我的生活少不了它以上初二作文（经典20篇）

不要陶渊明"采菊东篱下，悠然见南山。"的隐居生活--太孤独了；不要曹操"老骥伏枥，志在千里。"的为理想而奔波--太辛苦了；想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

——题记

我理想中的学习生活三部曲是：

美丽的音符

早晨，金黄色的太阳从那地平线上升起的时候，我学习生活的五线谱也开始描绘。听，那一间间富有文化气息的教室里传来了同学们的朗朗读书声，"风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心"。这难道不是我们莘莘学子的真实写照吗？看，那一间间整洁明亮的富有欢乐的教室里传来了老师的XYZ、ABC。老师们开心地授课，学子们欢快地学习，共同为美好的生活欢唱，谱写出一个个美丽的音符。

动感的旋律

中午，和煦的太阳高挂在那湛蓝的天空中。听，宿舍里传出了优雅的歌声、琴声……，同学们愉快地嬉戏着。看，操场上，篮球、排球、乒乓球、羽毛球……同学们你争我夺，尽享体育的欢乐，友谊的可贵，团结的力量，为美好的生活而欢呼，谱写出一曲曲动感的旋律。

和谐的乐章

傍晚，"劳累"了一天的太阳慢慢地"躲"在地平线下了。一对对夫妇挽着小孩，一群群学生拉着同学在那美丽的街道上潇洒地走着。校园里，同学们和老师在美丽柔软的草坪上谈着天，说着地，尽享和谐的欢乐。

一天的学习生活就这样在快乐中结束了，莘莘学子们带着一天的感悟与新知进入了梦乡，留着希望，期待着明天的到来。

美丽的校园，我的家，我的学习生活因你而绚丽多彩，灿烂辉煌。

夜晚了，森林里窸窸窣窣一片，远飞觅食的鸟儿正归巢；天暗了，村子里冷冷清清，只剩下孤独的老人静静地思念……

我的外婆头发上泛着点点斑白，脸上也爬上了皱纹。她身上那件灰旧而干净的大褂前围着一圈褪色的围裙。

趁着天色未晚，外婆拔田里的青菜准备做饭。我望着她夕阳里忙碌的背影，抱怨道：“外婆，舅舅他们去南京了，一年半载不回家，您应该很想念他们吧？”“要赚钱呀，他们要赚钱呀。”外婆呢喃着拔着田中的青菜，甩了甩青菜梗上的泥土。“现在家里只有您和外公，一定特无聊。”“可不嘛，大人小孩都走了，又没人说话，有没人闹腾，能不无聊嘛！”外婆淡淡地说，忽然她好像想起了什么，说“我们不就是中央电视台说的空巢老人吗？”我一时语塞，竟不知说什么好了。

眼见形势不对，我转移了话题，“外婆，您看那是什么？”顺着我的手势，只见那长满青菜的田边还停了几辆车。“现在的人真琢磨不透，你看那些车——城里人来乡下钓鱼，还有一些人就住在田边，我看那，他们不想回家了。”外婆抬了抬头，见怪不怪，“反了反了，这个世界反了。”我模仿外婆语气小声嘀咕，外婆见我心不在焉，笑道：“现在好多事情都不一样了，城里人住乡下，乡下人往城里挤，真奇怪。”外婆忽而话锋一转，“你舅舅把我孙女也带到南京了，大城市人那么多，有什么好，还是农村清净。每次打电话，孙女都眼泪汪汪地说想家，这个小可伶呦。”

听了外婆的话，我不禁思绪万千，我们身边有着这样的特殊群体——空巢老人。他们也需要儿女的关爱，也需要孩子的笑声填补寂寞，就像歌中所唱：“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆。”常回家看看吧，人就像鸟儿，无论飞得多高，都不能忘记——归巢。

[初二凝视生活作文

近年来，网络上出现了很多新词。其中“低碳”这个词最为引人注目，但还有很多人不知道这个词。那么“低碳”是什么，我们又怎样低碳生活呢?

低碳是指二氧化碳排放量较低。由于现在环境的污染，我们更加要低碳生活。可能有些人会说我一个普通人，怎么低碳?其实不然，低碳可以从身边的小事做起，并不一定要大费周章的去保护环境。但小事人人都可以去做，并且还能号召更多的人参与低碳生活。

有一天，爸妈在家看电视，我在家洗碗。水一直开着，哗哗的水声不断从水龙头传出，因为我觉得只有这样才能把碗洗干净，妈妈听到水声，赶紧跑过来，正巧赶上我把碗洗完。看到妈妈来赶紧向妈妈邀功：“妈妈你看，我把碗洗的多干净啊!”妈妈却叹了口气说：“哎呀，你真是的。”“怎么了，这不是把碗洗的很干净了吗?”我很奇怪。“一直把水开着这样太浪费水了。你天天喊着低碳，自己却怎么这样?”妈妈百般埋怨。我不好意思的笑了笑。“哦，对了，现在洗好碗了，把水倒进马桶里，冲马桶。这样可以节约用水，一举两得。”“哦，知道了。”

由于我家年年节约用水，所以在整幢大楼里我家的水费总是最少。从此我知道了低碳生活也包括环保，我们可以进行许多“废物利用”。比如用完的草稿纸，还可以再用来练钢笔字。平时“绿色出行”，步行上班，上学，购物，以减少汽车二氧化碳的排放量。爬楼梯回家，不乘坐电梯。多植树，搞好绿化，释放氧气，吸收二氧化碳。节约用水，循环用水，珍惜水资源。

让我们从身边的小事做起，低碳生活吧!

