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大自然美丽初中作文汇总五篇 作文怎么写(汇编20篇)

玉兰花树不高,树干和树枝也很细,全部的树枝都是向上挺立着。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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美丽的净月潭作文_自然作文500字

全文共 476 字

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夏日的净月潭美丽的净月潭像一块晶莹的水晶镶嵌在长春的花裙上,而我今天就走进了这块水晶,感受它的美丽。

刚走进大门,仙境般的景色尽收眼底:一座连绵起伏的山脉碧绿碧绿,好像一位穿着绿裙的姑娘。 还有一条小溪流,是从一座石拱桥的小眼里流出来的,水清澈透明,像一条水晶飘带,从拱桥的小眼中垂了下来,小溪的中间还有一排滑溜溜的鹅卵石,踩上去好像一不小心就会栽倒,用手摸摸溪水,凉丝丝的,让人有一种清凉的感觉,很舒服。

再往里走,就是美丽的净月潭湖水了,湖水清澈见底,湖面很静,像一面大镜子,一阵微风吹来,水面漾起层层微波,在阳光的照射下闪闪发光,湖面上行驶着许多小船、汽艇,远看像玉盘中一颗颗洁白的珍珠,湖边的柳树随风飘荡,轻抚着湖水,是那般亲切。 最有趣的是湖边有一条又大又宽的水街,街上有一层透明的,来自净月潭的水,给水街镀上了一层钻石般的外衣,那里是孩子们的乐园,脱鞋,走在里面特别清爽,为炎热的夏天带来一丝清凉。

在那座绿树成荫的山上,有一个天文观测点,这是最让你意想不到的吧!这么美的地方居然卧虎藏龙。 净月潭像一颗大大的钻石,没有一丝瑕疵,使我流连忘返。

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更多相似作文

篇1:美丽的雪初中英语作文

全文共 4910 字

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【—之】冬天的时候,我们最期盼有雪的降临,因为雪世界变得格外的纯净。

季节作文:以雪为题写一篇英语短文

SNOW

At dusk,the weather became colder while the sky was gray,and the cold wind was blowing strongly.It seemed that it was going to snow soon. A moment later,the snowflakes began to fall quietly.Soon the land before my eyes was all white,like a beautiful blanket.Then it snowed more and more heavily.The trees were all covered with white quilts.The whole city became a silver world. The next morning,it stopped snowing and cleared up.I went into the yard.Looking far away,I saw a beautiful silver white world.A group of children were playing happily.Some were throwing snowballs to each other,others were making a snowman.Snow seemed to bring us warm and wishes.Cold as it was,nobaby felt cold in the white world. I love snow,because it is pure white.It brings us hope and vigour.

虽然雪景很美,但是同学们在外面玩雪的时候,要注意保暖哦!

初中英语语法对地点状语从句的总结

【—语法对地点状语从句的总结】下文为同学们带来的是对地点状语从句的讲述及where, wherever 引导词的介绍。

地点状语从句

地点状语从句通常由where, wherever 初中物理 引导。

Where I live there are plenty of trees.

我住的地方树很多。

Wherever I am I will be thinking of you.

不管我在哪里我都会想到你。

对上述例句的介绍,希望同学们对地点状语从句能够有所了解。

初中英语语法对if, whether引导的名词从句的用法总结

【—语法对if, whether引导的名词从句的用法总结】同学们对if, whether引导的名词从句是否有一定的了解?如果没有的话,看老师为大家带来的具体分析。

if, whether引导的名词从句

1)yes-no型疑问从句

从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑问转化而来的,因此也分别被称为yes-no型疑问句从句和选择型疑问从句,其功能和wh-从句的功能相同, 例如:

主语:Whether the plan is feasible remains to be proved. 这一计划是否可行还有等证实。

宾语:Let us know whether / if you can finish the article 初中学习方法 before Friday. 请让我们知道你是否能在星期五以前把文章写完。

表语:The point is whether we should lend him the money. 问题在于我们是否应该借钱给他。

同位语:They are investigating the question whether the man is trustworthy. 他们调查他是否值得信赖。

形容词宾语: Shes doubtful whether we shall be able to come. 她怀疑我们是否能够前来。

介词宾语: I worry about whether he can pass through the crisis of his illness. 我担心他是否能度过疾病的危险期。

2)选择性疑问从句

选择性疑问从句由关联词if/whether…or或whethe…or not构成,例如:

Please tell me whether / if they are Swedish or Danish. 请告诉我他们是瑞典人还是丹麦人。

I dont care whether you like the plan or not.我不在乎你是否喜欢该计划。

看完之后,同学们是否理解了呢?如果还有什么疑问的话可以参考!

英语学习的十句经典名言

1. What is language for? Some people seem to think its for practicing grammar rules and learning lists of words--- the longer the words the better. Thats wrong. Language is for the exchange of ideas, for communication。

语言到底是用来干什么的呢?一些人认为它是用来操练语法规则和学习一大堆单词--而且单词越长越好。这个想法是错误的。语言是用来交换思想,进行交流沟通的!

2. The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

学习一门语言的方法就是要尽量多地练习说。

3. A great man once said it is necessary to drill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位伟人曾说,反复操练是非常必要的,你越多的将所学到的东西运用到实际生活中,他们就变的越自然。

4. Learning any language takes a lot of effort. But dont give up。

学习任何语言都是需要花费很多努力,但不要放弃。

5. Relax! Be patient and enjoy yourself. Learning foreign languages should be fun。

放松点!要有耐性,并让自己快乐!学习外语应该是乐趣无穷的。

6. Rome wasnt built in a day. Work harder and practice more. Your hard- work will be rewarded by god one day. God is equal to everyone!

