九年级上册雷阵雨作文精选（汇集20篇）

每一天早出晚归，会为了成绩去拼命，很累也很无奈，而最直观的结果只但是是几个数字罢了。同学间在竞争、在比较，而有时会忘记学习的目的究竟是什么。学习时会很刻苦，而考试完便抛在脑后，很少再提起，将那段经历埋在记忆深处。未曾想过，校园的生活就如此的乏味?

考试一次又一次地临近，时光像水一样流过，或许每个人都曾在这失败中前行。水流过，余下的只是淡淡的湿痕，如梦一般逝去，正如水痕也终将不复存在。每一天骑车上学下学，冬季有路灯陪伴，夏季是落日的余辉相随。但是，应对一路上的情景，即便四处张望，入目却也没有一点刺激。无屑于路边各家商店的促销，默默经过出了事故的现场，你自以为是超凡脱俗，而事实上你已在生活中迷失了自己，因为你只会机械地蹬着车子，眼光在人世间游离，心思在来来往往的人群中出神，记忆便也不复存在。

不久前曾下了一场雪，雪花依旧飘落，雪景依旧秀丽，只是勾不起你本应依旧的情思。风很冷，于是你往衣领里缩了缩脖子。趴在窗口看外面的景色，你只是认为它朴素、自然，再也想不到圣洁、高雅这样的字眼。曾几时，你与伙伴们出没在雪中，雪球纷飞，嬉笑声在这空旷淡雅的雪景中蔓延，与雪本身融为一体。而此刻，你只是摇头叹息。

墙角的箱子里还放着几个球，因被遗忘了两年而沾满灰尘，球的表面有一部分已深深地凹陷。昔日的快乐还历历在目，如今却已完全成为过去。楼后的小花园里有两个男孩子在玩玻璃球----那曾便你为这疯狂的游戏，但此刻，你只淡淡地吐出一句“无聊”便转身离去。此刻的你憎恶那幼稚而有失品味的行为，于是也永久失去了以前拥有的一种童话般的梦。

过去也许不堪回首，但未来总是完美的。你说出了这句话，却又后悔了。静静地审视自己的行为，才明白你的心灵已迷失很久，很长时间以来你一向在失败中前行。你总是对未来抱有希冀，但未曾想过，你的此刻甚至过去都曾是你所谓的“未来”。最后你明白了，没有谁能真正读懂自己。

于是，在以后的路上，你依旧在失败中前行，却在心中记起了自己以前拥有的梦，让它们迷失在过去的路上，但或许从此前方的征程便有了方向。

随着信息时代的飞速发展，我们的物质生活和精神生活都前所未有的丰富。可是部分青少年却日益沉迷在信息的洪流里，不知道理想为何物，困于即时满足的怪圈。或许迷茫是青少年的通病，但它并非是限制我们的障碍，而是让我们寻觅理想的途径。

你可见，匡衡幼时家贫却凿壁偷光刻苦读书;司马迁忍辱奋起终成《史记》;周恩来身处乱世，仍能振臂高呼“为中华之崛起而读书”;霍金囿于方寸之地，但日夜思索太空撰写黑洞理论;新时代的青年人康瑜放弃保研留学的好机会，选择去大山深处支教，用爱与希望让大山深处的孩子看到理想的光芒……不同的时代有不一样的梦，不一样梦里有着不一样的理想与追求。然而，他们都用一腔热血与昂扬的斗志为理想保驾护航，做到了不悔青春，更不负理想。

坚定的理想信念是我们人生航程中的风帆。只有心怀崇高的理想，我们才能越过茫茫大海，最终抵达光明的人生之岸。特别是在当今网络信息铺天盖地蔓延的时代，若是没有理想的指引，那么一个人很快就会沉迷于网络之中不可自拔。就像那无舵之船，无根之木，很快会被摧折于怒卷的风浪，沉没于暗伏的漩涡，无法抵达成功的彼岸。

而我也有一个坚定的理想，我的理想是成为一句优秀的法医。人人都会有生老病死。每个人的死亡都应当保有尊严，倘若一个人的死亡是非自然死亡，甚至是由他人所导致的，那么查清死因就是法医的职责。法医替天行道，维护了每一位公民的生命健康权。我愿意成为一名法医，为人民的尊严而奋斗!为此，我必定努力学习，争取将来成为一名优秀的法医。

你我皆风华正茂，正是应当高举理想的旗帜，为理想努力拼搏的年龄，只有我们每一个人，都时刻牢记自己的理想与追求，做好自己该做的事情，我们的国家才能与时俱进，尽显大国风采。

我常常想，生命是什么?生命的力量究竟有多大?可能谁也说不清。有人说，生命是极其脆弱的，瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。 I often think, what is life? How powerful is the power of life? Maybe no one can say.Some people say that life is extremely fragile and instantly turns into black.But I think life is extremely powerful.