初二的生活是细微的：

这的确是一种疯狂，你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到；你可以将耳朵贴于桌面，从笔与纸发出的撞击声中听到；你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之，我被覆盖了。潜移默化也好，“近猪者痴”也罢，我不知不觉忘了自己……

初二的生活是惊险的：

数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学，问他问题，或背公式定理。一旦你脑子空白，老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方，最终证明你是个无解之人。

初二的生活是苦中作乐的：

英语课时，我将课本放在膝上，似为低头看书状，开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒，惹气女生尖叫，更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说，只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想：我要是睡着睡着一口气没上来，就这么睡过去了，也该算做坐化圆寂了吧？如果是，我希望明日《台州日报》的头条上写着：“少年高僧，圆寂教室”对，这样最好。

初二的生活是累的：

本来躺在床上听walkman是桩美事，可近来学业劳累，以至神经衰弱，闭一会眼，眼前就有残象出现，各类奇形怪状的公式会蹦出来，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。

初二的生活像一首越读越有味的诗，无奈却有趣、短暂却精彩。

刺耳的下课铃声响起。周遭的同学炸开了锅，闹的闹，笑的笑。此刻，这一切仿佛与我都无关。

上午的学生会竞选，恍如一个梦。为了这次竞选，从选材到练习演讲，花费了我近两周的课余时间，然而结果却不尽如人意——我的竞选失败了。而与我一起参加的另两位同学，纷纷获得了理想的职务。

刹那间，似乎全世界都抛弃了我。真想对这无奈的生活发泄一通，沮丧地回到家，无意间翻开了《少年向上，真善美伴我行》一书，是芭蕾舞公主李月的故事。李月从小梦想成为一名舞蹈家，然而命运跟她开了一个大大的玩笑——地震，使她失去了左腿。可她没有屈服，从未放弃过梦想，努力努力再努力，最终在“鸟巢”起舞

掩卷，思索：生活有时就是这么“黑色幽默”，失败之后的沮丧与怨天尤人会有什么结果呢？那我该怎样面对？

是书中的李月让我找到了答案：我应入她为了自己的目标不放弃，不消沉，不无奈。是啊，我现在需要做的，就是要调整好自己的心态，“不要悲伤，不要心急，”好好冷静下来，重新振作。

冷静之后，我更应学习李月，接着努力追逐自己的梦想。她虽残疾，但仍能在舞台上展示自己的舞姿；我虽失败了一次，但我有的是时间，有的是机会。只要有今天，明天永远是新的起点。我应为我的下一次积累力量。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！相信吧，快乐的日子将会来临。

倘若某一天，你也被生活欺骗，那就看看这本书吧，它能教会你！

[假如生活欺骗了你的初二作文

时光荏苒，一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张，上了初二，压力陡增啊！

这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊！”快要期初考了，我正在紧张的复习，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。期初考前夕，更是“风声鹤唳，草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着，已经到了11点，当妈妈进来为我送水果时，“意味深长”地看了我一眼，这眼神中包含着期望，还有一些心疼，父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时，我居然粗心到英语听力题漏做，挖空心思才填了上去；数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了，老师念分时，念出的我的成绩像一只箭，把我扎了个透心凉。

“你数学、英语多少分？等等，我算算。咱俩总分一样！在看语文考多少分吧！”……下课后，这样的声音此起彼伏。唉，身不由己啊！“别不高兴了，下节体活课，走，打球去！”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子，便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字，我立刻一扫刚才的不快：“那还等什么，赶紧借球去啊！”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系，下次好好考就是了。别看我们都统统落榜，却是相当的乐观，所谓劳逸结合是也。不过几分钟，笑声已传遍了操场。

“能承重的弹簧才是好弹簧！”这句本人原创名言已成了座右铭。没错，初二虽然辛苦，却不能阻挡我前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是痛并快乐着！

无论是愤怒，还是感动，都是人类内心情感的自然流露。感动使人的心灵不会变得麻木，感动使人们感受真情的存在，感动使人们感悟生活的美好。

生活是一个大家庭，社会是人与人的交流与磨擦，所以生活中的酸、甜、苦、辣各味具全，人的不同性格，所接触的事物以及结果各不相同，不同的人有不同的生活磨练，对生活的态度、和认识也不相同。

