九年级上册雷阵雨作文精选(最新20篇)
学无止境,不管你是涉世未深的青年,还是经验丰富的长者;不管你胸无半点文墨,还是学富五车才高八斗,都需要不断了解,不断学习!下面是小编收集整理的九年级上册雷阵雨作文精选,希望对您有所帮助!
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506作文
1000初三上册语文作文辅导
全文共 659 字
+ 加入清单爱,往往都在生活中一举手、一投足之间,并非要轰轰烈烈,大张旗鼓,而留给人们的却是心灵的慰藉、震撼和感动让那个心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。
我们是学生,大多数的时光都是在学校里度过的,而温暖就常常在同学之间徘徊。
上课铃声响了,同桌一句善意的提醒“老师来了!”使我慌忙回过神来,伏好案,静静地等候。这时,一股暖流便会涌上心头,朝同桌投去一个充满感激的一个微笑。这,就是友情。
修正带不小心用完了,向同学要,同学毫不犹豫的借给我,使我解决了燃眉之急。我不好意思的说声谢谢,同学却一点儿也不在意。我心里有一阵暖暖的。这,也是友情。
忘记带书了,正当不知所措时,旁边同学马上把她的书推到中间,让我有重生了求知的希望。这时,我的心就像雨过天晴一样明朗。这,又是友情。
考试考砸了,正当伤心难过时,同学跑过来安慰我:这次是失误,下次再考出好成绩就行!“这让我重振信心,以更好的心态去面对学习,在学习上开辟了一条又一条道路。这,还是友情。
在家里心灰意冷的我,到了学校,总能得到无数个满足。同学们那点滴的爱,我永远都不会忘记。因为I他们早已在我的心中播下了爱的种子,是我也把这些友情传承出去。
也许,你在无意间受到爱的指引,才能走向成功之路;也许,你曾经受到爱的鼓励,才有走到今天的信心;也许,你拥有了爱,才像今天这样高兴。可你何曾记得,这个功劳,不是帮助你的那个人,而是世界上所有人,所有有爱的人。因为,那个人肯定也是收到爱的影响才使自己继承了爱的传统。每个人身上都有一种伟大的爱,关键看你如何激发它,得到它。
让我们一起用爱来装扮这个世界!
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篇1:九年级上册六单元优秀作文:美丽的错误
全文共 1057 字
+ 加入清单记得第一次看到丰子恺先生这幅《人散后,一钩新月天如水》,就喜欢得不得了,然后就总是把它带在身边。它是一幅很小的印刷品,是从杂志中裁下来的,其实就是一张薄薄的画片。
喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观,一壶茶与已散去了的友朋,卷起的芦帘和屋外的月色,有着李泽厚先生所言的禅的意味:“对时间的某种顿时的神秘领悟,即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感受。”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋,从疲惫而又烦躁的文字操作中停下来,看见它,我便会沉静下来,面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感。
这一次,不知怎么了,我在体会它的意境的同时注意起了它的细部,而过去我从没有这样注意过——只要有着基本的天文知识,都可以知道画上的月亮根本不是新月,而是残月。一般的人不知道农历的日子,只看月相很难分清怎样的月相是新月,怎样的月相是残月。对于这一点,有一个简单的办法,是小的时候老师教给我的。他说残月的时候,月亮看起来正好像是“残”字拼音的字头“C”,新月的凹面则与残月相反,所以只要记住残月的形状,自然也就知道了新月的形状。
作为李叔同的弟子,丰子恺是中国一代漫画大家。据现在可以收集到的资料证明,《人散后,一钩新月天如水》还是丰子恺先生发表的第一幅漫画呢。
1924年,丰子恺的好友朱自请把这幅画稿拿了去,发表在了朱自请和俞伯平当时合办的一份不定期文艺刊物《我们的七月》上。《人散后,一钩新月天如水》是一幅古诗新画,画题来自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸的《千秋岁?咏夏景》。丰子恺先生曾言:“我觉得古人的诗词,全篇都可爱的极少。我所爱的,往往只是一篇中的一段,甚至一段话。这一句我吟咏之不足,往往把它译作小画,粘在左右,随时欣赏。”
这幅画发表后,被郑振铎看到,他也非常喜欢,说:“他的一幅漫画《人散后,一钩新月天如水》立刻引起我的注意,虽然是疏朗的几笔墨痕,画着一道卷起的芦帘,一个放在廊边的小桌,桌上是一把壶,几个杯,天上是一钩新月,我的情思却被他带到了一个诗的境界,我的心上感到一种说不出的美感,这时所得到的印象,较之我读那首《千秋岁》(谢无逸《千秋岁?咏夏景》)为尤深。”
