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选择——半命题作文(精品20篇)

家庭生活是一支快乐,幽默的歌。下面是小编为大家收集整理的家庭生活作文,欢迎阅读。

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作文

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高考半命题的

全文共 725 字

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有时,我也想,人为什么任性,别让未来的你讨厌现在的自己。

——题记

初春,骄阳在乌云的遮挡下显得破碎,屋里常常得不到阳光的光顾,如同我的心,烟雾缭绕。

随着祖父从三楼跌落,家里人的心情,也似乎随着他跌落到了谷底。做完手术后,却坐在医院病床上,喝口茶,看看电视,还常找我对弈,面上含笑的,好不欢快!

那粲然一笑,似一颗璀璨的珍珠,似乎是真心的,也似乎是装的,笑得我们迷茫,笑得我们尴尬,笑得我们伤心……

有时,我也想,人为什么强大,为了一个重要的人可以不知疲惫。

那年仲夏,知了唱着出了荷花,灼灼的,开了一池子。风吹光影,碎而狭长,吹过了静谧的树林,吹奏了我稚嫩的童心。

“吱——”推开房门,就见眉头紧皱,绞尽脑汁的祖父。端坐在工作桌前,做那把木弓,烛火通亮。有时,我常常想起祖父笑着对我说:“你要懂得,知足长乐,不要老嫌弃自己的东西。”

那粗糙的木弓箭,泛泛格调,却成了我童年时期最珍贵的玩具。

有时,我也想,人为什么那么脆弱,可以被一些微小的东西弄伤。

去年,秋分,树叶摇动,吹着那首悲伤寂寥的曲子,花儿便在这曲子之下凋谢。

祖父的病,似一条狂蟒,“沙沙沙”,游弋在他的充满傲气的血液中。原先你的吞咽不便,那强撑的硬气,在那一夜之间,似乎也凋零了。

眼神不再明亮,透露着迷离。昔日的和蔼,已经消散,直至家里少了些欢声笑语,我才发现,你消逝的不只是身体。

“决定一个人的生活的色彩的,不是他眼前的景色,而是他的眼睛。”你曾经这样对我说。那你现在还记得多少?

有时,我也想珍惜你,你的慈爱你的喜笑颜开,却不曾想过,你的咆哮,你的心烦气躁。我对你的忤逆,对你的斜睨,又一次坑害了你。

有时,我也想,让时光倒流,让他把你的鬓角再次染黑,归还你的年轻力壮,那么,你就能再给我做一把弓箭了。

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篇1:选择作文400字

全文共 467 字

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今天,我跟妹妹﹑外婆﹑妈妈﹑阿姨﹑还有弟弟去看电影。

妈妈﹑阿姨﹑外婆和弟弟去看《苏乞儿》。我问妹妹:“我们去看《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》吧!”。妹妹想一个大人去陪她,可是妈妈已经把票买了不能换。我就跟妹妹说:“你不用怕,哥哥会保护你的”。妹妹就答应了。

我们拿着电影票进场了,可是我们看见6号厅的门关着。有一位阿姨说:“6号厅的客人在观看请稍候进去”。我和妹妹只好坐在凳子上等啊等。我心里想着,这部电影好不好看呀。我看见阿姨把门开了说:“6号厅的客人可以进去了”。

我就拉着妹妹进去,我看见凳子的旁边有个1字原来这是第一排。我按照顺序走到第10排,我看见凳子前面有个数字原来是双单号。我就领着妹妹走到3和5数字前面赶忙坐下。我们就认真地看着电影。

电影看完了,我就拿出妈妈的手机打电话给妈妈。可是妈妈没接,我就叫妹妹把她妈妈的号码报出来。可是阿姨也没接,我就说:“我们在出口边等一等”。我就想她们肯定会来的。

过来一会儿,妈妈和阿姨过来了。我就说:“谢天谢地我们终于平安无事”。大家想知道《喜羊羊和灰太狼之虎虎生威》的内容吗?请看下次分解。

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篇2:艰难的选择作文400字

全文共 468 字

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艰难选择人总有痛苦和失去亲人的折磨,有时也会面临艰难的选择。 今天我们上语文晚自习。叮当、叮当,老师迈着大步走进教室。

老师走进教室先发给了我们一张洁白的纸,发下来后我们都很奇怪:“咦?干嘛呀?难道要选班长?” 老师摇摇头说:“今天我们是要在这张洁白的纸上写上你五个最爱最爱的亲人!” 过了一会,我们都写好了,老师看我们都写好了就说:“你们要从五个里面挑一个把他们划掉。”我们脸上的笑容一下子凝固了。

我划去妹妹的名字。我当时很难过,本来不想把她的名字划掉,可平时碰面不太多,所以把她的名字划掉了。 我们划了一个之后,老师又说:“现在从四个里再选一个划掉。” 我听了犹豫了一下,本来想划掉老师,可怎么忍心呢!老师好像是火柴一样点燃了自己,却照亮了我们。 哎!

