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黄瓜的描述作文合集20篇

国庆节来的时候正是秋天,秋高气爽,景色宜人,温度适宜,寒风未来,草木未凋。秋天是美丽的,让我们用优美的诗歌来歌颂秋天吧。这里小编为大家精心整理了一些关于黄瓜的描述作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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描述衣服的词语

全文共 2521 字

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1、红飞翠舞:红、翠:指服装的色彩,泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服,尽兴嬉戏,热闹非凡的情景。

2、夜行被绣:谓身穿锦绣衣服在黑夜行走。比喻显贵不为人所知。

3、粗服乱头:粗服:粗布衣服;乱头:蓬头乱发。形容不讲究修饰。

4、如不胜衣:胜:能承受,能承担。身体不能承受衣服的重量。形容身体瘦弱。也形容谦退的样子。

5、曳裾王门:曳:拉;裾:衣服的大襟。比喻在权贵的门下做食客。

6、同袍同泽:袍:长衣服的通称;泽:内衣。原形容士兵互相友爱,同仇敌忾。比喻共事的关系(多指军人)。也指有交情的的友人。

7、舞衫歌扇:舞衫:跳舞的人所穿的衣服;歌扇:唱歌的人所拿的扇子。歌舞的装束、用具,即指歌舞。也指能歌善舞的人。

8、粗衣粝食:粗:粗劣;衣:衣服;粝:差的;食:事物。形容生活清苦。

9、粝食粗衣:粝:粗米。粗布衣服,粗劣的食品。比喻生活清苦。

10、恶衣粗食:恶:坏;衣:衣服;食:事物。粗劣的衣食。形容生活清苦。

11、称体载衣:称:适合。按照身材剪载衣服。比喻根据实际情况办事。

12、褒衣危冠:褒衣:宽大的衣服。危冠:高帽子。古代儒生的装束。指宽袍高帽。

13、鹑衣鹄面:破烂的衣服,瘦削的面形。形容穷苦落魄之状。

14、悬鹑百结:鹌鹑的羽毛又短又花,因以悬鹑比喻破烂的衣服。形容破烂,补钉很多。

15、返我初服:返:归还;初服:未做官时的衣服。比喻辞官归隐。

16、褐衣不完:褐:粗布衣服。连粗布衣服也穿不周全。形容生活困苦。

17、泣下沾襟:襟:衣服胸前的部分。泪水滚滚流下,沾湿衣服前襟。哭得非常悲伤。

18、软裘快马:轻暖的毛皮衣服和善跑的马,喻生活豪奢。

19、弱不胜衣:形容人瘦弱得连衣服的重量都承受不起。

20、被褐怀珠:身穿粗布衣服而怀抱宝珠。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。

21、弊衣箪食:破旧的衣服和粗粝的饭食。指生活清苦。

22、绷扒吊拷:古代的一种刑罚。强行脱去衣服,捆绑并吊起来拷打。绷:捆绑。扒:脱掉。

23、汗流浃背:浃:湿透。汗流得满背都是。形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多,背上的衣服都湿透了。

24、玉食锦衣:锦衣:鲜艳华美的衣服;玉食:珍美的食品。精美的衣食。形容豪华奢侈的生活。

25、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

26、和衣而卧:和:连着;卧:躺下。穿着衣服躺下睡觉。

27、行不胜衣:衣服都禁受不起,比喻体力衰弱。

28、菲食薄衣:菲:微薄。微薄的衣服,粗劣的食物。形容生活十分俭朴。

29、恶衣粝食:粝:糙米。穿粗劣的衣服,吃糙米做的饭。形容生活俭朴。

30、振衣濯足:濯足:洗脚。抖掉衣服上的灰尘,洗去脚上的污垢。形容放弃世俗生活的荣华富贵,立志在山中隐居。

31、解衣推食:把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

32、被甲持兵:身穿护身衣服,手握武器。指全副武装。

33、裾马襟牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

34、汗流洽衣:汗出甚多,湿透衣服。形容极其惶恐羞愧。

35、解衣衣人:脱下衣服给别人穿。

36、大寒索裘:等到大冷天才去找毛皮衣服。比喻平时没有准备,事到临头十分慌乱。

37、彩衣娱亲:传说春秋时有个老菜子,很孝顺,七十岁了有时还穿着彩色衣服,扮成幼儿,引父母发笑。后作为孝顺父母的典故。

38、缊褐瓢箪:缊:旧棉花,乱麻。褐:粗布衣服。瓢:饮水用具。箪:盛饭的竹器。身上穿粗布衣服。饮食用的是瓢、箪。形容生活非常清苦。

39、爱毛反裘:古时穿皮毛衣服,毛的一面向外。比喻不重视根本,轻重倒置。

40、侈衣美食:侈衣,华美的衣服;美食,鲜美的食物。言衣食俱精。

41、衣不完采:衣服不全是彩色的。比喻衣着朴素。

42、掣襟露肘:掣:牵接。接一下衣襟胳膊肘儿就露出来。形容衣服破烂,生活贫困。

43、捉襟见肘:拉一拉衣襟,就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼,穷于应付。

44、正襟危坐:襟:衣襟;危坐:端正地坐着。整一整衣服,端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

