好书推荐作文怎么写(20篇)

在我的柜子里放着一本我最珍爱的作文书，那是因为它有着一段不平常的来历。

那天，好朋友来我家玩，我知道她喜欢看书，便找出了那本我最心爱的作文书递给了她。她看见了这本书，似乎有点惊讶，因为她知道我最喜欢这本书了。她轻轻地抚摸着书光滑的封面，像是在抚摸着一件价值连城的稀世珍宝。好一会儿，她才翻开书，细细欣赏起来。突然，她合上了书，吞吞吐吐地对我说：“你能……把这本书借……借给我吗？”我犹豫了，这可是我最心爱的作文书啊！我看了她一眼，她低着头正抚摸着书光滑的封面。但是她的动作突然使我觉得，我们是好朋友，朋友之间，还有什么可说的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借给你吧！”她猛地抬起头，紧紧地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”

几天后，我找她还书，谁知，她支支吾吾地告诉我：“书……被我弄丢了……”“你说什么？”我一把抓住她的衣领，发疯似的朝她大叫，“这可是我最心爱的作文书啊！”“我……”我用尽全身力气把她推倒在地，哭着跑回了家。

第二天，她敲响了我家的门。她什么话也没说，把一本崭新的书递给我就走了。我一看，原来是那本遗失的作文书。后来我才知道，她为了还我这本书，掏光了自己几年来全部的积蓄。这本书很贵，她的那些钱都不够，便不吃早饭，用省下来的钱买这本书。多好的朋友啊，那天我还那么骂她。

如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。我要收藏这本书，更要珍藏这份友谊，直到永远。

书，给了我宽阔的视野;书，给了我更好的角度;书给我那人生添上一笔绚丽金色。与书为友，让他在你的人生中留下意义不同的一抹色彩!

书是一位好客的朋友。我也不记得几时起，家中那一本本对我来说是庞然大物的书引起了我的兴趣。我便像看天书一般翻阅那“庞然大物”一般的书籍。从我到他家去过之后，我便爱上了这个家族!他们是多么的神奇啊!《阿里巴巴和四十大盗》那无比精彩的故事情节与那主人公一波三折的命运让我在这个家族中流连忘返。我便开始敬佩那故事中每一个有传奇色彩的人物。我这位好客的“朋友”使我一次次来到他家，感受那传奇的故事。

书是一位学富五车的朋友。从我开始关注那些知识，常识时，我这位朋友便毫不保留地全部告诉我!生活的常识使我一次次巧妙运用每一个物品;使我避开一次次的危险。让快乐与健康随我同行。那人生中的知识使我拥有了一个更好的角度观察人生百态;让我面临一次次困境时拥有了不骄不躁的生活态度。

书是位眼界开阔的朋友。从《昆虫记》到《人生百味》，它统统知道。《昆虫记》使我看到一个个与我们眼中不同的昆虫世界;《人生百味》使我明白人生：人生是如此的百味杂陈，繁纷多变。但不管处境如何，人们还是在孜孜不倦地寻觅着、忙碌着。

书是一位饱经沧桑的朋友。从秦皇汉武到八国联军无一他不了解。《中国法制史》让我看到秦代的政治的不公……

轻轻用手抚摸，你可以感到他那历经风霜的肤理;细细用耳倾听，你可以感到他对你诉说的那中华文明……

与书为友，与书为伴，让我们一起在书的海洋中遨游，感受它的古老与美丽!

