小学生爱劳动的诗歌【汇编20篇】

劳动节到了，妈妈号召大家一起快乐劳动。只见妈妈手里拿着扫把、拖把和抹布等清洁工具。我和爸爸都疑惑不解，异口同声地问道：“今天又要干什么啊?”妈妈回答道：“今天是五一劳动节，我决定全家进行一次大扫除。”

分配完任务后，我们就开始工作了。我的任务是把家里的地板拖干净，我提着拖把一小块一小块的拖，不放过任何一点脏的地方。老爸的任务是把家里的玻璃窗给擦干净，只见他手里拿着抹布，站在凳子上笨手笨脚地擦着窗。老妈要做的工作是把房间的每一个地方给打扫干净，老妈拿着扫把慢慢地把在缝隙里面的垃圾，一点一点地把它们扫出来。过了二十多分钟了之后，我和老妈都做完了自己的工作，就差老爸了。只见老爸拿着那块抹布，正在一点一点的擦着窗，虽然老爸站的那张凳子老是摇摇晃晃，但老爸一点都不受影响，他仍然一丝不苟的擦着……半个钟头过去了，只见老爸小心翼翼地走下了凳子，叫老妈去检查。只见老爸擦的窗连一点污垢都没有，我和妈妈都情不自禁地向老爸竖起了大拇指，老爸乐得直笑，好象一个小顽童似的。

今天我虽然没有和家人去公园玩，但是我感受到了劳动的乐趣，度过了一个真正的五一劳动节。

生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。这次，我与同学共同叩响诗歌的大门，让我们一起遨游诗的海洋，寻找无数珍宝吧……

上周五，我们班举行了一场大型的诗歌知识竞赛。竞赛规矩是各组向其他同学发问有关诗歌的问题，同学答对了就为自己的小组加10分，错则相反，扣10分。首先由徐老师发问：“在期末写评语的时候老师会祝你来年什么?猜一诗句。”正当我思考的时候，小吴已经站了起来一副胸有成竹的模样回答：“更上一层楼。”“对。”同学们纷纷向小吴投来赞叹的目光。老师接着出题：“小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。”我飞快地翻阅着脑页，生怕这十分被人夺去。这时，小吴又站了起来：“是少壮不努力，老大徒伤悲。”我恍然大悟。接下来的几题，都差不多被小吴抢答了，同学们都羡慕极了，真不愧是“抢答王”!这个环节，小吴的小组分数一马当先。

接着，第二个环节是各个小组派代表向同学发问。首先，是第四小组发问，代表欧阳和小文很有心思，把诗歌问题做成了幻灯片，同学们的目光马上被吸引了过去。第四小组出的题目都十分有深度，同学们都一时回答不上来。直到第五题，欧阳问：“《水调歌头》的第七句是什么?”这时坐在我后面的小陈似乎想到了什么，然后迫不及待地翻动着资料，突然她两眼放光：“找到了，找到了!”小陈立马站起来：“答案是’人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。’”欧阳愣了一下，嘴里才冒出“对”一字。小组马上欢呼起来，还传来一阵阵“好样的”的声音。接下来的几题都因难度太大，都无人津问。

到我的小组发问了，我和小陈因作为代表，便向同学问起问题来。首先，由我开始，我从容不迫的问道：“范成大的《四时田园杂兴》体现了作者怎样的情怀?”话音刚落，就有同学站起来回答了：“作者富于生活情趣，熟悉农村生活。”“错。”我有点沾沾自喜了，接下来的几个回答也错了，我揭开了谜底：“是体现了作者热爱生活、细心观察生活的情怀。”这时，气氛达到了高潮，同学们都紧张极了。到小陈出题了：“请问李白的《早发白帝城》白帝城在哪里?”同学们个个都摇头晃脑，都说不出答案。最后，揭开了答案：“白帝城，在今四川奉节县东白帝山上。”“噢!”同学们茅塞顿开……

竞赛结束前，第四小组因策划好，加50分;而我的小组出题意鲜明，加30分;第一小组则加10分。我的小组以195分的优异成绩赢得了这次竞赛。在这次竞赛中，让我更深入的了解了诗歌。让我们尽情地在诗歌的天空里自由飞翔吧!