可见,郑先生也被这幅画感染,甚至被迷住,他也认为丰子恺先生在这幅画上所画的月亮是新月。
这真是一个“美丽的错误”也许它的珍贵就像错版的邮票。我甚至想找一个机会,求我的画家朋友把它临摹下来,裱了挂在屋里,只是把画上的残月转一个方向,让它与题款一致。我对朋友这么说的时候,我的朋友却说我多事。他说:错误如此美丽,又孰论新月残月。
篇2:小学六年级上册读书笔记
全文共 732 字
+ 加入清单读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了一个人才。这对社会造成的危害,难道比自己的利益更重要吗?王安石写这片文章的目的应当不只是这个,还有对天才的看法。
天才,顾名思义:从上天那里得到了才华的人。天才,当然比普通人要优秀很多,只要稍加教育,学习,就能成为一个社会难得的人才。但为什么方仲永最终成为了一个普通人。甚至连普通人都不如呢?这是因为他没有接受后天的教育,没有进步,只是原地踏步,而别人却都在努力奋斗,不断进步,最终他只有被超过。天生的才能固然很重要,但后天的教育也是必不可少的,如果缺乏后天的教育,在好的才能也会被荒废。反之,一个普通人,经过自己的不断努力,可能也会对社会做出很大贡献。
要得到进步,就应当勤奋地学习。古人说:“业精于勤”.勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智,古今中外的成功者,哪一个是不经历勤奋的学习就得到成就,得到世人的赞扬和敬佩的呢?王献之“用尽三缸水,一点像羲之”,最终成为大书法家。法国文学家福楼拜的书房窗临塞纳河,因灯光彻夜透明,被船夫当作渔灯,他对天才的认识“天才无非是长久的忍耐,努力吧!”最终他成为了一代大文豪。他们都并非是天生聪慧。他们的才能也不一定比方仲永优秀,他们的成功来源与他们的耐心和勤奋。
天才在于日积月累,聪明在于勤学不辏一个人,天资再高,如果不勤奋学习,必干不成大事业。甚至养活自己都很困难;一个人,天资一般,如果能勤奋学习,刻苦用功,必出成果。勤学是成功里一个不可缺少的内容。或许我们并不是天才,但让我们现在做起,努力、勤奋地学习,必能干出一番大事业。
篇3:日记夏天的雷阵雨600字
全文共 403 字
+ 加入清单在这个酷热无比的下午,我回到家立马写好了作业,然后懒洋洋的窝在家里看电视,我想了想准备去公园玩游戏,一下楼就看见蜻蜓在空中低飞,我又听到了青蛙和知了在拼命的叫,我想起了科学老师说的话:“蜻蜓在空中低飞,和动物狂叫代表了等会儿会下雨”。我赶紧跑回到家,等待一场大雨的来袭。
过了一会儿,天一下子暗下来,一阵阵风刮了起来,风开始越来越来大天也开始越来越暗,一道光在窗户中闪了下来紧接着一道“轰-隆-隆-”的巨响打破了小区的寂静,我站在窗前准备看一场“好戏”天空中掉下来了一些像针一样的小雨,后来越下越大变成了一颗颗如同导弹般的雨,被抛了下来“炸”在地上,在这种环境中我不免有些害怕马上,离窗户后退了好几米,被雨淋过的窗户像被盖了窗帘什么都看不清。
到了晚上终于雨停了,我连忙打开窗户,一股清爽瞬间流遍了我全身,我真没想到这场“浩劫”居然留给我这样的礼物,我望着天空想“下雨真是一件令人开心又令人害怕的奇怪天气啊!”
篇4:小小动物园四年级上册优秀
全文共 569 字
+ 加入清单8月19日,我们去了广州香江野生动物园,人叫那个多啊!谁叫那是有名景点呢?观光方法都与众不同,还分为乘车区和步行区。
在乘车区,我们坐在观光小火车上,与鹿、斑马、牦牛、熊等平时不易见的动物近距离接触,了解了更多的知识。更有趣的是,有一小部分动物竟然把头伸进一些私家车的车窗里要吃的,真好玩呀!
在步行区,我们去了动物幼儿园,有小白虎、各种鸟蛋,还有乱蹦乱跳的小猴子和站都站不起来的小猩猩,我们又看了各种猴子,如蜘蛛猴、狒狒。本来还有猴子表演,可因为去晚了,没看成,但是我看了猛兽表演,凶猛的野兽在驯兽师的调教下竟如此乖巧!我们还看了大象表演,笨重憨厚的大象竟可以走平衡木,太神了。后来还看了中国国宝大熊猫,那憨厚可爱的样子让人心生怜爱,还有小熊猫,它可不是大熊猫的小孩,它浑身红色,机灵可爱,又叫红熊猫,是国家的二级保护动物。我还看了袋鼠和考拉,他们可是澳大利亚的国宝,是为中澳友好才来中国的,是真正的和平大使。最后我们又看了白虎游泳,我逗弄了它一下,它马上向我扑来,好像要和我玩似的,虽然有一层防护玻璃,不过还是吓了我一大跳。
我们在动物园逛了整整一天,回去时我的脚都软了,虽然很累,可我看到了可爱的野生动物和它们最自然的生活场景。我希望,人们不要因为自己的利益杀害无辜的动物,让我们的后代只能看到珍稀动物的标本。让自然的美好永存不是更好吗?
