关爱老人作文(热门20篇)

“百善孝为先”，孝敬父母长辈是中华儿女的传统美德。学校不知从何时起，每次回家之前，都布置了“孝亲作业”。说到孝亲作业，大部分都可以。但是就有这么一项让我犯愁——给父母洗脚。不是因为别的就是因为不好意思。

这次放假，我跟父母闹了一次别扭，一天没说几句话，关系显得十分僵硬。到了晚上，我终于忍不住了，想爸爸妈妈承认了错误，并鼓起了勇气，跟妈妈说：“妈妈，我跟你洗脚吧。”妈妈感到十分欣喜，刚刚的愁眉苦脸早已消失。

我用太阳能打了一盆热水，试试水温，有点凉，我又添了点热水，还是有点凉，最后逼得我没办法，煮了一壶水，然后端到了妈妈的前面。给妈妈脱下了袜子，把妈妈的脚放到了盆里。我摸着妈妈那双脚，远远没有我们的那么光滑、圆润。是啊，妈妈辛苦了半辈子，我们应该让妈妈享受享受了。以前我还总是和妈妈吵架、顶嘴，现在想起来，我十分的懊悔。

洗完了脚，爸爸妈妈都露出了笑容。爸爸：“诚诚，下次该跟我洗了。”我回答说：“没问题！”

以后我们要对父母好一些，毕竟是他们一手把我们拉扯大，应该让他们感受到我们对他们的爱。

“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向人生的无限广阔的海洋。”小学三年级的暑假，我读了《老人与海》，这本书是美国著名作家海明威写的。

书中讲述了一位老渔夫，在钓不到鱼的第85天，终于钓到了一条体重约1500磅的大鱼，老人无法把它钓上来，反而被大鱼拖着船往海里航行。老人艰辛地与大鱼奋战了两天两夜后，终于杀死了大鱼，可是这个“战利品”却被许多鲨鱼抢夺了。经过激烈的斗争，最终老人精疲力尽地拖回了一副鱼骨头。

读完了这本书，老人与大鱼、鲨鱼搏斗的场面在我脑海里挥之不去，让我很震惊!老人与大鱼奋战的过程中，在没有水、没有食物、没有武器、没有助手、左手抽筋的情况下，还丝毫不灰心，严肃认真，一丝不苟，坚持不懈，拥有耐心，永不放弃!我非常敬佩这位老人，想起了自己有时在学习中遇到了一点困难就退缩，没有耐心，没有勇气，真的很惭愧!我要学习这位老人的精神!

老人带着大鱼回港的途中，几次三番遭受凶猛的鲨鱼的攻击。书中那些场面的描写，我看得心惊肉跳，心潮澎湃!比如，在第十七章，“鲨鱼的第一次攻击”中，“鲨鱼飞速地逼近船艄，它袭击那鱼的时候，老人看见它张开嘴，它咬住鱼尾巴上面一点儿的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。”又如第十九章“惊心动魄的搏斗”中，“另一条鲨鱼这时也张开了大嘴扑上来，它直撞在鱼身上，闭上两颚，老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角露出来。”……我真是十分佩服海明威先生，怎么可以用文字把场面写得像真的一样。我定要好好学习，争取写出自己的好文章。

今年寒假，我再一次阅读了《老人与海》，禁不住暗暗地赞叹——书中内容真是太精彩了，有许多值得学习的地方!“没有永恒的胜利，只有永恒的意志。”“一个人可以被毁灭，但不能被打败!”也许以后在生活上或在学习上，我们会碰到一些困难和挫折，但是，一定要有信心、勇气和毅力，努力地去战胜它!加油!

《老人与海》主要讲述的是一位靠捕鱼为生的老人一次出海钓鱼的经历，这一路上充满了艰辛与不幸，最后老人带回来的只是大鱼的一副鱼骨，但他的这种不服输的精神时值得称道的。

老人名叫圣地亚哥，他在前八十四天里没有捕到一条鱼，他的伙伴小男孩于是被他爸爸叫到另一条船上，第一天就捕到了三条大鱼。但小男孩放不下老人，为了让老人捕到鱼，他为老人精心准备了鱼饵，使老人在出海时顺利钓到一条比船还长的大鱼。经过几天的搏斗，老人终于杀死了鱼，但在返回途中，鲨鱼把鱼肉吃光了，老人只带回了一副鱼骨，但他的精神赢得了所有人的尊敬。

