最亲近的人优秀作文(精品19篇)
大自然是一位经历了沧桑的老人,他和地球的年龄一样大。他记载着世界的历史和人类的文化。人类作为万物之灵却如此贪婪,不断的张开双手无止境的向自然索取,并且无事不可的伤害者她!让我们将双手放在胸前,下面是小编为大家整理的关于亲近大自然话题年级,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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6977作文
308亲近她,深深爱上她作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单只要仓颉的灵感不灭,美丽的中文不老。那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地……
——题记
汉字,是商代龟甲上刻着的甲骨文。是秦王扫六合的小篆,是清新隽永的楷书,是飘逸潇洒的行书,是挥洒淋漓的草书……
而现在,我们亲切地称她为“方块字”。方块的美丽,不在于她造字的美妙、精巧,而在于她一笔一划间的变化无常。凭空写个“秋”字,一撇一横,你仿佛感觉到了玉米地的金黄,承载着丰收气息的和风向你徐徐吹来,抚摸你的脸庞。俄顷笔锋回转,一点一撇,和风突然变得萧瑟,金黄的丰收景色收起,取代的是灰色的冷清惨淡的暗色系油画。她一笔一划间的变化无常,又岂只是行云流水般的满足?方块的美丽,不在于她能构造华美的篇章、靓丽的词藻,而在于她传递给人以“正能量”。
当你灰心丧气,认为前途一片惨淡的时候,何妨想一下朱熹“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的至理名言?当我们读这些作品时,我们可以觉察到作者的思想感情与高尚品格,我们可以感受到她传递给人的“正能量”!方块的美丽,不在于她是语言的表达方式,而在于她蕴含着许多有趣的哲学思想。例如“拓”——要想有所开拓,必须挪开自己的绊脚石;“位”——坚持立场的人,才能找到自己的位置;“谊”——言谈适宜,能增进彼此的感情;等等。她构造的巧妙,无一不体现出她丰富的内涵与深刻的哲思,她就像一块未经雕琢的璞玉,只要你细细打磨,他便会流光溢彩。
延续了五千年的汉字文化之花开得如此硕大,如此娇艳……古代人用汉字造就了《论语》、《史记》、《孟子》等经典名著;近代人用汉字当作武器,狠狠地插入敌人心脏;而现代化的我们用汉字做了什么?不得不说,这也是一个需要理性思考的问题。
有人说我们这代人开创了新的网络用语文明,例如:“神马”、“虾米”、等网络用语;也有人说我们这代是个性的一代,孩子什么的太老套,不适合我们。唉,那简直是浮躁浅薄的想法,汉字中的美丽有何能领会得到?方块的美丽有何能领略得到?
生命在于自强不息,汉字的魅力无穷无尽,汉字的宝库值得我们开拓、探索、寻求生活的真谛。
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篇1:有关亲近自然的作文:亲近自然,感受生活
全文共 656 字
+ 加入清单春天是一年中最美的季节,是踏青春游的好季节。我们雏鹰小队的七个小伙伴决定组织去吴淞炮台湾的湿地公园踏青春游,以便让我们亲密地接触大自然,欣赏春天美景,拓展自己的视野,进一步感受春天的美景,同时也为我们雏鹰小队留下美好的回忆。
我们约了一个星期天的下午,带着各自的饮料踏上了去湿地公园的路。还未进公园的门,远远就从空气中飘来小草和鲜花混合在一起的清香,我们不禁深深地呼吸着,心情爽极了。
来到了公园,我们被眼前的景色所吸引,真是春回大地,万物复苏,柔风和畅,春芽初萌。由于现在的气温偏暖和,所以小草和鲜花迫不及待地成长着,盛开着。我们在花草丛中仿佛也成了其中的小花和嫩草。我们沿着公园里的水泥马路有说有笑,蹦蹦跳跳地欣赏着这春天的美景。我们好想把这一眼的绿色和五颜六色和鲜花全部装进口袋。
湿地公园的草坪真宽广,人们有的在放风筝,有的在跳健身操,有的在打羽毛球……一片朝气蓬勃的景象。我们也拿出了带来的羽毛球,我和金盛寅先开局,羽毛球在空中飞来飞去,你来我去,打得好不热闹。程明哲和吴泽青几个去攀草坪上的“勇攀高峰”去了。我和金盛寅看到他们爬在半空真是很威风,于是也去攀了,可没攀几梯,看着自己慢慢地腾空远离地面,心就开始发慌,腿就开始发软。我们想放弃,程明哲他们在上面不断地鼓励我们加油,我们鼓足了劲,终于和他们一起攀到了顶峰。
春天的美景被我们尽收眼底,我们怀着依依不舍的心情结束了郊游踏青活动,通过这次活动不仅让我们欣赏到了春色,开阔了视野,更让我们享受到了团结一致的友情。
篇2:让数学亲近童年优秀作文
全文共 816 字
