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3919作文
1000老师关爱学生的作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单我的母校在通川区，今天，我要感谢母校老师，是我的老师，给了我许许多多温暖的阳光。
回忆往事，有一天下午，晴空万里，显得十分暖和。我认认真真的上完课，放学回家。
走到半路，杀出了个程咬金。一个高年级同学抓住我的肩膀，说：“喂！”我回过头，：“给我们钱。”我一听，心悬了，想：不好，有人想要我钱，怎么办？我一时拿不出主意，用了句口头禅：“我没钱啊！”他们三令五除二的开始搜我包，发现有5元钱，便掏出来，“那这……”我急出一身汗。正当我如热锅上的蚂蚁一般时，老师发现了。
“喂，你们俩，干嘛欺负小学生！”老师怒火万丈，眼睛似乎要跳出来了。那俩高年级学生，十分惊慌。老师问我：“还好吗？”“他俩还抢了我的钱！”老师从高年级学生中夺过钱，归还给我，同时，老师还对两个高年级学生语重心长地说：“孩子们，你们还是学生，要对人大方，友谊呀！，你们这是不对的。”老师说完，我便说：“谢谢老师。”“不用谢，以后小心点哦。”“知道了。”此刻，我感到温暖十足。
老师，谢谢你对我的关爱，你辛苦了。
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篇1：关于老人与海读书笔记精选
全文共 347 字
+ 加入清单《老人与海》这本书主要讲了这么一个故事：古巴老渔夫“圣地亚哥”因为连续八十四天没有捕捉到鱼，所以被别的渔夫笑话，并且被看作失败者，可他仍坚持不懈，最终钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，才精疲力竭，被圣地亚哥杀死了，绑在了小船的一边，他在回家的路上遭到了一些大鲨鱼的袭击，他用尽了手段来进行反击，但回港时只剩下了一些鱼骨头和鱼头鱼尾，尽管鱼肉都被咬去了，但还是能体现出她的勇敢顽强。正如贝多芬所说的：“人不是为了失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被打败。
以前，我做事只要有一点不顺利，就会放弃，在学习上，我只要有几次考试考得不梦想就会没有信心，无精打采的，自从读了这一本书之后，我必须会改掉这些坏毛病的。
今后我不管遇到什么困难，我都不会退缩了，我必须要坚持到底永不放弃。
篇2：老师关爱学生的作文400字
全文共 484 字
+ 加入清单鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩好多好多人……
但我最要感谢的是我的老师。当我们生病时，您会特别关心我们，像是对待自己的儿女一样;当我们在学习上遇到难题时，您会耐心地对我们讲道理。当我们遇到生活中的烦恼时，您会与我们沟通为我们排忧解难……像是黑暗中的一盏明灯，为我们指引方向。谈到老师，我们会联想粉笔。
它却像善良的喜鹊们为牛郎和织女粉笔，在语文老师的手里演绎着古战场上凄惨的场面，在数学老师手里变成了一道道算式的解析，在科学老师的手里，它诉说着牛顿第一定律，在音乐老师的手里，它们欢乐的跳跃，一个个欢乐的音符;在美术老师手中它们又变成一幅幅美丽的图画……
老师也像粉笔一样，在黑板上播下希望的种子。用汗水耕耘，用鲜血浇灌，转眼间，种子发芽了，长叶，开花，结果，由此结果的桃李，便是您辛勤耕耘的见证。老师啊，您是真正的园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因开拓而闪烁，因奉献而充实。人们都说，老师是人类灵魂的工程师，他们有红烛的牺牲精神，有金子般的心。
老师，感谢您!感谢您好的辛勤教导，感谢您好的无私奉献!
