九年级上册雷阵雨作文精选（经典19篇）

“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”挫折对于野草来说是不足以让它畏惧的，当野火般的萧瑟的秋风袭来，野草枯萎了，但，它的内心并未枯萎，于是，来年春天，它仅凭着这点坚强，再一次萌发，又一次变得生机勃勃。笑对挫折的野草得以一次又一次地“复活”，而挫折对于这辉煌的生命历程来说又能算得了什么呢? "Li Yuan Shangcao, one year old and one dead, wildfires are endless, spring breeze blows again" setbacks are not enough to be afraid of weeds,When the wildfire -like little autumn wind came, the weeds withered, but its heart did not wither. Therefore, in the spring of the coming year, it only germinated by this strong, and once again became vibrant.Laughing is "resurrected" again and again for the frustrated weeds, and what can frustration be counted for this brilliant life course?

笑对挫折，成就辉煌人生。

同样像野草一样笑对挫折的还有巨人集团的老总史玉柱。巨人集团曾是个规模不小的大集团，其业绩因开发“脑白金”而突飞猛进，然而，不幸的事还是降临在了这个成功的宠儿身上，一次，集团在开发某项目的过程中，因投资不当，公司面临破产的危机。面对这样大的打击，史玉柱并没有放弃希望。

而是勇敢面对，他召集员工开会，商讨解救方案，最终，在多方面的努力之下，巨人集团重新站了起来。是什么使史玉柱的公司“复活”了呢?是他那笑对挫折，勇敢面对的乐观精神，正是因为史玉柱不屈服于挫折，他才有了如此辉煌的人生。假使，史玉柱当时选择了逃避，选择面对现实，而不是笑着迎接挫折的挑战，就不会有后来毅力不倒的巨人集团，笑对挫折，使史玉柱成为了真正的“巨人”。

无独有偶，同样笑对挫折的成功人有很多。耳朵失聪却仍坚持创作的“乐圣”贝多芬;经历了无数次失败最终成功发明灯泡的“发明大王”爱迪生;卧薪尝胆，一举成功的越王勾践等等一些鲜明的例子都告诉我们：“挫折算不上什么可怕的东西，它最怕不怕它的人。”乐圣也好，发明大王也罢，他们成功的背后有着多少挫折和辛酸，但是，他们始终笑着面对这些坎坷，最终如明星般耀眼。

如果说“失败是成功之母”那我说：“挫折是辉煌之母。”

挫折也许是个绊脚石，但聪明的人会把它当做自己的垫脚石，把自己垫得高高的，去触摸那精彩的辉煌人生。

笑对挫折，因为挫折背后是人人都向往的辉煌人生。

他，是隐士的精神领袖。他，造就了隐士的精神文化。他，是自由精神的化身。

不可否认，庄周是隐士和宦海失意的文人的精神领袖。一部《庄子》把“无所待”的自由精神寄托于生动的形象中，寓言、神话、传说等都寄托了他的思想精神。

我是最喜欢庄子的。在物欲横流的时代，各种文化的规则和文化精神都被金钱时代的铜臭淹没，杂乱无序，混浊不堪，没有信仰，没有领袖，庄周就像黑夜里的北斗七星，有他，你就永远不会迷路。正如鲍鹏山在《寂寞圣哲》中说：“庄子是一颗孤独的树，是一颗孤独的在深夜里看守心灵月亮的树。当我们大都在黑夜里昧昧昏睡时，月亮为什么没有丢失？就是因为有了这样一两颗在清风夜唳中独自看守月亮的树。”庄子是孤独的，孤独的人最向往自由，爱绝对的自由。追求绝对自由，是庄子心灵中永恒的旋律。大到高飞九万里的鲲鹏，小到蜩与学鸠，都是“有所待”而不自由的，只有消灭有我境界，“无所待”游于无穷，达到无己、无功、无名的境界，才是真正的“逍遥游”。

庄子始终守望着自己孤独的精神家园。一次庄子在濮水上垂钓，两名楚国使者身负楚王重任来拜访庄子，曰：“愿以境内累矣。”庄子望着波光粼粼的濮水“持竿不顾”。问了两个大夫一个毫不相干的问题，楚国池塘里的乌龟，它们愿意到楚王那里，让楚王用精致的竹箱装它，用丝绸的巾饰覆盖它，珍藏在宗庙里，用死换个“留骨而贵”呢，还是愿意拖着尾巴在泥土里自由自在地活着？二大夫答曰：“宁愿拖着尾巴在泥水中活着。”庄子说：“往矣，吾将曳尾于涂中。”个性，这就是庄子的个性，给权势一个白眼，一个无情的白眼，以至后来的隐士都追求那种自由境界。“悟已往之，知来者之可追”的陶渊明也“不为形役”而不愿为五斗米折腰，隐居起来。