有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我发现草丛中有一只蟋蟀，我心中就起了一个坏主意：要不我把它解剖开，看一下它体内是什么东西。于是，我悄悄地靠近它，然后一把伸手，它却从我的眼皮底下逃走了，连续几次都没成功。突然，我想到了一个好主意，我先把一根草放到空旷的位置，等蟋蟀去吃草的时候，我就把它一把抓住。

果然，我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候，我看它无精打采的，就把它放到地上，看破它还会动不。谁知，它还拼命地用前脚和后脚挣扎着，不一会儿，它便开始爬了起来，赶快逃离了。它的一举一动吸引着我，把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀，居然能在危险时快速逃离了现场，说明了它对生命的热爱，以及它生命的强大。

人们都说草是“野火烧不尽，春风吹又生”。我就感到奇怪了，不是说火可以把什么东西都烧了吗?怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我，拿着打火机来到草地上，把一小片草点燃了，顿时，绿油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我点燃的哪还是黑草，已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。

树枝折断了，还会再生长;草儿枯黄了，明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀!动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命，热爱生命，体现生命的价值，使自己活得更加光彩有力，切勿虚度年华，让生命白白流失。

我以前一直认为父亲是个严厉、粗暴、对我不太关心的人，但有一件事改变了我对父亲的这种看法。

暑假的一天，早上一睁眼，就听到父亲站到客厅兴奋的宣布：“今天我们去黄河滩郊游”，听到这个消息我三下五除二的穿好了衣服，跑到电动车旁整装待发。

左等右等，却不见父亲的人影，我大声的叫到：“爸爸，快来呀，你在干什么呢?”“我在给自行车打气，为了锻练身体，今天我们骑车去，”爸爸回答到。骑自行车?这么热的人，谁受的了啊!本来挺兴奋的心情一下子落到了谷底，我打起了退堂鼓。再一次恳求父亲说：“骑电动车吧，路又那么远，天又那么热，骑自行车还不把人累死!”父亲坚定的说：“不行，必须骑自行车”，父亲二话不说就把自行车放到了我的面前，我极不情愿地骑上了车子跟在父亲后面出发了。

一路上我心情烦闷的跟在父亲的身后，既恨又怕的盯着父亲的后背，心里不停的埋怨父亲。父亲没有回头，但是他好像能洞穿我的心思一样说“轩轩，你不用瞪着我，你看看沿途的美景是多么得美丽呀!如果骑电动车，我们岂不是欣赏不到这些美丽的景色了吗?”我这才注意到身边的景色：一棵棵挺拨的白杨树像士兵一样挺立在路的两旁，在微风地吹拂下，哗哗地作响，树荫遮住小道，给大地增添了一份清凉。

路边的鱼塘里制氧机嘟嘟的制着氧气，水面如同烧开的水一样向上翻滚着，再往前走便是一片片的果园，红红的桃子结满枝头，阳光直射下，桃子上的绒毛犹如银针一般闪闪发亮，绿色的苹果也不甘示弱，在阳光的照射下，犹如一块块翡翠，晶莹剔透。路边的玉米地里，高高的玉米棵有一人多高，有的玉米棵上结出了鼓鼓的玉米穗，真想下车掰一穗尝尝它的美味。

不知不觉我们到达了目的地黄河畔。我们在黄河边上尽情的嬉戏玩耍，度过了快乐的一天。这一天是个新的开始，因为我体会到了父亲对我无微不至的爱!

“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。

操场上，人山人海，欢声不断。你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。

顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。

绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。同学们乐得有的捧腹大笑;有的`笑得前仰后合;有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……

看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……

大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。

Everyone wants to know their future, but nobody knows it. I hope my future

will like that. I think I will be an excellent lawyer in the future. I help many

people who is in difficulty. I will help the people are in need, no matter they

are rich or poor. Then I think I will have a good reputation among the society.

In order to have a good body, I will do some exercise every week. My family will

be proud of me and always stand behind me. I will work hard to reach my future.

Ok, this is the future in my dream. What’ yours?

牛伯伯和马伯伯是好朋友，他们年轻的时候都是伟大的运动员。

一天，牛叔和马叔走着走着，突然马叔说：“牛哥，我们为什么不赛跑呢?”。牛叔叔听了，觉得很有意思。他欣然接受了这个提议。他们把比赛日期定在十天之后。

回家后，牛叔叔开始每天练习，为比赛做准备。不仅如此，它还虚心向年轻一代的运动员学习跑步技巧。而马伯伯呢，年轻的时候觉得自己是个好运动员。这场比赛对他来说不是挑战，他只是因为无聊才提起。所以我每天除了吃喝玩乐什么都不做。

游戏时间到了。森林里有许多动物。他们期待这场比赛。兔子先生来了，他是这场比赛的裁判。

游戏即将开始，准备三个!两个!一!快跑!话刚落，天天坚持锻炼的牛伯伯突然跑到第一路口，而马伯伯刚准备发力，腿就发软了。花了一半力气追上牛伯伯，马伯伯在接近第二个路口时气喘吁吁。而牛伯伯愿意以飞奔的速度向前冲，马伯伯见势不妙，准备用尽全力向前跑，但已经来不及了。牛大叔已经成功冲向终点。马叔叔看牛叔叔夺冠。