海明威笔下的老人，与年龄、贫穷、孤独和死亡作斗争，他坚强地克服了重重困难，虽然结果不是很令人满意，但他用行动证明了自己。在压力和厄运的双重打击下他坚强不屈，勇往直前，甚至视死如归，尽管结果没有成功，但却体现了一位老渔夫的尊严与勇气，他是最后的胜利者!老人是固执的，他坚持用自己的老装备捕鱼，并没有和其他人一样采用机械化作业方式;老人是孤独的，在随着鱼漂流的日夜，只有他和那条大鱼在作着生命的搏击，没有其他人看着他们，耕没有人鼓励老人，只有他孑然一人;但老人更是顽强的，不论手被割破，还是手在抽筋，不论钓线快被扯断，还是大鱼将要把船掀翻，老人始终没有想过要放弃，唯有坚持，他才能捕到鱼，唯有顽强，才能维护自己的尊严!凭着这份顽强，老人终于等到了胜利的曙光，成功地捕杀了那条大鱼。但精疲力尽的老人早已料到鲨鱼一定会尾随而至。他用鱼叉、小刀、船桨甚至是船舵来砍杀抢食的鲨鱼们。尽管如此，他还是没有能够阻止鲨鱼瓜分他的鱼，最终，他只带着一副硕大的鱼骨返回了港湾。老人是可怜的，一大把年纪，经过几天几夜的鏖战才捉住那条大鱼，可回头大鱼却被鲨鱼瓜分了，只剩下骨头;但老人是勇敢的，他没有放弃自己钓到的大鱼，冒着生命危险一次又一次阻击来势汹汹的饥饿的巨鲨，一只只、一群群，老人甚至为此折断了船桨、船舵，但老人不抛弃，不放弃，努力地抵抗着鲨鱼的一波又一波进攻，维护着自己钓到的鱼，更是自己的尊严，他的这种精神是多么可敬啊!

阅读《老人与海》,我们体会到了顽强的生命力是多么美好而又伟大!

茫茫大海，多少人曾被咆哮的巨浪吞噬。多少人在这生命开始的地方消逝。然而又有多少人在波涛的咆哮中，敢于站起来!敢与威力无穷的自然抗衡呢?《老人与海》会告诉你，人类在自然面前是多么渺小!但它还会告诉你，在人类的意志力面前，任何东西都得甘拜下风!

“他想，这一回它们可把我打败了。我太老了，不能拿棍子把鲨鱼打死。但是，只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要试一试。”这就是一位老人在面对一大群饥饿的鲨鱼是的全部武器!当你在海上漂泊，遭遇一大群饥肠辘辘的鲨鱼时，你却仅有两只桨、一柄短棍和一条舵把，你会放弃吗?也许你会，可一个日薄西山的老人在这一刻却选择了坚持!你也许会问：“为什么?”答案很单纯，仅仅只是为了守护一条鱼，和这位老人一样英雄的一条鱼!

“你想的太多啦，老家伙!”他老了吗?回答既是肯定的又是否定的。他的身体已经老去，可一颗斗士的心是永远不会老的!以前我经常问自己，力量的源头是什么?来自哪里?今天我终于明白了!来自一颗滚烫的、充满信念的、永不褪色的心!在绝望时，它永远不会放弃!

“鱼啊，你要把我累死了。不过，你有这个权利。兄弟，我从来没有见过一件东西比你更大、更好看、更崇高了。来，把我弄死吧。”管他谁要谁的命呢?你见过多少人在称呼将要把自己击败的对手为“兄弟”何况它只是一条鱼!在他的心中，他早已将这条与他斗到精疲力竭的“英雄”看做了自己的兄弟!这条鱼和老人之间早已不是对手，双方都因为对方的坚持而提醒自己——死也不能倒下!

《老人与海》早已跨过了平面。他已经变成了一种精神。在那风高浪急的海面上老人告诉我们——人从来没有战胜过自然，也许以后也不会。但人可以选择，选择永不屈服。只要我们选择坚持，在一颗敢于挑战的心面前，没有打不到的敌人，没有闯不过的难关!

一个寒冷的下午，“叮铃铃”放学了，同学们陆续地走出校门，我匆匆忙忙地走向公交站。

在公交站台上，我们看见路口有一位老人。她想要过马路，可是刚刚动身又慢慢地退了回来。于是我和另一个同学一边聊着天，一边向路口的这位驼背老人走去。老人一只手拄着拐杖，一只手提着一个塑料袋子，戴着一副老旧的老花镜。老人颤颤巍巍的，好似一个脆弱的玩具木偶，似乎一碰就要倒下。

我们上前询问：“老奶奶您是要过马路吗？”老奶奶回答道：“是呀！我要到对面去，可是现在是下班的高峰期，汽车川流不息，一辆接着一辆地从这儿经过，害得我在这儿等了好几个红绿灯了。”我们听了，握着老奶奶的手说：“老奶奶我们扶您过马路吧！”