只好选外婆了。我感觉自己快要哭了,因为外婆抚养了我三年,吃喝拉撒都是她照顾的。 我心里暗暗说:“对不起,外婆!请原谅我!” 一个、一个、一个,都划掉了,只剩下了一个人。

那里我的痛苦忍不住了,就器了出来。 那满脸的笑容最后变成痛哭涕流,因为失去了自己的亲人,就等于失去了自己的爱。

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篇3:选择坚持作文

全文共 643 字

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我到现在都记忆犹新,在我小时候看到幼儿园老师画的画,便下定决心要学画,但事与愿违,妈妈给我报兴趣班时,未给我报儿童画,而是选择了跳舞。

跳舞首先要压韧带、拉筋,那滋味特别难受,每上完一次课就犹如一场世界大战一般。有一次,舞蹈课上到一半,我哭了,妈妈闻讯赶来后,问我:“你为什么哭?”我低着头小声答道:“我,我不想学跳舞。”妈妈严肃地看着我说:“那你想学什么?”我指着正对面的儿童画教室轻声答道:“我想学儿童画……”妈妈思考了一下对我说:“可以,既然你选择了画画,就不能半途而废。”我一听便爽快地答应了。

于是我便开始了我的儿童画课程,第一次走进画室,顿时眼前一亮,这里完全不像舞蹈教室那样只有一面镜子,相比起来,这里可丰富多了,墙上贴着一幅幅美丽的画,更有趣的便是那小隔间了,里面储存着许多的画,其中有国画,有素描……各种画都有,画得十分精美!

随着年级的提升,画画的难度也越来越高,我从儿童画提升到了素描,父母说素描枯燥,但我并不这样认为,因为在我画画时,我感觉每一根线条都在与我对话,我用心地去描绘他们,他们好似在鼓励我似的。但是有一段时间,我渐渐地有点不喜欢素描了,不再细心地排线了,但每当我想放弃的时候,我就会想到我之前对妈妈的承诺,我说过我不会半途而废,于是我努力忍静下来,使自己的内心不再浮躁。终于,我熬过了那段我讨厌素描的时期。我跨越了一大难关,即使我知道学好素描很难,但这就是我的梦想。

人生的道路总会遇到困难,挫折,只要你勇敢地迈出那一步,并持之以恒地坚持下去,就能获得成功!

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篇4:四年级《生活万花筒》命题习作

全文共 623 字

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还记得那是冬天的某个星期六,阳光如金子般洒满大地,一切都是多么的美好,我推着自行车和一个小伙伴在小区的“小广场”上玩耍。

突然,迎面走来了一位全身穿着黑色衣服的男人,就连手套、口罩都是黑色的。他目光四下寻找,漫无目的游荡。我和小伙伴简单的交流了几句,便都警惕了起来。接下来的结果果然不出我们所料,他慢慢的靠近我们,开始莫名其妙的问我们的.名字、家住哪里、父母在哪。我们紧张的一直都回答“不知道”,或者“忘了”。眼看着它离我们越来越近,我们立刻就从椅子后面跳了出去,飞也似的跑回了我家。

这时我才想起我的自行车落在了“小广场”。可是我们不敢去骑回我的自行车。怎么办,我便壮着胆子拿上了家里的棒球棍。

我们战战兢兢的从我家走了出去,到了小操场门口。看到我心爱的自行车,自己孤零零的放在广场边上。我们紧张的探查了一番,以最快的速度跑到自行车身边,正打算推回家时,突然听见有人向我们大喊“喂,小孩儿,你们刚刚去哪儿了!”我们像疯了一般,嗷嗷叫的又跑回了家里。我把这件事情告诉了妈妈,我们断定他是一个可恶的人贩子。

妈妈常说,这个世界上,现在有很多的人贩子,可能在每时每秒都有孩子不见了,失踪了!那他们的父母得有多么的伤心呀!孩子们都是父母们心尖上的肉啊!都是母亲十月怀胎生出来的的啊!

人贩子们,你们有没有想过,你们自己的孩子要是被偷走了,你们会难过伤心吗?一定会吧!

可爱的孩子们!陌生人给的糖果不要吃,陌生人敲门也不要开。保护好自己的生命!

感叹自己躲过了一劫啊。

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篇5:优秀的高考半命题

全文共 821 字

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人生是为了什么?人生是为了逝去的痛苦!每一次的一件事物的逝去,也许会令你彷徨,也许会令你悲苦,但它带来的,更是你的成长……

小时的我,因学业轻,父母又忙,因此,我便常常被“扔”给乡下的外公外婆照顾。也许很多人会认为,那种清闲的生活,定是十分悠然自得的,但那时的我,却并不是这样想的,炎炎夏日中没有空调,买根冰棒要走几里路,而那些孩子们在小河沟中捉鱼,我也定然不会去的。因此,每天便在那摇摇晃晃的电扇下,一遍遍地看着电视,乏味得很……

直到那天,我照样躺在床上看电视,邻居家的大哥哥从河边回来,看到我躺在床上,便敲了敲窗户,说道:“出来,我带你去放风筝。”听到这句话,我飞也似的跑出屋去,要他拿风筝出来玩。他却说道:“一看就是城里人,在这风筝要自己做!”我似懂非懂地点点头,他也不理会我,转身就从他家的围栏上抽了几根竹子,又飞也似地跑上楼,收了一件宽大的衣服,连哄带骗地从她姐姐那要来一盒水彩笔,还特地拿来一瓶亮糖纸。

风筝很快做好了,是一只小鸟的形状,他还特意的把“鸟”的眼睛涂成金色,他说这叫“火眼金睛”!

