未来的海洋学生作文汇编两篇 作文三年级(推荐20篇)

丁铃铃，丁铃铃，闹钟响了，我坐上了火箭来到了一座美丽的学校。这就是我的未来学校。

那里有着高大的教学楼，我走进校门，一眼看到的是树木花草，环境优美极了。咦！以前尘土飞扬的操场怎么不见了？我看见一位工作人员按了一下按钮，操场一下子就从地底下冒了出来。这样真是既美化了环境，又利用了空间啊！

我来到了一间教室，怎么没有看见老师呀！这时，电视机里出现了一位老师的头像，她亲切地说：“同学们，早上好！”哦，原来老师是通过电视来讲课的。后来，同学们都按一下课桌上的按钮，电脑就出来了。同学们一边听老师讲课，一边操作着电脑。

丁铃铃，丁铃铃，闹钟又响了，我从梦中一下惊醒。哦，原来这是一场梦啊！但我相信，只要努力学习，就能实现这个梦。

我的英语老师是个非常特别的人，教我们学英语的方式也非常特别，我的英语老师特别温柔，听他讲课也得懂，所以我的英语成绩是非常好的，这里我就来给你们讲一讲，我的英语老师。

她做头发不短不长，半红半黑，总是穿着一身黑色的上衣，带着一个眼镜。英语老师的皮肤不太白，但是有一双水灵灵的大眼睛，你说的也非常好，看起来非常严肃，但其实她很温柔，还经常拿英语跟我们做游戏，我们班的同学呀，都非常喜欢她。老师也经常我们讲小秘密！

英语老师一上课第一句话就是拿出一张纸，我们来听写，听写之后呢就是拿出书来读，昨天学的那一课。接着就是把作业给我们发下来，改完之后学习新一节课，写之前老师会问谁预习了？然后一大堆同学举手，英语老师就说：“那我来考考你们谁预习对了。”老师先点了一个人，问一用英文怎么说？那个同学就说：“一用英文说one”然后呢，老师就给没学过的同学们讲，23456782，用英文怎么说。接着叫我们写单词。一节课马上结束了，老师会带大家，讲一讲练习题还会，考核，还剩最后20分钟的时候，老师会带我们做个游戏就比如，你今年几岁啦？有人会说：“Im。Ten。”一节课结束后，老师会问，谁学会啦。下节课我就考今天学的。

这就是我们的英语老师。

当田野泛起一片金黄时，秋姐姐已经悄悄地来到了人们身边。

清晨的田野，安静而唯美。薄薄的雾给秋色田野蒙上了神秘的面纱。

到了中午，太阳公公好像给庄稼们抹上了金油漆，那耀眼的色泽简直让人撑不开眼。那一阵瑟瑟秋风吹来，一望无际的田野泛起了阵阵涛波。这时，田野热闹起来了。老的，少的，都跟约好似的，扛锄头的，拿镰刀的。抒写起热闹的篇章。清甜的的笑声越过那一道金黄。嘿咻嘿咻，你一言我一语，时间就在手中的镰刀中悄悄溜走，不一会儿，太阳公公蒙起了火红的面纱，金黄的田野被染成的火红色。人群陆陆续续地回家了，田野又成了一个安静的小姑娘，一切是那么的安详而甜美，田野里唯有那高傲的高粱在残阳中顽强地抬起头，好像那不服输的孩子，非要看着那骄阳认输似的。真可爱。

傍晚，赤着脚走在田边，嗅着她那残留的鱼香，倾听着她那动听的嗓音，心中的不愉快就随着那阳光味的风轻轻飘散……

其实，田野一点也不野，田野有她的可爱，有她恬静的笑，有她那迷人而独特的芳香……

一：未来的海洋(400字)

今天，我们学完第13课——《海洋—21世纪的希望》。当我合上书，闭上眼，在想;未来的海洋是怎样的呢?我走上了幻想的旅途。

未来的海洋不再是人们敬畏的海洋了，而是令人越来越喜爱的海洋。

一条条玻璃隧道管连接在陆地与海洋之间，随着玻璃隧道管往下走，一路可看见各种类的鱼、形状各异的珊瑚和在海里摇曳的水草，好一派生机勃勃的景象。走到尽头，看到了繁华的城市，有步行街、写字楼、超市、书店……一点儿也不比陆地上的城市逊色。不过这些楼房的墙壁是用玻璃做的，冬暖夏凉，舒服极了!既节约用电，又不为冬天冷夏天热而烦恼了。早上，一睁开眼就是那蔚蓝色的海洋，波光粼粼;晚上，躺在床上，欣赏着晚上的海洋，一切都是静悄悄的。

科学家发明了一种药液，只要涂在身上，就可在海底里自由自在地呼吸，不用氧气，像鱼儿一样，在水里游来游去。可有趣了!

