和谐小学优秀作文(19篇)

在我们泉州，我经常会听到闽南人常说的一句话 “河蟹、河蟹”，因为我是北方来的孩子，无法听得太懂闽南话。因此问妈妈，妈妈说本地人说的“河蟹”就是和谐的意思。“和谐”在字典里意思就是配合得适当和匀称。“为什么大家会经常会说配合得适当和匀称呢”，妈妈笑了，她说：和谐就是和睦美好的意思。

哦，这下我有些明白了，现在不是提倡建设和谐社会吗？原来在泉州、在闽南这里，人们的口头语就是和谐。

其实，作为泉州的外来人口，偶尔也会觉得自己和周围的同学有所不同。比如很多同学都会闽南话，而我却是一口的标准普通话。刚来的时候，真怕同学们不愿意和我相处。可是不久，我就发现我的担心是多余的。在学校里，老师和同学们都说普通话，虽然有的老师普通话发音还没有我的普通话准确呢。但老师上课时那认真的表情、那不畏自己普通话蹩脚仍然坚持说普通话的精神常让我感动。同学之间就很快成为了朋友，一点障碍都没有。还有泉州是沿海经济发达城市，在我们泉州七百多万的人口中有两百多万像我一样来自祖国的四面八方，他们离开故土、远离亲人在泉州打拼，为泉州的经济建设贡献了自己的青春和热情。对于这些热爱泉州、奉献泉州的外来人员，泉州张开了她温暖的臂膀接纳了我们，并为我们起了个好听的名字“新泉州人”。特别是泉州市政府、泉州市教育局还专门为我们这些孩子上学开“绿灯”，保证我们每个来泉州的孩子都有学上、有书读。

这样的例子真是不胜枚举，我就不一一介绍啦，总之，我觉得这里的一切都很“河蟹”。

[沐浴在和谐的春风里小学三年级作文

2014，一个看似普通的数字，却有着不同的意义。2014，青奥会就将会在南京开展。整个南京城会热闹非凡，每个人脸上都会充满自豪，久久不息......

南京能够举行举世瞩目的青奥会是我们中国人的骄傲，这证实了我们国家的强大。来自五湖四海的人们汇聚在古城南京，我作为一名南京人，要给远道而来的客人们做好榜样。

在欢迎客人时最重要的是和谐。

在中国发展思想史上，从孔子的“和为贵”、墨子的“兼爱”，到孟子的“老吾老能及人之老”，“幼吾幼能及人之幼”，反映了中国先人对和谐社会的向往。在西方思想史上，有“和谐最美”的观点，从柏拉图“理想国”，到空想社会主义的“和谐公社”，反映了西方人对和谐社会的追求。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机， 1997年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，要是我们呢，能够做得到吗？环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．

人和人之间的关系也要和谐，这样才能表现出良好的风气，圣经中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．

如今，世界多极化，经济全球化正在深入发展，科技日新月异，各国之间综合国力竟争日趋激烈，这对于广大发展中国来说，既是机遇，又是挑战，我们无法置身事外，只以抓住机遇，积极参与，趋利避害，勇敢的迎接挑战，自古有语；上下同行，其力断金，让我们共奏和谐之声迎接2014的到来！！！

[活力青奥和谐南京_小学生作文

那天中午放学，妈妈带我到荣海菜市场买菜。

刚进菜市场大门，就看见一位身着黑色围裙的阿姨，举着一只龙虾，在自己的摊位前不停地吆喝着：“哎，今天的龙虾特价了，大的十块，小的八块，快来看，快来买……”一些过往的顾客纷纷挤了过去。一位身穿花色连衣裙、烫着卷发的漂亮阿姨蹲下身子，挑起一只活蹦乱跳的龙虾，笑眯眯地说：“那就给我来三斤吧！”那商贩赶忙拿出方便袋，一边用小簸箕将龙虾装进口袋，一边满脸堆笑着说：“大姐，我这龙虾都是新鲜的，绝对上等。您就放一百个心吧！”那阿姨看了商贩一眼，接过口袋仔细地检查了起来。商贩见了，顿时拉下了脸说：“就这么一点龙虾，又没赚到你的钱，还这么不放心。”阿姨没有搭理，只是从口袋里捡出两只死龙虾扔到了桶里。站在旁边的顾客也七嘴八舌地议论起来，商贩急了，大声吼道：“就这么两只死龙虾怎么了？我今天收了上千斤龙虾，不也倒掉几十斤吗？像你这么小气，干脆回家吃钱得了。”这话惹急了阿姨，她把口袋往桶里一扔，瞪着眼问：“咦，奇怪呢！做生意怎么能这样呢？难道要我把死龙虾买回去？看你这样，今天恐怕难卖了。”商贩一听更火了，一口气说出了许多不中听的话。他们的吵闹声越来越大，摊位前没有一个顾客，只是龙虾们还在桶里举着大钳，相互搏斗着。

