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话题作文《时间》的写作指导(推荐20篇)

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以时间为话题的作文1000字

全文共 1077 字

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有人说我们是时间的奴隶,我认为时间是我们的奴隶。

时间熙熙攘攘,无所不在。

房前屋后,左右前后,漫山遍野到处都是时间的地盘。

春天里,时间偷偷钻进萌芽的枝头,在春风中执著地窥视着花开花落。炎热的夏天,时间躲在阴凉的树荫下慵懒地睡着午觉,却把自己忘得一干二净。秋天到了,喜欢夏天的时间还在那边的绿叶上固执地守候,性格顺从随和的时间却以悄悄爬上枯萎的黄叶,等待那纵身一跃的飘落,体验那万物凋零的凄美。寒冷的冬天,时间被厚厚的冰雪封存,凝固在那个漫长的冬季里。

我见过很多时间。

有的正在野地上嬉闹玩耍,被一阵风突然刮走了,至今下落不明。有的为了匆匆赶路,却被一场突如其来的倾盆大雨淋得无处躲藏,尴尬而又无奈。有的出于好奇,去天空旅游,多少年过去了一直杳无音信,也许它们走得太远了,找不到回家的路,早已经老死在荒凉的天堂里了。还有的时间不甘寂寞、好高骛远,总以为外面的世界很精彩,与匆匆的河水一起奔向汪洋大海,寻找自己梦想的世界。

有些时间却很实在、本分。

清晨,有的跟着孩子一起被着书包上学堂,有的跟着自己的主人耕耘在田野中,有的静静守候在医院临终老人的身旁默默送行,有的在产房欢欣鼓舞地迎接每个婴儿诞生的时刻,有的在车站码头耐心地为过往的旅客报时平安。

我还亲眼见过一些无人管理的时间,它们无家可归、四处流浪、孤苦零丁、无依无靠,最后慢慢荒废在无边无际的岁月里,消失殆尽。

最辛苦的就是在钟表工作的时间,自从有时间计时的那一刻,它们就从来没有休息过,我们死了可以去天堂,可以见上帝,而它们永远被指针分分秒秒地束缚,没有来世,没有轮回。

我们从时间里获得财富和快乐。然而,即使这样,人们也从未停止说他的坏话,有的人似乎已经养成一种抱怨时间的习惯,我们疯狂地索求,过度地挥霍,无节制地向时间攀求,却把自己受到的惩罚和过错归罪于时间,不分青红皂白地批评、诽谤、诬陷、诅咒。衰老的人指责它是杀手,没有感情的夫妻人说它改变了一切,恋爱的人抱怨时光短暂,四十不或的人说时间无情,在监狱服刑的人说时间丑陋、猥琐。其实,它们为了人们公平的生存与竞争,放弃了自己的快乐、自由和梦想,心甘情愿地与我们相依为命,为我们鞠躬尽瘁,和我们同生共死,无论我们贫穷还是富有,它都一视同仁地陪伴我们不弃不离,操劳一生,付出所有,却得不到人们的理解和尊敬。

茫茫人海,滚滚红尘,只有时间永远铭记我们的生日,只有时间和我们的名字在墓碑上忠诚地守候着我们的亡灵,时间是孤独的,也是不幸的。

我们在时间里获取财富的同时,也应该学会善待和感恩我们最亲密的伙伴,让它也感受到世道人心的温暖和爱。

[以时间为话题的作文1000字

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篇1:作文写作指导杂文怎么写

全文共 952 字

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杂文的特点是:①文艺性与说理性的统一。说它是文艺性与说理性统一,主要表现为:一、它是形象性和说理性的统一。它既不象文学作品那样以形象为主插入议论,也不象议论文那样把“理”通篇直说出来,而是巧妙地把形象和说理融合在一起,通过富有文学色彩的语言,将理化为具体可感的形象。二、它是抒情与说理的统一。它既不是先说一番道理,再抒发感情,也不是先抒发感情再说道理,而是融情于理。

②敏锐锋利。每锐,是指杂文能够迅速地反映现实斗争,抓住现实生活中苗头性、倾向性问题,或褒或贬、或扬或抑,及时出击。锋利,是指杂文具有鲜明的针对性和一针见血的深刻性。

③短小精博。短小,一是指杂文的形式特点,篇幅短少;一是指它的选材特点,生活中一些看似琐细的小事,一个现象、一句话、一个举动,都可成为杂文的写作材料。精博,是指杂文的内容特点,它的内容要精,即小中见大,于普通生活现现象中见出深刻道理。博;即在剖析现象、阐述事理时,常要引证科学、历史、哲学、艺术等古今中外多方面的材料,使人读后增长知识、开阔眼界。杂文的博是精中之博,是精与博的统一。

怎样写作杂文?

①大处着眼,小处落墨。杂文是说理的。理是对事物本质、规律和内在联系的认识,它具有普遍性。理的普遍性越强,杂文内容就愈有深度。这就是大处着眼。因此要大处着眼,就要站在全局的高度,站在党的方针政策的高度,居高临下地抓住那些现实生活中突出的、人们关心的、有震动性的问题。选题的方向和范围确定之后,就需要选择突破口。杂文敏锐、短小的特点,决定了它的突破口宜小,宜具体,这就是“小处落墨”。小处落墨,就是选择一些极细微平常的小事,引伸开去,联想生发,阐发出大的道理。

②精炼形象,规划虚实。杂文的形象是说理的形象,为了说好杂文的理,就要精炼形象。要精炼形象一是要精选形象因素,二是要巧妙地组合形象,三是要鲜明生动地勾画形象。规划虚实,是就杂文的说理而言的,寓于形象之中的理,谓之虚;用抽象语言陈述的理,叫实。杂文写作,何时虚出,何时“实”出应巧妙安排。

③融铸感情,泼辣犀利。杂文总要表现出强烈的喜恶爱憎、褒贬扬抑,这就要融铸感情,融铸感情要抓住三个环节:融情于形象,融情于事理,直接抒情。泼辣犀利。是杂文的风格,这是它的战斗性所在。要做到泼辣犀利,需抓好两上环节:语言简短有力,恰当运用讽剌。

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篇2:2024年中考作文写作指导:作文简单辅导

全文共 1447 字

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初中毕业生参加中考写作文是不是也要讲求语言的艺术。小编收集了2017年中考作文写作指导:作文简单辅导。欢迎阅读。

谁都知道,文学作品是语言的艺术。每个作家都有自己的语言风格,以至有的作品你即使不知道作者的名字,只要一读那语句的味儿,就足以使一个熟悉作家语言风格的读者知道是谁的作品了。你只要闭上眼睛回味一下,课本里读过的鲁迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以领悟到吗?他们同样是使文字精确、简炼、生动、活泼,但是不一样---都表现出不同的语言风格。我们读它们,深受其熏陶,丰富了我们的语言仓库。

从中我们还可以进一步思考,这些名家的名作,都是倾注了自己的思想和感情,都是从血管里流出的血凝成的。用自己的语言,得心应手,一词一句地把复杂的事物描述出来,把独到的见解和认识搬到纸上来,是一件很费功夫的事。语文老师常常让同学们思考课文中某些词的表现力,某些句子丰富深刻的含义,就是在引导大家学会推敲,回味作家表情传意的语言风格。你有没有在复习和回忆这些名家名篇的时候想到一个词:“文如其人”。

作家的语言风格就是文如其人在遣词造句上的反映。写自己的话,写真情实感老实话,就会形成与别人不一样的语言风格,伟大的作家是这样,卑鄙的作家也是这样。当然后者语言的虚伪、雕饰、圆滑,以至下流,是登不上大雅之堂的,是不应该进课本的。

初中毕业生参加中考,写作文是不是也要讲求语言的艺术。我想,一篇中考作文能够表现出或者看得出是在追求表现语言的艺术,有什么不好呢?虽然他们不是作家,他们写的不一定是文学作品,但他们都应该写自己的话,写真情实感老实话,都应该努力使写出的文字精确、简炼、生动、活泼,尽管这些方面不一定能达到作家的水准,却是写作能力的考试一类卷的标准,不过是从初中毕业生这个层面去衡量罢了,如果这些方面有所欠缺,评卷也就等而下之了。 因此,请记住俄国大文豪托尔斯泰说的一句非常精辟的忠告:“一个人只有在他每次蘸墨水时都在墨水瓶里留下自己的血肉,才应该进行写作。”换言之,中学生作文,特别是参加中考作文,非用心血去浇铸语言不可,只有这样才能体现文如其人,让人读了觉得“像他说的话”,不是空话,大话、假话、矫揉造作的话、生搬硬套的话、甚至剽窃抄袭别人的话、人云亦云的话。

现在可以知道什么是你作文该用的最好的语言了吧?

