收获为题的作文【精品20篇】

读完了围城，不得不说，这确实是一部精彩的、有深度的、不可不读的经典小说。

在看之前，我除了知道这部经典之作的名字和作者外，甚至连主要内容都摸不清楚，在老师的推荐下，我去买了这本书。刚开始感觉是看不懂，但是对后面的内容有无限的幻想。所以，怀着始终不变的热忱读完了整本小说，十分诧异的发现小说中的”围城”竟是指婚姻。“城外的人想进去，城里的人想出来。”在当今这个流行“婚姻是爱情的坟墓”这句话的时代，真没想到早在上世纪中叶，就有一位站在时代制高点上的伟大的作家，以高雅幽默的方式提出了这个观点，而非当今这般庸俗。凭借作者对生活细微的观察、丰富的阅历以及深刻的感悟，足以成就一部让肃然起敬的传世之作。

整个故事的情节是出人意料而又在情理之中的，主人公方渐鸿的一切遭遇——毕业、失恋、任教、结婚……无疑不都是在“围城”内外进进出出，这一切的目的也不过是要阐发结婚就如身陷围城一样。但我想方渐鸿到底娶的不是自己的意中人，因此婚姻的不美满似乎还可以理解。而钱钟书先生如果让他与心上人唐晓芙成为眷属，婚后再吵架闹翻，那么“如果取了意中人也不过尔尔，结婚后发现自己取的总不是意中人”“围城”会不会更加牢不可破呢?不过作者是偏爱唐晓芙的，不愿让她嫁给方渐鸿。尽管这样，其实《围城》还是一样的精彩。

事实上，这座无形的围城始终是存在的，只是钱钟书先生把三十年代的这座城具体形象化了。让身处21世纪的我们看清了书中城中之人的喜怒哀乐，悲欢离合，言之凿凿其实也是为了使我们看清身边同样的一座围城。当代社会，竞争激烈，高手如云，存在的明争暗斗比书中更加激烈也更凶险。其实，每一个环境都是一座围城，每一种行为都处于一个围城。从我们出生起就建造着形形色色不可逾越的诸多围城，我们只有在其中不断拚杀，始终保持着一颗积极的心去创造这座围城里的异彩，让围城中的生活变得丰富。我们不会也不可能逾越这座城墙，因为只要我们有生活，那我们就永远处于一座围城之中。

最后，我还想说一句读后感，愿我们能好好的把握好，珍惜好今天的生活，这样我们的生活会更快乐更美好的。

今天因为感冒没去上学，程雅烁帮我带作业回来了。我心想：清明放假也有好多作业，今天得把所有作业写完，明天才能回姥姥家啊！

可就在我要睡觉的时候，小姨发微信说今天就要回姥姥家，我赶紧收拾好行李，跟着妈妈去姥姥家，小姨开车来接我们，到家时候已经十一点半了，但弟弟还小，不睡觉，我们就陪他玩。

因为已经很晚了，就让姥姥姥爷先去睡觉了，果不其然，又到了两点多才睡觉，而我却睡不着了，将近三点才睡。

第二天早上，我七点就醒了，在床上躺到八点才起，我起来之后发现弟弟也醒了，我就开始逗他，中午吃完饭，小姨和妈妈带着我和弟弟出去玩，两个大人聊天，两个小孩走来走去，他带着我，我看着他，和谐的四个人；和谐的大家庭。

我们四个人拍了一张合照，接着去接姥爷下班回家，回家的路上肯定会有事发生，弟弟不往家走，这看看、那看看，就像没来过一样，最后没办法，只能抱着他回家。

你的生活中有许多优秀的人吧，你肯定被他们感动过。但你注意到自己没有，你被自己感动过吗?

我每当看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中，心中就有一个念头冒了出来。我加快了写作业的速度，好不容易把那些万恶的作业打败了，我一看时间快吃饭了，连忙跑过去帮妈妈准备饭菜。

吃完饭妈妈在看电视，我偷偷地从她背后走了过去。妈妈听到了从洗手间里传出的哗哗的声音，问我：“在干嘛呢?这么大的声音。”“妈，我给你个惊喜。”我神秘兮兮地对妈妈说。我端着盆子走到妈妈跟前，帮妈妈脱掉脚上的袜子，把妈妈的脚往水里放。看着水里泛起的涟漪，我为自己的孝心而感动。