望着她们生气的模样，我不禁在想：区区两只小龙虾，用得着她们这样大动干戈吗？回头想想，如果卖龙虾的阿姨能诚信经营，不滥竽充数，也许几笔生意都做成了，几倍的利润都收入口袋了。诚然，如果那位买龙虾的阿姨能以理服人，注重自己说话的场合，也不会显得如此尴尬，那龙虾也早已成为桌上的大餐了。冰心奶奶曾说过："美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。"我们需要一个和谐的成长环境，要学做一个和谐的人。

[小学生作文：不和谐的一幕

我是南京市琅琊路小学的学生，我们学校创办于上个世纪30年代，至今已经70多岁了，现在学校有40个班级，2100多名学生，110多位教师，规模大，教师素质高，教学质量好，是家长为孩子入学首选的学校，也是学生羡慕、想往的学堂。学校地理位置优越、人文环境好、师生融洽。还有科技月、排球月、槐花节等特色活动，都显示了学园和谐优美。 首先校园美在地理位置，这里是民国时期的使馆区，那时许多国家大使馆建在这里，有代表各国风情的建筑物，屋顶有尖的，有圆的，有教堂式的。学校周围是成片的别墅。每天有许多人拿着小凳子背着画板在这里写生、作画。电影摄影机经常架设这里拍外景，好多天不撤机。周围道路短：长的约200米左右，短的不过百米，路窄：路面宽约20米左右，路密：路与路的间距大约在60—70米，近的只有30—40米。

不但建筑物古色古香，许多路名带宗教色彩，如紧临校园的天竺路、灵隐路、普陀路、琅琊路。这四条路边缘与校园围墙为界，构成正方形跑道，学校没有运动场，体育课在这里上。与这四条路临近的莫干路，颐和路，牯岭路，北京西路构成外四环，站在高处俯视这些路,都以学校为中心，对称排列。如果把这些路比做紫禁城城墙，学校教学楼犹如皇宫。学校美在人文环境好，学校虽然在市区中心，可非常安静，这里道路平整清洁，两侧绿树成阴，许多老红军爷爷、军队和政府领导的住宅和学校只有路宽之远，上体育课路口放块牌子“学生上课，请勿通行”，军车，地方车的驾驶员叔叔都绕道行驶，向守志等许多老红军爷爷无数次把车停在路口，下车走回住宅，边走边和我们打招呼，要我们锻练身体，增强体质。

学校美在教室，前面讲台、黑板、大屏幕，后面墙上贴着我们精美作品和照片，统一的桌椅，整洁的地面，门口贴着班主任对学生赠言和期盼。学校寓教与学，寓教与乐，放飞我们的梦想，同学们活跃在校园里，快乐每一天，让我们的童年快乐成长。

[校园和谐优美小学作文

和谐校园作文范文 和谐校园是一份安全感.即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮,只要在学校里,就像一个庇护所,是一个晴天. 同学之间嘘寒问暖,「你的衣服湿漉漉的,我伴你到校务处弄乾吧!」「不用怕雷声,我妈说下雨的时候,是天上的星星替我们照相.」老师细心地替小学生拭乾头上的雨,工友站在门前,替没打伞的同学撑著走进玻璃房. ( 整理)暴雨稍停,凉风送爽,圣母像下的百合花高雅地绽放,毫不吝啬美貌.

「牡丹虽好,尚要绿叶扶持.」花丛中没有杂乱无章的小草,小草都是青葱的,茁壮的.这并没有穷凶极恶的老鼠,只有去芜存菁下的和谐,自然. 经过圣母像,就走到中学操场.那里一早就进行著,各式各样的比赛.同学们如士兵般投入备战状态,有的呐喊,为自己的队友打气,谱出一段又一段雄壮而欢悦的多重奏,彼此鼓励,掌声不是只属於胜方.

前一阵子,香港各校出现校园欺凌事件.曾记起希腊哲学家亚里士多德说过:「不必计较他的为人,要可怜的是他这个人.」无论被欺凌者是否罪有应得,我们也应阻止校园暴力的发生,幸好正义的同学永远都会站出来.其实欺凌者更需要帮助,与其冤冤相报,不如齐心协力,共同创立一个和谐的校园. ( 整理)和谐的校园,并不是徒具优美谐栛的环境,而是上至师长,下至同学校工,彼此都有一份关心,一份包容.

老师评语: 能活现一幅又一幅的图画及片段,呈现「和谐」的校园.本文较多用引用及细致描写,若能多用生动有趣的比喻,欣赏之情该可表达得更生动.

