我喜爱的刊物【精彩20篇】

1899年12月29日，聂荣臻出生在四川江津县吴滩场附近的石院子。7岁进私塾学校接受启蒙教育。科举制被彻底废除后，1910年正式进入新式学堂读书。1917年夏，聂荣臻以优异成绩考入江津县立中学，也就是今天的重庆市江津中学。青少年时期，他就十分酷爱体育运动，对秋千、浪桥、平台、杠子、网球都很感兴趣，尤其喜欢足球和网球。在江津县立中学读书时，聂荣臻就是校第八届学生足球队的核心人物，他的守门技术十分出色，因此同学们一致推举他为足球队队长。

当时江津县立中学附近驻有黔军，军中有不少人也喜欢踢足球，他们得知县立中学有支足球队后，就经常找上门，名为与学生足球队“切磋”技艺，实则是称雄“叫战”。一个星期天，黔军“邀请”聂荣臻所在的足球队到河堤比赛。赛前，学生们集中在一块儿研究战术，大家七嘴八舌，争论不休，最后由队长聂荣臻布阵。聂荣臻对大家说：“黔军队员虽然身材高大，体力强盛，但踢球毛糙;我们虽然个头矮，但跑得快、踢得活。只要我们发挥小、巧、灵，集体配合好的优势，弱军也能胜强敌。”根据队员的不同特长，聂荣臻选定了前锋、边锋、后卫，可却让跑得快、带球好、射门准的曹钟庆同学坐了冷板凳，对此，所有的队员都疑惑不解。

比赛开始后，双方积极拼抢，黔军队体力好，学生队采取短传配合进行弥补，比分交替上升。临近终场只剩下几分钟时，大部分学生体力不支，黔军队凭借体力又踢进一个球，将比分追成了3：3，顿时士气大振。眼看学生队就要抵挡不住，关键时刻，聂荣臻换上曹钟庆。曹同学上场不多时，比分就变成了4∶3，学生队险胜黔军队。赛后，观众无不赞扬聂荣臻不但自己球技高，还有当机立断、善于用人的组织指挥才能。

在革命战争年代，聂荣臻不仅自己坚持锻炼，还十分关心部队体育运动的开展。1933年6月30日，中华苏维埃中央革命军事委员会决定以南昌起义的8月1日为中国工农红军成立纪念日，并决定在纪念日期间组织全军赤色体育运动大会。时任红一方面军第一军团政治委员的聂荣臻亲自主持体育运动大会的筹备工作，制定了“发动群众、自己动手、因陋就简办运动会”的方针，组织根据地军民修建了运动场，自制了体育器械。运动场建造在一片芳草如茵的原野中，主场占地约10亩，周围罗列着如蜂房似的防空设施，划分了部队进出路线。会场中建起了新剧台、指挥台、主席台及选手和参观团体的临时休息室、救护室等，还开辟了田径赛场、球场。运动大会设有百米、500米赛跑，通过障碍赛，低栏跨越，跳高，跳远，撑杆跳和台球、足球、篮球等项目，还举行了军事文艺表演比赛等纪念活动。到了抗日战争和解放战争时期，无论是在阜平，还是在张家口，或是在平山县，聂荣臻走到哪儿，哪儿的体育活动就开展得十分活跃。凡有与指战员共同参加体育活动的机会，他都从不放弃。只要他一上场，指战员打起球来便如猛虎添翼，兴致倍增，而且有章有序。

新中国成立后，聂荣臻身兼多职，但闲暇之际，还是喜爱观看足球、篮球比赛。那时，贺龙主管体育，只要有重大比赛，总是不忘通知聂荣臻。每次看完比赛后，聂荣臻都要与随行人员分析每场球赛的得失与经验教训。晚年的聂荣臻依然十分关心体育，他经常用广播收听体育运动消息，观看重大体育比赛的电视节目。1983年3月7日，一批老队员退役后，重新调整的国家女排与匈牙利国家女排在北京进行比赛，聂荣臻十分关注这场比赛。由于第二天聂荣臻要接见女排代表，医务人员请聂荣臻早些休息以便安排好第二天的活动，但聂荣臻执意不肯早早离去，一直以饱满的精神在电视机前与大家一起看球赛，直到中国女排以3∶0战胜匈牙利队为止。第二天，正逢三八国际妇女节，这天下午，国家女排部分代表来到聂荣臻住所，聂荣臻见到女排姑娘后，亲切地说：“欢迎你们，常胜军。”并高兴地逐个与她们握手。教练袁伟民把有新老队员事先签好名的排球赠送给聂荣臻，聂荣臻双手捧着排球，连声说：“谢谢大家!”并认真地看着排球上所签的名字。随后，聂荣臻逐个询问了女排姑娘们的生活、训练等情况。当得知队员梁艳是成都人时，他便高兴地与梁艳拉起了老乡。临别前，女排姑娘请聂荣臻为女排题词，聂荣臻高兴地挥笔写道：“我最爱中国女排”，并叮嘱工作人员把女排赠送的排球挂在客厅最引人注目的地方。

“一个动物长得美，两只耳朵三瓣嘴。前腿短来后腿长，赛起跑来最擅长。”猜猜是哪种动物呢？哈哈，对了，就是可爱的兔子。不过我要介绍的是电子兔玩具了。

这只小巧玲珑的小兔子的名字是“火火兔”。瞧，它全身洁白无暇，似雪如玉，还穿着一件粉红色的裙子，看起来非常漂亮。它身后有一条短短的小尾巴，你们可别小看这条短尾巴，它可是整个玩具的开关哟！尤其是它身上的按钮组成了一朵栩栩如生的花朵，显得格外引人注目。

我第一次玩的时候，新奇地看了又看，到后来，我才知道，打开电子兔后，它的耳朵不仅长，而且还会发出不一样色彩的灯光呢！

火火兔是我的知心朋友。每当我无聊时，它都会发出清脆激昂的歌声陪伴着我。当我不开心时，它会用它那闪闪发光的耳朵来鼓励我，仿佛在说：“小主人，别泄气，以后多多努力就可以啦！”这时，我破涕为笑。

火火兔，你是我童年最重要的伙伴，你陪着我度过了金色的童年，我爱你！

“泥人张”的作品是民间彩塑的工艺品，它用色简雅明快，用料讲究，造型生动，形态逼真，是我们民族艺术的一朵奇葩。

暑假的时候，妈妈去了天津，回来时给我带了四“不”小泥人——不闻、不问、不看、不听，四个泥人个个神态各异，栩栩如生。它们红彤彤的脸上有一双明亮的大眼睛，还有红红的樱桃小口，显得精致可爱，漂亮极了，我爱不释手。

其中一个泥人穿着绿色的长衫，蓝色的裤子，一只手捂着鼻子，另一只手向旁边推，好像拒绝什么，不知道是什么吸引住他了，他却要谢绝。

另一个那小泥人上身穿着橙色的衣服，外面套着件蓝色的背心，下身穿了一条绿色的裤子，长得浓眉大眼。最有特色的是他的头发，就是古代顽童的那种光脑袋，左边的辫子卷成一团，右边的辫子却直直地往上翘，前面留着一撮流海。他捂着耳朵，撅起嘴巴，好像和谁闹了别扭，满脸的愤怒。

一个穿粉色上衣的小男孩。他在用双手捂着嘴巴，眼睛睁得大大的，直勾勾地望着前方，好像有什么东西让他大吃一惊，不知所措。

还有一个身穿蓝上衣黄背心的小泥人，双手捂着眼睛，但一只手的手指张开了，眼睛从那缝隙中看东西，嘴巴微挑，好像正和小伙伴玩捉迷藏，耍赖找到了小伙伴，开心地哈哈大笑呢!

