好记的绕口令(经典20篇)

前几天，老师说要举行一场绕口令比赛，我精心准备了两个绕口令。

今天下午，我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。

首先，老师让各小组的同学背起来，我们组先是由我来背，我迫不及待的背起来;最后到了张烁，他背完我们就讨论起来，到底选谁参加总决赛?接着我们举手表决，推选了张烁，因为他背的很流

利，一字不差。

接着，各小组背推选的同纷纷走上讲台。第一个是张烁背，他背的《搬白菜》非常有趣，搬完白菜，还要拌白菜。我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜文轩的《小良救小羊》，他的声音和

语气都很搞怪，逗得同学们哈哈大笑，有的笑的前俯后仰，有的笑的捶胸顿足，有的捧腹大笑。还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下?我鼓足勇气举起了手，老师叫到了我，我上台背

了一个《四十四个涩柿子》的绕口令，我背的很不熟。

比赛在欢声笑语中结束了。这场比赛不仅锻炼了我的口才，而且还给我们带来了快乐!

今天早上，老师说下午要召开绕口令比赛，我们心里高兴极了。

很快就到了下午第一节课，眼看比赛就要开始了，你看，有的人低着头，一定很紧张，而我对自己非常有信心，满以为是上次老师要求摘抄的那些绕口令。比赛终于开始了，我悄声问旁边的同学是读还是背地，他说“背”!啊?我心里一下收紧了，心想：这可怎么办呢?我还没读熟呢!怎么能背下来?我的心一下陷入了绝境。

你听，王佳说得多好啊，他说完后教室里顿时响起了热烈的掌声，完了，我担心极了，轮到我怎么办呢?只听老师说：“如果背不来，也可以读。”哇，我又看见了光明。到我了，我读到：“河里有只船，船上挂着帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。”老师连忙夸我说得好，给我奖了一朵红花。

比赛完了，我们紧张的心终于放松下来，最后，我们组只得了第四名，可我想：只要我们努力，再多练习，下次一定会拿到第一名的，俗话说：“只要功夫深，铁棒也能磨成针啊!”

我家有一本《绕口令》，我把它从书架上取下来。

每次拿出这本书，我都会自学一两个绕口令。虽然那些绕口令的内容很有意思，但是实在太难说了！

“八百标兵……标兵……”我断断续续读着，可是舌头老是打结。我又连续慢慢读了五次，嘴皮子似乎都僵了。b、p的绕口令最难。我要么全部的生母都读成b，要么全部的生母都读成p，不然怎样也“吐”不出来，就这样一句句话地琢磨着。

练了三天的绕口令，我终于讲清楚了。不仅是这一个绕口令，连其他绕口令也小菜一碟了。我慢慢儿地把速度加块，一点点地提高自己绕口令的水平。

我太开心了！于是，我马上去表演给家人看，他们都说我的自学能力强呢！

说起绕口令，你一定不陌生。绕口令是锻炼人的“齿”、“舌”、“唇”，被形象地称为“口腔体操”呢!今天我们家也要不举行一次练绕口令大赛。

绕口令很拗口，不知我们能不能读好。

爷爷是出题者，他先在电脑上打了一则绕口令：“可以开始练了。”话音未落，选手们已经在小声嘀咕了，突然，家里一下子热闹起来，比赛从一阵阵的朗读中拉开了帷幕。我心想：这则绕口令可能很难，别看它只有4句话，还是先练练吧，我也嘀咕起来：“碰碰车，车棚破，坐着平平和朋朋，朋朋开车碰平平，平平开车碰朋朋……”我老把“碰”读“朋”，又把“朋”读成“碰”，真是“碰”“朋”不分，嘻嘻!爸爸率先举了手。他胸有成竹，其实读得结结巴巴，边音标读都读不准。下一个是妈妈，她读还算可以。我是最后一个念。我深深地吸了一口气，说：“碰碰车……”发挥很好，口齿清楚，巧舌如簧。爸连连夸我：“真是‘人外有人，天外有天’啊!”