如果现在人类就在保护、珍惜海洋资源，那么我相信未来的海洋比我想象的更好。

二：未来的海洋城市(500字)

在不久的将来，海洋将会成为人类安居的地方，海底将会出现一座城市，这座城叫“海底之城”。

这座城市非常美丽，里面有各种各样的海星，五彩缤纷的珊瑚，青青的海草，和美丽的小鱼们，那真是美丽啊!里面还有一个人造太阳和一个人造月亮，日夜照样循环，有人会问道：里面没有空气怎么办?不用担心，这儿有再生器，它可以把坏空气转换成新鲜空气，这样我们就可以天天呼吸到新鲜空气了。我们的饮水怎么办?有新型饮水器就可以了，它可以把海水转换成干净水，饮水的问题解决了。我们怎样在海底建房子，用水手机器人，它可以用一天的时间把一座楼房建好，楼房不会很快就倒塌，每个房子都是鱼的样子，为什么呢?因为这样小鱼们就不会害怕逃跑了，如果是鲨鱼呢，不用担心，外面有三层保护层，第一层是隐形性金属防护，第二层是玻璃防护，第三层是隐形性铁防护，这样鲨鱼就进不来了，海底之城还有一条通往陆地的通道，这条通道非常坚固，一般东西是打不破的。

不久的将来，海底之城将会越来越发达，人类将会在那儿生活下去。

三：未来的海洋（500字）

随着科技的进步和时代的发展,一个开发海洋的新时代己经来临。 在开发海洋中,人们更有效地从海洋中取得更多财富。许多国家已经建立了海底田园和海底牧场,人们正在从过去单纯的海洋捕捞时代,逐渐过渡到“耕海”时代。人们在海底田园和海底牧场中,比在陆地上的农牧场中工作得更出色、更有效,因为同面积的单位产量,海洋养殖的产量要比陆地种植高出100倍。人们将大量养殖海藻和海草等,供应陆地上的牛、猪、羊等作饲料,从而获得更多的蛋白质。世界海底田园的总产量从XX万吨跃增到5000万吨,大量的海藻、海草等也将由水下联合收割机来割取。 不仅如此,人们还建造了“海底城市”。日本一群工程师、建筑师,在离东京120千米的海域上,建设世界首座“海洋城”。海洋城内除了住宅区外,还有1个商业中心,400个网球场,8个高尔夫球场,2个棒球场,1个栽种水果蔬菜的人工田,还有纵横相连的道路。此时,深邃的海底不再沉默,将会跟大陆一样,变得热闹非凡。 越来越多的人将去发掘海洋、建设海洋,用自己的智慧和双手去描绘这张硕大无比的宏伟蓝图。海洋的未来向人们展示了辉煌的前景,广袤的海洋将给人类作出巨大的奉献

四：未来的海洋（800字）

未来是海洋的世界，在不久的将来，人类可以把神秘的海洋将会成为人间的乐园。 未来由于气候变暖，地球两极冰层融化，造成海平面上升，世界上大部分地区已是一片无边无际的海洋。这时，人类便可在神秘的海中生活，海底城市已不是幻想。 海底城建在水下50米深，在海面上有“海底电梯”可以直接通往海底。这里的气压与陆地上的气压截然相同，所以常见的潜水病就不可能发生。 海底城外表如同一个巨大的潜水艇，里面划分了不同的区域，人们的住宅就像一个个巨大的鱼缸，墙壁是由特殊材料制成的透明玻璃，十分坚固，绝不会轻易被海底有些巨大生物所撞破。透过玻璃，不仅可以欣赏到海底那绚丽的珊瑚美景，而且还可以观赏鱼儿那自由嬉戏的场面，多么美妙啊! 但是海底城市没有淡水，人们又该怎样生活呢?这也不是问题，充满智慧的科学家们建造出一台神奇的“海水变换器”。每个房间都有着一个小的操控台，只要输入需要的水量，再按红色的“转换”键，机器便自动抽取所需要的海水并将咸海水转换成淡水。怎么样?够酷吧! 有人可能会问了：这样的海底城会安全有保障吗?我可以负责地告诉你：“绝对安全”。首先，这里的氧气、二氧化碳及气压等，都是经过周密的计算后，才向海底输送的，完全适宜人类生存。其次，每个房间都有监视器，密切关注房间里的情况。如果出现意外，设备会发出警报，人们可以迅速进入预备好的小型潜艇，将潜艇开到特制的大型抗压潜艇旁，乘坐抗压潜艇离开海底城，留下智能机器人维修海底城。这下就万无一失了。 如果你在海底城呆腻了，想到海洋里走走，也有办法。只要穿上一种高科技潜水服，它能低挡水压，为你输送氧气。穿好潜水服，无论你是乘坐操作简单的小潜艇，还是骑在已被驯服的海豚身上，都可以去海中畅游一番。多么有趣啊! 虽说海底城只是一个幻想，但我相信，凭人类的聪明才智，总会有一天，这个幻想会变为现实。让我们共同保护海洋，珍惜海洋资源，共同建设美丽的海洋吧!