“泥人张”的作品深受人们喜爱的原因，是因为这些作品都栩栩如生、神形兼备，独具匠心，让人觉得光彩夺目，它给人们带来欢乐，带来享受。如果把象征快乐和幸福的泥人放在家里，一定会给我们带来吉祥和喜庆。它们是非常值得珍藏的，也成为了中外交往的友好桥梁。我爱我家的小泥人。

我有一只惹人喜爱的小猫。

我家的小猫真漂亮。一张圆圆的、端正的脸，雪白雪白的，没有一根杂毛，就像白玉里没有瑕疵。一双圆圆的的眼睛，黄中带绿，就像一个翡翠。樱桃似的小嘴，棉花糖似的耳朵，硬邦邦的胡须，从猫的角度来讲，就是一位绝代美人。

我家的小猫又贪吃又调皮。别看它这么漂亮，其实他是一个地地道道的“假小子”，你肯定会问：这么好的一个美人胚子，怎么会是一个假小子呢？别急，且听我慢慢道来。一次，妈妈从菜场上买来一袋鲫鱼，放在冰箱旁边，接着就去忙活了。而这时，一个娇小的身影闪过，定睛一看，原来是小猫。它偷偷摸摸的钻到冰箱旁边，去偷吃鲫鱼。它的头几乎要钻到袋子里了。也许是鱼很新鲜，这个贪吃鬼竟然“喵喵”地叫起来了。妈妈听到了动静，走过去一瞧，原来是小猫在偷吃鲫鱼。她好气又好笑的数落小猫：“你这个贪吃鬼，大半袋鱼都被你吃光了，你怎么胃口这么大呢！”小猫喵喵的叫了两声，似乎在说：嘿嘿，大半袋都被吃光了，剩下的就都给我吧！

说起小猫调皮捣蛋的事，这样的“光荣事例”还不少呢！把我们的衣服刮花，把被子刮破，甚至把电视机的屏幕刮花！为此，小猫受了不少挨骂。

我家的小猫，既漂亮又聪明，既机灵又调皮，能不惹谁喜爱呢？

[惹人喜爱的小猫作文

有一种美丽叫夕阳

犹记得那个美丽的夕阳。

暮色低垂，残阳如血。地平线上的夕阳散发出一圈美丽的光晕，染红了远方的天际，碎金般的霞光向四处溢开。浸入红光的云朵在空中飘荡，像一层层定格火焰包围着太阳，烧不尽，燃不完。夕阳源源不断地射出一股柔和的光芒，改变了天空的色调，点燃了大地的情怀。

池塘，小路被铺上一层橘红的细毯。草木，鸡鸭沐浴着夕阳的余辉。鸭子抖落了一身夕阳的缠绵，划开了水面的波光，荡起圈圈涟漪，夕阳伴着水波的摇曳一上一下，敞开怀抱拥着河堤。小草披上了霞光，紧紧地依偎着同伴，任夕阳的柔情将他们紧紧地包裹。

夕阳没有了白昼的耀眼，却将自己的柔和尽情地洒向万物，它的光被谁掠去了？是时间吗？

“祖母，为什么夕阳这么美？”我看着老年椅上的祖母。

她闭着眼睛，嘴角微微上扬“怎么今天突然问这个，不是经常看夕阳吗？”

是啊，我也不知道为什么这样问。看着祖母，她依然微眯着眼，感受着，享受着夕阳。落花飘下，柔顺的花瓣划过她的肩头，花边却点缀着圈圈枯黄，如同夕阳。而它没有留下它的身躯，也没有带上它最后的芬芳，而是留在了祖母的身旁，作为一个过客，来人间走了一遭为大自然暂时添上一笔生机，却最终化作一抹尘土‘零落成泥碾作尘，只有香如故。’一句话，概括了花的一生。

夕阳抚摸着大地，最后一丝火焰燃烧殆尽，云朵如同木炭一般，烧的只剩了黑色，黑暗步步紧逼，将夕阳镇压下去，它却坦然的接受着时间的审判，烧尽了最后的一丝光辉，直到夜幕缓缓拉下。

“怎么就没了。”我嘟着嘴。

“今天的夕阳没了，明天的夕阳还会再来，时间是公正的，它不会偏袒谁。”祖母睁开了眼，笑着看着我。她的脸却有着一丝衰弱。

又是一个黄昏，我走到一个小土坡上，心中却感觉空落落的，看着远方美丽的夕阳，默默地伫立在祖母的坟旁，与祖母的往事浮现在脑海，泪悄悄流了下来，我忙用袖子揩去，我不喜欢太煽情的场面。夕阳好像感伤我祖母的逝去，散发着忧柔的光芒。

忽然我想起了一句话“今天的夕阳没了，明天的夕阳还会再来。”我突然理解了这句话，离去的人已经离去了，而留下的人还要继续走下去。每个人不过都像花，像夕阳，在人世留下一串足迹，就再也没有来过这世上的证据，甚至足迹也会被后人掩去，直到生命的消逝，也只能给予亲人深深的怀念。我知道，祖母将最美的时光献给了最美的夕阳。也献给了她的后代。

我擦干了泪，望着美丽的绚烂的镀着金边的夕阳……

时过境迁

读过的书，犹如走过的路，看过的景，品过的美食；写在指间的文字，犹如内心的痛苦，现实的无奈，梦想的美好；收藏的书，犹如这储存已久的酒打开让人留恋忘返，存封已久的记忆想起让人回味无穷，沉淀已久的灰尘让人触目惊心。

春天，我手捧一本韩寒的书，体会万物之灵给予地球生命的源头，读懂他的世界里的反思、叛逆、追求等字眼。看清这个世界的虚伪，明白万物复苏之时要经历大自然的熏陶，人也如此，只有经历磨难，才能抵达彼岸。崇拜韩寒冷眼看世界的精神，骄傲的选择退学，靠稿费养活自己的伟大志向。问现在的人有多少能像韩寒一样坚持自己的选择并且靠自己的努力一路大紫大红，让世人记住这个秀气的代言人。

夏天，我手拿一本老舍的书，站在窗前，听窗外急雨狂风的霸气，明白生活的蓝是要自己用心经营每一分每一秒，这样才能感受到电闪雷鸣的勇气。因此，夏天的时候我习惯了下雨的时候在窗前夏雨给我的洗礼，聆听粗放狂野中夏雨给我的乐。我所在城市没有老舍笔下的蓝，但是我且在这片天空下感受到了经济快速发展给我们的生活带了很大的便利，同时我也为贫困的西部地区感到无奈。