有时我们看电视、看报纸会被各种感人的事所感动着，有时一首好歌也会让你感动，记得有时出差在火车上，列车员为了减轻旅客旅途上的寂寞，她都会播放一首首好听的歌，每次在播放歌曲前，列车员都会说这是某某为谁点播的，或旅客为列车员点播的，听着这些乐曲，心中有一种情调，心中有一种感动，那些素不相识的人，他们在点播歌曲给他人时，他是把感动送给人们，让人们共同分享快乐与感动。

感动无处不在，无时不有，前几天上街，一个老人脚底踩了一个香焦皮，不小心摔到了，这时有两个年轻的女孩子急忙走向前，把老人扶起，可老人摔的不轻，两个女孩又叫来出租车，把老人送到医院，看着如花似的两个女孩，心中有一种美的感动，她们不仅人美、品行更美，这就是我们生活中的感动。

在我们现实生活中，妈妈的爱是最伟大的母爱，妈妈把孩子哺育成人，耗费了一生的精力，她从不要求儿女的回报，如果儿女能在她老年的时候，能常回家看看，她就会感动的如同孩子，所以我们天下所有做儿女的，内心都有一点感动、感知，有时间常回家看看，这样我们社会的大家庭会更和美。

也许有人对感动不以为然，也许有人对感动麻木、吝啬、熟视无睹，但那只是极少数的，它只是生活中的一面，太阳天天升起，阴天的时间还是少数，人们不是常常说起：赠人玫瑰，手有余香。其实这就是生活中的感动。

[心存感动让生活更美初二作文

时光荏苒，一年悄无声息地过去了。看着桌上日渐增高的教科书，我不禁想起了初一的幸福生活：天天看小说，作业也不多，即使到了考试也不用多么紧张，上了初二，压力陡增啊!

这不，刚刚开学，压力就与我不期而遇。“唉，英语单词怎么这么多啊!”快要期初考了，我正在紧张的复习。过了一个暑假，我已被游戏“洗脑”，看到许多单词由“朋友”变成了“陌生人。”若放在以前，我大可以不这么紧张，看看重点就行了。自打上了初二后，气氛就像冷却了一样。期初考前夕，更是“风声鹤唳，草木皆兵”。所以我现在不得不玩命地复习。钟表上的分针一圈又一圈地转着，已经到了11点，当妈妈进来为我送水果时，“意味深长”地看了我一眼，这眼神中包含着期望，还有一些心疼，父母热切的目光让我身上的包袱又厚了一层。

这样的过程却没能换来一个不错的结果。考试时，我居然粗心到英语听力题漏做，挖空心思才填了上去;数学有那么多错误没检查出来。当成绩出来了，老师念分时，念出的我的成绩像一只箭，把我扎了个透心凉。

“你数学、英语多少分?等等，我算算。咱俩总分一样!在看语文考多少分吧!”……下课后，这样的声音此起彼伏。唉，身不由己啊!

“别不高兴了，下节体活课，走，打球去!”几个难兄难弟看我一副“失魂落魄”的样子，便来企图缓解我的痛苦。一听“打球”二字，我立刻一扫刚才的不快：“那还等什么，赶紧借球去啊!”仿佛刚才的那些数字与我没有任何关系，下次好好考就是了。别看我们都统统落榜，却是相当的乐观，所谓劳逸结合是也。不过几分钟，笑声已传遍了操场。

“能承重的弹簧才是好弹簧!”这句本人原创名言已成了座右铭。没错，初二虽然辛苦，却不能阻挡我前进的步伐，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。生活是痛并快乐着!

看着门前的青山发呆，我的眼前，出现了一副优美的画面：在一片菊花地里。一位叔叔正在赏花，他，就是我最羡慕的先辈——陶渊明！

"采菊东篱下，悠然见南山。"一句普通的诗词。却写出了对生活的热爱，在秋天，菊花随处可见，他们随风而舞，好似嘻戏娇莺，犹如窈窕淑女。美；真的很美。

山高路远，采菊东篱下，是我期盼的地方；悠然见南山，是我渴望的场景。陶渊明。是我心中的偶像。

如果有可能，我多么想像他一样，淡薄一切名利，抛除一切杂质，去寻找生活中的情趣。但是不能，我还是个学生，我还要学习，我还要成长。

不为五斗米折腰，是他的精神，更是为官之道，就像那句话一样：做官要像荷花一样，出淤泥而不染。做人要像竹子一样，挺拔而坚韧。

我羡慕陶渊明的生活，与青山做伴，与菊花为友。怡然自得。心旷神怡。

爱屋及乌，因为喜欢陶渊明，所以也很喜欢菊花，秋天一到，马路边；公路旁，处处都是他的美丽倩影，风儿吹来，丝丝菊瓣轻轻摇摆，伴随着淡淡清香，真是沁人心脾，

除了这个之外，还有一个原因则是它的精神。在生机勃勃的春天，百花争奇斗艳，它，却无动于衷，只是静静的等待，夏天，荷花亭亭玉立，它，却依然枯枝散叶。秋天。百花凋零。它，却黯然开放。傲雪霖霜，独留一片美丽。