比赛结束，兔子裁判把冠军奖杯递给牛叔，竖起大拇指说：“牛叔，我们都要向你学习，坚持锻炼，活到老学到老。”。马伯伯听到这话羞愧地低下了头，再也不敢无所事事了。

那段记忆如蜡烛，使我的心中总是充满着暖洋洋的气息;如甘泉，在一次次的落寞中滋润我的心;如清茗，那甘洌的滋味一直萦绕唇齿间，深蕴清香。

那是一个雨天。雨下得不大，但又细又密，天地如两块藕片，而雨丝便是那藕片间的藕丝。我吃过早饭，带上雨伞，走出家门。一股清新的空气充斥在鼻腔之中，我打着伞走在街上。

时间还早，我走得不算快。走了一会，我觉得有点不对，但又想不出是哪不对。思索片刻，我意识到自己忘记带口罩了。我急了，怎么办?我记起来书包里好像有，于是脱下书包，拉开一看，没有，我更急了。此刻我忽然觉得自己在一群戴了口罩的人中像个另类，低着头蹲在街边店铺的檐下，不说话。路上的行人匆忙地走着。我想着：怎么办啊，没戴口罩，校门是进不去的……我想着想着，眼泪不由得掉了下来。

雨停了，我抬头看了一眼，却见路上的行人走得更匆忙了。在那么多人中，没有一个人注意到我。我把头埋进臂弯中，泪水又不争气地滑落。这时，我听到了一阵脚步声，越来越近。我疑惑地抬起头来看了一眼，她径直朝我走来，俯下身子，问：“你怎么了?”她的声音很好听，我愣了一下，随后，眼泪又掉了下来。“你别哭呀。”说着，她从包里拿了张纸，替我擦了擦眼泪。我边说边哭，她听了事情的原委后，笑了起来，“不就是一个口罩吗，喏，给你。”她从包中摸出一个袋子，里面装着一个崭新的口罩。我犹豫了一下，随即伸手接过口罩，站起身来，朝她鞠了个躬，郑重地对她说：“谢谢!”她笑道：“不客气。”然后，她朝我挥了挥手，坐上车走了。我戴上口罩，迈着轻快的脚步向学校走去。

温暖无处不在，或许在一个不经意间，你就会被温暖到。那一段温暖的记忆，永远铭刻在我心里，久久不散……

“她从来只带茶花。一个月中，有二十五天她带白色茶花，另外五天带红色茶花。没有人知道这颜色变幻的原因。在巴尔荣夫人的花店中，她被人称作茶花女。这名字就叫开了。”这就是茶花女。

我感受着玛格丽特的悲剧，期间不知有多少回想哭的冲动，竟没有流出一滴眼泪。这也许就是玛格丽特在我心中的定格。读完小仲马先生的《茶花女》，我的心情许久不得平静。也许是一口气读下来的缘故，又或者是由于作者是有过类似的亲身经历，整个故事异常真切。头脑里清晰地呈现着茶花女美丽圣洁的面容——因为“她的一生是罪人，而她死时”。

玛格丽特是个天使，她生活在最肮脏的领域，却保持着茶花般洁白清新的气质，她富裕奢侈却又一无所有。命运待她不公，试问谁想成为人们蔑视的对象?一个软弱的女子，在那样的生活环境里，哪有能力抗争?直到阿尔芒的出现，才带来了茶花女生命的阳光。伟大的爱情似乎总免不了缺憾，也许还是致命的。不是因为阿尔芒负担不起茶花女的生活，而是茶花女竟然为他改掉了过去奢侈的生活习惯并愿意与他过上朴实幸福的平淡生活。我所敬佩茶花女的也正是这一点。阿尔芒遭到父亲反对后未动摇对茶花女由衷的爱，他立场坚定，甚至不惜与父亲反目;茶花女对阿尔芒的感情也始终如故，但她表现得更无私，她为了阿尔芒的幸福，为了阿尔芒家庭的利益，毅然决定离开他。可想而知，茶花女离开小村庄的那天晚上，是多么得撕心裂肺啊!最不忍心读的是茶花女临终的日记。在日记里，她向阿尔芒述清了一切，字里行间到处可以体味到她对阿尔芒真切的爱。失去他，茶花女便觉生活已无希望，一切也可告以完结。于是，她放任自己，以至病情逐日加重。直到死神就站在她身前时，她还一心惦恋着阿尔芒，多想临死前再见他一面，却至死也未能如愿以偿。

在看看冯梦龙笔下的杜十娘，她的命运和茶花女惊人的相似，她的那个百宝箱里还有着惊人的财富。从何而来，那是她血泪的见证。她是用她的屈辱换来了物质上的富足，心中却无限向往美好的正常人的平静的生活。她同样聪明、美丽、善良。李甲对她的感情开始也是真的，但是自古以来，烟花女子的命运都是血和泪写成的，杜十娘也不例外。李甲一面对自己的家人心存畏惧，一面是又把杜十娘看成了一个待价而沽的货物。当孙富要高价购买杜十娘的时候，李甲的丑恶嘴脸就一览无余了!李甲的丑恶用心是一举多得，既摆脱了负担，又得了一大笔钱，这就是我们的谦谦君子!杜十娘终于明白，自己离开了一个小的丑恶的地方，最后还是逃到一个大的罪恶的地方罢了。她带着她对命运的绝望、愤怒、屈辱跳进了江里。她至死最终无依无靠。杜十娘是那样的爱生活，可是生活到底又给了她什么?——绝望!