+ 加入清单数学应该五彩斑斓,充满想象的色彩。它瑰丽、神奇,富于想象力,常常能带领孩子走进一个充满无限遐想空间的数学世界。童年的数学有它与众不同的逻辑和视角,她鼓励自我、张扬个性,充盈着对儿童独特数学思考的激励和肯定。童年的数学可以是直觉的、模糊的,它强调准确性和科学性,但同时也能包容错误与偏颇。它用一个宽阔的胸怀包涵着孩子们并不完整、科学、精确的数学思考,唯独怕自己的苛求磨灭了孩子们探索的激情与冲动。童年的数学应该充盈着一种游戏化的精神。孩子们沉浸其中而留连忘返,忘我地体验着、感悟着、创造着。而数学正如春风化雨般悄悄地滋润着孩子们精神的家园。
那是一年级的一次“观察与发现”数学探究活动,孩子们正围绕生活中的角展开交流。“王老师——”上课刚几分钟,吕冬就兴冲冲地找了过来。“我发现五角星上共有五个角,而且这五个角大小都一样。”“是共有五个角吗?”我在“共”字上加了重音。见我非但没有表扬,反而提出了反驳,他顿时来了劲儿:“怎么不是五个,你看,一、二、三、四、五。”边说还边数起来了。“再好好看看,别轻易下结论。”见我如此固执已见,他也没再作什么争辩,只是很不情愿地回到了自己的位置。那节课,他那迷茫的眼神至今还清晰地留在我的脑海里。两年后,当正式学到“角的认识”这一内容时,吕冬跑来告诉我:“王老师,我现在才明白,五角星上其实不止有五个角,应该有十个才对,因为那里边还有五个向外张开的钝角呢,对吗?”我朝他笑了笑,“或许吧。”
转眼又到了六年级,或许是接触了更多有关平面图形方面的知识,他又一次找到了我。“王老师,这回我终于明白了,科学地讲,五角星上共有无数个角。因为,在它里面还有许多大于180度或360度的角,而这些角我们以前并没有去关注过。”
说真的,我当时只有一种强烈的感触,那就是:为何在当初,面对一年级孩子这样一个虽不准确、但很了不起的发现,我连肯定的勇气都没有。仅仅是为了捍卫数学学科准确、科学的尊严吗?
[让数学亲近童年优秀作文
篇3:亲近大自然作文
全文共 487 字
+ 加入清单我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。
我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有许多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正和油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多像花枝招展的小姑娘!
我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。
我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树妈妈的怀里逃走了,像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。
我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天,你真好玩。
大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!
篇4:亲近大自然
全文共 431 字
+ 加入清单放假了,爸爸带着我和妈妈去山里玩,放松放松。
汽车开到了山顶,我早已转得头昏眼花。一下车,一股新鲜空气向我袭来,让我顿时清醒过来,伸了伸懒腰,向山顶的深处走去,这里好安静,只有风吹鸟鸣的声音。
秋风送爽,吹来了一阵沁人心脾的桂花香,我往远处一看,那里有一棵满树银桂的桂树,我走近了看清了桂花,那桂花一朵挨着一朵,好像要把自己最好的一面展现给我们,正如杨万里所说的,“不是人间种,移从月中来。广寒香一点,吹得满山开。”
穿过摇曳的芦苇丛,眼前便是一条小溪,溪水伴着笑声,打着漩涡往下流,也不知道哪里是泉头。大石头经过多年流水的冲刷,石头上的纹理显得那么有规律,我们也不忘在石头上摆型拍照。
“啊,好吃!”妈妈叫了起来,我一瞧,原来是溪边的野山楂,它比市场上的山楂小很多,才弹珠那么大,是红色的,看起来很诱人,我好奇地摘起一颗连忙往嘴里塞。“呸,这么淡!”而妈妈却说,“原汁原味才好吃嘛,我们小时候都吃这种山楂的。”
不知不觉,山下升起了缕缕青烟,我们感到肚子饿了,就回家了。
篇5:亲近自然,感受生活
全文共 563 字
+ 加入清单书给我们精神上的享受;粮满足我们物质上的需求。而大自然却将此包罗。感悟自然将使我们受益无穷。 ------题记
我曾游览过三峡,被那雄伟壮丽所感动。我也去过西湖,被其静谧所打动。
那是一天晚上,微风习习凉爽至极,坐在岸边,凝神远眺。风阵阵很吹来,湖水泛起阵阵微波。皓月当空,投下那柔美的月光,将她的倩影留在水中,不清晰,唯见一片金黄……多静啊,唯见草木的枝叶微微作响;惟有蟋蟀轻声弹唱;多妙啊,静谧的湖,皎洁的月,蟋蟀的唱,令忘情的我陶醉,交融着,感染着惊叹着……
远离城市的喧嚣;远离那繁弦急管、灯红酒绿的腐朽生活,走进自然,反朴归真,竟发现自然如此美妙神奇而又美丽多娇。
自然之美,才是天然的美,才是真正的最美。高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩!
