未来的海洋学生作文汇编两篇 作文三年级（汇总20篇）

今天，是个开心的日子。因为一个刚建成的高科技学校聘请我担任校长的职务。待会儿，我就要去参观，和我一起去见见什么是高科技吧！

我们的学校建在一个宛如仙境的“百合星”上，这里遍地都是百合花，美丽极了！我乘上飞船立即到了学校门口。我忙说到：“我是校长快快开门，芝麻开门。”这门只有听到人的声音和咒语才会打开。不过，它能分辨出该进或该出的人的声音，是坏人就会让坏人站在的那块地快速下沉，接着进公安局。

刚走进学校，一阵花香扑鼻而来，让人心旷神怡。继续往前走，我看见了宽阔的操场，它是淡紫色的代表着温馨。所以，同学们一下课都会在这里文明地休息。为了节约空间，教学楼建在一千公里的云上方。

走进教室，更让人叹为观止，教室里有许多漂浮着的泡泡，想吃什么就会有一个泡泡为你送来，而这些泡泡则是无毒的，还是由益达木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自动一动，比如你想去交作业，拍一下桌椅便可以飞过去，不费吹灰之力。教室的黑板更神了，只要老师一拍手，黑板上会浮现出老师想说的。教室是由特质定的材料制成的，防洪，防震，防水等。

呼呼——这是啥声音，哎！原来是一场梦，相信人类一定能找到这美丽的星球。这一切总会实现的。

未来的海洋在山西这个远离海水的城市,我对广阔无垠的大海非常向往,对它也是浮想联翩：未来的海洋在人类的“调教”再也不会乱发脾气，而会如一位温柔的淑女一般，成了人类的好朋友。因人类数量急剧增长，陆地上人挤人，感到透不过气来，于是人们在海洋中建起了一座座“水晶房子”，那么通道在哪儿呢?

进入房子的路就是一个个坚硬的玻璃管道，人类可以从陆地直接入海。一路上，可以看到四周无数奇异的海底生物，还有那些多姿多彩的水草、珊瑚，尤如一个海底动物园一样，这玻璃通道非常之宽，人们在工作了一天后踏上这美妙绝伦的回家之路，相信，即使再不好的心情也会一扫而光。那时，人们都会有一种新型的游艇，它就像孙悟空一样能念“避水经”，使海水从两边分开，人们坐着游艇，飞速到达想要去的地方……那时，人类再也不用担心水资源的问题，未来，海水会被部分淡化，可以让人们直接饮用，不只这样，到时，我们的餐桌上将会有更加丰富的高蛋白海鲜，真是不亦乐乎啊!“给予才能得到”。

只要我们人类与大自然和平共处，它就会回报给我们很多很多。我坚信，未来的海洋，是特有魅力的海洋，它与人类永远是好朋友。

未来的海洋家园随着地球气温的上升，冰川不断地融化，上升的海平面不得不淹没大多数沿海城市，在几万年后的某一天，最后一块陆地也将消失，地球将重新回到50亿年前的样子，一片汪洋。那么，幸存的人类失去了家园，将生活在哪里?别担心，科学家们已在灾难来临前，为我们设计好了未来的海洋家园，一部分人生活在海底，另一部分人生活在海面上。海底城市由一个个巨大的透明的泡泡房组成，牢牢地固定在海底，不会随着洋流而移动，每一个泡泡房之间都有巨大的管道连接，像马路一样成为海底城市的交通要道。城市里的人们日常生活的一切都跟以前没有太大的变化，农作物采用无土栽培，人类呼吸的是植物释放出的氧气，植物吸收二氧化碳。从海面收集的太阳能为主要能源，“垃圾转换器”也能将各种垃圾转化成人们所需能源。“海水淡化装置”为我们提供每天需要的淡水。通过“生态循环模拟技术”，人们还能感受到春夏秋冬的季节变化。泡泡屋外美丽的海底风光，就是你家的后花园。如果有一天，你想享受真正的阳光，那就坐上“多功能潜艇”到海面上的海上城堡去度假吧!蔚蓝色的海面上，漂浮着一座座巨大的城堡，底部用特殊材料拴在海面下的山顶上，除了地下是海水外，别的地方和陆地没什么区别，花园里依旧鸟语花香、绿树成阴，城堡间的交通工具主要有热气球、直升机、气垫船，因为要遭受比海底城市更加多的灾害，如风暴、海啸等，所以每座城堡在固定的位置都有紧急装置，在灾难来临前，每一座城堡就像一块块积木拼搭在一起，形成一个庞大的“城堡群”抵挡灾难。城堡独特的动力装置还可以帮助城堡漂到其它海域。这只是一幅奇妙的设计蓝图，如果我们珍惜地球给予我们的一切，而不是一味地索取和伤害她，未来的海洋家园就不会有出现的一天。朱怡颖名师点评：作者以丰富、奇特的想象思维向人们介绍了未来的海洋家园的情景。文章语句通顺，结构合理，过渡自然，是一篇精彩的想象作文。第二、三自然段分别描述了海底城市、海上城堡的设施设备与环境。泡泡房、“垃圾转换器”、“海水淡化装置”、“生态循环模拟技术”，“多功能潜艇”“热气球”、“直升机”、“气垫船”等想象得很先进、很奇妙、很全面。连“城堡群”都有，真好!

