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描写节日的作文六年级(合集20篇)

导语:在每个人心里面最喜欢的风景大概就是家乡的风景了吧,充满了回忆的风景。下面是小编整理收集的描写节日的作文六年级,欢迎阅读!

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描写我的成长足迹六年级

全文共 1107 字

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成长的过程就像是弹奏乐曲,不同的经历会让你弹出风格各异的曲调,有的宛如一汪湖水,既平缓又静谧;有的好似汹涌的大海,潮起潮落,惊涛澎湃;有的仿佛轻灵的小鸟,欢快雀跃,使人舒畅…… The process of growth is like playing music. Different experiences will make you pop with different styles of tunes, some like a lake, both gentle and quiet;Some look like the turbulent sea, the tide rises and falls, and the waves are surging;

贝多芬“命运交响曲”——生命

提起贝多芬,最令人感叹的就是他对音乐的追求和与疾苦的斗争。他的执著抗争,让我想起了那场夺取了数十万人生命的汶川地震,让我想到了地震时被掩埋在地底的人们。

地震来时没有一点征兆,刹那间,房屋抖动甚至垮塌,数以万计的人们就这样被埋在地底。是的,它就是以这样的方式宣告自己的到来,让人们付出鲜血和生命的惨痛代价。被掩埋在地下的人们,在废墟中努力地与命运抗争,他们的坚韧、乐观和被救后的那一张张笑脸让我铭记,让我深刻感受到生命的可贵。

这就是我成长路上的“命运交响曲”。

舒伯特“小夜曲”——温情

舒伯特的“小夜曲”最大的特点就是深沉,悠扬,每一次聆听,我都会被它优美的旋律所打动。尤其在深夜,更能感受到令人愉悦的深远幽静,感受到抚慰人心的温情。奶奶对我的爱,也能使我体会到这样的温情。

那年暑假,我回老家玩,那时还没有空调。在一个又一个炎热的夏夜中,我却不曾感受到暑气的蒸腾——是奶奶在每个夜晚拿着蒲扇,为我驱散暑热,使我能够安然入睡。在阵阵凉风中,我感受到奶奶的的温情。

这就是我成长路上的“小夜曲”。

班得瑞“追梦人”——梦想

班得瑞的“追梦人”洋溢着清新、快乐,同时也不乏古典、激昂的乐章。就如同我们的梦想,虽然有时充满遐想,信马由缰,但有时也会深沉严肃,充满激情。

小时候,大人们总是会问:“你的梦想是什么?”那时候,我一会儿想做宇航员,一会儿要当科学家,每次说的都不同。对幼时的我们来说,梦想就是一种憧憬,能够带给我们幻想的快乐。如今,成长中的我们有了更清晰的目标,正在向着自己的梦想加速奔跑。

这就是我成长路上的“追梦人”。

贝多芬用生命谱写“命运交响曲”,舒伯特靠温情拉响“小夜曲”,班得瑞怀梦想演绎“追梦人”。

成长就像是弹奏钢琴曲,黑白的键盘会使你眼花缭乱,复杂的乐谱会扰乱你的心绪,但是只要用心,坚持不懈,就会弹出属于你自己的音乐。

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篇1:描写传统节日清明节主题

全文共 382 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”时光飞逝,一年一度的清明节又到了,家家户户都要上山扫墓,祭祀祖先。

这一天,春光明媚,我和家人们一起上山扫墓。一路上,我与哥哥姐姐高谈阔论,我们一边说笑一边欣赏山中美景。极目远眺,望见了嫩绿的麦田,粉红的桃花,金黄的菜花,多美的春色啊!过了一会儿,我们爬得满头大汗,这山路蜿蜒曲折,坑坑洼洼,一不留神,你就会摔个四脚朝天。

我们翻山越岭,终于到达了目的地。我们分工合作,各做各的。爸爸拿起锄头除去野草,妈妈和伯母将美味佳肴端上坟头,小孩子们调皮地拿起纸钱向四面八方撒去,一阵微风拂过,犹如鲜花在空中舞蹈,奶奶把点燃的蜡烛放在坟前,突然,“扑通”一声趴在爷爷的坟墓前,痛哭着,边哭边念叨着。“啪嗒!啪嗒!”一颗颗大大的泪珠不停地滑落,仿佛是寄托着我们对亲人的哀思。

清明节,不仅是一个传统节日,它也是我们中华民族悠久的“活”文化遗产。

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篇2:描写中国的节日春节话题

全文共 999 字

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小的时候,灯笼王曾告诉我:有一个叫年的兽,它会吃掉所有东西,你的职责是把年兽吓走,用你的火红的色彩告诉大家年来了。我点点头,明白一个灯笼所承担的责任。 In the small time, the Lantern King once told me: There is a beast called the New Year, it will eat everything.Your fiery color tells everyone about the age.I nodded and understood the responsibility of a lantern.