今天我不但成为了“绕口令大王”，而且对绕口令有了浓厚的兴趣。

“叮铃铃，叮铃铃”，作文课的上课铃响了，同学们安静地等待着老师的到来。很快，老师从门外大步迈来，甩动的右手拿着一本绕口令书，同学们见了，不管三七二十一，立即叽叽呱呱议论起来：老师葫芦里卖的是什么药？立刻，教室里炸开了锅。

老师一声不吭地来到黑板前，回过头来冲着大家神秘的一笑，便在黑板上写下了几句话：碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，朋朋平平碰呀碰，不知是朋朋碰平平，还是平平碰朋朋。他一边写，大家一边读。读着读着，同学们就忍不住讨论起来，“这不是绕口令吗，老师写绕口令干嘛，这可是作文课啊。”同学们的眼中出现了一个个大大的问号，我想：“绕口令啊，简单，看我巧舌如簧的样子，这些绕口令对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！”正想着，老师一拍惊堂木，大家立刻停下来看着老师，老师说：“写完了，下面——谁来读啊？”同学们蠢蠢欲动，有几只手举了起来，老师点了几个同学，“嗯，挺流畅的，看来这句绕口令太简单了，没有难度啊！”

说着，老师又转过身，在黑板上写下：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。“糟糕，死定了，这回的绕口令可真够难的，我好怕哦。”“这回谁来读呢？”老师环视着大家问道，同学们像一只只小乌龟的样子缩着头，谁也不肯举手回答，“看来只能让我亲自点人喽”，老师伸出“点金指”，“点金指”飞呀飞，落到陈盈朵头上，“你来”，陈盈朵慢慢吞吞地站起来，像一棵含羞草，说起话来像蚊子叫：“化回（肥）……会会挥花（发）……”她读得别扭极了，“化肥”和“挥发”就像被搅拌机混在了一起，怎么也分不清，大家怎么听都觉得有趣，台下的同学有的笑得眼泪都流了出来；有的半张着嘴巴，眼睛瞪得老大，傻愣愣的；还有的同学听她读得结结巴巴，生怕老师叫到自己，使劲地低着头。“江雯雯”，老师又点了一个同学，“化肥会挥发……”她的声音超小，我坐在她旁边都很难听清，她小心翼翼、如履薄冰似的读着，尽管读得结结巴巴，但每一个字音都读准了。

看来绕口令就像打游戏一样，也有低级和高级之分呀，我想：只要我们能像打游戏一样对绕口令充满兴趣，认真投入，努力完成，再难的绕口令都能顺利读好。看来，做每件事，我们都必须用心对待，天下是不会有不劳而获的果实的。

今天，在快乐魔方作文班举行了一场别开生面的绕口令大赛。

一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。但声音却如黄鹂鸟般动听。

与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。不过她有几个字音都没读准。在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。但最终结果是徐梓淇获得了胜利。我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”

这真是一场有趣的绕口令大赛啊！

今天我读了一个绕口令，他的内容是：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发挥会挥发，灰化肥挥发会发黑。”这个绕口令真的很绕口，我们一家人要挑战它。

我想：只要读慢一点，就不会错吧。我自告奋勇地说：“我第一个读。”我清了清嗓子，认真地盯着绕口令，一个字一个字地读着，可是，我把“肥”读成了“回”。我感觉舌头很不听话，爸爸听了哈哈大笑，妈妈笑得都喘不了气了。该到妈妈读绕口令，妈妈读的非常快，但是她把“挥发”读成了“发挥”，我和爸爸没专心听，就以为全都对了。又该轮到爸爸了。他全都读对了，但听起来怪怪的。他用力往下读，读着读着，连口水都喷了出来。一滴喷到了我的脸上，我一边擦一边说：“绕口水啦!”一滴溅到妈妈的手背上，她把手往脸上一抹说：“涂涂润肤液!”还有一滴落到了稿纸上，把字也打湿了……好不容易读完，爸爸一连喘了三口气，一边笑一边说：“这个绕口令太难读啦，舌头、口水都不听话了!”