望着“我有一个和谐的家“这个题目，我不禁抿嘴偷笑起来!我们家真的算是“和谐”之家啊!这里面有许多经典的战斗。你瞧，又开始了!

经典(一)——“口水战”“我的一百元哪儿去了?是不是你拿的啊!”冒失鬼老爸问道。

“我什么时候拿的啊!你自已的钱不管好，还来问我要!”精明老妈嘟囔着说道。“咦!那就怪了!我的钱哪儿去了?”冒失鬼老爸挠了挠头，在精明老妈的大衣口袋里掏出了一百元。“还说不是你拿的，你看这是什么?这可是在你衣服里找到的!”冒失鬼老爸理直气壮地说道。

“这明明是我的钱，你的钱不是在你袜子里吗?”精明老妈生气的说道。冒失鬼老爸把袜子脱了下来，在里面发现了他的一百元。冒失鬼老爸不好意思地笑了笑，把老妈的一百元还给了她。

原来冒失鬼老爸有一个毛病，喜欢把钱藏在袜子里，却总是忘记这一点，所以经常找不到。

经典(二)——“香烟战”

冒失鬼老爸特别喜欢抽烟，所以又被我称为“烟鬼老爸”。烟鬼老爸一天不抽烟，心里就难受。为此家里又展开了一场“香烟战”。

首先，我和妈妈制定了一条计划，只要看到老爸在家抽烟，就罚钱，一次10元。因为这项措施，老爸不敢在家抽烟了，一想抽烟就往外面跑。第二，我和妈妈决定，在爸爸看电视时，只放一种推销“爱菲烟克”的广告，在这个广告里，讲的全是吸烟的危害。

烟鬼爸爸渐渐地知道了吸烟的危害性，决定戒烟了。但不到一天的时间，烟鬼老爸又吸上了烟。最终，“香烟战”我和妈妈以失败告终。

在我们家，经典的战斗还不止这两场，还多得很呢!但在战斗过后，家里又会充满着和谐的音符。所以，我们的家可是地地道道的“和谐”之家哇!

生活中充满了和谐，只要你细细品味，也能从中聆听到像我们家一样的和谐音符!

我有一个和谐的家庭，在这个大家庭里，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。我们在一起生活得十分快乐。

爸爸、妈妈十分关心爷爷和奶奶，为了让爷爷奶奶在家过得舒服，爸爸、妈妈安装了空调，还买了全自动洗衣机、微波炉等电器，减轻奶奶做家务的负担。最近，还花了两千多元安装了天然气管道，奶奶再也不用为煤气烧完而犯愁了。有一次，奶奶吃饭时突然头晕起来，妈妈立刻带她到医院看病挂水。有时间妈妈还会上街为奶奶买衣服，不知内情的邻居都以为她们是母女呢。

爸爸妈妈工作十分繁忙,但是只要有时间，就会关心我的学习。记得有一次，我数学考试没考好，回家时心里一直不安，生怕他们批评。可妈妈看了考卷后，不但没有批评我，还和我一起分析试卷，哪里不该错，错的原因是什么，听得我心里暖暖的，下决心以后一定要好好学习，考个好成绩让爸爸妈妈高兴。

因为爸爸妈妈经常加班不回家，我生活上的一切就由爷爷奶奶包了。爷爷总是变着花样买各种种样的菜回来，奶奶就烧给我吃。奶奶还给我辅导功课，每当要考试了，奶奶就格外紧张，好象是她要考试一样。总是千叮咛，万嘱咐，希望我考个好成绩。 爷爷奶奶不遗余力，发挥余热;爸爸妈妈积极工作，尊敬老人;我健健康康，茁壮成长。这就是我的一家，和千千万万个家庭一样，我们沐浴在和谐社会的阳光里，幸福美满地生活在一起!

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

2、感受过去地球的美好与现状

3、情景剧表演

4、看家乡环境问题

5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

四、活动内容

主持人甲：(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!

主持人乙：世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

合：现在开始!

主持人甲：请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

同学A：世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于1970年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

同学B：我还知道之后各个国家响应激烈，到1990年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

主持人乙：看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

主持人甲：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)

主持人乙：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

(3，4个同学积极发言)

同学C：二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

同学D：森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

同学E：水污染，海洋污染也在加剧。

主持人甲：同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

全球十大环境问题

当前，威胁人类生存的十大环境问题是：

(一)全球气候变暖

(二)臭氧层的耗损与破坏

(三)生物多样性减少

(四)酸雨蔓延

(五)森林锐减

(六)土地荒漠化

(七)大气污染

(八)水污染

(九)海洋污染

(十)危险性废物越境转移

PPT10

主持人乙：下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)

(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)

情景1：6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。说：“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11

情景2：2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说：“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

情景3：(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说：“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!。。。。。。森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”

(配音：突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中。。。。。。)华南虎跑动起来，猎人出场。

情景4：(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说：“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩。。。。。。哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

主持人甲：“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)

主持人乙：“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、11046种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”

主持人甲：“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。。。。。。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

(小朋友积极发言)

主持人乙：同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

2015年世界地球日，我们能做什么?

