我的生活少不了它以上初二作文【合集20篇】

生活是一部精彩的电影，我们的经历构成了情节，每一天都是现场直播，静下心时，往事历历在目，开心与苦涩皆在眼前。

那还是小时候，我经常会在老家后院里找一个瓶子，在里面装满水后再去水泥地上找一些蚂蚁，我不会在菜地里找，虽然那里蚂蚁很多，又离我很近，但是泥土很容易弄脏手，而且那儿常有一些恶心的虫子。我会把蚂蚁放进装满水的瓶子里，观察他们的一举一动，还会往里面放一些花瓣，来看一下他们会不会爬上来，如果他们沉在了平底，我就把它们放在有太阳的地方，让它们醒过来。

我平时没事干的时候会叫来几个小伙伴，准备一些石头，然后到后山有鸡出现的地方去玩，看到有鸡就拿着石头砸他。有时我们会满山追着打，我不喜欢去鸡圈打，因为那里鸡太多了，一砸就中一个，那一点也没意思，而且鸡圈离房屋很近，如果被爷爷看到，我就遭殃了。

几乎每周一我都会和朋友们去搭的小棚子里玩儿，旁边不远处一个大哥哥住在那里，如果他家的院儿门开着，我们就会拿一些小石子往里丢。每次他出来看的时候，我们就躲进那个小棚子里，如此循环往复，不亦乐乎，大哥哥也从不生气，最多笑着骂两句疯丫头。

老家房子前有一副画，那个好像是爷爷以前画的一幅国画，旁边还有一个小手指印。其实那是爷爷画完过后，我偷偷用手指蘸上颜料印上去的。

现在回想起那些事，感觉自己好幼稚，每天跟个傻子一样到处调皮捣蛋。但是反过来，如今的我却有点怀念那时的生活了，似乎，那个时候是彩色的。

诚实守信是中华民族的传统美德，讲诚信，不撒谎是做人的起码准则，但生活中由于种种原因，有时候需要隐瞒真情，不说出真相，这就是所谓的“善意的谎言”。

谎言虽然是有欺骗，但“善意的谎言”可贵之处就在于这种欺骗是善意的，定反映的不是一种虚伪，而是一种美好、善良的心灵。

以前，一架运输机严重受损后，迫降在一个沙漠中，无法起飞，与外界的通迅也中断了，9名乘客与1名驾驶员陷于绝望之中，求生的本能使他们为争夺有限的水和干粮而动起干戈。

紧急关头，一个乘客站了出来说：“大家不要惊慌，我是飞机设计师，只要大家齐心协力，听我指挥，就可以修好飞机。”于是他们在这位乘客的指挥下与风沙做斗争。最终等到了一个经过的驼队，救了他们。后来，人们发现这位乘客根本不是飞机设计师，而是一位对飞机一窍不通的小学教师。有人骂他是个骗子，小学教师说：“假如我不说谎，大家能活到现在吗?”

有一位同学，他对长跑并不是很在行。但在一次测试中，老师告诉他，他比其他同学跑的快，让他好好努力，那位同学听后非常兴奋，因为他一直认为没有长跑天赋的他，竟能代表学校参加比赛。从这天起，他坚持跑步，最终代表学校参加了比赛。

“善意的谎言”这和谎言的背后折射着善良，是一种美好，它也是生活中不可或缺的调剂，更是一种很好的品质!

初一生活苦与乐

烈日炎炎，晒得娇艳的花儿都不敢露出那迷人的笑脸。凉爽的风儿吹来了，它慢慢地为我们带走暑意，同时也悄悄地为我们带来了阵阵寒风，却也无情地带走了我的初一，只为我留下了深深的回忆。

课堂上的共同进步，课下的嬉戏，放学后的玩闹……一切都犹如昨日之事，记忆犹新，历历在目。

体育课是我们班这班调皮鬼最喜欢的课了。

“自由活动!”每当体育老师喊出这句话时，原本疲累的我们在一刹那间都好像大力水手吃了菠菜后，全身充满了活力。

平静无常的操场一下子沸腾起来：

篮球场上：我们班的“男子汉”顶着烈日，你追我赶的地打着篮球，个个英姿焕发，各显其长，让人看后，不得不大呕三日——球技还需努力;羽毛球室里的高手们也在大显身手，一个个打得汗溅四方仍互不相让;温婉可人的女同学们在树阴下成群组队高兴地跳着绳…… 最好玩的、最激烈的、最刺激的就是玩“砸猪脚”——男女同学共分为两组，一组在外面围成一个圈子，然后拿篮球砸另外一组在里面的人的脚，砸中的人就要出局，看哪一组用的时间最长就获胜。

尖叫声、欢笑声、救命声混杂在一起，整个场面热闹极了。他们尽情地玩着，尽情地笑着，尽情地疯狂着，每个人都抛开了原先的一切烦恼，露出了调皮、开朗、好动的一面……

欢乐的笑声、灿烂的笑容、幽默的言语令我们沉醉其中、乐而忘返，已至不知下一堂课的钟声已急促地催着我们。

哎!好花不常开，好景不常在。一次次急促的铃响催使着我们走进了紧张的学习课堂。

我们拿着笔，一面认真地听着老师的教学，一面在笔记本上沙沙地做着笔记，脑筋也随着老师的进度不断地运转。可谓各官齐用。放学的铃声为我们带来了繁多的功课。挑灯夜读，功课完成后，则是一本本的练习册，最后则是教学前的预习工作。