书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。

一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。

光阴似箭，日月如梭。转眼间我上三年级了，老师开始要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便开始读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长，我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著，如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想；《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的意志和决心；《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的热爱。

现在我已经六年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。

今天，我在放学回家的路上。忽然，我听到了一个声音，“你把我捡起来吧！”

于是，我捡起了这本书。这本书又对我说：“我是一本有魔法的书，你有什么愿望，我都可以帮你实现。”哇！我太开心啦，我要变出很多很多好吃的。因为上次我想吃好吃的东西的时候，妈妈却强词夺理，拒绝了我。现在，马上就能吃上许许多多好吃的东西了，我太开心了。

我立刻对魔法书说：“我要许许多多好吃的东西。”果然，我的面前出现了许许多多的食物。我眼前一亮，马上开始暴饮暴起来。过了一会儿，我又想：我的文具太少了，上学的时候，我的笔都没水了。现在就好办了，假如我有很多好看的笔，同学们一定会用羡慕的眼神看着我的。第二天来到学校的时候，果然不出我所料。同学们纷纷用羡慕的眼光射向我，并说：“你这支笔是在哪里买的呢？”“什么时候买的”之类的话。

我又一看，发现学校已经十分破旧了。我心想：学校以前就想修建，由于学校的钱不够，所以一直没有修建。但是在不远的未来，我们的学校就能换一个样子了。因为我要用这本魔法书来重建校园。眨眼间，我们的学校立刻变了样。

接着，我听说今天要写作文，于是拿起魔法书对它许愿。想想，心里就美滋滋的。马上，又像前几次一样，我们也不用写作文了。数学老师走了进来，并宣布了今天不用上语文课的消息。后来，在英语课上，老师也让我们写英语作文。我马上拿起那本书，准备让它再次大显神威。因为写英语作文也是一件头疼的事情，我不想写。当我再度沉浸在开心的时候，忽然，我看到了后面的一行字：这本书只能使用四次。我回头一想，哎呀，我之前已经用过四次了，也就是说这一次不行了。

通过这个故事，我明白了一个道理，没有什么是不劳而获的，只有脚踏实地，才能实现自己的愿望。

每个人来到这个世界都有或没有翅膀。只有读书才能让人飞翔。

——铭文

一本好书，就像一个老师，孜孜不倦地教你做人，让你学到更多的知识，拥有更优雅的气质，丰富你的课余时间。读书可以让你变得开朗、幽默、机智、大方。

阅读是一个把握和接受书的意义的过程。我认为任何一个真正的文明人都会把阅读作为管理体系中不可或缺的一部分。黄庭坚曰：“士大夫三日不读书，义不交胸，面恶心，语无味。”书是“精神的巢穴，生活的蹦床”。

这本书就像一面魔镜，折射出世界的迷宫。从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，佘虞丘的苦雨，马尔克斯的孤独，甚至泰山之巅。秋末，严阵南飞，树枝上的新叶，真人真事，都是书坛的珍藏。

“肚子里有诗有书”，读几本好书，让闪亮的文字照耀你的身体甚至灵魂甚至生命.

“去修远的`路很长。”读书不是一天两天的事。是这么多年积累下来的，学起来永远不晚。这样才能丰富我们的生活。

我读书，我快乐。有书真好！

世上有这样一种东西：为了它，我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水；为了它，我还可以对梦寐以求的玩具视而不见。

没错，它就是书。

在我读幼儿园的时候，我就喜欢整天捧着图画书在看。虽然那时候还不识字，但是看见书上精美的图案，已经让我爱不释手了。

上小学的第一天起，课本就像一快磁石深深的吸引了我，那一幅幅漂亮的插图，一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力，能让我在最爱玩的年纪安静地坐下来看书，我常常一坐几个小时不动地。后来认识的字也逐渐多了。于是，中外寓言，童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》，到《安徒生童话》，从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事，它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言，虽对于我没什么深刻的体会，但也能在朦胧中懂得一些道理。

因为我对书的着迷，所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书，我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来，当你拥有它的时候那种心情，可以说只有自己才能感受到。记得有一次，我在放学之后回家的路上，突然下起雨来，我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上，我看到了一本《最新世界少年儿童百科》，那是老师曾在班上推荐过的书，说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的人，却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀，翻开了几页，又翻到封底看看标价，哇，三十块钱，再翻翻几页，又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说，可能不算什么钱，但对于一个小学生的我来说，三十块却已经很昂贵，三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面，它真的很美，可是，我摸摸自己的口袋，哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈，雨还没有停，我又转回原来的地方，再次拿起《最新世界少年儿童百科》，再翻一翻……这次，那位售书员走过来，但她对我说的话让我一辈子都记得，“小朋友，你到底买不买，不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下，她说的.不是没有道理，于是，我只好回家，虽然雨还没有全停，但我好像没有感觉到它的存在。我在想：等我以后有了钱，我把你的书店全买下。