徐佳音

原创：徐佳音每日蚁文

学完？海洋—２１世纪的希望？这篇课文，我坐在课桌前，不禁浮想联翩——未来的海洋会是什么样呢？

蔚蓝的海面水平如镜，在阳光的照耀下闪着银光，微风拂过，泛起一圈圈涟漪。海是那么得蓝，那么得清澈，一眼望去，只见成群的鱼儿自在地游来游去，让人心旷神怡。一座座充满金属质感的平台矗立在海涛之中，一艘艘轮船驶向大海深处。海洋就是个聚宝盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能为我们人类提供许多资源。

未来，就连在在水中呼吸、参观海洋也不是梦想。我眺望海面，咦？那是什么？一个个透明的、想滑梯一样的通道和一座平台连在了一起，那些通道会通向那？。我乘船上到那座平台，一位工作人员介绍到：“这些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道会向四处蔓延，大家可以参观到各种海中的动物、植物，每人只要吃一颗避水丸，就可以在水下呼吸……”

我咽下有股青草味儿的避水丸，进了通道。“呼”，先是一阵风声在耳边，紧接着就是“哗啦啦”的水声，真是神奇，我真的可以在水下呼吸了。通道一点点地变平，等完全变平后我往深处走去。没走一会，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接着又看见了一大群小丑鱼…。

“叮铃铃”，一阵急促的上课铃大响，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒过来，原来刚刚只是梦啊？

你知道吗？在未来，有许许多多的人类要到海洋中去居住！

现在已是20xx年，我们人类已经在海洋中居住了，人们已用上了防水的小轿车进入海洋之中！还用很多人类已经在海洋中学习、工作了！

你看，有一家三口正在海洋之中郊游呢！老爸正带着防晒帽在海洋中悠闲的钓鱼呢！老妈正在海洋之中索取海洋中的`“高蛋白”呢！他们的女儿正在和别的小朋友一起玩耍！

到了该吃午饭的时候，老妈把自己用海水炸的带鱼端上来使充饥！

我又看了看我家那透明、防水而又漂亮的房子，使人看了就舒心！

我又把目光转到了陆地上，我就驾起我那两地共用的多功能小轿车，准备去我那已经10年没有回过的陆地上，准备去看一看陆地上都有哪些变化！

只听“啊”的一声，我仿佛是在做梦：陆地上的人类早已不见了，只有大自然的动物了！突然，也不知是什么动物正在向我追来，我一见事情不妙，就急忙开着我的多功能小轿车以最快的速度“飞”到了海洋之中！……

这是，老妈叫了我一声，我的幻想才结束！

我们一定要保护环境，不随地乱扔垃圾，因为只有这样，我们到未来才能在海洋中居住，从海洋中索取更多的高蛋白食品！

一：未来的海洋

穿越时空隧道，我们来到了3098年，这时的海洋大不一样，跟随我看看吧。

首先，我们来到海洋科学室，看看近几年来的成果，只见科学电脑统计图的数字像滚雪球似的，越滚越大，什么石油呀，天然气，铁，铜多的数不清，人们怎么用都不会用光。接着，乘“水上电梯”来到餐厅，菜单上的全是海洋的高蛋白食品，在衣不会说营养不良了。

来到我的家，会让你们更加吃惊，海里的房子是透明的，可以随意选择房子形态，房子里有许多按钮，每一个按钮都有强大的功能。黄色按钮是学习，通过高级电脑，在家如同在21世纪旧社会，的学校，听名师讲课。红色按钮是衣柜，这里衣服会根据季节自动搭配。

作为海底城市孩子，每人都有宠物，不是猫狗，如果你不了解，说明你out(落伍)了，那是可爱的海豚，骑着它游来游去，感觉很爽!

这就是先进发达的海底城市!

二：未来的海洋

在两亿年后的未来，海洋动物将进化成更奇特的生物。在海里，出现了一种叫银壳虾的生物，占领了大部分海洋，在海上，出现了翼飞鱼，它以银壳虾为食，它能捕捉到银壳虾，不过，它也会被骗，有一种彩虹鱿，能伪装成一群银壳虾，等着美食自动送上门，但它不是生物网的最上层，因为有种莹光狂鲨以它为食，莹光狂鲨完全是集体捕猎的，当一只莹光狂鲨知道有猎物在附近，就会发出荧光，猎物越近，发光的速度就越快，上百只彩虹鱿都要变成盘中餐了。

这些动物全是科学家通过气候变化、生物进化规律推断出来的。

篇九：未来的海洋作文

每当宇航员回眸我们的地球是，发现地球是茫茫宇宙中的一颗蓝色的“水球”，为什么呢?因为地球上有70%是海洋有30%是陆地。

海洋的性格也是神秘莫测，喜怒无常，在蔚蓝色的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。在新的21世纪人们迎来了开发海洋利用海洋的新时代。海洋是个巨大的聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油，天然气，煤，铁，锡，锰，硫······据科学家调查由于陆地上的资源长期开采已越来越少。在未来，我们人类将对海洋进行四点利用;

1;开采海洋矿产资源。

2;向海洋所取食物。

3;利用海水运动发电 4;淡化海水，缓解水荒

我们虽不能给我们的后代留下什么东西，但是我们可以为他们留下丰富的物产与食物。

未来的海洋是一个粮仓。他可以给人类带来丰富的水产品如海藻，虾，鱼······并且还能给人类带来每日不可缺少的食盐。据科学家调查例如南极产的磷虾，产量每年可达五十亿吨，我么只需补货其中的1亿-1·5亿吨，就比当今世界捕鱼量多出一倍以上。