一日的繁忙结束了，而我们已个个疲劳不堪、溃不成军，最后终于败在了梦神的引诱下，扑向那温暖舒适的床，开始探索那美妙的梦……

日日的奋斗努力、夜夜的辛劳苦读，让我们赢得了骄傲的成绩。此时甜蜜的笑容又再次挂在了我们的脸上。

……

多姿多彩的初一生活，犹如一碗五味汤，包含着我们的欢笑、忧愁。同时也在我们的人生史册上留下了难忘的一页。

时光即逝，转眼间我该上初三了。回想那些点点滴滴，初二生活的确给我许许多多的欢乐和感悟，现在的的我变得更加成熟了。

还记得那堂语文课，我们学习《孔乙己》的时候，我被意外地挑起来回答问题，老师问我：作为新时代的学生，你想对孔乙己说些什么？我听到我的名字时，我彻底的懵了，不敢看老师的眼睛，一直低着头，慌忙地翻课本，即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神，心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案，但又纠结对不对。当老师对我特别失望，要挑别人回答时，我勇敢地抬起头看着老师（其实心里还是感到害怕），我围绕孔乙己的性格特征，支支吾吾的回答着：我······我会对他说：你不能再这么迂腐下去了·····说完后，老师便让我坐了下来。正准备坐下的我因为碍于回答结结巴巴的，害怕失了面子就看看了教室里的同学，他们没有用异样的眼光看着我，我便悻悻地坐下了。之后，我在课堂上踊跃发言，在课下也经常找老师问问题，我觉得我变得更加开朗，外向了。不会再碍于面子而胆怯了，因为我懂得了：敢于尝试新事物，敢于丢脸，勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’

还有那件事，也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的日记。我便认真地完成这个任务。到了星期四，日记发了下来我的日记得了优，我之后看了看我周围同学的日记，他们都得良，我不禁沾沾自喜起来。到了作文课，老师说：上个星期写日记得优的同学，已经写得很不错了，稍微改一下，把它净到作文本上。听完之后心中狂喜，便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了，便看看我的同桌写的怎么样了，谁知她一个字都还没写，正在日记上认真修改呢，我不屑地看了她一眼。心里想着：装什么装啊，再怎么改，写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的，我还以为我会受表杨呢，可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文，作文里优美的句子深深地打动了我。同时，我心中也感到愧疚。那次我真的体会到不进而退的感觉了。

初二的生活使我从懵懂变得成熟，使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目，以后的道路会更加宽广，非常感谢老师们还有我的朋友们，谢谢你们陪我一起成长。

快乐的寒假生活已去，又迎来了一个全新又充满挑战的学习生活。上学的时间已到了，在家里却有着两个完全不同表情的人。一个是垂头丧气而讨厌上学的淘气小子——天天，他呀，名字让人感觉不是很淘气。可是呢，正好恰恰相反，这家伙可真是个淘气包，竟惹出点事来。而另一方面却是天天的姐姐佳佳，她是父母老师眼中的乖乖女，什么事大家都认为她是对，成绩好的她，百分之一万是喜欢上学的。爸爸和妈妈从房间里走出来。妈妈嘴里还不停的嚷着“快点，快点，要迟到了！”妈妈可真是个急性子，整天都板着脸但心好就是烦了点。爸爸就不同了，看他的样子就知道是个爽快、正直的人。没错，不仅仅是这样，他还很“温柔”呢！和妈妈简直就是有天壤之别。在这么温暖和幸福的家庭里，怎么会缺少笑声和各种声音呢？

吃完早饭，姐弟两人一起去上学。两个有着完全不同性格的人说说笑笑，不一会儿就来到了学校，天天天天一走进教室就看到一堆人围在一起，他们在干吗呢？在干吗呢？由于是新分班，谁也不认识谁，所以大家只看了他一眼，便又津津有味的看了起来。教室里又响起了一阵阵的叫声：“加油、加油！”被吵声吓到了的天天跑过去看了看，原来是赛车，两个人正比的可以说是龙争虎斗，不分上下。“用个高度甩尾”“射呀”看着他们的比赛自己也大发议论。“叮叮”上课铃终于响了，开了锅的教室终于平静了下来。“咚咚······”这脚步····是老师来了，全班更加平静下来班主任老师从外面走了进来。一张面孔男的老师。这真是让大家想不到的。让天天更是高兴的不得了。这个老师姓肖，一点也不凶，喜欢和大家沟通，也爱和同学们做游戏，说了这么多，老师也让大家自我介绍一番。天天最讨厌自我介绍，让他自我介绍岂不是要命吗？

姐姐佳佳那儿的情况就好多了。一切非常正常，就是有一个大嘴的男生比她妈烦了点，整天在那儿无所事事。可想而知，他一定也是个像天天一样的，惹是生非的淘气包。她的老师就普通了，就是个水平高点的语文老师。看起来可真是凶啊！是不是这个样子这个学期就一定会知道了。这老师没有让他们自我介绍，而是换一种方式！我觉得，如果天天在这个班就好了。谁让他不在这个班呢？只好自认倒霉啰。

[初二下开学生活的作文

躺在衣橱底的是那一个精致小巧的布偶；藏在日记本最后一页的是封存已久的“情书”；装裱在墙上的是心血来潮的拼图。每天奋笔疾书、沉浸于试卷的我，换角度看生活，一样充满着情趣。

妹妹迷上了布艺，每天放学一回到家就看见她在缝缝补补着几块布料。时不时，我丢失的纽扣还会出现在她的作品上。有时，我想过去看看她又在摆弄什么，她却立刻拿到一边不给我看。