杜十娘比茶花女不幸的多，因为她的一生没有遇到人性的美好的东西，而至少茶花女遇到了，这一点美好的东西让她的一生有意义。

还记得金庸名著频繁出现的经典语录：“问世间情为何物，只叫人生死相许。”又或是作者的言语：“一颗只能用世间最涩的泪才能打开的心，曼侬·莱斯特，面对玛格丽特·戈蒂耶，最终只有惭愧。”

在我身边有许许多多的小伙伴，他们都是我的知己，有一个小伙伴是我最欣赏的。他高高的个子，长长的双腿，让人感觉像一座高高的大山，人见了都想立刻爬到他身上去玩。他很爱玩，但在玩的时候，帮助了许许多多的人。

在一次体育课上，我们都到了操场上排队，体育老师让我们跑完步之后，就叫我们自由活动。自由活动开始了，我和他在一起，我们来到一个体育建材十分丰富的地方玩耍，来到后，我俩看见了许许多多学生的灿烂的笑容，听见了他们喜悦的笑声，他们玩得多么快乐啊!

我们看到后羡慕极了，马上跑到自己喜欢的的建材上玩耍。在这欢悦的笑声中，不知为什么笑声突然停下来了，我看了四周，发现一个小学生失足从体育建材上掉了下来，顿时哭了起来。同学们看见了，没有理睬那个摔跤的学生，在这个时候，我的小伙走了过去，把小弟弟扶了回来，看了看小弟弟的膝盖，膝盖上留着红彤彤的鲜血。

他迫不及侍地问：〞小弟弟，膝盖痛吗?〞小弟弟疼痛地说：〞痛。〞他连忙从口袋里取出纸巾，用纸巾擦走膝盖上的鲜血，然后把小弟弟抱到学校的治疗室上，让医生给小弟弟包扎伤口，他悄悄地把一颗糖果放进了小弟弟的口袋中，小弟弟见了，满面笑容地向他说了声：〞谢谢哥哥!再见哥哥!

他看见小弟弟的衣服脏了，十分之脏，就拿回家洗了。第二天，他把衣服洗得干干净浄，小弟弟见了，渴望的目光立即投向了那件衣服，他看了像新衣服一样，小弟弟十分感激地说：〞哥哥，谢谢你!〞话音刚落，小弟弟甜甜地笑了。

我的小伙伴就是这样，他总是那么喜欢帮助人，有时你会感到他善良、很幽默，我真希望他是我的亲哥哥。

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，走出浩瀚的书海，大自然就是一位无声地老师。下面，我就来讲讲我从蚂蚁身上得到的启示。 There is no lack of beauty in life. What is lacking is to discover beautiful eyes and get out of the vast sea of books. Nature is a silent teacher.Below, let me talk about the revelation I got from the ant.

有一次我在小区的草地里发现了一窝蚂蚁。只见它们三个一群，五个一伙，搬运着米饭粒，饼干渣等食物。其中几只个头较大的竟然搬着一只马蜂，但是马蜂的个头太大，洞口太小，怎么办呢?我急忙找来放大镜，想观察它是怎样把这样大的食物运进洞的。

只见它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一样大小，在把分割后的食物一一搬进洞。我仔细观察了蚂蚁的腿。原来蚂蚁的腿上有许多小刺，非常的锋利，就像挎着一把“瑞士军刀”便于切割食物。

突然，我有个奇思妙想，如果有像蚂蚁一样的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物体的面积、体积、那工程师造房、修路会省多少时间、精力啊!它看似像一根金属棒，打开盖子可以看见一个直径约5厘米的低压水刀，使用起来非常安全。

另一端是探照灯，和微型电脑连接，可以把物体的样子拟化出来，并计算出来各需要多少材料，会损失多少，完工后的样子是什么，把它广泛应用于建筑、雕刻、还可用于钻探、研磨、等尖端技术。虽然这一切只是海市蜃楼，但总有一天，我会把它研制出来的。

同学们，让我们一起走出室内，去聆听大自然的声音。追随着大自然的脚步，你一定会有所发现。

东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现统一大业，刘备广揽人才，筹谋大计。而此时诸葛亮“躬耕陇亩”，避世待时。在建安十二年，刘备三顾茅庐，以诚纳贤，终于请得卧龙出山，并按照诸葛亮的意见开始了光复大业。

《隆中对》是人物传记节选，但它的核心部分却是一篇才华横溢的对策──诸葛亮对刘备为“信大义于天下”而问“计”所作的回答。对策的主要内容是，劝说刘备先夺取荆、益二州作为王业的根基，然后跟西南少数民族和睦相处，并外结孙权，内修政理，使战略后方得到巩固;待到时机成熟，再从荆、益二州出兵，北定中原。这是诸葛亮在精辟分析当时形势特点的基础上得出的结论，是对发展前景所作的天才预见。人们常说的“未出茅庐已知天下三分”就是指这篇对策而言。

文章通过隆中对策，给读者塑造了诸葛亮这个具有远见卓识的政治家和军事家的形象。他善于审时度势，观察分析形势，善于透过现状，掌握全局，并能高瞻远瞩，推知未来。诸葛亮的崇高智慧和科学预见，并非天性而来，而是建筑在对现实的深入观察和了解，对形势的科学分析和对历史经验总结基础之上的。

