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那动人的时刻(汇总20篇)

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激动时刻不忘母恩作文

全文共 322 字

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今天晚上,十二点后就是我最激动时刻了。你是不是想问我为什么激动?因为呀,过了十二点就是2月12日,可就是我的生日喽!

就是这个激动的时刻让我睡意全无。就快到十二点了,我的心跳一分一秒的加速了,快得跟飞机能比。就差10秒了,“10、9、8、7、6、5、4……”我的声音因为激动变得颤抖起来。

“十二点到了。”我小声说道。

这个时候我触景伤情,因为我想到每个人过生日的时候都只是想到今天我最大。却没想,是谁曾经在几年前的这个日子里辛辛苦苦把你生下来?是谁又含辛茹苦的把你养大,但从不叫一声苦?是谁在你失落的时候鼓励你?是谁在你娇傲时提醒你?是谁让你有今天的成绩?是谁?是谁?那就是我们伟大的母亲!是我们的母亲!

激动时刻也不忘母恩

[激动时刻不忘母恩作文

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篇1:红高粱能否依旧动人高三作文

全文共 798 字

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莫言获奖,是一件值得庆贺的大事。街头闾巷,无不议论纷纷。这是莫言个人的殊荣,也顺理成章地成为故乡高密县的荣耀。高密县庆贺之余,显然不想把世界大餐立马吃掉,而要“放远眼量”,慢慢品尝。于是“莫言”这个本来一声不吭的名词,开始发酵,开始在高密的土地上迫不及待地躁动。

文学家的使命不在荣誉,而在作品。由作品而得的殊荣既是文学家个人的,也是孕育其精神的社会的,更是生养其个体的土地的。但精神的底蕴不能单靠物质的培植,盲目地跟风入伙反而冲淡了一段佳话本应有的庄严感和厚重感。真实的情况是,莫言笔下的“高密东北乡”,如同福克纳描绘的“约克塔帕拿法小镇”一样,是文学的虚构,来源于现实却又是崭新的。过分强调现实,一定程度上是对作品的淡忘,因为诺贝尔奖颁给的是高密东北乡上旺盛的生命和爱恨情仇,以及悲喜背后的中国情节。一万亩红高粱,或者是十万亩的红高粱,都与莫言文学精神没有温度相连,有的只是名义上的尊重和深深蕴藏着的功利主义。

能否认高密县的出发是好的,趁着文化建设的东风,扶持文化产业既是政治上的正确,又是实际效益的正确。但是,没有发展的增长不是增长,缺失精神的文化难言文化改变,甚至会芟除了传统土地质朴的气质,而换成陌生的外套,这能使高密县的文化浓郁么?是对莫言文学的助力还是损害?莫言文学的大悲大喜大张大合以矛盾展现生命,以挣扎诠释乡土文化。摒除作品流淌的自然气息,断然地肢解和改造,是在与高密乡土渐行渐远,是在与文学中深沉的气质日渐疏离。

有人说:“刻意追求有时是一种扼杀。”因为文学的光辉更愿在无人处闪耀,精神的花朵更应在孤僻处绽放。文学的生命不必躲避关注,但至少应与喧阗保持距离,因为杂芜绝非是理性的场所,也绝非是解读理性的场所。何妨仍然站在合适的位置,仍然以虔诚注目。唯待这时,才是文学的回归,才是殊荣踏实地落地。如果这时人们眼前还有那血海一般的红高粱,一定将是比任何的一万亩更动人、更高贵的存在。

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篇2:温暖时刻

全文共 593 字

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我们每一个人都曾被感动过,都有心中充满温暖时刻,当这种感觉来临时,我们是多么的幸福呀!

记得在初三上学期,离圣诞节还有好多天的时候,同学们都互相问想要什么,我一开始也不当一回事儿,于是对他们说:“什么也不用买,你们没事儿过外国人的节日干嘛?”直到临过圣诞节还有两天的时候,有好多同学说给我买好礼物了,我很茫然,不知道该怎么办?觉得他们是骗我呢!因为从小到大,还没有这么多人说要给我买礼物呢?

终于到圣诞节了,我怀着一种期待的心情走进了教室,只可惜来的太早,教室里还没有几个人。于是我就坐在我的座位上,摸着我那鼓鼓的书包,那里可是有我精心准备的礼物呀!我准备把它们送给我最好的朋友。

终于,一个人走到了我身边,我扭头一看,原来是祁令飞,我从书包里拿了一个“哆啦A梦”毛绒玩具送给了他,并送上句祝福:“祝你圣诞节快乐!”祁令飞笑嘻嘻地接过了礼物,然后从背后拿出一个毛绒玩具——七仔,我接过礼物,心里乐滋滋的。过了一会儿,我又把几种不一样的哆啦A梦分别送给了胡海涛、李崇辉、车璐、鹿凯、张儒峰等,他们也同样送给我很我东西,比如:棒棒糖、钥匙链、智高拼装玩具、小水枪——其中收到最多的是糖,一直吃到过年。

也许,你们不了解我那一时刻的心情,真是十分地温暖、高兴与激动!因为这代表着我有这么多的知心朋友,代表着我们之间纯洁的友谊,代表着我在新的一年即将到来时收到了这么多的祝福!

