留点空间作文热门20篇

今天，我读了《唐克的双重空间》这篇小说，虽然很短，但我感触很深。我想：人类如果没有知识，会有今天的文明吗？会有社会的发展吗？答案是否定的。唐克，你给我们小学生敲了警钟。

文中的唐克在现实生活中不喜欢学数学，于是把自己放在了另一个空间，做了糖果店老板。本以为在这里可以享受没有数学的快乐时光，可是没想到的是在这个空间里也由于数学学得不好，而带来了一系列烦恼，最后又回到了现实生活。

当我读到：这个顾客买了三袋价值22块5毛的话梅糖，递给唐克一张一百元大钞时，唐克痛苦地呻吟一声：又是讨厌的小数点加减乘除！我知道唐克为什么这么痛苦了？他就是讨厌数学中的小数点加减乘除，才到这个空间来的，现在又遇到这个东西，他能不头疼吗？若是20或是30元，唐克都能算出来，可眼下多了一个5角钱，这5角钱还得乘3，还用100减，又进位又借位，唐克糊涂了！读到这儿时，我不禁失声笑了，心想：唐克的计算能力也太差了吧！我恨不能把笔拿过来替他算，真是让人着急啊！这么简单的题都不会，真笨！可静下心来想一想：生活中不是有很多人跟唐克一样吗？因为不喜欢而选择逃避，结果让自己的人生灰暗无光；因为不喜欢而选择放弃，结果让自己的人生彻底改变。

曾经的我不也象唐克一样吗？我讨厌数学，看到密密麻麻的数字，我的头就大了。看到像小蝌蚪一样的小数点来回移动，我的眼就发花。当时的我多想放弃学数学啊！当时的数学老师周老师对我说：“孩子学习就跟拉大锯一样，需要耐心、恒心，你只有坚持了，最终才能成功啊！放弃很简单，可你的人生也会被改变啊！”是啊！放弃多简单，可能解决问题吗？唐克逃避到另一个空间，还是遇到了同样的问题啊！我想：既然逃避、放弃都解决不了问题，不如迎难而上，踏踏实实地去面对问题。

如果我也像唐克一样，那么，以后的我将一事无成，碌碌无为。作为小学生的我们，应努力学习知识，在知识的海洋里遨游。将来的我们与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

一颗静心，安放在光阴的脉络里，独处的角落，依然习惯用一杯茶，饮下万千思绪。欢迎阅读语文迷小编给广大读者们收集的空间个性说说，仅供参考!

1) 相爱总是那么的困难不爱也难，人不都是要这样走过来。

2) 我是个哑巴，平时说话都是伪装的。

3) 要不是老师说过不能乱扔垃圾，不然我早把你仍出去了。

4) 别天真的认为第一步是起点第二步就是终点。

5) 生活，就是两个人捆把捆把就那样过活了。

6) 主宰是我自己，随便人家如何想，我还是我。

7) 回忆你那消瘦的脸庞，对不起，我不该不能不配，伤你那么深。

8) 我真想知道，为什么人一旦得到了他们想要的，就会突然变了。

9) 没有不舍，没有遗憾，绝情得比任何人都彻底。

10) 真正的喜欢一个人，就是他完全不符合你心目中的标准，你还是那么喜欢他。

11) 我们对那些得不到的东西念念不忘，主要是过分高估了它的价值。

12) 新的起点上我在乎的人不再是你，平淡是我们之间最好的相处方式。

13) 洗掉了一脸的脂粉，同时也洗掉了一脸的伪装。

14) 要么好好活着，要么赶紧去死吧。

15) 相生相克，其实也是另一种意义上的，相依为命。

16) 我希望在有生之年，可以看到新闻联播的大结局。

17) 让你最耀眼的光芒驱散我的阴霾，刺破我的心脏。

18) 世界上最浪漫的事，莫过于能够对所爱的人道一声“晚安”。

19) 我们一直忘了要搭一座桥，当对方心里瞧一瞧。

20) 我所需要的不是权和势只是足够勇气。

21) 月老不行了咱就退休。别硬撑。牵过的你还牵，三儿毁了多少家庭知道不?

22) 连广告也信，读书读傻了吧!

23) 曾经过度依赖的，现在变的嫉妒陌生着。

24) 一脚揣不出你屎来，算你拉的干净!

25) 我是变态人里最正常的，是正常人里最变态的。

26) 生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美。

27) 母牛撞上高压线，真是牛逼带闪电。

28) 经历了那么多，也让我看清了这个社会的是非黑白。

29) 一次感动一次流泪一次安慰最终回忆还是赢走了我的快乐。

30) 没有打不死的小强，只有不要脸的蟑螂。

31) 女人胖是丰满，瘦是苗条，高是修长，矮是秀气。

32) 因为短暂所以才记得每个情节，每一个情绪。

33) 没有人会一成不变的宠着你，这个社会，谁也不欠谁的!

34) 你和她的关系没有我可以立足的缝隙讨厌这种感觉。

35) 下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。

36) 既来之，则安之，是一句很有道理的老话。

37) 我想知道哪天我喝醉了，一个人走在街头，会歇斯底里的喊出谁的名字。

38) 谢谢你的无动于衷，让我学会苟延残喘。

39) 不用怀疑，涐就是沵梦中的穷人。

40) 我是一个很有原则的人，我的原则只有三个字，看心情。

41) 我想你，虽然对你不重要，但一定要记得，因为我会很开心。

42) 我没什么理想，只要死后全中国降半旗致哀就行。

43) 凡是值得做的事，就值得做好。

44) 流下的泪不代表我会委曲求全不忘你的心不代表我试图挽回。

45) 一觉醒来明天还是我自己尽管昨天哭得发疯。

46) 初恋是美术;热恋是技术;结婚是艺术;离婚是手术。

47) 沦陷在你的温柔之下，除了心甘情愿，我只能无可奈何。

48) 老鼠拿刀，满街找猫;青楼满座，谁懂寂寞。

49) 明知道让你离开她的世界不可能会，我还傻傻等到奇迹出现的那一天。

50) 太阳出来我爬山坡，爬完山坡我想唱歌。

51) 为寻找而寻找，只会在寻找中迷失。

52) 在没有彩虹的日子里我看图片的彩虹然后望望天空就有了。

53) 其实，我不是胖，只是懒得瘦。

54) 顾客是上帝，但商家说，他们信佛。

55) 吃东西是肚子的叫嚣，嘴巴的寂寞，不是我的错。

56) 看回每次分手每次挽回的聊天记录我都会哭一遍为了你哭了一遍又一遍。

57) 可不可以不要和她联系，即使我们没有在一起。

58) 经常在笑过之后，有一种很想哭的冲动。

59) 对你，我用了最单纯的一面。而你真的以为我不懂。

60) 以前的誓言放在分手之后还不如一个屁，放出来连味儿都没有。

61) 我又不是人民币，怎么能让人人都喜欢我?

62) 惹我生气!诅咒你一辈子买方便面没有调料包!

