好书推荐作文怎么写精彩20篇

作为当代青少年，理应了解中国五千年的悠久历史，这对我们的学习和成长都是非常有益的。今天我要推荐的这本位居四大名著之首的《红楼梦》就是关于历史的书籍。

想必大家都了解过《红楼梦》，它的作者是曹雪芹，又名《石头记》。原著偏向文言文，这对我们这些青少年来讲实属难懂，我要介绍的这本书是青少年版的《红楼梦》，它是由何小陆改编的，虽然是白话文，但其中包括了原著中所有的章节。

起初接触这本青少版《红楼梦》是在我小学二年级的时候。当时，看到同桌拿着这本书津津有味地看时，我就已经被具有古典美人物的图片吸引了。当这本书被买来后，我仅用了三天课余时间，就把这本书咀嚼了一遍。

《红楼梦》中的林黛玉，是个坦率真诚、才华横溢的贵族小姐，但悲惨到临终前都未能见心爱的人最后一面。贾宝玉是个衔着玉出生的贵公子，具有强烈的反封建叛逆性，始终站在封建主义之外，也许正是书中的两大鲜明的人物，让我对《红楼梦》的兴趣只增不减。

通过三次对青少版《红楼梦》的拜读，我了解到《红楼梦》这本书是以林黛玉因丧母，被外祖母贾母接到贾府拉开帷幕的，主要写了林黛玉在贾府与贾宝玉发生的凄惨爱情故事。也许有人看了《红楼梦》之后，会对先天虚弱、诗化了的才女林黛玉心生怜悯和喜爱。《黛玉葬花》是《红楼梦》的经典片段，林黛玉怜花惜花，她认为落花进入污水会被糟蹋，所以她觉得落花埋在土里最干净，同时才华横溢的林黛玉又对此写了葬花词，以花比喻自己。她惜花其实就是爱惜自己，但鲜花的凋零仿佛让她看到了自己的将来，这也正反映出了林黛玉思想方面的消极。我一度为林黛玉的博览群书、坦率真诚所吸引，但也为她的消极思想和为爱被动所惋惜。

相比而言，我更喜欢书中的另一位女主角，那就是娇艳欲滴、博学多才的薛宝钗。这是继林黛玉之后，另一位对贾宝玉心动的女子。薛宝钗是大家闺秀，举止娴雅，而且精通文学、历史、医学等，涉猎广泛。虽说出身显贵，但衣着朴实，不沉迷于富贵，我总觉得薛宝钗的身上散发着一种与众不同的人格魅力。薛宝钗这个大家闺秀是个识大体的人，她对林黛玉处处忍让，在四十五回之前，因为金玉良姻，林黛玉对薛宝钗多有挑衅，但薛宝钗除了迁怒于贾宝玉之外，便无无礼行为。即使林黛玉的当面顶撞和借机讽刺。这也正让我对薛宝钗增加了好感。

我喜欢《红楼梦》这本书中刻画的每一个鲜活的人物，因为他们的性格特点不同，所以故事就不同。环环相扣的故事以及栩栩如生的人物，仿佛将你带到了大观园中，让你感受悲欢离合的同时，却又让你无法自拔。

这本青少年版《红楼梦》大不同于原著，它采用的是白话文的形式，语言通俗易懂，言简意赅，虽然是改编书籍，但也表达出了曹雪芹在原著中一字一句想表达出的“悲欢离合”。简洁的文字更能让我们了解到故事的所有一百二十回情节。这本书最具特色的一点就是书中几乎每页都有栩栩如生的、色彩丰富的插图，即使是不认字的小孩儿，也能从插图中了解内容。

“《红楼梦》我至少读了五遍，开头当故事读，后来当历史读。”这是我国伟大的领导人毛泽东对其的评价。鲁迅先生也给予了《红楼梦》高度的评价。可想而知《红楼梦》这本书的历史价值。而我认为曹雪芹先生能够以自己和亲人家庭的败落为素材来创作《红楼梦》就是其中的一大看点。这样不但故事真实，而且更能反衬社会现象。

当我读到刘姥姥二进大观园，在宴会上被拿来取笑时，曹雪芹先生描写的每个人笑时的动作以及表情，让我感受到了曹雪芹语言的魅力，不但人物刻画逼真形象，连对话也运用得出神入化，这也正是我们学生应该学习的。