[轻叩诗歌的大门小学作文

五一，劳动节之歌

山一样的脊，弓下来

铧犁弓下来

农人的腰，弯下来

汗水滴落

五月，有太阳风

有鲜绿色的禾，有裹着喜庆的大红彩绸的笑声

有宁和的炊烟

升起来，升起来┅┅

当城市的瞳孔，找到一种高度

雄伟，这古老的方块名词

被注入激素一样拉长身段，不可遏止地节节生长

匍匐的劳动号子，都爬上

矗立的顶端，爬上飞行物，爬上太阳系

在星汉的璀灿里，溺入幻想

我想到伊甸园，裸露

和一张树叶。想到石器围猎，想到人类用燧石敲出第一缕闪耀的星火

想到造纸术，指南针

火药，活字印刷

想到，牛顿被掉落的苹果砸中头部┅┅

劳动光荣，劳动

创造幸福，劳动

是上帝赐予人类的一种智慧与快乐

我们伸展肌腱

让春风，抚摸身上河流一样鲜活的脉络

走出贫穷的沼泽

用诗歌书写，诗一样的生活!

五一劳动节的诗歌

翻开五月的日历

我们仿佛看见

那怒形于色的人群

正潮水般的涌向_前

翻开五月的日历

我们仿佛听见

那激越高昂的呼声

越八十年的时光隧道

正清晰的响在耳边

还我青岛拒签和约

内惩国贼外争国权

祖国母亲岂容蹂躏

中华大地哪能踏践

这是一群热血青年正义的呐喊

这是一群爱国志士光荣宣言

象一座岩浆迸发的火山

似一柄刺向黑暗的利剑

似一股奔涌而来的洪流

似一只搏击风浪的海燕

痛打卖国贼人心大快

火烧曹家宅义愤冲天

血腥镇压何所惧

我以我血轩辕溅

这是一场反帝反封建的伟大胜利

这是一个非同寻常的历史转折点

这是一面永远高扬的旗帜

我是一首永恒的爱国诗篇

翻开五月的日历

我的思绪飘飞的得很远很远

翻开五月的日历

我的心里又添了几许忧患

伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云

科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟

霸权主义者随意干涉它国内政

日本右翼分子矢口否认侵华历史

世界和平的交响乐不和谐的旋律时隐时现

漫长的人类社会呀

演绎了多少苦难的岁月

悠久的历史文明啊

又有多少悲剧频频上演

无数个铁的事实告诉我们

愚昧就被欺凌

落后就要挨打

翻开五月日历

我的信心倍增

干劲冲天

信念是坚固的堡垒

理想象燃烧的火焰

和平的呼声早响彻全球

友谊种子已扎根心田

时代的号角已在大江南北响起

改革的春风正在沭阳大地吹遍

年轻的朋友信

让我们高扬五四鲜红的旗帜

团结一心务实苦干

奋起直追自强不息

去拥抱新世纪

去拥抱辉煌灿烂的明天

家政服务员

酱醋油盐饮食茶，护幼扶老涮洗擦。

巧手烹调香饭菜，勤谨浇开醉心花。

牛奶配送员

应时按点快奔波，大桶装满小瓶搁。

季约日送随召唤，情系于行奶鲜活。

报刊零售员

立起亭台开扇窗，未曾铺张不潢装。

众刊精品操情冶，群科闪耀慧新光。

餐饮服务员

走出穷乡僻壤村，加入厅堂服务军。

学技就业两不误，礼正仪雅宾客尊。

五一劳动节诗歌三

春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 ， 用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国，

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴，

巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查 ，

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌!

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。

您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。

您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

您教给我们“己所不欲，勿施于人”。

您教给我们知识，教我们学做人。

老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“谢谢您!”

我们要说声：“谢谢您，老师!”