篇5:介绍一种事物五年级上册作文400字
全文共 344 字
+ 加入清单开学了,妈妈送给我一个太阳能小台灯。
这个小台灯约30厘米高,样子非常可爱。它的外衣是天蓝色的,灯座是椭圆形的,灯座的左边站着一只大约10厘米高的卡通小兔。从远处看,它就像是兔妈妈拉着兔宝宝在散步。灯座的前面是一个黑色的开关按钮,在灯座的中间,一根可以随意弯曲的灯柱支撑着一个长方形的灯罩,灯罩里有两根节能灯管,只要把开关按到“开”,灯管就会发出柔和的亮光。
在这个小台灯的灯罩顶部,有一个长方形的黑色太阳能板,它可以把光能转换成电能。小台灯照明靠的就是它!
这盏小台灯对我家的贡献可大了!前几天的一个晚上,我家的电路发生了故障,突然停电了。屋里太暗了,大家都很着急。我也坐在床上思考:啊,那天妈妈给我买的台灯!我赶紧拿出台灯把开关打开,屋里亮了,大家都很高兴。
我喜欢我的小台灯,它是我的伙伴。
篇6:九年级上册四单元作文:驳《应有格物致知精神》读后感
全文共 1046 字
+ 加入清单读了丁肇中先生的《应有格物致知精神》一文深有同感,认识到我们学生在学习方法上确实有很多弊病,但对于丁先生对“格物致知”的理解我仍抱有疑问,因此就借这次机会来谈谈我个人的看法。
文章中说“真正”的格物致知是“从探察物体而得到知识,并就此认为格物致知就是“我们所谓的实验”。韩维志在译评《大学》时就曾明确指出《大学》的原文缺少对“格物致知”的阐释,古人因此也做了诸多不同的见解,甚至是大理学家朱熹也曾专门对“格物致知”补缀了一篇论文。然而,没有一个人敢说他的“格物致知”就是真正的“格物致知”,那么对儒学研究不深的丁先生如何可谓“真正”的“格物致知”呢?对此我实在无法认同。
而那勤于格物的阳明先生也恐怕是受冤了。丁先生认为他“格竹七日而不得正果”是因为他“把探究外界”误认为是探讨自己,并于后文说要“格竹”就应“栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察”,这番话着实让人无语。我想丁先生大概是混淆了哲学和实践的概念。儒学无疑是一种哲学,而哲学是一种由内而外的思想体现,与由外及内的实践完全不同。用政治哲学家欧克肖特的话说,哲学是理论的理论,它高度抽象,与实践隔绝,它志在理解而非改变世界,而当其转化为实践时也就失去了其作为学术的学术品格。也就是说哲学本身就是要优先探索自身,然后才能推己及人的。那么这与“栽种”和“拿到显微镜下观察”又有何干呢?想来实在是可笑至极。
最后,“经书上的道理可推之于四海,传之于万世”竟也被丁先生一同否认了,他竟认为这种观点不适用于现今,这同样是混淆了概念。如果当年的马克思列宁主义没有传给“四海”的中国人,社会主义又怎会有今天的这般“伟业”呢?丁先生所谓的“现今”恐怕只能指代重视事实的实践科学,对于“百家争鸣”的哲学而言道理是永远可以传于“四海”、“万世”的。
这样看来,丁先生对儒学的态度实在有些不可思议。那么丁先生的“格物致知”就是完全错误的吗?也不尽然。以丁先生取得的成就来看,他的观点必然有其可取性。我不懂实践科学,但我想丁先生对实践的态度是绝对值得称道的,而且学习方法的问题在国内也的确屡见不鲜,丁先生能够从大体上给出解决办法着实令人敬佩。但是对于丁先生不严谨的求知态度,我们也必须加以指正。
那么,究竟什么是真正的“格物致知”呢?小人不才,目光短浅,也不敢妄下定论,但终归还是有些想法的。永远保持对事物的好奇心,并孜孜不倦地汲取知识,我想这大概就是真正的“格物致知”了。所以,只要坚持求知的态度,相信终有一天“格物致知”的真谛会浮出水面。
篇7:猜猜他是谁三年级上册作文300字
全文共 306 字
+ 加入清单我们班有这样一位男生,头发经常梳得整整齐齐,皮肤白的跟白雪公主有的一比,还有这一双水汪汪的大眼睛,嘴巴红润红润的。
他呀,就是一个舞迷。上次我约他去娄星广场玩,他的爸爸帮我们拍照,他拍完一张照就跳几个动作,拍完一张就跳几个动作。就连三独的独舞都是他自己编的,他真是一个舞蹈天才。
他不仅是舞迷,还是一个书迷,我们拍着拍着他就跑去了诺贝尔书店,他跟他爸爸说:“爸爸,我要去看书。”看来他爸爸说的没错,哪里有书店,哪里就能吸引住他。
他不仅是舞迷,书迷,他还是一个乐于助人的人。每次我们班的饮水机没水了,他就会主动喊上他的哥们一起去把重重的的水抬上来。
我的小伙伴们,你们猜出他是谁了吗?没错,他就是我们班的正班长——__。
篇8:我喜欢冬天的雪的九年级
全文共 779 字
+ 加入清单冬天的街,很冷。 Winter street, very cold.