秋天，我我手捂一本大唐历史书籍，行走在校园的扬长小道上，看到飘落下伐黄的落叶里无奈的眼神，这时我似乎明白歌曲《涛声依旧》里的经典之作。当我读到贞观之治唐太宗李世民把国家治理的有声有色的时候，我眼前呈现出农民丰收时的喜悦，学生考了高分时的嚎叫。因此，我告鉴自己要学会播种之后的经营。

冬天，我手捧一本读者的文摘，在大学纷飞的时节里揽一碗明月洗涤我内心深处的尘埃，与书为友看繁华世界中行色匆匆的路人。积雪厚厚，我不忍匆忙的人在积雪上行走。因此，我静下心来细细品位读者的文摘中的人生、哲理、生活……。

时过境迁，书籍用他最脆弱一面消磨了我愣廓的坚硬，让我淡看功名利禄、红尘知己。懂得岁月不饶人，人生短短几栽，只有珍惜，才能悟出人生真滴。

夕阳下，我走进图书馆，留下我的脚印，带走我的智慧。

秋雨

每次拿起笔头一件事就是忆起雨，我嫌太单调也常常为此而搁笔。

其实雨犹如人的情感世界一样，在不同的人眼里有不同的感受，有的人讨厌下雨，对雨唉声叹气，烦躁不安。有的人则喜欢雨，对雨就象欣赏美丽景物一样，如痴如醉忘却所以，我就从属于后者。

古往今来，说雨的诗词很多但真正写雨的文章却寥寥无几。我对雨有一种特殊感情，有一种情有独钟的眷恋，有一种与平常人非同一般的感受，因而就写了雨。

也许是性情缘故吧，我喜欢雨，喜欢恋雨，喜欢看雨，更喜欢听雨。每当秋雨缠绵交会经屋檐洒落地面聆听那短促，凄清有节奏的滴答声时，心里总会有所思，总会有所想，总会勾起记忆中的点点滴滴，总会触动感情的闸门，心潮起伏思绪万千。

在商海拼搏多年的我，早已心身疲惫不堪，早已厌倦了当今社会"商潮"即是"钱潮"那事事都充满铜臭的人际关系。早已看透了官场上那"明争暗斗"，"争权夺利"阿谀奉承”的百态人生。

一直以来我把雨当作一种心身上的调整，忙碌中的休闲，人生孤寂的安慰，精神上的寄托。我感慨雨在我心中竟有如此的魅力，可以让我一颗起伏不定的心驱于安静，平缓，飘逸，而悠然。远离商圈的喧哗，世俗的纷扰，闭上双眼静静地聆听那犹如天籁之音的雨声，享受着雨的柔情，雨中的宁静，雨融入大自然那喃喃私语。回归自然，反噗归真，找回我那一份纯真，找回我那一颗平常的心和迷失的自我。让世态炎凉的叹息，争勇好胜的心态随雨一洗了之。在平平凡凡生活中体验崇尚清淡，清新淡雅，逸致，温馨，安详和愉悦。

我喜欢雨，更喜欢那连绵的秋雨，秋雨中的风景，秋雨中的思绪，秋雨中的缠绵。都让我留恋在其中忘却归途。秋雨无数次打湿了我心灵的窗户，敲击着我久久欲动的心扉，心海里荡漾起阵阵涟漪。秋雨描绘了我多少回忆中动人画面，丰富了我多少跳动的情感，秋雨唤起了我多少凄美的感动，声声传情，丝丝达意，直抒胸臆，直滴那久旱的心底。

"七月秋风起，八月秋风凉，夜来秋雨声，落叶知多少"。有人曾说缠绵的秋雨声是一个历经沧桑的男人在诉说心曲，我不怀疑此说法，因为我深有同感。雨去去来来，见证了岁月的沧桑，人间的冷暖，承载着我多少起伏不定的浮华人生。再回首细思量，许多事情其实从一开始冥冥中就注定了成与败对与错。光阴似箭，岁月蹉跎，走过三十多年潮汐里，也有过鲜花和掌声，也有过成功的喜悦收获的兴奋，同样也有伤感也有快乐。百感交集，唏嘘不已，岁月逶迤而来悄然渐逝而去，我终于有了关于雨的故事。

今夜秋雨绵绵，今夜浮想翩翩，雨之于人，雨如人意，雨同人性，雨中之景，雨中的韵味，“色彩浓，回味永”徘徊在秋雨中一股旷达的情怀无声无息涌上心头，孤寂和惆怅也荡然无存。走着，看着，听着，屡屡思绪飘进郁达夫的“秋雨”里，畅游在戴望舒深深的“雨巷”中。遥看远方朦胧中仿佛看见了梦景中的江南水乡，袅袅炊烟下的小桥流水人家，仿佛看见了秋雨里那梳着辫子，穿着木跷，打着雨伞的“啊娇”姑娘缓缓地走在水街里，秋雨在那古老，点雅，宁静，简朴的风雨楼屋檐下正滴落着那遥远的往事。思绪如秋雨缠绵不绝，似雨非雨，似烟非烟，如梦如幻在脑海飘过，化作一屡清风在逢莱仙境中消失了。

夜过也，东方未白孤灯灭，雨下了这么久都没有打湿我，是我如思欲语的心雨打湿了自已。回想留一空间给自已，可是那怕有在大的雨伞也遮挡不了心雨的飘散，“风兮兮，雨兮兮，水易塞”何处传来横笛声，声声悲切苦含情遣谁听？帐年秋幕，年年雨冷风清，生活上的磕磕碰碰，情感上失落低迷，悠悠岁月，浮华人生就算是铁打般的汉子又怎能经的起几番风雨的吹打哟！枫林更兼秋雨，已到深秋点点滴滴，有谁知道此时情隔着窗户滴到明。心雨郁结于胸挥不去，剪不断，理还乱，脉脉如丝相连。此愁无计可除，才下心头，却上眉头！

"夜幕垂临秋风雨，枫树叶上点点滴，谁听秋声落叶雨，谁解缠绵秋雨情，一叶知秋何为愁？西风吹泪心上秋"。我心中的雨啊！是那么的遥远，遥远得让我追逐不到你的踪迹，遥远得让我可望而不可及。你是那么庄重，那么的高雅，那么的充满诗意，让我魂牵梦绕，让我不得不对你肃然起敬。我无法用语言来表达我对你如此的眷恋，如此的执着，如此的痴迷。也无以寄托我对你的深情厚谊。因为你是我心声倾诉的地方，心灵永远停泊的港湾，在这空间里融入了我心灵的回声，刻骨的柔情，无尽的话题，真情的流露。

我的思绪融入了雨，我的心交给了雨，我的情留给了雨，我的灵魂奉献给了雨。你纵然不是绝味美酒，但我情愿一饮而尽陶醉在秋雨里！我的意境已朦胧，我的心身已飘然，我不知道什么是烦恼，什么是忧愁，什么是名利，金钱为何物，情又为何物。

"秋寒带雨苦为情，脉脉愁绪几时平。把酒问天天不语，晓来却下萧萧雨"秋风凄凄，雨雾茫茫有位男儿在倾诉心肠。都说秋雨愁煞浓。都说秋雨天的思绪比晴天更绵长。但我却要感谢那秋雨，正因为是它拨动了我诗韵般的心弦，诠释了我真挚浓郁的心语，正因为是它营造了我即兴赋诗，挥毫泼墨的雅兴，醉心于写景，抒情，扇情的意境芬围里。