大抵喜欢自由的人，都很喜欢庄子。冷眼，荒诞的语言对世事无情的嘲笑，让人觉得庄子更加可爱。

圣哲逝去，留下孤独的我们只好去守望我们孤独的精神家园，自由精神是孤独的人，永恒的乡愁。

有人说，青春是一幅动感的画，画里展现着希望，飞扬着憧憬;有人说，青春是一首激昂的诗，诗中跳动着活力，洋溢着朝气;也有人说，青春是一曲澎湃的歌，歌中飘荡着热情，摇曳着向往。是啊，青春真好，年轻的心时时涌动着一股壮志豪情，飞舞着一个美丽的梦想。

青春是一道亮丽的风景线。每个人都曾有过青春岁月，每个人都在自己的人生旅程中书写过青春的篇章，留下了青春的足迹。当我们拥有青春的时候，我们怀揣着理想和追求，一路风雨兼程，去寻找美，去发现美。在青春驿站中，我们沐浴着阳光，徜徉在春花秋月里，陶醉于夏荷冬雪中。无论是阴晴圆缺，还是悲欢离合;不管是获得成功，还是遭到挫折，我们始终擎起青春的旗帜，始终昂首阔步，意气风发地勇往直前，永远微笑地面对生活、拥抱生活，用实际行动诠释着生命永恒的真谛。

青春年华充盈着绚丽多彩的梦。在世界日新月异，科技突飞猛进，竞争日益激烈，机遇与挑战并存的今天，我们要紧紧地握住时代的航向，顶着日月，迎着风雨，一路奔跑在潮头浪尖上，搏击于万里长空中，把无私的爱倾注到事业中，将火热的情投入到工作与生活中。平日里，我们要开发充满睿智的大脑，操起勤劳灵巧的双手，谱写青春之歌，绘制七彩人生。让梦想时刻激励自己，敢于超越自我，勇于追求卓越，努力实现飞越。为了追求梦想，我们来也匆匆，去也匆匆。

青春岁月，我们渴望展翅高飞，历览长城内外、大江南北、名山大川的壮丽风光，尽阅五千年中华历史、世界自然与文化遗产及各地民俗风情，聆听改革开放的阵阵涛声，倾听那许许多多在平凡岗位上做出不寻常业绩的动人故事。

青春岁月，是人生中的一个新起点。青春岁月，需要辛勤耕耘;青春岁月，应该执着奋斗。我们相信只有付出才有收获。当日子紧张而充实地过去，当我们的腰板不再挺拔，当我们的华发不再亮泽，当我们的步伐不再矫健，蓦然回首，我们会因为曾经拼搏而无憾，我们会因为曾经拥有而无悔。

让我们为青春放歌，为青春喝彩吧!

杨修，一个素服才名的文人，恃才放旷目中无人，甚至无视他的“上司”曹操。但有很多人把杨修的死因归结于曹操身上，认为是曹操嫉妒杨修的聪明，从而得出了职场的潜规则，就是下属绝不能比上级优秀，，说白了就是你必须比领导傻，尤其是必须要让领导认为他自己比你聪明，只有这样，你才能混下去。

但在我看来，杨修死的关键原因在于他自身，在于自身的狂妄不羁。不仅这样，他还多管闲事，诋毁领导，曹魏集团每天需要处理的事务不少，应该说是够杨修忙的了，可他却非要忙里偷闲对于自己无关的事情瞎掺和，卖弄自己的小聪明，才会走上不归路。

据《三国演义》里杨修得罪曹操的事很多，但我认为，这些并不足以致命，而插手曹植、曹丕兄弟的储君之争和揭露曹操梦中好杀人的真相，才是真正给自己掘坟的原因。

作为曹操的“秘书”，插手别人的家事，明显就是不务正业，揭领导的短，损害领导的形象，更是不把领导放在眼里。面对一个多管闲事，不维护领导尊严的下属，无论谁心胸多么的开阔，估计心里的怨恨都少不了。

威信，是一个成功领导的必要条件，也往往是一个团队能正常运行的的保障，团队的成员都应该知道，每一个人应该把自己份内的是做好，业余时间多学习，以提高自己的能力，，不要把关心领导的家事和领导的私生活当作自己的工作重点，不当场合的大放厥词更可能成为他日射向自己的箭，做一个本分的下属，或许一身的亮点没有几个，但永远受人尊敬，做一个飞扬跋扈的下属，或许时常有人夸你有胆量，但一旦栽了个跟头，你就更容易受伤，甚至不得翻身。

让我们从杨修身上吸取教训，在社会上有一个立足之地，切勿耍小聪明。

幸福，人人都渴望着永远幸福。永远幸福不是持续不断的。从生活中的点点滴滴累积着自己时不时回想一下就感到心中温暖的，才是是永远幸福。

在我的“幸福日记”中第一篇是在新年中写的.。那天我从梦中回到现实，走出卧室，看到餐桌上整齐的碗与椅子上等待着我的家人。当时的那种幸福感便被我写进心头的那本日记里，吃完饭后我们便坐在一起聊天看电视，到了晚上我们一起坐在电视前等待着春晚。那时，我将那与家人的幸福时刻写入了我的“幸福日记”里。