2015年4月22日让我们熄灯一小时;

我们还需要持续做：

少扔一些垃圾;

少用一些水;

少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

少用一些纸;

少开一些车

... ...

主持人甲：通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。PPT19

合：301班关爱地球，和谐发展――世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!

作为我们班上的五爱之星的其中一个，我为自己感到很幸运。

在校园的这个地方里，我感到很幸福，因为学校是我们第二个“家”，在这个“家”里，我们都应该互相帮忙，不是吗？在这个“家”里，我能够爱惜“家”里的每一个成员；也会教育“家”中的小学生不要乱踩“家”中一草一木；如果我有时间的话，我就会帮助一起清理这个“家”：有时候会到门口那里去捡一些垃圾和什么的，有时也会叫把垃圾丢到地上的小朋友或家长不要乱扔，否则的话将会影响我们学校的形象。

在中午的时候，我会四处走走，看看有没有一些同学大吵大闹的，如果我看见有人大吵大闹的话，我会立刻过去跟他、她说：“不要大吵大闹，若这时被有些领导看见的话，那么你怎么办呢？三思而后行吧！”如果这个人还不听的话，那我就得采用“重刑”了——将他、她的名字记起来，也记上班级，回到教室的时候在写到扣分表上，但是如果他（她）在这之前改正的话，我就不会“为难”他（她）的。

在下午的时候（放学时），我会到别的地方去“巡逻”，看看有那些不识好歹的敢在俺的“地盘”上撒野。有一次，我开始“巡逻”的时候，看见有人在打架，我便跑过去，说：“喂，你们俩个在干什么，是不是想被扣分呀？”虽然我这样说了，但是他们连理都不理我，我便假装说：“你们，几班的，名字、班级写上。”我拿出一张纸、一只笔出来，给了他们，他们这时立刻停住了，眼框里充满了泪水，哭哭啼啼的对我说：“大…大哥哥，您…您饶了我们吧，我……我们只是在玩而已，请别扣我们班的分，我…我们都是同班的，若被扣的话，就要扣两分了，这样……这样我们班就不能当文明班级了。”当然，我并没有扣他们的分，因为我的目的只是不想学校里发生争斗，我叫他们走了，然后自己也走了。

如果校园里能够少一份争斗，多一份关爱，那该多好啊！

[和谐校园小学作文

老师说，要把祖国的未来建设好，必须得有一个和谐稳定的环境。只有在和谐社会的背景下，祖国才能心无旁鹜，加快步伐赶上那些发达国家，才会不受别人欺负，人民才能安享尊严幸福的生活。而建设和谐社会需要我们每个人从身边小事做起，从一点一滴做起。对我们小学生来说，就是要用爱心建设一个和谐的校园，让我们有更好的环境，更美的心灵，更好的成绩，为将来打下坚实的基础。

原来如此。同学们象突然喝了一瓶“聪明水”，突然就茅塞顿开了。大家都觉得又感动又庄严。

经过两年的努力，现在如果你到我们学校来，一定会怀疑本文开头我说的现象是否出现过。因为现在，我们全校师生都已积极投身到共建和谐校园的行动中。我们从身边的一点一滴小事做起，从不乱丢废纸，乱吐果壳，把教室和坏境区的每个角落都打扫得干干净净。今年春天，学校组织同学们进行了“迎奥运”义务植树活动，为国家义务植树10000多棵，同时把我们的校园也绿化一新。现在新植的小树都已经枝繁叶茂，茁壮成长，它们释放的氧气就象是我们纯真的爱心，在学校和祖国的上空愉快地飞翔。损毁公物的现象也奇迹般地消失了。如果你现在到我们学校里来想折一根树枝，等着吧，等待你的一定会是一哄而上的“小教官”们，他们会声色俱厉地为你讲解破坏环境的危害性，美化校园的重要性，让你羞得无处可钻。

最重要的是，同学之间打架骂人的现象也几乎不出现了，大家都学会了互相理解，团结友爱。如果有谁脾气不好要骂人，就会有人开玩笑地提醒他：和谐，注意要和谐。他的气于是就会在大家善意的哄笑声中不好意思地烟消云散了。友爱加深了，互相帮助的事情也层出不穷。去年班里家境贫困的王小东的妈妈去世了，为了安慰他那颗受伤的心，缓解他家的困难，同学们自觉地组织了集体募捐。他们把自己平时积攒的押岁钱和零用钱全拿出来，五十、一百地捐了出去。要知道，他们平时买一块两块钱的文具，都要和文具店的老板讨价还价的啊。可现在他们捐款的时候又是多么慷慨无私啊，真有那一掷千金的派头。大家的爱心还播撒到社会上。