我们一边仔细地看着红绿灯，一边盯着马路上川流不息的车辆。等了一会儿，绿灯亮了，我和我的同学左顾右盼，等两头的车辆都停稳后，才慢慢地扶着老奶奶向马路对面走去。可是老奶奶走得有点儿慢，才走到路中间，红灯就亮了。我们有点儿着急，但又不能继续往前走，只好站在中间不动。过了一会儿，我们看见停在路口的车辆没有动。哦！原来他们是在给老奶奶让路。看到这个情况，我们马上向司机叔叔竖起了大拇指，表示感谢。

在我们的帮助下，在司机叔叔的礼让下，老奶奶终于顺利地通过了马路。老奶奶回答说：“孩子们，真是太谢谢你们了！祝你们学习越来越好！”我们对老奶奶说：“谢谢您，祝您身体健康！”说完，我们就跟老奶奶道别了。

每当我想起我们帮助老奶奶的情景时，我的心里就升腾起一股暖流，为自己的善良感到自豪。其实，我们帮助的不仅仅是老奶奶，更是我们自己呀！

《老人与海》这本书，主要写了一位老人，以打鱼为生，一生打到了很多鱼，却没有放松对自己的要求，他想到大海深处，去捕大鱼。

后来老人去了，在去的第一天，果然捕到了一条大鱼，老人明知这是一条比船身大很多倍的大马哈鱼，却依然跟它耗着，和它搏斗，整整三天三夜，老人终于把它捕上来了。

在生活中，我们应该学习老人这种坚持不懈的精神。一件事，需要你一年的时间才能完成，你才做了几天就厌烦了，这不行，应该长时间地做下去。

在学习中，我们要学习老人的这种迎难而上的精神。比如说，一道题，你明知道它难做，要是退缩了，那可不行，应该主动去做它，想办法做出来。这样才对，才好。

在生活中，还要学习老人不畏惧的精神。老人连鲨鱼都不怕，敢勇敢地和它拼一拼，难道我们还怕日常生活中的困难吗？你怕困难，困难就不怕你；你不怕困难，困难就怕你。

在生活中，我们最应该学习的是老人那种乐观的态度。有一次，老人的左手抽筋了，恰恰在这里，一群鲨鱼来了，鲨鱼不断地撕咬着马哈鱼，老人最终用右手赶走了鲨鱼，他说：“左手该工作的时候却在休息。”用得是多么恰当啊！可见老人是多么乐观，我们也要这样！

在《老人与海》中，作者刻画出了一个乐观、不畏惧、迎难而上、坚持不懈的老人。读了之后，我才感到自己是多么渺小，多么无能，但我不能总这么渺小，这么无能！

孝敬父母是中华人民的传统美德。我们从刚开始的咿呀学语，蹒跚学步，到现在的青少年，都离不开父母的呵护与教悔。是他们给予了我们来到这个世界的权利。我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。

父母是我们的第一任老师，他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。所以，孝敬父母是我们天经地义的事，是我们应尽的义务，也是我们最起码做人的道理。

记得父母教导我们时常说：“我们吃的盐比你们吃的米还多，我们过的桥比你们走的路还长。”我们却总是那般年少轻狂，不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下的痕迹。他们总愿意对我们倾之所有，而我们总固执地认为这已不合时宜。我们便像初生牛犊，乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后奔向他们，头枕他们的胳膊，舔舔伤口，又继续前行。下雨时，父母为我撑起一把温情的伞;伤心时，父母用他们那火一般的心来融化我心中的不爽。他们常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的悲伤而愁上心头。在他们那甜蜜的笑里，我又发现他们的额头上多了根根皱纹，鬓角上多了屡屡白发。他们每多一根皱纹，我心中就多一份内疚，这都如树根般扎入我心中。

时间的流逝，许多往事已经淡化了，可在我历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情。时间可以让人丢失一切，亲情却割舍不去。时间可以让世界万物变得异同繁样，全天下父母的心却是一样的。父母在我们心中的位置却是不变的。父母对我们的爱是世界上最伟大，最无私，最真挚的的爱，生活中父母对我们无微不至的照顾是震撼心灵的事。父母对我们恩重如山。

俗话说“滴水之恩要以涌泉相报”。那么父母的恩如山重，我们怎样来回报呢?我有时在不知不觉间，便想到了郊外。啊，这那里才是最美的，那里才拥有最美妙的风景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头;往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮;在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。顿时，我的脑海里出现了我的父母在田地里，把背弯得像弓箭般，他们累吗?我忍不住的对我脑海里的“希望田野”热泪盈眶。他们都是为了什么?不管天气怎样恶劣，也阻挡不了他们那匆匆的脚步。一有好吃的时，他们不舍得吃，把脚步放得那么慢，害怕好东西被自己吃了似的。一要是为了家，为了儿女的事，他们的脚步比箭还快，害怕和自己强似的。

就仅仅凭这些我们就不得不孝敬父母!感恩是对生活的态度，人人都怀着一颗感恩的心，让我们把这颗心利用起来，学会感恩，孝敬父母。有人说：“幸福是朴实的。想要获得它并不难——只要你有一颗感恩之心。”对啊，生活中的点滴感动，不正铸就了我们的幸福吗?“谁言寸草心，报得三春晖”如果说真有上帝，那么他赐给我的最大幸福，就是我拥有一个好的父母。深夜是为我盖的一次次被子，上学时的一句句叮咛……都给予我一次次感动。为了这些感动，为了满足我的心灵，我决定还父母一个崭新的春天!