绕口令真难读啊!

“加油!加快速度!”你们一定好奇我们在玩什么吧!其实我们正在玩绕口令比赛呢!

比赛热火朝天的进行着，现在轮到我上场了，我信心满满的走上讲台，因为我已经读得滚瓜烂熟了，我调整好站姿，开始读了，我滔滔不绝将绕口令的文字读了出来，我读到最后，突然，我结结巴巴的，这时我心里很急，我只能减慢我的语速，终于比赛结束了，我的时间是10秒，我心灰意冷的坐到了座位上，心情十分低落。

比赛一轮接一轮，有的用那伶牙俐齿战胜了对手，有的巧舌如簧妙语连珠，真让人赏心悦目，有的跟我一样结结巴巴，我还以为只有我一个人读得不好，原来并不是，瞬间失落的心情慢慢好了起来。

我体会到了，我们玩绕口令并不是简单的让我们玩，而是让我们练好自己的口才。

一阵狂叫声从我们入门二班传来，原来下午第二节课我们入门二班开展了一场绕口令比赛。

第一轮是我和李昂比赛，扁担宽板凳长，结果李昂读成了：扁担长板凳宽，哈哈哈。。。。一阵笑声从座位上传来。李昂读得上气不接下气，我在心里暗暗高兴，到了我开始读了，可是读到第三句我的速度就开始变慢了，我心里急得像热锅上的蚂蚁，我感觉我要输了，心灰意冷的等待着老师的宣判结果，可是最后我竟然用1秒打倒了李昂，这个结果可真意外，被我打倒的李昂心情低落，他垂头丧气地走下了讲台。

最后一轮是王牌对王牌之战，我们快乐队的王牌是陈哎，他们魔方队的王牌是杨宇，比赛开始了杨宇口齿清楚但是陈哎也不甘示弱，他也把绕口令读得滚瓜烂熟的。只不过最终还是我们队大队长陈哎赢了。

这节课我们不但收获了快乐也收获了友谊。

这学期我的兴趣班除了“精美发卡”以外，还有一个就是“播音与主持”了。虽然这学期是第一次上这个兴趣班，但因为老师教会了我们很多知识与朗读技巧，所以我非常喜欢。

“播音与主持”一共有四个班，我在三班。我们的老师姓朱，她是一个漂亮的女生，声音既好听又宏亮。

朱老师教会了我们很多绕口令，她说这些既可以锻炼我们的记忆力，还可以让我们朗诵时更加流利。我最喜欢的就是《巴老爷有八十八棵芭蕉树》，它可以让我更加熟练地掌握ba的发音。老师还给我们教了一些发音练习，有小嘴ba、ba、ba，“闻花香”，“咬苹果”，“吃糖果”，“狗喘气”等等。

老师教会我们的绕口令越来越多，我也越来越对这个班感兴趣，很期待老师再教给我们新的知识与技巧!

今天我们在快乐魔方举行了一个绕口令比赛，我们高兴的一蹦三尺高。

比赛规则是：1宣布开始后，小组以最快的速度，派一名选手上台；2选手读出绕口令，哪组读得友快又流畅，读音正确，哪组获胜；3三局两胜。比赛开始了，魔方组赵子程兴奋地举起手，笑嘻嘻地走上讲台。而我们这边快乐组，却没人上举手，我心里想：我就不上了，我们组别的人都没上过讲台，我想给他们机会，让他们大胆表现自己。但是最后还是没人举手，老师便让我们进行石头剪刀布，没想到我刚一出手，一个布便把任亦菲和常哲铭的石头给包住了，没办法只好我上台了。