听了我的介绍，大家是否对这本青少版《红楼梦》感兴趣了呢？是否想感受一下曹雪芹语言的博大精深？是否想与林黛玉一同感受“悲欢离合”呢？相信你阅读这本书后，一定会收获满满。不但会对原著产生更大的兴趣，也会对阅读原著起到功不可没的作用。

小时候我不大喜欢看书，等我慢慢长大了，这个习惯还是没有变，虽然有时候会看看书，但也只是看一看而已，与现在的我简直是判若两人。现在的我为什么会喜欢上看书呢？这要从《白雪公主》这本书说起。

有一天闲着没事干，就找顺手拿起了童话书《白雪公主》。没想到才开始我就被深深地吸引了，故事中的人物隐隐约约地在我脑海中浮现，接着人物的形像越来越清晰，就像放电影一样地在我眼前出现。当我看到白雪公主因吃了毒苹果而倒下时，我真是急得坐也不是站也不是，不知道怎么办才好，真是有口说不出啊！恨不得一下子跳进这个本书中，把这个故事纠正过来，把白雪公主吃下去的毒苹果用法力拿出来，让那个狠毒的王后吞下这半个有毒的苹果……我伤心地合上这本书，不想再看下去了，可是转眼一想：现在这样不看下去有点太可惜了，不知结果会怎么样？是美好的结局？还是悲惨的结果呢？我禁不住这些问题的诱惑又一次打开了书。原来是王子救了白雪公主，是他把白雪公主的棺材运回家去，不小心摔了一跤，卡在公主喉咙里的苹果出来了，白雪公主又恢复了知觉。当我看到这里时转努为喜，挂在半空中的一颗心放了下来，长长地吐了一口气。好人有好报哦，白雪公主和那位王子结婚了，而那位狠心的王后被白雪公主气死了。

我满意地合上了书，可是眼前怎么也挥不去白雪公主的样子，整整一个星期我都沉浸在这个故事当中。也正是因为这本书，才让我领略到了书的味道，才让我喜欢上了书，可以这样说，《白雪公主》是我的第一本书。

曾经我们都读过很多书，回想起来，我最喜欢、最希望推荐给大家的是《简。爱》。

《简·爱》的作者是英国著名女作家夏洛蒂。勃朗特。书中塑造出了一个出生低微，命运曲折，却始终坚持维护独立人格、追求自由、主张平等、永不低头的女孩形象。其中，我最深刻的是简爱对罗切斯特先生说的那段话——“我现在不是通过习俗、常规，甚至也不是通过凡人的血肉之躯跟你讲话，而是我的心灵和你的心灵在对话，就如同我们离开了尘世间，穿过坟墓，平等地站在上帝面前，我们彼此平等——就如同我们的本质一样。”“我不是只鸟，也没被关在笼中。我是自由的，我有自己的独立意志，我决心离开。”从中可以读出简。爱不甘忍受压迫、勇于追求个人幸福的品质。

读完《简·爱》，都会发现，自己其实太过渺小。简，是一个敢于对一切说不的人，更是一个有主见的人，她虽然没有倾世的容貌，却拥有着一颗岁月之封尘都无没淹没的不向命运低头的心。

读完《简·爱》你也一定会感慨万千，同学们，我们脚下的路不会一路平坦，人生不会一帆风顺，只有克服困难和挫折，才能到达成功的彼岸。

上周，谢老师提出了一个想法：每次上完政治、历史、地理、生物课后，让我们都要把这节课所学的或复习的知识点，以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后，我整个人都是拒绝的，什么是讲“书”？合上书在大脑中自己回顾一遍，然后边讲边说，其中除了思维导图外，不借助任何有关资料一气呵成，这对于我和大部分同学来说都是极大的考验！因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误，从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿，我的脑中又产生了另外一种想法：既然讲书对我来说是一种不小的考验，那更要欣然接受它，并做好它。这对我来说不仅是一种考验，更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸，因为这种机会十分宝贵，而不是把它当成一种负担，更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法，我的心情也有些转变，甚至还有些小期待。