我坐在座位上专心致志地看着书，我的同桌正在与她的死党说话开玩笑，我不以为然。突然，他们因为一个玩笑吵了起来，这时同桌的死党推了她一把，她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的笔开始了自由落体运动，“啪”的一声笔芯收了进去，笔套也摔坏了。她一脸通红地跟我说：“对不起，我把你的笔摔坏了，我会赔给你的。”“没事，我等下换支笔写字。”我说完投给了他一个微笑，我为自己的宽容而感动。

这几天老师安排我们背一篇非常难的课文，要求我们组长负责。我那一小组有一个根本不想背书的人，放学后出现在我的面前，小声的对我说：“给你五块钱，放过我吧。”我看着他摇摇头。他又对我说：“十块钱可不可以?”我还是摇了摇头。“最后一次，不要算了，20块。”他有点生气地对我说。我又摇了摇头，叹了口气走了。到了老师规定抽查的时间，她无奈地留了下来。我为自己的正直而感动，

我为自己的助人为乐而感动，我为自己的勇气而感动，我为自己的体贴而感动……

是谁？带领我们步入文学的殿堂；是谁？引领我们走进数学的迷宫；是谁？陪伴我们穿行历史的隧道？是谁？在我们幼小的心灵上埋下种子？是他们，辛勤的园丁！是他们，燃烧的蜡烛！是他们，敬爱的老师！

记得老师曾经与朋友发生口角，老师就是老师，凡事都讲究礼貌，凡动作举止也都讲究文明，最后，往往是老师的“不计较”才平息了一场又一场的“战争”。

这一切，都在我的心田上播下了“讲文明，讲道德”的种子，渐渐地，渐渐地在我的心田里生根，发芽……

有一次在家里，我和弟弟发生了争论，最后还让我大动肝火，气得我火冒三丈，简直快要让我“教训他了”。但在这时，我不禁想到了老师，想到了“不计较”，这才使我把手放下来，把“火”熄灭，静静地坐下来……

这一次，我让老师的种子开花了，我明白了要计较少，少计较，正如老师所说的，明辨是非，善于反省，人生的路才会越走越宽！课堂上，老师呕心沥血地为我们传播知识；灯光下，老师聚精会神为我们批改作业，如果没有老师的辛苦，有沉浸在欢乐气氛的我们吗？如果没有老师的播种，会有站在领奖台上捧着金灿灿奖杯的我们吗？感谢辛勤的园丁，日日夜夜为培育祖国下一代而操心；感谢燃烧的蜡烛，不分昼夜默默地将学生送到工作岗位上；感谢敬爱的老师，时时刻刻都让我们受益匪浅，分分秒秒都在为我们辛勤播种！

常言道：“播种一种心态，收获一种思想；播种一种习惯，收获一种命运。”我想，这正形容着老师吧！

感谢你们——我最敬爱的播种者——老师。

真正的友情，不是互相猜疑，互相利用，而是学会去懂得她，关心她，信任她，甚至可以在你有能力的时候保护她。

真正的信任，不是只有现实中才有，也许现实中没有，但网络中就有，我现在就有一个简单的例子，我在冬天的夜晚，在百度贴吧认识了一个朋友，我们的关系不仅仅是朋友，还是姐妹，虽为网友相识，但我愿意相信她，虽然我曾经欺骗过她，但她也愿意相信我。

猜疑，其实“猜疑”这个词并不陌生，但我觉得它有些陌生，又有些熟悉，我与她只有真正的信任，从未有过一丝的猜疑，但百度贴吧不仅只有我们两个，和另一个她是猜疑不断，友情无法延续。

利用，有时候你觉得你没有利用她，但也许会是你无意中就把她给利用，我不能说我没有利用过别人，但我同样不能说我一定利用过某个人，因为有的时候会是无意的利用，有的时候也会是故意的利用，还有的时候是互相的利用，如果对双方都没有害处，只有益处，偶尔的利用下也是可以的，但不要永远的利用。

其实，有时候你感觉自己已经完全懂得她了，可你真的懂得她了吗?不，你没有真正的懂得她，其实懂得别人也不是那么简单的，她需要什么，她喜欢什么，她是什么样的人，你真的知道吗?不，每个人都会有自己的隐私，当然你不可能知道那么全面。

关心，你知道真正的关心是什么吗?有的人帮助她就是关心，有的人陪着她就是关心，不，这些都不是真正的关心，如果你去帮助一个不需要帮助的人，岂不是帮错人了吗?真正的关心，首先你需要懂得她，了解她，信任她，当然不能盲目的去信任，必要的时候可以试着“藏心”和“读心”，真正的知道她需要什么，去真正的关心她。

只有以上几点都做到时，才算真正的友情。

同学们，新学期刚刚开始，我送你一句格言：良好的开端是成功的一半。祝你从第一课开始就抓紧学习。 Students, the new semester has just begun, I will send you a sentence: a good start is half of success.I wish you from the first lesson to learn.