比赛正式开始，我和赵子程对决。老师先让我们看了一个绕口令，赵子程先读，只见他读得时候吞吞吐吐，不时读错一个字或词，而我呢，也跟他一样。而第二轮就不一样了，老师说可以读慢一点这次轮到我先读，我这次死死的盯着屏幕，准确无误的把这个绕口令给读完了。而赵子程的舌头像喝醉酒一样，不听使唤，没办法，第二轮我赢了。激动人心的第三轮来了，我们一看那绕口令都胆战心惊“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。”呀！看到这个绕口令同学们都不约而同的说：“果然是难度升级把，太难了！”这局还是我先读，我读得吞吞吐吐，错把“挥发”读成“灰花”了，还错把“化肥”读成“化回”了。而赵子程读得更不好了，读错的更多，就是一个字一个字的读，那舌头还是好像打结了一样。最终我获得胜利了。

这次绕口令比赛真有趣啊！

我家有一本《绕口令》，我把它从书架上取下来。

每次拿出这本书，我都会自学一两个绕口令。虽然那些绕口令的内容很有意思，但是实在太难说了!

“八百标兵……标兵……”我断断续续读着，可是舌头老是打结。我又连续慢慢读了五次，嘴皮子似乎都僵了。b、p的绕口令最难。我要么全部的生母都读成b，要么全部的生母都读成p，不然怎样也“吐”不出来，就这样一句句话地琢磨着。

练了三天的绕口令，我终于讲清楚了。不仅是这一个绕口令，连其他绕口令也小菜一碟了。我慢慢儿地把速度加块，一点点地提高自己绕口令的水平。

我太开心了!于是，我马上去表演给家人看，他们都说我的自学能力强呢!

“大兔子，大肚子……”咦，是什么声音?原来呀，是快乐魔方在玩绕口令比赛，于是我也加入了进来。

老师先说了一下游戏规则：全班分成两组，每组派一名代表上去抽纸条，抽到什么绕口令就读什么。比赛开始了，左手队自信满满地走上去了。我为了不辜负大家的希望，很快地走上了台。老师拿出纸，让我们抽，左手队抽好了，该我们了，我选了第一张，我一看，“啊!好简单呀!”我心想：这一次一定赢了。可谁知道读得结结巴巴，左手队却倒背如流，我们输了。

第二轮老师又让两名同学比赛，这次我们选了蔡承轩，他不情愿地走上去，选了第二张，“我的天!这么多!”左手队才两行，我心想我们输定了!结果我们读得非常流利，左手队因为骄傲输了，我高兴地像弹簧跳了起来。

今天我太高兴了，我爱绕口令比赛。

“哈哈哈……”上午第一节课，一阵阵笑声、掌声不时从我们班传出来，有何喜事？快让我给大家直播这场别开生面的“绕口令比赛”吧。

今天的绕口令大赛共分成两场，此时正在举行的是“个人赛”。“比赛开始”秦老师一声令下，同学们一个个摩拳擦掌，一副信心十足的架势跃跃欲试起来。

只见王心妍一马当先，第一个站了起来，她慢条斯理地念了起来：“扁担长，板凳宽，板凳没有扁担长……”“喂，你太慢了”，大家喊道。

“谁还敢再来挑战一下”秦老师问。“我”吕潇然高高举起了手“八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑……”“哗哗哗……”他那如机关枪似的洪亮的“射击”赢得了阵阵掌声。

接着，同学们纷纷站起身来进行挑战。大家有的气定神闲，口齿清晰，获得声声喝彩；有的过于紧张，临时忘词，得到了鼓励的掌声；还有的抓耳挠腮，说得颠三倒四，惹得大家哄堂大笑。

我看的心痒痒的，鼓足了勇气，深吸一口气，快速说了出来：“四十四头石狮子，吃了四十四只涩柿子……”大家了热烈的掌声令我怦怦直跳的心安静了下来。

紧接着杨雪琪落落大方的地站了起来，只见她微微一笑，毫不含糊地说“打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个喇嘛，手里提了个獭犸……”她清晰流利的声音如同炒黄豆般干净利落。“太棒了！”同学们真诚地夸赞着，并报以热烈的掌声。

