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春天的校园作文初中精选优秀20篇

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初中我爱校园作文700字

全文共 662 字

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习习微风渐渐吹走了夏日的炎热。时光匆匆,此时,我们就快要告别六年的小学时光,蓦然回首,浮现在眼前的是这样一个“印象校园”……

我们学校的名称十分别致---步步高!校园四周被郁郁葱葱的树木包围着,闭上眼睛深呼吸,一种别样的“香味”钻进了我的身体,这味道使人心旷神怡!榕树给我们带来了快乐与美好的回忆。在操场上的周围是一排排树木,仔细观赏,那里有一排高大粗壮、苍翠欲滴的榕树。草地上的鸡蛋花书特别迷人,还有紫色的丁香、粉色的月季、香气四溢的桂花……

俯首望去,整洁、干净,徜徉校园,温文尔雅的气息扑面而来。湛蓝的天空白云朵朵,时而被一小点乌云挡住。抬头间看向我们的教室——熟悉的声音穿越耳朵,同学们谈笑风生,教室里欢乐荡漾。找了个空位坐下,“竖”耳恭听着大家的有趣谈话,这种印象仿佛让我回到一年级,二年级……

每年开学时回到偌大的校园,熟悉的酒红色的塑胶跑道宛若一条红彩带飘扬在操场上,特别醒目。操场给我们带来了热血沸腾的回忆……阳光下的在操场上,显得格外霸气,任凭这火辣辣的太阳照射着,师生们毫不畏惧,正聚精会神做着大课间的活动,气势恢宏的绳操给我们带来自信和精气神。

每当下课,同学们就像出笼的小鸟奔向操场,低年级的同学们在操场上跳绳、捉谜藏,高年级的同学们打篮球、踢键子,大课间节目多么丰富多彩……宛然一幅生机勃勃的画卷。

教学楼给我们带来了勤奋与积极的回忆……操场北边是教学楼,在操场边站着就会听见朗朗的读书声,我们的教室在四楼。上课铃一响,大家纷纷坐好……

美丽的校园,我们曾经的家园。这种印象,深深烙印在每一位步小学子们的心中!

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篇1:最新校园生活初中日记

全文共 670 字

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在成长的旅途中,总会有一段五彩缤纷的难忘的校园生活,细细的去品味,就会发现,它是甜蜜的,幸福的,温馨的,还夹杂着一丝丝的苦涩。

场景一

瑟瑟的秋风吹拂着大地,金黄的叶子缓缓从树上飘落。操场上,却已是人声鼎沸,“加油,加油”等呐喊助威声此起彼伏。没错,我们正在举行了一年一度的秋季运动会。本次运动会的高潮——100米跑比赛即将到来,只见运动员们有的摩拳擦掌,有的则在摆pose,可我的注意力始终都在他身上———我们班的“运动之星”晓亮。发令枪响了,运动员们一个个如箭一般蹿了出去,他更是首当其中,因为是100米,所以没必要保留体力。他离终点越来越近。可就在这时,有一名同学慢慢的从后面追了上来,与他渐渐拉平。他见了并没有慌乱,而是一点点加速,加速。最后一刻,他一个箭步冲出去……赢了!同学们激动地离开座位,站起来为他欢呼呐喊。我们一次次沉浸在胜利的欢乐中,忘记了作业与考试的烦恼。

场景二

“Hi,小泽,早啊!”“来了,老弟!”一大早我们几个好友背着书包聚在学校门口,我抬起手腕,见离开门还有20分钟,因学校限制过早到校,所以其他同学都在很远的地方等开门儿,而我们几个见身边聚着的人也不少,便肆无忌惮地谈起话来,谈着谈着就入了神,没留意四周什么时候人已经四散跑开。当我们发现时已经晚了。站在没门口的主任正在保存视频,旁边的同学同情的跟我们说:“唉!太惨了!”果不其然,第二天,光荣榜上就写上了我们的名字。唉,悲哉!

