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4498作文
1000我的收获作文
全文共 501 字
+ 加入清单枯又长新芽,落花又结花苞,一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声,房内更是如此,静的一根针掉落的都是那样清晰可听。
写字是一项讲究,写的时候更是人要静,心也要静,或许,我的性格生来暴燥,对这些要静下心的事一向不喜,即使这些年又些许改善,但亦是如此。
那次,也许是我学书法的最大的一次。
那一次,还是一如寂往的安静,不在,我有点沾沾自喜,想老师不在,那我岂不是能做一些小动作?想到这,我便心生欢喜,却不想意外发生了。
果不其然,正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时,老师突然回来了,原来他故意放缓脚步,探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳,本以为老师又要训斥一番,心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱,仿佛能滴出水来,他却对我说:
写书法最重要的是心静,人们常说,字如其人,心静下来,用心写,才能写的好。但如果你总是不能专注,即使你学的再久也不能把字写好,练好。
听了这番话后,我不禁有些惭愧。
是呀,老师说的又何常不对,过后,我开始慢慢的用心写,而不是乱写,只见房内,一个小女孩认真写字,那是多么专注哇。
这次的收获,使我对书法重视,明白了字如其人,做事情要静心做,不能三心二意。
残花开了,柳树绿了,教室的小姑娘也渐渐了。
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篇1:四年级语文我的收获话题作文600字
全文共 828 字
+ 加入清单如果说人生是一棵幼小的树苗,那么经历就是滋养哺育它的春雨;如果说成长是洋大海中的一叶孤舟,那么经历就是助它扬帆起航的海风……经历是一种收获,更是一笔财富。 If life is a young saplings, then the experience is to nourish the spring rain that nourishes it;The sea breeze that sails sail ... experience is a kind of harvest, and it is also a fortune.
记得上小学四年级时,我还是一个十分胆小怯弱的人。对于当时的我来说,自己走夜路回家简直就是件连想都不敢想的难事。不过,在同学们的“狂轰乱炸”下,我终于下定决心,鼓足勇气决定试一试。一天傍晚,在征得了父母同意的情况下,放学后,我怀着紧张又兴奋的心情,踏上了这条充满未知的探险之路。
随着太阳一点点的下落,天空中的黑色在一点点的蔓延……我的心也不由得变得紧张起来,脚步也不禁加快了不少。随着夜色的降临,路边不少店铺和树上的霓虹灯亮了起来,在原来看着五颜六色、绚丽多彩的样子,如今却全都变了味。
一闪一闪的在我眼前打转,整个人都头昏目眩的。道路两旁光秃秃的大树,在风的作用下,沙沙作响,好像一个个骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐惧的作用下,我越发加快了前进的脚步,不一会儿便看到了那个熟悉的地方,就在刚准备踏入小区的那一刻,一道黑影“咻”的一下,从我眼前穿过,令我不禁失声叫了起来。随后,以最快的速度投入了明亮又温暖的家。在父母的赞许中,完成了这次惊险又刺激的“旅程”。不过现在回想起来,那个黑影应该是那个不知名的野猫吧……
经历是人生不可或缺的重要组成部分,不论是好是坏。它都能使我收获不一样的感受。这次的经历,犹如我成长历程中的一颗宝贵的明珠,在今后的生活中,它将永远闪闪发光,为我照亮前途的黑暗,温暖冰冷的雨水,助我奋力向前,不畏险阻!
篇2:我的收获作文
全文共 244 字
+ 加入清单我的收获可多了!我写给你看看。
又一次,我的数学了87分,到下午放学的时候,我都不好意思拿回家了。应为我考的太差了,所以才不好意思拿回家去。
突然,爸爸对我说:宝贝儿,你的数学考了多少分呀?我低下头说:我考了87分。爸爸生气的对我说:的资料你又不做。 到家了,爸爸把我考的分数告诉了我的妈妈。妈妈亲切的对我说:下次再这样,妈妈就不理你了,妈妈买的试卷你一定要做。说完,我马上去洗澡,洗完澡吃饭。吃完饭后做作业,我再做一张第七单元的试卷。
到第二天,是数学考试,我就考到了94分。
这就是我的收获!