在上次的节假日里，我怀着愉悦的心情坐在回家的大巴车。回到家后，我熟练地打开手机登上企鹅与朋友联系，约他们下午与我去骑自行车，他们爽快地答应了。我吃过午饭后便骑着车去挨个地去与他们会和，人聚集后便开始向山上进发，我们在宽阔无人的路上你追我赶欢乐至极，时不时去爬树休息或在大石头上欢声笑语。我们欢快地度过了下午时光。在太阳渐红之前，在朗月升起之前，在炊烟升起之前回到了家。我便将与朋友在度过的美好幸福时刻写进了日记里。

在去年的校运会时，我紧张地来到跳高场地，后退助跑冲刺跳跃，当我紧张地看着横杆的高度不断地升高，看着对手一次一次跳过，我在心中鼓励着自己，也一次一次地越过。终于，赛场上就剩我一人了，我只能选择挑战前辈们的记录了，最后虽没挑战成功，可我仍然赢了。那时，我将属于我的幸福纳进了日记里。

当我闲暇时，翻开我的“幸福日志”，我发现我也有自己的永久幸福了，因为一次次的积累让我明白了幸福的多与简单，使我知道了幸福与人同在。

大家看了这个题目是不是会问老师就是老师，他们又不是漫画?你们都错了，我们班的王老师，就像漫画一样!

王老师的身高，增之一分太高，减之一分太矮，那迷人的鼻上架着一副金框的眼镜，文质彬彬的模样，简直像“上知天文，下知地理”的百晓通。王老师的眼睛水亮亮的，就像会说话似的。

王老师的性格真的好奇葩，比“翻脸比翻书还快”还要厉害，不信你听我说。

记得有一回：我们在门口玩，一上课，王老师就怒气冲冲地着一大堆优化往班级走，当时还有三三两两的同学在门口玩，王老师看见了就对他们说：“这都上课，你们还在这次儿玩，你们知不知道时间是用来珍惜的，不是用来给你们浪费的。”话音未落，门口的同学们就像过街老鼠，灰溜溜地回了教室。刚把他们批评完，王老师就进了教室，只见她重重地放下优化，沉着一张脸，严肃地对我们说：“你们《优化》不懂订正吗?《优化》所有题目的答案都在课堂上，我都讲过，为什么会没有订正，还有这些同学没有订正都去抄!”这一瞬间，我们感觉仿佛五雷轰顶，所有的人大气都不敢出，只能默默地拿回优化，埋头开始订正，生怕一个不小心就是一道冲顶的雷!可是，一下课，她又变回和蔼可亲的王老师。你瞧，她人都还没离开刚刚发火的地方，就开始轻声地笑。你说，王老师的性格奇不奇怪?

这就是我们的王老师。你觉得她像不像漫画中的那种夸张形象的老师呢?现在你知道为什么我叫她“漫画”老师了吧!

幸福是什么?有亲情，是幸福;有友谊，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸福……许多人觉得自己并不幸福，那是因为他们不懂得满足，不懂得自己去寻找幸福。盛开的花朵，是幸福的，因为它们能迎着风，将自己的香气，传到很远很远;被打落的花朵，也是幸福的，因为它们能在最美的瞬间死去，留给世人最美的一目。

同样，生活在美丽温馨的厦门，我们身边每时每刻也都充满着幸福的氛围——

“哗，哗，哗。”

窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨点砸在不锈钢窗台上，响着“啪啪啪”的美妙声音。

“轰!”教室里顿时沸腾起来，“啊!怎么办怎么办?我没带伞啊!”“糟啦，我也没带啊!”“又要淋成落汤鸡了!”我默默注视着吵闹的班级，真想把耳朵堵住，望了望抽屉，呵，我可是天天都带着妈妈为我备的伞哦!我摸了摸伞，会心一笑。

放学了，许多同学都愁眉苦脸地望着窗外丝毫没有停歇的意思的雨，恨不得让它赶快停呀赶快停呀!这时，我的朋友跳到我的伞下。到校门时，我被眼前的情景愣住了，校门口围满了家长，密密麻麻，他们正焦急地等待着自己的孩子出来，他们手上撑的伞，汇成了如同太阳般温暖的彩虹，在阴沉沉的天空下格外醒目。看着这个情景，此刻，我只觉得，我们真幸福!

大课间时同学去跳长绳，我也跟着过去，看着长绳一圈一圈地转，听着长绳落地时拍打地面发出的声音，双脚不敢向前移动一步。身旁的同学见状，鼓励我：“勇敢点，跑进去呀!没事的!”我咬了咬牙，硬是冲了过去。不料，长绳打到了我的头，我虽然失败了，但同学们并没有笑话我，而且安慰我鼓励我，看着这个情景，我只觉得学校里的我们是幸福的!

现在，许多与我们同龄的孩子们，还是吃不饱，穿不暖，甚至饱受着战争带来的痛苦，你说，我们能有一个温馨的家庭，能在宽敞明亮的教室里上课，难道还不幸福吗?

