收获为题的作文【精品20篇】

什么是友谊?是在哭泣时的安慰?是在难过时的话语?还是一束束鲜花代表的幸福?

你有朋友吗?毫无疑问，你会回答说有。你们时时都是好朋友吗?你们是什么时候认识的?下面我来介绍一下我的好朋友，他就是石益鸣。石益鸣在小时候就是我的好朋友，我们在幼儿园时就认识了，他家在我家的前面，中间只隔了一条小河。在幼儿园时我们打过很多次架。至今我早已忘记了原因。可是从那时起我们就互相尊重对方，也就成为了好朋友。一年级的时候，我们都在石渡小学读书。后来，也都被分到了一(1)班。我们的成绩都很不错。

啊!友情!友情像一根无色的线把朋友间的友情穿起来，做成美丽的项链;友情像一把巨大的雨伞，为朋友遮蔽阳光、风雨;友情像一颗永恒的宝石，不论何时，不论何地，朋友的友情是不会消失的;友情像一个很大的城墙，不论何人，不论何事，永远都是坚不可摧的;友情像一朵鲜艳的花，永远不会枯萎。

记得有一次，我学骑车时，石益鸣也和我一起在学骑车。我似乎学不会骑车，但是石益鸣已经会骑车了，于是我就下定决心去学习。但是经过几次的失败，我也就不想再学习骑车了。当我正不知怎么办的时候，石益鸣就对我说：“你仔细想想，如果你不去学习骑车，以后你到许多的地方都会很麻烦，如果你不去学习骑车，那么你就永远不会骑车，虽然你现在并不会骑车，但是只要你付出了，终究你会得到回报。”听了石益鸣的话后，我的心中突然出现了一个念头：我一定要学会骑车，我一定要成功，和每个人一样。就这样，我慢慢地学了骑车。

如果爱是一个大人，那么友情就是一个小孩;如果爱是一只青蛙，那么友情就是一只小蝌蚪;如果爱是一棵大树，那么友情就是一只小鸟。总而言之，只有有爱才会有友情，爱是做一切事情的基础。感受爱，感受友情。

总之，在家靠父母，出门靠朋友，这句话是真理。

珍惜友情就是珍惜未来，珍爱未来，有句话说：“朋友越多，走的路越多。”我是相信这句话的。珍惜你们的友情，即使是你的敌人，要记住：“宽恕你的敌人也是需要勇气的。”

《汤姆索亚历险记》的主人公汤姆，他没有父母，因为淘气爱惹事儿，总是挨姨妈的打。他是个天真、活泼的小淘气包，总有许多古怪精灵的点子。比如有一次他被姨妈罚刷墙，他装作是奖励，不但使别的同村孩子心甘情愿帮他刷墙，而且还主动送礼物来争取这次“宝贵”的机会。书中说“汤姆爱刷墙”，不过是因为在惩罚中，汤姆不仅不用亲自干活，还能有苹果之类的礼物拿，他当然是乐不可支了。

当他与小伙伴去冒险时，镇上的人都以为他们死了，所有人都很伤心，连不太喜欢汤姆一行人的人也回想起他们的好来，汤姆知道后很感动，把伙伴们拉回了小镇，发誓从此要做一个好孩子。

看完这本书，我无比的羡慕汤姆能有如此有趣的经历，汤姆在那个充满阳光灿烂的世界里，告诉我们只要有理想，有希望什么事情都可以美梦成真。

本学期，我担任高二(1)、(2)、(8)班化学教学工作。现就一学期来的主要工作做以下总结：

高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。

对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。在一学期的课程实践中，我在尽力做到“沟通”与“合作”，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。

高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。

备课：把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合;使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合;使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合;逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。

教学：课堂教学作为实施课程目标的主要途径，在学生的发展与成长过程中起关键作用。建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系，是新课程的基本要求。

教与学的关系：教学的关系从本质上讲，学为主体，教为客体。教如何实现客体适应于主体特点，从学生为本源的思维策略去实施教学，才是培养有特色、有创新、有发展的新人才观的根本要求。