回顾历史长河，陶渊明不就是这朵菊花吗？充满正义，却惨遭迫害，犹如菊花未开时，人们将他当成杂草，随意拔除。后来他退隐山林。虽算不上荣华富贵，但也还算悠闲自得。如同菊花盛开，受人赏识。

我羡慕陶渊明，羡慕他悠闲自得的生活，羡慕他怡然自得心情。我羡慕他得一切。因为他的生活令我向往，因为他的精神使我崇拜。

生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛！——题记

是绚丽的彩虹，让我明白了只有经历暴风雨后才会走向成功；是一望无际的大海，让我学会了包容身边的大小事物；是千里之堤毁于蚁穴，让我体会到了团结的力量；是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺告诉了我，人生充满酸甜苦辣；

而那个坚毅的眼神，那个挺拔的背影，告诉了我……时间定格在那个寒风刺骨清晨。

那天，狂风怒吼，毫不留情地刺向每个行人，我不由得又把外衣紧了紧，加快了去往学校的步伐。天还未大亮，微弱的路灯把零星的行人的背影拉得格外地长。突然，前方传来的噪杂声使我不自觉地往人群中挤去，渐渐看清了眼前的画面……

一位中年残疾男士，重重的摔在地上，在他面前不远处，默默地躺着一根拐杖。他正艰难地试图独自爬起来，可他只有一条腿，周围好心人想去扶他一把，却被他拒绝。怎么这么不识抬举？我心里想着，也正欲走开。可刚转过身，“砰”的一声，又立马转过身去围观。只见那个男士面部扭曲地趴在地上，手上青筋暴起，很明显摔得不轻。可他那双眼睛，坚定地盯着前方的拐杖，又一次一只手撑着地面，另一只手支撑起身体，慢慢地向前挪着，每一步好似都耗尽了气力，也好似聚集着洪荒之力，正待爆发！

不知过了多久，人群已然散去，而我也只是在角落里默默地注视着。这时，一缕太阳从云缝里透射下来，映照在他的背影上，显得格外神圣。而此刻，他也拿到了拐杖，慢慢地向前挪着，并不时转过头，看向刚刚摔倒的地方，眼神中流露出一丝坚定、一丝喜悦。我突然觉得这个残疾的背影是那样的挺拔，让我心生敬畏。

是啊，命运赐给他一个不完整的身体，可他却像广阔夜空中的一颗明星，不向命运屈服，勇敢地前进，尽自己最大的努力去闪耀自己，去感染别人。

幼苗若不经历狂风日晒，怎会长成参天大树？小溪若不经历风吹浪打，怎会拥抱大海？雏鹰若不经历无数次被摔下悬崖的苦难，怎会占有蓝天？

而生活处处充满磨难，若不经历风雨，又怎能见彩虹？是生活，教会了我——不畏挫折、勇往直前！

雄鹰搏击长空，风雨交加时，勇往直前；蚂蚁搬运食物，泰山压顶时，毫不退缩；腊梅炎寒绽放，冰天雪地里，芳香四溢。生活中，处处都让我感受到“奋斗”。

“唉呀，妈妈，我又要写作业了，真烦人，就不能休息一会儿吗？”我又为了作业太多而叫苦连天了。“你不写作业想干嘛呀，现在不努力学习，不奋斗，将来怎么办？”“哦，mygod”这句话听了有几千遍了。我坐在窗边，望着窗外的几个老人正坐在树下聊天，几个孩子蹦蹦跳跳不知在玩些什么。阳光明媚，那灿烂的阳光散满大地，暖和和的。“真羡慕他们，那么宁静，快活！”我由衷地想着，“好想快快活活地玩呀！”我正托着腮望着窗外发呆，盘算着出去玩的事儿，毕竟是寒假。这时，妈妈走进来了，不知不觉，她早已站在我身边。妈妈似乎明白了什么，用温柔的语气，笑着对我说，“小静，要不我带你去外婆家玩几天吧！不用带上作业，尽情地玩。”我全体都震悚起来（因为太兴奋）“哇！妈妈你太好了，万岁！”

车窗外依然是晴朗的天儿，我们踏上了去外婆家的路。明媚的阳光正如我轻松的心情。似乎连冬天都不寒冷了。到了外婆家，第一天，我的兴致可以用“特级”来形容。外婆家的小黄（小狗）高兴地向我摇着毛绒绒的尾巴。我和外婆一起坐在园里聊天，好不舒适，好像小时候一样，忘记了作业，书本。第二天起床，已经十点多了，“哇，真放肆，睡了这么久！”一整天，都没什么事儿。轻松是轻松，可是感到有些空虚。于是我就去隔壁李奶奶家玩儿。一个上午，便这么打发了，我问李奶奶，“您每天什么事也不做感觉好吗？”“好啥呀，俺羡慕你们年轻人，俺一把年纪，搞不好哪天就走了。”听了李奶奶的话，我的心里有些酸涩，又仿佛明白了什么。第三天，日子却还是那样平淡，外婆没事干干活儿，家里安安静静。然而我的心早已厌倦了，厌倦了这盼望以久的安逸和快活。