人们要开发利用海洋，就 必须保护海洋，珍稀海洋资源，只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。

三：未来的海洋

夏天的夜晚，万籁俱寂，我和好朋友坐在海边，一边吹着海风，一边欣赏美景。夜晚的天空有无数颗小星星和一个明亮皎洁的月亮挂在夜空中，水中也不是倒映着美丽的倒映。使我不得不对大海浮想联翩。

未来的海洋中都是水产品：大比目鱼，虾，蟹，贝，海参……数不胜数。水面上伫立着一座座海洋石油平台，航行着一艘艘海洋考察船。水面上还有一的通道。我和好朋友一起走了进去，迎接我们的是一栋栋房子，还有水底动物园，植物园，逍遥津等。我们走进水底动物园，这里一点也不比陆地上的逊色，什么动物也有，如：大象猴子，就连我么的国宝大熊猫都有。除了动物有我们又去了植物园，一进大门就看见郁郁葱葱的树和芳香扑鼻的花儿。几百种花争奇斗艳。我们还去了水底美食街，这里的美食比陆地上还要多，还要香。我们吃呀吃!吃的都撑不下了。

水滴还有一排二层楼的小别墅，原来，只要是住在水底的人都有一栋私人别墅哦!

那个时候人们都懂了保护海洋，珍惜海洋了。人们也不断卡法和利用我们的海洋。

未来是海洋的世界，在不久的将来，人类可以lm海洋将会成为人间乐园。

未来由于气候变暖，地球两极冰层融化，造成海平面上升，世界上大部分地区已是一片汪洋。这时，人类便可在海中生活，海底城市已不是幻想。

海底城建在水下20米深，在海面上有电梯直接通往海底。这里的气压与陆地上相同，所以常见的潜水病不会发生。

海底城外表像一个巨大的潜水艇，里面划分了不同的区域，人们的住宅就像一个个大鱼缸，墙壁是由特殊材料制成的透明玻璃，异常坚固，绝不会轻易被海底生物撞破。透过玻璃，可以欣赏到绚丽的珊瑚美景，观赏鱼儿自由嬉戏，多么美妙啊!

但是海底城市没有淡水，人们又该怎样生活呢?这也不是问题，聪明的科学家们建造出一台“海水转换器”。每个房间都连着一个小的操控台，只要输入需要的水量，再按“转换”键，机器便自动将海水进行淡化，经过排盐沉淀、过滤、杀菌等工序，苦涩的海水就变成可以饮用的淡水，从水龙头中流出。怎么样?够酷吧!

有人可能会问了：这样的海底城安全有保障吗?我可以负责任地告诉你：“绝对安全”。首先，这里的氧气、二氧化碳及气压等，都是经过周密的计算后，才向海底输送的，完全适宜人类生存。其次，每个房间都有监视器，密切关注房间里的情况。如果出现意外，设备会发出警报，人们可以迅速进入预备好的小型潜艇，将潜艇开到特制的大型抗压潜艇旁，乘坐抗压潜艇离开海底城，留下智能机器人维修海底城。这下就万无一失了。

如果你在海底城呆腻了，想到海洋里走走，也有办法。只要穿上一种高科技潜水服，它能低挡水压，为你输送氧气。穿好潜水服，无论你是乘坐操作简单的小潜艇，还是骑在已被驯服的海豚身上，都可以去海中畅游一番。多么有趣啊!

虽说海底城只是一个幻想，但我相信，凭借人类的聪明才智，总有一天，这个幻想会变为现实。让我们共同保护海洋，珍惜海洋资源，共同建设美丽的海洋吧。

春姑娘迈着欢快的脚步迎着我们走来，到处都是鸟语花香，作文春游海洋馆。在这样迷人、好看的风景下，憋了一个冬天的我们，怎能不出去春游呢？我建议大家去海洋世界里游玩一圈，那里票价不贵，而且玩乐之后，保证让你增长知识，大呼过瘾。

刚进大门，首先映入眼前的是一个圆柱状的大鱼缸，下面的柱台上会有详细的介绍，接下来在凹下去的墙面上，有许多稀少罕见的动物，有会排队的龙虾，有五颜六色的淡水鱼……。

走过墙壁是一片原始的热带雨林。溪水汇集成的河流中居住的血红鹦鹉鱼，正在快乐的嬉戏着，河岸上雉鸡穿行在树林间，抬头仰望，细心的人会发现，树梢上生活着雨林里最大的鹦鹉??金刚鹦鹉。这一切，构成了一幅生机勃勃、色彩斑斓的森林画卷。