那真是一个温暖的时刻呀!

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篇3:激动的时刻

全文共 330 字

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自从奥运会之后,我永远忘不了那一幕——最激动人心的时刻

在奥运会男子乒乓球单打决赛的时候,中国队员王皓、马林、王励勤过关斩将,连连击败国外对手,脱颖而出,争夺金牌。第一次马林征服了王励勤,与王皓决一死战。到了场上,两人不敢轻敌,因为对方都是世界顶尖高手。第一局马林扬长避短,赢了一局,局数一比零暂时领先。第二局,王皓利用他反手强的优点,也赢了一局,现在场上是一比一平。之后,马林连连得手,将比分拉到三比一,点数十比六。马林只要最后一球就可以扳倒王皓,位居世界第一。王皓的形势已到了崩溃的边缘,一球没发好,与冠军无缘。此刻三人站在领奖台上,三面红旗缓缓升起,全场唱起了《义勇军进行曲》。这是乒坛的骄傲,这是中华民族的骄傲。全世界都为他们喝彩,全世界都为中国喝彩。

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篇4:温暖的时刻

全文共 471 字

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落花、季节、童年、纷纷随着水般流逝的时光被淡忘,只有那洋溢着温暖气息的回忆,在烙入人心中的一瞬成为了永恒——题记

小时候,我很喜欢下雨,喜欢站在雨中欣赏那明彻的精灵在天地间跃出的轻盈舞蹈。但我从不会因此而着凉,因为每每这时,我的头顶,总会出现一片由妈妈撑起的无雨的天空

可这片天空,似乎罩不住妈妈的身躯,记忆中的雨天,她总是拖着一半湿一半干的身子陪我到家。

又是一个雨天,我陪爸爸买东西,雨点嘀嗒嘀嗒地打在伞上。一阵风夹着雨丝扑来,身旁的爸爸打了个明显的冷颤。回头一看,爸爸的左肩,赫然被一片灰色所笼罩,如珠的雨点串成一条又一条的雨链,泻在爸爸的肩头。

而我,依旧置身于一片无雨的天空下我提醒他:“老爸,伞打歪了!”“谁说歪了”爸爸不承认。“就是歪了!”“没歪!”

爸爸固执地说着,可我依旧盯着那倾斜的伞柄,心中热热的,我终于明白,为什么妈妈在下雨天接我回家后,总是半干半湿的了。

虽然寒风依然夹着着雨点在吹,但暧意缭绕于心头的我此时却仿佛置身于五月的阳光下。

这时,迎面走来一对母子,像多年前的妈妈和我,儿子高兴地踩着水,他的头顶,则是一片无雨的天空……

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篇5:开心时刻

全文共 596 字

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这真是个好天气,一望无际的蓝天中飘着形态各异的云朵,有的像小狗、有的像小猫、还有的像米老鼠,真是千姿百态呀,金色的太阳照射着大地,把光耀洒下大地,大地一片明朗。

动物们相约一起玩耍。吃过早饭,小兔、小鸡、小猫、小狗、小松鼠……它们兴高彩烈的来到草地上。这真是一个迷人的地方。一棵棵高大的树木耸入云端,绿绿的小草在风中摇着,像小姑娘扭动着腰肢,花儿有的能说出名字,有的说不出名字,花名不一样,形状也不一样,颜色也不一样,看看这一朵,再看看那一朵,真让人眼花缭乱。动物们就在这里玩耍。

小狗建议说:“我们在这里玩捉迷藏吧!”大伙都同意了,谁来找?谁来藏呢?它们石头剪子布来决定,最后小狗找,其他小动物藏。小狗用双手捂住自己的眼睛,等其他小动物藏好了就开始找,它东找找,西找找,就是找不到。这时忽然花丛中动了一下,小狗心里一阵欢喜,它轻手轻脚地走过去,用双手拨开花丛,发现小鸡藏在里面,然后又和小鸡一起去找其他的小动物,忽然它们听到一阵笑声:哈哈!哈哈!它们到大石头后面找到了小兔和小猫,它们一起去找小松鼠,它们东找找,西找找,就是不见小松鼠的踪影,它们想:小松鼠是不是被坏人捉去了?正在它们焦急万分时,忽然听到一阵笑声,大家抬头一看,原来小松鼠在房子上坐着呢!小狗和小猫一屁股坐在草地上,小兔捂着嘴正在笑呢……