未来的我，也许是教师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让她们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让她们看到更多绮丽的“美景”。

春天，我要带着我的学生们走出校门，让她们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”

夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给她们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让她们知道生活在中国多么自豪。

秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让她们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是军人，身着戎装，驰骋沙场；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……

身穿大白袄，天天医院跑。虽然未生病，总在把病瞧。大家一定都知道这个谜语的谜底吧，对，就是医生。每个人都有自己未来的梦，我也有我未来的梦，那就是当一名救死扶伤的医生，下面我就来说说我未来的梦。

叮铃铃——叮铃铃，我立刻翻身下床，快速的吃好了早饭，开车来到了医院开始了一天的工作。我刚到医院，走进办公室，病人的家属带着病人来了解情况，我问病人身体哪不舒服，病人的家属说：“他最近肚子非常难受，什么东西也吃不下去”，我认认真真地为病人检查身体，仔细写病例，开了几个处方，让病人到二楼接受治疗，并且去拿药。

病人的家属带着病人走了。这时又来了一个病人，我问病人身体哪不舒服，病人说：“最近发烧了。”我从抽屉里拿出了体温表，给他量体温，让他先坐下休息。第三位病人走了进来，我依然问病人，病人身体哪不舒服，病人说：“右腿关节很痛，走起来也很痛!”，我用手按了按他的右腿关节并问他：“这样痛吗?”病人说：“不痛”听后，我拿出了纸写下了病例，让病人拿好，到三楼找胡医生.病人走后，我把发烧病人的体温表拿了出来，看了看体温表，写下了病例，让病人到一楼第5室去打掉水并到二楼拿药。

傍晚，下班后我回到家，吃完晚饭。我来到我的实验室里，开始研究新型的药，使病人服用药后，药的副作用变得更小，让病人能更快的回复。

这就是我的梦想，当个认真细心的医生，为人们救死扶伤。

20年后的我以使一名硕士研究生了，我穿着校服走 进学校。

啊!学校变了，教学楼是用金碧辉煌的砖块建成的，教学楼有3层，每层的前面都会突出一大块，是让同学玩得。我沉浸了一会，操场这么大，不用来玩，会用来干什么呢?

哦!原来是让同学欣赏的地方啊!一排排长长的柳枝随风飘扬着，让人看了心旷神怡，地上是用一块块大小不同的水晶铺成的，在阳光的照耀下显得闪闪发光。水晶石上种着一些花，花散发出的香气，使人忘非所以。柳枝旁有一个湖，湖里有又绿又肥的小青蛙，有美丽的荷叶，荷叶上开着茂盛的荷叶，有又小又圆的小石子，湖水是那么清澈见底，能看清湖水里的任何东西。这操场的美景不得不使人沉浸在这迷人的景观里。

我来到教室，我等了一会，怎么不见老师来?

过了一会，上课时间到了，屏幕上出现了老师，每个同学都有一台笔记本电脑，电脑上都出现了老师，老师在上面讲课，这减少了老师好多负担。同学们听得如痴如醉，连下课铃声敲了也不知道。

老师也不用改作业了，因为有一台美丽的改作业机，它会说话，会写字，会改作业……只要老师把作业交给它，它就会帮你办得好好的，不出一点差错。让人感到很放心。

以前，老师改作业都要很着急，不能把每个字都看好，可现在不一样了，又了它，一切都方便了。

学校一切都变了，变得让人惊讶不已，这就是未来的学校，一所科技含量很高的学校……

未来的海洋是一个秀丽的王国，它将会是人与海洋亲密接触的地下空间。水光潋滟，一座座高楼大厦鳞次栉。红的、绿的、黑的、紫的，各色的小别墅坐落于一丛丛珊瑚礁旁。人们和鱼儿一齐在这个秀丽的王国中亲昵地游着。穿过海藻，越过海沟，来到繁华的海底都市，像置身于童话中般，在令人目不暇接的店铺间游玩。嬉笑声，打闹声，欢呼声，不绝于耳。在商业街的上空，不时驶过几辆海底轿车。远目，穿过令人惊叹不已，美妙绝伦的海底公园。几里外，就是令人神往的“海的故乡”。虽然没有都市的繁华昌盛，热闹非凡，却宁静中带着几分适意，清新的空气、碧蓝的天空、奇异的植物、悠闲的田野，都使这海底的一切美不胜收。