63) 想的越厉害，吵的越厉害，伤的越重。

64) 你永远都不会知道自己到底有多坚强，直到有一天你除了坚强别无选择。

65) 骂完你后总会说些好听的话因为我在乎。

66) 把脾气发出来那叫本能，把脾气忍回去那叫本事。

67) 我喜欢你，不需要理由。不喜欢你，什么都是理由。

68) 那些深爱过的感觉早已被记忆冲刷得一干二净。

69) 用一只黑色的铅笔，描画一出彩色的舞台默剧。

70) 哪怕你不记得我了，我依然用微笑去爱你。

71) 说了晚安去睡的人，往往半小时以后还在得瑟。

“有压力才有动力”，这不可否认，但每天繁杂的学习任务也让我越来越迷茫。我试图摆脱一天一天在“加压舱”内的生活，可老师和父母那殷切的眼神却让我怎么也无法逃离。

唉，真的好累！

放学回家，我都尽量像个乖孩子一样，踏踏实实，写完了学校布置的任务，自己再找些习题做。尽管我这般“勤奋”，所出的成绩却也不尽人意。我是太渴望成为雄鹰，稍一振翅就能飞上山巅，而我忘了我只是只小蜗牛，想要攀上最高点，只能慢慢地、一步一步地向上爬。

唉，未来好遥远！

我坐在书桌前，用手支着沉重的脑袋，思考着和我面对面的.习题所有可能的答案，而意识却渐渐模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，却无济于事。或许在它们“和平”的前一秒吧，依稀记得指针指向了“11”这个数字。

然后……我就这么睡着了，枕着那未做完的习题！

当我真正感到“自由”这个名词，是我站在一片草地上——那或许是春天吧，草儿是那种舒服的绿，其中星星点点嵌着几朵小花。我蹲下来，轻轻抚摸着它可爱的花瓣，贪婪地嗅着它的芬芳，在这片草地上我俨然像个巨人，自由自在……

“阿嚏！”一个喷嚏把我拉回了现实，我才感到寒冷。“原来是场梦，真是白高兴了。”我揉揉眼睛，抬头——已经三点了，我睡了好久。

该休息了。我正准备收拾下好睡觉，只听得一阵熟悉的声音传入耳朵：“怎么还没睡啊？”妈妈轻声问道，“我看你灯还亮着，干嘛呢？”声音充满浓浓的爱。

“哦，我刚才写作业不小心睡着了。妈你先去睡吧，我没事。”我不敢让妈妈进来看到我这副狼狈的模样，赶紧把她搪塞了回去。“你这孩子，累了就去休息呗，别有太大的压力，考试正常发挥就行。”妈妈对我的关心仍是有增无减。待妈妈回房，我简单洗漱了一下，就扑向柔软的大床，看着窗外的点点星光，思考着近段时间自己的所作所为，和妈妈的话。恍惚间明白了许多——为何我不给自己留点free

time，难道真的只有这么大压力才会变得更好么？我的心里也已柳暗花明。或许，在如此纷纷扰扰中，能够留一点空间给自己，是最明智的选择。

羊年春节在望，很多出生在农村、工作在外地的游子，早已网购了火车票飞机票，等着回家过年。过年，为的是阖家团圆，一解思乡之苦，也是为了感受热闹喜庆的年味。

不过，现在不仅城市，农村的“年味”也越来越淡，其中原因很多，可能是独生子女政策实施几十年来家庭小型化的结果，也可能是传统农耕生活方式发生改变的缘故。随着新农村建设、新城镇建设的推进，不少农民满心欢喜地住进了高楼，人们的物理距离近了，乡里乡亲往日亲密的交流却因一层层楼板阻隔而减少了。随着生活方式的变迁，许多旧时的民俗习惯也逐渐消失了。

旧年俗在消失，新年俗在萌芽。以我所在的县城来说，49万人仅拥有一家现代化影院，逢年过节基本场场爆满，很多时候是一家人开车进城看电影。道理很简单，农家人也向往现代文化生活，政府组织的文化下基层活动往往“远水解不了近渴”。

春节要过得有“年味”，我们可以再把锣鼓秧歌、庙会灯会等接地气而又简单易行的传统文化活动搞起来，也可以让自发形成而又兴盛不衰的广场舞在节日期间“跳”起来。对绝大多数缺少文化设施和场所的小城镇来说，迫切需要各级政府积极完善基层公共文化服务体系，为乡镇和乡村文化活动构建公共空间，提供服务，这样才有可能唤醒老年俗，催生新年俗，找回昔日浓浓的“年味”。

[构建年俗文化空间作文250字

何为朋友？很自然的，在有难时出手相援，悲伤时苦心劝导，快乐时能与分享，得意时还能小泼冷水的人已经算得上是很好的朋友了。

“作为朋友，就用该更深刻地了解对方，保护对方。”看似暖人的话语，却没有真正化成足以滋润心田的甘露，在我们的动物朋友面前，它明明化为了铁的牢笼！它成为了人类囚禁动物的最冠冕堂皇的理由！又有谁知道那些在铁笼中接受着“保护”的动物是否在嘲笑，亦或在咒骂外面对自己作着深入“了解”的人类？

如果真的把动物当作我们的朋友，就应该给他们一点自由的空间。因为凡是人就不会很享受时刻被人盯着而没有一点隐私，即使是面对自己的朋友。动物也不例外，好好想想，成天被人参观的感觉，真的是风光的？想到一句话：距离产生美。与动物朋友保持一定的距离，你也许就会发现：自由的它们会把自己最自然的一面展现在你的面前。

我们知道，冯骥才先生就很好地做到了这一点。他把自己的珍珠鸟当作了真正的朋友尊重它们的习性，并留给它们一个轻松自由的生活空间，不去惊扰它们。这也是一种境界。朋友之间，不一定要离得太近，自己有自己的生活，如果横加干涉表面上是关心，但如果把握不好一个度，那么疏远就是不可避免的。互不侵扰，这是朋友间的最基本准则，是友谊的基础，同时也是保障。

我们和动物们同属于一片天地，按说应该是同胞的，但即使作不成同胞，我们本该是朋友。

那么，就请给我们可爱的动物朋友们一个自由的空间把！自由的，永远是美丽的，让我们之间的友谊因自由而更加坚实，直到永久！

[自由的空间五年级作文

数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容，欢迎大家查看。

摘 要：小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。数学教学改革应注意延展教材空间，通过还原知识真实背景，突出知识内在价值，沟通知识多元联系，将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体，使数学学习充满活力，成为学生心中的向往。

关键词：情境 活动 “活化” “趣化” 深化

“情境教育主张让儿童走进生活世界的源泉中去，从中汲取鲜活的知识经验，探寻知识与生活世界之间存在着的循环往复的有机联系，去感悟一个有血有肉的知识体，而不是一个一个的知识点。”儿童教育家李吉林老师的这一鲜明主张提示我们，数学教学改革应注意延展教材空间，把数学当作充满智慧、灵性和创造性的活动，而不是毫无生气的符号的堆砌和排列，使数学不再囿于书本、教室，而是将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学课堂与家庭、社会融通起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体。这样，学生能更好地形成数学来自于生活，又运用于生活的认识，在体验鲜活数学的同时，产生数学学习的内在动力。

一、还原知识真实背景，“活化”数学教学

1.将数学知识进行生活原型配对，让学生在模拟的生活场景中愉快地学习。

数学教学应将教学内容与学生的现实生活沟通和融合，引导学生将数学知识进行生活原型配对，让学生在真实的或模拟的情境中学习、运用数学。

如，教学《认识东、南、西、北》时，教师根据太阳从东方升起的现象，在教室东面黑板上挂出 “太阳”，创设太阳升起，小朋友早晨高高兴兴上学去的情境，并以此情境为依托，朗诵儿歌：“早晨起床，登上山冈。面对太阳，辨别方向。前面是东，后面是西;左面是北，右面是南。”学生在生活情境中学得轻松愉快。接着，教师又创设情境：学校开展野外活动，你准备去哪里玩?根据学生发言，教师在教室四周挂出南通的景点标牌，让学生在椅子搭成的模拟街道中边走边说：“我从学校出发，向 走，到 去。”在此基础上，教师又创设送外地来通客人去某地、送老人去长桥、钟楼等生活情境，让学生在情境中应用并巩固这四个方向。模拟的生活情境使逻辑的、抽象的数学内容一下子变得生动形象、具体真切起来。

2.展示数学在生活中发生、发展的历史轨迹，让学生感受数学知识形成的过程。

数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感，我们在教学中努力还原、再现数学发生、发展的历史轨迹，让学生从文化的视角欣赏数学，感悟数学。