请读读这样几段中考一类卷作文的语言:

一、进入初中后,我的阅读面更广泛了。我曾参加过“经院哲学”的无休论战,从保尔?柯察金身上得到了生活启示之后,又穿过骊山阿房宫去聆听秦俑的低语,之后又踏上了去埃及金字塔探幽寻胜的征程;在与拿破仑叱咤风云于欧洲战场的同时,也不忘与外星来客共同探讨人类文明的进程……愈读书,我愈发现自己的无知;愈读书,我愈来愈多地看到五彩缤纷的世界。

二、那天是我十四岁的生日,在熠熠烛光下,妈妈捧出了她珍藏多年的《雷锋日记》,并慎重地递给我:“十四岁了,该长大了!这是妈妈青年时代的良师益友,在那迷惘的年代里,它为我指明了方向。今天,把它送给你,希望它也能给你某些启迪。”……初二的时候,我自告奋勇,担当起了班级团支部黑板报的出版工作。一时间,议论颇多……我只是默默无闻,一期复一期,辛勤地耕耘着这小小的一方精神园地。出乎意料,期末,我竟被大家一致推选为校“三好”……是雷锋的思想给了我充实、快乐与友谊。

你看,同是写以书为“良师”,语言大不同。但都是自己的语言,谈读书的收获,从中我们可以看到两位性格思想很不一样的同学,都很可爱。愿你也在这次中考时,写出文如其人的最美的语言来!

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篇3:关于时间匆匆600字话题

全文共 635 字

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时光匆匆岁月流年,时光飞逝回忆当昔。如今初三到了最后的时刻,到了我们该分别的时刻,不知为什么我的心突然间好痛好痛,脑中不自然地回忆起当初第一次聚首的种.种欢乐。啊!时间飞快地流逝,我只想守住我心中最后一块宝地。那没有污染、没有争扰、有的只是今宵欢颜。但时间的刀痕以不让我再摩挲回旋,他给我剩下的只有冷酷又无情。现在好像都不知道笑是什么个样子了吧,同学间美好的回忆也只剩下只丝片缕无法凑齐。

时间啊,时间。你是想要告诉我些什么呢。是朝气蓬勃、还是勇于奋进?这些我都知道啊,可你就不能再宽限我些时间,让我与这些美好的回忆告个别,说声再见。那时我定会以全新的面貌去面对新的生活;以全新的姿态去谱写属于我的神话;让我以全新的身份去面对那个陌生的世界。我也好给自己留下些值得温馨的回忆,这些回忆占的地方很少很少,哪怕是一角也足矣让其生根发芽。可是你连我之唯一的一丝愿望也不能满足。时间啊,时间。你让我来不及去面对、去告白,就匆匆地将我拉入了下一场轮回之中。你于心何忍啊!

天下没有不散的筵席,青春飞扬时光给与人磨难的同时,也赋予了我们一些宝贵的记忆,这些记忆中有许多会渐渐的模糊掉、遗忘去,但他永远也不会迷失了那只属于幸福的笑容,那只属于你内心深处的幸福,就算时光能够磨砺你的内心,但有一个空间永远也不会改变那就是属于幸福的角落。

珍惜时间,放飞自我在有限的时间内,无限的飞翔吧。如果有需要你还可以从时间那里借些少许,不过在我的印象中时间他老人家还是很忙很吝啬的,能不能借到就看你的了!

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篇4:名人珍惜时间的故事写作素材

全文共 5118 字

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导语:时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽,会吃掉稀世之珍 ! 天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。以下是yuwenmi小编为大家精心整理的关于珍惜时间的名人事例,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

丁肇中谈“浪费”——时间是最浪费不起的

著名科学家丁肇中说:“看电影是金钱和时间上的浪费,尤其是时间,那是最浪费不起的。”丁肇中读起书来非常专心,夏天里甚至隆隆的雷声大作时,他都听不见,可说是雷打不动。如果遇到疑难问题,他决不中途退缩,要么查阅参考书籍,要么向老师和同学请教。不找到正确的答案,不弄个水落石出决不罢休,所以,他的时间总不够用。在实验室工作时,往往每天只睡两三个小时,甚至通宵达旦。为了搞科研,他需要和世界各地的研究机构联系,他乘飞机是“买月票”。一般人乘飞机不能睡觉,他正相反,乘飞机是最好的休息,常常见他下了飞机,眼睛里挂着血丝就直奔实验室……

马哈蒂尔讨厌做多余的事——绝不浪费时间

马来西亚前总理马哈蒂尔是个很重效率的人,他接受记者采访从来都是设计好一定时间就能完成的内容,绝不拖泥带水。采访中绝对没有多余的动作和话语,一到时间立即送客。他也最讨厌做一些占用工作时间的无用的事情。有一次,马哈蒂尔出访某个国家,由于访问极其成功,在回国的飞机上随从们悄悄准备了一场盛大的聚会,以示庆贺。本想给马哈蒂尔一个惊喜,没想到他知道后大发雷霆,认为这不仅浪费钱还浪费时间。马来西亚一位作家在一本名为《马哈蒂尔的另一面》的书中披露:马哈蒂尔最讨厌的 3 件事是理发、剪指甲和上厕所,因为在做这 3 件事时,无法同时做其他事情。

钱学森先当院长后当副院长——时间比职务珍贵

在钱学森的履历介绍上常有“任国防部五院副院长、院长”的字样,可实际上钱学森是先当院长,后当副院长。当年 45 岁的钱院长虽然精力充沛,但他既要为中国的导弹事业举办“扫盲班”,又要带领大家进行技术攻关,还要为研究院一大家人的柴米油盐操心。有时研究院的报告和幼儿园的报告会一同等待他批示。这些行政事务占用了他很多时问,为此他给聂帅写信,要求“退”下来改正为副,专心致力于科学研究和技术攻关,上级同意了他的要求。

巴尔扎克惜时如金——创作要争分夺秒

巴尔扎克是位多产的作家,他的时间是一分一秒也不空过的。一次,巴尔扎克太累了,对一个朋友说:“我睡一会儿,你 1 小时后叫醒我。” 1 个小时过去了,朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后,发现超过了 1 小时,几乎是暴跳如雷地对朋友说:“你为什么不叫醒我,耽误了我多少时间啊 ! ”他平时每天写作十六七个小时,把自己关在房里,一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。 1850 年, 51 岁的巴尔扎克自我感觉心脏病要大发作了。他问医生还能活多久,半年,还是 6 星期 ? 医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急地说:“至少 6 天总可以了吧 ? 我还可以写个提纲,还可以把已经出版的 50 卷校订一下。”

富兰克林的时间表——时间是组成生命的材料

人们问富兰克林:“你怎么能做那么多的事呢 ? ”“您看看我的时间表就知道了。”他的作息时间表是什么样子呢 ?5 点起床,规划一天事务,并自问:“我这一天要做些什么事 ? ”上午 8 点至 11 点,下午 2 点至 5 点,工作;中午 12 点至 1 点,阅读,吃午饭;晚 6 点至 9 点,用晚饭、谈话、娱乐、考查一天的工作,并自问:“我今天做了什么事 ? ”

朋友劝富兰克林说:“天天如此,是不是过于……”“你热爱生命吗 ? ”富兰克林摆摆手,打断朋友的话,“那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”

“我没有工夫去看戏”——科学研究要争分夺秒

爱因斯坦从不无端浪费时间。无论在他年轻的时候,还是在他年老的时候,他都十分珍惜时间,把精力集中在对自然奥秘的探索上。

有一次,几个物理学家想让爱因斯坦休息一会儿,约他去看戏。爱因斯坦头也没抬,冷冷地说:“我没有工夫去看戏。”朋友们苦苦相劝,爱因斯坦语重心长地说:“等你们活到 60 岁的时候,就会珍惜由你们支配的每一个钟头。”

当他病重的时候,他的学生问他要什么。他低声说:“我现在只希望还有几个小时的时间,让我能够把一些稿子整理好。”

一天多赚 4 小时——只争朝夕

毛泽东日理万机,还要抽时间读书,时间对他来说真是有如金子般可贵。他对合理使用时间有自己的一套办法,用他的话说就是“一天多赚 4 个小时”。毛泽东的一天是以 28 小时为周期的,比如说,今天半夜 12 点睡,早晨 5 点起床,那么第二天就会在凌晨三四点睡,早晨八九点起床,第三天又会拖到早晨七八点睡,中午 12 点起床。这样,毛泽东就形成了自己独特的一天——比大自然的一天多 4 小时。