45、鲜衣美食:鲜:有光彩的。穿的是华丽的衣服,吃的是美味的食品。形容生活优裕。

46、缟纻之交:缟纻:缟带和纻衣。缟带指用白色绢制成的大带。纻衣指用苎麻纤维织成的衣服。指交情笃深。

47、恶衣恶食:恶:粗劣的。指粗劣的衣服和食物。

48、衣衫褴褛:褴褛:破烂。衣服破破烂烂。

49、膏粱文绣:指富贵人家的奢华生活。亦泛指精细贵重的东西。

50、弊衣蔬食:破旧的衣服和粗粝的饭食。指生活俭朴。亦作“弊衣箪食”。

51、推食解衣:推:让。把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。形容对人热情关怀。

52、鹑衣百结:鹑衣:比喻破烂衣服;百结:补丁叠补丁的衣服。形容衣服破烂不堪。

53、若不胜衣:形容身体羸弱,好像连衣服的重量都不能承担。

54、漂母进饭:漂母:在水边漂洗衣服的老妇。指施恩而不望报答。

55、深厉浅揭:厉:连衣涉水;揭:撩起衣服。意思是涉浅水可以撩起衣服;涉深水撩起衣服也没有用,只得连衣服下水。比喻处理问题要因地制宜。

56、荜路蓝蒌:筚路:柴车。坐着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。形容创业的艰苦。

57、惨绿少年:惨绿:浅绿,指服色。原指穿浅绿衣服的少年。后指讲究装饰的青年男子。

58、褐衣蔬食:褐衣:粗布衣服;蔬食:粗糙的饭食。穿的是粗布衣服,吃的是粗茶淡饭。形容生活困苦。

59、被褐怀玉:身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽是贫寒出身,但有真才实学。

60、千补百衲:形容衣服很破,补了又补。

61、被甲执兵:甲:古代打仗时军人穿的护身衣服。兵:兵器。身穿护身衣服,手握武器。指全副武装。

62、接袂成帷:袂:衣服袖子。帷:帷帐,帷幕。衣袖连接起来,可以形成帷幕。形容人口众多,城市繁华。

63、衣衫蓝缕:衣服破烂。

64、筚路蓝褛:筚路:柴车;蓝褛:破衣服。坐着柴车,穿着破衣服,去开辟山林。形容创业的艰苦。

65、拖天扫地:形容衣服过长。

66、椎髻布衣:椎形发髻,布制衣服。指妇女朴素的服饰。

67、衣轻乘肥:衣:穿。轻:轻暖的裘衣;肥:肥壮的马。穿着贵重的衣服,驾驭肥壮的马。形容生活奢侈豪华。

68、衣锦夜行:锦:有彩色花纹的丝织品。夜里穿着锦绣衣服走路。比喻不能在人前显示荣华富贵。

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篇1:描述水仙花的作文

全文共 453 字

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一天,放学回家,爸爸买回一个像洋葱头一样的东西,他说是水仙花。我觉得根本不像童话里的“水中仙子”,就是一个丑陋的深褐色的洋葱头。两头各贴着蒜瓣,就像两只耳朵。洋葱头上粘着土,看上去很脏。只见爸爸先将洋葱头放在水里洗了洗,然后剥去外面一层褐色表皮,这时的洋葱头不再是脏兮兮的了,而是白里透绿的。爸爸把洋葱头放在盆里,灌了一些水,再放点鹅卵石,以免水仙花歪倒。就这样,水仙花在我们家安家了。

过了几天,从洋葱头底部长出了又白又粗的根,有三四厘米,好像《三国演义》中张飞的胡子。又过了一段时间,顶部抽出了宽宽的深绿的叶子,越长越高。有一天,叶顶冒出了花柱,就像婴儿的双手合拢了了。在一个阳光明媚的日子,花柱顶开了,露出了一个个花骨朵儿,好像害羞的小姑娘。又过了两天,花骨朵儿绽开了,变成了一朵朵花,雪白的、娇嫩的花瓣和金黄的花蕊在绿叶的衬托下,变得更加美丽。我突然感到那盛开的花在对我微笑,秀丽而淡雅。我闻到了花散发出的清淡的香味,还夹着甜味,令人心旷神怡!

我爱水仙花,水中的凌波仙子,它给我们带来吉祥、带来幸福!

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篇2:描述我的一天初一

全文共 922 字

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“嘟嘟嘟,嘟嘟嘟……”电子闹钟令人烦躁的铃响把我从睡梦中拉回了现实。迷迷糊糊睁开双眼,睡意朦胧中抬起手腕眯着眼看着手表,“唉……才五点半……”一个翻身,便又幽幽地进入新睡眠。

不知过了多久,落地窗外的太阳已经升得很高,用手臂挡住刺眼的阳光,又看了看左手腕的手表。

“啊!六点五十分了!”我条件反射大喊了出来,连睡得正香的小猫(楼下邻居家的小猫常爬上我家窗上睡觉和玩)都吓得撑直了四条腿,背上的毛从头炸到尾(猫受到惊吓时会竖起背上的毛,俗称“炸毛”),一溜烟跑不见了。

我一个激灵从床上坐起来,迅速抬起双手揉揉眼睛,又顺手抄起昨夜放了床头的校服,往头上套,怎么扯也找不到袖口,哎,把裤子套头上了!再一把把门拉开,奔到洗手间,胡乱洗漱一番,去到餐桌上抓起一片面包,不论青红皂白塞进嘴里,嘴里面包还没有吞下去,已在单车边忙着开锁,开完锁才吞进肚子,“该死的!”坐上车,不知道是哪个该挨千刀的把单车挡给调了,忙活好一阵后终于能顺利出发。

一路上,身边一切美景都化成虚影,心中只有到学校的路线。人行道不能骑太快,马路上骑,坐着骑太慢,又站着骑。“呼……”耳边风声呼呼地响。

总算到了学校的停车场,拍掉胸前上的面包屑,锁上了车快速跑向教学楼,踩着迟到的点跑进教室,紧张而又匆忙地交了作业。

上午上完了所有的课,放学了,但老师拖堂整整十分钟!