海洋，一个多么亲切与高尚的名字，默默地成为了人类生存的支柱。作为我们，更就应加倍地保护它，珍惜它，热爱它。

有一次晚上，我靠在床上，正在悠闲的看着关于海洋的资料，不知不觉，我就睡着了。

我梦见了，当我醒来时我已经在海洋里了，我发现了，有许许多多各种各样的房子，有些是用藻类做成的房子，有些是用珊瑚搭建的，还有些是用玻璃做的。而且这些房子的形状也是各种各样的，有的像一个西瓜，有的像一只绵羊，还有的像一只活泼的小狗。在房子里面有许许多多的按扭，这些按扭可以让房子里面变热，可以让房子里的温度变冷，还可以想去什么地方，就到什么地方，而且水下还有一座座水下花园，花园里有各种的奇花异草，而且里面的空气非常新鲜，简直就是自然疗养院。每天早上人们可以在鹅卵石上做天然按摩，上午孩子们还可以到游乐园痛痛快快的玩耍，游乐园里有旋转飞鲨、天空飞鱼、欢乐电影院等，中午可以到美食一条街去吃各种各样的小吃、美食等。下午，人们还可以通过玻璃管道去欢乐岛，那上面有很多的动物，还有摩纪城堡，让人们沉浸在欢乐之中，晚上，人们还可以去欢乐鱼场去吃生蚝、扇贝、澳龙等，让人们尝遍海底的美味佳肴。

未来的海洋里，还有一些发电站在海上立了起来，还有一座座海洋石油平台已矗立在海洋之中，一艘艘海洋考察船已驶向海洋深处，先进的海底探测器也已经潜入大海大显神威。

“轰”的一声，我被惊醒了，原来是别人在放鞭炮。

我希望以后人们开发海洋时，请注意保护海洋，让人类与海洋和谐相处，其乐。

三年级正是初写作文的阶段，对学生进行有效的作文指导

一、抓阅读

阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的；写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动；写景的文章又如何通过眼观、耳闻、鼻嗅等调动各种感官将景物描写得很美的等等。

其次是课外阅读，由于学生阅读得少，积累的不够，才会出现作文无话可说，语句平淡。对此我们首先要培养学生的阅读兴趣，这也要从课堂抓起。在读课文时，要运用丰富多样的形式来读，激发学生的读书兴趣。另外，我们在课外读物的推荐方面也应注意。对于三年级学生，我们应推荐些故事性、趣味性强的难度适中的一些故事；如童话故事、寓言故事，先由这些课外读物，提起学生的阅读兴趣，再逐渐到作文书籍、科技类书籍，再到小说、报刊等。兴趣是最好的老师，有了兴趣，不愁他们不读书，书读多了，视野开阔了、知识丰富了，写起作文来就会得心应手了，可谓是“读书破万卷，下笔如有神。”

二、抓修改

美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我们常常在改作文时出现的那些语句表达、标点符号不恰当闹出的笑话。有些作文我们可从学生模糊不清的表达中，能读出选材不错，感情很真挚，但由于表达问题，读来总不够舒畅，这样的作文，我们只要引导学生，让好好修改会是一篇佳作。对于三年级初学作文者，我们不妨进行几次集体修改作文。我在一次作文课上，将学生的一篇在语句、标点、用词上均有毛病的典型作文展示出来和学生一起修改，发现学生都会修改！他们七嘴八舌，将此篇作文的毛病一一改过，改后的文章与原文有很大差别，简直是两篇作文！经过集体修改后，学生既掌握了修改作文的方法，又明白了作文修改的重要性。以后的作文，学生都能认真修改，有的还请同学帮着修改，作文效果一下子发生了质的变化。

三、抓讲评

作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文（对初稿进行讲评），将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更有利于学生总体作文水平的提升。

作文指导方法很多，我就我在三年级作文指导中总结的方法归纳出来和各位教师相互交流，以研讨出更切合学生实际的作文指导方法。

海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。那么，未来的海洋又是怎么样的呢?在我的心目中，未来的海洋世界是这样的：