太阳已经升到最高处,它们只好恋恋不舍的离开了这里,走之前它们约好下次还来这个美丽的地方玩。

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篇6:挣扎时刻作文450字

全文共 441 字

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暑假的一天,我去楠溪江游泳,来到水边,我迫不及待地跳进了江里,我想要玩点刺激的,便让外公带着我和表弟去急流之处玩耍。

接近湍急的水流时,我的心有一丝紧张,但寻找刺激的想法就好像看不见的绳子,牵引着我走向急流。

我们刚踏入急流,就被水流冲开了,我好像一个失控的皮球,滚了下去,水中的一块块石头好像一把把插在地上的剑,划过我的身体,我想法设法呼喊,发出求救,但水不断地向我扑来,把我拉回水底,我想着:救命啊,我真不应该拿生命开玩笑,谁来救救我。在此刻急流好像一只巨大的猛虎,而我却是一只小绵羊,毫无抵抗之力。我一次次地想把石头抓住,可石头好像长了“脚”似的跑了。慢慢地,我没了力气,我感到我的生命宛如一条快要断掉的线,被无情的急流拉扯着。

突然,一只温暖有力的大手将我从急流中拖起,我睁开眼睛,只见一位救生员叔叔关心地看着我。刚从死神手中逃出的我,人都软软的,腿好像一块棉花,神情呆滞了好一会儿才清醒,这才发现外公和表弟也被救上来了。

幸好我们三人都被救出来了,那一刻的挣扎,我一辈子也忘不了。

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篇7:时刻近义词

全文共 331 字

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下面是小编为大家收集整理的关于时刻近义词,欢迎大家阅读参考!

【解释】

时刻( 注释:1.时辰;时候。 2.时时;经常。 3.即时,立刻。)

【近义词】

永远( 注释:1.长远;永久。 2.一直;从来。 3.晋代隐居于庐山的两个高僧惠永与惠远的并称。)

【造句】

1、危险时刻,总是解放军战士冲在最前面。

2、人民代表要时刻牢记人民的重托。

3、他在关键时刻,往往能够从容自若。

4、在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻,班长用身体掩护了战友。

5、战士们时刻守卫着祖国的边疆。

6、妈妈时刻惦记着远在天涯的姐姐。

7、别看他平时不声不响,到了关键时刻,他往往会有惊人之举。

8、他平时不露声色,关键时刻却往往一鸣惊人。

9、老师时时刻刻关心我们的成长。

10、共产党员要时刻牢记入党时的誓言。

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篇8:我的闪亮时刻作文600字

全文共 665 字

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我的每一个闪亮时刻就像夜空中璀璨的星星,照耀我的成长,让我的生命更加有意义。

在一个阳光明媚的中午,高龙叔叔按时来通知我学习吉他的时间,我兴奋得一蹦三尺高,赶紧喋喋不休地催老爸快点去。我们匆忙收拾好东西就出发了,一路上我对学吉他充满了憧憬。

到了他家里,我迫不及待下了车,一下车就见高龙叔叔给吉他调弦,其他学员也都到齐了,连弟弟也来了。高龙叔叔把所有人带到空调室里,关上门,打开空调。随着高龙叔叔咳嗽一声,开始进入练习。他首先检查作业,第一个是弟弟。老师指出弟弟的姿势错了,把吉他平放在腿上不对,而且音质不纯净,有杂音,老是停顿,不连贯。接着评论我弹的如何,他说声音圆润,音质纯粹,速度不快不慢,连贯如流水。

下一项测试,DO、RE、MI、FA、SO、LA、XI,上行和下行,弟弟一副不屑的模样,拿起琴就开始弹,速度迅疾如电,声音可谓“跑调千里”,甚至没有几个发出声响,下行更是全错了,而我仍然保持平和节奏,声音既脆又亮,下行时连贯如一体,给人下坡落定之感。

又测试一项作业,和弦转换。那个大小伙子和弟弟一起弹,几乎和没弹差不多,不出音。而我按准位置弹起来,声音也算无杂音,转换自然。高龙叔见我表现极极佳,便疑惑问:“你学的没他们快,而且接受能力差,几节课才学会指法,为什么却比他们弹得都好?”我把练习的艰苦简单复述一遍,高龙叔听了,对弟弟他们说:“杨存祥是勤学苦练,笨鸟先飞,而你们是学而不练,要向杨存祥学习。”此时此刻,所以目光都聚集在我身上,我觉得这就是我的闪亮时刻。

这一切都说明,勤能补拙,但成功背后总是与巨大的付出有着密切关系。

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篇9:兴奋的时刻

全文共 549 字

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前两周,我们班为了拿到广播体操的名次,每天都进行刻苦的训练。有时练到吃午饭的时间,有时汗水都把我们的衣裳弄得湿透了,有时还累得直不起腰来。真难受!

