写关于大自然声音的作文（热门20篇）

春天来了，小鸟在叽叽喳喳的为观众们唱歌，而它身边的大树就是观众。一次，小鸟从小河身边飞过，小鸟高歌，小河为它们扮唱，小鱼为它们扮舞，路过的人们仿佛看了一场精彩的演出，都赞美这小鸟的叽叽喳喳声、小河的哗哗声美妙至极！

夏天来了，雨嘀嗒嘀嗒地下着，好似一位敲鼓高手在敲鼓。这时，开始打雷了，轰隆隆、轰隆隆，随着雷声的响起，闪电声也出现了，咔咔、咔咔，让人不由自主的心跳加快。雨声和雷声再加上闪电声仿佛组成了一个摇滚乐队，为人们唱出最响亮、最洒脱的声音。

秋天来了，一切的小动物都在忙于工作。小狗忙着为主人干活，有时在路上见到了一块骨头，都会开心的汪汪直叫。小猫忙着找老鼠、找鱼儿，只要一天的收获超于自己的想象，就会开心的与同伴喵喵地叫个不停。小青蛙在荷叶上看到新伙伴时，就会呱呱的说个不停，仿佛在与新伙伴说相声。

冬天来了，雪沙沙的下着，小朋友们出来堆雪人、打雪仗……沙沙的下雪声与小朋友哈哈的笑声和在一起，又成了一个好看又好听的节目。

大自然的声音需要用心聆听，让我们闭上眼睛，用心聆听大自然的声音吧！

耳朵，是我们人类必不可少的器官之一。而它的作用就是让我们听到那在我们身边的美妙声音，在此之中，大自然的声音，是最令人痴迷的了，听……

“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴随乌云哥哥的到来，降临在天空之中，用它自己的身体弹奏出那一首首空灵的乐曲。“沙沙沙……”树叶爷爷因为雨先生的滋润而哼起了属于自己的歌声。一切都因为雨先生的到来，而变得热闹起来了。

“哗啦啦，哗啦啦……”雨先生的兴致渐渐高了起来，它貌似是想让万物都听到它的歌声，并且崇拜它那美妙的声音。可是，太阳公公的到来让它不得不停止它的演唱会，准备下次的开幕。

这时，太阳公公照耀着树林，树上的鸟儿在尽情地享用太阳公公给它们免费的日光浴，并且在用它们那美妙的歌声献给树林里的朋友”叽叽喳喳，叽叽喳喳“好像它们永不疲倦，一直在高声歌唱，而万物也很享受这第二场演唱会，仿佛这是上天给它们耳朵的恩泽。

“沙沙沙，沙沙沙……”风婆婆伴随着桂花的清香飘来了。它吹动着树叶，吹动着湖面，也吹动着天上的云朵，万物都被它吹得神清气爽了。小草的身体被风婆婆吹得左右摇摆，也用身体来演奏出了动听的交响曲。而风拂过河面的声音，是云朵飘过天空的声音，是蚂蚁爬过草地的声音，是树叶掉落在泥土的声音。这声音，沁人心脾。

听！这时，许多动物们都在交谈着，高声歌唱着。植物们也在用自己独特的声音演奏着天籁之曲……这就是大自然的声音，它，每天都会编制出不同的乐章，不同的曲目，让我们的耳朵都享受到这动听的音乐。

大自然是一个美丽的世界，它拥有各种奇特怪异的变化，世界的自然现象，产生的歌声会流入你的耳蜗，钻进你的心房，让人尽情的感受大自然音响的神奇与美妙。

不久后，“呼呼呼，呼呼呼”，是谁?原来是第一个歌手—风。风同时还邀请树木大叔们，当他的演奏家。自己用轻盈柔软的手指指挥着他们。这一个大合唱拉开了序幕，让人感到丝丝凉意，心旷神怡。树叶“沙沙”的作响，树枝摇动着身躯，好像在跳舞。小草也忍不住随风舞起不时发出“嗖嗖”的响声。

中间休息片刻后第二个歌手—雷匆匆忙忙地来到现场，雷公公像架子手，“轰隆隆”，“轰隆隆”…敲出一个个充满幻想色彩的音符，雷公公也像一个淘气的老孩子，敲出了一首首没有规律的小曲。