这个道理是很简单的。有一个“吃烧饼”的笑话：一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。

他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢?

可是，同学们当中有没有这样的人呢?平时，特别是新学期的开始，什么也不在乎，等到快考试了才着急起来，拼命开夜车，学习成绩当然不理想。这样的同学，不是有一点像那个重视最后一个烧饼的人吗?

不要以为现在刚开学，时间还很多，反正来得及。要知道，我们学习的是科学。科学是有严密体系的，是一环扣一环的。今天有今天的学习任务，明天有明天的学习任务，你今天的功课学不好，就会影响明天的学习任务的完成，背着欠帐过日子，使“包袱”越背越重，到头来后悔莫及。

“明日复明日，明日何其多。”是啊，日月匆匆，过了今天，就是明天，过了明天，又是明天，到底有几多明天呢?郭沫若曾说过：“时间就是速度，时间就是生命。”然而，恰恰相反，时间对有些同学来说，就像那日历，撕了这一张还有下一张，撕光了这一本还有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作业，闹着玩……于是，在天昏地暗之中，时间不知不觉地溜走了。

我亲爱的同学，新的学期开始了，别再犹豫，别再沉沦，快振作起来吧!要知道你的生命的日历早已被你白白地撕去了许多;要知道，新的学期要有新的起点，别再浪费时间，快快振动作起来吧!

同学们，用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。

我始终相信，你们会做的更好。

勇气，所以让你抓住时机，成功的勇气，所以让你展示自己，风采，勇气，可以让你得到赞扬，快乐……勇气，实在太好了!那么，走在21世纪前列的我们何乐而不为呢? courage, so let you seize the opportunity and success courage, so let you show yourself, style, courage, you can be praised, happy ...Great! So, how can we be at the forefront of the 21st century?

作为学生，整日与老师接触，老师提问题时，也许你已经有了答案，并且是正确的，但是你不回答，总是沉默在那儿，课堂气氛不活跃，老师讲不下去，此类的问题发生的太多太多啦!也许你认为沉默是金吧!今天，就让我诉说一个故事来说明我对此的看法吧。

小时候，是妈妈把苹果咬了一口尝尝，再递给我：“乖，这个苹果甜，快吃吧。”于是我吃的津津有味。

长大一些，是我把苹果咬了一口，再递给妈妈：“妈，这个苹果酸，我不想吃。”于是妈妈摇摇头，皱着眉头把苹果吃了。“扔掉太可惜了。”

再长大一些，和朋友一块儿吃苹果。一次摆着一个苹果，不大，青皮，但对于渴的要命的我们却很解渴。可谁都不知这个苹果是酸是甜，还是别的什么怪味，因为它很难看。几个丫头围着苹果看了半天，我忍不住拿起来咬了一口，一个“很酸吧?”“很涩吗?”“该不会是甜的吧?”……“当然是甜的。”我满意的说，不由递给她们，她们说：“这怎么能吃呢?你咬了一口啊?”听了之后，我干脆吃个精光，百分百享受它的美味。

如果我不尝尝这个苹果，就不会知道它是甜的，知道了它是甜的，而又因为被咬了一口又放弃，当然更不会享受它的美味了。

生活犹如一个不知其味的苹果，没有勇气去咬它一口，就不会知道它的价值，于是就失掉一个美味的苹果，失掉一次机会。当别人尝到它的滋味，认识了它的价值，你却因为它被咬过一口而主动放弃了品尝它美好的机会，那你还会有别的什么良机呢?

生活，是需要我们拿出勇气去尝试的，当机会来临时，你更要主动把握它，否则将一事无成、一无所有。

听了我的言论，你是否在课堂上会举起你那珍贵的手呢?是否会活跃课堂气氛?是否会重获勇气呢?