知识与能力的关系：首先，人的能力是建立在一定知识、技能基础之上的，所以，学科知识与技能的学习与训练，仍然是教与学实践中必须面对的重要课题，怎样使学生在既和谐、轻松又积极、奋进的环境中，学习化学、体验化学、欣赏化学、献身化学。是我的教学追求，我会不断的努力和实践总结。在师生的共同活动中，实现共同成长。

今天周六，早上我跟往常一样，和我的朋友牛文轩一起去灵芝坡游学，走在路上的时候，我想今天会有什么收获呢？在车上的时候，爸爸给我们讲了一些关于谷雨的知识，我知道了谷雨是春天的最后一个节气，过了谷雨就到了夏季。

我们到了灵芝坡之后，按照老师的要求排成三列队伍出发了。

路上的时候，看到一棵树，老师问我们：“谁知道这是什么树？”没有一个人回答老师的问题。于是，老师告诉我们：“这是一棵梀子树。”我终于知道了什么是梀子树。

后来我们又走呀走呀，走到了一片槐树林里，老师说大家原地休息。看到满山遍野的槐花，很想采一把尝尝它是什么味道？于是我们就很兴奋地采槐花。谁知道槐花并不好采而且槐树还有刺，在经历了一番辛苦之后终于采到了一些槐花，赶紧捧到手里闻到了清香的味道，放到嘴里尝了一口带有一丝淡淡的甜味又香又美，我把采到的槐花装在袋子里带回家让妈妈也品尝它的美味。

之后我们接着往前走，走到了另一片槐树林里，老师说大家可以原地休息十分钟，于是就让一些懂得谷雨知识的人来给大家讲一讲关于谷雨的知识。大家就争先恐后地去讲，当然也包括我在内，了解了不少关于谷雨的知识。同学们讲完之后老师就让我们下山了。到了耕读书院之后，我们就立刻爬到桌上吃饭，吃完饭之后接着玩了起来，玩着玩着就到了上课的时间。

下午上的第一节课，是安徒生童话，我们在室内上，因为外边下雨了，我们在室内读着安徒生童话，享受着这篇童话故事的美妙，读着读着就下课了，下课的时候我们用草磨出了一点草药，老师说，既然我们对磨东西这么感兴趣，下周中午就教我们怎样磨豆浆。第二节课的时候，老师先给我们讲了一些谷雨的知识，第一个知识就是谷雨是在什么时间内，当然，老师给我们说谷雨的时间就是4月20日，也就是今天，老师讲了谷雨的前一个节气就是清明，后一个节气就是立夏，还讲了太阳的位置是在黄经30度左右，同时也讲了风俗活动，民族风俗活动，山东有最引人注目的民族活动，当然就是祭海仪式，之后老师又说了，谷雨当天要喝的东西就是谷雨茶。说完谷雨知识之后就到了历史课，历史课时间非常的短，在短短的时间内，我依然回答了许多问题。

最后一节课是围棋课，我战败了两个对手很是高兴。到了放学的时候我回想了今天的收获还真是不少，比如：槐花、梀子树、谷雨的知识、安徒生童话等等等等。看来选择来灵芝坡游学是最正确的，因为在这里我可以收获到许多在课堂上学不到的知识，我好开心啊！

生活中经常会发生一些不好的事导致烦恼，这时候，我们可以在运动中挥洒汗水，把烦恼的事通通像汗水一样挥洒出去。正好，一个周末，我就亲身体验到了。

那天，我和爸爸妈妈去旗峰公园爬山，在路上，我本来是开开心心的，可我们一到旗峰山的小亭子休息的时候，下起了大雨，我就不开心了，过了一会儿，雨小了，我和爸爸妈妈举着伞就上山了，爬了一会，雨就停了，我因为没有干劲，爸爸妈妈就提出跟我比赛，比谁先到山顶上，我的干劲一下子就来了。我便一口气爬了好久，回头一看，爸爸妈妈已经落在后面好一大段了，我就休息了一下，可不一会儿，妈妈就追了过来，我再次把妈妈甩在了后面。这时，在我前面出现了一只红色的很像蜜蜂的虫子飞来飞去，我害怕极了，不敢再往前走了，这时，我看见妈妈离我只有三四级台阶的距离了，我鼓起勇气，冲出了好一大段。