带着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!你会发现,自然中的一切竟如此美好,如此美丽,如此神奇。
学会感悟自然,学会热爱自然,我们的人生会更加美好!走进自然,融入自然,我们就会更加热爱自然。
来吧,去体验、感悟自然吧!
篇6:亲近大自然
全文共 577 字
+ 加入清单“大自然”这三个字谁都熟悉,可是如何熟悉大自然,亲近大自然却不是一件特别容易的事情。
今天,我便利用拔谷蒂的机会亲近了大自然。春天来了,树儿抽出了嫩芽,草儿探出了脑袋,花儿展开了笑脸,大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽,可总是像一个羞羞答答的姑娘,隐藏在茅草丛中,不肯露面。
来到水库,这里空气清爽,鱼儿在水中嬉戏,溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛,就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的,将它轻轻拔起摸一摸,又松又软,再剥开一层绿油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,软绵绵的,活像一个白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,润润的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真让人垂涎三尺啊!
妈妈告诉我说:“狗尾巴草就是谷蒂的延续,它们通常长在河流边松软的土地上,尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛,比赛开始了,大家埋头苦干起来,我非常用功,一会儿在上坡,一会儿在下坡,一会儿在树下,一会儿在渠旁,好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上,一手拿着谷蒂,一手再拔,然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我与另一个好朋友陈智锐继续努力。
经过我们的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成绩,站在阳光下,我汗流浃背,就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。
这次拔谷蒂,让我充分亲近了大自然,了解了大自然。
篇7:亲近自然初中作文
全文共 748 字
+ 加入清单在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花……这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲近亲近自然,何尝不是一件好事呢?
这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。
我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云……
我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去。两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。
风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。
就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声。走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉……而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。
向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。
淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。
亲近自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!
[亲近自然初中作文
篇8:以亲近自然话题
全文共 724 字
+ 加入清单我们生日的时候,爸爸妈妈总会送我们精美的生日礼物。可是你知道吗?大自然也送给我们许多珍贵的礼物,比如,丰富的矿产资源,壮丽的大好河山,浩瀚无垠的湛湛天空而我却发现了大自然最神奇炫丽的礼物:四季之美。
春天,娇嫩的枝丫是美丽俏皮的。当你在傍晚躺在松软的草地上,闻着泥土的芳香,望着宁静的星空,心情像小鸟一样舒畅。我宁愿用彩笔勾勒出月亮的轮廓,也不愿让公鸡叫醒沉睡的阳光。
夏天,出于淤泥而不染的荷花是乖巧文静的。当你坐在荷花旁嬉戏时,把肥嘟嘟的小脚丫伸进甘甜清润的池水里,你踢一脚,我拍一下,两个人喜气洋洋笑哈哈。一倾身,就能闻到荷花淡雅的芳香,瞧!她的端庄大方,在众多花品中,我对荷花情有独钟。如果,她是一篇文章,那么她的文章就是娓娓道来的;如果,她是一位姑娘,那么她就是娴熟优雅的;如果,她是一首诗,那么她自己便是最好的诠释。
“一片梧桐一声秋,一支芭蕉一分愁。”然而,愁云散尽乐不尽,秋喜随亦未知。梧桐结出了黑黑的籽。枫叶换上了红红的衣。我独自吹笛黄昏后,一种意境梦朦胧着,一支乐曲飘荡着,邀我共舞,月无语,惟在清辉悠悠。月夜里,这儿有一幅愉快的秋榆图。
“千山鸟飞绝,万径人踪灭”冬雪将兆出一个丰年,呼唤出丰年竹篮里的风情。雪花飘飘,如白蝶舞空,似仙鹤蹈云。房白了,树白了,人也白了。粉妆玉砌的世界里,孩子们都在嬉戏着,我也在嬉戏着。给不拘言笑、平易近人的雪爷爷抹一个小鬼脸。给和蔼可亲的雪婆婆涂个口红。给调皮的雪弟弟戴上一顶鸭舌帽,给美丽温柔的雪姑娘系一块红绸。快快乐乐无长无少,无忧无虑,寒气早飞到九天外,暖意正蕴五脏内。这真是一幅欢乐的冬欢图呀!