有了“隆中对”才有了三国的历史，才有了刘备、诸葛亮的青史留名，才有了让后人荡气回肠的三国历史风云。读后该文，结合现实，有以下几点体会，与大家共勉。

隆中对讲的是经营战略问题。洞悉毫厘，决胜千里，作为一名管理者如果缺乏对事物环境的科学分析和事物发展变化的科学预测，或者说没有战略性眼光，就不会有科学的决策，也就不会有科学的计划去组织和实施好管理工作。对形势的准确分析，对未来的准确预见，并定下具体可行的计划去实施，这正是诸葛亮对于刘备的助益所在。所以作为一名企业管理者一定要有战略经营思想，作为一名公共行政管理者就应具有科学的发展观，而作为一名地方领导干部更要有区域战略的经营规划和目标，不同的区域不同的发展阶段面临不同的发展课题，尽管在演义小说展示的主要是诸葛亮“鬼神不测”的战术变化，但《隆中对》的总揽作用，确立了诸葛亮军事战略家的地位。这几百字的短文，就包含了战略制定的环境分析、优劣势对比、路径选择、培育核心竞争力等主要方面。我们可以把它放到现代的语境下稍加分析。

1.环境分析

“自董卓造逆以来，天下豪杰并起”，无论是政治斗争还是企业经营，都需要首先了解所处的是个什么样的环境。环境带来机会，也带来威胁，把握好环境带来的机会，这是天赐之“势”，所谓“天时”，“顺天乘时”，是一种最顺利的成功路径，特别是对于相对弱小的个体来说，改变环境的作用可以忽略，把握机遇对成功具有更大的意义。任正非在谈到华为的成长时候说“华为成长在全球信息产业发展最快的时期，特别是中国从一个落后网改造成为世界级先进网，迅速发展的大潮流中，华为像一片树叶，有幸掉到了这个潮流的大船上，是躺在大船上随波逐流到今天，本身并没有经历惊涛骇浪、洪水泛滥、大堤崩溃等危机的考验。因此，华为的成功应该是机遇大于其素质与本领。”诸葛亮首先认为，自董卓之后，原来的汉王室基本上气数就已经到头了，刘备虽然是 “帝室之胄”，但试图在原来的汉王室的基础上去恢复汉王室的机会基本上消失。同时，乱世的出现，才可以再造江山，否则赶上“文景之治”的开明盛世，想法去谋个一官半职就是了，即使是“万夫不当之勇”、“经天纬地之才”也只好在大局势面前臣服。有人说“事在人为”，“机会是自己创造的”，只能相对的来看。但机会来了，并不是谁都可以利用，说“机会是给有准备的人的”，也需要在大局观下来看。相比于政治上的更迭，市场变化的周期要小的多，理论上说在一个三五年的战略周期里面，企业是可以做好准备“逮”机遇的，这需要对局势发展的洞察能力，有幸运的成分，但不完全是。同时，局势的发展演化也有固有的规律，所谓 “分久必和、合久必分”也是对局势变化的一个粗略概括，产业同样有产业周期说。发展规律存在对战略制定的意义在于：你希望苟安于某一个中间状态的位置是非常不稳固的。所以诸葛亮为刘备规划的是一个立国的大战略，而不单纯是一个三分天下。而只有以其卓越的“企业家精神”弥补蜀国内在的劣势而进入统一状态，才真正能建立其百世基业的“壁垒”。所以分析环境，第一是发现环境中可以利用的机遇在什么地方，第二是预测局势发展的轨迹。

2.优劣势对比与方案选择

“智者乐水，仁者乐山”，“智者，曲折而行;成者，另辟蹊径。”，杀身成仁，知其不可为而为，对于智者来说，都是愚蠢的行为，或者说是不得已的选择。智者之所以乐水，是因为“水善利万物而不争”，“夫唯不争，是故无人与其争”。其实，不以道家的这种高迈的养生态度来看，以一种竞争的格式来说就是：高明的战略家所设计的竞争路线都是选择对方最薄弱的环节，所谓孙子之“攻其不备”。毛泽东走“农村包围城市”，娃哈哈的非常可乐也是“农村包围城市”，但理解“农村包围城市”，其实也是在优劣势对比分析的基础上，选择自己具有相对优势的地方。再强大的对手，也有它的“沼泽地”，所以设计合理的战略路径，就可以在每一次的交锋中与“可战之敌”而战，从而在竞争中壮大自己，在迂回曲折中走向成功。格鲁夫说英特尔是“只有偏执狂才生存”，英特尔做出向微处理器行业的决策方式和诸葛亮一样：诸葛亮认为曹操占尽天时，拥兵百万，事实上已经坐大，“不可与争锋”，英特尔判断日本的存储器生产拥有绝对成本优势，竞争下去已经注定必败。诸葛亮判断“益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业”，英特尔判断信息产业将进入微机时代，微处理器芯片会成为核心。诸葛亮认为刘备“帝室之胄，信义著于四海”，有自己入川的优势条件。英特尔认为在微处理器上已经有一定的积累，相比于其他对手有开发优势。所以所谓的路径选择就是利用已有的优势选择可以战胜的对手并在竞争中发展壮大的过程。

诸葛亮的路径选择是从区域地理面上规划，毛泽东的路径选择是从区域地理结合人文地理来规划。产业竞争上分析对手可以做出更多的剖面来分析对手的弱点从而确立存在的机会：产品档次、营销渠道、地理位置、上下游。选择路线第一是生存问题，第二是发展问题，有的位置可以呆，但是却失去了发展的空间，至少不能说是最优选择。诸葛亮选择益州做为复兴的基业，后世也受到一些批评，认为益州之地固然易守难攻，但是要想走出去却也不容易，不过诸葛亮本来的规划是荆州、益州两地互为支撑，荆州失守是个意外。