学会感恩，孝敬父母。你就会发现被心灵折射的阳光是多么灿烂，在爱的沐浴下成长是多么幸福!

在我近六年的学习生涯中，我阅读了很多课外书籍，但是我印象最深的还是海明威的著作《老人与海》。

刚翻开这本书，我就爱不释手了。书中主要讲了一位风烛残年的老人，一连八十天没有捕到一条鱼，他几乎快饿死了，但他仍然不肯认输，在第八十五天，他终于捕到了一条身长十八呎，体重一千五百磅的大马哈鱼，鱼拖着小船在大海上航行，即使老人没有水、没有食物、没有武器，他仍不放手。

终于在两天两夜后徒手把大鱼杀死了，然而有许多鲨鱼来抢夺他的战利品，他一一杀死了，但是大鱼还是没能逃脱被吃光的命运，最终老人筋疲力尽地拉回一副骨架。老人虽然没换回什么物质，但他换来了人们的尊敬，尊严。

书中这位硬汉般老人身上的可贵品质使我深受启发。如老人一连八十四天没有捕到一条鱼，但是他依然不肯认输，充满着奋斗到底的精神。如果换做我，我肯定会抱怨命运的不公，心里会想：“既然我那么倒霉，我就什么也不做了。”到头来我只会一事无成，可老人没有，他勇敢地对命运说“不!”正因为他不相信自己永远不会那么倒霉，相信他付出的努力会取得最终的成功，才使他在第八十五天里捕到了一条大鱼。

老人那不屈不挠的精神同样使我深受感动。在捕到大鱼后，大鱼拖着小船在海上展开了长达两天两夜的搏斗，此时的老人的船上已没有水、没有食物、没有任何东西，只有那鱼线绑着渗出血的手臂，老人忍着剧痛将大鱼杀死。在那种时期普通人肯定会非常绝望，他肯定会放弃与大鱼的搏斗，但是老人没有，他以超乎想象的毅力和和韧劲将大鱼杀死。

“你可以被毁灭，却不可以被打败。”这是海明威在书中的一句名言，是的一个人虽然失败了，但是他的信念和勇气都被打败了，那么他终将是个失败者，但他依然坚持着他的信念和勇气的话，他的精神就永不会被打败!

“人生能有几回搏?”每当我遇到困难和挫折时，我总会翻开这本书，因为它时时刻刻在提醒我不要放弃，要振作起来，做个像书中老人一样的勇敢的人!

我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育可以让我在人群中脱颖而出。是她的——欧老师让我勇往直前！

那时候我11岁以下，经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨，但我一点也不责怪我的老师，非常钦佩她。

有一次，200米田径校运会来了。我非常害怕。我在害怕什么？我担心我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我，走到我面前说：“你喜欢别人笑你吗？”

“我不喜欢。”我回答。

“你现在能怎么办？”

“跑步。”

“害怕？”

我顿时无语，张开嘴都不知道该怎么办，心里慌了。老师说：“勇敢点！看，这么多学生来为你努力。你呢？是一只退缩的乌龟，一个真的不怕被嘲笑的孩子。”听到嘲讽这个词，我看了一眼同学。有同学嘲笑我是懦夫，也有同学骂我是懦夫。我生气了：“我什么都不是！”

“那就更加努力！”

我鼓起了浓浓的勇气，大胆前进！"3、2、1!"“砰！”我大步跑了两次，不怕累。我的冠军！冠军！我们班又光荣了。

欧先生，我非常感谢你的勇气。三年过去了，我还是想你。历经几十年沧桑，我们的欧洲老师你在哪里？

书，是知识的风帆，是常识的翅膀，是知识的源泉。书能够熏陶 我们的情操，宽阔我们的眼界。我的书籍中，有一标书令我回味无限。它就是《老人与海》。此书的息者是赫赫有名的诺贝尔文学奖的得主——（美）海亮威。

