幽默的论文（精品20篇）

学 号 1402103119

毕业设计(论文)

题目：基于价格质量矩阵的广告研究

作 者 张 艳 届 别 2005届

系 别 新闻传播学系 专 业 广告学

指导教师 罗洪程 职 称 副教授

完成时间 2005年4月30日

(注意：所有红色文字均为说明或解释，在格式参考过程中请注意删除)

摘 要(小三黑体，居中)

(空1行，小四宋体，行间距：固定值20磅)

价格质量关系，国内外研究学者早就注意到了且一直都在研究。菲利普.科特勒基于“定价战略与方案”提出的价格质量矩阵模型是其典型代表，细分了产品和消费者市场，指导了价格政策、定价方法的制定，完善了市场营销管理。直到现在，价格质量关系还在尝试着在新的领域的研究。随着广告业的迅猛发展，对价格质量矩阵战略模型进行传播机理分析和广告策略设计，是价格质量关系在广告传播领域作出的科学的市场定位，也是本课题的突破点和创新点。

关键词(黑体)：价格质量矩阵模型;定位;战略;关系;广告策略设计

目 录(黑体3号，居中)

(空1行, 四号宋体，行间距：固定值20磅)

摘要 ……………………………………………………………………ⅠAbstract………………………………………………………………Ⅱ

一、导论………………………………………………………………1

1、问题的提出………………………………………………………1

2、本论文相关的国外研究动态综述………………………………2

结论……………………………………………………………………22

注释(备选)…………………………………………………………… 22

参考文献……………………………………………………………… 24

致谢(备选)……………………………………………………25

附录(备选)……………………………………………………26

(空1行)

一、导论(一级标题标号：小三号黑体; 上下各空1行)

……

(空1行)

1、问题的提出(二级标题标号：四号黑体;上空一行)

一项对36个项目研究的分析结果表明，价格被一致认为是强有力的质量线索。……基于价格质量矩阵原理，本课题期望进行有益探索。(正文字体小四号宋体，行间距：固定值20磅)

(空1行)

2、本论文相关的国外研究动态

与本论文相关的国外研究，……，主要集中在以下几个方面。

(1)菲利普·科特勒的价格—质量战略(三级标题：小四号黑体)

美国营销学家菲利普·科特勒博士……。

(2)罗伯特·J·多兰和赫尔曼·西蒙的价格质量四象限图

美国罗伯特·J·多兰和赫尔曼·西蒙所著……。

(3)菲利普·科特勒产品线的双向扩展战略

菲利普·科特勒在阐述……。

(空1行)

3、本论文相关的国内研究动态综述

国内有关价格质量关系的理论研究主要集中在……。

(1)定价战略层面上的价格质量研究

曾繁正、罗锐韧主编的《市场营销管理》一书……。

(2)价格博弈论和价格战略的提出

国内研究学者就价格研究也达到了一定的深度。……。

(3)心理学层面上的价格质量研究

根据功利心理原理，……。

(空1行)

4、论文的创新点及理论和实践意义

将价格质量关系矩阵模型应用于广告传播领域，……。

(空1行)

二、价格质量矩阵与广告的关系

(空1行)

1、质量的概念及其对广告的意义

质量(quality)……它主要体现在以下三个方面：

(1)质量导向顾客需求，满足顾客价值

显然，这是一个顾客导向的质量定义，……

(2)质量是企业产品的“无形的因素”，具有看不见的吸引力

……。

(3)质量是销售的第一要素，是品牌的生命

……。

(空1行)

3、价格质量矩阵模型的广告含义

……这个价格质量矩阵战略模型主要由以下三个层面构成：

(文中图样式：图中文字五号宋体;图名在图的正下方，五号黑体)

……

(空1行)

三、价格质量矩阵的影响力分析

(空1行)

1、价格质量矩阵对广告公司的影响

随着经济的发展，……

(文中表样式：表中字体五号宋体;表名在表的正上方，五号黑体)

表1 广告公司代理产品调查

项目

产品类型

所占比率

代理服务内容及重点

高质量高价格

45%

比较全面的全方位服务：市场调查、销售、策划、媒介选择、撰稿、设计及广告执行等，强调品牌形象塑造

高质量低价格

30%

较全面服务代理，强调价格便宜，经济实惠

低质量低价格

20%

促销方式多样化，增加产品重复购买率，薄利多销

低质量高价格

5%

强调产品售后服务

……

(空1行)

结 论

(空1行)

1、价格质量矩阵模型研究是定位于价格质量两者制约关系的一个口径小，洞察深的研究课题

……

(空1行)

2、价格质量矩阵模型的广告策略设计是其在广告领域的突破

……

(空1行)

3、论文尚待完善与补充研究的地方

……

(空2行)

注 释(黑体小3号)

(注释是对正文中某一“术语”或“情况”的进一步解释或补充说明，书写时应在此“术语”或“情况”后引入注释符号[注]，置于右上角，注释文字集中放在文末(参考文献之前)，有多个注释时，应依次编号，如：[注1]、[注2]。)

[注1].……

[注2].……

参考文献(黑体小3号)

(参考文献是指作者在毕业设计(论文)工作中所参考或直接引用的文献。文中引用的文献依次编号，其序号用方括号括起，如[5]、[6]，置于右上角，文献内容必须严格按照引用的先后顺序依次在毕业设计(论文)的最后列出，每一条参考文献条目的最后均以“.”结束。)

[1]高曙明.自动特征识别技术综述[J].计算机学报，1998,(3)：281-288.

[2]刘勇，康立山，陈毓屏.非数值并行算法(第二册)[M].北京：科学出版社，1998.

......................

致 谢

(参考致谢词)

寺庙里新来了一个小沙弥。那天，师父派小沙弥去菜地种菜。山上的土壤贫瘠，这一小块菜地，是师父领着众僧经过好几年才开垦出来的。可是，小沙弥准备播种的时候，发现菜地与盐碱地之间有一尺多宽的空地，看得出来，这空地土壤肥沃，这么空着太浪费了，于是小沙弥自作主张，在这一尺多宽的空地上也种上了青菜。

半个月后，小沙弥发现四周的青菜叶子开始发黄，甚至整棵都蔫了。他慌了神，忙找来了师父，师父说：“把菜地四周边上的青菜拔掉，重新留出一尺的空地。”小沙弥照着做了，经过一段时间，菜地里的青菜重新恢复了生机。

对此，小沙弥疑惑不解，师父意味深长地说：“不被坏事物侵染的最好办法就是划清界限，不管对人，还是对事，都应以一尺为戒。”

听完师父的话，小沙弥顿时如醍醐灌顶……

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。以下是小编给大家整理的大学生心理健康论文的内容，欢迎阅读!

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂;由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不断地进行知识更新;“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会组成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。如何使他们避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境，预防精神疾患和心身疾病的发生，加强对大学生的心理健康教育，就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题：

一、心理健康的定义

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。衡量心理是否绝对健康是非常困难的。健康是相对的，没有绝对的分界线。一般判断心理是否正常，具有一下三项原则：其一，心理与环境的统一性。正常的心理活动，在内容和形式上与客观环境具有一致性。其二，心理与行为的统一性。这是指个体的心理与其行为是一个完整、统一和协调一致的过程。其三、人格的稳定性。人格是个体在长期生活经历过程中形成的独特个性心理特征的具体体现。而心理障碍是指心理疾病或轻微的心理失调。它出现在当代大学生身上大多数是因心身疲乏、紧张不安、心理矛盾冲突、遇到突如其来的问题或面临难以协调的矛盾等出现，时间短、程度较轻微，随情境的改变而消失或减缓;个别则时间长、程度较重，最后不得不休学甚至退学。心理障碍的表现形式多种多样，主要表现在心理活动和行为方面。表现在心理活动方面如感觉过敏或减退、体感异常、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面和焦虑、冷漠、固执、攻击、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。

二、对大学生进行心理健康教育的意义

1、进行心理健康教育是提高学生综合素质的有效方式

心理素质是主体在心理方面比较稳定的内在特点，包括个人的精神面貌、气质、性格和情绪等心理要素，是其它素质形成和发展的基础。学生求知和成长，实质上是一种持续不断的心理活动和心理发展过程。教育提供给学生的文化知识，只有通过个体的选择、内化，才能渗透于个体的人格特质中，使其从幼稚走向成熟。这个过程，也是个体的心理素质水平不断提高的过程。学生综合素质的提高，在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成，要以心理素质为中介，创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中，保持良好的心理适应状况，是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。正是从这个意义上可以说，大学生综合素质的强弱，主要取决于他们心理素质的高低，取决于学校心理健康教育的成功与否。

2、进行心理健康教育是驱动学生人格发展的基本动力

心理健康教育与受教育者的人格发展密切相关，并直接影响个体人格的发展水平。一方面，学生以在心理健康教育过程中接受的道德规范、行为方式、环境信息、社会期望等来逐渐完善自身的人格结构;另一方面，客观存在的价值观念作为心理生活中对自身一种衡量、评价和调控，也影响着主体人格的发展，并且在一定条件下还可转化为人格特质，从而使人格发展上升到一个新的高度。同时，心理健康教育不是消极地附属于这种转化，而是在转化过程中能动地引导受教育者调整方向，使个体把握自我，对自身的行为进行认识评价，从而达到心理优化、健全人格的目的。

3、进行心理健康教育是开发学生潜能的可靠途径

教育的目的之一就是要开发受教育者的潜能。良好的心理素质和潜能开发是相互促进、互为前提的，心理健康教育为二者的协调发展创造必要条件。心理健康教育通过激发受教育者的自信心，帮助主体在更高的层次上认识自我，从而实现角色转换，发展对环境的适应能力，最终使潜能得到充分发展。