我却没想到，在生日那天，她把那个从不给我看的布偶送给了我。它的眼睛是两个蓝纽扣，碎布编成两条小辫子，穿着一条紫色的裙子，甚至绣了一行歪歪扭扭的字：你最爱的妹妹。很可爱啊！

当时我才明白，这是妹妹生活中的情趣。把自己天真美好的愿望缝进了这个做工粗糙却精致可爱的布偶里。这个不起眼的小兴趣成了这个小女孩生活中的点睛之笔。

明天是老师的生日，我坐在明亮的台灯下苦思冥想着应该送老师什么礼物好。送挂链？太女孩子气。送巧克力？太普通。又是一番思想斗争，我决定将一张春游时的班级合照当作礼物。小心翼翼地，我把它装进一个小熊维尼的相框里。因为老师的手机背景是维尼，所以我想老师应该会喜欢。整理好了礼物盒，却总觉得少了些什么。我思索着应该是少一封信吧。于是开始动笔，写着他总是很耐心地给我讲解题目，从不嘲笑我一而再地问同样的题；写着他那次春游带几个同学去玩鬼屋，因为差点赶不上车而给司机连连道歉...

写着写着，我笑了。这真是太像“情书”了，虽然只是我对这位老师的喜爱和敬仰，世界上所有的爱表达出来都是这样子的吧！第二天，我悄悄抽出了放在礼物和里的这封信，果然还是不好意思给老师。于是这封青涩的“情书”被埋在了日记的最后一页。每每看到它便会回忆起这一生活片段，这何尝不是一种情趣？

暑假里，我和妈妈逛街时被一家拼图小店吸引了目光。店里的拼图看起来都很高难度，但我们两个一时都被勾起了兴趣，心血来潮买了一幅拉斐尔油画制成的拼图。

回到家，我们很有干劲地拼起来。只是每一块都看起来一模一样，堆在一起五颜六色的。我和妈妈讨论了半晌，时间滴答，等好不容易拼了边框，已经不知不觉到了九点。我们感叹着：“这可真是打发时间的好方法啊！”

渐渐，我们找到了正确的方法，按着颜色和形状一块块填满了一整副。每按一块进去，心里总会又惊又喜。满满的成就感。最后拼玩了，装在了客厅的墙上，不止客厅变得多彩了，我和妈妈的感情也是。情趣，不是我俩拼图时聊天谈心与按上拼图时那种曼妙的心情吗？

那个布偶微笑的脸颊；“情书”的天真无邪；拼图的绚烂缤纷。这些便是我所知的生活中的情趣。

看过《康熙王朝》的人都知道，在康熙亲政前，辅政大臣之一的鳌拜就一直与他同级的苏克沙哈成为朝廷中的死对头。这场风波平息后，朝中又出现了另外两个―――明珠与索额图。这一对身高权重的大臣，在朝中不断拉拢人心，扩张势力，勾心斗角，明争暗斗。自然也没得到好下场，统统抄家，卸职。

这种党争现象，固然离我们远有几百年了。可在21世纪的今天，我却在我的初一生活中找到了雷同感。

与众不同的眼神

初一的新学期在一阵紧锣密鼓中展开了。大家互相适应了一个星期后，却又有了一名新的同学加入了我们这个半生不熟的集体中。

大家以热烈的掌声欢迎他的到来，用热情的目光注视着他走到自己的座位上去。

无意之际，我突然间发现了在全班六十六双激情飞扬的眼神中，还藏着一双与众不同的。

他的目光同样也是锁定在新同学身上。但是，那由于光线而反射的亮点在上下跳动，缓缓地跳动的节奏，透露出他内心世界的心疑。复杂的眼神似乎如一台X光机，欲将新生全身上下都看得明明白白，仔仔细细，真真切切。过分的深沉不知不觉已向我说明了他的心思：“这个新生成绩如何?赶不赶得上我吗?”

顿时，喜悦之情荡然无存。那个眼神已经向我预示：“这仅是一个开始。”

都是“乌纱帽”惹得祸

一个班级少不了班干部，大到“一品大员”班长，小至“七品芝麻官”组长。都缺一不可。我有幸与另外一名同学同戴一顶班长的“乌纱帽”。

“路遥知马力，日久见人心。”大概是我俩同属于争强好胜之人。互相之间渐渐发展到什么事情都要争一争。他讲究天时，地利。我却注重人和。他管纪律是重拳出击，狂风怒吼。我却主张柔声细语，得饶人处且饶人。结果，他取得了老师们的信任、赞誉。而我却是同学们“拥戴”的对象。在课余中，我俩说个话都要小心掂量，细心分析。表面上和和气气，心地里却是暗暗较劲。.

在学习上，他总是每次在考试之前咬牙切齿地给我下一封挑战书，而每每我却略胜他一畴。

班工作的方法不同，使得我在班级中人气指数增高，在每次的评选中，我还是超越了他。旧账加新账，他终于按奈不住心中的怒火。

在一次评优中，他的票数还是没有超越我。在自习课上，他冷冷地坐在座位上，埋头做作业。班上没有老师，吵闹的情形就像菜市场。值日生也窝囊，管都不管。我只好出来，张着胆子吼了几句，不顶事。于是，我只好请他出马，谁知，他冰若寒霜地抛出一句：“我管人，得罪人，这种事你来干!”

就像一块冰硬生生地砸在了我的脑门上……

唉!我俩若不是同肩这顶“乌纱帽”，我们之间的同学关系会这么私有若无吗?唉!都是乌纱帽惹得祸。

剪不断理还乱的流言蜚语

在一次放学的时候，我的一位好友告诉我，在今天竞选评优之前，班上的XXX不断地在暗地里打黑枪。频频向一部分同学，无中生有，加油添醋地宣传我的坏话。企图使我竞选票数下降。

我听了后震惊不已。在文明的校园中，公平的竞选中，居然会出现这种下三烂的手段。这又与坑人害人有什么分别呢?