如，教学《认识负数》时，创设水果市场进货和出货的情境，让学生思考怎样表

示“运进苹果2吨，后来又运出香梨2吨”，由此引出区分一组具有相反意义的量的多种方法，并通过介绍历史上表达负数的方式，比较得出运用数学的符号表达它们的关系最为简单、方便和准确，从而引出现代数学中负数的表达方式。这样的设计变“告知”为“发现”，变索然无味为丰富多彩，突出了数学发展的历史过程。学生的思维经历了创造的过程，走进了一个富有文化色彩的、审美的数学新天地，也凸显了学习知识的必要性，数学知识“活”了起来。

二、突出知识内在价值，“趣化”数学教学

1.开展丰富多彩的野外活动，让数学学习场所由封闭的教室拓宽到开阔的大自然。

卢梭说：“没有呼吸到花的薰香，见到枝叶的美丽，阔步于润湿和柔软的草坪上，哪里能使他的感觉欢悦啊!” 数学教育家弗赖登塔尔曾告诫我们：“不要忘记数学在社会中扮演的角色，在过去、现在一直到将来，教数学的教室不可能浮在半空中，而学数学的学生也必然是属于社会的。”学生的数学学习不应该简单地从课本到课本，数学学习的课堂应拓展到大自然，拓展到城市街道、乡村中，只有这样，才能更好地让学生体验到知识的内在价值。

我们结合时令、教材内容，先后开展了丰富多彩的野外活动，如到濠东绿地和孩子一起“数一数”身边的大树，林中的座椅…… “比一比”楼房的高矮，大树影子的长短……按形状、颜色等将树叶“分一分”，再用“上、下、前、后、左、右”说一说小朋友、小鸟间的位置关系。结合到乡村拔萝卜，到野外找春天等活动，我们带领学生开展步测，测量、计算土地面积、估计萝卜个数、编数学题等活动。在认识路线图、认识方位、认识千米时，让学生到城市街道去辨认、体验，实际行走。这些做法有效地克服了长期以来教育阻隔儿童与自然亲密关系的严重弊端，充分发挥自然的源泉作用，利用自然之美以及与自然相关的人文景观之美，帮助学生在与田野世界的对话、沟通中，学习和体验数学。

2.组织多种数学实践活动，让知识技能的巩固由书本习题的单调操练拓展为生活中的活学活用。

数学学习不应该是从习题到习题的机械往复，应该创造机会让学生将学到的知识运用于解决生活中的真实问题，体会数学的内在价值。结合学习内容组织数学实践活动不失为一种有效的方法。

如，学习利率和折扣后，我们组织了“乐陶陶跳蚤市场”数学实践活动，先后安排了理财讲座、调查超市促销方式、向家长宣传征集商品、引导学生分组成立“淘宝铺”，确定组内成员的分工、制订详细的经营方案和营业额分配，做到每个学生都能熟悉商品价格、折扣和计算方法，能根据现场情况准确迅速地计算出成交价。活动当天，操场上人头攒动，各个摊位上的小商品琳琅满目：书籍、文具、模型、小装饰品……应有尽有。“小老板们”各显神通，推出了诱人的促销方式：买几送几、打折、抽奖……活动后创造性理财，有的将营业额的5%缴纳营业税用于班级建设，95%以小组名义存入银行，作为假日小队活动经费;有的把营业

额的60%为饮泉小学(如东一所贫困小学)建立班级书架，还有40%作为班级基金，奖励学习进步的同学;还有的用营业额的70%购买树种，植树节为校园添绿，30%为自己添置几本新书……活动解放了学生的头脑，解放了学生的手脚。在自由的天地里，学生应用数学解决问题，学会与同伴交往，感受思考和创造的愉悦。

三、沟通知识多元联系，深化数学教学

1.在多学科综合活动中让学生领悟数学的价值。

小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。我们围绕一定的主题，全校各学科动员起来，既分又合，内在贯通，设计出丰富多彩的活动。如在“我感动、我行动”教育活动中，语文教师指导学生学习“感动中国十大人物”颁奖词，数学教师则让学生结合“感动中国十大人物”的先进事迹开展“数字化解读”。将与感动中国人物有关的数据编写成数学问题，如利用水稻之父袁隆平培植出的杂交水稻亩产量、过去水稻亩产量、中国人均粮食需求量等数据，计算1000亩杂交水稻可以比过去多养活多少人，从中感受这一科技成果对社会的贡献。学生在学科之间的综合中，体会到了数学的力量。2.在数学文化节活动中提升数学的品位与素养。

我们组织数学文化节活动，通过生动活泼、丰富多彩的活动，沟通数学知识之间的联系，让学生感悟数学丰厚的文化底蕴，激励学生“爱数学，数学有无尽的乐趣;学数学，数学有无穷的奥妙;用数学，数学有无限的空间”。结合学习内容和儿童年龄特点，分别开展“说一说数学家的名言、讲一讲数学故事、看一看数学小常识、猜一猜数学谜语、玩一玩数学游戏”等活动，组织数学故事大王比赛，数学童话、数学相声、数学小品的表演。精心选择多个主题，进行班级环境布置，有数学小报展，数学儿歌天地，数学笑话林，数学谜语世界，数学对联，数学名言，数学游戏，数学名题荟萃等，营造浓郁的数学文化氛围，吸引学生走进奇妙的数学王国。我们将学生自己编写的数学童话、数学小品、数学相声、数学诗歌等编辑成册，形成校本数学教材《数海拾贝》、《走进数学百花园》等。我们还开设数学专题讲座、论坛，宣讲数学故事和数学家的成长历程，介绍数学文明发展史中的重大事件，使学生从这些事实中感受数学家的伟大，数学发展史的曲折，培养学生对未知事物的好奇心理，对原有观念的质疑批判意识，尊重事实和坚持真理的科学精神。数学文化节的活动丰富了数学的内涵和外延，学生在亲身经历的活动中，能够获得对数学的全新认识。

我们觉得，只有将数学教学的内容、时间、空间广泛地延展出去，走向生活，走向自然，走向现实，才能使数学充满灵动和活力，成为学生心中的向往。

因为有了奇思妙想，所以有了哥伦布横跨大西洋；因为奇思妙想，一个苹果砸除了万有引力定律。生活多一点奇思妙想，生命多一点五彩缤纷。

奇思妙想是李白的一杯酒，是子美写下千古美文的笔墨。文人们用奇思妙想创造了一个新世界，里面有理想，有伤感，有怀才不遇，也有放纵不羁。如果没有奇思妙想，我们就看不到天赋秉然的柳永，他也或许就因为皇帝的贬黜而埋没于历史。没有奇思妙想，不会有旷世佳作《滕王阁序》。司马迁不会在惨遭侮辱后作下《史记》，屈原不会在奇思妙想的世界里写下《离骚》。

奇思妙想是人类进步的阶梯，是人类生存离不开的氧气。正是应为奇思妙想，瓦特推动了一个蒸汽时代，这无疑是人类历史上第一次伟大的工业革命，人类利用自然能源至此拉开了序幕。

人类开始认识到奇思妙想的作用，把它投入到科学界中，开花结果，形成了我们的高科技社会。奇思妙想使我们的生活更加便利，是我们的生命得以延长，是人类文明在浩瀚宇宙中永无止境。

奇思妙想使我们的思考变得更有意义，上帝创造了人类，而我们将用它改变世界。或许每个人从出生开始执着于寻找人生的意义，我们会马不停蹄的思考自己为什么而存在。其实在思考的过程中，就已经实现了存在的意义。人与动物的区别就在于人会思考，而动物不会。人类懂得运用奇思妙想创造各种有用的东西帮助我们生活和生存，而动物不过是依靠造世主给它们创造的器官得以生存。人类的世界因此变得五颜六色，而动物却依旧只有害怕。

现在，奇思妙想的重任交给我们这一代人，我们必须在前人的奇思妙想下得以创新。

所以，请给奇思妙想一点空间，改变世界。

2016猴年贺岁普通纪念币1月19号发行，面值10元，发行量2亿枚，依旧采取预约方式，每人限5枚。

12月26号开始预约，1月20号网上预约兑换，2月2号现场兑换。

怎么样预约呢?