由于全球人口暴增，陆地已经不够人们生活。所以，人们已经把目光投向海洋，并在海洋里建起了城市。在海洋城市里，人们坐着一种新型的高科技机器在海洋里自由地穿梭，这种机器叫“路路通”，“路路通”的外形像一艘潜水艇，流线型的外型可以让它在海水里自由地穿梭。“路路通”里面有海水自动净化系统，不仅能够使污染严重的海水变得清澈无比，可以直接饮用，还能在海水里过滤出新鲜空气，供船上的人们呼吸。这种机器是以海水作为动力，所以不会对海洋造成任何污染。这种潜水艇的功能可大啦。他不仅能在海里自由穿梭，还能在海面上高速行驶，甚至能在陆地上自由行驶。这样就把汽车、轮船和潜水艇取而代之，大大节省了空间。

在海洋城市里，人们居住的都是用特殊材料——“SJG”材料制成的的“水晶宫”。“水晶宫”里面大得很，五十个人一起住也不会觉得拥挤。由于它使用特殊材料制成的，所以住在里面冬暖夏凉，很舒适。又由于这种材料是透明的，休闲的时候可以躺在床上一边看电视，一边欣赏过往的五彩缤纷的小鱼和五彩斑斓的珊瑚，可惬意了!

对了，在海洋城市里还有一个垃圾处理厂，它可以把垃圾分解，回收利用，加工成各种各样的装饰品。

总而言之，在海洋城市里，各种生活设施应有尽有，甚至比陆地上的设施更为齐全。在海洋城市里，人们会比在陆地上生活的更加愉快、舒适。

不过，要想使这些成为现实，光想是做不到的。必须要爱护海洋、保护海洋，只有这样，我们才能跟海洋和平共处。

未来的海洋是什么样子的？不管它是什么样的，都要靠科技来实现。我刚刚从未来之旅归来，看到了未来100年海洋的景象。

海底下，有一个个观望台。这些观望台是用来观测海岸上的种种情况的，可以身处一地，观察两景。你可能会问了：放置这么多观望台，只会浪费空间，没有人在海底长期生活，观望台相当于聋子的耳朵——摆设。那我就要回答了：这是为海底城市奠定基础。“什么？在海底建设城市？”对，你没有听错。为了发展人类生存空间，未来100年后人类在海底有了城市。我跟随向导穿上特制的潜水服，潜入海底，看到了海底的城市。

海底的城市很美丽，结构基本上和陆地上的相同，只是他们经营的都是水产品。这些水产品鲜活，肉质鲜美，看得我目不暇接。向导告诉我，海底的城市居民都很注重卫生，因为他们知道，他们生存在一个特殊的环境中，一旦海底有了很脏的东西，就会污染到海的环境，不但自己无法生存，地球也会黯然失色，陆地上的人也会跟着受罪。那他们是怎样处理垃圾的呢？向导说，这里有专门的分垃圾机器，机器先把不可回收的垃圾和可回收垃圾分开，可回收的就让它回收再利用，不可回收的就由专门的管道排放出去，排到陆地的垃圾回收桶。这样既环保，又很有条理。

海底城市的居民听说100年前的人来了，热烈地欢迎我们。他们问我们，他们前人的海是什么样的。我说，我们的时代还并没有这样神奇的事发生，还并没有这么多神奇的东西。居民们说：“其实我们应该感谢你们，没有你们保护大海、珍惜矿产的行为，也就没有我们现在如此美好的城市。”我问：“我们21世纪时，很多国家在闹‘能源危机’，我们只能向海洋索取资源和食物。现在你们22世纪，陆地上有没有闹能源危机的国家呢？”“没有！”他们很爽快地说，“在我们这个时代，海洋有用不完的能源，和你们那会儿一样。海洋使很多国家变得富足，再也没有了为能源而战争的事情。”

我完成了一天的行程，向导护送我回到了今天。

这次22世纪之行，让我感触很深。尤其是居民的一句话：“没有你们保护大海、珍惜矿产的行为，也就没有我们现在如此美好的城市。”是的，我们21世纪的人类保护好海洋，才能够使自己和后代享受到海洋带给我们的恩惠。科技在进步，社会在发展，但是人类需要自己靠双手为种种看似不可能的镜花水月变成真实存在的东西，为实现人类美好的幻想打下基础。

清晨，我去上英语课。刚走出门，啊!真美!我简直惊呆了!屋顶已蓬蓬松松的披上了一件雪白的衬衣，树上仿佛盖上了一条雪毯。

我边走边玩雪，把树上的雪打下来，雪从树上飘下来，真像柳絮在空中飞舞呀!我把自行车上的学攥成一个个雪球，向妈妈身上扔去。哈哈!妈妈的身上顿时开满了“梨花”。

到青少年宫了，我依依不舍地走进教室。下课了，我迫不及待地走出教室。一看，怎么雪都融化了?嗨，真是的，我还没玩够呢!我真希望天天下雪，那该多好呀!