今夜无眠，今夜难于入眠，在撰写着这些文字的时候雨还在渐渐沥沥下个不停，此刻我在想今夜会有许多喜雨的人如同我一般，倘徉在秋雨里，沉淀在无边的遐想中，在品秋听雨中忘情地诉说关于那雨的故事。

在我国浩如烟海的文学、历史名著中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事。如：《济公传》、《红楼梦》、《三国演义》……这些名著有的教会了我们做人的道理;有的反映了当时的社会风气;更多的是向我们讲述了一代代历史人物的传奇故事。

在这其中我最喜欢的就是《史记》。《史记》的作者是汉代的司马迁。书中记载了上千年历史人物的传奇人生。是自汉代以来，唯一一部用人物写传的方式来记录历史的文学作品，也是现代对古代文明的探究中一个不可或缺的依据和线索。

书中内容全面，讲述了黄帝至汉武帝的历史故事。向我们刻画了一个个有血有肉、性格鲜明的人物，如：三过家门而不入的大禹、机智勇敢的蔺相如、西楚霸王项羽……它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为：“史家之绝唱，无韵之离骚。”

据说，司马迁在写《史记》的时候，因为直言不讳冒犯了汉武帝。于是被投入大牢，遭受了残酷的宫刑，面对厄运，他曾想一死了之，但想到自己著史书的心愿，想到历史上那些身处逆境而发奋的人们，他又鼓起勇气进行创作。在后半生，他把全部心血和对生活的感受倾注在字里行间。整整18年，终于完成了巨著——《史记》!这本书不仅为我们描绘了一幅幅生动真实的历史画卷，也浸透着司马迁锲而不舍、奋斗不息的伟大精神!

我敬佩司马迁能把《史记》写得那么生动;敬佩《史记》当中的每一个英雄人物;敬佩中国拥有那么丰厚悠久的历史。

《史记》，我读你千遍也不厌倦。

《聪明的一休》是一部风靡全国、家喻户晓的动画片。描述的是在室町幕府时期，曾经是皇子的一休不得不与母亲分开到安国寺当小和尚的故事。片中的一休哥是我最喜欢的卡通明星。

一休哥聪明机智，有着圆溜溜的光脑袋，弯弯的眉毛和大大的眼睛，总是穿着一件白色的和衫。每到需要开动脑筋时，他就盘腿而坐，用手指蘸点口水，在头上画几个圈儿，嘴里念念有词地说着：“不要着急，不要着急，休息一会儿”！然后就轻而易举地解决了眼前的大问题。

记得有一次，一位老板请一休到他家树林里数树。第二天的早晨，一休带了几个小和尚和一车草绳来。只听一休喊道：“绑”！几个小和尚便绑起树来。不一会儿，一车草绳全用完了。一休开始细心地数起来：一捆草绳可绑100棵树，一共用了98捆，那么就是100乘以98等于9800棵。一休对老板说：“一共9800棵”！老板听了非常佩服。

实际上，这部动画片里的一休哥就是一休宗纯和尚，他五岁就被母亲送进京都的安国寺当侍童，十一岁就参与听讲佛经，十二岁开始学习写作汉诗。一休哥勤于动脑，善于思考，我既佩服又喜欢。如果我也能像他这样勤奋、努力，那么，我肯定也会成为智慧的人。

我最喜欢的动物狗

姥家养了一条小狗，他的名字叫旺旺，全身是褐色的短毛，脖子上有一缕白毛，还有一双水汪汪的大眼睛，湿漉漉的黑鼻子。

自从有了旺旺，每次不开心了，我都会去看看它，心请就会好了旺旺很通人性，很忠成。

它爱吃火腿肠，鸡肉，猪肉，牛肉，米饭，它很护食，不恳让别人看到它吃饭，生怕食物会被抢走，如果有人到它身边，它就会那个人“汪!汪!汪!”的大叫，如果不给它爱吃的动西，旺旺就会抱有饿死也不吃饭的心态了。

每次去姥家，刚进大们旺旺就扑上来跟我玩。它会做许多动作:比如远地打滚，站力，坐，等等一系列动作。它走路是尾巴总翘得老高了，神气的像一个刚立过战功的将军一样旺旺经常在姥家大门口站岗，一但发现有陌生人靠进，它就会“汪!汪!汪!”不停的到大叫，如果这个人硬闯，可就非常危陷了。

我喜欢旺旺，狗是人类的碰友，请大家爱护它们吧，与它们和谐共处!

书籍是人类进步的阶梯，从小到大，书籍一定对你产生过影响，或者让你感动，让你快乐，折服，敬佩……我最喜爱的一本书是《汤姆·索亚历险记》，它是美国著名作家马克·吐温笔下的一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

这本书讲述了一个资本主义社会的孩子为了摆脱现实，追求梦想而作的种种打算和冒险。书中的小主人公汤姆·索亚聪明活泼、天真开朗，对家庭、学校和教室抱着反感。他不但随时和他们的姨母开玩笑，还在学校拿教师和牧师寻开心。他厌烦枯燥的功课、骗人教义和死板的生活环境，向往于侠盗之类的传奇小说中的英雄。哈克·弗恩是镇上公认的一个“野孩子”，但汤姆却把它当做是知心朋友，跟他和另一个玩伴一同偷跑到大河里的一个小岛上去当“海盗”，追求自由和冒险的生活。

汤姆和哈克这两个孩子，都是资本主义社会中所谓的“调皮捣蛋”、“不守规则”的“顽童”，可是，却在作者的笔下，他们就显得生机勃勃，十分可爱。那个完全不顾儿童兴趣、一味强求他们循规蹈矩的姨母，那个专会鬼混、以责罚学生为消遣的老师，那个无聊、催眠的牧师，却只令人觉得讨厌。

作者以细腻的笔触描画出当时美国社会生活的缩影。在汤姆和哈克这两个孩子的衬托之下，当地的“有教养的”社会显得毫无光彩。正如汤姆·索亚在学校里的调皮捣蛋反映了资产阶级腐败的教育失败一样。

在这本书里，作者轻松的幽默表现了他当时对普通人和他们生活的热爱。

我喜爱《汤姆·索亚历险记》这本书是因为可以让我从一些地方，看出：马克·吐温的创作于当时美国得那些庸俗、反动的资产阶级文学是截然不同的。

他让我感受到，汤姆与哈克这两个可爱的孩子虽然对于学校和教室抱着讨厌的心态，但是他们却以一种快乐的心态去追求自己喜欢的东西，去做自己喜欢的事情。

我读了这本书最大的收获是：去干自己喜欢的事情，起码在这方面，你就一定会比别人出色许多！

我吃过许多水果，称得上是响当当的“吃水果大王”了。水果种类繁多：瓜中上品西瓜、果中之王榴莲、果中皇后荔枝、水晶明珠葡萄……但我最喜欢的还是苹果。苹果圆圆的，和柑桔一样大小，遍身滑溜溜的。没有熟透的苹果，绿绿的，慢慢地由红色占领了绿色的“领地”。苹果成熟了，远远望去，硕果累累挂满枝头，像一个个沉甸甸的圆笼，金黄的，翠绿的，深红的，一个个溜光水滑，摘下一个，洗干净咬一口，一股可口的汁水会一直到你心田。口腔里除了爽口的甜味，还有那使人感到十分舒坦的一点儿酸味。苹果的种类很多，有“青蕉”、“红蕉”，还有“国光”、“金帅”、“富士”……苹果的用处可多了。可以加工制成苹果干、苹果醋糖水苹果、苹果汁……它们的味道都十分好。用苹果酱夹在面包里，更是锦上添花，滋味别提了！苹果不仅好吃，还被人们称为“记忆之宝”，那是因为儿童缺锌，会导致儿童大脑发育不良，影响记忆。而苹果中除了有大量的糖类、维生素和人体需要的矿物质。还含有微量元素锌。这么美味的苹果，怎能叫人不爱你？