从热带雨林走到企鹅馆，中间有个海底隧道，五光十色的珊瑚礁丛，珍稀的海洋动物，长寿的万年海龟，还有 3米多长的鲨鱼……。

如果觉得还不够吸引你的眼球，那么就到海豹馆去亲自喂给可爱的小海豹们食物吃吧，看他们争先恐后抢食吃的样子，真是有趣极了！

也可以潜入海底，探寻一番，说不定能碰上罕见的生物呢！

海洋馆里还有许多比这更有趣的地方等你来欣赏呢，这里不一一举例了。但是，我希望大家在玩的过程中，要遵守海洋馆的规章制度，不要乱扔果皮纸屑。

十二岁那年，小芳的父母因为工作关系，被调到了一个小山村里，村里居住的全是苗族人，只有小芳家是汉族。

小芳的邻居是一位老奶奶，已经快八十岁了，家里很穷，她和她的孙女相依为命。在几天前，她的孙女为了生活，不得不去远方打工。家里只剩下老奶奶一个人，孤独的生活。小芳看到这个情况，心里想：老奶奶孤零零的一个人，生活一定不方便，我得帮老奶奶干一些家务活。

就这样，小芳一有时间就去帮助老奶奶做家务，当然，老奶奶并不知情。每当老奶奶回到家，看到脏了的衣服洗好了，饭也做好了，惊讶极了，自言自语地说：“这是谁啊，这么好心啊，来照顾我这个老婆子啊，我得好好谢谢她啊。”小芳听到老奶奶的话，心里比吃了蜜还甜。

这一天，小芳又来帮老奶奶干活，衣服也洗完了，饭也快做好了。这时，小芳身后响起了轻轻的推门声，小芳回头一看，原来老奶奶回来了。老奶奶看到原来是小芳在帮她干活，走到小芳面前，双手捧起小芳的脸，留下了幸福的眼泪，轻轻地对小芳说：“谢谢你，好孩子。”

小芳害羞地低下头说：“老奶奶，这是我应该做的。”

人生，这个在过去常常被我们提及的话题。到现在还是模糊不清的。我相信大家在新学期开始的时候，就已经对自己的大学生活规划了一番。对我们来说，有想法，有准备总是好的。

我们离开故乡，来到另一个地方，怀揣各种不安与激情，满怀期待的接受新环境。新朋友。开始练习，开始慢慢熟悉，一年四季不停的来了又走。当我们开始认真去做一件原本已经忘记的事情，便发现已经有点晚了。所以，趁我们脑海里满是想法的时候，就立刻行动起来，拼博未来。

当自己的才华支撑不起自己野心的时候，当自己的脾气适应不所在环境的时候。我们真该调整自己行进的步伐，适应环境，勇敢的说走就走。不安于现状，人生在世，一定要给自己最好的东西，很多时候我们的生活是漫无目的，不善于交际，喜欢抱怨别人。

其实，自己的很多梦想就是有自己毁灭的，怨不得任何人。当面临一些困难的时候，不能心平气和的接受，面对流言不能做理性的判断。致使我们的前途更加坎坷。

大家想一想，未来那么漫长。毕业以后我们不可能一直呆在家里，什么事都不做。肯定要四处奔波，奋斗人生。因此，一定要坚守已经的信念，积极面对挫折。

我们的生活充满希望，同时也遍地坎坷。一个三年，一个十年，匆匆忙忙就过了，我们没有理由不奋斗，不给自己拼一个美好的将来。

从现在开始，努力进取，向着阳光，幸福出发。

[学生作文：感悟人生拼搏未来

2030年夏天的一天，我漫步于炙热都市的街头，头顶火辣辣的太阳拼命制造热浪，而我却没有感受到丝毫的炎热。因为我穿的不是普通的衣服，而是一件由我发明的高科技的智能服装。

他是我历经三年，经数千次试验才发明出来的。他只有一张报纸重量，因为使用纳米布料和微电脑芯片，绝定了它不像传统服装那样重。

它可以根据人的身高与胖瘦自动调节大小，以保持穿着的舒适。因它是纳米布料制成的，所以这样的衣服还不用洗，就可以保持干净整洁。如果脏了，把它脱下来抖抖就能恢复如新。

它还是心情衣服，如果你的心情是欢快的，那么它就会幻化成时下最流行的颜色和款式，假如你的心情不好，它就会变成乌沉沉的黑色。所以穿上它一定要保持一个好的心情，不然就和乌沉沉的黑色做朋友吧！

最神奇的是，它可以根据天气的情况自动调节温度。这是它的核心功能，穿上它就可帮助人们低御酷暑和严寒，是室外工作人员的心仪至宝。想想看，在寒冷的北极，科学家在不用穿着笨重的衣服，开展他们的科学实验，惬意的事。

说了这么多，这只是未来的事情，我一定要好好学习，掌握更多知识，让着这件衣服早日和我们相见。

清晨，一觉醒来，打开窗户，一股异常新鲜的空气扑鼻而来，我顿然觉得神清气爽，早晨的天空多么的湛蓝呀！像一颗蓝宝石一样晶莹剔透，又像一片宽阔的海洋，无边无际，真是美丽极了！

到了上午，天空中的白云妹妹有模有样地在变魔术。一会儿像是一只小狗，一会儿像是一群小鸭，一会儿又变成棒棒糖，又一会儿变成好多好多好吃的……我往天上一看，呀！让我馋得直流口水！天上的鸟儿飞来飞去，有的在卖弄着自己的喉咙唱着美丽动听的歌，有的扇动着翅膀跳着欢快的舞蹈，它们好像在开“演唱会”。在阳光的映衬下，花儿们也纷纷张开了美丽的花瓣，小草摆着自己的小脑袋好像在向人们打招呼，地上的花园也热闹起来了。