小学六年的生活就要结束了，在这里，我有许许多多的收获……

刚到新岗小学，我对着一切是多么的陌生，陌生的环境，陌生的新同学，陌生的老师，我很害怕，害怕我和这些新同学相处的不好，害怕老师不喜欢我，害怕着这一切……不过，这一切和我想的完全是不一样的，同学的幽默，老师的宠爱，都让我突然爱上了这里，爱上了这个班级，爱上了这个独一无二的班级，天真的认为从此会永远会在一起学习，在一起玩，在一起八卦，八卦班上的一切……

可是，该来的总是来了，即将面对着小学毕业，表面上心平气和，心里比谁都难受，呵呵。毕业，毕业是什么，为什么要毕业，在一起学习不是好好的吗，真是的！时间一点一点的过去，不慢不快，转眼，还有十几天就毕业了，想着以后就不可能会在一起学习，一起玩，一起八卦了，总是叹息时间太快了。我希望，新岗小学永在，六（1）永在，愿友谊，愿友情，永远地久天长，收获的一切，朋友，知识，恩师，谢谢，楚婷，陈老师，再见。

农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐;老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐;体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐;而我，在课堂上收获着学习的快乐。 Farmers, fine cultivation, harvesting the joy of crop harvest in the fields; the teacher sprinkled youth at the three -foot podium, harvested the happiness of Tao Li Gate;The stadium is forging ahead and harvesting the happiness of the national anthem; and I have gained the joy of learning in the classroom.

这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜谜语”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。

王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确!”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“YES!”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对!”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。

可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢?”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。

王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。

这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐!

失败，这个词在我的字典里从来都没有出现过，但这一次令我感到意外地出现了。

“你这次担任主演，不要出错，这场比赛很重要！”老师说完后就走了，留我一个人在那边发愣。等我反应过来，周围一个人也没有了。

回到家，我拿着剧本反复地背着台词，等妈妈回来后我一定要告诉她这个好消息。妈妈听后，果然很兴奋，说道：“你虽然经常受老师表扬，但还从来没当过主演，可要好好努力，不要给我们家丢脸啊！”我听后，倍感压力，想着怎么才能把我全部的水平发挥出来。

过了几个星期后，老师的那句话和妈妈期待的眼神在我的脑海中徘徊者，马上就要表演了，说不紧张那肯定是假的。

上台了，一句话接着一句话，很顺畅，但是意外总是来得那么突然，让人猝不及防。

我因为要饰演大人的角色，所以要穿一件高跟鞋，虽然不怎么高，但对于我这么一个新手来说实在有点困难。我小心翼翼地上了台阶，可是，突然不知怎么的，脚软了一下，扭着了。顿时，那扭伤了的地方红肿起来，我没有办法，只好忍着痛把话剧演完。在台上的每一步都像刀割了一样疼，表情就显得有些不自然，但我还是微笑着演完了，毕竟承载着老师和家人的期望，但结果却是像一把利剑捅了我一下，又猛地抽回去的感觉一样，心痛。

我就这样经历了我的第一次失败。回到家，就开始闷闷不乐了，连粗枝大叶的老爸都看出来了，就询问我发生了什么事。我支支吾吾地把结果说了出来，本以为爸爸会很失望，但没想到他安慰我说：“没事，下次还有机会。俗话说的好，失败乃成功之母嘛。没事！”

听了这话，我安心许多，也成长了许多。

周末的早晨，阳光透过细细密密的叶缝洒向大地，让人觉得异常温暖，这又是充满朝气的一天。

爸爸兴致勃勃地要带我去他的昆虫实验室。因为胆小害怕昆虫，爸爸的实验室我从来没有进去过，听他说这里昆虫各种各样，有水里游的，天上飞的，地上爬的，不胜枚举。

一路上的胆战心惊，让平时话多的我变得有些沉默不语，脑袋里满是科学书上各色各样的怪异昆虫，它们缓慢蠕动的样子让我汗毛直立，可是又不能原路返回，只能胆战心惊地来到了实验室门口，我并没有听到什么大动静，但这种安静让我双腿瑟瑟发抖。爸爸脸上露出了一种不可名状的微笑，看了我一眼之后，他打开了门，连推带拉地把我拽进了“魔窟”——奇怪，怎么飘出一股动物园里的气味？

也许是受我这个年纪专有的好奇心驱使，我睁大了眼睛，仿佛来到了一个神奇的世界，我看到一只只昆虫被关在大大小小的透明玻璃箱中，或伸着懒腰，或奋力撕咬树叶，一个个怡然自得，沉浸在自我的世界中，好像对我这个庞然大物并没有什么恶意。我慢慢移动步伐，但手并不敢随意碰触，万一我惊动了哪个厉害角色，我的小命可就不保啰！