黄博扬

谁在夜里穿着黑色铠甲飞翔？谁开着黑色战车在夜里游荡？对了！他就是我最喜欢的卡通明星——蝙蝠侠。

蝙蝠侠长得非常帅气。头上戴着一个特制的头盔。穿着一身黑而坚硬的铠甲。再仔细一看，披风上有一个金黄色的蝙蝠。腰上佩戴着他的灰腰带，腰带上全都是他的武器。

他的翅膀类似于蝙蝠的翅膀，飞起来像蝙蝠一样轻快。他也非常的冷漠，正如我所说：“他只在夜间出没。”他的铠甲坚硬无比。有一次坏人们用枪射击他，他的铠甲挡住了这些子弹。坏人发现他的铠甲坚硬无比，怎么打也打不破。他们落荒而逃，蝙蝠侠获胜了。

这就是我最喜爱的卡通人物，它就是——蝙蝠侠。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我觉得这句话说得一点都没错。书海是无边的，从小到大，我接触过不少我喜爱的书，但我最喜爱的，记忆最深刻的一本书，却是一本漫画书——《老夫子》。

《老夫子》是王泽编写的一本漫画书，当我第一次看见这本书的时候，就情不自禁地喜欢上了这本书。这本书聚集了人间的悲欢离合，虽然只是卡通人物，只是虚拟的，但也阻挡不了我对它的热爱。

当我不开心的时候，拿出《老夫子》来看，它里面风趣的卡通人物让我止不住开怀大笑；它里面幽默的对话让我觉得自己好像成了《老夫子》中的一员；它里面优美的风景，让我沉浸在这美丽的景色中。

当我伤心的时候，拿出《老夫子》来看，虽然主角老夫子在每件事上都是体现出了他的傻，但他这种傻会让我把不开心的事情抛到九霄云外，把整个人都投身到《老夫子》当中，享受老夫子的快乐。

当我一个人在家的时候，很无聊，拿出《老夫子》来看，它能丰富我的课余时间，同时也能让我感受到老夫子他无比的快乐。

《老夫子》中的主角——老夫子，他是一个无论事业、交友等生活方面的问题都失败的人，但在他的伤心之余，也不忘快乐，他愿意用自己去给别人快乐，愿意用自己去换得别人无言以对的微笑。我觉得老夫子这种行为是无私的，我觉得我们都应该微笑地去对待每一天，无私地去对待每一个人，让自己的生活充满快乐。

这就是我喜欢《老夫子》的原因。它能给我带来快乐，也能教给我一些做人的道理，我喜爱《老夫子》。

[我最喜爱的一本书随笔作文

对于我们学生来说，拥有一本好书，就等于拥有了一个好朋友一样，我也喜欢读书。我经常读一些名著，并且经常从中得到一些启发。但是我最喜欢的一本书，是笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

其实《鲁滨逊漂流记》这本书，是18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每一个成长中的青少年，特别是男孩子都应该读的好书。它的故事情节并不复杂。鲁滨逊出生于商人家庭，他不肯安分地过日子，心中一直向往着大海以及充满了冒险和挑战的生活。于是他就毅然放弃了安逸舒适的生活，不管家人的反对，私自离家出海航行。去实现他遨游世界的梦想。

他去航海不是一帆风顺的，遇到了很多磨难，有一回他出海航行，被摩尔人给捉住了，结果当了奴隶，一直到了两年后他才从摩尔人的手中逃出来。然而他并没有放弃航海，而是继续去航海。但是，他再次去航海，却遭遇了风暴，因此他流落到了一个荒岛上。结果他便在荒岛上生活了二十八年，才回到他的故乡。

我喜欢这本书的原因主要是我喜欢书中的故事情节，以及它的主要人物：鲁滨逊。在我看来，他流落荒岛之后，顽强地生存了二十八年的经历就能够说明，他配得上英雄这个称号。其实，鲁滨逊在现在，成了冒险家的代名词与无数读者心目中的英雄。鲁滨逊之所以能在众多的读者中受到极大的欢迎，是因为他面

对困境时的所作所为，体现了他的坚毅性格和英雄本色。

实际上《鲁滨逊漂流记》这部小说最吸引人的地方，还有精彩的故事。鲁滨逊刚流落到荒岛上时。生活非常艰苦，他没有食物、衣服、住所、武器，除了他一个人以外，什么也没有。然而，他不是个软弱的人，流落到了荒岛，也决不放弃生存的希望。他一个人克服了无数常人无法想像的困难，以惊人的毅力，顽强地生存了下来。没有房子，他自己建造。没有食物，他自己去打猎、种谷子、养山羊、晒葡萄干。没有武器，他自己上船拿，还想办法运回岛上去。他还自己试着做桌椅、陶器面包等东西，还自己想办法记日期。而且写日记。他还机智、勇敢地与野人战斗。体现了他对文明世界生活的热爱。而且，他到最后还凭借自己的机智、勇敢，回到了故乡。

独自一人在荒岛上生活二十八年，我以前想都不敢想，看了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了：人在逆境中，只要依靠自己的智慧，不向逆境低头，决不放弃，就能克服一切困难。这是我喜欢这本书的真正原因。

奶奶养的小白兔非常可爱又迷人，而且也非常健康好动。

小白兔是一种可爱的小动物，很讨人喜欢。它浑身长满了毛茸茸的白毛，一双红色的，圆溜溜的眼睛，像镶着两颗红宝石。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣。它前脚又短又小，后腿则是又长又有力。兔子的臀部有一条又短又小的尾巴，显得格外漂亮。

小白兔喜欢吃的都是有营养的，而且吃得很快。它最喜欢吃的是红萝卜和大白菜。又一次，我先从厨房拿出一捆大白菜，再解开绳子，然后把烂掉的大白菜扔掉，最后把新鲜的放在一个小小的碗里。我躲了起来，忽然，小白兔嗖的一声拿起大白菜吃了起来，一会儿它吃完了又嗖地一声跑回去了。

小白兔睡觉的时候非常可爱。有一天，我把它抱在怀里，它竟然睡着了。我格外小心地把它放在它的小窝里，还帮它盖上厚厚的”棉被”。静静地看着它睡着的样子，它那可爱的脸像绽开的花朵，像刚出生的小孩。嘟嘟的好讨人喜欢。