这就是大自然送给我们的礼物:四季之美。它就在我们的身边,只要你有一双善于发现的眼睛,它就无处不在。
篇9:亲近环保
全文共 1621 字
+ 加入清单环保,这个词也许我们都很熟悉。但是,请你扪心自问一下,你有做到过环保吗?也许,作为少先队员的我们,应该好好亲近环保;也许,作为少先队员的我们,应该好好向人们宣传环保;也许,作为少先队员的我们,应该好好为比我们小的同学做好榜样;也许…….
回想幼年,那时懵懂的我还从未接触过“环保”一词。吃完零食,喝完饮料,那可怜的塑料袋与塑料杯就被风刮得漫天飞,满地跑。这时,妈妈就会批评我、教育我,而我却不以为然地说:“反正有哪些所谓的‘城市美容师’环卫工人,扔不扔进垃圾桶都没有关系啦!”妈妈却说:“虽然有环卫工人,但是对于环保,我们也还是不能掉以轻心哪!有一句话叫‘城市卫生靠大家’。一个城市环卫工人毕竟只有几百个、几千个,而一个城市的居民却有几十万个。一人丢一个垃圾,就代表一个环卫工人要及时捡几十个、几百个,你说来得及吗?”也许那时候太小了,我听得不耐烦了。就将妈妈甩在一边,自己飞奔回了家,妈妈无奈地摇了摇头。我总觉得妈妈太多管闲事了,城市卫生关我们什么事啊!真是的!
可是经过那一次,我似乎长大了。那大概是在4年级的暑假,我与几个同学一起去小区里面做志愿者,捡小区的垃圾、扶老人走路......起初,我认为,不就是捡捡垃圾嘛!绝对不是很累。我们去了潘火桥小区。这儿与我的想象一点儿也不一样,我所认为的潘火桥小区的地上只有一两张纸片,可这儿却出乎我的意料,满地都是垃圾袋、塑料瓶,与我想的截然不同。我们也只好“顺其自然”喽!一点儿一点儿地捡,一阵阵凉飕飕的风吹来,我们的脸上却还滴着汗。这时,一个漂亮的小女孩被一个很漂亮的阿姨牵着(那应该是她妈妈吧!)。小女孩带有嘲讽的口气说:“这群人是不是有问题啊!不是有环卫工人的嘛!她们在捡臭熏熏的垃圾,是家里没钱去卖吗?呵呵。”这时,我完全不知道脸上滴下来的是汗还是泪珠了。我一把鼻涕一把泪地捡着。嘁!怎么可以欺人太甚。我在心里咒骂。我们还不是为了城市的卫生吗?我们有错吗?你们有什么资格来教训我们?
我想起了自己小时候,我是否也这样嘲笑过为城市环保出力的志愿者们与环卫工人?我是否也有看不起他们的时候?我是否也像小女孩一样没有对身边为环保而付出过的汗水的人说声谢谢呢?我的回答全是“是”。我想到了环卫工人,他们不仅要在烈日炎炎下和寒风凛凛下捡垃圾,还要遭受我们这些人的冷嘲热讽,却看起来无怨无悔。我现在要郑重地对他们说一句:“谢谢。”
亲近环保,学会环保,提倡环保,宣传环保这是我们少先队员应该做的。亲近环保:环保并非捡捡垃圾这么简单,还有废纸回收,废物利用等。亲近环保会使我们的经济更宽松,生活更节俭,资源更充足……亲近环保真得太重要了!提倡环保与宣传环保也相当重要。毕竟,靠我一个人的力量是不够的。要整个社会团结起来,一起携手创造美好环境。
也许你们会问,怎样做到环保呢?我想说,环保不是大事,环保是生边的点点滴滴。“勿以善小而不为。”平时生活中,我们可以不乱扔垃圾;那些废弃的草稿纸等废纸,我们可以放在一个专门的箱子里。等储存多了,再去卖掉。这样既有了几块钱的零花钱,又节约了资源、保护了环境,岂不是一举两得?在有事出去时,我们尽量选择骑自行车或乘坐公交车。骑自行车既减少了燃料的污染,又锻炼了身体。乘坐公交车既可以节省不必要花出的钱,有保护了环境。亲近环保很简单,其实就在身边,只要你善于观察,那么,你会发现有许多办法亲近环保。也许你还会问,怎样提倡与宣传环保呢?我想说,我们可以多写一些文章来呼吁人们亲近环保啊!我们也可以拍一些表现大自然美的照片,让人们不忍心去伤害它们,便自主去亲近环保啦!我们还可以去小区散发关于“亲近环保”的海报,让人们时时刻刻记住“亲近环保”。
让我们一起为环保献上自己的一份力。让环保永远萦绕于心。环保,不需要多美的文字去装点它,它就是那么朴实、那么美。它要我们去亲近、去爱护,只有我们的亲近与爱护,才能使“环保”一词绽放属于它的光泽。亲近环保,让“环保”一词嵌入我们的灵魂吧!