今年学校组织的“手拉手”活动————为希望工程捐款，同学们都踊跃参加，除自己捐款外，还上街做了义务宣传。同学们捐的钱虽然不多，帮助的人也很有限，但是同学们的这份爱心又是多么的珍贵啊。

爱心小橱和谐校园姜卓然 和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心，之间的爱。在我们校园中，和谐无处不在，我们教室一角的爱心小橱，就是一个和谐的音符。 (得那天上课时，我们班里有好几个同学忘记了带笔，有的同学的钢笔没有墨水了，只好到处去借。到了第二天，我们一进教室，便发现墙角多了一个小橱子，打开一看，里面放着钢笔、墨水、铅笔，我们大家都很惊奇，这是谁放的，又是干什么用的呢？上课了，班主任老师笑着对我们说：“这小橱里面的东西，同学们忘记带时，都可以借用。”

原来，昨天的事，老师看在眼里，急在心里，为了方便同学们学习，老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午，我发现小橱里又多了许多东西，橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱，我们给它起了个名字，就叫“爱心小橱”。 有一天，上语文课时，老师的声音有些嘶哑，并且不断的咳嗽，但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后，我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片，这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。 有一天上午，我们正在上课。开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了，我急着去上厕所，但由于雨下得突然，同学们都没带雨具，我只好冒雨前去了，一去一回让我即刻成了落汤鸡，冷得我直打哆嗦，双手冰凉。

数学课上，老师上下打量了我几眼，走近前来，摸摸我的衣服，把我的小手捂进她的大手里，疼爱地说：“唔，手冰凉，衣服也湿透了。”说着，她迅速地脱下自己的外套，不由分说就给我穿上，再帮我扣好纽扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都热乎乎的。下午，我从家里带来一把雨伞，放进了爱心小橱里。不久，爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。 (…就这样，我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符，把老师、同学们的爱不断地向外传播着，传播着……

[爱心小橱和谐校园小学作文

尤爱活力四射的清晨：天边的霞光，弥漫着泥土芬芳的空气席卷大地；晨起的人们，舒展的枝芽，诠释着一种新的朝气。没有太多的张扬，没有太多的浮华，却那么沁人心脾——只因为清晨美得和谐！

一、人·自然 (整理)人，上帝精心创造的生灵：发达的大脑，丰富的语言，优雅的姿态——这使人类不得不成为自然的主宰。在激流勇进的河岸上，我们架起发电的堤坝；在一望无垠的草原上，我们饲养成群的牛羊；在波澜不惊的海面上，我们建造高技术含量的钻井平台……人类恰如其分地利用自然。这一推陈出新的举动使我们有了丰富的资源，充裕的粮食和衣食无忧的快乐心境。同时，人类也在改造自然，希望她能变得尽善尽美。于是乎，贫瘠的大地上结出累累硕果，干涸的土地上流淌涓涓细流。自然，无疑是巨大的宝库，她蕴藏资源，哺育生命。我们，是依赖自然的——再高级的动物也需要强大的庇护者。 在经过人类技术开发的洗礼后，自然愈发体现出自身的价值。她仿佛深谙物极必反的道理，用偶尔的小灾小难善意地提醒人类建立科学的发展观！ 因为，进步需要和谐！

二、人·社会 光阴如梭，时至今日，往昔名声显赫的古巴比伦文明亦或是古埃及文明转眼已成我们凭吊历史的工具。现在的我们，有太多的理想抱负。对于未来，亦有满腔热忱和壮志雄心。生活中，有孩子们奋发而上的努力刻苦；生活中，有工人们增多物质储备的挥汗如雨；生活中，亦有经商者创造财富的尽心尽力……人们在各自的社交圈里编织着自己的梦，但目标，只有一个：我们要使生活更殷实，社会更繁荣，国家更富强！为了实现理想，无论老幼皆是竭尽全力，各司其职。 社会也在荡涤着人类的心灵，它让我们变得成熟。长者告诉我们，社会的奉献就是历练，历练我们每个人的心。它教会我们分辨美丑，明白事理，用真善美的态度对待周遭的一切吧！ 因为，发展需要和谐！