接着，我们来到了一个小广场，抬头望去，已经可以看见那又红又亮的大灯笼了，我们以为很快就到了，可我们爬完剩余的楼梯时，才发现在右拐角还有一节长长的楼梯，我喊了一声“不”，就匆忙地爬上了山。

不一会儿，我们就到了山顶，我们拍了一些照片后，发现好像要下雨了。

果然，还没离开旗峰山就下起了大雨，我们在一家小卖部躲了一下雨，就选择了一条下坡路下去了，很快就离开了旗峰公园。

在车上，我想：今天爬山让我学会了坚持不懈，我真开心！

我家里有一只小猫，它全身上下黑白交错，我们就叫它“小花”，小花只有3个月大，所以特别调皮，我们全家人都很爱它。

最让我回味无穷的是小花做的几件事。

一天傍晚，我闲着没事干，就找出了我的玩具，小手电射出的光是个小红色的点儿。我正无聊的到处射，小花突然跑了过来，就追小红点儿。好奇怪吖，小红点儿怎么跑得那么快呢?小花迷惑不解地想。小红点儿不动了，小花飞快地跑过去，恐怕他再跑掉。小花就毫不犹豫地用爪子去抓，咦!没抓住呢!红点儿印在爪子上，小花就去咬自己的爪子。

还有一次，我带小花去爷爷奶奶家玩。爷爷奶奶家有一条狗，和小花一样大，一样淘气。那条小狗叫毛毛，非常喜欢和小花一起玩，小花和我去哪，毛毛就去哪。毛毛有一次跑出去了，我们在哪儿也找不到，奶奶更是急的团团转。后来小花醒了，喵喵直叫，好像在问，“你们在干什么”。我们谁都没有搭理他，只顾着找毛毛。小花好像知道了我们的意思，坐在我脚上喵喵叫，然后我就问他怎么了，小猫就跳下去往一个地方走，我也跟着走。走了几分钟，我发现毛毛蹲在那里啃骨头。小花冲着我叫，就像在抱怨我。

我和爸爸妈妈说起了这件事，他们也觉得很有趣，不喜欢小猫的妈妈竟然也笑了。我想：小花是那样的聪明，那样的活泼可爱，难怪能使不喜欢它的人也喜欢呢?

凉凉玉露，我掬一捧最清的;灼灼红叶，我拾一片最红的;冷冷月光，我要一盏最亮的;漫漫人生，我要采集最重要的坚持。

走在这座城市的大街小巷，随时可以看到一位位骑车人在车流中穿梭。看着他们的身影，我好生羡慕。

回到家，我甩掉鞋子便冲向妈妈的房间，强烈要求开始学习骑自行车，妈妈同意了。

我满心欢喜地到了外公那儿，找了一辆小自行车，在爸爸的.帮助下开始学习。期初，我非得扶着才敢骑。不扶，我便摔倒在地。渐渐地，我可以冲出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起来，就在我得意时，突然就“砰”地倒了下去那时是夏天，衣服单薄，这一摔可摔惨了：膝盖、手都蹭破了，鲜血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望着爸爸自责的目光，妈妈心疼的神情，我强忍着疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，说：“没事儿!谁不会受伤呢?”便扶着自行车，回到了外公家里。

妈妈劝我等伤好了再学，我不同意，跟妈妈说：“要趁热打铁!”于是歇了不到一天，伤口还没长好，我便再次推着自行车出了门，继续开始学习骑车。过了两天，我已经非常熟练了，冲坡也玩得非常溜。在学习的过程中，虽然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一样，爬起来，再骑，再摔，再骑

现在，我也可以像那些骑车人一样，在人流车流中穿梭，如入无人之境，那个爽啊是我自己才可以体会的;背后的付出与摔跤的疼痛，受伤的痛楚，也是只有我自己才可以体会的!

成功，并不属于某些人，只要学会坚持，不用华丽的藻饰，成功与荣誉也会属于你的!