篇3：关爱空巢老人
全文共 1023 字
+ 加入清单CCTV3有这么一个公益广告-“关爱空巢老人”。每当我看到这个广告，就会情不自禁的想起我的父母。我们兄妹4人，现在都已经成家，也都有了自己的孩子，但由于工作的原因，居住在不同的城市，只有父母住在老家，他们也就成了人们常说的“空巢老人”。
节假日的时候兄妹几个会带着孩子回去看望父母，给他们带去儿孙们的关怀，如果工作繁忙，那就都没人回老家了。每当这个时候心里总是酸酸的，很伤感，很想哭，仿佛看到了父母渴望我们归来的眼神。
我上次回家是在2011年3月20日，到如今已是一年的光景了，这么长时间没有回去看望父母，这是我以前想都不敢想的。记得我上初三的时候，由于忙着中考，每天放学回家都是匆匆忙忙，顾不上跟我妈说几句话。有一天，我放晚自习回家，看到她正在沙发上看电视，便坐在她腿上说:“妈妈，您好像好久没抱过我了，您这当妈的太不称职了”。我妈哈哈大笑说:“个子都比我高了，还要抱啊?再过几年就该上大学了，大学要是考得远的话，只能是寒暑假才回来一次，到时候一学期才能见上一面喽”。“一学期最少要5个月了，那不行，我还是随便找个近点的大学上算了。”我一边摇头一边说。我妈笑着说:“傻孩子，想上好大学，想找好工作，这点苦都吃不了，那怎么行呢，……”。接着我妈举了很多关于在外求学久久不能回家的例子，虽然我现在已经记不清了，但对于一学期都不能回家的那种惊慌感觉现在还记忆犹新。我想，现在我的父母是不是经常会有这种惊慌感觉呢，因为他们不知道我们下一次回家将是什么时候，下一次全家团聚又是什么时候。
随着社会老龄化程度的加深，由于子女工作、学习等原因，独守“空巢”的老年人越来越多。虽然当今是一个信息化高度发达的时代，子女可以通过电话、网络视频跟父母进行交流和沟通，在一定程度上也是对他们的安慰。但这真能从根本上解决问题吗?社会的关注能改变空巢老人的现状吗?每个父母都望子成龙、望女成凤，也希望他们能在人生的旅途上有所成就。但这不代表他们乐意远离自己的子女，并不是因为他们不想影响子女的工作生活。这份苦心又有谁能真正理解呢?解铃还需系铃人，我们做子女的，如果能理解老人的这份心意，也许就能从根本意义上考虑自己的事业与家庭的和谐相处。如果父母已经习惯了那种生活方式，离不开生他养他的那片故土，也无法跟随我们来到一个陌生的环境，那么我们只好常回家看看，让那个原本应该有我们的“空巢”不再空，让那个饱含着我们往日欢笑的“空巢”继续充满欢笑，让独守“空巢”的父母不再孤独与寂寞。
篇4：中学生老人与海的读书笔记模板
全文共 751 字
+ 加入清单我是一个爱看书的女孩，在读了很多神奇的童话故事、通俗活泼的儿童文学之后，开始读一些严肃的作品。假期里，我看了《老人与海》。书中迷人的大西洋、高贵机智的马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚韧不拔的老人圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
书中主要写了：圣地亚哥，这古巴的老渔夫，在几个星期的辛酸、挫败的一无所获之后，最后抓到了一条很大的马林鱼。经过三天三夜史诗般的奋斗后，他几乎累死，但终于因为战胜了这样一个大敌而欢欣鼓舞。可是在他用小船拖着马林鱼回陆地的时候，凶残贪婪的鲨鱼把所有的鱼肉都撕光了。圣地亚哥只带了一个光秃秃的鱼骨架回来他光荣胜利的回忆。我最喜欢的地方是老人在第一条鲨鱼咬去了大约四十磅的鱼肉后的心灵自白：一个人可以被毁灭，但不能被打败。的确，干什么事情都要迎难而上，不经历风雨，怎能见彩虹?
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我们会遇到许多挫折，可我们不能就此退却。要迎着风雨，挺胸抬头向前走。生活中有许多人，经受不住磨难，总是无奈地向命运低头，这是一种懦弱的表现。我经常从报纸上看到有些同学因为考试没有考好，就离家出走，甚至去跳楼自杀。还有些同学学习不好，便认为自己笨，什么东西也学不会，就自暴自弃，上课也不认真听讲，作业也不做了。而老人圣地亚哥呢?在他钓到大马林鱼之后，明知对方力量比他强，还是决心战斗到底。等到鲨鱼一再来袭击时，他用尽一切个人手段来反击。鱼叉被鲨鱼带走了，他又用小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。尽管结果鱼肉都被鲨鱼咬去了，但什么也无法摧残他永不言败的英勇意志。他是多么地英勇啊!跟老人圣地亚哥相比，我们遇到的困难又算什么呢?难道我们不感到惭愧吗?