“看看，这些昆虫并没有你想象得那么恐怖吧，它们其实就是一个个小娃娃，需要我们照顾和爱的！”爸爸语气轻快，我却只能给予应付般的点头，心中还是没有放下戒备。交谈间，我看到爸爸打开了一个箱子，里面是一只独角仙：红棕色的身体散发着油亮亮的光芒，看起来十分魁梧强壮；尤其是头部上方那两边对称、顶端分叉的巨型觭角，完全不亚于螃蟹的钳子，看起来触目惊心。我就只是这样看了一眼，就仿佛已经被独角仙夹住咬了一口一样，本能地往门口的方向退，并迅速关上了实验室的门，但是心里已经怦怦直跳了，简直堪比坐过山车！

没一会儿，门被爸爸打开了，他眉头微微皱起，看起来有些严肃，但是语气却充满了温柔：“没关系的，只是小小的独角仙，不会伤害到你的，你不要胡思乱想，本来没什么的，被你搞得跟世界末日了一样。”爸爸说着，伸出了手，他那温暖的大手拉着我，“走，老爸跟你一起，负责保护你，我绝对不会让你受伤！”爸爸的语气充满了笃定，给了我无限安全感。

再次看到独角仙，我并没有那么畏惧，尽管心中仍有余悸，但是爸爸就在正前方，为我抵御了一切，我又有什么可怕的呢！后来，我和爸爸一起在实验室待了半天，后来，我已经敢轻轻触碰这些小昆虫了。虽然没有像爸爸那样胆大，但是我的心中已经慢慢接受了它们，是它们让我们的世界更加精彩，也是它们，让我在爸爸的鼓励之下，收获了勇敢。

我读了一本书叫《海底两万里》。这本书是法国的儒勒.凡尔纳写的。是一本科幻小说，情节很丰富。作者以自己的角度来写的这本书。作者在书里面叫彼埃尔.阿龙纳斯是一个自然科学博物馆教授，很有声望。本文主要讲了他们去寻找传说中的“海怪”。可他们失败了，被传说中的“海怪”把船撞翻了。可教授和他的仆人还有一位鱼叉高手尼德.兰得救了，令人惊讶的是就他们的正是他们所说的海怪。这时他们终于知道了海怪的样子。它是一个大潜水艇叫“诺第留斯号”全身是磷甲似的金属让人看上去像一条大鱼。船长尼摩把他们请进船好好招待他们，不过不让他们在船上有特殊情况时出来。他们答应了，因为如果不答应他们就会死。接着冒险开始了。

他们去了很多地方，看到了很多鱼类，这对一个生物学家来讲是一个多麽好的机会呀!于是教授开始每天观察鱼类。有一天船长告诉了教授为什么他总是带在海底。

船长是个讨厌陆地的人。他要远离人类，在海洋中生活。于是他做了这艘潜艇，兵器是由不同的国家有名的工厂里出来的。他说这艘船的零件花了他很多钱，不过不算什么。教授这时才知道他很有钱。他说这艘船是他指挥把零件拼凑起来的，他可以算是这艘船的工程师。当教授问到他是靠什么来维持这艘潜艇的动力。他说：“用电。”“用电!?”教授很惊讶，说：“在海底怎么会有电呢?”船长说：“海水的成分您是知道的。一千克的海水有96.5%是水，2.7%左右是氯化钠，其余就是小量的氯化镁、氯化钾、硫酸镁、硫酸和石灰酸。我从海水中提出来的钠，就是用来制造我所需要的物质。钠跟汞混合，成为一种合金，代替本生电池所需要的锌。而钠电池应当是最强的，他的电动力比锌电池要强好几倍。”

教授又问：“船长，那您是怎样提取的呢?电动机器消耗的钠的数量，恐怕要超过提出来的钠的数量。”

船长说：“教授，我并不用电池提取，我简单的用陆地上煤炭的热力就是了。”

“陆地上的?”教授着重的说。

“就说是海底的煤炭吧。”尼摩船长回答。

“您可以在海底开采煤矿吗?”