完成了这些,他捧起风筝,正准备放飞时,四周却寂静的没有一丝风声,而蛙叫却显得格外刺耳。他拍了拍我的背,说:“算了,明天再放,现在没风!”

听到这些,我也没有不乐意,毕竟我做了一个风筝呀!即使它有些丑陋。于是,我也就愉快地回家了……

第二天一早,醒来一看,外面呼呼地起着风,于是,我边下楼边喊:“哥,起风了,起风了!”

但当我到他家门口时,却看到他的父母从上海回来了,原来,他们准备今天举家迁往上海,我有些不知所措。这是,他飞奔过来,递给我一个瓶子,里面装满了亮糖纸,他说道:“等我回来,去放风筝!”

后来,他去了上海……

后来,因学业繁忙,我便很少回去。听说他也来过,只是我不在。

如今,我在旧箱子中找到这只风筝,毫不犹豫地将它放飞了出去……“啪”的一声,线断了,那风筝也似我的童年般,逝去了,却又无比美丽,因为,它意味着我的成长……

逝去,也是一种美!

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篇6:窗外的半命题作文600字

全文共 679 字

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每当我疲惫时,总是轻轻的把头一歪,看向窗外。

我喜欢往窗外看,因为我家的窗台生机勃勃。窗外摆满了各种植物,一年四季,青翠欲滴,每当我看着这一片娇嫩的绿色,不禁回想起了那动人的第一抹绿。

这是一盆娇小可爱的含羞草,轻盈的叶子,随风飞舞,像飞燕的翅膀,它能如此美丽,是因为它面对挫折选择了坚持。

那个漫长的雨夜,风吹得很猛烈,阳台上时不时传来树枝被折断的声音,只听见砰的一声,它所在的位置只剩一片雨丝的泡影,我心头一紧……

只记得,天一放晴,我飞奔下楼,在草丛里翻来覆去的找它,一连几天,最后只找到一小节枝干。听说含羞草的生命力非常旺盛,我抱着试一试的心态,随手给它换了一个更精致的家,好像失而复得了一件宝物,我一往如常的护理着它。慢慢地,慢慢地,它吐出了新枝,长出了嫩芽,成为我窗外一道绚丽的风景。

我的目光不由自主的向右看,最终定格在了另一抹绿色中。

这一抹绿,郁郁葱葱,可食用可观赏,是一盆油麦菜。别看它们现在茁壮又碧绿,不久前,它们曾是一株株羸弱的幼苗。冷空气的突然到来,让它们饱尝了寒冷的滋味。有些菜苗半伏在泥土上;有些菜苗翻卷着;还有些菜苗被风折断了腰身……花盆里一片狼藉。

我不太相信它们还能活下去,但又不甘心。做了几个塑料盒“温室”,罩在了幼苗上,再没有去想它。当我再次想起它的时候,已经是几天后了,被“温室”关怀的菜苗,长势如常。我想,经历了这样了的大风大浪,它都坚强的活了下去,现在,它应该勇敢的站出来,离开“温室”了。

我的窗外,一片绿意盎然,看着它们,我深深地陷入了沉思,植物如此,人亦如此,感谢窗外的绿色,打开了我心灵的视窗,让我看到了窗外的大千世界。

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篇7:什么也美丽半命题作文

全文共 575 字

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痛苦与美丽是一朵并蒂的双生花,痛苦带着坚硬的刺,美丽有着沁人心脾的芳香。而他们,是不能离了对方单独存在的。因为痛苦也美丽。

丧妻之痛的凄婉之美

“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常。”纳兰容若用一句“当时只道是寻常”说尽了心中的悲苦以及思念给卢氏——他深爱的妻子。

“鸳鸯小字,犹记手生疏。”卢氏死后很长一段日子,看着她曾经写下的字,她的模样在眼前浮现。只是啊,纵然刻骨铭心的想念,他的爱妻,仍是无法归来。

“不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊。”不是不知道何事萦怀抱,而是知道也无能为力。容若这样申请的男子,哀伤如雪花,漫天飞舞不加节制。她的死,是容若一辈子的心结。因为痛,这种痛他无力纾解,亲手写下一阕又一阕美丽凄婉的诗词给她。悼念他和她的爱情。

或许,上天早已埋下命运的种子,静静蛰伏在生命中,等候开花结果的那天。丧妻之痛成为容若心中无法愈合的伤口,夜深人静时,伤口还带着些许温热的液体。而正是这种痛,成就了纳兰的悼亡之作,成就了他自己。

纳兰之词多往事,豪放是外围的风骨,忧伤是内敛的精魂。读纳兰悼亡之作,似有一把锥子,细细划开你的心脏,轻轻地搅动。细微却不致命的同带着无法言喻的悲伤如潮水般袭击你的心房,无力挣脱。

痛也美丽,相思这种痛对于众生来说,非个人经历不足体会。一如纳兰一般。如果没有这般深重的相思之痛,怎会有那样哀伤而美丽的悼亡词。

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篇8:选择创造未来高考作文

全文共 1096 字

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五月的高一,春光明媚,鲜花盛开。今年的科技节,由一颗小小的洋葱开始,让高一小学每一位同学见证了生命开始时的稚弱,生长的漫长,和生存的奇迹。