“啪!”一个划炮在我脚下绽开,随即听见孩子们咯咯咯的笑声。我晃动着金黄色的裙子四处躲闪,脸已被惊吓与懊恼涨得通红,可他们却跑远了。

随着春节的临近,假期的开始,越来越多的孩子在小区里四散的跑着闹着,用各种新奇的方法点燃手中的小炮,捂住耳朵听那清脆的炸响。此起彼伏的炮声,打开孩子快乐的大门。划炮是简单的,孩子们的快乐亦是简单的,他们享受着童年的快乐与自由,单纯的小美好。

我和同伴被挂在楼道两旁,为每一个进楼的人们微笑。我常常想到灯笼王曾对我的叮嘱,为此,我感到十分兴奋,挺胸抬头,忽而静立不语,忽而翩翩舞蹈。为过往的人们增添一点新年的气氛,让他们从我红扑扑的脸上看到洋溢的热情。傍晚,我会替尉迟敬德和秦琼守护门口,红彤彤的留守黑夜,睁大眼睛到晨光熹微时。

随着春节的临近,年味也越来越浓了。逛商店的女人们,总是很晚才回家。她们提着为全家人过年准备的大包小包,脸上略带着着挑选商品的不易所产生的疲惫,但这种疲惫又被成功后的喜悦所替代,还有对几天后家人穿上新衣时快乐神情的憧憬,我甚至可以想象家里温暖的快乐,温馨的一家,团圆的除夕。我又痴痴的想着年夜饭想着家家团圆想着幸福温馨了。可是,一步步的走向兔子的尾巴尖,谁能不期盼着赶快到来呢?

伴着猪年脚步的渐渐行进,各种人性化的新年措施也紧锣密鼓的准备着:树梢间牵上了细长的绳子,用来悬挂各种礼花鞭炮,可以想象无数闪闪的星光从上面倾泻而出时的样子;树枝中绕上了绚烂的彩灯,一串串五光十色的美丽,一句句夜晚悄悄念叨的呓语,我们目的相同,只为新年献上自己的祝福;屏幕上播放了栩栩如生的图画,滚动的祝福语字幕,缕缕幸福的滋味。我晃晃圆滚滚的身子,高兴的看着旁边的同伴,她的脸也和我一样红呢!

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篇3:描写我的妈妈800字六年级作文

全文共 908 字

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母爱就像一条小溪,滋润着我的心田。妈妈那温馨的话语,那朴实的想法和无华的行动,都让我的心暖暖的。

记得有一次,我的妈妈上街去买衣服。她出门的时候带了500元钱。因为我的妈妈常常不舍得花钱为自己买衣服,所以经常空手而归。而这一次,她出门前信誓旦旦地说:“我一定要买几件好衣服回来,贵也没事,我不管那么多了。”可是,我却还是从妈妈的眼神中,看出了不坚定。“也许妈妈这一次还是买不回来吧。”我在心里默默的想着。果然,她还是没有买衣服。这次,我可以从妈妈描述衣服有多么多么漂亮的语言中,从她那神采飞扬的表情中,从她赞赏的语气中,看出了她对那件羽绒服的喜爱。

即使她如此喜爱这件羽绒服,还是没把它买下来。妈妈两手拎着一大堆饭、菜和生活用品回来了。我知道,她是不舍得买衣服,她心中惦念的,还是这个家。妈妈是教师,她的学校开学了。她每天早上7:00的时候就要去学校上课,而中午12:00时才能到家。中午一点休息时间也没有,1:20又走了。晚上还得加班,经常到6:00多才能回来。整日的操劳使妈妈的颈椎病又犯了,一低头,就是一阵疼痛。尽管爸爸整天冷嘲热讽,想劝她休息,她仍是默默的备课,写教案,做材料装盒。一天,我早已睡熟,却不知为什么,我突然惊醒。我揉揉眼睛,我打了个哈欠,正想继续睡。突然,妈妈竟还坐在桌前,低头挥笔,刷刷的写着、写着。我刚想劝她睡下,到了嘴边的话却又咽了下去,眼泪糊住了我的眼睛……

在星期日的时候,我独自一个在家。想到妈妈以前辛苦持家的点点滴滴,我就觉得,我应该为妈妈做一些什么。于是,我就拿起水壶烧了一壶水,又泡了一杯茶,等妈妈回来。一会儿,我听到了轻轻的敲门声,知道是妈妈回来了。我赶紧端起茶杯,为妈妈开了门。妈妈一进门,刚要说话,我就将茶端了上去。妈妈竟一时感动的说不出话来。想到妈妈平日里为我做了那么多,我没有感动。而我只是为妈妈泡了一杯茶,妈妈就感动的说不出话来。我心里油然生出一种愧疚之情。

在晚上的时候,我的妈妈给我做了很多我最爱吃的杏仁茶和杏仁碗坨。想到妈妈穿着高跟鞋在大街上奔波了一天的时候,那腿一定很酸,脚也很痛。但是我的妈妈还坚持给我做工序纷繁复杂的食物,此时的我的泪水又一次忍不住掉了下来……

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篇4:描写中国传统节日400字三年级

全文共 419 字

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正月十五是我国的传统节日——元宵节。

元宵节这天,家家户户吃汤圆,寓意团团圆圆。还有元宵节各个地方都有丰富多彩的风俗节目,有放烟花、有舞狮子,还有看花灯,猜灯谜……在我们佛山市也有自己的传统节目,来和我看看吧!