最近我一直对煎鸡蛋感兴趣，可是妈妈总是不放心。终于有一次，我有了尝试的机会。

首先，我把蛋壳磕开一个小口，然后用两个大拇指把鸡蛋掰开，只见鸡蛋黄和着蛋清一下子出溜进了盘子里，接着我用筷子按顺时针要搅拌盘子里的蛋液，知道搅拌均匀，搅拌时按妈妈的吩咐放了适量的盐，妈妈说，这样吃起来才有滋味。看着搅好的蛋液，非常高兴，因为马上就要做完了。接着要倒油，一听到油在锅里发出的噼里啪啦的声音我就非常害怕，更别说把鸡蛋放进去了，油花直往外蹦，溅到我的手上还很疼呢!我忍着疼，不停地用铲子翻炒锅里的鸡蛋。突然，我想起了一个办法，拿锅盖挡着就不会喷出来了。我觉得应该是经验不足，所以溅到手上。鸡蛋炒的有点糊，不过我依然很激动，毕竟自己亲手炒熟了一盘鸡蛋。怎么看都顺眼，觉得像一件艺术品一样美。吃饭的时候，爸爸妈妈吃了我亲手做的鸡蛋后反应是，夸我做的好吃，说我真能干，我自己吃得也很香。

通过这次劳动，我感慨万分，爸爸妈妈就是那辛勤的园丁，为了我们日夜操劳着：做饭、洗衣服、打扫卫生……而我们却体会不到他们的辛苦，只想自己。我觉得大家也应该参加一些家务劳动，减轻父母的负担。同时让我们养成热爱劳动的好习惯，让我们学会用双手去创造更多的美。

一年一度的五一到了，我急切地期盼着它的到来，为什么呢?待会儿再说……

早在4月29号的早上，我就急匆匆地收拾好了包袱——那天下午，对我来说可不一般，因为我该到重庆去参加希望之星的比赛了呢!

前面的我们先省略，来说点发生在;旅行途中的事情吧!

第一部：幸运篇

来到重庆的那天下午，也就是4月30号，我和同学们都随家长在“渝州宾馆”纷纷订好了房间。来到了房间以后，我的好朋友王历尧被她的老着去洗澡，于是，她只有服从命令，百般不情愿地进入了浴室。

她在里面洗澡，我就在外面津津有味地看新出版的《儿童文学》5月刊。老妈在和王历尧的妈妈“谈天说地”，那样子，别提有多起劲了。

突然间——我们听见了“咚”的一声，那声音，真的很大，我都不知道该怎样形容了——那么一声，在安静的宾馆里已经足够让人头晕了，

王历尧的妈妈听着这声音，生气极了，大声问她：“王历尧，你把什么东西打在地上了，做事一点都不注意!你快给我出来!”

王历尧带着哭腔说：“我没有，我没有弄，是它自己打下来的!呜呜呜……还打到我的头了!”

他妈妈一听打到了头，立即着急了起来，再怎么说，明天就要比赛了，如果真有什么三长两短，那比赛怎么办?

于是，王历尧妈妈立刻拨通了宾馆的客服电话：“请问是服务前台吗?”“我女儿今天在这里洗澡，谁之那个喷头就‘咚’的一声砸了下来。我女儿毫无防范准备，就被喷头狠狠地砸到了头，你们快来看看。她明天就要比赛了，像你们弄的这个，她明天怎么去比赛?”

王历尧把衣服穿好了以后，过了一会儿，管理人员就来了，还连声给她妈妈赔不是。呵呵，这是为什么谁都知道，还不是怕要真有什么事麻烦可就大了。

王历尧的头肿起了一个大包，造成晚上睡眠严重不足。觉都没睡好，比赛又怎么能精神抖擞地去考试，结果，她的分数很不理想……

总的来说，我还是很幸运的，因为，至少我的头没有被砸到一个大包……呵呵，虽然我在本文里出现的次数很少，但是……我的出题就是这样，没办法!

[爱学习爱劳动爱祖国小学作文

五一劳动节那天，爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是劳动节就得劳动嘛，嗯，就大扫除吧。

主意打定，就起来干活了!我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。

说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。

开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月!嘿，地板也看着我笑了。

房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧!我开心地笑了。

劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民的根。 Labor is the key to opening the door of happiness and the root of each citizen.