书中道的是一位刚强的老人，老人取一个小男孩关系甚恶，老人的名字鸣“圣地亚哥”，他在持续的八十四天没逮到鱼的情形下，单独出海。无意间钓上了一条大马林鱼，但这条鱼切实太大大马林鱼猖狂地托这老人及小帆在海中游言，但大马林鱼初终没斗功有勇无谋的老人，老人带着大马林鱼在无边无涯的大海上回返野园，但谁知地有意外风波，多少只鲨鱼盯上了老人，老人发明了危险，与鲨鱼开端了触目惊心的搏击，终于鲨鱼被老人战胜了，老人历经含辛茹苦，归到港湾。但此时那硕大无比的大马林鱼，只剩下了一些残骸。

这固然是一个简略的故事，但它却给己们留下了深入的情理。我每次读完当前，心怀磅礴，我不禁替老人的精神所折服。白叟这敢于共逝世神所拼搏的大无畏精力令我敬佩。但他在恐怖的乌暗中畏缩不前，想光亮后退，末于走没了窘境，没被光明所淹没。尔信任只有阅历风风雨雨，才干睹彩虹，让咱们向彩虹尽力吧！！

我是一个爱看书的女孩，在读了很多神奇的童话故事、通俗活泼的儿童文学之后，开始读一些严肃的作品。假期里，我看了《老人与海》。书中迷人的大西洋、高贵机智的马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚韧不拔的老人圣地亚哥给我留下了深刻的印象。

书中主要写了：圣地亚哥，这古巴的老渔夫，在几个星期的辛酸、挫败的一无所获之后，最后抓到了一条很大的马林鱼。经过三天三夜史诗般的奋斗后，他几乎累死，但终于因为战胜了这样一个大敌而欢欣鼓舞。可是在他用小船拖着马林鱼回陆地的时候，凶残贪婪的鲨鱼把所有的鱼肉都撕光了。圣地亚哥只带了一个光秃秃的鱼骨架回来他光荣胜利的回忆。我最喜欢的地方是老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅的鱼肉后的心灵自白：一个人可以被毁灭，但不能被打败。的确，干什么事情都要迎难而上，不经历风雨，怎能见彩虹?

在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我们会遇到许多挫折，可我们不能就此退却。要迎着风雨，挺胸抬头向前走。生活中有许多人，经受不住磨难，总是无奈地向命运低头，这是一种懦弱的表现。我经常从报纸上看到有些同学因为考试没有考好，就离家出走，甚至去跳楼自杀。还有些同学学习不好，便认为自己笨，什么东西也学不会，就自暴自弃，上课也不认真听讲，作业也不做了。而老人圣地亚哥呢?在他钓到大马林鱼之后，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭击时，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他又用小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法摧残他永不言败的英勇意志。他是多么地英勇啊!跟老人圣地亚哥相比，我们遇到的困难又算什么呢?难道我们不感到惭愧吗?

朦胧中，我好像看见：在暗夜的海上，隐约着哈瓦那的灯火，那老人孤单地和几条鲨鱼战斗着。

龚自珍曾经说过一句话“落红不是无情物，化作春泥更护花。”关爱让我们体味人间的温暖，播种爱心，收获快乐。

有一次，在赶集市的时候，夏天实在太热了，集市上的人来人往，我黝黑的皮肤被晒得通红，衬衫被汗水湿透，紧紧贴在身上。我是来修凉鞋的，我心里在想，这里怎么会有修鞋的人。我不由得沮丧起来。我在一个太阳火辣辣的地方，突然看见了一位修鞋的老人，他头发白苍苍的。矮矮的，驼背的，脸上深深的皱纹记载岁月的沧桑，两只大手上长满了老茧。他背着一个修鞋箱坐在那里，我问：“老爷爷，能帮我修一下鞋子吗“。他说：“可以。“只见他。拿出比针还大一点的针，用手轻轻的拿起来，然后拿一个小绳子穿在针里面拿去我的凉鞋用力的一针一针的缝起来。过了一会儿，鞋修好了，哇，老爷爷你好棒啊，我穿着修好的鞋子。开心的跳了起来，老爷爷多少元，老人伸出七根手指头，呀，今天急急忙忙地走出来忘带钱了！老人仿佛看出了我的窘迫说：算了，我只给他加行个方便。看着老人背着他的修鞋箱消失在太阳中，我突然觉得那个背影越来越高大。

关爱是一种付出，关爱是一种奉献，关爱是一种美德，让我们从一点一滴的小事做起，学会理解，学会关爱，学会做人，赠人玫瑰，手有余香。

亲爱的奶奶：

您好!

您去二伯家已经快三个月了，最近一段时间没去看您，您身体还好吗?

您是最疼我最爱我的好奶奶，您也是我的一位生活老师。您经常教导我要认真学习，和同学们相处要团结、友好、互相帮助。我每次上学出门时您总是叮嘱我：“过马路要小心，到学校不要和同学闹别扭。”每次我都觉得您很唠叨，但时间长了就习惯了，能记到心里面并且落实到行动上。这段日子没有您的唠叨还挺不习惯呢，在这里我得说一声：“感谢您，奶奶!”