你们瞧这就是我最喜欢的动物之一—可爱又迷人的小白兔。

篇一：我最喜爱的季节

我喜欢鸟语蝉鸣的夏天，还喜欢枫叶似火的秋天，也喜欢粉妆玉砌的冬天，但我更喜欢百花争艳的春天。

春天到了，顽皮的春风把大家叫了起来。

牡丹伸出了枝子，小叶子有三个角，像一把三叶刀。可爱的小牡丹露出了头，个个你争我抢，看谁春天开得最早。有的牡丹含苞待放，好像在用浑身的解数；有的牡丹半开半合，好像有点不好意思；有的牡丹藏在叶子里，好像一个害羞的小姑娘，怕的不敢见人；还有的牡丹张开笑脸……这些花。花瓣润泽透明，白里透黄，黄里透红，花心黄黄的，几只小蜜蜂在花上盘旋，或收着花蜜……

小草也来凑热闹，伸着腰，跳着舞，互相拍着手。远远望去就像是给大地盖上了绿色的地毯。

梧桐树抽出了新鲜美丽的新枝，几片小叶子随风飘荡。枝子又细又短，像一条绿色的小蛇从地里钻出来。枫树脱下红外衣，穿上新绿的短衣，叶子从树叶开到树梢，一团团。一簇簇，绿油油的叶片开的很多，总是开的最快，弯弯的树枝伸了出去，有长又细……

春天当然有春雨，清刷着大自然。一场春雨过后，芭蕉叶上水珠晶莹剔透，像一颗颗发亮的珍珠，从叶子跳到叶尖，“滴滴”一颗颗落入软软的泥土里。在阳光的照射下，发着光，一闭一闭的像一双双小小的眼珠子。

春天，一个充满活力的季节；春天，一个充满希望的季节，一个美丽的季节。我喜爱春天。

篇二：我最喜爱的季节

想采颉一片绿叶/编织你飞动的柳絮/想收集一捧暖阳/点缀你飘逸的发梢/想挽留一点雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜爱的季节—春天/轻轻来到……

——寄春天

盼望着，盼望着，沉睡的大地被盎然的春意唤醒，鸟语花香，柳絮纷飞，草色迷离，尽在春之韵。

涟涟春日，花草树木万物一同苏醒。看，树枝上叶芽拱破了芽苞，探出头来，尖尖的，细细的；赏，一朵朵粉色的桃花浅施粉黛，如玉脂般晶莹，似笑靥般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜爱春天，喜爱春天的植物。

澹澹春水，和风细雨绵绵不断。和煦的春风拂过杨柳，掠过清波，夹杂着蒙蒙的细雨迎面扑来，雨，沙沙沙，风，呼呼呼。拂去了一冬的沉闷，荡涤了一切的污浊，漾开了一池的喜悦，编织起一季的记忆。喜爱春天，喜爱春天的风和雨。

漫漫春光，黄发垂髫缤纷连连。沉寂了一个冬日，大家又恢复了活力，孩童们在草地上蹦跳玩耍，学生们在教室内奋笔疾书，青年们在工厂里埋头苦干，农民们在田地里辛勤耕耘，享受着无限的春光，感受着喜悦的春日。喜爱春天，更喜爱春天的活力。

春日，如诗般瑰丽，如梦般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳绿，丝丝情怀飘春榭！

篇三：我最喜爱的季节

夏天真好！我真希望夏天快点来到。

夏天是火热奔放的。火辣辣的太阳高高地挂在天空中，疯狂地向人们展示自己的色彩。小花、小草都仰起了头，对着太阳微笑，好像在感谢太阳给他们这么漂亮的颜色。池塘里的荷花姑娘见了，也不甘示弱，扬起了自己高高的细长的脖子。荷花姑娘那柔美的姿态，让太阳爱不释手，不停地向荷花展示自己的色彩。再来说说柳树哥哥。柳树哥哥的叶子在空中随着风儿此起彼伏地飘荡，好像在感谢夏妹妹教它跳这么好看的舞蹈。

夏天也是有趣的。我们孩子们扛着鱼竿，背着渔网，去河里捕捉鱼虾。我们左看看，右瞧瞧，终于发现了“目标”。然后把渔网往上一罩，哈哈，抓到了！当然，最棒的要数吃冰激凌了。看着那五颜六色，香甜可口的冰激凌，不禁让人垂涎欲滴。

夏天可真好！

篇四：我最喜爱的季节

春天，万物复苏，鸟语花香的季节；夏天，热不可耐，暑气蒸腾的季节；秋天，果实累累，天高云淡的季节；冬天，寒气袭人，北风呼啸的季节。然而，我最喜爱的季节就是——

是谁让万物从沉睡中清醒过来？是谁为枯黄的草叶披上了碧绿的衣裳？是谁替那冬爷爷站岗？又是谁将那森林乐谱的休止符擦除，换上了优美柔和的歌曲？没错， 就是她——美丽的春姑娘。

她唤醒了世间的万物，为大自然换上了那迷人的、淡淡的微笑。小草生机勃勃地在微风中舞蹈，那漂亮的礼服、优雅的舞姿告诉我们，是春姑娘为它穿上绿衬衫，是她带来了柔软的清风；鲜花用自己的魅力在那争奇斗艳，那色彩斑斓的衣裙、芬芳的清香告诉我们，是春姑娘为她换上外衣，是她给它洒下香喷喷的香水；泉水叮咚作响地唱着轻快的小曲儿，那天蓝色的宝石衣、清脆的歌唱声告诉我们，是春姑娘帮它铺上帅气的外套、用上嘹亮的嗓子……这真是一个善解人意、细心的春姑娘啊！

春姑娘还带来了一首歌曲，准备让飞行动物歌舞团来演奏。鸽子啾啾鸣叫，喜鹊叽叽喳喳，鹦鹉鸣声不绝，啄木鸟笃笃作声，老鹰雄姿英发地在天空展翅高飞，蜜蜂嗡嗡作响……还有几只七彩蝴蝶展开美丽的翅膀在伴舞。

在不知不觉中，春天已过许久。时间犹如行云流水般，美好的时光在不经意中走过。但是我仍然喜欢春天，喜欢她的迷人美丽、动听歌声。让我们联手前进、并肩同行，迎接下一个新的春天！

篇五：我最喜爱的季节

大自然就像是一位神奇的魔术师，你看他把大自然装扮得多么美丽。正是因为他的千姿百态才引来那么多络绎不绝的人去赞美它。有人喜欢春天，因为它鸟语花香，有人喜欢秋天，因为它多姿多彩，有人喜欢冬天，因为它冰清玉洁。

如果你要是问我最的是什么季节，我会不假思索的告诉你：我最喜爱的季节是冬天。有人就会说：“冬天冷冰冰的有什么好的。”冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。

最妙的是下雪时候，外面不知何时，飘起了鹅毛大雪。天地之间连成一线，到处都是银装素裹的。抬头一看，啊！仿佛已进入了一个一望无际的雪海中，漫天飞舞的雪花，好似“小精灵 ”从天而降，来到人间。又像棉絮似的雪花，飞扬着，飘舞着，然后轻盈而又静谧地落了下来。于是，云端里涌出千年的积雪，雪，落在窗台上，仿佛是一块洁白的大理石；落在房顶上，仿佛是一座夺目耀眼的宫殿；落在树枝上，仿佛一朵盛开的白菊花……