今天，我去了深圳湾公园，以前去过感觉很无聊，但是，这次可就不一样了！

我和爸爸妈妈还有四个叔叔去深圳湾公园游玩，除了我，其他人都在休息。我推着滑板车寻找好玩的东西，我找到了一个斜坡，我把滑板车骑到了上面。然后“呼”的冲下来，一连玩了好几次。刚要再玩一次的时候，就听到了一个人说：“看！那里有大螃蟹！”我很好奇。跑过去一看，什么都没有！接着，我又去了一个离海最近的地方，找到了许多让人讨厌的海虫。最后，我在一个石头缝里找到了一只小螃蟹，眼睛很小，像小黑豆。它的两边都有四条腿，钳子像剪刀，可是，夹人一点也不疼。因此人们都来捉小螃蟹。

我兴奋极了，叫爸爸和四个叔叔们过来看，叔叔见到了，橡皮般大小的小螃蟹，帮我捉了三只，他是怎么捉这么快的呢？告诉你吧：他用一只手拿着小木棍，先用木棍把小螃蟹赶到上面来，再用另一只手抓住小螃蟹，这样就帮我抓了三只。

我把小螃蟹丢进了瓶子里，让爸爸帮我看管，自己拿着一个小木棍，走到一个石头旁等着，过一会，来了两只小螃蟹。我为了取乐，把小木棍丢到两只小螃蟹身上，那两只小螃蟹躲到了石头底下。我本来以为会砸到它们，但只见它们从石头里一闪，下一秒便没了踪影，我不敢相信，一直往横向慢爬的小螃蟹，竟然一下子“跳”这么快。

我的收获是：有些东西，要是你仔细观察的话，就会有更多的发现。

有人认为可以玩就是快乐，有人认为可以放假是快乐，还有人认为可以看电视就是快乐……但我认为学会了做一件事才是真正的快乐。

有一个双休日，我写完作业，然后检查了一遍，没有什么问题。我看上班的老妈还没有回家。我便来到洗手间上厕所，发现有一盆没有洗的衣服。我想：“妈妈平时做家务，那么辛苦，这次我也就来大显身手一次吧!”我边想边拿来搓衣板，小板凳和从厨房拿来的面粉——因为那时我分不清，哪个是洗衣粉，哪个是面粉。我把拿来白白的粉倒到衣领上和袖子上。然后浸在水里，接着放在板上搓。可是怎么搓就是搓不出泡沫。我不知所措，继续搓。突然，我觉得很累，可是我想到妈妈每天那么辛苦，我就来劲了。

“吱——”门开了，原来上班的老妈回来了。妈妈高声的说，“小涵，你在哪里啊!”“我在卫生间。”我高兴地回答。妈妈走进来，大声尖叫道：“我的小祖宗，你怎么用面粉洗衣服!”我惊呆了。

虽然我把衣服弄得更脏了，但是我学会了洗衣服了呀!所以我还是很快乐。

还有一次，我家旺仔(狗的名字)身上全是泥巴。我准备给它洗个澡。我首先拿来狗狗专用盆，在里面加点水。可是旺仔却不知道跑到哪儿去了!光找它就费了我九牛二虎之力，因为它藏在床下，我使用了好多办法都不行，最后终于很出来了。

我把它放在水里，用水打湿它的身体，再用肥皂在毛上搓，搓着搓着，我突然想到了一首歌，名叫洗澡歌。“洗刷刷洗刷刷……”搓好后，用温水从头到尾冲一遍，白白的狗狗便呈现在大家面前。

我看着被自己洗的干干净净的狗，心里很快乐。

生活中，我们可以收获许多东西，所以我们要努力的发现。

读书破万卷，下笔如有神，阅读也是我刚刚开始，但通过阅读，我有了不少的收获。

从读书中我懂得了时间的宝贵，有一句话是这样说的“一寸光阴一寸金i，寸金难买寸光阴”，所以，一定要珍惜时间。

在读书中，我学会了勇敢，学会了坚强，学会了自信，在生活中，一定要坚强、勇敢、自信，这样才能克服困难，严格要求自己，让自己做得更好更棒。

在读书中，我找到了乐趣，丰富了我的知识，看到了远大的奋斗目标。从现在起，就应该努力学习，全面发展，做国家栋梁之才。

读书使我看到祖国的强大，生活的美好，学校是一个幸福的乐园，班级就是快乐的大家庭。

读书使我懂得了感恩，懂得了老师是勤劳的园丁，每天都为我们辛苦的付出，我一定要做老师的好学生。

我懂得了感恩家人，帮助家人做家务，做他们的好孩子。

我要读更多的书，收获更多的知识。

星期天中午，我和妈妈一起吃饭，我看见有我最喜欢的鱼，就非常高兴。于是，坐下来拿起筷子就快速战斗。吃着吃着，我的一块鱼肉里有一根鱼刺，我只顾着吃，没注意到，直接吞了下去。哎呀！这时我才知道被鱼刺卡住了。好痛呀！我无法说话，也无法吞咽，妈妈着急地带我去看医生。