虫儿在草丛中、土壤中跟着引吭高歌。听着听着，你会感觉全世界似乎都虫吟声，心情也会随着声音的变化而变化，激动欢快如一缕清风、古筝那优美的旋律萦绕在心头，久久不散，春雨清澈如流水流过心底。

雨婆婆常年戴上老花镜，以为现在还没有到她上场。直到过了十分钟，她才匆匆忙忙的过来了，“沙沙沙”，“沙沙沙”是一位熟练的钢琴家，用手指弹出了一首又一首典雅小曲。弹到每一片树叶，“嘀嗒”，“嘀嗒”弹到每块石头“咚—咚—咚”，还弹在小溪上，“叮咚—叮咚”。树叶和岩石很开心的“洗澡”。蝉在树枝上“知了”“知了”叫着，表达着对音乐会的满意之情。

伴随着树叶“沙沙”的作响，我不舍地离开音乐会，这音响世界真是多姿多彩!

大家都听过：“风声，雨声，读书声，声声入耳;家事，国事，天下事，事事关心。”这个对联吧，这里所说的 “风声和雨声”就是来自大自然的声音。寻常的风声、雨声，我们每个人都听过，可是听完之后似乎没什么感觉，从没有细细品味过，更没有留下深刻的印象。唯独海的声音，仅有一次，就让我留恋、让我震撼，让我久久难忘。

海的声音可谓千变万化。听，风吹海岸的声音，呼呼作响;风吹海面的声音，呜呜咽咽;海涛的声音，高亢深沉;浪花的声音，爽朗欢快。它们交织在一起，演奏出一首首悦耳动听的小曲，让人流连忘返，使人心旷神怡。如果碰上海啸，则惊天动地，气壮山河，像千万匹骏马奔腾呼啸而来，让人心惊胆颤。

海中的插曲更是变化万千，凶猛的齿鲸喷出的水柱又粗又矮，像喷泉一样，声音如打雷一般，低沉而深远;令人惊叹的须鲸喷出的水柱是又细又高，直直的一条，像射箭似的，声音又细又尖。海豚的声音则像小孩歌唱一样，美妙而动听，不仅让人感到很亲切而且充满着神秘。更有趣的是，鱼吃食物时，“啾”的一吸，就滑进了口中，那声音让人惊奇万分。

雨打海面的声音可令人称奇。“哗——”倾盆大雨“倒”在海面上，溅起无数的银白色的花朵;“沙—沙”牛毛细雨“撒”在海面上，织出满天“星光”;“滴嗒” 、“滴嗒”，春雨落在海面上，只看见一圈一圈涟漪在海面上荡漾，像心花一样，会让我引起无限的遐想。这雨声、水花、涟漪、心声——多美的图案，多动听的音乐啊!

大自然的声音真是多种多样，大海的声音，更是奇妙无比，千变万化，更容易让人陶醉在其中。这些神奇的声音都由各种物体发出，声音虽然难谱难唱，但却美妙动听，震撼人心。

直到今天，每当我从电视上看见海时，每当我去海边游玩时，每当我看见海生动植物时，我都会想起海的声音，都会心潮澎湃。

哦，这神秘的大自然，这动人魂魄的声音。

声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源。声音以声波的形式传播。下面是小编为你带来的倾听大自然的声音作文课课堂实录，欢迎阅读。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[倾听大自然的声音作文课课堂实录

仔细的听大自然的声音，雨声、雷声、风声、虫鸣鸟叫声……好像在演奏不同乐曲，来表达各自的心情，也净化了人们的心灵。

听!在狂风暴雨、雷雨交加的夜里，窗外的雨“哗啦啦!哗啦啦!”像是急着要滋润大地每个角落;雷也像调皮的捣蛋鬼，跟着大雨一起胡闹，“轰隆隆!轰隆隆!”一边到处乱打雷，一边把睡在梦中的人们给吵醒;风也跟着凑一脚，在人间到处跑跑跳跳，“呼──呼──呼──”发出低沉的呼吼声，快把每户人家的窗户给吹得四分五裂，他们就像在演奏急速交响曲给人听，带给人们听觉上的震撼。

听!在暴风雨过后的早晨，屋顶上的雨水掉落，发出“滴答、滴答”的声音;小鸟飞到树梢上，唱着“吱吱吱”轻快的歌曲，正悦悦的活蹦乱跳;避雨的小昆虫、小动物们也都跑出来，呼吸新鲜的空气，各自演奏自己的乐器，有的“唧唧唧”，有的“嗡嗡嗡”，有的“呱呱呱”，变成一个大合奏，揭开清晨的序曲，让起床后的人们心情舒畅。