在我们佛山市,我最喜欢的就是元宵节行通济,这是佛山很隆重的一个大型活动,我们跟着人山人海的人群中一起来到了通济桥,大人来是因为想生意旺,能挣多点钱,老人来是因为想自己身体健康,长命百岁,小孩子来是因为希望能读书好,考到一百分,那次我也许了一个愿望,希望能考到一百分,爸爸希望生意好又旺,妈妈也是这样。

之后我们在街上一边看风景一边看看能不能买到风车,因为这个风车叫转运风车,有了它,你的运气就像被风吹的风车一样转起来。每年,我们家每个人都会拿着风车在那里转,一这回家一边让风车转,就把好运带回家了。我喜欢过元宵节,我喜欢佛山过元宵节,因为我喜欢元宵节的热闹,好运和美好的祝福。

我希望我每一年都能在佛山开开心心的,快快乐乐的过元宵节。

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篇5:描写雨季的六年级作文

全文共 752 字

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当天空逐渐阴沉,当云彩不再明媚,天边便会出现一抹灰暗——是雨。下雨天空气湿湿黏黏的,沉闷又阴寂,没有人爱雨,因为雨破坏了他们的心情——殊不知,烦闷只是他们自身的情愫。在他们心中,雨便是这般无情——可我唯独爱雨。

也许是姓名的原因吧,我喜欢水,更爱雨。在我看来,雨不是使人间寂寥的工具,而是摆脱苦恼的良方——只因它有情。在失落之时,冲入雨幕,受雨水冲刷,即使再苦,也不会有泪——泪与雨,早已交杂,模糊不清。

谁说雨一定无情,它伴着阳光陨落,却带给我们无限的遐想;谁说雨破坏了阳光的温度,使人感到阵阵阴寒,它让花草展露更美的笑颜;谁说雨让花草逐渐沉重,但那是如凤凰般浴火重生的契机;谁说雨使周围生机凋零,但却在灵魂散去的前夕,让他们目睹了人间最美的风景——如晨星般在天空悬挂,又如雪花,静静飘洒。谁说雨是罪恶、厌恶的化身,它应是希望与诞生的欣喜。

我爱雨,也许因为我较偏暗系,可我曾经怨过雨,可它让我有了傲立峰顶的欲望,超越自身的渴望。那次数学随堂测验,我考了87……那是窗外正下着牛毛细雨,空中的太阳已隐去耀眼的光芒,天空中如我此时的心情一般的灰暗,一般的沉闷。腿脚不受控制地走着,漫步雨中。它好像有情,不一会儿就是那片大雨倾盆般的落下,打在我的身上,浸湿我的眼眶,剥离心中的温暖。手不自觉的前伸,没有触到什么,冰凉、刺骨,心中隐隐作痛。早在眼中徘徊的泪水,倾泻而下。没有想过想知道自己的样子,因为太过狼狈,我不忍回眸,不堪回首。雨是老天爷的眼泪,是天空在流泪——总是有人这么说,可我不信,不从相信,因为天没有感情。是霜、雪、阳,还有雨,甚至更多更多,赐予你的感情。可为什么,老天爷,现在这滂沱的大雨又是为什么?不想猜或者说没有办法去猜想,去享受这场雨——飘渺、懦弱、无依……

雨,透明,是灵魂的颜色,最为纯净……

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篇6:描写篮球比赛的小学六年级作文

全文共 501 字

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篮球是一项体育运动,它不仅可以长高,还对人们的健康很有好处。

今天,我照例来到体育馆,一进门,我看见大家像老虎发现猎物一样兴奋。我二丈摸不清头脑,一问才知道,今天打比赛

比赛分高年级组和低年级组,每组有两队,红队和黑队,彭子龙、吴仁超和我被分到了黑队。

比赛开始了,教练把球一丢,吴仁超接过球,向对方篮框飞奔。“吴仁超,三步跨栏。”我叫了一句,他照我说的,一个标准的“三步跨栏,”进了!“三分。”教练说。接着,由对方发球,胡克俊接过球,对着篮框就是一个远射,由于投得很矮,我纵身一跳,接了个正着,马上投给了身轻如燕、机灵得像猴子一样的彭子龙,他来了个独门功夫——“过腿球。”“两分。”“好啊!”红队的一位同学趁我们不注意转身远射。“八分。”呀,比分超过去了。这时,红队的一位同学出界了,啊!我们可以自由投篮了。我们屏住呼吸,目不转睛地看着吴仁超投篮,只见吴仁超拿起篮球投向了篮框,。球进了?不,球在小铁板上,“三厘米、两厘米、一厘米”可球在只有一丁点的地方停住了,我急中生智,用脚使劲一蹬,进了!“嘘——”比赛在热闹的气氛中结束了。我们以一分之差输给了红队。

虽然我们队输了,但是相信以后我们会超过红队的。

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篇7:描写生活中的期待六年级

全文共 771 字

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如果你不能像老鹰那样搏击长空,那么你为何不做一只在花间自由飞舞的蝴蝶呢?谁能说你破茧成蝶的坚持不是一种壮美呢? If you cant fight like an eagle, why dont you make a butterfly flying freely in the flower?Isnt it a kind of magnificent?

从你出生的那一刻起你就注定要遭受他人的排挤,因为你是一只丑陋的,黑乎乎的毛毛虫,你和其它同伴靠啃食树叶过活。当暴风雨来袭,吹打着你那弱小的身子,你是否要闭上眼睛,等到死神的来临?不,不,不你坚定地告诉自己,盼望破茧成蝶。妈妈说只要坚定信念,爬上几十米的大树,终有一天就能破茧成蝶。妈妈是不会骗人的,因为妈妈自己就有一双薄纱般的,在阳光下闪耀的翅膀!

于是你一步一步爬上大树,风儿呼啸,雷电轰隆,但你还紧紧地抓着树干,任凭风吹雨打。你告诉自己:“坚持就是胜利”。风雨过后,没有人知道你承受了什么,但你自己知道胜利了一步!