今天下午，爸爸给我买了一个新书包。它是粉色的，封面上有一个小女孩和一个小男孩在比赛跳绳。打开里面有大、中、小三层。漂亮极了!我轻轻地将书放进了新书包里。

开学了，我神气地走在上学的小路上。同学们看见了，都向我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜。可日子一长，我就开始对新书包厌烦了，总觉得别人的书包更好，有时竟然还把新书包当足球来踢。

一天，妈妈发现我踢书包了，很生气，但还是忍住了。温和地对我说:“月月，妈妈给你讲一个故事，好吗?’’“好呀!”我纳闷地说。于是，妈妈绘声绘色地讲起来：“古时候有一个孩子，很爱学习。有一天，他爸爸给她买了一个新书包，里面装着几本书，他看了一遍又一遍，书里的内容很精彩，然后她就想：肯定有书包就有书。于是，他非常爱惜自己的书包。几年过去了，他的书包还跟新的一样呢!”我听了以后，很惭愧，心想：牛子月呀牛子月，现在国家建设得这么好，你怎么还比不上一个古时候的孩子。我连忙对妈妈说：“对不起，妈妈，我错了。我不应该不爱惜自己的书包。”妈妈亲切的说：“没关系，宝贝，知错就改还是好孩子。”

从此，我又像刚买回来时那样喜欢自己的书包了。

我的拿手好戏——做鸡蛋炒饭。我做的鸡蛋炒饭比妈妈做的都好吃。

有一个星期日，我的爸爸和妈妈都不在家，只有我一个人在家。到了中午的时候，我锇了，只好给妈妈打电话，可打了十几遍都在关机，这时妈妈回来了。妈妈说：“宝贝，今天妈妈太累了，休息一会。”我说：“今天中午吃什么呀?”妈妈又说：“做鸡蛋炒饭吧，我知道你不会做，不要紧。妈妈告诉你，你去冰箱里拿出两个鸡蛋来，把它打到碗里，用筷子搅拌均匀，然后再把剩饭从锅里面盛出来，把电炒勺打开后，倒上两勺油，等油烧开了放入葱花、盐和大米饭，把搅拌好的鸡蛋撒在大米饭上同时用锅铲翻几下以后，饭就好了。”我按照妈妈说做的一碗香喷喷的蛋炒饭就好了。

以后我又经过多次锻炼，鸡蛋炒饭成了我的拿手好戏了。

“感恩的心，感谢有你……”相信大家都听过这首歌吧!虽然我对大恩大德还不怎么理解，但我知道对一切美好的事物都好心存感激，就像小草要感恩大地，给了它充足的营养，才能郁郁葱葱;花儿要感恩太阳，给了它温暖，才能万紫千红;鱼儿要感恩大海，给了它宽阔的胸怀，才能自由的遨游;小乌鸦要感恩母亲，给了它食物，才能茁壮长大;而我则要感恩我的父母，给了我生命，让我健康快乐的成长。

记得小时候不怎么懂事，当我和小伙伴们在外玩耍，把衣服上弄的黑乎乎回家的时候，妈妈，是你总是没有任何怨言把我衣服换下来，用刷子刷得干干净净;当我头疼脑热的时候，妈妈，是你总是为操碎了心，嘱咐我多喝水，给我炖冰糖雪梨，甚至带我去医院;当我和小伙伴们闹不愉快时，妈妈，是你总是耐心给我讲道理，让我学会谦让，做人要大度……

爸爸，为了我们的生活更好，你总是加班加点地工作。爸妈，我现在已经长大了，我注意到皱纹渐渐爬上你们的额头，头上的银丝也渐渐多了起来……忽然我的心好像被什么触动了一下，一种莫名的心酸涌上我的心头，“谁言寸草心，报的三春晖”啊!我要感恩爸妈对我无微不至的关怀，感恩爸妈陪我走过了十一个春夏秋冬。感恩爸妈给了我信心、勇气、希望……是你们让我知道了人要有一颗感恩的心。

我也要感恩老师，感恩老师带我在知识的海洋里遨游，授予我知识，给与我智慧。感恩老师辛勤付出和谆谆教诲。我要在感恩中成才，将来回报祖国。

我也要感恩我的同学们，感恩同学们给了我的关心，帮助和支持。我还要感恩一切善待自己的人。

滴水之恩，当涌泉相报，只有学会感恩，我们才会变得更加的幸福快乐。让我们都学会感恩，做个有情有义的人吧!

八哥是一种聪明的动物，擅长模仿人类说话，是四岁小孩的智商，深受人的喜爱。

八哥的羽毛乌黑发亮，眼睛很特别，有点发绿。八哥全身黑，只有尾部和翅膀中间夹杂着一丝白色。小时候的八哥嘴巴十分可爱，小小的，任凭它怎么咬你，啄你都不会疼，可是过了几个星期，八哥嘴巴就变得又长又尖，被它啄一下，准会疼得哇哇大叫。

八哥小时候十分粘人，不管你走到哪，它都会跟在你后面，你到外面，它都不会飞走，谁叫它粘人呢！如果你走到人流多的地方，聪明的它为了不被挤走，就干脆站在你肩膀上，既不会跟丢，又不用飞，还可以看风景，真是一举三得！有时调皮，还会站在你头上！当然，它再粘人，也不会跟陌生人走的。可是长大后的八哥就变得十分警觉，再也不给人摸了。