大家好!

我是广广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

我是一名男生，五官端正，而且长得又英俊。我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。我的思想品德很好，有一颗善良的心。特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯，这个习惯是了解我的人都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌生人等等吧!

我的学习同样也很好，得过很多奖，其中学科的有：电脑、作文和数学。我的各门科目都是学得很好的。我也非常聪明。

我体育比较好，每节课的热身长跑，我都是第一个跑完。我的体育成绩当然也不错。我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

我能积极参加劳动，劳动时从不逃跑，而且认真、负责地完成劳动任务。

寄语是一个汉语词汇，意为所传的话语，有时也指寄托希望的话语。小学三年级学生家长寄语，我们来看看下文。 三年级学生家长寄语（一）

小孩子的成长有时候会超乎你的想象，因为不知道什么时候，突然间她们就长大了。作为学生家长，我们怀着矛盾的心情，一方面希望她早早懂事，一方面又不想她过早成熟。

过了一个暑假，几个不常见面的亲戚朋友看到欣然后，都表示“长高了不少”。天天见面的我们看到的都是她不露声色的改变，一下子变化所成就的欣喜往往是旁敲侧击带来的，体格的健康向上固然首当其冲的重要，除此之外，我们更希望欣然在心理及各方面都能有一个更高层次的进步。

现在的小孩子，起点都高，不仅小孩子之间的角逐，更有学生家长之间的竞争。我们本想让欣然有一个快乐轻松的童年和少年，然而面对现实，也被迫作出了让步。但我们还是在尽可能的时间和条件允许的范围内，让她多开眼界，不止是阅读的，更是有外界的人、事、物的接触。

譬如，这个暑期的开头，欣然由同学妈妈带着去了台湾旅行，在她眼中，出去了自然只有玩的成分，8天完全松放的旅行结束后，她给大家带回了美食和礼物，听着家人的谢意及其感动甚至赞扬“适当的时候学会花钱也是一种本领”时，她旅行的愉悦得到了延续，当亲戚邻居问起“台湾好玩吗”，她开始回顾台湾之行中印象深刻的景和物……说起我们的初衷也很简单，只是让她玩好，可潜意识中却不希望她出门旅行只是“到过”，希望今后在看到、听到相关地时，更有兴趣和认同感去了解和获取相应的知识，增加阅历。

当然，希望总是美好的，我们需要有这个目标去前进。我们曾买过很多教育小孩子的书籍，最后发觉每一个小孩子其实都是不同的个体。针对欣然，我们也设计过很多寓教于乐的场景，很多次都是她玩着玩着就忘乎所以。因为欣然是个外向的女孩，不平静的外表匹配着一颗冲动的心，对于游戏、玩耍之类的事，她总是孜孜不倦，有股马不停蹄的精力，对于学习，大多时候她却只愿意完成老师布置的三分三，稍微多加点题外的量，她会疲惫，会磨时间，会心不在焉，会有怨气。

读书是靠自觉的，习惯也靠平时慢慢养成的，这些话我们讲了很久，欣然却用很少的力气去响应。自知在学生家长当中，我们是属于比较宽泛的那一类，曾经在和其他学生家长的聊天中得知，她家的小孩子每天的课外练习就有一大堆，小孩子不管抱怨还是有怠慢，最后都能乖乖地去完成。而我们对欣然的要求没有那么严厉和苛刻，但这不等于没有要求，我们把时间交由她自己去分配，如果她能快速准确的掌握好知识点，多玩一会也无可厚非。

因为欣然这样的个性，我们给她报了一些暑期学习班，她倒也很高兴地去了，且不说是否学到了多少，看着她在热闹的集体生活中，每一天都过得开开心心的，这也是一种收获，如果能学到更多，那就是大丰收了。

没错，学生的主要任务是学习，但我们常常无意中忽视了学习本身的意义而放大学习的成果，比如欣然考试考得不错，受到表扬了，得到这些讯息时，我们会喜形于色；当欣然考试成绩不如意，被批评了，我们自然而然就厉声厉色，好像整个世界都是乌云密布，她遭受一顿挨骂定是免不了的，过后我们想起要找出原因，再讲一些现在还来得及，赶紧查漏补缺，重新来过的话，想必她的心情已经被影响了，如此闷闷不乐地学习改变的不止是一种状态更是一种心态。所以我们也在适时地调整自己，克制自己的情绪，更多地释放正面能量，和欣然共同成长，努力做一个优秀的善解人意的并能够正确引导欣然快乐成长的好学生家长。