冰冻三尺,非一日之寒。更加努力的学习,更加勤奋的操练,你所付出的一切将会得到上帝的报答,上帝是公平的。推荐爱思英语论坛每日英语系列。

7. Use a dictionary and grammar guide constantly. Keep a small English dictionary with you at all time. When you see a new word, look it up. Think about the word-- use it, in your mind, in a sentence。

经常使用字典和语法指南。随身携带一本小英文字典,当你看到一个新字时就去查阅它,想想这个字---然后去用它,在你的心中,在一个句子里。

8. Try to think in English whenever possible. When you see something think of the English word of it; then think about the word in a sentence。

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。

9. Practice tenses as much as possible. When you learn a new verb, learn its various forms。

尽可能多的操练时态。学习一个动词的时候,要学习它的各种形态。

10. I would also like to learn more about the culture behind the language. When you understand the cultural background, you can better use the language。

我想学习和了解更多关于语言背后的文化知识,当你理解了文化背景,你就能更好地运用语言。

初中英语学习关于above与over的技巧

两者都可表示“高于”,over 主要表示垂直在上的正上方,而 above 则不一定表示正上方。简单地说,就是表示正上方,两者都可用;不表示正上方,则通常用above:

They built a new room above [over] the garage. 他们在车房上加盖了一个新房间。

He stayed at the hotel above the lake. 他住在可以俯瞰湖泊的旅馆里。

【注】若含有动态或覆盖的意味,通常用 over,而不用 above:

You must climb over the hill. 你必须爬过这座山。

He put his hands over his eyes. 他用双手蒙住眼睛。

上述是对于above 与over的区别介绍,希望同学们能够好好的掌握。不懂的可以参考。

初中英语学习方法之巧记lie和lay

【—之巧记lie和lay】以下的内容是对英语学习方法巧记lie和lay的讲解。

巧记lie和lay

躺 lie,lay,lain,lie in bed again;

撒谎 lie,lied,lied,dont be a liar;

产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;

放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

通过上面对巧记lie和lay英语学习的方法讲解,相信同学们对此学习方法可以很好的掌握了,希望同学们在考试中取得很好的收获。

初中英语作文大全之不要乱扔垃圾

【—之不要乱扔垃圾】我们只有一个地球,所以要保护好我们的地球,不要乱扔垃圾。

As we all see, the environment is polluted by a lot of waste things.Some people throw the daily refuse into rivers or on the street at random. 字串9

This is one reason for the environmental pollution. So in daily life I will consciously put the rubbish into the rubbish bin to reduce the contamination.

“不要乱扔垃圾”译文:

正如我们所看到的,环境受到很多废弃物的污染。一些人把生活垃圾随便扔到河里、大街上。这是环境污染的一个原因。所以在日常生活中,我很自觉地把废弃物扔到垃圾桶里来减少污染

如果想要生活在一个美好的环境中,那么就好好的爱护这唯一的地球吧!

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篇2:美丽的大自然

全文共 519 字

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自然是我们美丽的家园,它不仅带给我们美丽的景色,还给我们带来了许许多多奇妙的事物。

我的家就住在一个家属院里,你瞧!那里的花开得那么鲜艳,它们有红的、粉的、黄的特别漂亮。那里的小草个个也精神探头看外面世界,他们越长越高,门房的爷爷几个星期就要帮助小草们理一次头发呢!院子里还有一个花廊上长满了许许多多、晶莹剔透的葡萄,当葡萄成熟后,我们就一起坐在葡萄架下乘凉、吃着葡萄。

院里的叔叔们,到晚上,就到宽阔的球场上,打起篮球来,他们一打就是几个小时,他们个个都是大汗淋漓了。那些阿姨们则坐在大门口,不停的摇着扇子,可汗还是流了下来。这也太热了!

可是我们这些小孩并没有感觉到热,在球场上跑来跑去、追逐打闹,明明汗已经流了下来,渗透了衣服,但还在那继续奔跑着……

我们的家属院里,常常会有很多很多的小猫,冬天我经常能听见小猫在叫,可到了夏天小猫的声音却一点都没有了呢?它们个个长的都很可爱,有一次,我还和几个小朋友去捉他们呢!

我们的院子里还有许多许多的小鸟,早上它们唧唧喳喳叫个不停,好像是对我们说起床了。们的家属院可真是鸟语花香啊!

大自然中不仅有这些景物,它还又比这些更美、更多的景物呢,而且这些景物随着一年四季变化着,可想而知,大自然可真奇妙啊!

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篇3:美丽的大自然

全文共 488 字

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我们的大自然非常美丽。蔚蓝的天空就像一片广阔的大海一样,那些白云就像船上扬起的白帆一般,在广阔的”海洋“上随风飘扬。几只小鸟在白云中穿梭,就像几个孩子一样,在那里玩耍、嬉戏呢。

天空的下面有一群连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡。宛如一群巨人一样,在那儿顶天立地地站着。

山脚下有一片瑟瑟作响的松树林。原来是几只小松鼠正在吃它们憨厚可爱的样子人们看过以后肯定都会哈哈大笑。

松树林的不远处还有一片郁郁葱葱的树林。树林里有一只雪白的小兔,在树林里奔来跑去,可爱极了。

树林的下面有一片绿油油的草坪,它们就像绿色的毛毯,盖在了大地妈妈的身上。草丛里有几只小蟋蟀,一到夜晚,蟋蟀就能演奏出美妙的乐曲。

草丛里还有那一朵朵五颜六色的花儿。它们好像在比赛一样,比谁开地最漂亮、最美丽。花丛中还有飞舞的蝴蝶和蜜蜂,它们正在辛勤地工作。

当然不能忘了介绍一下那奔流不息的小河,小河就像一条蓝色的绸带,静静地躺在大地的怀抱里。几条小鱼在河里快活地游着。它们有时停下来,有时在水里吐泡泡。游着游着,小鱼好像发现了敌人似的,迅速钻到深水里不见了。

啊!这真是一个美丽的大自然。让我们一起来保护它吧。

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篇4:收藏生活的美丽初中作文600字

全文共 742 字

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人常常在追寻生活中那些波澜壮阔、姹紫嫣红的美丽,其实,小瓢虫卧在一片有露珠的叶子上,又何尝不是一种平凡朴素的美呢?