我爱书，书让我体味到了人间的酸甜苦辣，我跟着书中人物的命运或喜或悲，我不断感受到灵魂受到荡涤。毫不夸张的说，书的世界是天空是海洋，让我变成鸟儿自由的翱翔，变成鱼儿尽情的畅游。

感谢书，感谢有书相伴的日子。往后的岁月，我仍愿与书共同走过。

我喜欢《淘气包马小跳》这本书里面的主角之一马小跳。他10岁，读四年级，是学校有名的淘气包。

他还在幼儿园的时候，喜欢他们班长路曼曼，秦老师还派路曼曼去和马小跳作同桌。这更让马小跳喜欢路曼曼了。因为马小跳太顽皮了，派路曼曼去做他的同桌，秦老师就放了一百个心。但路曼曼却不喜欢马小跳，她喜欢丁文涛。丁文涛是个非常有涵养、爱读书的学霸，他喜欢攻难题，简直就是一个天才，爸爸妈妈非常帅气漂亮。丁文涛的爸爸根本不把老师放在眼里，也不像有的老爸，孩子犯一点儿错，就要说个不停。

到了四年级，班上来了一个非常漂亮的女孩子，她的名字叫做夏林果。马小跳第一次看到像白雪公主一般的女生。

班上几乎一大半男生都喜欢夏林果。自从她来了，马小跳就改变了注意，下定决心：这个女孩要定了。

学校竞争大队长，只有两个人坚持到了最后。她俩是一对好朋友，就是夏林果和路曼曼。到了最后，夏林果当选了！

现在，马小跳虽然已经是四年级的小学生了，秦老师还是特别担心，他越长越大，也越来越顽皮，真是不好管。该怎么办呢？对了，秦老师就让同桌路曼曼来管他，给了路曼曼一个本子，专门记马小跳的不良习惯。就这样，马小跳就成为了秦老师办公室常来喝茶的茶客，可每次进去时，马小跳总是愁眉苦脸的，一出办公室就欢天喜地。反正，这一点就符合了我这种人，似乎我就是马小跳。

马小跳还有一个特点，真的是令人羡慕、嫉妒、恨——他敢作敢当，心态好，不在意别人说他什么。

有一次，他被别人诬陷了——“好！可以！我接受惩罚！”他并没有哭，这让班上不喜欢他的人非常失望。

马小跳，不愧是我心目中的偶像。

在我成长的岁月里，诸葛亮、刘备、关羽、赵云、曹操等曾经陪伴我度过许多快乐的时光。如果能找来《三国演义》原着读一读，书里那些精彩的故事一定会让你着迷，那朴塑迷离的战争世界一定会让你流连忘返。

在这里，我先向你介绍一下这本书吧。《三国演义》这本书是我国著名的长篇历史小说。这部小说写得是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中有很多很多吸引人的故事，如“桃源结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”等。这部书的作者是元末明初的罗贯中。

在《三国演义》这本书中，我最喜欢的这本书中，我最喜欢的一个故事是“空城计”。里面的内容大概是这样的人物是诸葛亮，他上知天文下知地理，神机妙算，用兵能以小胜多，真是一个智多星。我最讨厌的是张飞，我不喜欢这样的人，。这本书里面还有更多有血有肉、性格鲜明的人物，如忠厚守信的鲁肃，讲义气的关羽，粗暴野蛮的董卓，深得人心的刘备等，真是各种各样的人都有。

高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”古代谚语也表示，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。这更说明，书不仅有种休闲的雅致，还蕴含着无穷的智慧。