三、人·人 人类文明和生产力的进步给我们创造了更多的财富，也带来了更多的尔虞我诈。商场上，一直流传“无商不奸”的所谓至理名言；官场上，贪赃枉法始终存在；就连纯真的孩子们中间也比以往多了些许猜忌和疑虑。或许我们忽略了自己的内心——其实，正义的心，一直在劝诫那些误入歧途的人回头是岸。 现代社会竞争日益激烈，但某些历史遗留下来的琼浆玉液依旧是我们的行为准绳。敞开封闭许久的心扉吧，真诚地去爱身边的万物，让我们溶在一起。 因为，你我需要和谐！ (整理)四、和谐·美 人与自然的和谐，成就了可持续发展之美；人与社会的和谐，造就了繁荣富强之美；人与人的和谐，促成人性之美。 原来，美，源自和谐！ 亦爱夕阳西下的瑰丽场景：暖暖的金色充斥笼罩整个城市，行色匆匆的路人，倦飞知还的鸟儿，勾勒出一幅幅温馨的画面。

没有太多的喧嚣，没有太多的纷杂，一切显得令人心醉——只因黄昏美得和谐！ ——后记

[和谐的美小学作文

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

在生活中，朝朝暮暮一起生活在同一屋檐下的人们有些是和睦相处的，有些因为鸡毛蒜皮的小事大打出手，彼此之间不协调。这样的人生活在社会上还有意义吗?

协调，是指和平。我们人类之间不应该有冲突，永远都不要有战争。把大家当作是自家人，相处也许就会变得更好了。

生活，是掌握在每个人手里的，只要有许多人希望它是和平，它就会像反转地球一样，将战争转化为和平。

协调生活其实很简略，只要人们保持和平就可以了。

协调犹如一幅画，好似一首歌。协调发生美，协调发生力量。

协调，不仅指人们的社会生活，还事关人与自然之间的协调相处。

协调建立人与人之间协调相处的局势也十分重要。当今时代，世界多极化和经济全球化在波折中发展，科技提高日新月异，综合国力竞争日趋激烈，这给和平与发展既带来难得机遇，也带来巨大挑战。我们要在激烈的国际竞争中博得主动，就必需万众一心、奋发图强、艰苦奋斗，就需要全社会、各民族同心同德、团结协作、众志成城。只有全体人民矢志不渝奋进志，齐心共奏协调声，各尽其能、各得其所、协调相处，满怀一腔志，拧成一股绳，才能最广泛地调动一切积极因素，不断为中华民族的巨大复兴增添新力量。

协调就是一面镜子。它从暴力、从邪恶、从丑恶、从一切的不协调中闪现自身的影子。

我不禁想起了电视上常常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。是的，只要人人都献出一点爱，这些爱堆集起来就会变成爱的磐石，共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱，人与人之间才能和谐，才能同心协力，共建和谐校园，共建和谐社会，共建和谐家园。

现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢，我的地址是：山西省大同市阳高县培仁学校六（二）班，我的名字叫杨璧圆，一定要来噢！

半夜，我上了个厕所，准备继续回去睡。突然，几声吵闹声从妈妈房间里穿出。我当时想，他们一定在看电视吧！我悄悄地把耳朵贴到门上，可传出的竟是他们的争吵声，你看你，以前一天才抽几支香烟，喝几口酒；现在呢？一天抽几包香烟，喝几瓶酒！哼，股票赚不来那时，我心沉了下来，我担心，我害怕，怕他们分居，那样，家庭再不在和谐，我再也尝不到幸福的滋味了

他们继续在吵，爸爸说我太胖，怪妈妈；妈妈说我学习不好，怪爸爸。这时，妈妈说的一句话似乎给我心中按响一个定时炸弹：生活没意思，离婚算了！我再也忍不住自己，跑回房间

自从听到了这次谈话后，我越来越觉得家庭一天不比一天和谐。小吵，天天有；大吵，每周有；吵后就几天都是冷战

爸爸，妈妈，你们知道么？我常看见同龄人的父母带他出去玩，一家人快快乐乐地出去玩，那时我心中有多么伤心么？我想到我小时候，你们常带我出去玩，那种幸福的滋味可现在呢？你们已经两年没一起带我出去玩了！我不求去什么上海，北京，香港，只求能一家3口快乐地去江心屿就可以了，我也不求出去玩，你们在家里和睦相处就是我最大的幸福。

不知道你们何时能够和好如初！

[小学三年级作文幸福是家庭和谐

那一夜，宁静，和谐

傍晚，心情烦躁的我，独自抱着凉席到楼上的阳台去纳凉．铺开凉席，我席地而坐，阳台受太阳照射了一整天，坐在凉席上面有微微发烫的感觉．空气中也弥漫着一股太阳留下的炎热的气息．让人有些压抑，有些沉闷．但那一阵又一阵的微风却是清凉的，爽快的，彻底的．它吹乱了发梢，吹凉了面颊，有种透心凉的感觉．阵阵微风，把枕边的那本小说吹得“哗哗”作响，我不禁想问一句：“清风不识字，何顾乱翻书？”