那天,成绩发下来,我觉得自己考得很不理想;迎着阳光,我却产生了一种想要向后躲避的凄冷,坐上爷爷的小三轮,我一言不发。

“咋了?”爷爷用河南腔吐出不标准的普通话,木讷地询问我。“我……没考好。”我假笑,不知爷爷会如何回答,毕竟我也曾经是他的骄傲。“没事,下回考好就行。”他的声音不大,却像一双温暖的手,托起了我那颗慢慢下坠的心;恰好,有一阵清风吹过,吹起了他灰白的发,那些银丝在阳光下反射出一种光,不可名状,有些像一片银灰色的海,只是我很少涉足。

“嗯。”我又笑了笑,只不过鼻子发酸。

一路无话,但我却觉得,仿佛能听见爷爷鼓励的话,他随着我的心脏,在脑里有规律的震动。

下午第一节课是物理,对于这次物理我更是没有勇气,害怕老师的目光,那目光仿佛不是眼睛发出的,而是一把“照妖镜”,轻轻一照,我的小心思便水落石出,原形毕露。

这节课过得真慢啊……

对完答案,老师缓步走到班里的物理“学霸”面前,笑着询问她考得如何,而学霸谦虚地报出一个98分,那时,我看到老师的眼里闪过了一抹霞。

“你呢?考得怎样?”他又转过身来,不经意地问我,我回了一个尴尬的笑:“没考好。”之后,就低下头等着他关心的“批评”。“没事,知耻而后勇嘛。”他还我了个笑,我心里又涌起一种不可言说的感觉,又是一句淡淡的“没事”,像一排浪,淹没了我,包容了我……

那个下午的阳光似乎并不刺眼,但却不缺乏美丽,我记得我看见一只小瓢虫趴在一片绿色的小叶子上,悠闲地晒着太阳,而那温暖的余霞则延长了它小小的翅膀,我想有了这些生活的美丽,这只瓢虫应该有足够飞起的动力了吧!

不久,小瓢虫煽动小翅膀,随着光,消失在灿烂的霞彩里,不声,不响……

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篇5:大自然的初中

全文共 487 字

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在一片绿树成阴的森林里,那里有憨厚可爱的小动物,有像月牙似的小河,有一座座连绵不断的山谷,这是哪里呢?这就是我们的大自然。那么,咱们就去看一看这美妙的大自然吧!

站在高高的山谷上放眼远眺,你会看见绿的是大树和嫩草,红的是朵朵鲜花,小草就像一枝枝小毛笔蘸上了绿色的颜料,在大地上写出了第一首春天的诗!红红的花就像一个个活泼的小啦叭。正在吹着动听的乐曲呢!一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。

下了山,站在一片空地上,抬头向上看,你会看到一片湛蓝的天空,那天空蓝的让人神往,它把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开,一年四季中,不管是深冬还是盛夏,森林的上空总是蓝晶晶的,有了这蓝天,美丽的森林显得更加雄伟、壮丽,天空中还飘着朵朵白云,白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷,美妙极了。

小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,一群群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹,有几条小鱼在河里快活的游着。它们有时停下来,有时在水里转圈圈,它们玩的可开心了。

看了这一切,我被大自然的美景深深的陶醉了,我们要更加热爱、保护大自然,这也是我们的家园。

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篇6:美丽的大自然500字

全文共 500 字

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那一天,我第一次来到这个世界,第一次睁开眼看这个世界,呈现在我面前的是一个神奇而又美丽的世界。天空是那么美,那么蓝;河水是那么清,那么绿;树木是那么翠,那么美……

我喜欢大自然,更爱大自然。我从小就酷爱大自然,我的梦想是当一位植物学家。去领略大自然的神奇和魅力,大自然神奇,因为她孕育了千年古树和千奇百怪的生物,这些生物小的连肉眼也看不见,大的你还不知道比你大多少倍。还有更多神奇的等待我们来发现。

这给我带来了无穷的好奇心。我读过一本书叫《森林报》这本书把动物们描写得淋漓尽致,上面所说的都是些无人知晓的故事,这深深打动着我。此外我还看过许许多多的描写大自然的书,让我更进一步地了解了大自然的神奇,比如:豹、狼、狗。、豺是如何捕猎的?动物们是什么时候冬眠的?狮子和老虎到底谁更厉害?抛弃自己的孩子到底处于什么样的动机?什么样的动物才能称王称霸?兔妈妈什么时候生下兔宝宝的?黄鹂的住宅是什么样的?“森林大汉”麋鹿为什么会打架?

在我眼里大自然是神奇的,世界是美好的,我用眼睛去看世界,用笔去写世界,但我更想用心去感悟世界!

保留着一颗童心去探索大自然,保留着一颗童心去写大自然,保留着一颗童心去感悟大自然……

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篇7:美丽的大自然作文

全文共 828 字

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拥抱大自然,拥抱那美丽的景色,春天是崭新的开始,世界各地都像是铺了一层绿毯,这种新绿使我的心猛然的跳动,那绿色像是在无限蔓延一直延伸到我的心间。在春风中,在阳光下,