四(1)班探索历程来自一颗红洋葱,每五个同学组成一组,分到一颗小洋葱,大家分工合作,轮流照看这个小生命,培育它生根,发芽,长大。同学们第一次对这个再普通不过的蔬菜,产生了浓厚兴趣。大家互相商量,从各种渠道收集种植洋葱的经验和知识,安排每天的值班人员,把整个培育过程分割成细细的小部分,工作井井有条,特色鲜明。琪琪小组特别期望洋葱快点生根,给它浇了许多生长液,却反而影响了它的正常生长。有的为了让洋葱早点爆芽,就在洋葱的顶部用小刀划了许多口子,希望能帮助洋葱减少出芽的阻力。山山小组争论的几天,通过了偶尔让洋葱晒晒太阳方法,想借用大自然最伟大的能量来加快植物的生长。四一班有一组同学想出了一个奇妙的方法,他们在放洋葱的透明盒子的底部放了许多鹅卵石,这样可以清楚地观察洋葱根部生长的每个细节,看到纤细、白色的小根丝在石缝间缓慢、努力地拓展自己的身体,朝每个几乎无法穿越的狭小空间进发。

大家集思广益,想出种种奇异的方法,给大自然的造化刻上了多多的人为因素。让这个小小的洋葱世界变得更加丰富多彩。同学们学到了水,阳光,空气,还有时间,才是万物生长的主人。特别惊奇的是,每个同学直观地看到了植物的根基是如何建立和扩展的,让大家想到校园里那些大树的根有多长、多深、多广。这就是再大的风雨都无法撼动它们的原因。

种植的过程还激发了同学们对洋葱知识探究的浓厚兴趣,小霞同学查阅了大量的洋葱资料,学会了网络、图书馆;科技杂志、文学书刊齐头并进的综合查阅方法。他了解到洋葱在中国仅存在了一百年,而5000年前埃及在造契俄普斯金字塔时,吃洋葱耗费了一万六千银泰伦特,约合现在七百万马克,实现了上下五千年的穿越。有的同学把多年前看过的由BBC制作的《植物私生活》又重新看了几遍,为自己的知识宝库添加了一笔硕大的财富。

主动学习的方法,锻炼了大家对资料收集、整理、摘抄和筛选的能力,丰富了大家的学习内容。以前莫不关心的小事物,变成了小探索家们的实验对象:生菜、卷心莱、芋头、小葱,各种各样的蔬果,都成了他们的种植对象,家里也成了小小种植园。

不少同学更是走出校门,来到徐家汇公园,采集各种各样的种子,互相交流,拓展了他们心中广阔无比的想象空间的探索欲望。

在科技节的植物展览会上,有一株很小的银杏树苗,没有引起多少注意。可谁能相信,千百年后丶他能长成几百米高的参天大树,被后人仰望惊叹。我们高一小学的科技节,正是培养我们这些小苗苗的大地,就像那句台词:“她孕育生命,栽培希望,创造未来。”

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篇9:《我是如此地热爱___》半命题中考

全文共 613 字

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“丁零零……”放学铃声刚响,我便快速地整理好书包,拎上我的宝贝“小篮”,以飞一般的速度冲向学校的体育馆。体育馆里等着我的是篮球教练和小伙伴们。每周三次的篮球训练是我最开心、最期待的时刻。

热爱打篮球,因为它不仅可以让我的身体变得更健康、更强壮,它还能让我学会团结合作。它给我的生活带来了很多欢乐。

我的篮球教练是一个很高大的人,他的篮球技术一流,总是让我们叹为观止。我希望长大了能和他一样厉害。他教会我们很多打球技巧,比如左右手交替运球。这招我练得炉火纯青,篮球在我的手里很听话。

当然,练球时我也会遇到难题。对我来说,最难的是体前运球。我刚开始练这个动作的时候,总是很不顺。球一点都不听我的话,反复地“溜走”。因此,教练教的时候,我听得特别认真。我还仔细观察小伙伴们的练习。终于,我学会了体前运球。成功的那一刻,我特别激动,就像打了一场大胜仗一样!

篮球比赛时,我们不仅要具备精良的技术,也需要默契的配合。记得有一次练习赛,我们分工合作、默契配合,最终赢得了比赛。比赛开始后,我快速地移动、传球。突然,我看到对方的球传过来了,赶紧往上一跳,抢到了球。我带球躲过对方的三名队员,然后将球传给了我的小伙伴。小伙伴继续带球向前,可惜投篮时球没进。我赶紧抢过球,再次投篮,这一次,球终于落到了篮框里,我们得分了!我们配合得实在太完美了,最后以2:0的成绩战胜了对方。

打篮球锻炼了我的毅力,也让我享受到运动的乐趣。不说了,我得赶紧练球去了!