劳动是人的进化。

劳动是防止一切社会病毒的伟大消毒剂。

生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的!凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性作用。古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”大发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”泽东有句名言：“一切坏事都是从不劳而获开始的。”

中华民族本来就是一个勤劳的民族。没有劳动，就没有现在的人类;没有劳动，社会便得不到发展;没有劳动，人类将变得一无是处。正因为如此，主席才会在“两会”中提出“八荣八耻”，才会在其中提出“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这指出了一个问题两个方面的道理：无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重;无论是谁，任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重劳动的人，都是错误的、都是可耻的，都应当受到大家的批评和指责。

朋友，让我们靠自己的双手劳动起来，用劳动来感受生活中的所有美好，用甜美的歌声去唱劳动的歌谣。

因为——劳动最光荣!

今年的五一劳动节，全国各地的人民以不同的方式庆祝这一节日。此时而我，作为一名初中生，选取了用劳动的方式来庆祝。

五一长假，我回到了江滨农场，参加了家里开荒地的秋收。这次秋收，让我受益匪浅，久久不能忘怀。

这天上午，太阳高高的挂在天空，虽然已就是金秋时节，但就是也有些热。我告诉妈妈我想去开荒地劳动的请求，妈妈立刻就同意了。于就是，我和爸爸妈妈向开荒地走去，开荒地离家很远，光就是走到开荒地，我就累得不行了。

最后到了开荒地，它就是一块大约东西长约25米、南北宽约20米的长方形，种植了玉米、土豆和一些应季的蔬菜。爸爸先用镰刀把玉米杆子砍倒，我和妈妈负责掰掉玉米棒和扒掉玉米棒外层的皮。开始干活了，原以为这活很简单，真就是没想到居然那么难干，我呼呼喘气，此时在表面上装作简单，其实心里早就不想干了。干了一会，我就开始偷懒了，掰的也不认真了，扒玉米的皮也扒的不干净了。

妈妈看到了，语重心长的对我说：“任春宇，如果你真想体验劳动的乐趣，就应当认认真真的干，否则，就不干。其实这种活也不必须非要你干，爸爸妈妈之所以让你干，就是想给你一个锻炼的机会，让你懂得社会存在竞争、生存需要劳动的道理。”听了这些话，我感觉自己的脸在发烧。就是啊，既然我已经自己要求来干的，就就应把它干好。我立刻认真的干了起来，比以前认真多了，最后，我们把玉米都收到了家里，我又和妈妈把玉米剥了粒，一个劳动的上午结束了。

下午，似乎更热了，但这丝毫不能打退我的热情，我和爸爸去开荒地刨土豆，爸爸先用镐头把地刨开，我就把土豆捡起来放到袋子里，这个活要比上午简单，但就是我没有松懈，用妈妈上午说的话鼓励自己，干得十分好。

晚上我吃的菜就是自己辛苦一天的劳动成果，虽然和其他菜一样，但我吃的又香又甜。

我已经完成劳动体验，这次劳动体验，让我懂得了许多：我懂得了爸爸妈妈干活的辛苦，下定决心以后必须要孝敬父母；最重要的就是我明白了做什么事都要认真，我会把认真的习惯用到学习中去。

时光虽一去不复返，但这次劳动，我会记在心中，让他时时刻刻激励着我。

今年暑假，我准备帮妈妈干些活，减轻负担。我们一家昨天就包了饺子，我爸爸可是很喜欢我包的饺子，我第一次包的时候都是包的馅很少，皮很厚，不成形，但是现在，我已经包的和妈妈的饺子一模一样了，这就叫做熟能生巧。

我还帮妈妈扫地，我扫的可认真了，不想留下一片垃圾，我这样做是为了给家人一个舒适的环境。我还帮妈妈拖地，我拖地和扫地一样，也要纤尘不染，只有这样认真的干，地面才会干干净净的，亮亮的，这样空气也会很好的。

我还帮妈妈包蒸包，先拿一个圆圆的包子皮，再用勺子舀一勺馅，放在中间，然后把馅往两边放，然后将两边的皮捏紧，不要留缝隙初中作文 ，一个包子就完成了。它胖胖的，像一个白生生的娃娃。