所有的绿色都在颤动,都在闪着晶莹的绿光,一切都那么清新而富有诗意,在大自然中,拥抱大自然的美丽,拥抱大自然所带给我们的韵味,拥抱大自然中的点点滴滴。

在这美丽的大自然中我要做点使我快乐的事情,这美丽的大自然中不能就这样从我的身边流逝,我将会悄悄的拥抱这个美丽而又温馨大自然。

我们去到了乡村的老家,拥抱鸟儿,拥抱树木,拥抱大自然。走在田间的小路上,新鲜的空气令人心旷神怡,那种似有若无的深绿色的树叶被风刮得沙沙作响。

我和我们乡下的好朋友一起去到了家乡所新建设的公园中,还记得我小时候在那里玩耍的场面,那场面还记忆犹新的在我的脑海中徘徊。我们几个好朋友聚在那个新建的公园里,一起野餐,一起做游戏,一起回忆起我们以前相处的那段美好时光,一起讨论现在的生活。我们虽然几年没见,但是我们还像童年那样的美好。在公园里还有一个大草坪,玩着玩着,玩累了我们就躺在了那个大草坪上,那里的绿草,躺在上面就像枕头一样,虽然比不上真正的枕头但躺在上面很舒适,我们还在草坪上谈心。

不一会儿那里下起了毛毛细雨,滴在了我的脸上是多么的舒服,滴在大树嫩绿的树叶上仿佛在嘀嗒嘀嗒的作响。那好像是有节奏感的样子。

雨下的越来越紧了,我和朋友们一起到树下避雨,这场雨来的实在是太巧了,树木、花儿正需要这场雨水来灌溉她它们,使他们长得越来越高大。下着下着雨停了,这场雨把大地都冲刷了一遍,一切都像是新的一样,现在的绿比刚才的绿更漂亮了,灰尘也随风飘舞也被雨水拍打在地面,鸟儿也从新飞到树上叽叽喳喳仿佛在说:“太好了,太好了。”我们就像拥抱了美丽的大自然。

大自然就像一幅神奇的山水画,大自然中的点点滴滴画的都非常的逼真。

在夕阳西下的时候,绯红的夕阳挥舞着灿烂而耀眼的光芒。

拥抱美丽的大自然将会成为我们生命中最大的幸福和快乐,美丽的大自然。

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篇8:美丽的西湖写景作文500字_自然作文

全文共 515 字

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我们惠州有一颗璀璨而闪亮的明珠,它是美丽的人间圣地。它那片湖水如珍珠般闪亮;玉塔微澜,端庄挺秀;湖中央的岛屿,百鸟并存……这些美丽的景色,使许多来这里游览的游客都留连忘返。

进入西湖,首先映入眼帘的就是那宽广的平湖,湖水清澈见底,碧波荡漾,晶莹无瑕。看着这些美景,使我不禁吟起了苏轼写的一首诗,诗名叫《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。惠州西湖可真美啊!

在西湖旁边有一座泗洲塔,它屹立于西湖西山之上,日夜不眠地站在那儿仿佛像一位威风凛凛的士兵,守护着这颗璀璨的明珠,守护着这人间仙境。

湖旁还有一座荷花亭,静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶,像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面盖的严严实实的。一朵朵荷花,紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶,在轻柔的雨丝沐浴下,显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

在湖的中间还有一座岛屿,岛上翠练重重、郁郁葱葱,他是小鸟自由的天堂乐园。每当日出日落,白鹭、灰鹭、海鸥齐鸣,漫天飞舞,美妙极了。

阳光,难得温柔地轻洒;风,狂而不嚣的流动,此水此绿此情,让我常处其中,幽雅清静之意长驻心田。西湖,有你的存在,我们的惠州更加美丽动人,身为一个惠州人我感到幸福、骄傲、自豪。

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篇9:美丽的大自然作文350字

全文共 244 字

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泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路上弹着美妙动听的音乐,跳着欢快的舞步汇入了小溪;风抚摸着竹林,发出了沙沙的声音,仿佛在相互说着悄悄话;小草懒洋洋的舒展着自己的身体,开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹了起来,动物们纷纷出来寻觅食物,吃饱喝足之后,开始了体育锻炼,有的在奔跑,有的在嬉戏,还有的在散步。瞧,它们生活得多快活呀!

一直到了夜晚,山谷才渐渐寂静了下来,耳边时不时传来野兽的嚎叫声,月亮姐姐用面纱遮住了半边脸,哭泣泣的。一不小心,月亮跌了一跤,把筐子里的星星散落了满天。

大自然真令人神往呀!

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篇10:初中大自然800字

全文共 903 字

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我爱大自然,爱她春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人。

春的诱人

春天来了,漫山遍野是望不到的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉、青草气息,沁人心脾,直往人心理钻。

看啊!春风像醉了,吹破了春云,露出月牙与一对春星。河岸上的柳枝轻摆,青蛙唱着歌,嫩蒲的香味散在春风的空气中。我听着水流,像给嫩蒲一睦生力,我相像着蒲梗轻快地往高处长。小蒲公英在潮暖的地上似乎正往叶尖花瓣上灌着白浆。什么都在熔化着春的力量,把春收在那微妙的地方,然后放出一些香味,像花蕊顶破了花瓣。我忘了自己,像四处的花草似的,承受着春的诱人;我没了自己,像化在了那点春风与月的微光中。

夏的特点

对夏季的晴空,我最深刻的印象是一个“蓝”字。在我看来,春日的风沙常常给蓝天蒙上一层“灰布”;冬日的天空灰白灰白,给人一种病态感觉;“秋风秋雨愁煞人”,秋日虽有一些不错的蓝意,但总给人一种冬之将至的萧瑟之感。独有这夏日的蓝天,蓝得纯粹,蓝得清澈,蓝得使人心醉。

秋的富饶

金秋时节,田野上的苹果树、柿子树、葡萄树……都结出了累累果实。苹果一个个足足有八两重,喻富士、国光、秦冠……个个像在炫耀自己。火球般的柿子挂在枝头,把树枝都压弯了腰,咬一口“红灯笼”,啊,好甜好甜。说起葡萄,它可以让你尝了还想尝,越吃越想吃,就是不尝不吃光看也会使你垂涎三尺。真是秋天来香味来。