12月26日在建行网站开始预约。1月20日网上预约的到网点兑换。

预约方式

网上银行：我的账户-网点业务预约--预约兑换

手机银行：

特色服务网点业务预约-预约兑换

微信银行：

关注中国建设银行

发行量较大

专家称升值空间不大

刚刚过去的2015年，是钱币市场最火热的一年。央行自2003年起发行首枚羊年贺岁普通纪念币以来，到2014年已经发行完毕一轮十二生肖贺岁纪念币，2016年的纪念币将是第二次发行猴年纪念币，预约发行在即，不少人开始对其的升值空间进行预测。

业内人士介绍，目前2004年首枚1元猴年贺岁币的市场行情是60元至70元，身价也翻了不少。根据以往生肖纪念币的行情，此次发行的猴年纪念币升值空间也似乎令人向往。不过据杭州收藏爱好者骆先生介绍，即将发行的“猴年”普通纪念币发行量多达5亿枚，是此前发行的航天币数量的5倍，“发行量太大了，未来升值幅度恐怕不大。”骆先生表示，“不过，作为收藏来说，那又是另一番意义了。”

文明上网心得体会——让网络空间清朗起来

现在的网络发展日新月异，已经把我们带到了网络时代，四通八达的网络，令我们越来越离不开网络了。可在网络飞速发展的现在，文明使用网络便成了首要目的。

网络虽然改变了人们的生活方式和学习模式。但在网络中，却有一些诱人的游戏和聊天网站，它们给我们带来了很大的危害，特别是一些暴力的游戏，不仅让人在网上不文明，甚至还会让人在现实生活中做这些不文明的事，所以说，不文明上网对人们的危害是很大的。

在我们的身边总有一些青少年沉迷于网络，他们整天沉迷在虚拟世界中，在网上谩骂、攻击他人，并且制造一些网络病毒，这就是不文明上网的现象。这些现象一旦在网络上传播，就会和瘟疫一般蔓延，造成更多的人受害，让他们成为不文明上网的人。

作为祖国的未来和希望，我们是最具科学意识和创新能力的一代，我们是网络活动中的主角。我们更要遵守文明。为了倡导更多的青少年能够文明上网，上文明网。我特意做了文明上网金点子卡片并按照此来体验了一遍：我先在纸上规定好上网目标，并设定好四十分钟的闹钟，然后我就按照目标来执行，在执行的过程中，虽然有很多不良网站跳出来，但是全都被我一一关闭。在四十分钟后，闹铃声如约而至，我立刻按下关机键，关闭电脑。

经过我的亲身试验，发现文明上网并不是那么难，只要严格控制自己，并规定好时间，你会发现你自己本来就是一名讲文明，树新风的“好网民”，所以我们要文明上网，从现在做起，从自我做起，多用网络查找资料，或学习，让网络成为你的好朋友伴随我们健康成长，让网络空间清朗起来。为更多人创造一个清净的网络世界。

[让网络空间清朗起来优秀作文

在纷繁现实之中，你是否忙碌得忘记了给心灵留一片空间?你是否在满足物质需求的同时却亏待了精神世界?“看庭前花开花落，忘天外云卷云舒。”也许，生活就该是这样!

在这春暖花开的季节，放下身上沉重的行囊，给心灵留一片空间。生活，应该是这样——

清晨，捧一本诗词集，低吟“帘卷西风，人比黄花瘦”。感叹李易安如此的才情，却要承受亡国之耻、丧夫之痛，不由为之叹息。缓缓合上泛黄的书卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的雾气缭绕，清香沁脾。不一会儿，绿色的茶叶慢慢沉了下去，几朵嫩黄的菊花在杯沿处起伏，几粒红红如相思豆的枸杞在茶与菊之间徜徉，和煦洋洋。品一杯赏心悦目的茶，不啻如品一份宁静，啖一杯怡然!

午后，在墨香氤氲中，静静的临摹碑帖，是心灵重新接受洗礼。于是，在社会中被风化了的心灵又重新变得美好;在喧嚣中已变得浮躁的心再次平静。此时，随是酷暑，却丝毫感觉不到燥热。因为，这时的心中已不掺一丝杂质，这时的心灵已如水般平静。

傍晚，独自一人在花园里散步。这个季节正是繁花似锦。偶然瞥见一朵欲绽的苞蕾，在绿叶的映衬下更显娇嫩可爱，似乎是在“娇羞默默同谁诉”。无法抗拒它的魅力，于是，便坐下来，映着落日的余晖，静静聆听花开的声音，细细的感悟这生命的真谛。

也许，生活就应该是这样的吧。无论多么忙碌，要记得给心灵留一点空间;无论环境多么喧嚣，要保持心灵的一片宁静;无论物质条件如何，都不要亏待自己的精神世界!放下沉重的行囊，把心情芳菲，给心灵留一点空间，这，才是真正的生活!正如海子的诗中所说：

从明天起，做一个幸福的人。

喂马，劈柴，周游世界。

从明天起，关心粮食和蔬菜。

我有一所房子。

面朝大海，春暖花开。

在每个人的成长过程中，需要很多必不可少的东西。有的人需要快乐，有的人需要成功，有的人则需要付出无限的代价。你的成长需要什么？我认为，一个人要想快乐、健康地成长，必需拥有个人的空间。

一个人成长到了读书期间，有的人脸上总是挂满微笑；有的人则是总是挂着一副苦瓜脸，如今，社会发达进步。城市的孩子家富裕，他们的父母为了孩子的将来有更好的发展。使用重金，历尽艰辛地帮孩子们请高级辅导教师来帮自己的孩子复习。不在乎价钱，只需要老师把孩子教好。约定时间：每天晚上。到了周末，父母则又偷偷地帮孩子到少年宫报了好几个兴趣班，不论孩子是否喜欢。还帮孩子买了许多练习、辅导书等之类书，使孩子们身上的压力日益加重。难怪他们日夜摆着苦瓜脸啦？钱不是万能的呀？孩子在成长过程中需要空间。他们需要空间来休息，需要空间来做自己想做的事情。即使孩子天生原本有的天赋，父母不尊重孩子的选择，不给他们一个属于他们自己的空间。他们天大的天赋也会被你们埋没呀！所以呢，在这里，劝告并呼吁各位身为人母、人父能给孩子一个空间！

在学校，老师应提倡学生大胆地发挥想象，给学生们一个创新机会。课堂上，老师提出的问题应给学生自己独立思考的余地，呼唤学生大胆发挥，大胆地将自己的想法说出来。不管你是否知道答案是否正确，答案永远不是唯一的。这样，21世纪的学生大脑才不会像钢铁那样快生锈呀。多动脑筋，脑袋才会越用越灵活！因此，老师们应给学生一个空间并鼓励学生勇于发挥。

生活中存在着许许多多这方面的事例。在家，父母应给孩子空间；在学校，老师应给学生空间；在社会，人民应给自己空间。这不正如天空展翅高飞的小鸟们需要蔚蓝的天空；水底自由自在的鱼儿需要广泛的海洋。我们的成长需要无限的空间！

根据90年代提出的M理论(超弦理论的一种)，宇宙是十一维的，由震动的平面构成的。在爱因斯坦那里，宇宙只是四维的(三维空间和一维时间)，现代物理学则认为还有七维空间我们看不见。

科学家们对我们已认知的维与可能存在但未被认知的维之间的区别是如何解释的呢?他们打了一个比方：一只蚂蚁在一张纸上行走，它只能向右或向左，向前或向后走。对它来说高与低均无意义，这就是说，第3维的空间是存在的，没有被蚂蚁所认识。同样，我们的世界是由四维数据构成的(三个空间维，一个时间维)，我们没有觉察到所有其他的维。