朦胧中，我好像看见：在暗夜的海上，隐约着哈瓦那的灯火，那老人孤单地和几条鲨鱼战斗着。
篇5：老人与海读后感初中
全文共 727 字
+ 加入清单《老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人，他充满了自信，在一连八十多天没捕到鱼的情况下，还坚持出海，好不容易钓上大鱼，但鱼却拖动了小船，向远方驶去。老人毫不惊慌，在缺水断粮的情况下，他却没放弃，依靠一点水和捕到的一点鱼保存体力。好不容易，鱼显出了自己的弱点——鱼捕到了。但鱼血引来了鲨鱼。老人为了保鱼，奋力赶鲨鱼。最后鱼还是被吃光，但老人却受到赞扬。
我觉得老人的意志，耐性和勇气都来源于他的自信。他很相信自己的能力不然他早就放弃了这条大鱼，也不会让我们看到这样的一个不畏险阻，追求梦想的，充满勇气的老人呢?
看到他一个老人都那么对自己有信心，而且那么有勇气，我不禁想到了以前的我总是遇到困难就像退缩。
记得，有一次。上语文课时，我很想回答老师的问题，为了说话不结巴，我干脆把答案写在书上，看着一个个同学踊跃回答，我也想试一试。可才把手举起了一点。我突然想到，：我会不会答错?我犹犹豫豫，想了半天，也没把这沉重的手举起来，直到下课。
现在，当我读完《老人与海》这篇文章，我顿时开窍了你!这老人八十多天没捕到鱼都信心满满，相信自己一定可以应付大鱼;在面对众多鲨鱼，也从容应付!我怎么能不相信自己，没勇气呢?况且，我也没经过什么多大的失败呀!于是，现在我打算鼓起勇气，不在胆小!
读完《老人与海》，我总结道了一个大道：只要自己的条件不算差，就要对自己充满信心。信心就是力量哦!只要充满信心去做好自己，那你就是成功的，因为你克服了自卑。
别忘了，主人公可只是一位老人。大家都说，人老了，就不方便，并觉得离死亡近了。可主人公却不服输，他不就捕到大鱼了吗?尽管大鱼被鲨鱼吃光了，但他却得到了大家的认可了!他拥有了一颗自信，不老的心，他成功了!我感谢这本书给我带来的感触和启迪。
篇6：老人与海读后感初中
全文共 614 字
+ 加入清单一个精彩的故事不一定要多么的长，不一定要情节很复杂，就像那美国作家海明威的小说《老人与海》，这本书讲得是一个极为简单的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，独自一人出海打鱼。在什么收获都没有的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼。这是老人从来也没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼，鱼大力也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇到了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。
不由多说，这个故事就是想要让我们通过老人的意志力等的做事要坚持不懈才能获得成功。也许，老渔夫并不是最后的胜利者，尽管他开始战胜了大马林鱼，但却未能战胜鲨鱼，最后是无功而返。但他并没有向大海，向大马林鱼，向大鲨鱼妥协。在我心里，他就是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。
“也许在更远的地方会有更大的鱼。”这句话出自老渔夫的口，这时他已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标推进，但是当我们碰到一点小困难就叫苦连天。
我从这个故事中懂得了在生活中，有些损失是不可避免的，但我们应该以乐观的态度来面对，不能斤斤计较，就像这位老人一样。
老渔夫的不畏艰险努力奋斗的精神值得我们去学习。我们不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，万不可半途而废。因为只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利!