三、当代大学生心理问题的现状

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到全民族素质的提高，更关系到跨世纪人才的培养，一项关于当代人主要素质的调查表明，当代人的素质不能适应社会进步和发展的需要，最欠缺的是心理素质，具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，依赖性强等。究其原因，与教育不重视人的心理素质的培养与塑造有关。在大学生中，有人因自我否定、自我拒绝而几乎失去从事一切行动的愿望和信心;有人因考试失败或恋爱受挫而产生轻生念头或自毁行为;有人因现实不理想而玩世不恭或万念俱灰;有人因人际关系不和而逃避群体自我封闭。大量调查表明，目前我国大学生发病率高的主要原因是心理障碍，精神疾病已成为大学生的主要疾病。具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱等。我校每年对新生进行心理健康状况调查，结果表明每年有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。土木水利学院

2002级学生入学第一年便因心理问题休学4人，他们四人分别因为：1、追求女生遭到拒绝而情绪不稳定;2、长时间怀疑同学背后议论自己、鄙视自己，因而不敢面对别人;3、对生活目标丧失信心，低糜消沉，抑郁;4、狂躁不安，行为异常。最终都不能继续学业。常见的大学生心理问题还表现为环境应激问题、自我认识失调、人际关系障碍、情绪情感不稳、感情适应不良等。当代大学生心理问题不容忽视。

四、对当代大学生心理问题的原因分析

大学生心理素质方面存在的种种问题一方面是与他们自身所处的心理发展阶段有关，同时也与他们所处的社会环境分不开。大学生一般年龄在十七、八岁至二十二、三岁，正处在青年中期，青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。由于心理发展不成熟，情绪不稳定，面临一系列生理、心理、社会适应的课题时，心理冲突矛盾时有发生，如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、独立与依赖的冲突、自尊与自卑的冲突、求知与辨别能力差的冲突、竟争与求稳的冲突等等。这些冲突和矛盾若得不到有效疏导、合理解决，久而久之会形成心理障碍，特别是当代大学生，为了在激烈的高考竟争中取胜，几乎是全身心投人学习，家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力，在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受，以致出现心理疾病，甚至离校出走、自杀等。从环境因素看，竟争的加剧、生活节奏的加速，使人产生了时间的紧迫感和压力感;个人对生活目标的选择机会增多，难以兼顾的矛盾加剧了内心的冲突，产生了无所适从的焦虑感。凡此种种，对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加，社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。各种生理因素、心理因紊、社会因素交织在一起，极易造成大学生心理发展中的失衡状态。心理素质低劣的人自然不能适应高速度、高科技、高竞争的环境，心理负荷沉重便容易导致各种心理疾病。

1、客观方面

与中学比，大学时期的学习、生活、人际关系都发生了很大变化。

1)学习的任务、内容、方法发生了变化。

中学学的是基础知识，目的是为今后继续深造或就业做准备;大学学的是专业知识，目的是把学生塑造成建设祖国的高级专门人才。中学课程几年一贯学习仅有的几门高考课程，中学有老师天天辅导，日日相随;大学要有较强的自学能力，独立地思考和解决问题。新大学生往往不适应这种变化了的学习生活，不知道如何适应和支配时间。

2)生活环境发生了变化。

部分新生在中学有寄读经历，但多数新生仍然是上学到学校，放学同家人居住在一起。进入大学后，班集体成为主要生活环境，宿舍成了主要的生活区，日常生活全要自理，这对那些平时习惯于依靠父母、家庭的人来说，确实是个难题。这种变化给他们带来了一定的精神压力。

3)人际关系较中学时代要复杂。

大部分新生在中学时期居住的比较集中，从小学到中学，都有一些从小在一块儿的伙伴;班主任一任数年，天天相见。熟悉的面孔、相似的语言、习俗，构成自己熟悉的生活环境。跨进大学，周围的人来自不同地区，素昧平生，语言、习俗各不相同;同学间由原来的热热闹闹、亲密无间变得陌生，有想法也难以启齿。这对年龄仅有十七八岁的新生来说，是极不习惯的，因此，每逢节假日就会想家、想同学，会产生孤独感。

4)对待社会工作的态度发生了变化。

中学的工作和活动多是在老师指导下开展，由少数同学承担的。大学强凋学生的自我管理，班里事情多，社团活动多，学生除了要搞好自身的学习外，还要担负一定的社会工作，关心班集体建设。新生往往不大适应这种较大工作量的生活，缺乏工作主动性，在其位又不知如何谋其政，感到压力大。

2、主观方面

新生物质生活的依赖性与精神生活的独立意识发生着矛盾;日益增强的自主自立意识以及主观愿望上的自主自立与客观条件上的可能性及能力之间发生着矛盾。这两方面的原因使那些适应新环境能力不强的新大学生很容易产生如下心理问题：

一是盲目自满与自我陶醉

。因为考取了大学，老师表扬，同学羡慕，亲友夸奖，父母庆贺，部分学生在这种自我陶醉中渐渐松懈了斗志，终日悠哉游哉，认为自己是中学的尖子，大学里成绩也不会差，从而放松了对自己的要求，盲目自满。

二是失望与失宠感

。有的学生入学前把大学生活过于理想化、神秘化，入学后感到理想与现实差距太大，因而产生失望感，有的学生曾是中学的尖子，是家庭与学校的重点保护对象，进入大学一下子不受重视了，就会产生失宠感。

三是松气情绪与歇脚心理。

有的同学认为考上大学就是端上了铁饭碗，长期拼搏的目标已经达到，心理上得到了满足，生理上希望得到休整。加上进入大学后奋斗目标不明，适应能力不强，竞争的气势也有所减弱，便产生了“松口气，歇歇脚”的心理，再也鼓不起前进的勇气了。

四是畏首畏尾。

因为环境变化而瞻前顾后畏缩不前，社会活动不参加，运动场不光顾。整日除了学习之外，无所事事，生活单一，有碍个性发展。

五、对大学生心理问题的教育措施

人的心理素质不是天赋的，而是取决于后天的教育与训练，教育对心理素质的提高起着决定性的作用。我校在大学生心理素质教育方面进行了许多探索和尝试，开展了一系列工作，并取得良好效果，但同时也有许多不足的地方有待改进。以下是行之有效的教育措施：

1、充分发挥学校心理咨询作用。

学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径，也是心理素质教育的重要组成部分。随着时间的推移，心理咨询被越来越多的人承认和接受，越来越多的大专院校，甚至中学开始设置心理咨询机构。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突，排解心中忧难，开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己，有效地适应外界环境。近年来，心理咨询机构不断完善，增设了多种形式的服务，已成为大学生心理素质教育最有效的途径。

2、开展大一新生心理健康调查，做到心理问题早期发现与预防。

开展心理素质教育的前提是了解掌握学生心理素质的状态，从而有针对性地提出教育措施与方案。我校每年对新生进行心理健康普查，采用“心理健康问卷”从中筛选出有心理症状的学生，主动约请他们到心理咨询中心进一步通过面谈分析诊断，每年约有

10%的新生被约请面谈，根据面谈分析，区别不同的问题类型与程度，采取不同的应对措施，防患于未然，做到了心理问题早期发现、及时干预，使学生在入学之初就能得到具体的心理健康指导。

3、把心理素质教育渗透在各科教学之中。

通过各科教学进行心素质教育既是学校心理教育实施的途径，也是各科教学自身发展的必然要求。各科教学过程都包括着极其丰富的心理教育因素，因为教学过程是经社会历史积淀的文化知识、道德规范、思想价值观念为内容和主导的。教师在传授知识过程中，只要注重考虑学生的心理需求，激发学生学习的兴趣，并深入挖掘知识内在的教育意义，就能够把人类历史形成的知识、经验、技能转化为自己的精神财富，即内化成学生的思想观点、人生价值和良好的心理素质，并在他们身上持久扎根。

4、开设心理教育必修课，增强自我教育能力。

心理素质的提高离不开相应知识的掌握，系统学习心理、卫生、健康等方面的知识，有助于学生了解心理发展规律，掌握心理调节方法，增强自我教育的能力。心理素质教育的效果在很大程度上取决于学生自我教育的主动性和积极性，取决于学生自我教育能力的高低。因此，心理素质教育就是要注重培养学生自我教育的能力。

5、加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境，大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容，也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质，如团结友爱的校风是学生形成群体凝聚力、集体荣誉感的土壤，有利于使人与人之间保持和谐的人际关系，促进同学之间相互沟通、相互帮助。丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此，学校应该花力量抓校园文化建设，开展形式多样的文体活动和学术活动，形成健康向上的氛围、宽松理解的环境，有助于学生深化自我认识，充分发展个性，改善适应能力。

六、大学生心理素质教育是培养二十一世纪人才的基础

二十一世纪的晨钟已经敲响，在这新旧世纪交替之际，培养跨世纪人才是时代赋予高等学校的历史重任。如何培养跨世纪人才，其核心是加强对青年学生基本素质的教育和培养，全面提高他们的整体素质。二十一世纪人才应具有良好的思想道德素质、全面的科学文化素质和健康的生理心理素质，且相互和谐统一，这也是健全人格的科学内涵。我们应该反思以往的教育工作，人们往往偏重的是科技文化、学识才能素质，而较为忽视的是思想道德素质，特别是心理素质，即使在比较注重思想政治教育工作的今天，仍未对心理健康教育这一“心理卫生死角”引起足够的重视，其结果是导致学生?出现了大量的心理问题，严重扰乱了学校正常的教学、生活秩序，影响了人才的整体素质，阻碍了高教目标的全面实现，给国家带来无可挽回的损失。因此，保持健康的心态，不仅关系到广大学生健康生理、心理的发展，良好思想道德的养成和完美人格的塑造，而且关系到人才素质的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建设的顺利进行。

优良的心理素质在青年学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生积极而又深远的影响。健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础。加强对大学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变、的世纪，面对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受能力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对青年大学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战。