篇3:我收获了什么半命题
全文共 405 字
+ 加入清单【我收获了礼仪】
在我的家长记忆中,我是一个不懂礼仪的淘气孩子。但是,今年我的行为举止,改变了家长对我的看法。
今年我在合肥回到安庆。回来过年,过年过年,一定要拜年的,有人说这不是好事吗?并不是你们想的那样子的,以前去拜年,一是不会叫人,二是不会说新年好,就知道吃,就知道收红包。
我又大了一岁了,我自己已经可以满足父母的要求,可是他们就不带我去。在我接二连三的请求下,他们终于同意了。那天晚上,我无意间,听见了爸妈在谈话。妈妈说:“今年,他又得被嘲笑了。”爸爸说:“是呀,什么时候他能听话懂话,不用我们操心,就好了。”
听到这里,听不下去了,因为在爸妈眼里,我就这么不听话,就这么淘气调皮吗?我暗暗下定决心,一定要改正过来。
去亲戚家拜年,担心来到别人家,我第一时间没有吃东西,而是叫人,嘴巴甜甜,说着新年祝福语。这时,爸妈的眼神里有光彩多了,我也如愿以偿,一颗石头落地了。
我收获了礼仪和尊严,还让父母改变对我的看法。
篇4:以收获了勇气话题
全文共 786 字
+ 加入清单我知道来到一个安静的村庄,你会听到鸡鸣犬吠声。我也知道在陌生的地方,你总是听到远方的呼唤。那些能够隐藏在小说当中的故事情节,其实也未必永远会存在你的脑海。终将有一天你会把那些不快乐的东西尽数忘掉。 I know that when you come to a quiet village, you will hear the barking of chickens.I also know that in strange places, you always hear the call from afar.The storylines that can hide in novels may not always exist in your mind.One day you will forget those unhappy things.
在年少无知的时候,我曾经许下过一个愿望,也许那个愿望在现在看来简直是幼稚的要命,但是在当时而言对于我来说简直是的期盼了。我希望能够天下太平,每个人都能好好活着。如果是现在我在宿舍里讲给大家听,他们一定会嘲笑我,甚至以冷漠面对他们会在内心各种的嗤之以鼻。
因为这样的事情发生过并不少。
我们会听清楚这个世界上来自于四面八方各种声音,也许是充满了嘲讽,也许是带着鄙视,也许是各种各样的原因,但是总会给你一种落井下石。
曾经我只是觉得这种事情发生可能只是偶然而已,可是后来接二连三的接踵而来。我再也不能这样安慰自己了。这个世界总是给我们太多的馈赠,以至于我们自己都无法去回报他。
在无数个想要去投降的瞬间,我都在问自己,如果投降之后还没有没有好活路。可是到最后我都坚持到了自己能够支撑的那个时间段,我觉得向生活屈服这并不是我的风格。
还好最后坚持了下去,我听过了这一关。
我走到了下一个关口,虽然不知道未来会迎接什么样的困难,但是我却充满了勇气。
篇5:收获知识作文
全文共 731 字
+ 加入清单离开学还有几天的时候,我和妈妈、妹妹一起回姥姥家,去看望姥姥,也顺便住几天。
坐在大巴车上,等待这漫长的两个小时,终于到姥姥家啦!我下车就跑,一边跑一边喊:“姥姥、姥姥我们回来啦!”快到门口时,我隐隐约约地听到小舅妈的声音,“你快点去看看,好像是她俩回来了。”我和表姐差点撞头,她出门迎接我们,而我是慌着回家,就这样,我们俩个撞在了一起。
到了下午凉快的时候,妈妈领着我们几个一起去田边玩耍,在路上走着走,妹妹突然说:“妈妈,咱们去那边的草坪上玩吧!”妹妹的话音刚落,表姐和表弟大笑起来,他俩异口同声的问:“你说那是什么?”妹妹说:“草坪啊!”“你是真傻还是装傻啊,那是花生地,可不是你们城里的草坪。”妹妹觉得十分尴尬,还有点害羞,妈妈说:“你俩别笑话她了,因为她们没有见过农田里的东西。”也是啊,我们从小生活在城市里生活,对农田的植物基本上一概不知。
我们又来到一片绿油油地方,我说:“妈妈,这个是荆芥吗?”话音刚落,那俩讨厌的姐弟俩又开始嘲笑起来了,他俩哈哈哈大笑,说:“那是芝麻啊。”妈妈怕我和妹妹伤心,然后就说:“你们俩呀别再笑她俩了,她俩呀,就像“银环”第一次下乡一样,哪见过这些东西呀!”妈妈的话音刚落,我就问:“妈妈,银环是谁呀?”妈妈说:“银环是豫剧《朝阳沟》里的人物啊!”妈妈又对我说:“你走近点仔细观察一下,看看荆芥和芝麻有什么不一样。”哦!我又仔细看了看,果然有点不太一样,猛一看非常相似,但是它们的叶子有些不同,荆芥的叶子看起来细腻发亮,是翠绿色,芝麻的叶子看起来粗糙,而且是暗绿色。就这样,妈妈又领着我们一起认了很多的农作物:花生、玉米、大豆、高粱、谷子……
就这样一下午在田边闹了不少笑话,但是这让我长了不少见识,真是一个收获了很多的下午啊!