校园生活就像一枚枚多味儿果,有的甜蜜,也有的苦涩无比,但都会给人一种美好而又愉快的记忆,就在这种苦并快乐的体验中,我们一点点成熟,长大。

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篇2:我是春天的小雨点初中优秀作文350字

全文共 338 字

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近了近了,我听见了春天的脚步。小草露出了头,大地换上了新装,春天的大地生命很多。

哗啦啦,哗啦啦。天空妈妈把我从白云姐姐身上叫了下来。我躺在白云姐姐身上一冬了,也该下来工作了。我有一群活泼开朗的小伙伴我觉得我是里面最活泼、最开朗的。

我飘到小河,和小河分享今年的收获。小河说:这几年我的个子又长高了不少

我飘到树林,给冬眠的动物提个醒大家快起床冬天过去了,春天来了!动物们立即苏醒。

我飘到城市给房子哥哥们刷的干干净净,发光。发亮。它们一直在说:谢谢你小雨点,给我们洗澡!

有了我,小鸟才能在空中飞翔;有了我,小草不在干渴;有了我。大地才能换上新装。有了我,春天更是生机萌发,更加美丽。这就是我春天的小雨点。

新疆巴音郭楞库尔勒市四小四年级:水晶超梦

[我是春天的小雨点初中优秀作文350字

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篇3:我爱校园的春天作文350字

全文共 365 字

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校园是人见人爱,花见花开的地方。

春天,生机勃勃、欣欣向荣;夏天,雷鸣电闪、烈日当空,仿佛提醒着我们要为期末考试做好准备;秋天,秋高气爽,新学期开始,收心静读;冬天,理应数九寒天,却是南国无雪。四季之中,春天是充满希望的,一年之计在于春。

操场里的小树苗长得越来越壮,旁边的大椰子树为他们喝彩!七彩路旁的爬山虎越爬越高,仿佛它们也想看到学生成长的身影。池塘里鱼儿忽上忽下、忽左忽右地对着同学们吹泡泡。教学楼下的花坛绚丽多彩,花儿争先恐后地绽放着。

校园的春天是那么欣欣向荣。那些与学校历经风雨共同成长的椰子树不正像是值班的保安叔叔与辛勤的老师吗?他们坚守校园、遮风挡雨,培育着一代又一代的我们。我相信同学们肯定未来也会像春天的大树一样顶天立地,不屈不服!

校园的春天伴随着椰子树的年轮一轮一轮地交替变换着,唯一不变的是生命旺盛和爱的传承!

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篇4:初中校园生活作文800字

全文共 826 字

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风车山上坐落着一座百年老校,厚重古朴的拱劵门上面镌刻着1884,与别的学校不同,这是一所女校。

用校长的话来说:崇实女中有着自己风骨和追求,那就是为社会培养独立、关爱、知性、优雅的现代女性。

在我刚入学时,学校给我们上了一节礼仪教育课,并且学习了舞蹈《礼仪之邦》。让刚刚步入初中的我对礼仪有了更深刻的认识,似乎后来的一颦一笑都更加注意了。

九号楼是学校保存最完好的老楼,它建于1914年,木质结构,古色古香。

这里是我们上社团课的主要阵地,里面开放的社团大多和传统文化有关。还包括了美妆社、汉服社等等,这些专为女生开设的课程,无不体现出学校对女生素养的重视。

美妆社教我们如何修饰自我,提升化妆的技法,国学社和汉服社让我们浸润在经典的文化中,书法社和剪纸社让我们学习传统艺术,茶艺社又让我们结缘茶道礼俗,学会恭敬待人……。

丰富多彩的社团课,开阔了我们的视野,提升了我们的综合素养。

午饭后,我们最喜欢在校园漫步,我们的校园如公园一样美丽宁静。经过一百多年的洗礼,她保持着民国时期建筑风格,像个大家闺秀,和不远处的西津渡遥相呼应,整个校园都散发着一种古朴的气息。三三两两的女孩,款款走来,那青春、活泼的身影,那清脆、欢快的笑声,给这座古老的校园增添了生机与活力。