除了学习，欣然的整个暑假都是忙忙碌碌的，一会儿和同学去桐庐挖竹笋，一会儿由姑姑组织去看音乐喷泉，一会儿要为弟弟庆祝生日，一会儿又有自己的生日计划……

悄无声息间，暑假已经过完了，欣然马上要成为三年级的学生，有人说三年级是一个转折，在学习上的高下会越来越明显，尽管我们觉得这个转折来得有点早，但是我们依然愿意为欣然健康地成长，快乐地学习创造更好的条件，也希望欣然在新学期里能用最积极的学习姿态、最良好的学习习惯、力争上游的学习成绩给我们一个美好的回应。时刻期待着！ 三年级学生家长寄语（二）

新的学期已经开始，首先妈妈祝贺你以优异成绩升入三年级。看着你一天天长大，一天比一天成熟、懂事，妈妈是看在眼里，喜在心里。

你属于那种“给你点阳光，你就可以灿烂”的小孩子，可是由于妈妈脾气不好，在工作和生活的双重压力下，有时候会很严厉地批评你，让你感到很委屈。其实，过后妈妈很后悔。记得你跟我说过一句话：我最喜欢妈妈笑了。“好，这学期妈妈答应你，尽量不生气，和你和平相处，做你的好朋友，你有什么烦恼可以和妈妈说，和和妈妈交流你在学习和生活中的感想，让妈妈做你的知心朋友，为你分忧，而不是做严厉的学生家长，好吗？

努力请从今日始。妈妈已经下定决心做个称职的妈妈，那你呢？在这里，妈妈给你以后的学习和生活中提几点合理化建议，希望你能做到：一是首先做个诚实的人，不管犯了什么错误，一定要如实相告，不能隐瞒欺骗，这样会是错上加错；二是要注意学习方法，做到课前预习，课后复习。三年级开始逐步接触写作，首先妈妈告诉你，不要怕，一定要坚信写作并不难，一是要多读书，丰富自己的词汇，日积月累，词汇量就会越来越丰富。其次，一定要用心思考，先理清思路再写，写完以后要读一遍再修改，多读多改，才能语句通顺，写出好作文。三是要增强自信心。”相信你自己别人才能相信你。“你只要上课集中精力听老师讲课，多动脑，勤思考，主动积极回答问题，这样老师喜欢你，同学羡慕你，你才会有足够的自信心。相信你自己吧，只要敢于展现自我，你就是一个优秀的学生。

小孩子，你是我和爸爸的希望，更是祖国的希望。记住田贝哥哥在春节时给你说的一句话：没出过国，就体会不到祖国的伟大。希望你能以今天的努力去换取明天的进步，将来有能力建设好我们美丽的家园，相信会有这么一天，我们期待着。

让我们一起努力吧！ 三年级学生家长寄语（三）

播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任，会不会办事，能力如何，恐怕都跟你的习惯有关。我国着名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。习惯和兴趣一样，都是最好的老师。有一位教育界人士说过，小学阶段，重要的不是知识的学习，而是学习习惯的培养，成绩忽好忽坏的小孩子，往往缺乏良好的学习习惯。尤其是三年级的小孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为后继学习打好基础，为小孩子的发展打好底色。以下是三年级重点培养的学习习惯：

1.预习的习惯

课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

2.认真听课的习惯

会听课是搞好学习、提高素质的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析。

3.课后复习的习惯

课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。

4.及时完成作业的习惯

按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解，不拖延时间。

现实生活中的海洋，一望无边，像一块湛蓝的宝石，我心目中未来的海洋，倒是与现在有些不同。

未来的海洋宛如一片森林，每当微风吹来，一个接着一个的浪花涌上前，而后大大方方地退去，带来的一些海洋生物，则是回报给人类的礼物。鱼儿时常跳出海面又跳进海里，形成一道道美丽的弧线。这时，海鸥乘机叼走几条，心满意足地在海上自由自在地飞翔。极目远眺，一座座海洋石油平台矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船好不懈怠，驶向大海深处，先进的船底探测仪也潜入海中大显神威……大海让人类减少了不必要的损失，让我们欣赏这么美丽的景象，让我们的国家繁荣富强，让我们天天过上美好的生活……

大海如此“效力”，难道不是我们每个人的功劳？今天的我们，是不是应该为了明天的大海而努力呢？

嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，学校的教室里又发出警报了，原来，有个班正在考试，有人作弊了，被隐形摄像装备看了个一清二楚，并不断地说：第四组第二排有人作弊了，第四组第二排有人作弊了。这就是我未来学校的隐形监控设备。