第四天，妈妈便带着我回去了。到了小区里，我又看见了几个老人在树下聊天，脸上布满了皱纹。然而这一次，却不再羡慕了。

“老骥伏枥，志在千里”，纵使需要那“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，年轻人更该做的却是奋斗，只有坚持不懈的奋斗，人生才有价值，生命才不空虚。这便是我从生活中发现的。

[发现生活中的道理_初二记事作文

暑假来了!暑假来了能干些什么呢?是宅在家里看着电视?还是趴在电脑前玩着游戏?或是埋头苦干作业……你厌倦这样的暑假吗?如果你想过个愉快充实的暑假，那就来看看我是想怎样过暑假的!

暑假是漫长的，所以我要在漫长的暑假里总结我这半年来在学习中的所思所想。进入6年级后一切都变得紧迫起来，课余时间少的可怜，在这样的高压状况同学们开始纷纷埋怨，发牢骚，其实我们都知道老师们这么做是为我们好，老师们希望我们能在毕业考试中取的好成绩。可是这样的高压状况真的好吗?很多同学受不了这种高压，开始厌学，把刚发下来的试卷撕的零七八碎来发泄自己心中的不满，这种方法固然不对，但老师们应该有所发现，而不是一味的批评。我希望老师们能改进自己的方法，这使我想到的。6年级了，我们应该都长大了可为什么同学开始互相攀比呢?或许是同学们爱面子，或许是同学们想炫耀自己的富有，可是这又是何必呢?我们来自不同的地方以为缘分聚在了一起，聚在同一屋檐下，我们应该互相尊重，互相帮助，互相爱护。根本没必要去攀比!这是我所思的。

我还要总结自己在学习中的进步和不足。这学期我大大改进了自己的学习方法，开始预习功课，这种方法让我受益匪浅，上课时老师说的我听得更明白了。但是我也有不足之处，比如我不检查作业，每次我一些好作业就以为完成了任务，其实呢!每次作业发下来我总是错的很多。我决定在下学期认认真真对待学习!写作业事先想好在下笔，不能随心所欲。写好作业后要仔仔细细检查，不遗漏任何错题。

这就是我暑假要做的事，看了我的暑假，你们是不是也想计划一下自己的暑假呢?还等什么赶快行动起来，制作自己的暑假计划!

生活，就像一杯清水，加入不同的色素，就会得到不同的心态。

加入红色，将会得到热情如火的性格。红红火火，一如喜庆，就像那首《热情的沙漠》：我的热情，好像一把火，燃烧了整个沙漠……

加入橙色，会收获有如橙子一般的经历。橙子的皮是苦涩的，纵然有着看似香甜的色彩；但它的果肉却是甜滋滋的，甜到心坎里；当然，也会有酸的，但只是少数。如果一开始就挑对了，那也就不会吃到酸的了。况且，这也是一种经验，一种教训，以后也不会再拿错了。

加入黄色，可能会收获到香甜的香蕉：像月牙一样的笑；也可能收获到辛酸的柠檬。不过不可否认的，柠檬也是一种不可或缺的香料：夹心饼干中加入它，更能勾起食欲。

加入绿色，大概会得到小草一样的精神吧。小草，它默默无闻的奉献，奉献自己娇嫩的身躯供人们休憩；奉献自己的油绿装扮美好的世界……这种无私的奉献精神，是多么的难能可贵！

加入蓝色，将会收获蓝天般广袤无垠的胸怀。它包容一切渺小的无知，让它们最终化为缕缕云烟，随风吹散，在脑海中消失，在记忆中消散。

加入紫色，会得到紫罗兰般忧郁的心情。浓浓的忧愁化作牢牢的结，结在心头，紫色的烟雾蒙蔽着希望的曙光；丝丝的绝望，像魔爪、像枝蔓将自己捆在谷底……

这时，如果再加入粉色，可爱的快乐仙子将会来驱赶阴霾，抚平心结，扯断枝蔓，解救处于谷底的自己。

如果不甚加入了黑色，那将会是多么的可怕！如烟雾般的黑，以缓慢的速度悄悄的扩散开来。将所有颜色都吸去，归为已有；占据心房的只有妄念……

所以，对待自己的那杯水，千万要慎重！一失足成千古恨，要小心不被黑色污染了自己的水！

不管怎样的事情，都请安静地愉快吧！这是人生。我们要依样地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。

这是卢森堡人民内心深处的话语，充满了阳光、幸福。而祥子，一个二十世纪二十年代末期的北京市民，一个人力车夫，却失去了面对生活的勇气。

祥子原先是一名普通的车夫，那时他淳朴、善良、乐观，他相信，只要靠他的双手和他的车，就一定能创造出属于他自己的美好的名头。他深信着，我也深信着。当时他的那一份乡村来的质朴，像贴画一样映在了我的脑中。他那对生活的信心和希望让我觉得温暖。