到了诊所，我开始有些害怕了，心想，会不会很痛呢！过了一会儿，医生来了，妈妈说要配合医生叔叔，张大嘴巴，伸长舌头，发出声音。我按照妈妈说的去做，医生叔叔用压舌板一压，手电筒一照，果然看见了那根鱼刺。于是，医生去柜子里拿了一根长长的，像剪刀一样的夹子。在他要夹鱼刺前，我突然想起了吴老师说的话，去体会夹鱼刺时舌根往下压的感觉，我慢慢忘记了鱼刺的痛，想快点儿体会到老师说的发声秘诀。夹鱼刺时，我很配合，使劲把舌根往下压，终于找到了老师说的练习秘诀的真正感觉。医生也能很快地把鱼刺夹出来。整个过程让我完全忘记了疼痛与害怕，我反而有点开心。

原来，今天鱼刺卡住了，也有很大的收获呀！

秋天来了，秋高气爽，天高云淡，秋风习习。

下课了，我和我的好朋友一起飞奔游乐场，我们不是来玩的，而是来捉蜗牛的，我的好朋友拿着瓶子，装了点树叶，然后我们就开始捉蜗牛了，我的好朋友说∶这有一只!话音刚落，那只蜗牛就吓的拉了一泡尿，谁敢捉啊!

过了一分钟

捉到一只!我兴奋地说。铃——铃——铃上课了，我们像火箭一样跑回教室，下课以来我们捉了十多只蜗牛，有大有小，我给一只蜗牛取了一个名字叫快蜗牛因为它爬地特别快，我在快蜗牛壳上做了记号。

第二天，刚好有科学课，我的蜗牛就和别人的蜗牛比赛爬行，加油!加油!我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：你跑不过我的!比赛开始了，一开始是快蜗牛占上了威风，后来别人的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到终点了，原来它看到树叶了!

秋天，是秋高气爽的季节。

秋天，是丰收的季节。

秋天，是五彩缤纷的季节!

这一学期快要结束了，我有很多收获。 我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。

语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。

在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间......

期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获，我相信，只要有辛勤的付出，就会有更大更多的收获。

一口气读完，心中久久不能平静。泪水多次掉落。有道是男儿有泪不轻弹。但此时此刻我想说的是，命运怎会如此残酷?有种向苍天怒吼不甘的冲动，太多的不甘……

死亡不可怕，也并不以你的可怕而不来找你。真正可怕的是有些时候你只能眼睁睁的看着他们都一一离你而去，而你却一点办法也没有，独留自己一个人，就像本文主人公。

活着，短短一篇。朴实无华的第一人称平淡的道尽了他们的一生。故事从解放前一直到19世纪末。这不正是我们祖辈，父辈，都亲身经历过的那段岁月吗?也包括我们80后的那点有限的童年记忆。那样的年代，字里行间已经令人十分动容，而实际更是不敢想象……小时候常听起祖辈，父辈提起过他们的岁月……而我也仿佛跟随故事跟随儿时的记忆碎片在里面找寻他们的影子。如今，让人不经感叹，我已长大，你也白发，时间都去哪了?让人不胜唏嘘……

活着，活在当下社会是我们莫大的福气。和祖辈父辈以及书中的各种动乱，战乱，饥荒，疾病等等来比现今的我们可算得上是天上神仙的日子。这让我们怎能不好好珍惜呢?没有比活在当下更幸福的事了。好好活着，活出自己的精彩，把美好的.生活一直传承下去!!!

当鲁滨逊选择了充满风险的航海，而不是波澜不惊的生活就注定了他那充满传奇色彩的一生。我一直喜欢在读书时把自己想象成主人公，但却做出与主人公相反的选择，再思考这样做的结局是什么。读完《鲁滨逊漂流记》后我不得不嘲笑自己，因为还没上荒岛之前我就已经死了不下十次了!在自嘲的同时，我也不禁佩服鲁滨逊的勇敢与机智，以我的思维看待鲁滨逊的抉择，那简直就是天方夜谭!