记得小时候妈妈要去进货，就把我寄在书店。没想到这无意之举，使我和书籍交下不解之缘，擦出知识的火花。无聊之时，我找出一本《丑小鸭》，津津有味地读起来。读到鸭妈妈孵出一只不像鸭的动物时，我百思不得其解；读到丑小鸭被主人抛弃，被同类歧视时，我心里为它感到难受，像被什么塞住了，堵得慌；督导丑小鸭变成白天鹅时，我又情不自禁地拍手叫好，惹来众人异样的眼光。书是我的心情瓶，保存着我真实的喜怒哀乐。读书真好！

等我上小学时，我便对《智慧背囊》这种蕴含着深奥道理的书产生了兴趣。从书中我能感到一脉优美古典的传统，体会博大；一篇篇写母爱的文章既感人肺腑又令我声泪俱下；在书中善良朴实的人物又让我从心底涌出一股敬佩之情。这本书让我知道了大千世界中那万种情、亿颗心组成的相连大网。我也读《十万个为什么》。因为它典藏着无穷的智慧。在一个个马上要解开的谜团中，我得到启发：人类的世界是一汪海洋，我们所知道的只是其中的一小勺子水。所以，世界还有许多未挖掘的宝藏等待我们去开发。这都是我读书的启发。读书真好！

三年级张凯轩

老师笑眯眯地说：“我们来玩一个游戏吧！”有的同学问：“是什么游戏呢？”

老师叫俞黎杰拿来两本厚厚的书放在桌子上，大家把一本书从前面翻到最后一面，没有找到什么特别的。老师一页一页地合着这两本书，好像是在洗扑克牌一样，翻到最后，用力地压了一下。

老师问：“谁过来拉一下？”同学们纷纷举手：“我来拉！我来拉！”

吕婉颖第一个上台，用力地拉了拉，难为情地说：“老师，我拉不开来。”

丁翃和张元昊用力地拉了拉，摇摇头说：“还是拉不开来。”我们都看懵了。又有两个人兴冲冲地跑上去，这回四个人一起拉，都拉不开来，好像是老师用胶水把书胶起来了一样。我们简直是螳臂当车。

胡泽雨一页一页翻开来，寻找秘密在哪里。

老师告诉我们：“这两本书有摩擦力。”网上查出来的资料都各有不同。

我们终于知道了这两本书拉不开的秘密。

书籍，是在全球起到重要作用的东西，古人曾说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也说过：“书籍是人类进步的阶梯。”从这些话中可以看出书籍使我们人类进步，使我们可以增长知识。每个人应该都有一个与书的故事，当然我也有一个。

我刚刚接触书的时候，心里是有点恐惧的，因为看到那些密密麻麻的字，感觉像是有无数个眼睛在看着我。但这种恐惧很快就消失了，因为书中有着许许多多的东西吸引着我。

我当时看书时，看的都是一些童话，小故事。在当时，我记得我看的书是三本书：《格林童话》《安徒生童话》和《伊索寓言》。这三本书给幼小的我讲了许多的大道理，比如：“狼来了”告诉我不能撒谎；“小红帽”告诉我要辨别真假；“龟兔赛跑”告诉我不能轻视别人

我在上小学时又接触了四大名著，虽然读的不那么深入，但多多少少的让我又增长了知识，丰富了我们的视野。

上了初中后，我们的班主任又让我们重新温习了《西游记》，并且读的是文言文版的。

我与书的故事一大筐，说都说不完，这些只是一部分，这便是我与书的故事。

妈妈和我一样，是一名学生。只不过妈妈是博士研究生，我是小学生，我和妈妈都得读书学习。在共同的读书旅途中，我深深明白，妈妈就是我的一本书。

从我记事起，我们一吃过晚饭，妈妈就坐在书桌前读书。我就坐在地板上画画，画累了就翻开《新华字典》练读拼音，不知不觉中竟认识了好多字。一年级时我迷上了《昆虫世界》，上课也要偷偷看上两眼，谁知被“火眼金睛”的曹老师逮了个正着，她拿起我的书吃惊地问：“你认识书里的字？又没有拼音。”我肯定地点点头。她似乎不信，翻开书找了一会儿，指着“螽斯”问：“这两个字怎么读？”我回答：“‘zhōngsī’。”曹老师的眼神从愠怒秒变为惊喜。我明白了，读书的妈妈潜移默化地教会了我识字读书。妈妈就是启蒙我读书看世界的教科书。