我们的校园四季如画。

秋天,林荫大道两旁高大的梧桐树和几棵银杏树随风摇曳,片片红叶夹杂着些许黄叶纷纷扬扬地落下,每到深秋时节,地上的树叶都会堆积厚厚的一层,一脚踩上去,发出“咔嚓咔嚓”清脆的响声,迎面吹来的阵阵凉风,使人神清气爽。

冬天,一场大雪过后,整个校园都被白雪覆盖,成了一个银装素裹的世界。站在教学楼上,清冽的空气扑入鼻腔,眼前白皑皑一片,让人不忍心去破坏。不远处的亭子上也是厚厚的一层,只有花坛和草坪上还可以看见星星点点的绿色。

悠久的历史、古朴的校园、独特的教育,这些无不浸润着我的生命。

眨眼,我已经是进入初三的学姐了,再过一年,女中,我将离开你的怀抱,奔向更加广阔的天地,我会永远将你珍藏在心底。

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篇5:校园元旦初中作文

全文共 875 字

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中午来到学校,刚进班们你便会看到五颜六色的墙壁,有千纸鹤,还有气球,这都是同学们为元旦晚会所做的准备,我们下午的作文课就是在这种环境下度过的。啊!这男不男女不女的是谁啊!呵,这就是我们班的“小沈阳”——沈端寅。瞧他那妆化得,你不仔细看那还真看不出来。“叮铃铃……”下课了,同学们一听见这声音,高兴地不得了!老师还没宣布下课就手舞足蹈起来。

“叮铃铃……”上课了。同学们盼望已久的联欢会终于开始了!这时,除了全班69位同学和丁老师外,从门外又进来了一个人,他就是丁老师的孩子,这时,欢快的音乐响了起来,同学们高兴地拍起手来,就连丁老师的孩子也在舞台上又蹦又跳。过了一会主持人上场了,说了一段开场词,便宣布元旦联欢晚会开始了,舞台下是一片欢呼。这时,“小沈阳”和他的演员们出场了,他给同学们带来的是小品《不差钱》,虽然这个小品我们看了好多遍了,但这次还是让我们笑的前仰后合。等我们笑够了,小品也演完了。第二个节目:周昱坤的独唱《蝴蝶泉边》,当周昱坤刚唱完第一句时原先热闹的我们都静了下来,我们在静静地欣赏这美妙的歌声,歌唱完了,可我们还在陶醉。当我们反应过来的时候,全班便发出了欢呼声和热烈的鼓掌声。

到了第三个节目,这还是沈端寅表演的,不过这次表演的只有他一个人,沈端寅先说了许多非常有意思的的话,让我们笑了很久,突然,沈端寅要找一位助手,全班同学几乎都举起了手这时沈端寅用扔东西的方式决定谁上,他扔了一个手绢,正巧被张雨婷接到了,大家都以羡慕而又嫉妒的眼光看着张雨婷,这时,沈端寅对张雨婷说:“这位小姐,请您听完我这首歌,然后把手绢给我,并对我说‘羊仔!我爱你!’最后给我一个拥抱!”“哈哈哈哈”同学们全笑了起来,就连丁老师也笑了起来,等沈端寅唱完歌,张雨婷把手绢往沈端寅身上一扔,说道“死孩子”然后下台了,全班同学又大笑了起来……快乐的时光总是短暂的,元旦联欢会结束了。当同学们都在跳舞的时候,我却静静地坐在位子上,默默地回想着联欢晚会的时光。虽然主持人说让我们明年再会,可明年还能再会么?不会的。让我们永远的记住这快乐的时光。但愿我们明年还能相会……

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篇6:春天的校园作文400字

全文共 362 字

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冬天悄悄的走了,我们盼望的春天慢慢的来了。我想春天的校园也是美丽的吧!