我有一个在奥数班上认识的好朋友，我们都叫他明明。他是一个男生，虽然比我大几个月，却比我矮半个头。他是个近视眼，鼻梁上架着一副眼镜，显得他那原本就不算大的眼睛更加小了。由于他的个头不算高，视力也不怎么样，所以每次上奥数课时，第一排那个离黑板最近的位置就成了他的“专座”。不过，你千万别以貌取人，他的奥数好着呢！你也不要以为他是一个只会死读书的“书呆子”。他平时活泼好动，还十分幽默，号称“幽默大神”，连我这个“笑话锦囊”都自愧不如，只好甘拜下风。不信？那就来看看吧！

一天，我们上好奥数课，明明说要给我们表演一个节目。他拿着水杯，装作将杯子里的开水溅到了手上。接着，他的脸上做出十分痛苦的表情，一边不停地甩手，一边鼓起腮帮子使劲儿往手上吹气，又一不小心把口水溅到了手上。这时，明明带着十分厌恶的表情掏出一张餐巾纸，似乎用尽了全身的力气才把手擦干净。这张餐巾纸经过了唾液的“洗礼”，已经变得破破烂烂的了，明明便随手把它扔到了地上。这一扔不要紧，明明的右手磕到了桌角。虽然只是轻轻地碰了一下，明明却表现得像世界末日到来了一样，在手上又摸又揉的。终于，手没事了，明明却装作为了照顾“受伤”的手而累得精疲力尽，瘫在椅子上，站都站不起来。

表演结束了，大家纷纷夸奖明明新颖的构思和精彩的表演，我也打心底佩服起了这位“幽默大神”。那么，你呢？

[我的幽默朋友小学作文

“哈哈哈……”不用猜，都知道，他们又被别人稀奇古怪的答案给吸引得捧腹大笑，气都喘不过来了。他们那笑声有排山倒海的气势，了不起的是连房顶都快要被掀翻了。这就是小青龙开展的“幽默大比拼”活动。

游戏还没开始，老师就在讲规则。游戏规则：被选的同学上台后，背对黑板，老师在黑板上写日常生活中所做的事，依次问这位同学五个问题。

游戏开始了，我们组的叶佳妮上了台。老师在黑板上写了“扫地”两个字。她根本不知道是什么，我们也面无表情。老师问了第一个问题：“你愿不愿意做这件事？”叶佳妮说：“愿意。”同学们还是没什么表情，她的表情很奇怪，感觉好像很不开心。老师又问：“你和谁一起做这件事？”她说：“我自己。”同学们还是没什么反应，直到第三次，老师问：“你一天做几次呢？”她说：“五到十次。”这句话传到我们的耳朵时候，同学们个个都捧腹大笑，笑得人仰马翻，有的人还在地上拍地板呢！叶佳妮似乎认识到了自己的错误在哪儿，只好苦笑着。接下来的就不怎么好笑了。到我们组的章淞杰，老师给他的题目是“喝水”，老师的问题都一样。他也说愿意，说一个人，也是白天，在家里，但是却要做三百次到五百次。“哈哈哈……”这是离我最远的卢浩洋的笑声。他的笑声极富感染力，有的时候会拍手，发出响亮的声音，“引人注耳。”同学们脸笑得像猴子的屁股，通红通红的，心里开心得不得了，空气中还弥漫着我们兴奋的欢笑声呢！

这次活动课可真有趣，既让我们开心，又让我们学会写作文。想着，想着，活动课结束，欢笑声也渐渐没了，这么热闹的教室里，渐渐变得寂静了。

凭借着幽默大师的鬼功神力，幽默大师就成为今天当之无愧的主角。

在这六年的时间中，有无数个教过我的老师，而我认为的好老师是六年级的语文老师——张老师。他在开课的一周中，给我留下了很深的印象。

“叮铃铃”上课铃打响了，只见我们帅气的张老师挺着啤酒肚，一步一步的像一只企鹅一样一摇一摆地走了进来，一边走还一边对我大喊道：“各位小姐姐、小哥哥们你们好！我是帅气而又风度翩翩的张涛张老师。”说完还用左手握拳抵着额头，逗得我们哈哈大笑，还有的人都已经笑的流眼泪了。这时张老师已神不知鬼不觉的“飘”到了讲台上，装作正经地宣布：“好了，别笑了！打开课本把第一课读一遍。”我们这才好不容易安静下来，捧起语文书，和大家一起读了起来：“我们爱你啊！中国……”突然，只听老师一个海豚音：“停！”把我们都吓得愣住了，只见张老师用力的拍了两下桌子，自己痛的哇哇大叫，又把我们逗得是哈哈大笑，这时，老师摆了摆手说：“都别笑，最后一句话应该是：啊，我们爱你中国！”他一边念，一边做着夸张的动作，后来他又将整篇文章读了一遍，只见他把嘴巴张的大的好像可以把一个鸡蛋塞进去，眼睛时不时的看向远方，双手不停的向天空扬去，读到龙井茶的清香时，他居然把自己的茶叶拿了出来，放在鼻子前深深的闻了一下，接着又忍不住喝了一口茶，眼睛轱辘一转，还真像一个孩子偷吃东西后，害怕别人看出破绽的样子。这样一来，张老师立刻将课堂枯燥的气氛带动的热闹起来了。这节课就在张老师夸张的动作和我们的欢声笑语中结束了。

张老师就是这样的幽默，他把不喜欢语文课的同学都带动的爱上了语文课，这就是我心目的好老师——张老师。

人生就像一条漫长的道路，有鲜花，也有荆棘；有平坦，也有泥泞；有幸福，也有痛苦。唯有笑对人生，才能让生命不虚此行。

记得三年前的某一天，我进初中的第一次考试就考砸了，我看到试卷上鲜红的叉叉，心里很不是滋味。再加上那是正处于适应期，还未完全融入初中的环境，和周围人也很生分。种。种压力像山一样压在我身上，我快喘不过气了。放学后，我走在回家的路上，秋风裹挟着树叶，落了一地的悲凉。走在寒风中，我好冷，心更冷，我感到眼泪快要夺眶而出了。

此时，爸爸来接我了，我很意外，因为平时都是我自己一个人回家。爸爸给我带来了外套，他说天冷才来送衣服，顺便打听一下我考试的情况。我一下子泪雨滂沱，扑在爸爸怀里，把我考砸这回事儿还有我内心的感受一五一十全说了。爸爸听完，笑了：“就为了这点事呀，还哭，多丢人。”之后他语重心长地劝我，“这次考试又不决定你的命运，只要你把错误纠正、吸取教训就行了，胜不骄、败不馁嘛！至于环境，我相信你迟早会适应的，要满怀希望、要相信自己、要笑对人生，这样才会过好生活，迎接灿烂的朝霞！”听完父亲这一番话，我如醍醐灌顶，是啊，哭也是一天，笑也是一天，我为何不笑对人生呢？虽然人生路上有很多苦难和挫折，但是心态可以有自己控制，自己阳光了，乌云才会离你远去。于是，我收拾好心情，照爸爸的话把错题统统看一遍，找出错误的原因。在处理同学关系的问题上，我也抱着积极的态度，终于让身边的同学感受到了我的乐观，与我交了朋友，很快，我就完全适应了初中生活。

从那以后，无论生活中发生了什么不如意的事情，我都会笑着面对它。因为我知道，只有笑对人生，才能驱散阴霾、战胜困难！

作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。以下是小编给大家整理的大学生军事理论课程论文的内容，欢迎大家查看。

随着高新技术的迅猛发展和在军事上的广泛应用，不仅对军队的武器装备作战理论，编制体制产生巨大的影响，而且对军事人才提出了新的要求。作为构成战争基本要素的人，武器装备及人与武器的组合方式，都与科学技术密切相关。高技术战争，实质上是高科技的较量与对抗。作为战争主体的人，谁掌握了先进的科学技术并把其科学有效地运用于战场上，谁就可以获得战场上的主动与优势。

一、正确认识高技术条件下人与武器的关系

人与武器的关系问题，是确立正确的高技术战争认识观的首要问题。在这个问题上，毛泽东早就明确指出：“武器是战争的重要因素，但不是决定因素。决定因素的是人不是物”这一科学论证，正确揭示了人和武器在战争中表现出来的辩证统一关系。在现代条件下，武器装备的发展不仅没有而且也不可能削弱人的决定作用，相反却显得更加重要，更加突出了，这是因为，人永远是战争的主体，这也是我们建立正确的技术战争认识军事人才的关键。

(一)高素质的人是高技术战争中决定性因素的关键要素。 在高技术广泛运用于军事领域的今天，高素质的人与低素质的人不是简单的能力差，而是战斗力的质量差，而以不同的二者形成的人的群体，军队，部队或战斗团体，在战争胜负的决定性作用上，具有本质的差别。因为高技术战争所涉及的技术与科学知识十分广阔，人的体力与体能在战争中的作用大幅度下降，而人的智能作用居于绝对优势的地位。在科学技术还十分发达的情况下人与武器的结合是件很容易的事，稍加训练就会提高技能，可以形成和提高战斗力。武器装备也要靠人去掌握和使用。同样的武器，在不同人的手中将发挥不同的效能。两伊战争，伊拉克和伊郎各自得到了苏联和美国的一些新式武器装备，但由于双方军队的素质不高，结果是用先进的武器打了一场落后的战争。智能化的武器需要智能化的士兵来掌握。海湾战争中，多国部队的全胜与伊拉克的惨败，二者在科技素质上的悬殊差别是一个重要原因，而霍克导弹现象足以证明这一点。霍无导弹是美国雷锡恩公司19xx年研制，60年代初装备部队的一种全天侯中低空的地对空导弹。经过近些年的高技术改造，在90年代初仍是比较先进的高技术兵器，它是美陆军、海军、陆战队标准的野战防空的中程防空导弹，可以用来拦截飞机，巡航导弹和地对空导弹。海湾战争前夕，美军卖给科威特140枚导弹及发射控制系统，当科威特陷落后，这140枚霍无导弹自然成为伊军的战利品，但由于霍克导弹采用了先进的制导方式，操作与发射过程十分复杂，由于伊军缺乏技术人才，尽管在90年8月份占缴获到手，但一直到19xx年1月17日战争爆发，还没有掌握操纵，控制与发射的本领。尽管战场十分需要防空兵器，但由于缺乏高素质的人才，只能让其在库中睡大觉，造成了巨大的浪费。霍克导弹现象则进一步说明高素质的人在战争中的决定性作用。相反，低素质的人尽管再多，但它的作用很小，有时甚至是没有作用。有的同志说战争就要投入大量的兵力，其实不然，下面我给大家讲一讲第二个问题：