向您汇报一下这些日子我的学习情况：从前我学习挺认真，也很刻苦，可是这些天来我却一反常态。上课听讲不认真，总是控制不住自己爱说话，还不由自主地做些小动作。这次期中考试趁机也有所退步，不如从前。期中考试后，经过认真反思，我分析了成绩下降的原因，那是因为我上课没有认真听讲，回到家里光看电视又贪玩，功课经常不完成造成的。其实，只要我能像从前一样努力、认真的话，我想，类似期中考试出现的错误就不会再发生了。好吧，时间不早了，我就写到这里。

奶奶，您要记着按时吃药，注意每天早点休息。

此致

敬礼

您的孙子：然然

又是一年春暖花开，枯木又开花，老树长新芽叶，摘下一片，总觉得熟悉，也有点朦胧。

哦！我终究是忆起。

深秋，与你相遇。

忆不起那天是阴天或晴天，只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密，便如同画般栩栩如生；若疏，便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你，质地优良的白色领口沾着粉尘，那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天，树下落叶遍地，你精挑细一片，放于我手中，微笑说着：“以后一起努力吧！”言语虽简短，动作虽平凡，却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱，让眼前景物更加迷人，让生活更加美好。

仲夏，伴我前行。

无奈初三学子，似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的练习，来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝，洒向整个房间，我忽然望见一旁的你，双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧，一头黑发竟也有些许白发在其中，在空中漂浮不定，再陨落，阳光下太过耀眼。回教室的途中，心亦沉重，翻开课本，夹于其中的叶，不禁让感动回荡在心头，这深藏于中的无私的爱，让眼前长廊更加明亮，让生活更加美好。

季夏，你我分离。

无奈不敌世事变迁，三年时光如指纹般冗杂，也如流水般匆匆，你我终将分离，铭记那天是阴天，太阳无往时般热情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分离。讲台上，你仍是爱挂笑脸，眼眶却也泛红。忆起曾经，谁又舍分离？跑于树下，却未深秋，地无落叶，踮起脚尖，轻轻从树上摘下一片绿叶，放于你手中，老茧抑或躲于其中，不再从现。无奈青春年少，一句感谢难以脱口，便将千言万语化作拥抱，再躲在肩边落泪。拍照时，彼此都爱挂笑脸，泪早已随风而去，而手心中的绿叶，课本中的落叶，这深藏于中的感谢与爱，让你我更加坚强，让生活更加美好。

感谢你，我最亲爱的老师！

感谢你，这无私奉献的你！

你的爱，让我更加坚强，让生活更加美好！

这是一幅人与动物创造的感人画卷。一位老人每天步行二十余里，只为了到翠湖给一群海鸥送餐。这位老人本可以在家里安享晚年，和老朋友下下棋，聊聊天儿，而他却日日跋涉，给这群鸟儿当起了“仆人”。

在人人追逐经济利益，道德滑坡的今天，老人的“另类”行为，岂不是用爱撑起了一片纯净而美丽的天空?老人没有亲人，他把鸥群当作自己的儿女对待。也许，在他看来，这些白翼天使与自己一样拥有朴实无暇的心灵。

今天，在许多人看来，动物只不过是他们枪下的猎物，口中的食物，手中的玩物，而老人却把海鸥当作了自己的亲人，自己的朋友。他和海鸥们为当今社会呈现了一幅人与动物和谐相处的动人画面。

老人和海鸥的关系是那样亲密无间。虽然老人并不富裕，但是他却用自己不多的工资给海鸥买食物，并且一做就是十年。让我们惊异的是他的坚持。就算是自己的亲生儿女，能够这样风雨无阻也足以让儿女们感动了。

然而天有不测风云。老人竟永远离开了人世，再也不能把他如滔滔江水般的爱给予他没有一天不牵挂的海鸥们了。海鸥们像丢了魂似的舍不得老人离开。或许，它们又想起了老人亲昵的呼唤，又想起了老人含情脉脉的抚慰，又想起了老人无数次为它们撒食的那双宽厚的大手

……

老人是一位普普通通的老百姓，可他十年如一日的坚持和对动物的关爱却是凤毛麟角。老人虽然不在了，但他的精神将永驻人间!