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篇10:往年中考半命题作文

全文共 531 字

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天上乌云密布,乌云翻滚着,咆哮着,像一头愤怒的狮子。地上,鸭子不安地“嘎嘎”地叫着,蜻蜓飞得几乎贴到了地面;蚂蚁忙着搬家,要下雨了!人们赶紧收衣服、收被子,等待雨的到来。

乌云越来越黑,终于——哗啦,哗啦,雨下起来了。

先是小小的、一点点的蒙蒙细雨。这时你完全不需要打伞,就可以出门,去体验雨中的快乐。那如牛毛、绣花针的雨丝飘到你脸上、手上,啊!那真是如细碎的冰洒进你的心田一般,凉爽极了。

“轰隆隆”,打雷了。雷声伴着雨声,为大自然演奏了一首欢快的“雷雨交响曲”。仔细听,雨声越来越响,雨也越下越大。放眼望去,所有的景物都披上了一层薄薄的轻纱,好像一位美丽的仙女款款向你走来。小坑里积了许多雨水,就像一个个小小的“游泳池”。

“哗哗哗”,雨越下越大,电闪雷鸣,倾盆大雨,树叶沙沙作响,花儿也被吓得弯下了腰。万物由轻纱变成了乳白色的披肩。放眼望去,所有景物都模糊不清,只看到一片一片的白色。雨点打在地上,发出了“咚”的声音,多么像一首气势磅礴的乐曲!

渐渐地,雨停了,太阳出来了。人们都把伞收起来了。花花草草又昂起了头,挺直了腰,经过雨的洗礼,变得更加青润迷人。这时出去走走,看看那挂在蓝天的彩虹,感受那清新的空气,真是一种享受。

我喜欢雨,喜欢雨中的美景,喜欢雨后的彩虹。

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篇11:那次我选择了六年级作文600字左右

全文共 965 字

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人生仿似一条漫漫长路,可它并非像想象中那么笔直,虽然最终每个人都会到达死亡的彼岸,而这其中,我们却面临了无数次十字路口的抉择,无数次心灵的选择。 Life is like a long way, but it is not as straight as imagined, although everyone will reach the other side of death in the end, and we face it, but we face it.Countless choices at the crossroads, countless choices of souls.

面对年迈的老人,或许在马路上上前扶一把,或许在公车上置之不理;面对地上的香蕉皮,或许弯腰拾起,又或许任由它赖在地上,直至使年幼的孩子摔倒在地。这些看似再平凡不过的小事的背后,难道不隐藏了你心灵的选择了吗?

搀扶年迈的老人,你选择了敬老;拾起地下的香蕉皮,你选择了爱幼。对此置之不理,你又选择了漠视,不是吗?

科学家钱学森,在国外进修后,穿越了重重艰难险阻,放弃了优厚华贵的生活毅然回到祖国,为祖国的科技的进步献计献策;伟大的文学家朱自清宁可拖着久病的身体困苦生活,也不领美国的救济粮;爱国诗人文天祥在刑场上放弃了最后一次求生的机会,在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪言壮语中视死如归;伟大的佛教创始人释迦牟尼为了追寻世间真谛也抛弃君主的生活。也许这些人的选择并不明智,并不周全,但又有谁可以否认这不是他们心灵的选择呢?

面对成功与失败,有人选择勇往直前,亦有人选择逃避现实;面对生存与死亡,有人选择欣赏每一朝的太阳,亦有人选择郁郁寡欢;对机会与挑战,有人选择倾其所能,奋力拼搏,亦有人选择退位让贤,放弃机会。我们不能否认这确实是他们心灵的选择,但我更加认为向日葵之所以向阳开,就是因为在烈日下,他们更会长得更高更壮,人亦如此。

我们应该在阳光的沐浴下,暴风雨的洗礼中,做出每一次“向阳”的选择。积极的生活态度会让我们用感恩的心去面对一切所谓的不公,所谓的荆棘,所谓的坎坷,会让我们在一次次的磨练中拥有一双足以冲破云霄的翅膀,更会让我们在每一次的挑战面前做出真真正正的心灵的选择。

请用你最真诚,最阳光的微笑去做出真真正正属于你的心灵的选择!

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篇12:往年中考半命题作文

全文共 618 字

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希望能促人上进;希望能催人奋发;希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……

希望是在失败时的鼓励;希望是在无助时的援手;希望是在低谷时的阳光。我希望的事情有很多,我希望……

我希望能有一个快乐的星期八,面对堆积如山的作业,我不禁感到一丝无奈,这是一个周末,但作业却比平常多出好几倍。干脆把周末叫成星期七好了!我希望拥有一个星期八,一个快乐的、无拘无束的、自由自在的星期八。在星期八里,我可以听音乐、玩电脑、看小说;可以陪小宠物一起游戏;可以带着旱冰鞋去水泥地上享受“飞翔”的感觉。我真希望有一个快乐的星期八。

我希望能有一双隐形的翅膀。我有一双隐形的翅膀,我会飞到迷路的孩子身边,把他们送回家;我有一双隐形的翅膀,我会飞到被不法分子贩卖的孩子身边,把他们解救出来;我有一双隐形的翅膀,我会飞到失去父母的孩子身边,给他们温暖。我还可以利用这双隐形的翅膀,帮劳累的大人们送信、买东西;帮伙伴们把信息传给关心他们的家长。我真希望能有一双隐形的翅膀。

我希望能做一个善于观察的作家。我喜欢写小说,喜欢看着小说里人物曲折的命运。然而薄弱的观察力却使我的小说显得空洞。观察到春天第一株小草的成长;观察到夏天第一朵石榴花的盛开;观察到秋天第一片黄叶的飘落;观察到冬天第一枝红梅的绽放。再将它们用优美的文字组织起来,集成一本小说,这是多么美妙的啊!我真希望做一个善于观察的作家。