篇10:等待四季亲近自然初中作文
全文共 840 字
+ 加入清单永远神奇的大自然,亘古不变的芳华,我感叹于春的盎然,夏的刚烈,秋的灿烂,冬的纯洁。一季又一季,我等待四季的馈赠,珍藏自然带给我的启迪。
春之声。古往今来,有多少迁客骚人赞美过春天:“二月春风似剪刀”是对春风的深情咏颂;“天街小雨润如酥”是对春雨的热情歌颂——我常用心去聆听春之声。
春之声,如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇。春天的声音是种子发芽钻出土地“嘎吱,嘎吱”的声音,清脆优美,因为她呼唤着一个新生命的诞生。我等待嫩绿的小草、含苞欲放的花蕾。我要说等待春天就是等待新的生命,因为她汇聚的是一汪碧绿的激情。
春哟!美好的春,我痴情!我等待!
夏之烈。我赞美夏天,因为她有火一般的刚烈,金一般的赤诚。
七月的骄阳喷吐这炽烈的火焰,在凡夫俗子眼中,盛夏酷暑流金铄石,那是火海,是恶魔。而我却要说盛夏就是一个硕大的炼钢炉,它锻造人们的刚毅与坚强,热烈与奔放。他让我们每一个毛孔散发出无限的力量,化作酣畅淋漓的汗水,飞洒的豪放。是它,变成酣畅的源泉。我等待夏天的到来,就是等待勇者的意志和智者的辉煌。
热情奔放的夏呀!你让我等来的是刚强。
秋之情。有人说,秋是无情的——万物俱寂、了无生息。而我却要说:秋是多情的。秋将她的情寄托在落叶上,落叶归根,不正是依依难舍的报答么?“落红不是无情物,化作春泥更护花”这种落叶精神,不正是长江后浪推前浪品质的写照?淡淡的秋味始终是那样静谧而平和,她使浮躁的人们重归与宁静。等待秋天,就是等待深情懂得感恩。
秋告诉我,他在等待人们去阅读深情厚意。
冬之纯。冬天是纯洁的象征。当时间的脚步跨进冬天时,大地被那白雪装扮一新,“山舞银蛇,原驰蜡象”是他的激情与豪迈;“红装素裹,分外妖娆”是他追求的理想;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”更是他先给人们的厚礼。先贤用“一片冰心在玉壶”来赞美她的纯洁。等待春天就是等待心灵的纯真。
冬天说:请接纳我的纯洁吧!
四季在轮回,他更在叙说。我心中荡漾着一汪敬佩的温泉,等待丰富了我的人生,更灿烂了我的旅程。
篇11:亲近自然
全文共 771 字
+ 加入清单走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。
凝望着天空,我感受到了它的高远与深邃。多想幻化成一片白云,在蓝天下轻轻地飘忽。多想幻化成一颗星星,在夜空中眨着眼睛。多想幻化成一只小鸟,自由地在天空中飞翔。我感恩造物主赐予阳光。我在和煦的春光里感受你的仁慈,在炎炎的夏日中观赏你的热烈,在明丽的秋阳里感慨你的成熟,在寒冷的冬季里享受你的温暖。我喜欢走进宁静的月夜,去感受宇宙的空灵。我倾听着大自然中万物的呼吸。心中有千言万语,向月儿倾诉。
多少次,我伫立在海岸边,眺望着一望无际的大海。只有在这个时候,我才会由衷地发出渺如一粟的感慨。
多少次,我又伫立在山脚下,环视着幽幽的山谷。我感受到了山的深沉与丰富,也窥视到了自己灵魂深处的浮躁与浅薄。
我们身处在自然景观与人文景观组合而成的世界里,在古老历史与现代文明交叉的地带游离。我们似乎过于留恋那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣。似乎更加倾慕那一座座高楼大厦和夜晚那流光异彩的虚华。我们将自己窒息在那狭小的空间。我们在滚滚红尘中挣扎着,被烦恼,苦闷,徘徊,彷徨缠绕着心境。
虽然如此,大自然却展示它无比的宽容与大度,仍然日夜守护在我们身边,为我们送来阳光,雨露和空气。使我们在不知不觉中感受春的明媚,夏的灿烂,秋的生动,冬的寒冷。
说不尽大自然美丽的景致,道不完大自然无限的风光。走进自然,与自然亲近.亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然.或许,大自然才是我心中永久的恋人.就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情地放飞吧。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山冈田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生联绵的遐想。我们与大自然朝夕相处,与大自然相依为命。
篇12:走进科学亲近自然作文600字
全文共 769 字
+ 加入清单“科学是什么?”“大自然又是个怎样神奇的世界?”带着好多的疑问,我们走进了植物温暖的“家”—亚热带植物研究所。
