉洁,以德筑起一道廉洁的长城吧!

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篇16:2024年学雷锋征文400字

全文共 329 字

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今天,我读了一本《学习雷锋好榜样》的书,书中,雷锋先后失去了5位亲人,可他勤奋好学,爱帮助别人,他爱岗敬业,一心一意为人民服务,在他看来:人的生命是有限的,可是,为人民服务却是无限的。我们自己的事情要自己做。

因为,雷锋自己的事情就是自己做,自己的事情决不让别人帮助他做。雷锋的袜子烂了,他就自己补。决不浪费袜子钱,袜子实在没办法补了,他才买新袜子穿,他存起来的钱会寄给灾区的灾民们,雷锋他们的团要去旅游,雷锋他没有去,给同志们洗了5张床单,给他最好的朋友洗了1张褥子,给队长补了几张床单,给厨房洗了6百多斤白菜,同志们旅游回来了,谁都不知道自己的床单和褥子都是雷锋给他们补的,我决定从现在开始,要向雷锋一样,多做好事,帮助同学,做一名热爱劳动爱科学的好学生。

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篇17:学习雷锋精神征文

全文共 1046 字

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“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”这是雷锋叔叔助人为乐的品质和精神。而这崇高的品质与精神成为了我们中华民族的璀璨结晶!

雷锋叔叔的名字,在我们心中刻着。雷锋是我们的榜样,是我们中华民族的精神,是我们中华儿女最崇高的品质。雷锋叔叔永远活在我们心中,因为他的精神永远不会失去光彩。

我们要以雷锋为榜样,时刻记住四个字:“助人为乐”难道不是吗?帮助了别人,难道自己心里没有一点喜悦感吗?真心的帮助了别人,自己的内心一定有开心、满足的心情!学习雷锋精神其实最基本也是互相帮助。我们中华民族自古就有的美德:助人为乐!

在新的世纪我们更应该弘扬雷锋精神,要学习雷锋叔叔那样志存高远、树立远大的志向。把自己和国家、人民融为一体。要像雷锋叔叔一样保持谦虚苦奋斗的精神,做一、不自以为是、不骄傲和艰颗永远坚强、永远不生锈的螺丝钉,在自己的岗位上,坚强奋斗、努力工作。在生活中要以尊老爱幼为原则。学习雷锋叔叔就要弘扬文明新风,用自己的实际行动来说明一切,而不是靠嘴巴说说。学雷锋叔叔就要对祖国、对人民、大公无私、无私奉献、全心全意的为祖国和人民服务一切。

雷锋有过一句话“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”在生活中我们也要学习这种“螺丝钉”的精神,为大家出一份力,虽然这份力可能会很小,但是内心却会有一种喜悦之感。勿以恶小而为之,勿亿善小而不为,在别人需要我们帮助的时候,我们不能退缩,要帮助别人。积极行动,做一个“活雷锋。”树立一个形象!

在雷锋叔叔的日记里出现过这样一段话:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮一分黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一粒最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位?

这段话深入人心,你是否悟出了道理:学“雷锋精神”就要从小做起,从小事做起。就要踏踏实实、真心对人、无私奉献的对为人民服务。比如:在公共汽车前,让座给大人小孩,做到尊老爱幼;在学校或则外面捡到贵重的东西,要交给老师或警察叔叔,做到拾金不味。。。。。。这些都是雷锋精神。

雷锋精神之所以生生不息,永远在我们的心中呈现,就在于雷锋精神与我们的党全心全意的为人民服务,展现了我们中华民族的高尚品质。雷锋精神体现出了我们中华民族的伟大的民族精神,雷锋精神更是我们中华民族的优良传统。

每当你用你的真心去帮助别人的时候,你们都会悟出这么一句话:帮助别人,快乐自己!让我们做一个永远不生锈的“螺丝钉”吧!

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篇18:[学雷锋做有道德的人征文1]

全文共 1080 字

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历史的长河流淌着,更古的朝代变迁着,千古的英雄人物都化成了灰烬,但又有多少人在人们的心中,就像那万古的长城屹立不倒?雷锋,一个家喻户晓的名字,他的一生就像一个传奇,有谁会为了不相干的人倾尽了自己的一生?有他——雷锋,他用自己短暂的一生鞭策着。

从1961年开始,就流传着这样的一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一次,雷锋外出,在沈阳车站换车,出检查口的时候,他发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这名妇女从沈宁去吉林看丈夫,车票和钱弄丢了。雷锋二话不说就从口袋里拿出钱买了车票塞在了大婶的手里,大嫂眼含热泪地说:“小兄弟,你叫什么名字?是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”这就是雷锋,做好事不留名啊!阿袁(陈忠远)曾说:“行年七十易相逢,廿岁捐躯雪不封。总为助人私念息,春风万古说雷锋!”