犬吠声幽幽传来,和着雪,白雪。
天地间,被白色笼罩着。破败的巷子里,一个女人,呆呆伫立在雪中,着一袭黑衣。雪越发的白。
老家安徽,在冬天是一座被雪淹没的古城。春节被父亲拖着回家探亲。那是一件繁琐而无趣的工作,每天都得提早起床。一会到这个县,一会儿到那个镇。七大姑八大婆热情得有些过头,围过来,问我这,问我那,最后都会不约而同的咂咂嘴--“唉,城里小孩,就是不同。”
雪,漫天飞,很白。
碰巧我又晕车,所以极不愿意去拜访那些远房表亲。那天,是个下着大雪的日子。天刚亮,我就被我妈叫醒了。她说,“今天我们要去见二婶,二婶以前最疼你了,她……”妈妈在一旁叨叨着。我极不情愿的穿上那身土气的大红色衣服,因为妈妈说吉利。我慢吞吞上了车。
灰黑色的秃树枝叉子立在雪地上,显得格外刺眼。
车开到了一条窄巷门口,进不去了,我和妈妈只能步行。街,空荡荡的,偶尔有犬吠声传来,一个女人,穿一袭黑衣,在白雪中立着。她,就是二婶吧。“叫二婶好!”妈妈笑了起来。“哦,二婶好…”我一开口就吸进了冷气,呛得我说不出话。“到屋子里坐坐吧!”二婶热情地指着不远处的一幢房子,说道。
门,关不紧,一阵风进了屋里。
我缩在椅子上,看着书。二婶开口了,“孩子啊,我没准备红包,但给你留了几个大红柿子。你以前最爱吃了,常常爬到树上…”二婶自顾自的说着。看着二婶一脸的甜蜜,似乎在回忆着,心中的一根弦像是被拨动了。我默默地跟在二婶后面,拿柿子。后院积满了白雪。二婶到一堆白雪积成的雪堆中,不管不顾的,刨出了三个柿子,红灿灿的。
柿子易坏,二婶把它放在雪中,留给我吃。片段,回忆如潮,仿佛回到以前,原来,我曾经在这里生活过,快乐过。时间难道让我忘却了我本不该忘却的吗?
我不禁眼眶润润的,望着白雪中耀眼的红,出神。
柿子,红极了;雪,白极了。
就如二婶的心。
篇9:四年级上册的日记300字以上
全文共 519 字
+ 加入清单今天一大早,我还没起床就听到厨房里传来锅碗瓢盆的碰撞声音。我想一定是姥姥在厨房里忙活呢!我很想知道姥姥为什么一大早就在厨房忙活,所以我就赶快穿好衣服,洗了脸,刷了牙,跑到厨房看姥姥在忙活啥呢!
进了厨房,姥姥得意洋洋地对我说:“今天是腊八节,腊八节要喝腊八粥,所以,今天早上我出去在超市买了许多豆子,来做腊八粥。”我听了姥姥的话才知道今天是腊八节。于是我赶快洗了手,来帮姥姥做腊八粥。做腊八粥真的不容易啊!我看见姥姥洗了很多大大小小的豆子泡在大大小小的盆子,摆满了整个案板。我数了数,惊呆了!姥姥一共泡了二十一种东西。我一看这么多啊!我仔细一看,我只能认识十种东西,有大米、小米、绿豆、葡萄干、枸杞、黄豆、大枣、杏仁、芸豆、麦仁、山药,姥姥拿出过锅,倒上了水,又把所有的豆子和其他东西都倒进高压锅里。大概煮了二十分钟后,姥姥揭开高压锅看了看,还没熟透,又在火上熬了熬。十五分钟后,一锅香喷喷的腊八粥就出锅了。姥姥分别倒到碗里,让我们大家尝尝腊八粥的味道,我们一尝,都赞不绝口。我最喜欢吃粥里面的葡萄干了!
今天姥姥做的腊八粥是我喝过喝的腊八粥。今天我也认识了一个节日“腊八节”,妈妈也给我讲了腊八节的由来,让我又学到了新的知识。今天我很开心。
篇10:人教版九年级上册六单元作文:我看唐雎不辱使命_800字
全文共 792 字
+ 加入清单唐雎不辱使命出自《战国策》,这个故事可谓是尽人皆知,但是其中也不乏破绽。
《战国策》本身只是介于子和史之间的一部书,更算不上正史,其中引用了很多民间故事和语言,本身可信度就不高。
疑问最多也最大的应属唐雎挺剑而起这一动作,唐雎可能带剑去吗?荆轲刺秦王是在公元前227年,而唐雎出使是在公元前225年,在史记中有记载说“而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵”,可见在这时,秦国侍卫都不能带剑上朝,而唐雎仅作为一个小国使节怎可能明目张胆带剑和秦王谈判呢?