篇7：人间关爱作文
全文共 874 字
+ 加入清单人与人之间有许多关爱，也许让你记忆犹新，也许，只是一些不容易让人想起的小事。
那一天，天气非常阴冷，天空雾蒙蒙的，预示着不祥，我独自一人走在天空的纱裙中，忐忑不安，总觉得有人在跟着我。前面有灯亮着！平时不起眼的游泳馆的灯，现在，在我眼里，就像鬼之家明。我飞奔过中的一线光去，眼前一点一点地亮起来，进了大门，回头一看，太好了，我终于把黑暗远远地甩在身后了！
我走进换衣间，没人了，里面已经我飞快地脱了外套，顺手放进离门最近的柜子里，扯了把钥匙，马上跑了出去。我远远地看见好朋友正向我挥手，我仔细一看，太好了，他们都没变异，于是，我跑了过去。好朋友告诉我，今天我们要试游!我一惊，心想：“完了，我可是只旱鸭子呀！让我下水，不就是让一条鱼上岸那么难吗？”唉，我的预感还真准呢。
我小心翼翼地下了深水池，站在浅水池延伸出的小站台上。我望着那个同学和教练，心里非常紧张，我一不小心失了足，跌进水池了！
“怎么办，怎么办！”我心想，“怎么会跌下去呢？我嘴里可是没有气的啊！”我快坚持不住了，手在水里使劲扑腾，脚在底下乱蹬，想着：“能不能抓到什么上岸呢？”教练在扶着另一个同学试游，没有看见我，就算看见了，也救不了我，不然另一个同学就有危险，这我心里很清楚，当务之急是找一个可靠的东西爬上去。我四周望了一下，没有东西。“我就要死了吗？难道那个预感是才开始吗？我还要画出世上最好的画呢，还要去找乐乐呢，还要养小狗呢！如果现在上不去，那么以后，以后……”正当我准备放弃时，希望到来了！就像游泳馆的路上，鬼之家一样……
一只手向我伸来试图拉住我的手，希望之火重新点燃！我伸手拉住这只手，这只手把我拉上去，我眼前亮了起来。
我看见了一张清秀的脸，是一位好心的姐姐救了我！“没事吧？”她似乎非常关心我，“没事！”“那就好！”“那个……谢谢！”“这是小事，不用谢的！”她笑了，笑的很甜，让我误以为是发着金光的天使。这是小事？在我心中足足是一件大事。这只救人的手，足够让我感谢一生！
人间处处有关爱，让我们拥有一双发现美的眼睛，寻找这生活中的美好和关爱，就像这只救人的手，将它永远传递下去！
篇8：老人与海读后感500字
全文共 552 字
+ 加入清单这篇小说是充满悲剧色彩的，通过描述一位老人为了保护一条大马林鱼而对抗鲨鱼的故事。这个故事固然感动，竟也是根据真人真事改编的，想想故事中老人那种不畏困难，坚持不懈的精神，再想想平时的自己，遇到一点点小困难就退缩，据资料知道1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩斯特搭救了海明威，同次他们俩结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼，我十分敬佩老人的精神，是他让我知道了一个人必须有坚持不懈的精神，才能取得成功。
文中老人说这里离海岸很近，说不定更远的地方还会有更大的鱼，老人钓到了鱼，却不安于现状，还想要有更大的成就，我们就应该像这位老人一样胸怀大志，坚持不懈的坚持自己想要做的事。“一个人生来不是要被打败的，你可以消灭他，却不能打败他。”这句话表现了一个人的尊严和生命努力追求的本能，结局老人只是拖回了一个鱼骨，作者之所以这样写，是因为结果不重要，重要的是过程，在老人捕捉鱼，保护鱼的过程中就看出来了，只要为自己的梦想奋斗过，努力过，结果并没有那么重要，只要拼过，过程中就是胜利者，文中的老人没有向鲨鱼投降，他坚持不懈的精神深深地打动着我，也促使着我朝着自己努力的目标前进，就像我听说过的一句话：命运是不可改变的，可以改变的是我们对待命运的态度，即使前路困难重重，也不要灰心，不要放弃，相信柳暗花明又一村。
篇9：关爱老人
全文共 328 字
+ 加入清单尊敬老人是每一个人都应该做的。今天，作为一名小学生，我跟随着李老师来到了一所敬老院，心里格外的激动。