“阿龙纳斯，您将会看到我开采。我什么都是取自海洋，利用海洋发电，供给诺第留斯号热、光、动力，简单一句话。电给诺第留斯号生命。

我看完这段我觉得这个船长很有学问，对海洋很了解。学问很多

我很佩服他。后面还有好多内容我就不一一说了。想看的话去书店买吧。

每个人都有成功的一刻，成功总是伴随着掌声和笑容。我也渴望成功，因为它给我带来快乐。那一次，我就收获了成功，体验到了成功的快乐。

一天晚上，我做完作业，跟爸爸妈妈去运动。

来到体育场，我们走了两圈，就去云梯区了。我看见大哥哥能轻而易举地翻过去，可真羡慕呀！心想：要是我也能翻过去该多好呀！妈妈看出了我的心思，微笑着对我说：“要不，你也来试试？”

我望了望高高的云梯，连连摇头：“不了吧，云梯那么高，万一摔下来怎么办啊！”

爸爸走到云梯前面，说：“这样吧，我来扶着你，如果你摔下来，妈妈就在下面抱住你。”

看我犹豫不决，妈妈鼓励我：“不勇敢地尝试一下，就永远翻不过去了，加油！”

我想了想，勉强回答道：“好吧。”来到云梯前，我双手抓住第二根横杆，右脚踩上第一根横杆，左脚轻轻一蹬，就蹬上了第一根横杆。

妈妈高兴地说：“真棒，只要照着这个步骤，就一定能成功。”

就这样，我爬到了最高处，往下一看：呀，我比爸爸都高！顿时，我感觉自己的双腿发软，小心脏都跳到嗓子眼儿了。爸爸妈妈一起为我加油鼓劲。可我还是没能翻过去。第一天，我失败了。

第二天，我们又去翻云梯。爬到最高处，我犹豫了。这时，妈妈鼓励道：“不要让困难打倒你！”我听了，鼓起勇气，试着小心翼翼地一步一阶翻过去。

在爸爸妈妈的鼓励下，我终于翻了过去。那一次，我收获了成功！

我从幼儿园到三年级，目前上了六年学，学会了许许多多的知识。

我在幼儿园的时候，我学会了一到十的数字和简单的背诵古诗。

我在一年级的时候，数学学会了一到四十的`加法和减法，又用一到四十块钱的加减法去解决问题。语文我们又学会背了难一点的古诗，还认识了拼音和简单的字，学会最多的就是我会写字了，“写字”听起来简单，真的写好字可难了。在二年级数学学习了乘法和除法，老师还让我们把乘法口诀会背，才能做题，不会背就不会做题。语文我们又背了日积月累和古诗加诗意。

我在三年级学习的东西比一年级东西难一百倍，所以三年级的知识又更难了，还又多了一项英语。三年级的数学又学习了小数点、分数、两位数乘两位数和背诵古文，英语要背单词，单词特别难背，我还知道中国的知识有很多很多……都要学会。

“知识”量听起来很简单，可是学完需要一辈子。古人曾经留下一句话，“活到老学到老”。知识永远都是学不完的，我现在还小，三年级的知识我就感觉到可难了。以后我要努力学习，用心学习我们中国前辈为我们留下的知识。

光阴如梭，时光如白驹过隙等都是形容时间流逝速度很快的词语，此次国培亦然，已经接近培训的尾声了，回顾已经过去的十几天，感慨良多，收获颇丰，可以说是一段短暂而充实的旅程。国培给我们提供了一个学习的场所、交流的平台，聆听专家讲座，与学员互动交流。培训增加的是知识，交流拓宽了见识。

通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后更好地提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与自我反思，使自己不断成长。

总之，这次的学习让我明白了很多，有效的学习，应该是会学、会用的学习。总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习，教师的成长离不开自身的素养、人格的魅力，教师要促进学生学习，自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，集思广益，各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实，在聆听中得到启发，在交流中得到快乐，相信这是大家的收获，更是我的收获！

人们常说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，是的，黄山很美，风景怡人，如果谁去了那里，那就真是收获了宝藏。_也说过“不到长城非好汉”。长城这一伟大的建筑，没有亲身走到过，还真的有过后悔呢!是啊，美好的事物总会令人愉悦难忘。没有游历过名川大山的我，也曾意外收获了一幅属于我自己的风景。