大自然有许多不同的声音，我们听过后，可以舒解压力，清除工作学习后的劳累，使我们获得美的享受、爱的滋润。所以要珍惜、爱护大自然，别让大自然被破坏。

我听见北风在追逐奔跑的小孩；我听见小鸟在丛林中开心地鸣叫；我听见小花努力地破土而出，竞相开放；我听见小河又开始哗哗地流淌；我也听见了万物都在呢喃细语，轻轻道出大自然中最真实的……

你听见了吗？是雨，是小雨演奏家们，它们欢快地来了！滴滴滴，哒哒哒，音乐会开始了。听，这是沉稳，安静，令人内心平静的，身心愉悦的抒情歌曲。它们用自己朴实的声音，默契的演奏出动人的乐曲。

坐在窗边，默默倾听，便会情不自禁的被它们的乐曲声所感染。渐渐地，乐曲声响亮了起来，进入了高潮！那振奋人心的声音，那轰鸣的乐曲，似乎是在叙说它们曾经所发生的故事，又似乎是在富有情怀的赞颂大自然母亲那动人的美丽。乐曲声渐渐地又停息下来，一切好像与先前没有任何的差异，但我却感受到心灵被这些纯净的雨水所滋润，内心更加的平静了。听见雨水滴滴答，我爱上了它动人的演奏……

刷刷刷，刷刷刷，我又听到了树叶在沙沙作响。冬日刺骨的寒冷被一阵温暖的春风轻轻吹散了，留下的便是阵阵舒服的暖意。树叶也渐渐发出了新芽。刚开始还只是小小的一抹绿色，如今却是郁郁葱葱的，它们在树妈妈的关照下，又回到了先前的那个模样。身披一件绿油油的新衣，随着风儿轻轻地摇摆着，它充满活力的身影，就是在预示生机勃勃的春天又到来了！听见树叶沙沙沙，我爱上了这迷人的美景……

听见了世间万物在欢快的歌唱，听见了那可爱的生灵们在动情地诠释自然之美，听见了一切的一切都在富有活力的生长……我听见了自然之美，同时也情不自禁地爱上了这拥有无限风光的大自然！

大自然的声音有什么特点呢?我带着疑问走入山中，寻找问题的答案。 “叮叮咚咚”的溪水声，是我寻找的第一种声音。泉水敲打岩石的声音，让我忘记了郁闷和烦恼。跟着节拍，你会发现，大自然的节奏是不可复制的。时紧时松，时快时慢，让人捉摸不透。 “沙沙沙……”一阵风吹来，夹杂着落叶的响声。风像是大自然的引导者，卷起地上的落叶，像是一个技术高超的舞蹈家，踏着轻盈的脚步。枫树的叶子像是一团团火，飘落在大地上，似乎在位秋风伴舞。 “哗哗哗”，风吹打着半黄半绿的叶子哗哗直响，像是在为秋天的美景鼓掌。配上其他声音，简直就像是一场音乐盛会。 “啪啪啪”，传来一阵急促的脚步声，突然，一个黑影在我眼前闪过。好像是一只松鼠，也许，它们是在为过冬做准备吧! “滴答滴答”，山中下起雨来。起初，雨下的不大，像无数颗珍珠散落在玉盘上，发出清脆的声音，十分悦耳。我坐在亭子里，观赏着雨中的山色，一切都变得更加金黄，像是一张仔细勾描过的中国画。慢慢地，雨下大了。本来晴朗的天空，像被墨汁渲染过一样。“哗啦哗啦”雨夹杂着雷声，向大地涌来。雨下的越来越大，真像是有人在天上泼下大盆大盆的水，完全没有了轻柔的感觉。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地点，使我能近距离的观察山雨，这难道不是上天对我的恩泽吗? 暴雨持续了一个小时，雨停了。山中一下子变得幽静，远处，几只鸟儿从森林中飞出。我从山顶往下看，整个山谷，像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，几滴水珠从瓦片上滴落，这是大自然最后的声音。 问题解决了，我望了望山谷，我带走了声音，带走了美景，更带回了满怀的好心情。