一步,两步滑落同样的一幕重复上演着,但你依然没有放弃,坚信破茧成蝶的梦想终有一天会实现!于是继续向上爬

终于,终于,你终于到达大树顶端。阳光透过枝叶洒在你身上,暖洋洋的,多么幸福,但这一刻你已经精疲力尽,闭上眼睛,渐入梦乡

睁开醒来你被包裹在一个密封的物体里面,难道这是妈妈所说的茧吗?你兴奋极了,你努力的寻找出口,可是这包得太严密了,没有一点缝隙。你拖着疲惫的身子去撞击,一次,两次眼前出现了点点星光。“加油,离成功只有一步,妈妈在外面迎接你,冲出来吧!好孩子!”是妈妈的声音啊!你昏昏沉地回想起自己努力奋斗,盼望破茧成蝶的过程,隐隐约约听到妈妈的鼓励,顿时千百股力量汇聚身上,冲啊!你成功了,你终于和家人团聚了,一起飞舞在五彩缤纷,芳香扑鼻在花海中

天空划过一道美丽的弧线。

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篇8:描写真情无处不在六年级

全文共 949 字

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风会记住一朵花的香,而我,会永远记住那份不一样的真情。 The wind will remember the fragrance of a flower, and I will always remember the different true feelings.

题记

秋天的雨随着秋风滴答而来,带着些许凉意,轻轻地在发间洒上颗颗水珠,也悄悄的沾湿了我的裤脚。

“放学了?”爸爸掀开雨衣,钻进来,雨淋不到,还暖和。我看着那半敞开的黑色雨衣,怎么也不愿意踏进半步。我都这么大了,怎么还能像个小学生一样钻在家长的雨衣里呢?于是随口说出这雨也不大,不用了。爸爸看着我躲闪的眼神,放下雨衣,刚张开嘴,却又闭上了,眼中的关切渐渐变得失落。那根根竖起的精神抖擞的头发好像突然垂下了一般。“没事,上车吧。”小雨一点一点的打湿了我的衣服,爸爸时不时扭过头来看一下。我开口说,“爸爸,以后我出门自己带把伞。”爸爸没有说话。我看着他,宽大而有些驼下去的背影,心中竟泛出一些酸楚。

又是一个雨天,我打着崭新的伞从校门走出来,在人群中找到了那个人,爸!我大声叫到,爸爸回头一抹脸上的水珠,脸上写满了欣喜。手正要往雨衣上摸,但看到我高举着雨伞,又急忙把手收了回去,再抹一把水,说:“赶紧上来吧”。

我沉默的坐在自行车后面,风凉飕飕的,吹掉了爸爸头上雨衣的帽子,雨,打湿了他的头发,有几根白发格外刺眼,风大,你的伞别歪了,爸爸说话带着些许鼻音。我应了一声,声音带了些许哽咽,默默地把伞举过了爸爸的头顶。我一眨不眨地盯着爸爸宽大的背影,仿佛看到了爸爸对我那份浓浓地爱与真情。

又是一天放学,春雨淅沥,我的心中有些潮,挪着步子向爸爸的方向走去。雨中,再普通不过的黑色雨衣装点着爸爸的背,依旧那么宽大,依旧那么充满真情。雨珠落下,像颗颗缀在黑色礼服上的碎钻,在雨幕中闪着微光,我把伞收起来,向着他跑去。

爸爸看着没带伞的我,眼中闪过一抹道不清、说不明的神色。“上车”!爸爸的话中带着些许愉快。我躲在爸爸的雨衣里,暖暖的,柔柔的,又是那样充满着真情

到家啦!掀开雨衣,我终于明白:我与爸爸之间的真情不同于其他,而是爸爸对我,我也对爸爸,相互之间那份不一样的,独一无二的真情。

或许,我应该好好感受,好好品味,好好珍惜,爸爸与我之间那份不一样的真情。

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篇9:描写雨季的六年级作文

全文共 453 字

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又是一个雨季。雨淡淡的,落在树叶上,慢慢的散开,留下的,只是淡淡的水痕,带走的,只是一层灰层。这个雨季,是我小学生活里的最后一个雨季。而此时的我,不久将要迈入中学的大门。抬头,天阴沉沉的,依然还在下雨,但我却希望这场雨不要停,希望上天能多给我一个月的时间,让我看够着母校的一切。

那是我小学一年级时的那场雨季。在那时,我笑嘻嘻的看着陌生的老师和同学,轻声对老师说声“老师您好”,热情的问同学的名字。下课时,我看着大哥哥大姐姐们在校园里打闹,心里别提有多羡慕了。不小心摔了一跤,我会放声大哭,直到哭够为止。放学时,我会撑着那把小花伞,坐着妈妈的单车回家。

三年级时,我结交了许多朋友,他们会在我需要帮助的时候帮助我让我体会到了友情。下课时,我会肆无忌惮的疯玩忘记了幼儿园里的一切,放学时,我会跟同学一起走向回家的路。

而如今,我即将离开母校,可我还没有看够着母校的一切。我舍不得同学,舍不得老师,舍不得这六年来的每一个雨季。

风,吹散了我们,但雨还在落下。

雨,把大地冲刷的更干净,但我希望它不要带走我们美好的回忆……

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篇10:六年级描写心愿的作文记叙文600字

全文共 606 字

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窗外的雪,很静很软,终于下完了。天空是橘黄色的,橘黄色雾气的翅膀朦胧迷人。

我研究了一天,打开窗户,看着远处不再翠绿的群山,看着平房上白色的平雪。所有与杂事有关的念头都消失了。我脑子里只想看到流星,许了个美好的愿望。谁知道我会不会看到?对未来只有美好的憧憬。在一个13岁女孩的心里,自由和智慧就像雪一样珍贵。我伸出手,捏了捏雪。它很酷,就像冰山上的纯水晶。但是为什么这种美总是那么短暂呢?刚刚在他们手中晶莹的雪花融化了,变成了冰,变成了水。天空中突然出现了几颗冷冷的星星,好像是刚加的。也许是下雪了!可能是某人美好的愿望吧!