俗话说：“秋风起，蟹脚肥。”又到了一年吃蟹的最佳季节。我是一个很喜欢吃蟹的人，每到这时，我总会想起螃蟹味道，口中不禁流起口水。

一天，我在晚餐时像往常一样默默来到餐桌前坐下。开始吃饭了，当我仰起头正准备夹菜时，发现妈妈从锅中端出的一盘红彤彤、热腾腾的美味映入我的眼帘——我最爱吃的阳澄湖大闸蟹！我深深吸了一口气，哇！人间美味呀！单闻味道就让人垂涎三尺。我迫不及待地伸手去拿蟹，可刚出锅的蟹还有些烫，我一摸，手就缩了回来。这时，妈妈笑着对我说：“你先吃饭吧，心急吃不了热豆腐，我来帮你剥。”

只见妈妈一边吹，一边拎起螃蟹放入碟中，接着操起了剥蟹工具，沿着蟹脐的缝隙一撬，完美地撬开了蟹壳，接着用小勺子挑出蟹壳周边的蟹黄，送到我的碗里，我赶紧拿起勺子，尝了起来，一股蟹肉的醇香在口中弥漫开来。“啊，真是香啊！”我不禁赞叹道。妈妈继续埋头拿着剪刀，剪开蟹肉间的隔膜，挑出白白嫩嫩的蟹肉，放入我的碗中。不知不觉，拌着鲜美的蟹肉，我吃完了一碗饭。屋外呼呼的秋风钻进屋内，带来阵阵的寒意，而我的心却感觉暖暖的。

当我满意地咂咂嘴，才发现，妈妈眼前的那碗饭丝毫未动，碗面上的热气早已散尽。我接过剥蟹工具，学着妈妈的样子，为妈妈笨拙地剥起蟹肉，送到她的碗里。妈妈看着我，笑了。

每一本书，都有它自己的“灵魂”。当你读一本书时，自己也就在不知不觉中，陷入了那本书所构想的世界。我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书——一本实实在在的书。

在现实生活中，我们会不断地受到挫折、失败还有许多负面情绪，许多人因此而消极，失去对生活的热爱。而《老人与海》却刻画出一个与大海搏斗，在艰难的环境下，奋力生活的老渔夫。大家应该记得，在书中提到过，老人那渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是，他没有放弃，仍然出海捕鱼。而在现实中，某些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。

老人与大海，与自然界强大力量抗衡，而我们现在只是面临一些学习上、生活中的挫折，与老渔夫相比，真的是小巫见大巫。“他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出了斑，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴”，但是，他没有放弃生活的希望，他和那个小男孩聊棒球，去酒馆喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。，论有无收获，他都会坚持出海捕鱼。这不只是因为他要依靠捕鱼而生，而是捕鱼已经成为他生活的一部分，他的一种记忆。最后一次捕鱼，他捕到了一条大鱼，可回港路上碰到鲨鱼攻击，他毅然拿起鱼叉捍卫自己的劳动成果。虽然大鱼被鲨鱼吃光了，但老渔夫那种永不言败的精神，勇敢付出的行为，都是我们应该学习的。

我们的路还很长，在今后我们会遇到更多的，更严重的挫折与失败。但我相信，只要想到那个老渔夫，他的坚强和对生活的热爱，我们也会学会坚强，自己面对困难、挫折。

《老人与海》中的老头儿没有解释过在他看来海究竟是什么。可是，海，不是海。我的意思是，海不再是我们所认为的空间和风景。对老头儿来说，是朋友，是兄弟，或是老头儿的同行——那些渔人们所认为的打渔挣钱的地方。也许海对于老头儿来说，是一种期望。

老头儿是一个孤独的老头。对于老头儿来说朋友也许并不多，除了老头儿很崇拜的那个很爱他的孩子的垒球手老狄马奥。但我又常常觉得海也能够算是老头儿的朋友。尽管海常常捉弄老头儿，让他连续几十天碰不到一条鱼，但老头儿并不见怪。海有时候也是调皮的。与海打交道几十年，什么时候飓风，什么时候天气又会好转，这些都瞒不了老头儿，他只要瞧瞧海上的云朵就明白了。海让老头儿成为一个出色的渔人，但同时又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和伤疤，仿佛是一种印记，让人一看就知悉老头儿在海上所经历的风风雨雨。

这就是《老人与海》让我一向想着的问题，也是让我印象最深的。老人与海，也许还有更多的秘密吧。

“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”这是海明威评价他的《老人与海》的。

《老人与海》塑造一个硬汉形象。讲叙古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。作者为什么没什么没让老渔夫胜利呢？从中有一个哲理：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”每个人都有缺陷，只要你能战胜它，而不是屈服它你就会变的强大。音乐家贝多芬说过：“我可以被摧毁，但我不能屈服。”

人是有极限的，但像老渔夫这样的人，一次次挑战极限，一次次扩大极限。一次次扩大极限将更大困难摆在我们眼前。无论他们是否成功，我们都应该尊敬他们。应为他们身上有着更高的品质：自信