这个世界，是由众多声音所交织而成的。有的可以穿透人心，使人难以往怀他所传达的信息；却也有尖锐刺耳，叫人丧失毅力的刻薄批评。其中，有一个最甜润、最清亮的旋律，埋藏于自然中，等着我们去发现──天籁。

每个人对天籁的定义都不同，这种声响，无论是发自人类、动物、大自然，都是能撼动人心、婉转动听的飘扬旋律。“天籁”，可以是某位歌手足以响彻云霄的歌声，引起观众们的共鸣；“天籁”，也可以是在撒可努家乡里，频率为人心跳三倍的浪潮声，雄伟、浑厚，展现着大自然的魅力；“天籁”，也可以为相爱的一对恋人，在婚里上承诺的那句比历史还深远、象征着爱、希望的──“我愿意”。

对我而言，“天籁”是富有情感的。一张千古流传的名画，历尽沧桑，能真正欣赏它，看出它真正价值、受它感动的人有多少？而音乐，人类共通的语言，表达的情感、情绪，是我们可以深深体会的，自然较能被感动。一部电影，一本书、一个故事，它们之所以能扣人心弦，是因为它们是由真人真事来诠释，这就是“天籁”。

年岁增长，熬夜变成了天天碰面的朋友，这是天地无声的时刻，当夜深人静时，只有自己在熬夜苦读时，门边传来的一句：“书别读太晚，早点睡吧！”却是我最渴望听见的乐音！短短一句话，却诉说着爱、关怀，富含着情感。

在繁忙的日常生活中，被课业、工作所压得喘不过气来时，闭上双眼，用心倾听……你是否同样，能听到了盘绕于耳畔的天籁？

我爱倾听神奇大自然，倾听柔和的风声，倾听激越的雨声，倾听雄伟的雷声……

风是神奇大自然在唱歌。你听：那清凉的晚风吹来，一棵棵树上的树叶发出沙沙的声音。树枝上的小鸟儿们惊醒了，它“嗖”的一声飞了出去，背上也带着月光，叽叽喳喳地叫了几声又落在了附近的树枝上了。棵棵大树，一棵树叶斑驳的倒影缝隙间，月光被晚风吹摇的树叶的倒影遮来掩去。水面，泛起粼粼的细碎波光，宛如鱼肚上的鳞片一般。清凉的晚风吹过去，月亮仍静静地嵌在树叶的影中。鸟儿们又飞进巢里，进入了梦乡。

雨是神奇大自然在跳舞。你听，在午后的黄昏时分，雨来了，来得这样气挚不凡，来得这样猝不及防。雨伴着呼呼叫的风来了，噼噼啪啪，雨的脚步声像炒炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓，敲得瓦片叮咚直响，打得树叶倏倏落下。河中的流水荡起鳞一样的涟漪，拍打着堤岸。雨如断线的珠子一样往下落，路边的小草上挂着水珠，哇——！真美丽啊！

这真是一场神奇大自然的交响乐。我爱倾听神奇大自然的声音，更爱永远呵护我们的神奇大自然！

大自然以柔美的声音，创造出旷世的音律。

——题记

大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味，它如同神话故事一般，扑朔迷离。

天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的深红，一轮悬挂天际的落日，如一个巨大的光环散发出柔和的光芒，空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。

春日，那温暖而耀眼的太阳光芒，照射在枝叶间，被裁剪得支离破碎，好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话；以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听，温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语，吟唱大自然轻悦的旋律，身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声，迈着步伐向炎热的夏天走去。

夏日，一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头，在大风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌，它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日，雄壮的旋律，唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声，一步一步迈向凉爽的秋季。

秋季，血色夕阳，渲染了整个大地，万物成了红色，色彩不乏斑斓之美。深秋，农民与果实对话，农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律，一步一步迈向了冬季。

冬日，缺少了生气，缺少了活泼，缺少了音律，但总有一些鸟鸣，刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头，欢呼着，喝彩着，强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声，走向了下一个有活力的春天。

聆听春日的溪流潺潺，夏日阳光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉稳。

大自然的物语是最唯美的旋律。

奇妙无比的大自然中有许许多多既好听又能化解烦恼的声音。

泉水就是其中一种，它能消除人们心中的烦恼，泉水的声音叮咚叮咚的好像优美的歌声，这种声音还有一个很大很大的作用，就是你不管什么时候在什么地方，这样安静的想象，那种声音就会出现在你的脑海中，是不是很神奇呀！