夕阳西下，西边的天空通红通红的，像火一般热情，霞光洒在大地上，一切都是金灿灿的，小鸟在树枝上蹦着玩着，那是多么温馨、多么惬意啊！

夜幕初垂，终于到月亮姐姐值班了，一切归于平静。天上的月光悄悄的洒在树上、田间、地头，如水、如镜，小鸟在树上睡着了，小花、小草也进入了梦乡，夜晚平静而安祥，一切都是那么的美！

“快点儿给我起床……”我正沉浸在这美景中，妈妈的声音震得我捂住了耳朵，等妈妈走后，我就起床了。我打开窗户，却看到天上那严重的雾霾，我又马上关上了自己的窗，原来那片美景只是一场梦，要是我的梦是真的那该多好呀。

好的家园，需要精心护理，让我们一起爱护我的家园吧，未来的天空一定很美！

构思是培养学生的思维和发展能力的过程，是学习谋篇布局的重要一步，怎样教小学生写作文。有了观察得来的资料，还不等于能写出好文章，还必须通过巧妙的构思，精心的裁剪，才能写出好文章。但是，这对小学生来说实在不容易，因为这不仅是个“言之有序”的问题，而且还是个“言之有理”的问题，而古今中外，虽“文有规循”却“文无定法”。不过，若根据小学生模仿性强的心理特征，借用写人、写事和写物的典型文章，将抽象难懂的作文知识化难为易，还是有办法把学生引上构思之“路”的。比如，在训练写景时，可用《美丽的小兴安岭》一文，作为范文，这篇文章结构总分总，先总写小兴安岭，再分别叙述小兴安岭春、夏、秋、冬的不同景色，文章结构分明，便于学生掌握。若训练写人，则引《爱迪生》一文先简介典型事例塑造人，外表内心是性格，最后赞美品质点中心。

有了上述典型文章引路，待学生入门后，再适当进行灵活布局的巧妙构思训练。这一步训练的指导思想是“先规矩而后巧妙”，具体步骤是写提纲或打腹稿。经过反复的训练，使学生逐步把握构思的一般规律，从而完成作文的构思。

同时，还要根据儿童思维发展的年龄特征确定各年段不同的习作训练形式，小学生作文《怎样教小学生写作文》。具体地说，教师可在低年级学生中以创造型的现象作文和童话体作文，来培养学生想象的流畅性、变通性和独创性。

中年级学生以观察作文为主。教师可着重安排对动物、自然景物、建筑物以及人物的动作、对话、外貌等方面的素描训练，让学生获得丰富而鲜明的感性表象，帮助他们从五光十色的感性表象中“筛选”出典型的表象，借此培养观察的目的性、条理性、精确性。从高年级开始，要以学生的抽象思维为培养重点。其习作训练应该从观察作文转向有名确表达需要的实用型作文。教师可根据社会、家庭中人际交往的需要确定各种有趣的主题，让学生写目的明确的记叙文和说明文、各种应用文和读书笔记，以培养学生归纳推理、演绎推理的技能和发散思维能力，培养思维的针对性、逻辑性、灵活性和独创性。

对小学生来说，教师还要重视口头和文字表达的训练。它也是作文训练的重点。要把话说明白，意思表达清楚，就要鼓励学生，话该怎么说就怎么写；要指导学生把话说通，把意思写清楚。训练的步骤是：先说再写，写后就读，边读边改。通过反复训练，学生定能把话说通，把意思表达清楚，把对象写准。总之，在表达训练中，将说写结合，读改结合，采用“说、写、读、改”的模式，训练学生表达由通顺明白到准确形象到生动，在反复的锤炼中发展学生的思维能力和语言能力，能使学生初步达到“言之有文”。至此，通过作文教学的观察、构思和表达的训练，学生写出的作文也就有“序”、有“物”、有“理”、有“文”了。

千百年来人们热爱海洋又敬畏海洋，但是在未来，海洋将会变成人类的大家园，人类的生活也会变得更加美好。我心目中未来的海洋的海水是湛蓝湛蓝的，海洋里的各种鱼儿在海里欢快地有着，它们在海里快快乐乐的，它们的生活是多么的美好呀 !

在未来，人们利用了海水淡化的方法，将陆地上许许多多的干旱地区都变成了“鱼米之乡”，让那些曾经经受过旱灾的人们又恢复以往的生活在未来，人们又在海洋建造了城市，解决了人口拥挤的问题，人们将陆地上一半的人口给调到了海洋城市里去，人类在海洋里安居乐业，海洋则变成了真正的海底世界。

在海洋里的人们每天都有机会参观海底世界。人类又在海洋里起了一个通道连接陆地，这个通道可以让在海洋里的人们参观一下现在的陆地，让在陆地上的人们去体验一下海底生活。怎么样?我心目中未来的海洋是不是很美?