妈妈是一位严厉的大学老师。一次考试前，随妈妈去检查学生晚自习。走廊里我们就听见嘈杂喧嚣的声音，推开门后，教室里立刻鸦雀无声。妈妈走上讲台说：“同学们！这个世界上从来都不存在谎言，你们此时此刻欺骗老师，但成绩绝不会欺骗你们。你们背后付出的努力，成绩会为你们做证的！”同学们羞愧地低下了头。我也深受教育，妈妈就是一本塑造我诚实努力的思想品德书。

妈妈是一个坚强的人。一个寒夜里，我烧到近40℃，妈妈用尽办法退烧仍无效，决定带我去医院。从四楼下到一楼，躺在温暖怀抱里的我听着她大口大口的喘气声，我的心好疼。妈妈把我放在电动车上，用羽绒服把我裹得严严实实。谁知“屋漏偏逢连夜

雨”，半路上车胎没气了。妈妈抱起我，迎着寒风，步履艰难地走向医院。寒夜里妈妈滚烫的汗水滴在了我脸上，流进了我心里。妈妈就是一本用汗水写满爱和坚毅的亲情教科书。

妈妈是给我知识、诚实和爱的万能教科书。当我疲倦了，淘气了，这本书就会自动翻开，教导我该如何去做。有了妈妈这本书，离我实现梦想的日子还会远吗？

借着清晨的第一缕阳光，你是否轻轻翻开书本，沐浴在丝丝缕缕的晨光中，吮吸着最甘醇的知识雨露，陶醉在知识的芳香中……

曾几何时，记得儿时，看《三国演义》，其中有很多字都不大认识，只喜欢书中打打杀杀的壮观场面，现在再读，我越来越喜欢在那个尔虞我诈的战争年代，诸葛亮的神机妙算，关公的英勇善战。读《水浒传》我喜欢“豹子头”林冲的男子气概，喜欢“小李广”花荣的超人箭术，喜欢吴用的足智多谋，这一百零八位梁山好汉个个让我叹服，他们的豪迈让我渴望。

踏着黄昏的那一抹抹彩霞，你是否仍旧回味着书本，领略书中的奥妙，感受读书的快乐……

随着树墩上年轮逐渐增多，我对书的喜爱也日益增长。儿时的那些名著已满足不了我求知的欲望。

高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”，是的，在书的带领下，我们这群无知的孩子吮吸着知识的营养健康成长，不断的进步。读《罗密欧与朱丽叶》，我为他们坚贞的爱情而感动，为他们对爱情的执着而佩服，也为他们的爱情悲剧而惋惜!读《假如给我三天光明》海伦凯勒向往对生活的、对光明的渴求、对命运的不服输，难道不令我们深深的佩服吗?

凯勒说过：“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”，我们在书中感受快乐，在书中学到知识，在我们青春的殿堂里，让书陪伴你，你会真正的领会到书中自有黄金屋这句话。以书为友，和书交流，不正是歌德的快乐吗?