再后来一切都变了，社会的黑暗伸出了獠牙，它无情地摧残着祥子。先是祥子的梦想：从第一次被乱兵抢去车，到被孙侦探敲诈掉所有钱，再到为虎妞置办后事而卖掉爱车，三次大起大落让祥子的梦想支离破碎。我为他伤心，为他不平，但，这又有何用？他在生活接踵而至的磨难面前一度灰心，但每次又都会小心地将那些碎片拾起，再一次拼起那原属于他的梦想。许是生活的负荷太沉了，许是他的承受已经到了临界点，生活的艰难，刘四的嫌弃，虎妞的纠缠不清和小福子的上吊最终使他彻底崩溃。社会的残酷，冷漠，黑暗将他完全击垮，他再也没有了一丝力量挣扎爬起，他的精神完全跌进泥泞里。他开始堕落，自暴自弃，他也变得残酷、冷漠、阴暗、自私，他被这个社会同化了，这让人十分无奈而又惋惜。

正如拜伦所说：“一切痛苦能毁灭人，然而受苦的人也能把痛苦消灭。”他最后的放弃使他永远放弃了这个机会，而现在的我们则要乐观、坚强，我们要用我们的手，去创造那一片没有痛苦，充满欢乐的伊甸园。

其实，每个人的心里都有一个弥赛亚，你要做的不是向别人求救，而是对自己自救。

自信是什么?自信是罗盘，帮我们导引方向;自信是什么?自信是风帆，载我们驶向成功的彼岸。 What is self -confidence? Confidence is a compass, helping us guide the direction; what is confidence? Self -confidence is sail, carrying us to the other side of success.

自信的人生不一般，不一般的人生有自信。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白放荡不羁的自信;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是杜甫苦身利人的自信;“自信人生两百年，会当水击三百里”是泽东豪情壮志的自信。

正因为自信，陶渊明不为“五斗斗折腰”，写下了“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的诗情画意;正因为自信，勾践“卧薪尝胆”，蓄集力量，才得以复国;正因为自信，屈原投身汨罗江，吟出了“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲哀叹息。

没有自信，怎会有曹操官渡之战以少胜多的漂亮战役?没有自信，怎会有诸葛亮七擒七纵擒孟获?没有自信，怎会有刘邦赴项羽独闯鸿门宴?

自信是成功之基，时刻告诉自己“我能行”，充满自信，充满斗志，不断前进，不断创造奇迹，不断创造辉煌。

文王自信，拘而演《周易》，仲尼自信，厄而作《春秋》，屈原自信，逐乃赋《离骚》，左丘自信，失明厥《国语》，孙子自信，兵法修列，不韦自信，世传《吕览》，韩非自信，囚秦书《说难》《孤愤》《读》三百篇，大抵圣贤发愤自信所为作也。

蔺相如有自信，才能将和氏璧完璧归赵;王勃有自信，才能“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的壮丽，文天祥有自信，才有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的绝叹。

甘罗因自信，于是中国历出现了一个8岁得名相;巴金因自信，于是他成为12岁就能背《古文观止》的天才;歌德因自信，于是一部巨着《浮士德》经六十载岁月淘洗终于问世。

这些看似不可能的事情都以圆满的完成而告终，源于他们不敢挑战的勇气和不竭的斗志，一份自信体现了一个强者的信心和勇气。

泰戈尔曾经说过“没有经过地狱般的磨炼，就不能有创造天才的能量;没有流过血的手指，就不能弹出世间的绝唱。”当人生面对暴风雨，我们为什么树立自信呢?让我们手牵手，心连心，一起扬起自信的风帆，驶向人生的彼岸。

什么是“低碳生活”呢?带着这个疑问，我来到了绍兴科技馆，里面图文并茂地展出了许多关于“低碳生活”的图片，其实，所谓的“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放，选择健康地生活，我们每一个球人都应该从节约资源开始做起。

What is "low carbon life"? With this question, I came to the Shaoxing science and Technology Museum, which displays many illustrations of "low carbon life" picture, in fact, the so-called "low carbon life" is to reduce carbon emissions, to choose a healthy life, we each ball people should start from the conservation of resources.

首先从节约用电开始说起吧，发电会消耗许多的能源，像我们这里是用烧煤来发电的，这样就会污染环境。所以平时冰箱里要少存放食品，用完电器后要及时拔掉插座，把家里的白炽杰换成节能灯等。

First, from the conservation of electricity to start, power will consume a lot of energy, like we are burning coal to generate electricity, it will pollute the environment. So usually the refrigerator storage of food less, run out of time after pull out the electrical socket, the home of the incandescent, replaced with energy-saving lamps etc..