到了敬老院，一位老师告诉我们，这次来的目的是探望国家慈善奶奶——徐凤英。敬老院里非常安静，我的心情也渐渐的平静了下来。我们走进徐奶奶的房间，她正微笑着望着我们。它很和蔼可亲，并且她还为国家做出了很多贡献。她把自己的钱捐给了贫困儿童和社会，自己独身一人在敬老院生活，她真是一位活雷锋啊！我还给徐奶奶带来了一个节目——电子琴表演，她听得津津有味，最后，还奖励我了两块儿巧克力，我一直舍不得吃。
时间过得真快呀，我们和徐奶奶告别后，心里依依不舍地离开了。这是我第一次来到敬老院，收获很大。我明白了老人需要关心和陪伴。我很期待下次再来敬老院，给老人们带来欢声和笑语。
篇10：在关爱中成长作文1000字
全文共 1135 字
+ 加入清单我已经在北大附小这个大家庭里度过了五年多的幸福生活，我的健康成长离不开身边同学们给我的帮助，更离不开老师们给予我鼓励和关爱。在我迷茫的时候老师们的关爱是一盏明灯，照亮了我前进的道路；在我软弱的时候老师们的关爱是一艘小船，护送我前往成功的彼岸；在我失落的时候，老师们的关爱是一把火，温暖了我的心灵。那些记忆一直是我记忆中最温暖的角落，就像天文小组集训期间，许老师对我们的帮助。
那天，我们天文小组和往常一样在下午第二节课后开始训练，因为天文观测大赛就要开始了，每个人都练的很认真，许老师突然在天文教室前面拍了拍手：“同学们，休息一下，我们先吃饭，吃完晚饭再继续。”我才意识到为了让我们能够踏实的训练，在我们练习的时候，许老师已经把我们的晚饭安排好了，许老师不仅为了提高我们的竞技水平而努力，还要给我们最好的心情和心理状态！谢谢您！细心的许老师。
吃饱喝足后，我们正式开始寻星训练，训练是分组进行的，每个小组都在黑暗中熟练的组装着望远镜，我们小组的进度一路遥遥领先，望远镜组装完成，火星找到，木星找到，很快月亮也俏皮的出现在了我的目镜中，一切尽在掌握之中。就在我们得意洋洋的时候意外出现了，无论我们怎么调整都没能把土星的身影捕捉到目镜里。在我们一次次的失败当中，别的小组的进度已经渐渐追了上来，而我们还是没有找到解决问题的办法，我们的讨论渐渐的变成了争执，“是寻星镜的轴心没有对正，”“是经纬仪的坐标没有调对，”“是目镜没有用对，”……我们的声音越来越大，许老师来到我们身边，温柔的对我们说：“孩子们不要激动，安静下来，抱怨解决不了问题，我和你们一起想想办法。”许老师的这一番话让我们立刻平静下来，但我们依然找不到解决问题的办法，于是许老师亲自上阵，开始检查我们组的望远镜，不一会儿就抬起头笑着对我们说：“连接尾轴的螺丝没有上紧，你们再试一试。”按照许老师的指导我们重新调整，不一会，土星就在我们的目镜中羞涩的眨眼睛了。许老师对我们说：以后如果再发生这样的情况，先不要急，仔细想一想问题出在了哪儿，如果实在想不出问题的话，就重新模拟一遍望远镜的安装过程。”训练结束我们收好了器材，许老师对我们说：“晚上外面有点凉，同学们把衣服都穿好，小心感冒”。然后把我们送到校门口，看着我们一个个找到家长才让我们离开，我坐在妈妈的车上离开的时候，还看到许老师站在校门口的路灯下陪着两个家长还没来接的同学，我也想对许老师说：“老师，赶快回去休息吧！已经很晚了，明天您还要上班呢！”。
我在北大附小成长历程中给予过我关心、爱护的老师有很多，许老师只是其中的一位，我无法在一篇文字中一一记述她们的故事，只能把心中的感激化作一句话：“老师们，谢谢您们给予我的关爱和帮助，感谢您们让我在关爱中健康成长！”
篇11：关爱的两张面孔作文600字
全文共 668 字
+ 加入清单“亲情”是一个非常平凡的词，却包含着酸甜苦辣等多种滋味，有来自妈妈的溺爱，有来自爸爸的呵护，等等。
长这么大，爱我的人数不清，关爱的方式自然也是多样的。
我的家庭是一个标准的严父慈母的家庭。爸爸曾经是军人，他总是对我要求很高，“生活最低标准，学习最高标准”也一直是他用训新兵时说的话来教我的“警句”之一。
平日里，他总会定时给老师打电话了解问候一番。所以，假如我有哪一次没考好，想藏都藏不住。
不仅如此，每到暑假时，晨跑，就成了我的必修课。