(二)人的数量优势不再是战争胜负的决定性优势，战斗力不仅来自人质量，也来自人的结合体-武器的质量。

在武器装备水平较低的时代，兵力兵器的数量是军力大小强弱的主要标志数量优势可以弥补质量上的劣势，成为制约战争胜负决定性因素。“多兵之旅必胜”几乎成为战争制胜的名言，而现代高技术的今天，是用数量无法弥补的。海湾战争中，占尽兵优势的伊军，由于军力，经济和政治组织力方面的质量差，不仅一次象样的抵抗都没有，简直成为战场上的聋子，瞎子和靶子，只是被动挨打，丝毫没有还手的余地，因此人的决定性因素-不在数量优势。高素质的人与武器结合，才能生长和提高战斗力。

(三)人心向背在决定战争胜负的决定性作用更为突出。

毛泽东同志历来把人心向背作为决定战争胜负的重要因素来看待，这也是他建立无产阶级战争观的基本出发点。在高技术战争的今天，人心向背，战争的正义性问题仍在战争胜负中起着重要作用。海湾战争更为深刻的说明这一点。

(1)从战争的起源上，是由于伊拉克侵略科威特，因而遭到全世界人民的反对。特别是伊拉克置联合国十项决议而不顾，一意孤行，形成了100多个国家参加反伊的联盟和30多个国家组成多国部队;

(2)从战争力量的形成上，由于伊拉克的侵略行径，在全世界空前孤立，几乎全世界都反对伊拉克，伊拉克真正成了孤家寡人。而多国部队似乎具有了战争的“正义性”以美国为首的多国部队要人有人要钱有钱，再不像美军侵略越南，奇袭利比亚那样遭到世界及国内的反对与遣责，原因不正是伊拉克的人心向背问题吗?就连生活中也是这样，如一个需要积极向上的整体，某名同志不顾制度及要求，自行行事，犯了于集体“摸黑”的错误，必然招来全体的反对。坚持“人民是历史的创造者”这一思想切不可有丝毫的动摇。

二、人的因素在现代高技术出现的几种新的特点

(1)人的因素将更多地通过“物化”形式表现出来。

现代军事科技的发展，使人的作用在更加广阔的领域内和更高层次上得到充分发挥。如人借助“外脑”和其他先进的技术装备，成倍地提高大脑的功能;电子技术，计算机技术广泛运用，把人的“智力”开发推向一个新领域;“机器人”参战也由幻想变为现实等等。这些都足以说明，人的因素的作用，将更多“物化”形式表现出来。

(2)人的因素在“寂静战场的的对抗中更加突出”

以往的战争，众人们习惯考虑双方打起来之后如何战胜对方。而在科学技术发达的今天，则要求把和平时期各个领域的广泛较量，即在“寂静战场”上的较量，视为“热战场”较量砂可分割的重要部分，作为战胜对方的新手段。当今世界，威慑理论的广泛研究和运用。凭借高精尖技术兵器，力图给对方构成一种威慑，达到“不战而屈人之兵”的目的。在这一过程中，人的素质，观念及军事理论现代化，具有重要的决定作用。

(3)人的因素将更多地在间接对抗中发挥作用。

新的技术兵器大量运用于战场几乎是强制性地改变着传统作战方法。打赢现代化战争不仅要靠直接操纵者，而且要靠保障者和组织者。人的因素将更多地表现为斗智斗谋。军事科学技术的发展，战争方式和作战方法的改变，作战理论的更新，归根到底是人创造活动的结果。

就连技术发展的美国19xx年《作战纲要》指出：“战争是由人而不是由机器去进行并取胜的。一如既往，人的因素将在未来的战役战斗中起决定作用”。

三、现代军事人才产生的途径

1、在严格训练中成才。军事人才要经过系统严格的科学文化知识和军事知识的教育，更要经过直接或间接的军事实践的锻炼。战争条件靠战争实践学习战争，在和平时期则要靠训练，靠苦练，邓小平指出：“在没有战争的条件下，要把军队的教育训练提高到战略地位”。提高军队的;军事素质和部队整体作战能力，做到“政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力”。

2、努力提高科学文化知识。在新的历史时期，我军肩负着抵御外来侵略，维护国家稳定和统一任务。现代战争出现了许多新情况、新特点，需要更要有较高的科学文化素质，毛泽东说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。熟练掌握和运用现代军事技术，努力探索未来高技术条件下克敌制胜的战法。

3、坚持多形式多渠道自学成才道路。培养现代高素质军事人才，除上述主要途径外，随着科学技术的发展，从实际出发，不断解放思想，实事求是，开辟军事人才的新途径，谋求21世纪战略主动，在军队建设上，实现收数量规模型向质量效能型，由人力密集型向科技密集型的转变，实现质量建军，科技强军的战略思想。

外婆常说，自己是老实人，买个菜都会吃亏。但人们常说“吃亏是福”，在经历了那件事以后，这句话在我心中的份量变得重到无法表述。

那年暑假，我开始在舞蹈兴趣班中半节课上中国舞，半节课上毯子功。毯子功需要十分深厚的基本舞蹈功底，但我的功底却不是一般的差，所以要学这个，我几乎要从头学起。同时，也有好几位同学要和我一起练。

第一天，我们先练“一字马”和“横腿”这两个动作的要求都非常高，不但要整条腿贴在地上，还要笔直。热身作完后，“魔鬼训练”开始了，老师让我侧靠在墙上，让一名同学压住一条靠在墙上的腿，硬生生地变成“一字马”，我疼得流出了眼泪，但我仍然坚持着。又有许多同学都在练“一字马”了，但他们不像我这样老实，老师一不注意，就立刻松懈了下来，我心想，我是一个老实人，我为了让自己更加优秀，我什么亏，多少亏我都肯吃。

一边想，我一边仍然坚持着……日复一日，终于功夫不负有心人，我的基本功功底有了很大的提升，还比其他同学还厉害一点，我还得到了老师的认可，并跳出来标准的毯子功！经历了这件事，我才发现了“吃亏是福”的真正含义：在你要向着梦想奔跑时，你吃了多少苦，多少亏，在你有所成就或是成功时，就会尝到更多的甜蜜、自信、满足……

虽然说老实人会吃亏，但是在他们吃了亏以后，又品尝到属于自己的甜蜜。

我一直坚持认为，幽默的人是最容易相处。然而，许多其他人，即使他们有时是诙谐幽默诙谐的沉思一，不同意我的这一事实，一个幽默的人可以成为一个值得信赖的friend.They拒绝接受“幽默”这可能是因为他们所迷惑三个主要的误解。

第一个是错误的形容词，如协会“能说会道”和“肤浅”，这可能属性的术语“幽默”本身的误解。正如我们都知道，在现代英语，“幽默”不再是一种在体内液体的总称，但如果有人问我们什么是幽默，我们可能会说，它的只是某种让人发笑。对不起，我要提及的是，上述声明严重谴责了太muchprofaned字价值。 幽默不仅是自己喜欢的东西，但是很高兴你有意义的事情。

而不是空洞的笑布雷斯引起的圣地，真正的幽默大师诙谐的微笑，带给这个世界。一个有意义的幽默故事，以及作为一个真正的幽默

人一定要享受长寿

换句话说，他们是不朽的。的工作和生活拉封丹，莫里哀等也提醒我们，幽默是有价值的，profound.Therefore，结交了一个幽默的人都将有利于我们的身体和心灵。

另一种可能是误解明确表示喜欢的句子：“我担心我会被人取笑的幽默大师。”我想我必须强调，真正的幽默大师不开朋友的玩笑。

虽然他们中的讽刺艺术专业，他们不上施加的那种多数。而不是设计一个新的笑柄，他们会说服他们的朋友在悲伤的时候微笑，他们遇到了麻烦。他们带来了令人鼓舞的shrugit取舍朋友同时保留tyranny.Mark吐温，果戈理和沙叶新是人的朋友和明智的批评者的苦sarcasms。在此，真正的幽默的人都是生活的哲学家谁是值得交朋友的。

第三个误解是一个任意的信念，幽默的人不会对任何严肃的工作资格。但事实是，伟大的成就是完成的人总是有很好的幽默感，谁不听话缺乏想象力的。幽默的人都有一个强烈的不喜欢红色tape.They长期被简单的信念手段引导“显。”当牛顿看到苹果落下，一些幽默的想到他，他（上帝）将不创建另一个天体的法律，从不同范围的苹果之一。

这是真的，一个幽默的情绪也困扰着爱因斯坦，当他穆尔

[作文：关于幽默是人们最好的朋友

我家有三口人：爸爸、妈妈与我。我们一家三口都非常幽默。不信？那我带你们去瞧一瞧：

“口齿不清”的爸爸

我的爸爸是个成功的商人。但是，爸爸的发音却像一个刚刚会说话的婴儿一样，口齿不清。有一次，爸爸要去出差，我喝着可乐对爸爸说：“老爸，你要去哪出差啊？”“湖州”爸爸看着电视，头也不回的对我说。“什么什么，湖州？”我擦着嘴边的可乐滴和妈妈对视了一下说“是福州吧，哈哈哈……”。爸爸一听，挠挠头说“差不多啦！”……

