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沙尘暴作文初一(汇总20篇)

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初一社会实践的日记

全文共 417 字

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放暑假了,但是我却没有离开学校,因为我们有一个社会实践,就是去市人民公园捕捉一些昆,然后做成昆虫标本。

首先我们在网上订了一些捕捉昆虫的工具,如网,还有制作标本的东西,如昆虫针,毒瓶等还有好多东西,一切都准备好以后,我们就拿着东西向人民公园进发了。

到了公园后,我们分成了三个捕虫小组,每个人手中都拿着一个捕虫网,然后就分头开始行动了,很快我就在一簇草地中发现了一只飞来飞去的蝴蝶,我喊着同学赶快过去了,但是蝴蝶就飞了起来,我们三个人都拿着网开始捕捉蝴蝶,甚至我们几个差点碰在了一起,还好最后我还是捉到了它。

接着我们又继续寻找,有个女生这时大声的呼喊着让我们过去,原来她在树下发现了一只不会飞的知了,她又不敢动手去拿,只好让我们男生过去,我们到了地方后,用一个袋子把它装进了一个瓶子里。

经过一天的劳动,我们收获颇丰,我们捕捉到了各种各样的昆虫,我们脸上都挂着笑容,接下来我们就要做昆虫标本了,这又将是一个很困难的任务,但是我们有信心做好。

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篇1:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 1067 字

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细读鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

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篇2:对中秋节的初一抒述描写日记

全文共 506 字

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中秋节的夜晚,星星像一颗颗小眼睛一样在黑色的幕布上眨来眨去。皎洁的月光沐浴着大地,像是给大地撒上了一把碎银。夜光下传来了人们爽朗的声音。

我们把桌子、椅子摆在阳台上,拿出月饼就开始赏月了。

大家坐在椅子上,知识渊博的哥哥讲起了中秋节的来历,讲起来关于中秋节的传说故事。大家正听得兴致,奶奶把又大又圆的月饼端出来了。

我拿来一个豆沙的月饼,开始品尝,可调皮的弟弟把月饼夺过去,我连忙上去追他,说:“把月饼还给我,还给我!”全家人都哈哈大笑起来。奶奶笑着说:“别抢,别抢,这里月饼好多呢!”我接来月饼,放入口中,那香香的豆沙在口中融化,我一下子吞了下去,并连吃了六七个。

妈妈笑着说:“你这个小馋猫,大部分月饼都让你吃光啦。”我不好意思地低下了头。

开始赏月了,看着又大又黄的月亮和旁边的几颗小星星,我联想起了一副一副美丽的画面。

“哈!”我的联想被打断了,原来是爸爸,“我们全家已经很久没有这样团聚过了。”

“是啊,我们这样团聚是很少难得。”爷爷对大家说。

夜深了,月光照在我们的头顶,高楼大厦的灯也逐渐关了,星星忽有忽无,好像也睡着了,我们大家都依依不舍。

中秋节,真是一个美好团圆的日子,这个温馨的夜晚,也一直珍藏在我的记忆中。

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篇3:我终于读懂了你初一

全文共 653 字

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如果,枫叶遗失了绚丽的红色,时间停止了颠簸的马蹄,那将是我读懂了你,不再需要色彩装扮,不再需要你到处颠簸。

——题记

生活中,一个眼神,一次抚摸,一次亲切的话语总在我们身边回放着。一遍又一遍,至今已经不计其数,我们玩游戏时,他会以为我们学习累了,需要放松,我们调皮时,他会以为我们还小,不懂事,总是在试着了解我们,读懂我们。我们却总是很任性,一度认为这是他们应该做的。然而,却不是……

周五晚上,我依然如往常般回到家中。这时,平常从在耳边说个絮絮不止的妈妈说:“婷婷,我给你报了一个补习班,明天你就去上补习班吧,别整天总是去玩,应该好好学习。”一直在唠叨的妈妈终于停住了,而我却是十分生气,“为什么没有经过我的允许就给我报了补习班,而且,我也不喜欢去上呀!”我抱着反抗的心理,给妈妈说了这么一句。妈妈依然坚持她的理念,气得我跑回了房间,关上门。直到妈妈叫我出去吃饭。我阴沉着脸在饭桌上一字不吐,后来是妈妈的话语打破了寂静的气氛,像是讨好的意味,对我说:“明天我送你去上补习班,好好学习!”……