那么如何做出像鲁滨逊那样正确的抉择呢?鲁滨逊初上荒岛就镇静下来，还抓紧时机从沉船上获得了最基本的生存物资，给自己鼓气相信自己能开拓荒地，丰衣足食。可见，正确的抉择少不了——镇静、自信、不轻言放弃。

回过头来发现：一切成功人士作出抉择时亦是如此!x国著名总统x一生共参加竞选x次只仅仅成功x次，但x次就够了，只要选择了不放弃，无论失败多少次，都选择再试一次，不就多了一次成功机会了吗?不要多，只需x次，鞋匠的儿子就能成为美国总统，成为令全世界都为之叹服的伟人。

然而生活中的我们会做出怎样的抉择?我想：一向顺风顺水的我们定会在一次次失败与挫折面前，陷入无尽痛苦的深渊，而终将在悲伤中被自己击垮!为何我们会如此脆弱，甚至连一次勇于面对的选择都无法做出，连一次打击也无法承受呢?这是因为我们在生活中从来不用做任何决定，70%的选择都安排好的，只要照着去做就能取得成果。久而久之，人的脑子就已经不再也不需要转动。所谓的“选择恐惧症”就是无脑人士为他们的愚蠢和无能而找的冠冕堂皇的理由，也正是因为如此，多少人丧失了判断力，误入了歧途。

正确的抉择能让人登上巅峰，错误的抉择能使人一下子跌进灭顶的深渊。只有做到虽然心碎，但依然不放弃;虽然痛苦，但依然镇静;虽然奔溃，但依然自信。只要坚信对付屡战屡败的最好办法就是选择屡败屡战，永不言弃，只有这样才能做出将自己推向辉煌而不是深渊的抉择与决定!

跳舞，是每个人都知道的一种文化，有民族舞、拉丁舞等，这些舞跳出来各有各的特色，有苦才有乐，你必须要练好基本功，才能跳出一段优美的舞蹈，这必须要是热爱跳舞，肯吃苦的人才能做到的。然而有一种舞，它比不上拉丁舞的高贵，但有拉丁舞没有的欢乐，让人在跳舞时展现最真诚的笑容，那就是街舞，街舞是一种让人忘却自卑，自我陶醉的舞蹈，喜欢街头风格和自由的我，就在学街舞，它让我舞动了欢乐，让我收获了成功的欢乐。

一开始学街舞的时候，我不够大胆、开放地跳，经过老师多次鼓励，现在的我跳起的舞比以前是“更上一层楼”了，在其中我体会了跳舞的乐趣，感受了老师的温暖关心，更为我自已跳出自已的舞蹈而感到欢乐，露出了真诚的笑。在寒假学街舞的最后一天里，老师要我们自已编一段八个节拍的舞，在那天，老师先带我们把前面教过的舞复习了一遍后，老师就给了我们20分钟时间编舞，当时我心里既紧张又兴奋，是因为我想跳出自已的舞蹈，但害怕跳起不好看。20分钟的时间就在音乐节凑里过去了，老师走进舞蹈室来，说：“怎样?你们都准备好了吗?”我们都微微地点了点头，老师见我们都没信心的样子，就笑着说：“自信一点嘛!相信自已能跳出来，跳舞就是要跳出自已的舞，快乐的舞，加油跳!”我听了，顿时信心像是闯过了十八层地狱似的提升了上来。经过猜拳，我是第三个跳，前两位姐姐节凑是跳对了，可是重复的动作有些多，老师没给她们高分，到了我时，老师拍了拍我的头，说：“小卿，加油!相信自已!”我点了点头，站在中间，音乐慢慢地响起，我找到那种欢乐的感觉，跟着音乐节凑慢慢地跳了出来，我把舞蹈室当作自已的舞台，要展现最光彩耀眼的一面，我跟着音乐的情感展现笑容，欢乐地跳着自已的舞蹈，老师看后，表扬了我，我是这次的最高分：9分，虽然还差1分就是满分了，有些可惜，但是我已收获了自信、快乐。