未来的学校教室的窗户是用声控装置控制的，只要你说：窗户打开。它的声控系统受到感应，窗户就会自动打开。黑板由很多微型传感器组成，只要老师或者同学把要书写的字和单词说出来，黑板上就会自动显示出老师或者同学们所说的字和单词。课桌椅安装自动升缩装置，你只要往上一坐，它就会自动为您调高放低。课桌上安装机器手，它可以帮你拿出或者放回各种文具和课本。电灯安装自动光线识别装置，只要天气暗下来，灯就会自动打开，天气好时，灯就会借助太阳吸取能量，自动关闭。教室的墙壁安有多媒体显示屏，下课了，同学们可以自由地在那里阅读。

未来学校的餐厅配有多功能电脑装置，电脑会根据同学们的营养情况和爱好来自动配餐，使同学们变得更加健康，也可以使同学们吃上香甜可口的饭菜。

未来学校的操场铺上一层软软的防滑地毯，地毯上安有防摔装置，可防止学生在高速奔跑时 摔伤。操场上空有一个自动的罩子，下雨时，罩子会自动关闭，同学们就能在操场上做游戏。操场上有一个多功能厅，同学们可以在多功能厅里打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳远、玩单双杠等各项体育活动。

这就是未来的学校，希望我们共同努力，把它变成现实。

[未来的学校学生作文400字

由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，在海底建设城市势在必行，因为这样既可以扩大人均面积，也可以美化地球。

2025年，我在北京大学地球与空间科学学院攻读博士毕业后，被分配入联合国海洋局担任高级工程师。不久接到上级的通知要求在20年内建设好海底城市，我立即组织人员着手研究海底城市。经过10年的不懈努力，终于于2040年完成了海底城市整体的建设，中美英法中的一万三千亿人已经入住了海底城市。

这个海底城市名叫“海底明珠”，是世界第一个超过海洋十分之四的海底城市。这个城市分为四个区，分别是中区、美区、英区、法区，由现代高科技纳米建造成的防护外罩，即使被鲸鱼和鲨鱼撞击或啃咬，也不会有任何损伤。整个海底城市由机器人警察与人类市长掌管，人选太阳定时上升或下降，人类的淡水由一个纳米软管接入海水中，抽取海水，再由一个淡海水的机器加工，过滤，输送到各个家庭的水管内。海底城市还设有学校、海陆交通车站，水底飞机站等许多建筑物。学校分为三个区，小中大区，教室全是由高级材料制作，即使火山爆发、海啸、地震三灾扑来，它也毫无损伤，教室里的设备一应俱全，高科技无处不在，让学生在快乐中完成学业。居民屋也是如此，坚不可摧，更为可贵的是可以看到陆地上不曾有过的美景，透过玻璃，可以看见各种可爱的小鱼和美丽多姿的珊瑚礁。在城市里面还有很多水生物，顽皮的小鱼、海豚整天和人们在一起，那是多么有趣，多么美好的生活呀！海底的空气可比陆地上清新得多，空气吸收器经过空气过滤器的过滤排放在整个城市，万物绿意盎然，花草树木也红的似火，粉的似霞，白的像雪，美丽极了。

面对着这独具一格，别出心裁的海底城市，当我站在台上领取诺贝尔诺建设奖时，我不禁百感交集，从此，我名振建坛。

每当我坐在我的课桌前写作业时，就会有许多烦恼：我们班有些同学总爱在别人的桌子上写写画画，我的桌子很快就脏了。冬天的时候，我伏在桌子上写作业，总感觉手冰凉冰凉的，我真想有一张更加理想的课桌。

想着想着，那张课桌仿佛真的来到了我的面前，我的心情很激动，赶紧坐下试用。

这张桌子和普通的课桌大不相同，它有自动调节温度的感应功能，我在桌前看书时，马上会感到胳膊和手都热乎乎的，不冷不热，再也不会因为怕冷而走神了。

晚上，我写数学作业时遇到了一道难题，我就把题目输到桌子右上角的小电脑中，这个小电脑可真神奇呀！——它把题先给我读了一遍，接着又条理分明地给我讲了一遍，我一听马上就明白了，它真成了我的随身老师啦！

下课的铃声响了，我匆匆忙忙离开座位准备下楼去玩，一不小心把桌子碰倒了，只听桌子“砰”地一声倒在地上，我心想：坏了，桌子一定会摔出毛病的。可是，我把桌子扶起来一看———呀，竟然没有一点擦痕！我又惊又喜，原来桌子是特殊的金属材料做的，它既结实耐用，又能自动保洁，我高兴得一蹦三尺高。