冬的迷人

隆冬时节,漫天飞雪,白刷刷,雾蒙蒙,天地不分。大雪堆积,山增高了,地加厚了。路边山坡上那密密麻的荆棘枝头,凝结着洁白的雪絮,毛茸茸的形同鹿角交错织成各种各样的图案,玉树银花,美丽如画,在路旁的陡崖上,有几株高大的塔松,傲然挺立。雪积枝头,白色的锦团华盖下透出几丝绿意,在一望无际的银色世界里,看上去显得分外俏丽。这一株株劲松,曾经历过多少风刀霜剑?可是它却惯于在严峻的环境中成长经一阵严寒,长一分风寒的本身,经一次霜雪,添一次斗霜雪的乐趣。你看它在风雪中显得多么高大威武!俨然像满身披挂着白色铠甲的武士,挺立在万顷雪涛中。

春的诱人,夏的特点,秋的富饶,冬的迷人,你们装点着大自然,使她魅力无穷。我爱大自然!爱她的无穷魅力,爱她的风和日丽!

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篇11:美丽的西湖话题初中

全文共 957 字

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俗话说:“上有天堂,下有苏杭”,加之举世瞩目的G20杭州盛会即将召开,我慢慢地发现,杭州的天空变得越来越湛蓝,环境变得越来越整洁、有序,风景也变得更加妖娆起来。 As the saying goes: "There is paradise, there are Suhang with Suzhou", and the worlds attention G20 Hangzhou event is about to be held.More and more blue, the environment becomes cleaner and orderly, and the scenery becomes more enchanting.

初秋的西湖,微风吹过的湖面波光粼粼,湖面聚散开合,沿湖两岸曲折有致。倘若坐在岸边草地环绕的长椅上,静静的湖水在你身边流淌,三面云山,一水抱城的自然景观会让你的心静谧到了极点。

沿着西湖边的小路一路悠行,不知不觉来到曲院风荷,放眼望去,一片绿色的世界,中间恰到好处的点缀着怒放的荷花,仿佛是绿色舞台上穿粉红色舞裙跳舞的姑娘,欢迎着来自世界各国的游客们!瞧,我正前方就有一朵,粉红的花瓣,沿着花瓣向上慢慢晕开变成紫红,最后到达的花瓣尖则是深红深红的,仿佛是大自然画出的一般。花瓣簇拥着莲蓬和花蕊,一朵荷花就在荷叶上诞生了。再看荷叶,虽不比荷花耐看,但那奇特的形状,翠绿欲滴的颜色,也让人眼前一亮。

也许是西湖的风景太让人流连,不知不觉中,天空仿佛有人用毛笔蘸墨一般慢慢黑下来。两岸的灯光开始闪烁,该是西湖夜景大显身手的时候了。我随着人群的方向信步来到了南山路,迈进南山路的第一眼,满眼星星点点的璀璨就把我惊艳到了。每颗梧桐树上顺着树枝伸长的方向,都被装饰上了漂亮的白色星光,枝头间隙,错落有致的高挂着盏盏红灯,远远望去,就像一个个鲜红的苹果。银白镂空的“杭州欢迎您”、“恋上南山路”表达着杭州人民对世界各国朋友的热烈欢迎和对南山路的由衷赞美。

远处吴山脚下的城隍阁,灯光细致的勾勒城隍阁的形状,让它的珠光宝气和金碧辉煌尽收游客的眼底,也象征着古老的杭州城墙所蕴涵的悠久历史。

我的家乡,杭州。正以她优美的自然风景、巧夺天宫的灯光夜景、优厚的历史文化底蕴,热烈的欢迎着G20盛会的来临。

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篇12:初中抒情作文:牵挂,痛苦而美丽

全文共 891 字

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牵初挂是一种说不出的痛,但痛中有乐,牵挂是一种改不了的痴,但痴中有甜,真正的牵挂是一种苦苦的忍耐,真正的牵挂是一种酸酸的无奈,无奈中更有一份切切的期盼。——题记

牵挂是春天美丽动人的鲜花;牵挂是夏日阵阵清凉的微风;牵挂是秋天满园累累的果实;牵挂是冬夜悄然飘舞的雪花。

牵挂是人生的符号,牵挂是心灵的奇葩。拥有牵挂,便拥有了人生的喜怒哀乐、无悔的七彩年华。牵挂是一杯愈久愈香的琼浆玉液,牵挂是一朵萦思绕怀的五彩祥云,醉了两人的心扉,绽放了两朵心花,牵挂是人之间最珍贵的情感,牵挂是慷慨的给予和无私的奉献,是深深的祝福与默默的祈祷,它不近功利、不含虚假,牵挂是一种情感的交织;牵挂是一种心灵的维系;牵挂是一份浓郁的思念。

牵挂是夜夜珠泪枕上落的悲;牵挂是停杯投箸不能食的蠢;牵挂是冷雨敲窗不成眠的呆;牵挂是菱花镜里形容瘦的痴;牵挂是望穿秋水不思归的愚;牵挂是是衣带渐宽终不悔的傻。

牵挂一个人,你会想起起昔日彼此相处时的温馨;想起与之挽臂徜徉、同歌轻唱的快乐;想起寂寞时他悉心的陪伴;想起痛苦时他耐心的开导;想起失意时他温暖的话语;想起拌嘴后他那深深的内疚;想起哭泣时他的惊惶;想起任性时他的宽容;想起烦心时他幽默的笑话;想起调皮时他朗朗的笑声。

牵挂一个人,你会为其乐而乐,为其忧而忧,你更会从心底滋生许多莫名的惆怅。你会惦着他的衣食住行;你会关注他的喜怒哀乐;你会在意他的一颦一笑;你会在乎他的一举一动。你会为得不到他的消息而愁肠百结;你会为不能和他长相守而寝食不安;你会为那悠悠相思坐立不宁;你会因那缕缕的离愁黯然神伤。