记得第一次跑步的时候，我实在跑不动了，气喘吁吁的勉强跑到爸爸的身边：“爸爸……我实在跑不动了……可以……休息一会吗？”只见爸爸皱起眉，声音一下子提高了八度，“你说什么？”那一瞬间，我感觉到的是威严和压抑。我狠狠地白了他一眼，在心里嘀咕了一句，拖着沉重的步子继续跑完了。
那一刻，我感觉自己像一只无家可归的兔子，在被敌人抓住后，挣扎着，却又被玩弄于股掌之中，说好的爸爸的呵护呢？
可当跑完一个暑假时，我的体质的确比以前增强了不少，所以，我是感激爸爸的。
幸好我们家不只有严厉这一种面孔，还有慈爱这另一种关爱！
打个比方，当爸爸不在家时，妈妈看我可怜巴巴的学习时，就会适时允许我小玩一会儿手机或者看一会儿电视，稍微的放松一下心情。那一刻我觉得我整个人都有种飘然的愉悦感，心有灵犀般的母女俩这一刻幸福满满。
如此，家有严父慈母可以当成劳逸结合，有劳有逸，相得益彰嘛！
我爱我的家，爱我的严父，更爱我的慈母，因为有了他们，这个家才是完整的，因为有他们那两张不同的面孔，时时面对的这个家才是完美的，才让我的成长幸福而不失坚强。
篇12：妈妈的关爱作文550字
全文共 552 字
+ 加入清单现在上中学的我，觉得自己真的长大了。每逢下雨的时候，就常常想起那个高大的身影，想起那件微不足道，但令我难以忘怀的事情。
那天早上，我正准备去上学，听见脚步声，不舒服的妈妈走了出来，笑了笑，递了把伞给我：“天气预报说今天会下雨，把雨伞带上。”我看了看外面的天气，阳光明媚，怎么可能会下雨呢？可妈妈死活让我带上雨伞，不然就不让我出门。我立刻憋起嘴，用埋怨的眼神盯着妈妈，瞄了瞄钟表，呀，都要迟到了。我只能带着这把大雨伞去学校了，妈妈看着我拿了雨伞，安心地回了房，看着妈妈关上了房门，我立刻丢下雨伞，背上书包，溜之大吉了。
中午放学，乌云密布，大风呼呼地刮着，哗哗大雨便下了起来。带了雨具的同学都走了，没带雨具的同学也一个个被家长接走了。我孤零零地坐在教室里，看着窗外的大雨，早上真不该不带雨伞的，妈妈在家里生病了，我没有带雨伞，这么大雨怎么回去？想着，我的眼泪像断了线的珠子流了下来。
忽然，校门口出现了一个熟悉的身影，是妈妈呀！妈妈撑着一把大雨伞，艰难地走进学校。我激动地冲出教室，跑到大堂去。雨越来越大，大雨好像要把妈妈吞没似的，我立刻跑到妈妈的雨伞下。“你这孩子，不是让你带雨伞的吗？”……妈妈的半边衣服全湿了，我的脸上淌着水，不知是泪水，还是雨水……
这件事深深地刻在我的脑海里，永远忘不了的是那母爱的伟大。
篇13：老师关爱学生的作文400字
全文共 412 字
+ 加入清单草感激大地，因为大地使它生长；花感激雨露，因为雨露赋予它生命；学生们感谢他们的老师，因为他们给了我们知识。
我曾经听过这样一个故事：一个年轻人在茫茫大山中迷了路。就在他绝望的时候，天空突然传来一个声音：“小伙子，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”但是那个年轻人一直没有捡起来。
最后，那个声音几乎是在喊：“年轻人，地上有石头。赶紧挑一些！天亮了就有用了。”于是，小伙子捡了两块石头。天亮时，他走出了山。他张开手，发现里面有两枚金币。年轻人想：“当时要是多拿几个就好了！”！然而，他已经迷失了上山的方向。
我们现在不就像那个年轻人吗？我们也听到了类似的声音。是老师对我们说：“孩子，饿着肚子学知识！以后有用。”但是有时候我们误解了老师的良苦用心，老师却从来不骂我们。教师是我们走向成功的阶梯。
老师就像红色的蜡烛，照亮我们，燃烧我们自己。老师就像春蚕，为我们努力，无怨无悔！
我想对所有人说：让我们用一颗虔诚的心感谢我们的老师！
篇14：慰问福利院老人
全文共 434 字
+ 加入清单何沛妍
连续下了好几天的雨今天终于停了，但是地上还是湿漉漉的。我们飞虎假日小队的队员们一同来到了富阳瑞丰老年公寓，向老年公寓中的爷爷奶奶们进行慰问和表演节目。
进入老年公寓，我们看到的是一位位已经是满头白发的老爷爷和老奶奶。我们不能大声喧哗和吵闹，便礼貌微笑着向他们招手打招呼。