而说唐雎拔出的是秦王的剑则更不可信,按常理来说,唐雎应该在殿下,怎能拔出秦王的剑呢,而且秦王也精通武艺,秦国的铸剑技术更是高超,荆轲刺秦王时,秦王只一剑就使荆轲倒地不起。连荆轲准备如此周全的专业刺客都无法刺杀秦王,唐雎一个瘦弱文臣怎能刺伤秦王呢,秦王何必害怕?秦王在此前经历了其弟长安君成峤和嫪毐发动的两次政变,并遭到荆轲刺杀,心理素质应该很强,也肯定会有准备,何况荆轲刺秦王反加速了楚国灭亡,唐雎是不敢做这样的举动的。
通读全文,只有三人对白,而且唐雎竟然和秦王相对而坐,唐雎挺剑而起时也没有旁人,看起来更象是秦王出使于安陵,而这样的事是绝对不会发生的,并且秦王完全没有必要“易地”,方圆五十里之地,在收拾完魏国之后它就应该灭亡了,秦国十年统一六国,军事力量雄厚,即使先后灭韩、赵、魏,其军事力量也十分强大,万余人足以荡平安陵。秦当时已有九鼎,灭六国名副其实,何必纠缠。
而且唐雎本身也有漏洞,既然先说“夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。”已经让秦王有所准备了,秦王怎么可能还坐在那里,而且这三件事的时间顺序也有错误,唐雎这样的文臣说话怎可能如此没有逻辑?
以我来看这只不过是刘向自编自演的舞台剧罢了,假如秦王真是如此,又何以灭六国呢?
篇11:我的拿手好戏作文400字六年级上册
全文共 391 字
+ 加入清单我是一个淘气的男孩,我最大的爱好是爬树。爬树对我来说是一件非常非常好的事情。对我妈来说,我是个破坏花草树木的不听话的孩子。
我觉得我是对的。爬树不仅能锻炼身体,还能让我长高。我妈觉得她是对的,会影响我们的安全,会被树皮割伤手脚。
你知道我是怎么学会这个技能的吗?有一天,我去公园散步,发现许多朋友在那里爬树。在比赛中,谁先爬树谁就赢了。我问他们:“我可以和你们一起玩爬树吗?”
他们异口同声地说:“是的!”
一开始我不会爬。没有办法,只好用最蠢的方法。一直爬啊爬,只为原地不动。我的一个好朋友提醒我:“这样你永远学不好。你得找个小窍门。”
被好朋友提醒后,一直在观察大家是怎么爬上去的。我发现他们先是用左脚踩,然后用左手抓,再用右手抓,最后用右脚使劲瞪。我一直在遵循这个方法,但是没想到自己成功了。他们都称赞我“太聪明了,你在短时间内发现了一个窍门。”
我现在可以爬树大约六米。
爬树是我的专长!
篇12:以感恩为主题中考九年级
全文共 904 字
+ 加入清单美,是那屹立在祖国大西北的祁连山;美,是公园里的花草对世界的装点;美,是发自内心的每一种感情;美,还是感恩…… beauty is the Qilian Mountain standing in the northwest of the motherland; beauty is the decoration of the flowers and plants in the park to the world;; Beauty, still grateful ...
当一棵幼苗逐渐长成参天大树时,是对阳光和雨露的感恩:“谢谢你们,我已长大!”当一个稚嫩的婴孩长成大人时,是对严父慈母的感恩:“不用担心我的生活,因为我已长大!”当一位无知的孩童变为博士时,是对导师的感恩:“你们呕心沥血的工作,铸就了我的灵魂!”其实,感恩,无处不在。因为处处有感恩,才处处有爱……
还记得民乐的地震吗?那让人一想起来就胆战心惊的事件。许多人都在楼下、郊区等地打起了帐篷,整天提心吊胆的过日子。唯有我们一家,因为事先不注意而没有准备帐篷,东奔西走的借,却被人一口回绝,唉……正在我们万般无奈之时,干妈要求与我们同住,一时压抑不住心中的喜悦,我们笑出了声。事后,为了感恩,妈妈送给了干妈一点礼物,干妈收下了,我们的心情也很好。小小礼物也可以表示感恩,也可以夺得他人对你的信任。
还记得我们学着走路的时候吗?那时,父母牵着我们细皮嫩肉的小手,在家中空旷的地方一遍友谊遍的喊着口令,一遍又一遍地走着那段早已熟悉的路。我们跌倒了,他们让我们试着爬起来,还加以鼓励:“宝宝走的很好!”当我们学会一切基础的事情时,父母又送我们去学校学习。那和蔼而有严格的教师,教会我们做人的道理,为我们只因前进的路途。其实,他们为我们的付出太多了,一辈子也还不完,想报答他们,并不需要太大的工程,只需你的好成绩,你的一张满分试卷。
感恩就是世界上最美的事。神说过:“懂得感恩的人才是美的人,哪怕你其貌不扬。”神是什么?他也起码代表着一种道义。当别人给予你帮助时,请不要忘记感恩,也许就因为“感恩”一词,你会被人重用,会闻名一个城市,一个省,甚至,一个国家……
篇13:有关逆袭九年级作文700字
全文共 955 字
+ 加入清单夏天的雨,总是那么不讲道理,说下就下,像失意人的眼泪。踏着湿漉漉的校园小径,我手中捏着那张抄录了中考成绩的纸条,本来就忐忑不安的心情一下子跌到了谷底:临考前,我在薄弱科目上投入了那么多的时间和精力,可还是考砸了。风卷着雨丝,迷离了我的双眼。校园林荫中,一片小小的落叶在不远处飞舞、旋转,久久不愿落地,似乎在苦苦挣扎,试图飞上枝头,却总是事与愿违……
很长一段时间,失败的愁绪如雷雨前的乌云,笼罩在我心头久久难以驱散。望城职业中专的录取通知书懒洋洋地躺在我的书桌一角,仿佛在嘲笑我:“怎么,看不起我?不愿读职校?那你能去哪儿?”唉,为什么我初中三年苦读却没有得到想要的回报?难道连一所普高都上不了吗?我的大学梦难道到此为止?