希望能促人上进;希望能催人奋发;希望能使人努力。我的希望依然有很多,我希望……

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篇13:历届高考命题作文篇

全文共 810 字

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探究,作为一种很重要的学习方式,本应欣然接受。然而,在当下,它却被人视为形式主义的表现,实乃痛哉!在我看来,探究者,不可缺也。

探究是授之以渔。古人有云:授之以鱼不如授之以渔。探究是在不给出结论的前提下,老师和学生就某个问题进行探索和深究的一种学习方式。这种学习方式本身就启发学生思考,让学生学会学习,而不只是单纯地授予学生知识。知识是无穷的,没有人能掌握一切知识,但只要学会了探究,懂得如何接近真理,那么,即使我们没有老师,也同样可以获得知识。更何况通过探究所得知识会远比被授予的知识更容易记牢,也更容易学以致用。由此观之,探究,焉能缺乎?

探究是教学相长。学习并非只是学生自己的事,老师也需要提高进步,也需要完善自己的知识体系。而探究是老师和学生的互动。学生通过探究掌握学习能力,老师也可在学生提问的同时启发自己,总结学生的易错点和盲点,从而更容易教导学生走向真知。曾有一次物理课上让我难忘。当时老师突发奇想,编了一道题。对于这道题,她也没把握,只是说让大家一起来探究。一开始全班寂静,直到后来有人提出了一种解题思路,顿时启发了大家。于是,先后有五种方法被提出。而老师也受同学的启发,提出了两种新思路,并且最后总结了大家的探究所得。的确,教学借探究得以相长。由此观之,探究,焉能缺乎?

也许有人仍会对探究心存偏见,会说探究容易流于形式而失去了实质。然而,在我看来,其实不全然。之所以他们会抱怨探究式学习是形式主义,是因为他们本身就不愿参与其中,不想费力劳神去思考。而一旦失去了积极性,探究当然只能流于形式了。倘若大家都积极思考,勇于发言,何患一无所得也?或许有人会说,探究会没有“标答”,努力一场都是徒劳无功。这其实是因为他们对未知的、不确定的事物的一种恐惧和对探究本身的不理解。探究本身就是寻求真知的一个过程,其实质便是启发人思考,探究未来之物。所以,探究不会徒劳无功,只要咱敢于尝试,探究不会流于形式,只要咱积极主动。

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篇14:让生活更美好半命题作文500字

全文共 534 字

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以前生活非常困苦中学生就要堵车好几个小时的车,但是有了地铁和高铁就不一样了,去哪儿都很方便,还很快。

上一次我和妈妈去火车站买衣服,如果坐公交车的话又要倒车,而且还很浪费时间,但是有了地铁以后只需要20分钟就到了,它还包括倒车等车,可是只需要短短的5分钟就可以到上了车,可是坐公交车一个小时才能到火车站,是科技帮助了,我们上学不知道。

当爸爸带我回老家时,每当放假时可受伤,就读的水泄不通,好像是要参加奥运会一样也热闹,像是通过红灯一样,地址一次只能走一点点,到上午8:30,走的时候一上高速就走不动了,刚开始还可以走得很通顺,到最后只上了南四环的时就走不动了,好像在参加一个盛大的宴会一样热闹,到老家的时候已经下午1:38了,从8:00~1:38,中间过了好长时间。在过那一段时间的时候,我不知道自己写了多少字的日记,当我写完时还没有到家。

但是有了高铁以后既可以很快的到家,也还不堵车,现在可以在网上订高铁票,只要拿着身份证就可以上车了,真的方便。

自从有了发达的科技以后,每一个人都不会迟到,也不会耽误,重要的事情还很快,我非常的敬佩科技的给我们带来的好处,它虽然有它的不同之处,但它给我们带来的好处还是很多的,很多很多的,如果没有科技,我们现在就不会有这么好的生活了。

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篇15:以“选择”为话题的

全文共 786 字

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哲人曰:读史宜映雪,以莹玄鉴;读诸子宜伴月,以寄神远;读佛经宜对淑女,以免堕空;读史书宜倚瘦竹,以约缥缈。而读自己,读心灵,则宜仁厚,以获感动,以获爱。

爱心不锈——当心灵面临左右为难的选择时,灵魂深处发出这一声呼喊,顿时,坚冰融化,云开日出。

爱,人类所有的伟大都凝结在这个字里,人类的万千情愫都归结在这个字中,如同无论何方涌来的河流,它的源头只能在高处。

爱,是人世图书馆里最普及的藏书,人人都能借阅,能够从头读到尾的人,生命如诗。

爱,是人心灵唯一的最佳选择,是一种聋子能听到,哑巴能理解的语言,沙翁说:“用温婉的怜恤叩门,再沉重的铁门也会为之开放。”

我们天生热爱故事,因为故事里总是流淌着许多爱。

那位身处困境的登山者,面临一个垂死的生命时,心灵深处一番翻江倒海之后,他毅然选择了爱。伟大的爱救了垂死之人,更救了他。

爱的星星总能将黑夜衬托得灿烂夺目。美国的两弹元勋因爱好和平的言行受麦卡锡政府的监视,当别人问他为什么不到别国去时,这位大科学家含着热泪说:“我他妈太爱这个国家了。”他,最终选择了爱。

伸出双手,选择爱吧!