篇6:有一个收获600字一年级
全文共 1029 字
+ 加入清单秋天是收获的季节,各种果实都在这个季节成熟、收获。今天是“十一”长假的第三天,爸爸要带我去怀柔摘栗子。 Autumn is the harvest season, and all kinds of fruits are mature and harvested in this season.Today is the third day of the "Eleventh" holiday. Dad will take me to Huai Rou to pick chestnuts.
我们开车行驶在宽阔的马路上,公路两边满眼是青翠的绿。今天的阳光格外灿烂,湛蓝湛蓝的天空中,飘着一丝丝白云,真是天高气爽的好天气。
车在公路上飞奔着,糖炒栗子的美味不时萦绕在我的脑海,咦,圆润光滑的栗子是长在什么地方呢?是像苹果一样长在树上呢?还是像花生一样长在地里?或者像菱角一样长在水里呢?时间过得可真慢,两个小时之后,我们终于到了怀柔
我们来到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子园,吃过午饭,我们就沿着崎岖的山路向栗子园出发了。栗子园坐落在一个小山坡上,我放眼望去,看见一棵棵高大的树木,错落有致地矗立在山坡上。只见这些树上结了许多毛绒绒的小刺球,大小如同拳头一般,远远望去就像树上结满了小刺猬。
我不禁问小付叔叔:“栗子在哪呢?”小付叔叔笑笑而不答,拿起一根竹竿,“啪啪”两声打下一个“小刺猬”,拿起来,轻轻剥开外皮,啊,圆滚滚的棕色栗子露了出来,原来,可爱的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓,想好好观察一下,只觉得手被无数的钢针狠狠地扎了一下,我“哇——”的一声惨叫,“痛死我了”,没想到栗子球上远远看起来毛绒绒的外衣其实是由非常坚硬的刺组成的。
小小的栗子也有自己的保护衣,自然界真是很奇妙!小付叔叔给我们讲了收获栗子的方法,并给每人发了一付胶皮手套。原来,收获栗子和采摘苹果、梨等其它水果不一样,先用竹竿把栗子球从树上打下来,然后再把栗子球捡到筐里,回到家把栗子从栗子球里一一剥出来。
这时,小付叔叔爬上树,用长竹竿开始打粟子球,噼噼啪啪,栗子球像流星雨似的不停掉落下来……我也学着小付叔叔的样子,拿起竹竿用力地打了一下,可是并没有打中,我并不灰心,连着打了几十下才打下了几个栗子球,原来看似容易的事,其实也不容易做好。
今天把我累坏了,但回到家,吃着自己摘的栗子,感觉比吃到了蜜还甜,我又看看自己被扎了无数次的手,觉得这次去采摘栗子很值得,因为我收获了劳动的快乐!
篇7:暑假的收获作文600字
全文共 649 字
+ 加入清单暑假再过几天就到来了。我很盼望,我的计划也很多——
1.暑假里,我要去世博。我最想看可口可乐馆,通过老师给的网上世博,我看到了可口可乐馆的主题,全与快乐有关。还有几个可口可乐的主题。我很是期待,可是听说去世博园排队要四个多小时,我妈妈已经提出要不要把手提电脑带去?!恐怖啊!要等那么久吗?我已经想不去了,可是世博会不去又不太值得,童声传递站站长王义如说世博会很值得,很好看。想去,可是排队太久。不想去,可是又不太值得。到底去还是不去?!
2.我同时要去散瞳,我是近视眼,假期要去配眼镜。不知道散瞳是什么样的。我一开始测视力是把眼睛放在一个“望远镜”下面,不知道散瞳是怎么样的。很期待,听说要一个星期不能把眼睛睁开,恐怖啊……那段时间我怎么过?不知道啊……也许是这样,也许是那样。
3.我有可能要去爷爷奶奶家,我爷爷奶奶对我,去那里经常玩电脑玩几个小时。而且,那里也很好玩。我爷爷奶奶家住天鹅堡,我大伯、大伯母有时候也会把我带到他们市公安局去。我有时候也会到我大姑姑那里去。我在那里简直了!
4.我最要干的还是游泳,这几天游泳都是我的最爱,这几天我还发明了“金色滚动”和“念佛倒身”。这两个游泳方式还是要靠胆量,金色滚动是从高台上滚下来,掉到水里再翻个身(需要很足够的胆量,当然是滚到水里。念佛倒身是背对着游泳池,做阿弥陀佛装、状,然后往后倒,脚钩住高台,再做三个俯卧撑后松开脚掉到水里一个蛙泳翻身,不是我乱编,是事实,你敢吗?