在假期中，我帮妈妈干了许多家务活，让我体会到了劳动的快乐，也让我锻炼了我的能力，今后我还会继续干些力所能及的家务活，为妈妈减轻一点负担。

5月1日早上，我还在房间里睡觉，妈妈推开门，说：“五一节到了，我们都去劳动吧！“我赶紧起了床，正准备吃早饭。咦，早饭到哪去了？于是我让妈妈教我做早饭。我在冰箱里找了找，发现一代营养面，把它放在桌上。我在锅子里倒了些水，让妈妈打开煤气。过了十分钟，水开了，我拿出三捆面，放进锅里，用筷子搅拌。过了几分钟，锅里出现了泡沫”，接着越升越高，我怕水会漫出来，放大声音说道：“妈妈，快来帮帮我呀！”她什么话也没说：“用瓷碗舀了一些清水倒进锅里。锅里的泡沫哗得沉了下去。妈妈把面盛出来，放进准备好的碗里。我尝了一口，挺好吃的！

夏天快到了，我们把冬天的衣服收拾好，放进压缩袋里。爸爸拿来吸尘器，我很奇怪，拿吸尘器干什么。家里不是挺干净的吗？只见爸爸打开压缩袋的盖子，用吸尘器对准吸气口，打开吸尘器，爸爸让我试一试，我吸了一会儿，袋子变得又小又紧了，我感到很神奇。爸爸说：“这样是为了减少空间。”最后，爸爸把袋子放进了柜子。

劳动可真不容易啊！

[五一劳动节小学一年级作文

春风春雨把原野拂过，

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上，

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风 ，用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章，在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲，

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光，

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国，

我们的电业工人

起五更 归月色 战沙暴，

巡线，检修，消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市，

从架空线到地缆的每个角落，

细心检查 ，

不让每一个隐患从眼前滑过……

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌

所谓五一劳动节，在我家就是辛苦劳动。平常不劳动者愿者劳动，不愿者罚

劳动第一波：房屋大变身 辛苦指数：

早上一起床，咱家劳动就预备开始。总司令老妈分配任务，徐林，拖地去。徐思捷，收拾你的‘狗窝’。（丢脸丢大了），偷懒者嘿嘿！下蹲五十次。这也太狠了吧，算了，做！有老妈亲自督战，我也只是做做样子，这里擦擦，那里抹抹，越弄越脏，自然就累了。唉！蹲完了！继续奋斗！吃一堑，长一智，我可不敢再偷懒了。很快，我的窝就干干净净啰！

劳动第二波：厨房响叮当 辛苦指数：

哈哈！在厨房就轻松多了，你们别以为我厨艺高超，我还不会炒菜呢！下厨待会儿弄爆炸了可不好说。所以只需帮老爸切切菜、剥剥蒜就OK啦！我尝尝啊，太难吃你们俩就去跑3×500米。别跑别跑，别跑别跑。我和老爸心中默念。不错，放你们过关。我和老爸长吁一口气。

劳动第三波：未知的谜团 辛苦指数：未知

为何不继续劳动呢？我冒昧相问，家务基本做完，可以休息了。老爸，天大的好消息。二徐，给我去擦地板，不留一点灰尘。老妈晴转阴，为何？老妈得意地说：我再测你们的反抗指数。擦完地板，我第一感想是：劳动，果然是光荣的。

五一节五一节，真是五一劳动节！

[小学作文劳动节的辛苦

我们的一生中不可能没有做过家务，有人会刷碗、有人会扫地、有人会擦窗户、有人会做饭

闹钟就像个忠实的卫生兵，准时将我叫醒，我迷迷糊糊起床刷牙，吃了早点，我就开始了自己的美好一天。奶奶，妈妈她们吃完早点就上山了，留我一人在家，好无聊啊!我脑袋一转，不如来做家务活吧!

我先拿起扫帚，学着孙悟空打妖怪一样，左一扫，右一扫，跳起来，将墙上的灰尘扫得一干二净。我转了起来，拿着扫帚转了起来，家中仿佛起了龙卷风，所有灰尘都飞到垃圾桶里了，我开心地点了点头。

接着，我来到厨房，不，不是厨房，是战场，到处油腻腻的。锅碗瓢盆到处都是。我趴着前进，到洗碗池前，站起来，稳了稳身子，一把抓住它们的首领锅。我以最快的速度，抹了洗洁精给锅洗了个热水澡。其他碗冲过来，我用天网将它们抓起来，挨着一个一个地洗，再放入洗碗柜里。