爱迪生幼年密友奇约恩有一次特地从乡下赶来探望他。到了爱迪生实验室门口,他请看门人通报,看门人答道:“主人此刻有要事在身,不便通报,请到会客室等一等 ! ”进了会客室,只见已有一位女客坐在沙发里埋头看书。过了半个小时,奇约恩烦躁地问看门人:“可以通报了吧 ? ”看门人道:“对不起,请再等片刻。”这时,那位女客看了看手表,站起身来,低声与看门人嘀咕了几句,没精打采地走了。又过了一刻钟,奇约恩气呼呼地对看门人嚷道:“嗯,到底会不会 ?! 你不要小看我这个乡下人,我……”话没说完,看门人问道:“你知道刚才的女客人是谁吗 ? ”奇约恩说:“我远道赶到这里,谁管你们的男客女客 ! ”看门人微微一笑,说:“跟你实说了吧,她是我们主人的太太 ! 今天有事商议已足足等了 3 个小时,主人今天工作没有完毕,她只得先回家去啦。”原来,爱迪生每天早晨走进实验室以后,往往忘记了一切。工作没有完毕,概不会客,即使夫人要见,也只得“打回票”。

鲁迅惜时如金——时间是挤出来的

文坛巨匠鲁迅先生很爱惜时间。他一生撰写和翻译了 640 万字,平均每天写 2000 字,为无产阶级文化宝库留下了极其丰富的遗产。

许广平在回忆鲁迅时说:“他常常一点一滴地积累时间学习。成天东家玩玩,西家坐坐,说长道短,是他最怕的。如果有朋友在他工作的时候来谈天了,就是最要好的朋友,他也会毫不客气地说:唉,你又来了,没有别的事好做吗 ? ”

鲁迅把时间当作生命。他说:“节省时间,也就是使一个人的有限生命,更为有效,而也即等于延长了人的生命。”正像他所说的,他把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。他是用跑步的速度度过了自己的一生。鲁迅在逝世前不久,还在病床上写作。他有一句名言:节省时间,也就使一个人的有限生命更加有效,而也即延长了人的生命。

司马光的“警枕”——学习要抓紧一切时间

司马光爱读书,总是抓紧一切时间学习,在他的书房中,除了卧具和图书,还有一个奇特的枕头。这个枕头用圆木做成,光滑浑圆,是司马光为了约束自己不至于睡得太久而做的。当他睡得太熟或太久时,一翻身,枕头就会滚动,这样他就会被惊醒,赶紧又起来继续看书。为此他还给这个枕头起名叫“警枕”,以警醒自己节约时间,刻苦学习。

歌德以时间为财产——“时间是宝贵的财富”

德国诗人、剧作家、思想家歌德,一生的作品很多,早期有剧本《葛冯·伯利欣根》、书信体小说《少年维特之烦恼》等,重要诗剧有《浮士德》。歌德一生孜孜不倦地努力写作,非常珍惜时间,他在一首诗里写道:

我的产业是多么美,

多么广,多么宽 !

时间是我的财产,

我的田地是时间。

歌德的话是很有见地的。因为时间就是生命,就是事业,只有珍惜时间,才能延长生命,才能取得事业的成功。

“合理的方式”——为节约时间,不惜“毁容”

维克多·雨果是 19 世纪法国著名作家。有一回,他为了创作一部新作品,便紧张地投入了工作中。可是,外面不断有人来邀他去赴宴,出于礼节,他不得不去,为此浪费了好多时间。最后,他想出了一个绝妙的办法,把自己的头发剪去一半,又把胡子剪掉,再把剪子扔到窗外。这样,他就不好出去会客,不得不留在家里。于是他专心致志地埋头创作,把又一部巨著奉献给人们。他把这种办法称之为“合理的方式”。

“为什么要明天”——今天的事今天做

柯罗是法国画家,他是使法国风景画从传统的历史风景画过渡到现实主义风景画的代表人物。曾经三次旅游意大利,遍游法国,深入大自然,创作了一批简练、淳朴、继承传统又出新意的风景画和人物画。

有一天,一位青年画家来到柯罗家里,把自己的作品拿出来给柯罗看。柯罗指出了对方作品中几处他觉得不满意的地方,青年画家很感动,连忙表示:“谢谢您,明天我全部修改。”柯罗激动地问道:“为什么要明天 ? 您想明天才改吗 ? 要是您今天就死了呢 ? ”

徐特立守时不违——惜时就要守时

徐特立的时间观念很强,他珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。开会必准时到达;与人约会,必按时赴约,如有改变,必定先通知。他说:“如果迟到一分钟,有 60 人参加的会就要浪费别人一点钟;有 600 人参加的会就要浪费别人 10 点钟,人数越多,浪费越大。这是不可容忍的错误。鲁迅先生不是说过吗 ? 浪费别人的时间,等于谋财害命 ! ”

徐特立一生最善于挤时间读书,日间工作繁忙,就挤晚上的睡眠时间。他这种孜孜不倦、认真看书学习的精神,一直坚持到晚年而没有懈怠。

富兰克林卖书——时间就是金钱

著名的物理学家和政治学家富兰克林在自己的实验室旁开了一间书店。一天,一位青年人走进这家书店,挑中了一本价值一美元的书。他和店员为这本书的价格问题发生了争执,店员只好从实验室里请来了富兰克林。下面是两人的对话:

“你把书拿走吧,我不要你的钱。我宁愿倒找你一美元,而不愿放下我忙碌的工作。”

“先生,你弄错了,我只不过想便宜一点。”

“那好吧,这本书现在卖两美元。”

“什么 ? 你刚才不是说不要钱吗 ? ”

“我现在能出的价钱是三美元。”说完,富兰克林转身回到了自己的实验室。

青年人默默掏出三美元,买下了这本书。他认为花这三美元是值得的,因为他懂得了一个令人终生受益的道理:时间就是金钱。

拿破仑吃饭不等人——守时珍惜别人的时间

拿破仑是一个时间观念很强的人,他最痛恨不守时的行为。有一次他请几位将军吃饭,时间到了那几位将军还没来。拿破仑焦急地在饭桌边踱了几个来回,就自己一个人坐下大吃起来。等那些将军到来之时,他已经吃完了,吩咐佣人收拾餐具。并对将军们说:“诸位,聚餐时间已过,现在咱们开始研究事情吧 ! ”那几个将军坐也不是,站也不是,尴尬得想钻到地缝里去。从此,只要是赴拿破仑的约,就再也没人敢迟到了。

凡尔纳从不放弃时间——成功的秘密就是惜时

凡尔纳是法国著名的科幻小说家。他每天 5 点起床,除了用餐和很短时间的休息外,一直伏案写作,直到晚上 8 点。他的妻子关切地说:“你写的书已经不少了,为什么还抓得这么紧呢 ? ”凡尔纳回答说:“你记得莎士比亚的名言吗 ? 放弃时间的人,时间也会放弃他。哪能不抓紧呢!”凡尔纳一生写了 66 部长篇小说和一些短篇小说集,还有几个剧本和其他著作,共七八百万字。对如此丰硕的成果,有人悄悄地问他的妻子,其中的秘密是什么 ? 凡尔纳的妻子坦然地说:“秘密吗 ? 就是他从不放弃时间。”

涸辙之鲋

庄周去向监河侯借粮,监河侯说:“可以啊,但要等年终租税收上来后,那时我可以借你 300 斤。”庄周很气愤,便说:“昨天在路上我碰见了一条鲫鱼,求我给它一瓢水活命,我答应它说我可以到南方去把西江的水引来救它。鲫鱼生气地说:我离开相依为命的水已经快要死掉了,现在只要一瓢水就可以救活我,而你却要去千里之外引西江的水,等你回来之后,干脆到鱼铺去找我好了。”

珍惜时间的科学家

一天,几个物理学家开车去爱因斯坦的家,想请他去看一出新戏。但爱因斯坦正在书房认真地写科学论文。

“亲爱的博士,请你休息一下,和我们去看戏吧!”物理学家们恳求说。“我没工夫看戏。”爱因斯坦冷冷地说,头也没有抬。

“博士,我们有车送你,花不了你多少时间。”

“行了,不用劝我。”爱因斯坦抬头看几位物理学家,语重心长地说,“等你们活到 60 岁,就会感到时间的珍贵了。”

物理学家们惭愧地低着头,悄悄地退出爱因斯坦的书房。

爱因斯坦十分珍惜时间,把时间都花在对自然奥秘的探索上面了。

一天,下着毛毛细雨,爱因斯坦头戴宽边帽,在一座桥的桥头来回踱步。他手里拿笔,时而凝神思索,时而在纸片上写些什么。对于细雨,他似乎毫无感觉。

“你好,博士!”一位路过的朋友奇怪地问,“你在这干什么?”