风也是其中一种，它能干很多的活儿：比如可以当空调，在地里干活的农民们一见到风来就会开心，我对此有些不解为什么风来了人们会那么开心？我苦思冥想了很久，突然间豁然开朗，原来风来他们都能感受到一阵清凉。这大夏天热的不得了，突然来了一点清风，还是很幸福的！

风也可以做音响，风的呼呼声，风吹树叶的沙沙生形成一种美妙的旋律！有时候会让我们忍不住想随风起舞。

树叶的作用也蛮大了！小朋友们可以用树叶吹出音乐声，也是很好听的！

大自然就这样把所有的美妙声音汇合成了一首轻快又充满活力的歌。

清晨，大自然唱起了美妙的歌曲——

小鸟唱起了清脆悦耳的歌，“叽叽”“喳喳”，真好听!小溪妹妹又唱起了“哗啦啦”的歌曲……。

中午，杜鹃扯开了嗓门，“咕咕、咕咕”，真是一个万能的歌手啊!

到了下午，泉水姐姐来到小溪妹妹家做客，大伙儿都请泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那么清脆动听啊!“叮咚叮咚”、“哗啦哗啦”、“唏哩哩，哗啦啦”，多像一首水的交响曲。

傍晚，风伯伯一声吼叫，请来它的朋友黑云哥哥把月亮姐姐给“打败”了，月亮姐姐的眼泪流了下来，“唰唰、唰唰”，是那么的伤感。

夜深了，屋外的狂风与大在怒吼，“呜呜、呜呜”，“噼里啪啦”，真恐怖呀!我一直都睡不着觉。过了一阵，风停了，下起了“淅哩、淅哩”的小雨，雨落在地上发出有节奏地“嘀嗒嘀嗒”的声音，很快我就在雨滴声中进入了梦乡。

旋律多变的大自然声音真是好听啊!

大自然里充满了各种各样的声音。溪水的“潺潺”声，鸟儿的“唧唧”声，风儿的“呼呼”声……有了它们，我们的大自然变得更加美妙，更加富有生机。今天，我独自去山上聆听大自然的声音。

听，仔细听……

叮咚……叮咚……泉水你追我赶，嘻嘻哈哈，顺着山欢快的流下，一不小心，啪！摔在了石头上。还乐得滴出了几滴晶莹的泪花。多么美妙、动听的声音！好像在告诉我：山川美如画。

听，仔细听……

唧唧……喳喳……一位位可爱小巧的鸟儿音乐家们，站在树枝上，进行着大合唱有时还不停地飞来飞去，一边唱还一边与我这个听众互动呢！

听，仔细听……

这时，下雨了。“滴答……”先是那么几滴，是那种细微的声音。渐渐地，开始有那种“沙沙”声，像一首变换调子的歌谣，从低音变成高音“哗哗哗，哗哗哗。”这雨落在积水中，融入到一个新的大家庭里，欢呼雀跃的蹦跳着，好似轻快的鼓点，发出清脆的声响。

听，仔细听……

风来了。它时而“沙沙”唱着歌，轻轻的迈向你；时而“呜呜”打呼噜，把树叶吹得“沙沙”作响；时而“呼呼”而来，肆无忌惮的狂奔。树枝在风中摇摆，好像在向我们招手；小草在风中弯腰，好像在做早操，锻炼身体；花儿在风中点头，好像在向我打招呼……

这泉水的和声，鸟儿们的合唱，雨滴的旋律，风的伴奏，组成了盛大的交响乐。我站在屋檐下，闭目欣赏着这动听的交响乐，谁能说这不是大自然给我的恩泽？我觉得这个交响乐是优于人间一切音乐的，只有大自然才能演奏出来。

此时，你会感觉到你与大自然融为一体。

我悠悠忽忽的徘徊了一个下午，直至夕阳亲吻着西山，妈妈的呼唤声才把我的心灵唤回来。

大自然的声音是如此的奇妙，倾听大自然的声音，让人思绪万千；倾听大自然的声音，我与大自然心心相印。

一天，我和爸爸一起去爷爷家。到了爷爷家，爸爸很快就进门去了，我在外面看那一条小溪。

那一条小溪里有好多种颜色不同的小鱼儿。那些小鱼儿有的是黄色，有的是红色的，非常可爱。有时，那些小鱼儿还吐小泡泡，“咕嘟咕嘟”的，好像在和我说话，和我打招呼呢!