“玖瑰”妈妈

玖瑰虽然有刺，但是温柔、美丽的不二人选。我的妈妈是一家公司的部门经理，妈妈的部门常常被妈妈这枝“幽默”的玖瑰熏得井井有条。有一次，妈妈来上班，一进门，一条条金色的地砖把妈妈吓了一跳大叫起来。过了一会，妈妈认真一看，拍拍胸脯长舒一口气说“地砖线干嘛搞得那么粗，吓得我以为进了一条大金蛇呢。”妈妈的这句话把部门的人逗乐了，大家都捧腹大笑起了，笑声过后，妈妈严肃的说：“好了，好了，笑也笑够了，都散了，各做各的事吧，今天的任务是……”

“活泼古怪”的我

我是一名五年级的学生，平时活泼可爱，有时也爱哭加古怪。有一次放学回到家里，要开灯做作业，可是开了几次电灯都毫无反应，我四处看了看，突然拍了一下脑袋说“我真是个榆木脑袋——不开窍，今天不是停电吗？真是……”。说着，我走到书桌前，拉开窗帘，不行，感觉不够亮，打开窗户，不行，还是不够亮。我脑子一转，搬了把椅子，拿上一片坐垫，带上作业，爬上阳台，在阳台上开始了作业之旅。

这就是我欢乐幽默的一家，你们喜欢吗？

她，长得不算眉清目秀，但五官还挺端正。她的脸圆而略长，在两道浓而有些杂乱的眉毛下，有一双不大却有神的眼睛。高而直的鼻子不负众望，给平平淡淡的脸上增加了些棱角。在脸的两侧，镶着五官之中我最满意的部分－－耳朵，它们不大不小，像一对元宝似的。

她是我的表妹。她那明快单纯的眼睛，最使人喜欢，即使它不像赵薇那讨人喜欢的灯笼似的眼睛。对于她这双眼睛，别人说法不一，有人说呆板，有人说有表情，但我觉得她的眼神总闪耀着光彩：有时明毅、倔强、无忧无虑；有时平静、柔和，尚有几分困惑。这也正反映了她的性格：有时候生龙活虎，落落大方；有时候又可以安静得像一滴水，而且还带着点儿小闺女的脾气－－羞羞答答。

有一次，我和她到公园玩。“快看！”我顺着她指的方向望去，是两只漂亮的大蝴蝶。她情不自禁地追着蝴蝶跑，看着她眼里惊异与探寻的神色，我也被感染了，与她一起捉蝴蝶。我终于捉到了两只蝴蝶，这时，她急忙朝我跑来，圆圆的小脸上，一双眼睛满是喜悦。她神采奕奕地接过蝴蝶，欢快地蹦着跳着。

去年，我们的外婆住了院。外婆最喜欢表妹了，所以表妹经常去医院探望外婆。每次看到她见到外婆时的失去光彩的哀愁的眼睛，我的心中也多了几分怜悯。她每天都到医院去陪外婆说话，每次都讲得眉飞色舞，令人拍手叫好。外婆住院期间，表妹也瘦了一圈，疲惫的目光叫人担心。但一等外婆出了院，她又马上恢复原状，脸因兴奋而红扑扑的。

我觉得她就像活泼、坚强的玫瑰。虽说长相称不上闭月羞花，但也算是清新可人。

记得在一次的课堂上，老师把当天的内容上完后，还剩下三五分钟的时间，老师就开始和我们谈起的刚才的“打架事件”。如果你认为他要训我们，那就错了。听，“就刚才那两个同学的三角猫工夫，也敢在这么多人的面前打架？哼想当年，我还是学生的时候比你们可厉害多了，一拳就打到两个。”

老师刚得意洋洋的说完，同学们就发出了一阵看似很配合的虚声。忘了告诉你们了，我们的老师唯一的缺点就是长得不够高。老师又接着说：“你们不相信？我以前当兵的时候还是最厉害的一个呢。”这一次，老师说完，同学们都忍不住了，个个放声大笑起来了。

老师一看，自己都有点不好意思了，忙说：“你们不要看我这身高，不是我太矮而是他们太高了！不过这样更灵活嘛。呵呵。”

有一个名叫吐的人，经营宰牛卖肉的生意，由于他聪明机灵，经营有方，因此生意做得还算红火。

一天，齐王派人找到吐，那人对吐说：“齐王准备了丰厚的嫁妆，打算把女儿嫁给你做妻子，这可是大好事呀！”

吐听了，并没有受宠 若惊，而是连连摆手说：“哎呀，不行啊。我身体有病，不能娶妻。”

那人很不理解地走了。

后来，吐的朋友知道了这件事，觉得奇怪，吐怎么这么傻呢？于是跑去劝吐说：“你这个人真傻，你一个卖肉的，整天在腥臭的宰牛铺里生活，为什么要拒绝齐王拿厚礼把女儿嫁给你呢？真不知你是怎么想的。”

吐笑着对朋友说：“齐王的女儿实在太丑了。”

吐的朋友摸头不知脑，问：“你见过齐王的女儿？你何以知道她丑呢？”

吐回答说：“我虽没见过齐王的女儿，可是我卖肉的经验告诉我，齐王的女儿是个丑女。”

朋友不服气地问：“何以见得？”

吐胸有成竹地回答说：“就说我卖牛肉吧，我的牛肉质量好的时候，只要给足数量，顾客拿着就走，我用不着加一点、找一点的，顾客感到满意，我呢，惟恐肉少了不够卖。我的牛肉质量不好的时候，我虽然给顾客再加一点这、找一点那，他们依然不要，牛肉怎么也卖不出去。现在齐王把女儿嫁给我一个宰牛卖肉的，还加上丰厚礼品财物，我想，他的女儿一定是很丑的了。”

吐的朋友觉得吐说得十分在理，便不再劝他了。

过了些时候，吐的朋友见到了齐王的女儿，齐王的女儿果然长得很难看。这位朋友不由得暗暗佩服吐的先见之明。

有些事情虽没什么直接的联系，但道理是相通的，如果吐不是以自己亲身的感受去举一反三地思考生活中的现象，那说不定就会要娶回一个自己不喜欢的丑妻了。

好的青年应该懂得珍惜青年人的每一分每一秒。你要在分秒流过的时候实现自己的人生价值。小编收集了2017年54青年节幽默搞笑祝福语，欢迎阅读。

由于你去年青年节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋慌为止!钦此，领纸!

我最亲爱的朋友：五四青年节到了，在这里祝愿上帝保佑您!观音菩萨护住您!财神抱住您!爱神射住您!食神吻住您!

青年节到了，任选一词送给自己：风流倜傥，玉树临风，风度翩翩，清新俊逸，都不喜欢?那就送你青春无悔吧!我们曾经青春，现在依旧靓丽，节日快乐!

虽只寥寥数字，可是饱含情义。如君不嫌不弃，在下万分感激。本想来份厚礼，可惜金钱不济。祝福传予友人，愿尔青年节如意。

好久没有联系你，打个电话振振你，可是资金不允许;想来想去QQ你，又怕网络有问题;最后选择短信你，想你念你逗逗你!祝青年节快乐!

众人皆醉你独醒，举着酒瓶当话筒;天生你才必有用，正好用来补窟窿。五四青年节到了，祝新时代青年才俊酒量高涨，腰围增大!

老鼠和猫相遇，老鼠颤抖地对猫说：“我是不是该安静地走开?”猫微笑着说：“你知道我在等你吗?”老鼠哭喊：“为什么受伤的总是我?”猫大笑：“因为牵挂你的人是我!”五四青年节快乐!

五四青年节到了，发条短信祝福你：永远年轻有朝气，努力打拼不松气，卧薪尝胆有骨气，功成名就真神气，买彩中奖有运气，爱情甜蜜好福气!

九十年前的今天，一群热血青年为了振兴中华而奋斗不止。九十年后的今天，一群梦想青年为了抱负而奋斗不息。五四青年节，让我们坚强，看到希望。

值此五四青年节日之际，我谨代表我自己，对你，以及你身后的小白，致以我最诚挚的问候，并致以最崇高的爱意，祝你们合家欢乐，幸福安康!OVER。

年龄60，心态20岁;年龄50，风采20岁;年龄40，气派20岁;年龄30，自在20岁;年龄20，摇摆20岁。谁都有年轻，五四青年节快乐。

今天你过节，不要来错过，要问什么节，五四青年节，事业攀高峰，爱情永长青，身体康又健，朋友笑容甜，财宝送上门，好运连成串!

有这样尴尬的一个年龄：扮不来深沉装不了嫩，玩不起爱情耍不得酷;没房没车，却又偶尔得瑟;看不到路，却要用心苦读;唯一的骄傲，就是我们依旧年轻!亲，五四青年节快乐!

嘿嘿，你成年了知道吗?以后不要再毛毛躁躁的了。“五四”无事儿，节味儿淡淡，还是浪费一毛钱送条短信祝福你吧!祝你“五四青年节”快乐吧。

据本人最新研究发现，凡未满一百岁者，均属青年，必会拥有青春的好运、快乐、健康和幸福。今天是五四青年节，别犹豫，尽情享受青春的快乐吧。

青春就像三国，“和”久必“愤”，“愤”久必“和”;像红楼，一朝花谢红颜老，万般无奈惹烦恼;像西游，要经历九九八十一难，才能最终修成正果;最像的还是水浒，不管你有多轰轰烈烈，最终都得被生活招安。祝你五四青年节快乐!

五四是所有人的节日!为什么这么说呢?因为年龄小的早晚都要成为青年，年龄大的都经历过青年!所以今天祝所有人青年节快乐，天天都年轻!