“我在应约一位学生,但他至今未来。”

“那你不可惜你的时间?”朋友知博士惜时如金,惊讶地问。

“啊,不,不!我非常有意义地度过了这段时间。”爱因斯坦摇头说,“在这段时间里,我思考并解答了一个有趣的问题。”说完,他把手里的纸片小心地叠好,放入袋里……

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篇5:超实用高三英语话题写作素材---旅游

全文共 4722 字

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铭仁园高三话题类作文常用短语与句型荟萃(一)----旅游&交通

本话题主要包括:1.旅游;2.描述一次旅程;

针对本话题,高考命题人员可能会从以下角度来命题。

1.描述个人旅游经历 2. 谈旅行中的不文明现象 3 .太空旅游、生态旅游 4.度假方式的变化及其原因5.旅游计划的拟订、准备及注意事项 一、话题常用单词

1. travel/journey/trip/tour n.旅游,旅行 16. a group/organized tour n. 团体游

2. travel agency n. 旅行社 17. a self-driving tripn. 自驾游

3. guiden. 向导,导游 18. destinationn. 目的地

4. flight ticketn. 机票 19. sceneryn. 风景,景色

5. passport n. 护照 20. disadvantage n. 不利条件

6. visan.签证 21. insurancen. 保险

7. identity card(ID) 身份证 22. interesting/ funny/ exciting adj 有趣的

8. tent n. 帐篷 23. enjoyable令人愉快的

9. camp n&vi. 露营 24. memorable 令人难忘的

10. hoteln. 旅馆 25. attractive/fascinatingadj 迷人的

11. necessity n. 必需品 26. boring/dull/tiringadj.无聊的

12. schedule n. 计划表,日程表 27. well-organized adj 组织有序的

13. tourist attractions/places of interest 28. convenient adj 方便的,便利的 /scenic spots/sights旅游景点 29. crowded adj 拥挤的

14. DIY tour n. 自助游 30. severe/seriousadj 严重的 15. space tourism n. 太空旅游

二、话题常用短语

1. go on a wildlife tour/a hiking trip

参加野生动物之旅/去远足

2. be on holiday/a trip to sp 去某地度假/旅行

3. see sb off 送行

4. pay a visit to sp/sb 参观某地/拜访某人

5. show sb around 带领某人参观

6. set out/off 出发,启程

7. check in 登记住宿

8. check out 结账退房

9. have a good time/enjoy oneself/have fun 玩的开心

10. broaden one’s horizon/mind 开拓视野

11. eich one’s knowledge丰富知识

11. experience foreign culture 体验国外的文化

12. join a tour group参加旅游团 三、话题常用句型

1. He who travels far knows much. 远行者见闻多。

2. Travelling can eich our knowledge.旅游可以丰富我们的知识。

3. Travelling enables us to learn a lot that we cannot get from books 旅游可以使我们学到很多在书本上学不到的东西。

4. It’s my pleasure to tell you how to get to the Great Wall. 我很乐意告诉你如何到达长城。

5. Welcome to Sichuan. I feel it an honor to be your guide. 欢迎来到四川。我很荣幸能够担任你的导游。

6. I will keep you company to visit numerous places of interest.我将陪你去参加许多的名胜古迹

7. A visit to Sichuan will be an unforgettable experience. 到四川旅行将会令人难忘。

8. There are many places of interest in Sichuan, such as…四川有很多名胜古迹,比如…

9. Sichuan is rich in tourist attractions and enjoys many world-famous places of interest.

四川有很多景点,并且享有很有世界著名的名胜古迹。

10. However, travelling may cause some problems. 然而,旅行可能会造成一些问题。

11. Great changes have taken place in the ways that people spend their holidays in the past decades. 在近几十年内,人们的度假方式已经发生了巨大的变化。

四、佳作欣赏

nick,将于八月来四川旅游,特来询问,有关旅游景点的情况,请根据,提供的要求写封回信,表示盼望他的到来

要点:1.旅游资源:许多世界著名的风景名胜,如九寨沟(海子:清澈见底,色彩斑斓);都

江堰水利工程(2000年的历史,仍发挥作用) 2.相关信息: 气侯适宜,交通方便。

Dear Nick,

Im glad to hear that youre coming to Sichuan in August. Youve made the wise choice to travel here. Sichuan Province is rich in tourist attractions and enjoys many world-famous places of interest, such as Jiuzhaigou and Dujiangyan Irrigation Projcet.

Jiuzhaigou is well known for its beautiful lakes, of which the water is clear and looks colorful. It can excite visitors imagination. Another attraction is Dujiangyan Irrigation Project. It was built over 2,000 years ago and is still playing an important part in irrigation today. Besides, the nice weather and convenient transportation here can make your trip more enjoyable. Im sure youll have a good time. Im looking forward to your coming.

假设你是李华,父母答应你今年高三毕业后去美国进行为期10天的观光旅游。请你给美国网友Lucy 写一封电子邮件,咨询以下事情:1. 不随团旅游的食宿、交通等问题。2. 必看景点与时间安排 3. 邀请她到中国观光。

Dear Lucy

How are you doingMy parents have just promised me to make a 10-day tour of America after my graduation from senior high school this summer, which will be a good chance for me to experience American culture and practice my oral English.

As I don’t like to join a tour group, could you please offer me some advice on where to stay, what to eat and how to travel in such a short timeI would appreciate it if you could tell the must-see attractions and the time arrangement. Your advice will surely make my visit enjoyable and worthwhile.

Welcome to China at your convenience. Looking forward to your early reply.

范文二:文明旅游

有些旅游景点的文物景观遭到了严重的破坏,致使最近文明旅游的倡议越来越受重视,因此就“游客可付费在仿造长城上涂写留言”发表看法。

内容包括:(1)谈谈对某些人喜欢在旅游景点随便涂鸦留言的看法;

(2)对专门修一段仿造城墙让游客付高价留言的做法你是赞成还是反对,并简要陈述你的理由。

It is reported that tourists to China’s Great Wall can now leave their mark on a fake(伪造的) wall recently built near the real wall in Badaling if they pay 999 yuan.

In China, many visitors have the hobby of carving graffiti on places of interest, especially on some famous cultural relics. Last year I went to the Great Wall and found many people had left names and ugly words on the Wall, which destroys many historic bricks. In my opinion, such people should feel ashamed of leaving their marks on the great relics which were created by our ancestors.

So personally, I quite agree with this brilliant project though it has caused criticism from some people. The Great Wall would be ruined one day if we didn’t take any steps to protect it. The fake wall is a really good idea because it will protect our relics as well as making profits from the project

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篇6:以珍惜时间为话题的

全文共 658 字

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岁月总在不经意间就溜走了,许多的时间都不知道用到哪里去了,很多人都在叹息时间去哪里了,素不知道时间就在自己的指间溜走。

年轻的时候,总以为时间有很多很多,很多人就这样的在浪费着时间,明知道时间过去了就没有了,但依然还是看着它溜走,就算时间无论有多么不舍,却不会在意,但真的需要它的时候,会发现一切都会不去了。

看着自己在时间的岁月中,没有留下什么,只留下很多遗憾的时候,都叹息时间为什么不长久一点,素不知道时间对每个人都是公平的,只是很多人都没有留恋过时间这个永恒不会停止的东西。

当我们走过那个曾经浪漫的年代的时候,会觉得时间其实对我们已经很好了,只是当时的我们不知道时间珍贵,只知道该放肆的时候就放肆的潇洒,却没有珍惜时间为我们流下的泪。

当我不再冲动轻狂的时候,当我们能理解时间珍贵的时候,当我们都在怀念当初快乐时光的时候,当我们已经不在当年那个懵懂少年的时候,当我们没有给父母任何回报的时候,当我们的父辈都离开我们的时候,当我们都在叹息岁月催人老的时候,当一切一切都变的模糊的时候,那时可听见时间的一声叹息。

当我们真正懂的时间去哪里的时候,才发现原来时间都是自己不经意间浪费的,不要怪时间给我们太少了,时间对每个人都是一样的,不会偏向任何的人,时间是最公平的,只能怪自己当初的轻狂不懂珍惜时间,从懵懂到叛逆,从叛逆到成熟在到理解,可惜到理解时间珍贵的时候,时间已经回不去了,才知道先辈留下的名言都是对的,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。

珍惜剩下的时间,不要让我们留下任何的遗憾,因为时间不会给我们再来一次的机会。

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篇7:高考作文精评及写作指导_高考作文指导1400字

全文共 1162 字

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一、真题

阅读以下材料,按要求作文。

今年3月15日,在国人的强烈发对声中,佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款,造成流拍。对此,舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,有人认为……