小溪的旁边还有好多棵大树。一吹风，大树上的那些枯黄的叶子，就飘了下来。有时风大，把大树上的那些绿叶吹的“沙沙沙”的响。

小溪上飞翔的小鸟有两种颜色，一种粉色，一种黄色，非常美丽。那两只小鸟儿飞来飞去，还在一起飞，一边还“喳喳喳” 的叫着，就像在和水中的小鱼儿在说话。那两只在天空中自由飞翔的小鸟也很高兴，它们真的太可爱了!

小溪水也被风吹得“哗啦哗啦”响，好像一个人在水里开心的玩着，小鸟小鱼问他在干什么呢?那个人说我在游泳。小溪有时还会和小鸟儿、小鱼儿一起来说说话呢，可好玩了!

小溪的岸边有五颜六色的小花儿。它们很美丽，那么多的颜色!到了晚上，小风轻轻一吹，那些小花儿“沙沙沙”的响，那个声音也很好听，像是小猫在草丛中玩耍一样。

我还没看够漂亮的小溪呢，爸爸就要回家了，没办法，只好和爸爸坐上车回家了!

朋友，你听过大自然那无与伦比的声音吗？如果你没听过，就一定要在空闲的时间去留心，去体验，去倾听这个奇妙的演唱会吧！如果你问我大自然的演唱会地点在哪里？我会告诉你它就在我们身边！

当你在春天的林间小路上漫步时，你是否听到了树叶的低声私语？当你在宁静的夏夜走在乡间小路时，你是否听到了庄稼的生长声？当你顶着瑟瑟的秋雨回家时，你是否听到了秋雨妹妹悠扬的歌声？当你踏着冬天的雪花玩耍时，你是否听到了雪花清脆的笑声？

听！沙沙、沙沙，那是树叶在低吟，那是树叶银铃般的笑声，那是树叶最亲切的祝福。听！树叶正在祝福，它正祝福它的大树妈妈永远健康。它正在祝福，那是它对生活的激一情！这小小的树叶呀，它记载了一份祝福，它记载了一份激一情，它不会悲伤，它也不会忧愁，就是这样的树叶记录着春天的气息，你没有听出生活的美好吗？

听！咔嚓、咔嚓，那是庄稼在尽情的生长，那是为了农民伯伯的笑脸而做出的“付出”。听！庄稼正在努力的生长，它们正在付出，它们的眼前浮现出农民伯伯那充满笑意的脸。这可爱的庄稼呀，它记载了一份成长的付出，也记载了一份成长的甜蜜，就跟夏天一样充满了热情，你没有听出追求的快乐吗？

听！滴答、滴答，那是秋雨的努力，那是秋雨的坚持，那是秋雨的执着。它坚信，它能够水滴石穿。听！那声音很小，小的微不足道；那力量很小，小的微不足道。但是，年复一年的努力、坚持、执着总会有结果的。这执着的秋雨呀，记载了一份努力，记载了一份坚持。伴着落叶去完成它的梦，你没有听出执着的向往吗？

听！哗、哗，那是雪花温柔的呼喊，那是雪花最温情的抚一慰。它把一切笼罩在自己的怀抱里，用爱去抚一慰大地，它给大地无尽的爱。“赠人玫瑰，手有余香”，它从不计较自己的得失，用自己的方式去告诉人们什么是爱，出而为雪，化而为水，延续着生命，孕育着新的生机。这凉凉的雪花呀，记载了一份温暖的爱，记载了一份温暖的情。

你没有听出生命的欢歌吗？

一年四季，大自然的演唱会从未停止过，您是否听到了它们的心声呢？自然之一声和谐之韵一律，心中所悟天地自有文章！

在我看来，大自然是最伟大的音乐家，经它描绘出的声音是最美妙动听的音乐，只需你细细品味。

春天的早晨，当你静静地躺在草地上时，如果你幸运的话，你会听到一阵细微、断续的声音，虽然短暂但妙不可言，那是花开的声音……当你沉醉在这动人的美景中时，你会听到“呯”的一声，像是一料沙子投进水中发出的回响，那是小草挣脱束缚，满怀喜悦的一声“怒吼”。