在当今的社会中,有很多的人都拥有着如雷锋一般助人为乐的心,以帮助他人为己任,处处昭显着中华名族的美德。车站上,人们给那些需要帮助的人让车位;马路上,年轻的小伙子扶着老年人过马路;商场里,服务员帮走失的孩子找到了父母……

雷锋的精神已深深的融入了老百姓的心里。

在遥远的麻风村里,那里生活着一群被遗弃的病人,孩子们不能够接受到知识的教化,享受文化的洗礼。这时,从台湾来了一位打扮时髦,举止优雅的张平宜,但却没有任何理由的将她与四川麻风村的“疯婆娘”画上了等号。她用“强悍”的手段,一次有一次的将辍学的孩子“抢”了回来。跨越海峡的爱心让麻风村儿童受到教育。跨越海峡,跨越偏见,跨越怀疑,她抱起麻风村孤单的孩子,把无助的眼神柔化成对世界的希望。

她用知识来传递着雷锋的品德,温暖孩子们的心。采场公路上,一位勤勤恳恳的管理员用自己的辛勤劳动诠释着雷锋的精神,工人们亲切的称她“郭菩萨”“活雷锋”。

郭明义每天提前2小时上班,15年中,累计献工1500多小时,相当于多干了5年的工作量。他20年献血6万毫升,是其自身血液的10倍多。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而他一家3口人至今还住在不到40平方米的斗室里。他每天奔波,不为自己,只为他人。他总看别人,还需要什么,他总问自己,还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币,每一滴血都滚烫火热。他越平凡,越发不凡,越简单,越彰显简单的伟大。

在这个社会中,每一个人的品德都是与众不同的,但是每一个人的心里都有一个只属于他们的理想和信念。道德是中华名族5千年的传统,已经在人们的心中根深蒂固了,向雷锋一样的有很多,人们用自己的举止陈述着。

让我们向雷锋一样,做有道德的人。

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篇19:学雷锋做有道德的人征文

全文共 772 字

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3月,又是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,一代代青少年实践着自己的人生价值。一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

这个故事告诉我们,我们向雷锋学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的老人,你就是一个有爱心的人;珍惜每一分钟,勤奋学习,努力工作,你就是一个爱学习的标兵;见到领导、同事,问一声好,你就是一个懂文明,讲道德的人;过母亲节时,你送给妈妈一束康乃馨,或为她端上一杯热气腾腾的茶水;献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!

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篇20:寻找身边的活雷锋作文

全文共 912 字

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看到这个题目,你可能会想:这个社会上哪儿还有活雷锋啊!就连好心扶起摔倒在地的老人,也会被污蔑说是撞了老人才会这么做。这个社会简直到了不可思议的地步,做个好事也会背上黑锅。难道就真的没有活雷锋了吗?不!有!一个在下大雨时,撑着雨伞把你送回家的陌生大姐姐;一个护送你过马路的交警;一个辛勤劳动的保洁员大妈;一个热心的保安叔叔……他们就是活雷锋的例子。今天我要跟大家介绍的是下雨天把我送回家的一位陌生的大姐姐

一天,天气预报说有雷阵雨。下午还阳光明媚的,我就没让妈妈送伞来!可是在公交车上时,我发现外面的天变了,变得阴沉沉的。还飘起了雨!可是不一会,雨就下大了。即刻就变成了倾盆大雨。车上的人个个愁眉不展,但他们都带了伞,而我却没有。

车到了站,我在屋檐下苦苦地等待雨婆婆停止哭泣,可是却没有用。我抱着大不了成落汤鸡的心态跑了起来。雨水像柱子一样,一注,一注地往我身上射,衣服已经被雨水浸透了。忽然,我发觉头顶上的雨水已经不那么密了。是雨婆婆停止哭泣了吗?我惊诧地抬头一看,发现原来有把雨伞撑在我的头顶上。我蓦的回头,发现有位大姐姐正撑着伞站在我身旁,微笑地看着我系鞋带。

“你家住在哪儿?”大姐姐微笑着问我。

“浙江大学紫金港港湾家园7幢一单元1403。”我熟练的答到。

“正好,我家也在那附近,我送你回家吧!”

我再三推辞,可大姐姐却坚持着要送我回家。这会儿,我才有机会好好地端详这位大姐姐。这位大姐姐,个子比我略高些,看上去十五六岁,大概已经初二了吧!这位大姐姐有着一双慈母般的眼睛,让人看了感觉好亲切。这时,我的目光投向了雨伞柄,发现雨伞柄是倾斜的。而大姐姐的左肩膀已经被雨水打湿了!我几次把雨伞柄扶正。可大姐姐仿佛明白我的意思,每每等雨伞柄扶正了后,过不了多久,雨伞又向我倾斜了!

就这样,一直到了小区门口。我对大姐姐说:“大姐姐,你回去吧!这点路我能行的!你快回去吧!你妈妈不见你踪影肯定会担心的!”大姐姐没有回答,但她依旧撑着伞把我送到了家门口。等她转身后,我终于压抑不住我的心情,对大姐姐喊道:“大姐姐,谢谢你!你叫什么名字啊!”大姐姐只是回头冲我一笑,其它也没再说什么。

这位大姐姐真是活雷锋啊!我们应该学习她助人为乐的好品质!

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