吃完饭后,回到房间里玩了会电脑,感觉口渴了,出来倒水时,偶然听到了爸爸与妈妈的对话:“这孩子现在学习有些退后了,又不愿意上补习班,唉!听她要是学习好还需要她上什么补习班啊。”听到这里,我似乎读懂了妈妈,她所做的一切都是为了我,都是发自于对我的爱。第二天,我听妈妈的话很乖的去了补习班,因为我明白这一切都是为我好。

妈妈一直都在试着读懂我,而我却不谅解妈妈的良苦用心,人需要互相了解,从现在开始,我要试着了解妈妈,读懂妈妈。

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篇4:有关山水的初一作文500字

全文共 377 字

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人们都说:"顺峰山水美如画,我们乘着公共汽车来欣赏顺峰山的山水。

我看见过波澜壮阔的大海,听见过水平如镜的西湖,却从没听见过像德胜河的水。德胜河的水真清啊,清的像柔软的青草;德胜河的水真甜啊,甜的像一块冰糖似的;德胜河的水真绿啊,绿的仿佛是几片翠绿的叶子:德胜河的水真蓝啊,蓝的像天空似的。

我攀登过雄伟壮观的泰山,游览过峰峦雄伟的衡山,却从没看见过顺峰山这样美丽的山。顺峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常;顺峰山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像新生的竹叶,色彩缤纷;顺峰山的山真美啊,美的像婀娜多姿的亭亭玉女,山顶上的景物十分秀丽;顺峰山的山真险啊,走到了山顶,往下看,好像掉了下来一样,真险啊!

这样的山和这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上蓝天白云,山顶绿树红花,河上的小船,才让你感觉到这风景优美的山。

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篇5:初一学生给家长的一封信

全文共 695 字

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亲爱的妈妈:

您好!

春风吹绿了大地,吹清了湖水,吹拂了柳枝。扑面而来的芬芳,使那含苞待放的花骨朵忍俊不禁。

阳光照亮了世界,温暖了世间万物。而我生命中的春风和阳光,都是您给予我的,妈妈!

翻开记忆的相册,那回忆里的点点滴滴,都使我难以忘却。

您还记得吗?那是一个雷雨交加的一天,雷电肆虐的咆哮着。我因考试失利,倍受老师的责怪和同学们的嘲笑与讽刺。走在泥泞的路上,我没有带伞,任雨水怎样敲击我的心。我怯生生地望了望一旁的同学,谁知,他们不但没有带我打伞,而且对我冷嘲热讽:“真是拖油瓶!真该活活淋死才好呢!”“就是就是!”他们的话好像是在我的伤口上冷冷地撒了一把盐,我很伤心,但更多的却是对他们的绝望。曾经要好的同学啊!现在却。

开始,我还不停地用手擦拭着满是雨水的脸,可是,渐渐地,我也不再擦了,因为它们好像尖锐的针,一次次无情地刺向我的内心,我已近绝望。

一刹那,我感到身体仿佛不再被锤击了。蓦然回首------是您,妈妈!您用您那饱经沧桑的手,抹了抹我满脸的雨水,轻声问道:“怎么了?”我很惭愧,“我,我考试没有考好。”我几乎听不见自己的声音。“女儿,你要记住,一次小小的失利没有什么,你要时刻坚强,不要轻易落泪,更不要轻言放弃,记住,妈妈永远支持你!来,我看看,我眼前的还是不是我坚强的女儿?”您的话使我倍感温馨,我哭了,一把扑到了您的怀里。您丢了手中的伞,将我紧紧搂在怀里。

那一刻,风更大了,雨更猛了!骤雨中,我已分不出哪滴是泪,哪滴是雨。您的爱,却在我的心灵深处,撑起了一把隐形的伞。

妈妈,当春风再次吹过我的脸颊,我想对您说:“我爱您,妈妈!”

此致

敬礼!

您深深爱着的和深深爱着您的女儿:杨晓璇

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篇6:初一的运动会日记

全文共 665 字

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“加油!加油!”一阵阵排山倒海的声音从操场上传出,一潮比一潮响。嗨,我们学校正在热火朝天地举行运动会呢!