曾经有人告诉我,你许下的愿望,如果变成了星星,会很有灵性。我试着许愿,可是天上再也没有闪烁的东西了,我只好把这个愿望珍藏在我内心深处的低空中,在心里再添一个精灵。风一吹,就要吹,雨过天晴,又要来,可是什么是美好的愿望呢?如果你永远珍藏,它还会再来吗?还是一去不复返?我的心像冰一样纯洁,像雪一样干净。

幸福和幸运是两种东西。有人叫他们一个,其实不是真的。比如一片雪花融化后,会变成天上的星星。也许是幸运,但从它的角度来说,它是幸福的!因为雪就是雪,如果变成星星,可能就是流星。

让我们把所有美好的愿望都藏在流星里。也许当你的愿望从你的窗外落下时,你触摸它,把它变成一颗星星。也许你的愿望会穿过远方的空气,落在我的窗前。当时我又有了一个美好的愿望。记得那是你送给我的一颗流星,一颗美丽的花星愿望。

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篇11:描写生活中的遗憾六年级

全文共 1222 字

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遗憾是人生的一部分,不可避免。但我们可以减少遗憾,这是我们获得幸福与快乐的关键。初一时,一节普通的数学课。上课铃声刚响,肖老师走上讲台,拿出花名册,对我们说:“学校要建立一个数学培优班,同学们要踊跃报名。到时会举行一次选拔考试,你们不用害怕,题目不会很难。好,要报名的同学现在举手。” Unfortunately it is part of life, inevitable.But we can reduce regrets, this is the key to our happiness and happiness.On the first day, an ordinary math class.As soon as the ringtone of the class rang, Mr. Xiao went to the podium, took out the roster, and said to us: "The school must establish a mathematical training class, and the students must sign up.It will be difficult. Well, the classmates who want to sign up are now raising their hands. "

不少同学举起了手,其中不乏平时数学成绩没有我好的同学,我却没有举手。“数学培优班”这名字听起来很高级,如果我进去,老师讲的课我都可能听不懂,这样同学会嘲笑我。更恐怖的是,如果我选拔考试都不能过,那岂不更丢脸?我不由得打起了退堂鼓。

肖老师笑眯眯的,显然对我们班报名情况非常满意。她那锐利的眼光在没有举手的同学身上扫过,停留在我身上的时间似乎格外的长。我低下了头,的目光。

下课后,肖老师让我去她办公室。“我看你数学学得不错啊?为什么不举手报名啊?”肖老师和气地问,“现在报名还来得及。”面对肖老师的邀请,我再次选择了拒绝:“肖老师,我觉得自己可能无法通过选拔考试。”肖老师没有放弃,继续鼓励我:“你数学基础不错,通过考试应该是没有问题的。退一步说,即使没有通过考试,你也没有任何损失啊!就当是一次锻炼。”我有些犹豫,但还是摇摇头。肖老师很惋惜地说:“你如果进培优班,将难题做好,那数学满分指日可待啊!老师不想看到你将来遗憾啊!”

后来,我们班报名的同学有三分之二都考上了。经过一学期培优班的培训,以前数学成绩略逊于我的小昌反超我,跑到前面去了;与我旗鼓相当的小西,已胜我一筹;而小雨,数学成绩本就比我好,上了培优班后,他如鱼得水,很快在各种数学竞赛中获得佳绩我不得不感到遗憾,因为我放弃了一个很好的学习机会。

机会的出现同时伴随着遗憾。机会不会在原地永远等着我们,一旦我们犹豫,遗憾可能就出现了。但我们也不能一直停留在遗憾中,总结过去,告别遗憾,我们能收获新的希望。

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篇12:描写腊梅的六年级作文

全文共 956 字

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在那漫长的冬季中,那株腊梅绽放得那么美,像血。像夕阳。——题记

我又一次从梦中惊醒。梦里,又是奶奶。奶奶慈祥的面孔充盈着我的心。奶奶一生爱腊梅。她这一生就像腊梅一样,坚强不屈,面对困难毫不退缩。她绣的腊梅栩栩如生,仿佛可以马上从手帕上摘下来似的。记忆里,在暗黄的灯下,奶奶专心致志的在绣着腊梅,一双被时间洗刷过的眼睛是那么炯炯有神,她的那双手很粗糙,让我想到秋天的枯树皮。可是,就在以前,那双手为我做过一切。她为我摘过春天的小花,为我捧过夏天的西瓜,喂我吃过秋天的苹果,为我拂去冬天的雪花……想着,想着,我突然猛地站起身,朝奶奶的房间走去。

奶奶房里的摆设依然如旧,朴素的床单上绣着腊梅,洗的发白的桌布上也绣着腊梅。我把自己的脸埋进奶奶曾盖过的被子里。里面有一股奶奶的味道。我只要闻到就会很安心。泪水快下来了,我赶紧把头抬起来,怕把泪流到被子上,怕闻不到奶奶的味道。

奶奶,您知道没有您美美的故事陪伴的夜,有多冷吗?