今天,令人期待的广播体操比赛已经慢慢逼近了。下午第一节电脑课被拿去练习广播体操。虽然很不情愿,但为了为班级争光,这一次我们不吵闹老师夺走了电脑课。

下午第三节课终于来临了,那时正下着雨。我们穿梭在雨帘中,希望我们比赛时也像这场鱼一样,让万物高兴。我们怀着美好的心情来到灯光四射的礼堂里。

很快,比赛就开始了。首先是一年级的小朋友进行比赛,他们个个精神饱满,眼睛望着前面,一动不动,似乎被人点中了穴位。在看别人做操的过程中,老师辛辛苦苦找来几双白鞋子叫没穿白鞋子的同学换上。可那些同学就不知道老师的苦心,一边说:“这双鞋子好臭啊!”一边在咕咕噜噜地说一些不该说又不好听的话语。最后还是被老师的一句话驯服了。紧张的一刻到来了,我们每个都精神抖擞,眼睁得大大的,迈着整齐响亮的脚步声走到了礼堂的正中间。音乐响起来了,我身临其境,打起十二分精神地做起操,全班同学动作都非常一致。直到做操结束。

兴奋的一刻到了,当班主任念到“四年(4)班第二名”时,我们 兴奋的叫起来,因为这是我们意想不到的成绩。

这一次广播体操比赛,让我们懂得了只要大家团结友爱,一定能创出好的成绩。

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篇10:激动人心的时刻

全文共 585 字

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世界不给他快乐,他却创造了快乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐

——题记

有这样一个人,他的命运遭到过沉重的打击;有这样一个人,他热爱音乐却无法逃避耳聋的命运;有这样一个人,他不愿用愁苦去挖掘,却始终用奋斗去开垦!

如今我正在聆听这位音乐巨人的曲子。近了,近了……我仿佛渐渐看清了他那张不屈于命运的脸。我不禁潸然泪下,我发现我的心已经完全融入到了这曲子中,心中升起一股说不清,道不明的情绪。我不能也没有资格去对他的曲子做任何点评,或许这本身就是不公平的。又或许,在这曲子,中本身就蕴含了他的情感,他的灵魂!否则,他怎能仅用一首曲子,而震撼整个世界呢?

曲子渐而渐高,我也仿佛看到了他:独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良;热爱自然,追求自由,乃至将整个生命都献给伟大的音乐!

终于,曲子达到了高潮,声音戛然而止。我仿佛看到他在向命运,向黑暗势力作最后的宣战!我仿佛看到了他向黑暗势力挑战时那坚强的意志和永恒的信心;仿佛看到了他不屈于命运的斗争精神和乐观品质;仿佛看到了他对幸福与美好生活的渴望与追求!

曲子结束了,我激动的心却难以平静,是什么,让贝多芬能够仅以《命运交响曲》这一首曲子而震动整个世界。现在我有点领悟了,因为懦弱的人永远用愁苦去挖掘,而坚强的人始终用奋斗去开垦。

或许,贝多芬正是凭借着这坚强的意志和不屈于命运的精神,才能在世界音乐的历史上留下这让人永远无法忘记的一页!

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篇11:身边风景也动人作文500字

全文共 533 字

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当看到那些跳舞的人群,我就知道我已经错过了很多美丽的风景。其实,世界上最美的风景,不在于多么令人心旷神怡。其实,最美的风景就在我们的身边。

每当熟悉的声音响起之时,我知道,在这里,是老年人的舞台,晚上六点到七点半是她们的时间。这些老年人,不管跳舞跳得如何,看着不会的人惊慌失措地模仿身边的人的动作。跳双人舞的,两人搂抱在一起,旋转在偌大的广场上,乐此不疲。他们有的拿着扇子,有的在踢腿,还有的在伸腰……每个舞姿都充满了活力,每一个舞姿都真真切切,每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中……

录音机里放着的都是七八十年代的金曲,那熟悉的旋律,伴随着人们的舞蹈,似乎有了活力,远处的路灯,洒下晕黄的灯光,车灯那耀眼的光束,汽笛的鸣响,都被音乐的声音淹没,化为淡淡的烟流,环绕着,如此美丽。马路边爆出一场多么活力、精彩、动人的舞蹈啊!