我虽然不是运动员,但对运动会充满了向往。这不,今天一大早,我便走进了操场,顿时感觉一阵阵热闹、欢乐的气氛夹杂在空气中,迎面扑来。整个操场沉浸在喜悦的气氛中。刚跨进操场没几步,我便感到有一阵阵风从耳边扫过。我回头一看:原来是400米长跑选手正如一道道光一般闪过!他们飞奔向远方。我也跟着他们一样狂奔。可不远处却传来一阵“噢耶!!!”的欢呼声,我连忙跑去,一看:原来是跳远选手正卖力地比赛呢!

最吸引我的赛事,当然是跳高了!因为我朋友洪晔要在这儿比赛。瞧,跳高选手们不顾烈日当空,如离弦的箭一般向目标冲去,奋力一跃,手一挥,便越过了杆。但有些运动员却让人胆战心惊,有的身体虽然越过了杆,但手一不留神就碰到了杆。只见那杆如同一个调皮的娃娃,在空中翻了个跟头,眼看就要掉到地上,可它又“跳”到了原来的地方,真叫人紧张;有的运气可没这么好啦!它如一只失去翅膀的鸟儿。一下子就跳到了沙地妈妈的“怀抱”;有的就在要掉下去的时候,突然不打算跳下去了。当别人心里悬着的时候,它又“砰——”的一下子掉了下去。

终于轮到洪晔了!只见他倏地跑向了目标,身轻如燕地一跃,便跃过了杆子,令人大卫惊讶!接着,裁判把高度不断增加,一些选手就被淘汰了。而只有洪晖和另外一个叫林奕汀的人奋战到底,一次次挑战,一次次突破!最后,林奕汀以身高优势战胜了洪晔。洪晔虽然拿了银牌,但他已发挥超常,笑声在操场上久久回荡……

运动员们真是好样的!运动会的拼搏精神也会一直激励着我。

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篇7:有关善意初一

全文共 676 字

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雨下得很大,没带伞,我刚出书店,站在屋檐下考虑如何回家。

见雨势并未小去,就冲到路边拦车,拦了许久,也不见一辆空车。冒着雨又等了会儿,好不容易来了辆,一个中年人挤上前,车被抢了。我的心与身体一样都变得冰冷了。只能去坐公交车了。

车站离这儿有两三百米远,这段在平时轻轻松松走过的路,在这大雨天,会让人走得极其困难。因为要过马路,那时便再无屋檐好躲,只有乖乖淋雨。

在等红绿灯的时候,我躲在人群中,借着大人的身高挡住了点雨。可绿灯一亮,人便走散了,我又暴露了,成了雨点攻击的目标。走快点吧!可走到一半,雨突然没了,抬头一看,伞!转头一看,一个陌生青年男子把伞往我这一移,挡住了雨。因为离得不是很近,他自己也有半边被雨淋到了。我心中一暖,马上与他靠近,也不再快走了。

到了马路对面,那男子问:“你去哪?”我一愣,随即说:“前面车站。”“不远,我送你吧。”我没敢看他,但也听出了他的坚定,就答应了。到了车站,我说了声谢谢,他也没说什么,转身就走了。他好像又想到什么,转头问我:“车钱有吧?”“啊,哦!有。”我没想到他这么好心,又说了声谢谢。他说了声没事就走了。那一刻,我心中所有因这雨带来的不爽与冰冷全被驱散了。

回家后和爸妈讲了这事。爸爸听了,说他也碰到这样的事,手中有伞,却不敢帮路人撑一下,当时就在他旁边,现在想着也羞愧。仔细一想:生活中有太多表现善意的机会了,我们都压抑,甚至拒绝了。大部分的人都是好人,有善的愿望,我们未表达善意,只不过是缺乏一个启发,缺乏一次行动。

那位青年一次善意的表达,不仅帮了我,还启发了周围的路人。举手之间的帮助融化了人与人之间的冷漠。

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篇8:有关放飞梦想初一

全文共 332 字

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青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心碎却不堪憔悴。

