九年级上册雷阵雨作文精选精品20篇

老师，是一位神奇的魔术师，托起了我们一个个神奇的幻想!老师，是一位纯洁的天使，洒给了我们一片片的阳光与青春!老师，在我们心中是温暖的春风，是圣洁的安琪儿!

一次，雷老师让我们背《我站在铁索桥上》，过了好久我背完了，我突然发现讲台上有一群拿着语文书，到老师那儿去背书的同学。

我也跟着去了，快到我了，我的心好像受惊的的小兔子一样“砰砰砰”的跳个不停。万一一会儿想不出来，雷老师说我背不到、骂我怎么办呀?我现在想背，却总感觉背不到，于是我努力让自己平静下来。听别人背，当黄棋棋背到最后时，明明是“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的课堂。”可黄棋棋却背成，“当年激烈战斗的楼房，如今成了孩子们的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起来，黄棋棋也不好意思的笑了，雷老师在一旁温柔地说：“别紧张，背慢点也行!”这句话好像对我说的一样，打消了刚才的顾虑。

轮到我了，我背着背着，突然一个地方背不到了，我又紧张起来了，这是雷老师说：“心潮汹涌激荡，别急，慢慢背!”雷老师一席话像春风一般拂过在我的心中，在雷老师这句话中我又有信心了。

啊，老师是桑叶，我们是蚕，是老师用自己的心血，把我们变成美丽的蝴蝶!

我从梦中醒来，发现周围都是来往的人群，自己变成了一条裙子，被挂在商店的衣橱里了。突然，有一家人带着一个10岁左右的小女孩过来看了看我。小女孩说：“爸爸妈妈，我想要这条裙子。”说完，店员就把我取了下来，给了这个小女孩，我想说话，才想到我现在只是一条裙子啊!不知不觉我就来到了小主人的家里，然后，她就把我从袋子里拿出来试穿了一下，对着镜子转了几圈，把我转得头晕脑胀。接着，我就到了洗衣机里，洗衣机里的滚筒开始由慢到快地滚动起来了。我的头又开始晕了起来，然后渐渐地睡了过去。

我再次醒来后感觉自己全身轻松，我才想起来我刚刚是在洗衣机里，我身上还有一股淡淡地清香，而且还非常干净。从此以后，我都喜欢上在洗衣机里的时光了!

今天，小主人是穿着我去上学的，她兴高采烈地走到了学校，然后向同学们展示了我，同学们都赞不绝口。小主人下午放学回了家，又把我放进了洗衣机，我又开始了睡眠状态。

小主人非常爱惜我，每天都让我干干净净的，我真喜欢我的小主人啊!

突然，有人在我耳边说着：“涵涵，快起床了。”我才醒来，这原来只是一场梦。

她的头发乌黑乌黑的，在太阳光底下就像一匹绸缎似的。眼睛大大的，转起来就像两颗玻璃弹珠。她有一张爱笑的嘴巴，一笑起来，嘴角就会往上翘，就像一艘小船。

下课的时候，她经常逗我，和我说笑。我有时候会被她逗得捧腹大笑。

我经常被她玩弄。有一次，我本来是和她玩踩脚。但她玩着玩着，却把踩脚改成了踢腿，我真服了她。不过，我也觉得挺好玩的。她就是我的开心果。

她和我有两个共同的爱好，那就是画画，和上计算机课。她画画可厉害了，她画的画就像真的一样。

你猜猜他是谁?你想知道的话，就来我们班看一看，瞧一瞧吧!

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句话时刻告诫着我们要珍惜每一粒粮食，做一个文明小标兵，不辜负农民伯伯辛勤的汗水。

可是，现在我却看到了不少浪费食物的情景：自助餐厅中，人们个个都端着盛满食物的盘子，还在寻找自己喜爱的食物。可最后，几乎每张桌子上都还剩下不少山珍海味，人们却都若无其事地离开了餐厅，对这种现象熟视无睹;在饭店里，一盘盘的菜被端上了饭桌，但人们却十分挑剔，专挑自己喜欢吃的菜，对“请您珍惜每一粒粮食”的标语视而不见……

但是，我们可不能像他们一样浪费食物，要注意以下几点：1、在自助餐厅中，我们要一次性地少盛一些饭菜，真正做到少盛勤取，不铺张浪费;2、在饭店中，我们要把菜吃杂些，这样既能让你给身体健康，又不会浪费太多食物，如果实在吃不完，我们就可以打包带走;3、在家中，我们也要进行“光盘”行动，自己能吃多少就盛多少，因为每一粒粮食中都包含着农民伯伯辛勤的汗水。