我的假期计划都是真正的决定,尤其是游泳,假期计划总是要有意义。你们的假期计划呢?
篇8:《西游记》读书笔记及收获
全文共 935 字
+ 加入清单窗外,淅淅沥沥地下起了小雨,正无聊之际,靠窗的书桌上静静沉睡着的经典名著引起了我的注意。我缓缓地走过去,轻轻的拿起许久未见的《西游记》,一些零散的片段游过记忆的深海,但稍纵即逝。翻开名著,看了几页便再次被吸引了。
在家喻户晓的《西游记》中,吴承恩笔下的孙悟空是一只上天入地、无所不能的猴子;唐僧是金蝉子转世、深知佛理的取经和尚;猪八戒是一头由天蓬元帅转世的颇具法力的猪;沙僧是被贬下凡的卷帘大将,勤恳忠诚;白龙马是小白龙所变的沉默寡言的白驹一匹。他们团是一个团队,队员们各有神通,一路战胜妖魔鬼怪,识破陷进诡计,经历了九九八十一难,他们的英勇无畏,令人赞不绝口。
在三打白骨精一回中,唐僧听信了猪八戒的谗言,竟把孙悟空撵走了,团队开始产生了分裂。在随后的取经途中,唐僧因无孙悟空的保护而被黄袍怪抓走了,虽被宝象国公主搭救,但很快又被黄袍怪变成老虎。猪八戒见师傅被抓,又打不过妖怪,无计可施,只好去寻大师兄。大圣回归后,师兄弟三人通力合作,共同战胜了黄袍怪,而唐僧与悟空师徒二人也冰释前嫌,重归于好了。
师兄弟三人虽个个法力无边,却缺一不可。师徒四人是个密不可分的团队,缺谁都不能顺利完成西天取经这一艰巨的任务。孙悟空虽神通广大,可也需要猪八戒的帮忙,在搭救乌鸡国国王时,如没有猪八戒下井寻尸,他又怎能救人?但没有了孙悟空他们更不能完成取经大业。沙僧看似可有可无,但试想,如果没有他,谁来将取经的担子一直挑到西天而毫无怨言?没有他,谁来保证孙悟空能心无旁骛地使出那通天本领?所以,他们这是一个TEAM,缺一不可。
反观我们当今社会,又何尝不是如此呢?在一个规模庞大的集团中,如果没有辛勤劳动的员工,它应如何正常的运转?如果没有精明能干的领导人,它又将如何有序运作?这一切的一切都需要团结合作。
在我们身边,总有一些这样的例子。比如说,篮球比赛,比的就是球队的团结合作的精神。一个球队,如果没有团结合作的精神,就算队员们个个都是像乔丹那样拥有高超球技的人,也很难在比赛中取得胜利。因为只有团结,才能取长补短,优势互补,赢得冠军。
同样的道理,我们要建立一个和谐的社会主义国家,也需要党和全国各族人民的同心协力、团结协作。
感谢《西游记》,让我学到了更多的东西,让我懂得了团结合作的重要性。
篇9:经历是一种收获的
全文共 631 字
+ 加入清单经历,如人饮水,冷暖自知。
“写入团申请书的同学出来一下。”
话音刚落,教室中开始沸腾了,有好奇,有欣喜,没有人注意到坐在角落里的我,脸上一片失意。
课间操时,我垂头丧气地走向属于我的位置,一时有些恍惚。你踏着风走过,步履轻快而我却从中听到了一丝沉重。待你面向我时,已经收拾好了心情,双手插在口袋里,却又不自觉地拿出放在身前,我愣了一下,记得你曾经向我们提起过,这个位置表示警戒,象征怀疑——原来我在你心中早已变成一无是处的差生。
你看向我,目光犀利,我却想要躲避。
“我又问了一下入团时间,大概要到初三了,你要努力啊,入团申请书一定要递上去啊。”
一字一句都砸在我的心里。我想起初一入学时你把我叫出去,询问我的状况,笑着对我说“欢迎你”,临近期末考试时谈话中包含着鼓励……想到这里,心中最硬的冰块好像融化了,变成一股暖流汇入心底。
再次抬起头看向你时,你的手早已放在身后,大概是对我打消了防备与怀疑。我心里蓦然轻松了些,点了点头,含糊地应着。你大概是猜到了什么,认真地对我说:“经历的多了不一定是坏事。”我笑了,在那一刻释然。
你走后,一阵风吹到我的脸上,暖暖的。看着你的背影,我暗暗下定决心,我一定要努力,不为别的,只为我自己。当然,我还有一点私心,我不想辜负你对于我的信任。这一次,我不会逃避,不会退缩。我会向你证明我自己,我值得这么被你看起。三毛说过,即使不成功,也不至于空白。所以,我不会给自己留下遗憾,也决不允许。
看着你愈走愈远,我在心里对自己说,感谢经历,感谢你。
篇10:秋天的收获一年级作文
全文共 318 字
+ 加入清单秋天是辛勤劳动的农民大丰收的季节。
果实在菜园里到处硕果累累,这还多靠农民一天一天的奋斗而得来的,尤其是桔子个个金灿灿的犹如一个个黄金球宝,闪烁着大树下,桔子虽然收获好,但橙子“兄弟”也不干示弱,个个黄澄澄的犹如一块一块的黄金元宝,让你看了流连忘返,让你吃了还想吃,农民们想了肯定也想尝一尝自己的丰收。(能连味觉也一起写出来会更好)
秋天不仅水果好,粮食也是香飘十里。
粮食是人们生活必不可少的一样物品,它让我们有精神,不去种就没得吃,它让我们不会饿肚子,它让我们知道只有付出自己的努力才能收到自己应有的回报,粮食是上帝赐予我们的结晶。
一过秋天人们要的粮食和水果已经丰收了,过了这个秋天粮食也只能在再等下一个秋天了,所以粮食能收多少就收多少!