淡淡的云,淡淡的梦,

淡淡的晨晨昏昏,

淡淡的雨,淡淡的泪,

淡淡的年年岁岁。

“太阳下山花儿依旧爬上来,花儿谢了明年还是一样的开,美丽小鸟一去无影踪,我的青春小鸟一样不回来。”一首《青春之歌》把我带入了青春的思绪。青春一去不再有,所以我们应该珍惜青春,拥抱青春,拥抱朝阳,拥抱生命中的每一天。把握青春,才能去实现自己的梦想,展望未来。为了理想去拼搏,去奋斗,去发奋图强。

雄鹰之所以能大漠鹰飞,能在干旱的沙漠中自游自在地展翅翱翔,是因为它在青春的时候坚持不懈地努力,才换来了现在的自由自在,写到这里,又使我想起了《天堂》中的“雄鹰在这里展翅飞过,留下那段动人的歌。”

所以我们要把握青春,放飞理想,展望未来。

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篇9:有关感谢初一

全文共 769 字

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那段没人同行的日子,一向在我左右的,仅有影子。——题记

我以往躲在生活的深处,在漫漫长夜中,用尽最终的余力呐喊,最终无助地崩溃。之后白昼来了,命运把它给予了我。

刚转来横店读书,就是一场无奈。在开往横店的车上我早已怅然若失。第一天,我站在讲台上,看着一张张陌生的面孔,在黑板上颤颤巍巍地写下自我的名字。台下静悄悄的,没有人说话,原先也没有人在看。

我被安排在最终面那个没人坐的位子,而我的同桌是一把能够让我放杂物的椅子。我并不善于与人交谈,我只是默默地看着他们三五成群谈天说地时喜笑颜开的模样。久而久之,这成了习惯。我的成绩并不差,但这也无法让我有存在感。那种伶俜无依的滋味,就像黑夜,没有光亮,没有温暖。

大约过了两个月,有次体育课解散之后,同学们三三两两走向各个方向,我独自在跑道中央愣了好久,才缓缓走到树荫下的石凳旁。阳光被树叶切成了细碎的小块,风一拂,便开始起舞。

猛然间,我一转头,看到一个人坐在我旁边。在我的新同学中,我认识的没几个,但他是班里的尖子生,我自然熟知。我冲他微笑,挥手问好,他也是如此。阳光落在树梢,也落在我们的身上,投射出一长一短的影子。

风拂过我们的发间,带着我们的谈话声,飘向远方……

半节课的时间,我与他在不知不觉中畅谈了学习、梦想、人生,一向到下课铃声响起。那时的我甚至不明白,我们之间已经建立起了友谊的桥梁。

此后我们便时常在一齐聊天。渐渐地,我进入了他的朋友圈,与一些成绩优异的同学交谈,不仅仅成绩得到了提高,性格也逐渐变得开朗起来。我也感受到那片无尽的黑夜中闪烁着满天星光,宛如白昼一样。

然后,就没有然后了。小学的毕业使我们分道扬镳,连通话和信息也因学业的繁忙而顾不上。如今,我有了新的朋友,新的生活,但早已不明白他在远方过得怎样样。只是偶尔踽踽独行的时候还会想起,那年夏天,他提灯为我照亮了整片天空,整个世界。

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篇10:假如给我三天光明读后感初一

全文共 655 字

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在这个星期我读完了《假如给我三天光明》,海伦·凯勒坚强不屈的精神深深打动了我。马克·吐温曾说:“19世纪有两个奇人,其中一个就是海伦·凯勒。”

出生19个月就变成了聋子和瞎子,连说话都困难的海伦·凯勒,当她完全失去了活着的信心。就在这时,她认识了莎莉文教师,莎莉文教师来到她的生活中,使海伦·凯勒似乎感到了生命是什么,发现生命,观察生活。于是她克服重重困难,从哈佛大学德克利夫学院毕业,为世界慈善事业做出巨大贡献,用心写字,让世界震惊。

失明的海伦,能发现这么多东西,而健康的我,却常常忽略生活的美。假如我仅有三天光明的时间,我会用我的眼睛做什么呢?我有可能会用来打游戏吧!但我没有失明过,不懂黑暗是什么样貌,于是,我闭上眼睛,在屋里走。