夜，已缓缓的拉开了序幕．但在昏黑的夜空中又夹着一缕淡红，我猜那也许是夕阳留下的脚印吧！夏日的夜空好象下沉了不少，仿佛一伸手就可以摘到星星，张开双臂就能拥抱月亮．星星挂在天边，就像梦想来不及实现．我不敢说星空是什么，我只能说星空像什么．如果说今晚的星空是一张棋盘，那么满天的星斗便是那棋子．如果把夜幕比作五线谱，那么满天的星辰便是那闪动的音符，谱出了一曲和谐的夜曲。

四周的树木已在漆黑中连成一片，那些地上的，树下的，水边的小虫子，凡是能够扯着嗓子喊上几句的，都在“引亢高歌”，开了场昆虫大合唱．“嘶嘶”声，“吱吱”声．此起彼伏，不绝于耳．真是你方唱罢，我方登场，好不热闹。

[和谐小学生作文500字

梦是飘渺的,歌是嘹亮的,画是美妙的,诗则是韵味无穷的……

我的家乡如梦、如歌、如画、如诗……

梦景:

黎明时分,淮河上笼罩着一层幽幽的雾气,天水交接处,渐渐地发白、发亮……拨开缭绕的云雾,睁开惺忪的睡眼,瞧,太阳出来了!顿时,一片生机勃勃的景象。

波光粼粼的水面辉映着初升太阳的微光,都梁山上,晨练的人们三三两两、成群结队,逐渐多了起来。这儿,曾经只是年逾古稀的老人的天下,而今,健壮的小伙、忙碌的上班族、天真的孩童也都积极响应,看!那边一群天真烂漫的孩子们伴着欢快的音乐幼稚地跳起了“兔子”舞,引来人们的围观;这边,年轻的小伙们耍了耍威风——挽起了袖子展示着“花样双杠”;至于上班族嘛,则跟着一群老人队伍练起了“太极”。这样的场面连花草似乎也增添了活力,她们也争先恐后地迎风舞蹈,多么美妙的梦啊!

歌声:

“团结就是力量,……”振奋人心的歌声从A班传来。

B老师站在讲台上向大家宣布:“同学们,今天是一年一度的‘校际卫生大检查’,我们班会不会丢脸呀?”“不会!”同学们异口同声地回答道。“那我们就开始行动吧!”话音刚落,B老师便带头干了起来。同学们见状,也迅速就位,热火朝天地干着:

“我来,我来……”小K边叫着边飞身穿过来,从刚转学来的小E手中抢过抹布,帮小E擦起了玻璃。看着小E一脸的歉疚,小K笑道:“照顾新同学嘛!”小E也笑了,从身边抽出另一块抹布,与小K愉快地合作起来。锃光透亮的玻璃辉映着蔚蓝的天空,也映证着一颗颗炽赤热的心。

文娱委员忽然唱起了《团结就是力量》,在她的带动下,大家一边打扫卫生,一边唱歌,嘹亮的歌声将A班同学的心紧紧地连在了一起!

画卷:

中午十一点半,当小Q回家时,小Q妈已经下了班回家做饭了。

“妈妈,我回来了!”小Q热情地和小Q妈打了个招呼,随后放下书包,悄悄走进厨房,走到小Q妈背后,探出小脑袋问:“有什么需要我帮忙的吗?”小Q妈被吓了一跳,但还是温柔地对小Q说:“没什么要帮忙的,你去玩吧!”小Q耸耸肩,帮着妈妈摆好碗筷。“小Q、小Q妈,我回来了!”小Q爸夹着公文包走进了家门。小Q忙跑出厨房,帮爸爸取下包。

饭桌上,他们谈论着各种有趣的话题。

午后,小Q妈端着碗筷走进厨房,小Q爸问:“需要我帮忙吗?”小Q妈贤惠地说:“没问题,我应付得来。”他俩相视会心一笑,小Q妈边哼着小曲,边洗刷碗筷;小Q爸悠闲地坐在阳台上读报;小Q则坐在书桌边完成作业。午后的阳光斜射在三人身上,好一幅温馨和睦的“居家图”啊!