篇11:收获知识作文
全文共 610 字
+ 加入清单上星期二,我校五年级师生去海淀区劳技中心做手工,我们度过了愉快的一天。
到了劳技中心,老师先把我们带到珠艺教室,九点,我们开始了上午的学习。辅导老师先教我们穿手机链。穿手机链的中点是底部要穿好,只有底部穿好才能顺利地 完成上面。开始我为了图快,三下两下就穿完了,可是仔细一看,不会死线松了就是留的孔大了,我越着急越打不好底,这时辅导老师走到我跟前耐心地对我说:“ 别着急,药仔细认真地穿,不能只图快,穿手机链就像盖楼房,地基不打好,上面的楼是盖不好的。”说完又告诉了我一变要领。我听了老师的教导,静静地思考了 一下,又认真地穿了起来,这次我终于成功了。接着老师又叫同学们自由发挥按照自己的想象穿出最漂亮的手机链。于是我把自己最喜欢的颜色和认为最漂亮的珠子 穿了上去……当我看着自己辛苦劳动穿好的手机链时,我那高兴劲就别提了。
一眨眼就到了下午。我们又开始了花花泥的学习。做花花泥的主要材料是褶皱的湿纸和带团的地板,做它的工具也很特别:镊子与牙签。首先,老师教我们用镊子和 牙签从颜料盒李提出少许的皱纸,将它再底板上捣碎铺平,少许的纸就魔术般地变成了一大片,然后我们按照底板上的团将皱纸啄成立体型的,当底板上的图案被转 满五颜六色的皱纸,就可以放到船台晾干了,等湿湿的皱纸完全晾干后,一副花花泥作品就大功告成了……花花泥的制作可真有趣!
篇12:军训收获作文500字
全文共 516 字
+ 加入清单十天的军训生活就要结束了,在这几天的训练中,我和同学们都表现得非常认真。我不但从对这次军训当中看到了自己的弱点,也领悟到了作为一名军人的风范。
记得军训的第三天,我在站军姿的时候,在同学的遮挡下,我怀着侥幸心理做了几个小动作,结果被罚了20圈“鸭子步”。我走了19圈后实在没力气了,有一个同学很热心,主动向教官申请帮我做了那最后一圈,这让我好感动。在这之后,我的脚和腿一直在疼,但是我不后悔,因为我知道这是我的不对,我在队伍里乱动破坏了军训的纪律,应该受到惩罚。那天,我感受到了“没有规矩不成方圆”的道理,也让我收获到了同学间的友谊!
还让我记忆深刻的就是军训当中的会操环节。我们班因为有一个同学说笑而“获得”最后一名。在会操完毕后,教官让我们全班蹲,直到那个说话的同学主动走出来承认错误,但最后他并没有出列。教官对我们说:“我其实看到他说话了,他宁愿不出来也要连累大家,他的自私和怯懦很让我失望!”通过这件事我明白了:人做错事没关系,关键是要认错,知错就改,人的品质不能有问题!
我在这次军训中收获了许多,也明白了很多道理,同时学会了我坚韧不拔的精神。军训对我们以后的学习和生活都有很大的帮助,既锻炼了体能,又磨练了意志,它让我更坚强!