我热爱街舞，这里面有我的梦想和自由，在这里，我舞动了欢乐，收获了成功的欢乐。

为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的根本动力。

中国共产党自成立之日起，始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来，并在长期实践中形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党始终坚持的基本观点，也是我们党做好一切工作的出发点和归宿。在党的十九大报告中，习近平总书记重申人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，并将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四条坚持”基本方略之一。

不忘初心、牢记使命，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。

不忘初心、牢记使命，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。

不忘初心，牢记使命，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

不忘初心，牢记使命，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“初心”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。

理想像一张张纸飞机，带着我们的理想唯美地划过天际;理想像以一张张小船，承载着我们的理想出海远航;理想像五颜六色的花朵，带着我们的理想芬芳四季。

每个人都有自己的理想，而我的理想是当一名优秀的室内设计师。我想当室内设计师的原因是，我希望以后我自己的家的每一转每一瓦都是我自己设计出来的，还有就是，我想把自己的家设计得很有幸福感，一个家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一处都充满幸福的，其实一个家庭有时候装潢还是其次，主要是这个家庭的幸福才是这个家庭最美、最漂亮、最有特点的。

我知道，其实学一样东西，都要付出辛劳、汗水与努力。曾经有人这样问过我：“当室内设计师，是很难当的，它不仅要会画画，还要对颜色很敏感，最重要的就是每个房屋的结构都是不同，你设计的时候并不是那么容易。”听她这样讲，我的内心有一点点的动摇，心想：是啊，当室内设计师是挺痛苦的，还是放弃吧!

回到家里，我跟爸爸说了，爸爸说：“世界上没有一件成功的事情是不付出努力的，如果你总想着这件事情对你的回报有多大的话，那你还不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比尔盖茨的成功哪个人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢?你自己要好好想想。

听爸爸说完这句话，我沉思许久。想想，爸爸说的没有错，在做任何一件事情之前，不能总想着这件事情对你的回报有多少，应该认真地去完成它，最终你才会取得好成绩。

理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。请乘理想之马，挥鞭从此启程吧!

坚持是一种动力，永恒是坚持的基础，有人说坚持就是认定某个事情，一定要把它做好，又有人说，永恒就是一直做某个事情，不改变，还有人说，坚持和永恒是一样的，它们互相映衬!

人生可分为三个阶段，一是童年，二是青少年，三是老年，而这三个阶段里，又能发生一些事情，在童年里我们只有坚定一个信念，那就是吃好玩好睡好的概念，在青少年时，我们就成了种机器，一个考试，一个成为工程师的一个替代品而已，也就是这个阶段我们最辛苦，最勤奋，在老年时，我们也有一种东西，那就是期盼，期盼我们的子女能过好，开心快乐的生活。

这也许并不是最终的结局，因为我相信坚持和永恒是个同胞兄弟，互相陪伴，形影不离!

情景一：一家CEO公司，一家很有潜力的股东公司，一个叫小张的，他是被老板招进来的，是因为他把老板的钱包给捡回来了，老板认为他诚心很强，小张为了不辜负老板的期望，夜夜加班，给公司赢得了大量的财富，老板也给他连连提升，老板想把他自己的女儿和公司一起交给小张，等他以后退职以后。

可小张，自从认识老板的女儿之后，工作就下滑了，每天都是亏本，老板最后把小张给开除了，而且，老板的女儿也不理小张了，老板告诉小张，我给你提升，是因为不想让我女儿看不起你，可你却为了她，放弃工作，我看错你了，最终小张走向了失败!

情景二：在我上学的时候有个同学，他的名字叫小强，他的学习很好。我也很羡慕他，一天他得奖后，我过去看看时，把他的奖杯，打到了地上，小强过来时，并没有生气，还说小心一点嘛，放学后，我给他说奖杯是我故意打到地上的.，小强并没有生气，而是告诉我，说你知道我今天的成就是怎么来的吗，我每天上完课后，回家有复习两个小时的时间来做题，我坚持着我相信着我可以的，日日夜夜的循环着!

两夜故事告诉我们一定要坚持，不要让一个误点，就将你绊倒，而要保持一颗永恒的心，这样你才能成功!