夏日的正午，当你走过一片茂密的树林时，你会听到一曲悦耳的交响乐，时而清脆欢悦，时而悠远悲怆，那是林中的鸟儿在欢迎你的到来，树中的知了在互相卖弄……当你自失在这惬意的环境中时你会听到一阵“哗啦哗啦”的声音，如果你认为那只是树叶被风吹动的声音，那你就错了，那是轻风在与好伙伴树叶玩耍、嬉戏。

秋季的傍晚，当你迎着晚霞徒步在田野时，不要怀念夏日池塘中的蛙声和树丛里的蝉鸣，你听，你仔细听，你会听到一阵轻快的奏鸣，那是蟋蟀在弹奏它的小提琴，你会听到一曲轻柔的音乐，那是潺潺的溪水在低声细语。

寒冬的夜晚，当你悠悠地依在窗前时，听着窗外那呼呼的风声，你是否听到了那一声声低沉的阐述，你是否听清了那一声声无奈的叹息？

总之，四季的声音是我的拙笔难以描绘的，但愿你能细细品味，认真谛听，相信你会陶醉在这大自然的天籁之音中。

[倾听大自然的声音四年级作文

当今社会，丁丁的伐木声，轰隆隆的工地施工声，工厂机器嘈杂的运作声都充斥着我的双耳。是时候该静心听听大自然的声音了，心随着荏苒的时光，飘向远方。

古人说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。”小时候的我正同古人的审美观相仿。

记得9岁那年仲夏，母亲带我到乡下老家屋后的那片树林里打水。

刺眼的阳光透过密密层层的树叶之间的罅隙，织出一幅幅图案。温度虽未达到“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的程度，但我俩仍像蒸笼中的包子、热锅里的蚂蚁，被团团热空气包裹着。

蝉们便在这火热的盛夏唱着热烈的歌——“吱吱吱吱”……

母亲走在我的前方，右手提着水桶，左手遮住头顶斜射入的阳光，时不时埋怨道：“这该死的蝉叫，真聒噪！”我可不这么认为，蝉鸣那是最能代表夏天的音乐！

踩在干干的黄土上走着，蝉的歌曲唱入万里无云的天空。

沿路一个个小树墩印入我的眼帘，此刻母亲的抱怨时隐时现：“多砍倒些树，既做了纸张，又可以让这些烦人的家伙消停点，倒和我意！”

这怎么行？

从此少滥砍滥伐，需保护自然的意识在我心中埋下种子——为了保护夏天最动人的蝉鸣。

记得12岁那年严冬，父母同我去哈尔滨的亚布力滑雪。

那儿的天气真冷，似乎冷到连哈出的气体都能瞬间凝固成冰柱。一片片晶莹的六边形雪花如“柳絮因风起”般洋洋洒洒地飘落，用掌心托起两三片来，还能嗅到凛冽清香的空气呢！

被裹得严严实实的我就在这漫天银屑的纯洁世界中与父母打雪仗、堆雪人。停下来倒在软软的雪地上，有种“渊冰厚三尺，素雪覆千里”的感觉。这时候，“簌簌”的雪声夹着风声迎面向我飘来，此景此情，只可意会，不可言传。

我恨不能当一块冰雕，能永久地伫立在雪的世界里。

但此时，如“云外一声鸡鸣”般，我隐约听见嘈杂的工地施工声。我环顾四周，放眼望去，不错，离景区不远的地方有一处工地。3年前的树墩如电影般在我脑袋里放映，那种厌恶的感觉从脚底蔓延遍及全身，“保护环境”这个词语如潮水般向我涌来，填充满整个大脑皮层。不行，我要尽量阻止此类事情的发生，或者，我要承担起保护环境的责任并呼吁、感染他人！

我懂得了需承担起保护环境的责任——为了延续冬天最迷人的雪声。

我还记得小学毕业那一年去欧洲：那儿的街道干干净净，即使用放大镜都看不到一丝垃圾、路上几乎撞不见清洁工人；再看看我们国内，绝大部分城市大街小巷的道路旁总会有零零散散的包装纸袋、清洁工人也需冒着生命危险在川流不息的街道上扫垃圾。

为什么？——国民的素养和习惯使然！

随着时间的推移，年龄的增长，举手投足间，我早已养成了不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯，并参加了许多以环境保护为主题的社会实践活动，用一己之力，去感染身边的人，把这种力量汇聚成奔涌的江河，影响更多的人。而我相信，不只是我一人，还有千千万万跟我一样的人为保护环境而做出自己的努力。

为了能倾听大自然的声音——保护环境，还需从我做起。

同学们，你们听过大自然的声音吗?也许听到过，但没仔细听。今天就让我们一起走进优美的自然之声吧!