一觉醒来,天已大亮。今天有冬季里很难有的阳光。

我看到了那株窗台上的腊梅,她挺立着,花瓣一片一片的展露在阳光下,那么美,像血。像夕阳。我又忆起那天。

那天,我如往常一样背着书包走在回家的路上,今天又值日,扫操场又扫的那么晚。

冬天!这是真正的冬天!几层厚厚的雪堆在道路两旁,树叶上堆满了莹白的雪。整个世界都是银装素裹。让每一个过路人都感到深深的寒意。

我打了一个寒战,准备过马路。

我慢悠悠地走着,根本没注意车辆。“啪!”等我醒悟后,我才知道出事了。

一个老太太在我身旁倒下了。车,撞到的不是我,是她。可是我记得,我过马路时只有我一个人啊!难道,她这么傻跑到车子面前来让车撞?我突然感到熟悉,仔细一看,是奶奶!!是的,除了奶奶谁会把我的生命看得比自己都重呢?奶奶肯定是担心我,就来接我,没先到看到一辆车向我驰来,她就义无反顾的跑到我前面,为我挡住那车。那一瞬间,泪水模糊了我的双眼。我看到地上的那摊血,好像看到了腊梅,看到了夕阳。

我拼命地叫人救她。“滴嘟滴嘟……”救护车的声音在静寂的傍晚响起……

爸爸一根又一根地抽烟,我不停地流泪。

奶奶还是走了。

那天,雪放肆的下。

山上,又多了一座新墓。

雪掩埋了一切。

但是,几天后,在雪中,长出了一株花,像血。像夕阳。

那株花,就是腊梅。那株腊梅是奶奶的眼睛。她会永远看着我,守护我。

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篇13:描写秋天六年级小学生

全文共 347 字

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秋天到了,天气渐渐变凉了。秋天的天空又高又蓝,就像一块蓝宝石。天空上飘来的云朵让这块巨大的蓝宝石更加漂亮。一群大雁从北往南飞,一会儿排成”一“字形,一会儿排成”人“字形。

秋天的树林是五彩斑斓的。银杏树穿上了金黄金黄的礼服,像是要去盛大的舞会。枫树换上了火红火红的衣服,天空似乎都变染红了,房子变红了,大地变红了……柏树和松树还是碧绿碧绿的,笔直地挺立着,就像些威武的解放军叔叔在站岗。

秋天的田野是一派丰收的景象。一阵风吹来,把稻田里的稻子吹变了腰,像在和土地说悄悄话:”我又丰收了!“一个个棉花雪白雪白的,就像天上的白云,要是棉花和白云在一起,都分不清是天上的去还是地上的棉花。豆荚颗颗饱满,风一吹,它们还”哗啦哗啦“地说着话,好像在告诉农民们丰收了,太阳一照,小豆子们就扑向大地。

秋天真美啊!

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篇14:正月十五端午节的小学六年级描写日记

全文共 627 字

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每年的端午节,家家都要包粽子,吃粽子。粽子有它的独特形状、颜色和味道,特别惹人喜爱。

今天,妈妈说:“我们一起来包粽子吧?”我兴奋的答应了。于是,和妈妈一起忙碌起来,先把米洗干净,把粽叶浸泡,还要准备一些蜜枣,就可以开始包了。粽叶包出来的粽子味道特别好,有一种 奇特的清香。包粽子的时候用两个粽叶交错的叠起来,捞一把水中的米放入粽叶里,然后放入蜜枣,相互折起来,最后用绳子捆起来,就这样我们包了一锅的粽子。开始开火蒸粽子,不一会,香喷喷的 味道和米清香的气味就扑面而来,我拉着妈妈迫不及待的让她赶紧给我拿一个吃,妈妈笑着对我说“傻孩子,你不怕烫嘴啊,”我偷偷的跑到厨房,自己拿了一个, “哇!好烫,我连吹带扇的吃完了, 粽子真好吃。”每年端午节都要吃粽子,但是今年在妈妈的帮助下,我吃到了自己亲手包的粽子,感觉特别香。

今天,姥姥来我们家,手里还拿着一把“干树叶,”我惊奇地问:“姥姥,你拿”干树叶“干嘛,”她笑着说:“这不是干树枝,是艾叶,在端午节那天把艾叶插在门口,可以驱赶蚊虫和避邪,治病 ……”听了姥姥的讲解,我怀着好奇心,拿出了百科全书,书上是这样写的:“艾叶是种普通的植物,生长在山地头,晾干后的艾叶不仅可以在夏天用艾叶熬水擦洗患处,还有解毒功效呢!”小小的 艾叶竟有如此大的好处 。我突然发现,自己要学习的知识还有很多很多,不仅课堂上要认真听讲,还要多看一些课外读物,从而了解更多的知识,做一个德、智、体全面发展的好学生。

今年的端午节令我难忘。

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篇15:中秋忆亲节日六年级作文

全文共 600 字

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中秋是人们团圆的日子,我们一家三口团聚在一起共度中秋佳节。

夜幕悄悄降临,天空渐渐地换上了黑色的幕布,明月安详地挂在空中,将那银白色的光芒静静地撒向大地,地面上像撒了一层白银。我们端着月饼走出家门,瞧,那月儿多羞涩呀,将周围的云雾当做面纱来遮住圆圆的脸蛋,但却盖不住她那皎洁的月光,银色的光芒将她的面纱照得亮银银的。渐渐的,明月姑娘将她的面纱一点一点地揭开:先是半圆,再是大半圆,最后,一张既亮又圆的月亮映入我们的眼帘,只见她的周围散发着银白色的光芒,像镀了一层白银,真是美丽动人。