春节期间，我的一位表弟来我家，妈妈端上了美味可口的饭菜，大家坐在一起有说有笑地吃着菜。可我发现，弟弟总爱挑食，还把大米撒得满桌子都是。看到这种情况，我对弟弟说：“弟弟，不要再挑食了，这样对你的身体健康有害，而且，你把大米撒了这么多，多可惜呀!每一粒大米，都是农民伯伯辛苦劳作半年的成果呀!”听了我的话，弟弟吃惊地瞪大了眼睛：“姐姐，真的吗?那我以后再也不挑食、撒菜了!”果真，弟弟没有再挑食，吃饭也小心了许多，一粒大米都没有撒。

“一饭一粥，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”文明餐桌倡导的是一种科学、理性、健康的生活方式，我们要积极行动起来，身体力行，从我做起，从现在做起，与文明握手，与陋习告别，向着“我节约，我光荣，我光盘，我文明”的目标出发，为文明城市濮阳增添一抹亮色，为美好生活增添一份希望!

“嘿!你的幸福!快捡起来!”

环顾四周，空无一人，是谁在唤我?不知。只望见熹微的阳光已跌跌撞撞地闯入了我的家中，倒在了餐桌上。温暖充实了整个房间，餐桌上，是父母出门前替我准备好的各种山珍、海味。我托着懒洋洋的步子，揉了揉惺忪的睡眼。已是午后，我才起床，坐在餐椅上，看着日复一日的饭菜，倍显平淡，无趣。

驻箸，偶然发现，一个离我有些远的很不起眼的盘子里，似乎装着什么似曾相识又稍感陌生的东西。伸长脖子张望，便感到它的与众不同。整盘的绿色，没有任何点缀，像个小山包。由于视力不好，凑近才发现，是一盘苦瓜。凹凸不平的表面似乎是因为风霜烈日的磨练而留下的“创伤”，不禁让我想起爷爷那双苍老，布满老茧的手，亦是这样，经历过一场鲜为人知的洗礼。

很久没吃苦瓜了，忍不住夹了一大口放进嘴里，“啪嗒，啪嗒”地嚼两下，咽了下去，咦~好苦，由心而声。的确苦，但是这种感觉也很爽，俗话说“吃得苦中苦，方为人上人。“我此刻也算人上人了吧!

就这样，用这种莫名的情绪品尝完了一盘苦涩，这种苦涩的滋味缠绵在了身体各处，我感受到了吃饭的乐趣，以品尝到了人生的滋味：酸、甜、苦、辣。

苦，必不可少。

每一天都穿梭在平淡无奇的人海，细想这些年从未感知红尘的风霜苦难。我差点在其中忘记了自我，迷失了方向，没有意思幸福的感觉，一切都麻木了。每一天沐浴在暖阳里，而这阳光却如寒冰一般刺痛着我的心和每一根神经。正真的温暖，应在幸福中寻觅;真正的幸福，应在磨练中萌芽。惟其痛苦，才有幸福。

我想去田野里耕种，帮农民收割，我想去菜地里摘苦瓜，把它们从炎热的红土上捡拾起，那时的我明白，我捡拾起的不仅仅仅是苦瓜，还有我渴望已久的幸福。

“嗯!我望见幸福了!我这就去把它建起来!”我应道。

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！

在我的回忆中，有件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来；“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。这位老人的让我羞愧不已，让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！

在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！让世界变得更美好！

我的本子快用完了，趁着周未，我要出去买本子。在路上走着走着，意外地撞见一个身着古装的老头儿，他头上还戴着斗笠，一边走，一边东张西望。咦?这是何人?怎么浑身都透露着怪异的气息?好奇心驱使我来到老头儿面前：“老爷爷，请问你是哪儿人?在找什么呢?”

老头瞧了我一眼：“我是愚公。这是什么地方?感觉不太对劲儿。”啊!我怦然一震，思维有些混乱，脑子像打了结似的：“愚公，是移山的愚公?”眼前的愚公也是一脸狐疑，歪着头上下打量着我。“是。不过，最终多亏了两位神仙帮忙把山给移走了。”愚公的回答证实了我的推测。在我费尽口舌百般解释下，愚公结历了震惊，茫然，不可置信，终于有些无奈地接受了事实：“我这是穿越了吗?”

看着眼前的愚公，我心中突然一动，对愚公说：“愚公，你想见识下21世纪的力量吗?”愚公连忙点点头：“你们现在还是用手来挖山吗?”“不是的。”说着，我带他来到山体隧道施工现场，给他看凿洞机。

只见凿洞机缓缓向前推进一尺，旁边石屑飞溅，那原本坚硬无比的岩石，便如豆腐一般碎裂。看得愚公目瞪口呆，张大的嘴久久合不拢。

好一会，愚公才回过神来：“这位小妹妹，老夫愚笨，做事只靠蛮力，见笑了。我今天长了见识，应该回家了，咱们有缘再见!”