第一次讲“书”，因为有些激动和紧张，难免不太流畅，中间暂停过也重来过，我并没有因此放弃，因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品，但我的心里仍充满成就感！

经过了几次的“讲书”，我还发现了一个诀窍：“讲书”要放在写作业之前，尤其要放在谢政治、历史、地理、生物作业前面，因为讲述的知识点肯定与作业的内容是一样的，在此之前，讲一遍就相当于又深入地回顾了一遍，不光讲述速度会有所提升，效率和正确率自然也会直线上升。

再与我个人的“每日一默”相结合，效果肯定比以往还好。这是我“讲书”的最大收获。讲述的收获，会在以后的学习中慢慢显现出来，希望“讲书”会为我的成功奠定厚实的基础！

我们班有一个同学叫小星，是一个“小书虫”。

他长得圆头圆脑圆眼睛，精致的鼻子上面还架着一副眼镜，看起来知识很渊博的样子。不管你问什么问题，他都会给你答案，没有什么可以难倒他。所以他作文写是很好，故事也讲得最棒了。他经常说：“书籍是人类进步的阶梯。”每次当他看起书来时都废寝忘食的。

有一次，学校组织去春游。一到郊外，同学们就像冲出牢笼的小鸟，个个都去玩了，唯独不见他的身影。我找来找去，原来他躲在一棵大树下面津津有味地看着一本书，正徜徉在书海之中呢。天黑了，大家要回去了，老师数来数去，就差“小书虫”一个人。老师叫同学们分头去找，原来他还在树下看书。我过去推了他一下，他才如梦初醒。

这就是我们班的“小书虫”。他看书看到有趣的地方时，就会哈哈大笑；看到悲伤的情节时，就会流下眼泪；看到发人深省的地方时，就会陷入沉思。你们说他是不是一个名副其实的“小书虫”呢？

贺知章是一位有名的大诗人，他的诗家喻户晓。从小他出生在一个偏远的小山村里，他三十七岁的时候考 中了 进士，便离开故乡，来到京城寻找自己的新生活。

就这样过了几十年过去了，贺知章，越来越想念自己的家乡了。

有一天贺知章正坐在井边休息，这时他发现自己的家乡口音虽然没有改变，但是，两鬓已经花白了，贺知 章看到了井中的自己，已经老了于是就辞官回村了，一路上他日夜兼程，就是盼望早点回到故乡，一天又一天 过去了，他终于来到了故乡，他在家乡的小路上溜达，边看看家乡有没有变化，家乡的美景依旧。远处一排排 高山高耸入云，山下的青草碧绿碧绿的，有一条清澈的小河，一排排房屋干干净净，整整洁洁。

这时他看见几个孩子正在村口玩游戏，贺知章走过去，小孩看见了一个陌生人很奇怪，就笑着问："您是 从哪来的呀？"贺知章有点伤感，心想：看来我真老了，连自己家乡的人都不认识我了。贺知章回到家写了一 首诗"回乡偶书

唐 贺知章

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。"贺知章这首诗一直流传着，直到现在 。

在家中，陪伴我的亲人，可能是父母，因为他们抚育着我成长。在学校。陪伴我的亲人，可能是老师，因为他们将指引我前进的方向。在社会，陪伴我的亲人，可能是祖国，因为它将使我更加强壮。但在书中，陪伴我的亲人，可能是孙悟空。

小时候，我还是个迷茫的孩子。那时的我害怕困难，逃避困难，胆小又自私。这些恶习仿佛给我上了锁，怎么改也改不掉，直到那年暑假，我接触到了《西游记》这本书。

刚开始翻阅这本书的时候，我听妈妈说，这本书的主角是孙悟空，非常厉害。于是我便开始专心看他的一些细节，从书中去体会他的心情，了解他的性格。我对他的一切都非常感兴趣。

我发现他和我，是截然不同的两个人。他勇敢、善良、大方，喜欢帮人分担责任，从不害怕困难，也不逃避困难，他总是迎难而上。我记得他说过一句话，困难就是个纸老虎，你强他就弱，你弱他就强。