“嘿!我们去看最新上映的动画电影《大圣归来》吧,听说口碑很好哦。”最要好的同学又来电话相邀。不好总是拒绝吧,虽然心情似乱麻,但还是去了。
电影开始了,曾经与天同齐的美猴王如今被压在五指山下,变成落魄的普通猴子,心中万般无奈。四百年多年后,山妖横行的长安城变成人间地狱,人们渴望齐天大圣这样无所不能的英雄拯救万民。凑巧的是,一位名叫江流儿的小和尚误打误撞地来到了五指山,为大圣解除了山上的封印。可昔日的美猴王因手腕上的法印并未解开,法力尽失,妖王轻而易举地抓走了女童。江流儿决定自己去力搏妖王,却无异于以卵击石,陷入了险境。大圣狂躁着,纠结着,痛苦着,最终却难以割舍曾经的侠义情怀,还是投入了与妖王的最后一战。一次次地被妖王打倒在地,一次次地被羞辱,却又一次次地站起来……“嘭!”,他手腕上的法印终于破碎了!“呀!”妖王瞬间被大圣给一棒子打死了,“大圣”江流儿清脆的童声随即响彻天宇……
威风凛凛的美猴王,成功逆袭,胜利归来!
影片看完后,心中思绪万分。中考失利的我就像那法印未解开的石猴,沮丧至极。难道中考真的能完完全全决定我的人生?就算失败了也要重新站起来啊。影片中齐天大圣虽然法印在身,但仍孤注一掷去救江流儿,在这个过程中找回了从前的自己,我呢?从前的我是什么样的?我恍然大悟,我为何还要如此这般消沉?不忘初心才是最重要的。
重新打开桌上的职中录取通知书,我下定了决心:看吧,我会努力成为一名优秀的职中学生,我会用坚定的信念、顽强的毅力和不屈不挠的奋斗精神,解除我心中的“法印”。
等着我的逆袭!
篇14:幸福在身边九年级话题
全文共 819 字
+ 加入清单如今我们的幸福来之不易,幸福究竟是从何而来的呢?正当我们不知不觉的时候,幸福悄然地来到我们的身边。也许幸福并不想告诉我们它是从何而来的。
我感到此刻的生活是如此的幸福,幸福又是多么的来之不易。那就让我把幸福捡拾起来吧!
还记得,在我上小学的时候,有一次,放学时突然下起了大雨,我站在校门口准备冲出去,这时头顶突然多出一把伞,顺着声音往上看,原先是她,她说:“怎样下那么大的雨还出来,也不等我来了再走,就那么不想和我一齐走阿?”我说:“我、我、没有,回家吧!”我们一齐走在满是雨滴的马路上,嘻嘻哈哈的聊了起来。
但是那一次,我与她之间下了场雨,有人告诉我她向老师告了状说我做了坏事,因此害得我被老师惩罚,于是,我不管三七二十一就负气地将她赶走,她竟然真的走了,我别过头去,不再看她离去的身影。她的脚步很轻,我却听得很真,心里是忍不住的埋怨。从此,我们形同陌路,仿佛从来没有认识过一样。
有一次,我上课走神没有听老师在讲什么,突然,老师把我叫起来回答问题,但是我并不明白答案,是她,小声的在我的身边说出了答案,下课后,我跟她说了一声谢谢,我刚说完,她就说“我们不是要做一辈子的好朋友吗。“是阿,一辈子的好朋友。”眼泪已经浸湿了我的双眼,慢慢的顺着我的脸颊滑落了下来,她拿出了一张纸巾帮我擦眼泪,说:“我们还能像之前一样吗?”我点了点头。我们坐在座位上,又开始像之前一样嘻嘻哈哈地聊天。从此,我们的友谊更深了。
此刻,我们再也不能天天一齐上学了,再也没人在我忘记带雨伞的时候帮我打伞了,再也没人和我嘻嘻哈哈了,再也没人和我一齐玩耍了。
是她,使我一次次鼓起勇气以绝对的气势走出了逆境;是她,让我明白什么是微笑,什么是关心,什么是帮忙;是她,让我对朋友又有了更进一步的理解。
朋友不仅仅仅是心心相印、形影不离、无话不谈。更重要的是能互相帮忙,互相鼓励,共同进步。
其实我们一向都很幸福,虽然幸福是无形的,但给予幸福的人所做的一切是有形的。让我们捡拾身边的幸福吧!