我们一口一口地品尝着手中的月饼,但这做工精细的月饼在我的口中却显得无滋无味,因为此时我想起了我的外公,儿时过中秋时,他总会带着我与我的两个表姐出门赏月,我们嬉闹着,玩耍着,因为我们只要与外公在一起,便会十分开心与满足,外公背着手仰头赏月的情景我至今仍旧记得。今天,我同样背着手,微微仰头,以同样的方式仰望明月,这是一轮从前外公以同样的方式仰望的月亮,此时,她显得多么安详哪!她似乎也在回忆着我与外公的点点滴滴吧。只是如今,我再也不能同外公一起赏月了,他在大地中永久的沉睡了但我相信他一定会在天堂的某一处欣赏着我同时也欣赏着的月亮,就让那皎洁的月光带去我对外公您的思念吧。

溶溶月色中,我仿佛看到了那明月中有一个苍老的身影:他背着手,微微仰头,目光深邃而安详就让这一身影永远的留在中秋,留在我的心底。

[中秋忆亲节日六年级作文

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篇16:描写荷花的六年级作文

全文共 443 字

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荷花让我想到了一句古诗,“接天落叶无穷碧,映日荷花别样红。”荷叶挨挨挤挤的长在湖里,像是铺开的地毯。一阵风吹来,荷叶摇来摇去,好像一把绿色的大伞,让鱼儿们乘凉。

荷花看上去,给人一种雍容大气的感觉。从远处就能闻见荷花,淡淡的、甜甜的清香。荷花的颜色更好看,有粉中透白的、紫中带粉的和洁白如雪的。荷花有全绽开的,向人们一张张灿烂的笑脸。还有半开半合的,像羞涩的少女一样。含苞待放的荷花,正在努力的要开花。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它,“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后,却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花,或许就正爱这一点吧!

荷花全身上下都是宝!它的根是人们常吃的藕。它的叶子可以熬粥、做荷叶鸡、有的还可以沏茶呢!它的莲子也能吃,能去火、健脾……荷花自己也可以熬粥,做菜!荷花的这种性格、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗?

我赞美荷花,赞美它的花、叶、根,更赞美它的品格、精神。

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篇17:2024六年级描写关于过年的习俗作文500字

全文共 744 字

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过年了!过年了!家家户户忙着贴春联,剃头发,做年夜饭,放鞭炮……要做的事情太多了,而且“规矩”太多了!有些习俗还很怪,弄得我丈二和尚----摸不着头脑。无奈之下,我准备去问正在贴春联的爸爸。

“贴错了,贴错了!”我看见爸爸将“福”字倒着贴,焦急地喊起来。“没贴错!”爸爸不紧不慢地回答。“那为什么要倒着贴?”我疑惑不解。爸爸解释道:“将‘福’字倒着贴是一种习俗,‘福’倒贴说明‘福’倒(到)了!”“哦,原来是这样!那过年还有什么习俗和规矩呢?”我又发出疑问。爸爸停下手中的活,耐心地给我讲解起来。

原来,过年还有一种放鞭炮的习俗,来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”,长期居住深海底,到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮,穿红衣,贴红春联的方法驱赶走“年兽”,这才得以平静,此后这个方法就流传开来,直至今日。

听完爸爸的讲解,我这才恍然大悟。我又问爸爸:“为什么理发要赶在二十七呢?”“哦,民间有一条俗语,叫‘二十七,剃精细,二十八,剃傻瓜!”“原来是这样!”

我又发问:“那为什么要大扫除呢?”爸爸说:“大扫除是为了扫除一年的晦气!这是好兆头!”“那为什么送礼全送橘子啊?”我又不懂了。“这是因为啊,橘子的‘橘’字与‘桔’意思相同,而‘桔’和‘吉’又很相近,大家在新春佳节用橘子相互馈赠求个大吉大利!”“原来如此!”爸爸又说:“还有‘接财神’这一习俗。正月初五是财神的生日,在财神生日到来的前一天的晚上,各家各户办酒席,为财神爷过生日。”我这才全明白。

今天我知道了很多过年习俗的知识,不过我觉得太迷信了!但这又仿佛是一种乐趣,只要快乐就好!何必迷信不迷信?

同学们,我对“年”的习俗收获很大,可我不知你们的收获,若有更新奇的,快来告诉我吧!我先在这里祝你们新年快乐,万事如意!

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篇18:描写渺小六年级

全文共 767 字

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我们每个人都有自己的梦想,没有梦想的人就像在大海上,毫无目的飘荡,这时梦想就会像一个指南针,来为你指示一个正确的方向,梦想又像一盏明灯,闪烁着光芒,照亮了你前进的道路,并通过自己的努力,来完成自己的梦想,为了完成自己的梦想,就要脚踏实地,并且一步一个脚印的完成,坚持一直到实现梦想。

我们承担着国家的重任,并为这个重任而奋斗。一个人的力量是微薄的,但是当我们将全国人民的力量团结起来时,这力量就不再微薄;一个人的梦想是渺小的,但若这梦想是中华人民的梦想,那么这梦想就不再渺小了;

我的梦想对我来说是遥不可及的。我的中国梦就是全体中华人民的共同心声——为中国的发展而奋斗。不管你是什么职业,只要我们共同努力,一定就会实现。

作为一个中国人,一提起中国,我们的心里总能感到一种骄傲和自豪。中国发展得很迅速,中国百姓越来越走近小康社会。这一切的一切,我们90后这一代很幸运的可以享受到。作为90