冬天除了它的雪花美，还有是孩子最喜欢的季节之外，还有什么呢？我想大家喜欢的季节之外，还有什么呢？我想大家也都猜出来了，是冬天迷人的景色。冬天最值得我们欣赏的还有景色。冬天，虽然是天寒地冻、百花凋谢的但冬天的景色却很美。小孩子个个穿着五颜六色的衣服，下过雪，孩子们出来玩的时候，留下了一串的小脚印。冬天虽然没有春天、夏天、秋天那么色彩缤纷，但却很好看。因为，冬天，有的小朋友，穿着花花绿绿的衣服，正配着冬天洁白的雪花。把大地打扮的就像一张白花花的纸上，有许许多多的小精灵在到处乱跑。

冬天是那么的洁白，是那么的美丽。让我们看到的不仅仅是那美景还让我们看到了小孩子们那一张红扑扑、纯洁无暇的笑脸。我爱你——美丽的冬天！

篇六：我最喜爱的季节

在一年中的四个季节里，我反感春天温暖的阳光和和煦的春风，讨厌夏天的炎热，厌倦万花凋谢的冬天，偏偏对落叶萧萧的秋天情有独钟。

在太阳最猖狂的季节——夏悄悄的离开了大地的时候，秋天便迈着轻盈的脚步来到了校园，刹那间，所有

的花一下子从酷暑中解脱出来，重见了生机。这时，几片叶子落在地上，风儿吹着它们旋转着为这伟大的秋天伴舞。哦，美丽的秋！

秋，来到了田野，热情地同挂在树上的一串串金黄色的玉米打招呼。屋檐下，秋吻得辣椒的脸火红红的，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮……秋，为庄稼增添了“祝福”，为农民增添了高兴。哦，美丽的秋！

秋，来到了果园，打开它的“化妆盒”，把苹果擦得透红，把桔子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的……秋推出了这一切，惬意地笑着，笑着……哦，伟大的秋！作文

秋，来到了花园，打开它的“香包”，在精致小巧的桂花上撒上一点淡淡的清香的花粉，让人心旷神怡。哦，美丽的秋！

秋，把丰硕的果实留给了人间，把美好的祝福留给了人间。秋呢，便拂袖而去，树枝摇曳，叶儿欲追随秋的足迹，乘风而去，在空中打了几个旋转，又飘然而落，留下了一个美好的思念和静静的沉思。秋就这样默默地为人们“服务”，而我们也不知该回报什么给它。我爱秋，更爱它那不图回报，甘心为人们“服务”的高尚品德！哦，美丽的秋！作文

篇七：我最喜爱的季节

一年有四季——春、夏、秋、冬，这是大家都知道的。但是，在这四个季节里，你最喜欢那一个呢？如果你问我，我就会脱口而出：“秋季！”秋季虽然没有春季那样百花争艳。但是，它有它那特别的美。

当凉凉的秋风吹起，送来了阵阵寒意。仿佛是风婆婆在叮嘱那些调皮的小孩：“天凉了，多穿一点衣服，当心别着凉！”

麦田里，一片金灿灿，仿佛是麦子们在高声欢呼。你看，这一片麦子笑得多欢呀！它们笑破了肚皮，露出了颗颗饱满丰硕的果实，多么令人喜爱！农民伯伯更是笑得合不拢嘴，他们一边收割，一边倾诉着丰收的喜悦。出了麦田，我们走进了果园。看！这些水果宝宝们沉甸甸地挂在枝头，压得果树妈妈喘不过气来。金黄色的橘子，剥开一半尝尝，呵！酸甜酸甜的，好好吃呀！红色的苹果，像刚做过美容似的，容光焕发。黄色的鸭梨，虽然脸上长满了麻子，但是一尝，味道还真不错！这些水果宝宝似乎在对那些果农们说：“加把劲，市场上的男女老少正等着我们呢！

出了果园，仰望蓝天，一群大雁正往南飞，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。作文

秋天真美呀！我非常喜欢它，你呢？

篇八：我最喜爱的季节

我爱大自然，我最爱大自然赐予我们的秋天。

要说我为什么喜欢秋天，用具体的语言我还真的没有办法描述。但是秋天金黄的稻穗、丰硕的果实，会让我浮想联翩，秋天里夹带着熟悉的味道的风儿，会让我感觉秋天有一点冷酷，秋天有一点温暖，秋天又一种别样的风情。

秋天，是一个多情的季节。风飘飘，雨潇洒，漫天飞舞的叶子，有黄的，有红的，就像熊熊燃烧的青春在飘舞。秋的魅力，很大，很大，总是深深地感染着我。大自然让我认识了秋，它让我从简简单单认识，变成了渴望的追求，再从渴望的追求变成了疯狂的热恋。大自然，是秋的画布，让秋可以自由地施展它五彩的画笔；大自然，是秋的舞台，让秋可以自由的跳舞；大自然，是秋的翅膀，让秋可以翱翔于天地。

秋天，是一个很美的季节。我爱秋洋溢的才华，我爱秋自由的笔调，我爱秋深情的舞步，我还爱秋飘逸的梦。我拥有秋，拥有秋的一切。我拥有以秋为题的美文，我拥有以秋为画板的画，我更拥有秋慢慢走过后留下的味道，我还拥有装有秋气味的梦的气球。秋季很独特，没有人能真正的掌控秋季。因为，秋有的时候是一个顽皮淘气的孩子，有的时候秋是一个美丽的长发少女，有的时候，秋又变成了一个奇怪的钓鱼老者。秋千变万化，没有人能掌握它的速度，它的敏捷。因为秋的魅力，让我没有任何理由的喜欢上了它。

秋天，这个季节，就像一颗普普通通的种子，深深地种在了我的心中。

我爱秋天。

冬，一片寂静的洁白；冬，一个尽显魅力的舞台。

冬天，往往是令人厌倦的季节，因为它有无情的坚冰和刺骨的寒风，因为冬天的一切总显得那么苍白无力，使人精神不振。然而我却十分喜爱着充满诗情画意的冬天。

冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步悄然迈入冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰棱。屋舍楼阁在雪中傲立，山坡、田野在银光中沉醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，梅花绽放，青松挺立，绵绵的“柳絮”在空中飞舞，细细的“白糖”从天而降。假如没有冬天，怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句？冬之宠儿，当之无愧！

我不但爱冬天，我还爱冬天的雪，因为它总会让你有一连串的惊喜。早晨起来后，拉开窗帘一看，啊！眼前的景象令我大吃一惊———外面居然下起了大雪了！我望着窗外出神了，等回过神来，眼前又是另一番景象。屋顶上、树枝上、路上都覆盖上厚厚的一层积雪。外面静静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演一场好戏，真像一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像覆盖了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。只见那雪花纷纷扬扬的落下来，雪花落到屋顶上，屋顶就像戴了一顶白色的礼帽。雪花落在树上就像开满了银色的小花。雪花落在操场上，操场上就像铺了一层厚厚的棉花一样。风一吹，洁白的雪沫便飘飘洒洒的，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞，真是美极了。冰雪覆盖的世界分外妖娆。雪纷纷扬扬的从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