你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写成一篇文章。

(1)必须写议论文。

(2)题目自拟。

(3)立意自定。

(4)所写内容必须与给定的材料相合。

(5)不少于800字。

(6)不得抄袭,不得套作。

二、点评

天利考试信息网特邀名师:临川一中 危福平

看到江西高考(论坛)作文“评论‘兽首拍卖’事件”题目时,心中有点窃喜。笔者在考前重点向学生讲解了评论文的写作方法,并向同学们说今年江西高考作文题八成是写当前热点事件人物的评论。有幸言中!同时也想起了本人在去年评点江西省高考作文时说的话“注重塑造学生的‘社会品质’。……要求学生应在注重自己的‘个人品质’的同时,更应该开阔眼界,去关心社会,去关注我们的国家……去做一个有感情有社会责任的人”。今年江西高考作文命题思路延续了去年江西高考作文命题的思路,同样要求学生去关注社会热点,去做一个关心社会的人。这一点,也同样体现在其它省份的作文命题中。

今年江西高考作文题给出的是一则材料,要求写一篇评论文。因而,审清材料和把握评论文这种文体就成为了关键。这则材料的关键句是“佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首鼠首铜像在巴黎拍卖”“事后拒绝付款造成流拍”“你对蔡铭超的行为有什么看法”等,那么这则材料的主题就可以写成“爱国”“巧用规则”“诚信”“智慧”等;在文体写作时,应特别注意评论文“针对性强”的写作特点,它和一般议论文写作要求有所区别。

材料作文写作时,一定要抓住材料中的关键词句,并对此进行前后分析,才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是“对蔡铭超的行为有什么看法”,而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法,应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据,通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则,维护民族尊严”等主题,从而对蔡铭超进行褒扬,对其行为进行肯定;抓住“事后拒绝付款,造成流拍”等关键文字,当然也可以对其有“微词”,写出有关个人“诚信”的主题等。

今年江西省高考作文明确规定写一篇评论文。写作时,首先要注意议论文的写作结构特点、议论方式,做到有观点有根据;其次要注意评论文“针对性强”的特点。倘若考生抛开事件当事人本身,大谈如何爱国、人应如何诚信、如何有智慧等,则有偏题之嫌。这一点考生要尤其注意。

审材不清,取题不当,观点隐晦不鲜明,论证和论据分离,评论东拉西扯,文体不突出,开头结尾拖拉,结构松散混乱……

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篇8:2024小升初英语作文写作指导

全文共 697 字

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一:用介词短语替代从句,例:

原句:While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

修改后:During tennis she started an argument that lasted all morning.

原句:When you come to the second traffic light, turn right.

修改后:At the second traffic light turn left.

二:删除诸如"who is"或"that is"之类的关系代词,变从句为短语,例:

句:The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

修改后:The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

注:把句中的"three parts"改用形容词来表达,节省了四个不必要的单词"which is written in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉,这只会引起最少的变动。

三:剔除你不需要的单词,例:

Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call. 写完这样的句子后,你自己再读一遍,挑出单词"joint"和"telephone",注意删去不必要的词。

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篇9:小学生记事作文写作指导

全文共 818 字

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小学记事作文应该怎么写?写作重点是什么?怎么写才能写出优秀的作文?

写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

一、怎样写事

一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

二、怎样写活动

活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,而是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

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篇10:2024中考英语写作指导:写作技巧

全文共 1252 字

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导语:英语作文在英语试卷中还是相当重要的一部分,你知道写作有哪些技巧吗?下面是yjbys作文网小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

初中英语作文分为四等。一等文:13-15分;二等文:9-12分;三等文:5-8分;四等文:0-4分。教给大家十个字,搞定初中英语写作,帮你拿到一等文。

要点+结构+逻辑+语法+亮点

要点:

实际上中考英语写作就等于两个字,翻译!因为中考英语写作一般会给出几个要点,要求必须在文章中有所体现。文章写的再好,只要缺少要点就会扣分。所以要点,也就是文章的第二段内容,要做到全,围绕中心。

结构:

中考最流行的结构就是三段式,深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么尼?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。三段式的第一段:简单明了,开门见山,不超过2句话,如,我们想表达小强很强壮,第一段直接说XQis extremely strong。观点明确,这一句足矣。2014年中考英语写作技巧

第二段:分2-3点说为什么他强壮。1. 每天吃10顿饭,He has ten mealseveryday!详举吃的是什么。2. 每天运动2小时,He does exercise 2 hours a day!详举做了什么运动。

第三段:经过第二段的论证,可以得出结论。但请注意,不能完全照抄第一段,要有升华。也可以提出希望和建议等。如,Howstrong and robust XQ is!I hope to be him one day!

逻辑:

这里的逻辑实际指的就是逻辑词。最常用的就是表示递进的,转折的,总结的逻辑词等。递进:除了first,second,third,finally等还可以使用高级点的,如first of all(首先),in addition,whatsmore,moreover(都是另外的意思),in a word,all inall(表示总结的)。转折:but,yet,however等。真正有经验的阅卷老师会很注意这些逻辑连接词,因为这些词体现了这个文章的思路。

语法:

其他几点都不是硬性的要求,不那样做不能说是错,只能说是不好,但是语法却是硬性的。如,单词的使用,时态等。

亮点:

当我们将前八个字都做得很完美的时候也只能得到一个二等文的上。要想得到一等文,最后两个字,亮点至关重要。大家设想如果我们是阅卷老师。有两篇写人美丽的作文摆在我们面前,都是结构清晰的三段式,要点都很全,都用了一些逻辑词,都没有语法错误,但是A篇只用了beautiful,good-looking,B篇却用到了attractive,charming,catching等,我坚信正常人都会给B篇高分的。这些高级一点的词汇,词组,句型便是我们得到一等文的最有力的绝招。所以,以后写英语作文要养成一般词汇限量用的好习惯。

英语作文依靠的是同学们的语感和平时的积累,但是在面临中考的紧要关头,要想在短时间内提高英语写作水平不是一件容易的事情,这就需要同学们掌握中考英语作文写作技巧。

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篇11:2024年高考作文指导:语文作文写作的四种主要形式

全文共 816 字

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下面是小编整理语文作文写作的四种主要形式,欢迎阅读。

写作”的主要形式有“圈点批注”式、“微博发表”式、“文中选文”式、“拓展延伸”式。“微写作”的积累可激起学生作文的头脑风暴。

“圈点批注”式“微写作” “圈点批注”是一种最简单易行的“微写作”,很类似现在人在博客中发评论,在博客里,评论与微博同步,发一条评论就是一条简单的微博。这种发评式的“微写作”,有很强的即兴性,它是阅读者思想火花的灵光一闪,如果能长期坚持,积累下来,学生的思维能力就会逐渐提升,学生的思想也就逐渐丰富,有了深度。真正的阅读,阅读者势必会关心一些能触动自己心灵的文字,他们借助批注,把自己的心灵波动,心电图似的描摹出来。把自己的喜怒哀乐用文字表达出来的过程,也是一种写作积累的过程,这种情感的积累是作文中抒发真情的源泉,有了这些真情积累,才能避免写作中的矫揉造作和无病呻吟。这种“微写作”的好处,不仅仅在于练笔和积累,最重要的是它能给心灵注入灵性,让阅读和写作者对事物、世界和文字保持一颗敏感的心灵,让作文有了源头活水。

比如,在学习陶渊明的《咏荆轲》时,老师让学生依据课文《荆轲刺秦王》圈点批注诗作《咏荆轲》。有同学批“惜哉剑术疏,奇功遂不成!”二句就是一篇精彩小议论文:“惜”字知陶渊明眼见心冷,《战国策》用秦武阳殿前色变振恐,秦王惊慌还柱,极言荆轲之勇猛,又于文末以“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”为说辞,为荆轲刺秦王失败开脱,而陶渊明则一针见血地指出原来英雄荆轲“剑术疏”。不然,荆轲手持药淬之利匕首,追杀朝服盛装的秦王,且秦王已经惊慌失态“绝袖”“还柱而走”,荆轲竟然不能擒而杀之,最后引匕首提秦王也未能击中秦王却中了柱子,可以确知荆轲剑术真是疏浅。由此可以推测,先前荆轲为何要久待“远居之人”的深意了,可见荆轲是有自知之明的,可以设想,假如荆轲此次协同一精通剑术的武士前往咸阳,那么历史又将如何改写呢?又哪来“奇功遂不成”的遗憾!