五四送给你七色彩虹，真心祝福陪伴你;赤色是健康，橙色表快乐，黄色含富贵，绿色伴平安，青色包好运，蓝色藏吉祥，紫色裹如意。青年节快乐!

五四悄悄到，嘴角微微翘，露出甜甜笑，快快把我的祝福瞧：愿你心情跟着开心跑，职位跟那飞机飚，爱情比那玫瑰妙，工资撑着杆子往上跳!祝青年节快乐!

五四悄然到，祝福多美妙：一祝魅力无限青春不老，二祝生活如意没有烦恼，三祝爱情甜蜜没完没了，四祝身康体健一路领跑!朋友，青年节快乐!

朋友，你知道吗?你得罪我了，你真的不知道，想一想，再想想，真想不到，好了，告诉你吧，就是到了五四青年节了，干吗不联络我啊?五四青年节快乐哦!

青年节短信：六一那是人家小孩的事，七一那是党的生日，八一那是军人的节日，十一那是祖国的大事，除夕春节那是全国人民的喜事，五月四日，终于轮到你，祝你青年节快乐!

青年节到了，任选一词送给自己：风流倜傥，玉树临风，风度翩翩，清新俊逸，都不喜欢?那就送你青春无悔吧!我们曾经青春，现在依旧靓丽，节日快乐!

当皇帝的为一统江山日理万机;当武林盟主的为称霸江湖而日夜奔波;我这当朋友的则为祝福你而劳心劳力。连放假了也不忘给你发条信息：五四青年节快乐!

青年节短信：恭喜你荣获“四好青年”奖章。专家评语是：心态好，豁达有深度;人缘好，稳重有风度;身体好，加班没难度;事业好，业绩创高度!青年节快乐!

白活二三十年，让人伤心汗颜，没有为GDP做贡献，没有为人类进步推波澜，没有为娱乐圈制造绯闻和笑谈。趁着年轻，把能干的事都干了吧!青年节快乐!

生命再怎么粗糙，我们都要活的骄傲;日子再怎么平淡，我们都要过得坦荡;时间再怎么无聊，我们都不能去敷衍。因为年轻一切皆有可能。五四青年节快乐!

青年节到了，任选一词送给自己：风流倜傥，玉树临风，风度翩翩，清新俊逸，都不喜欢?那就送你青春无悔吧!我们曾经青春，现在依旧靓丽，节日快乐!

老鼠和猫相遇，老鼠颤抖地对猫说：“我是不是该安静地走开?”猫微笑着说：“你知道我在等你吗?”老鼠哭喊：“为什么受伤的总是我?”猫大笑：“因为牵挂你的人是我!”五四青年节快乐!

微笑露一点，脑筋活一点，嘴巴甜一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，行动快一点，效率高一点，肚量大一点。青年节快乐一点!

朝气，蓬勃，向上，激情，冲动，感性，好奇，随时都有惊喜，随时都有惊讶，随时都有惊异，乘四化春风，兴千伙伟业;绘九州美景，继万里长征。

嘿，你成年了知道吗?以后不要再毛毛躁躁的了。“五四”无事儿，节味儿淡淡，还是送你一个吻，祝你“五四”快乐吧。

五四，谐音“无事“，就是平安的意思，这一天祝你福你身体平安无事，亲人平安无事，朋友平安无事，太太平平平平安安的过一生!青年节快乐!

在老人的蹒跚步履之间;在孩童的天真灿漫之间;在父母的几丝白发之间。你是否感觉得到自己正值堇色青年!青年节快乐!

五四青年节，短信送青年，叮嘱青年请注意：晚上早睡点，白天早起点，网吧少坐点，运动多一点，说话轻一点，脾气小一点，短信转发点，行动快一点

青春是首熟悉的歌，你我都曾经轻轻哼唱。青春是场美丽的梦，你我都曾心怀梦想。青春是心态，与时间赛跑，与年龄比赛，赛出风采，活得自在!青年节快乐!

青年节，一个特别的日子。多少人从这里走向了成功。它也属于你，属于一个积极上进的你。祝你一切顺利如意!

今天的节日属于你，看，天空都显得格外清澈。年轻就是资本，年轻就是本钱，我们有梦想，我们有追求，我们年轻，年轻没有失败

健康的身体要呵护，自然的规律要遵循。快乐的指示要牢记，幸福的命令要执行。人生的风雨要经历，年轻的心态要保持。青年节，祝你生活舒心，永远年轻!

五月的空气中透出几分青涩，那是提醒我们青年时期我们所要面对的世界，是一个青涩的世界一切都是新鲜的。我们青年一代要有蓬勃的朝气，要有为理想奋斗的信念，快振作起来吧，一起欢庆这属于我们的日子。

送上节日里一份特别的祝福，祝成为青年的你天天快乐。实现人生价值有很多种方法，做为青年一代，你就应该把你的全部青春，奉献给祖国建设的伟业中。

鲜花能再开，青春不再来;珍惜好青春，奋斗拼未来。你有本领和努力，我再祝你交好运，青年节一切都如意，创造一片新未来!

在青年节里，祝你：所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现!

不能回首的是昨天，好好把握的是今天，充满希望的是明天。不管昨天，今天和明天，保持年轻的心态就能把握未来。你在青年节幸福快乐，就是我的心愿!

百花凋谢终有重开日，荒废光阴将无再少年。青春短暂尚要好珍惜，努力拼搏开创新未来。五四青年节，愿你万事如意，努力开创属于自己的未来。

青春是五月的花海，开篇就是美丽的章节;青春是五月的细雨，滋润着万物的心田;青春是五月的你我，奋斗总是不惧艰险。五四青年节，年轻人加油。

要想皮肤好，多吃水果和蔬菜;要想心情好，多带笑容少装帅;要想身体好，多做运动多锻炼。青年节，祝你生活多姿多彩，笑容美丽灿烂!

祝你青年节喜气洋洋，满脸灿烂阳光，爱情吐气扬眉，事业得意洋洋，好运接踵而来，晦气扬长而去，万事阳关大道!身体健康如牛，爱情幸福似蜜!

4.14黑色情人节，单身贵族的小节日，谁说没有情人就不可以过情人节了，小编收集了2017年黑色情人节幽默祝福语，欢迎阅读。

1. 欣赏你的美丽气质，看好的潇洒魅力，喜欢你的热情鼓励，看透你的健康心理，你以高贵而显华丽，你以善良而爱自己，4.14黑色情人节，祝你开心快乐没得比。

2. 2.14情人节，你没收到甜蜜的礼品;3.14白色情人节，你没人可以送巧克力;4.14黑色情人节，为你打打气，鼓足勇气大胆追，幸福甜蜜永相随!

3. 鉴于你的单身，今天请吃黑巧克力，喝黑咖啡，吃黑豆，喝黑啤酒，为了衬托节日气氛，今天请允许我们叫你黑人，4月14日黑色情人节，愿你早日找到另一伴，幸福快乐到永久。

4. 依恋你的高雅美丽;倾心你的潇洒魅力;喜欢你的出类拔萃;陶醉你的雍容华贵;你以高贵而自豪，因美丽而自爱;黑色情人节，我要发起冲锋的号角，望各位女士注意防范!

5. 414黑色情人节，我把白龙马的马尿、黑骨精的眼泪、蜘蛛精的乳汁、六耳猕猴的智慧水、牛魔王的哈喇子、美女蛇的蛇胆，综合酿成美酒，用“极乐世界作瓶”，用“微笑天使命名”，用“难得糊涂添香”，用“风月无边着色”，请亲爱的你，做永远的“品酒师”，但是，不要喝醉哦。

6. 4月14日黑色情人节，没有另一伴天空是黑色的，用友情为你照亮，没有爱情滋润生活是黑色的，用友情为你添色，没有情话可说感觉是黑色的，用友情为你除黑，祝你黑色情人节快乐，愿你早日找到爱情。

7. 看你的脸像“陈世美”;看你的眼似“诸葛亮”;俺们的爱如“鲁智深”;俺们的情若“关云长”;你人真好，简直就是“黑包公”。嘿嘿，414黑色情人节，祝福你开心快乐永永远远。

8. 节儿至，人欢颜，单身者，莫悲伤，爱情路，多坎坷，有心人，情意坚，得佳人。414，黑色情人节，大声说你的爱，美好的爱情把你来包围!!!

9. 4.14黑色情人节，单身贵族的小节日，谁说没有情人就不可以过情人节了，今天就让我陪你一起过节日，吃饭唱歌随便你，只要开心无所谓，买单结账你付费，还要感谢今天我陪你。嘿嘿，祝你黑色情人节欢乐相随。

10. 2.14情人节，没有收到玫瑰;3.14白色情人节，没有收到巧克力;4.14黑色情人节，鼓足勇气大胆发条短信送给你，让幸福甜蜜快来到!

11. 加入黑社会，咱没那胆;做一名黑客，技术有限;当个黑人，有点烦恼。414，黑色情人节到，“黑”的机会来了!祝你节日快乐，整天笑“嘿嘿”!

12. 没有礼物有祝福，摆个POSE耍耍酷，单身的朋友请留意，幸福在向你招手，爱情在对你微笑，缘分马上就要来到，还在等什么?快向甜蜜的爱情奋起直追吧!414黑色情人节，愿你快乐!

13. ‘4’生生世世的爱恋，‘1’一心一意的陪伴，‘4’誓死不渝的真情，414，黑色情人节，愿你摆脱单身，鸳鸯同戏水，候鸟其双飞，快乐永相随。

14. 春风吹过，玫瑰洒脱，情人节来，与你诉说。4.14浪漫的黑色情人节，让我们花前月下细诉说，听着音乐品美酒，珍惜彼此在心头，幸福伴随唱欢歌。情人节快乐!

15. 你好!我是一名幸福“黑客”，现已进入你的幸福程序，将你的烦恼拉入了“黑名单”，心情加入了快乐“黑帮”，黑色情人节到，抓住爱情黑手，握紧幸福吧!