“恭喜发财”，假如你想听到八哥这纯真无邪的声音，你就得抓紧啦！因为等它慢慢变老，眼角发黄，它就不会想学了。但是有时也得靠运气，有的八哥比较难发声，你运气不好，你的八哥就只会卖萌了。

八哥聪明，会卖萌，会说话，是一种十分可爱的小动物，相信大家都一定会十分喜欢它的！

1、《沁园春 雪》是一首 （体裁），“沁园春”是 ，“雪” 。选自 ，作者 。

2、《雨说——为生活在中国大地上的儿童而歌》选自 ，作者是 （籍贯）当代著名诗人 。

3、《星星变奏曲》作者 ，是新时期 诗派代表诗人之一。星星象征了 。

4、《外国诗两首》中的《星星变奏曲》作者是 国 诗人 。本诗选自 。《夜》选自 ，作者是 ，他是 （国籍）诗人。

5、《敬业与乐业》选自 ，作者 ，他是中国近代 派代表人物，学者。文体 。

6、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》是 国 主义作家 。本文选自 ，文体 。

7、《傅雷家书两则》选自 ，作者 。文体 。

8、《致女儿的信》选自 ，作者是 （国籍）教育 家和教育 家 。他的代表作有 、 。文体 。

9、《故乡》选自 ，作者 。文体 。

10、《孤独之旅》节选自 ，作者 。文体 。

11、《我的叔叔于勒》选自 国著名文学家 的短篇小说集 。

12、《心声》作者 ，选自 。

13、《事物的正确答案不止一个》选自 ，作者是 。文体 。

14、《应有格物致知精神》作者 ，美籍华裔 家。选自 。文体 。

15、《短文两篇》中《谈读书》选自 ，作者 ， 国作家、 家。文体 。《不求甚解》的作者是 ，原名 ， 代作家。选自 。文体 。

16、《中国人失掉自信力了吗》选自 。作者 。本文是一篇文。

17、《智取生辰纲》节选自 ，又称 ，是一部以 为题材的 小说。作者 ，是人。“智取生辰纲”写的是 受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰纲往东京，在途中被 、 等人夺取的经过。

18、《杨修之死》节选自 ，它是我国第 部 小说，描写了 时期的历史故事，集中表现了统治集团之间

和 斗争。作者是 ， (朝代)小说家。

19、《范进中举》选自 。它是我国 代一部 小说，主要描写封建社会后期 及 的活动和精神面貌。作者 ， (朝代)小说家。

20、《香菱学诗》选自 。它是我国古代小说的顶峰之作。小说以 、 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的 的兴衰史，反映了 广阔的社会现实。作者 ，名 ，字 ，号 ， 代小说家。

21、《陈涉世家》选自 。它是我国第 部 通史，鲁迅称这部书是“ ， 。”作者 ， (朝代)著名的 家、 家。

22、《唐雎不如使命》选自 。它是 末年 根据战国史书整理编辑的，共 篇。

23、《隆中对》节选自 。作者 ， 朝人， 家。所著 共 卷，记载三国时期 、 、 三国的历史。

24、《出师表》作者 ， 时著名 家、 家。本文选自 ，文体 。该文体是古代向 的一种文体。

25、《望江南》选自 ，作者 ，朝代 。

26、《渔家傲 秋思》选自 ，作者 ，朝代 。

27、《江城子 密州出猎》选自 ，作者 ，朝代 。

28、《武陵春》选自 ，作者 ，朝代 。

29、《破阵子 为陈同甫赋状词以寄之》选自 ，作者 ，朝代 。

曾几何时，茫然的稚子，懂不了万物携来的情感;曾几何时，懵懂的少年，牵不住岁月留下的遗憾。匆匆走过了那段年少轻狂的时光，兜转了多少逝去的光年，汗水、泪水汇成的那条河，流淌着多少的辛酸，冲刷着时间的河岸，淘尽了一切，挑拣间，恍然发现，自己落下了好多东西。

——题记

谁记得谁的曾经，那段掉过眼泪的曾经，挥之不去的过去，放不下，忘不掉，即使是如何淡然的面对伤痛，又有谁，不曾落泪。没有谁，是真正的释然的放手过去。洒脱的地告别过去，只是来自心底深处的心虚，戴着假笑的华丽面具，我只想问，你真的放开了吗?

有人说坚强的人，不应落下眼泪，即使是再憋屈都应该强忍下去。有人说，男儿有泪，不应轻弹，即使是如何的伤心都应该收回去。有人说，女孩的眼泪，柔情似水，她们可以在深情间溢出眼泪。还有人说，人在极度高兴和兴奋时，会落下幸福的眼泪。

一滴由人体中的水集成的眼泪，是晶莹的，是咸涩的。夹着来自人本身的情感，从眼角顺着脸颊沿路滑落，留下的淡淡痕迹，实在向谁倾诉着那是自己有过的曾经。或喜或悲，或忧或愁，谁曾在乎过呢?