下一曲的音乐响起,刚刚感到疲劳的人们,如同又上了发条的木偶一样,乐此不疲地投身到下一曲了。天渐渐暗了,可他们还在不知疲倦地跳着,造成了马路边一方美丽的风景。

在路灯下漫步,我的心渐渐平静,这时,我想起了一个故事中得到高僧的禅语“如果你心静了,你就不会听到外面风声物语。”现在我懂了,只要你在人生的道路上慢慢走,就会发现身边也有许多美丽的风景。

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篇12:分别的时刻

全文共 441 字

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三年的时光如水流过,离别时的泪水又忍不住在眼窝里打着旋儿。郝禹森和我们一起学习,一起成长,一起度过了三年美好的时光,如今郝禹森要离我们而去,去遥远的美国上学,还有可能不再回来。想到这里我就非常伤心。我和郝禹森是最好的朋友,他很聪明,还有很多优点,比如乐于助人、体育很好,还很诚实。他帮过我许多忙,一二年级我有不会的题去问他,郝禹森总是耐心讲解,从来不嘲笑我。

在那天的班会课上,我们专门为郝禹森开了欢送会,每个人都为郝禹森准备了各种各样、五花八门的礼物。有玩具,图书,贺卡等。有一句名言说:“礼轻情意重”。一张小小的贺卡,上面都写着对郝禹森的祝福,也代表了我们和郝禹森之间深厚的友谊。

同时我们也接到了郝禹森的礼物,他给了我们巧克力,彩笔等,吃着甜蜜的巧克力,我们也感受到了友谊的甘甜。在郝禹森临走的时候,我们依依不舍地一个个和他拥抱,我们一起拍了照片,说了对他的祝福语,才和他依依惜别。

郝禹森就算你去了遥远的美国,我们也不会忘记你的,我深深地祝福你,在美国学习天天向上,每天开开心心。

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篇13:优秀作文:分别的时刻,让我忧伤

全文共 664 字

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‘我遇到你是最美丽的意外’,孙燕姿用他特有的嗓音诠释了与你的相遇,偶然抑或是必然。

十六年匆匆而过,一年前,身边的你来了,而如今,分别时刻,已来了,其实,早已结束了,此时此刻,记忆中的你,影像渐渐清晰起来。

你,曾经,情绪低落时就静静的坐下来一言不发,你,曾经,心里高兴时,就会对每个人微笑,你,曾经,轻轻的在我耳边唱:“白天有你就有梦,夜里有梦就有你”.........曾经,曾经,都已是曾经。

年少痴狂,是寻梦的季节,为了追寻自己的梦想,不得已对自己的朋友说声:“珍重”。我懂,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。我懂,天涯海角,有我牵挂的人,也有牵挂我的人。我也懂分别的时刻,其中的苦涩滋味,对朋友的不舍之情,我更懂。

成长是憧憬和怀念的天平,身边的来了,又走了,你的离开,新的朋友又会马上来,这样,心灵的天平才不会倾斜,新的也会变成旧的,还会有新的朋友......一切的一切,不变的只有那份真诚与感动,咫尺,天涯,仅此而已。

窗前,人影,独坐,物是,人非。

席慕容说过:“太用落下时,当它又升起时,那些你认为可以一辈子的人便从此和你分开。”

人世间有太多难以预测的变故和身不由己的离合,岁月无痕,悄悄将明媚和忧伤一同埋葬,不再为失去而忧伤,学会为曾经拥有而感激。

不由得想起一句话:“在曲终人散之后,分开的分开,忘记的忘记,然而感激上天让旋律最好的时候让我们在一起。”

柳絮纷飞,唯有轻声问候:“你,在他乡还好吗?”

树叶飘过,唯有心底祝福:“朋友,一路走好。”

银装素裹,无尽的思念延绵,远方,又有远方......

十二月,分别的时刻。

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篇14:最难忘的时刻五年级作文

全文共 396 字

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从小我就知道地球的资源是无价之宝,作为学生是不是要更珍惜一下呢?

我看节能的办法多得数不胜数,而我们做一下只是举手之劳也懒的做。只要每个人有一点点环保意识,就能还我们一个水质好,天更蓝,更美好的世界了。何乐而不为、不做呢?

一天,我正在做作业,忽然一阵“哗哗”的流水声传入耳中。我想:谁没关紧水龙头?我走出房间一看白花花的水飞流直下,都溢出来了。我正想关,看见水龙头是有脏兮兮的洗手液的,我望而却步了。转念一想这可是浪费水啊!看着水龙头流淌着白色的泪水,我一定要把它关了。可是······最后犹豫了一下我把一切置之度外把水龙头关了。我听见了自己内心深处的声音,不可以让地球的水资源白白浪费!终于我成功地珍惜了资源,我欣慰地笑了。

虽说地球70%是水组成的,但是淡水资源极其的宝贵,我们谁都不希望让世界最后一滴水成为枯黄的眼泪。为了地球的明天,为了我们的未来,大家一起努力节约用水,不要浪费水资源吧!