3.培育核心竞争力

诸葛亮为刘备规划的核心竞争力就是“人和”，在“人和”的基础上可以内修政理，外修同盟，内修可以总揽英雄，百姓拥戴，外修可以创造一个有利的国际环境。我觉得把“培育核心竞争力”引入战略规划，在发展上增加了“时间柔性”，就是说存在“待时”的可能，因为企业虽然在一定程度上可以推动产业的发展，但毕竟里面的变数太多，时间上更不可能完全按照自己的规划发展，即使环境无法完全控制，太刚性的规划失效的可能性就比较大。象一些企业做三到五年规划，然后把指标分解到每一年应该达到什么程度，从某种程度上说，只是自己的一厢情愿。过分在战略规划中引入数字上的指标，并曲意逢迎，反而可能破坏企业长期发展的竞争优势。也就是说规划得有权变思想。

对于一个地区，一个国家何尝又不是如此呢?只有结合本地实际，审时度势，科学分析和规划，打好自己的品牌，才能驾驭现在，把握未来，尤其是科技日新月异、市场激烈竞争的今天。从“发展才是硬道理”到“科学发展才是硬道理”。

在这个酷热无比的下午，我回到家立马写好了作业，然后懒洋洋的窝在家里看电视，我想了想准备去公园玩游戏，一下楼就看见蜻蜓在空中低飞，我又听到了青蛙和知了在拼命的叫，我想起了科学老师说的话：“蜻蜓在空中低飞，和动物狂叫代表了等会儿会下雨”。我赶紧跑回到家，等待一场大雨的来袭。

过了一会儿，天一下子暗下来，一阵阵风刮了起来，风开始越来越来大天也开始越来越暗，一道光在窗户中闪了下来紧接着一道“轰-隆-隆-”的巨响打破了小区的寂静，我站在窗前准备看一场“好戏”天空中掉下来了一些像针一样的小雨，后来越下越大变成了一颗颗如同导弹般的雨，被抛了下来“炸”在地上，在这种环境中我不免有些害怕马上，离窗户后退了好几米，被雨淋过的窗户像被盖了窗帘什么都看不清。

到了晚上终于雨停了，我连忙打开窗户，一股清爽瞬间流遍了我全身，我真没想到这场“浩劫”居然留给我这样的礼物，我望着天空想“下雨真是一件令人开心又令人害怕的奇怪天气啊!”

每个人都想拥有幸福，但是，幸福到底是什么?不同的人都有不同的答案。

留守儿童的答案是：爸爸妈妈陪在身边就是幸福。老师的答案是：培育祖国的花朵，为国家社会做贡献就是幸福。老者的答案是：幸福就是两个人在白发苍苍的时候还能相互搀扶共赏夕阳西下的美景……

对于我而言，幸福就是一句关心的话;是埋头苦读时陪伴我的那盏灯;是取得好成绩时老师的那声赞许。但令我感触最深的是那次考试失利时妈妈的那份鼓励。

那天天空灰蒙蒙的，就如我那时的心情一般阴沉。我凝视着通知书上那刺眼的分数以及印在试卷上的大红叉，仿佛都在无情地嘲笑着我。最终，我再也扛不下去了，在回家的路上失声痛哭起来。同着老师对我一次又一次的失望;同着父母对我一次又一次的鼓励;同着那刺眼的分数以及同学的安慰、关心，我向天控诉。

就在这时，天公仿佛听到了我的控诉，默契的与我响应，又仿佛是在批评我时的厉声呵斥。不一会，就下起了瓢泼大雨。雨水顺着我的发丝流下，衣服也紧巴巴地贴着我，我却不为所动，仍面无表情地朝着前方走，走……

大约半小时后，我抵达了家门。我熟练地开锁，推门，走进去。我惨白的脸色把正在劳作的母亲吓了一大跳。她连忙起身询问我怎么了，并用干净温暖的毛毯将我裹得严严实实，紧接着又把冲好的感冒灵推送到我嘴边……

就在那时，一股暖流涌上心头，我似乎明白了幸福的真正含义：幸福不一定是拥有金钱、地位，这些东西我们可以通过努力得到。然而有些东西却是金钱买不来的，那就是亲人、老师及好友给予的幸福，它远远比物质的幸福来得直接，来得深刻。

不知不觉恋上了李清照，读李清照，读她的忧伤，读她的潇洒，读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感，读她的坚韧，当风雨袭来的时候，她依然挺立!