飞扬的青春，让我们与书相伴；

灿烂的生活，让我们与书共度；

好读书，读好书，你将体会到——读书好。

高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。书籍是生活中不可少的东西，而今天，我将为大家推荐一本书——《中国神话传说》。

神话传说讲述的是远古时代的神灵和英雄们的故事。其中内容包括宇宙起源，众神和人类的由来，神如何统治宇宙、争霸宇宙，神灵和人类的神秘关系，以及远古时代英雄的丰功伟绩。其中，我最喜欢的是“盘古开天辟地”。

盘古是中国神话里的创世大神。关于他的神话有两种，其一是开天辟地，其二是死后代身万物。

三国时代徐整的《三五历纪》说，巨人盘古在混沌中生长了一万八千年，混沌再也容纳不了他，于是破裂开来，盘古撑在天空和大地之间，天空不断升高，大地不断加厚，最终成了形。

明代周游在小说《开辟衍绎》里则说盘古左手握凿子，不断地凿混沌，造就了天空和大地。

在世界神话中，神灵或怪物尸体化为宇宙万物的情节是十分常见的。盘古死后的身体化作了五岳，他的头颅变成了东岳，腹部变为了中岳，左臂变为南岳，右臂变为北岳，脚变为西岳。

在北欧神话传说中说，神杀死了冰巨人，用冰巨人的尸体堵在无底洞上，用他的肉造成大地，用他的血、汗造成海洋，骨头造成山，牙齿造成石头，毛发造成草木。

这本书是不是很吸引你呢？如果想知道更多的中国神话故事的话，那你也买一本来阅读吧。

今天，我要向大家推荐一本好书——《八十天环游地球》。

这本书是法国着名作家儒勒·凡尔纳所写。他是19世纪着名科幻小说和冒险小说作家，曾被誉为“科幻小说之父”。他曾写过《地心游记》，《八十天环游地球》，《神秘岛》，《海底两万里》等作品。《八十天环游地球》是他的代表作之一。

这本书主要讲了一个英国绅士斐利亚·福克和他的朋友们打赌，要在八十天之内环游地球一周回到伦敦。福克先生是一个非常严谨的人，他经过严密的计划和规划，认为八十天环游地球是有可能的，但是在现实生活中总会有各种各样的困难阻挠进程。

比如，在旅行开始时，他就不幸被误任为是抢银行的大盗，被密探菲克斯一路追捕，阻挠进程。他们还遇到了风暴，印第安人抢车……但福克先生和仆人路路通克服了艰难险阻，一路跋山涉水，遇到困难或机智脱险，或狼狈逃脱，也闹出了不少笑话，旅途可谓是精彩纷呈。

他应该在当天晚上8：45到，当他踏入大厅，与众人见面时，时间正好是8：44：59……福克先生凭着他的机智，冷静，沉着赢得了最后的胜利。

我之所以推荐这本书，是因为作品人物表现得鲜活灵动，叙事简洁流畅，每一个故事都写得详细生动，引人入胜。在这本书里，你也会和他们一起着急一起伤心一起生气……当你看到这每一个充满着危险的冒险故事时，仿佛这些故事就发生在你身旁。

在这本书中，你可以跟随主人公脚步，游历全世界。福克先生一行人途径地中海，红海，印度洋，太平洋，大西洋。游历了印度、新加坡、美国、日本……你还可以领略到各国的风俗习惯，比如到印度寺庙里要脱鞋，不然就违反了宗教规则;婆罗门僧侣会在老土王死了以后用他的妻子殉葬……

这本书教会了我们面对困难时要冷静、沉着，处理问题是要有毅力。这是一本值得我们一读再读的好书。

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”列宁说：“书籍是巨大的力量。”莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”别林斯基说：“好书是最贵重的珠宝。”我说：“书，是我的好朋友，是书给了我乐趣，是书给了一双慧眼，而《人类未解之迷》这本书，在我面前打开了一扇门，让我通往了一个不可思议的科幻世界。”读了这本书之后，我感到我生活在的这个世界迷雾蒙蒙；书中的有些内容甚至令我难以置信。