根据物理学家的看法还应该有7个维。尽管有这么多的维，这些维是看不见的，它们自身卷在了一起，被称为压缩的维。为了弄清这种看法，让我们再以蚂蚁为例展开我们的想象。我们可以设想一下，将蚂蚁在上面行走的那张纸卷起来，直到卷成一个圆筒形。如果蚂蚁沿着纸壁走，最后它又会回到出发点，这就是压缩维的一个例子。如果能沿着着名的莫比乌斯带走，也会发生上述现象，当然，它是3维的，但如果沿着它走过，总是会回到出发点的。莫比乌斯带从维的角度讲是压缩的，按照物理学它有3个维，但谁在上面行走，都只能认知成一个维。这就有点像左图上的人：上行或下行，但永远不会走到尽头。如果蚂蚁不是沿着纸筒弯曲的壁行走，它就永远不会返回到原出发点。这就是二维(或者说被我们所感知的那种维)的例子，沿着它一直走，就不可能返回到原来的出发点。

二十一世纪的我们，被山高的作业与学习内容压得喘不过气来，现在的我们总想着留给自己一些小秘密，在任何一个地方，腾出点地让自己静静地思考。

压力山大的我们，我们是二十一世纪的中学生，拥有着属于自己梦想的少年，但，越来越多的时间用于学习与作业。“学无止境”这句话没有错，可是当学习占领你整个人的时候，那也糟了，你不会其他的生活技巧。 We are middle school students in the 21st century. They have young people who belong to their dreams, but more and more time is used for learning and homework.There is nothing wrong with the phrase "learning without ends", but when you learn to occupy your whole person, it is bad. You will not have other life skills.

那么，腾点空间给自己吧！让自己拥有一些憧憬未来的地方，让这个地方成为独一无二的空间。

拥有秘密的我们

我们正处于青春期，我们拥有隐私，拥有秘密。秘密是多样的，秘密让我保守他人的秘密。拥有秘密也是一件令人兴奋的事，让人幸福的事儿。

所以，留点空间给自己，将秘密对折，放进那里，让它成为自己精神上伟大的财富，精神上强大的支撑。

我们躺在那儿思考

现在的我们，做事匆匆忙忙，慌慌张张，几乎都不经过大脑的思考，除了在学习上，我们只要稍动脑筋，就可以得到答案，我们需要思考，进入下一个境界。

留点空间给自己，让自己躲到角落中，在那里慢慢的、静静的思考。

留点空间给自己，扔掉那些不必要的废物，让我们加入精华，成为让自己慢慢提升的一片蓝天。

文字的花朵，轻轻跌落在清澈无暇的小溪的怀抱中，第一次的亲吻，甜甜蜜蜜，纯纯香香，冰冰凉凉中却激荡了花朵的心灵，一阵幸福幽香缠缠绵绵索绕心头。语文迷小编分享了小清新文艺qq空间说说，快来看看吧!

【1】 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔。

【2】 躲在万劫不复的街头微笑参透覆水难收。

【3】 我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘你却在哪一个的字典里演绎皈依。

【4】 我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。

【5】 错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花却荒芜了轮回的春夏。

【6】 嘘我的伤才刚刚睡着。

【7】 曾以为我是那崖畔的一枝花，后来才知道，不过是人海一粒渣。

【8】 我只是难过不能陪你一起老，再也没有机会，看到你的笑。

【9】 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。

【10】 绘一场生死契阔的游戏为我们的故事写一个结局。

【11】 如花美眷也敌不过似水流年。

【12】 落地窗，窗内，洒了一地的明媚，窗外，繁衍了满地的苍翠，窗帘上的流苏，飘动着，此刻的最美。这时，只管细细地体会，清幽处的最真最美。

【13】 禅房里一尘不染，一杯淡茶由热转凉。蒲团，木鱼，经书，诉说着佛的寂寞，却也是看透红尘的空灵冷静。听着一声声梵音，看着刻满梵文的钟，心不知不觉受到感染，变得清澈，宁静。我想，前世我一定是佛堂里的一粒尘埃，每天听着梵音，听着佛祖的教诲。心为菩提，受尽尘世苦，仍可浅笑如初。

【14】 我目送沿海的日落紧抱一个醉生梦死的枕头游不出回忆却学不会放手怎么走。

【15】 一再的隐忍，一再的退让，)却换来了盛宴上的谎言。

【16】 只为他放弃一座城池在天光大亮的时候奔赴一场或生或死的未知。

【17】 你我形同陌路，相遇也是恩泽一场。

【18】 永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。

【19】 你来我信你不会走，你走我当你没来过。我们该这样对待缘分与爱。

【20】 这年头，谁不是带着一箱子的面具走天涯?

【21】 你走过多少条街会想起多少次我呢。

【22】 用一根火柴烧一座蜃楼借这场大雨让自己逃走。

【23】 决绝离去的你，冷漠得看不到我的后悔，我忏悔的心。伤心不留余地，我再多的悔不当初，都已不能留住你，留不住我们地动山摇的爱情。

【24】 笔尖的碎语，写满衷肠。感怀与你一起的点点滴滴，那些快乐的容颜，只能在幻尽沧桑的岁月里，静静的怀念。

【25】 生命里，那些仅存的美丽逐渐的消失不见，我想紧握着过去的一切，却发现，握得越紧，走得更快。我在岁月的街角处，迷失了泪眼，往左往右，已经眩昏了我的思维。

【26】 看透，心静，锁份幽静，将自己填埋在那里，任窗外灯红酒绿，草长莺飞，让那颗疲惫的心，静静地栖息在流水盈盈里，抛却尘世累累。

【27】 从生命的开始，见到第一缕阳光，你就一直在我身旁，和我一起成长，一起历经人生的酸甜苦辣，有时颓废，有时忧伤，你都沉默的拍拍我的肩膀;有时快乐，有时幸福，你都会飞扬的随着我手舞足蹈。

【28】 前尘往事，如烟如梦，想来缘浅，奈何情深。铭刻在时光里的印记，见证着曾经的遗憾。

【29】 缱绻诗情，画于手心;半边明媚，挂于眉间;半边忧伤，藏于心间。于手，于眉，于心，由外到里，塑造一个不带杂质，真实的我。

【30】 江南烟雨，错落的水花，前生今世的梦境。不知道记忆是否有过重叠，将前生今世梳理过后，在一畔莲湖里，静静地开出一朵水莲花。不芳艳夺人，不香郁浓重，只淡淡地开，守着自己的时光。看岁月绵长，雕刻了旧时的模样，依旧心情如昨，不悲不惧，不忧不伤。看着着西垂的夕阳，盈盈浅笑，如初绽般温馨美好。

【31】 佛说，心外无物，是舍是求，只于你一念间。或许，急于追求最后把自己弄得身心疲惫，或许攻于心计最终把自己弄得世俗平庸。

【32】 开满朝颜的晚秋，我可以卸掉一身倦怠，独自踏上旅途。趁晚秋未晚，我伴疏雨，轻车铁轨，我临窗静候，看车窗物景移变，幻出迷离异芒，织成一道道流光，弹落我心蒙蒙咸埃……唯有静候。晚秋。疏雨。入梦而来。

【33】 或许，天空最美的时候不是朝霞映红时，而是万里晴空的那种辽远;或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是风平浪静时水天连一的深远;或许，鲜花最美的时候不是满山通红，而是化

【34】 什么才是最真?卸下面具，放下包袱，活出现世的自我。对一花，可以自言自语到天黑;对一树，可以放空自己到黄昏;对一叶，可以凝视到落泪。一个纯洁的我，一个多愁的我，是最真实的自我。

【35】 前方的路还很远，注定了我们还要漂泊，无数次的寻觅自己的一方乐土，想把自己的灵魂搁浅，坎坎坷坷不怕，荆棘密布不怕，只是不知道离梦想的目标还有多远。

【36】 品一花香，折一段愁，画在我的脸，让世人瞧见;碎一纸药草，拈一丝伤悲，藏在心里。曾经你我共剪西窗烛在江南水乡的茅屋边;曾经你我相依在树木葱茏的菩提下;曾经我研磨你执笔在月夜皎洁的星空下……多少个曾经啊，我的低诉，你的轻语，无时无刻，萦绕在花开的日子里，那些日子里，有我们最懵懂，最纯净的爱恋。

【37】 人在旅途，有许多事情，身不由己;有许多遇见，念念不忘。梦在天边，梦在眼前，寻梦，瀚海扬帆;追风，品一种悠然。流年清浅，纵使前行的路上荆棘密布，以海的心境去包容一切，以海的豁达去审视人生，将人生的喜怒哀乐淡绘成灵魂的千回百转，当心情飞溅若花，红尘一笑，我们领悟的何尝不是一种超然与快乐?!