在老师的带领下,我们走进了亚林所,一路上有许多植物,很多都是我们没见过的,老师跟我们说:“这里有成千上万种植物,有很多品种因为引进的稀少,都是靠人工培育出来的。那什么人这么厉害呢?这就是我们亚林所的科学家”。“科学家有三头六臂吗,这么厉害?”我心里有千万个问号。我们走到实验大楼门口,迎接我们的是亚林所的叔叔阿姨们,他们很热情的欢迎我们的到来,还有老师口中的“卓爸爸”,他亲切的接待了我们这些“小客人”,在卓爸爸的带领下,我们走进了实验大楼。
首先,卓爸爸带领我们去了会议室听讲座,让我们了解什么是植物的基因,植物是怎么样培育出来的,原来基因可以培育新的品种,我们听的津津有味。我们还学习了光学显微镜,学习了它的应用和在生物学中它的作用。我们听完讲座后,卓爸爸带领我们去实验室做实验,这里的实验室好大,比我们学校的实验室不知道大多少倍。所有的实验都要按照老师说的来操作。在实验室里要小声说话,也不能玩设备,因为这些设备都是很精确的仪器,我们不能随便乱动。如果你感兴趣的话可以问里面的科学家,比如怎样操作。我们做了有趣的实验,了解了很多知识。在实验过程中还玩了一些小游戏,每次我都很开心。在看光学显微镜的时候,科学家教我们怎样使用,怎样从模糊到清晰。我看到了零下196度的液氮,那寒气啊,手都快结冰了。里面的叔叔说,液氮是不能随便玩的,手会冻伤的,我是又好奇又有点胆怯。
很快一上午的时间很快的就过去了,我们依依不舍的离开了实验大楼,这次的活动要结束了,我心里想:我多么成为一名科学家啊,他们真是太伟大了。谢谢老师组织了这次活动,不但让我学到了很多知识,同时也让我开了一次眼界。我是第一次参加这样的活动,希望以后我可以参加更多的活动。
篇13:亲近大自然
全文共 444 字
+ 加入清单早晨,我发现自己的身边有依从靓丽的花朵和茂盛的绿草,再仔细寻找,在花朵和绿草边有许多大大小小的虫子,我跟寻它们作了一次奇异的游历。
我的目光被由小动物们所组成的一支舞蹈乐队所吸引。它们的成员有:鹅、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲虫、蟋蟀。鹅、孔雀、大象、猩猩在跳集体舞;青蛙唱高音,蛐蛐唱低音,知了唱高音,蟋蟀唱中音。舞蹈家们在舞台上偏偏起舞,乐队家们在旁边伴奏,小鸟在天空唱歌为他们伴奏。由于全市森林有一个集体项目比赛,要每个森林都准备一个节目进行比赛。他们为了得奖,有时不顾疲倦日日夜夜地练习。
看!那里怎么这么热闹,原来在进行着一年一度的动物跑步赛。兔子、狮子、豹子、袋鼠在起跑线上做着各式的准备动作。比赛开始了,运动员们激烈的奔跑着,啦啦队对自己崇拜的运动员进行呐喊助威。比赛结束了,第一名豹子,第二名狮子,第三名是兔子。我激动的叫着,仿佛自己就是得奖主。
无事可做的小动物们,围在一起玩捉迷藏的游戏。最后,获胜的是在天空上飞翔的小鸟。
篇14:我最亲近的人
全文共 738 字
+ 加入清单要说起我最亲近的人,除了爸爸妈妈以外,就是我的姥姥了。
我的姥姥今年70多岁了,个子不高,满脸的皱纹,头发几乎全白了。姥姥很爱干净,穿的很整洁,做事很利落,很勤劳,也很节俭。
姥姥很疼我,每年的寒暑假都来陪我,照顾我,虽然我家在六楼,姥姥这么大岁数了,上下楼很不方便,但还是每天爬上爬下的为我买菜做饭。我的姥姥很爱干净,从来不吃别人的剩饭,但是我和妈妈除外。我姥姥有两个孙女,一个外孙子,其中姥姥最喜欢我,因为姥姥从我还在妈妈肚子里的时候就来照顾妈妈,从我生下来一直带到我三岁上幼儿园,姥姥才回到她自己的家里。在寒假时,有一次,我下了奥数课,没和姥姥说,就跑到小书店里去看书了,一直看到中午,姥姥非常着急,怕我出了什么事,就出来找我,总算把我找回来了,后来妈妈知道了这件事,很生气,姥姥却没生气,还劝住了妈妈,否则我就遭殃了。
姥姥很爱干净,这几乎成了问题,比如说她为了不让灰尘飞起来,从来都不扫地,每天早晨都要用拖把拖地;吃饭的时候,最怕我们家的猫在旁边玩耍,因为会把猫毛带起来;姥姥几乎不吃外面的熟食,什么都自己做着吃,包饺子的肉馅要买回肉来自己剁。所以从早到晚总是忙个不停,把家里的活几乎全揽了下来,这样爸爸妈妈就可以放心地出去工作了。
姥姥还很节俭。她节约用水,用洗菜的水浇花,用洗碗的水拖地,她不愿意让妈妈去洗碗,因为怕妈妈浪费水;我洗澡时会用很多水,姥姥一遍又一遍的唠叨,让我节约用水。姥姥几十年都没有进过电影院了,上次暑假我们带着姥姥到电影院去看赤壁(上),她回来时一个劲的唠叨说:“诶呀,看电影怎么这么贵啊!太贵了。”这次寒假赤壁(下)出来了,我们准备带她去看时,她说什么也不去了。
妈妈经常告诉我,我是男子汉,要照顾好姥姥,我想将来等我长大了,一定要让姥姥好好享享福。
篇15:亲近大自然
全文共 505 字
+ 加入清单大自然是多么神奇,多么美丽呀!