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篇12:中考语文作文知识之记叙文的写作指导

全文共 1814 字

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一、 关于记叙文

记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章,在表达方式上以记述为主,但往往也间有描写、抒情和议论,并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等,都属于记叙文的范畴。

二、知识点归纳:

(一)记叙文知识点归纳:

1、记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。

(1)顺叙:

按照事情发展的本来顺序进行叙述,依次从开端、发展写到高潮、结局,文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致,这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。

(2)倒叙:

把人物、事件的结局,或人物经历、事件过程中最突出的片段,提到前面来写,就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。

(3)插叙:

在叙述进行中暂停一下,插入另外一段事,然后再把原叙述继续下去,这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。

(4)补叙:

在叙述结束后,又对前面的有关情节进行内容上的补充,这就是补叙。

2、表达方式:叙述、 描写、 抒情、 议论。

(1)叙述:

把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来,就是叙述。

(2)描写:

用生动形象的语言,把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等,具体细致地描绘出来,就是描写。小说中运用描写比较多,一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写,按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。

(3)抒情:

直接抒情:

作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情,就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多,一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。

间接抒情:

将感情渗透在写景、叙事、说理之中,边叙述边抒情,边描写边抒情,边议论边抒情,就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情,可熔情、景、事、理于一炉,使文章更显得丰富多彩、富有情味。

(4)议论:

议论是论说文的主要表达方式,在记叙文中,它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段,一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论,即夹叙夹议。

3、记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

4、人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。

5、常用写作手法:象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。

关于象征手法:

以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例,作者不是单纯地赞美白杨、莲花,而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法,通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物,体现作者对理想的追求,有时也可用来讽刺丑恶的事物,抨击不合理的现象,它既可以通篇运用,作者并不点明,由读者自己去体会象征的含义,也可以只用于某些章节片段,由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法,可以把抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。

(二)小说的要素:

小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。

(1)人物:(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)

(2)情节:(开端 /发展 /高潮 /结局 )

(3)环境描写:自然环境、社会环境。

自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬,风雨云雪,以及山川,平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格,烘托人物心情,渲染气氛等。

社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景,推动情节的发展。

小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于,它是为塑造人物服务的,是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效,至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写,并且以自然景物的描写为主,但它不一定以塑造人物为旨归,而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情,或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。

[中考语文作文知识之记叙文的写作指导

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篇13:话题作文写作注意事项

全文共 901 字

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1、把握文体

话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥。但是,不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由。

当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作

有的同学观察能力强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文;

有的同学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说;

有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文;

有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒情的散文,肯定会非常出色。

2、缩小范围

话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制;给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。

但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛病。

因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”。

3、拟好题目

标题是文章的“眼睛”。俗话说:“题好文一半”。

话题作文允许自己拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”。

4、善于联想

话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来。

比如话题“风”,你可以联想到自然界的风:

微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等;

你还可以联想到社会风气:

拍马风、送礼风等等;

你可以联想到一种像风一样的流行时尚:

金庸热、韩寒热等等;

你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等。

5、写出新意

话题作文,既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得到—个好的分数。因此,写出特色、写出新意,是十分重要的。

我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;

选材上要有独到的眼光,不陈题旧话;

构思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈。

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篇14:2024中考英语作文写作指导汇总

全文共 2810 字

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英语写作中考学生的一个盲点,缺乏对英语写作的专门训练和反思,老师的工作量大,造成作文讲评大多数时候只谈现象,因此学生学得也不具体、不深入,忽略写作技能的提高,甚至误认为只要句子结构正确,无单词拼写错误就应该得满分。同学们应该走出对英语写作认识上的误区。那么怎样才能写出一篇优秀作文,而在中考中获取高分呢?下面是YJBYS网作文频道为大家整理的英语写作指导

一、写作决窍

总体把握,要点齐全;人称时态,逻辑清楚;

关键词汇,动词第一;组词成句,结构完整;

组句成文,连词增色;此路不通,绕道迂回;

字迹工整,留好印象;从句适量,高分有望。

二、写作步骤

1.认真审题。审题包括要点、格式、词数以及此篇文章要传递给读者什么样的信息,告诫读者什么(即写作目的)。

2.确定文体和时态。确定文体后,根据不同文体的特点和要求进行组织材料;同时确定出该篇文章的总时态与时态的变化。

3.写完要点,但不随意发挥。

4.先草稿,后抄写。

三、习作点评

[2004年全国中学生英语能力竞赛初赛初三组] (14分)

Choose one of your hobbies and write an article for the school magazine about it. Tell the magazine readers.

·What exactly your hobby is;

·When and how you became interested in this hobby;

·Why you enjoy your hobby;

·About your hopes and plans for the future.

写作要求:

1.根据所提供的内容,适当拓展想象空间,灵活地将提供的信息体现在文章中。

2.条理清楚,语句通顺,书写清晰、规范。

3.词数60-80.

[高分突破]

①文体:记叙文。

②要点:what → when →how → why → hope and plan for the future.

③时态:一般现在时,一般过去时,一般将来时的自然变化。

内容具有开放性,但它也是“控制性”的写作试题,因此不能随意发挥,要善于抓信息,写完要点。选用这两篇学生真实习作,一是因为他们选材相同,二是因为他们都是英语成绩优秀的同学。同学B灵活使用连词so…that,so,little by little,when,so that等,恰到好处地使用新句型和短语used to,became interested in,come true……等,使内容丰富,读起来优美流畅。其实这些表达同学A也会,只是缺乏技术加工。通过这两篇作文点评,同学们便能悟出其中的奥妙。

四、培养途径

1.根据老师布置的写作内容,独立完成一篇写作。

2.与同伴合作,交流自己的写作,通过交流找出各自作文中写得好的地方和优美的句子,合作创造一篇新的文章,供大家欣赏。

3.找老师点评,请求老师指点,尤其是怎样润色。

4.自己纠错,写下反思。

五、备考演练

A

缙云山是重庆著名的游览胜地,每天有大量的游客。请你根据下面提供的信息写一篇报道,说明现在的游客在环境保护方面的变化。

写作要求:

1.词数在100左右。

2.条理清楚,语句通顺。

3.开头已写好,但不计入总词数。

Jinyun Mountain is a famous place of interest …

B

阅读电视广告词:“If we don’t save water,the last drop of water will be a tear-drop.”根据提示,写一篇60-80词的短文。

提示:

1.生活离不开水。

2.可饮用水在减少。

3.水污染严重。

4.应保护水源,再利用水。

思路点拨与参考答案

A. [思路点拨]:

①文体:记叙文。

②时态:一般过去时态,一般现在时态。采用正反对比的写作手法,增加感染力。

③写作目的:告诉读者保护环境的重要性。

Jinyun Mountain is a famous place of interest.Every day a lot of tourists come here to enjoy its beauty. But a few years ago,some of them paid no attention to protecting the environment.They threw their rubbish,such as plastic bags,fruit skins and waste paper on the ground.Sometimes they broke trees,picked flowers and killed birds. Some even made fires in the woods to cook food.How dangerous it was.Luckily,great changes have taken place here.Tourists are used to putting their rubbish into dustbins,and they are doing their best to protect the birds and plants as well.They bring their own meals instead of cooking to prevent starting a forest fire in the mountains.All these changes make us very happy.

B. [思路点拨]:

①夹叙夹议(说明现状,谈谈感想)。

②时态:一般现在时态。

③广告词的含义——水很重要,应保护和再利用(写作意图)。

Water is very important to humans.We can’t live without water.The water we can drink is falling.But some people don’t seem to care about it.They waste a lot of water.They pour dirty water into rivers and lakes.Water pollution is getting more and more serious.So we must do something to stop the pollution.We not only protect the water but also find ways to reuse it.If we don’t do this,the last drop of water will be a tear-drop.

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篇15:高一作文写作指导

全文共 863 字

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你可曾发现,其实很多事情不是我们不懂,不是我们看不清形势,不是我们不听劝,不是我们不肯做,也不是我们不需要周围的人给我们帮助,只是我们心里有答案,有选择,有种坚持,需要有人支持而已,仅仅需要的是一句温暖的话,表达关心的话,而并非一再的分析形势。但是,太多的人,给我们评价,对我们下判断,用自己的思维去左右我们。

每次的感动都不在于谁给了我重要的指导意见,都仅仅是因为一句话,一句表达他们关心的话,比如“我们只是不想你受到伤害”,再比如“勇敢点”,“我顶你”,“突然有种牵挂你的感觉”……

还记得每次考试,很多父母都会唠唠叨叨的说一大堆注意事项,或者许诺,或者威胁,而我的妈妈,只在我临出门的时候跟我说一句:“祝你好运!”,这话给我的是信心,减轻的是负担。

我真的不需要谁为我做出多大的动静,帮我多大一个忙,人最缺少的,就是在关键的时候,需要关心的时候,收到一种力量,可以是一句话,一个拥抱,紧握的双手,依靠的肩膀,借着这种精神上的力量,去面对即将或者已经发生的事情。

别人的世界,我们有太多的不了解,所以没有权利给别人任何意见,除非是他说需要你帮他分析,但也只能是分析而已,千万不要帮别人做选择或者决定,不要去评判他现在所做的事如何如何,更不要强求别人一定按你的思维模式出牌,即使你是好心。

可能是我的职业习惯吧,更多的愿意倾听,而非表达。总是习惯在听完一堆抱怨或者说陈述之后,看对方是否需要我给予分析。很多时候,往往都是对方说完,

自己就已经很清醒了,他们不缺脑子,缺的是时间,或者说是一个人,愿意听完他所有的思想和情感,有时候,他们只要宣泄而已,并非真的不知道要做什么来改变现状。心理咨询其实是个很美妙的过程,给予及时的反馈而非评判,让来访者前所未有的感到被无条件的接纳,到现在我才真的明白这一点是多么多么多么的重要。

人生很多的道理,到了这个年纪我们都明白了,看过了,经历了,即使没有历经,也有起码的判断力了。我们更渴望的,是得到点点滴滴的小关爱,慢慢渗透的,恰到好处的,日积月累的,绵长的情愫。就是正对红心,那一下柔软的touch!