之后，我觉得，我应该改变，变得和他一样勇敢、善良。那时，我觉得他就是我的偶像，我崇拜他，应该学习他。

从此，在家中，我学会了帮父母分担家务，学会收拾自己，少让他们操心，我想那应该是善良；在学校，我也学会了帮助同学解决数学难题，有好东西一起吃，我想，那应该是大方；在社会，我也学会了惩治坏人，惩恶扬善，我想，那应该是勇敢。

那个暑假，孙悟空对我的启示真的很大。

在生活中你们一定也有过和书的故事，其实让我最难忘的事这件事。小时候，姐姐非常喜欢看书，书多的都能满了一个大柜子她一天可以读3本书，但我对书没什么意思，我以为它是没有我想象那样美，没有那么精彩，经过这一次，我明白了书对我多么重要。

那天晚上，姐姐在客厅里看电视，我就偷偷地跑进了姐姐的房屋。走向书柜，随手拿了一本书，往我的屋里跑去。我坐在椅子上翻开那本书，心不在焉的读那本事，便没有什么意思了。我想要不玩叠纸吧，然后，就拿着尺子撕开了第一页玩起来了，反正姐姐还有许多书看呢！过了几分钟，我看姐姐快困了，又跑到姐姐的屋子把书放回去，就趴在床上睡着了。

第二天，我像一只大肥猪一样睡着，看姐姐早早的起床，坐在椅子上读书，就赶紧起床我想姐姐迟早被发现我的秘密，就走到了姐姐的旁边。就说：“姐姐，对不起，我我我昨天天晚上不小心，把你的书弄坏了。”话刚落，姐姐就长起来了说：“没事的，只要这次你改了，我就不会批评你了。”听完这句我感觉心里很愧疚。

从此，我便对书有了兴趣，原来书太贵重了，我一定要珍惜着一切！

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。

当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

海伦·凯勒说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。”是的，书是一位博学的老师，是一位可敬的长者，它给了我知识和力量，它教我爱生活、爱世界，它让我拥有一颗纯洁向上的心。

以前，我特别不喜欢读书，每当父母要求我读书时，我就会想：“烦死了，读那么多书干吗呢。”作文但是，因为一件事使我跟书结下了不解之缘。

有一次，语文课上老师举行了一场课外知识竞赛，看着同学们纷纷举手、侃侃而谈的样子，而自己什么都不会，我真后悔自己没有好好读书，我感觉到自己知识的匮乏，心里很羞愧。于是下定决心要按冰心所说的“读书好，好读书，读好书”来读有意义的书。

在书中，我认识了贝多芬和马可·波罗；在书中，我找到了人生的目标和动力。每当我遭遇挫折时，总会不由自主地想起保尔的坚定、张海迪的毅力、海伦·凯勒的顽强，他们鼓励我去战胜困难，获得成功。

初识保尔，便被保尔那种一往无前、勇敢面对困难的精神所折服。一个热爱祖国的青年，在工作之余还不忘读书，他把读书作为生活的重要组成部分，是读书造就了他钢铁般的意志和坚定的信念。最后，他在双目失明的情况下，完成了《暴风雨所诞生的》这部著作。保尔的这种精神值得我们学习。

“只要星星还在空中闪烁，我们就不必害怕生活的坎坷。”人的一生不是一帆风顺的，多多少少总会有些不如意。后悔过去有何意义，不如展望未来。失败并不可怕，可怕的是你失败了却再也站不起来了。要相信，不经历风雨，怎能见彩虹，屈原遭流放乃写出《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》……受他们的影响，我不再彷徨，不再迷惑，我要向未来挑战，与困难搏斗。