我问你们人有几只眼睛，你们肯定会毫不犹豫地说两只，可那就大错特错了，人一共有三只眼睛。动物和人都有三只眼，只不过人与一部分动物的第三只眼退化了，现为松果腺体，埋藏于上丘脑深处。而等动物还看得见呢。世界上有数起奇怪失踪的案子，突然间消失，然后传来呼叫声。有些科学家认为，失踪的人是被一个奇怪的旋涡卷进了一个四维空间，比现在的三维空间的三个物质—宽、长、高多了一个物质。一个8岁中国男孩就遭遇到了这种情况，随后他们一家四口也被卷了进去。

是呀！书是人类进步的阶梯、精神的食粮、终生的伴侣、真挚的朋友、智慧的源泉、知识的窗户。可是知识像海洋，书籍像大山。就算你一生一刻不停地读书也只能读到书山的一角、海洋的一勺水。所以我们要挑好书读，而《人类未解之迷》就是一本好书，当你翻开这本书时，你会发现这是一个蕴藏了无尽智慧的宝库，这里有深刻的哲理，有闪光的睿智……

心动不如行动，赶快买一本看看吧。人因书而富，人因书而雅，我衷心希望这本书能帮你赢在起跑线上，陪你度过快乐的每一天。

书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。

谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪明十分，就比别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍，快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。

如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。

如果空虚，请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者养上半年伤，_天，怨天尤人。

如果孤独，请读书。用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨。结出离群的苦果索居的烦愁。

如果寂寞，请读书。书会告诉你为什么你会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。

如果有闲，请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识，有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你：奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。

如果苦闷，请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过。只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝，一次成钢的机会你又将错过。

读书能医愚，读书能治穷，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干，怎样为人，怎样入世，怎样活着才身心有价，怎样活着才不累，怎样才能彰显人生价值，怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。

谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪明十分，就比别人站得高，看得开，走得远，行得顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比别人成功的把握更大。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广，就能比别人更快速的取得成就，比别人幸福百倍，快乐无限，活出一种独特的绚丽和精彩。

在我很小的时候就已经听说过《老人与海》这一部小说，但却因为各种原因没有机会去读一读这本小说。而高一课本中就有《老人与海》这篇小说，虽然说是删减版但亦足矣。

在语文课本中，这篇课文可以算的上长的了，但我还是耐着性子把它看完。当我看第一遍的时候，我就被这个故事中老人的勇气所震撼到。一个人是怎么做到在年纪这么大的情况下，坐在一艘小木船上，是怎么样杀死数条鲨鱼的?有些人或许会说，他杀了那么多鲨鱼有什么用?最终他最开始打的鱼已经被鲨鱼咬光了，有任何意义而言吗?我认为这种想法既是正确的同时也是错误的。从客观而言，没错，老人的目标没有达成，没有将那条鱼带回乡镇，他最初的目的是没达成的。但是从主观上来看，他在乘船回来的过程当中，他心中的愿望就是活着回到乡镇。这个心愿达成了，即便他带着只剩骨头的鱼回来我认为他也是成功的。我想，不管他的目的有没有达到，他绝对是成功的。

当我第二次读的时候，我更加仔细了些。发现有许多许多在我第一次看的时候没有注意到的地方。其中，固然有对老人勇气更加细节的描写。但最主要还是我发现了一些其他的东西。在老人第一次抵挡住鲨鱼后，老人进行了一段长时间的自言自语。一开始没仔细看其内容，认为只不过是老人增加自己信心的手段。但第二遍仔细读了之后发现，其内容竟是老人对他自己杀了一条鲨鱼，一个生命的谴责，以及说服自己，自己只是为了让自己活下去而采取的手段。这个片段我至今未能理解，还是我自己本身弄错了呢?所以并不作过多评论。

我还发现一个有趣的地方，就是在老人自认为活不下去的时候，想到了乡镇灯火通明，许多许多的人都在等他回去，而不知是讽刺还是因删减或是因为其他，当老人回到乡镇的时候，一切都静悄悄的，感觉像是没有人在关心他的感觉。这点我也至今为明白。