一份牵挂,平衡了情感天平的失重,一份牵挂,填补了内心深处的虚空,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,孤寂跋涉的路上便有了欣慰的精神伴侣,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁月就多了幸福的满足和美丽的风景。一个平凡的日子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨无限。深深的牵挂,像一根长藤延伸在人生的旅程。

静静的剪一缕情丝放飞在瑟瑟的秋风里,默默的拽一丝牵挂抛向茫茫的夜空中;轻轻的打开心扉,回味一段往事,思念一张面孔,牵挂在这夜里如此痛苦、如此美丽。

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篇13:美丽的风景初中写景

全文共 569 字

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夏花冬雪,春去秋来,树绿了花开了,风吹过叶飘零。在我的家乡有一个这样的地方,虽然没有名胜古迹的风光秀丽,但却依旧不失风采,每当季节交替,总有无限景色可赏。它就是坐落在城市西侧的西湖公园。每逢春日,积雪融化,公园中心的湖面不再结冰,公园里的游客便多了起来。翠绿的树叶爬上树梢,春风吹过,毛茸茸的青草也迫不及待的钻出土壤。人们在温暖的时候聚集在公园里,或是散步或是休憩。

夏天伊始,风拂过公园,花朵们争相开放,点缀着美丽的公园。湖里游荡着红色的小鱼,每当投食者扔下鱼食它们便聚集在一起,水里开着美丽的荷花和翠绿的叶子,湖边的大树在风中摇曳,为人们提供凉爽的树荫。秋天到来,树叶穿上了黄色的外套,渐渐凋零投向了大地的怀抱。天空有时没有一朵云彩,只有无垠的蓝天。公园的人也没有往日那么多,只有在下午最温暖的太阳下才会有成群结队游玩的人。秋风习习,让人心里倍感凉爽。冬日临近,雪花飘零,每当冬天来了才是家乡最美的时刻。

大雪覆盖了黑色的土地,染上了洁白的色彩,尽管有时吹着寒风,也阻挡不了雪中的人,在公园的广场里,人们堆雪人,打雪仗。寒冬时还会有冰灯可赏,灯光映照下冰雕发出五彩的颜色,或是栩栩如生的十二生肖,或是高大的冰墙,或是大人小孩都十分喜欢的冰滑梯……

总之,家乡的公园四季变换,展现着不同的美景,无论何时探访,都会感受到美丽的景色和心灵的舒畅。

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篇14:初中作文:愿孤独拥抱美丽

全文共 778 字

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初见他时,跳入眼眶的是一双油腻的球鞋,像是几年没洗一般,他跛着脚向前走,肥大的裤子配上汗渍的蓝色短袖极不协调。满脸的皱纹坦诚了他的沧桑。黑白相间的头发像是杂草丛生。他一瘸一拐地走在路上,靠近他时一股刺鼻的气味从空气中袭来,他是一名校内修理工,奔走在各个班级,各个寝室,他从不多言,总是在学生们离开后才来,为得是不影响学生们的学习而去打乱自己的作息时间。

他常年拿着一个很大而且打了很多补丁的尼龙袋,那尼龙袋像是比他还要沧桑,他整日呆在他的王国里——垃圾房。找寻着那些被丢弃却仍有价值的东西,每得到一个,他便像哥伦布发现新大陆一样兴奋。

记得那个亲眼见过的瞬间,他佝偻着背,拾起散落在草丛中那个塞满了垃圾的可乐瓶,叹息着摇了摇头,喃喃的说着什么,我没有听清。 因为我不知道是该为他的行为欣喜,还是该为那个丢瓶子的人悲哀。

他不多言,而此刻他的沉默像一阵隐隐的微光撩拨着我的心弦。凝聚这微光,那颤抖的弯腰深深地震撼了我。

夜幕黑了。整个世界蜷缩在一片茫然中,城市在沉睡,只有光晕散开的路灯,惨淡的昏黄糅在灰白雾气中,我看到他在黑夜中前行,他在被别人视为不堪的地方用他布满沧桑的手创造了另一种辉煌,另一番奇迹。而那一抹光就足够让他向前了。

我猜不出曾经的他是怎样的。仿佛岁月葱茏,往事滂沱,被时光删去多余的伤情,留在他混沌身上只有那熠熠生辉的生活厚赐。对于普通人而言,他外表的缺点显露无疑,但是只有看透了那颗对生活的生存之心,就不免让人心生敬畏,因为发现那是多美的心啊!

我感叹他的坚强,即使被残酷的现实折断翅膀的他,伤口长出的却是坚强。而他在成就自身的同时,更带给我们更多的感动。

“最美”不是一个形容词,那是对生活的一种态度,是对现实的一份敬畏。而他用最美的心诠释了他的生命。

纵使时间偷走了一切,他对生活的态度也在我的生命中留下闪亮的瞬间,他孤独的身影也得到美丽的绽放……

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篇15:美丽的大自然

全文共 597 字

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“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”是春天,令万物复苏,是春天,让人充满活力,是春天,让人有着无限的追求和遐想…

当你走在田园里。你会感受到春天的激情似乎打破了冬天的冷漠。那些曾经被大雪盖的树木。现在因为春天的到来,呈现了前所未有的勃勃生机。它们挺直身腰,嫩绿的树叶从枝条一片一片得“蹦”了出来,一幅清新的画卷映入眼帘。即使再困惑的人看了心情也会慢慢的变得清新舒畅。你再静静聆听那鸟儿的叫声,百灵鸟,燕子,啄木鸟它们发出那悠美的歌声,没有一点音乐的伴奏,却能听见它们唱出春的美,自然的美。令人神往。如果你想象这样一幅画面:你没玩电脑,没听MP3。而是静静地坐在田园草坪里,没有一点杂音,时时仰望蔚蓝的天空,时时环绕周围的树木。再听听鸟儿发出的优美的歌声,享受大自然淳朴的美。那该是多么美好呀!