16. 黑色情人节到，恋情裹上“黑色包装”，树立酷酷滴“黑色”形象，一顶“黑帽”最为时尚，穿双“黑鞋”仪表张扬，快乐一碗“黑色面酱”，来年单身马上“脱光”，黑色情人节，祝心情舒畅!

17. 在4月14号这个黑色情人节里夜黑风高的夜晚，我嘿嘿一笑给你最真挚的祝福：单身不好，成对才好!多点欢笑，生命热闹!不管怎样，幸福最好!哥们，赶紧告别单身，我这礼金都给你备好了!

18. 赶紧给自己找个伴吧!好处如下：一出门逛街就有人陪，两人吃饭端茶送水，三天两头礼物不断，思念多多幸福无边。恋爱的女人最美丽哦，4.14黑色情人节，你收到我的提醒一定要考虑下!

19. 时间在消散，没事别乱窜，祝福在今天：没有情人相伴，不如拿书看看，网上转转，QQ聊天，影片海选，外出吃饭也不用为恋人埋单，414黑色情人节，单身也快乐!

20. 经历了黑夜，看到黎明的笑脸;经历了思念，收获了相聚的甘甜;体验了孤单，才将爱情来期盼。414黑色情人节，向着幸福努力吧!祝你收获爱情!

21. 一条短信，带去温暖，一份爱意，真心不变，愿你快乐，开心永远，愿你平安，幸福相伴，4月14，情人节到，帅哥美女，告别单身，爱情甜蜜，永远美丽，祝黑色情人节快乐。

22. 虽然相隔遥远，真心永远不变，虽然不常见面，心中把你爱恋，短信祝福传换，爱你蜜蜜甜甜，414，黑色情人节，愿你天天开心笑，爱情幸福绕。

23. 414黑色情人节，我请黑熊精给你捶背，请托塔天王为你降福，请黑白无常为你加寿，请嫦娥陪你聊天，还请黑骨精陪你入睡，八戒幸福吧，哈祝你黑色情人快乐。

24. 过节嘛，就要有个过节的样子，摆出一张黑脸，多说一些黑话，吃上一点黑豆，喝上一杯黑啤，4月14日黑色情人节，愿你黑并开心着，黑色情人节快乐。

25. 4月14日不寻常，黑色情人节登场;玫瑰鲜花齐飘香，赶快买来送对象;单身光棍莫悲伤，珍惜身边好姑娘;敞开心扉爱一场，爱情甜蜜真舒畅。祝黑色情人节快乐!

26. 没有情人就为自己买一朵鲜花，愿你人比花娇;没有礼物就给自己煲一碗爱心汤，愿你早日在爱河里徜徉。414黑色情人节，愿你早日品尝爱情的甜蜜，生活永远顺利!

27. 4.14黑色情人节，你被单身二字拉进“贵族黑名单”;变熊猫级人物描上“国宝黑眼圈”;愿你成为捕捉真爱“勇敢黑衣侠”;争做爱情节节高的“开花黑芝麻”。祝你早日结束单身，过甜蜜生活，黑色情人节快乐!

28. 有时候，缘分似乎太少，难免让人心急;有时候，幸福常常迟到，难免让人怀疑。其实爱情，就在那里，不来不去，等你开启。黑色情人节，我们一起怀着一颗甜蜜的心。

29. 春天也好，秋天也罢，关爱自己就好，黑色情人节也好，白色情人节也罢，节日过的开心就好;4月14，黑色情人节，愿你健康幸福每一天，真爱快点上门找!

30. 紧急通知：今晚天黑之后有行动，组织上命你穿黑衣黑裤黑鞋子，戴黑帽黑手套黑围巾站在路灯阴影里最黑的地方，届时会有和你同等装扮的美女手持黑炸酱面与你碰头，暗号：黑色炸酱面好吃。请接：黑色情人节快乐!

31. 一起愚公移过山;一起下海捉过鳖;一起桃园结义滴过血;一起搓麻将两天三夜不停歇;一起打过群架喊过爹!414黑色情人节!嘿，祝哥们脱离低俗队伍，早日修成正果，爱情幸福双双飞!

32. “白天不懂夜的黑”，“鸳鸯蝴蝶”梦里追;“白狐不懂黑鹰的黑”，“彩云追月”双双飞;“情侣不懂单身的黑”，“黑衣黑帽黑咖啡”——唱“单身情歌”的我，让问候飞，祝福单身的哥们，414黑色情人节“左右逢缘快乐飞”!

33. 没有情人，象征爱情的红玫瑰已经变黑;没有伴侣，只能品尝苦苦的黑色咖啡。414黑色情人节，赶快品尝爱情的滋味，不要再一个人喝醉。这个日子里希望你快乐度过，单身的人一起干杯!

34. 414，黑色情人节，愿风儿吹走你烦恼，带来幸福，愿雨水浇走你的霉气，带来快乐，愿光明照亮黑色的你，带给你好运不断，开心不断。

35. 哥们，勇敢的做自己，不要为任何人而改变。如果他们不能接受最差的你，也不配拥有最好的你。414黑色情人节，祝福亲爱的朋友，开心快乐，好人好梦，心随所愿!

36. 红色的草莓代表“甜蜜”，金色的苹果代表“平安”，橙色的桔子代表“快乐”，绿色的黄瓜代表“健康”，青色的茄子代表“和谐”，黑色的芝麻代表“好运”。414黑色情人节，我把这些美好的蔬果融成“七彩短信”，祝你情人节“缤纷好心情”。

37. 有一颗巧克力，名字叫做“幸福”，味道纯正绵绵长长。有一颗夹心糖，名字叫做“爱情”，滋味丰富甜蜜依依。4、14日送给你，祝黑色情人节人虽单身，但仍快乐甜蜜!

38. 提醒你买一大包黑芝麻糊，可以为你爱的人暖上一杯;提醒你买大块的黑色巧克力，希望你见到你命中注定的那一位喂她一块。我知道这些东西对于你这个单身贵族不算什么，但是你要把“她”找出来!4.14黑色情人节，告别单身，迫在眉睫!

39. 喝一杯黑咖啡，远离孤单，快乐体验;吃一碗黑色炸酱面，告别单身，拥抱爱恋;4月14日，黑色情人节，祝你尽快找到生命中的另一半。!

40. 莫让缘份太少，莫让人心焦，莫让幸福来迟到。看看自己的美，望望自己的俏。加紧爱情的步调，黑色情人节里，爱情，就在那里，等你开启。祝你有一颗甜蜜的心，拥抱爱情吧。

41. 其实你不说我也知道，左手牵右手的滋味不好受，特别是天黑;一个人吃饭的感觉不开心，特别是节日;没爱的人会变的迷茫，特别是现在。兄弟，趁年轻，找个不错的就好好爱吧!4.14黑色情人节，一样是光棍的我陪你一起努力!

42. 别再埋怨幸福总是迟到，别抱怨缘分为何太少，别总自言自语，爱情何时才会来到?等爱等得心焦，其实爱情就在不远处等你把大门开启。414黑色情人节，愿你早日结束单身，找到幸福!

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在班上总有那么几个没事爱“调节气氛”的朋友，可最强的还要属他了。他无论在课上还是课下都能说出一些令人捧腹的话，这就是他幽默本性的良好体现。

有一次课上，一位胖朋友突然从椅子上摔下来，响声巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位朋友一见，脱口而出：“怎么来了个交响乐团，大号吹完改小提琴了。”哈哈哈……他刚说完，班里就毫无纪律可言了。笑声早已淹没了班主任的喊声，而那位胖朋友也哭笑不得地坐在地上。过后，他也被老师罚抄课文，真是自讨苦吃。

还有一次午休，我和他一起看别的班的朋友打篮球。忽然，他们班一位打篮球很厉害的朋友打了一个三分球他便大喊：“好球!”话音未落，球就弹出了篮筐。他马上改口说：“一个没进的好球。”结果，那个人又抢到篮板把球投进了，他又立刻改口：“漂亮!”我不禁笑了起来，“你可真是反应迅速啊!”逗得大家都笑了起来。可见他的搞笑功夫非同一般。

可这样的朋友老师一定不会喜欢，由于他一贯在课堂上搞笑的“优秀”表现，老师的办公室便成了他的“第二教室”，每次出来都是一副沮丧的样子，可没过两天又恢复了那耍宝的天性。

他虽然经常给我们带来欢笑，但是也是很识时务的，去年期末考试时，他就成了刻苦学习的榜样。

这就是我的那位幽默的朋友。

这天，有个年轻的环卫女工，正在清扫一个高档小区旁的林荫小路。突然，一辆路虎牌越野车缓缓开过，从车里扔出一团脏兮兮的纸巾，不偏不倚，正好打在那姑娘的脸上，姑娘立刻捡起纸团，手持扫帚，站在马路中央，对着路虎喝道：“站住——”

路虎被迫停下，开车的是个光头小伙子，他走下车来，满不在乎地嚷嚷着，还冷不防地推了姑娘一下，姑娘沒有防备，被推了一个趔趄，手中的那团纸巾脱手而出，正好落在一辆停在路边的宾利车上，姑娘顿时瞪大了眼，说：“好啊，你把我的车弄脏了，赶快给我擦干净，不然我不会放过你的！”

光头小伙子仰天大笑：“哈哈，你吹牛也不早早把词想好，如果这辆宾利是你的，我就用嘴巴给你舔干净了！”

姑娘瞪圆了眼：“此话当真？”

光头小伙子斩钉截铁：“绝无二话！”话音未落，只见姑娘从口袋里掏出钥匙，对着宾利车“滴”的一声，车门开了，她走过去，从车里拿出驾驶证和行驶证，“啪”地拍在宾利车的发动机盖子上，说：“你自己看吧！”

光头小伙子走上前去，翻来覆去地查看着证件，结结巴巴地说：“这……这车真是你的？”