理想的书籍是智慧的钥匙。我要用这把钥匙去开启智慧的大门。我不再懦弱，因为我知道书可以给我勇气；我不再哭泣，因为书使我变得开朗；我不再一蹶不振，因为书给了我力量。

就像花儿需要阳光的沐浴，树木需要河水的灌溉，大地需要雨水的滋润，人也需要书的熏陶。只有多读书，才能提高修养。

“书是人类进步的阶梯”。是啊！书是知识的海洋，我们就像一只只活泼的小鱼在知识的海洋中嬉戏。

我是一个爱看书的孩子，也常常去图书馆借书。一个星期二中午，火辣辣的太阳高高地挂在空中，校园里的鸟儿在枝头歌唱，花儿竞相开放。我蹦蹦跳跳地来到学校的阅览室门口。

当我来到阅览室的门前，只觉得这安静得出奇，一开始我还以为阅览室里没人，当我推开图书馆绿色的大门一看，原来这里有很多同学正坐在绿色的桌子旁聚精会神地看书。我环视了一下四周，只见阅览室里有一排排整洁漂亮的书架，上面整整齐齐地摆放着各类图书，有军事类、有科学类、有名著类、还有童话类……在这其中我惊奇地发现了杨红樱阿姨的作品专题栏，我飞奔到那里，随便翻了几本，觉得都很好，一时不知该选哪一本好，这时一本叫《神秘的女老师》的书印入我的眼帘，我觉得很奇怪，老师就是老师吗，有什么可神秘的呢？我决定看个究竟，于是我从书架中轻轻取下这本书，来到图书管理员南老师的桌前，办理了图书借阅手续。

我捧着这本心爱的书，高高兴兴地回班了，只见天空中的太阳在向我微笑，鸟儿也在为我唱歌。

冰心奶奶说过“读书好，好读书，读好书。”我非常爱看书，我与书也有不少故事。

我放学一回家，就拿起一本书津津有味地看起来，将妈妈催促的话语当作耳边风，左边进，右耳出，只是应付一下“嗯嗯”，然后又沉浸在书的世界里了。这样做的后果是什么呢？当然就是晚上挑灯苦写—熬夜补作业喽。因此，我遭到了妈妈的多次责骂。

书要看，可作业也是要写的。我写作业写到一半，便上厕所去了。你不要以为我只是单纯地上厕所，“砰”门一关，我就从裤腰袋里拿出一本书，没办法，谁让我最近迷上了郑渊洁的书呢。在厕所里，我看得如痴如醉，甚至忘了时间，这时，就会听见妈妈的声音“怎么上这么久啊？”我连忙回答“好拉好啦！”紧接着把书藏了起来，假装若无其事地走出来。

我写作业时就把书放在窗台上，妈妈一走，我就拿起来看，妈妈一来，我就把书放下写起作业。可偶尔我也有失手的时候，那么你就会看到下面的一幕—

一个女人站在书桌前数落着一个小孩，小孩像一个泄了气的皮球似的低着头认错……

英国大作家莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

今天，我向大家推荐一本由徐玲创作的《我要努力去长大》。书中讲述的是一名叫巫当当的男孩，他是一个捡来的孩子。他的胆子很小，不敢一个人待在黑屋子里，不敢走夜路，不敢当着别人的面大声说话，很多时候被欺负了也不敢吭声……更糟糕的是，他还不敢去设想将来，不敢去谈论愿望，可在一次一次爱与被爱的强烈感受中，巫当当渐渐变得自信、勇敢、强大起来。这时他才明白自己存在的独特性，所以他要努力长大。

这本书的语言非常精彩，在第五章有一处描写运用了语言描写、动作描写，还有心理描写，写出了巫当当走吊桥时的害怕。第九章的语言描写非常生动，让人有一直想读下去的冲动。

目前，徐玲创作并出版的书籍还有《永远第一喜欢你》《我会好好爱你》《我的狼妈妈》等。

德国诗人歌德感言：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话!”希望有更多的人跟我一样喜欢徐玲的《我要努力去长大》。

外面的天灰蒙蒙的，下着初冬的小雪，在家无聊的玩着手机，心中想着：不如去书店看会书。于是，便拉着妈妈去书店，也便有了今天的故事。

到了图书馆后看到了很多的书，我在一个书架上选了一本我喜欢的书。回过头来正好看到了一个小姐姐，手中拿着英语书，我对妈妈说：“妈妈，你看那个小姐姐，那么爱看书，人还长的漂亮。”妈妈还鼓励我，要像小姐姐学习，多读书。

拿着我选择的书《阿衰》，找到了一个宽敞、安静的地方，看了起来。

那个小姐姐也在继续看书，可是接下来的一幕，让我反悔了，不要再像她学习。此时的小姐姐，带着耳机，大声的朗读着英文的单词，那声音活像我家里的闹钟一样，也太吵了吧。

工作人员走过来反应声音太大，会影响别人读书，让她小声点，可是她却猛地站起来，用手指指着工作人员大声喊着：“要你管，信不信我抽你。”工作人员看向了她的妈妈，而她的妈妈却说了句：“您别在意，她还是个孩子。”事情就这样结束了。我也没有了读书的心情，放下书，心中在想：