除了这种以外，还有一种是“桃色绯闻”。当然，无非就是传一些“谁爱谁”“谁暗恋谁的”无聊的话语。我也是深受其害。

比如有次，我在路上碰到了楼上班的一个同学。她见了我，立刻搬出一副神经兮兮地态度：“喂!我说，你知道你以前收到的情书是谁写的?”

“情书?”我哭笑不得，“我没有啊!”

“谁说的，是你们班的XXX告诉楼下班的XX。XX又告诉我的。XXX还说，那情书正落在他的手上呢!”

噢!我明白了，又是他。唉!我苦笑了一下。这东西，申辩也申辩不过来，不理它，别人又说你默认。怎么办?

这样的生活好累!

不是每个人生夹就会微笑。有些人生来就是残疾，却依燃开心扉，微笑接纳生活。尽管前方道跟异常的坚难。他们却拥有那种大无畏的精神，得不让人佩服得五体投地。

如，云南昭通“冰花男孩”，求学道路异常的坚难，他每天都要步行四公里多山路才能到达学校。那儿的冬天气温很低，每天早晨气温通常是在零下几摄氏度。每当“冰花男孩”赶到学校的时候，他都是满身的雪。露出来的地方都被得有些发紫。曾有人问他是什么使它不惧艰苦，这样坚持着。他回答“是对生活的渴望对末来的向往，是那甜美的微笑给我带来的希望。”“冰花男孩”的情让L女人慨叹孩子上学路的艰难，也让人们知道我们应当微笑面对生活，微笑使生活更美好。

而像我们这样处在温室里的孩子来说是不一样的，我们的学习生涯并没有“冰花男孩”那样的坚辛。而有些人在这良好的学习环境里，并不珍惜而是浪费在那虛无的世界里。所以我们应当珍惜这良好的学环境，不做那无畏的事情，不枉青春一场。

我们大部分人都是正常人没有疾病和残缺。我们并设有残疾人那种想学而又学不的那种苦脑，也没有“冰花男孩”求学道路的艰辛，但有时候我们之遇到一些拦折和困难时总是想到逃避和退后。不能够以积极的态度面对和处理问题。如果有一天世界因我们而改变，那我真想告诉自己你是最棒的。因为你懂得生活的乐趣了。不让自己混混沌沌的消磨时间，至少你有力量和信心看到世界是多么的美好。乐观点儿，你会感到生活并不是想象中的那样枯燥无味。

以前我总是想自已不如别人，也怨叹生活的窘境。为什么有些人天生就好命，享受荣华福贵，过着公主王子般的生活，无忧无虑？难道是老天爷的不公吗？其实不是。因为只有奋斗才会出彩。如果你老想着别人的接济。你是不会得到快乐的。所以现在我常常告诫自已学习知识，只有通过自己的努力才能有收获。

乐观是种积极的人生态度，只有这种态不伦在什么时候都能够微笑起来，让生生更美好。

我的妈妈总是很忙，每天早晨出门，有时中午也不回家吃饭，有时很晚才回家，总感觉她很少有空闲的时间。 My mother is always very busy, go out every morning, sometimes I do n’t go home at noon, sometimes I go home late, I always feel that she rarely has idleness.time.

看到妈妈每天忙碌的样子，我总想替妈妈做点什么，但又想不起做什么好。终于有一天晚上，妈妈下班回家后，坐在沙发上休息。看到妈妈疲惫的样子，我悄悄地端来一盆热水，放在妈妈面前说：“妈妈，洗洗脚吧。”妈妈惊讶地看了我一眼，连声说好。说话间，我帮妈妈脱下袜子，把脚放进了盆里，细心地为妈妈按摩起来，嘴里还连声不迭地问，“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗。”妈妈则用温馨的微笑回答了我的问题。

突然，我摸到了一个硬梆梆的东西，我问妈妈：“什么东西贴在你脚下了，这么硬，我帮你揭下来吧。”妈妈笑了笑说，“儿子那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’。”“疼吗?”我关切地问。“不疼，孩子，用水一泡就好了。”妈妈微笑着回答我。看着妈妈的微笑，摸着妈妈的“足迹”，我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门，眼泪忍不住流了下来。

妈妈见我低下了头，关切地问：“孩子，别帮妈妈洗了，去休息吧!”我慢慢地站起身子，一头扎进妈妈怀里，紧紧地抱住了妈妈，我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼。忽然，我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上，妈妈哭了，可嘴角仍然浮现出一丝微笑。我立即问妈妈，怎么了?

妈妈笑着说：“孩子，妈妈高兴，看到你长大了，知道疼妈妈了，妈妈太高兴了。”听到这儿，我的心里不禁“咯噔”一下，我仅仅就帮妈妈洗了一次脚，妈妈就这么激动。怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢，这时我对这句话似乎有了一种新的认识。每个孩子在成长过程中，无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾，看到孩子成长的每一步，每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲。妈妈的泪水是微笑的泪水、感动、欣慰的泪水。

以后，我要经常帮父母洗脚，经常让父母激动，让满意的笑容挂在父母的脸上，让幸福、激动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间。在这里，我也想告诉每一位同龄人，让我们每个人都做一个自强、自立的孩子，主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧，其实，他们也需要我们的关心。