一、抓阅读

阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

二、抓修改

美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

三、抓讲评

作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

文章摘要：你们觉得我这个同学可爱吗!爸爸看到我如此节约用电，也不甘落后。等待我们的是未来作文那里房屋周围都是花草树木，远眺可见高山，近观全是农田。400字作文老师先简要的介绍了辩手们的姓名，然后就宣布：“五年级六班辩论开始;还有，以前用的是煤油灯，亮度不大，但现在已经发明了电灯，对我们的生活有很大的改善，小孩读书也更方便了。

读书后，开始慢慢的懂得体谅别人，珍惜别人的劳动成果，不会再在妈妈的怀中睡了，想试着一个的人睡。

现在，我们长大了，是青少年了，不是儿童了，不会再让父母为我们打点好一切，不会再衣来伸手饭来张口，什么事情都想自己一个人去完成，独立承担一切。

虽然青少年是比儿童大一届，但是我们都还是孩子，至少，在父母眼中我们永远是个孩子，我常常在想，长大了真的好吗？呵呵，长大了就永远离开了妈妈的怀抱，告别了童年的纯真。

过去，不会再回来了，有些人常说‘今天过去了没关系，不是还有明天吗，不是还有那么长的日子吗；浪费一两天没关系的’永远都是今天没如果这样，那我们该浪费多少个春天啊。

是青少年就该懂得失去了，就不会再回来，永远不会，现在正是我们的青春花季，正是我们该学习的好时期，等待我们的不是过去而是未来。

抓住机遇，把握现在。

等待我们的是未来。

每一个时代都有其尤为特殊的产物，都有它的代名词。时间的尽头记录着远古时代，石器时代，青铜时代，工业时代，核时代，以及渐进的知识经济时代。那么此时，当头插鸡毛的晴雯与挂缀铜钱的黛玉猫步向我们走来，隐性衣飞天汽车以及虚拟电屏四维电影轮番给我们带来最先进刺激，就会明白这个鼠年劈头并非是抓革命的文化复兴时期，而是不折不扣的科技时代。

引用谭飞为叶锦添脱罪的一句话：“想想我们活在二十一世纪吧。”

二十一世纪必然有它与众不同的地方。无非是马路上有“铁包肉”的轿车在飞驰，还有些“肉包铁”的摩托车招摇过市。时常有的场面。无非是就业的机器多了，下岗的工人也多了。无非是“无边酸雨潇潇下，不尽污水滚滚来。”无非是冰川消融气温上升，没关系，海尔空调照顾您，污染几个臭氧层又算什么。无非是今朝有酒一醉方休，管它来日子孙后代的皮肤癌。无非是汽油价达到四美元一加仑，无非是布什调军队调坦克调导弹去进攻石油丰富的伊拉克。中国驻南斯拉夫大使馆也无非是被炮轰，比不上日本吞下的两个原子弹牺牲得壮烈。

这一切的罪魁祸首究竟是什么。那么我想说：“想想我们的未来吧。”

唉，现在的课桌太普通，不是白的，就是黄的，让我们每天都昏昏沉沉的；我们的书包也是一天比一天胖了，桌篼儿太小了，连书包都放不进去；班上有些同学总爱在别人的桌子上写写画画，我的桌子很快就脏了。冬天的时候，我伏在桌子上写作业，总感觉手冰凉冰凉的……我真想有一张更加理想的课桌。

时间过得真快，2040年到了。我成了一名设计师，发明了一种新型课桌。

这种桌子从外表上看，与我们现在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，课桌的材质不再是木料，而是那种防震防裂的玻璃做成的，小小的桌面以承受十个人的重荷，保证你们站在上面安然无恙。在桌面和桌腿的连接处，有一个小旋钮，可以调节根据人的身高桌面的高度。

桌面上非常光滑，中间有一个小小的触摸屏。别看它小，各种功能可是一应俱全：什么查资料呀，放音乐呀，网上聊天呀！就像是老师上课用的“班班通”，需要什么就在菜单里找，有声音还有图像。不懂的问题它也能回答。同学们再也不用像现在一样背着一个大书包，只需轻点桌面触摸屏，桌面上就会出现各种触控按钮。需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来；需要笔，就轻触“笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支笔就会升上来；如果老师让做一些试题，题目会自动出现在桌面上，当你做好答案后，点一下“确认”会自动批改，批改后，会把分数自动传到老师的电脑中。真是简洁又方便！

桌子抽屉里的左边有一个红色的按妞，右边有一个绿色的按妞。在炎热的夏天，只要单击右边的绿色按妞，桌子就就会自动降温，变得凉起来，同学们伏在上面比坐在空调房间里还凉快；寒冷的冬天，只要单击左边的红色按妞，桌面就会自动加热，变得温暖起来，不用担心会被冻伤手，非常舒服。

我发明的课桌你喜欢吗？

一花一草一树一木的凋谢枯荣，一频一笑一喜一怒的离合悲欢，日出日落、月圆月缺的寒来暑往，斗星移的自然规律，孕育并演绎着难以预料的漫长人生。但不管怎样，只要你心中充满感激，善于激发生命的潜能，勇敢地正视和面对命运的安排，你就会发现你心中时时会有一片蔚蓝的海洋。