坐上车,因为老师的拖堂再加上早餐只吃了一块面包,身体早在第三节课就疲倦不堪,肚子也不停地咕咕直叫,我想加快踩单车的速度,却快不起来。

总算是吃完了午餐,上午的四节课让我抬不起眼皮,仿佛有个铁砣挂在上面,一头倒在床上呼呼大睡。

下午,我一向讨厌的形体课又来了,该来的总会来!“啊!痛,痛……”类似的惨叫声总是在形体课时回荡在形体课室里,连绵不断。

第二节是体育课,从来我都爱它,但自从升了初中后,我发现我错了,“哔!哔!”的哨声在操场上回荡,一个个深蹲跳让我们叫苦连连,引体向上更是可怕,说不定还要用上全身的力气做。

终于熬过了两节课,又迎来了无聊的思品课,班主任却带来了一个好消息——思品课改上自习!把作业写完了,本来不好的心情马上变得开朗来。

正高兴了一会儿,同学嬉皮笑脸地大喊:“吴桐!你裤子穿反了!”

低头一看,真是!

噢,我这一天啊!

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篇3:描述自己性格英语

全文共 604 字

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It is important to know our good and bad points because this knowledge will help us to improve ourself. We should examine ourselves and learn who we are.

Above all, we should recognize our strengths and weaknesses. For example, I am healthy and fit, so I can work hard. Im also optimistic, humble and polite. These are my strengths. However, I also have weaknesses. For one thing, Im stubborn and a little impatient. Im sometimes lazy as well and can spent a whole day just watching TV and eating junk food. Im not ashamed to admit these bad pints. Knowing what they are lets me focus on improving myself.

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篇4:描述人物性格的

全文共 531 字

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我今年十一岁了,在这些年的成长中,我从小时候的活泼调皮变成了现在的沉稳安静。在我上学前班的时候,我还是活泼调皮的,但是,经历了一次意外事件后,我的性格从活泼调皮变成了沉稳安静。

那天,在学前班上完外语课后,老师让我们男生和女生排成两队去食堂吃饭,路上老师让同排的男生和女生互相拉着手走。走下楼梯时我想起了以前玩起的游戏“跳楼梯”,于是,我就四个四个台阶往下跳。跟我同排的互相拉着手走的女生也只能跟着我一起四个四个台阶往下跳。忽然,她在跳的时候被一个台阶绊倒了,额头磕在了地上,我赶紧把她扶起来并向她说了对不起,然后问她:“你疼不疼?”她没有回答我,只是一个劲的哭。这时,老师来了,老师问我:“你为什么要这么走路?”我没说话,于是,老师就开始训我。老师训完我以后,我知道自己再调皮下去就可能会出一些大问题了,所以我不能再调皮下去了。于是,我就开始克制自己调皮的性格,当我想和同学打闹时,我就开始克制自己,当我想违反纪律说话时,我就开始克制自己,当我想随便乱画时,我就开始克制自己……后来,在不断的克制下我的性格就从活泼调皮变成了沉稳安静。

就是这件小事,使得我的性格从活泼调皮变为了沉稳安静,并且让我知道,当你想做一些不对或不好的事时,要学会克制自己,不去做那些事情。

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篇5:描述家乡的美的排比句

全文共 247 字

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◆故乡的河是最清的,那里曾留下了我与小伙伴嬉戏的身影;

故乡的树是最绿的,那里曾记录了我们在树下乘凉听大人讲故事的情景;

故乡的田野是最丰饶的,那里留下了我父母辛勤劳动的汗水!

家乡的河真清!,清得可以看见河里的沙石;

家乡的河真绿!绿得就像青青的草原;

家乡的河真静!静得只有看到远处的山才知道船在行走

◆家乡的水真甜,甜得令人清透心脾;

家乡的景真美,美得令人目不暇接;

家乡的人真亲,亲得如同手足

◆故乡是摇曳在田野里稻米的金黄,

故乡是童年含在口中那软软的糯糯的口感,

故乡是生活中一段最清晰最美好的回忆。

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篇6:描述大海的作文

全文共 491 字

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朋友,你见过汹涌澎湃的大海吗?你听过海水敲打礁石的声音吗?

晨曦,海上很安静,只有远处传来隐隐约约的汽笛声。太阳像一个害羞的小女孩,把海水当作一条手帕蒙住了的半脸。渐渐的太阳升起来了,海鸥多起来了,海水蓝起来了,勤劳的渔夫干起来了……

清晨,白云在蓝蓝的天空中飘动,海鸥贴近海面快乐的飞翔,真就是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”海水哗哗冲上海滩,飞溅起银白色的浪花,我奔跑在金色的沙滩上,让沙和海水滋润着我的脚,让我仿佛踏在云间,那么柔,那么软。一群小孩在沙滩上快乐的玩耍,有的用沙建起了心目中的宫殿,有的在捉小螃蟹,有的在互相追逐着……这一切多么美丽。

傍晚,夕阳散下一条金黄色的纱巾。转眼间,海水涨潮了。然后温柔的大海一下子变成险恶的战场,海风吹着尖利的号角声,海浪犹如千军万马,向海岸猛烈进攻着发出轰隆隆的响声,岸上的千斤大石被它轻轻一拍,就沉入了海底。天上银盘似的月亮刚亮出笑脸,看到这情景,它害怕的躲进了云中。所有的星星都生气的闭上了眼睛。不知疲惫的海浪看见了,停止了奔腾,冲击。

夜,慢慢平静了下来。月亮露出了灿烂的笑容,然后大海也恢复了平静。

海我喜爱你,我想变成一只海鸥陪伴着你!