目送着愚公匆匆远去，我轻轻吁了口气，心中五味杂陈。二十一世纪虽然科技飞速发展，但像愚公这样有毅力的人，却是凤毛麟角。也许我们再也不用蛮力去挖山，但愚公精神，却是要代代相传的。

幸福是父母对我的呵护，幸福是老师对我的关爱，幸福是同学对我的帮助。下面和大家分享我的幸福。一、幸福是父母对我的呵护 Happiness is the care of my parents to me, happiness is the love of my teacher to me, and happiness is the help of my classmates to me.Let me share my happiness with you below.1. Happiness is the care of my parents to me

记得那次我们刚搬新家，搬家时把雨伞落在旧房子了，恰巧我生病发着高烧，外面的淋淋沥沥下个不停，家人很是着急不知道该怎么办，心里非常着急。爸爸又一次摸了摸我的额头，顿了一下，表情坚定地把身上的衣服脱下包在我身上把我抱在怀里，冲出了家门，妈妈也跑着跟了出来。

本以为可以很快打到一辆车，可是屋漏偏逢下雨时，平日来来往往的出租车，这时也不见踪影，像是去避雨了。等了好久，终于拦到车，一上车妈妈望着奄奄一息的我东问西问，爸爸说：“去医院，开快点，拜托了师傅。”很快我们就到了医院，在医生的帮助下我的烧渐渐退了，看到被雨淋湿的父母，心里很不是滋味。但这一刻我是多么的幸福!

二、幸福是老师对我的关爱

有句说：一日为师终身为父。没错，在一个阳光明媚的早晨，我刚到学校就不小心摔了个狗啃泥，擦破皮流的到处都是血。一个老师见到了急忙把我送医务室，恰巧语文老师也在，语文老师看我这样问：“疼吧，孩子，来，我看看……”说着，懂医术的他便小心翼翼地帮我处理伤口，嘴里还说一些：男孩子要坚强……想到往日里语文老师在学习对我的帮助，今天还亲自给我包扎伤口，我不禁流下了幸福的泪水。

三、幸福是同学对我的帮助

在一个狂风怒号、雷电交加的傍晚，因为我没有带伞，那么大的雨，回不去不知道该怎么办。同学们打着伞陆陆续续地回家，渐渐的学校的人越来越少，天越来越暗，我更着急了，在学校门口左左右右地走来走去。正当我徘徊在校门口时，我最要好的朋友出现在我眼前，说：“罗漪，走，我送你回家。”我望了望裤脚卷的高高的好朋友，一句话不说和他一起回家了，因为我知道我的好朋友他今天自己也没有带伞，他先和邻居回家然后拿上伞再来接我的……

我的幸福无处不在，这只是幸福的一小部分，愿和大家分享，一起感谢美好的生活。

小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，去买肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，初一初二满街走。耳边不时响起弟弟在背语文书上的春节童谣，但是跟我们这儿的风俗还不太一样。这不，来看看我们的腊月二十七，在干什么吧。

这一天，妈妈又把车子开到了奶奶家，只见门前几辆车的齐刷刷地停成一竖排，妈妈也将车子停在了这一行列中，我和弟弟都走下车来，满脸的疑惑。奶奶走过来，把我和弟弟拉入了人群。奶奶，这是在干嘛呀?我好奇地问。今天我们要请车神呢。我依旧不明白这是什么意思：什么是请车神?为什么要请车神呀?奶奶笑了笑，说：请车神就是我们的一种风俗，这也是人们对平安出行的一种寄托。你们俩在旁边看着，不要瞎动东西。

估计是时辰到了，只见爷爷搬了一张小方桌摆在所有车子的前面，奶奶在屋里端出一个大猪头，一只大公鸡，还有一条鲤鱼，都是熟的，整个的放在方桌上。然后爷爷又拿来一瓶酒三个酒杯，三双筷子，一个香炉一把香放在方桌上。只见爷爷先在三个酒杯里倒了一点酒，然后拿起三根香，将它们举至略微高出脸庞，弯下腰拜了三拜，站起身，把三根香插入了香炉。而一旁的奶奶呢，嘴巴里不停地念叨着……我一头雾水，问道：奶奶，为什么要在这儿倒酒呀?难道我们要在这里吃饭吗?这里可不是给我们吃的，这些酒和菜都是给车神们用的。奶奶回答道。说着，就拉着我和弟弟在方桌前的一个草把子上磕了三个头。

磕完头我按捺不住好奇心，又绕着这些车走了一圈。只见几辆车子的头都朝向同一个方向，我一一走过每辆车子，现在中间的这辆车子上放着一个果盘，我脚垫了垫，想看看果盘里都放了些什么，只见里面放着几个红红的、诱人的大苹果和几根黄黄的嫩嫩香蕉，还有桔子等。弟弟馋得垂涎三尺，刚想伸手拿来尝尝，就被奶奶拦住了，现在还不能吃，要先让车神吃，等会请完车神再拿下来给你们吃，吃个苹果，平平安安。