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篇16:谈写作方法指导

全文共 2151 字

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在语文教学中,我们常遇到学生不愿写作文或学生作文水平不高的情况,而教师在指导学生写作时也常感到棘手、烦恼,往往缺乏操作性较强的具体方法。本文谈论写作方法指导,欢迎阅读了解。

结合自身多年的作文教学经历来看,学困生的作文指导虽说是难一些,但并不是完全无药可医,只要教师遵循教学规律,掌握儿童的心理特征,因人而异地指导作文,学生通过努力定能写出优秀的作文。

一、学会审清题意

题目是文章的眼睛。审题正确,习作就能围绕主题展开,文不离题;相反,审题不认真,对题目的分析判断有错误,习作就容易跑题,正所谓“下笔千言,离题万里”。所以,审题是习作的第一关。教育家叶圣陶说:“写作前要多想,不要动笔就写。”这就强调了审题的地位。

二、练习扩展句子

很多学生写的文章通常太白,很多好词好句不会用,就要从扩写句子开始。如果学生在写作时,能把丰富而恰当的词语,运用各种扩句的方法,尽可能地把一句句的句子写具体、写生动,不但句子的面貌会有很大的改观,而且不会再愁作文写不长了。

比如说写一个人跑得快,光说快是不行的,要提示学生说明快的程度,怎么快的。学生很快就能想到像闪电一样、像风一样这样的句子,也可以说他跑一百米用了多长时间来说明他快。这样一写,句子明显不再干瘪了。

三、写好生活日记

1.可以减少学生写错字的机会。

在识字方法中,有一种叫做“重现法”,就是说生字是“一回生,二回熟,三回就成了朋友”,这也适用于写日记。学生写日记要运用文字,这些文字可以是熟悉的字,也可以是一些刚刚学过的生字。学生通过运用,熟悉了这些字,从而也减少了学困生在写作文时错别字太多的现象。

2.教师可以通过看日记了解学生情况、班级情况。

教师可以通过看学生的日记,更进一步地了解学生。如,在日记中,我看到了我班学生冯小锋的一篇日记。他写道:“我要改变自己,因为今天我上数学课的时候,我睡着了,老师提问我,还不知道。老师就问我做了什么美梦,同学们都笑了起来。下课了,赵威同学还跑过来问我,梦见了什么?我真的很生气,大家都笑我,我以后一定要改变了,我上课不能再睡觉了。”针对这一事件,我在他的日记本上回复:“知错能改,就是好孩子。”这样,学生在日记中得到了思想教育,端正了学习态度。

3.写日记其实就是一次次作文小练笔。

考试作为检验学生能力的一种手段,不可能一下子就消失。而中高年级的试题中,作文是占了很大的分值的。一些教师在期末总复习时,总是煞费苦心地去猜作文题,甚至让学生死记硬背某一命题作文,如果蒙得对,那就皆大欢喜,如果不对,结果可想而知。其实,作文能力不是靠背就能提高的。现在作文试题,经常会变换说法,但在原来的作文基础上稍稍改变就可以。这改变的能力,便是在平时积累中形成的。

四、精批改显成效

1.批改作文要及时。

一篇作文批改时间过长的话,学生作文的新鲜劲早就过去了,早忘了当初是怎么写的了,对教师的批语也就不那么在意了,作文本发下来后一翻了之。普通学生尚且如此,学困生就更不用谈了,因此作文批改要及时。第一时间批改学生的作文可以让他们作文中的许多错误得到及时的更正;第一时间批改学困生的作文,可以让学困生有更多的时间去修改作文,修改后的作文能达到全班平均水平。

2.批改作文要多鼓励、多表扬。

教师的鼓励、表扬如同学生的写作中的两根拐杖,扶持着学生走得更稳更快,学生写作文更需要教师的鼓励与表扬。对于学困生那些文理上一无是处的作文,教师要多一点包容,宽容地看待,可以写下这样一些鼓励、表扬的批语:“格式正确,你已经学会了作文的第一步,希望你继续努力!”“规范的书写使你的作文好看了很多,相信以后你的作文会和你的字一样好看!”“你按时完成了这次的作文,老师为你高兴!”学生看到这些表扬、鼓励的批语后会感受到写作文的愉悦,为求再次得到教师的表扬,他们会认真去写下一次的作文,教师的鼓励与表扬就成为学生学习的动力。

3.“面批”学困生的作文。

小学生作文以学写记叙文为主,语句通顺是最基本的要求,而学困生作文最突出的问题是语句不通顺,做到面批面改是个好办法。教师要耐心地和学生一起,把作文从头到尾一句句读下来,借助学生平时已有的听说能力,引导他们分析句子是否完整,表达是否清楚明白,指导学生把文章改通顺,然后让学生读一读修改过的文章,看看与修改前的文章有什么不同,从而认识到怎样叫语句通顺,怎样才能把句子写通顺,这样面批面改几次,学困生的作文就能大有起色,以后逐步要求个人先修改,然后再同教师一起修改。这样坚持半年,学困生的作文就能基本上做到语句通顺。“面批”来得更直接,能很好地向学生传授作文技法,能最大限度地提升学生的作文水平,同时使学生感到荣幸,受到重视,感受到教师认真负责的工作态度,引起学生情感上的共鸣进而产生写好作文的动机。作文的批改是由教师的“批”和学生的“改”共同完成的教学活动,教师在“面批”时传授学困生方法,把修改的主动权还给学生,学困生的作文能力就会在这样的“批”与“改”中得到提高。

教师一句鼓励的话语,一个表扬的眼神,一次真情的交流,比作文前苦口婆心的说教,作文后声色俱厉的批语更能端正学生的作文态度,引导学生在写作路途上稳步前进。学生的进步,是我们最大的心愿,让我们多思考,多实践,多总结,使学生不再畏惧作文,使每一位学生都爱上写作,爱上语文。

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篇17:半命题作文的写作指导

全文共 2044 字

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下面是小编为大家整理的是半命题作文的写作指导,欢迎阅读!

想要写好此类作文,关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时,首先必须进行选材上的思考,然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。

那么怎样才能拟好半命题作文的题目呢?可以从以下几个方面着手。

第一、具体事物拟题法。

这种方式可以以小见大,使选材新颖具体。如半命题作文"难忘的_________",我们可以填上"一条红丝带",叙写关爱他人,关注生命的动人一幕。又如"当我面对_________的时候",可填上"那片绿叶",托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上"那座荒山",呼吁绿化荒山,爱护家园,加强环境保护。

第二、抽象事物拟题法。

这种拟题方式化具体为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感。如"当我面对____________的时候",可以填上"虚荣",敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;又如"寻找心灵的伊甸园" "寻找人生的方程 " "我好想有一片蓝天"等,用的也是此种拟题法。

第三、特定情境拟题法。

这种拟题方式新颖别致," (2005年湖北黄冈能创设一种特定氛围,给人一个遐想的空间,极易引发人们丰富的联想" (2006年上海市人们丰富的联想。如"我好想再看你一眼" "我好想当一天老师的好学生," "当我面对心灵的抉择的时候" "当我面对凛冽寒风的时候" "我梦见范进参加中" "我梦见妈妈下岗"等标题采用的便是此种拟题法。前面提

到的"当我面对__________的时候"这一半命题作文,若一定要选"成功"或"失败"的作文材料,采用特定情境拟题法,将题目拟为"当我面对掌声响起的时候" "当我面对鲜红的58分的时候"等,便会获得一种奇妙的效果。

第四,特殊符号拟题法。

此法是借用数学、物理或化学等学科特殊符号或公式来拟题。这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点,使形式和内容统一。如以"当我面对___________的时候"为题,来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以"当我面对A、B、C的时候"为题,抒写自己学习英语的乐趣和享受。此外,如"我好想得到一个 A+" "感悟8-1>8""明天,我飞向?行星"等,形象生动,令人耳目一新。