爱是风,“贫穷而能听到风声总是好的”;爱是雨,“有情芍药含着热泪”;爱是土,俯身就能抠出一把,哪一捧土里没有先人的血汗和未来的绿梦;爱是云,仰头便可望到,哪一片云里没有孩子的纯真、老人的慈祥。

睁开双眼,选择爱吧!

爱不是花色,一眼灼人,却如寒梅,暗香浮动;爱不是风雨,油然而生,沛然而去,却如高天,底色常青;爱让世界充溢温情,爱让岁月多了牵挂。

因为爱,我们满怀忧愤;因为爱,我们充满激情;因为爱,我们甘于平静淡泊的日子;也因为爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱偷生地活着,生是为了爱;大义凛然地死,死又何尝不是为了爱?

书叠青山,灯如红豆。春花秋月,几何春秋,人生一世,匆匆过尔,又何曾留下什么呢?唯有爱心,万世不锈。

在心灵的挣扎中,我,我们,选择——爱

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篇16:选择作文300字

全文共 465 字

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在小学生活的过程当中,每一位同学都会面对失败和痛苦。

在那个时候,你们有没有选择坚强?当我面对失败和痛苦的时候,我选择了坚强。有一次,我看见别人在打羽毛球,就想让爸爸教我打羽毛球。第二天,我早早地起了床,到了楼下,爸爸就跟我说:“儿子,学打羽毛球的基本功是发球,爸爸说着给我做了一下动作,我就开始练,刚练时不熟练,渐渐地我就会做了。爸爸又说:“现在开始练接球,我把球扔过来,你打过去。”可是爸爸扔了二十个球,我一个也没有接着,爸爸垂头丧气地说:“看来你不是打羽毛球的料。”我不相信,爸爸看我坚强不屈的样子,也继续陪我一起练球,不到几天的时间我就学会了打羽毛球。还有一次我上幼儿园时学体操,学的时候遇到了很难的动作,练的我非常疼痛。每次回家,身上都有一块青的,一块紫的,疼的我直咬嘴唇。

第二天,妈妈说如果太痛的话就休息几天吧,可我觉得只要坚持下去,没有做不成的事!过了几天,我渐渐的觉得练的时候已经不像一开始的时候那样疼了,反而感觉的越来越轻松了。经过这次体操课的学习,我懂得了一个道理――面对失败和痛苦,不要逃避,要坚强地去面对它。

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篇17:关于选择的作文

全文共 587 字

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“太阳当空照,花儿对我笑……”今天,我心情甚好。我们一家四口整装待发,去给我买新年衣服。

我们看了很多家店,都不太满意,终于!我眼睛一瞟,竟然瞟到了一件面包服,我以迅雷不及掩耳之势,跑到那家店里。把那件面包服拿了下来!姐姐和爸妈也紧随其后,就在我欣赏着那件面包服时,妈妈也拿了一件黑色的棉袄。就这样,一道世纪难题向我逼进,使我进也不是,退也不是!

我把两件衣服分别在身上试了试,不得不说,黑色的那一件棉袄,更适合我。可我还是舍不得那件面包服,怎么办呢?我陷入了两难。一动不动的站着!“我家里没有面包服,买面包服吧!可是,黑色棉袄更适合我一些啊!那我到底是买我没有面包服,还是买合适我的黑棉袄呢?”我的大脑一时间短路,“马思涵!马思涵!”姐姐大声的呼喊着我的名字。我才清醒过来。但不大一会儿。我又陷入了沉思。爸爸又一次问我:“你选哪一件?”我依然犹豫不决,选这一件也不是,选那一件也不是。妈妈见我这样。小声的提议道:“选这个吧!合适你一些!”

可是,妈妈绝对没有想到,她这么一说,我脸色更凝重了。当时我的心已经有一点偏向面包服了。可是,经妈妈这么一说,我又不知怎么选了。我的大脑已经濒临崩溃。就在要罢工的时候,爸爸行使了一家之主的权利,把两件衣服都买下来了,我顿时精神抖擞,神清气爽!想逃离瘟疫一样逃出了那家店!

在大千世界中,处处都有选择的踪影,而每一次选择,都是决定你正确与否的!

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篇18:往年高考命题作文

全文共 953 字

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每一滴水都折射出一个多彩的世界,每一双眼睛都嵌进一个多彩的人生,每一条泛着清丽旋律的小溪都闪烁着多彩的光辉。于是包容化作一泓心间的清泉,抚平生命的痛苦,包裹新生的希望。

个人的包容是清泉晨起的露珠,反映光彩。

李斯曰:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不译细流,故能就其深。”三国时期的曹操便是历一座宏伟的泰山,官渡之战时他以弱胜强的原因,大抵是他战后将他清点出的一些部下与敌军勾结的书信尽烧之,并说出“当绍之强,孤犹不能自保,而况众人乎?”吧。这种胸襟气度与包容,才使得他周围有如荀攸、郭嘉之类的人才为他卖命。不仅如此,他用人不计较出身,包容“前嫌”,甚至有仇但有才能的敌人,如果愿意投降,他都欣然用之,正是因为包容了这些,魏才如同闪烁的露珠,在三国时期绽放了华美的光彩!