用着这样的桌子，我所有的烦恼都烟消云散了，我多么希望早日用上这样的桌子呀！

如今的学校已经融入了高科技，那么未来的学校一定会使同学们学习的欲望大大增加。你一定会很期待未来的学校是怎么样的，那么今天我就带你走进未来的学校吧！

学校的大门是由两颗梧桐树组成的，树上挂下来的灯形成了“欢迎来到XXX小学”这几个字。虽然在白天时，这几个字不明显，不过在夜晚时，它们会闪烁着迷人的光芒。大门旁有一块牌子，上面有今天的上学时间和放学时间，快到期末的时候，上面还有免考生和特长生的名单呢！门上有刷卡处，只要把学生卡或老师卡刷一下就可以入内了。如果你没有学生卡或老师卡，那就只有传达室的叔叔阿姨同意你入内，你才能进入。

进入大门，随便走进一个教室，映入眼帘的不是讲台和黑板，而是一台台电脑！原来同学们上课时只需打开电脑，调到听课模式，屏幕上立刻就播放本课堂的内容。上好课了，同学们就在电脑上完成专业，做好作业后只需用电脑将作业发送给老师就行了。这些全部都是无纸化操作，减少了环境污染。

学校图书馆在地下，里面没有书架，只有几个像蛋一样的机器人。当你坐到位置上时，一个机器人就会过来，询问你：“XXX同学，你想看什么书？”这时，你只需将你想看的书的书名报出来，它就会将你想看的书递给你。等你看完了，它就会把书收走。

虽然，这只是我对未来学校的猜想，不过我相信，只要我们努力，这一切都会成真！

星期天，妈妈正在看她的穿越剧。我看着看着就睡着了，没想到，我竟然穿越到了2095年的未来家乡。

这是哪儿呢？

我站在花海之中。树木郁郁葱葱，花儿群芳吐艳、姹紫嫣红，小河的水清澈见底，空气清新甜润，天空湛蓝深远，如同大海一般……突然，一个精灵使者告诉我：“欢迎你来到2095年的未来家乡。”

这儿原来是我未来的家乡啊！

未来家乡的街道有两层：一层是行驶车道，一层是人行道。如果我们想坐车，只需轻轻按一下按钮，我们就会被弹到车里，车会把我们送到任何我们想要去的地方。我再也不需要每天早起一个小时，焦急地等待排成长龙般的车队一辆一辆地通行了！

未来家乡没有医院。那儿人人吃的是绿色蔬菜，绿色水果，要是生病了，机器人会蹦出几个字：“主人，你今天感冒了，只需吃两个绿色苹果。”病就痊愈了。

未来家乡不需要环卫工人，我们用的包装袋都是速溶的。只要我们把包装袋扔在草地上，树木下，它只要碰到泥土，就自动化成有机肥，不污染环境，还很环保。

未来家乡我们的房子，灰狼是我们的门卫，老虎、大象、狮子是我们的邻居，它们不再惧怕我们，我们一起做游戏，玩得不亦乐乎。

忽然，我听见有人说有炸薯条吃，我猛一睁眼：“原来是场梦啊，梦中的家乡可真让人向往！”

未来，我们的家乡会成为梦中那样吗？

未来的城市，是生活在海洋里的。因全国人口暴增，陆地已经不够人们居住，人们将目光转向了海洋。

未来的城市，墙壁由一种特制的材料做成的。这种材料很透明，看起来跟没有一样。这样你就可以一边听歌，一边欣赏五彩缤纷的珊瑚和各种美丽的鱼儿了。

这种材料很坚固，一滴水都进不来，而且还会吸收陆地上的所有废气和有害物体，转化为在海底城市生活的人们所需要的氧气。并在夏天释放冷气，冬天释放暖气，形成了冬暖夏凉的奇妙效果。

秋天，当地面上的水果都成熟的时候，海底城市就派一个个摘水果的机器人上去把一部分的水果摘下来再传送到海底城市去，让你在海底的秋天也能尝到美味的水果。

海底城市还有一个大型自动处理垃圾厂。当海底城市的人们家里的垃圾满了的时候，他们就按一按餐桌旁边的按钮，地板上就会出现一个圆坑，这个圆坑是直通向自动处理垃圾厂的。

垃圾厂里没有人，但有一支处理垃圾的机器人团队。他们会把垃圾分为两类：一类是可重复利用和可变废为宝的，另一类是没有用处的。他们会把没用的转化为氧气和清香，可重复利用的再次生产，可变废为宝的制成美丽小巧的装饰品。

怎么样?这个海底城市很好吧?其实，如果要创造出海底城市，我们最先要做的就是爱护海洋和海底资源。只有这样，我们才能与海洋和平共存。