篇13:收获成功作文400字
全文共 550 字
+ 加入清单每个人都有成功的一刻,成功总是伴随着掌声和笑容。我也渴望成功,因为它给我带来快乐。那一次,我就收获了成功,体验到了成功的快乐。
一天晚上,我做完作业,跟爸爸妈妈去运动。
来到体育场,我们走了两圈,就去云梯区了。我看见大哥哥能轻而易举地翻过去,可真羡慕呀!心想:要是我也能翻过去该多好呀!妈妈看出了我的心思,微笑着对我说:“要不,你也来试试?”
我望了望高高的云梯,连连摇头:“不了吧,云梯那么高,万一摔下来怎么办啊!”
爸爸走到云梯前面,说:“这样吧,我来扶着你,如果你摔下来,妈妈就在下面抱住你。”
看我犹豫不决,妈妈鼓励我:“不勇敢地尝试一下,就永远翻不过去了,加油!”
我想了想,勉强回答道:“好吧。”来到云梯前,我双手抓住第二根横杆,右脚踩上第一根横杆,左脚轻轻一蹬,就蹬上了第一根横杆。
妈妈高兴地说:“真棒,只要照着这个步骤,就一定能成功。”
就这样,我爬到了最高处,往下一看:呀,我比爸爸都高!顿时,我感觉自己的双腿发软,小心脏都跳到嗓子眼儿了。爸爸妈妈一起为我加油鼓劲。可我还是没能翻过去。第一天,我失败了。
第二天,我们又去翻云梯。爬到最高处,我犹豫了。这时,妈妈鼓励道:“不要让困难打倒你!”我听了,鼓起勇气,试着小心翼翼地一步一阶翻过去。
在爸爸妈妈的鼓励下,我终于翻了过去。那一次,我收获了成功!
篇14:北京收获作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单出发了,我怀着无比激动的心情踏上了开往北京的火车,因为我作为一名小记者要去首都采访全国两会。到了,走出站台北京留给我的第一印象是紧张而有序,匆匆的人群、滚滚的车流。
这次两会采访实践活动我收获很多,首先采访前的培训让我知道一名出色记者应该具备的条件,为我以后的学习进一步明确了方向;其次,培训告诉我记者的力量很强大,可以通过我们敏锐的眼睛和辅助工具相机发现、记录并传播所见所闻,可以改变很多人的观念和生活;最后,培训还教会我如何写好新闻稿和作文。
之后我采访了一位参会的医药学精英代表,他说因为小时候生活在农村,家里很穷,有病无法医,从那时起就立志要当一名医生,所以走上了医药学这个行业。我从他的回答中体会到,我们现在虽然过着丰衣足食的生活,但我们更应明确自己的理想,在学习中更加发奋,为自己的理想打好地基,争取早日实现自己的理想。
这次北京之行收获知识、理想、友谊的同时也锻炼了我的自立性,北京的收获让我迈上人生的又一个阶梯,让我更靠近理想,更靠近我那充满光明与爱的未来!
篇15:收获了坚持中学生满分
全文共 761 字
+ 加入清单坚持是一种动力,永恒是坚持的基础,有人说坚持就是认定某个事情,一定要把它做好,又有人说,永恒就是一直做某个事情,不改变,还有人说,坚持和永恒是一样的,它们互相映衬!
人生可分为三个阶段,一是童年,二是青少年,三是老年,而这三个阶段里,又能发生一些事情,在童年里我们只有坚定一个信念,那就是吃好玩好睡好的概念,在青少年时,我们就成了种机器,一个考试,一个成为工程师的一个替代品而已,也就是这个阶段我们最辛苦,最勤奋,在老年时,我们也有一种东西,那就是期盼,期盼我们的子女能过好,开心快乐的生活。
这也许并不是最终的结局,因为我相信坚持和永恒是个同胞兄弟,互相陪伴,形影不离!
情景一:一家CEO公司,一家很有潜力的股东公司,一个叫小张的,他是被老板招进来的,是因为他把老板的钱包给捡回来了,老板认为他诚心很强,小张为了不辜负老板的期望,夜夜加班,给公司赢得了大量的财富,老板也给他连连提升,老板想把他自己的女儿和公司一起交给小张,等他以后退职以后。
可小张,自从认识老板的女儿之后,工作就下滑了,每天都是亏本,老板最后把小张给开除了,而且,老板的女儿也不理小张了,老板告诉小张,我给你提升,是因为不想让我女儿看不起你,可你却为了她,放弃工作,我看错你了,最终小张走向了失败!
情景二:在我上学的时候有个同学,他的名字叫小强,他的学习很好。我也很羡慕他,一天他得奖后,我过去看看时,把他的奖杯,打到了地上,小强过来时,并没有生气,还说小心一点嘛,放学后,我给他说奖杯是我故意打到地上的.,小强并没有生气,而是告诉我,说你知道我今天的成就是怎么来的吗,我每天上完课后,回家有复习两个小时的时间来做题,我坚持着我相信着我可以的,日日夜夜的循环着!