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篇7:描述正确的选择高中

全文共 552 字

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一看到这个题目,便想起了孟子的一句话:“鱼,我所欲也,熊掌欲我所令人欲也,然二者不可兼得,故舍鱼取熊掌者也。”

这个寒假,因为一种叫“新冠病毒”怪物,导致武汉生了病,为了击败这个怪物,最有效的方法就是所有的人不出门,所有的经营场所关闭,为了保护我们学生,所有的学校也要延期开学。但同时,我们也正在面临一个选择,课停了,学习要停吗?是窝在家里不学习?(话外音,哎呦!这就爽了,可以天天窝在家里睡觉看电视,过着猪一样的生活,真舒服。)还是,利用好这段空闲的时间,有规律的好好地进行学习?这样,等到正式行课时,这些知识我们都已经掌握了,就可以轻轻松松的去学习其他更广泛的内容,那些书本上都无法学习到的内容。最后,我们毫不犹豫做出了选择,继续学习。那采用什么方式呢?

我们的老师,为了能更好的指引我们在家里科学的学习,选择开启“巴蜀公开课”网上课堂!

每天早上8:40的早会,让我一改假期时猪一样吃了睡,睡了吃的生活,每天听到8点的闹铃就像触电一样蹦起来,打开设备开始进行早上的分享会,每天每个同学都能进行不同的分享,而且每天我们能自由安排课程,十几分钟一节的微课,也让我们有大把的时间进行课外阅读和课外积累!关键还能在视频上见到那一帮同学,见到冯兔子!

所以,我觉得这个选择真的是太正确了,“以读攻毒”,抗击非冠病毒!

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篇8:描绘的近义词:刻画、描述、描写、描画、描摹

全文共 258 字

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描绘( 注释:描画;描写:描绘人物|作品生动描绘了大上海的变化。)

刻画( 注释:①刻或画:不得在古建筑物上~。 ②用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格):~入微ㄧ鲁迅先生成功地~了阿Q这个形象。)

描述( 注释:1.描写叙述。)

描写( 注释:1.用语言文字把事物的形象表现出来。)

描画( 注释:1.画;描写。 2.夸张地叙述;形象地叙述。)

形容( 注释:①外貌或容颜:形容枯槁|老病形容日日衰。 ②对事物的描述:形容尽致|巍巍壮观,难以形容。)

描摹( 注释:描绘;摹写:他的小说和绘画都非常善于描摹人物。)

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篇9:描述美好生活的经典散文:美好生活

全文共 1526 字

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晚饭后,难得有机会两个女儿陪我出去散步。小女儿是活跃的,每天都吵闹着要到外面去玩,大女儿因为体型的臃肿,有点自卑,不敢出去示人,我经常劝导她:多运动可以减肥,并且对身体的健康也有好处。无奈她根本听不进去。

路上行人不多,我和大女儿一边走一边瞎聊,关于某某明星、某某事情,小女儿莞茹叽叽喳喳的不停,碰到熟人,老大很不自然,熟人老是这样说:雪冰这么大了,比你妈的块头还大吗。说者无意,听着有心,老大涨红了脸,等对方前脚一走,老大便冲我翻脸了:我说的不出来,不出来,你偏要我出来,你看人家笑的……,我脸上堆满了劝解她:记得下次你要多锻炼咯。她烦透了,本来面孔生的很漂亮的,可是由于饮食不当以及缺乏运动,以致于弄得如此。

来到太湖边上,小女儿欢呼雀跃,浑浊浩瀚的湖水一望无际,几艘小渔船上渔民们正欢快地撒网捕鱼;围绕太湖修建的高速公路,已经造了近两年的时间还未竣工,工程如此巨大,政府耗费了不少的财力物力,且濮娄这段还造了一座大桥;太湖连接浙江江苏两个省,是我国几大淡水湖之一,湖内渔产丰富,野鲫鱼、太湖蟹、银鱼等很是紧俏,特别是银鱼通体银白透明,体细长,似鲑,无鳞片或具细鳞不像其他鱼类有骨架,长约七至十厘米,很少长于十五厘米且肉质鲜嫩,用鸡蛋银鱼蒸成的银鱼羹,咸菜炒银鱼,都是民间席上不可缺少的美味佳肴。银鱼为太湖特产,每年出口到日本,日本人特别爱吃银鱼,称之为鱼类人参。老大还是闷闷不乐:妹妹运气真好,有这么苗条的身材,我怎么这么倒霉。我只能无语,由于遗传基因作祟,大女儿承袭了我的缺点,加之小时候营养过剩,不胖才怪!谁不爱美,都四十几岁的人了,我也希望自己瘦一点,苗条一点,漂亮一点,哎,先天的,没法弥补。