如果你走到学校,你会看到这样一幅画面:一、二、三四年级的小朋友他们背着自己喜爱的书包,蹦蹦跳跳的走到教室,阳光满面的向老师问好。上课的时候能听见他们洪亮的的读书声。下课了,他们有躲猫猫的,有扔沙包的。时不时还会从背后吓一别人一跳。他俩追着打打闹闹,但都不会弄伤别人。他们那天真无邪的笑声传遍了校园的每一个角落,每一个角落…似乎孩子们也为春天的到来为之和喝彩,为春天的到来充满活力,为春天到来好好学习。

是春,代表着希望,是春,承载着梦想。我们对春天的追求永远不会止步。我们会爱护、会享受着春的美—自然之美!!

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篇16:美丽的海底世界初中生作文

全文共 914 字

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在报纸上,在电视上,我常常看到有关海底的新闻:某某考察员在海洋里又发现什么海洋生物;某某海底公园又……我心想:海底真的有那么神奇吗?于是我想入非非,思绪飞得很远很远……

20年后,我将成为一位著名的海底考察员,到海洋去考察各种海洋生物,解开神秘的谜团,“嘀——嘀——!”考察的时间到了,我要再一次潜入深海,我穿上了潜水服,朝鼻子里喷了点氧气液(20年后生产了氧气液,这种氧气液只要喷上一滴,就能在任何地方存活3小时),坐上了潜水球朝深海潜去。这种潜水球,外表圆圆的像个球,里面功能齐全,无论受到多大的撞击都完好无损。

啊!浩瀚的大海拥有着许许多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的鱼类。你看那狮子鱼,头上长着密密麻麻的软刺,远远望去活像一个狮子头。那时什么?是蛇吗?仔细一看,原来是带鱼,又长又细的身子像蛇一样,弯弯曲曲的游来游去。除了这些以外还有五彩斑斓的热带鱼,成群结队一起有的沙丁鱼,爱翻跟头的翻车鱼等等。海洋里还有许多多姿多彩的珊瑚,你可别以为珊瑚是植物,它们是动物,那些海洋里的浮游生物一不留神,就会成了珊瑚虫的美餐。

过了一会儿,我就要到达海底了,海里的光线越来越暗,我不得不打开探照灯。终于到达深海了,我下了潜水球。咦?黑暗中一闪一闪发光的是什么?我用探照灯一照,原来是夜光虫,他们用自己身上的光来照亮前进的道路。在海底生活动物一般会发光,而且生命力都很强。突然,一道闪电从我身旁划过,是一种动物,它们的速度太快了,再加上这里很暗,我看不请它们的样子,按它们的体形和速度来看,我想可能是龙鱼。书上说:龙鱼的体形庞大,头上长有龙须,像一条龙,它们年龄特别的长至少有一亿岁。好!我今天就拍这条龙鱼,于是我拿起速成相机“咔嚓!咔嚓!”地拍着,我顺利地完成了任务。

我按下遥控按钮,潜水球立即来到我的面前,我回到潜水球中,准备浮出水面,浮着浮着,突然,“咚”的一声,我好像撞到了什么东西,我抬头一看,原来是一只水母,那只水母很大,是透明的,在一张一缩的向前游动。我连忙避开它,继续向上,向上……

智渊,你怎么了,妈妈的叫声把我从遐想中带回了现实世界,海底世界可真奇妙!大海是人类的宝藏,等着人们去探索,去发现。

[美丽的海底世界初中生作文

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篇17:美丽的大自然

全文共 780 字

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作者:胡博皓

自然上有美丽的小花、有挺拔的大树、有孩子们奔跑的身影。大自然中一年四季都有不同的景色。

春天来了,大地上万物复苏,小草悄悄地草地上冒出头来,小河里的冰融化了,柳树发芽了,柳树长出嫩芽。小鸟在柳树上唱着悦耳的歌。一阵春风吹过,风把冬天的寒冷吹没了,取其一带的是春天的温暖。

早上,我还在睡觉,忽然远处传来一阵阵悦耳的歌声,我朝那里看了看,原来是小鸟柳树上歌唱,小鸟为什么会唱歌了?可能是再叫我起床吧!或者是在告诉人们春天来了。

我穿好衣服,走出了家门,一阵春风吹过,春风吹在了我的脸上,感觉十分舒服,我看到了以前只有树枝的柳树长出了嫩芽,我来到草地,看到了以前光秃秃的地,长出了小草,小草似乎已经睡够了,慢慢的从地下探出头来,我和弟弟来到一片草地上,就开始玩耍起来,我叫上我的小伙伴,和他们一起玩捉迷藏。一阵风吹过,把春天吹成了夏天。

夏天来了,天气变的更加暖和了,石榴树结果了,我跑到石榴树的地下,然后去摘一个石榴吃,一把石榴拨开,里面的籽儿,就像是一个个红宝石,特别好吃,到了晚上,天气十分闷热,我就不愿意在屋子里呆,我就会爬上石榴树,在石榴树上看星星,有时,也会吹一阵凉爽的风,那一阵风吹得十分凉爽。

到了秋天,庄稼成熟了,田地里到处都是黄灿灿的一片,我和爸爸妈妈就会去奶奶家,和奶奶一起去收庄稼,每一次收庄稼,就是我最开心的时候,爷爷奶奶爸爸妈妈在收庄稼,而我和弟弟就在地里玩,因为地里的庄稼十分高,我就和弟弟玩捉迷藏,弟弟那么小庄稼那么高,所以弟弟藏最合适;有时,我和叔叔闲的没事干的时候,也会去地里溜达,我们来到地里,望着那些枣树,我们就会找一些红枣摘着吃。