后我们生活得很幸福也很快乐,衣来伸手,饭来张口,但是我们不能因为这优越的生活环境而忘记了我们的中国梦。

有了这个中国梦这一信念,就等于把握了自己的人生方向,有了中国梦,就好像有了一盏明灯,照亮了我前进的道路,一直通往胜利的山顶。

尽管我没有很好的.才能,没有严密的思维,也没有很准确的判断力,但我仍不会放弃努力,尽管这个梦想距我很遥远,但我会不停追求,尽管在实现梦想的过程中,会有很多的挫折,但我不会灰心丧气,因为我相信,只有经历磨练,才能练出属于自己的力量;只有经历困难,才能实现自己的梦想,实现自己心中的中国梦。

上帝没有给我们特异功能,却给了我们一个能拥有梦想的大脑。我们国家有多少中华儿女在为自己、为国家努力奋斗呢?这是一个竞争激烈的时代,但这个时代却带给我们机遇与责任。只要我们努力加油,献出每个中国人的力量就可以实现我们的中国梦,为中国梦战斗吧!

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篇19:描写十一节日的三年级日记

全文共 1044 字

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今年国庆节,我们一家来到婆婆家。晚上,我见夫钓了很多鱼回来,便央求姑夫也带我去钓鱼,姑夫说太阳会把你晒黑的,“男子汉,黑色才是健康色,我不怕。”姑夫经不住我再三的争辩,答应第二天带我去钓鱼。 This years National Day, our family came to her mother-in-laws house.In the evening, when I saw a lot of fish come back, I asked my husband to take me to fish. The husband said that the sun would take you black. "Men, black is healthy, I am not afraid."Conflict and promised to take me to fish the next day.

钓鱼前的准备工作:取出鱼饵粉加入面粉,再加入一点儿水,搅拌均匀,用手反复捏揉,使他们形成软软的固体状,再把捏好的鱼饵放入小盒子,带上水桶、渔具,我们兴高采烈的出发了。

今天天气格外明朗,我们来到离奶奶家不远处的一个鱼塘边,鱼塘坐落在绿荫环抱之中,我深深地吸了一口这清新的空气,好爽呀!姑夫告诉我:“鱼饵要罩住整个鱼钓,左手握住鱼杆,右手拉紧鱼线到脑后勺,用力一甩,选择一个合适的位置站好不动,若有鱼儿上钩,水面上的鱼漂会往下沉……”

我已经迫不及待了,不过我又想到灰太狼先,请保留此标记。)生说过:“心急吃不了小肥羊!”我听完姑夫的忠告,开始尝试,一拉、一甩、位置刚好,我便等着鱼儿上钩。

5分钟、10分钟、15分钟……还不见水漂的动静,我想会不会没了鱼饵,突然鱼漂一沉,我迅速拉起鱼竿,唉,鱼钩上什么也没有,姑夫说:“你要有耐心,等到鱼漂抖动得剧烈时才能收竿。”我重新回到原处,心里默默地念着姑夫的话,鱼漂又动了一下,我心里咯噔了一下,但马上屏住了呼吸,吸取了上次的教训,眼睛死死得盯着水面,突然鱼漂剧烈晃动起来,我急忙提起鱼竿,果然一条大鱼牢牢地咬住了鱼钩,在水中拼命地挣扎。我迅速往背后一甩,只见鱼在池塘的沙滩上直喘气。我兴奋地大叫:“我钩到鱼了,我钩到鱼了!”姑夫笑着说:“你真棒!”有了经验,我和姑夫大半天钓到了十来条鱼。

回到了家,吃着自己钓的鱼,心里真是自豪! Back home, eat the fish you caught, you are really proud!

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篇20:对国庆佳节描写的六年级日记

全文共 516 字

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今年的国庆节,我们一家人一起去了山东的曲阜。曲阜市孔子的故乡,被称为“东方圣城”。我们游览了孔子的故乡,感受了传统文化。

到了曲阜,我首先发现,热情好客的曲阜人用“老师”来称呼彼此。这是为什么呢?因为曲阜是孔子的故乡,在这里,有许多人都是孔子的后裔,要以家谱为序,长幼尊卑。彼此遇见,有一方可能是另一方的长辈,所以要称呼“老师”。如果像咱们天津人一样称呼彼此“大哥”、“大姐”,显然是很不礼貌的。

让我印象最为深刻的就是孔庙里的“杏坛”啦!到了这里,我才明白为什么教书育人的地方常被称为“杏坛”。那是因为,古时候,孔子在这里教书,而周围种了很多杏树,“杏坛”由此得名。“杏坛”前面还有一个像香炉一样的石雕器。上半部雕的是盘龙飞天,下半部雕的是鲤鱼戏水,寓意鲤鱼跃龙门。小鲤鱼在水中嬉戏,有的潜入水底,有的高高跃出水面,还有的悄悄从水里探出头来,仰望天空……栩栩如生,巧夺天工,让人赞叹不已!你才这件石雕器是做什么用的?它是古代学堂教书计时用的!就像我们现在教室里的钟表一样。原来,自古上课、下课就规定了时间,老师和同学们都要遵守呢!

这次曲阜之旅,使我感受到了中国古代传统文化的博大精深。它们代代相传,沿袭至今。我们要将它们继续发扬光大!

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