当我闭上眼睛那一秒,我感到世界由明朗一下子变得漆黑,心里就没了数,显得不安稳。当我准备向前迈一步时,似乎跟平常不一样,感到走路有点困难,渐渐的我有点不敢迈了,变得害怕起来,害怕会摔倒,害怕什么东西会碰到自我,伤害到自我。这还算好,我还能够用耳朵听,可海伦·凯勒呢?她既看不见,又听不见。在那里,我有点疑惑,她是怎样吃饭的呢?当她面临重重困难、险阻,她又是怎样应对的呢?说到这,我便不敢往下想。

有的人可能生在福中不知福吧,我们既能看到充满阳光的世界,又能听到美妙的音乐。我们还遗憾什么呢?还抱怨什么呢?这时我便想到:海伦·凯勒虽然看不到光明,但在她内心肯定想象着自由的世界,它只属于海伦·凯勒。在那里我想对大家说:“珍惜我们此刻的完美生活,让我们应对困难勇敢的去应对去挑战吧!”

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篇11:写下雨的初一日记

全文共 680 字

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毫无预兆地,一场大说来就来了。

不像深秋的雨一样缠绵,也不像初春的雨那样轻柔,这时的雨,已有了些夏天的气息,只不过还带着些许凉意,扑面而来。

早上,天空灰白色,连一只鸟也没有,空气凝固了一般寂静。透过轻纱的窗帘向外看,卖早餐的小摊早己撤回了家,大街上干干净净,连平日里嬉闹的儿童也不见了踪影。十点左右,第一颗雨珠从高空而下,落到红色砖的地面上,发出清脆地"啪′的一响。几乎没有过渡的时间,成千上万颗晶莹的珠子就一起都落下了,奏着气势磅礴的乐章,织成了一道雨幕,像是蓄谋已久的,企图淹没这整个城市。隔窗外望,天地间像被轻纱笼罩,甚至看不清对面的建筑。我站在窗前,感到有些凉意,便回屋披了一件外套,等再去看时,地上的雨水已经汇成了一条小小溪流,顺着下斜的坡度,挟杂着路边的泥土向下流去,似乎没有尽头。

远远地,一把伞出现在雨幕中,伞下的人缓缓地走着,氤氲的水汽在一瞬间勾勒出一幅山水画,有着江南般的婉约与楚楚动人。我看着那由远及近的人,再渐渐消失在蒙胧的雨幕中,白色镂花凉鞋一下下溅起水花,披散着的长发被风拂起,一只小猫不知在哪个楼梯口细声细气地叫着,又很快停止。

十二点左右,雨势渐渐小了,街上人多了起来。不时响起小孩踩水时的欢笑和老人的呵斥声。一辆辆汽车呼啸而过,"哗"地掀起一排水花。

毫无预兆地,一场雨说走就走了。

这场雨实在常见,可却给我留下了不浅的印象,也许是我第一次这么用心地去感受一场雨吧,感受她的诞生,感受她的逝去,感受她残存在地面上的温度。也许在多年后,当我再遇见像这样的雨的时候,也许我会记起那个上午,记起那把渐渐走远的伞和一个十四岁女孩的小心情……。

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篇12:初一在学校一天的日记

全文共 284 字

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今天,第一节课后,老师把我换到第三组火红队小组去了。

我又有一个新同桌他叫雷柏荣,和他一起学习的很高兴。后来我们上了一堂电脑课,因为这是我第一次上电脑课,我的账号密码我还从来没有用过,就不知怎么办了,老师让我和陈欣楠用一台电脑上课,看到同学们都开心的在PK网络学习,我心里很难受,为什么我没有账号密码那?

放学后,我去游泳了,我还看到同学周捷聪了,相互打了招呼,我们不是同一组的,他从一年级就开始学了,现在比我游的好多了,我一定要听教练的话,认真努力的学习好动作。

游了2个小时后,下课了,妈妈还没来接我,我就自己冲水换衣服了,刚刚换完衣服,妈妈来接我了,我们高兴的回家了。

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篇13:学会尊重的记叙文初一

全文共 789 字

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尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌.尊重看上去,好像只是奉献给身边的人.

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人.这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己.

有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报.所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,总有一天一定实现.这是规则.规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你.

不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了.

尊重是一种大智慧,因为懂得所以慈悲.尊重旁人与己的相同之处不难,得遇知音的兴奋雀跃足够掩住“尊重”那平实些微的光芒.难的是尊重旁人与己的相异之处.你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂,他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子,每个人都不尽相同差异何止千千万,尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方,并不苛求相同,而是正视相异.