读“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。

读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，读她的英勇、她的豪迈气概。

读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。读她的孤寂。

读“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”，读她的闺愁，读她的欲罢不能。

读“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜?金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”读她的天真无邪。

读“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”读她的美丽自信。

读“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”读她的离愁别绪，读她的难舍难分。

读“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”读她的忧国忧民，读她的大女子胸怀。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!”……

读宋代最伟大的女词人，读她巾帼之淑贤，读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识，读她高远的理想，豪迈的抱负。我寻寻觅觅，却如何读懂她……

生活的艺术就是平衡得失的艺术。要装进一杯清泉，你就必须倒掉已有陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一分独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度说，虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯清泉;虽然你失去了蔷薇，但你采得了一枝玫瑰;虽然遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。

“鱼与熊掌不可兼得”，学会放弃，生活中，不可能处处完美，总有瑕疵。你只能在鱼与熊掌之间选择其一，虽然你希望双赢，但事实如此，你得放弃其一，至少，你还有一份。

“没有舍，哪来得?”这可是老生常谈的了。有舍，必有得。在战争场上，若没有邱少云的趴在地上纹丝不动宁愿烧死的舍，又如何拿下敌人口中那颗毒牙?生命是无价的，他是一名牺牲小我、成全大我的勇士!学习的道路上，也得有这种放弃的精神，若将玩的时间用到学习上，那么成绩会提高的;若将聊天谈心的时间用在学习上，那么成绩也同样会提高。不要将宝贵的时间用在无用之处，为了学业，你就暂时牺牲一回吧!等到你学有所成时，再拾起它，会有怎样的感受呢?那一定有一种重温的激动吧!

有时与志趣相投的朋友在一起，难免会有些争执，我是不愿失去这位挚友的，我就放弃一下，忍一下，即使我再喜欢再不舍的物件。因为她也喜欢，我就让与她。她也会如此，我们彼此选择宽容，也会用真心去对待。因为我们彼此明白取舍。

每周六我都会回家，我会乘着小面包车，听着车厢里飘着的古老的歌曲，我也总会打开车窗，去欣赏远处的景，车子里忽然扔出一只手套，不一会另一只手套又被抛了出来。怎么回事，为何不下车，更奇怪的是他把另一只也抛出，难道另一只就不能带了吗?我感到好可惜。有的说：“旧的不去，新的不来”。有的说：“既然扔出一只，另一只也无用，还不如抛了吗?”回想一下也是的，该放就放了吧!不需要太多理由，只要能不再伤神就可以了，又何必浪费精力去抱怨，抛出去，一了百了，岂不乐乎。

感悟生活，点点滴滴，有太多不乐，你或许很迷茫，但，你可以学会放弃一下，或许只是暂放一下，不要将愤愤的心情带上，去学习、生活，那会很疲惫，何况，我不愿。生活中，难免有所失，总会有所得，我只把握我能得到的，不希望被石块绊住，我失去了蔷薇，我至少得到了我喜欢的玫瑰，我虽然有些许创伤，但我至少还有我的友情。生活就是用这些酸甜苦辣交织而成的，我经历着，也回味着，我热爱那淘气的生活，也陶醉于它。

“烦死了，整天唠唠叨叨，累不累人……”我走出家门，还在为刚才的事情抱怨着，抬头看看天空，总觉得暗淡无光。

“妈妈”!一个清脆的声音响起在我的耳畔，“我今天得了一朵小红花!”“哦!”紧接着，一个苍老的声音响起来，“是吗?你真能干，又积累了一分幸福!”“积累幸福!”我有些不解，这虚无缥缈的东西怎么可能积累起来呢?扭过头去，只见一个女士牵着这边那位小女孩的手从我身边飘过。

“积累幸福?”我仔细琢磨这个词，可怎么都想不通，抬头看看天空，总觉得它也眉头紧索。

“哈哈!”三个女孩在我身边走过，“老师今天表扬我了，我好幸福!”“不会吧!这么点小事你也会觉得幸福?”另两个女孩瞪大眼睛，十分惊异，“什么吗?”那个女孩撅撅嘴，“幸福无处不在，你不积累幸福，怎么可能感受到幸福?”

一语惊醒梦中人，对呀，幸福不分大小，只要你认为这是幸福，就把它保留在心中如此积累下去，幸福就会像滚雪球那样越滚越大，使你的心总是温暖，我开始回顾自己的过去，想要抓住那一个个从我身边飞过的幸福，舞台上演完节目的自豪，泰山上一览众山小的畅快，草丛中捕到一只蝴蝶的兴奋，睡梦中做了一个好梦的甜蜜，饭桌上一家人喜气洋洋的温馨，教室里和同学嬉戏玩耍的快乐……渐渐的，我觉得一股暖流袭上我的心头，霎一睁眼，只见眼前阳光明媚，鸟语花香，总觉得天空也和我一样感受到了幸福。

幸福如空气一般生活在世界每一个角落，可它还是被大多数人忽略，人们总觉得这不是幸福，所以他们想拥有幸福也就难了。累积幸福是我们每个人必须要做的工作，因为这样我们才能拥有快乐的资本。

朋友们，累积幸福吧!

我的王老师是一个百变大咖，她才二十八岁，圆脸，白白嫩嫩的，笑起来有亿点点可爱，让我感觉我的春天来啦!可是她笑的次数屈指可数，这让我有点儿失落。

当我们在教室里笑得前俯后仰的时候，王老师就会化身成“幽灵”，脚步轻盈，犹如一个特工般神不知鬼不觉地潜入我方险要地势。抓住起哄带头的人，一击就把我们拿捏了呢!她还时不时的化身“名侦探柯南”，再配上我们自带的GBM，她把黑色眼镜框一抬，神情冷峻。此时GBM响起，“凶手”被抓了。我这个老师有点牛哎!