你看,森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米,低的也有十几米,如同一位为士兵保护自己的家园。森林里,鸟儿多得让人数不过来。看枝头,百灵鸟在欢快的歌唱,好像在卖弄自己清脆的嗓音,麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……
当清晨的第一缕阳光透进森林时,昆虫活动了起来。你看,蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。
小草被一阵和煦的春风吹醒了,懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了,跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了,它跑出了树洞,伸了伸懒腰,继续寻找食物。
山中的小溪清澈见底,小溪中,鱼儿们在水中嬉戏、游玩。
大自然是多么美丽啊!花园里,桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你。都竞相开放,展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞,红得像火,白的似雪。花里带着浓浓的香味,令人陶醉其中。眼前,是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中采着各种各样的花粉,像是花丛中采花的仙子。
大自然是多么神奇,多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛,去发现大自然的美,去探索大自然的奥秘!
我爱大自然!
篇16:亲近山水叙事作文_400字
全文共 355 字
+ 加入清单今天,我们邢周报小记者兴高采烈地坐着车来到了云梦山。
上午我们爬山,吃完午饭后我们就开始过泼水节了。我迫不及待地下了水开始了我们的泼水战。下水后,我和我的好朋友一直在互相泼水,泼的满身是水。
妈妈和弟弟趁我不注意去了别的地方,不一会儿,她们回来了,手里拿着一个瓶子。弟弟欢蹦乱跳地来到我身前,高兴地说:“我们给你带来了惊喜呢!”我往瓶子里一看,原来她们抓了三只螃蟹。
然后我又跑进了水里,和好朋友一起借了个盆子,开始了“战斗”。还有的小记者买了水枪也参加了进来。最后,他们一个个都被打得落花流水,像个“落汤鸡”!
回去的路上,老师说要介绍自己,跟同去的小记者认识一下,还要表演节目呢!我刚开始还有点害怕,不敢出来,后来经过老师的鼓励,我把砰砰的心放了下来,介绍了一下自己,还唱了一首咏鹅。
今天玩得多么开心,多么快乐啊!
篇17:亲近自然作文小学生
全文共 757 字
+ 加入清单大自然是人类的老师,它给了人们许多启示:顽强的小草,教会我们一定要坚韧不拔;水滴石穿,教会我们做事要坚持不懈;蚂蚁搬家,教会我们一定要同心协力、团结一致生活中,我也曾受到过大自然的启示,让我至今难忘。
记得在那年寒假里的一天,我和爸爸一起逛花卉市场时,我看到了憨态可掬的小乌龟,非常喜欢它们,就央求爸爸给我买了5只不满20天的小乌龟。回到家中,我把它们放入鱼缸里。刚开始,它们还很活波,可过了两天,我发现小乌龟全都闭上了眼睛。小乌龟肯定是饿了,我自信地认为。于是,我每天喂它们许多的龟粮,可它们非但不开心,反而蔫蔫的,陆续都死了。
带着不解和疑问,我去问爸爸。爸爸说他也不知道为什么,要我自己去寻找答案。后来,我根据查阅的资料找到了答案,小乌龟死去的原因有两个:一是小乌龟还是幼崽,它们的肠胃机能和消化功能还比较弱,而我只想着让它们快点长大,给它们大量喂食,所以把它们撑死了;另一个原因是因为冬天太冷了,家里的温度低,因此把小乌龟都冻死了。
吃一堑,长一智。去年冬天,我又买了3只小乌龟,这一次我吸取了上次的教训,不仅买了加热棒,每天给鱼缸里的水加热,还坚持限量喂食。科学的喂养方法产生了良好的效果,在我的精心照料下,3只小家伙健康快乐地成长。不久,它们就伸出了细细的小腿儿,还有一根又短又尖的小尾巴呢,背上的小房子也逐渐变大,小黑豆一样的眼睛滴溜溜转来转去,可爱极了。我非常喜欢它们,毕竟它们是我喂养长大的啊。
通过养小乌龟这件事,让我真正体会到,大自然中每个生命都有独特的生活习性,我们不但要尊重大自然,更应该尊重每一个生命。
同学们,让我们走进大自然,去倾听大自然的声音、去探索大自然的奥秘、去发现大自然的魅力吧!你会发现,大自然就像一位博学多才的老师,在她身上有永远也学不完的知识。
我爱大自然,大自然是我的良师益友!