虽然诺贝尔奖颁奖言是围绕着主题的，但我却发现了其他的一些东西。或许是一千个人眼中有一千个哈姆雷特的道理吧，也许也只是我的粗心或是其他原因罢。

小时候，我不爱看书，心里只有‘玩’这个字。

虽然我不爱看书，但是我经常央求爸爸妈妈给我讲《格林童话》。讲得多了，爸爸妈妈觉得烦，就让我独自到书中去看。我一看，想不到就一发不可收拾地迷上了书。

书籍是人类进步的阶梯。那么我看了书以后，书给我带来了什么？有的人肯定会说带来了知识。这是对的，但是不全面。书给我带来了很大的乐趣，我又从乐趣中找到了不少知识。书为什么会让我获得那么多快乐呢？原来是里面的作家给书插上了“爱的翅膀”，使我不能自拔。

读书，就真的好比打开了一扇窗，让我们知道不知道的事，让我们听从来没听说过的。当时的乐趣只有爱读书的人才能深深的感受到。读书，也可以比作一扇通向世界的大门。推开这扇门，踏上一条条小路，路旁的鲜花和小草告诉你知识，走完这条路，走另一条，就是另外一道风景，世界的路走不完，书中的知识也永远学不完。你看完这本书，放几天再看，又会有不同的感悟。这时你感到了神奇，感到有趣。可真是“遨游书海，其乐无穷。”

我非常喜欢看冰心奖里面的冰心奶奶、黄春华、吴然、韩素音、葛翠林等作家写的作品，用他们的神来之笔描绘出了一幅幅优美无比的画卷。冰心奶奶作为20世纪的女作家，她把真诚的关怀与爱心献给一代代“小读者”。还有黄春华写的《猫经》，吴然写的《一碗水》，韩素音写的《戴着蝴蝶花的小女孩》，葛翠林写的《蓝翅鸟》都深深地打动了我。

我一直坚持以冰心奶奶的“读书好，多读书，读好书”来勉励自己，并坚信书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书成了我成长道路上一位最亲密的伙伴。

它没有性别。

它不会说话。

它不会做表情。

它，性格很多。

它得过各种奖项，长得方方正正，没有四肢。

而它，却是我的“老师”。

有一次，在我闲暇之时，这位“老师”便开始给我讲课，讲的是文学名著《草房子的故事》。老师，虽然不会说话，但我似乎看见老师正在绘声绘色地跟我分享这个有趣的故事。等这位老师读到洪水把房子淹没的时候，我似乎看见老师心情失望，情绪低落，不开心的下巴都快有三丈长了，我也忍不住抱怨不平，道：“太可怜了，上天太不公平了！”

还有一次，老师似乎又开始绘声绘色地讲课了。这回，他讲《三国演义》。讲到关羽立功时，我和老师开始高兴得手舞足蹈，可过了一会儿，又到关羽败走麦城时，我又差点没掉眼泪……

对，你们没猜错，我的这位老师就是——书。

书是我的良师益友，它可以让我了解到世界各地的风土人情，让我知道天涯海角的故事，我喜欢这位老师。

晚上，妈妈做好了饭菜，爸爸指着空椅子说：“儿子呢？”妈妈说：“在卧室里，我们等一会儿他吧。”

过了几分钟，儿子还没过来，爸爸急了。上楼打开了儿子的房间，发现儿子正在地上看书。爸爸说：“儿子，下楼吃饭去。”

儿子走了之后，爸爸心想：儿子看什么书，看得这么着迷？爸爸很好奇，弯腰看了一眼儿子的书。

餐桌上，儿子和妈妈都已坐好，可是爸爸还没有回来。

过了一会，妈妈生气地说：“儿子，饭都凉了，去看看你爸爸在干什么？”儿子打开他房间的门，发现爸爸正坐在床上，兴致勃勃地看着书。儿子生气地说：“好啊！爸爸，你叫我去吃饭，自己却在这里看书。”爸爸不好意思地说：“对不起，儿子。走，我们一起去吃饭。”

他们终于坐上了饭桌，开心地吃完了晚饭。