老龄协会这里环境不错,房子漂亮时尚,水中走廊,草坪,风景树,亭子,健身器材,连公用厕所也跟宾馆差不多。由于实行新农村,我们这里变化可真大,可谓是翻天覆地,我们仿佛住进了人间天堂,村民们居住的周边环境也得到了改善,6600多米的入户道路全部硬化,宽1.5米的水泥路通到了家家户户的门前,村内的主干道路拓宽,平整,浇上柏油马路,河沟水渠整治修葺干净,水源流通顺畅,河床两边栽花种树,野蔓藤枝修除的,村里派有专人整治,以前垃圾乱丢乱放,露天粪坑也随处可见,经常是前面一家人的茅坑就在后面一家人的大门前,臭气熏天,而今设有定点垃圾箱、公共厕所,每天都有专人打扫。村民们经济收入较之以前翻了几倍,几十万上百万的洋房像雨后春笋般的出现在人们的视野中,庙宇粉墙朱门,廊檐龙舞的,菩萨神们披红挂绿镀金镀银的好不威风,庙会时节,众香客门蜂拥而至,摩肩接踵,虔诚祭拜,有驱车的,有步行的,有远乡的有近邻的,噼噼啪啪的鞭炮声震耳欲聋,好不闹热。

伍浦村以前是太湖乡经济、交通、电信最不发达的村落,村集体经济收入基本为零,村里的各项基础设施建设都很差,农民世世代代靠种基本农田、百合、蔬菜、养蚕为生,年收入只有几千块钱,年轻女性多在家绣花,普通人家过着饿不死也撑不死的生活,少数几家靠加工童装为生;濮娄港的渔民吃住拉撒全在渔船上,靠捕捞为生,他们很羡慕岸上人家安稳的生活,而今有眼光的渔民不再光靠到太湖捕捞为唯一的生存途径,养珍珠、养虾、养蟹一切能发家致富的他们都尝试;岸上农民子弟有眼光的也四处闯荡,大多数都在本镇—织里镇打拼,开店卖服装、做童装、卖童装辅料、绣花、印花、开金店、餐饮业、娱乐业等等,结束以脚代步的日子而进出以轿车代步(织里镇现在是全国最大的童装生产批发基地,市场辐射全国28个省市117个大中小城市,以及法国、西班牙、韩国、俄罗斯等十几个国家和地区。),村里有四分之一的家庭都买上轿车。村民们的日子火了。