篇15:我的漫画老师五年级上册优秀
全文共 449 字
+ 加入清单他长着一张英俊的脸,黑黑的头发从上面垂下来,遮住了眉毛。一双大眼睛上课的时候总是很严肃,他就是我们的体育老师——盛老师。
盛老师高大而又健壮,一身满满的肌肉,夏天的时候他总是喜欢穿一件薄薄的衬衫。记得有一次,那是盛老师刚刚接班,我们正在操场上等着老师,他从楼道那头缓缓朝这边走过来,走到我们面前。而我碰巧就站在第一排,盛老师开始介绍自己:“我是你们的体育老师盛伟,大家可以叫我盛老师,以后由我来带你们的体育课”。我抬起头来看着老师,发现只能仰望他,往后退了几步才能看到老师的全身!
别看盛老师是体育老师,但是他非常风趣。有一次上课,老师教我们立正,“立正”“一二”,我们的立正姿势摆的各种各样的,有的把胸抬得老高,有的肩膀夹的紧紧得,还有的把脖子伸得像长颈鹿一样,让盛老师哭笑不得,“你看看你们的立正姿势,真是千姿百态啊!”盛老师一边说,一边还学我们的立正姿势,把我们全班同学逗的捧腹大笑。最后在盛老师的指导下,我们终于能做规范了。
我心中的“漫画”老师,虽然有点点“古怪”,但是也是个幽默而有趣的老师!
篇16:雷阵雨观察日记500字
全文共 409 字
+ 加入清单一开始,天空湛蓝如洗、晴空万里,天气非常好,和煦的阳光洒在我们身上,十分暖和。渐渐的,天气变得又闷又热,小蚂蚁们都排着整齐的队伍从这个洞爬到那个洞雷雨观察日记雷雨观察日记。蜻蜓则低低地飞在水面上,时不时还点点水面。我看了这些现象,对妈妈说:“妈妈要下雷雨了,赶快把晒着的衣服收进来吧!”果然天空真是翻脸比翻书还快,说变就变。一大片一大片的乌云压过来,天变得非常低,好像近在咫尺。它就像一位神秘莫测的魔术师,给自己蒙上了一快巨大的黑布。这时黑压压的天空出现了一道白光,闪电!它就像一串白色的铁链子,把天空劈成了两半。紧接着,雷公公敲着鼓走出来了,轰隆隆,轰隆隆……
豆大的雨珠马上随着雷公公的鼓声落下来。雨,越下越大,越下越大,就像有人故意用一盆盆凉水泼下来似的`,哦不,是一桶桶!不过这场倾盆大雨可让那些小花小草吸足了养分。
雨,马上停了。天空又亮起来了,一切又恢复了正常。一道美丽的彩虹出现了。真是“风雨之后见彩虹”啊!