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篇15:温暖的时刻

全文共 536 字

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雪娃娃拉开了春姐姐粉墨登场的帷幕,但是,娃娃们的微笑依旧是这舞台上的主角。

春来了,本应该是一派冰雪消融,绿荫遍地的艳阳天景象。可是,雪花儿们时不时地还会从天上降临到人间来,让人们感觉仿佛仍然是在寒冬腊月里过日子。白雪,就犹如一块儿巨大的素羊毛毯子,把整个世界裹了个严严实实,冰雪皑皑……尽管在气候上,还没有完全过渡到春的“国度”,变化成春风和煦,天气回暖的状态。但是,在人们心目中早已经萌动了一种暖融融的春潮,你说呢?是不是呀?!

我喜欢冬天洁白的雪花儿,热衷于春天生机的萌发。像今年这样的“结合体”,倒是别有一番新滋味儿呢!

心中荡漾着的是柔柔的春意的“涟漪”;身边环绕着的是皑皑白雪的“脚印”。再仔细一瞧,用手拨开凉丝丝的白雪,哟!雪间的是什么呢?原来啊,是因为害羞而不敢露出头来的,星星点点的小绿芽儿们哩!难道,你不觉得这样的景象既可爱又美丽吗?

不管天气是怎样凛寒,只要拥有了春姐姐的抚慰,即使是飘再大的雪花,刮再凛冽的寒风,也都不觉得什么啦!

我个人认为,今年的天气就像是一位冰雪皇后,虽然外表冷酷,但是却拥有一颗温暖的心!她喜欢帮助别人,就像是春姐姐乐于帮助小草发芽一样!

写到这里,你的心是不是和我一样泛着春的“涟漪”,飘着冬的雪花呢?那就继续陶醉吧!Bye—bye!

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篇16:最幸福的时刻日记600字

全文共 648 字

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秋风吹散了花红柳绿,却带不走幸福;岁月斑驳了朱门高墙,却掩不住快乐;时光模糊了往日记忆,却抹不掉最幸福的时刻

那天,细密的雨丝织起硕大的雨幕,让天和地连接在一起,又把地上的景物泼染得迷迷离离。窗外,树木花草正尽情享受着雨水的滋润。

而我却无暇顾及这般美景,此刻我的心中担忧着没伞的自己该怎么回家。妈妈今天不舒服,估计不会来接我了。我惆怅地望着窗外,忽然,一个熟悉的身影映入眼帘,是妈妈!妈妈四处张望,应该是正在放学的茫茫人海之中寻找我。于是,我赶紧冲出教室,一边大声地呼喊“妈妈”,一边使劲儿地向妈妈挥手。不一会儿,妈妈便在拥挤的人群中看到了我,赶紧三步并作两步地朝我走来。

看着妈妈那乱蓬蓬的头发和憔悴的面容,我很是心疼。无情的风将妈妈的雨伞吹歪,她似乎没有多少力气与风抗争,只是尽力地向我走来。硕大的雨珠无情地打在妈妈的身上,似乎很疼。妈妈靠近了我,我能很清楚地看见,妈妈的上衣湿了半边,身体在微微地颤抖着。妈妈递给我雨伞,温暖地问了一句:“没淋到雨吧?冷吗?”“没淋到,我一直在教室里待着呢,不冷。妈妈,你怎么来了?今天不是不舒服吗?”“不舒服也不能不管我的宝贝女儿啊!”妈妈笑着摸了摸我的头,我深情地望着妈妈,心中涌起一股幸福的暖意。

牵着妈妈的手,打开妈妈带来的伞,和妈妈一同踏着这轻盈的雨。雨中溅起透明的水花,两个身影渐渐地消失在朦胧的雨雾中……

这件事虽然过去几年了,但我一直难以忘怀。下雨天很冷,妈妈的爱却是那样温暖。看到妈妈的那一刻,是我心中最幸福的时刻。在此我想说一句:妈妈,我爱你!

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篇17:激动人心的时刻作文

全文共 535 字

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天下午,好不容易被我们从英语老师手里"争夺"回来的音乐课又来临了,谁知道英语老师这节课有事情呢?但是,亲爱的音乐课,亲爱的音乐老师,亲爱的歌曲,我们来了哦!