两夜故事告诉我们一定要坚持,不要让一个误点,就将你绊倒,而要保持一颗永恒的心,这样你才能成功!
篇16:收获了知识作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单吴老师和我们说得是分解事物法。
分解事物法是一种写作的`方法,你知道什么事分解事物法吗?哈哈,不知道吧,告诉你吧,分解事物法是把,某一事物的整体按照一定的顺序分成若干部分,一部分地去写,使写出的文章既具体又有条理。这回你明白了吗?
老师不仅仅和我们说这个,老师还举例说西瓜用分解事物法怎么写,人用分解事物法怎么写......太爽了!以后我不怕写记叙文了!
你知道吗,今天,我还收获了快乐哦!
今天,吴老师还和我们说了一个笑话,是关于西瓜的。老师小时候也很喜欢吃西瓜,她的妈妈看见她吃得那么快,就和她开了个玩笑,说:“小心一点啊,等一下吃下了西瓜核,头顶就会生西瓜啊!”老师那时候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。哈哈,你说逗不逗?
今天我既收获到了知识,又收获了快乐,真是人生“二大好使啊!”
篇17:上学期的收获高二
全文共 2230 字
+ 加入清单一个学期的教学工作已结束,为了更好地完成今后的教学工作,总结经验、吸取教训,本人就本学期的教学工作总结如下:
一、教育教学工作
这学期,本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作,取得了较好的教学成绩,得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中,学生要参加全省的会考,所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量,具体做法是:在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合,有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼,不如授人以渔。”反映在教学上,也就是说,教师不仅要教学生“学会”,更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念,改变教法,把学生看作学习的主体,逐步培养和提高学生的自学能力,思考问题、解决问题的能力,使他们能终身受益。下面,浅谈自己的几点做法。
1、在课前预习中培养学生的自学能力
课前预习是教学中的一个重要的环节,从教学实践来看,学生在课前做不做预习,学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节,我常要求学生在预习中做好以下几点:
①本小节主要讲了哪些基本概念,有哪些注意点?
②本小节还有哪些性质用途,它们是如何得到的,你看过之后能否复述一遍?
③、对照课本上的例题,你能否做出课本中的练习题。
④、通过预习,你有哪些疑问,把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么,而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书,去动脑,逐步培养他们的预习能力。
这些要求刚开始实施时,是有一定困难的,有些学生还不够自觉,通过一个阶段的实践,绝大多数学生能养成良好的习惯。另外,在课前预习时,我有时要求学生在学习过程中进行角色转移,站在教师的角度想问题,这叫换位思考法。在学习每一个问题,每项学习内容时,先让学生问问自己,假如我是老师,我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样,学生就会产生一种学习的内驱力,对每一个概念,每一个问题主动钻研,积极思考,自觉地把自己放在了主动学习的位置,同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法,不仅能改变传统的教师讲,学生听的旧模式,而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。
2、在课堂教学中培养学生的自学能力
课堂是教学活动的主阵地,也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要,而应采用组织引导,设置问题和问题情境,控制以及解答疑问的方法,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面,激发学生的创造激情,从而培养学生的解决问题的能力。
在尊重学生主体性的同时,也要考虑到学生之间的个体差异,要因材施教,发掘出每个学生的学习潜能,尽量做到基础分流,弹性管理。在教学中我采用分类教学,分层指导的方法,使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案,让他们在交流中掌握知识,在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题,尽量让学生质疑问题,尽量让学生标新立异。
在教学中有大量的解题活动,包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明,题海战术不可取,重要的是交给学生解题的思维策略,在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练,常规问题的模式训练,非常规问题化归为常规问题的转换训练等。
在课堂教学中,我的一个主要的教学特征就是:给学生足够的时间,这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间,在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑,亲自动手,不会将问题结果完全寄托于老师的传授,而是在积极主动的探索。
3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力