忽然，我看到了妈妈、爸爸和爷爷每人手里拿了一个草把子，一袋纸钱，沿着车子的轮胎，走着，走到一个轮胎前就跪下来开始磕头，每一个轮胎旁都要磕三个头，并且烧一把纸钱。只见他们双手合并，两手高举过头，然后身体向下倾，两手再分开，放置身体两边，那样子是如此专注，每个动作都做得真心实意。家里的车子只有他们三个人开，所以要他们三个驾驶员磕头。而奶奶也不闲着，又开始念叨了：111、115、919……车神们，你们赶快来吃哦，多拿点钱去用用，保佑我们一家开车在外平平安安……我也在心里默念着保佑我们全家出行平安。

一圈磕下来，爷爷他们又回到了小方桌前，又在杯中倒了些酒，过了一会儿再倒一次，共要倒三次。别以为这样就结束了哦，妈妈、爸爸和爷爷又一次回到了车上，他们将车子都朝前移了移，奶奶说：只能往前，不能往后退哦。这也寓意着以后一路平安、一帆风顺。

现在车子越来越多了，大家都希望自己开车一路平安，也就有了请车神这个风俗，也不固定在哪一天，一般是春节前的两三天，有的人家就在车子前面烧点纸钱，有点去寺庙里请……不管哪一种形式，都是寄托了人们对平安出行的一种渴望，是啊，谁不希望可以出入平安呢?其实，每个开车人自己也是车神，遵守交通规则，小心行车，会保佑大家出入平安。

我从小就喜欢画画，梦想成为一名画家，画许多画，开一个只属于我自己的画展。

说起我画画的“历史”，那可是相当“悠久”的，我还在上幼儿园的时候，曾去看过一次画展，在那之后，我就爱上了画画，天天自己在家“鬼画符”。一年级我开始学儿童画，二年级学动漫，四年级转素描，现在又转学国画。我超级喜欢画画，一有时间就画画，有时候作业写到一半就去画画去了。

我的妹妹最近也学起了画画，天天在我面前显摆，我这个“小画家”的地位竟然有些不稳了。今日得闲，我提议来场画画比赛，杀杀她的威风。

我拿出铅笔，在纸上一转，便开始构思起来。我用笔仔细地画着，只见一条条线条交错着，一位少女美丽的脸庞浮现在纸上。我偷瞄一眼妹妹的画，嘿，她用圆珠笔画错了呢。

我心里窃喜，自信满满地开始上色：先涂一个肤色，再用棕色彩铅均匀地涂上一层，有的地方多涂几层，形成一种自然的阴影效果。我又挑了几支暖色调的笔，一层一层叠加人物的裙子。我开始最后的环节——补充细节，我用棕色画上眼睛。

“终于画好了”!我长吁一口气，看向妹妹——她早就完工了，在旁边等我呢!妈妈把我们的画放在一起，比较了起来：“嗯——画得都不错，姐姐画得少女活灵活现，美丽自然，仿佛一位真人走进画里了似的;妹妹画得也还行，但是少女动作略显僵硬，涂改有点多。我宣布，这次比赛姐姐赢了!妹妹学画时间虽短，但也不容小觑，继续加油!”

我“小画家”的地位可算是保住了。

画画是我的良师益友，在画画的过程中，我学会了沉下心来，专心致志地做一件事，也收获了成功的喜悦。如果你的拿手好戏也是画画，要和我比比吗?

在结构上本文层次清楚，条理明确，重点突出，采用了联想，夸张的手法，语言生动优美，情景交融。在教学中我采用了如下思路，理清文章脉络，按照下雪前，下雪时，下雪后的顺序学习全文。“以学生为主体”，渗透学习方法的指导，特别是朗读方法的指导，让学生在读中感受，读中想象，体会本文的语言美、景色美，以及作者的欣喜之情。朗读是一种古老的却极富生命力的学习方法，也是品读美文的重要方法。本文语言生动优美，用朗读去体会能起到很好的作用。

这堂课总得来说是较好得完成了教学任务的。整堂课各个环节的设置合理，上课环环相扣，每个环节之间的过渡都非常自然。而且我在上课的始终都保持着一种高昂的情绪，这种情绪一直带领着学生从课堂的开始到结尾。这堂课我自己感觉最值得珍藏的一点便是学生的朗读，从学生一遍又一遍的读书声中，我们似乎已经可以体会到学生从诵读中享受到了快乐。特别是在教学第四自然段的时候，我先让学生默读，勾出自己喜欢的句子，然后有感情的把这个句子读出声来，之后读给你的小伙伴听，接着指名读他(她)喜欢的句子，一边读还一边做朗读指导。这个自然段的教学我引导学生运用了多种读书的方法，从第一次读到最后的一次读，学生实际上已经在不知不觉中经历一个精读的过程了。