其次，我们出行时要少开车，多坐公交车和骑自行车，这样可以大大减少二氧化碳的排放。保护了环境，减少了雾霾的产生，更能有效防止地球变暖后，北极的冰川融化，涨平面升高等。

Secondly, when we travel to drive less, take the bus or riding a bicycle, which can greatly reduce carbon dioxide emissions. To protect the environment, reduce haze, can be more effective to prevent global warming, polar melting glaciers, rising levels of higher.

最后，我们还要节约用水，洗涮时要少用清洁剂，减少水的污染，生活用水要做到一水多用，比如洗脸水可以用来冲厕所，淘米水可以用来浇花等

Finally, we need to save water, wash to use less detergent, reduce the pollution of water, living water to do water use, such as washing water can be used to flush the toilet, washing water can be used to water the flowers.

总而言之，“低碳生活”的方式有很多，少用一次性的碗和筷子，用环保袋来代替塑料袋，用手帕来替代纸巾。

To make a long story short, "there are a lot of low carbon life", use less disposable bowls and chopsticks, use environmental protection bags instead of plastic bags to replace the paper towel, handkerchief.

地球只有一个，需要大家共同的爱护，走近低碳，让世界更加灿烂。

There is only one earth, we need to work together to take care of, to low carbon, to make the world more brilliant.

我曾经是momo的，把自己包裹在一个又硬又重的壳里，用冰冷的眼神看着这个充满善意的世界，外国人和家人都是如此。

又是一个冬天，外面下着大雪，我踩着没有任何温度的雪花回家，留下一串孤独而冰冷的脚印。进门后，妈妈热情的问候没有得到我的回应。我走进房间，砰的一声关上门，没有注意到母亲脸上微妙的变化。刚放下书包，门外就传来母亲略带愤怒的质问，“你怎么总是这样？”！”话音一落，我的门被推开了。——又吵架了。我一直在吵架。我砰的一声关上门，走了出来。走廊里回荡着妈妈的声音，“有本事就别回来！”我头也不回地跑到最近的公交车站，随便上了一趟车，发现口袋里只有一元钱，就在离家不远的终点站坐了下来。

后来，带着无尽的遗憾，我走下空荡荡的车厢，看着空荡荡的街道，看到了四散的行人。我一时不知所措。当然，我没钱坐车回去。看到黄昏越来越深，雪越来越大，我心灰意冷。那些雪花似乎在肆意嘲笑我的决定。我只能在车站徘徊。这时，一个30岁左右的阿姨注意到了我。她可能看到了我焦躁不安的样子，于是走过来拍了拍我，问：“小姑娘，你怎么一个人在这里？赶紧回去。一会儿就没车了！”我有点不好意思：“可是，可是，我没有……”“没钱吧？”姨妈打断了我。“没什么，我只是这里有零钱。先拿去，赶紧回家！”然后他给了我钱。“注意安全！”她头也不回地走了。

坐在末班车上，怀着复杂的心情，向精灵般的雪花道歉；向路边的路灯道歉；向妈妈道歉——那一刻，我明白了互助和关心的真谛。

还早，天空还有点灰，灰得有些恼人，有点蓝，蓝的令人诧异。我在这样的早晨中，出门，上学。

拖着充满睡意的步伐，走在一如往常的平淡街景中，平淡的迈着脚步，平淡的在心中演算着平淡的方程式。身边一辆辆赶着生活的汽车，一个个等着公车、面无血色的面孔，让这个城市到处弥漫着令人窒息的空气。挥散不去的气息沉甸甸地压着我，让我的脚步愈发沉重。

踏进校园，穿过走廊，一如往常地放下书包，带着打扫用具前往我的外扫区。正当我低着头越过教室之间时，白头翁一声清亮悦耳的鸟鸣不由得让我抬起头寻找它的芳踪——赫然看见它停在一棵镶满桃红色花瓣的山樱花树上。树上点着一朵一朵小巧精致的樱花，白头翁站在枝头歪歪头，张望了一会儿，像是想提醒我这副美景的存在一般，和我对望了一眼，便机灵地飞远了。

我折服于眼前的景色，忽然忘了方才演算的公式，忘了待会儿得完成的试卷，忘了早上那条匆促的街道，专注着呼吸着山樱花树之间甜甜的空气，专注地感受着盛开在心中的雀跃和惊喜。原来教务处前有这么一颗漂亮的树啊!我这才发现，在我们仓促的考试之间，春色已经徘徊在我们身旁了。这棵樱花树是报喜的使者，带着惊喜想点缀所有校园里的考生的心，等着一颗期待生活的心灵去注意到它美丽的存在。我静静地站在桃红色的天空底下，静静的，细腻的，品尝着这生活中意外的惊喜。

结束打扫工作后，我轻快地踏着步伐，带着地上拾起的一朵樱花，回到教室，翻开讲义。相同的是我们仍然得过着仓促忙碌的生活，不同的是我们有权利带着一颗期待的心，去和生活中埋伏的惊喜相遇。

近几年来，大大小小各式各样的机器人在各个行业迅速兴起，成为冉冉升起的新星。它们有的成为了人类体能的无限扩大，有的成为了无微不至的管家……今天我就跟大家介绍一下我的贴身小秘书——一款教育机器人。