暑假的一天下午，我和爸爸、妈妈一起去了体育中心，这里有2000多平方米的草坪，我们打算在一块草坪上放风筝。

这时，湛蓝的天空中已经有了许许多多的风筝，有老鹰、飞机蝴蝶、还有许多卡通人物在一起的三角形风筝。这些风筝有高有低，最高的风筝看上去比你一跟小指头还要小得多。

看了这些情景后，我也跃跃欲试，想跟这些风筝比个高低。我迫不及待地拿出自己的三角形风筝，往空中一扔，然后拼命顺风往前跑。风筝也慢慢的升入天空中。看到这情景后，我停下来不跑了，为了让风筝飞得更高，我连忙放了很多线，谁知道天空中的线慢慢松了，风筝也就开始慢慢下降，我马上往前跑，但已经来不及了，“惨剧”发生了——我的`风筝落地了，我垂头丧气地捡起了风筝，卷好了线，准备第二次放风筝。

开始和第一次一样，我把风筝放入天空中。这一次我吸取了第一次的教训，不再放那么多线了，一次只放一点儿，风筝也就慢慢升高，就这样，很快我手中的风筝线也就全部放完了，但离那“四大天王”还差得远呢!这时，爸爸看见了，连忙去买了一捆线，这真是雪中送炭呀!

妈妈把线接好后，我拿着线一点一点放，把这捆线又放完了，我现在正和一个跟我一模一样的风筝争夺冠军!可老天爷像和我作对似的，偏偏这时，我的线“咔嚓”一声断了，风筝就像没了舌头的蝙蝠一样，摇摇摆摆，向远处飞去，我连忙去通知了爸爸妈妈，于是，我和爸爸连忙去追，但是风筝早已经飞出了湘潭体育中心了，这真叫人扫兴啊!

时间过得很快，转眼间就已经过去了3个小时了，该回家了，我只好带着遗憾，依依不舌地离开了体育中心。

我觉得今天跟爸爸妈妈一起放风筝很有趣。

这个世界是由自信创造的，有了自信，便有了无穷尽的力量。 This world is created by confidence. With confidence, it has endless power.

——题记

穿越历史洪泽，回眸过往。看一代文学宗师韩愈如何以无与伦比的自信铸起自己的仕途。

他初次应试，便名落孙山，可他并不因此就萎靡不振。他始终相信着自己。当他再次应试时，面对着相同的考题，他竟把原来那篇相同的文章一字不漏地递到同一个考官手中，也正是这位考官，对大胆呈上相同文章的年轻人大为赏识，把他列为了榜首。在某些人眼中，这是荒.唐的也罢，放肆的也罢。总而言之，他成功了，靠的是什么?自信!无与伦比的自信!

成功与失败很大方面上取决于自信。持之以恒且坚定不移的自信才是胜利的关键。倘若没有势如破竹般的自信心，即使个人能力再怎么强，想要成功，也是望尘莫及的。大家别忘了——讥笑中的的瓦特，冷眼中的牛顿，被退学的托尔斯泰……

假如他们都在打击中失去了信心，那么，如此之多的科学、文学的宝藏怎么会从他们手中被挖掘出来?并发出万丈赤芒?正因为他们都是自信者，他们的非凡成就才会让人错愕!才会让人纳罕!

不要在言行举止之间都认为自己卑微渺小。“天生我材必有用，”倘若失去信心，伴随自己一生的，便只有失败而已!

不要让所谓的“自知之明”束缚了手脚。要去勇于尝试。自信会在努力和成功之间搭起一座坚实的桥梁，只要有了自信，便拥有了无穷尽的力量来挣脱枷锁。创造属于自己的一切!

世界本由自信创造，有了自信，便有了力量。相信自己，抬头望去，手托起了一片天……

在不知不觉中，我已经是一名初二的学生了。初中的生活比起小学显得要多姿多彩，学习也更紧张，任务也更艰巨了。

在生活上，我学会了独立和坚强。现在的我不能完全依赖父母，不能轻易的掉眼泪，不能再当温室里的花朵。我要学会当一棵坚强的松柏，学会克服一切困难。同时，我也要有一颗自信心。

在思想上，我成熟了许多，对自己的未来也充满着希望。开始，我的学习目标是进全年级前50名，每名学科成绩只要及格就好。我开始以为这个目标会很容易实现，但是，最后我发现我错了，从我通过这么多次考试中，我没有实现过这个目标，同学之间的竞争非常激烈。但是，我没有气馁，我学着去自我反省，发现可能是自己的学习方法的问题，我更加的努力了，也改变了自己的学习方法，我也相信，通过自己的努力与坚持，自己的目标一定会实现的。

在学校里，总少不了老师的关心，同学的帮助。老师无时无刻都在关心我的身体与学习，一直都在为我们操劳，我要对老师说“您辛苦了！”同学总在我们困难的时候来帮助我们，在我们伤心地时候说一些体贴的话来安慰我们。我相信在我们一定能成为一个互助互爱，有凝聚力的班级。

以后我会尽力的改掉我的缺点，努力学习，上进。争取做一名优秀的学生，让我的初中生活变得丰富多彩。

暑假对于每个人来说都是不同的，有的人觉得它是自由的，快乐的，但我觉得暑假是充满意义的。

在这个暑假里，我经历了很多，也懂了很多，记得在暑假里，让我印象最深的一件事就是发现了螃蟹的雌雄。

在暑假的时间里，一天，我和哥哥在离我家不远的小溪边捉螃蟹，刚开始的时候，我一个也捉不到，多亏了哥哥指点，才让我明白过来，捉是有一定的技巧的，不一会儿，我就捉了七八只螃蟹，准备中午炸着吃，上午，我在洗螃蟹是，无意中发现了螃蟹中有的脐是尖的，有的脐是圆的。