人生本身是一种无渴望的追求，在人生的道路上难免有坎坷，只要你拥有了勇敢和自信，你就会成为胜利者。

今天是老人七十岁的生日，以前每次过生日，老人总是在这儿接女儿的电话，听她甜甜的说：“妈妈，生日快乐!”----那时，女儿上大学。

老人脸带微笑，也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真，可爱，坐在老人的身上，看见老人的白发，她说：“妈妈，你要等我一起老哦!”老人很开心，亲亲她的小脸蛋----老人的眼角出现了泪珠。

现在，女儿大学毕业了，在大城市里工作，出门时说：“妈妈，过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了，她每天这么想着。过年的时候，老人望着路口，最后咽下了那冰凉而丰盛的年饭。

老人起身，拿下电话筒，听听!线路没故障啊!她颤抖的挂下电话，慢慢的退回到座位上，看看头上的太阳，阴沉沉的，被云遮住不能出来，这样的天气不会太热。

老人再次起身，又听听，老人的眼中掠过一丝悲哀，但她仍带微笑，回家去，太阳也无可奈何的被压到地平线下。

老人摸摸电话，走了，回家去!老人失望的蹒跚走着，在风中，她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发，她慢慢的走着，没有回头，任凭身后被刮得打转的落叶，纷纷飞飞----

你说够了没有?还有很多作业等着我去做。’我站起来，跑过去，用力的摇着她那矮胖的身体”。我愤怒至极点。但事实上，我始终只是直挺挺的站在那，什么也没做，而那一切的一切，都仅仅完成于脑海。

卖火柴的小女孩的外婆曾告诉她，说“当一颗星星划过沉寂的夜幕时，就意味着一个生命的逝去”。

霎时，我的脑海中出现了他，出现了那样的一幕，我的脑海中充满了他的眼神。是乞求?不，不是。是祈祷?不，也不是。还是祈望?不，都不是。我不知道那年那月那天，是的，又是一个平安夜，是否真的有星星陨落，我只知道那一刻，那双紧抓着我的干瘪的手放下了，欲言又止的嘴唇不再蠕动了，呆滞的目光消失了。他，我的爷爷，我亲爱的爷爷永远地逝去了。

不复存在的躯体与残存的记忆，剩下的是他永远眷恋的奶奶。

失去老伴，失去精神支柱的奶奶终于变的神情呆滞，每天总是神经质的絮叨。

久而久之，我无法忍受，我哭泣，我抱怨，我愤怒，因而刚才的我几乎大吼。但理智的我很快冷静下来。我似乎晓得了些什么。

是什么?具体的我自己也说不清楚。

我只是不断告诉自己，有了奶奶，才有了我，有了今天的这个我。

我只是用很标准的汉语，充满感情，但很轻的叫着“奶奶”，我试着重复着。我的心平静多了。

我坐下来，依在她身边，望着她。很久没有这么做了。在爷爷过逝后，这似乎是第一次，第一次我再靠她这么近。满头的白发，深深的皱纹，微湿的眼角和嘴角。这就是曾经随我跑东，跟我奔西，手把手教我，搀我前进，灌输我以琼浆的奶奶啊!我……

“奶奶，吃午饭了”，我叫道。她再次的无动于衷，还是“念念有词”。我轻轻地走过去，扶起她，到饭桌边坐下，给她系好饭兜。我拿起了勺子，舀了一勺和好汤的饭，怕烫，我轻轻吹了一下。一勺饭，一点菜，一口一口的，就好象她从前喂我一样。

饭后，我俯身捡起她掉下的饭粒，就像她以前弯腰一样。她是个爱干净的人，所以我倒好了水，冷热均匀后，我放下了毛巾，拿起，绞干，轻拭她的脸庞。我这一系列的动作，对我来说是那么的熟悉，似曾相识。

在我们的一生中，会有很多难忘的老师，我们也会忘记很多老师。然而，我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

初三的时候，我的作文不是很好。老师让我多读作文书，在脑子里加上一些好的单词和句子。看了很多书，作文水平没有提高。老师跟我说：“你瞎读，作文水平提高不了多少。有句老话叫“不动笔墨不读书。听完老师的话，我每次看书都会把书中的好词好句记录下来。从此我的作文水平提高了。老师经常夸我！还经常让老师给我各种作文题目。我写完之后，老师认真批改。即使我写得不好，老师也让我的作文水平越来越高。

寒假的时候报了一个作文班，刚好是杨老师教的。我的接受和学习能力很强，没多久就超越了比我年级高的哥哥姐姐。我的老师很喜欢我。有一次，我和同学鲍一起玩，骚扰正在学习的大三学生。我以为老师会青睐我这个所谓的好学生，没想到老师一视同仁，严厉批评我。我想：我真的不应该和鲍吵架，打扰其他同学的学习。我不能再这样了。

我真的要感谢我的好启蒙老师杨老师。春节的时候给老师写了一张贺卡，因为不知道老师家的地址，所以没有发。我永远不会忘记你，我的好启蒙老师——杨老师！