物是人非的曾经，有我们不愿记的回忆，你有，他有，我也有。——

记得那一年，我在期末考试中，发挥失常，最后的成绩，可想而知的差近人意。看着班上的成绩排名，我没有进班上前十，爸妈的期望落了个空。原本在回家前我就做好了随时挨骂的准备，等到爸妈回家之后，迎来的不是预想中的批评，而是一句句慈爱的安慰和鼓励。

不为别的，我哭了，当眼泪滑到了嘴角，下意识地将眼泪吸进嘴里，我尝到了眼泪的滋味，淡淡的涩味，一次次地提醒我来自爸妈给予的那份感动。

尤记小学毕业那年，在拿通知书的那天，意味着小学六年的结束，代表着朋友间的彼此分离。所有人都忙着写同学录，教室里传来的是一阵阵的祝福声，没有一丝的忧，没有一丝的伤。

不知怎的，处于这个环境的我，望着旁边的昔日同窗，一种来自内心深处的不舍涌了出来，总感觉眼眶充盈着一抹湿润，眨眼间，一片水雾模糊了我的眼，鼻头酸酸的，来不及收回，眼泪，就这样落了下来。没有人发现，没有人察觉，悄悄地，泪水轻落在了同学录上，浅浅的水痕，见证着我对同学那来不及说出口的不舍。

有一颗感动的心，我们用泪水滋润世间的真善美;有一颗怜悯的心，我们用泪水去祭奠痛苦和哀伤;有一颗真诚的心，我们用泪水去温暖痛苦的灵魂。

人生，总在泪水中前行，酸甜苦辣，百味尝尽，或许，懂了泪水，就懂了人生。

我的老师特别漂亮，而且又温柔，就像一位仙女，同学们都很喜欢她。

老师有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛像月牙，一对葡萄似的眼睛，一张樱桃小嘴，个子高高的，总是穿着裙子，就像下凡的仙女。

有一次，我们班的淘气包又给惹事了——把教室的玻璃给打碎了，我们很担心：都觉得他肯定会被老师批评一顿。结果老师进来了，尽然没有批评他，只说了一句：“以后小心点，千万别再弄碎玻璃了，要是让碎玻璃扎了，可怎么办啊!”而且说话的神态特别温柔，接着老师自己掏钱买了一块玻璃，并亲自把它装好。看着老师做的一切，想想老师刚才的话，大家都对着那个淘气包翻起了白眼。

过六一的时候，学校组织踩街，我们立即出发了，一路上都是家长们惊讶的声音：“这是哪个班的老师?真漂亮?”

“这个老师肯定很温柔……

“对待学生肯定好!”

“这个班的成绩绝对错不了!”

……

听着家长们的议论，再一看我们老师，哇!简直真是仙女中的仙女呀!头上戴着花环草帽!穿着粉白相间的连衣裙!脚下踩着一双精致的高跟鞋!看的我都目瞪口呆了：家长们说得太对了!我们老师的确温柔，对待学生也好，而且上次期中考试，我们班又得了全年级第一名!

老师就是我心中的一位仙女!你们肯定很羡慕我们有这样的仙女老师吧!那就快转学来我们班吧!

2022漫画老师五年级上册作文500字9 2022 comic teacher 5th grade essay composition 500 words 9

光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经从一年级那顽皮捣蛋的小__孩长成了五年级的青少年。如果谈我最喜欢的老师，恐怕只有我一个补习班的作文老师。

作文老师姓刘，是一位男老师，身高只有一米五，脸圆圆的，眼睛小小的，笑起来就像是用墨水笔在脸上画成两条细细的线。

这位老师有一个特点—爱玩。就说说上星期的那节课吧……

那一天，老师带来30根假羽毛，说要来玩一个小游戏--“天女散花”。同学们一个个目瞪口呆，一头雾水，老师答疑解惑继续往下说：“规则是这样的，同学们分成两组，我在比赛开始后扔出羽毛，你们尽管使出吃奶的力气来吹动羽毛，当所有羽毛落到地上时。哪一方地上的羽毛多即是输了。哈哈……

伴随着刘老师得意的笑声，跟同学们气喘吁吁的呼吸声，比赛结束了。老师对我们说：“大家都参与了比赛了，都对游戏有了解，今天我们就来写一篇与刚才比赛有关的作文。”“啊……

寓教于乐，寓学于趣。我为我的这位老师感到自豪，你想不想有个这样的好老师呢?

2022漫画老师五年级上册作文500字10 2022 Comics Teacher 5th Grade Period Pymics 500 words 10

那浓浓的眉毛横卧在脸上，那深邃的眼睛总是散发着智慧的光芒，那不大不小的嘴巴能说会道。这就是我们的“双面”陈老师。

陈老师时而严厉，时而温柔。被我们称为双面老师。

课堂上，陈老师非常严厉。记得那是一场考试后，陈老师抱着一沓厚厚的试卷来到教室门口，热闹的教室立刻变得鸦雀无声。陈老师快步走上讲台，把考试卷往讲台上一扔，空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气息，同学们个个吓得面如土色。陈老师终于发话了：“这次考试，虽然有些同学考得很不错，但是，有些同学因为学习态度不端正，粗心大意……