所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧.所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人.所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引.

尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免.

古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之.

尊重,并不只是做给别人看的.

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篇14:初一运动会的日记

全文共 646 字

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前几天,我们学校组织了今年的春季运动会,现在,虽然激动人心的运动会已经结束了,但这次运动会却深深地印在我的脑海中。

要说这次运动会能顺利进行,关键还是要感谢老天爷,开运动会的那天上午,因为天公不作美,下起了小雨,运动会因此没有开。后来到了中午,老天爷的脸由小雨转为晴,因此,学校决定运动会下午正式开始,同学们一个个别提有多高兴了。下午,首先进行的是开幕式,对于第一次参加运动会的我,虽然在同学们的百般的指点下,但我还是有点落队了,不过幸好旁边的同学马上提醒我,我加快脚步,才勉遭扣分的恶运。

运动会正式开始了,可是我只管自己吃零售、玩游戏、看课外书,根本无心为运动员们喊“加油!”轮到我跑了,但我却还在玩,没听见广播,后来还是同学把我押到总务处的。该跑了,虽然我不止一次告诉自己“虽然我耐力不行,但一定要撑下去。”可我跑了一会,就觉得脚发软,没力气了,结果不用想,我是同组最后一名。放学后,茅老师因为我们不给自己班加油,而把我们痛骂了一顿,我很后悔,决定第二天痛改前非。

第二天,我用力给自己班运动员们加油,就是有人要跟我玩拍手游戏了,我也一口拒绝。过了一会,又该我跑400米了,这次,面对比昨天多一倍的路程,我喝了大量的水和饮料以补充体能,并早早去总务处报到了。只听裁判发出的枪声一响,我和其他选手都像箭一般向前“飞”去,最后的50米了,我用尽最后一点力气跑完了全程,虽然成绩又不是很理想,但这次我得了同组第三名,最起码比昨天有了进步,跑过了一个人。

这次运动会可以称得上是我最快乐的一次运动会了。

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篇15:钢铁是怎样炼成的初一读后感

全文共 557 字

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近期,我读了《钢铁是怎样炼成的》一书,真是受益非浅。

书中讲述了保尔柯察金,身残志不残。他在残疾后,没有自暴自弃,仍然顽强学习,努力工作,并且坚持文学创作,之后,他双目失明了,这对一个已经瘫痪的人来说,又是一个多么沉重的打击。保尔柯察金并没有被困难击倒,他经过顽强的努力,最终完成了中篇小说《在暴风雨中诞生》。读着、读着,我不禁贸然泪下。保尔柯察金是虽一位普通人,却有着比钢铁还要坚强的意志。

应对困难和苦难,意志薄弱的人会选择逃避,然而意志坚强的人却会勇往直前。成功自然属于后者。作者在塑造保尔这一形象时,用内心独白、书信、格言警句,揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。尼古拉奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神”对人们的影响也是超越时间和空间的界限的。

坚定的意志和顽强的毅力,还需要一种忍耐。没有十年磨一剑的精神,没有坚持在坚持的耐心,谁能担保自我成功?

保尔柯察金不仅仅身体瘫痪,并且双目失明。在这么困难的情景下,他取得了成功。我们有什么理由去逃避?只要我们踏踏实实地走好每一步,定好目标,哪怕目标很小很小,坚定地去实现就会受益终生。我应当勇于去拼搏,去奋斗。敢于向命运、向自然、向挫折挑战。人仅有在这种英勇的拼搏中超越自我,才能证明自身的价值。让我们做一个有顽强精神、顽强毅力的人,在生活的烈火中百炼成钢吧!

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篇16:《没头脑和不高兴》初一读后感作文

全文共 405 字

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我看完了《没头脑和不高兴》里面有一篇我最喜欢的文章,奶奶的怪耳朵。