走在平整、花草树木摇曳的马路上,我们的心情爽到极点。

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篇10:关于描述心情词语

全文共 1448 字

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高兴:愉快、兴奋

好受:舒服。

开心:快乐、舒畅。

快乐:感到幸福或满意。

庆幸:为事情意外地得到好的结局而感到高兴。

舒畅:开朗愉快;舒服痛快。

舒服、舒坦:精神上感到轻松愉快。

爽快:舒适痛快。

甜美:愉快、舒服。

甜蜜:形容感到幸福、愉快、舒适。

甜丝丝:形容感到幸福、愉快。

喜出望外:遇到出乎意外的喜事而特别高兴。

畅快:舒畅、快乐。

喜悦:愉快;高兴。

喜滋滋:形容内心很欢喜。

心花怒放:形容高兴极了。

心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。

幸灾乐祸:别人遭到灾祸时自己心里高兴。

愉快:快意;舒畅。

愤慨:气愤不平。

愤怒:生气(激动到极点)。

恼火:生气。

气愤:生气;愤恨。

悲哀:伤心。

悲伤:伤心难过。

沉痛:深深的悲痛。

伤感:因感触而悲伤。

伤心:由于遭受到不幸或不如意的事而心里痛苦。

痛苦:身体或精神感到非常难受。惨然:形容心里悲惨。

痛心:极端伤心。

心酸:心里悲痛。

反感:反对或不满的情绪。

可恨:令人痛恨,使人憎恨。

可恶:令人厌恶恼恨。

厌恶:对人或事物产生很大的反感。

憎恨:厌恶痛恨。

别扭:不顺心。

不快:心情不愉快。

不爽:心情不爽快。

烦闷:心情不畅快。

难受:心里不痛快。

窝火:有委屈或烦恼而不能发泄。

窝囊:因受委屈而烦闷。

心烦:心理烦躁或烦闷。

厌烦:嫌麻烦而讨厌。

担心:放心不下。

担忧:发愁、忧虑。

发愁:因为没有主意或办法而感到愁闷。

犯愁:发愁。

忧虑:忧愁担心。

忧郁:愁闷。

压抑:对情感、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。

郁闷:烦闷;不舒畅。

无能感:觉得自己没有能力,不能干什么。

得意:称心如意,多指骄傲自满。

高傲:自以为了不起,看不起人。

浮躁:轻浮、急噪。

急切:迫切。

急躁:碰到不顺心的事马上激动不安。

焦急:着急。

焦虑:着急忧虑。

心急:心里急噪。

心急火燎、心急如焚:心里急得象火烧一样,形容非常着急。

心切:心情急迫。

发慌:因害怕、着急或虚弱而心神不安。

恐慌:由于担心害怕而慌张。

心慌意乱:形容心神惊慌忙乱。

不好意思:害羞。

惭愧:因为自己有缺点或做错了事、未能尽到责任而感到不舒畅。

丢脸、丢人、丢丑:丢失体面。

害羞:因胆怯、怕生或做错了事怕人耻笑心中不安,难为情。

亏心:感觉到自己的言行违背正理。

愧疚:惭愧不安。

腼腆:害羞,不自然。

难堪:难以忍受,难为情。

怕羞:怕难为情;害臊。

羞耻:不光彩,不体面。

羞辱:耻辱。

悔悟:认识的自己的过错,悔恨而醒悟。

忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

后悔:事后悔恨。

内疚:内心感觉惭愧不安。

吃惊:受惊。

惊讶:惊奇诧异。

震惊:大吃一惊。

警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

怀疑:疑惑,不很相信。

可疑:值得怀疑。

困惑:感觉疑难,不知道该怎么办。

迷茫:迷离恍惚。

为难:感到难以应付。

无所适从:不知道依从谁好;不知按哪个办法做才好。

敬仰:尊敬仰慕。

敬重:恭敬尊重。

佩服:感到可敬可爱;钦佩。

仰慕:敬仰思慕。

尊敬:重视而且恭敬地对待。

尊重:尊敬或重视(个人、集体或有关的抽象事物)。

赞赏:赞美赏识。

赞美、赞叹:称赞。

感动:思想感情受外界事物的影响而激动,引起同情或向慕。

可怜:值得怜悯。

可惜:值得惋惜。

惋惜:对人的不幸遭遇或事物的意外变化表示同情、可惜。

心疼:疼爱;舍不得;惋惜。

怀念:思念。

牵挂:挂念。

想念:对景仰的人、离别的人或环境不能忘怀,希望见到。

藐视:轻视、小看。

蔑视:轻视、小看。

轻视:不重视,不认真对待。

如意:符合心意。

如愿:符合愿望。

顺心:合乎心意。

随心:合乎自己的心愿,称心。

随意:任凭自己的意思。

幸福:(生活、境遇)称心如意。

圆满:没有缺乏、漏洞,使人满意。

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篇11:描述春天的词语

全文共 3531 字

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春天来了,桃花红了、柳叶绿了,春江的水暖和了。下面是小编整理的描述春天的词语,希望对你有所帮助!

no.1 春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

no.2 春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

no.3 百花齐放:百花,泛指各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。形容春天百花盛开,丰富多彩。

no.4 芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

no.5 蝶恋蜂狂:指留恋繁花似锦的春光。

no.6 绿暗红稀:形容暮春时绿廕幽暗 红花凋谢的景象。

no.7 着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

no.8 春风风人,夏雨雨人:春风:春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

no.9 秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

no.10 雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

no.11 春色撩人:撩:撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。

no.12 春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

no.13 柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

no.14 春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

no.15 桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛 色彩鲜艳的春景。

no.16 春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃 繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

no.17 春色撩人:撩,撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

no.18 寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

no.19 春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

no.20 有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

no.21 春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

no.22 桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

no.23 满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

no.24 百花齐放:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

no.25 春光明媚:明媚,美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

no.26 花团锦簇:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

no.27 红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

no.28 鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

no.29 春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃 繁荣兴旺的气象。

no.30 春山如笑:形容春天的山色明媚。

no.31 寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

no.32 寻花问柳:花 柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

no.33 百花争妍:妍:美 艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

no.34 春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

no.35 万象更新:万象,宇宙间一切景象;更新,新的替代旧的。更,变更。一切事物或景象变得焕然一新。

no.36 姹紫嫣红:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。形容各种颜色的花朵,娇艳 绚丽 好看。也比喻事物繁荣兴旺 丰富多彩。

no.37 花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

no.38 红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

no.39 春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张 空洞无物的言谈。

no.40 春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览 观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

no.41 李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

no.42 春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览 观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

no.43 桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

no.44 春晖寸草:春晖,春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草,一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

no.45 春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

no.46 春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

no.47 春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

no.48 春蚕自缚:缚:缠束,捆绑。像春天的蚕作茧那样,自己把自己缠束起来。

no.49 春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

no.50 春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

no.51 花红柳绿:①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

no.52 草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

no.53 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

no.54 春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

no.55 风光旖旎:形容景色柔和美好。

no.56 春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

no.57 国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

no.58 雨丝风片:形容春天的微风细雨。

no.59 春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

no.60 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

no.61 春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

no.62 争奇斗艳:互相争斗,以新奇艳丽来取悦于他人。亦作“争奇斗异”。

no.63 鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

no.64 红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

no.65 五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

no.66 春暖花香:形容春天美丽的景色。

no.67 莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

no.68 繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。出处:陈青云《点苍山下金花娇》:“我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

no.69 寻花问柳:花 柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

no.70 万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏,一片生机的景象。

no.71 花红柳绿:形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

no.72 姹紫嫣红:形容各种颜色的花朵,娇艳 绚丽 好看。也比喻事物繁荣兴旺 丰富多彩。

no.73 半晴半阴:又晴又阴,阴晴不定。形容春天至初夏季节阴晴不定的天气。

no.74 鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

no.75 花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

no.76 春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

no.77 百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

no.78 花红柳绿:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

no.79 万象更新:万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。

no.80 春色撩人:撩,撩拔,挑逗 招惹。春天的景色引起人们的兴致。

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篇12:描述给自己一个希望作文500字

全文共 430 字

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曾经听过这样一个动人的故事,有一位女作家到纽约参加会议,来到下榻的宾馆,看到一位老妇人在卖花,虽然穿得破旧,但精神却很好,用微笑面对每一个经过她身边的人。女作家受到感染,不由自主地挑了一朵鲜花。

“您看起来很高兴,为什么呢?”女作家问。“一切都是美好的。就算是耶稣被钉上十字架而受难的星期五,再过三天还不是复活节?一切又恢复正常。当我遭受不幸之际,便会满怀希望地等待三天。”老妇人回答。

“满怀希望地等待三天”,说得多好。人生路上,谁会没有一点挫折和困难?可是,并不是所有人都满怀希望地走下去。于是,世界上便有了这样两种人:一种人用歌声裹着泪水,一种人用泪水裹着歌声。何不给自己一个希望,使人生路上多一些对未来的憧憬和向往?