接下来，我们开始为爷爷奶奶们表演节目了。我们拿出了我们富春七小的特色--笛子，排好队伍，整整齐齐地吹起了《义勇军进行曲》，伴着笛声激昂澎湃的节奏，爷爷奶奶们跟着拍起手了，满脸的笑容，让人看了真是温暖呢。紧接着，我们又吹了一首《花好月圆夜》，人人脸上都乐开了花。
最后我们向爷爷奶奶们一位一位发送了慰问品，并和爷爷奶奶们聊天，从中我们了解到了他们的一些生活和身体状况。大家都聊得可开心了！
这次的活动非常的有意义，因为我们“飞虎小队”使老年公寓的爷爷奶奶们在这寒冷的冬日里增添了一丝丝温暖！让他们感受到了我们对他们的关心和问候；让我们也懂得了作为一名小学生，应该学会敬老爱老，弘扬中华民族的传统美德。
篇15：老人与狗作文500字
全文共 505 字
+ 加入清单从我记事起，每一次回爷爷奶奶家，都会看见一位老奶奶与她的狗。老奶奶住在一个简陋的车库里，无依无靠，只有一只狗伴随着她。
听说，小狗是老奶奶捡垃圾时遇见的，从此就把它带回了家。狗狗喜欢跟着老奶奶，择菜时，它就趴在菜盆旁边打瞌睡。有时奶奶择完菜拖着小拖车准备走，它都不知道。这时，奶奶只是回头跺跺脚，狗狗就打了个激灵，屁癫屁癫地跟过去了。奶奶捡垃圾时，它就帮着寻找垃圾。一阵风吹来，把几个纸板吹走了，狗狗便跑过去，朝奶奶叫几声，示意她这儿有“宝贝”。吃饭时，奶奶夹起一块肉，拿着逗狗狗，逗它气得直蹦，老奶奶却哈哈大笑。
偶尔会看见奶奶与狗狗散步。碰见几只狗，狗狗就会看奶奶一眼，好像在恳求她允许自己去玩耍。只要奶奶会心一笑，这时它那耷拉着的尾巴立即就会翘起来，飞奔过去与另一只狗嬉戏。狗狗在草丛里玩耍时，奶奶便静静地微笑着看着它。狗狗与另一名狗比赛跑赢时，也总是想寻找奶奶的身影，然后向她炫耀着自己多么厉害，这时奶奶便会走过去，拍拍它的头，好像在说：“我们该回家了。”有时奶奶走前面，不时回头看狗狗跟上来没。有时，狗狗走在前面，见奶奶没跟过来，便返回等奶奶。
生活似乎并不需要什么荣华宝贵，有忠犬陪伴，像老奶奶一样简单。
篇16：老人与海读后感600字
全文共 606 字
+ 加入清单我像很多读者一样，感兴趣的时候便像发泄一般，写一篇抒发情感的读后感。这次我阅读的是美国作家海明威的著作《老人与海》，这是一本另很多人深思的书，理解也有不同，但在大范围而言却也免不了千人一面的恶俗。
作者笔下深刻出的人物形象，那是一个年过六旬的老人，准确的说是一个老渔夫。他一个人出海打鱼，似乎我们可以想象的到，那是一个多么茕茕孑立的情景，但老人不以为然。从中看出的是勇气，还有不朽的雄心，哪怕最后壮志难酬。老人先前经历过许多次的失败，对于现代社会安逸享乐的人们怕是早已丢盔弃甲，可是老人并没有，这是一种永不言弃的精神是一种人们严重缺乏的强大精神。
一个老人可以是疲倦苍老的，毕竟岁月确实剥夺了他奋起的决心，让他拖着满是风霜侵蚕食过的躯体，布满沟渠的脸上深陷的眼睛中，或许只能留下晦暗不清。但然而作者笔下的老人更胜很多青壮年，经过84天没有捕到一条鱼却仍然凭着坚忍不拔的毅力，带着恍若固执的决心，义无反顾的同大海搏斗，最终战胜“大马林鱼”，虽然已经被鲨鱼吃光，但哪怕只是留下的白色鱼骨，也确确实实的象征着那么一个“硬汉”形象。
《老人与海》这本海明威的著作，令许多人深思感慨的小说。时时刻刻歌颂着老人不畏艰辛，奋勇向前的精神也告诉着人们记住永不言败的重要性，哪怕最后的结果是失败，但至少你经历过！我们不能永远安于现状，要做一匹值得鞭策的马，跑上辉煌的高峰。没有半途而废，没有自哀自怜，这样。我们才能获得更大的成功和胜利。
篇17：有关爱生活作文高二
全文共 737 字
+ 加入清单又是一年春暖花开，枯木又开花，老树长新芽叶，摘下一片，总觉得熟悉，也有点朦胧。
哦！我终究是忆起。
深秋，与你相遇。
忆不起那天是阴天或晴天，只记得黑板一行遒劲有力的字映入眼帘。若密，便如同画般栩栩如生；若疏，便似诗般唯美。讲台上站着爱挂笑脸的你，质地优良的白色领口沾着粉尘，那是你辛勤劳动留下的痕迹。那天，树下落叶遍地，你精挑细一片，放于我手中，微笑说着：“以后一起努力吧！”言语虽简短，动作虽平凡，却总有感动回味心头。这深藏于中的鼓励与爱，让眼前景物更加迷人，让生活更加美好。