当然，这堂课也让我暴露出不少自身的不足，这些不足带领着我进行更多的思考。首先，在教师基本职业素质方面，我感觉自身的语言表达能力还不够强，除了课前设计过的一些过渡语和叙述性语言外，其余在课堂临场发挥的语言都缺乏感染力，不够美!这一点也直接牵扯到我对学生的评价语。所以，第二点便是评价语单调，对孩子没有起到实际性的激励或纠正的作用。第三，面向全体学生，注重学生全员参与的深度和广度没有体现出来。这些都值得我深深地思考。

这堂课让我积累了不少宝贵的教学经验，通过这堂课的反思与感悟，我想自己会在教学道路上前进一步的。

我沉浸在那墨香古卷之中，越过千年的距离窥视那可歌可泣的忠义。穿过那一切历史的烟尘，只为拈起那一段悲壮的历史。

初次浏览《水浒传》时我内心总是充满了惋惜、气愤与伤心之情。惋惜那些英雄好汉的不幸结局;气愤那些奸臣小人的卑劣做法，而心却被那“及时雨”淋了个透。时常幻想自己穿越到了“水浒”扭转了大局，可是这一切都已被尘封在作者的笔下。

《水浒传》中人物性格各异，但支配其行为的则是凝聚着平民道德倾向的英雄主义精神——嫉恶如仇、杀富济贫、急公好义，尚武疏财等。我唯独对作者笔下的吴用没有留下什么好的印象。首先我要说他不忠。吴用本是与晁盖一起去投奔梁山，在王伦不允的情况下，挑起了林冲与王伦之间固有的矛盾，借着林冲之手杀掉了王伦，推举晁盖为山寨之主。如果这只算吴用机智多谋，那下面定是他不义了。吴用抛弃了旧主“跳槽”了，这吴用本是晁天王的亲信，但是自从宋江上山后，吴用与宋江便一见如故，不管大事小事他都与宋江商量，而晁天王才是他的“上司”他却与宋江私下谋划招安大计弃故人与不顾。其次我要说吴用他为人很损，不顾他人想法。杨志乃将门之后，却被吴用等人夺了生辰纲，害的杨志报国无门，险些遭害。如果说这是为了劫富济贫，那吴用设计玉麒麟就太损了。卢俊义广交四海英豪，胸藏锦绣，义气高明，但是吴用献计害他吃了官司并险些丢了性命。如果没有吴用，那宋江就没有这么多的计谋，如果没有吴用又怎能走上了招安之路，害得好汉十死七八。真是惨不忍睹啊!

当我再次品读水浒时，就没了先前的悲观，而是看到了李贽所说的“上上人物”。如果敢刚烈的武松、莽直可爱的李逵、粗鲁质朴的智深、悍勇精明的石秀、仗义干练的宋江等再次跃然纸上。看到的是那天杀星李逵在寿张县做了几天的县令为百姓谋了不少的福仗义。不禁为先前错怪吴用而脸红。如果宋江招安成功，将会给百姓带来多少的恩福啊!可是奸臣当道，陷害忠良，嫉妒功臣，让这帮忠良风化在了历史的页脚，也正是有了这些奸邪之人才更突现了英雄们的忠肝义胆。

燕青在书中的笔墨不是很多，但是这个人物给人一种敬畏之感。燕青能看破大局及时进退。他为兄弟为主人可以舍命相伴，同时他有超人的英武、凌云的志气、聪明的资质，这样一个“上上人物”，怎能让人不喜欢。燕青与鲁智深在性格上看有很大的差异，但作者对鲁智深这个人物充满了爱护。鲁智深一出场便是一个吃喝不愁的提辖，在打死了恶霸镇关西后，并没有像武松、林冲那样遭受牢狱之灾。最后也是在与宋江征讨方腊功成之后

“坐化”了的。鲁智深定是看透了这是一个是非颠倒的社会、一个淘汰良民的社会、一个扼杀忠良的社会，一个必须出卖自己灵魂才能显达的社会。他不愿滞留而想得到一种解脱。他的逝去正暗示着大宋王朝的结局。

正像一首歌中唱得那样“记住这帮好兄弟，他们倔强的脾气，融入了一方天地，虽然我们历史书中没有你，但你们一直在我心里”。

我最爱的老师，就是我一二年级的启蒙老师：祁老师。

她身材胖胖的，鼻子上经常戴着一副眼镜，虽然她不漂亮，却让人感觉到一种内在的美。她像一朵玉莲在那里静静的绽放着，现出她独特的爱。我们虽然是一二年级，好多知识在幼儿园都学过，而祁老师却不这样想，她总是告诉我们，一二年级是打基础的关键，看着容易，做着难。

祁老师每天都早早的来到学校，温习一下给我们准备的课程，因为我们很调皮，一到校，她就会在教室陪我们。中午你觉得祁老师会在办公室玩电脑，玩游戏，其实都不是，她在用心的给我们改作业，我们只要做一份，而她却要批改46份。

我印象最深的就是一年级刚开学的时候，祁老师教我们写作业的姿势，而我的头总是写着写着就低下去了。有一次，我的头低下去很多，突然有一双温暖的手扶住我的额头往上抬，我一看，竟然是祁老师，她不仅没有批评我，还轻声的说：“要保持30厘米哦。”我的语文总是做错题，祁老师会把我叫到身边，耐心的讲解，直到我真正明白。我在期末考试得了满分，这不得深深感谢祁老师对我的鼓励和教导吗?