春天的校园非常美丽,春暖花开,太阳公公戴着它的老花镜也来了。校园里,不时从远外传来孩子们的欢笑声。小鸟也扇动着它美丽的翅膀来到了校园,沉睡在大树妈妈底下的小草也不时好奇地抬起头来,看看外面的景色。大树妈妈也长出了新头发,孩子们也在校园里欢声笑语的议论着什么,西面伴随着我们成长的百年大树,也换上了新的外貌。

是谁带着芬芳的香味来到了校园?哦!原来是美丽可爱的小花。它们让我们春天来了也别忘了它。嘻嘻!我们怎么能把它忘了掉呀!1、2、3、4太多了,红的、白的、紫的呀!太多了,我们不能从头数到尾的数一遍呀!

叮零零叮零零,上课了,春天的校园也静了。树也不摇了,鸟也不叫了,只听到学生们大声的朗读。

春天那么美丽,我相信夏,秋,冬也会那么美丽吧!

我喜欢校园的春天!

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篇7:校园里的春天

全文共 316 字

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春天是那么美丽!那么绚烂!大雁仿佛知道春天已经来临,排成一个“春”字,好像又在对我们说:“春天来了,春天来了!”

吃过午饭后,我们正准备回教室,但这一阵阵突如其来的花香让我们已经陶醉在哪里,一点儿也不想回去。

我坐在石头上,闭上眼睛,那一幅幅画卷浮显在我脑海。小朋友们在草地上欢快的跑着,花儿、小草向我们招手……这时,我被蝴蝶轻轻的拍了一下,睁开眼晴,我的手慢慢地伸向小花的摸着它们,有的“小脸”,有的是粉红色的,有的是蓝色的,有的是黄色的……仿佛我走进了一幅美丽的画卷。在道路的左边,有一座假山,这座山很美丽,下雪时,假山像铺了一层棉被一样,雪白雪白。当春天来临时,在假山周围,经常看见一张张动人地笑脸。

春天很美,校园里的春天更美丽!

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篇8:春天的校园

全文共 327 字

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春天来了,我们的校园开始变得漂亮起来。

小草悄悄地从地下探出了头,长出了嫩绿的叶子,好像是来迎接春天。柳树长出了长长的柳枝,发出了小小的嫩叶,微风一吹,一条条的柳枝就仿佛在跳舞似的。

紫荆开出了紫色的小花,树上的花儿满满的,挨挨挤挤,长出了像心形一样的叶子。从远处望着这一颗紫荆树,就像一颗葡萄树一样。这些小的花瓣就像一只只美丽的蝴蝶,而且还招来了许多小蜜蜂,漂亮极了。

樱花长出了粉红色的花瓣,有的绽开了笑脸,有的还是花骨朵儿,这满树的花儿,就仿佛是一个个花仙子。

桃花也开花了,而且还是两种颜色,一种淡粉色,一种深红色,真是美丽无比,如同仙女一样。

在这个季节里,我们的校园是最美的,花儿一起开放,鸟儿一起欢叫。瞧!我们的校园景色是多么的迷人。

我爱我们的校园!

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篇9:校园里的微感动初中生作文

全文共 753 字

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那天班里调座位,你我成了同桌。感谢老师,让我有了读你的机会,结识你这位真诚的朋友——吴圩。

一次考试,我语文考砸了,垂头丧气地趴在桌上,老师讲的什么,我一个字也没有听进去。你轻轻地拍拍我的胳臂,把嘴巴贴近我的耳边,悄悄地说,“老师在评讲试卷呢?越是不听就越是落后,哪里跌倒了,就在哪里爬起来!”我这才挺直了腰板,专注地听讲了。课后,你又问我,“老师讲的你听懂了没?”我随口答应道,“听懂了,我的大小姐!”你疑惑地问,“那么,《好感》中的‘我’有两个‘收藏’,它们的意思是一样的吗?”哎呀,你问得好深刻啊!面对我惶惑的样子,你认真地告诉我,前一个只是记住了人家给予自己的‘好感’,后一个指的是不仅记住了人家的‘好感’,还学会了传递‘好感’。”停了一下,你又问,“记住了吗?读文章要结合上下文来理解……”哎呀,你就是一位负责任的老师啊!这时,我倾听你的话语,是那么亲切,洋溢着春风的温柔。