课后，陈老师非常温柔。也经常带领我们做游戏，踢毽子，跳皮筋，丢沙包……

总之，陈老师是一个让我们欢喜又害怕的"双面”老师，正是因为这样，我们学习更认真了，也渐渐懂得哪些事是会惹老师生气的，哪些时候是会得到老师的鼓励和赞许的，也越来越能明辨是非了。

在生活中，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友谊，懂得了保护环境的重要性那天，我懂得了珍惜友谊。

朋友是春天的一缕微风，是夏日里的一股清泉，是秋的一片落叶，是寒冬的一丝暖意。也许很卑微，也许很伟大。

记得是那一年的夏天，我和往常一样，步行来到学校。只看见座位上坐着一位怒发冲冠的她—席明坤，我带着半点挑衅的意味朝她走去，并对她说：呀呀呀!这是谁呀!像是谁欠了你几百万的样子!谁敢欺负你呀!这么大的胆子!突然她心中的怒火一下子爆发了出来。

对我说了好多气话，而我也觉得不公平，和她争吵了起来之后，我们两个一言不发，生气的走开了。我回家后想了想：今天我没有惹她呀!他为什么会发那么大的火呢?难道是我说的话伤害了她吗?一天后，我又仔细想了想，我是不是应该对她道歉呢?毕竟我们做了那么久的朋友，还是找个时间对她道歉吧!

放学后我来到了准备向她表示歉意的道歉之地—广场。可不知为何，我们好像心有灵犀一点通似的，不约而同的来到了这里。我们对视良久，好像已经看透了对方的心里所想的，却不知如何表达。过了一会儿，我们都向对方诚恳的道歉。我们和好了，但我要更加珍惜这份友谊，珍惜这份友谊的来之不易。

友谊就像生命里的常青藤，给生命带来了希望，友谊就像地球上的一束束阳光，给万物带来了生机，友谊就像生活中的欢声笑语，给人们带来了快乐。

之所以这样我要珍惜这份友谊，希望我们的友谊之花常开。

世界上有一种不会凋谢的花朵，那就是微笑之花。它不分季节，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美，它就犹如清晨第一缕阳光的温暖，浪花冲击礁石的激情。

历史的沧桑见证了李清照，一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女子，总是不敢想象是怎样的历史背景下，造就了李清照般的奇女子，很多人读李清照的诗词总会不得不感慨是怎样的日夜期盼，辗转反侧，令这位如画之女瘦弱黄花。

是怎样的历史岁月让这位如水之女发出“琉璃苦，几时休”的感慨。其实不然，读李清照的诗词我也曾有过这样的疑惑，但更吸引我的是这个瘦若黄花之女面对夫婿的远任，国家的衰败并没有向命运低头。

而是给上苍了一个大大的微笑，重新认识自我，“三杯两蛊淡酒，酒淡怎敌晚风急"，我相信纤细的手指在弃酒时也一定有过“举杯消愁愁更愁之感”。感谢李清照，在清苦的经历中，对厄运说了“不”，才留下了千古流传的文化瑰宝。装点了文学的大观园。

宋朝有李清照，汉代有司马迁，当年司马迁为了替李陵将军求情，而惹怒汉武帝，被处以宫中最残酷的惩罚———宫刑，他在狱中无颜见人，以为这是一个男人今生最丢脸的事情，但你会以为司马迁就就此堕落吗?如果你这么想，你就错了，司马迁在狱中想起了父亲那个未完成的心愿，便浑身充满了力量，奋笔写下了中国第一本通史{史记}，鲁迅先生给史记的评价是“史家之绝唱，无韵之离骚”，这评价之后凝聚的是司马迁的毕生心血，我想对司马迁说，你的微笑，让我们刮目相看。

让我们学习李清照与司马迁的精神，用微笑面对人生，那么我们的人生将会更加精彩!

_月1日晴

春天来了，万物复苏。老师布置我们一道作业，观察一种植物的生长过程，我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽，种下后浇好水静静等着它发芽。今天我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了，我以为是生么呢?赶紧让奶奶看看，奶奶告诉我：这就是西瓜籽发出的小嫩芽，这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉，奶奶说不行，他太小这样会伤到它，等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。

_月3日晴

今天我有观察了我得小花，小芋头跟我说：“小安安呀!你看我长得多高呀!都不快将我恒!哈哈!”小土豆跟我说：“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀!”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢，就是因为它每天都说：“我在土里都快闷死了，所以就通知我们的好朋友出来玩了，欢迎不欢迎啊?哈哈”我就说;“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦!”哎!这个不听话的向日葵呀!

_月4日晴

今天我有观察了我得小花它们长得很好，比如小芋头他长得个高了，小土豆的叶子更多了，哎呀!差点忘了小向日葵它呢?最近他又发芽了一个小牙，现在它总共有三个牙了多多啊!

我想说：“种花真有趣呀!”