王老师还会变成“女王”，用她的“狮吼功”征服我们。有一次她风风火火地走进教室，拉着脸，嘴都快拉到脖子上，那个眉毛一皱，往那儿一站，眼睛就像照妖镜一般，照谁谁心虚，照到“范老八”脸上，他立刻心虚地把头低下去，这一系列的动作，使我们胆战心惊。

但是我的老师有时也非常可爱，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿乱撞一般，啊!太可爱了吧!我关注到有时仙女也会被我们气得直跺脚，也会偷偷抹眼泪，我希望仙女要注意不要让小珍珠流太多哦!

我爱我的百变老师。

提到《西游记》大家肯定能将其中的一些片段记得滚瓜烂熟，我也不例外，再一次拿出那本在书架上以微微发黄的《西游记》，我爱不释手，倒一杯香甜的果汁，随着吴承恩爷爷的精彩描绘，就被其中的情节给吸引住了。

本书的作者吴承恩为读者讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难，最后取得了真经的故事。

孙悟空是《西游记》中主角之一，是一个非常了不起的英雄。我非常欣赏他的那种正义感，羡慕她的本领。他有着无穷的本领，天不怕地不怕，就怕唐僧的紧箍咒，具有不去的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点，爱管闲事。他机智勇敢有诙谐好闹。而他最大的特点就是甘都。与至高无上的玉皇大帝甘都，获得了“齐天大圣”的美名;与妖魔鬼怪甘都，火眼金睛绝不放过一个妖魔鬼怪，如意金箍下绝不对妖魔鬼怪留情;与一切困难甘都，决不退缩低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄形象。孙悟空那种正义感、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的正义气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。他那样具有正义感，战胜一切困难的信念是我深深佩服……

在读完《西游记》一些片段后，我合上书，躺在腾沙发上，脑海中回荡起我以前的那些面对困难、退缩困难的事情……

有一天，老师上可我没有认真听讲，下来以后，我有两个子不认识，我并没有请教同学帮忙指点我，我到底该不该请教呢?请教了，别人就会说：“这么简单的生字都不会，没有认真听课，我不告诉你，猪头!”那如果我不请教，可是我不会呀，怎么办呢?也许，你现在有一个问题，为什么你不去问老师呢?因为我怕呀，怕老师骂我，并且我还坐在第二排的呀!因此，我一天推一天说：“明天问吧，明天一定会问的。”我在学习的跑道上被这两个我不认识它，它也不认识我的恶魔已经落下学习的路对了。直到我看了《西游记》之后，我才知道：只要相信自己能做到的，就要试着去做，直到把恶魔消除了，一切困难都可以克服的!

我看完后，合上书，掩卷成思：书中写了唐僧师徒经历了爸是一个磨难，又让我们联想到了他们的执着、不为艰险、锲而不舍的精神!那时我们不得不学习的精神，是无比宝贵的精神粮食啊!

小学时，我们的课堂仅限于教室。七年级时，我们的课堂开始走向自然。而如今，我们的课堂又走进了社会。

初冬的暖阳里，我们背上行囊，走出学校，走进社会，尝试着用我们弱小的肩膀承托起社会发展的重责，在冬日里为社会奉献我们的热情。

我们组的选题是关于校外培训机构的调查。第一站，来到了我的母校——路桥小学，在小学生中开展参加校外培训机构的相关情况调查。一走进教室，老师便把讲台让给了我们，学弟学妹们有序地等待我们发问卷，争先恐后地回答我们的问题。熟悉的环境，亲切的老师，可爱的学弟学妹，让我们的调查变得异常轻松。当时我心里想：不是挺简单的嘛，其实做社会调查也没什么难的!

抱着这样的心态，我们又到了方林汽车城开展我们的第二站调查。一下车，大家便拿着手上的问卷开始寻找问卷访谈的目标。

“阿姨，我们是东方理想学校的学生，能麻烦您抽空帮我填张问卷吗?”

“不好意思，我很忙!”

“叔叔，我们是东方理想的学生，能麻烦您抽空帮我填张问卷吗?”

“小屁孩来添什么乱。”

……

听着一声声拒绝的话语，看着手上一张都没有发出去的问卷，在路小调查时满满的成就感瞬间消失，此刻，我的内心如冬日的寒风，拔凉拔凉的。抬头迎上了叶老师鼓励的眼神，对!不能放弃，继续加油吧!

就在这“山重水复疑无路”时，我灵机一动，或许应该改变方法，对于不同的人要使用不同的沟通技巧。接下来我一看到感觉素质比较高的我就单刀直入，遇

到带着孩子的就先从聊孩子入手，遇到同龄人就先找共同话题。

一张、两张……

返程的车上，我望着窗外的风景，不禁想起了《西游记》中的一句话“只要你见性志诚，念念回首处，即是灵山。”是啊!在我们学习中又何尝不是这样呢?面对各种困难，只要我们心诚志坚，就没有达不到的目标。解决问题，不能墨守成规，要学会变通，灵活应用。

感谢学校的“走进社会”综合实践课程，是它让我有了这番全新的感悟。

面对今后的人生，我将更加从容。

我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。

蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10至25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开，晚上合拢。蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。

蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。

开花。蒲公英的花是黄色的，花期为2至3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。

结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。

飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。

蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。