比赛结束了，吕潇然和杨雪琪当之无愧地获得了“绕口令小能手”的称号。它不仅锻炼了我们口语表达能力，还增长了我们的胆量和意志，真希望老师以后能多举办这样的活动，相信那时，我们肯定会做的更好。

“叮铃铃，叮铃铃”老师面带微笑走进教室，“同学们，这节课我们举行绕口令比赛。”“太好了，可以玩了……”教室里顿时沸腾起来了。

绕口令比赛马上开始了，老师在屏幕上放出了绕口令的台词：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，别把十四说成四十，别把四十说成十四。老师首先就点了一位自告奋勇的同学，他鼓足勇气，一口气念了出来，但这绕口令的难点就在翘舌和平舌，他读的时候，翘舌都读成了平舌。他不好意思地坐下，但老师却用赞赏的目光看着他：“不错，读得可以。”老师又点了一位口齿清楚的同学来读，他十分镇定，脱口而出：“四是四，十是十……”老师听了，竖起了大拇指，夸奖道：“厉害，读得真好。”

接下来，老师又在电脑上展示了一个：“板凳宽，扁担长，扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担非要绑在板凳上。”老师直接让一位女同学来读，她对自己充满信心，张口就念：“板凳长，扁担宽……”顿时，全班炸开了锅，同学们捂着肚子笑：“太逗了，哎呦，太搞笑了。”

到终极大比拼的时候，老师挑了两位高手上台比拼，好戏开锣了！老师在多媒体上写下“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下边小声地念了一次，觉得很难，两位选手比赛开始了，两人都不甘示弱，使出了自己的看家本领，读得都很快，把“葡萄皮”读成“涂萄泥”。教室里再次充满欢声笑语。

这次比赛让我觉得很有趣，至今都难忘。

学校里举行绕口令比赛，我很荣幸地代表班级参加了绕口令比赛。

爸爸给我准备了一首绕口令。我做了准备，但却做的不充分。

比赛开始了，我上了台，这时，我心了突然非常紧张，脑子里一下子变得一

片空白，原来勉强记住的“绕口令”不知道跑到哪里去了!我该怎么办呢?我糊涂、紧张、忙乱……但我努力地回忆着、回忆着……我不知道自己是怎么背完绕口令的。

我失败了，没有为班级争得荣誉，我心里很难过。我知道这件事使老师很失望，我辜负了老师对我的期望，我也很后悔我为什么没有个充分的准备。

“失败是成功之母”，这次比赛我虽然没有给班级争光，但给我的教训是深刻的，我已经从这次比赛中吸取了教训。同时也懂得了一个道理：“一分耕耘，一分收获，”只有充分的准备才会有好的收获。

“哈哈哈……”咦，是谁在笑?哦，原来是我和姐姐在进行绕口令比赛呢!

主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部。”还没等他说开始，我们便开始复述起来。

过了一会，闹闹自以为背得滚瓜烂熟，边毛遂自荐起来。结果他一开口，边说成了“班干部赶担干肚。”我和姐姐听了哈哈大笑。我笑的十分夸张，简直是前俯后仰;姐姐笑的不停的揉肚子，直叫

“哎呦”。

“谁再来试试?”主持人发话了。我决定实施，于是我站起来了，认真的说：“班办部板干干部，班干部板班干部……”闹闹和姐姐一听，像炸开了锅似的，又爆笑起来，热闹极了。望着他们开

心的样子，我也笑了。

该姐姐出场了。他飞快地说了一句：“担干部板担干肚。”“哈哈……”下面又是一阵爆笑。

这时，我想再上去试试。我走上前去，认真的说：“班干部板班干部，班干部管班干部。”此时响起了真真热烈的掌声。我宣布，第一题，小优子获胜!

哈，第一题我赢了!