不懂礼貌，会让我们走向错误，无法改正。

它是多么质朴无华，又是多么深奥绵长。不知何年何月我与它交上了朋友，是它令我懂得了人生的道理。

它，恰似一幅流光溢彩的画卷，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与它交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCD，又苦恼的接受X＋Y。它令人快乐，令人愉悦，它蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆里的心扉中，它与众不同，对我这样如饥似渴的少年来说，它的作用更是不言而喻。我对它如痴如醉，它的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到愉悦的欢快时，去品尝甜密的赞美时而骄傲，它告诫我“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。在我一次一次失败时，它给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告诉了我“失败乃是成功之母”使我念念不忘，它常说“自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。它好比稍纵即逝的流星，流星一刹那多么光明、耀眼，可只有那一刹那的光明，远远不够，只有恒心才是真正的永恒，真正的美……

它就是书，我爱它的深奥绵长，爱它的永无止境，爱它的每一个段落，每一个句子，每一个词语，每一个字。

书是人类进步的阶梯;书是人类打开知识大门的钥匙;书是人类的宝贵物资。

今天我给大家推荐的书是—《男生日记》。它是杨红樱写的校园系列的小说。

这本书讲的是一个坚强男孩吴缅的故事。他上小学三年级的时候，由于父母的感情不和，他对父母说：“你们要是合不来就离婚吧!”父母离异后，他选择与母亲生活在一起，他常以男子汉的身份照顾妈妈。每当同学遇到困难，他总是慷慨相助。也正是因为他身上的品质吸引我。

从这本书中让我懂得了一个道理：我们不论在生活中还是学习中遇到问题，一定要勇敢面对，勇于挑战，找到解决的办法战胜困难，吴缅虽然在单亲家庭中长大，但他并没有感到自卑，而是锻炼了他坚强不服输，乐于帮助他人的性格。

我推荐这本书的原因是：书中有很多好词佳句可以积累，提高你的写作水平，而且可以让你的阅读理解能力得到提升。

多读书，读好书，修养内涵，提高素质，同学们赶快行动起来吧!

人的一生会读过无数本书，总会有一本让你恋恋不舍，难以忘怀。我也有这样一本书，它的名字叫——《安妮日记》。

当我第一次打开这本书时，我就深深的爱上了它。每读一章，就让我渴望读下一章。安妮快乐，我也会跟着乐起来：安妮忧伤，我心里也难受。我总是身临其境，跟着主人公一起面对重重困难……

这本书表达了人类对战争的控诉，厌恶。和平这个词就是主人公渴望而不可及的梦想。

故事的内容大概是这样的：

安妮一家是犹太人，为了躲避德军，安妮一家和邻居一起藏到了他爸爸公司的密室。在公司员工的帮助下，躲避了德军的疯狂追杀。可是最终又一个人告了密，所有人都被抓走了，只有公司的打字员小姐带着安妮的日记逃了出来……

在故事的后续中，描写了德军的残忍。每次重温这本书时，我就会想到安妮的悲惨命运，让我们远离战争的警钟，把和平再次放在心中吧！

这就是我的最爱——《安妮日记》。

二年级 黄渝恒

一天，有一家人开始吃饭了，妈妈叫儿子和爸爸一起来吃饭。

爸爸说：“终于可以吃饭了，我都快饿死了。”可是，儿子没有来吃饭，妈妈说：“儿子怎么没有来吃饭？”妈妈让爸爸去找儿子。

爸爸去客厅里找，没找到，他去儿子的房间，没推开门时，爸爸听见了一阵阵笑声，连忙打开门，看见儿子在目不转睛地看一本书，嘴里说：“好看，好看，这一段可真有趣。”爸爸想：不喜欢看书的儿子怎么看起书来了？爸爸说：“小书虫，吃饭了。”儿子听见了，只好闷闷不乐地走到餐桌。爸爸看了看书的名字，“原来，儿子在看《父与子》这本书呀！”爸爸看了看书的内容，也入迷了。