祁老师现在虽然不教我们班了，可我们每次看到她，总是亲切的依偎上去，告诉她我们现在的学习。在校园里，祁老师成了我们眼中最美的风景。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”

“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

在我记忆里，我快乐并幸福的成长着。感谢姥姥，老爷，感谢爸爸，妈妈，感谢老师，感谢同学和朋友们。没有你们的照顾，关心和帮助，也就没有今天开心快乐的我。这几句歌词正表达了我此时此刻的心情

记得那次，我们语言班参加全国选拔比赛。我在爸爸，妈妈和姥姥的鼓励陪同下，去参加了我第一次的比赛。我很害怕，可还是大胆的走上了演讲台。虽然没有取得好的成绩，可是我却得到了很大的锻炼。所以我感谢一直支持和鼓励我的家人，是他们给了我信心和勇气。我胆子很小，见了人也不敢说话，家人也是为了锻炼我的勇气才会让我学语言的，我会努力做一个大胆又勇敢的好孩子，一定不辜负家人对我的期望和这么多年对我的关心照顾

在学校里，我有老师和同学们的关照。美术课上，我和同桌王一同因为抢水彩笔被老师批评了。我知道是我不对，所以很伤心地哭了，不知道是上火还是怎么的，鼻子突然流血了，老师和同学们都急坏了，又是帮我擦，又是帮我拿纸的，我好感动啊，可又感到很羞愧，竟然为了一只水彩笔和同学吵架，影响老师上课。我以后会和同学好好相处，互相帮助，认真听老师讲课，争取做一名合格的学生。

“我是一个懂事的孩子”，妈妈常常这样说。可我也有我的小任性。放假的时候爸爸妈妈偶尔会带我去关叔叔家玩，他家有乐乐姐姐，我们是好朋友。每次我们在一起玩总是开开心心的开始，不欢而散的结束。因为我也有我的小任性，姐姐每次都让着我，所以我们又会有下次的快乐开始。哈哈，谢谢姐姐，我会懂得你对我的好，是你教会了我宽容，谢谢你。

感恩的心，感谢有你们在我身边，伴我成长。感恩的心，感谢家人对我的呵护，感谢老师同学对我的照顾，感谢朋友对我的宽容。谢谢你们。我会健康快乐的成长，因为有你。

大家都知道孙悟空会七十二变吧。今天我就变了一次，变成了一个干净整洁的课桌。

这天，我正和同伴们在一间屋子里睡觉。突然，一阵嘈杂的声音由远及近，我们惊恐极了，你一言我一嘴的讨论着。就在这时，门开了，拥进来一大批人，他们东挑西选，这个太脏，不行;这个太矮，不行。经过一番挑选，我被一个男人拿在了手里，所有人都挑好了课桌，便一起风风火火的赶去另一个房间。

终于到了另一个房间，这个房间更加的吵闹，我被那个男人一扔，便站在了第一张桌的位置。一个小男孩向我迎面走来，我想，他应该就是我的小主人了吧，希望他能好好的对我。

第一天，小主人的老师组织大扫除，小主人只草草的擦了一遍我就急忙出去玩了。我有一些担心，小主人会不会……别想了，别想了，小主人一定会好好对我的。第一天就这样平平淡淡的过去了。可是，第二天小主人就在我的身上乱涂乱画;还和他的小伙伴一起用小刀在我的身上刻字;有垃圾也不及时清理，全部都放在我的书桌堂里，搞得我臭气熏天。不仅如此，我还亲眼看到小主人把橡皮大兄切的五马分尸，痛的橡皮大兄“啊啊”大叫。我也不知道这几天我是怎么熬过来的。到了双休日，我终于可以休息一下了，可还没等我缓过来，周一就如噩梦般降临了，我闭着眼睛等待着小主人的到来。可令我想不到的是等待我的不是噩梦，而是一声温柔的召唤，我睁开眼，咦?怎么换了一个小主人?还没等我反应过来，我就被这个小主人整理的焕然一新啦!我开心的过完了这一周，期待着下一个小主人，希望每个人都可以像这个小主人一样对我。