种族的包容是清泉轻快的低吟,带来和谐。

在不同文明的碰撞与摩擦之际,黑人的地位更显得尴尬,各种侮辱与不平等在那时被压在那个种族之上,而这种不包容,令世界颜色黯淡。好在转角处有一抹亮色。一名白人母亲站了出来,她解释不同肤色时温和的说:“不同,是为了相爱”。一名伟大的黑人领袖站了出来,曼德拉用他一生的抗争为黑人赢得尊严。大地上有了呐喊,有了歌唱,玛丁·路德金站起来的呐喊道:“我有一个梦想!”,黄家驹站起来高声歌唱:“愿这土地里不分你我高低,缤纷色彩闪出的美丽,是因为它没有,分开每种色彩!”正是这种对国家,对肤色,对种族的包容,成就了现在世界文明的繁荣与缤纷,宛如清泉轻快的低吟,带来美好与和谐。

生命的包容是清泉闪烁的光辉,照耀古今。

生命中的包容是人与人相处所必须具备的容器,里面包裹住了差异所带来的不适应。世界之大,却没有两片完全相似的树叶,但差异的存在不是为了这分高低优劣,而只是如同那白人母亲所说,为了更好的相爱。不一样,才能绽放出光彩,一幅图画若只有一种颜色未免太过单薄,唯有混和杂糅在一起,才显出色彩的缤纷。

没有包容的角落,残疾人只能窝在家中。

没有包容的职业,女性工程师只能高呼“我看起来像个工程师”,却依旧竞争不过笔试成绩大不如她们的男性,在嘲笑中艰难前行。

林则徐说过:“海纳百川,有容乃大”,包容了寒风的凛冽,才能拥有夏风的清爽;包容了灼热的蜡油,才能拥有一室的温暖。只有彼此包容,才能共同组成一个绚丽多彩而又矛盾重重的世界。

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篇19:选择坚持作文

全文共 511 字

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"奶奶我真的不想去呀。"我一边抱怨一边穿上跆拳道道服和练功鞋。

"不行,你要不去以后永远别出去玩了。"奶奶镇定而又严肃的回答着我那不合理的要求。我望着祖母大人的脸,感觉到没有讨价还价的余地,只好点点头答应了。

奶奶骑车把我送到那熟悉的地方——音乐广场。教练说:"大家今天先跑5圈,然后到小树林集合。"我挂着一张不耐烦的脸,开始了今天的晨跑训练,心情特别烦闷焦躁。

此时的音乐广场,天高云淡,空气清新,连碧绿的叶子上都有小露珠在歌舞,而我却要在这美好而又凉爽的夏日清晨,跑上2500米,真心疼我的腿,它承受了这个年纪不该承受的事情。

"一圈……两圈……三圈……四圈......"哎呀不行了,我跑不动了。眼看就剩一圈了,我却已体力耗尽。但浑身无力的我并未放弃,依旧在咬牙坚持。额头上已满是汗珠,手心里更是捏着一把汗。最后100米,我咬紧牙关,坚持再坚持,终于到达了终点。

我知道我跑了倒数第2名,但并不觉得自己很差劲儿,我只知道我坚持了,如果第五圈的时候我放弃,那便是不战而败。但我坚持了,我也很自豪,不为成绩而骄傲,只为坚持而自豪

我想起老子说过的话:"胜人者有力,自胜者强。"战胜别人的固然可喜,但战胜自己的人才是真真正正的"强者"。

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篇20:什么也美丽半命题作文

全文共 553 字

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秋天,它的一切都迷离着我的双眼,一切,一切。

秋风是美丽的,萧萧的吹过,在心头激起一层层涟漪,我最是喜欢秋风的,看啊,它卷起残叶,漫天飞舞,秋风,你陶醉了么?飞舞,不肯下来了。秋风是那样轻盈呀,飞过湖面————带着几朵残红,飘在水面。秋风是那样可爱呀,飘起少女的发,在空中乱舞了。秋风装扮了美丽的秋,美丽的秋赋予了秋风的美丽。

我不懂东坡为何叹落红难坠,我不恨西园,我喜欢落红翻飞,几片花瓣被风吹起,喜欢它们在风中翩跹,看到了吗?它们在风中浮起的笑靥,它们一舞,空中便不在漫天阴霾,点点红,映的人心醉,它们飘着,飘上枝头,飘上湖面,把秋天扮的更美了。

我愈来愈发现我最是喜欢赋秋的落叶的,满满的铺了一地,金色的,是大自然给秋的色调,秋风掠过,卷起漫天残叶,遮蔽了天空,似天女散叶,潇洒的飞落。和煦的光射下来,渗入叶的间隙,碎成点点金斑,像是湖面波光粼粼的景致了,是秋的残叶,秋的装扮。

秋水,我深深的记住了这个名词,多么富有诗意啊,水只有在秋天才最净的,水面撒满了花瓣,映的秋水沁出芳香,温暖了过路的行人。秋水多么纯净啊,纯净的水泛起纯净的涟漪,波纹远去,无限的美丽!我仿佛觉得这就是沁芳闸,潋滟池了。秋水是秋的韵味,秋水是秋的赋予。

秋是美丽的,它的一切,秋风,落红,残叶,秋水,我的双眼为秋而醉,为它的一切而醉。

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