快中午了，我想：要不，我来做饭吧，妈妈、奶奶她们够辛苦了。我先是抓了三把米，放入碗中，用水洗淘了三次，再加点水，就倒进了电饭煲中，开始煮了。我又想：光吃白米饭多没味道呀，不如我就炒点菜吧，就这样办。我淘洗好白菜，放进锅中，开火，我炒了起来。我第一次炒菜，很紧张，这时，刚起床的老爸下楼了，我向老爸求助：爸，教我做菜吧!好啊!老爸爽快答应下来。先放油，等油熟了，放菜，放盐老爸认真教，我认真学，不一会儿，我就学会了。我们又一起炒了几道其它菜。

这时，刚刚回来的奶奶与妈妈她们进门了，一看桌上香喷喷的饭菜和干净的屋子，夸奖了我，我笑着说：这也有爸爸的功劳。大家围在一起，开心地吃起了饭。

父母她们辛苦了几十年，帮忙做家务，是对他们最好的感谢与表达方式，以后我还要帮他们做家务。

大地的五月

禾苗的青春期;

冬小麦抽穗灌浆，

桃李杏挂果压枝。

一幅幅劳动的油画，

展现着万物的勃勃生机;

满目绿色为天地打气，

热烈的五月

五月

春勤的光彩一切都那么现实;

迎新春的壮志，在五月

都长成花花绿绿的诗句。

除旧岁那陈腐往事，

早已被春雨刷洗;

五月

更加壮观的更加红火的夏季。

五月

看着自己的双手是多么有力;

五月

看着自己的双脚该走出怎样的奇迹。

五月

秋天才会有金色的果实;

五月

就经得起酷暑天的狂风暴雨。

五月

检验劳动盛日;

财富是劳动，

劳动是财富。

不劳而获，

永远都该予以鄙视，

让五月

会促使亿万心灵变的美丽!

五一劳动节的诗歌朗诵八

树在春天里

我们朴素的愿望

就是永不停息的劳动

就是让劳动成为美德和手艺

代代相传

日出而作

日落而息

这深入骨髓的传统和习惯

纯粹如父亲的面孔

让人无法抗拒

一天又一天

一年又一年

我们把田野小心的拿在手上

放在心上

在乡村在四起的歌谣里

劳动是我们成熟的途径

如今幸福正从深入浅出的劳动开始

从田野和乡村的所有角度

天南地北的包围我们

热爱劳动

我们疲倦的身子纯净

灵魂安详

五月的花朵美丽芬芳

五月的歌声清脆嘹亮

五月的红旗特别鲜艳

五月的太阳格外辉煌

这花朵开遍五洲四海

这歌声响彻高山大洋

这红旗映亮五色皮肤

这阳光照暖亿万胸膛

红五月给了我们做人的尊严

红五月给了我们回天的力量

红五月给了我们生存的权利

红五月给了我们崇高的理想

我们是民族的中流砥柱

我们是国家的擎天栋梁

我们是世界的主宰

我们是历史的推动力量

我们挥挥手――高山低头让路

我们跺跺脚――大河倒行逆淌

我们抬抬头――蓝天捧给星月

我们俯俯首――地球献出宝藏

我们用血汗“造就”出一个又一个亿万富翁

我们用双手建造起一座又一座“人间天堂”

我们为五月而骄傲

我们为劳动而荣光

我们为理想而无畏

我们为自由而欢唱

五月的花啊，你日夜地怒放吧

我们永远做爱花护花的园丁

五月的歌啊，你高昂地响亮吧

我们永远做你最整齐最雄壮的合唱

五月的红旗啊，你高高地飘扬吧

我们世世代代都是你最忠实的旗手

五月的阳光啊，你永久地照耀吧

1.

2月24日是什么日子?是三好学生为同学们打扫教室的日子。我盼了好久，终于等到了这一天。

在上学路上我就激动得不得了，想快一点到学校。到了学校，老师一声令下，大扫除开始了!小炫拖地，小叶和我擦桌面和凳面。我擦得很仔细，一小部分一小部分地擦，不放过任何细小的灰尘。擦凳面的时候要看清楚是不是每个角落都擦过了，还要检查擦干净了没有，最后把擦好的凳子都翻在桌上。我们又去擦书包柜，也像擦桌面一样仔细。紧接着，我们又去擦大黑板，我用粉笔擦，小叶跟在后面用抹布把难擦的粉笔印子擦干净。这时，小李来了，他看小炫拖地很辛苦，就帮着小炫一起拖。

在我们的努力下，原本脏乱的教室变的又干净又整齐!我看着自己的劳动成果，心里甜甜的。虽然我的衣服和裤子都脏了，但是我觉得为同学们打扫教室是一种无比珍贵的快乐!