当初秋的凉风缓缓亲吻着我们浸汗的脸颊时，我们用那浅浅笑颜诠释着我们自己独有的收获。

——题记

不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳;不是每一抹笑颜都会灿烂，不自然的便成了强欢。生活不一定一帆风顺，总需要微笑来坦然面对一切，人生是如此，军训亦是如此。两个月的悠闲自在，两个月的养尊处优，终究还是迎来了开学来的第一场“劫难”——军训。

每年军训，第一个军训目标便是站军姿。更让人痛苦的是，竟然从去年的四十分钟提升到今年的一个小时。同学们个个唉声叹气，像枯萎了的雏菊一般没劲儿。

但事情总是要经历的，时间总是会过去的。从纠正军姿开始，一位可亲可近的，被同学们称的“粉粉嫩嫩”的教官用他的双手教会我们军人的姿态：双腿站直，脚跟靠拢，两脚呈六十度，重心向下压，用脚掌站立。五指并拢，紧贴裤缝，抬头挺胸，头正身直，平视前方。

起初，站军姿对于我来说也只不过是规范动作，并不太难。随着时间的分分秒秒，秋雨后闷热的空气使我的汗珠紧紧相凑，直到浸湿了衣衫。身边的女同学逐渐晕倒，我也倍感吃力，脚跟发麻，腰间酸痛，也不由地有一点儿头晕目眩了，身子也禁不住些许哆嗦。

此时，细心的教官仿佛看出了蹊跷，已经在我身前停住了脚步。我开始忐忑不安，以为，会被拉到队前做“示范”，可接下来的一幕令我倍感诧异：

只见他轻轻地伸出手来，带着浅浅的微笑，说道：“看你像要晕了，走，扶你去旁边休息。”我不知哪儿来的力气，立马站稳了，说：“没事儿，能坚持!”

教官笑了，我也笑了。

此时，一缕期待已久了的秋风斜面而来，似乎是为了迎接我这苦闷中唯一的笑颜。我想，这笑容让我瞬间收获到坚持，收获到乐观，收获到心静……

是的，不需要太多的语言，只需将嘴角微微上倾，笑着面对生活，便是坦然，便有收获，只要笑一笑，没有什么事情过不了。

有时候，我们把心境放到了阴暗的角落，然而，我们需要给我们自己心里填些阳光，这阳光也许就是那浅浅的笑颜;或许我们的昨天不够完美，但我们有今朝相伴，只因为有那自己或他人的浅浅笑颜;或许我们的人生不够灿烂，但我们的人生并不灰暗，只因为有那浅浅笑颜!

盼望着，盼望着，研学的日子终于来了。

我的心里充满了喜悦，这将是我第一次独自出远门，我要离开父母，和同学们一起开开心心地度过两天一夜啦!

可是我又担忧起来：我的自理能力很差，早上起来，我能扎好辫子吗?能整理好自己的东西吗?能不手忙脚乱地做好每一件事，跟得上大家的节拍吗?

之前的快乐已经一扫而空，我现在满脑子都想着这些事。

时间如流水般飞逝，转眼间就到了第二天早上。我担心的时刻终于来了。不过，让我大为惊讶的是：我并没有手忙脚乱，而是有条不紊地做着每一件事，被子也叠得整整齐齐，速度也不比别人慢，我还是我们小组第三个收拾好的呢!

但有一点我做得不好，那就是我的头发。我拼了全力来梳，可结果还是不尽人意。当我看到很多女同学都梳得整整齐齐，一丝不苟，可是我梳得乱蓬蓬时，我想：以后我一定要多练习，提高自理能力。

这次研学，我不仅锻炼了自己的能力，还增长了知识。在科技馆，我学会了关于重力、人体等一系列的知识;在非遗文化园，我了解了京剧脸谱的知识，还亲手画了一个呢;在渡江战役纪念馆;我知道了当年红军为了我们今天的幸福是多么不容易，现在我要更加珍惜今天的生活……

这次研学，我的收获很多，最重要的一点是我懂得了功夫不负有心人，只有勤加练习，才能做好每一件事!

研学活动结束了，我依依不舍地下了车。以后，如果还有这种活动，我还要参加，我想下一次我一定会做得更好。