雪，仍然不停地下着，像珍珠晶莹剔透，像鹅毛纷纷扬扬，向天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降。

雪就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带了快乐，也让我们欣赏到了“瑞雪美图”

雪，你给大地带了无比美丽，给农作物带来了生机，也给我们带来了无穷的乐趣。

有的人认为冬天是枯燥乏味的，因为它夺走了万物的生机；但我觉得冬天是纯洁的，是美丽的，它虽然造就了一个冷冰冰的世界，却又将最美好的赐给了我们。

生活处处皆文学，对于“文学”大家都很熟悉。有的人为文学所陶醉，而有的人却为文学所烦恼。我当然是属于前者，不然怎么可能喜欢文学呢?文学的核心是文章。一篇篇文章中，蕴涵着一个个广为人知的道理。文章也是人们抒发情感的场所。读着一个个文学作品，领略着一番番风味，尔后思绪万千……

以前，我还是一个不懂世事的小娃娃。就在我刚刚会认字的时候，父母便拿一些文学书籍给我看。开始，我有许多字不认识，就一个一个查;有许多道理不明白，就一个一个问……久而久之，我认得了很多字，也懂得了很多道理。一本书，可以读通顺了，一个道理可以弄明白了。

上四年级的时候，在父母的鼓励下，我开始了学写作。过了一些日子，我怀着忐忑不安的心情，向日报社投出了我的一篇“处女作”。接下来，便是焦急而漫长地等待。一个星期过去了，两个星期过去了……我终于盼来了我的第一张汇款单和一本刊登着我的作文的报纸。我第一次尝到了成功的滋味!有了这好开端，我便更加发奋学写作了。就这样，读了，写，写了，读……我的文笔越练越好，文章越写越畅，自己也有了一个小小的“金库”。这一切的一些，以及许许多多的第一次，都是文学所给予的!

我喜欢文学作品，文学作品是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;文学作品是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;文学作品是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。文学作品是韵味无穷的景色，让人心旷神怡;文学作品是荡气回肠的音乐，让人心旷神怡……。文学作品是我的最爱。

今天，我又一遍地读着《绿山墙的安妮》，每读完一遍，我的心久久都没有平静。

这本书主要讲了一个名叫安妮的小女孩被绿山墙的马修和玛利亚所收养，他们一家三口都过着幸福快乐的生活，可是最后马修走了，马利亚和安妮组成的两口之家也过着美满的生活。

读完这本书后，我在想：“对于安妮来说，拥有一个家，有学上就是幸福的。而我们，生活在当今世界的我们，还有什么不令我们满足呢？”我们都是家里的小皇帝、小公主，却整天冲着父母大呼小叫，真是太不应该了！

记得有一次，我有一道不会的题向妈妈请教，妈妈看了题目之后，一点一点的给我讲着，而我却不耐烦了：“知道了，知道了，不就是讲一道题吗？啰里八嗦的，烦死了！”妈妈没有生气，用温和的眼光看看着我，语重心长的对我说：“宝贝，听提示不能不耐烦，否则，一定是徒劳无功。”我这才静下心来听妈妈讲题，终于弄懂了这个题目。

现在想想，我真不应该冲妈妈发脾气，跟安妮比起来，真是差的太远了，我也应该和安妮好好学习，做一个通情达理的好孩子。

让我们一起理解父母，体谅父母，关心父母吧！

我喜欢的花——菊花。

要问我最喜欢什么花，我会毫不犹豫地说：“菊花”。菊花不在春天开放，而在万物即将枯萎的深秋。在秋天里，花儿们都没有力气了，拖不动它们的身体了。他们等待着死亡的来临。

菊花还可以泡茶呢!菊花泡的茶很香，那香气扑鼻的茶，你一定会不由自主地喝一口，一次，我冲了杯菊花茶，放了两块冰糖。我小口小口地喝，闭上眼睛，好像自己在葡萄园的上方飞翔，呼吸着菊花香，不由自主地叫了声：“好喝”!

下面我要考大家谜语了：“肚子食粮饱，身背半个包，头上有草帽，秋来花枝俏。”大家一定知道了，答案是“菊花”。菊花是一种草本植物，秋季开花，品种很多，花色有黄、白、红、紫等，可供观赏。

菊花有这么多的好处，你喜欢菊花吗?它在远处看，好像是一团金子，我们一般庆祝节日，会把菊花洒起来。

“菊花灿，满地伤……”就连周杰伦也唱起了菊花。你是不是对菊花有了进一步的了解?菊花可以当百花之王了。

我有一本书《寓言童话》，封面画的是一只红色的大鸟在天空中飞翔，两旁有许多大树。我很喜欢这本书因为我每看完一篇文章的时候，后面就会讲解这篇文章的道理，我很喜欢这本书因为它让我懂得了许多道理。

有一次，学校组织了一次活动，是给贫困山区的孩子捐物品，我回到家想了很久才决定捐什么，我捐的是我喜欢的《寓言童话》，因为贫困山区的孩子没有那么多的钱买课外书。所以，我就把这本《寓言童话》捐给他们，希望他们好好学习，天天向上。

虽然这是我最喜欢的一本书，但是我还是很快乐，把自己的快乐给别人分享是一种快乐的事情，有这样一句话：“帮助别人，快乐自己!”

导语：书到用时方恨少，事非经过不知难。下面是yuwenmi小编为大家整理的关于喜爱读书的中考写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

1.敏而好学，不耻下问。——孔子

2.书读百遍，其义自见。——陈寿

3.劳于读书，逸于作文。——程端礼

4.读书好，多读书，读好书。——冰心

5.读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶

6.读万卷书，行万里路。——刘彝

7.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

8.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦

9.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10.读书有三到：谓心到，眼到，口到。——朱熹

11.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼

12.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元

13.书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游

14.旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼

15.书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄

16.读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。——朱熹

17.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

18.求学将以致用，读书先在虚心。——佚名

19.读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

20.与有肝胆人共事，从无字句处读书。——周恩来

21.我们读书越多，就越发现我们是无知的。——雪莱

22.不读书的人，思想就会停止。——狄德罗

23.早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣

24.读书如行路，历险毋惶恐。—— 《清诗铎·读书》

25.外物之味，久则可厌;读书之味，愈久愈深。——程颐

26.凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

27.水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名

28.索取，只有在一个场合才能越多越好，那就是读书。——佚名

29.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。——佚名

30.造烛求明，读书求理。——佚名

31.读书对于智慧，就像体操对于身体一样。——(英国)谚语

32.交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。——《格言联璧》

33.读书不趁早，后来徒悔懊。—— 《清诗铎·趁早歌》

34.磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。——《宋诗纪要》

35.至乐莫如读书，至要莫如教子。—— 《增广贤文》

36.三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子

37.三日不读，口生荆棘;三日不弹，手生荆棘。——清·朱舜水《答野节问》

38.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

39.好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。——陶渊明

40.读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——(美国)富兰克林

41.读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林

42.读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯

43.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

44.光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基

45.读书是我惟一的娱乐，我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏。——(美国)富兰克林

46.读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

47.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

48.读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚

49.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩

50.读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