语言文字本身的魅力在于美，一种有组织有秩序地美，通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来，本身就是一项让人迷醉的活动，并且这种组合能够代表一个人的思想，能够表达自己的心中所想，也具有了现实的意义。我们应该重视它，欢迎阅读诗歌的文学体裁常识。

⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言，形象的表达作者丰富的思想和感情，集中地反映社会生活，并有一定的节奏韵律。

⑵ 诗歌的特点

诗歌内容是社会生活最集中的反映。

诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。

⑶ 诗歌的分类：

诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。

新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定(指杂言)，不讲对仗，押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉，如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代，如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》)等。

近体诗就是古典格律诗，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

按字的多少，词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。

曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

⑷ 诗、词、曲的有关知识。

1 新诗 旧体诗

新诗是指五四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗，如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗，如：毛泽东的《沁园春 长沙》，陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。

2 信天游

又称“顺天游”，陕北民歌形式，其特点是：形式自由灵活;两句一节，可以换韵，也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主，灵活多变。如：李季的《王贵与李香香》。

3 古体诗 近体诗

古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是：古体诗多指唐代以前的诗歌，近体诗是指唐初开始形成的，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。

4律诗 绝句(又叫截句)

律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联;首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。

5 歌 行 引

古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

6乐府 新乐府

乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，，简称为乐府。新乐府，创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。

7 标题 词牌

词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题，揭示该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”，“阙”是乐曲终了的意思。

8 豪放派 婉约派

豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。

9 散曲

散曲是宋元时代兴起的，由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，一套中曲子数不定，少则两曲，多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底;结尾处多用“煞”，用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》，它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子，而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名，又是全套曲的曲牌。

10 元杂剧

杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式，是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的)，必要时加“楔子”，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11)，杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种，如《窦娥冤》就是旦本，其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成，“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白，宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是：旦(女角色)，扮演女主角的叫正旦，配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色)，扮演男主角的叫正末，配角有副末、外末、小末等;外(外末)，扮老年男子;净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。

11 宫调 曲牌

曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同，如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌，在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语，表示声音的高低等，如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。

12 对联

字数相等，词性相对。上联最后一字，一般为仄声，即现代汉语的三四声，下联最后一字，为平声，即阴平、阳平，这就是人们常说的仄起平落。

今天中午，我们家里做面条，看看我能帮上什么忙!

“我们来做你最爱吃的鸡蛋西红柿打卤面。你来打鸡蛋吧!”爸爸说。“好啊!”我大声说。我把鸡蛋轻轻地、用力地在碗沿一磕，“啪”的一声，鸡蛋被磕出一条裂缝。我用两个大拇指顺着裂缝把鸡蛋轻轻掰开，蛋黄、蛋清都滑落到碗里。我又拿起筷子，在碗里搅拌，蛋黄、蛋清就混在一起，还冒出许多小泡泡。搅匀了，交给爸爸。

“Thank you so much!还要再来两个西红柿!”“Yes，sir!”我把洗干净的西红柿拿过来，先把蒂抠掉，用刀切成两半。然后放在菜板上，左手扶稳了，右手用刀一下一下切成三角块。不一会，两个西红柿就切好了。

爸爸又让我来把面条拽断。买了的面条太长，煮着、吃着都不方便。我双手抓起一把面条，使劲拽呀、拽呀，面条被拽断了，可面条也被我抓得沾一块。还得用手揉一揉、散一散。这次，我就少抓一点，面条拽断了，也没有沾在一块。

最后，我拿来漏盆，放在一个不锈钢盆里，先洗干净了，然后接满清水，等着把煮熟的面条过一下水，那样吃着才筋道。

“面条就出锅了!”我赶快捞起一大碗，放上西红柿鸡蛋卤，浇上一点蒜汁，又好看又好吃，我口水都要流下来了!