一次上体育课,同学们集体跑步,我在你的前面跑,跑着跑着,我一不小心被一块石头绊住了,一个踉跄,摔在地上。你连忙停下来,扶我起来,拍拍我膝盖上的灰尘,“快卷起裤腿看看,摔破皮没有?”“大概没有,不用了,谢谢你!”但你还是不放心,硬是卷起裤管,看到我膝盖处有一块淤青,拉着我到一边,帮我揉了起来。这时,一种感动涌上心头。我看到你的眼神,是那么清澈,荡漾着心灵的涟漪。

一次课堂作业,我的水心笔“油尽灯枯”了,找遍了抽屉的每一个角落,也没有发现备用笔。“给!”和你备用笔一起送过来的,还有你的笑容。我接过你的水心笔,刷刷刷地写了起来,感觉是那样流畅。这时,我读懂了你的笑容,那么灿烂,绽放着真诚的花朵。

一位名人说过,人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。看来,有吴圩这样一位好姐妹,我还有什么不感到满足的呢?

[校园里的微感动初中生作文

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篇10:初中我爱校园每一道风景作文

全文共 651 字

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开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

[初中我爱校园每一道风景作文

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篇11:春天的校园小学生的作文

全文共 626 字

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春天校园是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;春天的校园是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;春天的校园是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行。

瞧,春天已经悄悄地来到我们学校。道路两旁的南洋杉已被春姑娘换上了春的盛装。这些南洋杉好像穿着迷彩军装的边塞战士,守护着校园里的一草一木。

花坛里,红千层树上开满了一串串红红的花,这一串串花好像一只只“毛毛虫”争先恐后地往上爬。一阵春风拂过,长长的枝条不停地飘动,像少女美丽的秀发。一棵棵伞状的毛叶丁香,开着一朵朵娇小的乳白花朵,像一个个活泼的小娃娃,你拥我挤。毛叶丁香的花儿散发出一阵阵诱人的香味,这香味引来了春的使者,蝴蝶妹妹,蜜蜂弟弟,它们吸吮着花儿的花粉。

草地上,小草弟弟们探出头来,东望望,西瞧瞧,好像在观赏春天的美景。小草们沐浴着温暖的阳光,入神地看着操场上做游戏的同学们。春风吹过,小草们随风摇摆,似乎在为同学们鼓掌叫好!

教室旁,一排排刺桐树上开满一串串火红的花,从远处看,这一串串火红的花就像一串串小辣椒挂在树上。

最吸引人的是学校西北角的那两棵樱花,它们的花开的比其它花早一些,大概是她想展示出自己的独特魅力。樱花刚开时,只是一朵、两朵,慢慢的才多起来。一朵朵竟相开放的樱花,在绿叶的衬托下更加娇艳。有的樱花争奇斗艳,张开笑脸,好像在比美;有的半开半闭,宛如似睡似醒的美少女;有的含苞未放,饱胀得似乎马上要破裂似的,美丽极了!

春天的校园让人感到精气十足,更具有生命力,我爱春天的校园。

[春天的校园小学生的作文

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篇12:校园里的春天

全文共 495 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步悄然而至,用她的芊芊玉手一挥,整个大地都变得生机勃勃,充满着春的色彩。

春雨淅淅沥沥的下着,春的气息扩散在天地间,使得小草被叶惊醒了。小草身穿碧绿的衣裳,从湿润的土地里探出头来。看着悄然而至的春天,不禁笑了,用力舒展着沉睡已久的身体,尽情享受着春雨的滋润。

花儿们也不甘落后,她们绽放出娇艳的花朵,争奇斗艳,美不胜收:细长的藤叶上,是一朵朵淡紫色的紫藤花,微风一吹,她们也跟着摇曳,就像从天上坠落到凡间的仙子;娇艳的木棉花也不甘示弱,看!树上的一朵木棉花已经悄然绽放,即使是一枝独秀,魅力也不弱于如同仙子一般的紫藤花……