篇18:亲近感悟作文
全文共 810 字
+ 加入清单一花一世界,一叶一段情。
我爱莲花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这是莲花最好的写照。每至盛夏,我家后院的池塘里便会吐露出几株亭亭的莲花。我常沉醉于它们袅娜的身姿。俯下身子,我看到它们扎根于污泥之中,心中惊奇不已。从这样的环境中长出,竟能这般洁净!洁白的花瓣如同仙女下凡,在微风中摇曳。这些洁白的花瓣,在阳光的照耀下,仿佛自身也在散发着淡淡的光芒。几株淡雅的莲花,轻轻地点缀出小池塘里的美好。看着它们的清容,我感慨万千。从黑暗中长出,不屈服于命运的安排,洁净自身,努力蜕变,终于立于天地之间,问心无愧,这就是她——莲花。
我也爱菊花。位列花中四君子,它的孤傲与不羁为它赢得了中国古文人的青睐。深秋,当你漫步于田野之中,飒飒秋风送来阵阵凉意,你突然就看到了那么一棵,不,一簇,傲霜挺立的花,你是否会被惊艳到?一朵朵金菊迎风怒放,凌寒盛开。它淡然地挺立在秋风萧瑟之中,一簇簇金黄在你的眼前摇动,仿佛要摇出深秋的性格。菊可不只有金色的,亦有白菊,亦有紫菊,五彩斑斓,赏心悦目。无论什么色彩,在寒风中均是一样的坚挺!看到这傲霜的劲头,你是否会爱上它孤傲的性格?单单于百花凋谢之时迎风怒放,这不是孤傲是什么?没有人能真正读懂它的心——就算没有知己,我也可活出我的精彩。深秋时节,放眼大自然的原野上,除了那大片大片的菊,还有什么花能够与之争锋?这一身傲骨,令我陶醉。
我还喜爱玫瑰。玫瑰生来就极其美丽,红的如火焰般炽热,白的如雪花般纯净,黄的如暖阳般使人舒适,粉的好似晚霞般绚丽多姿。枝干上那几粒小刺,体现了它不可亵渎的高贵。花瓣一片挨着一片,圆润丰满,精致地勾勒着它的雍容华贵。我认为玫瑰是一个高贵的花种,它们极力追求完美,追求丰富多彩的韵味,追求浪漫绽放的生活。我沉浸于玫瑰的不懈追求。
亲近,感悟。花中的世界,奇妙而美丽,有无数地方值得我去感悟,去探索。花的世界,就是一个多彩的人生。
篇19:亲近大自然的作文400字
全文共 436 字
+ 加入清单班会课上,我们是课外活动,大家分组,以小组为单位。去寻找不同种类的植物。例如苔藓类,蕨类等等的植物。
这一次活动给了我们亲近大自然的机会,又灵活的掌握了生物课上老师布置的任务,原来不仅我们有名字,连这些平日里默默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。他们是多么的平凡,让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到,在大家的共同努力下,我们小组集齐了该找的植物。我们将标语挂在了树上。 最后,大家齐聚一地,分享小组所收获的植物并一一介绍,我很赞成这次活动的开展,不仅带来了知识,还带来了快乐,那是阳光明媚,虽说眼睛睁不开,但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树,它的名字真好听。给人一种神清气爽的感觉。或许这名字似曾相识并不那么陌生。这一次我算是长见识了,其实植物也有一个分类,也有名字,需要我们去认识它们,并通过它们了解更多有关他们的信息。
学习其实并不可怕,关键是如何从学习中寻找快乐的方法,就像这一次,两者兼得,相信在我未来的生活中,回忆此场景依然那么美好,毫无瑕疵。