留给自己一个希望,并非什么难事,人生就是一个诠释希望的过程。我们要为自己所拥有的希望,认真地过好每一天,做好每一件事。

太阳每天都是新的,冲破黎明前那最黑暗的第一缕阳光,正是光明给予万物的希望。

希望,是人生乐章的音符。

希望,是打开困惑的钥匙。

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篇13:描述小伙伴的作文

全文共 565 字

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我有许多好伙伴,她们都很优秀的少先队员.下面,我就给大家介绍吧!

她的名字叫陈嘉慧.长着一张可爱的小脸,一双水灵灵的眼睛,她经常扎着一条"马尾巴".每当她温柔一笑时,总会露出两个十分可爱的小酒窝.眼睛里还会出现她咄咄逼人的神态,有时,会出现她温柔可爱的一面.她的嘴巴是最美的了,红润的嘴巴显得分外好看.有时,她笑起来,就是露出又白又整齐的牙齿.这就是她的外貌了.

她不仅仅长的靓,还乐于助人的好女孩.记得有一次,我和她一齐放学回家,在半路上,我们有说有笑的.聊的很开心.她忽然看见一个白发苍苍的老婆婆背着一个一来岁的可爱的小女孩,她看了不到一分钟,喉结上下动了动,眼睛直盯着.最后,她毫不犹豫地走了过去,又看见老婆婆还提着一个沉重的长方形大纸箱.她突然对老婆婆说:"我来帮你提这个纸箱吧!"

老人点了点头,又笑了笑,吞吞吐吐的说:"那好吧,我就谢谢你啦."

最后,她帮那位老婆婆把纸箱提回到家.我问她嘉嘉,你为什么要帮她提纸箱呢?如果不提纸箱,我们走路不是很简单吗?"

"是的,我们走路是很简单,可她走路却不是很简单.如果我们帮她分担一点.这样,她不仅仅走路很简单,我们的情绪也会更加简单,更加愉快."她高兴的说.

于是,我又问:"嘉嘉,为什么你会感到简单?"她说:"因为我做了一件好事啊!"她说着跑了.

这就是她,她就是我的好伙伴.她不错吧!

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篇14:描述老虎的说明文

全文共 927 字

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人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体,锋利的爪牙和威风的样子。的确,虎被 称为百兽之王,它是胜利和力量的象征。

在现实生活中,虎的数量很少。在九种虎中,有四种已经灭绝了。仅剩下的五种虎中,也有 几种的数量仅剩两位数了。但美洲虎,东北虎的踪迹,还是可以在森林中找到,还是一样的 威风。?东北虎的毛色非常美丽,额前有一个“王”字形的斑纹,一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条 纹,显得十分漂亮;它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛,又使它显得威风凛凛。

东北虎是肉食性动物,它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。它的爪长达十多厘米,伸 缩自如,比钢刀还利,就是牛皮也禁不住它一抓;犬齿长6厘米,是撕碎猎物不可缺少的“ 餐刀”;虎的舌头上有很多尖锐的刺,适于嘶咬。趾垫和掌心的肉垫,像海绵似的柔软,使 东北虎走起路来像猫一样,无声无息,敏捷而富有弹性。?所有种类的老虎几乎都有这些特点,这是它们身体条件上的优势,而它们的捕食本领也比狮 子高明,常采取静伏、潜行,好搞突然袭击。它的一声长啸,会吓得许多动物伏地不动,然 后 使用扑、掀和剪等方法来捕捉。虎的一扑很厉害,能远扑七米之外,跃高2米,一掌可以击 倒一只鹿。它的尾巴就像一条铁棍,“一剪”可以打断动物的腰和腿。

它还有尖牙利爪,遇 上牛这样的大家伙,就从后面跃上牛背,抓住头颈,前顶后扯;如果从正面袭击,就会抓住 咽喉,连咬带撕,再壮的牛也只能任它宰割了。

虎在热带和寒温带森林中都有栖息,它耐寒超过耐热,喜欢洗澡,常常出没在离水较近的草 丛之间。在饱餐之后,它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。虎与狮不同,一般都在晨昏 时才出来觅食,但是行动却十分隐蔽。?除母虎带仔外,绝大多数的虎都是单独栖居,并有明显的巢域。母虎一般两三年一胎,一胎 一般二仔。由于森林日趋减少,素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断 吞噬的森林,连自身的生存也受到环境问题的严重严胁。目前,我国虎类总共只有3000多只 。?由于虎的价值大,数量又少,这“森林之王”的雄姿已很难见到。目前东北虎和华南虎均已 被列为我们国家的一类保护动物,相信经过社会各界人士不懈的努力,一定会使子孙后代们 永远可以见到这百兽之王— —虎的雄姿。

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篇15:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 339 字

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伴着一缕缕温暖的阳光,嘉滨小学运动会开幕式将在这大好日子里开始。

出操的音乐响起,同学安静有序地来到操场,开幕式就要开始了!首先,举行了升旗仪式。鲜艳的五星红旗在旗杆上缓缓上升,飘扬在天空中。在“啪啪啪”的响声中,校长上了旗台,致开幕词,校长说:“运动员一定会不负众望,取得好成绩!”没错,运动员都是各班的精英,一定会成功。

接着,四年二班的一位同学的家长对篮球队很是信任,捐赠了一批队服。两名学生代表和郑老师收下队服,很多感谢的话也蹦了出来。学校还排了运动员代表黄睿琪同学和裁判员代表郑逢兴老师宣誓,使运动会显得更严肃,更庄重。

结束了正式的环节,也要放松一下。许老师组织大家进行了广播操展示,好活动筋骨。最后,陈副书记手持发令枪,“砰”的一声,开幕式结束了,可是运动会才刚刚开始。

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篇16:描述我最喜欢的一种交通方式的初中英语作文

全文共 658 字

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Amongall means of transportation, I like bicycle most. Its cheap as well aspopular.