种子在春天里粒粒泛青，冒出的嫩绿是我儿时嬉戏的海洋，不经意间你会忽略了那一点点淡淡的希望。可是，当你漫步走进初春那成片成片的柳林时，那盈盈的嫩绿，在春风暖阳的轻拂中，荡起一层层绿色的波浪，便会陶醉在大自然清新的气息里，你会牵着玩伴的手，蹦蹦跳跳奔向那喷薄欲出的太阳，踏着铺满朝霞的金光大道，追赶着欢快嘻笑的浪花，心儿随着洁白的海鸥一起飞翔！摘下一片白云，蒙在她的脸上，捧一把晨曦的华露，为她沐浴秀美的脸庞，抽出一支金色的眉笔，为她描出一轮弯弯的月亮，扯下一块晚霞的霓裳，为她缝制一件七彩的盛装！此时，幸福的泉水，就会从她的心里流淌到你欢欣的脸上，跟着川流不息的浪花，奔向那桃花盛开的地方，那里是一片无忧无虑的海洋……

夏日里那盛开的向日葵，是我心中金色的海洋。它们在太阳的目光里划着优美的弧线，酝酿着成熟的渴望。送走太阳，这些阳光的笑脸又变成一位披着月亮银光的灰姑娘，构成一幅幅慈母亲儿的人间景致，哪一朵葵花不是妈妈心中的太阳，哪一天的太阳里，不涌动着妈妈心中慈爱的光芒！点点滴滴的呵护，目不睛的目光，毕生的心血顺着光谱流向她心中的.太阳，黑夜里也放心不下她那柔柔的牵挂，让月亮姐姐捎去缕缕淡淡的银光，让七斗星儿为你指明航向，这里是我充满关爱的海洋……

随着秋风飘零的枚枚枫叶，是我心中彩蝶纷飞的海洋。片片红叶都历经沧桑，条条清晰的皱纹都记载着从春天的荷风细雨到秋天的寒苦冰霜，从绿色的希望到红色的梦想，处处透视着岁月的时光，为渐渐走向成熟的你支起一道道梦幻的枫廊，牵着心爱人的手，踏着红色的波浪，慢步走在枫林的海洋，寻找那个挂满枫叶的小木屋，听一曲风与树的交响，放松你的身心，在小木屋里，你可看到天上闪烁的星辰，在银河的浪花里追寻梦里的织女和牛郞，呼吸一口风里野花的香气，心儿早就飞到了梦幻中的海洋……

风舞雪花，在冬日里送给我银色的海洋。一片片无声飘落的洁白花朵，是纯洁朴实的姑娘的婚妆，挂满哈达的枝条在风尘中飘荡，在那纯洁如玉的地毯上，舞出一片圣洁的殿堂，悄悄来到你的床上，是那么的飘逸，那么的润滑和凉爽，那冰冷的吻哟，也会令人****和遐想，这是我心中如诗般的海洋……

人在红尘中随风飘荡，我心中却有缤纷的海洋，时而温柔静谧，时而波涛汹涌，动人的景致伴随着我的梦想！只要你拥有梦想，生活的缝隙中处处可以找到属于自己的那份蔚蓝，那片充满了爱的海洋！

我站在未来海洋边际的沙滩上，凝视着蔚蓝色的海面：只见潮汐发电站高高地矗立着，利用滚滚海浪推动涡轮机组发电;渔船在海面上行驶着，不时发出阵阵汽笛声，渔民们正在向大海索取高蛋白食品以供应市场;海水淡化厂也耸立在海边，源源不断地将海水淡化，解决陆地上淡水的不足并灌溉干旱地区……人类正开发海洋、利用海洋呢!

我又来到海洋博物馆，看见了机智聪明的海豚，憨态可掬的海狮，庞大威猛的鲸鱼，凶猛无比的鲨鱼等海洋生物，它们在海洋中自由自在地生活着，人类也不再捕捉它们。

我由地下通道来到了海底城市。啊!海底城市真是太神奇了。可房子是怎么建造的呢?原来，工程师们先在陆地上采用最坚固，防水性最强的玻璃建造出一座座高楼大厦，然后将楼房移植到海底，再将陆地上的氧气输送到海底的房子中。这样，人们就可以通过玻璃隧道来到海底。

在海底，人们的交通工具不是汽车、摩托车，而是一个水球，那里边有足够的空气，人只要呆在里面，轻轻一按按钮再在屏幕上输入要去的地方，水球就能行驶起来，没有废气，没有污染，到达目的地时，水球就会自动停下，真是既方便又环保。

在海底也有旅馆，旅馆几乎是用玻璃建筑而成的。在那儿，人们透过玻璃可以看见许多海洋生物，那珊瑚这儿一簇，那儿一丛，不时在波涛中摇曳着它那迷人的身姿;那小丑鱼东游游西看看，好像在数旅馆里来了多少人;那小海星紧紧吸在玻璃上，紧盯着里面看。

来吧，亲爱的朋友们，让我们在未来的海洋中尽情欢乐吧!