通过这次变成桌子，我体会到了桌子的感受，我以后一定会好好的对待我的桌子的。

从古至今，我们中华民族一直是以礼仪之邦，文明之国著称，而作为一个三年级学生而言，继承中华民族优良传统，弘扬中华民族礼仪是我们责无旁贷的重任，所以我们要从自己做起，要从身边的小事做起。

伴随着人们的足迹，不时能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整洁卫生，如果扔在草地上还有可能引起火灾，走在路上各种各样的小广告随处可见，使干净、整洁的墙面上仿佛打上了一个又一个的补丁，而在公园里人们“随地吐痰，任意踩踏草坪，乱扔垃圾”等行为发生，这样既不文明也不卫生，而在校园里，下课时，有些同学在老师办公室附近大声喧哗，打打闹闹，既影响老师办公又破坏校园文明。

有些同学为了一时方便，会从草地上跑过，日积月累在草坪上踩踏出一条路来。这些不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之，”如果每个人都及时向不文明行为说：“不”那么我们的校园和生活环境都会变得更文明、更美好!所以我们要从小事做起，从自己做起，告别不文明行为。

“垃圾不落地，文明在手中”是我们学习文明活动之一。我们要从自身做起，当我们看到地上有垃圾时，我们应该弯腰捡起来，扔在垃圾桶里，不要让垃圾孤零零的躺在地上，我们应该鼓励更多的人来和我们一起保护环境，做到“垃圾不落地，文明在手中，”做一个文明好少年!

如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，所以我们要争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!那么我们就要做到：遇到师长，主动问好;上下楼梯，不要拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物;不乱写乱画;乘车时做到先下后上，主动让座，不讲脏话，不随地吐痰，节约用水，用电等等。

文明其实很简单，但是，做起来却很难。只要我们细心留意身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，文明行为就会形成了，让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好少年!

不知不觉恋上了李清照，读李清照，读她的忧伤，读她的潇洒，读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感，读她的坚韧，当风雨袭来的时候，她依然挺立!

读“昨夜风疏雨骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。

读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，读她的英勇、她的豪迈气概。

读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”。读她的孤寂。

读“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”，读她的闺愁，读她的欲罢不能。

读“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见客入来，袜?金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”读她的天真无邪。

读“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒教郎比比看。”读她的美丽自信。

读“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”读她的离愁别绪，读她的难舍难分。

读“风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”读她的忧国忧民，读她的大女子胸怀。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌它，晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!”……

读宋代最伟大的女词人，读她巾帼之淑贤，读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识，读她高远的理想，豪迈的抱负。我寻寻觅觅，却如何读懂她……

The winter holiday is coming.I want to do something useful in the winter

holiday. If so,I think my winter holiday must be very great.

At school I dont do well in English. My brother is a college student.He

studies English and does well in it.So I first want him to help me in the winter

holiday.This time I must work hard at English.Every morning I want to listen to

English on the radio.Then I want to do more speaking with my brother.Im sure I

can become good at it by hard work.

我是一颗小小的豌豆，穿着绿色的外套，正和哥哥姐姐们在豆荚妈妈的肚子里唱歌呢!

突然“啪”的一声，我们感觉到了一丝炽热。不久，就一起被豆荚妈妈弹到了马路上，望着我们的豆荚妈妈慢慢死去了，我们的心里都非常地悲哀。“滴滴”这一声把我从悲哀拉回了现实中，一辆卡车驶向了我。罢了，和妈妈一起去天堂吧!我闭上了眼睛。可是不久，耳边没有了汽车的嘈杂声。我到天堂了吗?我睁开了眼睛。“妈呀!”眼前没有慈祥的妈妈，也没有云朵般的地面，只有一望无际的高空。这是哪儿?我只想知道我的位置，在我背后，突然传来了冷冷的话语声：“你马上就要被我的孩子吃掉了，劝你还是好好享受这最后的时光吧!”这真是“逃离虎口;又遇狼穴”啊。看来我是逃不过被吃掉的命运了。谁知，“嘭”了一声后，我快速地向地面坠落，原来，小鸟被猎人打中了。我的心平静下来，转身往我坠落的地点一看。“哇!”，原来是一片湖泊。这时的我心慌意乱起来，心想：这下完了。我只能说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”谁知，又是“嘭”的一声，原来是一只正在高速“行驶”的蜻蜓撞到了我。“咕碌咕碌”，我滚到了一个小土坑里，刚好有一锹土把我给盖住了。

我的眼前顿时一黑，便害怕了起来，大声喊到：“这里有人吗?这是哪儿呀?”我想动弹，却动不了，好像被封住了一般。一旁传来苍老的声音：“孩子，你现在在土壤里，现在让我帮你松松土吧!”原来是蚯蚓伯伯呀!春雨来了，我一口气喝了个饱，她给我讲起了地上的新鲜事。春风来了，她爱抚着我，告诉了我地面上的五光十色，使我迫不及待地想要破土而出，亲眼目睹地面上的各种事物。