“喔，今天的空气真新鲜!”清晨刚刚起床的我边说边伸了一个懒腰。“出去走走”心情美好的我穿上了外衣出了大门。今天的天气真好，我蹦蹦跳跳的上心爱的自行车，在街上闲逛，突然，我发现有一条小巷子没有多少人走过，在这条巷子里面有一个不起眼的小门，我把自行车放下，带着好奇心跑了过去。我颤抖的伸出左手害怕的躲在门后，把门打开了，哇，真美，我顿时惊呆了，左边一排整齐的树，威风凛凛，好似威武的战士在守卫边疆，右边一排松树，苍桑中透露着坚强，中间稀稀疏疏的枫叶安静地躺在地上，为这空荡荡的院子增添了色彩，在松树的旁边我看到了一只洁白的小狗，看似刚满月，好似一个小天使，它用可怜的声音和孤独寂寞的眼神看着我，我好像看到宝贝一样抱起了它。虽然，这院子里没什么人工精心雕琢景物，但我觉得自然的美，才是真正的美，一阵微风拂过，我闻到了一股清香，我发现在杨树后有一朵枯黄的花，真是令我震撼万分，没想到这朵叫不出名字的花虽然枯黄了，却仍能发出清香。我今天真是收获颇多啊!不仅欣赏美景，还看到了一朵令人钦佩的小花，今天真是美好的一天!

这幅美景让我恋恋不舍，让我爱慕，我收获发了大自然美的享受，在这金秋十月里，我意外收获了这处景色，虽然朴素，但却耀眼。

《汤姆 ·索亚历险记》是美国作家马克 吐温写的。它讲述了马克·吐温对自己童年生活的回顾。

本书讲述了汤姆 ·索亚厌恶十九世纪五六十年代死板的生活，而在外面跟朋友三次历险的故事。首次，他因为被他的姨妈折磨得不行了，才跟他的朋友乔· 哈泼和哈克贝利· 费恩去当海盗。他们在岛上抽烟、钓鱼、玩游戏。过了几天，汤姆· 索亚的朋友厌倦了这样的生活，便提出要回家，结果，他们三个一起回到了家乡。第二次，汤姆· 索亚和贝琪和人群一起去一个谁也不敢往里走的迷宫。结果和他和贝琪迷路了，汤姆给了贝琪力量，信心，使他们最后走出迷宫。第三件事，汤姆和哈克去追捕杀人犯，哈克救了一个寡妇，汤姆在迷宫里遇到了凶手，把凶手甩掉后，和贝琪走出了迷宫，最后凶手被饿死在迷宫门口，同时找出了它们找到了钱，成了富翁。

我觉得汤姆·索亚敢冒险的精神值得学习，如果他不敢冒险，他就不能抓捕凶手，也就得不到这笔钱;汤姆安慰贝琪的精神更值得学习，如果他不安慰贝琪，贝琪可能就会被饿死，汤姆也会绝望，跟凶手一样会饿死。

这就是我最爱的《汤姆·索亚历险记》。

今天，我又看了一本书，名字叫《汤姆.索亚历险记》，当我第一遍看这本书的时候，就像一个没有吃饱饭的人，一头扑在书海之中，尽情享受书海的灌溉。这部生动的儿童作品既能让自己享受童年，也能够观看别人的童年。

听了我的描述，想必大家都想知道这本书的内容吧!请你不要着急，我会慢慢地告诉你：汤姆.索亚被姨妈菠丽受监护，有一次汤姆发现恶棍印第安.乔的一笔不义之财，于是他就找这笔财富了。

这本书充满了童趣，不由让我想起我的童年。看见花丛中翩翩起舞的蝴蝶，便想起把它捉来戏弄一番，河中的鱼在自由自在地戏水，便想把它给吃了。甚至一把火烧了人家的草堆，一棒子打得伙伴当即昏倒……因为这些事我被妈妈打得“嗷嗷”叫。母鸡下蛋，小鸟飞翔，蚊子吸血……天经地义，而我为了弄清母鸡下蛋不惜在鸡窝里住下一两天;为了搞懂小鸟飞翔的原理，竟从十级楼梯下跳下来，摔了个狗啃泥，为了揭开蚊子吸血的内幕，居然拿自己作为实验品……因为这些事我被爸爸叫了一星期的“小傻瓜”。起初，我认为童年中的我是一个“小傻瓜”。今天我才知道每个人童年中的自己都是“小傻瓜”。