Thereare many advantages to ride the bicycle. In the first place, riding bicycle makesme feel independent. I can go anywhere by bicycle. Especially during rushhours, I can still move freely. Secondly, using a bicycle is good forenvironment protection, because it wont emit any waste gas. Moreover, bicycle ridingis also a good sport. While riding a bicycle, I can exercise myself, which ishealthful to me.

Inmy free time, I often ride my bicycle to get around in the downtown area or inthe countryside, so as to relax myself. Its really a nice outdoor activity forme, I think.

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篇17:描述我的一天初一

全文共 604 字

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人的一生,有很多天可以度过。在这些天里,你可以选择轰轰烈烈,当然,更多的人选择了平常,就像我。

我的一天简单甚至枯燥:每天伴着闹钟醒来,早早地出门上学,九个多小时后,再伴着灯光回家,然后再吃饭,睡觉——这就是我的一天。

但没想到,这样的日子持续几百天后,就被完全逆转了。

那是初春,在太阳还没露脸时,我就早早的起床了,昨晚下了一场小雨,空气很潮湿,但很清新,像是大森林。和往常一样,东方刚露出朝霞,我便出了家门。今早很不一样,有一些勤快的候鸟已经从南方飞来,婉转地叫着,轻捷地在我的头顶上飞着。

我开始注意到一些东西,一些我从未注意到的东西。我发现,迎春花早已在我不知道的时候开放了,一簇簇的花,像是一张张笑脸。一些花,像梨花、桃花等,有的也已开放,但更多的还在含苞待放,好像还知道害羞。我看得入迷了,仿佛迈入梦境,竟忘记了时间。

直到一位同学追上我,将我“拍醒”,我才加快了脚步。到了学校,可能是因为早上心情好吧,所有的课程当堂便掌握了,甚至还有种想继续复习的“冲动”。也就是在那天,我总结了自己的一套学习方法,并找到了学习的乐趣。

可能是巧合吧,放学回家时,我家楼顶上的鸟儿又一次飞了起来,仿佛在欢迎我。我向西边看,有一片片火烧云,美丽至极,原来,前两的阴天,再加上我的大意,这些美景经被忽略掉了。

当晚,我睡得很早。躺下去后,我久不能眠,突然醒悟:原来,美就在我身边,只是我没发现而已。

这,就是我平常但又特别的一天。

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篇18:描述我的自画像作文500字

全文共 570 字

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我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。

我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。

我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!

我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练习。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练习好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。

我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。

这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!

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篇19:描述英语作文traveling初2

全文共 706 字

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Going to high school is my first time to leave home. I have to live in

school from Monday to Friday. I like to stay away from my parents for some time,

because I can make my own choice and be free to go anywhere. My friends and I

like to spend the weekend in the countryside that near the city we live. It is

the short travel that I can not only appreciate the beautiful scenery, but also

learn to be independent. The things that nature teaches me are a lot. I can see

from the color of the cloud to predict the weather and the sound of of animals

have different meanings. All of these are hard to know from the books. I have my

own thinking from these trips, and the way to take care of myself helps me to

grow up.

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篇20:描述鸟鸣声的小学

全文共 550 字

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早晨,被鸟鸣声吵醒,你可能会嫌这些鸟儿烦,可是在大城市里,不知是多幸福的一件事呢。

不知从那一天起,我发现每天早晨都有小鸟的鸣叫,仿佛一个闹钟叫人们起床呢!小城渐渐苏醒,鸟儿却不见了,到了傍晚,小鸟又出现了,好象在叫忙碌了一天的人们回家吃饭呢。

设想一下,每天你背着书包、漫步在林荫小道,和煦的阳光透过密密的枝叶,斜斜地照在你身上,耳边伴着鸟儿的鸣唱,你踏着节拍向学校走去。啊,多美的画面。

也不知道从那一天起,鸟儿少了,人们想到了保护鸟儿,把鸟儿养起来,关在笼子里。可这叫保护吗?不,这不叫做保护。因为小鸟从此便没有了自由,它虽安全,但并不快乐。

更有甚者,每年候鸟迁徙时,场面很是壮观,黑压压的鸟群从空中飞过,有些人动起了歪脑筋,捕鸟、杀鸟、买鸟。为了金钱,他们不顾一切,为了金钱,他们举起了枪,为了金钱,他们把枪口对准了这些无辜的鸟儿们,这多少可耻!常说动物是我们的朋友,那这不就是杀害我们的朋友吗?

如果有一天,我们再也听不到鸟儿那清脆的歌声,地球会变成什么样?不再有青山绿水,不再有鸟语花香。

我们为什么要等到鸟儿灭绝的那一天才醒悟呢?如果有一天,我们再也听不到清晨的鸟鸣,那我们的环境一定是糟透了,人类该怎么办呢?

也许,不要等到那一天,现在就可以,一起行动起来吧,保护好那些生灵,让人和动物和平共处。

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