母子二人等了等爸爸，爸爸一直都没来，妈妈又让儿子去找爸爸，儿子来自己的房间，看见爸爸也在看书，儿子跟着爸爸一起看起了书。妈妈左等右等，父子二人还是没有来。于是，妈妈气呼呼地走进儿子房间，看见父子二人头碰头地看一本书，妈妈也想瞧瞧儿子的书。妈妈、爸爸、儿子三人一起看了这本《父与子》。

饭还没吃呢！饭已经凉了，真是有趣的一家子！

在深夜的马路上，你抬头一看，会看到一扇窗户散发出紫色的光芒，映着一个小女孩的影子。你可知，在那个房间里有一对好友呢。

那其中的小女孩便是我，我与书结友。我正捧着一本安徒生童话，进入了书中世界，书流进了我的心灵。我进入了那书中漂亮的小花园，在那里快乐的玩耍。可不一会儿，我又流泪了，原来我喜爱的人鱼公主就要化为泡沫浮在海面了。童话使我变得善良、真诚，就好像心灵得到了泉水的洗浴。

我不单单与童话故事书结友，也爱与中外名着结友，《钢铁是怎样炼成的》给我毅力和勇气;《童年·我的大学》给我坚强的性格……我还爱与儿童小说结友，他们让我成长中的问题得到解决，《今天我是升旗手》让我学会了关心、帮助同学，给我植入了一颗坚定的爱国心;《我要做个好孩子》让我的心中竖起了一个榜样，促使我努力学习;《拇指牛》、《飞碟狗》等一系列儿童想象小说让我得到了正直的品格……《小哥白尼》、《世界未解之谜》这一本本科普书籍令我在一个奥妙、奇特的科学世界中翱翔……

我不放过每一个与书结友的机会，连吃饭前、上厕所时，我都会捧一本书静静地看。忧愁时看书会让我脱离苦恼，写作业累了看书会让我变得轻松，无聊时看书我会得到灵感……

我离不开书，我愿意一直与书结友。我融入书中，书融进我的心灵。

我有许多喜欢的书，但我最喜欢的还是《周恩来风范词典》。里面介绍了周恩来从小到老一生奋斗的事迹。今天我就来介绍一下这本书。

这本书于一九九一年由中国工人出版社出版的。封面上画着一幅周恩来和邓颖超站在万里长城上的图片。后面是定价。全书一共有577页，分为序写、总目录、分目录等。它吸取了中国历代类书的方法，分类编排目录，一律按历史顺序编排，剖画展现了周恩来的伟大精神。为了让我们更一步地了解周恩来的一生，本书在正文后还加了小传。

“人民总理爱人民，人民总理人民爱”，这歌谣式的句子，多少年来传遍了中华九百六十万公里的大地。亿万“非常的非常”的中国人民，在不同时间、不同地点、不同机会，瞻仰了周恩来总理的风神、风骨、风仪……

《周恩来风范词典》精选了周恩来在各个不同阶段的史实，使我们能从中了解和学习到中华民族的优秀品质。

这就是我要介绍的这本书，你们喜欢吗？

我介绍的这本书是《我会想念你》，这本书是庞婕蕾写的，这本书是以校园小说的形式写成的书中的每个故事都是日常生活中的一些小事，让我读来感到非常亲切。主要讲了一些：

因为在机场的一次偶遇，异国男孩周仁衡走进了莫莉的生活，他们一起举办派对，一起学习英语，一起拍摄属于自己的青春电影，繁杂的生活有声有色;可是生活也不会时时让人如意，莫莉无辜地上了榜单，大妞莫名其妙地失踪，周仁衡无端地多出了一个哥哥……误解与真相，信任与体谅，善良与担当，勇气和力量，在彼此的鼓励与坚持中化为一段不可磨灭的青春记忆。一年后再转身，留下的是一个熟悉的背影……人生何处不相逢，在茫茫人海中，我会想念你……这是庞婕蕾创作的一套以成长为主题的作品，是一套真正能激发信心的一本书!

来吧，同学们，来读这本书吧，它也一定会深深地打动你，你可千万不要错过哟!