丁润源

每一个人在一生中都会收获各种各样的东西，比如友情、幸福、快乐、自信，甚至是悲伤……但令我印象最深刻的，就是我曾经收获了教训。

那一次，我刚吃完晚饭，就一屁股坐在沙发上看电视，爸爸一看到我这个样子，就受不了了，开始教育我：“润源啊，你吃完饭要去散步几圈，不要一吃完就马上坐下来看电视，这样子会把肠胃挤在一起，消化不了食物，你这样子以后会变成大肚子的！”我不相信，于是很不耐烦地嚷嚷：“如果以后我的肚子真的变大了，那就算你赢，如果没有那就是我赢。”话一说完，我就捧着零食，又沉浸在有趣的电视节目里。爸爸看我这个样子，虽然很不愿意，但也只能叹口气走开了。后来，我几乎天天如此，吃得多，又懒得运动。过了几个月，我的肚子就像被一点点灌了气的皮球，真的一天比一天大了起来。我以前的衣服都穿不下了，多走几步路也觉得很吃力。爸爸指着我胖胖的肚子，半开玩笑半生气地说：“叫你不听我的话，你现在知道一吃完饭就坐在沙发上的坏处了吧？瞧你都要变成猪八戒了！”我摸着自己小山一样的肚子，脸都红了，心里很不是滋味，心想早知道就听爸爸的话了。

通过这次教训，我知道了平时一定要加强运动，尤其是在吃完饭后不能马上就坐下来。我下定决心，要把“大肚子”给消灭了！

《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆，他是个数学天才，十分喜欢数学。有一天，教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴，只有萨姆无比气愤，他很喜欢数学。

于是，他和部长进行了多次讨论，萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家，生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣，学校又重新恢复了数学课。

读完这本书，我很佩服萨姆这个数学天才。说实话，我的数学学得不算好，如果取消数学真门功课，我可能也会很乐意的，但是，萨姆却以他言行说服了我，让我更加喜欢这本书，喜欢数学。取消了数学，可能连简单的试卷评分都无法进行，加加减减中，运用的就是最简单的数学计算。

数学无处不在。我们天天离不开的自行车，它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点，而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵，它花盘上种子排列的图案，也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中，有76个角色登场，出现了366个物体，这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算，我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。

拿一根纸条，将它向相反的方向反卷一下，然后用胶带把接口粘住，用铅笔在纸条的里圈画直线，画了一圈你就会发现，你不仅画到了纸条的里圈，连纸条的外圈你也画上了直线。真神了，我不相信地专门动手做了实验，哇!果然是这样，这也是数学中的“莫比乌斯带”，这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了，多有趣啊!

自行车中有数学，盛开的花中有数学，普通的海螺中有数学……可以说，任何物体上都有数学，数学真的是无数不在。

尊重他人，古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界，期待被他人尊重，同时，也应该尊重他人。

一位的表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是饰演的一位劳累的旅者，他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告诉他的弟子。他说：“他能细心地发现我的鞋带松了，并且热心地告诉我，我一定要保护他的这种热情和积极性，及时鼓励。

至于为什么要将鞋带松开，将来在更多的机会教他表演，可以下一次再见说啊!”那位大师不愧是大师，他不仅关注表演的细节，更懂得在细节中尊重他人。从小老师就教育我们，学习，首先我们得学会做人。而做人的起码准则，绝不能少了尊重他人。那位大师不仅尊重了他的弟子，也让弟子保留了他的热情和积极性，更好地应对生活。

在现今经济飞速发展的时代，民主平等的呼声越来越高，国家应对此局势，推出了一系列“阳光政府”、“公开政务”、“网上听证会”等新政。但仍有不少官员逆道而行，只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见，尊重他人的批评建议时，他却旁敲侧击，弄出许多的“潜规则”，有利于他的意见得到应用了，批评建议虽有效却阻碍他升官的事业的，全都进了“垃圾箱”，或者直接删除。人民的意见得不到尊重，他却恶其名曰那是些不利社会发展的东西。时常看到他在电视台高谈阔论，宣言要为人民服务，转下台却要人民为他服务，这样的官员，要不得。

尊重他人表现在许多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意见，尊重他人隐私，还有中华民族一直宣扬的“尊敬师长”“尊老爱幼”等等。只是如今，人们的私欲膨胀，很多人希望得到他人的尊重，却不想尊重他人。不免使人与人之间疏远了许多。老师抱怨如今的学生没礼貌的很多，公交车上学生坦然坐在辛苦站着的老人旁边的事也屡见不鲜，网上也经常曝出某人隐私问题……而这一切，我们许多的人似乎已经习以为常。

今天的我们，是否还应该呼吁爱心的回归?我不知道。或许，我刚说到的只是一部分人而已，我们的大部分人都是尊重他人的吧!但是仍想说，希望有一天能让剩下的一小部分人也学会尊重他人。