【38】 掬一捧海水，润眸，风卷千堆雪，笑看落花飘，所有的过往，都于拍岸处转化为经年的似水沉香;纳一怀幽深，沁心，那些萦绕于怀的郁结，都于无声处演绎成云卷云舒。

【39】 花开花落，不过一段距离，悲欢离合，也只是时光里的流沙，握住的，便珍惜;散落的，便不再去沾惹。

【40】 懂得感悟，适时的敞开心扉，让久违的阳光的心，大大方方的沐浴在那片耀眼里，任风吹，任雨打，秉住一份虔诚，于清幽里，膜拜出遍地的香花满径。

【41】 若前生有缘，我愿每一曲天籁声声震雁落忧伤我的琴弦，等你来和。若今世有梦，我愿虔诚为你许下心愿，你的一世安然是我此生最暖，你的语笑嫣然是我最大的心愿。只愿你共赴这场盛世的遇见，在你如水温柔里，步步倾心，灵犀相扣，在似水流年里，相伴老去。

【42】 路过的风景有没有人为你好好收藏。

【43】 幸福右边荒芜人烟。

【44】 我祈望，在某个风光明媚的街角，我遇见你，然后遇见我自己…绘一场生死契阔的游戏为我们的故事写一个结局。

【45】 我想看一场盛大的流行陨落的过程我要一直不停许愿许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。

【46】 大笑是绽放的微笑。

【47】 如果你的快乐不是因为我是不是放手才算拥有。

【48】 孤独的人常表现得很坚强;寂寞的人则多半温和。

【49】 如果说，岁月是一首歌，那么我们便是歌者，纵使孤独，仍会固执高歌;如果说，岁月是一段旅程，那么我们便是行者，且行且梦，让生命丰盈。人生究竟有多长?流年该用怎样的深情去诠释?站在海的面前，感知的不仅仅是沧海一粟的渺小，更是浩浩汤汤的雄浑，与海静静对望，丰盈的是梦，安恬的是心……

【50】 面朝大海，春暖花开，给自己的心一个港湾，盛风盛雨盛欢笑;给自己的心一片蔚蓝，寻寻觅觅，静思淡行。

【51】 红尘漫漫，埋葬了谁深深的眷恋?一卷丹青，扰乱了谁的一纸情殇?相思一曲，幽怨了谁多情的眼眸?望不穿曲终人散的凄凉;写不尽缘起缘灭的沉浮;看不透镜花水月的虚无。谁倾了我的城，我负了谁的心?从此，那一抹容颜遗忘在天涯，前世焚香，却与你错过一世动情的流连，如约盟誓终是一曲美梦绕黄梁。

【52】 凉意慢慢湿透了我的回忆，那个素面朝天的小女孩，那个在暮日下葬花的女孩，那个习惯用文字填补心灵空白的女子，如今，已经踪迹难觅。

【53】 前世菩堤下焚香，与你换得一场厮守的幸福，于是，期待喧嚣的红尘，能有一份平淡的相守，便是欢颜。求的只是倚楼听风雨的简单，只是淡看江湖路的平凡，只是笑听烟雨落的平静，捻指清欢诉衷肠，相看两不厌，以两两相望的姿态，修篱种菊，守一份安然，共一世琴瑟，倾其一生的柔情，面朝大海，春暖花开。

【54】 李碧华说过：什么叫多余?夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。

【55】 戏子入画一生天涯。

【56】 始终在做着重复的两件事爱他以及守护。

【57】 爱与不爱只是一字之差垂柳落叶河上飘，轻烟浮云随风摇。落暮寒鸦添秋意，小挢流水任寂寥。

【58】 再深的爱也要经得住平淡的流年曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

【59】 有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

【60】 摇曳在笔尖的舞姿是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。

费里尼说：“梦是唯一的现实。”在我看来，这句话是继弗洛依德写下“文学是作家的白日梦”之后对艺术(电影)与梦境之间关系的进一步强调。当人们置身于电影院，放映厅的灯光暗淡下去，观众就仿佛闭上眼睛进入睡眠，同时也投入到银幕上呈现的梦境之中。如果把电影视为某种梦的观点在美学上不那么贴切的话，以电影这一媒介去呈现人们的梦境世界则是许多导演们热衷于尝试的资料。费里尼的杰作《八部半》正是以超多超现实的梦境表现它的主人公当下所处的现实，电影中的梦境资料成为比主人公的日常生活更重要的对象。在这一“电影—梦境—现实”的谱系上能够列出许多大师的杰作：黑泽明的《梦》、伯格曼的《野草莓》、塔可夫斯基的《伊凡的童年》……

克里斯托弗·诺兰的《盗梦空间》并不处于这一谱系之上。这样评价并非为了抬高那些大师而贬低诺兰，诺兰在这部电影中呈现的梦境世界与那些电影是如此不一样，以至于它们之间几乎缺乏可比性。在费里尼、伯格曼等人看来，梦是超现实的语言，“梦是唯一的现实”的原因在于超现实比现实更为真实。而在《盗梦空间》中，梦就是现实，它甚至比现实更贴合逻辑，更遵守现实世界的原则，它也许能够透过“梦中梦中梦……”的方式变得无限复杂，但这种复杂与人们在玩益智游戏或者穿越一个迷宫时所遇到的复杂并无不一样，而人们在梦境中追寻的东西与在清醒时忙碌追逐之物也并无不一样。于是，梦在那里变得乏味起来，尽管电影本身并不乏味。

诺兰的“梦”完全不具浪漫色彩，它是现实功利场所的延伸，这一点突出地体此刻电影的英文片名Inception(能够翻译为观念植入)中：梦是出于商业目的把想法植入对方大脑的工具。柯布(列奥纳多·迪卡普里奥)是一名“盗梦侦探”，他透过潜入人家的梦境去窃取商业机密。在一次行动失败之后，柯布投入到对手——商界巨子齐藤手下，他要帮忙齐藤在梦境中把一个观念植入到竞争对手的潜意识中，使对方解散他的公司。电影的主要情节即围绕柯布和他的团队透过精心筹划、部署去实施这一行动展开。

元旦到来送旧迎新，新年祝福灌满真“新”，小编收集了2017年元旦qq空间祝福语，欢迎阅读。

1. 鸣谢昨天录制结局，感谢今天播放开始，谢谢明天赞助梦想，亲爱的，多谢你给我的美丽时间，元旦祝你开心度过每一天。

2. 一元复始，万象更新，元旦佳节，普天同庆!洒扫庭除，添衣置物，欢辞旧岁，喜迎新年!祝愿朋友，好运连连，喜事不断，身体健康，心情舒畅，事业兴旺，全家幸福!

3. 一年已过，元旦来到;愿你：圆了一个梦想，担一筐快乐;圆了一个追求，担一箩美好;圆了一个心愿，担一篓逍遥;元旦佳节，辞旧迎新;祝你：轻松快乐，幸福美好，和美逍遥!

4. 走过了希望了春，我们播下了种子;走过了奋斗的夏，我们洒下了辛勤的汗水;走过了收获的秋，我们享受着丰收的喜悦，走过了反思的冬，我们迎来了快乐的元旦，祝朋友元旦快乐，微笑永挂嘴角!