到了冬天,我和小伙伴就会聚在一起打雪仗,我们三五成群,每几个人是一组,我们分好之后就会打雪仗,有时在一个空旷的地方就会有许多雪球飘来飘去。

大自然的一年四季,带给我无限的快乐,我喜欢大自然。

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篇18:小学写美丽的大自然的年级

全文共 870 字

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人本能与自然和谐相处,可是 Human instincts are in harmony with nature, but

在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富。为了满足自己的需要,人们砍伐一片片的森林,生产出各种纸张。参天的大树在高科技的电锯中轰然倒下,绿色在眼前慢慢地消失。而最后,那些纸张却被随意丢弃,成为垃圾。它们在哭诉,哭诉自己的命运,也为人类感到悲哀。

工厂一座座地兴建起来。它们把矛头指向天空,把废气排向大气;它们把矛头指向大地,把废水排进河流湖泊。天空不再蔚蓝,流水不再清澈。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的美好景象已成为往事。抬头,蓝灰色的天空上飘着几朵略带灰色的云,时而还弥散着一些尘土。再看看水呢?深绿色,甚至有些是褐色的。鱼呢?它们在哪儿?答案是在饭店的餐桌上,或是永远沉没在了河底。

这样的自然会成为我们的朋友吗?

洪水泛滥了,淹没了一块块土地,一个个村庄,夺走了一个个鲜活的生命。人们不得不离开世代居住的故乡。水土流失了,沙尘暴滚滚袭来。天空被披上了一层黄褐色的“沙衣”,扬尘使人们睁不开眼。人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实当大自然愤怒、咆哮时,人们才意识到自己的错误,流下了悔恨的泪水。

人们开始植树造林,一大批小树苗肩负着防风固沙的使命走上了岗位,阳光照耀下,它们在微笑。人们整治河流,把它们浑浊的身体洗净,又放养鱼苗,让河水焕发往日的生机,成为鱼儿欢乐的家园。人们开发新能源,把对大气的`污染降到最低,使天空变得澄清了,时而鸟儿们俏丽的身影又会从头顶上轻轻掠过。

人们生活在自然的怀抱中,只有人与自然和谐相处,生活才会美好,人们才会幸福。如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么生活就不会圆满,当然,人们的幸福也就此告终。

我幸福地憧憬着:在蓝天白云下,鸟语花香,蜂蝶翩飞,鱼游潜水,人们在灿烂地微笑。

人总认为自己是大自然的主宰,本文却告诉我们,人是“自然的怀抱”中的孩子,任性地毁坏母亲的健康,到头来害苦的是自己。唯有懂得爱护,才能幸福生活。对我们所关注的对象,跳出圈子来看,也是一种行文之道。

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篇19:美丽的大自然

全文共 563 字

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一天,我躺在绿油油的大草原上。突然,一阵风吹拂在我的脸上,一瞬间,我化作了一只小鸟。顿时,我觉得身体轻盈极了,一扇翅膀,就飞到了蓝蓝的天空中,看着这个美丽的大自然……

首先,我来到了鸟的天堂——天空,也就是我们玩耍的地方。只见,大雁姐姐们有秩序地排成了一个大大的“人”字;小麻雀弟弟和它的伙伴“喳喳喳”地叫着,好像发现了什么新鲜事要与伙伴分享;被人们称为“和平使者”的鸽子也在空中舞蹈;尤其是百灵鸟妹妹,她唱起歌来,河边的昆虫和河里的小鱼都探出头来,似乎都在静静地聆听着这美妙的歌声……

接着,我又来到了鱼的乐园——海洋的上空。透过蓝宝石般的海水,可以清楚的看到水里自由自在的小鱼:憨态可掬的小丑鱼弟弟悠闲地在珊瑚丛悠然自得地游来游去;海豚哥哥高兴地在水平线上跳跃;而水中的巨无霸——鲸鱼大叔自由自在地喷着长长的水柱……

离开了大海,我又来到了昆虫的小天地——草地。在这一片绿茵茵的草地上,昆虫们正举行着一场别开生面的音乐会:螳螂大叔用自己手上的两把大锯子,忙着建好歌唱的场地;甲虫伯伯们用头上坚硬的角一起推来了歌唱的平台——一块又扁又平的石头。不过多久,音乐会开始了,昆虫世界的音乐明星:蟋蟀、蝉、蝈蝈……都放声歌唱。那声音似乎比别的声音都更美妙,使我也不禁想唱起歌来,但我又不想打扰了它们……

我愿陪你一同飞翔在这美丽的大自然……

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篇20:描写自然作文:美丽的雪

全文共 525 字

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时逢冬至飞至,纷飞漫散起舞姿。忽如一夜雪花来,千树万树银花开。今天早晨,我一觉醒来发现屋里格外的亮,这时妈妈说“子涵快起床下雪了”。我一个鲤鱼打挺跳了起来,啊,好美的景色!终于迎来了 2014年的第一场雪,我趴在窗前情不自禁的欣赏起雪景来。远处的山川、树木、房子、全都改头换面了,都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,就连松树和柏树上,也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

我和妈妈走在上学的路上,地上的雪有很厚,脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。空气特别的新鲜,大地一片银白,好像铺上了厚厚的地毯。我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅。由于下了大雪,我们都是步行上学,一路上遇到了许多同学。公路上的汽车也缓慢的行驶着,驾驶员都格外的小心。我们还拿雪球互相打闹,开心地笑着,打闹着

有些同学在雪地里尽情地飞跑着,玩乐着,欢笑着,嬉戏着。有的在掷雪球,玩起了打雪仗,你追我赶,互不相让;有的在堆雪人,不一会儿工夫,雪地里便出现了几个大胖娃娃。这场雪虽然带来了寒冷,带来了不便,可我步行上学一点都不觉的冷,不觉得累。因为我喜欢这美丽的雪景

我喜欢冬天下雪时的壮丽景色,我喜欢纯洁而又美丽雪景!

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