抬琴的同学早已把琴抬到了我们教室里,发书的同学也早已让每个同学桌子上有一本书了。OK,万事俱备只欠东风了,等音乐老师一来,我们又一次的音乐盛会就要到来了。上课的铃声响了起来,同往常一样,音乐老师坐到琴旁的凳子上,给我们弹起了歌曲,老师说这次是让我们练习练习二重唱,我们都高兴极了,因为啊,我们全班都是二重唱迷呢,总觉得二重唱能够带起我们的兴趣。所有的同学都拿出自己最大的力气喊着,我们都是连个声部换着来唱歌,低的,高的,唱的都是十分的卖力呢!最后呢,我们还分组开始唱歌,轮到我们的时候,正好是唱大家轰动最大的一首歌《军民大生产》,全班都是等我们唱完以后都齐声唱里面的"喝嘿!"声音比刚才好要大好多分贝呢!我们微弱的声音在同学们的喊声中渐渐被淹没,同学们都兴致勃勃的唱了起来,果然啊,群众的力量是无限的啊,声音都让我的桌子震动起来了。我默默的跟着旋律,轻轻的唱着,也许这破坏了同学们营造起来的气氛,但是,这就是我的风格,不到迫不得已,绝对不会大声唱歌嘀!

又是一节快乐的音乐课,真的很希望以后这样的音乐课可以多多的呢!

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篇18:斑马线前的感动时刻作文800字

全文共 844 字

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一个周日的下午,火辣辣的阳光有些刺眼,树上的知了叫得正欢,我被晒得昏昏欲睡。正想休息打个盹,却被妈妈一把拽了起来:“培培,毛笔课调课了,时间太急,我们现在就出发!”随着汽车发动声响起,我们俩上路了。妈妈看上去很着急的模样,开车的速度也比平时快了很多,突然她来了一个急刹车,把我吓了一大跳:“妈妈,你干嘛急刹车啊?”我往前一看,原来车子正停在斑马线前,几个行人正在过马路,其中有一位老人走得颤颤巍巍,等了很久看着他走到马路对面后,妈妈才重新启动车辆,一路飞奔着赶往上课地点。

妈妈一边开车,一边喃喃自语道:“只剩下5分钟了,千万别迟到。”车窗外的风景呼啸而过,我似乎清醒了很多,突然车子停了下来,原来又到了一条斑马线前。“妈妈,斑马线前礼让行人,对吗?”

妈妈点点头说到:“礼让行人是每一个杭州驾驶员都应该遵守的,也是城市中一道美丽的风景线。”这时一位阿姨抱着一个小宝宝,手上还挎着一个塑料袋,装满了蔬菜和水果,看起来很沉的样子。阿姨走的不快,她似乎有些不好意思地朝我们笑了笑,妈妈也微微一笑。阿姨走到斑马线中间的时候,“啪”得一声塑料袋破了,蔬菜瓜果全掉了出来,七零八落散在地上,阿姨愣了一下,慌慌张张弯下腰来捡,可是她怀中的小宝宝被吓了一跳,“哇哇”地哭了起来。阿姨既要哄着宝宝,又要忙着捡东西,她的脸涨得通红,别提多狼狈了!

妈妈朝车后望了一眼,已经有五、六辆车子停着等待。她毫不犹豫拿了一个环保袋下车,迅速去捡散落在地上的瓜果蔬菜,不一会就捡完了放进袋子,亲手交到阿姨的手里。阿姨连声道谢,妈妈摇摇手示意她赶紧过马路。当妈妈重新上车后,只见阿姨已经走到了斑马线的另一侧,她朝着我们的方向竖起了大拇指,还有后面一直安静等待通行的车辆。妈妈很感动,她说:“我们在斑马线前伸手相助,还有后面那些耐心等待的驾驶员,一定温暖了阿姨和小宝宝的心。”我朝车后望去,阿姨抱着小宝宝还站着,目送着我们离去…‥

那节毛笔课我华丽丽地迟到了,可是妈妈和我却感到很值得,因为我们也成为杭州斑马线上一道亮丽的风景线!

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篇19:这一刻,如此动人作文1000字

全文共 1009 字

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那是一个热得令人敬畏的夏天,早晨,太阳还在云雾后头,走在乡间阡陌上,仍能感受到湿润的土壤泛起的阵阵热意。

这毒辣的阳光既能扑向屋顶上,必然能播洒到墙角下。突然,一小丛的绿色映入眼帘,低头一看,在那灰黑色的墙角下,竟长着一株绿油油的植物。外公浇水回来,也看见这鲜活的生命,说道:“哦?一株曼陀罗!”只见那细致的水泥缝中,竟硬生生的长出一个生命!这小蔓陀萝还只是一株小苗,但它的枝干足以支撑一个生命。那绿色是那么健康,向上,让你无法不去关注它。

望着它孤据一座墙的样子,我眼前仿佛看见瞑瞑薄雾中的灯塔,仿佛听见进港轮船的嗡嗡汽笛,让我感觉在它羸弱的小身体中,仿佛塞进一缕纤细却能洗濯世间奇伟的活力,向人们展示生命的真谛。