故事讲了闹闹是一个很爱闹的孩子,每天要么就是喊:“饿坏了,你快给我吃点心!”要么就是“咚咚咚”的下楼声。有一天爷爷说奶奶的耳朵真怪!一天中午吃饭,闹闹看见满桌的菜要吃草鸡蛋,就对奶奶大声喊:“我要炒鸡蛋!”,奶奶看着闹闹的嘴型,就说:“闹闹,你的牙疼对吧!我给你吃药。”闹闹小声的说:“奶奶谢谢你啦!我的牙不疼。”又接着喊:“我要吃炒鸡蛋!我要….我要….”嗓子都喊哑了,奶奶说:“你的牙又疼了,快吃药!”闹闹站在椅子上对奶奶九十度鞠躬,筋疲力尽的说:“奶奶我要吃炒鸡蛋!”奶奶说:“看我这记性!明明把鸡蛋炒好,不端出来,你都不提醒我!”我的嗓子都喊哑了,还不算提醒你!闹闹心里想。

一天,我去公园,问了一位老爷爷,我大声说:“

鲁迅公园怎么走?”爷爷没听见,我小声说:“鲁迅公园怎么走?。”爷爷告诉我了去鲁迅公园的`路程,那位爷爷也是一对怪耳朵。

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篇17:初一精彩生活日记

全文共 1196 字

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什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代,是这美好的中学时代。中学时代,是我们的黄金时代。现在,我已经是一名高中生了,回想初中,就像是昨天的事情,理想的梦将我带回了初中时代。

上初中的时候,是足球给我带来了快乐。每当放学的时候,每当上体育课的时候,我们足球小分队的同学都会抱着足球飞奔到操场上去,尽情的踢球,就像是快乐的天使一样,只有那时,我才会高兴,那也是我最痛快的时候。

一次,我们班组织了一场足球赛,听到这个消息,我感到十分高兴。我们两班实力水平几乎相等。我是校队守门员,守他们班的球那还不是轻而易举。

比赛开始了,我们半的前锋把球传到后场,准备实行远攻形势,可是,他们班的前锋速度极快,控球水平非常不错,将球断下,一下子连过我方四个人。这时,我方后卫着急了,上去就是一脚飞铲,他们的前锋一下子摔倒了,犯规,裁判掏出了一张黄牌,我们心里也在责备他。直接任意球,哈哈!终于有我事干了,我死盯着那个球,绝不能让它进入我的大门。就在这时,他们班的前锋一脚怒射,听见了“爆炸”的声音,声音非常脆。只见那个球在空中滑过了一道诡异的弧线,那弧线绕过了人墙,我本想往右扑,一看不对劲,必须得往左扑,我左脚向上一弹,身体向左上方飞了出去,就像腾空的雄鹰。然后,我张开双手,抱住了那个球,好险呀!大家这才松了一口气。

时间似流水,比赛结束了,在整场比赛中,我们是从笑声中度过的。最后以1∶0的成绩小胜他们班。从这场比赛中,我发现做任何事情都要乐观,没有竞争,也就没有了希望。

足球伴随了我四年的时间,我爱足球,是足球给了我成功、给了我希望。

谈完了娱乐,也该谈谈学习了。在初中,我的学习成绩极差,班里倒数第六,年级也是后五十名的。在二模考试后,我根本无法接受自己的.成绩,总共是308分。我没脸见老师同学,更没脸见我的父母,我做在椅子上,看着一张张不及格的卷子,眼泪顺着眼角流了下来,我对自己已经没有了希望。当时,已经是晚上五点了,教室里只有我一个人,陪伴我的也就是这几把桌椅和这几盏日光灯。这时,班主任老师看见了我,把我叫到办公室,我拭干了眼泪,准备听训。令我出乎意料的是,老师并没有训我,而是给我讲了许多人生道理,其中,她说了一句使我至今难忘的话:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。相信自己,永不言弃。”这句话我铭记在心,好像鼓舞了我似的,我一直把它带到了中考。终于,我以443分的成绩考进了__附中,经过不断努力找,现在,我以优异的成绩排到了班级前十名。

我永远也不会忘记这句话,永远也不会忘记这位我最慈爱的班主任老师,是她给了我希望,给了我前进的目标,让我认识到了学习的重要性。我爱我的母校,我更爱教过我的所有老师,没有你们,哪有我今天这幸福的时光?更没有我今天的成绩?