它身高约24厘米，宽大约9。5厘米，身体是红白相间的。头顶上顶着一个小球，活像一个天线宝宝。脑袋大大的，里面蕴含着丰富的知识。面部是一张黑色屏幕，上面的眼睛会在不同模式下会呈现出不同的图像。例如：在播报下雪天气时，眼睛便会变成一片片小雪花悠然飘下，实际上这就是简单的LED灯的效果。两只大大的耳朵嵌在脑袋上，轻触一下便可发出悦耳的琴声。脑袋下方，它穿着一条红白相间，带着一颗小纽扣的背带裤。那颗小纽扣是一个话筒，用来接收声音。再往下便是一个圆滚滚的啤酒肚，实在是个中年大叔的模板。

它不仅形态可爱，功能也极为丰富。

它具有搜索功能。例如：你问它——“创造力”用英语怎么说？它会快速地回答：“creative！”是不是十分方便呀？它还可以创设家庭小课堂，有“天天英语”“天天故事”“英文歌曲”“古诗”等专栏，大大激发了孩子们的学习兴趣。

在日常生活中，语言聊天是必不可少的。教育机器人在这方面也做得十分优秀，不仅实现了与别人的通讯，还可以与之进行语言交流。这其实全靠它大脑中的中央处理器，一切功能的实现，皆是它的大脑中已存在的编辑，在碰到设计好的情境下，迅速弹出相应的答案的结果。

它让我感受到了学习的乐趣，给我的生活带来了便利，还让我体会到高科技产品的魅力，我的生活少不了它！

暑假开始了，我成天闷在家里不是看电视，就是写作业，日子过得百无聊赖。于是，我决定跟随妈妈回外婆家，和外婆一起去荔枝园采荔枝。

第二天，当我还在甜甜的睡梦之中，却被妈妈叫醒了：“逸欣，逸欣!赶快起床了!”“吵什么呢?”我瞄了一眼时钟，“现在才四点半而已，不用这么早吧?”“外婆已经出发了。”

我换好衣服，连早饭都没吃，就跟着妈妈来到荔枝园了。

荔枝园真大啊!一个个荔枝像一个个小小的灯笼挂在树梢，惹人喜爱。我正想多多欣赏一下这美丽的风景，可是却被妈妈叫去钩荔枝。

妈妈递给我一根钩荔枝的长木棍。我带着木棍来到了指定的区域，抬起头，学着妈妈的样子钩起了荔枝来。刚开始还觉得挺好玩的，可是过不了一会儿就不好玩了，那钩子特别沉，每次摘最顶端的荔枝时，都要踮起脚尖，任凭刺眼的阳光扎进眼睛。更要命的是钩荔枝的时候你得用尽全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分钟，我已经“汗如雨下”了……钩完荔枝，我才开始吃早饭。本想吃完后休息一会儿，可妈妈却给了我一个袋子和一副手套，让我去捡荔枝。

地板上的荔枝，掺杂着各种的味道。有一些荔枝被一群饥肠辘辘的苍蝇吃过后又被鸟儿啄食，经过风吹雨淋和阳光暴晒，散发出一股不知名的恶臭。还有，荔枝不停地从树上掉下来，怎么也捡不完……

回到家后，我狼吞虎咽地吃完午饭，倒在床上，心里想：“今天真好，我体验到了爸爸妈妈的辛苦，也能帮外婆干活了，真是一举两得。”

我终于体会到：劳动是辛苦的，同时也是快乐的。今天我真快乐!

时间如流水般逝去，我们从幼儿园来到小学，度过了小学来到了中学，结束了初一，开始了初二的生活。我本以为初二的生活和初一一样。课间可以放松放松，周末放假可以有时间看看书，和同学一起出去玩。但现实却是完全不同的，在这一学期，数学定理更深奥了，英语课文更长了，单词更多了，语文文言文更拗口了，教科书一本比一本更厚了，而且还多了一门物理。一下课我要么埋在一个个数学应用题里，要么背英语课文，背语文古诗。初二事情很多，一会儿要组长开会，一会儿要写小组总结，一会儿要检查清洁。每天作业很多，当别人已经进入梦乡，我却还在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌！

初二的压力多么大！初二是初中最重要的学习阶段老师的期待，同学的支持，家长的希望，四面八方的压力接踵而至，让我不得不对学习更上学，有付出总会有收获，在做不完的事情中，我也在不断进步，知识一点点在吸收，能力一点点在提高。同学们羡慕的眼神，父母欣慰的笑容都成了我继续前进的动力。

上了初二，我们也长大了，许多事我都能独自完成：衣服自己洗，饭自己做，房间自己整理……

初二就像是一个岔路卡，选择坚持之路，是走向幸福的生活，选择放弃之路，是走向痛苦的生活。初二刚刚开始，以后的路还很长，会比现在更难走，但不管困难多大，我也要为以后了过上自己想要的生活而坚持。