一位围观的老大爷说：“孩子，你可别小看这些扫大街的姑娘，她们可是货真价实的土豪，这一地区动迁的时候，她们家里拿到的补偿款，最少的都上千万啊，路边这一排豪车，都是她们的……”

光头小伙子一眼望去，宾利、迈巴赫、法拉利，还有一辆兰博基尼，他垂头丧气地说：“得，今天我遇上真土豪了……”

我有一个老师，她就像是一个快乐的天使，每次上她的课时，前几节课带来的忧愁总会烟消云散。她，就是我的语文老师——莫老师。

原本我们是无缘结识莫老师的，但在四年级时，原来的语文老师，因为工作原因，没能随我们一起到新校区。所以就换成了莫老师。

她个子高挑，身材微胖，有着一头乌黑的秀发，一对眼睛玲珑闪烁，嗓声也甜美。但由于首次教我们，又由于我们跟钱老师感情很深。所以同学们都不怎么喜欢她，一直嚷嚷着让钱老师回来继续教我们。但一周过后，同学们彻底地接受了她，并喜欢上了莫老师。

记得那是莫老师的第一堂语文课，为了熟悉同学，莫老师以“击鼓传花”的方式请同学做自我介绍，前面几个同学，胆子还不算小，为了在新老师面前展示自己，自我介绍说得很流利，当然，莫老师也及时地给予表扬与奖励。

但接下来的一个同学出状况了。她支支吾吾了半天，也憋不出一句话来。这时莫老师说话了。她说：“嗯，这位‘童鞋’怎么啦？是不是小脑瓜突然绊了一下，爬不起来呀，快一点哦！”我们都觉得莫老师的言谈很有趣，哄堂大笑起来。莫老师又等了一会儿，见她还是没有出声。便以一种生气的语气说：“你说不说？你不说是吧？"这时，所有同学都认为莫老师要大发雷霆了，但没想到她后面又以一种幽默的语气说：“你不说。我说。”全班同学都被莫老师逗得前俯后仰。在这样轻松得气氛中，那位女同学也流畅地介绍了自己。

第一堂课我们便领略到了莫老师的幽默感，接下来对她的陌生感大大降低了。后来我们发现，莫老师不仅言谈充满幽默感，而且她十分博学，听她的课是一种享受。一个星期后，我们就彻底地接纳了她。

莫老师既是我们的老师，她更是我们的朋友。因为她的出现，我更加喜欢语文这门课程了，感谢学校为我们安排了这样一个好老师。

此短信绝非群发，绝对专属你，儿童节你超龄了，劳动节人人光荣，国庆节又太遥远了，综合你平日表现，特此祝福，愚人节你的节日别客气，记得快乐。

1. 愚人节来到，当心被整到;出门小心防熟人，公司谨慎防同事;美女放电要回避，朋友热情要注意，在愚人节开心伴好运，快乐每一秒!

2. 前有妇女节，后有劳动节，为了表示我对你的爱，为了突出你这位已婚妇女的重要性，也为了表达全世界男同胞对你的尊重，我决定不惜一切代价地花上一毛钱，在今天这个特殊的日子里，为你送去我的祝福：愚人节快乐!

3. 不管天多高海多深钢多硬风多大尺多长河多宽酒多烈冰多冷火多热……我只想告诉你，这些其实都不关你的事，只要你愚人节快乐就行!

4. 粉红花骨朵，白白小熊衫，蹦蹦跳跳小碎步，甜甜蜜蜜浅笑颜。最可爱的造型，最活泼的行径，过最欢快的愚人节!朋友，节日快乐!愚人节整人短信

5. 从今天开始，你将出门“愚”贵人，处处“愚”美事，“愚”见好运，巧“愚”成功，和平安相“愚”，同健康永“愚”，总是“愚”到幸福。愚人节快乐!

6. 做人难得糊涂，要糊而不涂;做事大智若愚，要愚而不蠢;处世假痴不癫，要痴而不笨。装傻充愣，吃亏是福。傻人傻福，知足常乐。愚人节，开心愚起来!

7. 告诉你饭后七戒：一戒吸烟，二戒马上吃水果，三戒放松裤带，四戒立即喝茶，五戒百步走，六戒立即洗澡，七戒立即睡觉!八戒：你记住了吗?愚人节快乐!

8. 动物世界真奇妙，狮子吼来百鸟叫。斑马羚羊在吃草，狗熊大象瞎胡闹。兔子欺负乌龟小，总想和它来赛跑。只有王八静悄悄，打开手机看热闹!愚人节快乐!

9. 本市天气预报：今天夜间气温下降，西南风五到六级，会刮来钞票。气象部门提醒市民注意：夜间出行注意保暖，小心感冒。祝愚人节快乐!

10. 愚人节到短信忙，愚人手段变花样。高招不断易上当，引来欢笑声传扬。收到短信心莫慌，仔细辨别莫紧张。认真琢磨识真假，开心一笑心欢畅。祝愚人节快乐!

11. 愚人节到警惕高，收到短信怕中招。请客送礼都想到，会否被愚难预料。亲朋好友不敢信，愚人节愚人无责任。最后只好笑一笑，愚人被愚恩仇消。祝愚人节快乐!

12. 粉红花骨朵，白白小熊衫，蹦蹦跳跳小碎步，甜甜蜜蜜浅笑颜。最可爱的造型，最活泼的行径，过最欢快的愚人节!朋友，节日快乐!

13. 愚人节到真热闹，处处听见开怀笑。愚人之人口才高，让人频频都中招。被愚之人也不恼，开怀一笑不怕嘲。愿你心情多美妙，生活处处幸福到。愚人节快乐!

14. 愚人节日短信传，到处搞笑声不断。妙笔生花有高招，不知不觉骗上当。愚人心切忙前赶，忽醒细悟已上当。祝友愚节喜欢颜，生活多姿色斑斓。愚人节快乐!

15. 你长得帅气大方，你谈吐优雅，你是人群中的佼佼者，你是群众当中的万人迷，今天是愚人节，不管怎么说谎，上天都会原谅我的，呵呵，愿你愚人节快乐。

16. 我爱你一生一世!这是真的请相信我!你就是我的宝贝!生活缺少你不行!你的心只有我最懂!你的眼睛最柔情(请看每句第三字)愚人节快乐!

17. 今天愚人节，你可要当心;朋友有坏心，整你当开心;有人发好心，别当做真心;时时要留心，刻刻要小心;送你一份关心，愿你今天安心。祝愚人节快乐顺心!

18. 祝贺，你的手机号被幸运的金蛋砸中，荣获特等奖。请携带身份证原件，户口本原件，一寸照片两张，速来我处领奖，过期不候。奖品：手纸一张。

19. 短信质量好不好，关键看疗效，盯此短信秒，你瞧好：是不是口齿清晰了，心眼不缺了，神经正常了，智商也不是零了，是就对了，哈哈，多看多功效，祝你愚人节快乐。

20. 凑了几吨“年年有愚”，拼了几筐“如愚得水”，亲情送给“世纪愚人”，愿“大智若愚”的你，早日学得猴一般的智慧，八戒还不赶快谢恩，哈哈，祝你愚人节快乐哦!

21. 再用美丽动人造一个。学生：一个美丽动人的女士收了一条短信。呵呵，愚人节愉快!

22. 愚人节里欢笑多，蜜糖里面有酸醋，咖啡里面加菠萝;书桌上面有蟑螂，柜子里面藏假蛇;各

23. 你帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了，你头顶锅盖手拎白菜，总以为自己是东方不败，其实你是傻瓜二代!

24. 真的好想你，我在这里呼唤着你。你的笑，你的羞，你的好去年的今天，你给我们带来欢笑。愚人节的今天，我就不愚弄你了，我就在旁边看。祝你愚人节快乐哟!

25. 我的短信排山倒海侃胡谈天说(此)地无银三百两日晒网三天打鱼水情深入浅出神入化干戈为玉帛你一笑!如此绞尽脑汁，就是要祝你的节日愚人节快乐!

26. 想你，是件很快乐的事;见你，是件很开心的事;爱你，是我永远要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不过，骗你是刚刚发生的事。

27. 你走!找一个值得你爱的吧我不够了解你，我知道有些事不能强求有些距离也无法跨越，就像昨天我真的无法相信为了根骨头你就跟人走了。

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我的新同桌是一个幽默风趣的人，他谈吐不凡，聪明机智。

他坐在我右边，瘦瘦的身体，长着一双小小的眼睛，经常眨呀眨的，总逗的我开怀大笑。他只要听到一点儿小事，都能很快地引出一长串好笑的话语。

课间十分钟，是他搞笑的天堂。每次下课，他都会转到后面去，趁她们不注意，拿出荧光笔，偷偷将手伸向桌子，然后瞬间爆发，用荧光笔在桌子上剧烈地打起节拍，嘴里唱出一句句幼稚却幽默的歌词，那歌词传遍了整个教室，使整个教室成为了欢乐之地。笑声盖过了喧闹声，不论是忧愁的人还是生气的人，都大笑了起来。

不仅下课是他的幽默时间，中午的自修也是他调侃的舞台。中午时间，教室里传出阵阵笑声，八九不离十便是他引出来的。我们的纪律委员叫张吴愿，她有一个习惯，就是在中午准自修前，会拿出一本特厚的字典，像要拍死只虫子似的，将字典重重地砸在桌子上。大家听到了，都会受到巨大的惊吓，只有他迅速地反应过来，一本正经地对大家说：“现在，请求出某某某的心理阴影面积。”此话一出，就连纪律委员自己也禁不住哈哈大笑，大家受到惊吓的心，也在这一片笑声中受到了安抚。笑过之后，教室就静下来了。

他就是这样的人，一个如此巧舌智慧的人。要问他是谁？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，拥有三年快乐幽默的生活。