小小的身影也许在我心间只是涟漪一片,或是惊鸿一瞥,在心里很快就倦了,淡了,过了,走了。可当几个星期后我无意又经过那矮墙时,那一刻我永远不会忘记,时常忆起,心中不免震撼。

盛夏的滚滚热浪渐渐涌去,随后又迎来了丰收的季节。当我又见那曼陀罗时,禁不住吓了一跳。一株靠早晨露水和一点点土壤赖以生长的植物,竟长到了矮墙的一半高!它的枝干相当强壮,墙边的歪风邪气更是把它的叶子打磨成一张张坚不可摧的“砂纸”。它所拥有的资源很少,但长得却比任何先天优于它的植物茂盛得多。曼陀罗的花喜欢对着太阳,白色硕大的花朵,有力地伸展着洁白的花瓣,仿佛凝聚了一股力量,一种与世界搏斗的力量。它不怕没有雨露,它不怕艳阳高照,它不计较世界对它的不公平,因为它深知,拥有再好再多的营养,没有自己吸收它们的本事,一切都只是无用的徒劳。

最令我震惊的是,曼陀罗所生长在的水泥,有一部分竟被它发达的根系挤出裂缝,蜿蜒了好几厘米长,墙脚下有一些水泥屑和碎片,由于矮墙并不坚固,家里人决定除掉这颗植物,尽管我反对。他们用铲子把一抹绿色硬生生地给铲除了。那白色硕大的花扑在生命的尽头,可它那花瓣,依旧很执着地向着天空,努力不使自己蹭向地面,化作一曲安魂静静守在墙头。在我心里,矮墙那边长着一株曼陀罗,一株长在水泥缝中的曼陀罗,一个向死而生的白色伟大生命。

这一刻,如此动人

想起冯骥才先生写道:“大风可以吹起一张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。”在现实生活中,我们亦是如此,我们越是能挑战自己的决心与付出,那么,在征服环境的同时,也征服了我们自己。

这个秋天,我又走过那座矮墙,树叶在风中躺在地上打转,我深吸一口气,那是一种白色花朵的余香。

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篇20:激动的时刻作文

全文共 900 字

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每个人在生活中都经历过激动时刻,有的人因考第一名而兴奋;有的人因登上高峰而欢呼;有的人因获得冠军而激动……我也有一个令人激动的时刻,它至今让我难以忘怀。

记得三年级“五·一”的假期,我参加了“哈市百名儿童现场绘画比赛”。那一天,阳光明媚,在一幢建筑楼的一楼会议厅里摆放着一百多张条形书桌,前来参赛的小朋友各自拿着自己的画笔聚集在这里,我们先按号入座,主持人公布完绘画要求,比赛开始了。

小朋友们手握画笔,积极构思,认真地画了起来,场内的气氛十分紧张。我手执毛笔在宣纸上勾画着,手心都出了汗,我心里不断地提醒自己:“慢点,别急,再细心点,你一定能行。”渐渐地,随着我画画的投入,紧张感消失了,我甚至忘记了是在比赛。一个半小时过后,我的一幅国画“金鸡报晓图”画好了,我长长地吁了一口气,端详了一会儿自己的画作,还算满意。等画干了,我把画儿交给了评委老师。我坐在一边等着,可心情并不轻松。主席台上,几个评委正一幅一幅地筛选着交上来的参赛作品。紧张的我在想:我的画儿会不会入选呢?

半个小时过后,主持人手持话筒,拿着获奖名单,笑容满面地走上主席台。此时,一幅幅好的作品也被悬挂在主席台的活动板上。小朋友们都伸着脖子看、竖起耳朵听着。“现在公布获得三等奖同学的名单……”“获得二等奖的同学是……”“获得本次大赛一等奖的同学是……”唉!每一次都没听到我的名字,我泪丧极了,心想:小朋友们的绘画水平这么高!我是不是没有绘画才能?我难过地低下了头。

正当我失落的时候,忽然听到主持人公布:“获得本次大赛特等奖的同学是:花园小学三年八班袁祺,××小学××……请以上小朋友到主席台领奖!”

我不敢相信自己的耳朵,是不是我听错了?正当我犹豫时,站在一旁的妈妈推推我说:“祺祺,叫你上台领奖呢,还不快去?”我猛然醒悟过来,慢慢地站起身,周围的小朋友向我投来羡慕的目光。我高兴得快步跑上主席台,双手接过红色的获奖证书,激动地把它举过头顶,台下传来一片热烈的掌声。望着台下的小朋友,我的心里久久不能平静。真是“一分耕耘,一分收获”啊,看来,我从小的努力没有白费!

那次获奖证书,我一直珍藏着,每当我看到它,都会让我想起那个激动人心的时刻。

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