课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学,也有利于复习和巩固旧课,还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后,让学生动手“列菜单”,归纳总结,要求学生尽量自己独立完成,以便正确反馈教学效果,通过一系列的实践活动,把每个学生的学习积极性都调动起来,成为教学活动的参与者和组织者。
学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的,是要长期坚持的。科学安排,课前、课堂、课后三者结合,留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位,使其变成学习的主人,我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。
二、思想工作日常工作方面
俗话说:“活到老,学到老。”本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己各方面的素质,以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中,积极参与,积极宣传。
工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退。在工作中,尊敬领导、团结同事,正确处理与领导、同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,积极地培养自己的综合素质和能力。
三、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在工作之余,抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习,并阅读大量有关教育和教学的专业书籍,而且也不断地充实和提高自己的计算机水平,充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学,并主动帮助同事们学习和制作教学课件。
篇18:收获了知识作文300字
全文共 431 字
+ 加入清单我从幼儿园到三年级,目前上了六年学,学会了许许多多的知识。
我在幼儿园的时候,我学会了一到十的数字和简单的背诵古诗。
我在一年级的时候,数学学会了一到四十的`加法和减法,又用一到四十块钱的加减法去解决问题。语文我们又学会背了难一点的古诗,还认识了拼音和简单的字,学会最多的就是我会写字了,“写字”听起来简单,真的写好字可难了。在二年级数学学习了乘法和除法,老师还让我们把乘法口诀会背,才能做题,不会背就不会做题。语文我们又背了日积月累和古诗加诗意。
我在三年级学习的东西比一年级东西难一百倍,所以三年级的知识又更难了,还又多了一项英语。三年级的数学又学习了小数点、分数、两位数乘两位数和背诵古文,英语要背单词,单词特别难背,我还知道中国的知识有很多很多……都要学会。
“知识”量听起来很简单,可是学完需要一辈子。古人曾经留下一句话,“活到老学到老”。知识永远都是学不完的,我现在还小,三年级的知识我就感觉到可难了。以后我要努力学习,用心学习我们中国前辈为我们留下的知识。
篇19:《三毛流浪记》读后感收获
全文共 302 字
+ 加入清单今天,我读了《三毛流浪记》这本书,觉得很感人。三毛是一个没有父母,没有家,四处流浪的孤儿。他经常吃不饱,穿不暖,可怜极了!看到这本书,使我想起我现在有吃有穿,丰衣足食,却经常浪费食物,还要挑食。每天吃饭时,妈妈给我挑了很多菜,我却东挑西捡的,不好好吃饭。有一天早上,妈妈给我一个面包,我吃了几口,就偷偷地扔进垃圾桶里。和三毛相比,我真是生在福中不知福,我感到羞愧极了!
读了《三毛流浪记》,我更想到世界上还有那么多可怜的人,他们吃不饱,穿不暖,希望我们每个人能多一份爱心,去关心和帮助那些需要帮助的人,给他们一份温暖。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”我们更应该珍惜粮食,做一个尊重他人,珍惜他人劳动的成果的人。
篇20:收获了理想九年级优秀
全文共 775 字
+ 加入清单假如每个人都是一张空白的纸,那么理想就是一支笔,将白纸绘成地图,使人们不再迷茫;假如每个人都是一盏未点燃的灯,那么理想就是一簇火,将灯点燃,使人们不再在黑暗中摸索。每个人都应该有自己的理想,而我的理想是做一名服装设计师。
为什么我会想做一名服装设计师呢?这还得从很久以前说起了。几年前的某一天,我走进一家服装店,那琳琅满目的商品使我目眩神迷。我似乎走进了一片绚丽多彩的花海之中,又宛若一群五彩斑斓的蝴蝶围着我翩翩起舞。忽然,一条大红色的无袖大摆裙跃入我的眼帘,它那明亮的色彩在那一堆五颜六色的衣服中格外显眼,好似鹤立鸡群。
可惜我不喜欢没有袖子的衣服回到家后,我就开始着手设计我心目中的衣服了。波西米亚风格的红色大摆裙,配上奶油泡芙般的白色泡泡袖,再添上金子般的金色蕾丝花边我越画越兴奋,越画越入迷。最后,萌生了一个念头:既然我这么喜欢设计衣服,那我长大后为什么不当一名服装设计师呢?于是,当一名服装设计师的理想,就像一颗种子一样,在我心中扎了根。
正如苏格拉底所说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”是啊,光有理想还不够,还得付出努力实现这个理想呢!想要当服装设计师,首先要学好素描才可以画出服装设计图。我已经在学习素描了,现在已经可以画静物了。
然后要认识许多专业术语,然是各种设计图案,例如活泼欢快的小精灵似的波尔卡圆点,也叫波点;娇嫩嫩的婴儿般的类蕾丝;酷炫的叛逆少年一样的波普几何他们手拉手,走马灯似的在我的眼前晃啊晃,让我在各种图案组成的海洋中遨游,让我感到了快乐。最后也是最重要的一点就是要有灵感,我应该对生活处处留心。艺术源于生活,却又高于生活。
在人短短的一生中,因为有了理想,生命才有了意义。每个人都应该有自己的理想,而我的理想是做一名服装设计师,这个理想好比是一颗璀璨的珍珠,等待我去摘取。我希望有一天,我设计的服装能够驰名中外!