仲夏，伴我前行。
无奈初三学子，似蚂蚁般每天啃食着书籍。每天捧着经文般的练习，来到办公室听你诉答题的格式与思路。阳光透过窗户的细缝，洒向整个房间，我忽然望见一旁的你，双手在粉笔的侵蚀下长出了老茧，一头黑发竟也有些许白发在其中，在空中漂浮不定，再陨落，阳光下太过耀眼。回教室的途中，心亦沉重，翻开课本，夹于其中的叶，不禁让感动回荡在心头，这深藏于中的无私的爱，让眼前长廊更加明亮，让生活更加美好。
季夏，你我分离。
无奈不敌世事变迁，三年时光如指纹般冗杂，也如流水般匆匆，你我终将分离，铭记那天是阴天，太阳无往时般热情，如害羞姑娘躲于云中，不知是否也是因不舍分离。讲台上，你仍是爱挂笑脸，眼眶却也泛红。忆起曾经，谁又舍分离？跑于树下，却未深秋，地无落叶，踮起脚尖，轻轻从树上摘下一片绿叶，放于你手中，老茧抑或躲于其中，不再从现。无奈青春年少，一句感谢难以脱口，便将千言万语化作拥抱，再躲在肩边落泪。拍照时，彼此都爱挂笑脸，泪早已随风而去，而手心中的绿叶，课本中的落叶，这深藏于中的感谢与爱，让你我更加坚强，让生活更加美好。
感谢你，我最亲爱的老师！
感谢你，这无私奉献的你！
你的爱，让我更加坚强，让生活更加美好！
篇18：老师关爱学生的作文400字
全文共 418 字
+ 加入清单我们班有一个奇怪的老师。
开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自我介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！
我们舒老师真的有点奇怪。
有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了
篇19：老师关爱学生的作文400字
全文共 410 字
+ 加入清单我的班主任可是我最喜欢的老师呢！如果再搭配上一件好看的衣服，那简直就是仙女下凡。
她有着沉鱼落雁、闭月羞花的美貌，她有着微胖、圆润而又匀称的身材，还真是环肥燕瘦呢！她还有着小麦色的皮肤，透着健康的红润，弯弯的峨眉下有着一双炯炯有神的大眼睛和那个可爱而又娇嫩的樱桃小口，让我的班主任显得格外美丽。我的班主任不单单只是美，她还温和而又严厉。这时我进入了沉思：……
“xx”我被这个声音吓了一跳！原来是班主任叫我站起来回答问题，不过我并不会回答这个问题，我本以为班主任会惩罚我的，但是让我出乎意料的是班主任竟然温和的对我说：“你找别的同学来帮你回答这个问题吧！”
其实我的班主任有时也很严厉。接着我又进入了沉思：……班主任说：“现在同学们都安静的学自习。”不过我并没有注意班主任的话，而是和一个同学聊了起来，可是班主任听到了，就严厉的对我们两个说：“你们都到后面去罚站！”这声音仿佛全世界都听到了呢！
这就是我那温和而又严厉的班主任。
篇20：一位老人作文400字
全文共 454 字
+ 加入清单周末去体育馆，看到了一位老人。
他的鬓角已经变得花白，头顶的头发也只剩下几缕。老人的脸上布满了皱纹，面色发黄，眼睛好像怎么也睁不开，总是眯成一条缝。他拄着拐杖，一步一步，慢慢地走到大树下的石椅旁，缓缓坐下。脸上看不到一丝喜悦之色，仿佛他天生就不会笑似的。
“喂！我们一起来玩抓人吧！”“好啊！我保证你抓不到我！”“站住！别跑！”老人看了看那些正在玩耍的孩童，又看了看手中已经有些旧了的玩具，不知怎么的，眼中泛起了泪光。
“外公！我来看您了！”一声甜甜的叫声把老人从无限的回忆中拉了回来。老人有些不敢相信的看着眼前扎着马尾辫。身穿白色t恤的少女，激动的说“婷婷？真的是你吗？婷婷！外公好想你！你这一走就是2年，也不给家里回个消息！”“对不起！外公！学业实在是太繁忙，没空写信，让您担心了！”少女一脸愧疚。“婷婷！这是外公几年前给你买的玩具，你现在还要吗？”老人拿着手中的玩具问。“要！我当然要！”少女哭着说。
看着这一幕，我呆了。外公外婆、爷爷奶奶，他们在平常是不是也像老人这样思念我呢？而我，却从来都没有思念过他们。