再看看校园的卫士——大树!那儿也已经有了春的味道:晃伞枫的叶子苍翠欲滴,那如同雨伞的叶子为人们遮风挡雨;枇杷那小小的青色果子缀满枝头,犹如繁星点点;狐尾棕高大而笔直,羽毛状的叶子随风摆动,就像狐狸的尾巴在晃动,栩栩如生;刚种下的桃花心木即使是用木棍撑着,在不久后也能撑出一片天地……

水池里,小蝌蚪在水中欢快的畅游,仿佛在为春天的到来感到喜悦,连小路旁那些不知名的小花也是五颜六色,散发出诱人清香。

让我们在这个繁花似锦、鸟语花香、春意盎然的季节尽情享受吧!

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篇13:春天的校园

全文共 568 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到我们的校园。瞬间,校园像是换上了新装。春天的后花园那就是四个字“美丽极了!”迎春花柔嫩柔嫩的绿枝犹如一道绿色的瀑布倾泻而下,仿佛流向大地,流入我们的心中。

当春风来时,那片片嫩叶随风轻盈的飘舞。校园后花园墙角处小草,有的勇敢地探出了头,换上了绿装,显得那么耀眼,有的还很胆小,躲藏在松软的土壤里等着春姑娘地呼唤。在它们中间星星点点散落着小巧玲珑的野花散发出淡淡的清香。在后花园中最最吸引我们的还数桃花,桃树的树枝千姿百态,有的笔直,有的像撑开的手掌,望着天空看着白云;还有矮矮的顶多高出我一个头,有的像一条条舞动的银蛇。

光秃秃的树枝上点缀着黄豆般大小的花骨朵儿粉嫩粉嫩的,闭上眼睛,我们仿佛看到了满是桃花,闻到淡淡清香。现在虽然是初春,可是后花园早已遮掩不住它的魅力,引来了小蜜蜂,引来了我们,有的在树下读书,有的三个一群四个一伙伫足欣赏。一到小操场,就像走进了一片绿色天地“。

四周那高高的樟树,笔直笔直像一位称职的军人,守卫站岗。塔松也不例外,它那高高的身躯,为我们送来和温暧的春风。棕树那灰褐的枝干,是鸟儿们的舞台,每当早上时,小鸟们就站在树枝上展开它那优美动听的歌喉。中间是脱去棉袄嬉戏的我们,追逐、翻跟头,跳绳热闹极了!春天的校园是生机勃勃的,春天校园是热闹的,春的校园是充满遐想的,我爱春天的校园!

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篇14:校园的春天

全文共 454 字

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校园春天真是太美了!青的草,绿的叶,红的花,各色鲜艳的蝴蝶。都像赶集似的聚拢来,形成了一幅春天那美丽的图画。

一跨进校门,郎朗的读书声,就伴随着丝丝暖暖的春风传来。那幽幽的花香让人如痴如醉。使人心旷神怡。

竹林里停满了鸟,它们一直不停的叫着,唱着,仿佛在歌颂着春天的美好。一阵风吹来,竹叶“沙沙”地作响,弹奏出一曲美妙又动听的乐曲,就像在位鸟儿们伴奏。

教学楼楼顶整齐地排列着许多燕子,好似在召开春天的盛会。春风与花朵跳起了双人舞,那优美的舞姿吸引了那身穿洁白礼服的白云,好像在说:“你们跳得真好看啊!”

则灵池旁,柳树姑娘终于找到了她们那些绿色的发卡,梳理好了它们的头发,又开始对着池水清洗起她们的长发,真爱美!