开始，我一下又一下地往上顶。最初，我向上爬得很顺利;后来，我被撞了一个大大的包。一旁的蚯蚓伯伯告诉我，这是一块小小的石头。切，一块小小的石头，也敢在我面前逞威风。我信心十足地朝上用力一顶，那块石头惧怕我，所以一溜烟儿地跑掉了。耶!过了不知有多久，我终于看到了世界的精彩。在不知不觉之中，我已经成长为了一颗小小的豌豆苗，世界万物尽在我眼前。

虽然我只是一颗小小的豌豆苗，但遇到困难也从不低头，这个世界的万物都应当具有这种精神。

_月1日晴

春天来了，万物复苏。老师布置我们一道作业，观察一种植物的生长过程，我在一个小花盆种下来了一粒西瓜籽，种下后浇好水静静等着它发芽。今天我看到一个小嫩芽顶着一个小帽子出来了，我以为是生么呢?赶紧让奶奶看看，奶奶告诉我：这就是西瓜籽发出的小嫩芽，这帽子是西瓜子的瓜子皮。我想用手帮它把帽子摘掉，奶奶说不行，他太小这样会伤到它，等到他在大一点才可以。我期盼着他能健康的快快长大。

_月3日晴

今天我有观察了我得小花，小芋头跟我说：“小安安呀!你看我长得多高呀!都不快将我恒!哈哈!”小土豆跟我说：“你看我长得跟大树的样子有点像多可爱呀!”我告诉你们个好消息就是我的向日葵发芽了而且发了三个牙呢，就是因为它每天都说：“我在土里都快闷死了，所以就通知我们的好朋友出来玩了，欢迎不欢迎啊?哈哈”我就说;“当然欢迎啦你这个向日葵都快把我急死啦!”哎!这个不听话的向日葵呀!

_月4日晴

今天我有观察了我得小花它们长得很好，比如小芋头他长得个高了，小土豆的叶子更多了，哎呀!差点忘了小向日葵它呢?最近他又发芽了一个小牙，现在它总共有三个牙了多多啊!

我想说：“种花真有趣呀!”

_月6日雨

今天，我观察了我的小花，我发现有一个向日葵苗蔫了，我的小土豆比前两天长得更高了，更绿了，小芋头最近文思没动。还有一个小花，就是栀子花，它最近老是掉花苞，好像生病了一样。还有，我家的富贵竹最近没有劲儿了，因为他不像以前那么绿了，长出了好多的黄叶子，妈妈说，因为瓶子太小，根太多了，挤在一块儿不透气。所以长得没精打采的，不像前一阵子，生机勃勃的跟我比高矮。我还有两个小花盆儿里的向日葵的身子弯了下去，因为他们的花盆太小，所以蔫了。我得赶紧想想办法呀!救救我的小花。

我看那缥缈的小河中的一点曙光，是清晨的风交舞着变，在寂寂春秋中，大地又一次苏醒。

是春之精灵，踏着轻盈的步履，摘下辰星，将万物唤醒。流转的风，纤纤玉手抚过，春草露凝芳华绽汀。一缕晨光滋润芳泽，出暖小河伶仃。早开的玉兰孤芳自赏，紧实的花蕾姹裹春裳。狐鼠眨眼，微雨徜徉，抽芽的嫩叶在暖阳下留着香。

春来了，是苏醒的信号。

雪融无痕，曲水流觞。桃儿、杏儿、梨儿都开满了花赶趟，乡下的田野里，断桥旁，牛背上牧童的短笛，也成天嘹亮的响。莺燕交舞歌唱，驱散了凛冬留下的创，人们扛起锄，播下种，在广袤的原野上农忙。

大地被翻了新，从沉睡中醒来，渐渐充满生机。干枯的枝丫不再哭泣，春和景明，万物被注入活力。

萎靡的枯枝断叶不再，新生的翠意放彩，饕餮的大口被希望的利刃破开，人们如花的笑靥为春添了一点彩。孤雁不再徘徊，清涟又归来，在一片莺歌燕舞中，人们播下了希望和美好的未来。

“春眠不觉晓，花落知多少。”绵雨如丝，更新春潮。没有“山雨欲来风满楼”的寂寥，只有“润物细无声”的美好。雨滴落玉盘，流华静悄悄。默默关怀大地的缥缈，为初春蒙上了氤氲薄纱。暮霭朦胧，曙光初照，彻底洗净萧条，真正踏上春的征程，留得满地逍遥，却不求回报。

这是春的脚步，悄声润入，唤醒万物，没有丝毫踌躇，做什么都是义无反顾。

春，是万物之始，是归元后的阵阵涟漪，温柔扣着我们心房，唤起生机，唤醒希望。

这缥缈山河中的一缕缕曙光，在清灵的风中交舞着变，在寂寂春秋中和着韶华微漪醒来，给壮美河山装点上耀眼的金装。