诗篇:

周末的早晨,小Z独自一人骑着单车,在街道上四周张望。原来,他正为找不到周记的题材而苦恼呢!不过很快,他的眉头就舒展了开来。他看见公交车站旁,一个老妇人提着一个鼓鼓囊囊的大旅行包在等车。一辆车驶了过来,老妇人急忙招手,车门打开,老妇人笨拙地挪向车门。一群红领巾跑了过来,他们有的搀扶老妇人上车,有的帮老妇人拎包。小Z还透过车窗看见,车里人很多,但空位也多--那是人们让给老妇人。

看到这里,小Z舒心一笑,他不愁没有题材,这样的事足以让他写成一首韵味无穷的小诗:《和谐之美》……

飘渺的梦境,嘹亮的歌声,美妙的画卷,韵味无穷的诗篇,扮靓了我那动人的家乡——小城盱眙。她是那样的和谐,那样的和美相融,融洽的就像鱼儿离不开水……

[和谐新盱眙小学作文

鸽子，那种全身白色的鸽子，象征着和平，象征着和谐。可爱的白鸽又是团结与和平的化生，被人誉为神圣的和平使者。小区里，鸽子飞来飞往，常常在落地时被猫咬伤。一天，一只受伤的鸽子躺在草丛中，它小小的脑袋灵活的眼睛，娇小的身躯，雪白的羽毛，它雪白的翅膀流着鲜血，警惕的望着四周，生怕猫从哪儿溜出来，吞了它。

这时，迎面走来一个年幼的男孩子，走到受伤的鸽子面前，摸着受伤的鸽子，他的母亲想拉走孩子，对孩子说：“别去摸它，你瞧它多脏，还受伤了，弄不好它身上还有什么病，等会儿把你也给传染上了，快走吧。”那位母亲的语气中有着掩饰不住的厌恶与讨厌。

“妈妈，鸽子象征着和平，象征着和谐，大家都叫它和平鸽，对吗？”孩子问。

母亲果断地说：“对啊。”“既然鸽子象征和平，和谐，在它受伤时，我们怎能 视而不见呢？”孩子理直气壮地说。

“这……”这位母亲不再说什么，似乎被孩子的话感动了。 片刻，他的母亲说：“孩子，回去拿点药给它抹上吧。”

孩子喜出望外，回家拿药了。这个男孩或许不那么成熟，但正是那稚嫩的眼神中，充满了对和谐的向往，他，懂得怎样去感悟和谐。

和谐，表面意思是和睦，可深入去理解，去感悟，和谐，是创建于和平之上的，和平，是和谐的基础，而人们幸福的生活，就要拿和谐当基础咯。在世界上只要有和谐，就不会有人吵架及打架，让欢笑洋溢在世界里。人和动物需要和谐，人和人之间，也需要和谐，毕竟，动物也是属于大自然的嘛。

现在我们中国也在向和谐社会发展，在路边，我们经常会发现有“创建和谐社会，从我做起，从小事做起”这样的字眼，说得没错，和谐，要从大家做起，只要人人从“我”做起，世界和谐，还用等吗？

[和谐社会小学生作文

美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润;宽广的草原，因为有了万物的拥吻，才显得生机勃勃;美丽的田野，因为有了稻谷的陪伴，才显得精神抖擞。同样，一个人。一个家庭。一个社会，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，才呈现出了五彩斑斓的和谐。和谐是一种美，它令人惊艳，令人回味，令人追求。

那年刚放暑假，我和小奶奶还有弟弟去海宁做客，在等车的时候，我们遇到一位阿姨，看他不停地翻包，就想到她一定是遇到困难了。我上前去问：“阿姨，有什么问题吗?”她愁眉苦脸地说：“也没什么，就是今天出门是忘带硬币了，包里只有几张一百元，待会儿等车来了，就要投银币，可我没……”“阿姨，别急，我这正好有。”我从口袋里掏出1元钱，说。“给您!”阿姨感激地说：“这怎么好意思呢，这样，等到了海宁，阿姨请你吃冰激凌好吗?”“不用，这是我应该做的。”我摇了摇手说。阿姨摸了摸我的头说：“你真是个好孩子，谢谢你!”“不用谢，这是我应该做的。”我不好意思地说。说完，正好车来了，我们一起做上了车。阿姨坐在我身旁，与我说话，“你那个学校的啊?”“我是在袁花镇中心小学读的。”……

我们越聊越开心，在第二站的时候，一位住着拐杖的老奶奶上了车。那时人很多，老奶奶没有座位坐，只能站着，一位大哥哥看见了，马上站起来，把座位让给了老奶奶，自己站着，老奶奶脸上露出了灿烂的笑容。我一下子被大哥哥的举动温暖了。在旁的阿姨也不禁说：“现在的孩子都这么懂事啊!”

是啊，人们之间需要和谐，社会更需要和谐!所以只要我们从身边的小事做起，从自己做起，学会尊重，学会宽容，学会帮助，学会关心，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，那么我们的祖国便会充满和谐，世界将会变得越来越美好，我们每一个小学生都能在和谐的环境中茁壮成长，让和谐的社会充满温暖!