我问哥哥：“你知道他们的脐为什么有的是尖的，有的是圆的吗?”哥哥看了我一眼，想也没想就说：“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最爱吃的螃蟹。”从以前开始，我喜欢打破沙锅问到底的人，然后，我又带着问题去问爸爸，爸爸挠挠后脑勺也只是说：“可能是因为种类不同，也可能是它们有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理，我想知道准确的答案。

转眼几天过去了，我又和哥哥去溪边捉到螃蟹，这时，正是螃蟹繁殖的最佳时节，我们不一会儿就捉了好几只，前几天没解开的为谜就像一粒种子在我心中扎了根，为了弄清这个问题，我小心翼翼地剖开了一个圆脐的螃蟹，发现里面有许多白白嫩嫩的小生命，我诧异剖开一个尖脐的螃蟹，里面却什么也没有，于是，我就知道了尖脐的雄螃蟹，圆脐是雌螃蟹。

为了证实我的这一猜想，接着，我又去查资料，资料上的和我猜想的完全一样，我高兴极了。

经过这样事，让我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定会成功。

现在我们的国家都在提倡低碳环保，节约能源，这是社会发展的必然要求和必然趋势!因为我们的能源是非常有限的，不可再生和复制的，用完了就没有了，所以我们必须讲环保，节约能源，做一个提倡和实施低碳环保的文明市民。

我现在在读小学五年级，我也一直在为低碳环保做贡献。

有一天，我在家里看书，妈妈一边哼着歌，一边做饭。池子里放着水在洗菜，又打开了电视，听到有好看的节目，又跑过去看电视了，根本就忘记了水在放。我只听见哗啦哗啦的水声，我急忙跑到厨房一看，哇的一声叫，水都溢出来了，正在逍遥地往外流呢，我赶紧把水龙头关掉，并把妈妈叫来，很严厉地说“妈妈，你知道不，水是人的生命，我们把水白白地浪费了，也就是浪费我们的生命。我们洗菜也要能洗干净就够了，不能浪费的，要节约能源的!”妈妈听了，有点不好意思，但很慈祥地说，“冰冰说得很对，是妈妈的疏忽，妈妈下次一定注意，我们以后再也不浪费水了，向冰冰学习不!”

还记得有一次，我在户外散步，沐浴在夕阳下的大街，就好象披上了一层金纱，金灿灿的，十分美丽。一个小男孩，拿着一个矿泉水瓶，喝完最后一口水，便随手扔在了扫得一尘不染的大街上。我快步上前，挡在了这个小男孩的面前，对他说“我们现在都提倡并实施环保低碳生活，尽职尽责是的们的义务，像这样的塑料矿泉水瓶子是可以再次利用的，不能乱扔，我们可以把它扔在可以回收的垃圾桶里，供再次回收利用，也可以把它制作成一个小玩具，既不要自己花钱去买，也可以锻炼自己的动手创有作能力，更可以保护环境，扔在大街上，这样是不对的，我们的地球也要讲卫生，要不然它也会生病的。”小男孩点点头，露出了天真的笑脸，把瓶子捡起来，蹦蹦跳跳地跑开了。

像这样的事情，在我们的生活中还会碰到很多，但是我自己包括我的家人都是一直在过低碳环保生活，因为我们绝对不只是为了我们的小家庭，而是为了我们的祖国这个大家庭，贡献自己的一点微薄之力!

生活需要微笑，微笑能带给人们温暖，希望和鼓励，还能减轻许多病痛。

在上小学五年级的时候，我经历了印象中最深刻的一次痛苦。那是一个寒风凛冽的冬天，我感觉有点冷，就去接了一杯热水，可是当我拿起杯子准备喝水的时候，我觉得有点烫手，便撒开了端杯子的手。顷刻间，杯中滚烫的热水全洒在我的右脚上。霎时，我的右脚感到剧烈痛疼，然后我低头看到右脚背上迅速鼓起了一个透明的水泡。

父亲听见我的叫喊，赶了过来，急忙帮我进行了处理。但是我右脚还是留下了一个疤痕。随后的几天，我都被脚背上的痛苦所缠绕，老天爷似乎也故意跟我作对似的，又是刮风又是下雪。我也一直一蹶不振，整天愁眉苦脸。在这段时间里，我还没心思做任何事情，除了翻翻书，只能成天躺在床上。

父亲见我天天这个样子，就过来跟我说了些鼓励的话，并给我讲了几个笑话逗我开心。最后一向严厉的父亲给了我一个会心的微笑。这个微笑，却将我从萎靡不振里解救出来——他的微笑是那么灿烂，那么甜蜜。顿时，一股暖流涌上我的心头。父亲的这个微笑也保持了一分钟，正是这个微笑让我不再感觉脚上的伤痛不再那么难忍，不再让我闷闷不乐。

这个微笑，是我这次经历的一个转折点，从那一刻起，我恢复了曾经的快乐，也很快就恢复了正常的学习和生活。

第二天，我坚持着去了学校。感觉一切都是那么美好。路上我遇到一个个雪人，他们都在向我招手，似乎跟我打招呼轻轻的说：“祝贺你!”“你真棒!”在它们的加油声中，我欣赏着雪景，快步走到了学校。

在班级里，我忘记了脚上的痛，就没事一样在课堂上积极参与，在课下和同学讨论，同学们看到那个痛苦不堪的我已经不见了，而是恢复了往日的笑容，也为我鼓掌。好朋友也问我：“你哪来的那么多勇气啊，脚还没全好吧?”我说：“微笑。真的让人什么都不怕啊。”

那一天，我快乐地上课和出操，快乐地面对每一个同学，我也把微笑传递给了身边每一个人。

随后的两周，我也像那一天一样快乐的生活、学习，对每一件事都用积极乐观的心态去面对。两周后，我的脚上已经痊愈了，又能像以往那样活蹦乱跳了。从那个时候起，我就保持了一个习惯：用微笑面对生活。

现在，父亲在我伤痛的时候给我的那个微笑依稀还在我的眼前。微笑也伴随了我走过了小学，走进了中学，在面对困难的时候，自己一个发自内心的微笑也能够让我放松下来，用平和的心态对面对。是啊，生活需要微笑，让我们用微笑面对生活吧!