第五,条块分割拟题法。

这种拟题法是从形式上来说的。为避免半命题作文拟题或内容上的严重"撞车",不妨依据所选的体裁,将内容"裁"成几个小"条块"。如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》,将"昨日"一分为三,用小标题"镜头一" "镜头二" "镜头三"逐一"回放"给读者。另一考生的《感悟生活中的美》,则是先设一"题记",下拟三组小标题:"母爱之美" "劳动之美" "运动之美",截取生活的三个画面,表现对美的热爱和感悟。

总之,题贵新颖,半命题作文的拟题追求的同样准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识,正确理解半命题作文的"另一半"提示、"另一半"导引的内涵,并且掌握一定的拟题技巧,就能拟出让读者击节叫好的标题。

但是,我们在阅卷过程中发现不少考生在拟题时出现了不少问题,这里列出一些,以便引起同学们的注意。

首先,是拟题雷同,千人一面。

由于半命题作文有"限"的一面,考生中最常见的毛病便是拟题雷同。比如,半命题作文《难忘的》,极易雷同的拟题是"难忘的一天""难忘的假期生活"等,相当多的考生似乎只有"一天"、只有"假期生活"是"难忘的";写《当我______面对的时候》这一半命题作文时,题为"当我面对挫折的时候" "当我面对成功的时候"的作文便会成批 出现,仿佛考生要"面对"的不是"挫折"就是"成功"。

其次,是拟题宽泛,难以下笔。

以《感悟_______》这一半命题作文为例,"感悟大自然" "感悟青春"这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题很常见。显然,拟出这样的题日,写起来不易把握,只能泛泛而谈,要写深写透很难。

再次,是补题随意,缺乏考虑。

半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的"一窝蜂"的拟题现象,一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文时,不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目补充完整,也就是不能很好地将"选材"与"补词"同时加以考虑,而是匆匆提笔,信手"补词"。

总之,考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的"自我命一半题"这一有利条件,仅仅着眼于内容 是否"好写",是否"耳熟能详",而不是是否"写得好",是否"能出新"。这种"先天不足",势必导致自己拟的题目反"将"了自己"一军",不是所拟题目限制了自己的手脚,思路打不开,就是拟题涵盖宽泛,想写的内容太多,不知从何入手。

题贵新颖,半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力。只要平时注意积累文化知识,正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵,并且掌握一定的拟题技巧,就能拟出让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。

半命题作文是一种具有较强生命力的作文题型,我们在平时的作文训练中一定要给以足够的重视。

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篇18:2024英语写作指导:英语作文万能开头

全文共 1981 字

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下面是由语文迷网整理的三类英语作文开头句型,希望对你有帮助。

一、常规开头句型

1.As far as …is concerned 就……而言

2.It goes without saying that… 不言而喻,…

3.It can be said with certainty that… 可以肯定地说……

4.As the proverb says, 正如谚语所说的,

5.It has to be noticed that… 它必须注意到,…

6.Its generally recognized that… 它普遍认为…

7.Its likely that … 这可能是因为…

8.Its hardly that… 这是很难的……

9.Its hardly too much to say that… 它几乎没有太多的说…

10.What calls for special attention is that…需要特别注意的是

11.Theres no denying the fact that…毫无疑问,无可否认

12.Nothing is more important than the fact that… 没有什么比这更重要的是…

13.whats far more important is that… 更重要的是…

二、四级引出开头

1:It is well-known to us that……(我们都知道……)==As far as my knowledge is concerned, …( 就我所知…)

2:Recently the problem of…… has been brought into focus. ==Nowadays there is a growing concern over ……(最近……问题引起了关注)

3:Nowadays(overpopulation)has become a problem we have to face.(现今,人口过剩已成为我们不得不面对的问题)

4:Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.(互联网已在我们的生活扮演着越来越重要的角色,它给我们带来了许多好处但也产生了一些严重的问题)

5:With the rapid development of science and technology,more and more people believe that……(随着科技的迅速发展,越来越多的人认为……)

6:It is a common belief that……==It is commonly believed that……(人们一般认为……)

7:A lot of people seem to think that……(很多人似乎认为……)

8:It is universally acknowledged that + 句子(全世界都知道...)

三、高考英语引出开头

Recently, the problem of … has aroused peoples concern. 最近,……问题已引起人们的关注.

The Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题.

Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face.

如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了.

It is commonly believed that … / It is a common belief that … 人们一般认为……

Many people insist that … 很多人坚持认为……

With the development of science and technology, more and more people believe that…

随着科技的发展,越来越多的人认为……

A lot of people seem to think that … 很多人似乎认为……

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篇19:中考作文指导:写作小技巧

全文共 782 字

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导语:中考作文要取得高分,努力积累是必不可少,一些小技巧也很重要,小编带来中考高分作文写作小技巧。

我们常规学到的比喻的修辞手法无非两种使用。

一是考察你在阅读理解中对比喻的应用,具体的格式就不加以详述了,这个应该是每个初中生必须掌握的。

而在作文中,最长用的手法有明喻,暗喻,借喻。

举一个最简单的,例如:“沉默的价值像金子一样珍贵。”

这便是明喻,有本体有喻体也有比喻词。而我换一个用法,“沉默是金。”则为暗语。这种用法可以大量放在开头的排比句中,既有分量,又很厚重。

如古诗“山是眉黛聚,水是眼波横”就是很好的代表。

借喻相对于其它两种手法来说更能说明一个人的文笔。借喻是本体比喻词都不出现,只参考喻体。比如,“皓月当空,我们每个人身上仿佛有一层薄薄的珠纱。”珠纱是银白色月光的喻体。常用借喻,使得文章更有韵味。

今天小编就想与大家一起分享一些特殊的比喻。

一是巧用“想”字。

古诗有云“云想衣裳花想容”,什么意思呢?看到云我们想到了飘逸的纱衣,看到花,我们想到了娇美的容颜。这句诗的本质其实就是一个比喻。所以很多时候我们学古诗,被古诗,更多的要从写作的角度去揣摩他。

所以这样的用法可以是“离家在外的我看着天上的圆月,却想起了出发那天早起的母亲给我煮的汤圆。”

当然我们要注意,比喻句中本体和喻体不可以是相同的一种物品。

而“想”字句又会在不知不觉中帮你完成“虚实结合”这样一个重要的作文结构的搭建。

二是“成”字句。

“每天奔波劳累的爸爸把自己忙成了一个陀螺。”

“哥哥早已经把他的心炼成钢铁。”

诸如此类。其实“成”字句和我们暗喻手法中的“是”字句是一样的模式,只不过“成”字句更侧重选择具有强烈情感特点表述的对象,并要求我们善于把共同的特点放出来。

我的学生曾给我写过这样的句子,“你是风一样的走了,却又风一样的在左在右。”“相思成树,连虬成空。”这就是对这个技巧综合运用比较好的表现。

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篇20:写人作文的写作指导

全文共 994 字

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如何写好人物作文?以下是小编给大家整理的写人作文的写作指导的内容,欢迎大家查看!

人物描写,根据描写的对象,可以分为外貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。

写人,可以直接写头发、画眼睛,使其栩栩如生,这叫直接描写;还可以通过间接的方法写人,如通过第三者的转述介绍某人,通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等等。

根据描写人物的详略,轻重、着墨的浓淡,我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。

一、白描

文字简练单纯,不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写,不借助比喻、比拟等修辞手法,也不用或少用形容词,依然描写出事物的形象。如:

“其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。”(鲁迅《藤野先生》)

寥寥数语,就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。

二、漫画式勾勒

即以夸张的手法、揶揄的口吻,将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象,以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如:

“他倘若低头看,断然是看不到自己的脚尖的,中间隆起的那个部位,会把视线挡住。稀稀拉拉的花白头发,整齐地朝后梳拢着,蘸了水,没有一根错乱的。白皙皙的脸上,看不见一条皱纹,像刚出锅的馒头。由于胖,鼻子、眼睛就显得特别小;由于小,就显得格外精采有神。”(王润滋《卖蟹》)

通过描写,塑造出“过滤嘴”的形象:老而胖,整洁考究,富态优裕,高人一等。在描写中渗透着作者的嘲笑。

三、浓墨重彩细描

即以生动、形象、传神的语言,多方位、多层次、多角度,细致全面地去刻画人物形象。如:

“……坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人;穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一支烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。”

“他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子,头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字。”

“黄里带白的脸,瘦得让人担心,头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体‘一’字似的胡须;左手里捏着的一支黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。”(阿累《一面》)

这三处,作者通过全面而细致的描写,刻画出处于艰苦条件下的鲁迅的精神面貌,一位“越老越顽强”的伟大战士的形象,即赫然屹立在我们的面前。

人物描写的方法是很多的,每种方法各有千秋,同学们可以根据写作的需要,灵活地加以运用。

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