篇17:介绍一种事物五年级上册作文400字
全文共 439 字
+ 加入清单大家好,我是一颗长在一个男孩口腔内侧里左下角的犬牙。从去年开始,我的朋友们一个个离我而去,它们走后空位上很快就长出了新牙齿。今天,我也离开了这个温暖的小嘴巴……
平日里,小主人不太让我劳动,因此我的日子过得很悠哉。可是,随着日子一天天过去,我也开始晃动了,心里害怕极了,因为我的朋友走前也是这样晃动着,然后被一把可怕的老虎钳给夹掉了。我胆战心惊地过了三天,可一直没瞧见老虎钳的身影。因此,我坚信小主人是不会让我离开了。
这天,小主人放学回家时因为嘴馋吃了口香糖,不小心把我咬得更晃了。我摇摇摆摆地在小主人的嘴巴里艰难地站着,心想:完蛋了,我肯定马上要被老虎钳夹得粉碎了。
突然,小主人用手捂着脸,哎呦哎呦地叫唤起来。不一会儿,一道光照了进来,原来小主人张开了嘴,小主人的妈妈正用手电筒照着我。一不留神,两根大手指捏住了我,使劲扯,我就离开了温暖的家。
离开了我多年居住的家,我很伤心。小主人却拿着我跑上楼,把我放在一个盒子里。我惊讶地发现,原来我的老朋友们都在这个小盒子里,我太高兴了。
篇18:友谊的魅力九年级主题
全文共 731 字
+ 加入清单暑假的一天,我和我的老同学约好在学校大门口集合。
天气炎热,刚刚下楼,汗就像下雨般落下,衣服也很快被沾湿,浑身特别难受,尤其是后背,因为有汗的缘故,有点黏黏的,很不自在,手臂热的发疼,头发更是热的烧手,我当时就在想:算了吧,还是回家吧,天气这么热,想着他也不会来。
回到家,我痛痛快快的洗了个凉水澡,打开了空调,享受家中的凉爽,却早已把去集合的事情抛之脑后了,甚至电话都没有打。
在家中,看会儿电视,觉得无聊,又玩了一会电脑,反正没什么事干,玩了一会,也是有点困了,起身打算去房间睡觉,看到房间一片狼藉,特别是床上,简直不忍直视,我突然想到,昨天好像我的堂弟来了,一定是他做的,嗨,只能收拾收拾了。
说干就干,开始对屋中进行大扫除,从地板,到柜子,甚至是墙壁都要打扫干净。在打扫的过程,发现了尘封很久的盒子,我不禁楞住了,盒子中,一张张熟悉的笑脸在我眼前重放,想起了之前在一起的快乐时光,我的嘴角露出了笑容,可眼泪控制不住的流了下来,心很痛,对于我来说,手机和电脑已经在我心中占据了很重要的地位。这时我同学打来电话问:“你是不是有事,如果有事,那就不用就不等你了,不过,还是要谢谢你。"我回答说:“我是有事,对不起,挂了吧。”说完我挂断电话,我不想让他为我操心,我想追回我那些被忽略的友情。
我擦干了眼泪,拿上钥匙,夺门而去,我只想重获友情,不想再麻木的重复的玩着手机,完全沉浸在电脑游戏之中,我要改变,我要追求,我要创新,我要努力。
我也希望大家可以放下手机,放下鼠标,去寻找那些被忽略的友情,不能被手机电脑所取代。希望我们的友谊天长地久,也谢谢我的同学给我的深厚情谊,从此加倍珍惜我们在一起的开心快乐!这些真实的情感是手机电脑换不来的`!
那些被忽略的友情,才是最珍贵的!
篇19:幸福的魅力九年级满分
全文共 619 字
+ 加入清单幸福,人人都渴望着永远幸福。永远幸福不是持续不断的。从生活中的点点滴滴累积着自己时不时回想一下就感到心中温暖的,才是是永远幸福。
在我的“幸福日记”中第一篇是在新年中写的.。那天我从梦中回到现实,走出卧室,看到餐桌上整齐的碗与椅子上等待着我的家人。当时的那种幸福感便被我写进心头的那本日记里,吃完饭后我们便坐在一起聊天看电视,到了晚上我们一起坐在电视前等待着春晚。那时,我将那与家人的幸福时刻写入了我的“幸福日记”里。
在上次的节假日里,我怀着愉悦的心情坐在回家的大巴车。回到家后,我熟练地打开手机登上企鹅与朋友联系,约他们下午与我去骑自行车,他们爽快地答应了。我吃过午饭后便骑着车去挨个地去与他们会和,人聚集后便开始向山上进发,我们在宽阔无人的路上你追我赶欢乐至极,时不时去爬树休息或在大石头上欢声笑语。我们欢快地度过了下午时光。在太阳渐红之前,在朗月升起之前,在炊烟升起之前回到了家。我便将与朋友在度过的美好幸福时刻写进了日记里。
在去年的校运会时,我紧张地来到跳高场地,后退助跑冲刺跳跃,当我紧张地看着横杆的高度不断地升高,看着对手一次一次跳过,我在心中鼓励着自己,也一次一次地越过。终于,赛场上就剩我一人了,我只能选择挑战前辈们的记录了,最后虽没挑战成功,可我仍然赢了。那时,我将属于我的幸福纳进了日记里。
当我闲暇时,翻开我的“幸福日志”,我发现我也有自己的永久幸福了,因为一次次的积累让我明白了幸福的多与简单,使我知道了幸福与人同在。
篇20:猜猜他是谁年级上册
全文共 284 字
+ 加入清单他有一张瓜子脸。他有一双炯炯有神的眼睛,理着一个刺猬头,有时候他也像刺猬。
他是我们班的小书迷。有一次,他在下课的时候在图书馆看书。我走过去对他说:我们一起玩吧。他摆摆手说:等我把这个故事给看完。我在一旁等候着。过了一会儿,我走过去问他:看完了吗?快要上课了。他说:快看完了。这时,上课铃响了。他这才恋恋不舍地回到座位上。我心想:要不是有这上课铃声,他估计要把整本书看完才停下吧。
他爱看书,也很有文采,是我们班的小作家。每到老师要让我们写作文的时候,他的脑袋里马上就想出了很多好词和好句,而且他也会背很多古诗,令我们大家佩服不已。
你知道他是是谁吗?他就是我们班的戢硕霆。