一、计划实施的目标：1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些合适的娱乐活动)

3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

谁说过的？生活啊，是上帝的玩笑。玩笑不会停止，因为上帝活得好好的。上帝呵出一口气，摇摆着人类的生活。

出生之前，死亡之后。我们彷徨在哪里？落日的余晖，风中的摇晃，最后的景色终究在一抹残血的天幕边落下。黑的白的苦的甜的欢笑的落泪的，是现在的我还是过去的我？身后重着两个影子。我有两只耳朵，一只看见上帝的祈祷，一只听到魔鬼的审判。生活，是神与魂的较量，血淋淋的厮杀。我必须解剖自己。

每个人都在走一条自以为是生路的死路吗？路的前方是浓密的森林、腐臭的沼泽、阴冷的空气。我并不强大，心脏不能发生神圣耀眼的温暖的光芒。我会退缩、不安、焦灼。

生活的天平似乎渐渐倾向魔鬼的一方。我逃避着，试图做梦。梦中是那么的美好。邻居家的老奶奶还在，银白的头发，一脸慈爱的笑容，呼唤着我去她家吃刚煮的一碗热气腾腾的红豆番薯。门前水缸里的水还是如此的清澈，照得清笑脸。姐姐也还在。姣好的面容，轻柔的话语，教我做布娃娃的衣服。一觉醒来，泪沾湿了发际，心被掏空般难受。原来，她们都已经不在了。门前的那几口水缸呢，如同暮春时节凋敝的花簇，早已破败一地。遍地杂草丛生，没有人去收拾了。河边的三棵老杉树早已被砍倒，只剩下圈圈的年轮，空荡荡的，再也不会有讨人厌的树叶吹落了。老屋的木窗还在吱吱地响着，过堂风依旧那么猛烈。老藤椅破旧了，还能凑合着用，两把轻摇的蒲扇却找不到了。这就是生活吗？死亡只有在教科书中才是美好的，现实的死亡，令人憎恶，发着恶臭。万物悲伤。

才知道，风雨过后，便是那无处措置的伤痛。天没有那么蓝了，水没有那么清了，星没有那么亮了。既然无法改变世界，那就改变自己。至少我可以背起鼓鼓的行囊去草原，去雪峰，去高原，在神圣的纳木错前，回望生活，这是成长的代价，洗涤灵魂的罪恶，皈依本原。

幸运者做猪不幸者做人。而我这不幸者又是何其幸运，能够认识大千世界，饱尝辛酸苦楚，悲欢离合。复杂却又如此精彩。向前，向后，向左，向右，其实都是出口。摇摆着，摇到幸福。

电脑桌前，白灯光下，寒假作业堆积如山，我握着笔，疯狂地在一本又一本空白的作业上写着，“沙沙沙”的声响，伴着夜晚独特的气息，我停下笔，忙碌、单调、渗入家中特有的静谧中，这大概就是初中的滋味吧。

写着写着，一道数学难题把我的思路拦了下来，我只好暂时停下手中的笔，呆呆地望着那道数学题。正在沉思时，妈妈缓缓推开了门，悄悄走了进来，我丝毫没有感觉到这微小的动静。

“怎么回事啊？还剩一个礼拜就开学了，你怎么还有空去发呆！”妈妈突兀的声音，虽不像吼出来的那么大，但我在毫无防备的情况下，着实还是被吓了一大跳。

“你进来就不能发出点声音吗？你知不知道这样很吓人的？再说了我没有发呆，我在思考题目。”我说话时尽量把分贝放小，为的是不让她觉察我心中的不愉快。

没等她说完，我不再看她，自顾自地继续盯着那道题，她便生气地走了出去，“砰”一声把门关上了。我望着合上的房门，沉默了一会儿，想出去说点什么，又觉得没有必要，只好继续写作业。初中的滋味，还包括叨扰的妈妈，让我的忙碌也不得清净。

夜深人静，冬夜的冷渐渐变得侵人，疲倦蔓延到了我的全身，我不停地打着哈欠，写字的速度变得越来越慢，题目也好像变得越来越难了，我决定先趴在桌子上休息一会儿，就这样不知不觉地睡着了。

“醒醒！醒醒！”朦朦胧胧中，感觉有人轻轻地拍打着我。缓缓睁开眼睛，我模糊地看见了妈妈的脸庞。妈妈说的话，我迷迷糊糊中根本听不真切，下意思地接过她递过来的热牛奶，周身慢慢变暖，僵硬的双臂也逐渐恢复了知觉，唇齿间弥漫着牛奶醇香的味道，总觉得今天的牛奶格外香甜。我抬头望望妈妈，她眉宇间是那些挥散不去的惆怅，想着是因为我的学习吧。我有些内疚，轻轻地抱住了妈妈，妈妈怔了一下，摸摸我的头，示意我赶紧休息。我心满意足地上床睡觉，一夜好眠。

第二天早上，想起那杯醇香的牛奶，因为有妈妈的爱，温暖涌上心头。生活的滋味，还要亲人的爱呀。

我有一个幸福的家，小日子过得像蜜一般甜。

我们的家其实是一个大集体，每次学校里评“好家庭”，我们家几乎每次都被选上，我们家共有七十八人(不要害怕哟)，我们的家里天天充满着亲情友情，生活得很幸福，这就是我们的班级我们的家。

记得一次，同学的爸爸来了，老远就看到他提着那个大包鼓鼓囊囊的，准是什么好吃的。我们都围到了身边，争着帮忙拎包。到了餐厅，他微笑着对我们说：“你们猜猜看，我带的是什么好东西?”