5. 千里之外，我站在锅边，看着锅里的”剩蛋”逐渐“变圆”，于是乎就有了这份真挚的表白，元旦快乐，虽然这四个字花了我一毛钱的财富，却相当于1.8吨的祝福砸在你全身，请挺住。祝你快乐!

6. 元旦来了，祝福到了，朋友醒了，记忆活了，过往美了，未来炫了，心儿轻了，笑声脆了，思念醉了。

7. 人间花草太匆匆，一年又尽忆芳容，岁月匆匆又更改，思念之心依然在，千山万水隔不住，问候伴着龙年来，新年好运一同来，成功也为你等待，快乐随着你盛开，幸福花儿开不败。新年快乐!

8. 一个心愿，开开心心，一声祈祷，幸幸福福，一份问候，健健康康，一句祝福，平平安安，一条短信，传递友情，元旦已到，愿你快乐。

9. 地球自转365次，只为今天为你送上崭新的希望;地球公转一次，只为今天为你奉上美好的期待;我的短信无线转达一下，只为今天为你传递真诚的祝福。元旦快乐!新年快乐!

10. 元旦送走了2015，元旦迎来了2016，在元旦的钟声敲响之时，让我们一起送旧迎新，愿你新的一年万象更新，精神面貌焕然一新，事业发展划旧谋新，生活处处辉光日新!

11. 在这辞旧迎新之际，元旦出来献礼，愿你在新的一年发扬2015以健康开心为基本中心，以幸福和快乐为两个基本点，牢牢抓住刻苦努力，成功第一不动摇。更重要的一条就是元旦要快乐哦。

12. 元旦到来送旧迎新，新年祝福灌满真“新”，祝你：心情愉快填满开“新”，工作进步布满顺“新”，爱情浪漫充满温“新”，生活幸福装满舒“新”!

13. 圆一个梦，淡化你的苦恼;圆一个追求，淡化你的疲劳;圆一个理想，淡化你的困扰;圆一个佳节，淡化你的烦恼;元旦节快乐报到，愿你将过去的一年全部丢了，祝你未来的一年更加美好!

14. 老师问：“四大名旦”是什么?同学元元回答道：“恐龙蛋、凤凰蛋、天鹅蛋...想不起来了”;“王八蛋!”同学旦旦补充道。呵呵，分享笑话，祝福你元旦快乐、事事顺意。

15. 圆圆的蛋，滚来了2016的快乐，滚来了2016的幸运，滚来了2016的甜蜜，滚来了2016的平安;请你打开双臂拥抱这颗圆圆的蛋，圆圆的蛋上还有对你真诚的祝福：亲，元旦快乐!

16. 又是一年元旦，旧日的时光已经悄然远去，迎接而来是新的一年，不知远方的你是否一切都好，在这新年伊始的日子里，惟愿你平安顺利!

17. 2015苦与乐，如今已成往事随风过，2016新篇章，挑战拼搏等待随时扛，元旦佳节，让我们告别2015苦与乐，迎接2016新篇章，愿你生活事业更辉煌。

18. 一月一日什么节，记得那是元旦节，元旦记得吃饺子，吃出顺顺的一年。祝亲爱的你，元旦快乐!

19. 一马当先做表率，一如既往勤奋斗，一帆风顺好事业，一心一意好爱情。过好一一节，来年必如意!朋友，祝你元旦节快乐!

20. 元旦到了，春天为你送来“花枝招展”，夏天为你送来“活力无限”，秋天为你送来“气定神闲”，冬天为你送来“纯洁非凡”!愿你从元旦开始的一年四季，都能幸福永远!

21. 元旦节到了，愿你用虔诚的心，编一个快乐的圆环;让它滚来顺利陪伴，幸福缠绵，喜乐增添，万事顺愿;让失意苦难，痛苦磨难，险阻艰难，诸事困难，统统滚蛋;祝你元旦节快乐无边，美好万安圆圆!

22. 元旦到了，我为你请来四路神仙：月老帮你把线牵，福星送你愿实现;财神赠你金元宝，我来祝你乐每天!嘿嘿!小仙有礼了!

23. 过去的一年，不管你是男人、女人、好人、坏人、友人、敌人，你是最幸福的人;未来的一年，不管你是忙人、闲人、强人、哲人、诗人、俗人，你是最开心的人，祝元旦快乐!

24. 2016年元旦到了，祝福的短信早早发送了，祝元旦快乐乐，天天开怀笑，日日数钞票，加薪发红包，好运时时罩。

25. 元旦的曙光就要来了，请对着蓝天微笑一下。我要剪裁2015个开心时光，为你缝成2016件幸福衣裳。别忘了，即使活得很现实，也要想得很美好。

26. 元旦献词：承前启后，发扬2015龙腾虎跃的精神，继承2015刻苦努力的意志，保持2015卓越的表现，愿在新的一年好运游走，幸福常聚首，快乐健康摩肩接踵。

27. 新的一天开启新的一年，新的希望点燃新的激情，新的努力成就新的成功，新的时光记录新的幸福!2016，元旦快乐!

28. 元旦到了，快乐滚来了，悲伤滚走了;缘分滚来了，寂寞滚走了;幸福滚来了，痛苦滚走了;财富滚来了，窘迫滚走了;让2015的快乐加倍，幸福加倍，2016元旦快乐!

29. 等有钱了，我要用美元为你铺地，用黄金给你盖屋，让钞票给你点烟，请嫦娥为你捶背，今日元旦，我就先破费一毛钱，意思意思，别嫌少，它可是你以后享受的凭证，祝你元旦快乐!

30. 元旦到，真情到，祝福到，好礼到，送你一把“平安梳”：梳温暖、梳吉祥、梳平安、梳顺利、梳好运、梳圆满，爱的嘱咐，祝福你平平安安、开开心心、幸幸福福、永永远远。

31. 走过风，走过雨，365个昼夜已离去;苦也去，乐也去，一切已经成过去;露心声，展笑意，喜迎新年新气息;元旦节，祝福你，愿你快乐甜蜜蜜!

我相信多维空间的存在，上一秒已经过去，用现代化人类的观点来看已成为不可逆转的过去。会是的，确实不会再回来了，这是发展变化物质世界的客观规律。但它是合理存在的那么它去了哪里呢？多维空间可以解释这个问题。

人类的意识、认识是无限的，是这个物质世界的的客观反映。我们所处的空间可能是最高级的也可能是最低级的但这只是多维空间得一弦或一面。梦境、想象可以为真可以为假，是人类的意识所致的图景。但这种图景的闪现也是一种存在，它在人的意识中占据过一定的空间，耗费过一定的时间。那么他就是客观存在的一种现象。

虽然时至今日尚无科学论证人的意识具体是什么概念和物质，其实把意识放到哲学范畴是一种人对意识的理解方式，在科学领域只是对大脑以一个复杂的生理系统加以概括，但我们确实不应用忽视的态度对待它。从哲学意义上讲意识是一种唯心存在，不与现实生活相一致。那么从以上分析来讲就矛盾了。那就说明哲学的理解方式有误。物质世界具有统一性，人的意识怎么可以单拎出来呢？所谓唯心就是唯物的一种特殊条件下的特殊解释和状态，是普通条件所不允许的谬误，若在某种特殊条件下解释则是一种合理的现象。毕竟我们不知道黑洞里的景象是什么。

这样的理论似乎和现有的科学背道而驰，使多维空间的解释显得多此一举，甚至是荒谬的。其实我们可以想这样一个问题，空间尺度上的运动需要时间流失的转化，时空均为物质的存在形式，用物理学的方程揭示为速度与时间的乘积即为空间移动尺度的大小。若不消费时间的空间移动则需要无比强大的能量来实现。这是由于没有找到宇宙多维空间中各种复杂而庞大的系统之间方程的最优解。而恰恰，不得这个最优解，无法实现最小能耗方式而穿越空间，即空间瞬间位移。