“下午，海面平静，没有一丝波纹。突然，一大一小两条鱼儿蹦了出来，美丽平静的海面顿时变得波涛汹涌，浪比天高……”

咦，说什么呢？哦，原来是比喻我家情况呢。

午后，妹妹闲来无聊，竟然在我面前炫耀起绕口令来。她出这一出，倒让我来了兴致。我带着一丝挑衅的眼神看着妹妹，说“太简单了！”听我这一说，妹妹可不高兴了，从不服输的她可爱的小脸蛋一下子扭了起来，立即向我发起了挑战。

其实，小孩子记性真的好。我俩之前一起学的绕口令，我都淡忘了许多，妹妹却记得一清二楚。她先说了个简单的，我紧接着也说了一个，我们俩谁也不让谁，一场激烈的“绕口令大战”爆发了，不一会儿，比赛就进入了白热化阶段。

这时，我与妹妹都有些力不从心。我脑海中储存的绕口令大都说出来，已所剩无几了，我稍稍皱着眉头。现在又该我来接了，可是关键时刻大脑却短路了！我的额头上密密麻麻出了一层汗珠。

实在想不起来其他好说的了，我咬了咬牙，拿出了自己压箱底的宝物：“哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜光扣，瓜滚筐空哥怪狗”。

妹妹也不再像之前那样能脱口而出了，她用小手挠了挠头，目光飘忽起来，开始低头思考。此时，倍感轻松的我想趁机扰乱“敌方”思绪，让自己获胜，就故意一边大声笑着一边说：“想不起来了吧！想不起来了吧！”妹妹突然站起，嘴角微微上扬，双手叉腰，昂首挺胸，像个小大人一样站在我面前，瞪大自信的双眸看着我说：

“一位爷爷他姓顾，上街买布又打醋，买了布打了醋，回头看见鹰抓兔，放下布搁下醋，回头去抓鹰和兔，飞了鹰跑了兔，打了醋醋湿布”。一连串连贯话语，简直就是一气呵成！说完后，她赶忙大口大口地呼吸。

我被她的气势吓得目瞪口呆，感觉自己下巴不自觉地掉到不能再掉的程度。好吧，我的气焰不再嚣张了，但是我并不气馁，大脑灵光一现，我说：“稀奇稀奇真稀奇，老鼠踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，八十岁老头死在摇篮里”。

话音刚落，只听见妹妹“噗嗤”一笑，紧跟着一段长达十秒的大笑。我一脸懵地看着妹妹，问她咋了？妹妹笑得喘不上来气来，说：“姐，那是‘麻雀踩死老母鸡’，‘八十岁的老头躺在摇篮里’。”我一听，也笑起自己的口误。但妹妹不停的嘲笑的确让我恼火，我拿起身旁的抱枕“嗖”地就向她扔去。妹妹当然也不是吃素的，我们俩开始了“抱枕大战”……

生活中，每天都有许多故事发生，就像水面上出现的波澜。只要用心去体会，我们就会感觉到生活的美好与欢乐。将来某一天，回想起自己的十六岁花季，像我和妹妹之间的"绕口令大战"这些事情，肯定会觉得蛮有趣的呢！

“坡下有只小灰兔，老虎饿肚…兔…肚肚。哈哈哈。”咦?这是在干吗?原来我们正在举行绕口令大赛。

牛一杰第一个出场，你看他神态自若，好象已经稳操胜券。老师刚喊完“开始”。他向我们挥挥手，便快速读起绕口令来，却把“刺儿刺痛虎屁股”的音读错了。

接着是梁宇，老师已经喊完“开始”。他却还在那里呆立不动，好半天才说：“老师，开始了吗?”同学们笑的前仰后合，有的捂着肚子，有的倒在了地上，有的笑的在地上打滚，连老师也被逗笑了。梁宇羞的满脸通红，在老师和大家的鼓励下终于把绕口令读完了。