因为我们都很想吃水果之类的东西。便说：“苹果，香蕉……”但是他频频摇头否定了，最后，我们猜了很多，但都错了。

他在同学们的注目下带着几分神秘感，自己轻轻地打开了包裹。

我们的眼睛都注视着包里，里面原来是厚厚的塑料包装袋，不知有多少层，他一解开：“呀!龙虾!”我首先叫了起来，其他人高兴地手舞足蹈“我们可以吃龙虾喽!”

因为时间问题，***的爸爸该回去了。哎呀!待他走后，我们便疯了起来，我们把淑女形象抛在了九霄云外……

天哪，坐在我身边的还是个人吗?只见她满嘴是油，满身都是虾汤，满手都是虾汁，从头到脚没了原来的模样。

“看，简直是一头小猪猪。”

“你是姐姐，那么你就是一头大猪了?!”

餐厅里充满了快活的空气。

我们就是这样，犹如亲姐妹，总是笑话不断，笑声不绝，成天这样，生活犹如蜜一般甜。当然了，老师对我们的爱更是无法言表。

“老师，我想请假”。

“请假干什么去?”

“我的羽绒服坏了，我想出去修补一下!”

因为老师知道他是我们班的调皮大王，便一步步地询问原因，但是老师没有准假。

我便接着问下去：“那最后呢?”

同位说;“你猜猜!”

“你可别绕弯子了，快说吧!”

“中午午休时老师拿针来帮李爱飞缝的。”

“啊!”

“但是，李爱飞睡着了，最后没有缝!”

听完之后，我被老师的做法感动了，虽然，老师没有帮他缝上，但是老师视学生如自己孩子的做法足以令我动容，让我不禁对老师又增添了几分敬意。

这就是我们的班级，我们的家，这个大家庭里不仅充满着友情，而且也有浓浓的亲情。

在现在的生活当中有许多的人沉浸在过去的生活中、或是未来的幻想中，可是他们并不知道这样只是浪费现有的光阴，“百川东到海，何时复西归”这些都告诉了我们时间的珍贵，如果我们只去回忆过去的错误和辉煌、幻想未来的美好，而不去把握现在，那么一切的事情都只是空谈。

所以我们要把握住现在的时光，但是我们如何把握住现在的时光呢？我认为首先要有一个事实可行的事情作为目标，然后为了这个目标去努力的奋斗，这样才能够取得成功，但是这一条道路并不是一帆风顺的，这是一条充满着挫折困难的路，面对这条路我们千万不要迟疑，这条路的最后一定是充满阳光的。千万别因为等待“最佳时机”而让沸腾的思想冷却下来，那样只能让我们失去一个精彩的今天。

把握现在，也是坦然地面对自己与他人，不必为失去的机遇而扼腕长叹，也不必为不公平的现象而患得患失。因为谁都想充分证实自己，实现与理想毫不相悖的人生价值。但是，期望与现实往往发生冲突，我们所获得的未必是所期望的，所以不如现在我们就踏踏实实地去收获一份真实的自我。不仅如此，把握现在，还是充分地体验生活中的幸福与快乐。因此我们不必苛求生活的美好。反倒是一份称心的成绩，一个健康的身体，一份温暖的母爱……却能够成为我们幸福与快乐。但是与之相反的，病魔的光临，亲情的疏离……有时也让我们无法逃避却又带着一丝的幻想。不过让我们换一种思维去思考这件事情，却能够在痛苦的体验当中，更加的领悟到什么叫幸福与快乐，从而懂得把握现在和加倍珍惜今天的拥有。所以把握现在也是获得一个真正的自我、有幸福快乐的自我。

让我们把握现在吧！这样也就是把握住了未来，有了一个辉煌的今天更辉煌的未来将向你召唤。

初中生活就像是一首歌，用苦与乐奏出了最动听的乐章，华美无比。

序曲

大提琴的深沉，萨克斯的醇厚，奏出初中生活的序曲。苦！

考试一步步的逼近，为了心中的目标，每个人都在努力，桌上的练习册一本一本，就连在厕所，也在背着政治，钟已经不耐烦的敲了第11下，我的眼皮开始跳舞，可看见对面的楼仍亮着灯，我便又坐在练习册前写写画画，我怎么能输给她？

主旋律

小提琴的欢乐，丝竹的悠扬，奏出初中生活的主旋律。乐！

桌上的练习册没白做，考试成绩果然又前进了几名，眼睛扫了一眼班级，就看见了那双充满敌意的眼睛，我笑了，嘴角标准的扬起了45度角，我没输给她，考试前的努力换来的就是考试后的快乐，如愿以偿，我没输给她！

尾声

初中生活的乐章无论动听与否，它们的结尾都是最优美的《香槟波尔卡》，有香槟开启的声音，如木琴的清脆，如架子鼓般喧闹，演绎着一般跌宕的校园组曲。