校园的春天最漂亮的就要数小花园了。一朵朵迎春花绽开了笑脸,小草们也纷纷从地下探出了好奇的脑袋,一对对蝴蝶在花丛里比翼齐飞,仿佛在比赛谁飞得快。老樟树撑开了他们那绿色的大伞,给人们遮风挡雨。这时,同学们来到了小公园,在这里散步,尽情地沐浴着温暖的阳光。下棋,碰撞着智慧的火花;扔沙包,展开精彩的比赛……

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篇15:初中校园生活作文

全文共 630 字

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五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股用心向上的信念,我就是这校园中的一份子。

早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的,只要一不留意,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你悲哀难过时,老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自我最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”

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篇16:初中校园生活作文

全文共 665 字

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苏轼曾写到一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。冬天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色,我爱冬天,但我更爱冬天的校园

清晨,伴随着烦躁的起床铃声醒来,洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐,与朋友一同走出宿舍,向教学楼走去。一习习凉风吹来,好像一股神奇的力量,把你从半梦半醒中拉出来。原来是冬天来了……

冬天的校园,是我们学校最美的时候。走进校园,你便会看到一颗颗很大的杨树,在春天的时候杨树生机勃勃的,而到了冬天,却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶,带着它的保护色,停在树林间。有时还会飘落下来,像彩蝶一样在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得离开。

继续前进,你将会看到我们学校的大操场和教学楼,旁边还有很多的树木。比如紫荆花树、白杨树、苏铁等等很多。学校的大操场上,每到早晨都会有很多的同学在外面保洁,扫去那些落叶,每个早上都会有几大框落叶。俗话说落红不是无情物,化作春泥更护花。所以我们就把这些落叶放在树根下,当成饲料,这样树木们到了春天就可以更加貌似,给我们学校增添勃勃生机。

再继续向前进呢,就到了我们的宿舍楼了,宿舍旁边有一个大草坪,草坪上面的草也已经不像春天时候那么翠绿了,但是到了冬天它就会变得有点黄黄的了,这样远远看上去,更加的美丽!

初秋的微风,吹走了炎炎夏日,却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫,却带来了中秋的团圆;暑假的结束,带走了我们的欢乐,带来了学习的紧张……

冬天的校园总是那么的美丽,让我们忘记了学习的紧张,我爱我的校园,我爱校园的冬天!

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篇17:春天的校园作文400字

全文共 349 字

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春天来了,万物复苏,生机勃勃.

走进校园,一眼就看到了跑道旁边的熏衣草,怎么闻,总是那么香。走进点看看,看到了红的,黄的,白的,多么漂亮呀!妈妈告诉我:“它们是风铃花,瞧!它们长的多像铃铛呀!微风一吹,它们唱的声声歌,都是在欢迎春姑娘。”再看看我们新睡室的旁边,玫瑰花在春天凋谢,是春姑娘唤醒它,红的黄的,多漂亮!

咦?小操场上,突然长出了两个花坛,两棵大榕树屹立在花坛中间,那么多凤仙花围着它们舞蹈,它们是两个多可爱的主角啊!

我把目光深深投向信望爱两旁的小花坛,一朵朵月季花争奇斗艳,芬芳迷人,那花瓣摸上去,如手放在水里的感觉;那花瓣闻上去,如香奶般的香;那花瓣看上去,如彩布般的那样柔美。白紫相间,万紫千红,使我想起了一句诗:等闲识得东风面,万紫千红总是春。

啊!我们的校园,变化是那么多,那么快呀!

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篇18:春天的校园作文600字

全文共 630 字

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走进校园,一眼望去,是一片片清新的绿。那绿色如流动的水,在我的眼前扩散开来,一直到流进我的心里。因为学校建校时间比较长,所以树都长得枝繁叶茂,像一把把绿色的大伞。毋庸置疑,树下便是我们玩耍和课间游戏的天堂。

一走进教室,便闻到一阵淡淡的清香。校园里除了树还是树,并没有种什么花,我很疑惑:这香味到底是哪儿来的呢?一上午,那淡淡的清香一直陪伴着我,让我神清气爽,心旷神怡。我一直没有忘记去寻找这清香的来源。