春天，是伴着惊雷，伴着丝丝细雨向我们走来的。春雷鼓一般的响;春雨，珍珠般的洒向大地，你听：沙啦啦，沙啦啦……有的雨很调皮，重重的咂在树叶上“啪”一声无影无踪。还有的雨落在小水洼中“扑通”一是声便与水溶为一体了。

热情如火的夏天来了，最动听的便是蝉的合奏，每当你中午小憩时，蝉就会为你弹奏催眠曲，“知了，知了”地叫着使你进入梦乡，夏夜的田野也很不错，已经有青蛙为你“吹”响月光曲了，呱呱，呱呱……仿佛是对夏天的歌颂。

伴随着扫落叶的秋风，秋也姗姗而来，这儿的声音可更多哩：秋风的舞动声，树叶的“沙啦”声;扫树叶的“沙沙”声，鸟雀的啼啭声;若你的耳朵尖，你还可以听到树叶落地的摩擦声，可以听到……

“呼呼”——北风是冬天的号角，它吹得愈猛烈，则表示这个冬天愈冷。在这天寒地冻中，却别有另一番音乐的“景致”：雪地上时不时传出“啪啪”声和笑闹声。这是谁呢?定睛一看，原来是几个小孩在玩打雪仗呀!他们脸上洋溢着的全是冬天的美好。

倾听自然之声，你感受到的不只有美妙的音乐;热爱自然之声，你拥有的不只是心旷神怡。

你听……

大自然的声音真美妙，请你跟我听一听。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了大地。花丛中，小蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在开演唱会。嫩绿的树梢上，小鸟“叽叽喳喳”地叫，像是在说：“知了兄弟，我好想念你啊！”

夏弟弟迈着匆匆的脚步回到了大地。树上的知了纷纷“知了、知了”地叫了起来。人们在树下乘凉，七嘴八舌地谈话，知了一点儿也不受影响，已经自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫，像在开一场音乐会。雷公公“轰隆隆”地说：“知了，青蛙，你们能休息一会儿吗？吵死了！”

秋妹妹不急不忙地来到了大自然中。果园里，一个个果子“咚咚咚”地往下掉。田野里，成片的豆荚随风摇动，发出了“哗啦啦”的响声。

冬爷爷带着雪花朋友一同从远方赶来了。雪花漫天飞舞，如同一个个白精灵。大地铺了厚厚的一层雪，人们踩在雪上发出“沙沙”的响声。远处，传来了孩子们的欢呼：“我们赢了！”原来他们在打雪仗呢。雪越下越大，小树苗被压弯了腰，发出了“咯吱、咯吱”的声音。

啊！大自然的声音真美妙呀！让我们一起来保护大自然吧。这样，大自然会有更多、更奇特的声音让我们来聆听。

“呼呼呼……”听这声音应该是天然合唱队来了，让我们来听听它们动听的歌声吧！

“呼呼呼……”爱抢风头的风来了，它开启自然的超级音响，狂歌起来。树叶们这时候哪能袖手旁观，它们早就随着歌声翩翩起舞，热闹极了。

糟糕，风要唱高音了，没有伴奏怎么行？不用担心会有人伴奏的。”轰隆，轰隆……”瞧，它来了，哟，雷公还挺高兴，黑天鹅绒般的天空被雷公的鼓声震憾了，忍不住来了一道闪电，哇哦，太酷了！

这下，“古筝能手”雨姐姐来了，你听，“叮咚叮咚”，此刻雨声如那山泉流淌，“哗啦哗啦”“嘀嗒嘀嗒”，真是变化万般。有时柔情似水，有时如汹涌澎湃的大海，有时如美妙的歌声，四处飘扬。一个又一个音符在跳动，歌声流进了我们的心田……

“呼呼呼……轰隆隆……哗啦哗啦……”，一个个美妙的音符在跳动，勾起了我一个又一个美好的记忆。