如是说，光速在这的情况下太小了。那么能实现吗？可以。在人的思想中，在你几乎不费太多能量情况下可以把宇宙逛一遍，这是值得思考的，同时就证明了多维空间的存在。在意识中，你可以随便打开一扇门，即可进入一个空间，而不费时，不费力。但在整个宇宙空间中无论你做什么都要遵循能量守恒定律。难道这两种情况不统一吗？不，一是穿越空间也需要耗能。答案就在大脑，人的意识中，这个复杂而无限的系统，它可以找到最优解，能够正确、准确地理用某个基础或多个基础及高级系统创造出无与伦比巨大的能量而瞬间定向用于意识穿越，丝毫不外溢。

时空相对存在，整个空间的发展、运行、变化，使时空不得逆转，所以穿越时间只能是宇宙巨大尺度下的不可见的负功现象，最终还是会走向正功向。而且穿越时间是不可能只在时间尺度上变化，是时空的两重变化，所以比空间瞬换难得多。要实现小小的逆转需要推动整个系统时空回转，能量无限啊！

人的回忆总是模糊的再现，而对未来的展望确实奋斗目标的人生尺度长存，我想也是这个道理。

[存在的即是合理的之多维空间的思考_1200字作文

空间顺序,即是按事物空间结构的顺序来说明 ，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。我们课本中的《核舟记》就是按照船体――船头――船尾――船背的空间顺序来写的。

并且还有梁衡的《晋祠》描写圣母殿——围廊——屋架——廊柱——屋顶——泥塑；《故宫博物馆》按照先总后分的顺序，先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门、太和殿、中和殿、保和殿、乾清宫……御花园，而在介绍每一座建筑物的时候，则又按照先外后内、先上后下的顺序。

这样安排合乎人们观察事物的习惯，是所有顺序中最合理的顺序。空间顺序，按空间部位的顺序说明事物的构造或建筑物的构造。这种顺序常用于对群体事物的说明。

十四岁正是花儿一样的年华。处在这个充满想象的年龄中的我，排除掉学习，陪家人，朋友之间，越发的喜欢给自己留下一些仅仅属于我一个人的秘密空间。

留点空间给自己，有大有小，一定要非常美丽的。在农村的农民伯伯在做田地的时候唱起歌来，即使这首歌不好听，但是这首歌里含有的东西很多，这些歌儿里面有等待着秋天的到来。他们正是留了一点属于自己的空间给自己，好让一天的农业轻松一点，不被世俗和名利所迷惑，守护着自己的梦想。

留点空间给自己，才能有机会独立思考，成就自我去反省，去体会给自己留的空间无比欢乐；让我们好有宁静的时间，去净化我们的心灵，了解我们自己。冰心奶奶曾经说过的：读书好，多读书，读好书！这句话让我感到了读书的好处。当自己为了满足衣食需要的，拥有了爱恨之后，我们自己就不会思考怎样回归的内心。所以，留点空间给自己，我们才能拥有一份淡然，少一份后悔。

然而在面对外面的世界的时候闪闪烁烁的一份份精彩诱惑，生活中很多的人，却总也不懂得为自己留那么一点空间给自己，到了最后，自己碰了硬壁，

在一个个触目惊心的对生活绝望后失去珍贵的生命的人，无疑是在另一个方式表达，我们该留点空间给自己，别让他无助，别让他感到孤独，而应该用坚强与充满希望的态度去留点空间给自己。

留点空间给自己，无论是什么困难都阻挡不住我们向前进的道路。

中国航天普通纪念币面额为10元，直径为27毫米，材质为双色铜合金，发行数量为1亿枚。

纪念币背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案，背景外环上方自右起分别为东方红一号卫星、神舟五号、嫦娥一号、探月月球车、代表中国古代飞天梦的民间图腾图案，左下方为抽象的地球和长2F运载火箭图案，右下方为由和平鸽演变成的五角星和星星图案。

中国航天纪念钞面额为100元，票面长为155毫米，票面宽为77毫米，发行数量为3亿张。该纪念钞主色调为蓝色，正面主景图案为神舟九号飞船与天宫一号交会对接图案。

此次发行的纪念币和纪念钞与现行流通人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。

可通过网站预约兑换

此次航天纪念币、航天纪念钞的发行采用预约发行和现场发行相结合的方式，湖南地区预约发行的承办机构为中国农业银行[-1.20% 资金 研报]湖南省分行，现场发行的承办机构包括中国银行[-0.72% 资金 研报]、交通银行[0.14% 资金 研报]、农业银行等多家银行。

根据安排，中国航天普通纪念币和纪念钞于11月10日-11月25日预约，市民可通过农行官网或前往各银行指定的营业网点进行预约兑换登记。网上预约可接受5个身份证号码的捆绑预约，每个身份证最多预约3个纪念币和10张纪念钞。11月26日至12月16日，预约成功的市民可按约定时间，持在预约系统登记的身份证件，到约定的网点办理兑换业务。

而现场兑换的时间为12月14日-16日。

航天纪念钞升值空间大

“纪念钞是为了纪念重大事件而特别发行的钞票，中国航天纪念钞将是新中国成立以来央行发行的第四枚纪念钞，纪念意义较高。”湖南省收藏协会副会长、钱币专家卢伯雄介绍，目前央行发行过的纪念钞包括1999年发行的庆祝中华人民共和国成立50周年纪念钞、2000年发行的迎接新世纪[7.02% 资金 研报]纪念钞、2008年发行的第29届奥林匹克运动会纪念钞。

“第29届奥林匹克运动会纪念钞为10元面值，发行量为600万张，目前市场价格将近5000元了。”卢伯雄表示，纪念钞主要是用于收藏，也是一种文化，我国16年来总共才发行了4次纪念钞，虽然此次航天纪念钞发行量大，但升值空间依然很大。

最近，我读了《唐克的双重空间》这篇小说，感触颇深。小说的主人公唐克是个小学生，也许还是和我同龄的小学生。他因为不好好考试，被老师批评，却进入了神奇的另一个空间。在那里，唐克成了一个糖果店的老板，因为唐克的数学不好，发生了一系列有趣的故事。

读完这则故事，我首先感到的是故事非常有趣。在双重空间里，唐克如愿以偿，成为了一名糖果店老板。糖果店主，在唐克看来是无比甜蜜的职业，但因为数学不好，在收银机坏了以后，先是被顾客埋怨算错了账，接着又被顾客怒斥为消费歧视。唐克绝对不愿意让人知道自己在数学上的无能，他愿意在此空间开始崭新的生活，留下一个崭新的名声。为了平息人们的愤怒，尽快消化长蛇一样的队伍，他故意少算价钱，却险些血本无归。

读着这有趣的故事，我不禁为小唐克感到惋惜。应该说，唐克的双重空间是唐克想象出来的，为什么唐克会期待着成为一名糖果店主呢？因为现今社会，我们的自由被束缚，就连我们的梦想都被家长限制在“宇航员、工程师、医生、教师等伟大光荣的职业”上。为了能让我们成为这样的人，家长对我们寄予了厚望，我们身上的压力也变得异常沉重。于是乎，晚上的作业变得多样化了，既有老师布置的，还有爸爸妈妈为我们补充的。星期天，本该好好休息一下的我们却在家长的压力下上了奥数、游泳、作文、书法等等的兴趣班。在这样的压力下，我们会快乐吗？我们会健康成长吗？

其实，唐克的想象力是非常丰富的，他不会成为一个数学家，但也许会成为一个浪漫主义的诗人。在另一重空间里，作为糖果店老板的唐克终于认识到数学的重要性，那他原来为什么不喜欢数学呢？是因为反复做无聊的题目让唐克讨厌，还是因为老师和家长的训话？为什么知识如此重要，学习却是那么枯燥？为什么我们的课堂老是做无聊的试卷，而不能是像另一重空间那样设置一个糖果店，让我们学生体验一回糖果店主和顾客，好好地算一算“小数点加减乘除”呢？老师，如果您的课堂是这样，一个个小唐克怎能不爱上您的数学课呢？

愿家长和老师让我们孩子爱上学习，享受自由的呼吸！