“呀,快看,这是什么?”一个女生惊讶地喊出来。循着她手指去的方向,我看到一丛丛黄白相间的东西。走进一看,原来是一簇簇的小花,有白色的和黄色的,藤蔓缠绕在教室后面的一根电线杆上,地上还爬着一片一片的藤蔓,绿色、黄色、白色相间,漂亮极了!因为它的周围杂草比较多,如果不仔细看,还真看不出来呢!站近了,才发现早上那淡淡的清香原来是来源于它。我满心欢喜,终于找到了这香味的来源了。

我兴奋地叫来了同学们和老师,大家叽叽喳喳地议论起来。老师告诉我们,它叫金银花,它不仅香味好闻,还是一味中药呢,有清热解毒的功效。我们都觉得好神奇呀。就这么一丁点的小花,竟然还有这么大的作用啊!老师语重心长地对我们说:“它并不打眼,只是默默地为人们送来清香,为人们除去病痛,奉献着自己。我们做人也要像它一样,不张扬,不高调,默默贡献着自己的力量。”老师的话意味深长,我们都赞同地点了点头。

春天的校园,展现出一派生机勃勃的景象。我的心中,金银花魅力最强。我爱这美好的春光,更爱这春天的校园。

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篇19:校园的春天作文350字

全文共 375 字

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校园春天五彩缤纷、充满生机、书声琅琅……

一到校门口,就会看见那条翠绿的林荫小道,两旁种满了花草树木。整齐茂盛的大榕树排着队站在花坛中央,像一个个士兵在门口站岗,守护着我们的学校。

走进校园,向右转,一路可以看见几颗高大的大王椰和绿油油的灌木丛,让人感觉到绿得那么新鲜。走在石头铺成的小路上,向左转,小草也探出了头来说:“春天来了。”

踏进教学楼,就有许多鸟儿在“等候”我们,叽叽喳喳地叫着。人们都说“一日之计在于晨,一年之计在于春”所以我们学校开展了每天20分钟的早读。早读一开始,校园里琅琅的读书声,就连小鸟也吸引来了。站在树梢上看着我们。在花丛中来回穿梭的小蜜蜂也被吸引了,好像也想和我们一起朗读课文。午休时,鸟儿们在走廊上玩耍嬉戏,唱歌,成了我们学校最惹人喜爱的动物。

春天的校园,就如一幅连绵不断的画卷,里面画着我们每一个人,每一件物,每一件事。

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篇20:春天的校园

全文共 568 字

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想到还有几个月就要和一起在同一个屋檐下生活六年的♀和♂分离了,心里真不是滋味。于是,我们提出?在剩下的光阴里,来一场友谊赛。女生和五年级比绑腿跑;男生比篮球。计划刚提出,我们就开始训练了。一共16个女生,并排站,在小腿上绑一条红领巾,由刘教练喊:?预备!?一个人迈左,一个人迈右。出发了,刚开始还挺顺利,但一加快脚步,有人就跟不上了。先是中间的人跌倒,紧接着两边的人也站不稳了。腿上的红领巾似乎在和我们作对,直勒得我们小腿疼。但为了比赛,也为了班级的荣誉,一个个咬着牙又爬了起来,可没走几步,又跌倒。就这样练了一个下午,都没有什么效果。第二天下午,我们又继续训练。才走两步,就全军覆没,对手还笑我们笨乌龟。最可恨的是?就连我们班的男生也笑得前仰后合。我们泄气,爬起来继续前进。后来,因为苦,许多人都想前功尽弃。但在我们的劝说下,还是坚持下来了。三天过去了,同学们个个腿上都肿起了包,在累日曝晒下,我们大淋漓,但要把疼痛化为力量。不叫一句苦,所有的老师和家长都看在眼里,躺在心里。有时跌倒了,对方互相鼓励,让他不再感到疼痛和悲伤;有时站不起来了,你将伸出一双温暖的手,送出一句真挚的问候。在对方哭泣时,你的一个微笑,可以使她?阴转多云?;在对方疼痛时,你的一句问候,可以使她坚强、自信;在对方气馁时,你的一句鼓励,可以使他从新站立在赛场上

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