今天,我迈进了高中的校门,认识了新的老师,新的同学。让我们一起共同努力,为集体的荣誉,为祖国的明天。

这就是我的初中生活,我的中学时代。

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篇18:初一春节日记150字

全文共 253 字

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春节是中国传统的节日,春节是非常热闹的。

春节可以放鞭炮、看烟花、点爆竹、吃饺子,吃团圆饭是非常重要的,春节也以叫做新年,因为春节是一家子团圆的日子,所以非常的重要。

那时候肯定很热闹,大街小巷都是爆竹声“噼里啪啦”的响。每一户人家都非常热闹,大家围成一桌吃年夜饭。我记得有一次过年,我奶奶烧了一大桌子的菜,大鱼大肉,样样俱全。吃完饭后,我们又出去看烟花,绿的烟花、红的烟花、紫色的烟花,小的大的都有。天空上五彩缤纷,非常美!

我们又开始吃饺子,有肉馅的、豆腐馅的、芹菜馅的,我吃了每一种。

我最喜欢的就是新年了!

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篇19:关于窗外的风景初一

全文共 592 字

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你有留意过窗外的景色吗?当你烦恼时,看着窗外的景色,没准会让你安心下来;当你紧张时,看着窗外的景色,或许你的内心就会因此而平静……

看向窗外,陈旧的瓦房小屋上已留下岁月的痕迹。爬山虎贪婪地缠绕着这间小屋,要不了多久,它的足迹就会遍布整间房屋。时不时地,会有一两只调皮的小猫窜上来,在房子上“走秀“,给这间屋子增加了几分动态美。偶尔也会有几只小鸟飞到屋檐上,婉转歌唱。

放眼望去,在瓦房的不远处,有三个亲密无间的好邻居,他们分别是梧桐夫妇以及水杉先生。这位水杉先生净高足有10余米,像一名战士守护着我们的家园。一阵清风拂过,梧桐夫人那婀娜多姿的枝叶轻轻摇动,像极了在妈妈怀里撒娇的少女。此时,一只鸟儿从梧桐先生那粗壮的膀臂上“跳”到梧桐夫人的身上,过了一会儿,觉得这个“景色”看腻了,便展翅飞往下一个景点。

再向远处眺望,挺立的楼房上的那棵小树伴随着风声,轻轻摇曳着树梢,微风中拂过几滴雨水,那棵小树就在雨中独舞,没有谁能去打扰它。

道路两旁的车辆排得井井有条,像一只巨大的水蛇。路上有时会有一些行人,行人有树木作伴,众星拱月,想必也没有什么比这更有愉悦感了吧。

窗外的那些景色,虽说比不上西湖的绚丽多姿,也比不上长城的雄伟壮观,更比不上山清水秀的桂林山水,但它却时时刻刻陪伴着你,你伤心时它给你安慰;你没有勇气时它赐予你力量;当你准备放弃时,它给了你希望。在我心中,窗外的景色就是最宝贵的美景。

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篇20:初一学校日记

全文共 541 字

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时光荏苒,我们已经由昔日幼稚的孩童成长为今天的`翩翩少年。走进了初中校园,许多未知的学习领域和生活环境深深的吸引着我强烈的好奇心。

初中课程比小学多了许多。学习地理,我们了解全球各地的板块运动;学习历史,我们了解中华五千年的历史文化;学习政治,我们了解怎样保护自身安全;学习生物,我们了解什么是细胞病毒。

升入初中,我们不仅只是多学习了几门课程而已,我们的集体荣誉感更强了。在运动会上,每一位同学都尽力而为,为我们共同的荣誉拼搏、助威。有的同学跌倒了,但他们不怕,在哪跌倒就在哪爬起。临近期末,有的同学为自己的成绩而苦恼,学习好的同学就主动进行辅导。更有老师课堂上才华展现的淋漓尽致、耐心讲解。这些都使我们的班集体变得更加美好,就如一个温馨的家庭。在这个家庭里,我们快乐茁壮的成长。

升入初中,我感觉到自己长大了许多,能够单独骑车上学了。虽然家距离学校的路有些远,但漂亮的自行车是我的最爱。清晨迎着朝阳,行在宽敞整洁的柏油路上,想到学校的老师和同学们,心情特别的舒畅。晚上放学回家,沐浴着清爽的晚风,想着爱我疼我的爸妈,心情没有一丝的疲惫。

回顾过去的初一学年,我明白了一个道理。初中生活里,不仅仅是为自己逐渐长大而高兴,更重要的是,我会如饥似渴的汲取各学科的知识营养。

我的初中生活太棒了!

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