该我出场了，我站在那里，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳，随着老师的口令声，我深吸一口气，把自己的情绪稳定下来，用既清晰又快速的`语调把绕口令读完了。

当老师宣布我获得第一名时，我高兴得都跳起来了，在同学们的热烈掌声中，我把第一名的奖品陶瓷小熊从老师手中接过来，许久许久不舍的松手。

语尘教室里不时地传来叹息声，欢呼声，我们在干什么呢？原来是在进行《巧嘴擂台赛》。同学们有的一脸高兴，有的愁眉苦脸，有的双手合十，祈祷着题目简单一些……而我则淡定地坐在椅子上，表面淡定，可我的心里却充满了紧张，把手放在桌空里，手心却一直冒着汗。

陈小萌故意清了清嗓子，说：“第一轮，现在开始。”屏幕突然出现了五个大字：“化肥会挥发”。看到了题目，我心里的大石头总算落了地，心想：原来这么简单，我还是有信心获得“巧嘴大师”的称号和那份神秘大奖。当我还沉浸在自己的幻想中，同桌的声音打破了我的幻想，原来是到我了，我轻松的说出了题目。

可第二轮，题目“大军”开始向我军进行猛烈“攻击”，我军“死伤”过半，差点连我也“命”丧于此。幸好，我小心翼翼地熬到了第三关。

题目一出，便有人来了一个“见题死”，那就是小李，只见她用无助的小眼神扫视了一遍题，便举了小“白旗”，退出了比赛。终于，轮到了我，前半句念得还不错，可后面我却把“挥发”念成了“挥飞”，心有余而力不足，我被淘汰了，而我的同桌小赵，哆嗦着念出了三个字，便主动放弃了，我身后的小吴，只见他临危不惧，字正腔圆地说出了绕口令，而小起也淡定自若的过关了，我心想：小吴，你一定要挺住啊，要为男孩子争光。”

我们这些“烈士”，摇身一变，变成了吃瓜群众，看小吴和小起的巅峰对决。教室里鸦雀无声，空气仿佛被凝固了一般，大家都满怀期待的看着自己看好的选手，暗自在为他们加油。陈老师题目一出，大家不由深吸一口气，也太难读了吧！只见小起一脸严肃，深吸一口气，自己打着节拍一字不错地说出了那一串能把人绕晕的绕口令，场内响起了雷鸣般的掌声。到小吴了，他真是压力山大啊，可他依旧面带微笑，只听他顺利的念了前面一句，离胜利不远了，可他突然嘴角一抽，念错了一个字。老天爷啊，你这是不给我们男同学面子。最终，小起被授予“巧嘴大师”的称号，并获得了神秘大奖零食一箱。

虽然，这次绕口令大赛我没有坚持到最后了，等我练到了炉火纯青，登峰造极的时候，再回来与“巧嘴大师”一决高下。

“哦！赢了！”忽然，我听见从快乐魔方传来一阵欢呼声，进去一看，原来呀，他们在进行绕口令比赛呢！于是我也赶紧加入了进去。

首先是讲规则：一共分成两组，每组选一名学生抽签，再选一名选手练习绕口令，两分钟后上台比赛。刚把签抽回来，两组队一拥而上，都围到抽签学生的周围，想看看自己队抽的是什么。第一轮马上开始了，我决定自己去读一次，正式开始了，我大摇大摆地走上去，“开始！”只听一声令下，我就盯着纸条滔滔不绝地读了起来，读完后，迎来了同学们的阵阵掌声，另一个同学读得结结巴巴，看来是紧张的原因吧，这次我赢了！

第二轮就要开始了，队员们边讨论谁上台边进行练习，开始了，别的组的队员读得不错，我心想：这下肯定输！但是我们的队员也不甘落后，读得也很快，这可真是虚惊一场哇！

比赛结束了，我想起了“台上一分钟，台下十年功”这句话，我以后要练好绕口令，做绕口令大王！

指导：阳泉卓尔教育培训学校