_月6日雨

今天，我观察了我的小花，我发现有一个向日葵苗蔫了，我的小土豆比前两天长得更高了，更绿了，小芋头最近文思没动。还有一个小花，就是栀子花，它最近老是掉花苞，好像生病了一样。还有，我家的富贵竹最近没有劲儿了，因为他不像以前那么绿了，长出了好多的黄叶子，妈妈说，因为瓶子太小，根太多了，挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的，不像前一阵子，生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去，因为他们的花盆太小，所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

因为对蓝天的渴望，老鹰斗天；因为对海水的向往，鱼儿游向上游；因为有了理想的导航，我们才有了前进的道路。人的一生总是在追求理想，实现理想的想法总是让我们欣喜。像一只飞蛾，扑向熊熊烈火，甘愿做火焰的俘虏，只为那一瞬间的光亮。

无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；不管你花多辛苦；如果没有理想，我们会失去方向，会迷茫，然后逐渐失去斗志，最后被埋在历史的烟雾里。只有坚持崇高的理想，为之奋斗，才能创造出属于自己的蓝天。

同学们，理想是我们对未来的向往；理想是我们对未来的希望；理想是我们对未来的憧憬。一生的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天一小时一分钟的理想。此时此刻，你有没有为自己树立远大的理想并付诸行动？

纵观古今中外，在历史的长河中，许多伟人的崇高理想仍然激励着一代又一代的中国儿女。为了振兴中华，周恩来坚持“为中华之崛起而读书”的崇高理想，把自己的一生都献给了革命，在历史上留下了光辉的一页。马丁路德金为了解放奴隶，摆脱束缚人民的枷锁，把人民救活在水深火热之中。他坚定地走上了追求民主的道路。终于，他的梦想实现了，把幸福的种子播撒在人间。

理想是石头，擦出一丝火花；理想是火，点燃希望之灯；理想是一盏灯，照亮前进的道路；理想是引导你走向成功的途径。人只活一次，生命本来就脆弱。但是有了理想的支撑，生活才能变得强大。理想是一首响彻云霄的凯歌。每一个音符都是人生的归宿。

实现理想的道路是艰难的，道路一定布满荆棘。俗话说“天降大任，所以人也要苦于心态，筋骨劳损，体虚体虚，为所欲为，才能有耐心，得所不能。让我们为之奋斗。没有几分彻骨的寒冷，怎么让梅花变香？只要我们都抱着自己的理想，在人生的航程上乘风破浪，勇往直前，胜利就属于我们。

十五中的同学们，让我们在这一刻播下理想的种子，努力奋斗。春秋硕果累累，我们将充满收获。让我们展翅高飞。

那天第一节课是语文，是吴老师给我们上的。与众不同的是，吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔，还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”，就是在玩尺子、铅笔，还有的在“搭房子”……

一上课，老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶，不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说：“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦，天哪!我心里有一种没兴趣的感觉，不过，我把尺子放在橡皮上，然后又拿了两块橡皮，一头放一块就成了跷跷板，接着我把左手放在左边，用力的压下去，右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻，真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着，吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩，有的说好无聊。

停了就要停了，不能玩了，我就收了起来，可还有同学在玩。吴老师说：“还有同学在玩，是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到，大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说：“接下来我再给你们玩十分钟，不过，这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了，我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手，我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下，心想：“吴老师今天是不是吃错药了呀，平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评，今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师，那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了，我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白，原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩，上课要认真听讲，不开小差。

这是个稻谷丰收的秋天，金灿灿的麦子帮大地换上了金黄的地毯。

我和小伙伴们在充满快乐的游乐场里捉蚂蚁。我们手拿一个小杯子，杯盖上有着两个像红豆大小的洞。突然，我看见有几只小蚂蚁，连忙喊道：“快来，这里有几只小蚂蚁”。我的手指往那颗树下指去，伙伴们像老虎一样猛得扑过。感觉自己被小伙伴们泼了冷水，他们捉到了那四只蚂蚁，而我没有一点收获。我心想：“早知道不告诉他们了，我自己偷偷地去捉那几只蚂蚁就好了”。

我灵机一动，眼珠子一转，想出一个好办法。什么办法呢?我拔掉了一颗小树苗，忽然蚂蚁像闪电一样从四面八方涌来，原来我找到了一个蚂蚁窝。密密麻麻的蚂蚁在地面上移动着，我迅速地捉了几只蚂蚁放到了杯子里。

当我正暗自欣喜的时候，突然发现我的身体开始慢慢变小，另外我又长出了四只脚，难道我变成一只蚂蚁了吗?我害怕极了，怎么办?

这时身边的蚂蚁越来越多，前方一只大蚂蚁的脖子上挂着一块牌子，上面写着“指挥官”的字样。它拿着一个大喇叭喊道：“大家快逃离危险的地方，回到自己安全的蚂蚁城堡去!”说完指挥官像一名“交通警察”一样，用手势指挥着大家不要拥挤，不要慌张，有条不紊地进入蚂蚁城堡。

回到蚂蚁城堡后，我心里悬着的一块石头终于落下了。但是，出现了很多受伤的蚂蚁，我一边听着蚂蚁医生报着受伤人数，一边和蚂蚁伙伴一起抬着担架送伤员去医治。

很快几天过去了，受伤的蚂蚁都恢复了健康。突然间我恢复了人型，原来这是一个神奇的“蚂蚁王国”梦境。天亮了我的梦也醒了，美好的一天又开始了。